總結(jié)是一次思維的整理和梳理，讓我們能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對(duì)大家的閱讀有所幫助。
高考隨筆高中高考隨筆篇一
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只螞蟻來到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬，這塊石頭對(duì)它來說實(shí)在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但終于爬過了那塊石頭；另一只螞蟻則不然，它繞過石頭，走向了它的目的地；第三只螞蟻到來，望石而轉(zhuǎn)，也找到了豐厚的食源。
生活猶如螞蟻前行，有時(shí)需要直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有時(shí)需要轉(zhuǎn)向，變通處之，量力而行；有時(shí)則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無論怎樣都是要實(shí)現(xiàn)人生的最高理想。
請(qǐng)以直行與轉(zhuǎn)向?yàn)樵掝}，寫一篇不少于00字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
2。目光與位置。
閱讀下面的材料，按要求作文。
如果你一直向上看，就會(huì)覺得自己一直在下面；如果你一直向下看，就會(huì)覺得自己一直在上面。如果覺得自己在后面，那么你肯定會(huì)向前看；如果覺得自己在前面，那么你或許會(huì)更多地向后看。
其實(shí)，目光有時(shí)能決定位置，位置有時(shí)也能影響目光。但還有另一種情況：處在一個(gè)確定的位置上，目光仍然可以投往任何一個(gè)方向；而處在不同的位置上，目光仍然可以投向相同的方向。
請(qǐng)以目光與位置為話題，寫一篇不少于100字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
3。學(xué)會(huì)溝通與老死不相往來。
閱讀下面的'文字，根據(jù)要求作文。
上世紀(jì)30年代，英國(guó)送奶公司送牛奶的瓶子，既不用蓋子也不封口。因此，麻雀和紅襟鳥都很容易喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司用錫箔紙把瓶口封起來。沒想到20年后，英國(guó)的麻雀卻都會(huì)用喙把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)吃它們喜愛的奶油皮，然而紅襟鳥卻不會(huì)。為什么呢?原來，這與它們的生活習(xí)性有關(guān)。麻雀是群居鳥類，常一起行動(dòng)，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法，就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨(dú)居，就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，其他的鳥也無法知曉。
請(qǐng)以學(xué)會(huì)溝通與老死不相往來為話題，寫一篇不少于00字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
4。優(yōu)勢(shì)。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了根拐杖，一個(gè)人拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒有拿。晚上回來時(shí)，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無恙。于是前兩個(gè)旅行者問第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)旅行者回答說：當(dāng)大雨來臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走，所以我既沒淋濕也沒跌傷。你們失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢(shì)。
高考隨筆高中高考隨筆篇二
1.十年磨劍酬壯志;百日攻讀鑄輝煌。
2.海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。
3.這是腦子最后一次有用的時(shí)候了，之后的一切都看臉了!
4.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測(cè)，華附是我家，在家考怕啥!
5.高三師兄，揮筆如風(fēng)，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，絕不蹣跚，六月高考，絕不會(huì)倒!
6.拼搏讓過程更加完美;奮斗使結(jié)局不留遺憾。
7.十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。
8.百日沖刺苦戰(zhàn)三四五;一心求學(xué)笑迎七八九。
9.百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日?qǐng)A人生夢(mèng)想。
10.挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。
11.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
12.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。
13.十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
14.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。
15.百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
高考隨筆高中高考隨筆篇三
那里遠(yuǎn)處群山連綿，依偎著大海。貝殼散落在沙灘上，細(xì)沙湮沒了我的腳趾。沙的余熱，通過腳掌熔化了我的心。余暉落日，在那海天交接的地方，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
那片海，有充滿親情的港灣……。
海邊的那棟木房子就是我的家，煙囪里冒出裊裊炊煙，一次又一次被那夾雜著咸味海風(fēng)吹淡。沙灘上依稀可見弟弟的小腳印。海浪輕輕地拍打著沙灘，大海鷗領(lǐng)著小海鷗在海的上空盤旋，繪出一幅親情的畫卷。
那片海，襲來最純潔愛的浪花……。
在那片海，沒有愛與不愛，只有相愛。我愛這片海，海也會(huì)向我翻滾愛的浪花；我愛那細(xì)沙，細(xì)沙隨海風(fēng)輕拂我的臉頰。在這里，每個(gè)人都得到愛的慰藉。生活在愛的天地里，我在溫馨的夜里安然入眠。
那片海，是與世無爭(zhēng)的桃花源……。
海的胸懷，寬廣無垠。沒有勾心斗角，沒有功名利祿，更沒有令人不開心的人和事。這里只有美人魚出沒的大海，飛鳥劃過卻不留痕跡的天空，溫煦的陽光，柔軟的沙灘，以及我對(duì)這片海深沉的愛。
或許是不知夢(mèng)的緣故，流離之人追逐幻影。夢(mèng)醒之后，一切又恢復(fù)原狀……。
怖人的大樓吞噬了父母奔波上班的身影，無盡頭的課外輔導(dǎo)占領(lǐng)了弟弟的快樂童年。他們?yōu)榇吮г惯^，傷心過，絕望過，卻都一次次屈服了。大人們告訴我，這就是生活，吃人的生活。這里望不到那片海的痕跡，沒有我心中烏托邦。
家庭里的歡聲笑語被每個(gè)人的牢騷取代，剩下的只有疲憊的心。我不想就此背叛心中的那片海，我要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，即便那是一條沒有盡頭的路。有時(shí)，感覺自己真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是從來不想改變初衷，只是從來不想埋葬向往。
高考隨筆高中高考隨筆篇四
1.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長(zhǎng)虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
2.十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
3.全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。
4.十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。
5.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。
6.百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
7.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長(zhǎng)虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
8.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
9.考過高富帥，戰(zhàn)勝“官二代”!
