教案起到指導(dǎo)教師教學(xué)行為的重要作用,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的實際情況,同時結(jié)合教材和教學(xué)大綱,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。編寫教案前,教師需要對教材進行仔細閱讀和理解,確保教學(xué)目標(biāo)的明確。歡迎大家來看看小編為大家準(zhǔn)備的教案示范,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
小學(xué)合唱社團教案篇一
二、訓(xùn)練地點:
五、二班教室。
三、訓(xùn)練教師:張桂花陳云芝劉漢玲。
三、訓(xùn)練目的:
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過程:訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強擴大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練;
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練;
3、節(jié)奏訓(xùn)練。本學(xué)期,將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練,通過循序漸進的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。九月份:
1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學(xué)生名單,成立社團。
3、開展正常的教學(xué)活動。十至十二月份:
1、選取一些合唱歌曲進行排練。
一、指導(dǎo)思想。為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排為了使活動順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排:
(一)、活動主題:包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(二)、活動目標(biāo):
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(三)、參加對象:在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在45人左右。
(四)、活動時間:每周二下午第三節(jié)課。
(五)、活動地點:音樂教室。
三、活動過程設(shè)計:a、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容。
1、聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練)。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練(胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練)。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。(連音、跳音、強而有彈性、不連不跳)。
5、節(jié)奏訓(xùn)練。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練。
通過合唱團的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展,更好的推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動目標(biāo):。
1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。小學(xué)合唱社團活動方案小學(xué)合唱社團活動方案。
2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容,結(jié)合各班級的自選歌曲。
4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱,培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
三、合唱社團的課程設(shè)計和安排:。
2、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué),并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校,作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。
3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲,在校園音樂欣賞中播放,起到陶冶情操,潛移默化的作用。時間為中午12:30,時間十分鐘。管理老師兼任。
4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40,時間十分鐘。管理老師兼任。
5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻,供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞,提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間,管理者班主任。
6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。
7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。
8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。
四、訓(xùn)練方法:。
訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段,提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度,特別對音準(zhǔn),節(jié)奏,演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息,平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息"不要忽大忽小",盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,練肺活量。唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的,對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練。
唱歌最基本的就是氣息,平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息"不要忽大忽小",盡量保持較長時間。)演唱時,口腔以下,脖子以上,腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起,跳動。要經(jīng)常做腹部運動,讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,練肺活量。
唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
3、努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)。
唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊中是很關(guān)鍵的,對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,來烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動"耳朵"的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動請進來的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲:。
《盧溝謠》。
六、具體活動安排。
1、組建社團。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、欣賞《盧溝謠》。
3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分。
