總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。總結(jié)不宜過于簡(jiǎn)單，也不宜過于復(fù)雜?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
高三以寬容為篇一
歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于護(hù)駕有功，所以一直升官，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪“這個(gè)。
故事。
對(duì)于藺相如如此寬宏大置的心胸，廉頗深感慚愧，從此兩人成了很要好的朋友，同心協(xié)力為國(guó)家辦事言所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史上那些善妒的人，心胸狹窄，容不得他人比自己強(qiáng)，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是位卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井并有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打燕諸葛亮。
他的陰謀詭計(jì)被諸葛亮識(shí)破后，發(fā)出了“既生瑜，何生亮’的凄嘆，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大全，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲’‘沒關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的處事。
方法。
尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點(diǎn)一滴做起那樣你離寬容就越來越近了經(jīng)過不斷的積累最后你就會(huì)達(dá)到你的目的—寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈;。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。
寬容是一種生存的智慈、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)、人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
高三以寬容為篇二
寬容和謙讓，是我們中華的傳統(tǒng)美德，我們作為華夏的炎黃子孫，就應(yīng)認(rèn)識(shí)到它的重要性。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心寬容。有一次，一位同學(xué)不留意弄倒了我放在桌面上的書，我見了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)留意地說：對(duì)不起哈!但我卻不領(lǐng)情，毫不留情地說：借口!也許是這句話惹怒了那位同學(xué)，我們你一句我一句地開始責(zé)怪對(duì)方，到頭來卻弄個(gè)不歡而散。如今想想自我也真是可笑，明明是一句話的事，實(shí)在不就應(yīng)。那是因?yàn)槲覀儧]有寬容和理解。人要學(xué)會(huì)有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的。
我們還要有一個(gè)善解人意的大腦謙讓。我們從小就讀一個(gè)故事孔融讓梨。一天，父親帶了一盤梨子，給孩子們吃，于是叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f：我年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也就應(yīng)讓著他。這就是謙讓，有了謙讓，人們才會(huì)更和諧相處。
人與人之間哪里沒有摩擦?哪里沒有小矛盾?其實(shí)這些在我們生活中時(shí)常發(fā)生，而我們卻因?yàn)檫@些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開罵，大則大打出手。其實(shí)事后我們?cè)傧胂?，其?shí)有這個(gè)必要嗎?不就是一點(diǎn)芝麻小事嗎?說聲對(duì)不起，應(yīng)聲沒關(guān)系有這么難嗎?其實(shí)握手相好不能夠嗎?可是，實(shí)際上我們當(dāng)時(shí)卻沒有想到，因?yàn)槲覀儾粔驅(qū)捜?，不夠謙讓。
高三以寬容為篇三
我記得雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
寬容是一種修養(yǎng)，一種坦蕩，一種豁達(dá)。擁有一顆寬容的心，你的眼中處處便是一道道美麗的風(fēng)景。
我的同事小王昨天辭職了，機(jī)關(guān)樓里的人議論紛紛。
小王在我們公司工作已經(jīng)有九個(gè)月了，為人開朗，做事明快，工作起來也是兢兢業(yè)業(yè)的?？梢哉f，自身的業(yè)務(wù)水平在機(jī)關(guān)樓里也是相當(dāng)?shù)模苍S這或多或少也遭到了同科室人的嫉妒。
小王的辭職，據(jù)說是因小王無意間說了句大話，經(jīng)同科室人的精心加工后，將此話迅速傳入主管領(lǐng)導(dǎo)耳中。另這位主管領(lǐng)導(dǎo)大為不悅。而年輕氣盛的小王毫無察覺。
接下來，小王的日子可就難受了，這位主管領(lǐng)導(dǎo)用盡可種心思，叼難小王，處處找小王的麻煩，處處給她穿小鞋，弄得小王每天小心謹(jǐn)慎，生怕不小心就碰到領(lǐng)導(dǎo)哪根敏感的神經(jīng)。于是在好心人的點(diǎn)撥下，小王這才方然大悟。向這位領(lǐng)導(dǎo)賠禮道歉，說盡了好話。這事本該就此罷了。
可這位領(lǐng)導(dǎo)偏偏不依不僥。不久后，在機(jī)關(guān)樓里又傳出小王工作中不聽領(lǐng)。
導(dǎo)安排，高傲自大，自以為是。為了升官，和某某領(lǐng)導(dǎo)、某某男士如何如何……總之，在機(jī)關(guān)樓里時(shí)不時(shí)就傳出關(guān)于小王的負(fù)面新聞。就在昨天，小王找到那位主管領(lǐng)導(dǎo)，想好好談?wù)?。也許是積怨已久，你一句我一句兩個(gè)人竟在辦公室里爭(zhēng)吵起來，使戰(zhàn)火迅速升級(jí)，那位主管領(lǐng)導(dǎo)在爭(zhēng)吵中承認(rèn)了是自己造的謠，破壞了小王名聲，目的就是讓她離開。之后，總經(jīng)理找小王談了話(總經(jīng)理和那位主管領(lǐng)導(dǎo)是同學(xué)，交往甚好)。第二天，小王就辭職了。小王走了，辦公樓里的人依舊像往日一樣的工作著。
寬容別人，同時(shí)就是寬容自己，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，就是給自己一個(gè)廣闊的空間。
愿你我的胸懷象大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!