10.不拼不博一生白活，不苦不累高三無味!
11.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗!
12.高考100天，手機(jī)放一邊!
13.滴水穿石戰(zhàn)高考;如歌歲月應(yīng)無悔。
14.同甘共苦拼搏從此時(shí);風(fēng)雨兼程成敗在今年。
15.良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑輝煌。
16.寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢(mèng)想和方向。
17.心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。
18.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
19.奇跡總在拼搏之后;成功蘊(yùn)于進(jìn)取之中。
20.揮灑斗志抒無悔青春;挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想。
高考隨筆高中高考隨筆篇五
對(duì)一座城市抱有好奇心，會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。
你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫(kù)門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來，一口吳儂軟語：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！
”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來，笑著嗔怪：“大清早呢！
”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？
尋找什么來解開我的好奇心？
恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！
兩千年來，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說是山水沉淀了她，你可以說是她融入了山水；你可以說是吳人塑造了她，你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來”、“如何來”，當(dāng)這座城給了我們問題時(shí)，也便給了我們答案。
一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
高考隨筆高中高考隨筆篇六
只要你上過學(xué)，你一定上過專門的作文課。而作文中老師講過最多的就是“主題”這兩個(gè)字，教你寫作一定要圍繞主題而寫，最好是點(diǎn)到主題。這樣你的作文的得分一定會(huì)高于沒有點(diǎn)到主題的人。
學(xué)校里有個(gè)文學(xué)社，常常會(huì)向?qū)W生征稿，選用的稿件也一定會(huì)遵循這一原則，有時(shí)候選稿老師還會(huì)以這一點(diǎn)作為經(jīng)驗(yàn)來向其他的老師講述。也正因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定，讓一些學(xué)生的好稿子最終被淘汰出局。
一次開會(huì)，隨手帶一本《讀者》去看，旁邊的老師指著一文章說，“這文好象與主題沒有關(guān)系，因?yàn)槲闹袥]有點(diǎn)到主題啊!”我笑笑說，“可以這樣的寫，我認(rèn)為這樣寫的人比圍繞著主題寫的人更有智慧。要不你想想《讀者》怎么會(huì)選上這樣一篇看起來沒有主題的文章呢?”