1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分。
2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分。
3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》。
1、參加"慶六一"藝術(shù)節(jié)活動。
2、活動小結(jié)。
七、訓(xùn)練地點:。
二年級六班教室。
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。小學(xué)合唱社團活動方案活動方案。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團,現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:
三、訓(xùn)練措施。
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如"象聞花"一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo):
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
(1)胸音訓(xùn)練。
(2)頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱。
(2)跳唱。
(3)強而有彈性。
(4)不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目:《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時間:每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點:六年級教室。
20xx年11月6日。
小學(xué)合唱社團教案篇二
秋去冬至,涼爽的秋風(fēng)已離我們遠去,充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨,不知不覺這學(xué)期的社團工作已經(jīng)進入尾聲。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,我們具體負(fù)責(zé)的英語社團,主要是由五年級的學(xué)生組成,共14位學(xué)生,大部分是英語成績好的,有些是對英語感興趣的。在社團活動中,我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā),側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練,為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺?;仡櫚肽甑墓ぷ鳎乜偨Y(jié)如下:
小學(xué)合唱社團教案篇三
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
小學(xué)合唱社團教案篇四
一、指導(dǎo)思想:通過合唱團的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展,更好的推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動目標(biāo):。
1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容,結(jié)合各班級的自選歌曲。
4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱,培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
三、
2、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的。
教學(xué)。
并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。
3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲,在校園音樂欣賞中播放,起到陶冶情操,潛移默化的作用。時間為中午12:30,時間十分鐘。管理老師兼任。
4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40,時間十分鐘。管理老師兼任。
5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻,供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞,提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間,管理者班主任。
6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。
7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。
8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。
四、訓(xùn)練方法:訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段,提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度,特別對音準(zhǔn),節(jié)奏,演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息,平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,練肺活量。唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的,對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,來烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動請進來的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
六、訓(xùn)練地點:學(xué)校合唱隊:一2班教室;其他為各班級教室。
八、活動安排九月份:。
1、組建社團;。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練十月份:。
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、欣賞《待定》。
3、學(xué)習(xí)《待定》十一月份:。
1、學(xué)習(xí)《待定》。
2、完整訓(xùn)練《待定》十二月份:。
1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動,2、活動小結(jié)三月份:。
1、組建社團;。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份:。
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、欣賞《待定》。
3、學(xué)習(xí)《待定》五月份:。
1、學(xué)習(xí)《待定》。
2、完整訓(xùn)練《待定》六月份:。
1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動,2、活動小結(jié)。
小學(xué)合唱社團教案篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,大致可分為:
(1)胸音訓(xùn)練。
(2)頭音訓(xùn)練。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
小學(xué)合唱社團教案篇六
英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
小學(xué)合唱社團教案篇七
結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實踐所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學(xué)會與他人的合作與分工。
一個學(xué)期的社團活動課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!
小學(xué)合唱社團教案篇八
要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)合唱社團教案篇九
