總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來(lái)的方向。深入挖掘思考，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。總結(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿，而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯，來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過(guò)程。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇一
南風(fēng)，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛(ài)的校園。但是，此刻。我卻要與她作別了，正因，我需要前行！
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽(yáng)暖暖，偷偷地漏進(jìn)窗戶，映照著同學(xué)們聽課時(shí)那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解。
徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光。我，不也曾有過(guò)這完美的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí)，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光。
校園，處處留下了我那完美的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難；是您，激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！別了，可愛(ài)的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”！
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個(gè)人，在辦公室，透過(guò)窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實(shí)，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個(gè)踏入社會(huì)的人了，掛著社會(huì)人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時(shí)候，我每一天都起得很早，一個(gè)人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時(shí)刻，我最愛(ài)去的就是圖書館看，一個(gè)人，安安靜靜的坐在一個(gè)角落，伴著書香味，享受著屬于我一個(gè)人的時(shí)光，。其次就是體育館和戶外場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了，那么大一片綠油油的草地，或三五個(gè)朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，此刻卻僅僅只能時(shí)候回憶了。幾年的大學(xué)，沒(méi)有交男朋友，沒(méi)有逃過(guò)課，沒(méi)有玩過(guò)通宵，沒(méi)有爬過(guò)圍墻，沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò)，沒(méi)有。為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個(gè)月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心；過(guò)生日那天，邀了一群朋友玩了一個(gè)通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻；班級(jí)吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒(méi)有醉，酒不醉人人自醉，那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不一樣的方向，有時(shí)一個(gè)通宵，第一次在ktv陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時(shí)所有的“好”；唯一，沒(méi)有去理解別人，至始至終都是一個(gè)人，或許是覺(jué)得自己還不夠成熟，或許是自己暫時(shí)不愿意去堅(jiān)信有那一份真情存在，又或許是自己沒(méi)有勇氣去嘗試去理解，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來(lái)。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜愛(ài)并享受著那種樸實(shí)，寧?kù)o的生活。此刻想起來(lái)，真的，那樣的日子過(guò)的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起此刻的每一天正常上班下班，同事的各種閑言碎語(yǔ)，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動(dòng)，隨時(shí)都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實(shí)在過(guò)的很“繁重”。
那一排榕樹還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎？我想它們此刻該是威武高大了吧，它們是幸運(yùn)的，它們聆聽著祖國(guó)的期望，它們也證明了祖國(guó)的未來(lái)。僅代表著我們對(duì)您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風(fēng)吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢(mèng)想。我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過(guò)往，辛酸常伴。那已逝的過(guò)失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊，去尋找燦爛的明天。
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，與鳥兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)。有時(shí)，白云像一只活潑的小兔，在向前奔跑，不一會(huì)兒，便融入了云群當(dāng)中；有時(shí)，白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的一只蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了，模糊了，變成一片大白云。
我的校園！這兒鳥語(yǔ)花香，綠草成茵，花團(tuán)錦簇，就像一座大花園。走到校門口，就看見(jiàn)一堵大理石的墻面，上方嵌著剛勁有力的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得熠熠生輝。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一座教學(xué)樓，它有四層，是淡黃色的。在這所教學(xué)樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，想遠(yuǎn)離也變得熱鬧起來(lái)，響聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。漫步在校園的操場(chǎng)上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領(lǐng)巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽(yáng)光照在“紅領(lǐng)巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學(xué)校變得金燦燦的，當(dāng)夕陽(yáng)把最后一刻留在房頂?shù)囊唤?，教師的一面，操?chǎng)的一邊。我欣賞著，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一齊煩惱，它，有著無(wú)窮的魔力。
我的母校位于縣城中心，始建于1967年，校園占地面積13333平方米，學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人，教職工101人，現(xiàn)有圖書36094冊(cè)，，數(shù)學(xué)、音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)，有自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、微機(jī)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、多功能教室，并且建起了教育網(wǎng)，有學(xué)生戶外場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，教學(xué)硬件設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)設(shè)校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)2名，其他中層干部9名。內(nèi)設(shè)黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、工會(huì)、安全保衛(wèi)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、藝術(shù)組、體育組、語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)管理辦公室等機(jī)構(gòu)。這所學(xué)校有著濃郁的書香氣息，校徽為桂花，六片花瓣表示六個(gè)年級(jí)，中間的花蕊為校園，六個(gè)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造優(yōu)秀的校園團(tuán)隊(duì)。
我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師，在小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常和她們作對(duì)、惹她們生氣，但她們都讓著我們，也許是正因知道我們是小學(xué)生，還不懂事吧，而此刻呢，老師開始體罰，生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了，此刻覺(jué)得小學(xué)最快樂(lè)，正因老師不會(huì)體罰，但初中已經(jīng)開始“生氣就體罰的懲罰”了，好想回到校園重新開始拿不懂事的六年，好后悔小學(xué)沒(méi)有聽老師的話，好后悔小學(xué)和老師們作對(duì)，對(duì)不起，胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空必須回來(lái)看望你們！
還在小學(xué)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們此刻擁有的小學(xué)生活，別等到之后才后悔莫及！
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇二
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2014年3月7日，星期五，不知道為什么永川的天氣總是喜歡和我作怪，一到周末就莫名的起大風(fēng)，或者下小雨，讓人只想呆在寢室，不想在空蕩蕩的街上游蕩。
