讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對書中內(nèi)容、作者觀點、情感體驗等進行總結和反思的一種文字表達形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想，加深對書中人物和情節(jié)的感悟，對自己的思考和成長都有積極的影響。讀完一本書后，寫一篇讀后感既是對自己的一個總結，也可以與他人分享自己的閱讀體驗和感受。寫讀后感時應該注意用簡潔明了的語言表達自己的意思，避免使用生僻的詞匯和繁復的句子結構。請大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路。
透明的紅蘿卜讀后感篇一
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《透明的紅蘿卜》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
莫言大家一定不再陌生了，對于莫言的作品，我也很喜歡并且讀了一些，《透明的紅蘿卜》這篇文章給了我很多感觸。
1、黑孩的感覺世界
突出的一段如下：孩子目中無人，他試圖用一只眼睛盯住一個火苗，讓一只眼黃一只眼藍，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍幽幽的光。泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個大個陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的.歌唱被推出去很遠很遠，象一個小蠅子的嗡嗡聲。他象個影子一樣飄過風箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
2、透明的紅蘿卜的象征意義
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對貧困、苦難、孤獨的黑孩的詩意撫慰。
它是通過黑孩奇異的感覺折射出來的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來溫暖的力量。黑孩之能存活下來，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因為在他純真的童心里，有個美麗的夢幻世界——一個晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
3、黑孩形象的象征意義
豐富了人類的體驗，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對世界充滿了感性的認知。由于對人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復雜糾葛，錯誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說所根據(jù)現(xiàn)實生活內(nèi)容而表達的真實意向之間形成一種張力，也同樣構成了復調(diào)的敘述。
透明的紅蘿卜讀后感篇二
優(yōu)秀作文推薦：最近我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，聽這名透著股濃濃的魔幻現(xiàn)實主義味道，雖然我對莫言的認識還停留在《百年孤獨》，但是通過這本書，我更加的了解了莫言。
傳說中這是他自個兒的形象再現(xiàn)那他小時候還真夠苦的。
透明的紅蘿卜讀后感篇三
最近我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，聽這名透著股濃濃的魔幻現(xiàn)實主義味道，雖然我對莫言的認識還停留在《百年孤獨》，但是通過這本書，我更加的了解了莫言。
傳說中這是他自個兒的形象再現(xiàn)那他小時候還真夠苦的。
透明的紅蘿卜讀后感篇四
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，我對里邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。
可以不說就不說，莫言的奇怪印證了他的名字——莫言，不想說，不愿說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言愿意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事?！袄项^子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那只公鴨子跟它身邊那只母鴨子交換了一個眼神，意思是說：記得吧？那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什么姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆濕了。
他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了。
他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。“我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。
