學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員?讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘,共同提高自己的總結(jié)能力。
發(fā)言稿四年級(jí)篇一
我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。學(xué)校對(duì)四年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個(gè)月的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個(gè)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
本次測試的試題綜合性比較強(qiáng),所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?,而?yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細(xì)心,有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較差。這就需要我們的`家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。
1、上課認(rèn)真,回答問題積極的同學(xué):
2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認(rèn)真的同學(xué)有:
3、積極問老師題目的同學(xué):
4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):
五月份將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始復(fù)習(xí),課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是找出針對(duì)性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子確實(shí)努力了,成績還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵(lì)他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。
2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全,如沒有的話,督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標(biāo)上題號(hào),這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會(huì)抄錯(cuò)。
3、平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通??梢园l(fā),打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對(duì)癥下藥。
各位家長,你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)還有2個(gè)多月的時(shí)間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是四(4)班的***,今天很高興作為同學(xué)代表在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間,愉快的假期已悄然而去,迎接我們的是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)充溢希望的新學(xué)期。當(dāng)新的一輪太陽升起,我感到無比的高興,因?yàn)槲矣只氐叫膼鄣膶W(xué)校,見到了敬愛的老師和可愛的同學(xué)!看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了三年前的我。那時(shí),我對(duì)學(xué)校生活充溢了陌生感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我迅速生長為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),幸福的生長。
同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把壞習(xí)慣通通改正,爭做一名成果優(yōu)異的好同學(xué),一名熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員,給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出典范。
因此,我建議大家要努力做好以下幾方面:
一、做護(hù)綠使者。保護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心協(xié)助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫??匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時(shí)間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成果向家長老師匯報(bào)。
親愛的同學(xué)們,我們都是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始,以主人翁的姿態(tài)來完成老師安排的每一件事,以積極的行動(dòng)來為學(xué)校添光增彩。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束。
發(fā)言稿四年級(jí)篇三
大家好!我是#的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)董珂的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來講愧為一人,對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。要想別人尊重你,你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們一直與老人住在一起,平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子非常親近老人,尊敬老人,愛護(hù)老人。
3、誠實(shí)豁達(dá)。