“樂之源”城市少年宮童星合唱社團本學(xué)期又有了新隊員,在每周五下午活動訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,受到大家的好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
小學(xué)合唱社團教案篇十
我們合唱社團是去年九月份組建的,本著學(xué)生自愿參加的原則,合唱社團共有學(xué)生50人。每周二、三、五進行訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
小學(xué)合唱社團教案篇十一
練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,
我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的'興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
小學(xué)合唱社團教案篇十二
近幾年來,我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,因勢利導(dǎo),活動經(jīng)?;⒍鄻踊?,學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等,為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動,涉及項目多達30來個,更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中,籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。
籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一,苗子的`選拔,梯隊的建構(gòu),訓(xùn)練的落實,我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師,為創(chuàng)建學(xué)?;@球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作,但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格,在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中,我?;@球隊,尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中,多次挺進前三強,如在去年的聯(lián)賽中,我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中,我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,x年,我校被評為“紹興市群體工作先進集體”。
以小制作、小發(fā)明為主題的實踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團,主要基于我校有一個較為有利的師資條件,即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師,他不僅有這個方面的特長,而且具有廣泛的興趣,更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁,因此,在他的指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中,航模、車模、海模,小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明,均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團體優(yōu)勝獎。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點,嵊州市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵師生多創(chuàng)新,多突破,學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費保障。如在x年的元宵節(jié)燈展中,陳敏柯老師設(shè)計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》,構(gòu)思巧妙,意蘊深刻,但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢,學(xué)校二話沒說,專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎,學(xué)校也榮獲團體優(yōu)勝獎。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績,x年,學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎,并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如x年的群舞《喜結(jié)兒》,參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;x年的群舞《紅是紅,綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放xx周年大型晚會,這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的一個舞蹈節(jié)目。
小學(xué)合唱社團教案篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團的教學(xué),為通過音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團的工作情況。為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團。合唱社團的魅力:
小學(xué)合唱社團教案篇十四
1、在社團活動期間聽從老師,社團干事的安排。
2、在活動時間不遲到,不早退。如果有特殊情況,可以向老師,社長請假后離開。
3、一學(xué)期的社團活動中,曠課不得超過一次,否則勸其退社,并上報學(xué)校,班主任。
4、請病假要在社團活動前,并出示醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)的證明。
5、對于活動中不配合的同學(xué),我們會向班主任報告這種情況。
6、在參加各種演出活動時,服從指導(dǎo)老師的演出安排。
7、嚴(yán)禁在活動中做作業(yè)、吃零食、講空話等。
8、在非休息時間內(nèi),未經(jīng)老師允許不得私自使用電腦(社團干事除外)。
9、各社團干事要積極為社團服務(wù)。
小學(xué)合唱社團教案篇十五
為了更好的配合搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的文化,啟發(fā)學(xué)生音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及能力,弘揚學(xué)生發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊,為了使順利高效的開展,現(xiàn)將本活動作一下安排:
本學(xué)期的合唱隊員主要以三、學(xué)生為主。
大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。本學(xué)期的活動是:
第一階段:重視學(xué)生的基本功。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸、圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行,使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運用到的演唱當(dāng)中。
第二階段:歌曲的演唱。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要,并給每個學(xué)生一個、展示風(fēng)采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如:獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。本學(xué)期的活動:活動的時間定于每周五下午第二三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備。課前認(rèn)真收集、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
