市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)18篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇一

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。

手抄報(bào)。

等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。

四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過“致家長(zhǎng)一封公開信”，宣傳學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。

幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開展“八個(gè)一”活動(dòng)。

一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。

二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長(zhǎng)的搖籃》。

作文。

比賽或感恩手抄報(bào)展覽。

三是在社會(huì)感激他人的幫助之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參加一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學(xué)生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂的事;為同學(xué)做一件有益的事。

四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。我校平時(shí)注重養(yǎng)成教育。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開展一次征文活動(dòng);看一部愛國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛國(guó)故事。

我校開展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子;在學(xué)校尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平時(shí)求知報(bào)國(guó)。積極參與各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長(zhǎng)春教育》、吉視公共頻道、《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》專訪。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、省教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇二

近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長(zhǎng)劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：

2、是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

未成年人的健康成長(zhǎng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開拓創(chuàng)新，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。

一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開展情況。

(一)強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。

一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊(duì)”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊(duì)”等專門隊(duì)伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長(zhǎng)為參考，分別列入對(duì)應(yīng)工作隊(duì)伍，使工作開展更具針對(duì)性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開展一對(duì)一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

(二)堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項(xiàng)工作，形成教育合力。

大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對(duì)周邊的社會(huì)環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報(bào)刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。

大力開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)。積極開展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過上門服務(wù)，召開家長(zhǎng)會(huì)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長(zhǎng)。

二、存在問題及原因分析。

(一)主要問題。

未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

(二)原因分析。

社會(huì)公德教育還存在缺失，社會(huì)整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會(huì)不良思潮激烈碰撞，對(duì)未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。

三、20xx年工作打算和建議。

以xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會(huì)道德環(huán)境，全面提升社會(huì)文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對(duì)各類社會(huì)不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。

建議對(duì)家庭教育，尤其對(duì)留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇三

尊敬的各位教師：

在這乍暖還寒的早春時(shí)節(jié)，2015年度新學(xué)期的大幕已經(jīng)拉開，學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的序曲已經(jīng)奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的學(xué)期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設(shè)工作提出如下要求：

大家知道，學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長(zhǎng)成才。就我校而言，確保近3500名學(xué)生的平安，直接關(guān)系到近3500個(gè)家庭的幸福安寧和開發(fā)區(qū)社會(huì)的穩(wěn)定。上級(jí)主管部門高度重視，接二連三，頻發(fā)文件，安排部署、指導(dǎo)學(xué)校安全工作。從寒假前至今市區(qū)教育局直接下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局、應(yīng)急辦關(guān)于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內(nèi)容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓(xùn)、編制應(yīng)急預(yù)案等8個(gè)方面。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雖不能把這些文件的內(nèi)容一一傳達(dá)，但是，在此，對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求：

板、組織交通安全訓(xùn)練營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時(shí)，希望大家積極配合，履職盡責(zé)，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實(shí)到實(shí)處。親愛的朋友，找你也沒啥事，不過是有個(gè)事情要提醒你。母親節(jié)馬上就要到了，即使回不了家，也別忘了打通電話，對(duì)媽媽說聲您辛苦啦!讓我們男士為母親節(jié)加油：

我的肩膀可能不夠?qū)拸V，但足以為你遮風(fēng)擋雨;我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。母親節(jié)快樂!人生短，歲月長(zhǎng)。念親情，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。臂彎里，風(fēng)雨擋。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節(jié)快樂!日漸滄桑的背影，不再挺拔的腰身，母親在歲月中轉(zhuǎn)身，那讓人傷感的白發(fā)，定格了生命中幾多溫暖與感動(dòng)。母親節(jié)將至，兒女知感恩，請(qǐng)您多保重!弱柔的肩膀，擔(dān)起家庭的重任;勤勞的雙手，托起生活的重量;憔悴的背影，詮釋無私的付出;深情的關(guān)切，塞滿游子的行囊。母親節(jié)，祝天下母親幸福安康!您手中的針線，我身上的毛衣;您勞作的身影，我快樂的課堂;您諄諄的教誨，我做人的智慧;您老去了青春，我成長(zhǎng)了人生。永遠(yuǎn)愛你，媽媽。母親節(jié)快樂!您長(zhǎng)滿老繭的雙手有我快樂的童年;斑白的雙鬢有我成長(zhǎng)的足跡!親愛的母親，你是我唯一的牽掛!母親節(jié)來臨之際，恭祝您事事順心!身體健康!千絲萬縷全是對(duì)你的思念，千頭萬緒全是對(duì)你的想念，千言萬語全是對(duì)你的感念，愿我的千恩萬謝邁過千山萬水、走過千家萬戶來到您的身邊：

母親節(jié)快樂!親愛的媽媽，您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。在這特別的日子里，祝您母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕!

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇四

當(dāng)今容城思想道德建設(shè)整體情況良好,人民群眾普遍有著較為強(qiáng)烈的國(guó)家觀念和民族意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上；對(duì)社會(huì)問題較為關(guān)注，期待創(chuàng)建和諧社會(huì),縮小貧富差距,建設(shè)法治社會(huì),懲治腐敗等；大多能夠做到知禮守法，樂于助人，敬老愛幼，扶貧助殘，形成了良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。主要存在的問題是在個(gè)別領(lǐng)域還存在誠信問題、拜金主義以及貪污腐化思想等。

1、大力開展宣傳教育活動(dòng)。一是要繼續(xù)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是要繼續(xù)設(shè)置思想道德宣傳欄，印發(fā)文明道德規(guī)范明白紙，依托縣直各單位、社區(qū)、村委會(huì)、企業(yè)團(tuán)體、校園等多個(gè)陣地進(jìn)行思想道德宣傳教育活動(dòng)，全面普及思想道德規(guī)范，大力提升城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)水平。三是要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育人民群眾關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛他人關(guān)愛自然，在全縣形成人人學(xué)雷鋒，人人做好事的濃厚氛圍。

鋒，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)；交通志愿服務(wù)活動(dòng)，在縣城最繁華路段現(xiàn)場(chǎng)規(guī)勸教育違反交通規(guī)則的人民群眾，發(fā)放交通安全明白紙；文化志愿服務(wù)活動(dòng)；環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)等。三是大力推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。運(yùn)用各種喜聞樂見的方式，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從中滲透思想道德建設(shè)的內(nèi)容。

3、大力做好道德模范評(píng)選工作。開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神；開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，為青少年兒童樹立精神文明的榜樣。

4、大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好階段性驗(yàn)收、匯報(bào)演出工作；建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，提供思想道德建設(shè)的文化陣地；組織開展網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集傳唱等活動(dòng)。

大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)十分重要而緊迫的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)是學(xué)校教育最重要的任務(wù)。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們普遍重智輕德的大環(huán)境下，我校放眼未來，真抓實(shí)干，從小處著手，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把學(xué)生思想道德建設(shè)放在首位，做到智育德育雙管齊下，兩條腿走路，全面育人，育愛國(guó)，敬業(yè)，誠信，友善之人?，F(xiàn)將我校思想道德建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況a：實(shí)干的德育組織。

一把手張校為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：把握方向，監(jiān)督實(shí)施?？傟?duì)輔導(dǎo)員及村小校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)：組織謀化，下達(dá)任務(wù)。大中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，接受任務(wù)，全面實(shí)施。我們的德育組織不是有其名無其實(shí)的組織，而是真抓實(shí)干，能夠抓出實(shí)效的組織。

b、強(qiáng)大的德育隊(duì)伍。

大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)教師共有三十九個(gè)教學(xué)班，教師七十八人，學(xué)生619人，主抓德育校長(zhǎng)七人，總隊(duì)輔導(dǎo)員一人，主任級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員二人，骨干大隊(duì)輔導(dǎo)員四人，中隊(duì)輔導(dǎo)員三十五人。

應(yīng)該說我們的德育隊(duì)伍都是一流的，我們的大中隊(duì)輔導(dǎo)。

員都是在全鄉(xiāng)教師中優(yōu)中選優(yōu)，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的，他們有熱情，有豐富的知識(shí)技能，有先進(jìn)的教育理念，能夠緊跟時(shí)代步伐，是全面落實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定性因素和條件。

c：規(guī)范的德育陣地。

學(xué)校常規(guī)的德育陣地不可少。

包括隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳櫥窗、黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾檢查站、大課間，我們都充分發(fā)揮這些陣地的宣傳作用，使全體學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到一種教育，得到一種熏陶，這種常規(guī)德育是潛移默化的，必須堅(jiān)持認(rèn)真去做的。

d、嚴(yán)格德育制度。

制度建設(shè)不可缺少，沒有規(guī)矩，不成方圓，缺少完善的制度，就不會(huì)形成強(qiáng)大的動(dòng)力，德育制度的建立與嚴(yán)格按制度實(shí)施是做好德育工作的大前提。

我們?cè)趯W(xué)校層面實(shí)施千分管理，教師層面實(shí)施百分管理，學(xué)校的德育管理，教師的德育工作成績(jī)，都要體現(xiàn)在千分管理和百分管理上，而千分管理與百分管理工作又滲透到教師的評(píng)先選優(yōu)，考核等層面，我們都有具體的操作辦法及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，完善的制度使每一所學(xué)校，每一名教師都十分重視德育工作，優(yōu)良的班風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，也就形成了。

1、發(fā)揮課堂德育主渠道的作用。

教師面對(duì)學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂。所以要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。小學(xué)階段，轟轟烈烈的德育并不多見，特別是農(nóng)村學(xué)校，教師與學(xué)生心靈溝通的時(shí)間大部分在課堂，教師對(duì)學(xué)生品質(zhì)的影響大部分也在課堂。主要表現(xiàn)在教師的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)，態(tài)度，情感等方面，要求教師注重細(xì)節(jié)，注重自身的表率作用。教師要注重課堂教學(xué)中的非智力因素，尊重鼓勵(lì)學(xué)生，并及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，日積月累，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。注意學(xué)科的德育滲透，充分利用各學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行思想道德教育。

2、堅(jiān)持常規(guī)德育活動(dòng)。

堅(jiān)持做好每周的升旗儀式，國(guó)旗下講話，校園廣播、墻報(bào)等常規(guī)德育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)愛黨教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“五比五賽”活動(dòng)，通過紅領(lǐng)巾檢查站的檢查評(píng)比活動(dòng)，周周上墻，月月評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。充分利用好隊(duì)室及鼓號(hào)隊(duì)，培養(yǎng)全體隊(duì)員的責(zé)任心和榮譽(yù)感，我鄉(xiāng)各校都有鼓號(hào)隊(duì)及隊(duì)室，中心小學(xué)有108人的鼓號(hào)隊(duì)伍。

3、開展好主題活動(dòng)。

充份調(diào)動(dòng)各種有利資源，充份利用好各種紀(jì)念日開展相。

應(yīng)的主題教育活動(dòng)。把握住時(shí)代脈博，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展主題教育活動(dòng)。本有影響的活動(dòng)是慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，小舞臺(tái)展示大風(fēng)彩”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。參與人數(shù)之多，活動(dòng)質(zhì)量之高是空前的。再就是本學(xué)期“成長(zhǎng)在光榮的旗幟下”慶祝“十一三”六十五周年建隊(duì)日主題大隊(duì)活動(dòng)。全北票市大總隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩。并在全市鋪開此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)中黨旗，國(guó)旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗的傳遞過程振奮人心，好的活動(dòng)會(huì)在孩子們心靈深處打下深深的烙印，對(duì)其一生的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。十一月份與時(shí)俱進(jìn)開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做合格公民”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。全鄉(xiāng)各班都在準(zhǔn)備之中。

4、突出特色活動(dòng)。

把一項(xiàng)活動(dòng)搞成特色活動(dòng)，不是一朝一夕的事情。需要幾個(gè)因素，一是全體教師認(rèn)可，樂于去組織，二是全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，樂于參與。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式，不死板。四是能夠不間斷地搞下去，形成規(guī)律和自覺的行動(dòng)。這一點(diǎn)是最難的事情。

生進(jìn)行愛國(guó)主義，民族主義教育工作中一項(xiàng)有著重要意義的活動(dòng)內(nèi)容。

5、重視環(huán)境育人。

賞心悅目的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，所以我們把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。學(xué)校經(jīng)費(fèi)再緊張，我們都舍得在環(huán)境上下工夫，讓樹更綠，讓花更紅，讓一面墻都說話，校園無小事，處處皆育人。

6、重視“家?！甭?lián)誼活動(dòng)。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。2014年，我們積極響應(yīng)關(guān)工委的號(hào)召，訂閱《家長(zhǎng)必讀》，家長(zhǎng)反應(yīng)很好，以后我們將把《家長(zhǎng)必讀》作為家長(zhǎng)學(xué)校的課程來培訓(xùn)。

我校已連續(xù)十年紅旗單位，學(xué)校德育工作也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，我校曾數(shù)次舉辦西片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，2014年全北票市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校少先總隊(duì)連續(xù)多年被團(tuán)市委評(píng)為紅旗總隊(duì)，先進(jìn)總隊(duì)，2013年被朝陽市政府評(píng)為精神文明先進(jìn)單位，成績(jī)的取得離不開我們校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的重視與支持，離不開上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)，我們將在今后工作中繼續(xù)努力，使們校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向更高的臺(tái)階。

（2009——2011）。

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。為此，我校把未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的核心和重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部署，大力推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的途徑、方法，學(xué)校育人環(huán)境得到明顯改善，呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢(shì)，取得明顯成效。

抓好。

每學(xué)年初，學(xué)校德育處都制定具體的工作方案，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。另外，學(xué)校德育處還負(fù)責(zé)組織整改落實(shí)，并認(rèn)真做好學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作軟件材料整理及硬件準(zhǔn)備工作。