此時(shí)，已快接近18：00，可是寢室只有我一人。我喜歡此時(shí)的氛圍，不被任何人打擾，一個(gè)人在寢室，關(guān)了燈，在我的書桌前看看電視，繡繡十字繡，乏了，就寫寫文字。我一下午就看著同學(xué)們口中的熱播劇《來(lái)自星星的你》，雖然不怎么喜歡看韓劇，但也許人生就是這樣，不是你喜歡不喜歡就決定的，有時(shí)候?yàn)榱烁铣绷饕嗷蚴怯纤藢ふ夜餐瑦?ài)好和談?wù)撛掝}，那就得去做一些自己不愿意的事。很多事不是我們所想。就像21年來(lái)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)中途休學(xué)，休學(xué)也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)再回來(lái)，而再回來(lái)至今也沒(méi)有想通為何回來(lái)。有時(shí)候說(shuō)好的不后悔不過(guò)是自欺欺人，大多時(shí)候是欺別人，而有時(shí)候就算明知自欺欺人也不會(huì)承認(rèn)，直到輸?shù)脧氐滓膊粫?huì)承認(rèn)。一個(gè)人最怕黑夜獨(dú)處，黑夜總是讓人肆無(wú)忌憚的想得太多。雖然我睡的是自己討厭的上鋪，但人要學(xué)會(huì)隨遇而安，既來(lái)之則安之，活在當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)更多的美，我的書桌還算是好位置，不是中間，恰巧就在落地窗戶旁，累了，看看外面，對(duì)面剛好是湖泊，雖然這個(gè)湖不是那么的清澈，湖的那邊也是亂得一團(tuán)糟，我想，美與不美不是事物的本身，而是看風(fēng)景者的自身，眼睛美，看見(jiàn)的一切都是美好的。好比畫家可以將這不起眼的爛水泊畫成美麗的湖泊，作家可以用文字繪出它的靜態(tài)美。
大學(xué)是一個(gè)新奇的地方，是所有高中學(xué)生向往的神圣之地。高中時(shí)老師說(shuō)努力學(xué)習(xí)，大學(xué)了就只有一兩節(jié)課、高中老師說(shuō)這個(gè)題太深?yuàn)W，是大學(xué)老師講的、高中時(shí)候?qū)W生談戀愛(ài)時(shí)看見(jiàn)老師就偷溜走，而大學(xué)老師看見(jiàn)學(xué)生談戀愛(ài)就悄悄離開。直到讀大學(xué)才知道，一天一兩節(jié)課，一節(jié)課就一兩個(gè)小時(shí)；大學(xué)老師會(huì)說(shuō)這些是高中學(xué)過(guò)的，我就不細(xì)講。高中的時(shí)候，我們說(shuō)得最多的話題就是大學(xué)不是學(xué)知識(shí)的地方，大學(xué)的人際復(fù)雜，是我們提前適應(yīng)社會(huì)的地方，大學(xué)是談戀愛(ài)的地方。其實(shí)，原來(lái)我們所美化的大學(xué)也不過(guò)如此。大一初進(jìn)入校園，看見(jiàn)夢(mèng)寐的大學(xué)，難免不了小小激動(dòng)一番，學(xué)校的招新積極參加，原本打算在學(xué)校好好闖一番，進(jìn)入學(xué)院十大風(fēng)云人物。每次組織策劃學(xué)校一個(gè)活動(dòng)，心里就會(huì)暗自高興、驕傲一天。當(dāng)再次踏入學(xué)校時(shí)，我的朋友也通過(guò)自己的努力，做到了原本屬于他們的位置，真心替他們高興。離開半年再次回來(lái)，對(duì)這些事不再有激情和好感，只想好好的過(guò)我自己的生活，不被任何事、任何人所打擾。每個(gè)人都有自己不同的人生，即使明知道是彎路，我也不會(huì)去勸誡他們，因?yàn)槲抑?，該?jīng)歷的早晚都得經(jīng)歷，沒(méi)有人能幫得了一個(gè)人一生不走彎路。只有自己走了，才知道人生是遺憾還是因此而美好。
現(xiàn)在上課明顯不像以前那樣渾渾噩噩，對(duì)很多事也不再上心。一向交際不錯(cuò)的我，現(xiàn)在才記得室友的面孔，而只記得一個(gè)人的名字和一個(gè)人的小名。不知道為什么，別人不說(shuō)，我也就不想去問(wèn)。如果她要說(shuō)，我想我會(huì)記住的。至于我現(xiàn)在的同學(xué)，就只想記住現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)，人生在世，朋友再多，也比不上擁有那么一兩個(gè)知己。一生中能擁有在我人生的低谷，在我失意痛苦的時(shí)候，一個(gè)電話，不管時(shí)間地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在我身邊的朋友，足矣。
我半年的工作，不知道哪些同事會(huì)是我的朋友，哪些是我的過(guò)客，我也不知道大學(xué)我的朋友有幾個(gè)，但我想要的朋友，是單單純純的朋友，不建立在金錢和利益上的關(guān)系。我覺(jué)得大學(xué)我有那么兩三個(gè)最要好的朋友，不知道是還是不是。
沒(méi)事的時(shí)候去圖書館看看書，寫寫作業(yè)，想想如果大學(xué)三年不在圖書館呆一下午，那也是一種遺憾吧。明知會(huì)是遺憾，就要讓他不成為遺憾，成為今后的回憶。電腦沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)時(shí)感覺(jué)是無(wú)聊，聯(lián)網(wǎng)了感覺(jué)也是無(wú)聊，無(wú)非是看看電視，聊聊qq，周末可以去兼職，打發(fā)時(shí)間，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富生活，同時(shí)也掙錢，一舉多得，何樂(lè)而不為？我還是喜歡文字工作，如果可以，我還是想兼職打字員，看看同道中人用新華字典里的漢字怎樣編繪出我寫不出來(lái)的語(yǔ)句。
有時(shí)候越長(zhǎng)大，越是發(fā)現(xiàn)世界并不那么單純，其實(shí)世界一直沒(méi)有變，是我們自己還停留在幼稚園時(shí)期。看的事情多了，看淡的事情也就多了。都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，是因?yàn)槲覀冏约涸介L(zhǎng)大越不想分享的秘密多了。
風(fēng)吹過(guò)的校園，依舊是那么的蕭條、令人嘚瑟我。
校園·春雨：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入“校”，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。題記。
一場(chǎng)春雨，落在“二中”
校門橫梁上，有著遒勁有力的“岳陽(yáng)市第二中學(xué)”幾個(gè)大字，第一眼看到它，就會(huì)被它獨(dú)特而濃郁的書香氣韻深深地迷住。金色的字與燦黃的屋頂相映襯，雨水把它們沖刷的更亮了，又增添一份美麗。
一場(chǎng)春雨，落在“問(wèn)渠”
一場(chǎng)春雨，落在靜園。
樹葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。雨漸小，頭頂上的樹葉，被那晶瑩的水珠，壓得搖搖欲墜，樹干散發(fā)出它獨(dú)有的木質(zhì)清香，與泥土的氣息混合在一起，慢慢在空中醞釀、發(fā)酵。閉上眼，“嘀-嗒-嘀-嗒”，雨滴，就如《春》中所說(shuō)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲用心體會(huì)，仿佛能看到溫晴日子里，枝頭吟唱的鳥兒，綠蔭下，歡聲笑語(yǔ)的人們。
一場(chǎng)春雨，彌漫開來(lái)。
不必說(shuō)碧綠的草坪，火紅的跑道，熱鬧的球場(chǎng)，也不必說(shuō)那詩(shī)情畫意的夢(mèng)園，高大寬闊的文化墻，單是那548班門前走廊的“讓每一堵墻說(shuō)話”，就有無(wú)限趣味。這里有各類花草，再過(guò)些時(shí)日，它們就該開出花來(lái)了，走廊兩邊貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作文，各類獎(jiǎng)狀等，讓人耳目一新。時(shí)有老師同學(xué)們駐足觀看，有時(shí)還會(huì)嘖舌稱贊。
雨過(guò)天晴，一切都是全新的，在這新的好時(shí)節(jié)里，讓我們?nèi)靶摹币愿埃度氲綄W(xué)習(xí)中去吧！
靜靜地站在那里。
竭力地鋪撒一片綠蔭。
小雨斜落。
嫩綠的枝葉沾滿了露珠。
感受到小雨溫柔的親吻。
忍不住輕輕的顫抖。
烈日高照。
受不住太陽(yáng)熾熱的愛(ài)意。
輕輕地低下了頭。
用寬厚的懷抱。
筑成一個(gè)清涼舒適的小家。
漫過(guò)青春的花叢。
拾撿一份份美妙的記憶。
塵緣若水。
微笑地看著稚嫩的孩子。
一年一年在悄然成長(zhǎng)。
不曾述說(shuō)。
不曾抱怨。
不曾離開。
佇立在原地。
見(jiàn)證了美妙的愛(ài)情。
收藏了放蕩不羈的青春。
讀透了寧?kù)o淡泊的人生。
用自己渺小的身影。
和數(shù)百同伴緊挽手臂。
組成一支龐大的隊(duì)伍。
為校園營(yíng)造清涼的綠蔭。
這些樹，站在我的回憶中。
站在我的思念中。
站成了一顆會(huì)說(shuō)話的樹。
一直飄零。
我按著鍵盤時(shí)，婚禮同樣在進(jìn)行中。
吵鬧的樓下，本來(lái)是“靜思湖”，如今卻成了“愛(ài)情湖”。我聽見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)在樓下講訴著兩人的相遇相識(shí)相愛(ài)，一份情書牽動(dòng)每個(gè)少女的情緒，相愛(ài)從來(lái)就是如此簡(jiǎn)單，難的是從一而終的相守。
室友一直說(shuō)感動(dòng)得想哭，我半笑著，說(shuō)不出的感動(dòng)已壓抑在喉中，或許早已嘶啞?；槎Y不大，簡(jiǎn)陋到從體育場(chǎng)轉(zhuǎn)移到一個(gè)小小的湖邊；沒(méi)有份子錢，有的是學(xué)弟學(xué)妹的精心地布置婚禮。早在昨天，我還深深地覺(jué)得這是一場(chǎng)噱頭，一場(chǎng)鬧劇。只是進(jìn)行到現(xiàn)在，終究抵不過(guò)一句句情深。
結(jié)婚加注在法律的基礎(chǔ)上，婚禮加注在金錢的基礎(chǔ)上，愛(ài)情加注在婚禮的基礎(chǔ)上，如此而已。
一束捧花，丟向眾人。
夏日灼灼，不知誰(shuí)等候在哪里，手捧鮮花不遠(yuǎn)不近地望著對(duì)面，湖面微光粼粼，反射到對(duì)面的公寓樓里，遮目想想。無(wú)論怎樣遙想，眼前的路是始終無(wú)法開闊，路已走不穩(wěn)，怎得駐足摘花于人。
本是夏日里的清涼，何苦多加注什么誤會(huì)。你多望一眼，便是多一分殘忍，不懂得如何自處，就該隨波逐流。是什么帶來(lái)的悸動(dòng)，是什么多來(lái)的承諾，笑容里的深淺，不是水，清澈一試便知。
六月份注定是一年里最特別的月份，終會(huì)出現(xiàn)不等的驚喜。
且等且祝福。
記吳天昊學(xué)長(zhǎng)校園婚禮。
愛(ài)文字愛(ài)每個(gè)心情。
qq：1075204276。
校園拔河振奮你我。
7月14日，是嶺南師范學(xué)院化學(xué)院陽(yáng)光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)2014年暑期在高州大坡中學(xué)三下鄉(xiāng)的第八天。為了活躍校園氣氛，提高班級(jí)的凝聚力，我們舉辦了這次拔河比賽，讓一向寂靜的操場(chǎng)也有了勃勃生機(jī)，變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情各就各位，等待著比賽的開始。這次的參賽選手是三一班和三二班的同學(xué)，每班出一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍13人。本次比賽采取三局兩勝制，先勝兩局的為最終勝出者。
隨著裁判員一聲令下，場(chǎng)上各位同學(xué)馬上壓好馬步，手緊握粗大的繩，青筋凸起，咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣，把紅線向自己方拉來(lái)。場(chǎng)下各方同學(xué)拼命地吶喊，拼命地助威，拼命地加油，可“紅線”并不理睬?？斓揭环浇缇€時(shí)，卻又調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回到原點(diǎn)。這種情形真是讓人氣得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒，就進(jìn)入了白熱化的階段。只見(jiàn)參賽人員個(gè)個(gè)面紅耳赤，汗流浹背，手拉的生痛，可同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，心里卻只想著怎么贏。同學(xué)們有的揮手吶喊，有的拼命拍手，嗓子喊啞了，手都拍紅了，卻還不在意;有的握緊雙拳，似乎他們也在拉;有的...“紅線”終于堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，向二班方向走去。八厘米、七厘米、六厘米紅線一點(diǎn)一點(diǎn)地向二班方向接近，結(jié)果第一局二班贏了，只見(jiàn)二班同學(xué)站了起來(lái)，揮著手激動(dòng)地跳了起來(lái)，熱烈地祝賀凱旋歸來(lái)的“戰(zhàn)士”。
