五年級草房子閱讀心得(模板18篇)

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五年級草房子閱讀心得(模板18篇)
時間:2023-11-25 08:50:11     小編:ZS文王

人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認識,那么總結(jié)就是對這種認識進行概括的手段之一。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實踐經(jīng)驗和反思思考。這是一份關(guān)于寫好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

五年級草房子閱讀心得篇一

《草房子》的主人公桑桑是一個活潑調(diào)皮但又天真可愛的小男孩。他干過很多引人發(fā)笑的事,也干過很多令人敬佩的事,總之他的童年是豐富多彩的是充滿樂趣的。但就是這樣一個小男孩,也逃不過病痛對他的折磨。

在這本書的最后一章《藥寮》中桑桑被好幾家醫(yī)院診斷得了絕癥。對于一個還在上六年級的小學(xué)生來說,這真是一個莫大的打擊。雖然他的家人和朋友都沒有告訴他這件事,但他從大家對他不平常的關(guān)愛中和媽媽經(jīng)常哭泣中,她知道自己的病很嚴重。爸爸帶她去找了很多名醫(yī),開了很多又苦又難聞的藥,喝了之后都沒有用。他每天在家人和朋友面前裝作很開心很輕松的樣子,但是我想他的內(nèi)心一定是很害怕的,而且他一個人經(jīng)常想自己會不會有可能就看不到明天的太陽了。

比起那些又苦又難聞的藥,我覺得桑桑的內(nèi)心對他來說才是最煎熬最難過的。他可能一個人在房間里偷偷的哭泣過,這些不為人知的事情,可能是他人生中最苦最苦的。桑桑雖然被病痛折磨的很痛苦,但是在家人的關(guān)愛下,他還是漸漸的好了。

可是我的外婆,雖然也承受著病痛的折磨,但是他卻沒有受到親人的關(guān)愛,反而還多了幾分責(zé)罵。

外婆因為腦梗塞住進了醫(yī)院,那天到醫(yī)院的時候,醫(yī)生說外婆的病情很嚴重。但是外婆挺過來了,而且他以驚人的速度恢復(fù)過來了。醫(yī)生說外婆有高血壓,心臟病,腦梗塞,還有腦溢血,想要快速的恢復(fù)過來是很難的,但是外婆做到了。雖然外婆的恢復(fù)很快,但是外婆還是不能自己下床走路,他每天躺在床上看起來很輕松,但事實并不是這樣的。舅舅因為要照顧外婆不能出去打工,有時候就生氣,責(zé)罵外婆,說他讓外婆不要干活,他卻非要干,如今躺在病床上了,該怎么辦?他現(xiàn)在又不能賺錢了。有時候媽媽去看外婆,回來的時候,外婆就一直哭著不讓媽媽走,她說舅舅總是罵他。外婆看著每天躺在床上很輕松,其實他是不希望這樣的,他寧愿多干點活兒都沒有關(guān)系。像現(xiàn)在這樣,每天躺在床上,才是他最大的煎熬。

桑桑和外婆都承受了病痛的折磨,但與之不同的是桑桑在家人和朋友的關(guān)懷下好了,可是外婆在承受著病痛折磨的時候,還要承受家人的責(zé)罵。現(xiàn)在想想,其實外婆雖然不用干活,但他的內(nèi)心是十分煎熬的,所以以后我一定要更加關(guān)心和照顧外婆。

五年級草房子閱讀心得篇二

“天是瓦藍瓦藍的,白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地,麥子隨風(fēng)搖擺,空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?!毙≌f《草房子》語言優(yōu)美,那里的景色美麗,人們善良,學(xué)校可愛,我被深深地吸引住了。

暑假里,我看了好多書,《草房子》這本書太厚了,我是在開學(xué)前才翻開它的。但我一旦翻開它,就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑,喜歡禿鶴,喜歡紙月,喜歡細馬……可是印象最深的就是杜小康了。

杜小康原本家境富裕,又是班長,一向是桑桑明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正當(dāng)滿載而歸,只一小瓶燒酒把自我弄醉了,忘了船要靠邊行,結(jié)果和迎面開來的大船撞上了,不僅僅杜小康爸爸受傷,還弄得船上的貨物全沉了,這下家里可是空無一文了,窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊,可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學(xué),跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困中成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。