1、以課堂教學(xué)作為思想道德教育主陣地，要求教師要按課程安排上好《品德與社會(huì)》、《品德與生活》，其他課程既要充分傳授知識(shí)和技能，又要積極滲透道德教育，發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。

2、通過每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》。從養(yǎng)成教育入手，實(shí)行一個(gè)月一個(gè)主題，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成，加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育和心理健康教育。

3、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國(guó)主義教2。

引導(dǎo)學(xué)生從影片中了解和認(rèn)識(shí)近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。這樣深化了教育內(nèi)容和教育主題使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

4、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展了“祭掃烈士墓”、“獻(xiàn)給媽媽的禮物（‘三八’節(jié)賀卡制作）”、“學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)”等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，開展國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌合唱比賽，道德主題手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等各項(xiàng)比賽，通過這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

舉中產(chǎn)生新一屆大、中隊(duì)干部，實(shí)行大中隊(duì)干部負(fù)責(zé)制，發(fā)揮大、中隊(duì)干部的作用，他們都是學(xué)校“值勤生”或班級(jí)“值日班長(zhǎng)”的成員，將學(xué)校各種巡查工作交給他們，給他們創(chuàng)造大膽開展活動(dòng)的舞臺(tái)。

6、開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”評(píng)比活動(dòng)。開展以評(píng)選“校園之星”為主題的德育特色活動(dòng)，以“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年”作為突破口，實(shí)行自評(píng)，互評(píng)，每學(xué)期評(píng)選出道德品質(zhì)優(yōu)秀，且具有突出特長(zhǎng)的少先隊(duì)員，并將他們的照片粘貼在學(xué)校櫥窗里。以先進(jìn)促后進(jìn)，有力地推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)的健康發(fā)展。

1、成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)。設(shè)立德育處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。

題班隊(duì)會(huì)，以年段為單位進(jìn)行評(píng)選，選出質(zhì)量比較高的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行校級(jí)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。（4）將班主任平時(shí)各項(xiàng)工作與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤，與績(jī)效工資相掛鉤，有效促進(jìn)班級(jí)工作的開展。

3、抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評(píng)機(jī)制、評(píng)比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。

4、抓班級(jí)責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級(jí)，班主任是第一責(zé)任人，并與班級(jí)的評(píng)比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

5、抓工作例會(huì)。每月一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)年舉辦一次“德育年會(huì)暨班主任工作論壇”，分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任全體成員必須參加，為班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處?！暗掠陼?huì)暨班主任工作論壇”，每次確定中心發(fā)言人，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生存在的問題，確定主題進(jìn)行研討，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比活動(dòng)，有效提高班主任的綜合素質(zhì)。

6、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，每月開展一個(gè)專項(xiàng)教育活動(dòng)。營(yíng)造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。

7、建立健全“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育體系。加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校做“法制專題講座”。組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，上街宣傳法律知識(shí)。觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。充分發(fā)揮“家?！甭?lián)誼作用，幾年來，定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。

良好的環(huán)境氛圍，無疑能引導(dǎo)學(xué)生積極向上，健康活潑。我們堅(jiān)持育人為核心，近幾年來，我校加大投入，精心規(guī)劃，科學(xué)布局，合理利用，不斷加強(qiáng)了硬件建設(shè)和人文文化建設(shè)，使校園充滿了人文性、時(shí)代性、和諧性?！坝欣硐?、有道德、有文化、有紀(jì)律”與“勵(lì)志·健美·快樂·合作”及“好學(xué)力行”等校訓(xùn)一一映入眼簾；增設(shè)的兩個(gè)電子屏幕緊密結(jié)合各種德育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，匯報(bào)師生所取得的成果，成了思想道德教育的一個(gè)陣地；鮮綠的草地，鮮艷的國(guó)旗，菁菁的樓間樹木、花壇，賞心悅目；嶄新的多媒體設(shè)備、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、舞蹈室、心健室等，充滿了現(xiàn)代教育的氣息，體現(xiàn)了我校特有的校園文化。環(huán)境給予了學(xué)生自信，環(huán)境培育了廣大學(xué)生。

一、

二、三等獎(jiǎng)；50多位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀隊(duì)員等。

今后，我們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持《若干意見》精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇五

xx中學(xué)校長(zhǎng)（右一）認(rèn)為，“感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，是關(guān)乎學(xué)生一生發(fā)展的道德基礎(chǔ)?！?/p>

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)。

教學(xué)。

班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室；多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠；獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情；尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì)；漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神；不服從師長(zhǎng)們的管教；觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

二、統(tǒng)一思想，健全組織。

xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的.作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》；使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

三、

營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。

三是專門成立了校本教材編寫小組。編寫完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。小學(xué)每周開設(shè)兩課時(shí)；初中每周開設(shè)一課時(shí)。抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專門教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人會(huì)講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會(huì)唱感恩歌曲。xx年，國(guó)慶節(jié)前夕，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國(guó)、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛希望”的青春樂章。

系列活動(dòng)二：“獻(xiàn)孝心，見行動(dòng)”，九九重陽敬老活動(dòng)。（充分利用重陽敬老的傳統(tǒng)，組織學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來“爭(zhēng)當(dāng)孝子”的誓言。在家庭中負(fù)長(zhǎng)輩盡孝心，做實(shí)事，在社會(huì)上，組織學(xué)生代表赴敬老院獻(xiàn)孝心。）。

系列活動(dòng)三：評(píng)比學(xué)習(xí)身邊的榜樣。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過學(xué)生對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)選，樹立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學(xué)生中開展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”的主題教育。）。

按以上三大塊內(nèi)容將材料分別收集整理；組織“孝敬工程”活動(dòng)評(píng)比：評(píng)比孝豐鎮(zhèn)“百名小孝。

評(píng)比“最佳孝敬星”；評(píng)比“十佳孝敬標(biāo)兵”；評(píng)比“孝敬教育最佳班級(jí)”?？偠灾?，圍繞我校“感恩教育”的特色，開展“弘揚(yáng)孝子文化，爭(zhēng)當(dāng)孝子新傳人”的系列活動(dòng)。本著以實(shí)踐活動(dòng)為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。學(xué)校操作：以學(xué)校為主體，創(chuàng)建校域“運(yùn)行機(jī)制”，在學(xué)校原有基礎(chǔ)上：開設(shè)孝敬課，增進(jìn)知識(shí)性；設(shè)立“孝敬日”，記孝敬筆記，注重實(shí)踐性；評(píng)“孝星”明確導(dǎo)向性；抓活動(dòng)，深化參與；抓孝評(píng)，增強(qiáng)激勵(lì)性。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇六

貴州省共有1300萬未成年人，占全省總?cè)丝诘?8%。做好未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前途，牽動(dòng)廣大家庭的幸福，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。近年來，我省認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。

一、工作進(jìn)展及成效。

1、大力推進(jìn)工作機(jī)制體制建設(shè)。中央8號(hào)文件下發(fā)后，省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā)［20xx］12號(hào)），要求各級(jí)黨委、政府把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實(shí)。省文明委制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)分工》（黔文明［20xx］6號(hào)），明確各部門工作職責(zé)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，在省文明辦增設(shè)了未成年人思想道德建設(shè)工作組，對(duì)全省工作進(jìn)行統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。制定《貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》（黔文明［20xx］13號(hào)），把未成年人思想道德建設(shè)作為評(píng)選文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)前置條件，對(duì)各地工作進(jìn)行測(cè)評(píng)督查。目前，全省“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制已基本建立。

2、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用。全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)壓縮行政經(jīng)費(fèi)5%，用于支持實(shí)施“9＋3”計(jì)劃，鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制、安全、誠信、心理健康教育。以“三生、四愛、五心”(生命、生存、生活；愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長(zhǎng)；忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式。加強(qiáng)師德考核，實(shí)行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動(dòng)為抓手狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展“千校萬師”中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)工程，已培訓(xùn)上萬所中小學(xué)校15000多名德育骨干教師，切實(shí)提高學(xué)校、教師德育水平。

3、積極開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。突出立德樹人，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個(gè)有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書法繪畫活動(dòng)、文明禮儀知識(shí)普及等活動(dòng)在全省中小學(xué)廣泛深入開展。從開始，每年有600多萬未成年人以詩文寫作、歌詠、誦讀、書法、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上簽名寄語等形式，積極參與到主題活動(dòng)中來，基本做到全省中小學(xué)及幼兒園、城市和農(nóng)村的全覆蓋。省級(jí)主要媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程宣傳報(bào)道。省組委會(huì)每年將活動(dòng)優(yōu)秀作品制作成畫冊(cè)、文集、光盤免費(fèi)發(fā)送到全省中小學(xué)校，將活動(dòng)評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目在貴州電視臺(tái)進(jìn)行展播，營(yíng)造了開展活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)，把主題活動(dòng)與“我們的節(jié)日”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”等活動(dòng)結(jié)合起來開展，努力增強(qiáng)效果、擴(kuò)大影響?！白鎳?guó)好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)已成為我省未成年人思想道德建設(shè)的品牌。

4、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德陣地建設(shè)。在中央和省專項(xiàng)彩票公益金的支持下，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，已按照中央標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目406個(gè)，總投資10030萬元；各地籌資自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮150多所，切實(shí)改善農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏的現(xiàn)狀。制定《貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》等6個(gè)文件，省及各市（州）建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為深入、扎實(shí)、有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。出臺(tái)《貴州省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施意見》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議”，指導(dǎo)全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目建設(shè)工作。修訂《貴州省愛國(guó)主義教育基地管理辦法》，實(shí)現(xiàn)全省愛國(guó)主義教育基地面向青少年免費(fèi)開放。

5、凈化優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會(huì)文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的組織協(xié)調(diào)機(jī)制，召開全省凈化社會(huì)文化環(huán)境工作電視電話會(huì)議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，開展集中整治行動(dòng)。采取領(lǐng)導(dǎo)督查督辦、協(xié)調(diào)小組明查暗訪、新聞?shì)浾摷訌?qiáng)監(jiān)督、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種措施和方式，加強(qiáng)督促檢查，確保凈化社會(huì)文化環(huán)境工作取得實(shí)效?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等媒體對(duì)我省開展凈化社會(huì)文化環(huán)境工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。開展“貴州省文明誠信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評(píng)選活動(dòng)，開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動(dòng)，營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

6、著力滿足未成年人精神文化需求。設(shè)立省少兒文藝創(chuàng)作專項(xiàng)資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)。編寫出版了《中小學(xué)生禮儀教育讀本》、《中華傳統(tǒng)美德名篇導(dǎo)讀》、《中華傳統(tǒng)美德讀本》、《社會(huì)主義榮辱觀與中小學(xué)德育》、《貴州愛國(guó)主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學(xué)》等德育出版物。鼓勵(lì)本土動(dòng)漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險(xiǎn)》等動(dòng)漫精品。實(shí)現(xiàn)中央電視臺(tái)少兒頻道的落地覆蓋，在省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)開辦少兒欄目或節(jié)目，在金黔在線、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)置未成年人專欄專頁。支持省內(nèi)青少年讀物《少年時(shí)代報(bào)》和《青年時(shí)代（中學(xué)生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書店和營(yíng)業(yè)面積300平米以上的民營(yíng)書店設(shè)立未成年人讀物專柜，成立省少年兒童公益流動(dòng)圖書中心站，積極推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，深入開展“百萬圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動(dòng)，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。

7、扎實(shí)推進(jìn)未成年人特殊群體教育關(guān)愛工作。啟動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程，現(xiàn)已建設(shè)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)2776所，覆蓋130多萬農(nóng)村中小學(xué)生。啟動(dòng)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”試點(diǎn)，惠及1.5萬所學(xué)校405萬農(nóng)村學(xué)生。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村留守兒童工作的意見》，建立貴州省農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，深入開展“共享藍(lán)天關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動(dòng)。通過青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設(shè)希望小學(xué)960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬人。實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，投入4500多萬元資助貧困女童5.5萬人重返校園。開展“恒愛行動(dòng)”，為孤殘兒童送去愛心毛衣2萬件。狠抓九年義務(wù)教育“控輟保學(xué)”，確保實(shí)現(xiàn)以縣為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在3％以內(nèi)的目標(biāo)，防止青少年因?yàn)檩z學(xué)而失管失教。建立健全預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，深入開展幫教失足青少年和關(guān)愛“刑釋解教”青少年活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

二、基本經(jīng)驗(yàn)。

1、要把“立德樹人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。這就要求我們始終堅(jiān)持“立德樹人”，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設(shè)才能不偏離方向，不斷改進(jìn)、不斷加強(qiáng)，真正贏得青少年、贏得未來。

2、要把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程來抓。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。這就要求我們高度重視，堅(jiān)持把把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程，建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與“的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，推動(dòng)工作才能得到強(qiáng)有力的黨政資源支撐和廣泛的社會(huì)力量支持。

3、要善于整合資源和調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量。未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會(huì)工程。這就要求我們充分調(diào)動(dòng)各方力量、運(yùn)用各種資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌、強(qiáng)化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的工作局面，實(shí)現(xiàn)工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。

4、要選準(zhǔn)抓手和搭建平臺(tái)。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域搞建設(shè)。這就要求我們“虛功實(shí)做”，找到好的抓手和平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系從抽象的理念落實(shí)到未成年人時(shí)時(shí)處處、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中，體現(xiàn)在為未成年人辦好事、辦實(shí)事的過程中。

三、存在問題。

1、工作機(jī)制亟待完善。未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費(fèi)不足等問題。家庭、社會(huì)、學(xué)校如何有效結(jié)合有待研究。全社會(huì)齊抓共管的機(jī)制還需進(jìn)一步完善。