本學(xué)期活動內(nèi)容:
1、《,中國我你》。
2、《同一首歌》。
3、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
4、《紅星歌》。
5、《半個爬上來》。
現(xiàn)在音樂課堂渙散,一堂課只有向?qū)W生頻頻亮出“黃牌”,方可維持“生計”。我覺得要讓學(xué)生更喜歡上音樂課,除了要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課外,還要注重以下幾方面:
一、注重第一課。
二、注重人格魅力。
三、注意投其所好。
四、注意多給學(xué)生表現(xiàn)的機會。
2、音樂教學(xué)是情感體驗的主要課堂。教學(xué)的主要任務(wù)之一就是教會學(xué)生審美。然而現(xiàn)在音樂欣賞教學(xué)中存在的諸多問題嚴(yán)重影響了這一主課堂的教育質(zhì)量,影響了學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
主要存在以下幾方面的問題:
1、教育理念滯后,教學(xué)方法呆板陳舊。
2、收放無度,忽視學(xué)生個性培養(yǎng),課堂無生氣。
3、教材的教育作用挖掘不深,忽視學(xué)生多種能力的培養(yǎng)。這些問題應(yīng)引起教育者足夠的重視,加大教學(xué)力度,力爭讓教師最大限度地挖掘教材的教育功能,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,為祖養(yǎng)更多的人才。音樂教學(xué)中采取“懷趣”、“律動”、“三多”教學(xué)好處多多。如在樂理教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生對樂理知識的掌握程度,創(chuàng)設(shè)情境、因材施教,結(jié)合已有的教學(xué)設(shè)備,使樂理教學(xué)生動活潑。在學(xué)習(xí)節(jié)奏與節(jié)拍時,采用“體態(tài)律動”這一招,通過欣賞樂曲,讓學(xué)生用手打旋律的節(jié)奏,同時用雙腳踏出節(jié)拍的強弱,通過進行一系列立體節(jié)奏訓(xùn)練。在視唱練耳教學(xué)中,采用多聽、多唱、多練(三多)讓學(xué)生在節(jié)奏律動、力度、速度、感知、情緒體驗、音樂、動作創(chuàng)編等方面都有明顯的提高。在主動、自覺參與情況下,在愉快松的氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、音準(zhǔn)的練習(xí):氣息控制的好壞是決定音準(zhǔn)的重要條件。當(dāng)吹奏者使用的氣息力度不均勻時,就造成音高的上下波動。如果兩同時奏相同音高時,就會出現(xiàn)音打架、極不和諧的現(xiàn)象。氣息控制的不好是小號演奏時音高不準(zhǔn)的主要原因,如何才能使音準(zhǔn)達到較和準(zhǔn)確的狀態(tài)呢?,通過下面的方法來練習(xí)音準(zhǔn)是極為有效的:
(1)、在放慢速度的基礎(chǔ)上演奏長音,用校音器來檢測每一個音的音高。
(2)、對自己樂器每個音的音高進行練習(xí)。
(3)用比較平穩(wěn)、自然、飽滿的氣息來控制。
5、節(jié)奏的練習(xí):在樂器演奏中,準(zhǔn)確地掌握節(jié)奏對演奏人員來說是至關(guān)重要的。節(jié)奏感的好壞是一個人演奏的重要依據(jù)。節(jié)拍器是我們具備較好節(jié)奏感的重要工具。
熱身的練習(xí)一般說來,熱身練習(xí)時首先應(yīng)該吹一些緩慢的長音、連音,而且要保持較弱的力度。熱身練習(xí)進行一刻鐘左右,嘴唇已稍適應(yīng),即可練習(xí)音階、琶音等,練習(xí)過程中演奏者的耐心和認(rèn)真程度是相當(dāng)重要的。
6、小組學(xué)習(xí)給教學(xué)帶來深刻的思考:
(1)、音樂是聽覺的藝術(shù),聽覺體驗是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小組學(xué)習(xí)首先要傾聽,無論是唱歌、欣賞、演奏、創(chuàng)作等活動,都要圍繞“聽”這個中心來進行,體現(xiàn)它的音樂性;其次學(xué)會尊重、平等、合作,不隨意打斷別人的發(fā)言唱歌等,不大聲喧嘩,影響干擾其它小組的正常學(xué)習(xí)。
(2)、小組學(xué)習(xí)不但應(yīng)該成為學(xué)生主動參與音樂學(xué)習(xí)的過程。而且是學(xué)生獲得審美愉悅的過程。不時點燃學(xué)生情感的火,打開心靈之窗,在情緒勃發(fā)與激動中,享受美感,陶冶情操。
(3)小組學(xué)習(xí)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,需要教師正確引導(dǎo)、管理,不斷總結(jié)、指正,不能急于求成。低年級培養(yǎng)滲透小組學(xué)習(xí)的意識,中高年級加強小組學(xué)習(xí)訓(xùn)練,逐漸使學(xué)生自覺形成向上、平等、真誠互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。
(4)開展小組學(xué)習(xí)要找準(zhǔn)時機,絕不能流于形式。要講究秩序,不能爭先恐后。應(yīng)培養(yǎng)小組負(fù)責(zé)人組織、管理、學(xué)習(xí)的能力,并能根據(jù)他人的觀點,做總結(jié)性發(fā)言。
7、讓學(xué)生在音樂欣賞中“動”起來:音樂欣賞是音樂教師公認(rèn)最難上的課,而又是新《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)與重視的課。以往,教師僅用講述的方式來引導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)想的想象,結(jié)果總是事與愿違,不盡人意。如果能鼓勵學(xué)生在欣賞中積極“動”起來,就能極大地吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興。如在欣賞打擊樂《鴨子拌嘴》這一課時,首先讓學(xué)生敲一敲、玩一玩大鈸、雙響筒這些打擊樂器,發(fā)揮他們的聯(lián)想這樣,學(xué)生可感興趣了,又敲樂器,又學(xué)鴨子,結(jié)合欣賞《鴨子拌嘴》樂曲,并讓學(xué)生按自己的理解為其編一個完整的,上臺表演,使得課堂上笑聲不斷、情緒高潮,寓教于樂,欣賞也在其中。有的教師在教《秋蟲音樂會》時,也同樣設(shè)計了用哨子表現(xiàn)蟋蟀,用圓舞板表現(xiàn)青蛙,用碰鈴表現(xiàn)金鈴子,用沙球表現(xiàn)出紡織娘,同樣收到了事半功倍的效果。
8、課程理念成為教師教育教學(xué)的指導(dǎo),給音樂教學(xué)課堂帶來了勃勃的生機和活力,但不可否認(rèn),受教材、教學(xué)方法和教學(xué)體制等各方面的影響和局限,教師在課堂上的教學(xué)行為方式不同程度地滯后于的教育教學(xué)理念。作為教育一線的老師,找到理論與實踐的最佳結(jié)合點是至關(guān)重要的。首先教師對一些觀念和理念有一個正確的毛茸茸理解,其次要在實踐中正確地運用這些理念,進行實踐的檢驗,在不斷的總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、交往、探討中完善對理論的認(rèn)識。切忌生吞活剝,趕時髦,與人與己都無益,與學(xué)生與教育更是有害。
9、音樂課堂上運用多媒體手段,應(yīng)注意避免多媒體手段運用中的誤區(qū),通過恰如其分、相得益彰的教學(xué)手段,達到最佳的教學(xué)效果。誤區(qū):追求課件的“外在美”,忽視課件的“內(nèi)在美”。教師在制作課件前,要充分地鉆研教材,從怎樣能幫助學(xué)生更好的愉快的學(xué)習(xí)的角度去設(shè)計課件,切不能過分注重實效色彩的亮麗、鮮艷,在課件中加入一些與教學(xué)無關(guān)的圖片、動畫,這樣的課件看起來很花哨,卻容易分散學(xué)生的注意力,干擾學(xué)生的,不利于學(xué)習(xí)。
小學(xué)合唱社團教案篇十六
關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練,在開展合唱的初期,由于選擇的班級跨度較大,從一年級到六年級,都是嗓子條件比較好的學(xué)生,但是低年級的學(xué)生對于氣息的認(rèn)識,聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難.后來在虞教導(dǎo)的建議下,由40多人改為12人.
