幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）

報告是一種向他人匯報關(guān)于某個特定主題或問題的書面材料。報告的論述要有邏輯性，每個段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系和過渡。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇一

重龍鎮(zhèn)第一幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，2005年經(jīng)過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，2019年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:。

1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39人。

2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應(yīng)急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，及時消除安全隱患。

4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。

6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。

8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應(yīng)急工作。

12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。

13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的教輔材料。

4.各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。

4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平常考核和定期考核相結(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

1.我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。

3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。

2.經(jīng)費投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓學習經(jīng)費不足。

積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇二

1.我園占地?3758?平方米，建筑面積4730?平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39?人。

2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應(yīng)急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，及時消除安全隱患。

4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。

6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。

8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應(yīng)急工作。

12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。

13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的教輔材料。

4.各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。

4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

1.我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。

3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。

2.經(jīng)費投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓學習經(jīng)費不足。

積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇三

按照教育部關(guān)于《幼兒園辦園行為督導評估辦法》(教督〔20xx〕7號)(x教督導室〔20xx〕5號)要求，扎實開展20xx—20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作。有關(guān)情況如下：

截至20xx年10月底，我區(qū)現(xiàn)有幼兒園319所，其中公辦園146所，民辦園(含托幼點)173所，在園幼兒總數(shù)32822人，公辦園在園幼兒16562人。

20xx年以來，我區(qū)共323所幼兒園接受幼兒園辦園行為督導評估。20xx年以前，319所幼兒園已完成園所自評，區(qū)級督評。20xx年下半年，我區(qū)嚴格執(zhí)行辦園行為督導評估“回頭看”政策，開展覆蓋系統(tǒng)內(nèi)全部開園幼兒園的區(qū)級復評工作，查擺問題，提升短板，目前我區(qū)全部園所復評得分均達到750分以上。

　(一)做好工作部署，統(tǒng)籌推動督導評估工作。組建規(guī)范辦園行為領(lǐng)導小組。教育局局長任組長，班子成員任副組長，辦公室、人事科、計財科、教育管理科、綜合素質(zhì)科、督導室等相關(guān)科室負責人為小組成員。領(lǐng)導小組負責全面領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)全區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作。同時，各相關(guān)科室根據(jù)職能分工，對照評估要點，對全區(qū)幼兒園辦園行為工作做好指導和管理，實現(xiàn)以評促建、評建結(jié)合。

(二)強化組織培訓，注重督導評估技術(shù)支撐。我區(qū)每年10月份召開幼兒園辦園行為督導評估培訓工作會，多次邀請市教科院xxx所長為我區(qū)鎮(zhèn)街幼兒園負責人開展專家講座，對接受督導評估的幼兒園園長和督評專家進行工作培訓，就各幼兒園迎接督導評估工作在宣傳發(fā)動、組織領(lǐng)導、材料準備等方面提出了具體要求。

(三)嚴把評估環(huán)節(jié)，注重督導評估工作實效。一是深入自評。為提高督導工作實效，各幼兒園在接到督導通知后，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對照“教育部辦園行為督導評估系統(tǒng)”中各項要求，逐項認真開展自查，上傳相應(yīng)佐證材料。及時補齊工作短板，做到了邊查邊改、即知即改、立行立改。二是扎實督評。評估當日，各崗位督導評估專家認真履行專家崗位職責，嚴格遵守督導評估流程，扎實開展各創(chuàng)建要點的評估工作。督導評估結(jié)束后，評估組長召集組內(nèi)專家匯總督導評估情況，總結(jié)幼兒園工作特色和亮點，指出存在的問題并提出可行性工作建議。專家組形成《督評意見書》，經(jīng)教育督導室審核通過后，下發(fā)至被督導幼兒園，用以指導幼兒園后續(xù)發(fā)展建設(shè)。三是重視復評。復評是對參加過辦園行為督導評估自評、督評的幼兒園開展“回頭看”工作，重點強調(diào)對前期自評、督評提出相關(guān)問題的整改落實情況，有針對性對于自評、督評階段出現(xiàn)的問題進行考核、驗收，將問題整改工作落到實處。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視學前教育工作，加強頂層設(shè)計，完善管理機制，推進學前教育資源建設(shè)，加強住宅小區(qū)配套幼兒園治理，規(guī)范扶持民辦幼兒園發(fā)展，推動農(nóng)村學前教育發(fā)展，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，有效提升了學前教育公平和普及普惠水平。

　(一)辦園條件得到極大改善。20xx年以來，我區(qū)通過政府投資新建、接收配套、無證園治理、現(xiàn)有資源改建、社會投資興建等方式，共完成了87所幼兒園建設(shè)任務(wù)，補齊學前學位缺口問題。目前xx區(qū)已完成城區(qū)學前教育學位新增4530個，農(nóng)村地區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少有1所公辦中心園。我區(qū)轄區(qū)內(nèi)有24個涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有31所公辦中心幼兒園，xx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)有2所公辦中心幼兒園，xxx鎮(zhèn)有3所公辦中心幼兒園。我區(qū)1500人以上自然村共有105個，且都已經(jīng)建設(shè)村辦幼兒園或者小學附屬幼兒園，并且學位十分充足，可滿足本村和附近村適齡幼兒入學需求。

(二)園所安全得到有力保障。進一步落實園長作為幼兒園安全工作的第一責任人責任，落實局機關(guān)干部包聯(lián)機制，持續(xù)開展春秋兩季安全隱患排查、集中整治和食品安全大檢查工作。“三防”工作落到實處，我區(qū)所有幼兒園都已按照要求配備專職安全保衛(wèi)人員，安裝一鍵報警裝置并與屬地接警中心聯(lián)網(wǎng)率達到100%;幼兒園門口安裝設(shè)置硬質(zhì)防沖撞設(shè)施完成率達到100%，并且已為全部符合條件的幼兒園安裝了張力圍欄或紅外對射等周界報警裝置。完成區(qū)內(nèi)幼兒園三級監(jiān)控建設(shè)，監(jiān)控視頻接入到三級監(jiān)控平臺中，監(jiān)控點位涵蓋幼兒園出入口、教室、食堂等重要點位。

(三)教師專業(yè)化水平顯著提高。加強師資培訓，制定《xx區(qū)“幼兒園教師和保育員能力提升計劃”實施方案》，組織學員參加xx市“鄉(xiāng)村幼兒師資培訓工程”，鎮(zhèn)街中心園園長、鄉(xiāng)村幼兒骨干教師培訓等活動。落實教研指導責任區(qū)制度，利用區(qū)教研室延伸到村辦園的四級教研網(wǎng)絡(luò)，層層開展教研活動。每學期開學初，幼兒園組織每位教師簽訂師德承諾書，建立教師師德檔案，教育廣大教師時刻牢記紀律底線。引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，讓廣大教師明底線、守紅線、不碰帶電高壓線。各幼兒園在顯著位置設(shè)立師德師風問題舉報箱，開通監(jiān)督舉報電話。

近年來，在市委、市政府和市教育兩委的正確領(lǐng)導下，依托20xx-2022年以來幼兒園辦園行為督導評估工作，我區(qū)學前教育事業(yè)取得了較好的發(fā)展。但是，對照新時代教育事業(yè)發(fā)展新形勢、新要求，對照廣大人民群眾的所需所盼，仍存在如下問題：

(一)部分幼兒園辦園條件有待提高。個別幼兒園玩教具種類較少，圖書存在數(shù)量少、復本率高等問題，個別幼兒園園所規(guī)模小，戶外活動場地不足，戶外大型玩教教具無處安放。

(二)檔案資料整理欠規(guī)范。幼兒園檔案整理工作相對欠缺，部分托幼點規(guī)章制度不夠健全，檔案比較混亂，未按標準歸類整理。

(三)部分幼兒園玩教具材料采購不規(guī)范。個別幼兒園無采購合同、招標材料及有關(guān)生產(chǎn)廠家的'資質(zhì)信息等相關(guān)材料。

(四)教職工待遇有待提高。公辦園編外教師工資和編制內(nèi)教師工資比例達不到標準，個別民辦幼兒園未按規(guī)定為教職工保障五險一金，未享受帶薪休假待遇。

(五)幼兒教師隊伍存在缺口。一是幼兒教師數(shù)量相對不足，部分幼兒園未能達到“兩教一?！钡膸熧Y配備要求;二是幼兒教師隊伍相對不穩(wěn)定，導致不少人員流動性大;三是幼兒教師隊伍素質(zhì)有待提高，教師業(yè)務(wù)培訓力度不夠，師資隊伍建設(shè)仍需加強。

　(一)進一步改善辦園條件。按照xx市幼兒園玩教具配備標準繼續(xù)加大辦園投入、添置玩教具、豐富種類、購置適合幼兒的玩教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。添置多媒體等教學設(shè)備，豐富現(xiàn)代化教學手段，提高教育活動水平。

(二)進一步加強幼兒園精細化管理。進一步完善幼兒園管理的各項規(guī)章制度，逐步形成更高效率的幼兒園管理運行機制，為幼兒及家長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做到讓家長滿意。

(三)嚴控玩教具購置渠道。幼兒園玩教具質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的身心健康，嚴格規(guī)范購置玩教具渠道，保證幼兒身心健康發(fā)展。

(四)進一步提高教師待遇。完善工資保障機制，將教職工全員納入社保體系，足額發(fā)放教職工工資，使教師享受國家規(guī)定的社會保險福利待遇，并按相關(guān)要求讓教職工享受寒暑假、帶薪休假等福利待遇。

(五)配足配強幼兒教師。加強隊伍建設(shè)，盤活編制總量，拓寬教師補充渠道，通過招聘、轉(zhuǎn)崗等多種方式，按照標準配足、配齊幼兒園教師、保教人員。加大培訓力度，全方位多角度開展幼兒教師相關(guān)培訓，以更好適應(yīng)新時代幼兒身心健康發(fā)展需要。

以上是xx區(qū)20xx-2022年幼兒園辦園行為督導評估工作整體情況，我區(qū)將進一步調(diào)整工作思路、加強統(tǒng)籌謀劃、細化工作措施，加強辦園行為督導評估系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析和問題梳理匯總，督促指導幼兒園持續(xù)改善辦園條件，持續(xù)加強安全衛(wèi)生管理，持續(xù)加強教職工隊伍建設(shè)，持續(xù)提高保育教育質(zhì)量，持續(xù)提高內(nèi)部管理水平，推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。不斷開創(chuàng)xx區(qū)學前教育發(fā)展新局面，滿足人民日益增長的對高質(zhì)量教育需求。

xx區(qū)人民政府教育督導室。

20xx年11月17日。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇四

根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號)，按照廣東省人民政府教育督導室《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號)、茂名市人民政府教育督導室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導室關(guān)于進一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號)要求，我市于今年6月份組織32組督導評估小組，對首個周期第二年督導評估計劃的105所幼兒園辦園行為進行了實地督導評估?，F(xiàn)將督導評估情況報告如下：

根據(jù)上級文件要求，我市制訂了督導評估周期和工作計劃，印發(fā)了《關(guān)于開展2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(高教〔2019〕180號)，明確了督導評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開了2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務(wù)培訓班，重點講解督導評估辦法、程序、指標和督導評估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬，各督導評估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行督導評估。

按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。

(一)總分和單項指標平均分值。

本年度督評幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。

(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。

城市園總分平均分值821.98分，其中單項指標平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。

(三)公辦園和民辦園平均分值。

公辦園總分平均分值838.20分，其中單項指標平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。

(四)普惠園和非普惠園平均分值。

普惠園總分平均分值823.16分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項指標平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。

(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件。

一是加大幼兒園場地建設(shè)力度，選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū)，消除危房隱患，實現(xiàn)運動場所軟化，設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施，配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備，園所場地條件明顯優(yōu)化。二是增加購買電教設(shè)備，各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，配合多樣化的教育活動，促進幼兒科學健康快樂成長。

(二)強化師資建設(shè)，提升幼兒園核心競爭力。

一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識逐漸增強，各幼兒園越來越重視師資建設(shè)，通過提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購買社會保險。二是安排專項培訓經(jīng)費，鼓勵教師參加各類幼教業(yè)務(wù)培訓，不斷提高師資素質(zhì)，增強幼兒園核心競爭力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場看護幼兒。

(三)建立健全安全保障機制，確保園區(qū)安全。

一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項規(guī)章制度健全，管理責任落實。制定了安全工作計劃及安全應(yīng)急預案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進行普查，落實晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購新鮮食材，科學制定食譜，確保幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。

(四)歌舞游戲取代小學化，保障幼兒園科學、健康成長。

一是幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、做游戲為主，消除以讀書認字為主的小學化現(xiàn)象。二是多種形式實現(xiàn)幼教觀念升級。舊的幼兒園與時俱進，通過行業(yè)學習、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動;新的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、有序開展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日?；顒?，又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進一步教育培養(yǎng)。

一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，園外未設(shè)置限速標識和減速帶。

二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。

三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學教研，幼兒一日活動開展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學化傾向，保教質(zhì)量有待進一步提高。

一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補充機制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體均衡化發(fā)展。

二是加強對幼兒園的管理，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，杜絕小學化教學現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵教師多參加教育理念、專業(yè)知識及學歷提升培訓，不斷提高專任教師資格證持有率。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇五

根據(jù)國家和省級教育督導部門部署安排，我市于2017年實施幼兒園辦園行為督導評估工作。近三年來，在開展市本級督導評估的同時，注重加強縣級督導評估工作指導和督查，按照評估規(guī)劃和時間要求推進各項工作，全市督導評估工作取得階段性成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦隆?/p>