2、素質(zhì)教育亟待深化。學(xué)校教育中重智育輕德育，教學(xué)和實(shí)踐“兩張皮”現(xiàn)象依然存在。受理念、經(jīng)費(fèi)、安全等因素影響，許多學(xué)校不愿或不敢開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、凈化社會(huì)文化環(huán)境亟待加強(qiáng)。凈化社會(huì)文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復(fù)易。文化市場(chǎng)違法行為日趨隱蔽，向社區(qū)、農(nóng)村擴(kuò)散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監(jiān)管難?；鶎游幕瘓?zhí)法力量薄弱，難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展。

4、各類文化資源亟待整合。校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、管理、使用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所存在總量不足、分布不均，城市多、農(nóng)村少的特點(diǎn)。各級(jí)青少年活動(dòng)中心被挪用占用現(xiàn)象比較嚴(yán)重。現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)所存在與學(xué)校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問題。

5、農(nóng)村及特殊未成年人群體思想道德建設(shè)亟待提高。農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，師資力量不足，活動(dòng)場(chǎng)地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上面臨許多困難，易出現(xiàn)偏差。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。

四、幾點(diǎn)打算。

1、進(jìn)一步完善工作機(jī)制。推動(dòng)各地充實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，完善聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)部門責(zé)任。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證隨著財(cái)政投入的增長(zhǎng)逐。

2、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。研究解決組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題，確保德育活動(dòng)的正常開展。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作的重要作用。

3、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。建立文化市場(chǎng)退出機(jī)制，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴(yán)厲打擊通過網(wǎng)絡(luò)、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴(yán)格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴(kuò)大覆蓋面。加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類公益性文化設(shè)施和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，增強(qiáng)教育服務(wù)功能。

5、進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村及特殊群體未成年人。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)，建立留守兒童幫扶機(jī)制。建立流動(dòng)兒童就近入學(xué)的保障措施。完善預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，對(duì)問題少年要及時(shí)予以幫教轉(zhuǎn)化。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇七

截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是進(jìn)一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。長(zhǎng)期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

二是營(yíng)造了有利于未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場(chǎng)集中，對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。

三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動(dòng)納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”互助活動(dòng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)等活動(dòng)；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動(dòng)；以評(píng)選表彰鄉(xiāng)、?！叭谩睂W(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動(dòng)形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動(dòng)。

四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級(jí)中學(xué)和2所完小各配備法制副校長(zhǎng)1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。

五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會(huì)5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)；把家庭教育的情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。

六是凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對(duì)網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國(guó)家、誣蔑嚴(yán)重政治問題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

七是加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國(guó)主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團(tuán)員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，活動(dòng)場(chǎng)所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動(dòng)中心。

八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動(dòng)。

二、存在的問題。

1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長(zhǎng)自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長(zhǎng)不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長(zhǎng)望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。

3、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動(dòng)場(chǎng)所。

三、對(duì)策及建議。

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長(zhǎng)樹立以德為本的家庭教育觀念。

3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所。

4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問題。

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)【范文/】欄目小篇為大家編輯參考閱讀。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇八

根據(jù)上級(jí)文件精神及對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，且受到了主管部門的充分肯定?，F(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。

1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。

2、利用班會(huì)課通過廣播舉辦“法制講座”。

3、學(xué)校出?？?，各班出主題班刊且進(jìn)行評(píng)比。

4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。

（二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制教育的.氛圍。

1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。

2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。

3、開展法制教育主題班會(huì)。

4、召開“學(xué)困生”座談會(huì)，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心教育、幫助。

5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。

6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。

第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。

1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等?，F(xiàn)在，學(xué)生的法制意識(shí)強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識(shí)也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。

2、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)?！保刚?qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)。聯(lián)系部分學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士；加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。

3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會(huì)課舉辦有關(guān)血吸蟲、艾滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識(shí)講座，知識(shí)競(jìng)賽，班主任要求學(xué)生寫體會(huì)，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。

4、加強(qiáng)老師法制意識(shí)，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件，號(hào)召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。

5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對(duì)待，決不偏袒。

6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式——學(xué)生自律委員會(huì)”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級(jí)百分賽的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。

（一）存在的問題。

1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。

2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場(chǎng)管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。

3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國(guó)道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。

（二）建議。

針對(duì)以上存在的問題，建議采取以下措施。

1、所有“留守兒童”家長(zhǎng)必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。

2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。

3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。

4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場(chǎng)所。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇九

這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫一份報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題和今后的工作思路，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

今年以來，市人社局在市委、市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市紀(jì)委第二派駐紀(jì)檢組的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十一屆市紀(jì)委全會(huì)精神，深入落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政重點(diǎn)任務(wù)，持之以恒遵守中央各項(xiàng)規(guī)定精神，緊緊圍繞年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，堅(jiān)定不移地筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)防線，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，為推動(dòng)人社事業(yè)發(fā)展提供了有利的紀(jì)律保障?，F(xiàn)將2020年上半年工作匯報(bào)如下：

局黨組始終堅(jiān)持把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任作為首要政治任務(wù)，深入貫徹落實(shí)“3783”主體責(zé)任體系、“866”衡量檢驗(yàn)標(biāo)尺和“111”督查落實(shí)細(xì)則，全面落實(shí)黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，不斷強(qiáng)化廉政教育，依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，健全完善規(guī)章制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了顯著成效。

(一)強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，推動(dòng)管黨治黨主體責(zé)任落到實(shí)處。

一是理清工作思路，抓好“一崗雙責(zé)”。局班子成員切實(shí)將主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，于4月25日召開全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，將責(zé)任體系再健全、責(zé)任清單再細(xì)化、目標(biāo)管理再具體，與各分管領(lǐng)導(dǎo)和科室層層簽訂黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任書69份，逐級(jí)傳導(dǎo)主體責(zé)任。班子成員根據(jù)職責(zé)分工，逐級(jí)分解責(zé)任認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管范圍內(nèi)的管黨治黨責(zé)任主動(dòng)督促、主動(dòng)檢查。

二是扎實(shí)開展思想教育，筑牢廉政思想防線。在每月黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六次全會(huì)、習(xí)近平總書記系列重要講話及上級(jí)部門重要文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》等新頒布黨紀(jì)黨規(guī)，不斷強(qiáng)化理想信念教育，牢固樹立并不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，有效提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性修養(yǎng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全局干部職工手抄“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，做到了牢記于心，外化于行，筑牢反腐守廉和遵規(guī)守紀(jì)的思想防線。

三是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉和業(yè)務(wù)工作的全過程，全面落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話和雙重組織生活等制度，認(rèn)真召開了2020年度局黨組“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)和三個(gè)黨支部組織生活會(huì)，做到了準(zhǔn)備充分、程序嚴(yán)格、剖析深刻、批評(píng)嚴(yán)肅，達(dá)到了團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

四是認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。加大對(duì)重大節(jié)假日期間的監(jiān)督檢查力度，在春節(jié)、清明、五一等節(jié)假日前，召開專題會(huì)議，組織全體干部集體學(xué)習(xí)中央和紀(jì)委重要會(huì)議精神和紀(jì)律規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和權(quán)責(zé)意識(shí)。7名班子成員均能嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告的有關(guān)要求，如實(shí)上報(bào)個(gè)人事項(xiàng)。根據(jù)市紀(jì)委開展“述責(zé)述廉”工作的要求，圍繞推進(jìn)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作等重點(diǎn)工作任務(wù)，下發(fā)了市人社局黨組《關(guān)于印發(fā)開展2020年度述責(zé)述廉工作通知》，安排全體科級(jí)干部分別于6月和12月開展“兩述”工作，不斷推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)范用權(quán)、廉潔履職。2020年以來，處理市紀(jì)委轉(zhuǎn)辦的有關(guān)信訪問題線索6件，市委組織部函詢1件，12345熱線轉(zhuǎn)辦的投訴2起;對(duì)省審計(jì)廳審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題涉及的7名同志和涉及經(jīng)商辦企業(yè)的2名同志進(jìn)行了提醒談話，對(duì)紀(jì)委進(jìn)行紀(jì)律審查的1名同志進(jìn)行了誡勉談話。開展了2020-2020年紀(jì)委轉(zhuǎn)辦交辦案件整理工作，共梳理出案件11件，整理完善檔案卷宗6件。

(二)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。

一是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)。健全完善黨風(fēng)廉政工作月安排部署、黨組中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)例會(huì)等制度，充分運(yùn)用“在線學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、專題培訓(xùn)、黨支部書記上黨課等形式，開展黨員理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提升黨員黨性修養(yǎng)。共傳達(dá)中央、省委和市委重要會(huì)議精神7次，學(xué)習(xí)各級(jí)紀(jì)委相關(guān)文件和作風(fēng)紀(jì)律有關(guān)規(guī)定6次，開展學(xué)習(xí)宣講6次，召開支部書記黨課2次。組織全局干部職工手抄“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，做到了牢記于心，外化于行，不斷增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)和法制意識(shí)，始終擰緊廉潔從政的螺絲釘，筑牢反腐守廉和遵規(guī)守紀(jì)的思想防線。

二是堅(jiān)持依法決策，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，落實(shí)“三重一大”集體決策、一把手“五不直接分管”和“末位表態(tài)”制度，規(guī)范辦事程序，凡重大事項(xiàng)一律經(jīng)局班子集體討論決定，不斷提升人社干部依法行政、依法履職的能力和水平。建立專家組評(píng)審制度，健全審核流程。在慢性病鑒定、工傷認(rèn)定、勞動(dòng)能力鑒定等工作流程中，組建專家評(píng)審委員會(huì)，變局里說了算為專家委員會(huì)說了算，有效解決過去認(rèn)定不專業(yè)、群眾不認(rèn)可的問題;實(shí)行申請(qǐng)?zhí)厥夤しN提前退休會(huì)議制度，由兩個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)退休審批的相關(guān)科室和相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員按照程序共同審核，每次會(huì)議專門記錄，并將審批結(jié)果及時(shí)公示;規(guī)范干部檔案專項(xiàng)審核，對(duì)干部重要信息真實(shí)性存疑或涉嫌涂改造假的，督促本人詳細(xì)做出書面說明，在深入調(diào)查核實(shí)、準(zhǔn)確把握事實(shí)的基礎(chǔ)上，提交會(huì)議進(jìn)行認(rèn)定，多個(gè)相關(guān)科室參與討論研判，提出精準(zhǔn)的意見建議，堅(jiān)決避免憑工作慣性和工作經(jīng)驗(yàn)處理問題。有效保證了干部職工秉公用權(quán)，堅(jiān)決杜絕徇私枉法。

三是開展明查暗訪，改變工作作風(fēng)。局黨組按照“明查暗訪年”活動(dòng)實(shí)施方案要求，制定下發(fā)了《市人社局開展“明查暗訪年”活動(dòng)實(shí)施方案》和《加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化內(nèi)部管理若干制度》，明確了制度落實(shí)、紀(jì)律執(zhí)行、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面的督查內(nèi)容44項(xiàng)，每月安排4名領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局機(jī)關(guān)和社保大廳等重點(diǎn)部門進(jìn)行明查暗訪。截至目前已開展督查11次，發(fā)現(xiàn)工作紀(jì)律問題19起，公開作檢查2人。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)督促整改，工作人員服務(wù)態(tài)度不斷規(guī)范，工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)肅。

四是創(chuàng)新優(yōu)化服務(wù)載體，打造陽光政務(wù)。認(rèn)真開展行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議和效能風(fēng)暴行動(dòng)，大力倡導(dǎo)“人社工作為人民”的理念，不斷優(yōu)化服務(wù)載體，全面啟用勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁辦案系統(tǒng)處理各類勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，所有案件辦理均通過網(wǎng)上受理、審查、審批和結(jié)案，實(shí)現(xiàn)仲裁辦案和數(shù)據(jù)匯總的信息化和透明化，案件處理的質(zhì)量和效率不斷提升。著力推行“陽光政務(wù)”，認(rèn)真落實(shí)“五制”、“四公開”、“三亮明”制度，將優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)貫穿于人社工作的全領(lǐng)域、全過程。主動(dòng)公開就業(yè)信息、人事人才信息、工資和勞動(dòng)關(guān)系信息、預(yù)決算、三公經(jīng)費(fèi)、法規(guī)政策等信息，截止目前，運(yùn)用局網(wǎng)站、微信、微博等新媒體公開各類信息1047條。

(三)深化風(fēng)險(xiǎn)防控，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。

一是加大重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督力度。圍繞農(nóng)民工討薪維權(quán)，全面落實(shí)農(nóng)民工工資保證金、應(yīng)急周轉(zhuǎn)金及“無拖欠農(nóng)民工工資證明”制度，創(chuàng)新在勝利路小區(qū)開展農(nóng)民工實(shí)名制管理試點(diǎn)工作，完善農(nóng)民工務(wù)工前信息錄入，對(duì)用工單位的用工花名冊(cè)、工資表、考勤表進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，以長(zhǎng)效機(jī)制保障有效監(jiān)督。截止目前共收繳6家企業(yè)農(nóng)民工工資保證金819.56萬元，啟用農(nóng)民工工資保證金支付4家企業(yè)農(nóng)民工工資41萬元，開具無拖欠農(nóng)民工工資證明823份。圍繞社保基金安全，正式啟用了社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)a++系統(tǒng)、智慧眼人臉識(shí)別系統(tǒng)，加速推進(jìn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)異地就醫(yī)結(jié)算，積極推進(jìn)社?？òl(fā)放，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)保障資金管理、基金財(cái)務(wù)核算、業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)等工作有效銜接，促進(jìn)事后監(jiān)督向事前、事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，防范和控制基金風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)手段得到拓展和強(qiáng)化，最大限度壓縮權(quán)力尋租的機(jī)會(huì)和空間。圍繞人事考試安全，邀請(qǐng)紀(jì)委、組織部門工作人員全程監(jiān)督各類招考工作，并在考試后對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行書面評(píng)價(jià)，確保人事考試公開、公平、公正，圓滿完成了2020年度嘉峪關(guān)市公務(wù)員考錄筆試、全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試及教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才招聘、社會(huì)治理局公益性崗位招聘和機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位等級(jí)考核考試。對(duì)人事考試信息系統(tǒng)的軟硬件進(jìn)行了升級(jí)改造，人事考試網(wǎng)上報(bào)名、考場(chǎng)分配、準(zhǔn)考證和成績(jī)單網(wǎng)上打印等工作效率進(jìn)一步提升，人事考試安全得到進(jìn)一步保障，連續(xù)六年榮獲全省優(yōu)秀考點(diǎn)。