第一次上網(wǎng)在洪恩網(wǎng)站論壇發(fā)文是英語，后來朋友又向我介紹了“紅袖添香”這個(gè)網(wǎng)站，于是愛上了這個(gè)純文學(xué)的中文網(wǎng)站。情不自禁地注冊(cè)，偶爾也會(huì)隨感而寫?？珊芏鄷r(shí)候，是在沒有主題的情況下寫作，往往是在最后發(fā)文時(shí)被提示忘了寫題目了。于是就想了一個(gè)自己覺得適合的主題，或者用自己的意念取一個(gè)好聽的題目作為隨感的主題，有時(shí)干脆就用《無題》代之。
自然，我不敢把自己的隨感發(fā)在學(xué)校的文學(xué)報(bào)上，怕別人知道我網(wǎng)上的文集。在推不掉任務(wù)的情況下，就把論文或不合他們選稿規(guī)定的文字上交，這樣就可以逃脫稿子被選定的命運(yùn)(論文不是太長(zhǎng)就是太無味，在這是不適宜學(xué)生的；沒有點(diǎn)題的自然不會(huì)選中，因?yàn)檎Z文教師不想讓學(xué)生看到不合作文指導(dǎo)時(shí)要求的文稿)。真是樂于這樣的“狡猾”。
記得一次在北京聽北大教授曹文軒《我的作文觀》講座，他提到了六大點(diǎn)：
一、生活無處不在；
二、返回自身；
三、有意義與有意思；
四、走出一種寫作模式；
五、好知識(shí)與壞知識(shí)；
六、想象力的保護(hù)。
其中第四點(diǎn)是我印象最深刻的：
1、肯定一種能讓孩子不因?qū)懽鞫型纯嗟姆绞健?/p>
2、寫作在人類行為過程中是不可缺少的東西。
曹教授還談到寫作的最大弊端“完全格式化框架里完成寫作”不僅會(huì)讓孩子們痛苦，也會(huì)讓大人們不想寫作。并說常見的寫作模式是：見景——入境——抒情——結(jié)尾點(diǎn)題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中他提到了“教育并不是一個(gè)美麗的詞眼”這樣一句話，這句話就是指老師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的寫作模式的教育。在這確實(shí)應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)讓一些孩子們走出了為寫作文而寫作的痛苦。
關(guān)于主題之說，于我現(xiàn)在是一個(gè)快樂的話題，因?yàn)槲也恍枰獎(jiǎng)e人來證明我的會(huì)不會(huì)作文。隨心而作是一種快樂，隨意而寫是另一種快樂！有沒有人看，點(diǎn)擊率高與不高都不會(huì)影響我的心情。我認(rèn)為愉悅自己心的行為是很私人的事，我只在乎自己的感覺!
正如此刻，邊聽講座邊敲鍵盤的作文的美妙，就在體會(huì)之中。
高考隨筆高中高考隨筆篇七
云南省宣威市2019年各高中的成績(jī)?cè)趺礃?高考喜報(bào))。
600分以上共有733人，其中：文科118人、理科615人。
宣威一中：600分以上324人，其中：文科41人，文科最高分668分;理科283人，理科最高分695分(理科含屏蔽省前50名一人)。
宣威二中：600分以上1人，理科，最高分620分。
宣威四中：600分以上2人，均為理科，最高分601分。
宣威五中(含宣威五中龍泉學(xué)校)：600分以上107人，其中：文科13人，文科最高分635分;理科94人，理科最高分700分。
宣威六中：600分以上213人，其中：文科45人，文科最高分663分;理科168人，理科最高分693分(理科含屏蔽省前50名一人)。
宣威七中：600分以上7人，其中：文科2人，文科最高分618分;理科5人，理科最高分677分。
宣威八中：600分以上41人，其中：文科11人，文科最高分638分;理科30人，理科最高分675分。
宣威九中：600分以上21人，其中：文科6人，文科最高分640分;理科15人，理科最高分645分。
宣威長(zhǎng)征中學(xué)：600分以上4人，均為理科，最高分684分。
宣威民中：600分以上1人，理科，最高分685分。
宣威東升實(shí)驗(yàn)中學(xué)：600分以上12人，均為理科，理科最高分672分。
云南省2019年高考分?jǐn)?shù)線是多少。
一本文史560分，理工535分。
二本文史480分，理工435分。
專科文史200分，理工200分。
藝術(shù)文本科400分、?？?00分。
藝術(shù)理本科345分、?？?00分。
體育文本科405分、專科200分。
體育理本科360分、?？?00分。
高考隨筆高中高考隨筆篇八
1、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、知足不辱，知止不殆。
3、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
4、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
5、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
6、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
7、瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語。往者不可諫，來著猶可追。
8、獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!工欲善其事，必先利其器。
9、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
10、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
11、嗟夫!使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
12、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
13、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。
13、知人者智，自知者明。
14、嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
15、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
16、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
1、讓理想隨高考騰飛，讓人生伴六月回味。
2、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
3、誰笑到最后，誰笑得最美!
4、高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
5、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
6、今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
7、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
8、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。
9、嘗試所有你未曾經(jīng)歷的事情，不論好壞。
10、行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。
11、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
12、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
13、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵，
無論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
14、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來說，難題的分值不一定高。高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
15、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
1、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
2、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
3、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
4、只有一條路不能選擇——那就是放棄的'路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
5、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
6、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
7、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。
8、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
9、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
10、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
11、十年磨劍三日鋒;數(shù)載人生在其中。
12、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
13、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
14、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
15、歷春夏以苦為樂恒心架起通天路;搏高考?jí)粝氤烧嬗職馔崎_智慧門。
16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
17、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?