高三以寬容為篇四
我知道，要做到寬容很不容易?？赡且淮危易龅搅?，我覺得自己真的很棒。
我怒火中燒兩眼死死盯著那位可惡的“肇事者”-一位小小的小個(gè)子男生。小男生竟有些不知所措了，一手捏著傘，一手提著飯盒。“我的飯盒松了…我在收傘…對(duì)不起，我不是故意的?！彼f著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我想起了幾年前發(fā)生在自己身上的事。
那一次，幾乎是同樣的事。也是雨天，我也是收傘，恰好飯盒因?yàn)樵诼飞项嶔に蓜?dòng)，在舉手時(shí)，抬高了的飯盒中的飯菜一股腦兒都倒向了班主任老師的連衣裙上，慌亂中收傘又把水甩在了她身上。她那情況比我現(xiàn)在還慘，潔白的連衣裙弄成了“大花臉”。我嚇壞了，愣愣的站著，等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵。可老師并沒有罵我，只是朝我無奈的笑了笑，那溫婉的笑容，趕走了我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。
想想那種得到寬容的幸福感，我也不自覺地眨了眨眼，臉上擠出一點(diǎn)無奈的笑容，雖然有些勉強(qiáng)，但“沒關(guān)系”三個(gè)字還是脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張的大大的，似乎不相信這是真的。
看到他這幅傻愣愣的模樣，我不由得笑了，這次是真心的?！罢娴臎]關(guān)系，下次注意就行了?！彼麤_我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來。
泰山不辭細(xì)土，故能成其大;河海不擇溪流，故能成其深。從老師那里我學(xué)到了，只要我們擁有一顆寬容的心，寬容處事，雅量容人，厚德載物，世界就會(huì)更加美好!
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高三以寬容為篇五
10月27日，重慶萬州的一名女乘客因?yàn)樽^了站，不斷騷擾并用手機(jī)擊打司機(jī)，司機(jī)用右手抵擋并還擊，最終導(dǎo)致車輛失控撞斷護(hù)欄，墜入江中，造成了令人扼腕嘆息的重大事故。我們?cè)囅胍幌拢喝绻翘?，那位阿姨坐過了站，選擇的不是惱羞成怒，而是理解和寬容，等到下一站下車或者到了終點(diǎn)站再乘過來;如果那天，那位司機(jī)叔叔選擇了理解和寬容，再耐心一點(diǎn)和那位阿姨解釋勸說，或許這樣令人痛心的事故就可以避免。
相反，如果你心存怨念，那么你會(huì)一整天都不開心，甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會(huì)讓你一直心情美美的，整個(gè)人就像向日葵，暖暖的，溫暖著身邊所有人;寬容的心態(tài)會(huì)讓你渾身都是輕松的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學(xué)到更多的東西;寬容的心態(tài)可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。
安德魯·馬修斯說過：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上。”這就是寬容。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該告別狹隘之心，學(xué)會(huì)用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭!
高三以寬容為篇六
遇到挫折時(shí)，不要放大痛苦，只需微微一笑，用寬容來化解心中的郁結(jié)。
我從前不懂寬容，也不會(huì)寬容待人。表弟的舉動(dòng)，讓我知道了如何寬容。那一天，表弟到我家來玩，把我心愛的蘆薈切的七零八碎，幾年的辛苦毀于一月，我怎能不生氣？我二話沒說把他趕出家門，罰他站好反省。媽媽回家后，只是語重心長(zhǎng)的給我說：“寬容如寒冬的暖流暖人心房，寬容如大漠中的甘泉，讓人心脾?！蔽宜贫嵌?，吃飯時(shí)，表弟竟像我道歉，我心里很不是滋味，就不再計(jì)較了，頓時(shí)心情暢快了許多。
讓鮮花在我的寬容中綻放，讓堅(jiān)冰在我的寬容中融化，讓心靈在我的寬容中擁有天使的翅膀。
不管夢(mèng)有多么遙遠(yuǎn)，只要我努力了，無論成敗，我都會(huì)給自己一個(gè)燦爛的微笑……。
高三以寬容為篇七
任何人際關(guān)系中都存在著分歧、爭(zhēng)吵以及矛盾沖突，這往往令雙方不快甚至造成傷害。那么是忽視這些分歧、沖突還是因此而放棄彼此間的親密關(guān)系?其實(shí)這兩者都不可取，前者類似于掩耳盜鈴，后者無異于因噎廢食。真正能解決問題的辦法是寬恕。
寬恕意味著理解和通融，能表現(xiàn)出一個(gè)人的寬宏大量、光明磊落。它不但是一種交際技巧更是一種美德。但寬恕也不是件容易的事。一方面的原因是認(rèn)為做錯(cuò)了事要受到報(bào)應(yīng)才算公平。因此，“以牙還牙”者屢見不鮮，而“以德報(bào)怨”者少之又少。
另一方面的原因是受一些偏見的影響，如寬恕意味著“我錯(cuò)了”、“我輸了”、“我屈服了”、“我軟弱”、“別人會(huì)認(rèn)為錯(cuò)全在我”等等。
寬恕并不意味著過去發(fā)生的事不再重要，而是表示自己放棄懲罰別人或報(bào)復(fù)別人的動(dòng)機(jī)。
要做到這一點(diǎn)，首先要彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的傷害，這是寬恕的前提。有些人在沒弄清楚自己的憤怒和痛苦之前就試圖寬恕別人，結(jié)果自己的不滿仍然無法消除。