二是扎實(shí)開展信訪工作。實(shí)行“開門接訪”、定期下訪和重大情況及時(shí)報(bào)告制度，局領(lǐng)導(dǎo)不回避、不推諉、不畏難，1-6月局主要負(fù)責(zé)人接待上訪人員16次，其他班子成員接訪21次。規(guī)范各科室的責(zé)任范圍及信訪案件的辦理流程，做好登記工作，在規(guī)定的期限內(nèi)書面反饋。辦理市電子政府辦公室及市委督查室轉(zhuǎn)辦的案件5起、信訪局轉(zhuǎn)辦件2起、信訪網(wǎng)轉(zhuǎn)辦件20件、其中國(guó)家件1起，答復(fù)率達(dá)100%，切實(shí)做到了件件有落實(shí)、事事有回音。

(四)落實(shí)舉措，推動(dòng)反腐敗工作深入人心。

一是深入開展反腐敗宣講工作。為進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工反腐敗意識(shí)，我局邀請(qǐng)市紀(jì)委同志對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》和甘肅省實(shí)施辦法進(jìn)行宣講1次，邀請(qǐng)市檢察院同志進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪宣講1次。開展以我局王建功案和人社系統(tǒng)發(fā)生的違紀(jì)違法案件為鏡鑒的以案說法警示教育2次，在全局工作中較好的起到了舉一反三的效果。

二是深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。采用“自己查、科室審、相互議、班子定”的方式，以重大決策、人事任免、行政執(zhí)法、項(xiàng)目審批、資金審批和使用為切入點(diǎn)，深入開展自查工作，不斷完善防控措施，重新梳理排查出科室及個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)144處，各科室開展了一季度廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查工作，上報(bào)廉政風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告30份，排查完善覆蓋率達(dá)100%。

三是認(rèn)真開展談心談話。班子成員根據(jù)職責(zé)分工，逐級(jí)分解責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管范圍內(nèi)的管黨治黨責(zé)任主動(dòng)督促、主動(dòng)檢查，每季度開展分管領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)、科長(zhǎng)和科員之間廉政談話一次。上半年，局主要負(fù)責(zé)人約談班子成員2次、科級(jí)干部集體約談3次，處級(jí)干部和分管科室負(fù)責(zé)人開展約談1批次、各科室負(fù)責(zé)人和科員開展約談1批次，通過有重點(diǎn)、分層次的開展集體約談，聽取被約談人廉潔自律和履行“一崗雙責(zé)”的情況，指出存在問題，提出工作要求。

上半年，我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，但是與省委、市委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求相比還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，與新的形勢(shì)要求和基層期盼還有一定距離。一是局系統(tǒng)黨員干部對(duì)中央“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的新形勢(shì)還缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)還不強(qiáng);二是部分黨員干部仍有重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，落實(shí)黨建責(zé)任同崗位職責(zé)結(jié)合不夠緊密，工作比較被動(dòng)，缺乏特色;三是對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)還不到位，個(gè)別科室、職工紀(jì)律意識(shí)淡薄，仍存在上下班遲到早退、請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)，管理存在寬松軟散等問題。

近年來，在xx市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以教育為先導(dǎo)，多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力，為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。有關(guān)情況如下：

我中心校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作，長(zhǎng)期擺在突出位置，確保有地位，有人管，有人問。中心校長(zhǎng)每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃，擺在重要議事日程，作為考核各學(xué)校年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中心校專門成立由一把手任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也相應(yīng)的成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并作為本校該項(xiàng)工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體，形成了一級(jí)抓一級(jí)，人人抓落實(shí)的良好工作格局，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

我中以校一方面抓思想，抓學(xué)習(xí)，抓教育，從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一方面抓制度，抓管理，抓懲戒，加大對(duì)教師的約束力度，規(guī)范從教行為，推進(jìn)依法治教。我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿意學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議，通過深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表，召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種方式，全面掌握師德師風(fēng)情況，重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等問題。中心校對(duì)查擺出的問題進(jìn)行梳理歸類，分析原因，責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改，并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果。通過持續(xù)的評(píng)議和查擺，我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng)，教師們能夠做到教書育人，愛崗敬業(yè)。目前，我中心校按照教體局統(tǒng)一部署，正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段，已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問題，如個(gè)別教師坐講、上課接打電話、變相體罰等，并查清了問題存在的原因，為下一步整改明確了方向。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色，更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局，我中心校開展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。

一是從7月份起，開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，規(guī)模大，內(nèi)容多，計(jì)劃年底結(jié)束。活動(dòng)中，我們抓宣傳，抓學(xué)習(xí)，抓查擺，抓制度，抓落實(shí)，抓與教育教學(xué)的結(jié)合，抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合，切實(shí)把討論的過程轉(zhuǎn)化為受教育的過程，使活動(dòng)開展的有聲有色，取得了明顯的階段性成果。

二是9月舉行慶祝建國(guó)六十周年演講比賽。各學(xué)校參賽教師各展風(fēng)采，從自身和身邊的事例講起，以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，暢談了師德師風(fēng)的重要性，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，充分詮釋了“我為祖國(guó)站講臺(tái)”的主題，使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名，代表xx中心校參加市級(jí)決賽，取得可喜成績(jī)。

三是開展“四個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，撰寫一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每人幫扶一名后進(jìn)生，開好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習(xí)了吳玲等同志的先進(jìn)事跡。以他們?yōu)榘駱?，引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名教師。

掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵，為廣大教職工樹立了榜樣?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

六是9月初，統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽。大部分教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績(jī)，其中李愛紅、徐銀煥、李麗娜等同志成績(jī)尤為突出。通過學(xué)習(xí)廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī)；怎樣做才是合法的行為；教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng)；自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法、懂法、守法”意識(shí)。

七是11月24至25日，在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展了為期兩天的師德問卷調(diào)查，這次師德問卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、教輔讀物的征訂、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的教育方法、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面，調(diào)查活動(dòng)還特別征詢了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議，通過學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問題。這次師德問卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是在國(guó)家、省、市全面開展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專項(xiàng)調(diào)查工作，是xx中心校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

八是還開展了其他活動(dòng)。開展“承先模見行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng);《評(píng)選最滿意教師》活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校把“評(píng)選最滿意教師”與“三愛教育”活動(dòng)、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來，使評(píng)選最滿意教師工作收到最好的效果。學(xué)校經(jīng)過廣泛地民主評(píng)議，推選了學(xué)校的師德典型體表；組織師德評(píng)議活動(dòng)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，深挖思想根源，明確努力方向。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn)，以制度為核心，邊實(shí)踐邊完善，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。

一是全體教職工受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，在我中心校形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書育人、為人師表”的良好氛圍。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問題，凈化了學(xué)校這片圣土，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧融洽。三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范，加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。

今后，我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，進(jìn)行師德講座，搞好師德培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師師德管理，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力打造作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

根據(jù)《關(guān)于執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行自查的通知》要求，我對(duì)照自查內(nèi)容和自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

緊緊抓住理想信念這個(gè)核心，采取多種形式，在干部隊(duì)伍中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。一是開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采取定期集中學(xué)習(xí)的辦法，組織干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件、規(guī)定；二是開展正反兩方面的典型教育活動(dòng)。一方面在全縣范圍內(nèi)開展了向汪洋湖、鄭培民等先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)的示范教育活動(dòng)；另一方面組織干部收視收看反腐典型案件進(jìn)行警示教育；三是開展現(xiàn)身說法教育活動(dòng)。聘請(qǐng)紀(jì)檢干部、專家來縣講課，舉辦《清風(fēng)頌》廉政書畫展，播放廉政教育電教片，強(qiáng)化干部的思想教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的自我約束能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。為了明確職責(zé)，保證廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我還就縣政府一班人如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了具體分工，落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位、協(xié)辦單位和辦事機(jī)構(gòu)，通過建立責(zé)任制，較好地推進(jìn)了廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展。

針對(duì)腐敗易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力建章立制，砌牢“防火墻”。

一是推行財(cái)政管理制度改革。先后制定了《縣行政事業(yè)單位收支兩條線管理辦法》和《縣財(cái)政預(yù)算資金撥付管理暫行辦法》，對(duì)原財(cái)政撥款單位取消了經(jīng)費(fèi)包干，全部實(shí)行零基預(yù)算，初步建立了公共財(cái)政框架。強(qiáng)化了縣會(huì)計(jì)管理核算中心的作用，對(duì)原以各項(xiàng)理由不進(jìn)中心的14個(gè)單位，除移民局根據(jù)上級(jí)文件精神實(shí)行會(huì)計(jì)委派制外，其余單位全部進(jìn)入中心，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，減少了支出漏洞。同時(shí)對(duì)全縣行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)和罰沒款收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行了全面清理，使預(yù)算外收入全部納入了財(cái)政專戶管理，杜絕了小金庫的存在，消除滋生腐敗案件發(fā)生的溫床；擴(kuò)大了政府采購的范圍，醫(yī)療器械、大宗藥品等全部實(shí)行統(tǒng)一采購，減少了暗箱操作，降低了藥價(jià)、減輕了患者負(fù)擔(dān)；從嚴(yán)控制電話費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)等開支，督促“兩辦”認(rèn)真制定了《關(guān)于做好來賓接待工作的實(shí)施方案》，對(duì)縣四套班子招待費(fèi)實(shí)行總量控制。今年預(yù)計(jì)接待經(jīng)費(fèi)與去年同期相比減少30萬元；清理黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車，對(duì)超編配備的小車全部實(shí)行公開拍賣。二是推行了人事選配制度改革。今年對(duì)縣城中小學(xué)各課程缺編教師、農(nóng)村中心小學(xué)缺少的英語教師和計(jì)生系統(tǒng)所缺的計(jì)生專干及技術(shù)人員，改以往組織選調(diào)為全部面向社會(huì)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生和農(nóng)村中小學(xué)教師、輪崗計(jì)生干部中公開招考。嚴(yán)格了干部職工流通渠道，沒有一人進(jìn)行逆向調(diào)動(dòng)，有效地控制了財(cái)政供養(yǎng)人數(shù)。三是推行了管理制度改革。招商引資方面，建立諸如項(xiàng)目洽談、合同審定、優(yōu)惠政策、資金審驗(yàn)、跟蹤服務(wù)等方面的制度，全面規(guī)范工作流程，提高辦事效率，樹立誠信形象，降低合同風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)規(guī)范了土地出讓和工程招投標(biāo)行為。對(duì)經(jīng)營(yíng)性土地改以往的協(xié)議出讓為全部公開掛牌招標(biāo)出讓，提高了經(jīng)營(yíng)效益，實(shí)現(xiàn)了國(guó)有土地的價(jià)值最大化。今年以來，共掛牌出讓8宗土地，面積100余畝，成交總量2600余萬元，成交價(jià)比掛牌價(jià)多收入132萬元?；?xiàng)目和公路改造項(xiàng)目今年也全部按規(guī)定進(jìn)行了公開招投標(biāo)。

群眾對(duì)部門和行業(yè)的不正之風(fēng)深惡痛絕，今年以來在糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)方面主要做了以下工作。一是整頓作風(fēng)。組織人員深入到部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）明查暗訪，督查各項(xiàng)紀(jì)律及工作部署的落實(shí)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，并記錄在案，作為年終考核考評(píng)記分依據(jù)，目前，群眾有所反映的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部走讀、縣直單位超標(biāo)準(zhǔn)接待、公款釣魚等現(xiàn)象得到有效遏制。針對(duì)縣集中辦事大廳辦公單位越來越少、服務(wù)功能越來越弱的問題，縣政府常務(wù)會(huì)議專門進(jìn)行了研究，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)集中辦事大廳管理工作的實(shí)施意見》，并將辦事大廳劃歸紀(jì)檢監(jiān)察部門管理。二是注重行風(fēng)。建立了行政審批制度，削減了審批項(xiàng)目，規(guī)范了審批程序，強(qiáng)化了民主決策；今年先后組織人員對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、中小學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處；加大了治理公路“三亂”的力度，保持了公路基本無“三亂”縣的成果；對(duì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為，繼續(xù)采取“四鐵”精神整治，投資軟環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三是關(guān)心民風(fēng)。搞好政務(wù)、村務(wù)、校務(wù)等公開工作。積極督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村和部門普遍建立了政務(wù)公開欄，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村重點(diǎn)對(duì)村民關(guān)心的稅費(fèi)交納、救濟(jì)款物發(fā)放、計(jì)劃生育、村級(jí)財(cái)務(wù)先后進(jìn)行了公開，部門重點(diǎn)對(duì)有關(guān)政策、辦事程序、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公開，各中小學(xué)校在春、秋兩季開學(xué)時(shí)，重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)的學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公開。四是樹立新風(fēng)。開展了誠信南城活動(dòng)，抓好民主測(cè)評(píng)，對(duì)為客商投資企業(yè)服務(wù)的相關(guān)單位，每年進(jìn)行一次形象測(cè)評(píng)，由客商自主投票，評(píng)出前三名和后三名，好的單位通報(bào)表揚(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的通報(bào)批評(píng)，主要負(fù)責(zé)人在電視上作表態(tài)發(fā)言。