第二局開始了，這次一班的同學(xué)改變了隊(duì)形，經(jīng)過(guò)了艱苦的“奮斗”，終于取得了第二局的勝利，振奮人心。
今天的比賽，雖然兩班有贏有敗，可敗的同學(xué)并不悲傷，因?yàn)樗麄儞碛幸欢斡淇於幸饬x的記憶，并提高了班級(jí)的凝聚力。
有趣的拔河比賽讓我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)變得更精彩，這也將是我們美好回憶中的金色的一段。
寫稿人/陳乾鑫。
寫稿單位：嶺師化院陽(yáng)光實(shí)踐隊(duì)。
以上就是隨筆網(wǎng)小編為大家推薦的《》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇三
窗外的霧氣那么純潔，那么的朦朧。清晨悅耳的鳥鳴聲，飄著淡淡芬芳霧氣的毓秀湖面，素雅的古典風(fēng)韻的亭閣，還有那具有著悠遠(yuǎn)歷史的石拱橋，讓人聯(lián)想到西湖橋上千古傳誦的堅(jiān)貞不變純潔浪漫的許仙與白素貞的愛(ài)情；翠綠輕柔的腰姿的柳條兒倒映在碧波蕩漾的水中，湖面似鏡，水天一色，仿佛世間萬(wàn)物在水中融匯在了一起，給人無(wú)限的懷想與沉思。放眼望去，變形金剛的教學(xué)樓，質(zhì)雅的圖書館，漸漸在漸濃漸薄的晨霧中蘇醒的青山綠樹，想想操場(chǎng)中無(wú)籃球打打的激情澎湃的吶喊，猜猜那教室里傳授知識(shí)的暖暖的講課，還有好多的好多正在這難得的清晨中書寫著各自的美好的生活的篇章。
其實(shí)，誰(shuí)想一個(gè)人獨(dú)自地吃飯，聽課，安靜，走人，誰(shuí)不想同同學(xué)間一起開心，打鬧，嬉戲。美的好的風(fēng)景，真摯的感情，溫暖的真心，我想，這個(gè)時(shí)段能擁有這樣珍貴難得的時(shí)光也是青春精神風(fēng)貌的學(xué)子應(yīng)該懂得并且好好去珍惜生活的吧！
其實(shí)是不喜歡冬天的，很冷，并且它讓人顯的都很臃腫?？墒菂s偏偏愛(ài)上了校園的冬景。
從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)大概只有不到20分鐘的的路程，每次經(jīng)過(guò)時(shí)都是上課放學(xué)的高峰期。人來(lái)人往，車來(lái)車往，總是在無(wú)所顧忌的往前走時(shí)，卻也不能忘了要躲車。我是個(gè)走路很不看路的人，于是不論在什么時(shí)候，身邊的人總是在我抬腳剛要邁步的時(shí)候拉著我的胳膊，還不忘了說(shuō)句“你想被車撞啊”？我總是笑著回應(yīng)：“如果哪天我負(fù)傷了，絕對(duì)是因?yàn)楸卉囎擦?。?/p>
我很好奇為什么每所學(xué)校里都會(huì)種梧桐，高中的學(xué)校，甚至小學(xué)的學(xué)校。巴掌大的梧桐葉隨風(fēng)緩緩落下來(lái)，有的時(shí)候會(huì)砸在身上，然后再落在地上。往往早上上課的時(shí)候，梧桐葉經(jīng)過(guò)一夜的下落才會(huì)鋪滿大地，這個(gè)時(shí)候是沒(méi)有人打掃的。總是喜歡踩著葉子上面，它會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，然后面目全非。同學(xué)說(shuō)我太殘忍，我倒承認(rèn)的很爽快。但是地上的梧桐葉都會(huì)被同學(xué)有意無(wú)意的踩到，有的在一場(chǎng)雨過(guò)后，就和泥混為一談。滿地的梧桐葉總會(huì)讓我想起小時(shí)候和妹妹會(huì)拿著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段線，再加上一個(gè)針，就去樹林里串樹葉，直到滿線都是葉子，才會(huì)回家，曬在院子里，干了以后好燒火。
到了t字路時(shí)，我們會(huì)走到有一排排的銀杏樹的路上。梧桐葉是有點(diǎn)發(fā)了紅的黃，而它是純黃的。我是極其喜愛(ài)銀杏葉的形狀的，檢了一個(gè)葉子，洗了洗夾在書的中央。每每一陣風(fēng)過(guò)后，很多的銀杏葉紛紛落下，像黃色的蝴蝶跌跌撞撞落在地上。于是在每棵樹的周圍都鋪滿的銀杏葉，鋪在地上形狀各有不同。這讓我想起了高考離校時(shí)，同學(xué)把自己所有的卷子全部撕成碎片從五樓四樓拋到空中，然后它們像雪花似的落下來(lái)，好像這樣才會(huì)發(fā)泄掉所有努力，解放了，當(dāng)然這是被禁止的。同學(xué)愛(ài)極了這滿樹發(fā)黃的銀杏，讓我給她拍照，景和人融為一體。我只拍了張滿地的銀杏，它總讓我想起龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
馬路對(duì)面是一片楓樹。由于每次都是著急上課，著急吃飯，沒(méi)有停下來(lái)好好欣賞一番。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅紅的楓樹立在遠(yuǎn)方，杜牧說(shuō)：“霜葉紅于二月花?！惫娌患?。有同學(xué)是會(huì)站在楓林里擺著各種姿勢(shì)，對(duì)著攝像頭，滿臉微笑，讓時(shí)間定格在一個(gè)位置?？傆X(jué)得景有了人才會(huì)別的更加的有生命力，而人有了景才會(huì)更能襯托出自己的活力。
記得以前上高中的時(shí)候，校園里也是栽著一棵類似于楓樹的樹，但不是，它的葉子是從發(fā)芽一直到萿都是紅的，形狀和楓葉類似，但是要小很多，那個(gè)時(shí)候常常和同學(xué)趁著沒(méi)有人的時(shí)候摘幾片，洗干凈后，晾干，然后用很寬的透明膠當(dāng)做保護(hù)膜粘在上面，至今那幾片葉子還在我家的相冊(cè)里夾著。沒(méi)有老去，顏色還是和以前一樣的暗紅。
現(xiàn)在臨沂還沒(méi)有下雪，我很期待下雪天，那樣就可以不用踩著梧桐葉了，因?yàn)椴戎┮矔?huì)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。
我總覺(jué)得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。
出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。
在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
來(lái)到了山北的竹樹旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……。
抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人?？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉?，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說(shuō)話。??！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。
伴隨著紛紛飄落的雪花，迎著呼呼作響的寒風(fēng)，冬爺爺邁著沉重的步伐走進(jìn)了我們的校園。
走進(jìn)校園，草坪里往日生機(jī)勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣，顯得那么沒(méi)精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨著寒風(fēng)的到來(lái)像喝醉了酒，晃晃悠悠的飄落下來(lái)。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發(fā)抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴，傲然屹立在校園的一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓人肅然起敬。
你聽，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，坐在暖和的教室里，老師洪亮的聲音伴隨著同學(xué)們積極踴躍的回答，仿佛這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福??！
其實(shí)，雪后的校園才是最美的！你看，當(dāng)雪花從天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄落下來(lái)，樓頂上、樹枝上、操場(chǎng)上到處是一片潔白的世界，仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園！當(dāng)下課鈴聲響過(guò)，穿得像面包似的同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了不少生機(jī)。雪地上，奔跑的身影是那樣輕盈，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達(dá)著彼此的友誼和快樂(lè)，溝通著彼此的心靈。
校園的冬天，我愛(ài)你！
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她——冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇四
今年的冬天有些讓人摸不清頭腦，我不知道應(yīng)該怎樣去形容，秋天有些短，冬天來(lái)的太早，好像在不經(jīng)意間，秋天已經(jīng)溜走了，仿佛昨天還在經(jīng)歷秋天的憂傷，今天要感受的就是冬日的落寞。
不知道為什么快樂(lè)的文字總是不知道怎么表達(dá)，總是獨(dú)自竊喜。落寞，憂傷，徘徊，迷茫，卻總是有許多的話可以說(shuō)。也許負(fù)面的情緒才需要訴說(shuō)，正面的情緒是用來(lái)感染的。也許我們的身邊都需要一個(gè)傾聽者，去傾聽自己的不快，郁悶，讓自己那顆不安的心有一個(gè)發(fā)泄。也許是悲傷更讓人記憶深刻，人們選擇性的記住憂傷，不經(jīng)意的遺忘了快樂(lè)。
也許是自己的經(jīng)歷讓自己習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了不對(duì)某些人解釋自己，習(xí)慣了不喜歡爭(zhēng)吵，習(xí)慣了喜歡安靜，習(xí)慣了諒解，我一直認(rèn)為我是一個(gè)性格內(nèi)斂的人，我所向往的生活是就是午后在自家的庭院或客廳里，泡上一杯茶或是一杯咖啡，放著舒緩的音樂(lè)，開一本自己喜歡的書，沐浴在午后的陽(yáng)光里。
沒(méi)有什么特別愛(ài)好的我，愛(ài)上了書，只因?yàn)槲覑?ài)上了文字，很多時(shí)候會(huì)在書里面找到安慰自己的文字，讓自己開心，然自己振作，然自己釋懷。雖然生活中仍然會(huì)有煩惱讓我無(wú)處釋放，同時(shí)，我會(huì)享受這種感覺(jué)，這就是生活。那些過(guò)往，有些會(huì)遺忘，有些會(huì)永存，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是一種財(cái)富，無(wú)價(jià)的財(cái)富，我沒(méi)有后悔過(guò)自己的選擇，即使是失敗，我也會(huì)很開心。
有時(shí)候連自己也不知道自己的落寞從何而來(lái)，每次總是想敲打出快樂(lè)的文字，但事與愿違，指尖流淌的總是悲傷，渲染的總是荒涼，也許骨子里的就是憂傷，傳遞的也就是落寞，微笑已經(jīng)無(wú)法掩藏。落寞不需要刻意的去表達(dá)，最痛的是哪看不見(jiàn)的傷。
不知不覺(jué)寫的東西雜亂無(wú)章，那又有什么關(guān)系，寫下來(lái)不過(guò)是為自己留一點(diǎn)念想，讓自己記得有段歲月曾經(jīng)走過(guò)。寫下來(lái)是留給自己看的，何必介意好壞與對(duì)錯(cuò)。
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。
白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。
馬路右面的洋槐葉已落盡，干枯的枝丫顯得蒼涼，而左側(cè)的國(guó)槐還一如既往地郁郁蔥蔥，顯得精神抖擻，似乎在展示著中國(guó)人的氣魄，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展。
一個(gè)大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過(guò)著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著。