為人誠實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福。
讓他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時(shí)候會(huì)揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認(rèn),可能就覺得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種情況家長要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的.人。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識(shí),明事理。科技在發(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會(huì)效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
孫寵宇從小開始學(xué)繪畫,從兒童畫一直學(xué)到現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)的素描。目前繪畫水平雖然不是很高,但起碼在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余,有了一份愛好,能夠自娛自樂。學(xué)校的音樂、美術(shù)等課程開展的相當(dāng)成功,在沒有上課外學(xué)習(xí)班的情況下,學(xué)生能彈奏出美妙的音樂。學(xué)校的各種文藝活動(dòng)也搞得如火如荼,給孩子一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇四
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們:
您們好!
我是四年七班的黃xx,很榮幸能代表四年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎?。ň炊Y)
叔叔、阿姨們:我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,溫馨快樂的江南學(xué)習(xí)和生活,心情無比的快樂。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我們充滿幻想,充滿期待,您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望,是父母的心頭肉,更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合。為此,我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校,讓我們成長的大船,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
良好習(xí)慣成就完美的人生,學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,每個(gè)月都針對(duì)性的進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng),比如:上個(gè)月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習(xí)慣表,經(jīng)過幾個(gè)星期的自我約束和自我管理,我發(fā)現(xiàn)成長道路上,自己踩出的腳印更深刻,自己迎來的朝陽更明媚。瞧!我們的課堂更活躍了,同學(xué)們發(fā)言更積極了,學(xué)習(xí)效果更好了;周末早晚,一句親切“早晨好,晚安!”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習(xí)慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽,相信它定能茁壯成長,開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們,這有遠(yuǎn)見卓識(shí)、關(guān)懷備至的陳校長、朱校長,有為我們編織夢想、細(xì)心打造我們的班主任,有博學(xué)多才,教學(xué)認(rèn)真的科任老師,還有爸爸媽媽通力配合,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!成為您們的驕傲,成為江南的驕傲!在此,讓我代表全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天!謝謝大家?。ň炊Y)
發(fā)言稿四年級(jí)篇五
我是個(gè)愛讀書的孩子,這要感謝我的姥姥,媽媽在國外工作,我是在姥姥的故事聲中長大的。在故事里,我認(rèn)識(shí)了單純的小紅帽、美麗的灰姑娘、善良的“海的女兒”……后來我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就開始自己讀書,一年級(jí)下學(xué)期,我就能讀《西游記》,隨著年齡的增長,我讀書的胃口越來越大,每個(gè)月爸爸都會(huì)帶我去圖書館借十幾本書,從楊紅櫻阿姨到沈石溪叔叔,從中國歷史故事到《三國演義》,現(xiàn)在我又開始讀美國小學(xué)生的英文推薦書目。讀書使我眼界大開,作文水平有了很大提高。我的作文在“語文報(bào)杯”作文比賽中獲得省特等獎(jiǎng),在作文四級(jí)考級(jí)中被評(píng)為優(yōu)秀。
之所以有那么多時(shí)間看書,是因?yàn)槲液苌僭趯懽鳂I(yè)上浪費(fèi)時(shí)間。我的一些同學(xué)每天都因?yàn)楦淖鳂I(yè)清號(hào)而愁眉苦臉,我很少改錯(cuò)題,作業(yè)基本上都能一次過關(guān)。偶爾有一兩道錯(cuò)題,我會(huì)認(rèn)真聽老師講解,這樣很快就能清號(hào)。作業(yè)完成質(zhì)量高也得感謝我的姥姥。兩歲的時(shí)候,姥姥就教我認(rèn)字。在大街上也經(jīng)常認(rèn)牌匾上的字。記得有一次在一家飯店的櫥窗上,貼著“毛肚”兩字。我那時(shí)大聲讀做“毛月土”。惹得周圍的人哄堂大笑。從那以后,姥姥在教我認(rèn)字時(shí),就要求特別嚴(yán)格。字形和字的讀音都非常規(guī)范,來不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。所以,我現(xiàn)在的語文的讀讀寫寫的聽寫幾乎沒有錯(cuò)誤。前幾天有一附加篇百字左右的課文《生命,生命》,在默寫時(shí),我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有錯(cuò)。這個(gè)認(rèn)真的好習(xí)慣,使我在語文學(xué)習(xí)中,基礎(chǔ)部分掌握的十分扎實(shí)。