審計(jì)、監(jiān)察是政府對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行有效監(jiān)督的重要手段，是推進(jìn)廉政建設(shè)、反對(duì)腐敗的重要途徑。1—10月，縣審計(jì)局共對(duì)46個(gè)行政事業(yè)單位、2個(gè)企業(yè)單位和12個(gè)專項(xiàng)進(jìn)行了審計(jì)。共查出違紀(jì)金額62萬元，管理不規(guī)范金額141萬元，損失浪費(fèi)金額5萬元。對(duì)45個(gè)單位的55位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，查出有問題資金17萬元，收繳財(cái)政12萬元。為維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、服務(wù)宏觀調(diào)控、推進(jìn)廉政建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。紀(jì)檢監(jiān)察部門共立案84起，其中大要案12件，處理違紀(jì)黨員干部84人，對(duì)違紀(jì)行為起到了有效的震懾作用。

私情，不謀私利，做到廉潔從政。能夠發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制鋪張浪費(fèi)的歪風(fēng)邪氣。沒有利用職權(quán)干預(yù)、插手建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓和房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)；在公務(wù)活動(dòng)中沒有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證；沒有利用節(jié)假日、婚喪喜慶等事宜收斂錢財(cái)；工作腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，講求實(shí)效，沒有為謀取所謂政績(jī)弄虛作假、虛報(bào)浮夸，更沒有搞脫離實(shí)際的形式主義、花架子；沒有以開會(huì)、考察、培訓(xùn)、招商引資等名義變相公費(fèi)旅游，今年出省2趟，都是參加省、市組團(tuán)的集體招商引資活動(dòng)，沒有拐道到任何名山大川和風(fēng)景名勝區(qū)游覽，無論在省內(nèi)、省外活動(dòng)，沒有搞過互相宴請(qǐng)、高檔娛樂消費(fèi)。深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村調(diào)研堅(jiān)持用工作餐，沒有給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)。沒有超標(biāo)配備、使用小汽車，在住房問題上，沒有以權(quán)謀私行為。歷年來個(gè)人重大事項(xiàng)都及時(shí)向市紀(jì)委進(jìn)行了報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)格管好親屬和身邊工作人員，配偶和子女都沒有從事經(jīng)商活動(dòng)。其它有關(guān)廉政自律的規(guī)定，本人都能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

今年以來，我對(duì)自己職責(zé)范圍的工作盡職盡責(zé)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中取得一定成績(jī)，但也存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)此，我將在今后的廉政建設(shè)工作中，給予高度重視，認(rèn)真加以解決。

xx年以來，在分局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我所深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)文件要求，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)、黨員群眾思想教育、紀(jì)律作風(fēng)整頓以及廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估防范管理工作等方面強(qiáng)化黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)得到進(jìn)一步的鞏固，隊(duì)伍正風(fēng)正氣得到發(fā)揚(yáng)，民警執(zhí)法形象得到進(jìn)一步提高，信訪投訴問題明顯降低。

一、認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)分局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要求，我所黨支部高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了黨支部書記、指導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)派出所的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作計(jì)劃，強(qiáng)化推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的落實(shí)，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在新形勢(shì)下的作風(fēng)建設(shè)。

1、以"一天一小時(shí)"學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，提高全體民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平，進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)。同時(shí)通過《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)分析自查、評(píng)議檢查、總結(jié)歸納出各自工作中存在的問題，提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治理論水平，更好的指導(dǎo)公安實(shí)踐工作。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成了共識(shí)，一個(gè)單位的好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、率先垂范的作用十分強(qiáng)大，就此我們針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)責(zé)任發(fā)揮作用提出了一系列的要求，一線帶隊(duì)、靠前指揮、親自指導(dǎo)民警開展工作等形成了一種習(xí)慣，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)"回頭看"活動(dòng)，在工作上形成問題反復(fù)講、講反復(fù)，直至徹底改變不適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展所存在的問題。

2、通過支部黨建工作，班子成員進(jìn)一步提高了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，體現(xiàn)在民警出現(xiàn)問題先找領(lǐng)導(dǎo)原因、處罰民警之前先處理主責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，為黨支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

3、落實(shí)各項(xiàng)制度，創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)每季度不少于1次的隊(duì)伍廉政狀況分析，每半年不少于1次民主生活會(huì)及正職領(lǐng)導(dǎo)不少于1次聽取副職領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政工作匯報(bào)，每月不少于1次專題學(xué)習(xí)，每季度聽取一次黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員的意見等工作制度。特殊情況，根據(jù)需要隨時(shí)安排，以隨時(shí)查問題、找原因、補(bǔ)漏洞。為促進(jìn)全所業(yè)務(wù)的開展，黨支部研究決定每季度開展一次測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問題，做到心中有數(shù)，自警自醒及時(shí)糾正，利于開展各項(xiàng)工作。

4、全力打造執(zhí)法為民清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。為推進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，保證隊(duì)伍廉潔自律，確保執(zhí)法公平公正，我單位重點(diǎn)抓了領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍廉潔自律的問題，每逢節(jié)日期間易發(fā)生的吃請(qǐng)送禮、結(jié)合違反"五條禁令"等問題，黨支部及時(shí)召開支部會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行分析，查找民警和領(lǐng)導(dǎo)干部成員中存在的問題，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，并認(rèn)真做號(hào)警車管理工作，給民警做出榜樣，在此基礎(chǔ)上支部給全體黨員和民警提出了具體要求，并就此進(jìn)行了專題教育和紀(jì)律作風(fēng)教育，支部與民警簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。在此期間，杜絕了民警違法違紀(jì)問題的發(fā)生，班子成員拒吃請(qǐng)5次，民警拒吃請(qǐng)11余次。

二、結(jié)合本單位實(shí)際，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，深入開展源頭治理工作，不斷解決自身存在突出問題和群眾反映強(qiáng)烈問題的情況。

（一）服務(wù)上的問題。

（二）執(zhí)法上的問題。

在解決執(zhí)法上的問題中，我所重點(diǎn)落實(shí)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)"安全防范涉案人員非正常死亡問題"上的各類文件，對(duì)照市局的二十四條認(rèn)真自查、整改。進(jìn)一步明確責(zé)任到人。并通過對(duì)各類涉案人員非正常死亡的通報(bào)，以及《執(zhí)法細(xì)則》的學(xué)習(xí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，提高執(zhí)法的規(guī)范性。

（三）信訪投訴方面問題。

當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)已經(jīng)是黨中央確定的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中我所重點(diǎn)解決因服務(wù)態(tài)度差導(dǎo)致的群眾信訪、投訴問題。一是召開了全體民警大會(huì)開展教育，對(duì)因服務(wù)態(tài)度差導(dǎo)致的群眾信訪、投訴進(jìn)行梳理并在民警大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)；二是嚴(yán)格信訪投訴的調(diào)查處理程序，接到信訪或投訴后由主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批示，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查工作形成報(bào)告，報(bào)告經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批閱后上報(bào)分局，嚴(yán)肅處理主責(zé)民警，對(duì)因服務(wù)態(tài)度差造成的信訪投訴，要對(duì)民警進(jìn)行單獨(dú)教育，并扣減績(jī)效獎(jiǎng)金；三是比對(duì)分局信訪、投訴常量的辦法，及時(shí)向各單元帶班領(lǐng)導(dǎo)、警長(zhǎng)、民警進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行工作提示。

三、強(qiáng)化教育、措施先行，提高民警思想素質(zhì)水平。

按照分局的工作要求，結(jié)合民警思想實(shí)際，組織開展廉政教育活動(dòng)和紀(jì)律作風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重提高民警的文明形象和執(zhí)法服務(wù)水平。一是定期開展警示教育日活動(dòng)。規(guī)定每月開展一次主題明確的警示教育日，先后開展學(xué)習(xí)公安部"五條禁令"，采用近年來反面典型案例，教育全體民警提高遵紀(jì)守法的自覺性；集中學(xué)習(xí)《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、《廉政準(zhǔn)則》《人民警察職業(yè)道德規(guī)范》等堅(jiān)決杜絕職務(wù)犯罪的發(fā)生；二是組織觀看警示教育片活動(dòng)。通過對(duì)《反差》、《蓋起章先進(jìn)事跡專題片》等教育片的學(xué)習(xí)，使民警在思想上形成了正反兩方面的明顯不同，潛移默化地在意識(shí)形態(tài)上發(fā)生著變化，使民警加深真、善、美的感念和標(biāo)準(zhǔn)，近年來，我單位未發(fā)生民警違法違紀(jì)的問題。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，召開專題會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)提高年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)提高年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)提高年活動(dòng)方案，部署師德建設(shè)提高年活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地狠抓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的能力和水平。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處罰辦法（試行）》、《壽縣教育局教育“十要”“十不準(zhǔn)”》，學(xué)校并將相關(guān)禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，增強(qiáng)了教師們的法紀(jì)意識(shí)，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為。

3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習(xí)了孟二冬、汪來九同志的先進(jìn)事跡，在此基礎(chǔ)上學(xué)校組織了討論，讓每位老師談感想，談體會(huì)，他們都決心以孟二冬、汪來九同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，做人民滿意的教師。

4、學(xué)校以《六安市教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本，利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過不同形式教育活動(dòng)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性地進(jìn)行自學(xué)，并寫出師德反思、心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)壽縣教育局相關(guān)文件，組織教師逐條學(xué)習(xí)，并將《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法（試行）》、《壽縣中小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)手冊(cè)》中主要內(nèi)容制成宣傳牌，每位教師抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上，做到入耳、入腦、入心，并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市、縣教師師德禁令及其他師德規(guī)范，并均公示上墻，使教師人人熟知，真正做到令行禁止，有舉必查，查實(shí)必處。

通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的職業(yè)道德意識(shí)，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

要把師德真正落在實(shí)處，必須通過必要活動(dòng)為載體：

1.召開了師德提高年教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)了《石集初中師德建設(shè)提高年教育活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動(dòng)員部署，使每位教師提高了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性。結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，他們都能依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。

2、在教師中進(jìn)行了“五師”教育：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶?shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，像梁修凱、王小玉、吳然昌、石英勇、樊宗學(xué)、陶全等一批師德標(biāo)兵，他們?cè)诮逃龒徫簧蠠o私奉獻(xiàn)，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。“為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

3、創(chuàng)新開展“師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育”活動(dòng)，在開學(xué)典禮上師生相互承諾，師德標(biāo)兵石英勇老師代表全體老師向全體學(xué)生做出鄭重承諾：“一、關(guān)愛每一位同學(xué)，不歧視，不體罰，不侮辱；二、認(rèn)真上好每節(jié)課，不遲到、不早退、不拖堂、上課時(shí)不使用手機(jī)；三、按要求及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，不馬虎，不敷衍；四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師”。九（5）班李杰同學(xué)帶領(lǐng)全校學(xué)生向各位老師莊嚴(yán)承諾：“一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸；二、專心聽課，認(rèn)真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，不遲到，不早退；三、認(rèn)真完成作業(yè)，書寫規(guī)范，按時(shí)交送，不拖拉；四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發(fā)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》，做一名合格的中學(xué)生”。各班所有授課教師和學(xué)生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內(nèi)，接受對(duì)方的監(jiān)督。通過這一活動(dòng)，拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關(guān)系，老師教得愉快，學(xué)生學(xué)得高興，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎(chǔ)。

4、在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術(shù)語言。向?qū)W生展笑臉，學(xué)會(huì)用激勵(lì)方法教育學(xué)生，通過此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。

5、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好老師征文活動(dòng)，共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、感人的事跡。

6、開展了愛生家訪活動(dòng)和“愛生一例話師魂”活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生活動(dòng)，人人爭(zhēng)做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖，把班集體和學(xué)校當(dāng)作了自己的第二個(gè)家。正如八（3）班王家璇同學(xué)評(píng)價(jià)她的老師李麗，“是你把陽光送進(jìn)了我的心田，是你讓我又樹起了自信?！?/p>

7、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升了活動(dòng)質(zhì)量。

首先學(xué)校要求每班在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象；其次學(xué)校對(duì)70多名學(xué)生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無掉隊(duì)，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)，全體教師堅(jiān)持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

8、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校通過向社會(huì)各界進(jìn)行教師師德問卷調(diào)查和組織學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，對(duì)教師的師德進(jìn)行監(jiān)督，從而使師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。

四、關(guān)愛“留守學(xué)生”，踐行師德規(guī)范。

“留守學(xué)生”是改革開放“打工經(jīng)濟(jì)”條件下應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)特殊群體，他們表面上與其他學(xué)生沒有什么不同，但他們?nèi)鄙倭烁笎邸⒛笎?，在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)乃至心理、生理的成長(zhǎng)都有可能受到影響。之所以現(xiàn)在引起社會(huì)、學(xué)校和教師的關(guān)注，正是因這個(gè)特殊的群體有著不可忽視的重要性。

針對(duì)留守學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)留守學(xué)生的教育，做了一些工作：

1、學(xué)校十分重視對(duì)留守學(xué)生的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記為付組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開學(xué)初，統(tǒng)計(jì)各班“留守學(xué)生”的一切資料，建立“留守學(xué)生”檔案，及時(shí)掌握“留守學(xué)生”的相關(guān)情況。

3、定期召開“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)人會(huì)。

4、大力加強(qiáng)班主任工作，增進(jìn)班主任的工作責(zé)任心，班主任要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守學(xué)生”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守學(xué)生”。