學(xué)會(huì)讓痛苦成為過去。寬恕不是短期能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)痛苦的過程。然而圖一時(shí)之快的報(bào)復(fù)對(duì)自己所擁有的人際關(guān)系有百害而無一利。
再次，去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你深陷所受傷害的痛苦中時(shí)，別人在自己眼里簡(jiǎn)直一無是處。但只要你還能用一點(diǎn)點(diǎn)理智去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)覺得這比單純?nèi)萑虒?duì)方的缺點(diǎn)更容易。知人所長(zhǎng)，才能容人之短，就是這個(gè)道理。
最后，糾正偏見的影響。譬如決定寬恕別人可以這樣去想：“寬恕是為了修復(fù)彼此的關(guān)系并不代表軟弱”、“寬恕的目的不是要分清勝負(fù)，而是弄清問題的原因，然后努力解決它”、“寬恕不需要奴顏婢膝，目的不是去討好對(duì)方，而是進(jìn)行溝通”?！按蠖悄苋萑萏煜码y容之事”，有了這份胸襟，相信沒有什么人際矛盾不能化解。
為何要寬容。
自古以來都是以和為貴，要和，則必先要學(xué)會(huì)寬容，那什么是寬容呢?通俗來說，寬容就是寬恕別人的過失，學(xué)會(huì)寬容，更有利于我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
生活中，寬容無處不在。自小就聽了一個(gè)故事：有一個(gè)小和尚很貪玩，又一次爬墻出去玩，師傅知道后，坐在墻下等他回來，小和尚回來時(shí)踩在了師傅的頭上，師傅并沒有生氣，而是寬容了它，小和尚因此而有所作為;魏征正直敢言，對(duì)唐太宗有許多不敬的事，神之頂撞唐太宗，但唐太宗寬容了他，從此才有了貞觀之治;日本發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在南京屠殺了我們國(guó)家30多萬同胞，但中國(guó)人選擇了寬容，才有了現(xiàn)在中日的頻繁合作與交流。
可見寬容相當(dāng)重要，但如果不寬容別人，那有會(huì)怎樣呢?
郭曦縱容手下，誤殺了許多人，當(dāng)他被段太尉教導(dǎo)后一起去向節(jié)度使白孝德道歉時(shí)，如果這時(shí)白孝德不肯原諒他的話，哪么恐怕老百姓又要再一次處在水深火熱中了;劉邦只是一個(gè)嗜酒好色之徒，但為什么他卻得到了天下?劉邦就是因?yàn)閷捜莸牧α?，贏得了部下的忠心，如果一個(gè)武將犯了錯(cuò)就要打要?dú)⒌?，哪么肯定?huì)有肯多人對(duì)他有意見，那就可能出現(xiàn)“天下皆叛之”的局面了，難么天下有何來呢?現(xiàn)實(shí)中，兩個(gè)朋友如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要鬧到絕交的程度，友誼是純潔的，這樣就斷了，豈不是浪費(fèi)了?其實(shí)只要每一個(gè)人都退一步，寬容別人，哪么就會(huì)很容易解決，退一步，海闊天空。
可見不寬容就可能引發(fā)不必要的事情發(fā)生，那該如何去寬容別人呢?寬容別人，首先要有一個(gè)能撐船的獨(dú)自，要有大的氣度，不要斤斤計(jì)較，畢竟生活中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，貴在改正，如果恩那個(gè)寬容別人，就是給別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，也許就就會(huì)幫助了別人，也有利于培養(yǎng)我們的優(yōu)良品格，接著要學(xué)會(huì)平衡自己的心態(tài)，要不是不會(huì)寬容別人的。
高三以寬容為篇八
只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。
有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動(dòng)鉛筆，可以嗎？”我想都沒想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用?！甭斅敽芨屑さ卣f：“謝謝。”我客氣地?cái)[擺手：“不用謝?！?/p>
過了不久，聰聰走了過來：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去。”“什么？”我一聽，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。
還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了?！澳銢]事吧？”我趕緊去扶小妹妹?！皼]事。”小妹妹搖搖頭?！皩?duì)不起啊，小妹妹?！蔽乙粋€(gè)勁地道歉。“就這么點(diǎn)小事，沒事?！毙∶妹谜f。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。
那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”“好??！”我答應(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了。“對(duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了?！蔽译m然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎？”說著，我們繼續(xù)玩了起來。
為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？
生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂，何樂而不為！
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高三以寬容為篇九