1.全面部署安排。市教育局及時下發(fā)文件，就全市工作進行安排部署和規(guī)劃，下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導評估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號)。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視，上任后即責成市教育局相關(guān)科室組成三個督查組，于今年9月下旬深入到7個縣就各地督導評估工作進行督查，并對全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調(diào)研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導評估工作實施方案，對2017-2020年評估任務(wù)做了科學規(guī)劃，堅持將薄弱園、農(nóng)村園和民辦園優(yōu)先納入評估范圍。多數(shù)縣市區(qū)召開專題會議安排當?shù)氐挠變簣@辦園行為督導評估工作。

2.認真組織培訓。2018年6月中旬，各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)使用培訓會議，轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會議。會議對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的使用進行了培訓。各地每年在開展縣級自評前，對參加評估的工作人員進行了業(yè)務(wù)培訓。組織工作人員集中學習了國家、省和市幼兒園辦園行為督導評估的文件精神及《幼兒園管理條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》等業(yè)務(wù)知識。

????3.扎實開展幼兒園自評和縣級評估。多數(shù)幼兒園在縣里規(guī)定時間內(nèi)進行了自評，并根據(jù)自查存在的問題，進行自我完善，自我整改。縣級督導評估由縣級教育督導部門牽頭，組織學前教育辦、營改辦、安全辦等評估專家，于2018年9月至10月、2019年6月至8月對規(guī)劃中的幼兒園進行了實地督導評估?？h級評估中，各縣嚴格標準，共對23所得分較低的幼兒園認定為不合格等次，下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評估的52所園中，有4所被評為不合格等次。各地重視整改工作，逐園列出問題清單，明確問題整改責任人，實行限期整改。

4.有效實施市級督導評估。2018年6月19至23日，我局組織5個督導評估組，按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)》，對全市33所省級、市級示范性幼兒園的辦園行為進行了實地督導評估。期間，各評估組重點對各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊伍、內(nèi)部管理等方面進行了檢查評估，并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》進行了打分，評定5所幼兒園為基本合格等次，并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬，我局組織三個督導評估組，對全市7個縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行了督查，并實地督導了部分幼兒園。

目前，全市共有幼兒園1103所，有教職工16320人，在園幼兒174694人。

1.部分園辦園條件得到改善。多數(shù)幼兒園具有必要的辦園許可資質(zhì)，公辦園多數(shù)有法人證書、組織機構(gòu)代碼，民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機構(gòu)代碼，食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好，溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元，建設(shè)標準高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元，修建了高標準的教學樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件，使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化，各種教學設(shè)施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快，陸續(xù)投入1500萬元，全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學，設(shè)計合理，檔次較高，功能齊全，擁有多種高標準功能室，戶外活動區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現(xiàn)有場地，積極拓展活動空間，3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室，重視園舍布置，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米，生均近10平方米;有教學、辦公綜合樓1棟;有多功能活動室5間，辦公室2間，教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多，教學設(shè)施齊全，區(qū)角活動豐富，園舍環(huán)境優(yōu)美。

2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數(shù)幼兒園配備了專職保安，實現(xiàn)了封閉式管理，安裝有24小時無死角視頻監(jiān)控設(shè)備。多數(shù)園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個監(jiān)控點和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責任事故。

3.師資隊伍得到加強。幼師學歷層次大幅提升，目前全市學前教育專任教師中?？茖W歷教師占比80%，本科學歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善，各地有計劃有步驟地補充幼兒專任教師。2016年來，初中起點學前教育專業(yè)共錄取公費定向師范生551人，已有372名公費幼師上崗。2016-2018年，市級以上培訓幼師6613人次。幼師待遇得到重視，溆浦縣把民辦園幼師職稱評定同公辦教師一視同仁，同時從公辦學校選拔72名黨員領(lǐng)導或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔任黨建工作指導員。新晃縣今年開始對縣幼兒園臨聘教師實行政府購買服務(wù)，每人每年由財政預算5萬元。芷江縣給每個在編幼師每年預算3000元公用經(jīng)費。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓，新晃縣幼兒園2017年培訓經(jīng)費達17.5萬元，培訓和教研活動內(nèi)容豐富，形式多樣，成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓經(jīng)費超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓經(jīng)費達10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務(wù)培訓20余次。靖州縣幼兒園教研活動開展扎實，與省二幼結(jié)對，經(jīng)常交流，促進了教師個人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力，培訓經(jīng)費占比達12.5%以上。

4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣，共衛(wèi)童真，共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強健之身，育感恩之魂，成文明之人”的培養(yǎng)目標，形成了“愛心為魂，立身為本，游戲為主”的辦園特色，探索實施6s精益化管理，加強保教工作的檢查與指導，較好地保證了“一日課程皆活動”理念的有效落實。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人，營造園所文化，自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進幼兒社會體驗，將幼兒課堂搬到田間地頭、機關(guān)工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動，建設(shè)了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域，游戲材料多種多樣，較好地實現(xiàn)了玩中學、學中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學管理較規(guī)范，有園長查班記錄、教師自評記錄，月計劃、周計劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色鮮明，既融入了民族特色，又充分利用了空間，涵蓋了幼兒園的每一個角落，營造了一個童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經(jīng)常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式，選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課，同時進行跟蹤指導，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。

1.辦園條件差距較大。多數(shù)幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動場地、服務(wù)用房等欠缺嚴重。生均建筑面積標準為11平方米以上，但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會同縣心星幼兒園等園沒有達標。生均綠化面積標準為2平方米以上，但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達標。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套，不便于使用。部分園寢室面積不足，存在2個班幼兒共1個寢室現(xiàn)象。部分民辦園沒有戶外活動場地，或者室外場地破舊。個別園無食堂，存在送餐現(xiàn)象。部分民辦園為租賃場地，城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造，采光、通風、綠化和活動空間不佳。農(nóng)村少數(shù)幼兒園資金投入不足，辦園規(guī)模較小，近乎家庭式作坊，一些就是一間教室、一棟房子。

2.師資隊伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數(shù)縣市區(qū)沒有專項幼兒教師編制，現(xiàn)有編制大多是占用小學編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制，絕大多數(shù)占用小學編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測算，則公辦園在園幼兒園數(shù)應(yīng)為87347人，應(yīng)配備幼兒教師7941人，現(xiàn)有教師4127人，缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同，多數(shù)園沒有按規(guī)定購買五險一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低，工資收入約為在編教師的二分之一。農(nóng)村民辦園教師工資約為每月1500元，城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評審困難多，副高指標只有4%，遠低于小學8%，多數(shù)園短期內(nèi)無法評聘高級職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓有待加強。部分民辦園教師培訓費不到2萬元，師資培訓力度不強。經(jīng)濟待遇低，職業(yè)歸宿感差，導致臨聘教師隊伍相當不穩(wěn)定，嚴重制約學前教育的健康發(fā)展。

3.監(jiān)督管理亟待加強。一是部分園沒有達到四有標準。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨立園舍，作為小學附屬機構(gòu)，沒有辦理機構(gòu)代碼和法人證書，或者不合要求。部分公辦園場所權(quán)屬村里，有的需要交付租金，有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學附屬機構(gòu)，經(jīng)費收入歸小學管理使用，投入到幼兒園的費用較少。二是收費招生不規(guī)范。部分民辦園收費不規(guī)范，隨意定價，惡性競爭，花錢買生源或者明里一個價暗里一個價。學前教育招生政策落實不到位，一些園各自為政，優(yōu)質(zhì)園提高門檻，甚至通過測試挑選所謂優(yōu)生，普通園四處招生，搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足，管理也不夠到位，幼兒場所和設(shè)備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大，少數(shù)幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數(shù)幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患，且無相應(yīng)防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員，或者保安員年齡偏大。多數(shù)園未開展膳食營養(yǎng)調(diào)查和評估、未開展衛(wèi)生評價。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機關(guān)幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等，這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門，造成行政管理和教育保育業(yè)務(wù)分割，教育和非教育部門職責邊界不清，成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。

4.園務(wù)管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃，沒有建立門類齊全的管理制度，缺乏執(zhí)行有力的考核問責機制。二是經(jīng)費管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經(jīng)費監(jiān)管，或者未設(shè)經(jīng)費賬目，無法查閱經(jīng)費收支和結(jié)余情況，或者沒有建立收、退費制度，沒有財務(wù)年度審計報告，或者沒有做到獨立核算，沒有按要求每月進行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費中列支，一些幼兒園幼兒伙食費結(jié)余超2%，違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數(shù)民辦幼兒園伙食質(zhì)量差，成本低。三是教學管理不科學。多數(shù)民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學化”傾向，未能遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，存在教孩子整版寫字、學拼音、做數(shù)學題，甚至期末測試現(xiàn)象。同時，部分家長和小學對學前教育存在片面認識，要求幼兒園教拼音和數(shù)學。河西幼兒園反映，因該園未教拼音、數(shù)學，今年秋季有7個幼兒轉(zhuǎn)走就讀。學前教育教材使用不統(tǒng)一，商業(yè)炒作嚴重，多層次辦班(普通班、實驗班、國際班)。個別幼兒園開設(shè)有舞蹈、美術(shù)、主持人等興趣班，每生每期收費800元-1000元不等。

1.進一步重視學前教育，提高公辦園份額和民辦園質(zhì)量。一是對準主要目標。緊緊圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)提出的目標任務(wù)，堅持“市級統(tǒng)籌，縣級主體，公辦優(yōu)先，民辦提質(zhì)”的思路，確保到2020年，全市學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。二是健全工作機制。明確縣委常委會和政府常務(wù)會議每年至少召開一次學前教育專題會議。嚴格落實教育項目聯(lián)合審查制度，凡學前教育規(guī)劃用地和項目調(diào)整，新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)及交付使用等相關(guān)環(huán)節(jié)必須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審查簽字。完善考核和問責機制，將學前教育年度任務(wù)作為市級教育重點項目，納入縣級績效考核內(nèi)容，納入縣級黨政主要領(lǐng)導向市委教育述職內(nèi)容;每年開展一次全市學前教專項督查。三是制訂專項規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺學前教育城鄉(xiāng)專項規(guī)劃。規(guī)劃堅持“完善網(wǎng)點布局，擴大公辦資源，小區(qū)必須配套，優(yōu)先利用國有富余資產(chǎn)”的思路。嚴格落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》中“規(guī)劃建設(shè)一萬人以上居民住宅區(qū)的，應(yīng)當規(guī)劃配置幼兒園、小學”的規(guī)定，新建幼兒園要嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設(shè)標準》(2017版)進行設(shè)計和建設(shè)。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機，加大對園舍條件不合格幼兒園的改造和建設(shè)，切實改善學前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，支持民辦園做優(yōu)做強。按照省教育廳要求重新認定普惠性幼兒園，嚴格認定程序，確保普惠性民辦園的保教質(zhì)量和發(fā)展水平。按要求落實普惠性幼兒園經(jīng)費補助政策，做到應(yīng)補盡補，及時足額到位。采取政府購買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式支持民辦園發(fā)展。

2.進一步加大監(jiān)管力度，促進學前教育科學規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、編制等有關(guān)部門各司其職，認真履職，加強協(xié)調(diào)配合，形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園，統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴格和規(guī)范民辦園審批制度，完善民辦園競爭和淘汰機制。對非法無證幼兒園和管理混亂、辦學行為不規(guī)范的民辦幼兒園實施限期整改，整改后仍不能達到辦園標準的一律予以取締，同時防止出現(xiàn)新的無證園。對符合條件的公辦幼兒園，要求編制部門及時辦理機構(gòu)代碼。堅持“就近免試入園，不設(shè)附加條件”的原則，科學制訂幼兒園招生政策和標準，規(guī)范學前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作，科學確定收費標準，保障民辦園健康運行可持續(xù)發(fā)展。加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查，重點檢查其招生、收費、衛(wèi)生、安全等工作。嚴厲打擊買賣生源、惡意競價、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。

3.進一步加強業(yè)務(wù)指導，全面提高辦園質(zhì)量和水平。市縣兩級教育行政部門堅持管理、監(jiān)督、指導和服務(wù)并重，加強學前教育資質(zhì)、規(guī)劃、安全、經(jīng)費、人事、招生等監(jiān)管，指導其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質(zhì)量，引導社會和家長樹立科學的幼兒教育觀念，關(guān)心和支持幼兒園工作。教育督導部門在評估中要堅持標準、按時保質(zhì)完成轄區(qū)內(nèi)幼兒園督導評估任務(wù)，及時總結(jié)經(jīng)驗推介典型，督促有關(guān)問題整改落實，促進學前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用，鼓勵優(yōu)質(zhì)園帶薄弱園、創(chuàng)辦領(lǐng)辦分園。完善幼兒園結(jié)對幫扶機制，每一所省級示范園應(yīng)幫扶2所以上薄弱園，市級示范園應(yīng)幫扶1所以上薄弱園。建立科學有效的激勵機制、利益捆綁和共享機制，充分調(diào)動優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)辦分園、集團辦學、示范引領(lǐng)的積極性。引導各幼兒園強化品牌意識、特色意識、精品意識，努力辦成當?shù)赜衅肺弧⒂刑厣?、有影響的?yōu)質(zhì)幼兒園，促進轄區(qū)學前教育整體水平上臺階上檔次。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇六

我園總占地面積1029.25平方米，建筑面積168平方米。園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，自然環(huán)境良好。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。

2016年3月開始建設(shè)幼兒園，于2016年9月份開始招生，現(xiàn)有?？朴變航處?名，具有教師資格證，普通話證等相關(guān)證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園，在園幼兒共計6名，中班1人，大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人，所以特設(shè)為混合班。