透明的紅蘿卜讀后感篇五
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎？它為什么只真正出現(xiàn)了一次？為什么只有在黑孩的眼里那是一個獨特的蘿卜？太多的疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細節(jié)中談談我的`感受。
給我印象最深的一個場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個孤兒，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點自虐，他是時代的悲劇產(chǎn)物——一個習慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨，不會對生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說描寫了一個村莊里的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明的紅蘿卜讀后感篇六
最近，我讀了莫言的《透明的紅蘿卜》這部作品，發(fā)現(xiàn)莫言在《透明的紅蘿卜》里面，細節(jié)描寫很多。單單提一個細節(jié)，黑孩非?？粗氐臉蚩p：
1、“他滑了下來，肚皮上擦破了一大塊，滲出一層血珠來。他彎腰抓起一把土，按到肚子上。然后倒退幾步，抬起手掌打著眼罩，看著橋墩與橋面相接處那道石縫，他放心了?！?/p>
2、“他坐在姑娘的座位上，不斷地扭動著身體，變換著姿勢，一直等調(diào)整到眼睛跟第七個橋墩上那條石縫成一條直線時，才穩(wěn)穩(wěn)地坐住，雙眼緊盯著石縫里那個東西……”
3、第七個橋墩前，他解下手絹用口叼著，費力地爬上去，把手絹塞到石縫里……“。
4、“黑孩偷覷著第七個橋墩上的石縫，心里忐忑不安?！?/p>
四次描寫橋縫，不斷強調(diào)這個細小的位置，也不斷拉升觀者的好奇心。那里面到底是什么？黑孩為什么不安？而隨著黑孩把菊子的手帕塞進石縫，這個“實施掩藏”的細節(jié)卻放佛突然向觀者釋放了這個寡言孩子的內(nèi)心。
當然，文章的名字，那顆透明的紅蘿卜，本身就是這篇文章中最重要也最光耀奪目的細節(jié)。
遲子建曾經(jīng)說過，作家需要先在腦中構建出一個世界，小說只是將這個世界中的一小部分截取展現(xiàn)出來，而其實你的構建遠多于寫出來的。放到細節(jié)的選取上一樣合適。
透明的紅蘿卜讀后感篇七
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對里邊的主角有很多的想法，我想在這里和大家聊聊黑孩子。
在里，我們先來看看莫言自己在京都大學的演講中曾經(jīng)說過的一番話吧：
我曾經(jīng)被中國的文學評論家貼上許多的文學標簽，他們時而說我是“新感覺派”，時而說我是“尋根派”，時而又把我劃到“先鋒派”的陣營里。對此我既不反對也不贊同。好的作家，關心的只是自己的創(chuàng)作，他甚至不去關心讀者對自己作品的看法。他關心的只是自己的作品中人物的命運，因為這是他創(chuàng)造的比他自己更為重要的生命，與他血肉相連。一個作家一輩子其實只能干一件事：把自己的血肉，連同自己的靈魂，轉(zhuǎn)移到自己的作品中去。
透明的紅蘿卜讀后感篇八
如果有一種記憶是全民皆有的，那就是觸覺、嗅覺、視覺、聽覺、味覺五感。用比擬的方式調(diào)動你對于五感的記憶，你自然能夠同感。而一次調(diào)動你多種的感官，讓你看到的同時聽到，聞到，摸到，甚至嘗到，你自然會迅速被拉入場景，帶入故事，感受主人公的感受。我印象中的莫言在這方面是做的很好的，但是記不真，所以又把《透明的紅蘿卜》這一篇翻出來看。
還記得當年看這一篇的時候，捎帶看過一點文學評論，說其中提現(xiàn)了非常明顯的“童年視角”，是說這其中很多是孩子的視角，有了變形，夸張和魔幻，今天看是有這么些意思，但是莫言是怎么借給你一個出生在大幾十年前，爹出走，娘不在，后娘老虐待的敏感孩子的眼睛呢，靠的就是通感。
試看這一段：“河水溫暖，沒到了他的肚臍。褲頭濕了，漂起來，圍在他的腰間，象一團海蜇皮。他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。他把兩只胳膊？煞開、一只手拖著桶，另一只手一下一下劃著水。水很硬，頂?shù)盟篝篝螋?。他把身體斜起來，弓著][脖子往前用力。好象有一群魚把他包圍了，兩條大腿之間有若干溫柔的魚嘴在吻他。他停下來，仔細體會著，但一停住，那種感覺頓時就消逝了。水面忽地一暗，好象魚群驚惶散開。一走起來，愉快的感覺又出現(xiàn)了，好象魚兒又聚攏過來。于是他再也不停，半閉著眼睛，向前走啊，走……”
透明的紅蘿卜讀后感篇九
突出的一段如下：孩子目中無人，他試圖用一只眼睛盯住一個火苗，讓一只眼黃一只眼藍，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍幽幽的光。泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個大個陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的歌唱被推出去很遠很遠，象一個小蠅子的嗡嗡聲。他象個影子一樣飄過風箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對貧困、苦難、孤獨的黑孩的詩意撫慰。