微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚(yáng)，歲月可以改變季節(jié)，卻無法抹去那些記憶，心間永存你的溫柔，你的愛。
猶記年少無知時(shí)，我撕碎了你給我買的書籍后，你們對(duì)我的寬容。小時(shí)候的我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，頑皮又淘氣的孩子，每次放學(xué)回家，扔下書包就不見了人影，直到晚飯時(shí)，我才會(huì)玩興未盡的出現(xiàn)在你們面前。當(dāng)時(shí)的我年少無知，你們一定很著急吧？再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你們覺得我不該這樣了，于是給我買了大量書籍，想讓我專心的在書的海洋里徜徉，可是我自由的心靈哪能被束縛，我拼命的想要掙脫，換來的卻是你們的指責(zé)，我的小宇宙終于激發(fā)，一怒之下把書撕了。我在你們眼中看到的盡是無奈，但你們并沒有打我。媽媽默默收拾好滿地的碎書，爸爸整理好桌凳，我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，是你們用無言寬容了我的無理，我開始學(xué)著轉(zhuǎn)變自己。
你們的寬容在我心中被銘記，久久，久久……。
仍憶青春年華間，在我考試失利后您對(duì)我的關(guān)懷。考試失利的我獨(dú)自一人靜默著走在回家的路上，天空被層層烏云籠罩，身上仿佛背著一座座大山，壓得我難以喘息，那殷紅的分?jǐn)?shù)如同一只手扼住了我的咽喉，連喘息中都帶著縷縷血腥的氣味?；氐郊抑?，只見母親已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的家肴，吃完飯，母親，您讓我把考試試卷拿出來，說是給我分析錯(cuò)題，我驚住了，原來您什么都知道，我只好乖乖地把試卷交到您手中，只見您眉頭緊鎖，當(dāng)時(shí)您的心里一定很難過吧？但您并沒有指責(zé)我，只是耐心的為我講解每一道題，您的態(tài)度讓我的內(nèi)心慢慢歸于平靜，您用愛心寬容了我的懈怠，激勵(lì)我奮發(fā)前行。
您殷切的愛心，在我心間銘記，久久，久久……。
春離夏至，秋去冬來，感謝您一直陪伴著我，感謝你們對(duì)我的包容，帶上你們的包容，之后的道路再艱辛，我也會(huì)走得溫暖而幸福。
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高三以寬容為篇十
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。
俗話說：“量小失眾友，大度集群朋?！比酥挥袑掗煹男亟?，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般?？v觀古今，凡是有成就的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒有好處。有位睿智的人說過，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復(fù)老夫人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈撸~家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬?、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。
高三以寬容為篇十一
大海因?yàn)閷捜荻棋珶o邊，天空因?yàn)閷捜荻克{(lán)澄澈，山峰因?yàn)閷捜荻鴮訋n疊嶂，寬容是化干戈為玉帛的良藥。那件忘不了的事，讓我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那是在上學(xué)期,有一節(jié)語文課上,老師讓寫好了作交到講臺(tái)上,我同桌王欣悅交作文時(shí)不小心把我放在桌子上的水杯碰到地上摔破了。她趕忙小心翼翼地把玻璃渣撿起來，紅著臉說:“對(duì)不起，我不是故意的,你可以原諒我嗎?我明天賠你一個(gè)新的?！蔽覅s大聲嚷道:“說對(duì)不起有什么用？這可是我最愛的玻璃杯,一句對(duì)不起能讓它復(fù)原嗎？上面還有媽媽送我的掛件，也摔碎了，你賠的起嗎？滾!”說完還狠狠地推了她一把,也不看摔在地上的她是不是磕到哪了，轉(zhuǎn)身就跑。
第二天,我背著書包來到了學(xué)校,一進(jìn)教室就看見她笑嘻嘻地迎過來，討好似的說道：“早上好！”,我扭過頭去，裝作沒看見的樣子，跟她擦肩而過，對(duì)桌子上的新杯子也視而不見。哼，就不原諒你！第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們自己畫一個(gè)平行四邊形，看著同桌畫的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的樣子，昨天的事情又浮現(xiàn)在腦海中。鬼使神差地，我故意撞了她一下，她的筆往過一別，平行四邊形的中間出現(xiàn)了一條難看的斜線。這時(shí)，老師正好走過來，“王欣悅，看你畫的什么？”老師呵斥到。這下我慌了，她向老師告我狀怎么辦？同桌委屈地看看我，再看看老師，小聲說道：“老師，我重新畫”。我不禁愣住了。下課，看著她哭紅的的雙眼，我不好意思地說：“剛才對(duì)不起啊，你怎么不告訴老師你的圖是因?yàn)槲易擦四悴排獕牡哪?？”，她啜泣著說：“你肯定不是故意的?！甭牭梦倚呃⒉灰选?/p>