我們注重孩子入園離園交接，(及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學期開展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練。利用平時的教學活動、班級微信群、等不斷加強對幼兒和幼兒家長各方面的教育。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛心，平等的對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。

我園以游戲為基本活動，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。

我們建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。

1.師資力量不夠。由于教師缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人數(shù)有限的混合班。

2.規(guī)模小，軟硬件設(shè)施較為落后，難以達到標準。

3.公共廁所條件簡陋，不利于孩子入廁。

兒童是祖國未來的希望，為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩，因此“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇七

根據(jù)xxxx自治區(qū)教育廳印發(fā)《xxxx自治區(qū)幼兒園行為督導評估實施方案》的通知（x教督導〔20××〕2號）文件的要求，結(jié)合我縣的實際情況，11月20日至22日，由縣教育督導室組織有關(guān)股室人員組成5個督導組，以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，對我縣所有公民辦幼兒園進行了一次全面性的督導檢查，重點檢查辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面,現(xiàn)就督導情況匯報如下：

xx縣位于xx中部，隸屬xx市，轄3鄉(xiāng)8鎮(zhèn)122個村（居）委，行政區(qū)域面積1898平方公里，總?cè)丝?6萬,農(nóng)業(yè)人口33.26萬。截止至20××年9月,我縣共有幼兒園177所，其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中無證園31所。自治區(qū)多元普惠民辦幼兒園81所(鎮(zhèn)區(qū)25所、鄉(xiāng)村56所)。3-5歲適齡幼兒14495人，3-5歲在園幼兒12480人，學前教育三年毛入園率為86.1%。教職工1093人(園長141人、專任教師546人、保健醫(yī)生14人、保教人員253人、其它139人)。

為了更好地完成本次督導任務(wù)，我縣制定了督導工作方案并成立了由局長擔任組長的督查領(lǐng)導小組和五個督查工作組，深入各幼兒園及看護點，采取聽取工作匯報、查閱有關(guān)資料、現(xiàn)場觀察和座談訪談的督查方式，對全縣177個公、民辦幼兒園及看護點進行了全面的督查，對各園（點）的基本情況進行了全面的了解。

自20××～20××年以來，通過第一期、第二期學前教育三年行動計劃的實施，xx縣建立和落實以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的學前教育管理體制，切實加快學前三年教育普及步伐，開展了農(nóng)村閑置校舍改建和農(nóng)村小學、教學點增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項目。

自20××年全面實施學前教育三年行動計劃以來，縣人民政府千方百計加大對農(nóng)村地區(qū)學前教育投入力度。一是堅持政府主導。建立健全政府統(tǒng)籌的學前教育工作機制，成立推進學前教育發(fā)展工作領(lǐng)導小組，將發(fā)展學前教育工作列入每年縣人民政府十大為民辦實事之一并努力實施；二是增加資金投入，保障學前教育項目建設(shè)經(jīng)費。20××—20××年，共投入資金9045.77萬元增設(shè)、改擴建學前教育機構(gòu)共89所，新建了大樂、妙皇、石龍等8所中心幼兒園，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋。20××年編制完成《xx縣第三期學前教育行動計劃實施方案》。三是積極引入民間資金建設(shè)標準化民辦幼兒園。20××年引入xx風景線投資有限公司全額投資20xx萬元建成縣城內(nèi)標準化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。該園占地面積20畝，建筑面積23826平方米，規(guī)模21個班，目前是我縣規(guī)模最大、教學設(shè)備最齊全的民辦幼兒園。全縣學前教育呈多元化發(fā)展的勢態(tài)，公辦、公建民營及私立幼兒園齊頭并進，共同發(fā)展。

為推動全縣學前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，除了抓好各個園（點）建設(shè)和管理之外，我們還全力抓好示范特色建設(shè)，以達到以點帶面，全面發(fā)展的目標，從而最大限度地滿足廣大群眾“入好園”的需求。一是建立幼兒園定級評估制。印發(fā)了《xx縣幼兒園等級評估標準（試行）》，每年對已登記注冊的新建幼兒園進行等級評估，堅持三年一復評，實行分級管理，分類指導。全縣民辦幼兒園已經(jīng)全部經(jīng)過等級評估，11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園已有5所評為市一級幼兒園，力爭到20××年底實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園都達到一級幼兒園。二是爭創(chuàng)示范幼兒園，發(fā)揮示范園效應(yīng)。成立學前教育專業(yè)指導組，以團隊服務(wù)指導跟進的方式，指導優(yōu)質(zhì)的幼兒園爭創(chuàng)市級、區(qū)級示范園。20××年全縣有市級示范園7所，力爭到20××年新增市級示范園4所，區(qū)級示范園2所。三是改革學前教育管理體制，明確法人地位。20××年我縣給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園核定編制3—10人，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園獨立法人資格。20××年以來向社會公開招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在編教師21人，下一步將逐步把鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園從小學分離，并授權(quán)管理全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民辦幼兒園。四是實施集團化管理模式。制定《xx縣學前教育集團化辦園計劃實施方案》，以縣一幼、二幼為龍頭園，積極開展集團化辦園試點，帶動11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共同發(fā)展，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園示范化管理。

主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費、規(guī)模與班額、園舍與場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況。

通過多年的努力，我縣辦園條件得到了較大改善，在國家對普惠性民辦幼兒園有關(guān)政策的大力扶持下，積極多渠道籌措資金，努力改善幼兒園的辦園條件，較好地解決了孩子“入學難”的問題，解決了老百姓的后顧之憂。

我縣共有幼兒園（含看護點）177所，包括公辦幼兒園13所，民辦幼兒園164所(含公建民營園81所)，其中146所具有相應(yīng)的辦園資質(zhì)，占全縣園（點）數(shù)的82.4%，無證園31所，占17.6%。辦園經(jīng)費方面，主要以收取保教費為主，部分公立幼兒園通過政府購買服務(wù)的方式以補充幼兒園聘請編外人員經(jīng)費的不足，部分私立幼兒園通過多元普惠幼兒園獎補資金作為補充經(jīng)費；目前，我縣最大規(guī)模幼兒園在園人數(shù)528人，最大班額38人，最小規(guī)模幼兒園在園人數(shù)15人，最小班額9人；大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求。園舍與場地設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等等方面，13所公立幼兒園均能按照標準要求進行配備，但大部分私立幼兒園園舍與場地有欠缺，主要表現(xiàn)為室內(nèi)及戶外活動場地不足，不能達到標準要求，私立幼兒園除少部分園設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等能按要求配備外，大部分均沒有配足配齊，無法滿足教育教學需要。

主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用等情況。

大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。二是措施落實，安全保障有力。能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。

大部分幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落，有獨立出入口。教學區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常。配備有滅火器等消防器材，設(shè)置有安全標識、安全示意圖等。我縣寺村王院幼兒園有一輛校車接送，該車手續(xù)完善，符合相關(guān)要求。

主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內(nèi)容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關(guān)系等情況。

充分發(fā)揮縣示范幼兒園作用，一是委派骨干管理人員到相應(yīng)幼兒園進駐管理，辦園理念與保教工作保持與總園一致，從而有效提高對應(yīng)園的管理水平；二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送課下鄉(xiāng)”活動，達到以點帶面的作用，進一步促進保教水平的提高。

部分幼兒園高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。定期開展家訪活動，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。

目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成，做得比較好的有縣一幼、二幼，天使搖籃幼兒園、倚星幼兒園、小紅帽幼兒園等。保教活動內(nèi)容豐富，注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性，安排合理，理念先進，把學習融入到游戲中，讓幼兒在游戲中收獲快樂，同時掌握相關(guān)的知識和技能，符合幼兒身心特點。

主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風建設(shè)和權(quán)益保障等情況。

師資是學前教育根本，我縣結(jié)合實際，加強了幼兒師資隊伍建設(shè)。一是招聘編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師。為解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教隊伍緊缺問題，20××年縣人民政府專門撥款200多萬元，經(jīng)過面試、體檢、公示等招聘程序，共招聘了編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師60名，保育員25名，保證了10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正常招生辦園，目前，中心園基本實現(xiàn)“兩教一?！?，有保健園醫(yī)。二是組織幼兒教師進行繼續(xù)教育培訓，每年由縣教師進修學校組織幼兒教師進行繼續(xù)教育培訓，并安排幼兒園管理者、骨干教師參加市、區(qū)級培訓。三是送教下鄉(xiāng)，開展城鄉(xiāng)交流研討，僅20××年即分別組織參加了各級園長培訓、衛(wèi)生保健人員培訓、保教人員培訓共8次，參加培訓人員達到600多人次。每年縣一幼、二幼均組織優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動，各民辦幼兒園的教師到現(xiàn)場觀摩學習，課后進行評課交流，并現(xiàn)場解答幼兒教育及管理問題，效果顯著。

主要考察幼兒園組織機構(gòu)、管理機制、經(jīng)費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

我縣13所公立幼兒園均具有獨立法人資格，有完整的組織機構(gòu)和完備管理機制，管理制度健全，責任明確。其他幼兒園大都只有一個園長作為管理人員，由于管理人員缺乏，從而造成對幼兒園的管理粗放，很少有明確的管理制度和管理思路。

在經(jīng)費的管理與使用方面，我們進一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，我縣幼兒園均能按標準收取相關(guān)費用并按要求開具票據(jù)，同時做好收費公示；但在經(jīng)費的管理方面，只有公立幼兒園能按要求建立賬冊，執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理，兒童膳食費做到專款專用，賬目清楚伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。但私立幼兒園對經(jīng)費的管理和使用比較隨意。招生做到公開透明、公正公平，讓適齡幼兒按片區(qū)就近入學，自覺接受社會民眾的監(jiān)督，杜絕入園考試，能做到符合年齡規(guī)定的幼兒零障礙入園，大部分幼兒園都能積極主動地讓家長參與到辦園管理當中，認真聽取家長對辦園工作的意見和建議，進一步增進了家長對幼兒園的了解和理解，提高辦園水平。

近年來，國家雖加大了對幼兒教育經(jīng)費的投入力度，對農(nóng)村幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予了一定資金支持，但幼兒園的配套設(shè)施的投入、建園所需的土地、教師的編制等需要地方政府解決，我縣因財政困難，資金缺口大，地方投入學前教育有些力不從心，現(xiàn)有學前教育規(guī)模條件還不能全面滿足全縣適齡幼兒就近入園的需求，相關(guān)的配套設(shè)施達不到規(guī)范要求，幼兒園的標準化建設(shè)難以實現(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數(shù)，但根據(jù)《關(guān)于印發(fā)。

_的通知》（x編發(fā)〔20××〕6號）文件要求，現(xiàn)有公辦幼兒園教職工的編制缺編嚴重，所配備的教職工無法維持學校的正常運轉(zhuǎn)，幼兒園只能自己聘請一些教職工來補充，但由于經(jīng)費的緊缺及老師來源少，所以遠無法滿足保教需要。

由于我縣屬于邊遠山區(qū)縣，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的地理位置遠離縣城，所以較遠正規(guī)的學前教育院校畢業(yè)的科班生不愿來我縣就業(yè)，再加上全縣公、民辦的幼兒園收費都較低，難以支付理想的薪酬來聘請專業(yè)教師，造成教師隊伍不穩(wěn)定，故持有專業(yè)幼兒教師資格證和保育員證人員較少，從而造成師資力量配備嚴重不足，基本素質(zhì)較低，民辦園基本未達到“一教一?！被疽?，多數(shù)園是一個老師帶一個班，全園就1到2個保育員。目前我縣在職的保教人員當中，具有相應(yīng)資質(zhì)的也相當少，在141名園長及546名專任教師當中，有相應(yīng)的資格人員僅為289人，占52.9%，其余老師或為具有小學老師資格者甚至是無證人員。如大樂、中平兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立中心幼兒園均只有3名在職員工，開設(shè)班級分別為8個班，師資供不應(yīng)求；公建民營及私立幼兒園師資、師質(zhì)均未能達標，基本上除園長外，其他員工均無相應(yīng)的合格資質(zhì)。

從全縣督查情況看，第二期學前三年行動計劃上級所給批復新建的項目，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，村級幼兒園都沒有新建項目，而第一期學前三年行動計劃改擴建的項目基本上都是用之前的舊房子改造，經(jīng)過幾年的使用，多數(shù)園舍都不同程度地存在安全隱患，急需再改建。我縣目前還有32所幼兒園是改成彩鋼瓦結(jié)構(gòu)（如運江鎮(zhèn)大部分幼兒園），11所利用小學一樓教室改建（如大樂鎮(zhèn)部分幼兒園），與小學共用一棟教學樓，辦學條件都不符合要求。馬坪鎮(zhèn)除中心園、小蘋果、龍興、新星、其塘、豐收、古路和兩個護點有專用寢室外其他的都無寢室.部分幼兒園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足，不能滿足保教需要，這種現(xiàn)象的存在，大大制約了我縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展水平。

由于管理職能及管理水平的限制，對幼兒園管理存在諸多困難，如對一些民辦幼兒園沒有取得辦園資格而辦園的行為無法有效制止，對辦園過程中存在的一些問題無法進行處理，特別是在對民辦幼兒園的管理上顯得無能為力，這些現(xiàn)象造成全縣幼兒園辦園水平參差不齊，整個保教質(zhì)量處于低水平運行，辦園質(zhì)量和辦園的整體水平有待提高，又如，公建民營幼兒園租金過高，導致大部分幼兒園面臨無法維持辦學境況，也導致許多幼兒園通過克扣幼兒伙食費的方式來達到其辦園的目的，幼兒園管理矛盾突出。