在接下來的時間里,學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,視唱、識譜能力也有所提高,對于歌曲的情緒,在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。
在訓(xùn)練中,運用呼吸訓(xùn)練法,讓學(xué)生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,學(xué)生都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí),聲音“白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對這種情況,我先采用哼鳴練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。
在歌曲的選擇上,定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓(xùn)練中,我采用了視唱法,要求音高準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫,完整。演唱時不忘填詞,先要求學(xué)生把兩個聲部都學(xué)會,然后進行聲部練習(xí),在練習(xí)分聲部時,除了音高、節(jié)奏外,應(yīng)注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容。
在歌曲的藝術(shù)處理上,為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,在這三個多月的時間里,培養(yǎng)了大家團結(jié),協(xié)作的精神。在下一個階段,我們會投入更大的熱情,把社團活動做的更好!
小學(xué)合唱社團教案篇十七
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
小學(xué)合唱社團教案篇十八
優(yōu)秀作文推薦!聽,新年的鐘聲快響了,社團活動課已接近尾聲,回顧這一學(xué)期的課程,清楚的聽到心底發(fā)出的聲音――別讓學(xué)英語游離于愛好之外。
本學(xué)期社團活動共進行常規(guī)活動9次,活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達能力。
小學(xué)合唱社團教案篇十九
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
小學(xué)合唱社團教案篇二十
秋去冬至,涼爽的秋風(fēng)已離我們遠去,充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨,不知不覺這學(xué)期的社團工作已經(jīng)進入尾聲。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,我們具體負(fù)責(zé)的英語社團,主要是由五年級的學(xué)生組成,共14位學(xué)生,大部分是英語成績好的,有些是對英語感興趣的。在社團活動中,我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā),側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練,為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺?;仡櫚肽甑墓ぷ?,特總結(jié)如下:
為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強英語意識和英語能力,進一步發(fā)展校本課程,進一步完善教學(xué)策略,建立此社團。學(xué)生在“快樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團活動,學(xué)生進一步體驗了學(xué)習(xí)英語的快樂,激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展了學(xué)生的個性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進了學(xué)生的全面的發(fā)展,展示了學(xué)生的英語才華。
本學(xué)期社團共有11次課程,22節(jié)課,期末社團展示的方式為話劇表演,為達成目標(biāo),我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段,話劇基礎(chǔ)知識講授。
為擴展學(xué)生視野,做好話劇表演,首先讓學(xué)生了解話劇的定義,話劇的分類,話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等。
第二個階段,話劇劇目選擇階段。
充分發(fā)掘?qū)W生個性,在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上,尋找合適的劇目。雖然五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語,參加本社團學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,但由于口語水平和表演能力的限制,我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目snowwhiteandthesevendwarf。
第三個階段,劇本教授階段。
snowwhiteandthesevendwarfs劇本較長,生詞也較多,如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等,在講授的時候根據(jù)劇本情景,學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點短語、重點句子。學(xué)生掌握較好。
第四個階段,角色選擇階段。
根據(jù)學(xué)生個性特點及英語水平,確定了角色、
第五個階段,話劇排練階段。
學(xué)生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上,通過理解人物心理及角色需要,適當(dāng)加入表情及動作,注意了語音語調(diào)的變化,基本上能表演到位。
第六個階段,話劇展示階段。
快樂英語社團“讓學(xué)生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”,這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,是“快樂英語社團”活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!
聽,新年的鐘聲快響了,社團活動課已接近尾聲,回顧這一學(xué)期的課程,清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學(xué)英語游離于愛好之外。
本學(xué)期社團活動共進行常規(guī)活動9次,活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的.活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達能力。
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯、培根說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實踐所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學(xué)會與他人的合作與分工。
一個學(xué)期的社團活動課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!