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說：“寬容是一種美德，寬容能化解人與人之的恩怨。就像你同桌，她摔碎了你的杯子，本是無心，但依然會(huì)覺得自己做錯(cuò)了，還是會(huì)愧疚，你再狠狠地罵她,不是讓她更傷心嗎？對(duì)你自己又有什么好處呢？反之，如果你能理解她，原諒她，那你們的感情會(huì)更好。你看，你做錯(cuò)了事的時(shí)候她不是選擇了包容？你呀，要學(xué)的東西還多著呢?！眲x那，我恍然大悟,想想自己的所作所為，真是后悔不已。
我給她打電話,說了聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。她說那件事早就過去了，她才不會(huì)計(jì)較。聽她這么說，我心里突然輕松起來了。寬容原來是那么快樂的事，謝謝你，讓我懂得了寬容。
高三以寬容為篇十二
記得莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！睕]錯(cuò)，心懷坦蕩，懂得寬容，可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。而我真正明白這些，卻是緣于一件小事。
在一個(gè)秋天，我生了病，于是來到診所輸液。到了診所，是一個(gè)不到20歲的姐姐來給我扎的針。她拿出針，看著我胖乎乎的手，臉上露出了有幾分為難的神色，手和身體因?yàn)榫o張也抖起來?？此孟裢耆珱]有把握的樣子，我的心也提到了嗓子眼。隨著一聲殺豬般的嚎叫，姐姐把針扎了下去，可沒扎中血管，我的手也立時(shí)鼓起個(gè)大包。一旁的媽媽看不下去了，生氣地說：“你是新來的吧？”姐姐紅著臉低下了頭，手緊緊的攥著護(hù)士服，一臉的委屈，不停地說著“對(duì)不起，對(duì)不起”。這時(shí)，我想到我小姨也是個(gè)護(hù)士，她第一次給人扎針時(shí)，也是扎了好幾次也沒扎中，但是病人并沒有責(zé)怪她，而是給了她鼓勵(lì)。小姨得到了鼓勵(lì)，有了十足的信心，順利的把針扎進(jìn)了血管。在那以后，小姨的表現(xiàn)越來越好，技術(shù)也越來越熟練，她負(fù)責(zé)過的病人們都對(duì)她贊不絕口。如果當(dāng)初病人沒有理解她，而是破口大罵，那小姨還會(huì)有如今的成績(jī)嗎？想到這兒，我壓下了氣，說：“姐姐，沒事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因?yàn)檠懿缓谜野。 苯憬懵犃?，滿臉歉意的說：“對(duì)不起啊，小弟弟，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定能扎中?！薄班拧边€沒等我說完，她就扎了下去?！鞍?！”我大叫了一聲，雖然還是很疼，但是感覺比上次還是輕了很多的。我慢慢地睜開了眼睛，一看，真的扎進(jìn)去了！我開心地笑了，媽媽也笑了，護(hù)士姐姐也松了一口氣?！靶〉艿芎煤眯菹桑斖暌航形?，謝謝你！”姐姐滿眼感激地對(duì)我說。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我依舊記得。它讓我懂得了，我們都要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問題，相互之間多一分理解，多一分體諒，予人寬容的同時(shí)，也會(huì)收獲一方屬于自己的天高海闊，我們的世界也會(huì)變得更加美好與和諧。
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高三以寬容為篇十三
在我們生活中處處都需要寬容，在別人放錯(cuò)誤時(shí)需要寬容，跟別人又糾紛時(shí)也需要寬容，要想地到別人的寬容。我們必須學(xué)會(huì)寬容別人。
我們都是父母的掌中寶，在家里嬌慣慣，很難理會(huì)他人的感受，記得上初一的時(shí)候，有次同學(xué)跑地時(shí)候不小心把我的書給撞到了地板上，我想都沒想就說：“把書給我撿起來!”同學(xué)不開心了，說：“你叫我撿我就撿嗎？”……之后就吵了起來，班主任看見了，就把我們叫過去談話。我就覺得很委屈，明明是他做錯(cuò)了，為什么要叫我也來談話，那個(gè)同學(xué)跟老師說完事情經(jīng)過，被老師罵了兩句，就回教室了。而我卻被留了下來。
“現(xiàn)在我已經(jīng)罵了他了，你開心了嗎？”老師問我。我說“不開心。”她就說：“你啊，就說太小氣了，你知道這件事有多么可笑嗎？你為了這種小事吵架，你開心嗎？要是那時(shí)候你把書撿起來，或者好好跟同學(xué)講話，現(xiàn)在你會(huì)站在這里嗎？你和同學(xué)會(huì)鬧的這么僵嗎？你要學(xué)會(huì)寬容別人?！?/p>
后來我從老師那里出來才知道自己才是錯(cuò)了，于是我找同學(xué)道歉了，他愣了一下，竟然也向我道歉了，我們就化干戈為玉帛了。
汪國(guó)真在《寬容與刻薄》說到。
“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷、這樣我們將會(huì)失去很多東西。
7學(xué)會(huì)寬容待人。
生活是個(gè)大課堂，從中我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，學(xué)到了生活學(xué)習(xí)的甘苦。其中，我還學(xué)到了應(yīng)該用寬容之心待人。
有一段時(shí)間，有一位同學(xué)一直背地里說我壞話。一開始我不知道，但后來好幾位同學(xué)來告訴我，誰在背地里說我什么什么的。那天，我回到家，心里十分難受，心情特不好。玩我就把這件事告訴了奶奶，奶奶聽后，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要以寬容之心待人，不能這樣。只有你寬容了，別人也才會(huì)對(duì)你好。還有不是人家當(dāng)面說你，你就當(dāng)沒聽到。從明天開始，就別把這件事放心上了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“明白了！”