它是通過黑孩奇異的感覺折射出來的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來溫暖的力量。黑孩之能存活下來，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因為在他純真的童心里，有個美麗的夢幻世界——一個晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
豐富了人類的體驗，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對世界充滿了感性的認知。由于對人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復雜糾葛，錯誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說所根據(jù)現(xiàn)實生活內(nèi)容而表達的真實意向之間形成一種張力，也同樣構成了復調(diào)的敘述。
透明的紅蘿卜讀后感篇十
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個神秘的倔強的小孩，無父無母，在小說結尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個意象，在今天看依然具有非常高的審美價值。黑孩這個人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨，投射到了這個小黑孩身上。他本人也確實曾在鐵匠鋪當過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說以后，莫言受到了主流文學界的歡迎。這小說里黑孩的牽人心弦，借助了兩個很突出的物件，一個燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對苦痛的麻木，后者寫這孩子對溫暖的留戀。
或許我們無法想象那個年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以了解一下當時的境遇，與此同時，我們也真正地被故事中的`黑孩的人物形象所打動。生活在當下的時代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對任何打擊，黎明前的曙光就一定會向我們走來。都說故事來源于生活，而又高于生活。每一個筆者筆下的人物形象，大都會映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術作品。
透明的紅蘿卜讀后感篇十一
最近我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，聽這名透著股濃濃的魔幻現(xiàn)實主義味道，雖然我對莫言的認識還停留在《百年孤獨》，但是通過這本書，我更加的了解了莫言。
傳說中這是他自個兒的形象再現(xiàn)那他小時候還真夠苦的。
逆來順受封閉自我執(zhí)拗倔強的黑孩對那個“泛著藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都像一個大梨，還拖著一條長尾巴尾巴上的根根須須像金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透?！钡奶}卜的追求著實震撼。
是偶然所遇見的真實存在？那充分說明這個可遇而不可求錯過便是遺憾終生。他錯過了，所以，悲劇。
是天馬行空絕處求生的幻想？那飛向水里的蘿卜便連這樣一個充滿動力的幻想也毀了。所以，還是悲劇。
結尾黑孩扒開了整片蘿卜地，金色的透明的蘿卜始終是不在眼前，還讓守田的大爺給抓了。悲觀的結局。
似乎一切都是安排好的。那個看似無論如何都是悲劇的蘿卜。那個看似注定悲劇的黑孩，也就是他。
如果，再品結尾。黑孩還在地里尋找著始終對著陽光審視著每一個蘿卜。是的，仍在尋找，埋頭尋找，向著太陽審視，每一個。
然后，再看如今莫言。
透明的紅蘿卜讀后感篇十二
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對里邊的很多小的寫作細節(jié)，我有很多的感覺，從一個讀者的角度看，真的處理得很好，我很喜歡。
莫言在對隱藏的處理上顯然是與馬原不同的，對于一些可能影響閱讀的地方，莫言都沒讓讀者去花時間費思量，往往是不厭其煩的向讀者解釋，這可能也是由于中篇小說的緣故吧。
“小石匠的嘴非常靈巧，兩片紅潤的嘴唇忽而嘬起，忽而張開，從他唇間流出百靈鳥的婉囀啼聲，響，脆，直沖到云霄里去?！薄懊慨斨形绾屯砩希诤⒕吐牭近S麻地里響起百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，他的臉上浮起冰冷的微笑，好象他知道這只鳥在叫著什么?！边@顯然已經(jīng)把菊子姑娘與小鐵匠的私情描述得很明白了，但莫言就是還要不厭其煩的告訴你，“鐵匠是比黑孩晚好幾天才注意到百靈鳥的叫聲的。他躲在橋洞里仔細觀察著，終于發(fā)現(xiàn)了奧秘：只要百靈鳥叫起來，工地上就看不見小石匠的影子，菊子姑娘就坐立不安，眼睛四下打量，很快就會扔下錘子溜走。姑娘溜走后一會兒，百靈鳥就歇了歌喉?！?/p>