由于缺少培訓及系統(tǒng)要求，大部分私立幼兒園檔案沒有整理或檔案不全，建檔不規(guī)范，辦園過程中的許多事情無從查證，對規(guī)范管理影響大，同時也無法對其辦園的情況進行綜合評價。

（一）加強組織領(lǐng)導，落實目標責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照職責分工，各負其責，要充分了解本縣各幼兒園的實際，掌握有關(guān)政策要求，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮作用，保證各項工作落到實處，幫助各幼兒園提高保教及管理水平。

（二）規(guī)范學前管理，強化管理各個環(huán)節(jié)的作用，加強經(jīng)費使用的管理，指導各幼兒園根據(jù)實際需要，推進園舍建設(shè)及添置設(shè)備，盡量用最少的錢辦最好的事，實現(xiàn)資金使用效益最大化。進一步強化檔案意識，注重過程性材料的積累和整理，使幼兒園的檔案建設(shè)及管理越來越規(guī)范，促進辦園管理水平的提高。

（三）積極向上級部門匯報，爭取他們的支持，盡快按桂編發(fā)〔20××〕6號文件核定編制和配齊教職工。

（四）加強園長及其他保教人員的的專業(yè)素質(zhì)和管理能力培訓，組織交流活動，立足幼兒園的實際，制定具體的培訓規(guī)劃。定期舉辦培訓班，加強對幼兒園教師的培訓指導工作，努力提高教師的整體素質(zhì)。不斷提升學前教育階段的辦園理念，引領(lǐng)學前教育的優(yōu)質(zhì)化均衡化發(fā)展。

（五）編制出臺《第三期期學前教育行動計劃（20××-20xx年）》，積極爭取“第三期學前教育行動計劃”沉淀資金，計劃利用4年時間，對彩鋼瓦機構(gòu)和擠占義務(wù)教育資源的幼兒園進行遷建。加大幼兒園設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)的督查和支持力度，加快建設(shè)步伐，完善設(shè)施設(shè)備。特別是村級幼兒園圖書閱覽室、保健室和教師辦公室等急需資金投入，建議幼兒園要高度重視，盡快補齊辦園條件不足的短板。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇八

根據(jù)《xxx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，進一步引導幼兒園規(guī)范辦園，為學前教育持續(xù)發(fā)展保駕護航，xxx區(qū)人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組，于9月中旬對轄區(qū)12所公民辦幼兒園進行了全面細致的督導評估，通過校園巡視、聽取匯報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面進行了督導評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區(qū)學前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行為進一步規(guī)范，辦園質(zhì)量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導評估組也及時與各園領(lǐng)導班子進行了反饋，區(qū)教育督導辦根據(jù)各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）辦園條件。

1.舉全力開展園所建設(shè)。各園以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》為基準，堅持依法辦園和規(guī)范辦園的底線，不斷加大經(jīng)費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛(wèi)生的良好學習生活環(huán)境；運用互聯(lián)網(wǎng)+教育現(xiàn)代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評價合格報告等，辦園資質(zhì)達標全覆蓋。

2.安全設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，無有害污染，房屋通風良好、采光符合兒童健康要求。教學區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常，無死角；開辟綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接；智慧幼兒園充分運用先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園安全風險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二小學幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區(qū)各級部門的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。

3.保教設(shè)施完善充足。幼兒園配套設(shè)施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數(shù)幼兒園實施了多媒體教學，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網(wǎng)絡(luò)達到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育游戲玩具，供幼兒自由選擇；室內(nèi)因地制宜，根據(jù)幼兒年齡特點和興趣需求創(chuàng)設(shè)了各類游戲區(qū)，區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣，數(shù)量較多；采購的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用證照齊全的供貨商提供，并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認證標識和環(huán)保檢測報告齊全，歸檔詳細。

4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養(yǎng)，每班為幼兒設(shè)置了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區(qū)里，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專業(yè)書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。

5.收費規(guī)范透明。執(zhí)行物價部門核定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無違規(guī)收費，無一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。

（二）安全衛(wèi)生。

1.齊抓共管，群策群力。從門衛(wèi)安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健管理等，各項制度齊全，并落實到部門、到崗位，匯制成冊，定期組織學習；按照區(qū)教育局對學校安全工作的要求，各園都能結(jié)合自身實際，層層簽訂了《安全協(xié)議書》，層層把關(guān)，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。

2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領(lǐng)導小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題會及時聯(lián)系人檢修和維護，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數(shù)幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3.科學營養(yǎng)，平衡膳食。幼兒膳食有專人負責，定期進行營養(yǎng)分析，保證了幼兒營養(yǎng)均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養(yǎng)分析軟件，為幼兒配置科學的膳食，滿足了幼兒生長發(fā)育需要；建立有分管園長、保健醫(yī)生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內(nèi)容、有會議記錄，有向家長發(fā)放的幼兒膳食問卷調(diào)查表，發(fā)揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。

4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學期初，組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視頻錄像；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信群、qq群、家長園地、班級網(wǎng)頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護航。

5.滲入環(huán)境，環(huán)境即教育。創(chuàng)設(shè)與幼兒對話和互動的安全主題班級環(huán)境。將安全教育融入班級環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通安全”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的.游戲區(qū),供幼兒運用交通規(guī)則進行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。

6.多元培訓，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的安全意識和法制觀念，用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓；開學初，各園組織教師和保健醫(yī)生參加了《xxx市學校衛(wèi)生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二小學幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xxx市托幼托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著。

（三）保育教育。

1.貫徹教育指導思想，科學育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲精神，將健康、語言、藝術(shù)、社會、科學等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子成為活動的主體，引導幼兒在生活中學習，在體驗中積淀，在游戲中成長，切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教于樂的教學理念。

2.遵循規(guī)律，注重習慣的養(yǎng)成。幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養(yǎng),是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神，各園均開設(shè)了適合幼兒的教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規(guī)教育活動和各類游戲活動中隨機融入幼兒的養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。

3.優(yōu)化一日活動，實施科學保教。按照《幼兒園工作規(guī)程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“xxx美食一條街”，讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉(xiāng)的飲食文化魅力；體育活動作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學內(nèi)容，洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”，發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢，為幼兒園的教學增添了活力，得到了家長的廣泛認同。

4.關(guān)注幼兒發(fā)展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。

5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng)建自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社區(qū)資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區(qū)里的數(shù)字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”；洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。

6.尊重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象，各園在活動中對幼兒均采取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。

7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園里的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

（四）教職工隊伍。

1.合理配備人員，保障教學穩(wěn)定。園長持園長證上崗，有專業(yè)證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規(guī)定標準，資質(zhì)符合要求。

2、注重師德建設(shè)，強化隊伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風建設(shè)，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節(jié)前夕，各園均推選思想積極向上、專業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區(qū)級優(yōu)秀教師表彰，進一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。

3.重視業(yè)務(wù)培訓，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓、外出培訓、網(wǎng)上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專業(yè)能力；利用“結(jié)對成長”“全程跟班”“優(yōu)勢互補”“園長下班指導”等形式，為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。

4.以課題研究為抓手，促進教師專業(yè)成長。在實地督評中發(fā)現(xiàn)，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢，開展了不同層級的課題研究，呈現(xiàn)我區(qū)科研研究百花齊放的態(tài)勢，逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的必要手段，進而形成將實踐經(jīng)驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應(yīng)用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創(chuàng)設(shè)多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計及指導策略研究》于20xx年元月獲得結(jié)題；省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計與指導策略研究》于20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發(fā)視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。

5.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過五個方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)現(xiàn)有拖欠現(xiàn)象。

（五）內(nèi)部管理。

1.加強組織保障，機構(gòu)健全完善。實行園長負責制（校辦園實行校長責任制），組織機構(gòu)、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務(wù)會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設(shè)，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團員活動和政治學習，有學習心得。

2.注重品牌的創(chuàng)建，提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xxx教育網(wǎng)和各級紙質(zhì)媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內(nèi)有價值的活動和精彩片段，進行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時推送園所動態(tài)信息，為園所的開發(fā)和推廣注入動力，讓社會更多的人了解園所品牌，并參與到幼兒園品牌創(chuàng)建中來。

3.實施精細化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質(zhì)教育為導向，以精細化管理為抓手，把精細化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻計獻策。

4.執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。各園嚴格按照物價部門審核的標準收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長發(fā)放收費明白卡，確保收費公開透明。伙食費?？顚Ｓ茫喟嘤性敿毜墓?，有家長簽字，班級收費有回執(zhí)。

5.規(guī)范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。

1.對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實做細。

2.辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。

3.師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，并持證上崗，鼓勵保教人員參加學歷提升學習，建設(shè)一支專業(yè)合格，師德高上，相對穩(wěn)定的教師隊伍。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇九

重龍鎮(zhèn)第一幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經(jīng)過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:。

1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39人。

2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應(yīng)急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，及時消除安全隱患。

4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。

6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。

8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應(yīng)急工作。

12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過安全事故。

13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的教輔材料。

4.各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的'評價體系。

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。

4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

1.我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。

3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。

2.經(jīng)費投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓學習經(jīng)費不足。

積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十

我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估》的文件后,就以高度負責,實事求是的態(tài)度對我園各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下:。

我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動場地充足，園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風良好，有經(jīng)消防部門認可的消防設(shè)備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全；活動室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備；有電鋼琴、一體機、電腦、打印機等教學設(shè)施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全；防疫消殺物資儲備充足，為師幼的工作、學習、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。

1、安全工作。

安全是各項工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責任到人，安全專管負責全園安全工作的安排、督導、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開展安全培訓，學期初層層簽訂安全工作目標責任書，使全體教職工人人知曉，個個明白各自的崗位職責。

定期檢修各類設(shè)施設(shè)備，加強對房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動環(huán)境。

加強安全教育，開展一周一次的安全課教育活動，每學期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識和幼兒的自救自護能力。

嚴格落實門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關(guān)園門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和無關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。

嚴格接送卡制度，做到“見卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實做好幼兒來園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開展的很圓滿。

2、衛(wèi)生保健。

把好幼兒入園體檢關(guān)，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個在園幼兒的身體健康。

嚴格食材購入制度，堅持定點采購，及時向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴把操作過程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進行，力爭達到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。

環(huán)境衛(wèi)生實行分區(qū)包干，嚴格落實日清周查月總結(jié)制度，達到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。

加強消毒工作，定時對校園、教室、廁所地面、墻面進行噴灑消毒，對桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進行清潔和消殺。

堅持戶外鍛煉，并保證每天兩小時的戶外活動時間和活動質(zhì)量，根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇音樂，編排動作，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，達到加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。

1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導向，以一日活動細則為抓手，制定切實可行的一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，開展不同的、豐富多彩的的活動，如：集體教育、區(qū)角活動、手工、歌唱、游戲、表演等，促進幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。

2、牢記“一日活動皆教育”的理念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點和學習規(guī)律，以游戲為主要活動形式對幼兒進行施教，促進幼兒知識、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時，尊重個體差異，采取因人、因時、因地施教，保證每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進步和發(fā)展。

3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務(wù)，主動與幼兒親切交談、互動，深入到孩子的活動當中，和他們一起生活、游戲、學習......做他們的好朋友，成為他們活動的支持者、合作者和引導者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學習、游戲、生活、交往等活動環(huán)境和人際氛圍，增強幼兒的膽量和自信心，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊伍管理的重點工作，利用開學前的崗前學習，學期中的例會時間，日常的語音學習，通過多種形式組織教師認真學習積極、向上、勵志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專業(yè)標準》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進事跡等內(nèi)容，依此來促進教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。

2、重視教研，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強理論知識學習，定期學習專業(yè)理論，如：《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細則》。二是采取請進來，走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識，開闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進，提升能力；三是積極開展內(nèi)培活動，舉行優(yōu)質(zhì)課評比，基本功比武，幼兒活動展評等活動；四是注重骨干教師的示范作用，重視對新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對的方式，骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導，鼓勵新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長；五是重視對身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動，作為研討內(nèi)容，通過理論聯(lián)系實際的評議過程，對教師的教育評價能力和解決教學中疑難問題的能力起到了更有效的促進作用。六是通過大教研，把控每月的活動要點及實施方法，通過年級組教研，解決每月同年級組內(nèi)存在的問題和困惑，通過學科教研，提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評課的能力。

3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學歷加獎、工齡加獎的薪酬辦法，按時足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險。

根據(jù)我園的實際情況，我們建立了園長、業(yè)務(wù)園長、級組長、班主任、后勤主任的領(lǐng)導組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學、衛(wèi)生保健，分工明確，責任到人，制度健全，各項工作開展順利有序。財務(wù)賬目清晰，無亂收費現(xiàn)象，實行收費公示制度。招生工作規(guī)范，無入園考試或測查。

重視家園共育工作，家長是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時，也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會、家長開放日、家長座談會、家長全天跟班等活動，讓家長走進幼兒園，參與到活動中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺，電話溝通，當面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學習、生活、游戲情況，增進家園之間的了解和理解，使家園教育達到同步，形成有效的合力。在家長的鼎立配合下，我們的“好習慣養(yǎng)成”活動開展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來的好行為越來越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛，文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會為孩子擁有未來的美好人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

雖然，我們的各項工作開展得穩(wěn)而有序，但與標準相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設(shè)置標準不高；教研活動需要再扎實、再提高；教師在教學組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識。面對存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會在市教育局和鎮(zhèn)中心小學的正確引領(lǐng)下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務(wù)，爭取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長放心，孩子開心，老師舒心，領(lǐng)導滿意”的幼兒園。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十一