其實一開始我并不喜歡杜小康,覺得他太傲氣,似乎和大伙兒格格不入。看了杜小康因想讀書而遭遇爸爸的打的時候,我真的好難受,他太可憐了,他如果生活在我們這兒,肯定不會沒有書讀了。在我們杭州,小學(xué)、初中可是免費讀書的,新課本散發(fā)著淡淡的油墨香,從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子,因為那是違法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書,因為所有的教科書是免費的。

杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時常在我的腦海回蕩,我震撼的同時慶幸自我生在好時代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕,但父母會盡一切努力供我上學(xué),還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都十分幸福地學(xué)習(xí)著,有明亮的教室,有關(guān)愛我們的教師。

《草房子》教我學(xué)會珍惜,珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛同學(xué)、朋友、教師、家人;《草房子》教我學(xué)會堅強,如杜小康能在逆境中崛起。

五年級草房子閱讀心得篇三

他們說,柔軟的地方,總會發(fā)生柔軟的事。那種柔軟,是經(jīng)歷風(fēng)雨后破繭成蝶的柔軟。

——題記。

“一樹黃梅個個青,打雷下雨滿天星,三個和尚四方坐,不言不語口念經(jīng)……”一時間,柳柳纏著紙月教她念詩結(jié)果被逗得咯咯直笑的畫面忽的又在眼前展開,而那久違的草房子正靜謐地站在時不時傳來窸窸窣窣之聲的近在咫尺的久違的蘆葦蕩身后。這是個柔軟的地方,久違的油麻地,久違的——《草房子》。

回顧全書,講述的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年,經(jīng)歷目睹了一件件尋常卻引人眼紅的事。也許,我們誰也無法走出自己的童年,但我們可以珍藏它。油麻地是柔軟的吧,那種經(jīng)歷風(fēng)雨破繭成蝶的柔軟。

“禿鶴演得一絲不茍。他瞪大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓地:‘我楊大禿瓢,走馬到屠橋…’”這是《禿鶴》中的一段,我看得滿眼蓄淚,又想起先前那張禿鶴寫給蔣一輪的紙條,那句小心翼翼卻又有點豁出去了的心思的話——‘我可以試一試嗎?’眼里蓄滿的淚終于忍不住溢了出來,我想我該是心疼他又佩服他,既為此感到感動又感到羞愧的。畢竟像他那樣大的年齡時,我只敢躲在小角落里偷偷羨慕其它被老師選中參加其他活動的人,自己明明很想?yún)s不敢走上去說一句“我也要”。那時真是自卑,試一試的心態(tài)還未抱起就已被自己不小心摔在地上,再也不敢撿起來。

先前固執(zhí)的秦大奶奶最后成了油麻地小學(xué)的守護者;互相看不過眼的桑桑和杜小康最后也手拉著手相視一笑,成了最懂對方的人;蔣一輪與白雀的愛情雖在半隨半悲中而結(jié)束,不得圓滿,但總歸兩人彼此心間的白月光,是存在過的……其實從小到大看過許許多多文章,書籍。卻沒有一個如《草房子》這般讓我深切的感到心里深處干涸的小溪再次流動起來。大抵是萬有引力的作用,以及我與作者有過類似的生活環(huán)境所致。走在田間,時不時的蟬鳴蛙叫,時不時的路邊野花,時不時的林中飛鳥,時不時的蘆葦叢叢……孩子們常玩的小把戲,常開的玩笑,常見的風(fēng)景……無一不是我所經(jīng)歷過的。童年的天真最令人開心,人人都那么,柔軟至極。

五年級草房子閱讀心得篇四

要說曹文軒的代表作,非《草房子》莫屬了,我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子,隨風(fēng)搖曳的蘆葦,清波漾漾的河流,都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。

小說的故事發(fā)生在油麻地。故事通過對主人公男孩兒桑??坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫,講述了五個孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月苦痛的成長歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。

桑桑一家四口住在油麻地,油麻地都是清一色的草房子,書中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長。桑桑很受同學(xué)們喜歡,他——調(diào)皮可愛,愛出風(fēng)頭,敢想敢做,熱心仗義,他和我們一樣頑皮淘氣,天真好奇。炎炎夏日,他穿著厚厚的棉襖,逗得別人哈哈大笑。那次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家,他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍,被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把家里的蚊帳做成了魚網(wǎng),去捕魚蝦。雖然嘗到了美味,卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時候,他還愿意為別人做任何事情。不過最后,他治好了病,我懸著的心也總算放下了。