透明的紅蘿卜讀后感篇十三
最近我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，在上世紀80年代，莫言這篇《透明的紅蘿卜》炸響文壇。在作品中，莫言通過小說人物黑孩訴說了他少年時代吃過的苦，生活環(huán)境的寂寞荒涼，無人理睬卻又耽于幻想的那一段時光。因此，透過黑孩，我們可以更好地理解莫言，理解莫言作品的內(nèi)涵。
秋天的一個早晨，潮氣很重，雜草上、瓦片上都凝結著一層透明的露水?；睒渖弦呀?jīng)有了淺黃色的葉片，掛在槐樹上的紅銹斑斑的鐵鐘也被露水打得濕漉漉的。隊長披著夾襖，一手里?著一塊高粱面餅子，一手里捏著一棵剝皮的大蔥，慢吞吞地朝著鐘下走。走到鐘下時，手里的東西全沒了，只有兩個腮幫子像秋田里搬運糧草的老田鼠一樣飽滿地鼓著。他拉動鐘繩，鐘錘撞擊鐘壁，響成一片。
透明的紅蘿卜讀后感篇十四
老鐵匠總在最悲愴的時刻唱這段最荒涼的戲文——戀著你刀馬嫻熟通曉詩書少年英武，跟著你闖蕩江湖風餐露宿吃盡世間千般苦。想來聲音是有些突兀的`吧，但仍舊覺得美，悲涼的美。
《透明的紅蘿卜》，放下書想到的就是苦難，隱忍，還有美?？嚯y中隱忍的美，這就是此書與眾不同之處。記得當初看《西決》《東霓》的時候，我就批評笛安堆砌苦難。他和莫言的差距，和路遙的差距，我以為，關鍵就是在事件背后對情感的把握不夠。沒有真正體會過，很難理解別人的痛苦。他們只能從別人的作品中讀到，或者妄自揣度。閱讀或許能感覺到別人作品中的各種感情，但很難寫出那樣打動人心的東西。打動我們的往往不是生死，是細節(jié)。
黑孩兒受盡酒鬼后娘的虐待，秋末竟還是光著膀子，露出的小腿上布滿白亮的傷疤，被打的時候，從來不喊疼……如何不叫人心疼？在工地上又被小鐵匠百般刁難……他才十歲啊！可是黑孩兒像精靈一樣默默忍受著一切。他甚至察覺不到疼痛。劉隊長跟小石匠抱怨的時候，他站在橋上，看到升起的太陽，鉆來鉆去的薄霧，黃麻地，瓜地，他小小的世界里完全忽略了劉隊長的抱怨，只有美好的聲音與色彩。黑孩兒對各種聲音都很敏感，那讓他忘卻痛苦，盡管也曾讓他痛苦。
最喜歡黑孩兒小小世界的美好細節(jié)。尤其是黑孩兒看到那個透明的紅蘿卜的時候，“紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色”，他所有精力全都集中在那個最他從沒見過的那么美的紅蘿卜上，然而憤怒的小鐵匠把那個蘿卜扔進了河里?！澳莻€金色紅蘿卜砸在河面上，水花飛濺起來。蘿卜漂了一會兒，便慢慢沉入水底。在水底下它慢慢滾動著，一層層黃沙很快就掩埋了它。從蘿卜砸破的河面上，升騰起沉甸甸的迷霧，凌晨時分，霧積滿了河谷，河水在霧下傷感地嗚咽著”……黑孩兒沒能撈起那個蘿卜，最美的永遠是得不到的。
看地的老人兩行濁淚，看書的人無限心酸。
明晃晃秋天陽光照。陽光刺眼讓人流淚，人們卻不能不愛那陽光。
透明的紅蘿卜讀后感篇十五
名著閱讀。（2分）。
小說中“黑孩”這一人物形象有著鮮明的個性特征：
答案：
答案：“藝術特點”（1）用超現(xiàn)實藝術手法展現(xiàn)人物幻覺和特殊心理感受。
（2）借助奇異的感覺描寫取得魔幻的效果。
（3）使現(xiàn)實與感覺世界構成黏著不分的整體，形成陌生化和新穎的表現(xiàn)效果。
（4）以隱晦含蓄的寫法創(chuàng)造夢幻綺麗的童話般的詩意境界，表達人物精神追求。
“形象特征”（1）表面陰郁呆滯、內(nèi)心充滿靈性，性格倔強堅忍、生命力強大。
（2）外表沉默而內(nèi)心充滿夢幻、執(zhí)著希望。
評分：藝術特點和形象特征分別答對一種各得1分，共2分。意思對即可。其他答案符合。
題意亦可。
透明的紅蘿卜讀后感篇十六
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，我對里邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。
可以不說就不說，莫言的奇怪印證了他的名字――莫言，不想說，不愿說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言愿意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事?！袄项^子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那只公鴨子跟它身邊那只母鴨子交換了一個眼神，意思是說：記得吧?那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什么姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆濕了。
他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了?！艉袈÷√手飞先ィプ∷?，逆著水往回走。“我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。
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透明的紅蘿卜讀后感篇十七