為貫徹落實xxx市人民政府教育督導室《關(guān)于印發(fā)xxx市幼兒園辦園行為督導評估實施方案的通知》精神，加強幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發(fā)展，依照評估紀實表，我們組織專門人員，對我園工作進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。

我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。

（一）辦園條件方面。

我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。

（二）安全衛(wèi)生方面。

我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。

我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了消毒柜、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面：

我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育?幼教園地》《今日教育?幼教金刊》《xxx日報?教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

（四）教職工隊伍方面：

我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。

我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。

（五）內(nèi)部管理方面：

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學員。

1.教學樓建設(shè)時，沒有設(shè)計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。

2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低于當?shù)刈畹凸べY標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。

1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十二

為進一步提高我區(qū)幼兒園辦園水平，規(guī)范辦園行為，為普及普惠創(chuàng)建打好堅實基礎(chǔ)，根據(jù)國家、省、市的工作部署，按照區(qū)督導辦年度工作計劃，在20xx年至20xx年完成對全區(qū)62所幼兒園的規(guī)范辦園督導評估。

一、整體情況。

截至20xx年，共有44所幼兒園評估得分達到750分以上，尚有18所沒有實現(xiàn)達標。20xx年，督導辦在18所園整改基礎(chǔ)上實施復評工作，共有4所園達到750分以上。至此，xx區(qū)督評完成率100%，達標率77.4。

本次復評的幼兒園都是基礎(chǔ)較差的民辦園，辦園條件較為薄弱，針對評估的實際情況，督導辦多次召開會議，對評估的幼兒園進行培訓，合理安排督評前的各項準備工作。要求各位督評人員，實事求是，以事實為依據(jù)，全面客觀的評價各園。采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、訪談與座談相結(jié)合的方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教師隊伍及內(nèi)部管理等五個方面進行了全面細致嚴格的評估。在評估的過程中，出實招、獻良策，以評促建，以評促管，大力推進我區(qū)幼兒教育的規(guī)范性和科學性管理，使我區(qū)學前教育再上新臺階。

（一）辦園條件方面。

1、近幾年，各園不斷加大資金投入，通過擴建和改建校園，添置設(shè)施設(shè)備，辦園條件有了一定的改善和提高。

2、本次復評的18所民辦園中，由于歷史遺留問題，大部分都是設(shè)置在民用住宅院內(nèi)，建筑布局不符合辦園條件，室內(nèi)外場地面積不達標，沒有獨立的活動場地。教學區(qū)和活動區(qū)混在一起。教室內(nèi)外空間狹小，條件簡陋。室外活動場地不足。班級學習環(huán)境簡陋，無區(qū)角建設(shè)，玩具教具數(shù)量缺乏，不能滿足幼兒游戲活動需要。

（二）安全衛(wèi)生方面。安全衛(wèi)生方面做得普遍較好，有專職安保人員，安保器材齊全，管理嚴格，工作到位，但存在幼兒及教職工體檢不規(guī)范，部分老師安全意識強。

（三）保育教育方面。尚存在部分幼兒園，一日生活安排不夠科學合理，教師備課不規(guī)范，教育教學活動無計劃。在教育教學中，有隱蔽的小學化傾向。

（四）教職工隊伍方面。師資水平有限，缺少教研活動，教職工培訓內(nèi)容不夠豐富，未能有效促進教師的專業(yè)發(fā)展成長。

（五）內(nèi)部管理方面。存在內(nèi)部管理不夠規(guī)范現(xiàn)象，黨、團、工會組織不夠健全，帳目獨立，經(jīng)費使用缺乏佐證材料。收費票據(jù)只是一般性收據(jù)。

xx區(qū)申報于20xx年接受國家學前教育普及普惠縣區(qū)創(chuàng)建認定，學前教育督導評估工作的目標、任務(wù)和工作的全過程均與普及普惠創(chuàng)建工作相結(jié)合，為創(chuàng)建做好基礎(chǔ)性工作。

三是以評促建。督導辦充分發(fā)揮督學隊伍專業(yè)優(yōu)勢，對督評過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，由責任督學牽頭、由基礎(chǔ)較好的幼兒園承辦，連續(xù)舉辦3屆全區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)場交流會，通過梯級帶動提升幼兒園管理水平。

四是落實關(guān)停。20xx年xx月，xx區(qū)實施學前教育普及普惠發(fā)展第三方評估，通過評估，將有序開展對不達標、不規(guī)范幼兒園的關(guān)、停、撤、并、轉(zhuǎn)等工作，計劃到20xx年底，全面消除督評不達標幼兒園，為普及普惠創(chuàng)建工作補齊短板。

五是已經(jīng)配合xx市婦幼保健院完成對26所沒有衛(wèi)生評價報告的幼兒園的現(xiàn)場評估。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十三

報告。

大家都很熟悉了吧，專題報告指向上級反映本機關(guān)的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。下面小編給大家?guī)碛變簣@辦園行為督導評估自查報告，希望大家喜歡！

實驗小學幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》，認真開展了自評工作，實事求是，不弄虛作假，從五方面內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)將自查工作開展情況。

總結(jié)。

如下：

一、基本情況。

1.辦園條件我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無危房周邊沒有安全隱患，園舍、戶外場地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)置在安全區(qū)域，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有一定數(shù)量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。

2.安全衛(wèi)生。

重點時段的安保工作，防范走失。對安全工作高度重視，責任到人，

方法。

妥當，防控有效，關(guān)注細節(jié)，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定，對突發(fā)事故有預案和防控。

措施。

3.保育教育。

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。教師對幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理。活動形式多樣，室內(nèi)外活動兼顧。堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，注重引導幼兒動手操作和親身體驗，教育內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，內(nèi)容適宜，不提前教授小學教育內(nèi)容?；顒佑媱澝鞔_，活動方案可操作，組織形式靈活多樣。

4.教職工隊伍。

我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證，其中4名教師是幼兒專科學校。

畢業(yè)。

學歷達標100%。建立了師德師風檔案和專項檢查制度園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責任狀和教師安全工作。

責任書。

教師工資按時足額發(fā)放教師隊伍穩(wěn)定。

5.內(nèi)部管理。

或測查，凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了qq群、微信群等溝通方式，能夠讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)情況。

二、存在的問題。

1.硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學化。

2.教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動區(qū)域。

3.沒有正式的在編教師。

4.不能為幼兒提供午睡和就餐場所。

5.玩教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足，種類太少。

三、下步工作。

1.增強師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。為此，我園今后，要加強師資隊伍建設(shè)，加強對教師的培訓，為教師提供更多的外出學習的機會，增加在編教師的數(shù)量，減少教師的流動。

2.改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注重幼兒園的管理，從多方位、多角度來加強管理，因地制宜，根據(jù)幼兒的特點，為幼兒提供學習、活動等的便利，讓他們在我園學有所得，在玩中學、在活動中得到鍛煉，享受到幼兒園的快樂。

3.添置教玩具等數(shù)量。今后，我園要根據(jù)學生的年齡特點、課程的設(shè)置情況，添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動有材料、看有書籍，便于孩子們得到鍛煉，促進孩子的素養(yǎng)的提升。

4.增強硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強硬件建設(shè)，根據(jù)幼兒的年齡特點，適當增添設(shè)備，不合適的換掉。

__鎮(zhèn)第一幼兒園于1994年首批批準為__省示范性幼兒園，20__年經(jīng)過復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20__年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、辦園條件方面。

1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于19__年?，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39人。

兒童。

化，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。

二、安全衛(wèi)生方面。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的。

規(guī)章制度。

保證了各項工作的規(guī)范運行特別是安全管理制度比較齊全人員有保障行動上落實檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責有安全管理責任書、安全應(yīng)急預案工作扎實有效使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

3．認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，及時消除安全隱患。

4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。

6.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。

8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施；

傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應(yīng)急工作。

識，從未發(fā)生過安全事故。

13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是__省衛(wèi)生和無煙單位。

三、保育教育方面。

對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，能夠做到動靜交替，戶內(nèi)外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替，保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的教輔材料。

4.各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的`成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。

四、教職工隊伍方面。

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。

4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

五、內(nèi)部管理方面。

1.我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。

3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費。

標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務(wù)制度，遵守。

財經(jīng)。

紀律，為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

六、辦園特色。

我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有。

籃球。

鼓樂棋藝快樂。

體操。

等特色課程，以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心。

文化。

”氛圍。

七、存在的問題。

1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。

2.經(jīng)費投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓學習經(jīng)費不足。

八、整改的方向。

積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。

根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電（20__）214號規(guī)范辦園的通知》精神，對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導作如下匯報：

一、自然情況和安全情況：

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個?，F(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌?？杀ＷC在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個探頭。

二、科學保教。

完美寶寶幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定。

學習計劃。

各種制度基本齊全工作中有章可循獎懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室（180平方米）。

大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。

大一班教師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；

大二班教師：荊培、司阿芳、呂廣霞；

中一班教師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；

中二班教師：崔傳琴、劉興玲、李英；

小班教師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。

幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂。

故事。

游戲課堂。基本杜絕了小書包現(xiàn)象。

三、落實政策確保幸福。

幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)精神，尊重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習慣。

本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余教師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

我校全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和。

反思。

做了認真地自評現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、幼兒園基本概況。

我園始建于20__年，在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有1個班級，在園幼兒25名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學歷2人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視1臺、電腦1臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長的樂園。

1、完善幼兒園設(shè)施。

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。

2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時間，根據(jù)時令、主題及時對環(huán)境進行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量。

1、建立健全制度，科學化、精細化管理。

我園堅持以_為指導，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化、精細化。

2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)。

經(jīng)驗。

分析園所保教保育工作現(xiàn)狀尋找存在問題和主要原因緊密結(jié)合園所實際制定符合實際操作性強便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人落實到時間與地點并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

3、落實過程，向一日要質(zhì)量。

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。

四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。

我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺!每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子對運動、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

五、強化意識，確保幼兒安全。

從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全。

協(xié)議書。

》。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒;每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外，我們建立安全獎懲制度，進一步細化《。

崗位職責。

及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

六、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍。

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫。

工作心得。

等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。

七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)。

幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息;及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

八、面臨的問題。

經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。

九、整改方案。

1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設(shè)施和各種活動器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對家長認識上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!

根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

本園始建于20__年，新建于20__年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的.消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。

2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。

3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設(shè)有圖書角，學校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學活動提供了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。

2、隊伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學科專業(yè)，具有一定的教學能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)都有一技之長。

3、

財務(wù)管理。

：我園首先在經(jīng)費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。

二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進修，確保教師隊伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到?？顚Ｓ茫杏媱濋_支，將有限的經(jīng)費投入到教肓活動中去。

4、學籍管理：本園共有學前、大、中、小4班，班額符合要求。

5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長滿意率高。

班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

四、保教工作：

1、教育教學：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

2、衛(wèi)生保?。合驹O(shè)備安全，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習慣良好。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質(zhì)量。

五、存在問題及改進措施：

幾年來，盡管在教師隊伍建設(shè)方面取得了一定成績，但還存在一。

些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業(yè)成長的進程，切實提升教師的整體素質(zhì)，進一步提高辦園質(zhì)量。

三莊鄉(xiāng)中心幼兒園。

20__年12月。

根據(jù)市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查工作方案》(x政教督〔20__〕x號)文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，__區(qū)中心初中于20_年12月6日—9日分兩個督導組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現(xiàn)將自查情況報告如下。

一、基本情況。

珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為。

本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學設(shè)備。

(二)安全衛(wèi)生切實加強。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風好、陽光足。

(三)保教水平明顯進步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。

(四)隊伍建設(shè)有所提高。

保教隊伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關(guān)部門組織的各類培訓和教研活動。

(五)園務(wù)管理得到加強。

1、辦園行為進一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求；

按標準收費，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示；

伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動，如在。

母親節(jié)。

婦女節(jié)。

兒童節(jié)。

國慶節(jié)。

重陽節(jié)。

等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。

三、存在問題。

(一)辦園條件還需進一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進一步規(guī)范。

1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費公示不夠規(guī)范。

2、安全衛(wèi)生管理待加強。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務(wù)計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進一步提升。

計劃總結(jié)的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復現(xiàn)象，

班務(wù)計劃。

總結(jié)的撰寫不能切合實際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學前班的教學內(nèi)容上。

四、下一步工作。

1、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進一步完善隊伍建設(shè)。督促和引導各幼兒園按照相關(guān)標準完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進一步加強督查指導。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務(wù)管理。一要強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。三要認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時進一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結(jié)果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

匯文幼兒園20__年秋季開學工作自查報告根據(jù)教育局文件精神,我園于20__年9月對開學情況開展了自查,現(xiàn)將情況匯報如下:。

一、幼兒園基本情況。

匯文幼兒園在崗教職工25人，其中專任教師18人，保育員5人,行政人員2名。本學期開辦9個教學班，共有幼兒330人左右。其中：大班3個，中班4個，小班:2個。

二、執(zhí)行課程情況。

我園于9月3日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。

三、規(guī)范辦園情況。

我園嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認真落實開展工作，以游戲為基本活動，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。

在收費上，嚴格遵照市物價局的有關(guān)規(guī)定，并進行了公示，接受家長的監(jiān)督。

四、日常管理工作情況。

溝通達成一致的意見并做反饋；

年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

后勤。

部門積極為教育教學提供物質(zhì)保障。

五、安全、衛(wèi)生工作情況。

環(huán)境。并且，以上的工作都由園領(lǐng)導直接參與、考核。同時，本學期我園實行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時開鎖大門。保證了幼兒的安全，也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習慣。落實抓好食品安全、衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)通風、干凈、清潔。制訂相關(guān)的。