18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。
19、很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
20、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
21、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
23、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的;一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
24、聞雞起舞成就拼搏勁旅師;天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
25、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
26、點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
27、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
28、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
29、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華!
30、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
高考隨筆高中高考隨筆篇九
選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>
在今后短短的一年里，我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對(duì)過去，將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天，將以最多的自信面對(duì)未來，我們決心做到。
1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀(jì)的事。
2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。
3、克服浮躁、樹立信心，一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。
4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。
我們始終堅(jiān)信，有立人這塊沃土，有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長(zhǎng)成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。
我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!
為了一個(gè)未圓的句號(hào)，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復(fù)讀。天空不再?gòu)浡n郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構(gòu)建夢(mèng)的模樣。不再讓心情左右行動(dòng)，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢(mèng)想破碎在半路上。
但是，在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點(diǎn)，在取得成功的剎那，方體味到當(dāng)初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會(huì)向所有立人學(xué)子展現(xiàn)出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現(xiàn)出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現(xiàn)出我們(13)班的實(shí)力!
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們更只顧風(fēng)雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅(jiān)信。
臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競(jìng)風(fēng)流。十載風(fēng)雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!
高考隨筆高中高考隨筆篇十
4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習(xí)題以保證解題方法的完整性。
5、認(rèn)真做好我們網(wǎng)校同步課堂里面的每期的練習(xí)題，采用循環(huán)交替、螺旋式推進(jìn)的方法，克服對(duì)基本知識(shí)基本方法的遺忘現(xiàn)象。
二、制定好計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要制定好計(jì)劃，不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃，還要有每月、每周、每天的小計(jì)劃，計(jì)劃要與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，今天復(fù)習(xí)到什么知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解，研究該知識(shí)點(diǎn)考查的不同側(cè)面、不同角度。在每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃里，要留有一定的時(shí)間看課本，看筆記，回顧過去知識(shí)點(diǎn)，思考老師當(dāng)天講了什么知識(shí)，歸納當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。可以說，每天的習(xí)題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計(jì)劃時(shí)注意。
三、嚴(yán)防題海戰(zhàn)術(shù)，克服盲目做題而不注重歸納的現(xiàn)象。