騎車穿行在馬路上，不時(shí)有穿著前衛(wèi)的時(shí)髦女郎擦肩而過(guò)，惹來(lái)行人的注目，她們大多身穿長(zhǎng)裙，腳蹬長(zhǎng)靴，披著灑脫的風(fēng)衣，凸現(xiàn)出婀娜的身姿，漂亮的秀腿，給初冬的城市街頭帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)老太太推著三輪車有點(diǎn)蹣跚的走著，車上是腿腳更加不便的老伴，他們邊走邊說(shuō)著什么，面帶著微笑，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)生活的哀怨，這才是“執(zhí)子之手，與之偕老”的真實(shí)畫面，我想這也許這就是我們年輕人所要追求的幸福吧。
以一顆平常之心，感恩之心，感受著大自然的美麗，感受著社會(huì)的美好。今年的初冬沒(méi)有寒冷，心里是柔柔的、暖暖的感覺(jué)。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣，小學(xué)六年級(jí)。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
聽老人們常說(shuō)，冬至一到，一年中最冷最難熬的日子就到了，數(shù)九寒天的日記就開始了?？山裉觳⒉凰憷?，但真的是冬至節(jié)。古老的節(jié)氣，遙遠(yuǎn)的由來(lái)，卻是今天的好節(jié)日！
冬至，俗稱冬節(jié)，在二十四節(jié)氣中，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀。”人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣，。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日?！稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱賀……其儀亞于正旦?！碧啤⑺螘r(shí)期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。
俗話說(shuō)：吃了冬至飯，一天長(zhǎng)一線。從天文學(xué)角度看晝夜長(zhǎng)短變化的依據(jù)是：冬至日的白天是一年中最短的，太陽(yáng)幾乎直射在南回歸線上。過(guò)了冬至后，隨著太陽(yáng)直射的北移，白天的時(shí)間漸漸長(zhǎng)起來(lái)，所以冬至這一天是一年中最長(zhǎng)的一夜。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方人有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方人在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
冬至吃餃子，你知道這個(gè)習(xí)俗是怎么來(lái)的嗎？相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過(guò)，就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來(lái)剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來(lái)，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說(shuō)吃了冬至的餃子不凍人呢。呵呵。
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。朋友，今天你吃餃子了嗎？趕緊去吃吧，要保住你的耳朵平安過(guò)冬哦。
夜色蕭瑟，夜風(fēng)寒冷，風(fēng)兒頑皮地、輕輕地敲打著窗戶的玻璃。關(guān)了床頭微亮的燈，無(wú)邊的黑，鋪天蓋地地壓了過(guò)，思緒，在飛翔著，她穿越了深邃的星空，去靠近那顆心中閃光的星辰。仿佛近在咫尺，那樣清晰、明朗，觸手可及。黑暗中摸索著起身，走向窗前，拉開了窗簾，推開。一陣寒冷的風(fēng)襲來(lái)，吹著我的秀發(fā)，感到那陣陣的發(fā)香飄浮了過(guò)來(lái)，很淡淡的清香。心頭驀然一動(dòng)。眼簾越過(guò)了燈火流彩的都市，一切都要靜了下來(lái)。星晨發(fā)出冷冷的清輝，透過(guò)樹的隙瀉了下來(lái)，也輕輕地?fù)崦芭_(tái)，那許是在寂靜的夜晚，對(duì)冰冷的世界唯一的溫暖，就象被情人的手，輕輕地?fù)崦?。窗外一片靜，靜的有些讓人涌起淡淡的感傷。
風(fēng)的低吟，在夜色中響起，一聲一聲，聽在耳中，聲聲都是夜的嘆息。起身，為自己泡了一杯茶，茶葉在杯中舒展，氤氳的氣息繚繞著。輕輕的吹了吹那份散發(fā)的熱氣，在這冬天的寒冷中，手捧茶，一口一口的喝著。
熱熱的茶，暖了手也暖了胃。將心緒剪碎，散落在茶里，一口一口的喝了，一點(diǎn)一滴的散去。在房?jī)?nèi)響起，在這個(gè)寒冷安靜的午夜，如云煙縹緲，在歲月中，將思緒流淌。午夜安靜的時(shí)光，四周紅塵散去，我以我手敲我心，在屏幕前敲打一些文字。
織文字的網(wǎng)，一字一字，密密麻麻的織就，網(wǎng)住時(shí)光，網(wǎng)住思緒，網(wǎng)住流浪的心。將一些歲月的痕跡留駐，我將一些過(guò)往的歲月織成文字，沉淀在歲月的塵土之上。將文字灑落網(wǎng)絡(luò)，將歲月積聚成文字的思緒。揮落現(xiàn)實(shí)的煩惱，紅塵的瑣碎。積歲月的塵土，將紅塵俗事，揮灑。
我喜歡文字，因此在網(wǎng)絡(luò)中肆意的揮灑。敲打鍵盤的詞句，也許，句不成句，詩(shī)不成詩(shī)。有時(shí)侯懷疑自己，那些曾經(jīng)的思緒，為何在當(dāng)時(shí)的文字中，沒(méi)有了任何的痕跡？生命的長(zhǎng)河中，總有一些經(jīng)歷，也總有一些時(shí)光會(huì)在記憶中永久的存留，或許我總是在冷眼看世界，冷漠看紅塵？看世間塵土飛揚(yáng)，心不起纖塵，或許我早就織一張心繭，纏住自己?？椧黄灿驳臍?，將自己包圍。用不沾塵埃的心，在自己的夜里，思緒。
靜夜，一個(gè)個(gè)慢慢的思緒，許多時(shí)光，如過(guò)往云煙。伸出手，我不知道能否觸及那些云煙，太遙遠(yuǎn)；那些過(guò)往，如同流水，消無(wú)痕跡。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇五
風(fēng)過(guò)，時(shí)不時(shí)還有香樟樹的葉子被帶離枝蔓，葉片依依不舍的落向地面。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘。我，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白，秋天并非是悲傷的，相反是歡樂(lè)的。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《校園的秋散文隨筆》，歡迎閱讀。
從你的第一縷涼風(fēng)撫摸我面頰的時(shí)候，我就深深地感到你又一次來(lái)到了我的身邊，浸潤(rùn)著校園的一切。
你是如約而至，卻又悄然無(wú)聲，總是讓我在不經(jīng)意間感受你理智的情懷和清涼的提醒。
在你的目光里，那株株法桐輝映著陽(yáng)光所帶給他們的最后的綠色，然后讓綠色、黃色、灰色、褐色交織成一個(gè)生命成長(zhǎng)的美麗曲折的故事，樹葉在慢慢落下，枝條顯得疏散而堅(jiān)硬，他們豁達(dá)地承受了你帶來(lái)的一切變化，在你的微風(fēng)飄過(guò)的時(shí)候，滿地一片金黃。
你可能知道，我們餐廳的前面有兩株我非常喜歡看的朋友，一株是冬青，一株是櫻花樹。我之所以喜歡他們是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)言的堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)。他們都是建校時(shí)才栽種的，只有五年多的時(shí)光，其他的同伴還身形瘦弱，不堪風(fēng)吹雨打，而他們卻茁壯了起來(lái)。那株冬青直徑近兩米多了，蓬松開來(lái)，青艷欲滴，展示著生命的執(zhí)著與成長(zhǎng)的渴望；那株櫻花樹亦快有碗口般粗了，春天一到滿樹花朵，嬌艷灼灼，每每讓人駐足觀賞，留連忘返?，F(xiàn)在，你來(lái)了，重新走近了我們的生活，可是你看到了嗎？那株冬青似乎又發(fā)出了新葉來(lái)迎接你，那株櫻花也非?？鞓?lè)地以飄逸的樹葉緊緊地?fù)肀?，站在他們身邊我感受著你的多彩多姿?/p>
當(dāng)你走近月亮湖的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿湖秋水，含情脈脈，清清盈盈，明澈見(jiàn)底，在你的吹拂下輕輕蕩漾，波光鱗鱗。那些錦鯉們歡快地游玩著，其中最大的也是最機(jī)靈的四條大魚再也無(wú)法逃脫孩子們的目光了。每至午后或課間，總有許多學(xué)生沿著湖邊曲徑慢步觀魚、清影戲水，或坐在垂柳之下、長(zhǎng)廊之間，讀書看報(bào)，交流談心，其樂(lè)融融。在你清涼的氣息里，每當(dāng)我看著這些景象時(shí)，一種幸福感油然而生。
想必野草也是最喜歡你的。你來(lái)了，他們才能為大詩(shī)人白居易提供了傳為千古絕唱的詩(shī)歌素材。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”如期而至，不折不扣，這似乎是你的權(quán)利，也是一種責(zé)任。校園小小游樂(lè)場(chǎng)上的小草全黃了，那泛著青綠的草地為你的到來(lái)?yè)Q裝一新，呈現(xiàn)出收獲的色彩，讓五顏六色的體育娛樂(lè)玩具展現(xiàn)出另一種風(fēng)姿，沾滿了一身野草枝葉的孩子們的笑聲，清亮，迷人，在校園朗朗的清空里回蕩。
你一定不會(huì)想到，校園里最濃的秋色是什么，那是學(xué)生們晨練的熱烈氣氛。夏天的早操是悠揚(yáng)的，孩子們?cè)谕疝D(zhuǎn)有力的樂(lè)曲聲中做廣播操，英姿舒展，節(jié)奏明快，是一種韻律美。你來(lái)了，天轉(zhuǎn)涼了，早上做廣播體操活動(dòng)量就稍小了點(diǎn)，這時(shí)就改成了跑操。早上六點(diǎn)多，晨光初現(xiàn)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)校園里開始充滿了學(xué)生的笑聲。哨聲一響，班班開始整齊隊(duì)伍，列隊(duì)跑操了。這時(shí)，學(xué)生們的笑聲、說(shuō)話聲沒(méi)有了，只有整齊的步伐聲和嘹亮的呼號(hào)聲，此起彼伏，震蕩心扉。此情此景，一種積極向上的責(zé)任感，一種喜迎朝日的使命感彌漫了全身，涌動(dòng)了思想。
你來(lái)了，讓我們感受了花開花落的枯榮，葉落歸根的喜悅，營(yíng)造了校園四季不可或缺的風(fēng)景。校園的秋色是美的，她美在單純寧?kù)o；校園的秋色是動(dòng)的，她動(dòng)在心靈深處時(shí)時(shí)涌入的向往；校園的秋色是甜的，她甜在時(shí)時(shí)處處都能品嘗到孩子們的笑聲。
一陣陣的秋風(fēng)帶著些許寒意吹進(jìn)了宿舍的窗臺(tái)，攜起了懸掛的窗簾發(fā)出“沙沙”的聲響。
深秋的杭州早晨的風(fēng)特別冷，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候氣溫準(zhǔn)會(huì)下降許多。午后的陽(yáng)光還算燦爛，頗有天光云影，云淡風(fēng)清的味道。于是坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著我的小生活，偶爾瞥見(jiàn)校園里的行道樹被風(fēng)吹的東搖西晃。時(shí)不時(shí)還有香樟樹的葉子被帶離枝蔓，葉片依依不舍的落向地面。
借著午后的暖暖的日光，校園的某些風(fēng)和日麗的地方便出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)的小情侶；有的躺著、有的坐著、有的相互依偎著，給人以溫和的景象。風(fēng)和日麗、郎情妾意，這一幅幅醉人的畫面真的是羨煞它人。
我感覺(jué)自己改變了很多，以前的我總是喜歡在這個(gè)時(shí)候出去瞎溜達(dá)；然而現(xiàn)在的我則是喜歡在深秋的風(fēng)和日麗的午后，獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上沐浴在陽(yáng)光中，偶爾再沏上一杯熱氣騰騰的茶，就這么靜靜的享受著我的小日子。當(dāng)然這種待遇對(duì)于我來(lái)說(shuō)也只有周六日才可以享受的到，所以我非常珍惜我眼前的機(jī)會(huì)。