制度。

并落實到位。做好傳染病的。

防控。

工作。

本學期。

開學。

工作。

進展得很順利，不足的地方我們會盡快改進。在以后的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十四

根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電(20xx)214號規(guī)范辦園的通知》精神，對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導作如下匯報：

一、自然情況和安全情況。

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個?，F(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌。可保證在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學生入園均在園門口刷電子接送卡(有電子影像和電子考勤系統(tǒng))并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個探頭。

二、科學保教。

完美寶寶幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個活動室(每個48平方米)，和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室(180平方米)。

大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。

幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。

三、落實政策確保幸福。

幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)精神，尊重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習慣。

本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余教師在園里學習并考試(有試卷)。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關(guān)精神(有幻燈片)，發(fā)放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十五

xx鎮(zhèn)xx小學附屬幼兒園，占地面積860平方米，建筑面積150平方米，戶外活動面積400平方米?，F(xiàn)有教學班3，在園幼兒19人，教職工3人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。

我園位于xx鎮(zhèn)東南5公里，坐落在燕山湖湖畔，旅游勝地——豫晨莊園之處，依山傍水，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長)和教師發(fā)展目標(堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長)。

（一）辦園條件。

我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。

我園注重文化育人，配備了適合教師、幼兒閱讀的圖書，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班、中班、大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。

（二）安全衛(wèi)生工作。

我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。

我們適時開展安全教育活動，利用班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體必須符合條件。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育工。

我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園對每位幼兒建立了成長，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

（四）、教職工隊伍。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。

我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

（五）內(nèi)部管理工作。

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。

（一）、存在的問題：

因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，學生安全得不到保障，有待于和家長交流。

（二）、努力的方向。

1、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2、不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。

3、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十六

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)幼兒園辦園行為督導評估辦法的通知》（教督〔20xx〕7號）、《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（x教督函〔20xx〕51號）和《xx市轉(zhuǎn)發(fā)xx省人民政府教育督導室關(guān)于使用全國網(wǎng)上評估系統(tǒng)做好我省幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教辦〔20xx〕xx號）等文件要求，我區(qū)于20xx年x月啟動教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，于20xx年xx月按期完成了對區(qū)屬幼兒園第一周期督導評估，現(xiàn)將評估情況報告如下。

為進一步做好我區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作，提高保育教育質(zhì)量，科學高效地發(fā)揮責任督學掛牌督導工作機制的作用，xx區(qū)人民政府于20xx年xx月對幼兒園責任督學進行了換屆，對督導責任區(qū)按照區(qū)域位置、結(jié)構(gòu)合理、層次分明的原則進行了調(diào)整，將區(qū)屬幼兒園由原來的10個督導責任區(qū)擴充為15個，每個督導責任區(qū)內(nèi)都包含不同等級、不同性質(zhì)的幼兒園，每個片區(qū)除配備2名責任督學外，還配備保育教育園長、后勤主任、保健員組成的跟崗督學隊伍。按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)要求，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面，組織督學指導全區(qū)幼兒園開展自查自評，并逐年對列入年度督評計劃的幼兒園進行實地督評，形成督導評估反饋意見。通過督評，極大地促進了我區(qū)學前教育規(guī)范有序發(fā)展，不斷提高了學前教育辦園質(zhì)量。

（一）總體情況。

目前我區(qū)共有163所幼兒園，其中11所為公辦園或公辦性質(zhì)園，按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分—950分為“良好”，750分—849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。我區(qū)163所幼兒園全部完成督評（其中4所進行了復評），其中優(yōu)秀等級5所(占比3。07%)、良好等級51所（占比31。29%）、合格等級107所（占比65。64%）。

（二）分值情況。

1、總分和五項指標得分均值。

全區(qū)幼兒園總分均值824。64分，五項指標均值：辦園條件206。07分，安全衛(wèi)生182。85分，保育教育157。22分，教職工隊伍182。94分，內(nèi)部管理95。56分。從上圖看出，我區(qū)幼兒園在內(nèi)部管理方面最強，滿分100分，區(qū)均值95。56，占比95。56%，其次是安全衛(wèi)生方面，滿分200分，區(qū)均值182。85分，占比91。43%，兩項指標處于優(yōu)秀行列。辦園條件方面居中，滿分250分，區(qū)均值206。07分，占比82。43%；保育教育，滿分200分，區(qū)均值157。22分，占比78。61%；教職工隊伍方面，滿分250分，區(qū)均值182。94分，占比73。18%。

2、公辦園與民辦園。

數(shù)據(jù)顯示，我區(qū)公辦園在總分值與各項指標方面高于民辦園。公辦園總分均值943。13分，民辦園總分均值為816。08分，相差127。05分，差距較大。保育教育和教職工隊伍方面兩者都相差40分以上。辦園條件相差26。97分，安全衛(wèi)生相差13。82分，內(nèi)部管理無明顯差距。

3、普惠園與非普惠園。

數(shù)據(jù)顯示，我區(qū)普惠園與非普惠園之間差距甚微，實現(xiàn)了學前教育基本均衡。

（一）領(lǐng)導重視，部門協(xié)同。

為了做好辦園行為、規(guī)范化督導評估及年檢等工作，我區(qū)領(lǐng)導高度重視，安排分管副局長具體負責學前教育和督導室工作，切實做到幼兒園管理精細化，確保學前教育穩(wěn)步發(fā)展。督導室與教育股、辦公室、人事股、計財股、體衛(wèi)藝股、教研室密切合作，依據(jù)《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》、《xx省教育廳關(guān)于規(guī)范化城市幼兒園的辦園標準（試行）》，仔細比對要點、研讀指標，共同制定督導評估方案，將幼兒園年檢工作和督導評估工作有機結(jié)合起來，做到依法管理、標準統(tǒng)一、行動一致、指標清晰，切實減輕了幼兒園迎檢負擔。

（二）掛牌督導，成效顯著。

我區(qū)是全市唯一的責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)，充分發(fā)揮督導片區(qū)管理優(yōu)勢，以片區(qū)為主體開展教研觀摩、方案解讀、現(xiàn)場學習、經(jīng)驗分享等系列活動及跨片區(qū)交流展示活動，扎實有效地推進各項工作。督導室利用責任督學微信群和全區(qū)幼兒園工作群加強工作指導，將各片區(qū)管理行之有效的做法及時在全區(qū)推廣，形成了片區(qū)之間比、學、趕、幫、超的良好工作局面。每年由區(qū)教育局領(lǐng)導或各股室負責人帶隊，責任督學、跟崗督學組成督評組到各片區(qū)開展辦園行為督評及年檢工作，通過明察暗訪使規(guī)范化督導、安全隱患排查、疫情防控等專項督查常態(tài)化，極大地促進了我區(qū)各類幼兒園的規(guī)范化管理，督評結(jié)果顯示，我區(qū)幼兒園在內(nèi)部管理（滿分100分）方面公辦園得分98。58分，民辦園得分95。35分，達到優(yōu)秀等級標準，成效顯著。

我區(qū)幼兒園各類證照齊全，均辦理了事業(yè)單位法人證、衛(wèi)生評價報告等，食品經(jīng)營許可證全部達到b級以上，其中有a級26所。幼兒園辦園規(guī)模均符合國家要求，園舍環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理，無危房、無環(huán)境污染、無噪音；園內(nèi)設(shè)有幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、保健室、操場、辦公用房和廚房。寬敞的活動空間，豐富的班級資源，多樣的區(qū)角設(shè)置，滿足幼兒自主學習、游戲、生活需要。全區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；消防設(shè)施器材配備完好且有效、消防通道暢通。幼兒園均配備衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備，晨、午檢用品配備全面；配有兒童觀察床、資料柜、體重秤等衛(wèi)生設(shè)備，疫情防控物資儲備比較充足。

（四）安全衛(wèi)生，措施到位。

我區(qū)幼兒園均做到安全工作制度上墻、責任到人、措施到位。嚴格按照標準配齊配全滅火器等消防設(shè)施，做到一鍵報警和監(jiān)控裝置全覆蓋，應(yīng)急疏散通道、疏散標志、安全出口指示燈等均按規(guī)范設(shè)置。制定并完善了各類安全應(yīng)急預案并定期開展防震、防火、疫情防控等演練，高度重視疫情防控工作，每天均安排行政人員和教師值班，注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。全面落實晨(午、晚)檢、因病缺勤監(jiān)測、新生入學(園)免疫疫苗預防接種證查驗等工作，定期對幼兒進行健康檢查、傳染病篩查，給幼兒測身高、體重、視力，建立健全幼兒健康檔案。

（五）保育教育，遵循規(guī)律。

我區(qū)幼兒園能依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設(shè)課程，制定幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合。幼兒園都能根據(jù)自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，把幼兒良好習慣養(yǎng)成教育融入一日教學計劃，促進幼兒身心健康快樂成長。一是區(qū)角教學成規(guī)模。幼兒可在自己喜歡的區(qū)角內(nèi)自由活動，幼兒的自主探索和求知欲得到提升。教師對區(qū)角活動開展進行全面探討，不斷完善區(qū)角環(huán)境，加大區(qū)角材料的投放，使材料更加多層次、操作性更強，每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二是戶外活動豐富多彩，統(tǒng)籌安排晨間戶外體育游戲，充分結(jié)合幼兒年齡特征，合理運用大量運動器材，將游戲開展得有聲有色。我區(qū)幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣養(yǎng)成，科學的幼兒一日生活常規(guī)，使幼兒在玩中學、學中玩，無小學化現(xiàn)象，促進了幼兒全面發(fā)展。三是重視家園共建，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺，充分利用電話、班級微信群、家園聯(lián)系冊、致家長的一封信、家長會、家長開放日、家長助教活動、親子活動等形式，不斷更新園工和家長的教育理念。

（六）學位建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃。

我區(qū)通過改擴建、民辦公助、政府購買、小區(qū)配建等措施增加公辦在園幼兒數(shù)量，20xx年區(qū)政府在74所民辦普惠性幼兒園中以購買服務(wù)擴充公辦學位7326個，我區(qū)公辦幼兒園在園幼兒占比50。28%。入讀普惠性幼兒園共21037名，占比86。3%。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案的通知》（x辦函〔20xx〕xx號）和《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳省國土資源廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)〈xx省加強住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作的指導意見〉的通知》（x教基〔20xx〕xx號）的規(guī)定，小區(qū)配套幼兒園建成后需由政府接收歸口教育部門辦成公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。我區(qū)積極跟進遠洋森林花園、時代君悅花園、萬華花園、紅星天鉑廣場、鼎盛綠苑等一批小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。目前遠洋森林花園、時代君悅花園配建幼兒園均已完成主體建設(shè)，將移交區(qū)政府辦成公辦幼兒園，這五個小區(qū)配套幼兒園全部建成后能增加優(yōu)質(zhì)學位2070個。改擴建海港一幼、海港二幼增加學位450個，民辦公助湛化幼兒園、華南商業(yè)幼兒園增加學位750個，不斷增加我區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)學位供給，滿足了人民群眾的需求。

（一）辦園條件有待改善。部分民辦幼兒園因創(chuàng)辦時間較早，生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積無法達到現(xiàn)行標準。

（二）保育教育有待加強。個別民辦園教育理念不明確，面向幼兒未來的成長與發(fā)展方面教育目標不夠靈活開放，生搬硬套，沒有形成辦園特色。

（三）隊伍建設(shè)有待提升。教師數(shù)量不足，持證上崗率和大專及以上學歷教師比例偏低，年培訓學時不達標，個別幼兒園未與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未能按要求給教職工購買“五險一金”，部分教師缺乏自主學習的積極性，教學能力有待提高。

（一）提高政治站位，強化責任擔當。牢固樹立“立德樹人，辦人民滿意的教育”思想，貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，加強師德師風建設(shè)，加強園本研修，講好革命故事，將黨史教育從娃娃抓起，將紅色基因內(nèi)化于心、外顯于行。

（二）加大投入，改善辦園條件。繼續(xù)加大投入，進一步改善辦園條件。提高財政扶持力度，不斷增加民辦教育專項資金。幼兒園要按照要求配足配齊設(shè)備設(shè)施，增加體育游戲器械，購買充足的教玩具，提升教學的有效性。拓展辦園場地，為幼兒成長提供良好環(huán)境，保障幼兒每天不小于2小時的戶外活動時間。

（三）發(fā)揮片區(qū)督導優(yōu)勢，進一步加強跨片區(qū)交流，進一步提升我區(qū)保育教育水平。發(fā)揮片區(qū)督學優(yōu)勢，加強對片區(qū)幼兒園的指導，加強幼兒園之間的交流，共同開展教研活動，積累教學經(jīng)驗，提高保育教育能力。督促部分民辦園轉(zhuǎn)變觀念，更新辦園理念，防止“小學化”傾向。

（四）保障待遇，提升隊伍素質(zhì)。通過年檢、督評，督促幼兒園按照要求配齊保教人員，落實臨聘教師與公辦教師同工同酬政策，按要求為教職工繳納“五險一金”。進一步加強教師學歷提升和專業(yè)化培訓，提升教師指導幼兒區(qū)域活動的能力。加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)學習，利用一切平臺開展培訓，營造積極、活躍的教研氛圍。制定有效措施促進教師、學科帶頭人的專業(yè)成長。鼓勵教師和保育員考取資格證，持證上崗。