做習(xí)題是為了鞏固知識(shí)、提高應(yīng)變能力、思維能力、計(jì)算能力。學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的習(xí)題，但學(xué)數(shù)學(xué)并不等于做題，在各種考試題中，有相當(dāng)?shù)牧?xí)題是靠簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的堆積，利用公理化知識(shí)體系的演繹而就能解決的，這些習(xí)題是要通過做一定量的習(xí)題達(dá)到對(duì)解題方法的展移而實(shí)現(xiàn)的，但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點(diǎn)放在創(chuàng)造型、能力型的考查上。因此要精做習(xí)題，注意知識(shí)的理解和靈活應(yīng)用，當(dāng)你做完一道習(xí)題后不訪自問：本題考查了什么知識(shí)點(diǎn)?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類習(xí)題中有什么解題的通性?實(shí)現(xiàn)問題的完全解決我應(yīng)用了怎樣的解題策略?只有這樣才會(huì)培養(yǎng)自己的悟性與創(chuàng)造性，開發(fā)其創(chuàng)造力。也將在遇到即將來臨的期末考試和未來的高考題目中那些綜合性強(qiáng)的題目時(shí)可以有一個(gè)科學(xué)的方法解決它。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習(xí)題，它在考查知識(shí)點(diǎn)時(shí)的切入點(diǎn)新而不俗，它正確地控制了對(duì)所考查的知識(shí)點(diǎn)的難度。解答一定的高考題，有助于把握高考對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的難度要求;有助于判斷高考題目與平時(shí)常見題目的異同，增強(qiáng)判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。特別在排列組合二項(xiàng)式定理、復(fù)數(shù)、立體幾何、極坐標(biāo)、三角部分的高考題，難度不大，而平時(shí)所見的復(fù)習(xí)資料中，有相當(dāng)?shù)牧?xí)題已超出高考難度，其實(shí)，高考題目中這幾部分的習(xí)題復(fù)習(xí)時(shí)都能做，并不是很難，更不可怕，可見常做高考題，會(huì)克服對(duì)高考題的恐懼感。增強(qiáng)將來決勝高考的自信心。
五、歸納數(shù)學(xué)大思維、大策略。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其主要的目的是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性，培養(yǎng)我們處理事情、解決問題的能力，因此，對(duì)處理數(shù)學(xué)問題時(shí)的大策略、大思維的掌握顯得特別重要，在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重歸納它。在平時(shí)聽課時(shí)，一個(gè)明知的學(xué)生，應(yīng)該聽老師對(duì)該題目的分析和歸納。但還有不少學(xué)生，不注意教師的分析，往往沉靜在老師講解的每一步計(jì)算、每一步推證過程。聽課是認(rèn)真，但費(fèi)力，聽完后是滿腦子的計(jì)算過程，支離破碎。老師的分析是引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)出處理這些問題的大策略、大思維。當(dāng)教師解答習(xí)題時(shí)，學(xué)生要用自己的計(jì)算和推理已經(jīng)知道老師要干什么。另外，當(dāng)題目的答案給出時(shí)，并不代表問題的解答完畢，還要花一定的時(shí)間認(rèn)真總結(jié)、歸納理解記憶。要把這些解題策略全部納入自己的腦海成為永久地記憶，變?yōu)樽约航鉀Q這一類型問題的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)也解決了學(xué)生中會(huì)聽課而不會(huì)做題目的壞毛病。
高考隨筆高中高考隨筆篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，再過四天，高三的學(xué)長(zhǎng)們就要踏入一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)們表示最真切的祝賀：祝賀你們順利地完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，也祝賀你們即將迎來新的人生征途。
三年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已所剩無幾，畢業(yè)的歌聲即將吹響，但回首往事，腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風(fēng)采。從第一天踏入東湖的大門，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來，你們一直是我們學(xué)習(xí)表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格、豐富了知識(shí)、鍛煉了體魄、增進(jìn)了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)光。
難忘我們一同度過的無數(shù)佳節(jié)，難忘在操場(chǎng)上我們一同揮灑著幸福的汗水，難忘那一次次為學(xué)校帶來無數(shù)榮譽(yù)的背影。百感交集，心中滿懷不舍，但人生終有一別，你們已經(jīng)完成了自己的學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入各自心儀的大學(xué)。然而我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人，即使你們即將離去，但你們的身影早已深深地映在了我們每一個(gè)人的心中，我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到自豪！
會(huì)當(dāng)水激三千里，自信人生兩百年。最后，我代表全體高一高二的同學(xué)們，預(yù)祝你們高考順利，金榜題名，再創(chuàng)佳績(jī)！
當(dāng)生命面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候才是你的生命真正燃燒的時(shí)候！現(xiàn)在距離高考剩下百天，這個(gè)時(shí)候你的挑戰(zhàn)來了，也是你生命燃燒的時(shí)候！
真正的勇氣，敢于直面慘淡人生，敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎？是的話，就讓這百天的路程走的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)高考即將來臨的時(shí)候，我們需要冷靜地審視自我，更需要一顆奮進(jìn)的心，去迎接即將而來的挑戰(zhàn)！
生命不息，奮斗永存。
我們選擇了比別人多吃苦，我們永遠(yuǎn)充滿勇氣和韌性，只因我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，考上大學(xué)，成就自我。因此不管現(xiàn)在還是將來，我們都要堅(jiān)信，我們能做到，我們決不不輕言放棄，我們決不自甘墮落，我們決不懶惰。今日不搏，更待何時(shí)。迎著風(fēng)，踏著浪，在學(xué)海的征途上，我們勇敢而自信的走著。
讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰(zhàn)績(jī)，用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月，光陰荏苒，在這一顆我們斗志昂揚(yáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。