在于人們的一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多的美好的事情，懂得珍惜的人則抓住機(jī)會(huì)，為自己生命的星空添上一顆閃亮的星星；不懂得珍惜的人則會(huì)喪失這種機(jī)會(huì)，最終遺憾終身。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶甑兹A而痛悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥?！?/p>
所以我們要懂得珍惜眼前值得珍惜得一切事物，千萬(wàn)不要等到樹欲靜而風(fēng)不止得時(shí)候而悔恨終身。
隨著夏哥哥悄無(wú)聲息的離去；秋姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了，校園里又充滿了生機(jī)。她既沒(méi)有冬天的大雪紛飛；也沒(méi)有夏天的烈日炎炎；更沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香；卻有著與之不能攀比的獨(dú)特之美。
每天早晨，來(lái)到學(xué)校在到教室的路上，你一定可以看到那棵高大挺拔的香櫞樹，小香櫞們?cè)跇鋴寢尩木恼湛聪略介L(zhǎng)越大，你不讓我，我不讓你，都在互相媲美似的，好引起學(xué)生們的注視，有些調(diào)皮的香櫞們趁學(xué)生們不注意，偷襲他們，讓他們戴一頂黃帽子，引起周圍其他同學(xué)的哈哈大笑。學(xué)生們也尷尬的笑了笑。
一天的時(shí)光飛快的流逝著，孔子曰時(shí)間如流水，不舍晝夜。
到了晚上，頑皮的學(xué)生們趁老師不注意，就偷偷的打香櫞們，可香櫞們哪里是好打的啊！左搖右晃就是不掉下來(lái)，氣得學(xué)生們?cè)诘厣现倍饽_，即使好不容易打下了一個(gè)香櫞，那香櫞也還是不會(huì)輕易的善罷干休，隨著一聲巨響，當(dāng)打香櫞的學(xué)生們還沉寂在喜悅中時(shí)，還不知危險(xiǎn)即將來(lái)到，就在剛才香櫞發(fā)出巨響的那一刻，已經(jīng)經(jīng)動(dòng)了正在散步的校長(zhǎng)，可能還會(huì)遭到校長(zhǎng)狠狠的批評(píng)呢？真是偷雞不成蝕把米??！
這就是我們校園里的香櫞樹，它早已成為了裝點(diǎn)學(xué)校的一個(gè)大亮點(diǎn)。
正值初秋，夏的影子還沒(méi)有完全消退。你看那堤岸的垂柳，依舊閃著綠色；還有那幾棵香樟樹，也在風(fēng)中散發(fā)著濃郁的香。但，當(dāng)風(fēng)兒把滿地的落葉掃向天空時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，哦，秋天到了！
午后，陽(yáng)光慈愛(ài)地?fù)崦瞧莸?。那條灰暗的小道上，被陽(yáng)光映出了華麗的圖案。往西邊走去，哇，一片片花圃進(jìn)入眼簾。那些花兒在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，散在柵欄里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。頓時(shí)有一股香味隨著暖風(fēng)撲面而來(lái)。找到了，是桂花樹。看，朵朵桂花雖然小，但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味，那花蕊的輪廓很是別致，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來(lái)的吧。
傍晚，夕陽(yáng)早早的收斂了光芒，天邊的霞光已經(jīng)消失了。華燈初上，夜幕即將降臨。但這片草地依舊充滿活力?？矗淙~跳起了華爾茲，柳樹裝扮著辮子；聽，竹葉們奏起了交響樂(lè)，大樹高興得連忙鼓起了掌；聞，桂花散發(fā)出最濃郁的芳香，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。
我，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白，秋天并非是悲傷的，相反是歡樂(lè)的。我要大聲贊美這個(gè)夏與冬之間的精彩秋季！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園的秋天！
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，大概只有一棵樹，它的葉子全都黃了，像一個(gè)憔悴的老人無(wú)助地倚在寒風(fēng)中。微風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞飄落下來(lái)，開始新的冒險(xiǎn)。
秋天可以看見(jiàn)柳樹的葉子已經(jīng)開始慢慢地變黃了。我想它的葉子，如果全部變黃了應(yīng)該像稻田一樣漂亮。如果有人在樹蔭下玩耍的話，柳樹的葉子就會(huì)飄到你的頭上。柳樹的枝條也是細(xì)細(xì)的。有時(shí)，葉子落下來(lái)的時(shí)候，就像天女散花一樣美麗。
水池里的水是那么的綠，就像是一塊無(wú)暇的綠寶石。為什么水會(huì)是那么的綠呢？哦，我知道了，是水里的水草搞的惡作劇啊。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。坐在涼亭上欣賞著這美麗的風(fēng)景畫，也別有一番韻味呢。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
我愛(ài)深秋的校園、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇六
這個(gè)冬季羞澀而唯美，天空顯得格外小氣，淡淡的來(lái)了幾日寒流，隨后就是溫柔的小太陽(yáng)，滴滴答答的顯示著自己的輕柔。我很喜歡這樣的冬季，只因多了幾分呵護(hù)與照顧。這個(gè)冬季校園潔白而干凈。外面孩子們嘈雜的走動(dòng)，似乎驚醒了我的夢(mèng)，確實(shí)年輕就是好動(dòng)。樓上的小孩蠻可愛(ài)，每日嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，卻不厭煩，有時(shí)還羨慕他們依然可以敞開嘴說(shuō)著瞎話。而我卻早已溜走了那個(gè)季節(jié)，我得為我的言行負(fù)責(zé)。
這個(gè)冬季像春天，那片校園角落里偷偷綻放的白色黃色花瓣，那片淡淡的清爽，那一抹一抹的綠葉還拖著清香。這個(gè)冬季像夏天，昨晚我還在昏暗的床邊與蚊蟲大戰(zhàn)，我討厭那耳邊嗡嗡的咆哮，心煩焦躁縮著頭以防被騷擾，只希望今晚能沒(méi)有那種惡心的騷擾。這個(gè)冬季，留下了一點(diǎn)點(diǎn)幻想。那邊散發(fā)著誘人的清香，我還徘徊著面對(duì)電腦。只想等待那對(duì)面的心跳，然后我會(huì)再微笑。我的心情顯得飄飄悠悠，只因這個(gè)冬季顯得太糾結(jié)，連那唏噓的問(wèn)候也成了懸案，支支吾吾，斷斷續(xù)續(xù)，何來(lái)那當(dāng)初的逍遙。
這個(gè)冬季來(lái)了，卻顯得格外低調(diào)。今夜沒(méi)有風(fēng)，只聽見(jiàn)窗外的腳步聲還喧囂塵上。今夜沒(méi)有風(fēng)，窗外的枝干依舊靜悄悄。今夜沒(méi)有風(fēng)，樓上卻有小孩在歡唱。今夜沒(méi)有風(fēng)，隔壁的叩門聲笑聲依稀明亮。今夜沒(méi)有風(fēng)，今夜不知道還有多少樹葉會(huì)脫落掉。這個(gè)冬季來(lái)了，校園間紅白相間的瓷磚，校園間年輕朝氣的小孩，校園間那片綠意昂揚(yáng)。這個(gè)冬季羞澀而唯美，顯得就像個(gè)小姑娘。當(dāng)愛(ài)已成記憶，這個(gè)冬季會(huì)深深的印在了心里，想抹去卻永遠(yuǎn)也擦不盡那一片熱絡(luò)的季節(jié)，那片霜靈，那片溫馨，那片愜意。
在我的印象里，冬天的天空總是灰蒙蒙的，世間萬(wàn)物沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。陽(yáng)光也很少見(jiàn)，偶爾太陽(yáng)露出羞澀的臉龐，也感覺(jué)是被舊紙裁剪出來(lái)掛在天上，沒(méi)有一點(diǎn)兒溫暖的感覺(jué)，樹葉都掉了，只留下枯枝在風(fēng)里搖擺，就連愛(ài)唱歌的鳥兒也飛走了……所以從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)冬天的校園。今年的冬天很特別，開始的時(shí)候，寒冷來(lái)的又早又急，每次課后都躲在辦公室不敢出去。上午上課的時(shí)候都不忍心讓孩子們寫字，有幾次他們寫完作業(yè)，看著他們那凍的像胡蘿卜似的小手，我忍不住的拉了幾個(gè)孩子的手。還好，沒(méi)有我想象的那么冰涼。
當(dāng)快要放假的時(shí)候，可愛(ài)的太陽(yáng)連續(xù)幾天都笑呵呵的，氣溫也隨之上升不少，除了早上冷颼颼的，中午就感覺(jué)是陽(yáng)春三月，甚至有點(diǎn)讓我忘記了冬的顏色，忘記了冬的寒冷。有了陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，心情也出奇的好，走在整潔寬敞的校園，抬頭眺望，天藍(lán)高遠(yuǎn)，除了校園一角正在修建以外，覺(jué)得還是有不少值得細(xì)品的景致。
盡情的享受大自然賦予我們的溫暖，真覺(jué)得春天離我們不遠(yuǎn)了！冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀裝素裹的世界；矗立著教學(xué)樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡?！扒?！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。
以前上班的時(shí)候就覺(jué)得它像是一座牢籠，越是想飛，就越飛不出去?？墒钱?dāng)我靜靜的用心去欣賞這座每天和我朝夕相處的校園時(shí)，不得不說(shuō)，其實(shí)它也有它的美麗之處。雪花姑娘跟著冬姑娘也來(lái)到了大門口了，雪花姑娘用魔法棒一點(diǎn)，頓時(shí)天空中飄蕩著似柳絮一樣的晶瑩剔透的小雪花，慢悠悠的從空中落下。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓老師、同學(xué)們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看?？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：“我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！”再看看小樹，小樹的好朋友——葉子好像和小樹吵架了，離開了小樹。冬姑娘在和小樹追逐著左右打架。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科。此后，我依然會(huì)在這座美麗的校園里揮灑自己的汗水，帶著一些向往，帶著一些期盼，在四季的輪回里繼續(xù)匆忙而輕快的前行。
記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè)樂(lè)地跑入校園。
一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)€痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見(jiàn)的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落。每到夜深人靜之時(shí)，在夜風(fēng)的牽引下，陣陣濃郁的花香襲來(lái)，慢悠悠的飄進(jìn)房間，彌漫到每個(gè)角落讓人整夜心曠神怡、陶醉。久而久之，我在享受花香之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，凡是香氣四溢的花都是白色的，春天最香的是學(xué)校柚子樹花、梨花，秋天是桂花。而那些極美麗的花卉，像蘭花、玫瑰、牡丹之類，花開時(shí)鮮艷奪目。卻沒(méi)有啥香味了。
有人說(shuō)桂花是黃色的，其實(shí)也算白色的一種，也就是即使有顏色也是非常素淡，白色的花在開放時(shí)常成群結(jié)隊(duì)的，熱鬧紛繁。而那些顏色艷麗的花，則是孤芳自賞，每一枝只開一朵，很少有香氣溢出。這就是人們常說(shuō)的香花無(wú)色，色花不香。樸素的花喜歡成群結(jié)隊(duì)，美艷的花喜歡悠然獨(dú)處。