數(shù)學(xué)也是一樣,一年級(jí)時(shí)老師要求我們每天回家做10分鐘口算題,每天姥姥都會(huì)工工整整地給我找出100道題,掐著表讓我計(jì)算。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。計(jì)算準(zhǔn)確了,做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間就大大縮短了。
現(xiàn)在,我在家里寫作業(yè),姥姥也會(huì)讓我掐時(shí)間。爸爸還會(huì)定期檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我常出錯(cuò)的問題,就會(huì)有針對(duì)性地給我出類型題,所以我從不會(huì)在知識(shí)點(diǎn)上欠賬。所以學(xué)習(xí)起來很輕松。
小時(shí)候,我和其他孩子一樣,家長送我去了各種培訓(xùn)班,如音樂,美術(shù),舞蹈,等等。而現(xiàn)在我只剩下了鋼琴和古箏兩項(xiàng)。我特別喜歡它們,看,美麗動(dòng)人的“四小天鵝”正在翩翩起舞。“將軍令”中,威風(fēng)凜凜的大將軍正在調(diào)兵遣將。隨著我的長大,爸爸只留下了我最感興趣的鋼琴和古箏課程,而其它課程統(tǒng)統(tǒng)停掉。我現(xiàn)在很享受音樂給我?guī)淼目鞓泛兔篮?。同時(shí),在學(xué)琴的過程中,爸爸經(jīng)常讓我去參加比賽。在比賽中找出自己與其他選手的差距?;貋碓诰毲俚倪^程中,努力趕上,爭取在下一次比賽中超越對(duì)手。學(xué)琴使我更加自信,也陶冶了情操。今年的暑假,我的鋼琴和古箏都要考九級(jí)。我的.鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎(jiǎng)。
記得小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常跟我講,“身體是革命的本錢”。當(dāng)時(shí)我還不懂這句話的含義。爸爸經(jīng)常帶我參加各種體育活動(dòng),有的我很愿意參加,有的則很討厭?!,F(xiàn)在我漸漸地知道,爸爸讓我參加體育活動(dòng),是為了我鍛煉好身體。用我感興趣的項(xiàng)目來引導(dǎo)我,使我喜歡體育活動(dòng)。同時(shí),在體育活動(dòng)中尋找到快樂。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只要有可能我就會(huì)參加比賽,我還加入了大連輪滑俱樂部。
在爸爸媽媽和姥姥的幫助下,我每天都生活的很充實(shí),除了完成學(xué)校作業(yè)、姥姥布置的作業(yè),還要練一個(gè)小時(shí)古箏。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率比較高,我還得到爸爸特別贈(zèng)送的禮物——每天玩半小時(shí)電腦。
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》,我才明白,進(jìn)入高年級(jí),我還能這么快樂地學(xué)習(xí)、游戲,是因?yàn)槲以诩议L的幫助下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,感謝姥姥幫我打下了扎實(shí)的基本功。
我知道,成績只能代表過去,我要以此為新的起點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中,更加努力,爭取更大進(jìn)步,取得更好成績。謝謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇六
臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>
這首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母愛的偉大。在孩提時(shí)代,媽媽是我的主宰:飯是媽媽喂的,衣服是媽媽教我怎么穿的,名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的,是偉大的。
我一天天地在長大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。
“難道母親不愛我了嗎?”我一次又一次地冒出這個(gè)念頭,又一次又一次地將它否定。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,酷暑中為我整理房間……我八歲那年的一天,半夜兩點(diǎn)鐘,外面電閃雷鳴,下著瓢潑大雨。
我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲。
我的心快要碎了,我說:“媽媽,我下來自己走吧!”母親斷然回絕道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤了。
雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問我:“沒事吧?”我說:“沒事!”母親長舒了一口氣,如釋重負(fù)地說:“那就好,那就好?!本瓦@樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
因?yàn)槲疑碜尤酰詪寢尶偸窍敕ㄗ訜蚁矚g吃的菜,給我增加營養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞、香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學(xué)吃過媽媽燒的菜后,他們都很羨慕我有一個(gè)擅長燒菜的好媽媽,這使我很驕傲。
媽媽非常勤勞:下班后她也不休息,開始做飯;吃完飯后,又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù),媽媽總是問我:“你的功課做完了沒有?”只有我做完了功課,媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。
媽媽有一個(gè)小小的.“缺點(diǎn)”,就是愛“嘮叨”。媽媽“嘮叨”的事情多得數(shù)不清,有時(shí)是因我貪玩引起的,有時(shí)是因我字寫得不端正引起的,有時(shí)是因我考試成績不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”,正因?yàn)橛辛诉@份“嘮叨”,才有了今天的我。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高,比海還深的母愛!此文較符合四年級(jí)小學(xué)生的身份,你說是嗎?。
發(fā)言稿四年級(jí)篇七