第二天，我到學(xué)校，又有同學(xué)來告訴我，××同學(xué)又說我壞話了。我對(duì)那位同學(xué)說：“你別再來告訴我了。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告她，我不會(huì)計(jì)較這些的，無論她怎么說我，我也不會(huì)放在心上的?！蹦俏煌瑢W(xué)把我的話告訴了那位說我壞話的同學(xué)。當(dāng)天，她就過來向我道歉，她說：“對(duì)不起，我以前不該這樣的。真對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”我笑著回答?！安贿^，以后你答應(yīng)我別在背后說任何人，因?yàn)槲覀兌际呛门笥寻。 薄班?！”我們倆又成了形影不離的好朋友了。
從這件事中，我明白了要如何對(duì)待同學(xué)，與同學(xué)如何相處，只有永遠(yuǎn)保持寬容的心，你的朋友才會(huì)越多，你也才會(huì)得到更多的快樂。
這也是我從生活這個(gè)大課堂中學(xué)到的。
8和諧相處，寬容待人。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中，少了“和諧”這個(gè)詞是不行的，有關(guān)“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國(guó)的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會(huì)和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優(yōu)良傳統(tǒng)！
讀了《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校》這本書，篇篇扉頁(yè)，構(gòu)建出一個(gè)完整的和諧社會(huì)。使我深深地感到：友誼、快樂、誠(chéng)實(shí)、寬容是多么的珍貴！它們將主宰人類的一生。從書中，我不僅體會(huì)到了和諧的重要，還學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣為構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我翻動(dòng)著書頁(yè)，突然，目光落在一個(gè)醒目的標(biāo)題上？？“寬容待人”。這不是做一個(gè)小主人的條件之一嗎？寬容是一種美，一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐，才會(huì)有了風(fēng)和日麗，晴空萬里；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了浩淼無垠。安德魯？馬修思也說過“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。這些都說明了寬容是美。我捉摸著，在校園里、在社會(huì)中，難免會(huì)與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。面對(duì)他人，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解，為了一點(diǎn)小事而傷了和氣，是不值的。有人說過：“退一步海闊天空”不是嗎？相互謙讓，寬容對(duì)方，留給自己的卻是一片廣闊的天地。
厚厚的一本書，在我腦海中不停地翻滾，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出與人和諧，與自然和諧，與集體和諧，與生命和諧的美好景象！
不是嗎？寬容待人、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚和諧、友愛相處、真誠(chéng)待人、熱愛祖國(guó)……這些都是一個(gè)和諧小主人的必要條件呀！我作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，生活在校園中，是學(xué)校的小主人，在黨的關(guān)懷和引導(dǎo)下，我倍感親切。我要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，爭(zhēng)做和諧社會(huì)的“五好”公民！
高三以寬容為篇十四
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之?！辈灰虉?zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣！”――錯(cuò)！
高三以寬容為篇十五
高山畢竟留寸土，故能高聳入云;大海終須納細(xì)流，故能浩瀚無邊。
漢朝劉向曰：“心如大地者明，行如繩墨者章?！泵钤彰钤眨靶娜绱蟮亍蹦诵男貙拸V如地，“行如繩墨”乃辦事嚴(yán)守規(guī)范。水能載舟，亦能覆舟。寬以待人，則眾人之水可載舟;反之，則眾人之水可覆舟。大千世界，蕓蕓眾生。吾輩泛泛，終日奔波往返于學(xué)堂之中，雖稍識(shí)書一二，但星星之火終難以燎原，需以“寬容”之焰使之烈燃，以鑄有用之才?！吧鐣?huì)乃少者成才之火爐”，吾輩須以寬容之心，投身于社會(huì)這一火爐之中，多給對(duì)方一份寬容，多給世界一份愛。雖非人人能成正果，但較之遇事劍拔弩張，與人爭(zhēng)名奪利，則千百里也。
余常聞?dòng)懈改附唐渥优鍪虏豢沙蕴潱螌捜萦谀X后，為利是可，吾不禁啞然失笑，悲矣!其誤以為此舉能使子女的諸多好處，卻不知其子女若如此，日久之后，必成一氣量狹小之人。自當(dāng)教其寬容，任其對(duì)榮辱得失泰然處之，對(duì)別人過失付之一笑，豈不善哉。
寬容度量何來?一言，心底無私，光明磊落。人若無私，“量”亦似海納百川，山留寸土。而今吾輩，必挾一寬容之心，處事社會(huì)。此之善哉!