“童年是夢中的真,是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。”美麗的草房子,成長的美麗。

五年級草房子閱讀心得篇五

《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時看似很厚的一本書,而今天我卻愛不釋手。這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細馬,溫柔的紙月,善解人意的蔣一輪老師,還有把榮譽看得比什么都重的桑喬校長,這些人,仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。

《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活:桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長,他把榮譽看的比什么都重。陸鶴是個大禿子,因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個轉(zhuǎn)學(xué)生,因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅,但是他們最終沒有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校,可秦奶奶不愿意,最后她卻為了學(xué)校的一個南瓜而身亡。杜小康的命運很不好,他由原來富裕的生活變成了貧困。細馬是個不愛讀書的學(xué)生,他喜歡上了放羊的悠閑生活。

《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室,寬闊的操場??晌覀冞€不滿足,我們每天找父母要零花錢,要買零食吃??梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時光。

《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。

五年級草房子閱讀心得篇六

我躺在在碧綠的草坪上,思緒回到了那草房子里。

《草房子》主要講述了五個小孩子:桑桑、細馬、禿鶴、杜小康、紙月和油麻地小學(xué)的老師蔣一輪與戀人白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長過程。

讀完了這本書,我被杜小康的成長與脫變所打動。他們家本來是油麻地的首富,杜小康后來因為紅門敗落,家里沒錢供他讀書而退學(xué),去放鴨子,鴨子吃了別人家的魚子,家里最終不再振作,而杜小康卻不顧羞恥,在油麻地小學(xué)的門口,做起了小買賣,準備再將紅門建立起來。他雖然家庭敗落,但是依然沒有放棄,而是勇敢地去面對現(xiàn)實希望將來還能繼續(xù)上學(xué),和同學(xué)們一起上學(xué)。

想到這里,我條件反射地想到了我自己,平常有一點點小困難就干脆放棄,不開了。如果我要是杜小康,一聽到?jīng)]錢讀書了,可能會很高興,更可能向文中的杜小康一樣,繼續(xù)追求他的學(xué)業(yè)。

這讓我想起了我曾經(jīng)讀過的一本書,書里的孫少平因為在學(xué)校里沒上過幾節(jié)正經(jīng)課,所以沒考上大學(xué)。但在打小工的時候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了,但他沒有放棄,和妻子一起創(chuàng)了更大的燒磚窯。

讀完了《草房子》我明白了一個道理:只要不放棄就能取得成功。

五年級草房子閱讀心得篇七

記得那是一個星期天的下午,我正在家里百般無聊地看著電視。這時,媽媽走來了,她摸摸我的頭說:無聊了吧,到書店看看書吧。我欣然同意了。

走進書店,看到書架上琳瑯滿目的書我卻提不起一點興趣來,漫畫書不能增長知識,短篇小說對于如饑似渴的我來說又不合適,走到長篇小說區(qū)時,書架上的一本書引起了我的注意——《草房子》,這不是兒童文學(xué)作家曹文軒叔叔的代表作嗎?早就聽老師介紹過了,這個長篇小說可是獲得過安徒生兒童文學(xué)獎的大作啊。我迫不及待地拿了書到閱讀區(qū)翻閱起來。

在閱讀區(qū)的一角,我安靜地捧著《草房子》,津津有味地品讀著,漸漸的,一頁、兩頁、三頁書中的文字已讓我入迷,我越讀越起勁周圍的一切仿佛都與我隔絕書中的每一件事,每一句話仿佛都牽動著我的喜怒哀樂。在一片金黃的麥地,跑著幾個無憂無慮的孩子,那條田間小路,印下他們快樂的足跡,留下他們銀鈴般的笑聲。風(fēng)吹麥田,麥浪涌動。它在低吟細語,是的,它也被這群快樂的天使感染了。我躲好了,你們來找我吧!桑桑神秘地說道。在草垛下噓,一定在那棵樹后紙月做了掩嘴的動作,卻指了指那座可疑的草垛。桑桑長舒了一口氣。哈哈,你們一定找不到我,就在這時草垛被掀開了,看著一臉錯愕的桑桑,伙伴們哈哈地笑著,笑聲回想在油麻地的上空。