《透明的紅蘿卜》是莫言的另一部力作，是對傳統(tǒng)和主流的又一次襲擊和挑戰(zhàn)，也是一次背叛，雖然名氣不及《紅高粱》，但它帶給人的震撼卻絲毫不減。莫言是一個妖怪，他飄忽詭異，變化多端，你永遠也抓不住他。他的行動總是出乎塵外，在你驚魂未定呼吸未平的時候他卻又掀起另一波浪翻涌上來，頓時淹沒了理智和情感，淹沒了感覺和經(jīng)驗。
莫言的文字有著一種極端的美，這種極端的美建立在極端的暴力之上，使人讀后感到某種自虐的快慰。莫言是從容的，他有著如大地一般安穩(wěn)堅實的自信，在他筆下奔波游走的不是墨，是靈和肉，是灼熱的即將要爆發(fā)的憤懣，是冰冷的永遠也滲不透的悲傷。在莫言的作品中，貓是出現(xiàn)次數(shù)較多的一種動物，它神秘、妖嬈、兇狠、孤僻，它溫柔、暴戾、艷冶、率真，它身上有迷人的魅惑力，它是一種象征一種隱喻，在它的背后是一種思想一種靈魂，在它的面前是一場追尋一次放逐。你永遠不知道莫言到底在想什么，讀著他的文字你會覺得有股涼意自腳底一直竄至腦后，在身后形成一條冰冷的帶狀區(qū)域，如同背負著一柄長長的銀質(zhì)軟劍，風一吹涼颼颼地瑟瑟作響。他不動聲色地給你講述一場天下最殘酷的行刑式，他用最精確的語言為你描述每一個令人驚竦的細節(jié)，但當你瞳孔張大，心跳驟然減慢的時候他卻嘎然停筆，大笑著跳開了，只剩下讀者兀自心顫。
透明的紅蘿卜讀后感篇十八
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨得一副時刻準備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無足輕重。然而，故事里那個身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點點閃亮如星的黑孩;那個對苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動每個細胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個接一個拔出來的黑孩，那個敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應該永遠沉默嗎?小說里，莫言用一種夢囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無比、浪漫十分，值得重墨以書。
在故事最后，當我目送著那個一絲不掛的小男孩鉆進波光粼粼的黃麻地里時，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時濕潤。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩;莫言曾談到這個故事來源于一個夢。而夢里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子;魔幻中切割出的人間現(xiàn)實，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個金光閃閃的夢，夢里那個趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個搖搖晃晃的人間。
透明的紅蘿卜讀后感篇十九
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對于這篇文章，我有很多的看法，我從一個讀者的角度看這部作品，非常喜歡，我來跟大家分享一下我的感受。
從小說中我們還可以看出，莫言具有兒童般制造幻象的天賦。他自己認為，一個人的夢幻能力跟他有一段非常孤獨的經(jīng)歷是有關系的。他在童年就跟大自然產(chǎn)生了一種特別親密的關系，在夢里，他經(jīng)常會總覺得有一股強大的氣流頂在他的肚子上，把他托起七米以上，這種奇妙的感覺至今也沒有消失。這就可以理解黑孩為什么會經(jīng)常無緣無故地陷入幻想以及黑孩眼中的紅蘿卜為什么可以是透明的。
王小波也曾經(jīng)在他的小說中有過“透明的紅蘿卜”的說法，他這樣寫道“以一棵胡蘿卜為例，別人告訴我說，看起來是一個橘紅色的疙瘩，但是我看就不是這樣。它是半透明的，外表罩了一層淡紫色的光，里面有一層淡淡的黃色。再往里，直抵胡蘿卜心，全是冷冷的藍色”這是色盲者眼中的紅蘿卜。色盲和孤獨的孩子在某一點上是可以共通的，那就是他們看到的世界是迥異于普通人的，帶有魔幻和想像色彩的。
透明的紅蘿卜讀后感篇二十
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎？它為什么只真正出現(xiàn)了一次？為什么只有在黑孩的眼里那是一個獨特的蘿卜？太多的疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細節(jié)中談談我的感受。
給我印象最深的一個場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個孤兒，生活在“文革”的亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點自虐，他是時代的悲劇產(chǎn)物——一個習慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨，不會對生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說是以“文革”為背景，描寫了一個村莊里的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明的紅蘿卜讀后感篇二十一