讓我們?cè)谧詈蟮囊话偬炖?，用百分百的努力一起沖刺六月，迎接挑戰(zhàn)，我們必勝。
高考隨筆高中高考隨筆篇十二
美國(guó)最大的小企業(yè)組織全國(guó)獨(dú)立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克·法里斯：
13歲時(shí)，我開始在父母的加油站工作，站里有三個(gè)加油泵，兩條修車地溝和一間打蠟房。父親負(fù)責(zé)修車，母親負(fù)責(zé)記帳和收錢。我想學(xué)修車，但父親讓我在前臺(tái)接待顧客。他說：“兒子，汽車在變化，而人卻不會(huì)，你需要先學(xué)會(huì)了解人?！?/p>
當(dāng)汽車開進(jìn)來時(shí)，我在車子停穩(wěn)前就站的司機(jī)門前，忙去檢查油量、蓄電池、傳動(dòng)帶、膠皮管和水箱。我總是多干些，幫助擦車身、擦擋風(fēng)玻璃和車燈上的污漬。我注意到，如果我干得好，顧客還會(huì)再來來。
每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟，該車內(nèi)的地板凹陷極深，因而很難打掃。車的主人又極難打交道，每次當(dāng)我們把車準(zhǔn)備好時(shí)，她都要再仔細(xì)的檢查一邊，要我們重新打掃，直到清除每一縷棉絨和灰塵她才滿意。我實(shí)在不愿再侍侯她了，但父親告誡我：“孩子，這是你的工作!不管顧客說什么和做什么，您都要記住做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對(duì)待顧客?！?/p>
我每天放學(xué)后就開始為父母工作，星期六和暑期則從早上6點(diǎn)15一直干到晚上7點(diǎn)。開始，父母一小時(shí)付我50美分，三年后給我漲到1.1美元。在父母的幫助下，我還學(xué)會(huì)了如何安排自己的收入。我將收入的10%放在一個(gè)錢罐里，禮拜日捐給教堂，通過它我認(rèn)識(shí)到了慈善的重要性;20%同父母的20%放在一起作為膳宿費(fèi)，的但后來我發(fā)現(xiàn)這是父母為我準(zhǔn)備的教育費(fèi);另外20%是我自己的儲(chǔ)蓄;剩下的50%則由我自己支配，購(gòu)買我想要的東西。
正是在加油站的工作不僅使我學(xué)到了嚴(yán)格了職業(yè)道德和應(yīng)該如何對(duì)待顧客，而且認(rèn)識(shí)到了家庭小企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)：我的父母既是老板、經(jīng)理、又必須是服務(wù)員。
努力嘗試才能成功。
在世界各地?fù)碛?300家快餐店的溫迪國(guó)際公司創(chuàng)始人、商務(wù)經(jīng)理戴維·托馬斯：
十二歲時(shí)，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設(shè)法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺(tái)的招待，每小時(shí)25美分。
餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國(guó)時(shí)，他們?cè)蛇^盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅(jiān)強(qiáng)，并為自己定下了非常高的標(biāo)準(zhǔn)，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。
弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作?！彼f的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內(nèi)容。當(dāng)時(shí)通常的小費(fèi)是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務(wù)周到，有時(shí)就能得到25美分小費(fèi)。我記得曾嘗試自己一個(gè)晚上能接的多少顧客，結(jié)果創(chuàng)下了100位的記錄。
通過第一份工作，我認(rèn)識(shí)到，只要你努力工作并專心致志，你就會(huì)成功!15美分的教益。
新澤西棗曼哈頓航運(yùn)線的老板兼a桺桾卡車運(yùn)輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：
我10歲那年正是經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的1935年，我在一樣大運(yùn)貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時(shí)的工作只能掙一個(gè)三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認(rèn)，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠(chéng)實(shí)使我在美國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)期保住了自己的工作。
在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場(chǎng)服務(wù)員、房子清潔工等。再后來，當(dāng)我的卡車運(yùn)輸隊(duì)掙扎著度過四個(gè)連續(xù)虧損的慘淡之年時(shí)，我就會(huì)想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于信任的一課，他使我同別人一起工作、創(chuàng)建事業(yè)的并最好是我的生意成功的關(guān)鍵。
十二歲時(shí)，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設(shè)法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺(tái)的招待，每小時(shí)25美分。
餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國(guó)時(shí)，他們?cè)蛇^盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅(jiān)強(qiáng)，并為自己定下了非常高的標(biāo)準(zhǔn)，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。
弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作。”他所說的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內(nèi)容。當(dāng)時(shí)通常的小費(fèi)是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務(wù)周到，有時(shí)就能得到25美分小費(fèi)。我記得曾嘗試自己一個(gè)晚上能接的多少顧客，結(jié)果創(chuàng)下了100位的記錄。
通過第一份工作，我認(rèn)識(shí)到，只要你努力工作并專心致志，你就會(huì)成功!