我感動著,感動著桑桑和同學(xué)之間毫無瑕疵的友情,感動著同學(xué)間互幫互助的場景。桑桑幫紙月脫離那幫壞孩子,和兩個壞孩子在船上打架,最后使兩個壞孩子再也不敢欺負紙月了。柔弱的桑桑敢于和力量比他大得多的孩子去打架,他的勇氣來源于對紙月關(guān)愛。桑桑對秦大奶奶像親奶奶一樣關(guān)心。油麻地的風(fēng)俗,老人死后應(yīng)該取一綹兒孫的頭發(fā)放在老人身旁,但是秦大奶奶沒有兒孫,桑桑就讓母親剪了一綹頭發(fā)放在秦大奶奶的棺材里。他讓自己的一縷頭發(fā)跟著秦大奶奶一起下葬,是對秦大奶奶的理解和懷念,更是對秦大奶奶的敬仰。禿鶴的頭是光溜溜的,他用長長的好看的脖子撐起了那一個光溜溜的腦袋。他為了長出頭發(fā)來,用生姜擦頭皮,希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來。陸鶴用自己的行動贏得了別人對他的尊重。他的哭其實是一種欣慰的哭。陸鶴明白:只有一心為集體做事才能得到別人的認可。雖然陸鶴是一個禿子,但是他的心是美麗的。

讀到這兒,我的眼角也不覺濕潤了,禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊,讓我感覺到無比的真實。他們可以盡情地歡笑,同樣也可以縱情的痛哭,他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。真希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

《草房子》是一本很美的書,有那細致入微的描寫,還有那桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說是一篇令人揪心的文章,那些弱勢的群體:秦大奶奶,卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神,她用尊嚴守衛(wèi)著那塊土地,哪怕這樣付出的代價再大。這,同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她,因為他是理解秦大奶奶的,他懂得這一份情感實際上比任何都重要,這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關(guān)于成長的作品,但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言,把這些孩子們的成長展現(xiàn)得淋漓盡致。細馬,沒有上過學(xué),還是被邱二媽收養(yǎng)的,但他在一系列的家庭變故中,他懂得了撐起這個家,當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時候,他成長了,這是一種無限的美,后來每當(dāng)這個畫面浮上腦海,我都覺得鼻子一酸,因為這種成長的美。

這篇文章的美,在于每個孩子的品質(zhì)中,桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說,桑桑所認識的這些孩子,都是真誠的,他們用最令人感動的品質(zhì)搭建了友誼,這也是美的,因為這些品質(zhì)的存在會讓你潸然淚下。

這本書通過對桑桑小學(xué)六年的描寫,將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前,整部書加起來,擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美,但你真正去讀之后,這種美與感動的結(jié)合,會讓你內(nèi)心最柔軟的深處,留下一滴最溫暖的淚水。

有一首歌,永遠在我們耳畔回響;有一種情,永遠在我們心頭蕩漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著。一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個多月。

最后,秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜,永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短暫的時間里,踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學(xué)了。我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前,質(zhì)樸的人們心中有著愛,毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。

我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心里,讓愛的芬芳永遠伴著我們。

暑假里我讀了《草房子》這本書,留下了很深刻的印象。書中的主人公桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用。然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)?!蔽冶簧钌畹母袆恿?。當(dāng)時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢。陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩??傊?,這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細雨,房間里靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時,《草房子》儼然成為了我生命的一部分,帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。

讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物,每個人的個性都是一方勝景,他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

這個暑假里,我讀了《草房子》,它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩,天真活潑,也有著男孩子都有的壞習(xí)慣,調(diào)皮搗蛋。就這樣,他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長,桑桑脖子上長了一塊鼠瘡,四處尋醫(yī)都沒用,他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過,后來別人告訴有一個人能治好,他就帶著桑桑去求醫(yī),在那個老人的救治下,桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝,桑桑儼然是一個大孩子了,即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船,在油麻地還未醒來時,載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子。這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美,讓人有種身臨其境的感覺,我感受到了油麻地的美。那金色的房子,清澈的小河,蔥郁的樹木,羊腸般的小路,還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質(zhì)樸,那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng),雖然沒有現(xiàn)代的繁華,卻多了份真實,多了份幸福。