上海申博成功的那一刻舉國歡騰,那份光榮充滿著每個(gè)人的心胸。我們期盼著世博給我們帶來的翻天覆地的變化。
依然還記得,同事們交流世博動(dòng)遷的各項(xiàng)優(yōu)惠政策時(shí),心中的慶幸感恩溢于言表。世博正在改變著我們的生活環(huán)境。
依然還記得,20xx年,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校作為優(yōu)質(zhì)教育資源將承辦世博工程配套小學(xué)時(shí),心中的驕傲、肩上的責(zé)任油然而生。世博給我們學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。
我們努力把學(xué)校打造成世博的窗口。
我們的老師,不斷學(xué)習(xí)充電,用自己的知識(shí)底蘊(yùn),用微笑、用細(xì)心、用關(guān)愛,開展活動(dòng),認(rèn)真教學(xué),潛心育人,用自己美好和奮進(jìn)的形象為學(xué)校、為世博增添著一抹亮色。
我們的學(xué)生,在班級(jí)的主題班會(huì)上,講述著最新的世博信息;在班級(jí)走廊文化上,貼上了最新最美的世博圖片;在學(xué)校主題展示活動(dòng)的舞臺(tái)上,用稚嫩的雙手一起奏響了申博的主題曲《茉莉花》;在迎世博小手牽大手尋找身邊的陋習(xí)的活動(dòng)中,以“世博小主人”為己任,對(duì)于家長的一些不文明行為敢于“吹哨”,敢于“亮牌”。我們的學(xué)生用自己的可愛和執(zhí)著為學(xué)校、為世博添上濃墨重彩的一筆。
我們的家長,正在努力的改正身上的陋習(xí),一些不文明的行為漸漸消失了;我們的家長時(shí)常帶著孩子一起到世博工地走走,感受濃濃的世博氛圍;為了便于與外賓交流,跟著自己的孩子學(xué)習(xí)簡單的英語日常用語;他們在孩子和老師的影響下,用自己的良好的言行為學(xué)校、為世博奏響了和諧的音符。
微笑的老師,可愛的學(xué)生,滿意的家長,和諧的校園,學(xué)校因世博而生,因?yàn)槭啦┚窭砟畹娜谌胄纬闪霜?dú)特的學(xué)校文化。如果說上海的申博主題是“城市,讓生活更美好”,那么我認(rèn)為世博的人文主題應(yīng)該是“世博,讓我們更精彩”。
讓我們攜起手來,用自己的行動(dòng),用自己的智慧,譜寫出屬于我們的世博輝煌。
發(fā)言稿四年級(jí)篇八
(一)。
老師們、同學(xué)們,大家好,我是**中隊(duì)的***。
我愛秋天,經(jīng)過春天的孕育、夏天的成長,到了秋天,就會(huì)迎來碩果累累的豐收景象。我就像秋天,在平常的學(xué)習(xí)與生活中不斷獲取知識(shí)、積累知識(shí),到了期末,各科成績總是優(yōu)秀,也算是一個(gè)大豐收!我活潑、可愛、自信,能歌善舞,別看我年紀(jì)小,英語說得可不賴,在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二,劍橋少兒英語已學(xué)到了三級(jí);我古箏彈得也不錯(cuò),現(xiàn)在已有八級(jí)水平了,正在學(xué)的曲目是《茉莉芬芳》。這學(xué)期,我還參加了校合唱隊(duì),與其他合唱隊(duì)員共同努力,獲得了區(qū)第一名的好成績。我一直相信:一分耕耘,就會(huì)有一分收獲。victorywon’tcometomeunleigotoit.請大家記住我:**中隊(duì)的***。謝謝!
(二)。
我喜歡雄鷹,它勇敢頑強(qiáng),在天空中苦練飛行。我立志要當(dāng)一只雄鷹,翱游天空。我是校乒乓隊(duì)主要隊(duì)員,憑著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒,憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我二年級(jí)獲得了女子乒乓第二名,三年級(jí)獲女子乒乓第一名,在這學(xué)期的乒乓球團(tuán)體比賽中,我班獲得了第一名,這其中也有我的一份功勞。我還在學(xué)校的科技節(jié)和區(qū)五小星比賽中多次獲獎(jiǎng)。這就是我年年獲得校三好學(xué)生的***。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的智慧和汗水,為自己譜寫更精彩的篇章。
(三)。
如果說學(xué)校是一片蔚藍(lán)的天空,我就是天空中飛翔的小鳥;如果學(xué)校是無邊無際的大海,我就是大海里嬉戲的小魚;如果學(xué)校是一個(gè)美麗的大公園,我就是公園里盛開的小花??我,就是**中隊(duì)的施元涵。我的興趣愛好十分廣泛,書法、寫作、打籃球??各個(gè)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還是校乒乓球隊(duì)的種子選手呢!在今年的“***”杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我又大顯身手,獲得了鉛球第一名,壘球第一名和跳遠(yuǎn)第五名的好成績。請大家相信我,在以后的日子里,我一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
(四)大家好,我是**班的升旗手***。老師同學(xué)都夸我是一顆閃亮的繪畫星。我從小愛畫畫。當(dāng)我漫步在繽紛的色彩世界和陸離的點(diǎn)線面天堂,我總感到一種無比的愜意和灑脫?,F(xiàn)在,我已有多幅作品在區(qū)里榮獲一等獎(jiǎng),上學(xué)期甚至把金燦燦的國際金獎(jiǎng)也捧回了家。感謝老師教我畫畫,教我做人。我愿揚(yáng)優(yōu)避劣,揚(yáng)帆起航。謝謝大家。
(五)。
央著媽媽請來同幼兒園的小余老師來做指導(dǎo)。結(jié)果我們班真的得了第一名,我們?nèi)叶伎鞓返貌坏昧恕N揖褪俏?,風(fēng)風(fēng)火火,快樂無邊的***。
(六)。
hi,大家好。我是**。踏著清新的晨風(fēng),沐浴柔媚的晨光,每天,我都早早地來到教室,帶領(lǐng)值日生小伙伴開始一天的保潔。我覺得每一天,有序地對(duì)照要求檢查每個(gè)崗位,每一次,默默地幫小伙伴把忽視的死角打掃干凈。在愉快的勞動(dòng)中開始新的一天是多么美好的事情。服務(wù)大家,快樂自己。我就是**班的**。謝謝大家。
(七)。
大家好!我是**班的**。老師同學(xué)常說我像一朵亭亭綻放的小花,自覺自律,自愛自強(qiáng)。我喜歡自律帶給我的學(xué)習(xí)上的輕松,我喜歡自律帶給我的工作上的得心應(yīng)手,我也喜歡自律帶給我的特長發(fā)展。告訴你吧,在慶祝名校長論壇在我校進(jìn)行的文藝匯演中,我們四年級(jí)有一段精彩的輪滑表演。看好了,那個(gè)展翅單飛的女孩子,就是我,**班的**。謝謝大家。