以上是xx區(qū)第一周期的督評報告，今后我們將發(fā)揚優(yōu)勢，補足短板，繼續(xù)規(guī)范辦園行為，提高辦園水平，在第二周期的幼兒園辦園行為督導評估中取得更好的成績，打造xx亮麗的幼教品牌。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十七

根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》和《xx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）》的要求，20xx年xx-xx月份，我市組織了教育局機關(guān)工作人員和督學，對列入首個周期第四年督導評估計劃的115所幼兒園辦園行為進行實地督導評估，并對去年督導評估結(jié)果為“不合格”等次的2所幼兒園進行復評?，F(xiàn)將督導評估情況報告如下：

20xx年xx月，我室根據(jù)《xx省人民政府教育督導室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》的要求和我市的工作計劃，印發(fā)《關(guān)于開展20xx-20xx學年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（xx教督〔20xx〕xx號），明確了20xx-20xx學年度督導評估的對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。

20xx年xx月，召開20xx-20xx學年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務(wù)會議，對列入年度評估計劃的'幼兒園園長、業(yè)務(wù)骨干進行業(yè)務(wù)培訓，重點講解督導評估辦法、程序、指標和督導評估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。

xx月初至xx月底，根據(jù)上級教育督導部門的要求，由教育督導室牽頭，組織兩個督評小組，在各幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，對列入年度評估計劃的xx鎮(zhèn)等18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)場）的115所幼兒園以及去年督評結(jié)果為“不合格”等次的2所幼兒園進行了督導評估。督導評估組通過現(xiàn)場察看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面展開全面督導評估。

（一）重視打造育人環(huán)境，不斷改善辦園條件。

1、因地制宜，打造育人環(huán)境。大部分幼兒園能根據(jù)現(xiàn)有園舍實際，因地制宜，立足以人為本的理念，合理設(shè)計游戲活動空間，并為幼兒提供較為豐富、適宜的游戲材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持幼兒主動地、創(chuàng)造性地開展游戲，充分體驗游戲的快樂和滿足，使幼兒在活動、游戲的過程中，既獲得感性認識、形成直接經(jīng)驗，又進一步激發(fā)孩子們的好奇心、求知欲，促使他們在游戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發(fā)展。如xx鎮(zhèn)xx幼兒園、xx鎮(zhèn)東方智慧幼兒園、xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園等，能充分利用陽臺、走廊、墻壁、天臺、樓梯拐角等空間精心規(guī)劃，巧妙布置，文化育人、環(huán)境育人；xx鎮(zhèn)xx村發(fā)展幼兒園、xx鎮(zhèn)哈美中英文幼兒園、xx鎮(zhèn)諾貝幼兒園、xx鎮(zhèn)華實幼兒園、xx鎮(zhèn)新陽光幼兒園等加大投入，積極拓展幼兒活動空間，千方百計改善辦園條件，打造良好的育人環(huán)境。

2、完善配備，提供活動保障。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的”。幼兒園大多能充分考慮幼兒發(fā)展水平、特點和規(guī)律，努力滿足不同發(fā)展水平、不同類型幼兒發(fā)展的.多樣化需要，為幼兒提供一日活動安排中需要配置的戶外活動設(shè)施、大型活動器械、圖書玩具、手工操作材料等材料器具。從多樣性、實效性、安全性的玩具種類到多媒體教學終端的增配；從教師專業(yè)指導用書、學前教育雜志的訂閱到幼兒圖書、讀物的配置使用等，各園能對照標準，根據(jù)各自保教保育實際，不斷補充完善。如xx鎮(zhèn)占楊幼兒園、xx鎮(zhèn)啟智幼兒園、xx鎮(zhèn)君林幼兒園、xx鎮(zhèn)新星光幼兒園等的區(qū)角設(shè)置、材料配備給幼兒自主選擇、交流協(xié)作、積極創(chuàng)造、獲取經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)了空間、提供了保障。

3、做好預算，規(guī)范要素供給。為使幼兒享受優(yōu)質(zhì)的普惠服務(wù)，各園能認真做好經(jīng)費的預算、管理與使用，有計劃地加大投入，保證幼兒園的良性運轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。每年從幼兒一床一被、一杯一巾的規(guī)范配置到大型玩具設(shè)備的購置安裝、更新維護；從全園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋到教師人機比的不斷提高；從配套的防暑降溫設(shè)備、幼兒飲水設(shè)施到高清視頻監(jiān)控的不斷升級；從幼兒盥洗設(shè)施、男女分隔的水沖式衛(wèi)生廁所到樓梯扶手護欄的人性化設(shè)置等等，大都能根據(jù)幼兒特點和發(fā)展需要，逐步規(guī)范配置。大池農(nóng)場中心幼兒園建設(shè)了風雨操場；xx鎮(zhèn)雛鷹幼兒園、xx鎮(zhèn)菲凰幼兒園、xx鎮(zhèn)衣田幼兒園、xx鎮(zhèn)向日葵幼兒園、廣太鎮(zhèn)童之夢幼兒園等加裝了樓梯扶手，增購了幼兒圖書、教玩具、飲水機，充實了多媒體一體機、拓寬了戶外活動場地，增設(shè)了功能室。

（二）重視衛(wèi)生安全管理，不斷完善保障措施。

衛(wèi)生安全工作是幼兒園的重要防線。警鐘長鳴，防微杜漸，建章立制，規(guī)范配置，細化管理，狠抓落實，已成為廣大幼兒園管理者的共識。在梳理評估指標體系、認真對照自查之后，各幼兒園一方面抓好安全衛(wèi)生方面設(shè)施設(shè)備的配套建設(shè)，一方面建立健全了各種衛(wèi)生、安全工作制度，確保幼兒的健康、安全和幼兒園工作的正常開展。多數(shù)幼兒園能認真實施幼兒入園驗證、教職員工上崗體檢合格準入制度，建立《托幼機構(gòu)工作人員健康檢查表》《兒童傳染病登記表》《班級衛(wèi)生消毒情況記錄表》《兒童入園健康檢查表》等。疫情防控常態(tài)化形勢下更加重視衛(wèi)生保健室的建設(shè)，重視專兼職保健人員的聘任工作，狠抓防控措施的落實，保障幼兒在園健康成長。日常管理中，科學安排一日生活，合理調(diào)配營養(yǎng)食譜，落實各種衛(wèi)生健康檢查制度，六類對象消毒經(jīng)?；?、制度化。園舍環(huán)境干凈整潔，教室窗明幾凈，廁所潔凈無異味；食堂衛(wèi)生整潔，工人規(guī)范著裝操作，“明廚亮灶”全面覆蓋；幼兒服裝整潔，手臉干凈，活潑伶俐，形象可人；教師衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，和藹可親。xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年免費為幼兒做健康檢查，建立幼兒健康檔案。xx鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)注幼兒伙食管理，落實《食堂八個確保、四個規(guī)范要求》；xx鎮(zhèn)小天才幼兒園、xx鎮(zhèn)向日葵幼兒園等規(guī)范了保健室設(shè)置，xx鎮(zhèn)博雅幼兒園增購了飲水設(shè)備；xx鎮(zhèn)四德興才幼兒園重新規(guī)劃了幼兒活動室、功能室的布置，消除了安全隱患；xx鎮(zhèn)東方智慧、哈美中心幼兒園注重幼兒伙食的營養(yǎng)均衡，足量，多種類合理搭配；xx鎮(zhèn)歡樂閣幼兒園注重廚房衛(wèi)生管理，規(guī)范防鼠設(shè)計，教育幼兒《乘車被遺留如何自救》；xx農(nóng)場中心園科學規(guī)劃、實施《六類對象消毒登記表》；xx鎮(zhèn)小精靈幼兒園有《膳食問卷調(diào)查》，關(guān)注幼兒飲食健康和營養(yǎng)均衡。

在園舍安全方面，各幼兒園均能遠離污染區(qū)和危險區(qū)設(shè)置，無c級或d級危房、危墻，園舍產(chǎn)權(quán)明晰，租用園舍有租賃合同。在安保方面，人防、物防、技防基本到位。消防設(shè)施器材及時更新維護，消防疏散通道保持暢通；門口、食堂、活動室等重點部位視頻監(jiān)控全覆蓋。外來人員體溫檢測、來訪登記，幼兒入園離園交接制度落實。各幼兒園能制定各種應(yīng)急預案，定期或不定期地組織安全培訓，開展安全演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到逐步鍛煉和提高。

xx鎮(zhèn)大池幼兒園通過普寧市食品藥品監(jiān)督管理局a級食堂的驗收，被評為“食品安全a級”單位。xx鎮(zhèn)小天才幼兒園、xx鎮(zhèn)藍精靈幼兒園、xx鎮(zhèn)親寶樂幼兒園、xx鎮(zhèn)衣田幼兒園等按要求落實廚房整治改造；xx鎮(zhèn)雛鷹幼兒園清理了消防通道；xx鎮(zhèn)星星幼兒園規(guī)范一生一床配置，安裝了紫外線消毒燈，有效落實衛(wèi)生安全措施。

（三）重視提升保教質(zhì)量，不斷促進健康成長。

1、落實《綱要》，制定計劃。貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6兒童學習與發(fā)展指南》，各幼兒園能努力制定符合幼兒特點，目標明確，操作性強、系統(tǒng)完備的保教保育計劃。認真設(shè)計《幼兒園一日活動時間安排表》，充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，面向幼兒未來的成長與發(fā)展，合理安排游戲與教育活動。xx鎮(zhèn)新陽光幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園等幼兒園能認真學習貫徹《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，不斷提升幼教人員的職業(yè)素養(yǎng)；廣太鎮(zhèn)童之夢幼兒園始終把保護幼兒生命安全和促進幼兒健康成長放在一切工作的首位，全面落實了安全管理各項規(guī)定；xx鎮(zhèn)中心幼兒園制定了《教師評價表》《特殊幼兒管理制度》《防小學化管理措施》等；xx鎮(zhèn)大池幼兒園每位教師有《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童發(fā)展與指南》及本班教育目標，該園有《大池幼兒園園歌》，師幼熟誦，歌聲嘹亮；xx鎮(zhèn)銘揚幼兒園等能注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的學習氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。xx鎮(zhèn)交丙壇中心幼兒園園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。

2、尊重差異，因材施教。幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面存在著個體差異。多數(shù)幼兒園在保教工作中能充分尊重幼兒發(fā)展的個體差異，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。教師能主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求，根據(jù)本班幼兒的不同情況確定差異化的教育目標、內(nèi)容、方法和操作材料等，給予幼兒充分的獨立思考空間，鼓勵幼兒主動探索，大膽嘗試，表達不同的想法；能注重游戲活動的知識性、趣味性、綜合性和開放性，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個幼兒都能獲得滿足與成功。如xx鎮(zhèn)哈美幼兒園用專業(yè)的愛心為孩子提供一個安全、自由、充滿歡樂的保教環(huán)境；xx鎮(zhèn)金星幼兒園加強管理，進一步規(guī)范辦園行為，健康教育、親子活動、跳繩項目頗具特色；xx鎮(zhèn)華欣幼兒園注重幼兒表達能力訓練，培養(yǎng)“慧童好口才”；船埔鎮(zhèn)中心幼兒園以音樂、舞蹈、剪紙、美術(shù)的形式傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；xx鎮(zhèn)啟明幼兒園利用走廊陳列幼兒美術(shù)作品，營造育人文化氛圍；xx中心園關(guān)注幼兒身心健康，做好幼兒《缺點矯治記錄》。

3、助力成長，追求特色。根據(jù)《綱要》和《指南》要求，幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)涉及健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五大領(lǐng)域。各園能緊靠幼兒身心發(fā)展的水平、特點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當中，并融入一日生活；能積極通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、材料操作、手工制作、亮點再現(xiàn)等激勵幼兒自由發(fā)展，找準自己的發(fā)展定位，打造品牌優(yōu)勢。如xx鎮(zhèn)富美幼兒園、xx鎮(zhèn)喜臨門幼兒園等立足籃球特色，聘請專業(yè)教練傳授基本技能，培養(yǎng)幼兒對體育的興趣與愛好；xx鎮(zhèn)君林幼兒園注重區(qū)角設(shè)置、開辟了玩沙池、游泳池，全面踐行“讓兒童的游戲回歸本真”的理念；xx鎮(zhèn)內(nèi)豐華欣幼兒園充分利用室外空間，開展幼兒足球訓練活動；xx鎮(zhèn)穎文幼兒園設(shè)置動植物觀察區(qū)；xx鎮(zhèn)啟智幼兒園將體智能、體操、軍事游戲、軍事體能、戶外拓展融合并簡化在一起作為孩子的鍛煉課程；xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點大班以繪畫為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團、吹、點為主開展特色教育。

（四）重視師資隊伍建設(shè)，不斷提高育兒水平。

1、嚴格準入，確保人員素質(zhì)。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。各園能嚴把幼兒教師準入師德關(guān)、體檢關(guān)、學歷關(guān)，聘任熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神的保教保育人員，同時不斷加大對園長、教師、保育員的教育與管理，積極鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育，提高學歷層次，努力提高保教保育水平。如xx鎮(zhèn)高柏小太陽幼兒園等注重制度建設(shè)，立足本園實際制定《班級考核和教師個人考核方案》；xx農(nóng)場中心幼兒園完善各項管理工作制度，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性。