看完這本小說,我久久的都在回味,在那片美麗的油麻地,洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真,讓人那樣的懷念,那樣的不舍。

看了《草房子》這本書,我好像走過一座感動城堡,每一句話,每一個詞,每一個字,都是那么催人淚下。陸鶴對人格尊嚴的堅守,紙月文弱中透著堅韌與沉靜,細馬小小年紀就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子,紅門里的杜小康,他在家庭出現(xiàn)危機時自己想辦法去解決,還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動震撼了我,他們的精神感動了我,他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠去的小學(xué)生活,這種看似平常其實并不簡單的生活。

《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康,因家境一落千丈而失學(xué),但他從痛苦中走出來,并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他,摧殘著他,但他仍向命運抗爭著,不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他,在蘆葦蕩里狂奔著,追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白,人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考,劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣,我們應(yīng)該接受缺陷,適應(yīng)它,不該因此而自卑,重要的是自信。

我向往那樣一所“油麻地小學(xué),向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因為從那里不僅能學(xué)到書本上沒有的知識,更能得到心靈的安慰,收獲友誼,收獲感動。

你見過草房子嗎?

那里充滿愛。

愛得純情,毫無瑕疵;愛得陶醉人心;愛得無可奈何;愛得詩情畫意……。

用“愛”這個字眼一點也不過分。

文雅、恬靜、清純而柔和,紙月留給老師們的印象就是這樣。這個出自貧苦人家的孩子,學(xué)習(xí)才真是一流,這不正應(yīng)了一句俗話嘛:窮人的孩子早當(dāng)家。除去學(xué)習(xí),紙月在生活上的“做工”也不亞于任何人。

我溶入了故事中,見到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子,看見了那一張張笑臉:桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細馬……還有天空中隱隱約約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛,組成了一個巨大的白色花環(huán)。

草房子冬暖夏涼,可明天一大早,已上中學(xué)的桑桑就要離開這里了。他長大了許多,他已不是一個小男人了。桑桑將永遠地離開這里——這個帶他度過六年小學(xué)生涯的地方——這個給他無限歡樂的地方——這個給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得啊!

五年級草房子閱讀心得篇八

“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽,“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?!奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔(dān)起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。

每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。

一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。

孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。

而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾?,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責(zé)任,什么是力量!

五年級草房子閱讀心得篇九

寒假里,我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》。掩卷深思,我感觸很深。

《草房子》記錄了男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

故事中,最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門里,顯得那么與眾不同。他們家?guī)状荚诼橛偷亟?jīng)商,是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨,準備繼續(xù)經(jīng)商時,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨??耧L(fēng)、暴雨、孤獨、憂傷……這一切的一切都困擾著他。不久后,他的父親重病,厄運再次降臨在這個風(fēng)雨飄搖的小家。而此時的杜小康“他有著父親的悲傷,卻沒有父親的絕望”。困難并沒有壓垮他,反而使他更加堅強。他盡自己的能力幫父母維持著生計。他自己在學(xué)校擺攤,他沒有一絲卑微神色,掙錢減輕家里的負擔(dān)。他不怕苦不怕累,每一天都積極樂觀地度過。在他身上我學(xué)到了很多:在富有時不浪費,在貧困時不卑微,盡自己所能,克服種種困難,取得成功。

讀了這本書后,我明白了一個道理,一個人要有責(zé)任心,面對困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學(xué)習(xí),做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子。

五年級草房子閱讀心得篇十

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學(xué)中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

那里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時還覺得還很光榮,可是,隨著時光的推移,發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復(fù)他們。在一次參加會操比賽時,禿鶴認為機會來了。在比賽時,故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊形,而使學(xué)校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴,期望得到別人的尊重,才這樣做。可這并沒有改變同學(xué)們對他的看法,反而使同學(xué)們厭惡他。事后,他想討好大家,可是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點在這兒,隨后的一次文藝演出時,有一個主角沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長,可是他勇敢地站出來,并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對他的看法。