小學(xué)合唱社團教案篇二十一
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校合唱興趣班的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中,我本著對學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對參加合唱興趣班的同學(xué)認(rèn)真地進行輔導(dǎo),讓每一個合唱班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。今天,我對本學(xué)期合唱興趣班做如下的總結(jié):
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,育英學(xué)校合唱興趣班開設(shè)了,合唱興趣班以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富課外業(yè)余生活為目的,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)意識。興趣班的成員從三、四、五年級,本著以興趣為的選拔原則,擇優(yōu)錄取,最終合唱興趣班有30位成員。
興趣班前段時間,我對學(xué)生歌唱方法進行了:
1、科學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo):主要以母音a、i、u練習(xí)為主;
3、樂理知識的學(xué)習(xí):簡單的節(jié)奏練習(xí)及各種記譜符號。
4、真假聲的運用:在合唱曲目的教學(xué)中,訓(xùn)練他們運用真假聲結(jié)合。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生初步掌握了科學(xué)的發(fā)聲,并且能夠運用一點真假聲結(jié)合(由于年齡小,生理限制),本學(xué)期完成的合唱作品有:《春曉》《靜夜思》。
這個學(xué)期,我獲得了很多合唱的教學(xué)經(jīng)驗,也找到自己做得不夠好的地方,比如:學(xué)期一開始,在選拔合唱人員的上,組織有些不足;還有開班初,讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理知識的時間安排上有點倉促,以至于后面出現(xiàn)學(xué)生對有些樂理知識、節(jié)奏掌握不夠好。在下個學(xué)期,我不斷完善自己的教學(xué)方法,努力提高自己的自身水平,并且多向其他有經(jīng)驗的老師請教。
小學(xué)合唱社團教案篇二十二
(以100分為滿分)。
(一)活動的計劃(20分)。
1.基本分(10分):
能根據(jù)活動制定合理的活動計劃,在指定的時間按時交計劃書。能計劃出活動中各項活動的進度和時間,有社團成員名單。
2.獎勵分(10分):
(1)計劃合理,各項活動具體可行,在活動主題,內(nèi)容,形式,組織活動的形式等方面有創(chuàng)新,可酌情加2~5分。
(2)活動的計劃周密,內(nèi)容充實,內(nèi)容清晰完整,可酌情加1~3分。
(3)在計劃工作中其他方面工作突出的酌情加1~2分。
(二)活動的進行(50分)。
社團活動進行的評價主要以活動過程為主。
1.基本分(30分):
能成功地完成活動,達到預(yù)期效果?;顒又袥]有違反學(xué)校規(guī)章制度和各項規(guī)定。
2.獎勵分(20分)。
(1)活動按時開始,有條不紊,活動中時間安排的合理,沒有因故而影響活動的延遲進行。(1-5分)。
(2)活動的氣氛熱烈;同學(xué)們熱情參與,活動過程中社團各社員通力合作。(1-10分)。
(3)活動期間的秩序、組織紀(jì)律良好,能按時對本社團活動參加學(xué)生點名考核,活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。(1-5分)。
(4)在活動中其他方面表現(xiàn)突出的酌情加1~5分。
(三)活動的影響(20分)。
1.基本分(10分)。
活動能在某方面使同學(xué)們有所收獲。社團活動內(nèi)容展示效果好。
2.獎勵分(10分)。
(1)活動完滿結(jié)束,活動的層面涉及廣,達到預(yù)期效果酌情加1~2分。
(2)同學(xué)們普遍反映較好,活動后會員對該社團的活動很滿意,酌情加1~2分。
(3)能在全校有很好影響,形成代表性活動的酌情加2~3分。
(4)能在校外媒體報道的酌情加2~3分。
1.基本分(7分):
能認(rèn)真寫總結(jié)并按時(學(xué)期末)上交。
2.獎勵分(3分):
(1)認(rèn)真總結(jié)能為下次活動提供很好借鑒酌情加1~3分;。
(2)因主觀原因沒能按時交總結(jié)的扣1分。
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