點(diǎn)評(píng)：
本篇議論，閃光之處有三。一、語言精練、富有極強(qiáng)的邏輯論證力量?！案呱疆吘沽舸缤?，故能高聳入云;大海終須納細(xì)流，故能浩瀚無邊?！倍?、事例典型、具有集中的說服力。三、道理合理，邏輯論證力量強(qiáng)。
高三以寬容為篇十六
邁過教室的門檻，我忐忑不安。
我是異鄉(xiāng)人，班中雖然有一個(gè)韓國(guó)一個(gè)澳大利亞的，但我，也是無錫人，不會(huì)說南京話，不懂南京人的俚語習(xí)俗，我害怕，融不進(jìn)班級(jí)中。多少小說中都有，主角從異鄉(xiāng)來被班級(jí)中排斥，那種感覺，對(duì)于冷眼旁觀書中人物的我來說沒什么，最多嘆一聲可憐作孽罷了，但如果發(fā)生在我身上……我無法想象一向喜歡溫馨的我會(huì)如何。
我害怕別人說話時(shí)我插不上嘴的孤單，就像是被人遺忘了一樣。
于是我小心翼翼地，慢慢地，挪到座位邊，轉(zhuǎn)頭，想看看同桌的臉。那是張?jiān)鯓拥哪?！胖乎乎的一個(gè)小孩子，可愛的神情，一笑，鼻子嘴巴眼睛全皺到了一起，連眼睛都彎成了一條縫，原本小的眼睛更加看不見了。真的不是我想象中的那種清高孤傲的形象。我對(duì)他不知不覺產(chǎn)生了親近感。
好像，從外形上來看，很好交往呢。
然后我倆互相介紹，他的名字一點(diǎn)兒也不拗口，嚴(yán)禹，言語。我記得小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)叫吳言，無言呵，而他呢，叫言語，叫起來順口，還真好記。果然人如其名，他跟我說得不亦樂乎，他愛說話，可以說到天昏地暗天花亂墜，他博古通今，可以說到天南海北，不管說到什么，都難不倒他?？伤矎牟挥绊懮险n，不論說到什么熱門話題，不論爭(zhēng)得如何面紅耳赤，上課鈴一響，他便閉口不談，眼睛直直地盯著黑板，一時(shí)間互不干擾。
認(rèn)真的男孩子??！
有一次我們談到家鄉(xiāng)，他是本地人，而我呢，我是無錫人。當(dāng)我惴惴不安地說出地點(diǎn)，害怕聽到他的嗤之以鼻時(shí)，他卻好奇地哦了一聲，問起了無錫的好東西，特別說到水蜜桃時(shí)，他的眼睛里一閃一閃的全是蠢蠢欲動(dòng)的饞蟲因子，我的尷尬，多日的憂心忡忡，竟然就這樣云淡風(fēng)輕地解決了。
好客如他，我懂了。
心中的那些一直困擾我的東西，霎時(shí)煙消云散。
在日后與別人的交往中，我放得開了，也能夠與別人無憂無慮地嬉笑打鬧，我明白，他為我打開了一扇窗，陽光溜進(jìn)屋中，滿滿的溫暖?。?/p>
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
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高三以寬容為篇十七
人都希望別人用清澈的目光看待自己，以享受信任帶來的美好。然而，只要不是盲目的相信，它都是要經(jīng)過懷疑的過濾。所以我們常?？吹降?，是比清澈要銳利的目光，它冷峻、追問、逼視靈魂。許多人承受不了這樣的目光之重，害怕而憤恨，這就需要倡導(dǎo)一種文明：寬容對(duì)待懷疑的目光。
懷疑的目光不是敵視的目光，它是理性初始的光芒，就像黎明到來時(shí)那種讓天地顫動(dòng)的天色。因?yàn)檎菓岩勺屓说膬?nèi)在眼睛睜開了，促動(dòng)人去觀察，辨別，分析，判斷，以圖在外在世界尋找真相。倘若由此獲得真相，抑或真理，它就折服、仰慕，捧出一顆像太陽一樣鮮艷的心，渲染出一天的朝霞，創(chuàng)造出信任的美好境界。
然而我們中國(guó)人向來喜用情緒化、道德性的目光看待懷疑，以為懷疑就是不信任，就是玷污自己的清白，就是人格上的霉點(diǎn)，大有將懷疑根除凈盡的意愿。這樣毫不寬容的做派，既顯示胸襟的褊狹，也顯示出理性的缺失。我們似乎從來不曾想過，這世界只是以光怪陸離的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我們的面前，人類又總是喜好戴著面具跳舞，如果不以懷疑為刀，怎能解剖現(xiàn)象，獲得本質(zhì)?如果不以懷疑為鏡，又怎能探索到人的真心。所以說，只要迷幻的現(xiàn)象還在，只要這人間尚存謊言，我們就不能排斥懷疑，輕易言信。
經(jīng)過懷疑的洗禮，真相才會(huì)洗盡鉛華，露出樸素本色。葉詩(shī)文青春年少，創(chuàng)下巾幗不讓須眉的成績(jī)，自然引起人們的驚疑。其實(shí)，懷疑并不可怕，只要是真的，懷疑就像烏云一樣，襯托得月亮分外迷人。在一陣懷疑過后，葉詩(shī)文贏得了世界真誠(chéng)的尊敬與贊嘆。我們不要說西方傲慢與偏見，更不要說中國(guó)的崛起引來西方的嫉妒，西方和中國(guó)有著不同的`文化視角。懷疑主義肇始于西方，質(zhì)疑是西方文化傳統(tǒng)，懷疑使西方比我們更靠近真相、真理。是的，我們崇尚不疑，崇尚信任，結(jié)果我們創(chuàng)造了一個(gè)浮夸的大躍進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)像神一樣的毛澤東。所以，對(duì)西方的懷疑我們要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。