我們?cè)谌松壽E上不也是這樣么？每個(gè)人都有其獨(dú)特非凡的地方，有的香盛，有的色濃，濃艷的給人眼福，讓人感覺(jué)到華貴。飄香的給人回味，讓人難忘。很少有兼具美麗而芳香，如果有這種花，那你就要小心了，必是毒花無(wú)疑?？梢?jiàn)上帝創(chuàng)造萬(wàn)物時(shí)總是留下一些缺憾，這就是缺憾之美。故我們不必羨慕別人的天生麗質(zhì)，而要發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特之處，人生當(dāng)中多少存在缺憾，不必過(guò)于在乎。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇七
我友情陪我一路同行，為我護(hù)航，為我遮雨，才使我的.旅途如此精彩。
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨?？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢?！耙黄鹱甙?，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經(jīng)開來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇八
冬爺爺插著翅膀放了了，帶來(lái)了許多美好的事物。它沒(méi)有春姑娘的阿羅多姿，鳥語(yǔ)花香；它，沒(méi)有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒(méi)有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無(wú)限懸念。
在知識(shí)的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢(mèng)想中漸漸消失了。清晨，一覺(jué)睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴?，上面結(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫。
仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮??！多美??！我是不是就是那個(gè)穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來(lái)，從我的臉頰旁劃過(guò)冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實(shí)。
我跟著隊(duì)伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飄到了我們?yōu)H坊五中的大門口。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀裝素裹的世界；矗立著教學(xué)樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
初冬的校園，無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹高千丈，落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。
我們?cè)谕断铝恕敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語(yǔ)。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇九
冬天到了，你是否如往昔一樣安好。
光陰荏苒，歲月如繭。今年的冬天比以往來(lái)得更晚一些。寒風(fēng)肆意的吹拂著，那些深深的埋藏在心底不愿觸動(dòng)的記憶最終還是被無(wú)情的歲月給掀了起來(lái)。
往惜記憶中的畫面被歲月無(wú)情的洗刷著，越洗越薄，最終變成一粒粒毫不起眼塵埃，消失在心靈的最深處。時(shí)光就像一把篩子，把那些抖落的塵埃一一帶走，唯有與你的歲月抖不落，帶不走，最終埋藏在心靈的最深處，不愿去將其驚擾。
風(fēng)兒輕輕地吹呀吹，吹散了那些將記憶掩埋的厚厚的塵埃;吹起了昔日那種種溫暖如陽(yáng)的畫面;吹落了兩季寂寞的想念;吹醒了冬日的思念。
回頭望，我竟啞然無(wú)言，在這個(gè)陌生的城市里，原來(lái)我已在沒(méi)有你的陪伴下獨(dú)自度過(guò)了兩季。托著慵懶的身子倚靠在冰冷的陽(yáng)臺(tái)上看著那紅得欲滲出血的夕陽(yáng)緩緩?fù)侣?。此刻的我想起了遠(yuǎn)方的你，那個(gè)日夜思念著我的你。
冬天到了，你還好嗎?這個(gè)冬天少了我的陪伴，你還習(xí)慣嗎?
眼角微微濕潤(rùn)，倔強(qiáng)的用45度的角仰望著家的那個(gè)方向。試圖望見(jiàn)你那瘦弱的面孔，哪怕是一個(gè)背影也好，可終究還是距離太遠(yuǎn)，視角太小，焦距太小。不管我怎樣努力的去搜索、去尋找，終究尋不到你的身影，望不到你那張因思念而憔悴的面孔。
往昔記憶中的畫面像一個(gè)個(gè)精彩的影視片段悄然無(wú)聲的在腦海中上映著。那一個(gè)個(gè)溫馨的畫面清晰的浮現(xiàn)在眼前，你那慈祥的目光，溫柔的笑容，讓我忍不住地想要去撫摸，但卻又害怕大大咧咧的自己把它給碰碎。只能任思念沖擊著肆意沸騰的淚泉，任眼淚在眼眶中翻轉(zhuǎn)。
思緒在血液中循環(huán)往復(fù)。你的千叮嚀萬(wàn)囑咐在耳邊回蕩。每次通話你都叮囑我，告訴我：天冷了，要多穿點(diǎn)衣服。我也滿心歡喜的應(yīng)著說(shuō)知道。記得在家時(shí)，你每天早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備好早餐然后喚我起床，告訴我今天天氣異樣，冷或暖，該穿什么衣服，穿多少才暖和。然而今年我卻要在這個(gè)沒(méi)有你的小城里獨(dú)自度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
你每次打電話總少不了噓寒問(wèn)暖。你說(shuō)家里好冷，晚上睡覺(jué)如果冷的話就多蓋些被子，睡前把被子的四個(gè)角壓好，防止寒風(fēng)的侵入，睡了就不要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……記得在家時(shí)，有你每天晚上為我鋪好被子，讓我晚自習(xí)放學(xué)回家后就可以直接入睡?？伤瞬话卜值奈遥偸橇?xí)慣性的在睡夢(mèng)中把被子蹭了，而你卻似乎心有靈犀般的悄無(wú)聲息的來(lái)到我的床邊小心翼翼的給我蓋好被子。不驚不擾、默默的在夜晚悄悄的起來(lái)，為我蓋了十幾個(gè)冬日的被子。冬天早已習(xí)慣了有你的陪伴，然而今年的冬天卻只留我一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)度過(guò)這個(gè)凄冷的冬日。
聽著你那頭電話中的囑咐，我隱約感覺(jué)你的聲音略微沙啞，我問(wèn)你怎么了，是不是感冒了?你忽悠著我說(shuō)沒(méi)事，只是小小的感冒而已。我知道你是在安慰我，怕我擔(dān)心。所以我故作鎮(zhèn)定、若無(wú)其事般的學(xué)起了往日你對(duì)我的叮囑。告訴你：天冷了，要注意保暖，多喝開水……很想你也很擔(dān)心你，可卻怕你為我擔(dān)憂。最后所有的情感都化成相思的淚，止不住的往下流淌。
一個(gè)電話，一句微不足道的話語(yǔ)，都會(huì)在這個(gè)冬日里勾起綿綿無(wú)盡的思念。身在故鄉(xiāng)的你，在這個(gè)冬天，你過(guò)的好嗎。你是否也像我一樣被被冬日的思念纏繞著，揮之不去。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇十
冬日里總是特別怕冷，其實(shí)感覺(jué)今天冬天來(lái)得特別快，總是覺(jué)得我住的城市里沒(méi)有秋天，好像剛脫了裙子，就穿上了棉襖，所以衣柜里，秋裝是最少的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，健身房是個(gè)好去處，早上六點(diǎn)和上學(xué)的女兒一起起床收拾，和女兒一起離開家門，她去學(xué)校我去健身房，并不是說(shuō)要讓自己的身材怎樣怎樣，是知道，健身房里可以溫暖冬日里的我。如果我一整天待在家里是絕對(duì)不會(huì)運(yùn)動(dòng)的，而待在健身房里，身邊那么多早起的人，生龍活虎的人，看著別人在運(yùn)動(dòng)，自己也會(huì)不由自主的加入運(yùn)動(dòng)的行列，跑步、騎單車都是我的最愛(ài)。
而今天，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后去洗澡，聽到兩位女性朋友的對(duì)話，我知道我是如此的幸福。
其中一位說(shuō)她睡覺(jué)一夜要開兩次電熱毯，睡前開一次，上床后關(guān)掉，天亮?xí)r發(fā)現(xiàn)冷再開一次，還有一位說(shuō)她一整夜都開著電熱毯，因?yàn)橐粋€(gè)人睡覺(jué)冷。
而我卻不一樣，有孩子做伴，結(jié)婚后從未開過(guò)電熱毯，除了生兒子做月子時(shí)開了空調(diào)。兩個(gè)孩子生下來(lái)后都是和我睡，女兒六年級(jí)，只是偶爾去睡自己的房間。網(wǎng)上總是說(shuō)小孩多大多大，應(yīng)該跟大人分床睡，我總是視而不見(jiàn)。女兒大冬天里更愿意和我和兒子一起睡，說(shuō)暖和。
其實(shí)我知道，除了暖和，還有更重要的東西，一家人在一起的溫情，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒更喜歡摟著親愛(ài)的弟弟，然后把腿擱在我腿上，一整天的學(xué)習(xí)，只有晚上的時(shí)間是最放松的，終于可以依靠親愛(ài)的媽媽和弟弟，對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，一定是很幸福的事。
其實(shí)最溫暖的人應(yīng)該是我，別人看到我總會(huì)說(shuō)，帶學(xué)生又要帶兩個(gè)孩子肯定很辛苦，其實(shí)得到的是更多的愛(ài)，在孩子友愛(ài)的眼神里得到了一切愛(ài)。
我常常在想，其實(shí)大人更需要孩子的愛(ài)，孩子是你的軟肋，也是你的鎧甲，更是你的依靠，看著孩子的笑臉，覺(jué)得一切都值得，特別是夜晚睡覺(jué)時(shí)，摟著兩個(gè)孩子，明白生活平淡，是福氣，普通人的生活最重要的莫過(guò)于吃飯睡覺(jué)。把這兩樣過(guò)好了也便是世間有福之人啦！
很多時(shí)候我們都去追求，都去追逐，希望過(guò)的更好，希望趕上別人，希望過(guò)的比別人好，希望成為別人口中、眼中那個(gè)成功的人。卻忽略了生活本是一粥一飯，安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服睡一覺(jué)，也許平常的生活，蘊(yùn)藏的大智慧，藍(lán)天、白云與愛(ài)，愿常駐心頭。
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇十一
天漸漸冷了，冬天真的來(lái)了，冷冽的寒風(fēng)，肆無(wú)忌憚的'吹著，吹散了天空的云朵，吹亂了我的頭發(fā)。路上的行人好少，這條熟悉的小路今天如此的冷清，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾位路人，被冬衣包裹著前行，他們的腳步是如此的匆忙，如此的急切，只有散落在街道的梧桐葉兒，任著寒風(fēng)的吹拂，隨意飄散著，樹葉的嘩嘩聲裝點(diǎn)著這個(gè)寒冷的冬日。
小時(shí)候的冬天，都會(huì)很冷很冷。那個(gè)時(shí)候，穿得很多，棉衣、棉褲、棉鞋、棉帽一起上陣，頭上、臉上、手上、腳上，都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，每個(gè)人都把自己包裹的象個(gè)粽子似的，每次出門，只露著兩只眼睛，即使這樣，似乎還是很冷很冷。每到冬天，我的腳都會(huì)被凍到，紅紅的，胖胖的，到了晚上，媽媽就會(huì)用她溫暖的雙手搓著我的腳，邊搓邊說(shuō)“象個(gè)小豬蹄”。
這個(gè)時(shí)候，我心里卻樂(lè)滋滋的，總會(huì)和她講講一天在學(xué)校發(fā)生的事情，會(huì)和她講很多很多，什么事兒都講，她卻總喜歡打斷我的話，講一些其他的事兒，次數(shù)多了，我就很生氣的和她說(shuō)，“不講了，不講了，你總是不尊重人”，媽媽這個(gè)時(shí)候就會(huì)說(shuō)，“行了行了，不說(shuō)了，你說(shuō)吧”，而我，拗著那股勁兒，就是不說(shuō)。媽媽總說(shuō)我犟，脾氣上來(lái)，八頭牛也拉不回來(lái)。事實(shí)證明，我就是犟，直到現(xiàn)在，很多時(shí)候依然如此!