15美分的教益。
新澤西棗曼哈頓航運(yùn)線的老板兼a桺桾卡車運(yùn)輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：
我10歲那年正是經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的1935年，我在一樣大運(yùn)貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時(shí)的工作只能掙一個(gè)三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認(rèn)，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠(chéng)實(shí)使我在美國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)期保住了自己的工作。
在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場(chǎng)服務(wù)員、房子清潔工等。再后來，當(dāng)我的卡車運(yùn)輸隊(duì)掙扎著度過四個(gè)連續(xù)虧損的慘淡之年時(shí)，我就會(huì)想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于信任的一課，他使我同別人一起工作、創(chuàng)建事業(yè)的并最好是我的生意成功的關(guān)鍵。
高考隨筆高中高考隨筆篇十三
針對(duì)當(dāng)下教育的種種問題和危機(jī)，我在最近的政協(xié)會(huì)議上提出了一個(gè)提案，提出要將學(xué)生在高中階段的平時(shí)成績(jī)以一定比例納入高考分?jǐn)?shù)考核中。
從國(guó)際上看，各高校在錄取時(shí)，學(xué)生在高中時(shí)的“平時(shí)成績(jī)”是占到一定比例的，有些達(dá)到了40%.而我們的`高考僅僅表現(xiàn)出的是學(xué)生高中文化課水平，而學(xué)生成長(zhǎng)中的公民認(rèn)同感、社會(huì)意識(shí)、參與公益活動(dòng)積極性，包括其個(gè)人的藝術(shù)才能和科技發(fā)明的創(chuàng)造力，在高考分?jǐn)?shù)中不能完全表現(xiàn)出來。
參加高考的基本都是十八九歲的學(xué)生，而18歲就是一個(gè)人從自然人成長(zhǎng)為社會(huì)公民的分界線。我們的高考應(yīng)該建立一個(gè)多元的價(jià)值體系，引導(dǎo)健全人格的成長(zhǎng)，培養(yǎng)出健康的、有分享意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)的社會(huì)人格。
所以我主張，在我們的應(yīng)試教育之外，小學(xué)階段要加強(qiáng)公益教育，跟音樂課、美術(shù)課一樣，每個(gè)星期占半天的時(shí)間，應(yīng)該算學(xué)分。要讓孩子知道，這個(gè)社會(huì)上人與人是互相貢獻(xiàn)的，大家都有義務(wù)分享，都有責(zé)任承擔(dān)。
中學(xué)階段要加強(qiáng)挫折教育，要讓青春期的孩子能夠經(jīng)受挫折，懂得為自己承擔(dān)責(zé)任。借助心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的體系訓(xùn)練，鍛煉孩子的心理修復(fù)能力。
大學(xué)階段應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)化教育。要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)和崗位的忠誠(chéng)，本著一種樸素的、信守生命的態(tài)度開啟職業(yè)生涯，了解真正走上一個(gè)崗位時(shí)，作為被使用的人才應(yīng)該怎么做。
高考隨筆高中高考隨筆篇十四
六月的黎明已早早浸潤(rùn)了東方的一角,相信不會(huì)等到時(shí)光流盡,我們就能聽見花開的聲音.
高考,苦澀中帶著甘甜,。
曾被荊棘劃傷而哭過,。
曾在夢(mèng)想道路上無路可尋而迷茫,。
曾在荊棘中看到花開而笑過,。
而今的一百天時(shí)光,。
握緊手中的長(zhǎng)槍,暴發(fā)所有的力量,。
朝著勝利的遠(yuǎn)方,。
勇敢邁向那屬于我們的戰(zhàn)場(chǎng).
抬頭迎接?xùn)|生的旭日,。
用年輕的力量,堅(jiān)持永不言敗的信仰,。
當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上煙塵消散,。
我們將抓住那勝利的輝煌.
高三,我們青春,我們倔強(qiáng),我們堅(jiān)強(qiáng);。
高考,我們激蕩,我們拼搏,我們昂揚(yáng)!
我們堅(jiān)信,青春的色彩在六月全部綻放,迸發(fā)出我們所有的光芒!
高考隨筆高中高考隨筆篇十五
600分以上：
夏浩661分理科全省排名483同類校理科狀元?jiǎng)?chuàng)歷史新高。
安家輝617分文科全省排名223同類校文科狀元?jiǎng)?chuàng)歷史新高。
陳鈺琪601分理科。
590分以上：
姜禧龍599分阿能沙爾596分丁亞鵬595分焦雨婷593分。
重本人數(shù)：34人。
二本人數(shù)：543人。
藝體生全部進(jìn)入二本以上。
單科最高分：
文科：語文122分?jǐn)?shù)學(xué)135分英語145分綜合218分。
理科：語文119分?jǐn)?shù)學(xué)137分英語142分綜合267分。
成績(jī)的取得是高三教師傾情付出、辛勤努力的結(jié)果，是全體希望人勠力同心、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果!體現(xiàn)了希望教育“一體兩翼，創(chuàng)造發(fā)展”辦學(xué)思想的優(yōu)質(zhì)成果，再現(xiàn)了“自強(qiáng)豪邁，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”希望精神的卓越品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了讓每個(gè)希望學(xué)子“帶著自信走進(jìn)希望，滿懷希望走向未來”的希望教育發(fā)展目標(biāo)。
向創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的高三團(tuán)隊(duì)表示祝賀!希望新高二、新高三同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)希望精神，明確目標(biāo)，踏實(shí)努力，積極進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)!