當(dāng)然，懷疑也有錯(cuò)的時(shí)候，但懷疑本身沒有錯(cuò)。不要忘了，懷疑是人的權(quán)利。不管我們的感情是否能夠接受，我們必須接受歷史的教訓(xùn)，用文明的標(biāo)準(zhǔn)來看待懷疑，以寬容的目光來接納懷疑。
高三以寬容為篇十八
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記。
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因?yàn)橛辛硕膶捜?，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱膶捜?，才?huì)有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因?yàn)橛辛讼牡膶捜荩艜?huì)有“秋收萬顆子”的豐收；因?yàn)橛辛饲锏膶捜?，才?huì)迎來“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的`冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識(shí)；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無論面對(duì)什么事，我們都應(yīng)持之以衡的，心存寬容的面對(duì)，不能因瞬間的計(jì)較，而傷害到別人。
學(xué)會(huì)心存寬容吧！這樣，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
學(xué)會(huì)心存寬容，能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒有寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，因?yàn)槔死骸６拇鎸捜?，能教我們?duì)人對(duì)事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
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高三以寬容為篇十九
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎摔倒，損壞一副珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。
毫無疑問，這是一則有溫度有人情味的新聞，一則足以溫暖人心的新聞，里面蘊(yùn)含著鉆石般的品德---寬容。
寬容的基礎(chǔ)是理解。理解他人，設(shè)身處地地為他人著想，換位思考，即能體會(huì)到他人的感受，推己及人，達(dá)到“己所不，勿施于人”。當(dāng)然，有時(shí)候，我們也要做到“己所欲，也勿施于人”?？傃远?，一卻都從他人的感受出發(fā)，理解他人的行為和背后的原因。只要理解了，才會(huì)去寬容。如果不理解，那就會(huì)誤解，甚至是曲解他人的意思，那也是造成人與人沖突的根本原因。如新聞里的主辦方能寬容男孩損壞名畫的行為，就是出于理解，理解男孩才12歲，理解男孩是無意的，理解呵護(hù)童心的寶貴，所以主辦方選擇了寬容。
寬容的核心是氣度。寬容到了一定高度，會(huì)升華成一種無聲的思想力量，達(dá)到感化他人的目的?！傲呦铩钡墓适轮猿蔀榍Ч琶勒?，恐怕還是因?yàn)閺堄⒛欠N“海納百川，有容乃大”的氣度?！耙患垥鴣碇粸閴?，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆堄⒌牧攘葦?shù)語，寓意深長(zhǎng)，道出了人生的真諦，蘊(yùn)含一種看透世事的曠達(dá)和智慧。這種寬容也感化了對(duì)方，因?yàn)閺堄⒌暮笸巳?，也就有了吳家的后退三尺，也就有了“六尺巷”。而“?fù)荊請(qǐng)罪”更是說明了寬容是感化他人的最好武器。面對(duì)廉頗的挑釁，剛剛“完璧歸趙”的藺相如選擇退讓，選擇沉默，等廉頗理解了藺相如后，也選擇了“負(fù)荊請(qǐng)罪”。于是，將相和，國(guó)家安定繁榮。張英和藺相如都用自己“宰相肚里能撐船”的氣度，寬容他人，而他人也被他們的寬容感化。新聞里的小男孩是幸運(yùn)的`，他得到了一幫有氣度、有修養(yǎng)的人對(duì)他的寬容。相信感激之余，這種寬容會(huì)影響他一生，“寬容”會(huì)成為他的生活信念，而他也會(huì)將這種寬容傳承下去。
界最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空還寬闊的是人的心靈，這是因?yàn)槿说男撵`里有鉆石般的品德---寬容。
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