那個(gè)時(shí)候我們上學(xué)，都是自己走，大約是從四年級(jí)開始吧，我就騎著自行車，走好遠(yuǎn)的路到學(xué)校。我們會(huì)約幾個(gè)家住在一起的同學(xué)同行，那個(gè)時(shí)候的父母不會(huì)很擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，只是每天出門時(shí)，他們會(huì)囑咐一下，“靠邊走，注意安全”，僅此而已!
當(dāng)我上中學(xué)后，第一次有了我人生的兩個(gè)好朋友，每天我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍、一起回家，我記得我的家住得最遠(yuǎn)，每天我都是依次把她們“護(hù)送”回家，再一個(gè)人前行，那個(gè)時(shí)候我就已經(jīng)是個(gè)女漢子了!如今，依然如此!
不知為什么，最近特別喜歡聽這首《當(dāng)你老了》，是不是自己真的老了，開始懷念過(guò)去了，看到一件事物，總會(huì)想到從前，想到過(guò)去，想到童年!呵呵，真的是老了吧!
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇十二
陽(yáng)光燦爛的清晨，我仰望著天空。心中流淌的懷念，還有溢滿晴空的柔軟，在這樣的暖陽(yáng)下，心情也輕愉跳躍起來(lái)，我能感受到那輪暖暖的太陽(yáng)，正在微笑地看著我，那一刻，我覺(jué)得不再寒冷，也感到那些光禿禿的樹枝也親切起來(lái)。冬，是一個(gè)淡而雋永的季節(jié)，從容不迫地?cái)⑹鲋约旱墓适隆Ｔ谶@樣的季節(jié)，我依舊喜歡仰望高空，蒼茫的遙遠(yuǎn)的地方有我不變的思念。很喜歡一種心境：沒(méi)有我想穿而穿不了的衣服，沒(méi)有我想走而走不下去的路……但是，好難！天是那樣闊大而高遠(yuǎn)，想此時(shí)的自己是多么渺小，仿佛一切的歡樂(lè)、痛苦、憂愁、顧慮，一切的榮辱興衰，都變得那樣無(wú)足輕重。長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆槎鴾剀?。冷冷的日子，因?yàn)橛形业淖８６鼌s。在我的人生路上，也會(huì)有殘酷的冬，冰冷無(wú)情，讓我感覺(jué)世間的殘忍，抹煞我人生竭力繪寫的鮮亮色彩。但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覔碛械男拍?，勇氣和毅力，就像這冬日的暖陽(yáng)，沉穩(wěn)溫和，直指人心，在我人生的冬季陪伴著我。在雪花飄落之前，人安靜下來(lái)了。以淡淡平靜的心情走過(guò)去年的小橋，流水在橋下淌出了不同的聲音。我知道為什么不冷了，因?yàn)槲业男睦?，有個(gè)溫暖的太陽(yáng)啦，用它的光，給我絲絲溫暖的熱，像我的血脈一樣，在身體里流淌?？粗@依然留有冬的感覺(jué)的蔚藍(lán)天空，心里感到格外的沉靜，整個(gè)人好似冉冉地?cái)[脫塵世，進(jìn)入了曠遠(yuǎn)寂寥的天空，化入在逸世超然的空靈韻致里。
采一縷冬日的暖陽(yáng)，編織成最溫暖的心語(yǔ)，輕輕地寫在你的心空，讓串串祝福如美麗的音符，跳躍在你每個(gè)美麗幸福的日子，唱響歲月的瑰麗。把雪花縫在衣服上，別忘了我的牽念一直都不曾消失。依然喜歡那種漂泊的感覺(jué)。那時(shí)候有那么一塊凈土對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是一種奢侈。一直好想獨(dú)自消失一段時(shí)間。一個(gè)人到他鄉(xiāng)做個(gè)背包客。一身簡(jiǎn)單的行囊。一次人生的旅行，一次放縱的嘗試，帶著相機(jī)去捕捉那絲“自由”的風(fēng)景。寒風(fēng)吹起，雪花飄落,才發(fā)覺(jué)寒冷的冬天也是別有韻致。我們倚著冬陽(yáng)，儲(chǔ)存足夠的溫暖，在雪飄的日子，溫暖著冬天的手，讓自己更加從容。冬日的暖陽(yáng)，圓圓的，暖暖的黃色，懸在淡藍(lán)色的天空，散發(fā)著溫暖的光芒，直直照耀到心底。沒(méi)有一絲的風(fēng)，樹丫一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地在淡藍(lán)的背景之上，形成一幅幅抽象的畫。在被分割的空隙里，還是可以看到暖陽(yáng)，那抹溫暖的光透過(guò)來(lái)，在地上也映出樹的倒影。我喜歡在這樣的日子里，在外面靜靜地散步。頭頂?shù)奶?yáng)給我無(wú)盡的溫暖，看到它，瞇著眼睛微微一笑。它的光芒將我整個(gè)籠罩起來(lái)，并把我的輪廓清晰復(fù)制在地面。
紛飛的雪在天地間形成一幅簾，白色輕盈的簾，點(diǎn)點(diǎn)空隙間是美麗的雪瓣在輕盈快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)。那雪落在哪里，都是一片蒼茫的白，瞬間覆蓋。喜歡踏在雪地中的感覺(jué)，嘎吱嘎吱的聲音，清脆細(xì)膩。雖然不忍心將一片雪白破壞，但是卻敵不過(guò)童心的執(zhí)拗，依然在雪地里留下一溜歪歪扭扭的腳印?；仡^再看時(shí)，就像自己走過(guò)的人生路，雖然小有曲折，卻步步踏實(shí)沉穩(wěn)。
一聲問(wèn)候，一份祝福。來(lái)也輕輕，去也輕輕；留下甜密的微笑，留下繁忙的身影，留下熱情的鼓勵(lì)，留下親切的叮嚀。這個(gè)冬天，雖然我的問(wèn)候不是溫暖的棉襖，但問(wèn)候中卻包含著濃濃的情意，寒風(fēng)里傳遞著絲絲暖意，愿你用快樂(lè)當(dāng)外套，一冬暖和而心情好，把微笑寄存在冬天暖暖的陽(yáng)光里。冬日的暖陽(yáng)，是一個(gè)溫和的使者，在冰冷的空氣中，慢慢散發(fā)著它的熱情。雖然不熱烈，卻那么的沉靜。這樣的靜然，也給我一絲啟迪。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，葉落、雪飄，每一個(gè)季節(jié)與時(shí)光的更替，都呈現(xiàn)著舞臺(tái)上的一幕幕絢麗與精彩。這一刻也許什么都會(huì)忘記，唯獨(dú)不能忘的是向遠(yuǎn)方的你輕輕說(shuō)聲：“天冷，注意身體！”。側(cè)望窗外，天空醉人的藍(lán)依舊，眺望有你的方向,只是稍稍的有些朦朧，有些期待，心底蕩漾著的那種愜意和舒爽，感覺(jué)到冬日暖陽(yáng)的脈脈含情，這心境，這心情,真的很美，我真的陶醉了！
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇十三
樹枯草黃，葉殘花謝。
仰頭一行雁正行，時(shí)過(guò)境遷矣!
那冬日里的思念如泉水般像我涌來(lái)，令我無(wú)法阻擋……。
曾經(jīng)這個(gè)時(shí)候在大雪紛飛的冬日里，坐在火爐旁，熊熊的火焰暖著我的心窩，現(xiàn)在卻獨(dú)自一人在外風(fēng)饕雪虐。獨(dú)自看著落葉飄飄落落，滿地的黃葉，干枯的柳樹枝一點(diǎn)點(diǎn)脫去綠裝變得滿目蕭條，根本顯不出繁華的景象。如今心中那股暖暖的火焰熄滅，再也找不回來(lái)了。獨(dú)自一人流浪著，吹著寒風(fēng)看著落葉，總是帶著淡淡的憂傷。
是最暖的還是那烤紅苕(紅薯)，滿滿的果肉，別看烤得黑乎乎的，其實(shí)里面的果肉吃飯心里可是暖暖的嘞!這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有苕國(guó)之稱。只身一人獨(dú)在外，外邊的冬天冷的發(fā)抖，可沒(méi)那家里冬天暖和嘞，外邊的飯菜雖然一般，但還吃得習(xí)慣，卻沒(méi)有家的可口。像家鄉(xiāng)的美食不只有紅薯、獅子膏、桃片、方(圓)鍋盔等等還有好多呢!但最愛(ài)的高中三年走過(guò)的那條街，陪我默默走過(guò)了孤獨(dú)的三年，一個(gè)只字未提的三年。每次回家都要再次走過(guò)那一片美麗的風(fēng)景，隨著音樂(lè)看著沿途的風(fēng)景默默看著，繁華的街道塵世只不過(guò)少了行人而已。繁華終凋落，悠悠萬(wàn)事成蹉跎，再美也不過(guò)是曾經(jīng)的，但是這是家的味道我忘不了!