長(zhǎng)春希望高中是吉林省重點(diǎn)高中，始建于1953年，是吉林省唯一一所承辦國(guó)家內(nèi)地新疆班的學(xué)校，是市政府“德政工程”學(xué)校，是市教育局直屬公辦高中?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，2100余名學(xué)生。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
學(xué)校全面落實(shí)“立德樹人”教育根本任務(wù)，確立了“以人為本，貫通目的、規(guī)律和道德的希望教育”辦學(xué)理念，確立了“感恩、報(bào)國(guó)、達(dá)才、成德”的校訓(xùn)、“文明、誠(chéng)信、博愛、博學(xué)”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主、創(chuàng)造”的教風(fēng)、“樂學(xué)、善學(xué)、探究、求是”的學(xué)風(fēng)和“自強(qiáng)豪邁，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的希望精神。
學(xué)校在發(fā)展過程中，不斷改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)精進(jìn)，先后獲得了全國(guó)語言文字示范校、青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、吉林省精神文明先進(jìn)單位、學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)校、中小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作先進(jìn)集體、長(zhǎng)春市文明單位、教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校、平安校園示范校、數(shù)字化校園示范校、首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)、中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育特色學(xué)校等榮譽(yù)。
學(xué)校招生優(yōu)勢(shì)有：
1.招生層面多，錄取機(jī)會(huì)多。
有推薦生、統(tǒng)招生、特長(zhǎng)生(體育)，與其他校不同的優(yōu)勢(shì)在于招收雙特生?！半p特生”招收學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、家庭生活困難(有低保證、低保邊緣證明，是長(zhǎng)春市建檔立卡貧困戶、建檔立卡貧困邊緣戶，或有所在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、村委等政府部門開具的困難證明)的學(xué)生。雙特生有單獨(dú)代碼和志愿欄，可在指定的希望高中“雙特生”志愿欄填報(bào)志愿。錄取后享受政府“四免一補(bǔ)”政策，即免書費(fèi)、學(xué)費(fèi)、校服費(fèi)、住宿費(fèi)，每月補(bǔ)助300元。招生計(jì)劃200名，包括100名統(tǒng)招雙特生，100名推薦雙特生(只在城區(qū)招生)。報(bào)考時(shí)可連報(bào)，增加錄取機(jī)會(huì)。
2.優(yōu)秀學(xué)生多。雙特生和新疆生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)生整體素質(zhì)好，生源質(zhì)量高。
3.實(shí)行分層教學(xué)。學(xué)校根據(jù)中考成績(jī)，統(tǒng)招生、雙特生、推薦生統(tǒng)一編班，設(shè)la((learningability)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)班、潛能實(shí)驗(yàn)班，為每個(gè)學(xué)生提供最適合的教育。
4.設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)高分考入希望高中的學(xué)生及每年期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、進(jìn)步較大的學(xué)生設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的雙特生設(shè)立希望獎(jiǎng)學(xué)金。
5.學(xué)校有新建的設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)生公寓和學(xué)生食堂;學(xué)生公寓內(nèi)有寬敞明亮的自修室，供學(xué)生歸寢后學(xué)習(xí)。
高考隨筆高中高考隨筆篇十六
昨天，東方今報(bào)記者從省招辦獲悉，今年我省普通高校招生高職高專二批錄取控制分?jǐn)?shù)線確定，文、理科均為200分。這就意味著，高考成績(jī)過200分的考生，還有機(jī)會(huì)上?？?。
我省高職高專院校錄取分為兩批進(jìn)行，高職高專一批主要有普通本科院校的?？瓢嗪透叩葘？茖W(xué)校，即以高專為主；高職高專二批主要有高等職業(yè)學(xué)院、短期職業(yè)大學(xué)(地方大學(xué))、本科高校設(shè)置的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、民辦高職高專以及成人高校普通?？瓢嗟龋匆愿呗殲橹鳌?/p>
省招辦新聞發(fā)言人陳大琪介紹，高職高專二批錄取時(shí)間為8月17日到21日。招生計(jì)劃數(shù)為198461。征集志愿時(shí)間為8月20日。
經(jīng)對(duì)生源情況初步統(tǒng)計(jì)，?？贫?jǐn)?shù)線上文、理科共有5萬多人沒有如期填報(bào)?？贫驹?。征集志愿時(shí)，對(duì)生源不足、缺額較大的學(xué)校將降分備檔。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)。
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