5、學(xué)校通過共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓他們對(duì)生活充滿信心。

今年以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，結(jié)合職責(zé)分工，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，狠抓意識(shí)形態(tài)工作，為落實(shí)六穩(wěn)六保工作任務(wù)努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟。充分利用黨組中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、支部每月固定黨日活動(dòng)等集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等網(wǎng)路學(xué)習(xí)近平臺(tái)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市紀(jì)委監(jiān)委通報(bào)，做到警鐘常嗚，不碰紀(jì)律紅線。通過正面引導(dǎo)和反面警示，不斷實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵御各種錯(cuò)誤思潮的侵蝕，進(jìn)一步提高政治鑒別力和政治免疫力。

二是堅(jiān)持開門納諫。不定期開展談心談話，加強(qiáng)與干部職工溝通交流，了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，盡力幫助解決干部職工的訴求，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時(shí)虛心聽取干部職工的意見建議，不斷修正自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是堅(jiān)持以身作則。帶頭廉潔自律，樹立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。帶頭接受監(jiān)督，嚴(yán)于律己，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖，確保政令暢通。

一是嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課制度。以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，帶頭上黨課，率先垂范，提升三會(huì)一課質(zhì)量，規(guī)范支部組織生活，提高黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)組織基礎(chǔ)。

二是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，組織全體干部職工簽訂廉潔自律承諾書，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，踐行廉潔自律規(guī)范，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

三是嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，認(rèn)真填寫好廉政檔案。及時(shí)發(fā)送節(jié)前廉潔短信提醒，緊繃節(jié)前“廉潔弦”

本人始終將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作來抓，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。結(jié)合執(zhí)法監(jiān)察、精準(zhǔn)扶貧、疫情防控、信訪接待等工作，大力宣傳黨的主張，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)決同錯(cuò)誤思想和言論作斗爭(zhēng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委是推動(dòng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要力量，在密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊(duì)伍、有制度、有場(chǎng)所、有設(shè)備、有經(jīng)費(fèi)、有作為”為抓手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xx召開，xx經(jīng)驗(yàn)在全省推廣，并入選全省基層改革10個(gè)典型案例。

(一)責(zé)任向一線壓實(shí)。抓住“兩個(gè)責(zé)任”這個(gè)“牛鼻子”，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，由各級(jí)黨委書記當(dāng)“施工隊(duì)長(zhǎng)”，各級(jí)紀(jì)委當(dāng)“施工員”，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。xx市委高位推動(dòng)。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織建設(shè)的實(shí)施意見》，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委的職責(zé)任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)保障等方面作出詳細(xì)規(guī)定。近兩年，xx市委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)又多次進(jìn)行研究部署，將其納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容。xx市紀(jì)委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財(cái)政等部門,落實(shí)人員配備、編制、經(jīng)費(fèi)、裝備等各項(xiàng)保障措施。出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)問題、改進(jìn)提高工作機(jī)制?？h鄉(xiāng)狠抓落實(shí)?？h鄉(xiāng)黨委切實(shí)扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財(cái)、物上大力支持，為推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)所”“有設(shè)備”“有經(jīng)費(fèi)”，基本做到“有隊(duì)伍”“有制度”，為推進(jìn)“有作為”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委有人員、有能力、有激情干事。配強(qiáng)隊(duì)伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部隊(duì)伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記分管的其他工作不超過1項(xiàng)，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記xxx名，副書記和專職紀(jì)檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學(xué)歷的占六成;全市xxxx個(gè)行政村(社區(qū))配備紀(jì)檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部xxxx人次、村(居)紀(jì)檢干部xxx人次，實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記教育培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動(dòng),將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記進(jìn)修班，對(duì)xx個(gè)貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記開展集訓(xùn)，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委履職能力不足、執(zhí)紀(jì)問責(zé)精準(zhǔn)度不高等問題。正向激勵(lì)。進(jìn)一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)?yōu)進(jìn)優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機(jī)制，對(duì)工作能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出的基層紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)?yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、副書記得到提拔重用。

(三)資源向一線配置。強(qiáng)化硬件支撐，在辦公場(chǎng)所、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)上給予充分保障。建好場(chǎng)所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委獨(dú)立辦公室和談話室實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設(shè)有專門來訪接待室，行政村為紀(jì)檢工作提供必要辦公場(chǎng)所。配齊設(shè)備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室標(biāo)準(zhǔn)化配備電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設(shè)備，談話室配備應(yīng)急防護(hù)設(shè)施和視頻監(jiān)控設(shè)備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費(fèi)。將工作經(jīng)費(fèi)列入縣、鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算，并單獨(dú)列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委平均辦公辦案經(jīng)費(fèi)為x萬元/年，專職紀(jì)檢干部全部享受紀(jì)檢津貼。支持保障村紀(jì)檢委員必要工作經(jīng)費(fèi)。如石城縣紀(jì)委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財(cái)政保障了全縣村紀(jì)檢委員享受200元/月/人的工作補(bǔ)貼。

(四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)與推動(dòng)監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進(jìn)。賦予監(jiān)察職能。出臺(tái)《關(guān)于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)的實(shí)施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會(huì)派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責(zé)辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權(quán)賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關(guān)職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報(bào)，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委(監(jiān)察辦公室)工作手冊(cè)》，分綜合工作、業(yè)務(wù)工作、隊(duì)伍建設(shè)類等三類xx項(xiàng)，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部人手一冊(cè)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報(bào)宣傳進(jìn)村(居)”活動(dòng)，紀(jì)檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)直通車，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)微信群”(一鄉(xiāng)一個(gè)“村務(wù)監(jiān)督微信群”，一村一個(gè)“村務(wù)公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時(shí)監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀(jì)委根據(jù)村務(wù)公開群反映，迅速查實(shí)該村村主任截留土坯房改造補(bǔ)助的違紀(jì)問題，并對(duì)其立案審查。

——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委履責(zé)能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委由于人員少、條件差、能力不足，不會(huì)、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委平均辦案x件，有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委“零辦案”，且相當(dāng)一部分還是黨員干部違反計(jì)劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督更加精準(zhǔn)有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長(zhǎng)xx%、xx%，平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀(jì)律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀(jì)委積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長(zhǎng)xx%，其中涉及扶貧領(lǐng)域的案件就有x件。

——群眾正風(fēng)反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委職能定位不夠清晰，紀(jì)委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責(zé)主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強(qiáng)烈的一些扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記只分管紀(jì)檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的“拳頭”握得更緊，有了時(shí)間和精力集中查處群眾反映強(qiáng)烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題xxxx起xxxx人，分別增長(zhǎng)xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實(shí)實(shí)感受到正風(fēng)反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作滿意度名列第一。

——基層全面從嚴(yán)治黨成效更加顯著。通過推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)助黨委抓好全面從嚴(yán)治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”在基層壓得更緊更實(shí)。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機(jī)制，定期梳理黨風(fēng)廉政建設(shè)方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負(fù)責(zé)同志每月至少進(jìn)行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時(shí)主動(dòng)報(bào)告該村虛報(bào)虛增空心房整治面積、重復(fù)報(bào)賬問題，鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)其批評(píng)教育并責(zé)令整改，避免了問題進(jìn)一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化為契機(jī)，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察權(quán)，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊(duì)員等行使公權(quán)力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴(yán)格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀(jì)律、守規(guī)矩，工作作風(fēng)持續(xù)向好，帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。

——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，必須堅(jiān)持政治建設(shè)的工作站位。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)雖然層級(jí)不高、權(quán)責(zé)有限，但在政治建設(shè)上不能降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，要堅(jiān)持用黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，推動(dòng)基層紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實(shí)黨章和國(guó)家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)作為基層政治建設(shè)的重要組成部分，納入黨風(fēng)廉政年度述評(píng)工作的重要內(nèi)容，主動(dòng)擔(dān)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，做到一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)督一級(jí)，堅(jiān)決避免“兩個(gè)責(zé)任”在基層上緊下松、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強(qiáng)化上級(jí)對(duì)下級(jí)指導(dǎo)，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權(quán)與責(zé)、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強(qiáng)化“三個(gè)為主”的工作報(bào)告制度，提升同級(jí)監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政履責(zé)提示制度，將有關(guān)問題以履責(zé)提示函形式發(fā)送給班子成員，推動(dòng)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴(yán)治黨“最后一公里”。

——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，必須堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作方針。穩(wěn)中求進(jìn)，是指導(dǎo)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應(yīng)“時(shí)”與“勢(shì)”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強(qiáng)化“進(jìn)”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全、工作職責(zé)進(jìn)一步明確、制度機(jī)制進(jìn)一步完善、保障條件進(jìn)一步改善、履職能力進(jìn)一步提升、工作成效進(jìn)一步顯現(xiàn)。機(jī)構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委做到“六有”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與編辦、組織、財(cái)政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費(fèi)保障到位。在村(社區(qū))可設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站，由村(社區(qū))黨組織紀(jì)檢委員或村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任等兼任站長(zhǎng)，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委問題線索不足的問題。體制上要健全，強(qiáng)化上級(jí)紀(jì)委對(duì)下級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)查辦案件是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的專責(zé)專權(quán)原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委向縣紀(jì)委監(jiān)委報(bào)告工作制度。激勵(lì)上要跟進(jìn)，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委辦案能手”等評(píng)選活動(dòng)，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級(jí)紀(jì)委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

二、統(tǒng)一思想，健全組織。

年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

三、營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。

二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。

四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過“致家長(zhǎng)一封公開信”，宣傳學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。

四、與時(shí)俱進(jìn)、擴(kuò)展成果。

幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開展“八個(gè)一”活動(dòng)。

一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。

二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》作文比賽或感恩手抄報(bào)展覽。

三是在社會(huì)感激他人的幫助之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參加一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學(xué)生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂的事;為同學(xué)做一件有益的事。

四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。我校平時(shí)注重養(yǎng)成教育。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開展一次征文活動(dòng);看一部愛國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛國(guó)故事。

五、感恩教育、彰顯實(shí)效。

我校開展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子;在學(xué)校尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平時(shí)求知報(bào)國(guó)。積極參與各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長(zhǎng)春教育》、吉視公共頻道、《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》專訪。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑹〗逃到y(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十一

根據(jù)上級(jí)文件精神及對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，且受到了主管部門的充分肯定。現(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

一、成立組織，制定計(jì)劃。

未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組成員：

組長(zhǎng)：胡霞。

副組長(zhǎng)：徐德林、鄭敏志、黃清成、郭健。

成員：劉萬水、吳繼成、李增光、宋偉華、秦會(huì)議、朱德春、劉成勝。

二、重視過程，加大宣傳和學(xué)習(xí)力度。

我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。

1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。

2、利用班會(huì)課通過廣播舉辦“法制講座”。

3、學(xué)校出?？?，各班出主題班刊且進(jìn)行評(píng)比。

4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。

（二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制教育的氛圍。

1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。

2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。

3、開展法制教育主題班會(huì)。

4、召開“學(xué)困生”座談會(huì)，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生耐心教育、幫助。

5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。

6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。

三、齊抓共管，初見成效。

第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。

1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等?，F(xiàn)在，學(xué)生的法制意識(shí)強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識(shí)也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。

2、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)?！保刚?qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)。聯(lián)系部分學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士；加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。

3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會(huì)課舉辦有關(guān)血吸蟲、愛滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識(shí)講座，知識(shí)競(jìng)賽，班主任要求學(xué)生寫體會(huì)，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識(shí)明顯增強(qiáng)。

4、加強(qiáng)老師法制意識(shí)，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件，號(hào)召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。

5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對(duì)待，決不偏袒。

6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式――學(xué)生自律委員會(huì)”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級(jí)百分賽的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。

四、存在的問題和建議。

（一）存在的問題。

1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。

2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場(chǎng)管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。

3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國(guó)道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。

（二）建議。

針對(duì)以上存在的問題，建議采取以下措施。

1、所有“留守兒童”家長(zhǎng)必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。

2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。

3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。

4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場(chǎng)所。

宣城市第八中學(xué)。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十二

如下：

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

街道**社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7-8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國(guó)主義主線、開展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。

一是開展讀好書活動(dòng)。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦**社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。

6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在**社區(qū)開展作文比賽;6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在**社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。

三是邀請(qǐng)司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識(shí)教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)(如**社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系**省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對(duì)一、多對(duì)一的方式對(duì)我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo))。

總之，通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績(jī)。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

工作總結(jié)。

自9月1日開學(xué)以來，學(xué)校在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設(shè)，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣方面所做的工作做如下總結(jié)：

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教育教師事跡報(bào)告錄像;二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，濟(jì)南市、章丘市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定》等文件，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)，期末學(xué)校組織交流;三是堅(jiān)持周五下午全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。

我校目前有37個(gè)教學(xué)班2042名在校生，如果不加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，就形不成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就容易思想、紀(jì)律渙散，事故不斷。針對(duì)學(xué)校狀況，從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會(huì)，升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等，要求他們以學(xué)校各類優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，人人爭(zhēng)做各類先進(jìn)學(xué)生，這樣做，避免了不切實(shí)際的思想教育，使全校學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，人人爭(zhēng)做好學(xué)生已成為學(xué)生的奮斗目標(biāo)，其次確定了本學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓的第一項(xiàng)工作就是在全體師生中開展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開始的簽名活動(dòng)”，在廣泛發(fā)動(dòng)講清意義的基礎(chǔ)上，全體師生莊嚴(yán)的在橫幅上簽上了自己的名，懸掛在學(xué)校內(nèi)，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作，一個(gè)干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開展的第二項(xiàng)工作就是各級(jí)部選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，政教處從學(xué)生干部中選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)”為主題的班會(huì)，五、六年級(jí)出一期黑板報(bào)，政教處組織有關(guān)教師檢查評(píng)比評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，這一措施，使廣大學(xué)生不但了解了國(guó)慶、奧運(yùn)有關(guān)知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

目前對(duì)教師的考核辦法由于學(xué)生的考試成績(jī)占較大權(quán)重，因而教師們還是把教學(xué)放在第一位，對(duì)學(xué)生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動(dòng)性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時(shí)間，所采取的措施，還顯得蒼白無力。所以對(duì)學(xué)生的思想道德教育形不成長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育過程，致使教育效果不理想。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十三

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人.尤其是在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)他們的思想道德建設(shè)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn).因此,高度重視對(duì)未成年人的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的'思想道德素質(zhì),是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證.此時(shí)圖書館應(yīng)該采取不同途徑,發(fā)揮積極作用,運(yùn)用多種方式潛移默化地影響未成年人、使其逐漸成為具備良好思想道德情操和科學(xué)文化知識(shí)的一代“四有”新人.