一開始讀,我覺得他的同學(xué)是不是太過分了?!難怪禿鶴那么悲痛,戲弄他不說,還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時,雖然這個動作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點的表現(xiàn)。當(dāng)他明白沒人愿意演禿子這一主角時,他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他,因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,哲學(xué)家莎士比亞說過;“知錯能改,從不嫌遲的?!边_爾文也說過;“任何改正,都是提高?!笨上攵e能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候,記得有一次我不細心弄壞了興趣班一個人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個人告訴我家長,于是我總想躲避他的視線??墒腔丶伊耍蚁耄喝绻狼笗粫徫夷?于是,到下一次上課時,我主動對他道歉。結(jié)果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學(xué)會了:犯了錯誤不可怕,要敢于承認,進取地去改正,別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿!

五年級草房子閱讀心得篇十一

在《草房子》這本書中,令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩,卻因為有著顆與眾不同的腦袋而被同學(xué)們嘲笑。同學(xué)們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此,禿鶴感到自卑和無助,為了能長出頭發(fā),他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在次表演上,他不怕大家嘲笑,成功地扮演了個“大禿瓢”的'角色,他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的面“搬”到了舞臺上。他正視自己,戰(zhàn)勝了自己,最終取得了成功,換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲,更為學(xué)校增添了榮譽。

瑪麗居里說過:“生活對于每個人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心?!薄恫莘孔印纷屛颐靼?,別人遇到困難時,我們要伸出援助之手,給予別人適當(dāng)?shù)膸椭?,幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊,讓自信伴我成長!

五年級草房子閱讀心得篇十二

暑假里,我看了本曹文軒寫的《草房子》,可好看了!

這是部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說,書里講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫得手好字的紙月轉(zhuǎn)校到油麻地小學(xué),因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶,成績特別好但因父親治病而退學(xué)的杜小康,桑桑的朋友阿恕,沒有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴),放羊的小子細馬……個個風(fēng)趣人物,顯得彌足珍貴,格外感人。

我最喜歡的章就是《紙月》了,紙月從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),紙月跟桑桑是同班同學(xué),蔣輪和桑桑都十分愛惜紙月的才能。天,天陰沉沉的,馬上就要下雨了,桑桑的母親連忙接紙月回家,她有時停下來看紙月,她的目光里,總是含著份丟不下的憐愛。最近紙月沒上學(xué),因為她生病了。桑桑發(fā)現(xiàn)病好后的紙月,幾乎每天上學(xué)都遲到,為了探個究竟,桑桑早上找了個借口,在土路旁等紙月。只見三個土孩子和紙月走了出來,他認得,中間這個正是有名的`壞學(xué)生——劉水。桑桑握著半截磚頭想與劉水決斗,帶著紙月早點離開他們。哪料劉水迅速拿了船繩阻止了他們的去路,于是兩人便打了起來。

讀了這個故事,我感受到了桑桑家對紙月的關(guān)愛與幫助。是啊,“人間處處有真情,真情時時暖人心。”只要我們幫助了他人,肯定也會得到別人的幫助。在別人遇到困難時,你出手相助,得到的卻是別人的感激與認可,那是筆多大的財富??!

五年級草房子閱讀心得篇十三

讀完《草房子》,我的記憶始終停留在油麻地那大片金黃色的草房子里。這種草房子實際上是很貴重的。它不是用般稻草或麥秸稈搭成的,而是從三百里的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬,根根地都長得很有韌性。陽光照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)吹,竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的`。在這個村落里,有著最天真的孩子,的學(xué)校,最孝順的“兒子”……個小小的村落,竟隱藏著許許多多的感人故事。

最坎坷的經(jīng)歷——桑桑。

桑桑很貪玩,像許多這個年齡的孩子樣,腦子里經(jīng)常會有些奇奇怪怪的想法:大熱天穿著棉襖弄得大汗淋漓;把碗柜改成鴿籠;捉弄別人被媽媽打得哇哇亂叫;用蚊帳網(wǎng)魚自己被蚊子叮得滿身包。后來桑桑脖子里長了個腫塊,而且越來越大,每天下午都要發(fā)燒。桑桑忍受著病痛的折磨和別人的嘲笑,跟隨爸爸桑喬四處求醫(yī)問藥,歷經(jīng)坎坷,終于遇到位高人,才把病治好了。桑??蘖?,桑桑長大了,懂得了什么是愛,什么最值得珍惜。