現(xiàn)在偶爾會(huì)聽到煙花聲，“爆竹一聲震天響驚醒孩童忙穿衣”我已聞到過(guò)年的味道，可是只身在外絲毫感覺(jué)不那種氣氛，只感到了柳葉飄飄，寒風(fēng)亂吹，陰雨連綿。唉，也不知道什么時(shí)候再重回那溫暖般的日子，可是距離這樣的日子還差一段時(shí)間。可越是這樣越感到時(shí)間過(guò)得好慢，過(guò)得好無(wú)聊，也不知道啥時(shí)候是個(gè)頭……這年頭誰(shuí)不盼望著回到故鄉(xiāng)，有的工作離不開身;有的忙的不可開交;還有的因?yàn)榉N種原因不得不漂流他鄉(xiāng)，但是這些任然阻止不了他們也包括我對(duì)自己家鄉(xiāng)的思念?？墒悄_步終究停止運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候他們會(huì)讓我們斷梗流萍。那冬日里的思念不會(huì)僅是單純思念。它會(huì)讓我回到家鄉(xiāng)，思念的人在等候，行人早已準(zhǔn)備出發(fā)。
這一邊“親愛(ài)的旅客朋友們您好，您乘坐的綿陽(yáng)到西充的班車即將發(fā)車，請(qǐng)旅客朋友們提前做好準(zhǔn)備”
另一邊卻是“您好您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥……打通了”。
兒子，你到哪了?到了車站要不要騎摩托來(lái)接你，東西多的話叫你媽開車來(lái)接你?
爸，快到了……。
好，下了車站打電話。
嗯，好的。
電話里簡(jiǎn)單的幾句話，卻是讓等候的人站在寒風(fēng)刺骨的車站靜靜地等待班車的回來(lái)，我卻不知道，唉!
這次放假本來(lái)班主任說(shuō)的15.16放的結(jié)果剛剛接到通知改成了27，哎，這是多么的要命......我又迷茫了，這啥時(shí)候是個(gè)頭啊，萬(wàn)般無(wú)奈，只得順?biāo)?。這種事情誰(shuí)預(yù)料不到，我也想早點(diǎn)回家，也是沒(méi)個(gè)法子。這幾天老爸還在家里跟我聊微信，問(wèn)我元旦回不回家，說(shuō)實(shí)話我也不知道啊，事情太突然了。其實(shí)我回去只是看看重病的外公，還有我已經(jīng)耄耋的奶奶和外婆，就是不知道該不該回去，回去呢，又嫌麻煩回家還無(wú)聊，沒(méi)有玩的;不回呢，又感到歉意，哎，糾結(jié)啊......這還讓我怎么冬日的思念啊，大腦一哈被洗光光，這還寫什么冬日的思念啊，可是這又能怎么樣呢，誰(shuí)也阻擋不了我的思念......
那冬日里的思念如漩渦般卷走，令我無(wú)法阻擋......
冬天的校園冬天的校園散文隨筆篇十四
那些荒涼的日子，抑或是繁華的流年，都在不知不覺(jué)中從我的指縫間悄然溜走。安安靜靜的，沒(méi)有留給我反應(yīng)的余地，就悄悄地離我遠(yuǎn)去了。硬生生的把從前的我一絲絲的抽離，留下一個(gè)人呆呆的駐足原地。沒(méi)有神色的漠然，沒(méi)有緣由的淺笑。
注定是一個(gè)落寞而帶點(diǎn)感傷的季節(jié)，據(jù)說(shuō)是到了安靜的冬天了，寒冷的風(fēng)生硬的撲打在臉上，忍受著穿透皮膚刺痛骨頭的寒冷。仿佛就只差零下好幾的溫度和一場(chǎng)像樣的大雪，這個(gè)冬天就完整了。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降溫，還沒(méi)有到最最冷的時(shí)候呢，于是在這個(gè)季節(jié)里習(xí)慣性地澆灌心情。
在四季中唯有冬天最符合自己的那種心境。用它獨(dú)特的寒冷將自己凌亂的思維凍結(jié)，將那無(wú)盡的哀愁淹沒(méi)!為求不再融化，總渴望四季里都有著雪的味道!我喜歡冷，我喜歡雪，只是不喜歡冬天的自己。似乎只有在夏天的時(shí)候才是我應(yīng)該呆著的世界。習(xí)慣了在冬天的一個(gè)人;習(xí)慣了在冬天懷念夏天的味道;習(xí)慣了在冬天把所有的傷感泛濫，泛濫再泛濫。
冬天里總是蘊(yùn)藏著自己永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的回憶。想起冬天，我還是那么的恨自己，那個(gè)冬天，是我母親把我?guī)У饺耸篱g的日子，也就是母親的苦難日，我覺(jué)得沒(méi)有比那個(gè)冬天更冷的冬天了，不是由于本身的溫度，是因?yàn)槟穷w心瞬間被寒氣籠罩了，一個(gè)瞬間就那樣慢慢的化為了一個(gè)冬季!從那以后，生命里就漸漸的消失了那些可有可無(wú)的影子，終究是過(guò)客而已!只是掩飾不了那份失落的存在。就如自己很喜歡冬天那樣，記憶可以留戀，但在那樣的季節(jié)里身體里卻總是在流淌著零下幾度的淚滴!那個(gè)冬天終究過(guò)去了，就像生命里經(jīng)歷的那些曾以為已走到絕望的盡頭，只欠一步踏入奈何橋的境遇時(shí)，以為就那樣的走向了絕望，但這個(gè)世界上就是沒(méi)有那么絕的事情!一切不還是那么的過(guò)去了嗎，自己不還是好好的活在了這個(gè)世界里，依舊在聞著這冬的氣息，寫下自己的那泛泛憂傷的獨(dú)白!冬天是個(gè)敏感的季節(jié)!致使自己更加的敏感!它擁有了我太多太多的記憶。也不知道為什么，冬天的印象總是比其他時(shí)候來(lái)的更加深刻。不管是美麗的亦或是悲傷的，都留下了深深地印記。死死地烙印在心里，無(wú)法抹去!
在我最初的印象中，冬天就是屬于我的季節(jié)，或者我是屬于冬天的那個(gè)人。冬天是一個(gè)和我有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天就是安靜，就是生命，就是思念。
冬天的天空是最最平靜的，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，陰沉沉的蓋住我能觸及到的地方，我喜歡望上面的世界或者站在高處眺望遠(yuǎn)點(diǎn)的地平線，都是遙不可及的空曠，都是藏著很多幻想的地方。像是一個(gè)安靜可靠的傾聽者，包容了所有的秘密，是每個(gè)人都可以擁有的寄托。喜歡在暖暖的地方，呆呆的看看天空。忍不住撩開曾經(jīng)的傷口，小心翼翼的窺視下去，很快又忍不住的的馬上遮住。只留下掛在天空上的空想。然后淺淺的對(duì)自己笑一下，算是安慰吧。沒(méi)有傷感，只是習(xí)慣。
冬天的陽(yáng)光是上天最美麗的恩賜，冬日里的大晴天是最最坦蕩，純粹和不顧一切的。即使是地上結(jié)再厚的冰，刮再大的風(fēng)，陽(yáng)光依舊靜好。常常一個(gè)人在踽踽獨(dú)行的時(shí)候，總愛(ài)將視線向上方延伸著，靜靜的享用著那抹陽(yáng)光。
在陽(yáng)光慢慢的微弱的時(shí)候，自己也時(shí)不時(shí)的把臉對(duì)著太陽(yáng)，閉上自己的眼睛，在那個(gè)紅的透徹的世界里，自己放縱的享受著陽(yáng)光溫?zé)嵘砩纤屑?xì)胞的那種微妙感覺(jué)!浸泡在溫暖的聲音里，像是一只安靜的午睡的貓，忘記自己的價(jià)值。微微向上的嘴角，直指享受的方向。
看著正前方的那些來(lái)來(lái)往往的人群和車輛瞬間都被泡在黃昏的暮色當(dāng)中的時(shí)候，逃離塵世的喧嘩，當(dāng)夜幕真的降下來(lái)的時(shí)候，自己也等來(lái)了一輛擁擠的公交車，回到家里，泡一個(gè)熱水澡，最后會(huì)很安靜的賴在自己的小被窩里!期待一個(gè)美夢(mèng)將自己的疲憊帶走!就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，但不會(huì)去哀嘆!
冬天的生活一直都沒(méi)有我想象的那么愜意，但也總是能給我意想不到的驚喜，比如說(shuō)這個(gè)，比如說(shuō)那個(gè)，還有等等。小時(shí)候的夢(mèng)想中喜歡冬天里一個(gè)人的旅行，卻總是沒(méi)有如愿，因?yàn)檫@個(gè)，因?yàn)槟莻€(gè)，種種不能預(yù)知的原因，只能把我所謂的旅行付諸于我能做到的溜達(dá)。在瑟瑟的寒風(fēng)里抖抖的看所有的人和我一樣很冷的樣子。自己表現(xiàn)出一點(diǎn)也不冷的樣子，實(shí)際上已經(jīng)抖的肌肉都累了。然后淺淺笑笑，算是滿足的吧，所有有關(guān)冬天的生活都在順應(yīng)著這樣平靜的天氣，也是在適應(yīng)一個(gè)安靜的我，普普通通的安靜的走著，不留心，不在意，自顧自得移動(dòng)自己的`腳步。我也習(xí)慣了在冬天的陽(yáng)光下，安靜的看著別人把生活調(diào)制得五顏六色多姿多彩的，也不去模仿，在斜陽(yáng)下品清茗，閱書卷是十分愜意的一件奢侈的享受。從來(lái)沒(méi)想過(guò)去改變什么，生活本不需要那么多的激情，平靜安寧的生活亦是一種難得的幸福，生活本身也模仿不來(lái)，只得邂逅。
不知道什么時(shí)候迷上了淡淡的想念。不知道什么時(shí)候愛(ài)上了奶茶的味道。不知道什么時(shí)候習(xí)慣了輕輕的語(yǔ)氣。不知道什么時(shí)候適應(yīng)了小小的擔(dān)心。就在所有的不知道里，我變成了現(xiàn)在的我。沒(méi)有什么不好的。冬天來(lái)了，陽(yáng)光依舊，思緒依舊。
這個(gè)冬天即使有再多的感傷，我都不會(huì)退步!
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