作者：胡鈺華作者單位：滄州市圖書館河北,滄州,061001刊名：中國(guó)科技博覽英文刊名：chinascienceandtechnologyreview年，卷(期)：2010“”(18)分類號(hào)：n289關(guān)鍵詞：圖書館未成年人思想道德建設(shè)

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十四

未成年人教育關(guān)系民族的興衰，而學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。我校在區(qū)教育局等部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，在離退休老同志的積極參與配合下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義接班人總目標(biāo)，圍繞教學(xué)科研總?cè)蝿?wù)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村特色中學(xué)的總規(guī)劃，遵照上級(jí)部門的指示和會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，采取內(nèi)容豐富，形式靈活多樣的方法，開展未成年人思想道德建設(shè)教育活動(dòng)。一方面抓自身建設(shè)，一方面開拓工作新局面，積極發(fā)揮我校在政治上、經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)上、時(shí)空上的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，著力提高學(xué)生們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。現(xiàn)在把我校近幾年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

設(shè)工作的重點(diǎn)，以學(xué)生為主要對(duì)象下設(shè)工作辦公室，分工明確，各司其職，研究布臵具體工作，開展了諸多內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。保證我校的此項(xiàng)工作深入開展，逐步走向網(wǎng)絡(luò)化、制度化、經(jīng)?；牡缆贰?/p>

1、深入持久開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。

每學(xué)期初，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“守則、規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)，采取了守則、規(guī)范測(cè)試，課前問答等多種形式開展活動(dòng)，大力提倡宣傳：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素；堅(jiān)決禁止：吵嘴斗毆，亂涂亂拋，偷竊，抽煙；明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔，舉止文明，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，生活儉樸，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時(shí)結(jié)合評(píng)選“八榮之星“活動(dòng)，大力促進(jìn)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的落實(shí)工作，把“八榮之星”的評(píng)選條件公布給學(xué)生，讓學(xué)生能自覺的結(jié)合守則、規(guī)范，以及評(píng)選條件朝著良好的方向發(fā)展，使學(xué)生人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人爭(zhēng)做“八榮之星”，使學(xué)生在互相競(jìng)爭(zhēng)中形成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也逐步形成了良好的校園文化氛圍。

2、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提高環(huán)境育人的效能。

擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全體成員竭誠努力，身體力行，嚴(yán)于律己，與學(xué)校要求保持高度一致，取得了良好效果。

（3）每天進(jìn)行一次莊嚴(yán)宣誓，讓學(xué)生天天提醒自己，銘記自己的決心志向，每天學(xué)生進(jìn)班的第一件事就是宣誓。

誓言為：爭(zhēng)做文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，輝煌善友，我的責(zé)任，我堅(jiān)信我能行，我努力，我成功！組織學(xué)生莊嚴(yán)肅立，舉起右拳，異口同聲，錚錚誓方，場(chǎng)面頗為壯觀，能讓學(xué)生帶著這種激情和斗志投入到一天的學(xué)習(xí)和生活中，愉快而充實(shí)的度過有意義的一天。

（4）每天組織跑一次步，課間操時(shí)間，學(xué)生按照“靜、快、齊”的標(biāo)準(zhǔn)，迅速站好隊(duì)，挺胸抬頭，抖擻精神，口號(hào)聲此起彼伏，響徹天空，不僅鼓舞了學(xué)生，增添了士氣，也成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，有力的培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也起到敦促學(xué)生積極奮進(jìn)的作用。

（5）每天唱一支歌。為了緩解學(xué)習(xí)的疲勞，組織學(xué)生齊唱節(jié)奏歡快，主題鮮明、奮發(fā)向上，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，既調(diào)節(jié)了學(xué)生的大腦，陶冶了情操，又煥發(fā)了人的精神，增添了新的活力，如《明天會(huì)更好》、《感恩的心》、《愛拼才會(huì)贏》等，使學(xué)生積極的、快樂的全身心的投入到學(xué)習(xí)生活中去。

3、抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話等重要的德育陣地，結(jié)合動(dòng)態(tài)的校園文化，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，使學(xué)生懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校的精神面貌的整體提高。

4、開展各種安全教育活動(dòng)。

我校針對(duì)校園周邊環(huán)境的特點(diǎn)，實(shí)行半封閉式管理，加強(qiáng)了政教處、團(tuán)委、門衛(wèi)、學(xué)校、班級(jí)的值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層負(fù)責(zé)，并聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)多次到我校進(jìn)行法制教育，協(xié)同派出所對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行治理，取得了實(shí)效。同時(shí)結(jié)合“平安校園”工作，加強(qiáng)了校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全，確保了學(xué)生的安全。

5、開展法制教育，提高未成年人的法制觀念。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的法制教育，鎮(zhèn)派出所積極配合學(xué)校，建立了完善的中學(xué)法制學(xué)校，由派出所所長(zhǎng)任我校法制校長(zhǎng)，每學(xué)期我們邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告兩次，法制校長(zhǎng)每月到校辦公一次，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受廣大師生及家長(zhǎng)的歡迎，我校學(xué)生受教育率達(dá)100%，取得了圓滿的成功。

三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

近幾年來，我校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合政教處、團(tuán)委會(huì)，以參觀、講座、報(bào)告會(huì)的形式，堅(jiān)持長(zhǎng)期性或結(jié)合時(shí)勢(shì)，開展對(duì)學(xué)生的思想和素質(zhì)教育活動(dòng)，我們先后組織的活動(dòng)有：

1、清明期間，多次組織全校師生去烈士陵園在烈士墓前進(jìn)行祭掃活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

加強(qiáng)了“十心”教育，使學(xué)生懂得感恩父母感恩社會(huì)。

3、組織校際“十心”主題班會(huì)，及“爭(zhēng)做十心好少年”征文活動(dòng)。

4、開展了“幸福中國(guó)”征文、演講比賽。

5、開展了培養(yǎng)學(xué)生審美觀為主的“文藝演出活動(dòng)”。

6、組織原一二年級(jí)學(xué)生到校外教育陣地“看守則”參觀并參加了由副市長(zhǎng)趙彪同志參加的“銷毀毒品”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有力的禁毒教育，使學(xué)生懂得了毒品的危害性。

7、每年的6月我校利用板報(bào)、廣播等形式宣傳“預(yù)防艾滋，珍愛生命”的系列校園衛(wèi)生文化教育，經(jīng)過活動(dòng)向?qū)W生滲透艾滋病常識(shí)衛(wèi)生常識(shí)及傳染病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生的頭腦更加清醒，充分認(rèn)識(shí)到“傳染病”的危害性。

四、綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

我校在完善各種體制的過程中，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化目標(biāo)，主要做了以下工作：

加大投入，完善校園設(shè)施。

幾年來，我校不斷加大投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，綠化、硬化了校園，添臵了大車的教育教學(xué)設(shè)施。如添臵了多媒體教室、語音室、衛(wèi)生室等，新老三室均有大幅度的變化，校園環(huán)境不是花園恰似花園，學(xué)校的育人環(huán)境從根本上得到轉(zhuǎn)變，為未成年人的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

做好未成年人思想道德建設(shè)工作說的容易，做起來卻不輕松，今后我校將繼續(xù)努力，把此項(xiàng)工作進(jìn)一步抓實(shí)、抓強(qiáng)，力爭(zhēng)再上一個(gè)新臺(tái)階。

2014年4月。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十五

（9月20日）。

同志們：

這次全局加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，分析我局面臨的形勢(shì)和特點(diǎn)，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我局未成年人思想道德建設(shè)工作，并通過我們?cè)鷮?shí)實(shí)，持之以恒的工作，把廣大未成年人培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠的接班人。

黨和國(guó)家歷來十分重視未成年人的思想道德建設(shè)。今年3月，黨中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)8號(hào)文件），今年5月中央召開了全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，胡錦濤和李長(zhǎng)春同志分別做了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。胡錦濤指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國(guó)發(fā)展后勁和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。胡錦濤指出，關(guān)心未成年人成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)，是開創(chuàng)國(guó)家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實(shí)現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。全黨同志要以對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和更加未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的自覺性、堅(jiān)定性。省市委在7、8月份別召開了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。我們這次會(huì)議的主要內(nèi)容就是按照中央和省市委的總體要求，根據(jù)我局的.實(shí)際情況，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央8號(hào)文件、胡錦濤的重要講話精神上來，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)。整體推進(jìn)我局未成年人的思想道德建設(shè)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，積極營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍?，F(xiàn)在，就如何落實(shí)好中央和省市委的會(huì)議精神，全面做好加強(qiáng)和改進(jìn)我局未成年人的思想道德建設(shè)工作，我講幾點(diǎn)意見。

中央召開的全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，做出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，明確提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。如何貫徹落實(shí)好胡錦濤重要講話精神，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[]8號(hào))，提出了明確具體的要求，為我們抓好落實(shí)指明了方向。全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大歷史課題，把中央、省、市的部署和要求落到實(shí)處。

我局十分關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗(yàn)。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設(shè)工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。二是堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)的正確方向。近年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在青少年中深入開展了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學(xué)生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長(zhǎng)打下了良好的思想道德基礎(chǔ)。三是深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)。我們作為老企業(yè)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出馬永順等一大批享譽(yù)全國(guó)的勞動(dòng)模范，是馬永順精神的發(fā)祥地。我們堅(jiān)持在廣大青少年中大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和馬永順精神，引導(dǎo)廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。四是加強(qiáng)了未成年人工作隊(duì)伍建設(shè)和體系建設(shè)，依靠方方面面的力量開展工作。實(shí)踐證明，這些做法是符合實(shí)際和富有成效的。要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，在實(shí)踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗(yàn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

目前，總的看，全局未成年人思想道德狀況是好的。胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自強(qiáng)自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國(guó)、熱愛集體。積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風(fēng)貌是全局未成年人精神世界的主流。

但我們也必須清醒地看到，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、政治的較量和意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)，并沒有因冷戰(zhàn)的結(jié)束而停止，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們“西化”“分化”的政治圖謀，也沒有因?yàn)槲覀兗尤肓耸蕾Q(mào)組織而放棄。敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對(duì)未成年人的影響不可低估。上個(gè)世紀(jì)末，美國(guó)中央情報(bào)局制定對(duì)我實(shí)施“和平演變”的《十條禁令》，其中有3條就是針對(duì)我國(guó)青少年進(jìn)行文化滲透、誘惑和腐蝕的。隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)，敵對(duì)勢(shì)力正通過各種途徑和手段向我國(guó)未成年人傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。從美國(guó)大片、西方節(jié)日到洋快餐，大量體現(xiàn)西方價(jià)值觀的傳媒文化、時(shí)尚文化和宗教文化，正在日益對(duì)廣大未成年人產(chǎn)生著潛移默化的影響，強(qiáng)烈沖擊著未成年人的幼小心靈和正在初步形成的思想觀念。使一些青少年國(guó)家意識(shí)逐漸弱化，民族意識(shí)逐漸消解，文化傳統(tǒng)日益淡漠。所以，對(duì)來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。二是社會(huì)生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響不可掉以輕心。改革開放以來，我們堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，全局青少年思想道德建設(shè)的總體水平有了很大提高，青少年成長(zhǎng)的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長(zhǎng)的問題。比如，一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想嚴(yán)重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時(shí)有發(fā)生；一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長(zhǎng)帶來了不容忽視的負(fù)面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為敵對(duì)勢(shì)力提供了意識(shí)形態(tài)、文化思想新的快速的傳播途徑。隨著高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，對(duì)未成年人思想道德帶來了嚴(yán)重的危害。給未成年人思想道德建設(shè)工作增加了新的難度。由于這些因素的影響，在我局未成年人思想道德建設(shè)上還存在許多令人擔(dān)憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求和正確的人生觀，是非模糊、法律意識(shí)淡漠，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，從我局基層法院審理的案件看，全局未成年人犯罪率逐年上升，甚至低齡化違法犯罪率呈上升態(tài)勢(shì)，令人擔(dān)憂。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)，特別是責(zé)任在我們各級(jí)黨政組織。解決未成年人思想道德建設(shè)方面存在的突出問題，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，必須引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十六

匯?報(bào)?材?料。

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際狀況和近幾年的工作，特向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

近幾年，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我鎮(zhèn)主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

（一）引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，這就要求我們以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來，我鎮(zhèn)抓住此契機(jī)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗(yàn)，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，從中小學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的具體情景和遇到的問題入手，設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目，提供體驗(yàn)條件，啟發(fā)體驗(yàn)思考，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章活動(dòng)為基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)廣大少年兒童廣泛開展活動(dòng)。同時(shí)鎮(zhèn)黨委啟動(dòng)了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委啟動(dòng)了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國(guó)、孝心獻(xiàn)老人、愛心獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩愛情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程；“七風(fēng)”即“樹文明禮貌之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)、愛公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會(huì)公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識(shí)之風(fēng)”的七風(fēng)工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長(zhǎng)，成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