最孤傲的眼神——杜小康。

杜小康是桑桑他們班的班長。他學(xué)習(xí)好,家里開著雜貨店,家境也好,小伙伴們都不敢惹他。杜小康的優(yōu)越感是無可匹敵的。當(dāng)杜小康的眼神越來越孤傲?xí)r,命運卻和他開了個大玩笑:他家的貨船淹沒了。他不能再上學(xué)了,只能和父親去放鴨,而這些可愛的鴨子卻把人家魚塘里的小魚苗吃光了,鴨子全部被扣留。他們的全部財產(chǎn):只有那六個雙黃蛋。我們驚嘆命運的不可琢磨,在那孤傲的神情背后,隱藏著的是帶淚的悲傷。

最孝順的“兒子”——細馬。

細馬是邱二爺從親戚家領(lǐng)回的孩子。邱二爺家有地也有好房子,可就是缺個孩子。于是細馬被領(lǐng)了回來。細馬不喜歡上學(xué),喜歡放羊。細馬很孝順自己的“父母”,邱二爺病了,他頂著嚴寒找藥材,竟凍傷了手。邱二爺病逝后,細馬決心撐起這個家,他把樹賣了,用這錢買回上等的羊。這個小小的孩子,他的稚嫩的雙肩,已經(jīng)扛起了這個家的重梁。

讀這本書,村里人的樸實、堅強常常令我感動。相信你看了這本書之后,會有更多的感觸。

五年級草房子閱讀心得篇十四

《草房子》這本書是曹文軒叔叔寫的小說。用美麗的話語,給我們講述了一副精彩的江南水墨畫面:金色的草房子,苦苦的艾草葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,他們都那么的純真和善良,每個人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

初次看到細馬這個名字,我還以為是一只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學(xué),他去放羊,以此來填補他那脆弱的心.通過幾次的交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)讓我感到非常的佩服.

讀了這本書,其中的內(nèi)容深深的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時,我很傷心,第一次為書中的主人公而哭,我擔(dān)心桑桑會死掉,我在心中默默的祈禱,祈求上天保佑桑桑能夠度過難關(guān).人世間的真情無處不在,在《草房子》里,讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。

五年級草房子閱讀心得篇十五

《草房子》里有很多故事,其中我記憶猶新的是《細馬》和《藥寮》。這個故事中講述了杜小康家在麻油地是最有錢的,他家開了個雜貨店。杜小康不但成績好,而且別人沒有的東西他都有,比如說皮帶、自行車等,還有次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀,有許多同學(xué)都沒有錢買,他個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長,因為他爸在油里滲了。水,弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨,讓鴨生蛋換錢,但鴨進了別人的魚池,吃了魚苗,最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑,他有擺攤賣文具之類的東西,看到這里我覺得杜小康是個非常善良、勇敢,敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。

《細馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了個最小的兒子細馬。細馬只會說江南語,到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通,天長日久,她就不去上學(xué)了,在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又次細馬惹怒了二媽,二媽趕細馬回老家,事有湊巧,正趕上洪水泛濫,淹沒了他的家,邱二爺生病了,細馬賣樹給他看病,厄運接二連三地纏著邱二爺家,細馬就改變了回老家的.主意。但沒過多久邱二爺走了,邱二媽發(fā)瘋了,細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命,系馬放羊攢了筆錢為邱媽建起了個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。

《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了,爸爸很生氣,打的桑桑有了腫塊,后來病情越來越重,父親百般呵護她也無濟于事,最后得知有高人能看好這個病,父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去,桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。

《草房子》是本精彩的書里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西,你定要去看看喔!