2、加強培訓，提升能力水平。努力建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼教隊伍是提高辦園質(zhì)量的必備條件。各園能積極開展各種主題明確，針對性強，能有效解決實際問題的園本教研活動，通過組織集中學習、外出取經(jīng)、學習觀摩、撰寫心得、專題研究、互教輪聽、走出去請進來等多形式多渠道的培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。xx鎮(zhèn)哈美幼兒園本著“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好以師德修養(yǎng)為中心的群體規(guī)范教育、抓實業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實做好保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長流水、不斷線，促使保育教育質(zhì)量全面提高，贏得社會贊同認可。近幾年來，市教育局開展不同層次的園長、骨干教師、保育員、保健人員、保安員等培訓，大大提高了幼兒園工作人員的從業(yè)素質(zhì)。

3、完善機制，關(guān)心教師學習與生活。各園在制訂教師專業(yè)發(fā)展計劃的同時，還落實各種目標管理責任制，完善激勵機制，進一步提高全體員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。如按照規(guī)定，簽訂勞動合同；工資按時足額發(fā)放，實施績效考核制度；帶薪休假，落實最低工資保障；支持學歷提升、專業(yè)培訓，補助學費旅差；當員工急難愁苦時予以關(guān)懷、及時施以援手；為教職工購買社保、意外傷害保險、園方責任險等，規(guī)范用工制度，落實社會責任。xx鎮(zhèn)博雅幼兒園支持教師提升學歷層次，一次性給予一半學費的補助；xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢查細則，強化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合，讓教師參與其中，充分調(diào)動教師的工作積極性，使園務(wù)工作不斷有新的突破。聘得好教師、留住好教師、培養(yǎng)好老師已成為許多幼兒園的付諸行動的共識。

（五）重視完善園務(wù)制度，不斷提升辦園品位。

“開門辦園，家園共育”是提升辦園質(zhì)量的一項有效舉措。幼兒園能實行園長負責制，以園長的專業(yè)水平與人格魅力去帶動整個幼兒園的質(zhì)量提升。他們能成立園務(wù)委員會，積極發(fā)揮家長專業(yè)和資源優(yōu)勢，通過家訪、電訪、家長開放日、微信公眾號等多種方式加強家園之間的溝通聯(lián)系，使幼兒園保教保育工作得到廣大家長的大力支持，促進幼兒園的良性發(fā)展。注重幼兒膳食衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)，幼兒伙食與教職工伙食分開，每周膳食食譜及時向家長公示，每學期收取膳食費立足收支平衡。執(zhí)行《幼兒園章程》，健全《保教工作管理制度》《財務(wù)管理制度》《人事管理制度》《后勤管理制度》《檔案和信息管理制度》《安全管理制度》等，認真做好收費備案工作，實行收費公示制度，設(shè)置資金使用賬目，努力規(guī)范財務(wù)管理，杜絕各種亂收費現(xiàn)象。幼兒入園除進行健康檢查外不進行任何形式的考試或測查，招生簡章或廣告內(nèi)容符合相關(guān)政策，實事求是，日漸規(guī)范的辦園行為促進了幼兒快樂成長、贏得了家長的信任與支持。xx鎮(zhèn)大池幼兒園堅持“求實、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改進辦學條件、增強教師素質(zhì)、主動適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢；船埔鎮(zhèn)中心幼兒園通過家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，形成家園合力。xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園切實做到把“忠心”獻給事業(yè)、把“專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給家長。

（六）重視存在問題整改，不斷規(guī)范辦園行為。

去年評估結(jié)果被定為“不合格”等次的2所幼兒園，能提高認識，正視不足，認真落實整改。池尾街道慧嘉雙語幼兒園投入25萬多元用于完善辦園條件，其中購置消防設(shè)施設(shè)備9萬元、購置戶外大型玩具4萬多元、改造廁所4萬多元、購置兒童桌面玩具和圖書2萬多元。燎原街道萌芽幼兒園按要求消除四樓幼兒活動用房，投入資金2.8萬元用于基建建設(shè)，其中鋪墊地板0.5萬元、新增空調(diào)3臺0.8萬元、改造電線電路0.5萬元、購置教玩具1萬元。硬件的改造升級與軟件的配套完善切實改變了幼兒園的面貌。

一是辦園條件不夠充足。部分民辦幼兒園租用民樓、廠房，躋身鬧市區(qū)或居民區(qū)中，后期規(guī)劃裝修又缺乏專業(yè)指導，造成幼兒活動室、寢室、保健室、保衛(wèi)室以及廚房等輔助用房等設(shè)計不規(guī)范，安排不合理，安全有隱患。戶外活動場地嚴重不足，占用街巷樓道為戶外活動場地，30米的直跑道無法鋪設(shè)，操場、環(huán)形跑道、玩沙池、戲水池、種植園、飼養(yǎng)角無法配套。而主要用于開展大肌肉活動和體能游戲的包括攀、爬、滑、鉆、懸垂、擺蕩、跳躍、平衡、投擲、騎、滾等大型戶外玩具和活動器械也無從安置，每天戶外2小時（體育）活動安排難以有效實施。二是設(shè)施設(shè)備不夠齊全。部分幼兒園保安室、衛(wèi)生保健室設(shè)置簡陋、極不規(guī)范，應(yīng)有的藥品、器械配備不全或更新不及時；每個班級飲水設(shè)施落后，幼兒無法實現(xiàn)按需自助取水；幼兒男女廁所、盥洗平臺設(shè)置缺乏人性化、兒童化設(shè)計；一杯一巾一床一被雖有配套卻未能得到規(guī)范管理、正確使用；樓梯扶手、消防逃生步梯的配置不足或不規(guī)范；教師指導用書、學前教育雜志、幼兒圖畫書、玩具等的數(shù)量、種類不足。三是師資水平有待提高。部分幼兒園未能深入學習貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準則》，正確的辦園宗旨和育人理念未能得到有效樹立；包括園長在內(nèi)的保教保育人員，多數(shù)學歷層次不高，學習專業(yè)不對口，幼兒教師資格證持證率偏低；集體教研活動頻率和參與率偏低，教職工培訓覆蓋面不足；專兼職衛(wèi)生保健人員服務(wù)不到位，二教一保、安保人員、廚工配比不足；小學化現(xiàn)象依然存在，有的幼兒園甚至為了規(guī)模效益一味迎合家長“識字算數(shù)”的需求。四是內(nèi)部管理不夠規(guī)范。個別幼兒園的《幼兒園章程》未能發(fā)揮“基本綱領(lǐng)和行動準則”作用；園務(wù)公開制度未能得到重視落實；衛(wèi)生、安全管理制度和責任機制未能細化、到崗到人；師幼健康檔案等動態(tài)管理臺賬不全；園本研究、保教保育計劃、專業(yè)知識或操作技能培訓、重大園務(wù)決策與管理缺乏科學性、系統(tǒng)性；規(guī)范用工制度，簽訂教職工勞動合同并保障其基本權(quán)益未能得到全面落實；四樓以上設(shè)置幼兒活動室、搭建閣樓作為幼兒寢室或“大通鋪”等現(xiàn)象未能徹底消除；收費項目和標準未及時進行公示，存在收費項目、標準不規(guī)范的問題；幼兒食譜單一，膳食搭配不均衡；幼兒廁所、飲水機、紫外線消毒燈、應(yīng)急照明、安全疏散標志等配備不足或設(shè)置不規(guī)范問題需進一步完善。

（一）切實改善辦園條件，逐步規(guī)范園舍建設(shè)。幼兒園舉辦者要加大投入，積極開辟戶外活動場地、購置大型戶外玩具；每班區(qū)角的設(shè)置劃分、多媒體教學設(shè)備的配置；衛(wèi)生安全設(shè)施設(shè)備的配套、圖書教玩具材料的充實等等，需一步一個腳印，久久為功，切實提升幼兒園的新形象。

（二）切實加強隊伍建設(shè)，逐步提升保教能力。幼兒園要嚴格按照教職工配備標準，配齊教師、保育員、保健和廚工人員等；要嚴格執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標準，強化教師資格準入制度；要注重提高教師水平與素質(zhì)，在園本研訓中不斷提升教師的能力；要依法保障教師工資和社會保險，并不斷提高幼兒教師待遇，確保幼兒教師安教樂教。

（三）切實樹立人本理念，逐步規(guī)范辦園行為?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》強調(diào)，幼兒園要以幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒早期教育形成的良好習慣影響深遠，幼兒園舉辦者、園長要牢固樹立立德樹人的理念，以人為本，既重視幼兒的衛(wèi)生與健康，又要顧及幼兒的發(fā)展與未來，徹底摒棄單純追求知識技能學習的做法。要根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，落實《幼兒園教育指導綱要》，加強對《幼兒園辦園行為督導評估指標》的解讀，加大投入，完善配套，健全規(guī)章，規(guī)范管理，逐步規(guī)范辦園行為，不斷提升保教保育質(zhì)量。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十八

xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務(wù)半徑約3公里。學校現(xiàn)有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。

學校始終以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：

1、辦學思想。

我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。

學校全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。

2、計劃制定與實施。

學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內(nèi)容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領(lǐng)導成員根據(jù)學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。

1、班子建設(shè)。

學校領(lǐng)導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務(wù)校長和教導主任負責教學管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。

學校領(lǐng)導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務(wù)。

一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。

2、教師隊伍建設(shè)。

學校狠抓教師隊伍建設(shè)，在領(lǐng)導班子帶動的基礎(chǔ)上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。

學校以人為本，運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3、制度建設(shè)。

一年來，學校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應(yīng)急預案等等。

學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關(guān)愛他人為重點，開展德育系列活動。

學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。

學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。

平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。

1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。

對于教師備課、設(shè)計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。

2、突出課堂教學。

近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。

學校語文、數(shù)學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。

4、衛(wèi)生工作。

學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應(yīng)急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。

5、注重學生成長。

一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進行合作。

辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。

1、師德建設(shè)。

一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè)，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學校實際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。

2、教學理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設(shè)計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學。

一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質(zhì)。

3、苦練基本功。

一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。

1、后勤工作。

學校后勤工作始終堅持為教學服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務(wù)制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現(xiàn)象。

2、民主管理，校務(wù)公開。

一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領(lǐng)導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關(guān)心、關(guān)注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。

3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。

安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。

1、教學管理需進一步改進。

2、教學質(zhì)量需進一步提高。

3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。

4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。

按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領(lǐng)導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進學?？待R，努力完善教育教學工作的各項任務(wù)。

對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)教學需要，能夠按照標準上課。另外，我校要組織領(lǐng)導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質(zhì)量。

幼兒園辦園行為督導評估自評報告內(nèi)容篇十九

民辦幼兒園26所（其中：普惠性民辦幼兒園16所）。全區(qū)共有專任教師159人（其中：公辦幼兒園39人、民辦幼兒園120人），具有本科學歷66人、?？茖W歷73人、職高20人。全區(qū)在園幼兒2019人（其中：公辦幼兒園265人、民辦幼兒園1754人，民辦普惠性幼兒園在園幼兒1097人）。學前三年毛入園率分別為94%。

幼兒園辦園行為督導主要從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面進行評估。采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看，總體情況良好。

二、推進幼兒園發(fā)展的主要做法和成效。

（一）辦園條件方面。

1.辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2.幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材，多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教育設(shè)備。

（二）安全衛(wèi)生方面。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》每個幼兒園都制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持開展安全主題教育，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風好。

（三）保育教育方面。

教學。

設(shè)計、優(yōu)秀課觀摩等系列活動，對全區(qū)各幼兒園教學進行有效的專業(yè)指導。每學期至少開展一次“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領(lǐng)域的參透。

2.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3.堅持體檢，合理制定幼兒一日生活制度。各園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《健康檢查制度》和《預防疾病制度》，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，教職工每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。建立幼兒個體成長檔案，合理制定幼兒一日生活制度，充分利用戶外空間，為幼兒創(chuàng)造鍛煉的機會，以增強幼兒體質(zhì)。

（四）教職工隊伍方面。

注重師德師風建設(shè)，廣泛開展職業(yè)道德教育，將師德情況納入日常考核中。

（五）內(nèi)部管理方面。

1.辦園行為進一步規(guī)范。幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求；

按標準收費，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示；

伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。

以“開放日”、“親子活動”讓家長零距離地了解孩子在園的生活學習情況，增進家園之間的了解，增強親子間的情感交流，增進家長與家長之間的溝通，促進家園合作。

三、

存在問題。

1.專任教師短缺。公辦幼兒園由于受到編制限制，師資仍然短缺，難以適應(yīng)學前教育快速發(fā)展形勢。民辦幼兒教師存在流動性大，教師隊伍不穩(wěn)定。

2.少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書未達到規(guī)定要求。幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，業(yè)務(wù)學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。

3.部分幼兒園仍存在小學化傾現(xiàn)象。教育教學中，存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，民辦幼兒園這一現(xiàn)象較為突出。

四、下一步工作。

1.進一步完善隊伍建設(shè)，建立和完善學前教育師資培養(yǎng)體系。要根據(jù)全區(qū)基本普及學前教育對師資的需求，制定好學前教育師資培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，加強學前教育專業(yè)建設(shè)，擴大學前教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模。

2.進一步加強督查指導，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務(wù)管理。

3.加強監(jiān)管，積極引導。實行區(qū)政府各相關(guān)局、鎮(zhèn)（街）、社會三級監(jiān)督體系，對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園加大監(jiān)管力度，建立巡查和報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)新增的非法幼兒園立刻上報處理。同時，各職能部門要定期上門檢查和指導新增幼兒園的辦園條件和辦園方向，積極引導、督促新開辦的民辦幼兒園申領(lǐng)辦學許可證，依法辦園。

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