1、“五小”活動(dòng)。即在家庭爭(zhēng)做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”，在社會(huì)中爭(zhēng)做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校中爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所爭(zhēng)做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭(zhēng)做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

2、“學(xué)規(guī)范、講文明、爭(zhēng)十星、做主人”主題教育活動(dòng)。在全鎮(zhèn)各中小學(xué)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》。結(jié)合實(shí)際開展了“六一雛鷹杯”知識(shí)競(jìng)賽。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過主題班隊(duì)會(huì)的形式，教育未成年人講文明、爭(zhēng)十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長(zhǎng)》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年后的我》這些主題班隊(duì)會(huì)開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。

3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的作用。教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)、幼兒園都成立了家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，發(fā)放給家長(zhǎng)調(diào)查問卷，及時(shí)的反饋，創(chuàng)建《家教導(dǎo)報(bào)》，通過多種形式使家長(zhǎng)和學(xué)校得到及時(shí)的交流和溝通，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和社會(huì)整合功能，是國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國(guó)人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我鎮(zhèn)在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國(guó)主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛國(guó)情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我鎮(zhèn)在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動(dòng)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂?duì)未成年人的影響是不可估量的。我鎮(zhèn)組織中小學(xué)全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。

2、開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)。以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個(gè)代表”重要思想為主題，引導(dǎo)未成年人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊(duì)員，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年兒童受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。

3、開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。去年，左旗發(fā)生了地震，為了使左旗震災(zāi)的未成年人能夠早日復(fù)學(xué)，我們?cè)谌?zhèn)未成年人中發(fā)起倡議，號(hào)召開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。全鎮(zhèn)的未成年人積極響應(yīng)，積極參與，都把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢捐獻(xiàn)出來，為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)2000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。

（三）引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國(guó)日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我鎮(zhèn)組織開展了“祖國(guó)在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國(guó)的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我鎮(zhèn)還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動(dòng)，了解了家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。

去年面對(duì)“非典”疫情給人們帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建立文明、健康的生活方式已刻不容緩。在特殊時(shí)期，我們抓住機(jī)會(huì)對(duì)未成年人進(jìn)行理想信念的教育。通過主題團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式，開展了“雛鷹從這里起飛”、“告別陋習(xí)、走向文明”、“愛在非典進(jìn)行時(shí)”主題活動(dòng)，使廣大青少年兒童在特殊時(shí)期受到一次特殊的教育，使他們始終把自己和祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來。

另外，我鎮(zhèn)還結(jié)合重大節(jié)慶日開展主題教育活動(dòng)。如：在清明節(jié)，鼓號(hào)齊鳴，組織全鎮(zhèn)的未成年人來到烈士紀(jì)念碑前，為犧牲的烈士獻(xiàn)上親手做的花圈、花環(huán)，以表達(dá)哀悼和思念之情。

二、存在的問題。

1、由于山前鎮(zhèn)地處農(nóng)村，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育嚴(yán)重不足，家庭對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以為未成年人健康上網(wǎng)不能提供良好的陣地。

2、家長(zhǎng)育兒素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，部分家長(zhǎng)仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以家長(zhǎng)學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)。

3、中小學(xué)教育工作機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。

三、今后工作的打算。

今后一個(gè)時(shí)期，我鎮(zhèn)將緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，以愛國(guó)主義教育為主線，以“三結(jié)合”教育為主要形式，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，多方聯(lián)手加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。

今后一個(gè)時(shí)期，我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)今年九月份即將實(shí)施的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用，端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人。

2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好孩子的第一任教師，號(hào)召家長(zhǎng)做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

3、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動(dòng)場(chǎng)所。利用山前與平莊較近的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)組織青少年學(xué)生到平莊圖書館、文化館、文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，為青少年、假日休閑提供娛樂場(chǎng)所，培養(yǎng)少年兒童積極的審美情趣；同時(shí)，山前鎮(zhèn)也將為青少年創(chuàng)造健康向上的活動(dòng)場(chǎng)所而努力創(chuàng)造條件。

凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，并對(duì)非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不時(shí)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。

總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績(jī)，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十七

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，我校今年以來特別重視未成年人思想道德的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用文化視野道德理念和科學(xué)方法來進(jìn)行管理，營(yíng)造校園和諧的道德氛圍，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，李子埡學(xué)校一直在為面向21世紀(jì)的個(gè)性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而努力奮斗！

一、把握契機(jī)、營(yíng)造科學(xué)的道德教育氛圍。

近年來，把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全體行政人員積極參與。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，學(xué)校相繼成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后組織了四次集中學(xué)習(xí)，并給每位教師發(fā)了一本《意見》，讓教師們利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《意見》的精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師通過學(xué)習(xí)思想覺悟得到進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)中教師寫。

心得體會(huì)。

20多篇，各教研組還出了宣傳欄，每位教師的實(shí)際教育能力，也相應(yīng)的得到提高，人人爭(zhēng)當(dāng)貫徹實(shí)行《意見》的模范，學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范及相關(guān)法紀(jì)法規(guī)，老師的思想得到凈化，在教育過程中對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用。她們用自己獨(dú)特的人格魅力感染每一個(gè)學(xué)生，影響每一個(gè)學(xué)生使學(xué)生在安全和諧的氣氛健康成長(zhǎng)，全面自由的發(fā)展，她們?cè)谄椒捕謧ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠂I心瀝血，真可謂：“毓英桑梓，勞苦功高”。二是狠抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)，情感道德的熏陶。走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一陣濃郁的環(huán)境文化的氣氛迎面而現(xiàn)，《日常行為規(guī)范評(píng)比欄中》記錄著全校6個(gè)班級(jí)一周來的發(fā)展和變化，它時(shí)刻激勵(lì)著每一位學(xué)生比學(xué)趕幫，積極向上，為集體爭(zhēng)光，學(xué)校廚窗的黑板報(bào)、宣傳窗常常更新，它傳遞著校園新的亮點(diǎn)，折射出師生豐富多彩的生活。學(xué)校精心為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)科學(xué)育人情境，讓學(xué)校成為孩子們探索知識(shí)追求真理，崇尚科學(xué)的搖籃，為改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起到了很好的作用，從而增進(jìn)了教師加強(qiáng)對(duì)未成年思想道德建設(shè)的意識(shí)，使整個(gè)教育過程中有了強(qiáng)有力的保障。

二、整合互動(dòng)，發(fā)揮德育教育的整體功能。

德育行為制度是加強(qiáng)未成年人教育的行為系統(tǒng)的規(guī)范。其目的是使未成年人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終成為內(nèi)在的人格品質(zhì)，我校從中小學(xué)生的心理發(fā)展水平出發(fā)，制定了具體制度，從而制約學(xué)生，使他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校還建立了一整套完善的制度體系，分級(jí)分塊的規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，并在以下制度上進(jìn)行完善和創(chuàng)新。

1、堅(jiān)持升旗制度。每周一的升旗日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的主陣地。學(xué)校抓住時(shí)機(jī)，定主題、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和文明禮儀宣傳教育。

2、對(duì)學(xué)生的年齡特征、形成教育目標(biāo)序列化，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為管理評(píng)分細(xì)則》以學(xué)校育人目標(biāo)為總目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，認(rèn)知水平，心理特征，教育目標(biāo)和教育活動(dòng)，分階段的進(jìn)行運(yùn)行和落實(shí)。

3、健全評(píng)價(jià)體系，建立目標(biāo)激勵(lì)，政教室逐期進(jìn)行學(xué)風(fēng)、行為、習(xí)慣活動(dòng)、班級(jí)文化特色進(jìn)行評(píng)比。

4、樹立校園文化偶像，三好學(xué)生或某些方面有影響力的學(xué)生，他們是校園模范兒童的形象代言人，使他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的偶像，引領(lǐng)所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、營(yíng)造班級(jí)特色文化，把教育工作的重心落角在面向全體、全員發(fā)展、全面發(fā)展，自由發(fā)展，持之以恒地落實(shí)到各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮榜樣的示范作用。提高管理質(zhì)量，共育未成年人，此外我們更注重教育的特殊功能，為學(xué)生搭建起教育舞臺(tái)，使孩子們學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向、學(xué)有對(duì)象，提高整體功能。

三、動(dòng)靜結(jié)合，開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)。

為了讓孩子們深受教育，學(xué)校少先隊(duì)組織開展了各種主題系列活動(dòng)，要求所有的學(xué)生都積極參與，同時(shí)廣泛進(jìn)行實(shí)踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學(xué)的活動(dòng)，學(xué)校舉行了千人簽字儀式，讓學(xué)生從小就愛科學(xué)、講科學(xué)，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進(jìn)行了禁毒知識(shí)宣傳，進(jìn)行簽字儀式、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上禁毒課，讓未成年人遠(yuǎn)離毒品。

2、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課，對(duì)未成年人進(jìn)行交通法規(guī)教育，法律常識(shí)教育，實(shí)地參觀禁毒圖片。使他們從小遵紀(jì)守法，自覺成為遵紀(jì)守法的小公民。

3、對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識(shí)教育，使他們有自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，從小做到知法懂法，不做違法亂紀(jì)的事情。

4、學(xué)校還經(jīng)常開展講故事、演講、征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育及口語交際的培養(yǎng)。

工作總結(jié)。

未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

一、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

我校通過活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

3、開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的教育活動(dòng)。

國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。

4、開展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。

每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。

5、開展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動(dòng)。

6、開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育。

二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。

學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。

1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。

家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。

2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：

（1）邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

（2）利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。

三、存在主要問題及今后的努力方向。

存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

今后的努力方向：1、利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。

瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

工作總結(jié)。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、政教主任及各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項(xiàng)工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。（二）、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng)。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育，同時(shí)要共同參與“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)椋强s小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了23對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

三、存在的具體問題。

（1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對(duì)策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

工作總結(jié)。

市教育局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)篇十八

在全黨、全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。

有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、櫥窗、板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

學(xué)校建立了(學(xué)校、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班級(jí))管理，理順“三線”(黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(學(xué)校、家庭、社會(huì))聯(lián)系制度。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用;團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教務(wù)處、年級(jí)組和科任教師積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開研討會(huì)，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來;工會(huì)積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。

學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警?duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系，聘請(qǐng)司法干警作為我校的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。

月活動(dòng)，初一新生開展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng)，今年10月，組織學(xué)生開展了以“愛國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、板報(bào)等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生開展班團(tuán)活動(dòng)等，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。

學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠信教育計(jì)劃，積極探索實(shí)行學(xué)生誠信活動(dòng)記錄的辦法，在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平時(shí);學(xué)校抓，年級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管;抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面積極教育。

學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作，通過報(bào)告會(huì)、圖片展覽、文化展板等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校長(zhǎng)期從校外聘請(qǐng)法制專家，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課，以及個(gè)人心理咨詢，同時(shí)加大對(duì)班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃，給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)良好的條件。

學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校通過教師捐、社會(huì)幫等形式加大了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。

認(rèn)真落實(shí)《意見》中關(guān)于開展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，突出思想，強(qiáng)化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)，積極參加省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分利用校刊、校報(bào)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動(dòng)骨干，保護(hù)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強(qiáng)德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動(dòng)增強(qiáng)德育感染力。通過舉辦以弘揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代精神為主題的報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講比賽、征文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動(dòng)，鍛煉學(xué)生意志，熏陶學(xué)生情操，使社會(huì)主導(dǎo)文化和時(shí)代精神深入人心。落實(shí)“寓教于活動(dòng)之中”教育原則。

學(xué)校為了切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評(píng)選師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

1、對(duì)學(xué)生思想道德教育堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活，堅(jiān)持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)作用。

2、積極開展學(xué)生道德實(shí)踐和體驗(yàn)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，開展以班為單位的集體競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)，在每學(xué)期和每個(gè)學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員，師德標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，受到教育。

倡導(dǎo)全校德育工作者在研究狀態(tài)下工作，落實(shí)優(yōu)秀論文到各級(jí)德育刊物發(fā)表，

總結(jié)。

我校德育工作，使我校德育工作不斷完善，形成傳統(tǒng)，建設(shè)具有學(xué)校個(gè)性特色的德育校本課程，主要包括《校紀(jì)校風(fēng)點(diǎn)評(píng)制度》、《潘中德育》、《新生入學(xué)教育》及《潘中校報(bào)》等。學(xué)校重視德育研究，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極開展教師和學(xué)生的思想狀況調(diào)研活動(dòng)，探索與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重未成年人思想道德建設(shè)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實(shí)踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)工作的管理和研究。

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。

2、開展國(guó)防教育：抓好初一軍訓(xùn)工作，組織新生學(xué)習(xí)軍容、軍紀(jì)，特邀中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)給學(xué)生介紹消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)開展文明班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)。

5、演講比賽活動(dòng)：五四演講比賽、“誠信”演講比賽。

6、“抒愛國(guó)情懷”系列征文活動(dòng)：“五四”征文、“軍訓(xùn)一日”征文、“弘揚(yáng)奧運(yùn)，揚(yáng)我國(guó)威”的征文。

7、“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng)。

8、誠信教育活動(dòng)：“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”誠信宣誓。

9、每期開展德育工作交流會(huì)、研討會(huì)。

10、開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離、擁抱美好生活的教育活動(dòng)。

11、開展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書法美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)。

12、樹立先進(jìn)典型：每學(xué)期開展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，敦促后進(jìn)。

中華的世紀(jì)工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，真正把這項(xiàng)著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實(shí)做好.努力開創(chuàng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)新局面。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14886016.html】