五年級草房子閱讀心得篇十六

《草房子》是我國作家曹文軒的代表作之一?!恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Iψ约嚎坦倾懶牡耐昊貞?,其主人公有桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。

在這五位少年中,桑桑和細馬是比較令我難忘的。

桑桑,一位頑皮可愛,有正義感的孩子。記得有一次,桑桑得了一種大脖子病,桑桑的爸爸桑喬為了給桑??床?,每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療,桑??偸且宦暡豢?,即使有時候會疼,桑桑也從來不說一句疼,只是默默地忍受。從這里,我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。

堅強、樂于助人、有正義感等這些品行,是我們要向桑桑學(xué)習(xí)的。

雖然桑桑的堅強引得人的關(guān)注,但是,要說是男子漢的,還要數(shù)細馬。

細馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子,邱二爺把細馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細馬是個厭惡學(xué)習(xí)的孩子,由于他的語言與當(dāng)?shù)夭煌?,不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學(xué)沒辦法,于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁,從而,我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學(xué)習(xí)生活卻想融入集體的心。比較后,邱二爺?shù)募冶凰疄?zāi)沖毀,而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標,比較后實現(xiàn)愿望,成了家中的頂梁柱。

《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句,但貨真價實的事件卻打動了我,我要向桑桑和細馬學(xué)習(xí)。

五年級草房子閱讀心得篇十七

我在暑假里看了本書,叫做《草房子》,作品寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

六年中,他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲傖與幽雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛……這切,即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

在老師推薦這本書的時候,我就被書名所吸引了,《草房子》引起了我濃厚的興趣。草房子,什么是草房子?草房子是舊世紀人住的.房子,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,鄉(xiāng)下應(yīng)該還有吧?可能連鄉(xiāng)下都沒有這種草房子了。這種房子有多少人見過,我相信,肯定沒有多少,在孩子們當(dāng)中,可能個人都沒有見過也說不定。草房子對于我們城市人來說,早已不知道它是什么樣子了,就算有,那又有幾個人想去住呢?城市里的人定會說它很不安全,如果發(fā)洪水,下子就把它淹沒了,如果發(fā)生火宅,下子就燒沒了,誰還敢住??!哪像我們城市里都是高樓大廈,可堅固了。

可是,主人公桑桑,他卻喜歡這些草房子,因為這些草房子給他的是幸福和快樂,還有溫暖。幸福是什么,不是高樓大廈,不是名勝景區(qū),而是朋友們和他那純真的友情,老師給他那無微不至的關(guān)懷,是草房子帶給他的無限的自由和快樂。草房子里的孩子雖然不富裕,但是他們卻非常地快樂,有著快樂的伙伴,有著快樂的空間。

讀了《草房子》,我覺得自己現(xiàn)在的生活不是最幸福,我有的只是物質(zhì)上的幸福,我住的是高樓大廈,家里有空調(diào),有電腦,有電視,吃的,穿的都很好,可是我知道這不是真正的幸福,高樓大廈把我們的快樂關(guān)在了籠子里,真正的幸福是草房子里的桑桑所擁有的。桑桑雖然窮,但是他有真正的幸福,幸福不是每個人都有的,桑桑的幸福是用他爸爸的心血,自己努力所得來的,他有的幸福,是自由,是快樂,是友情,是關(guān)愛,只有得到了這些的人,就得到了幸福,就是幸福的人,就算再窮,也擁有了幸福。

五年級草房子閱讀心得篇十八

今天,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,讓我的心情也格外的舒暢。走著走著,不一會兒就看到了我的老朋友們。

草原上的大雁,是我要拜訪的第一位老友。嗨,你們好,好久不見嘍,你們還是那么漂亮,我最羨慕你們那一身美麗的羽毛,就像穿著一條華麗的長裙,一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈,一會兒“人”一會兒“一”很是熱烈。

草原上的牛兒,馬兒,羊兒,更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎?看到你們在一望無際的綠毯似的草原上悠閑的吃草,踱步,就知道你們一定很好;看到你們在清澈見底的小溪里飲盡甘露,就知道你們一定很幸福;這美麗的草原像慈祥的媽媽,輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊?,抱著,搖著,微笑著。

草原的蒙古包,也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫,那暖暖的炊煙,看到你就覺得溫暖,我仿佛聞到了奶茶的香甜,看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。

走了好久,不知不覺,放慢了腳步,靜靜的躺在草地上,享受草原朋友給我的一切,藍藍的天,白白的云,青青的草,潺潺的溪水,整齊舞蹈的大雁,悠閑的牛、馬、羊,帶著泥土青草味道的新鮮空氣,可愛卻不起眼的小花,我的時間靜止了,突然很感恩這一切......

一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜,它在告訴我太陽西沉,喚我回家,我起身,摘一朵小花作紀念,轉(zhuǎn)身離去,把背影留給草原,留給草原的老友......

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