時間是十年**時期，地點是一個邊緣的鄉(xiāng)村。政治的熱浪似乎只是給這里的人們增添了些吵嘴時的時髦詞匯。人們好像還是和過去一樣，如植物般自然生長，忙著生，忙著死，成長，衰亡，這么多的體驗，卻沒有任何精神上的撫慰。他們是被荒廢的土地。
莫言的小說總像是一種囈語，是長久處在孤獨中的人，特有的那種自說自話的習慣。他用這種夢囈般的語言對周邊的世界進行著極端敏銳的體察，但當面對社會交流時，卻會不自覺的失語。
每個男孩子，或者就是孩子，都會有像黑孩那樣的封閉時期吧。大約就是在十歲十一歲，介于童年與青春期之間。那個時候，人的自我意識蒙蒙朧朧地覺醒，少根筋的孩子會開始注意自己長得好看不好看，是健壯還是羸弱，開始有了煩惱的感覺。然而那個時候的我們無論是語言還是心理都還太稚嫩，無法解決這些可笑的煩惱，甚至不知道怎么表達，尋求幫助。于是，我們必須一個人面對最初的人生痛苦，忍耐著。沉默的久了，就索性不再說話了。孩子的心里覺得，就算說出來，也沒有人能夠理解。
透明的紅蘿卜讀后感篇二十二
最初被這本小說吸引，只因為它那動人的名字：既是紅蘿卜，何來“透明”呢？好奇心冒出芽來，畫面卻也隨即在腦海生根。沉寂許久的詩句被猛然喚醒，晴朗的玻璃、輝煌的橘子，北島筆下的詩意始于黑土溝壑之間蕩漾——恍惚中，眼前的田野馱上了燦爛的余暉，風吹拂起莊稼地上的影子，紅蘿卜里面涓涓流動著的晶瑩液體被照耀得閃閃發(fā)光……。
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨得一副時刻準備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無足輕重。然而，故事里那個身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點點閃亮如星的黑孩；那個對苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動每個細胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個接一個拔出來的黑孩，那個敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應該永遠沉默嗎？小說里，莫言用一種夢囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無比、浪漫十分，值得重墨以書。
在故事最后，當我目送著那個一絲不掛的小男孩鉆進波光粼粼的黃麻地里時，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時濕潤。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩；莫言曾談到這個故事來源于一個夢。而夢里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子；魔幻中切割出的人間現(xiàn)實，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個金光閃閃的夢，夢里那個趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個搖搖晃晃的人間。
透明的紅蘿卜讀后感篇二十三
黑孩兒，一個父親下關東，后娘好喝酒的可憐孩子，骨瘦如柴，跑起來只有動作，沒有速度。他生在人民公社化運動時期，被調(diào)去拓寬泄洪閘，與他同去的還有小石匠，一個魁梧的年輕人。
到了泄洪閘，婦女們對他議論紛紛，隊長也看不起他，但是，外村的漂亮的心地善良的菊子憐憫他，幫助他。他時常望著別村的黃麻地發(fā)呆。后來人手緊缺，他被調(diào)去拉打鐵的風箱。打鐵的是一老一少，一師一徒，徒弟瞎了一只眼睛，師傅不愛言語，黑孩初到那里，什么都不懂，連簡單的拉風箱也不會――他太瘦了，不知是他拉風箱還是風箱拉他。后來他不斷成長，被砸過手，燙過手，但一直不愛說話，對菊子的.幫助不理不睬。后來小石匠與菊子產(chǎn)生了戀情，小鐵匠內(nèi)心不服，與小石匠矛盾重重。最后，菊子被小鐵匠誤傷，黑孩因為偷蘿卜被抓，剝了衣服趕回了家，而他找得，是自己曾看到過的透明的胡蘿卜。
故事就是這樣圍繞著黑孩展開了，他是一個天真無邪的孩子，一個少語的孩子。他生在中國摸索前進的時代，困難的時代。文中的菊子姐是個善良的人，與其說她是黑孩認的姐姐，倒不如說她是黑孩媽媽的替身，她一直關心、照顧、保護黑孩，甚至因為黑孩而瞎了一只眼睛。小石匠與小鐵匠則有著同樣的暴躁與虛偽，為了菊子大打出手，反映時代狀況。
我認為，故事中的黑孩象征著不幸，而菊子便是少數(shù)有人情的人，其他人則是一群獸類，失了人的本性。作者用生動的形象反映了那個時代的特色及那時人們的心理狀況，揭露了當時人們的生活狀況。
其實黑孩是幼時作者的化身。作者是農(nóng)民出身，家境貧寒，甚至曾在大年三十討餃子，但父親對他十分嚴格，因此造就了作者，造就了黑孩。
總之，黑孩是無數(shù)痛苦者的化身。我們應該關心受難者，而非冷眼相對;我們應同情弱者，而不是視而不見。
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