小學(xué)生升旗手演講稿。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,偶爾也會(huì)有不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場上有我跑動(dòng)的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
大家好!我是**班的***,很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),**是我的強(qiáng)項(xiàng),我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚(yáng)。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,我心里有幾分說不出的高興。
在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。
當(dāng)然,人并不是十全十美的,我也有缺點(diǎn),不過,我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事:他們的家長參與了一次市場調(diào)查,填寫了詳細(xì)的家庭資料,結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家,嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。我們不妨仔細(xì)想想,如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人,如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門,那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!
一個(gè)人從小到大,一定會(huì)就遇到各種各樣的困難與挫折,有時(shí)還會(huì)遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長,就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。黨和國家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害,為我們制定了許多法律法規(guī),如:青少年保護(hù)條例、未成年人保護(hù)-法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí),我們遇到一些突發(fā)事件時(shí),我們該怎么辦?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力:
老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負(fù)來舉例。如果有高年級(jí)學(xué)生圍住你,威脅你要給他零用錢,不然就要揍你,在這里教大家四個(gè)解決的方法:
1.如果有老師或者其他的大人經(jīng)過,要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊,不要理他,更不要給他錢,因?yàn)槟憬o他一次,就會(huì)有第二次;3.如果他拿走了你的錢,趕快去找老師,描述他的特征,長相、義務(wù)、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信,在國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和愛護(hù)下,只要廣大同學(xué)能學(xué)會(huì)以法律來保護(hù)自己,增強(qiáng)處理突發(fā)事情的能力,就一定能使自己健康成長!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:
今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。
發(fā)言稿四年級(jí)篇九
大家下午好!
在這萬物復(fù)蘇、播種盼望的季節(jié)里,我們又一次相聚在漂亮的舜都小學(xué)。作為教師代表,我感到特別榮幸。在這里,我首先祝教師們在新學(xué)期里身體安康,工作順當(dāng),萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面進(jìn)展,健壯成長!
俗話說:“一年之計(jì)在于春?!毙聦W(xué)期的開頭,意味著新的盼望、新的向往和新的征程。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依舊會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的'宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新奇的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的才智音符,去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”!用溫暖的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們?nèi)?,全力以赴,愛崗敬業(yè),教書育人!由于我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我們的幻想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的,我們才是歡樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是優(yōu)秀的,我們才是勝利的!
良好的開端等于勝利的一半。新的學(xué)習(xí)征程開頭了,盼望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),帶上自己的幻想和目標(biāo),積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中,文明上進(jìn)做學(xué)生,仔細(xì)自覺做事情,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體!努力做到自尊自愛、自律自強(qiáng),留意安全,自理自護(hù)!養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年!一步一個(gè)腳印,不斷努力走向勝利、走向輝煌!
最終,誠心祝愿各位教師和同學(xué),在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活歡樂!祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!
感謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十
尊敬的老師,家長朋友們:
大家晚上好!首先請?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝班主任黃老師、數(shù)學(xué)易老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),四年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿。正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?,才有了我們孩子的茁壯成長。
十分感謝黃老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了黃老師的電話,讓我在這次家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),讓我感到十分慚愧。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導(dǎo)。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說:“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的`學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。方逸成同學(xué)寫作業(yè)時(shí),我們家一般是不開電視的,孩子在書桌上寫作業(yè),我在電腦上備課、寫論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。他寫作業(yè)時(shí),我不怎么管他。有時(shí),遇到他不會(huì)做的題目,我就會(huì)指導(dǎo)他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成。所以,他的作業(yè)極少來問我。于是,我忙我的,他忙他的,娘兒倆都忙得不亦樂乎。
我一直認(rèn)為,家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。 家長只要能細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),就一定能引起孩子足夠的重視。
作為家長,我們還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會(huì)遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長就應(yīng)該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩 子的片面之詞,在孩子面前對(duì)老師說長道短,這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同,也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣,從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》,升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習(xí)沒煩惱》等系列叢書。這學(xué)期,我們正在研讀《三國演義》原著版。
經(jīng)過這么長時(shí)間的親子閱讀培養(yǎng),方逸成也對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時(shí)間就會(huì)看書,中午午休時(shí)翻翻《男子漢的成長秘密》,晚上寫完作業(yè)看《小學(xué)生天地》,周末還清理一下自己的書柜。
因?yàn)榇罅康拈喿x,知識(shí)有了一定的積累。在加上黃老師的細(xì)心指導(dǎo),對(duì)于寫作文,他似乎不是很令我擔(dān)心了!閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn),就是家長要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書,就像交了一個(gè)壞朋友,會(huì)把孩子引入歧途,所以家長一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),如有不足之處,敬請各位老師和家長批評(píng)指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十一
敬愛的老師:
大家好!
我是四(3)班的金梓奕,今天我又一次站在講臺(tái)上演講,競選班長。此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一、二、三年級(jí)一直擔(dān)任班長,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的里留下,為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是在有些地方不夠自信,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班長。我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班長,我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
同學(xué)們,請信任我、支持我,投我神圣的一票,謝謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十二
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào):
1為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。
我們班共有四十五名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約5人。
2自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
會(huì)后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。
(三)規(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。如:
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解:
3家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
發(fā)言稿四年級(jí)篇十三
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。
為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的.老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。
發(fā)言稿四年級(jí)篇十四
試卷題目比較簡單,很基礎(chǔ),題目數(shù)量比較多,知識(shí)覆蓋面比較廣,能反映孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。該試卷的一個(gè)突出特點(diǎn)是作圖題特別多,把這學(xué)期孩子們需要掌握的作圖或操作題幾乎都考到了,期末考試也不會(huì)超出這些題。這份試題因?yàn)轭}目多,所以每道題的分值不高,錯(cuò)一道題也不會(huì)扣太多分,題目也都反復(fù)練過、講過,所以考個(gè)好成績應(yīng)該不難。
沒有滿分,最高99分,高分(95以上)和90以上的人數(shù)還算可以,考b的多數(shù)不到80分,最低分是75分,考b的有兩個(gè)還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒做完,我又找時(shí)間讓做完的,還是沒考好,整體上有點(diǎn)分化的跡象。
1、考前沒有經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)
像這種學(xué)期中間的期中考試我們一般不停下來一塊復(fù)習(xí),時(shí)間不允許,很多同學(xué)有的知識(shí)遺忘了,比如:第一單元學(xué)的改寫數(shù)和求近似數(shù)有的同學(xué)就忘了。
但我們也不是學(xué)過去就學(xué)過去了一點(diǎn)不去復(fù)習(xí),我們在學(xué)后面內(nèi)容時(shí)會(huì)印一些前面知識(shí)的練習(xí)題,比如:我們學(xué)習(xí)第三或第四單元時(shí)我們會(huì)印第一單元的練習(xí)題,防止遺忘。但是我們印的練習(xí)題有的同學(xué)利用不好,不會(huì)的題就隨便編上了,不知道查查課本復(fù)習(xí)一下。
2、第五單元沒掌握好
期中考試的前一天我們才剛把第五單元新課學(xué)完,習(xí)題還沒處理,練習(xí)不夠充分,所以試卷上有一個(gè)題我們沒算分。不是我們沒趕上教學(xué)進(jìn)度,而是我們已超過了正常教學(xué)進(jìn)度,試卷出得不夠合理。
3、聽課不認(rèn)真,做題不用心
為什么這么說呢?因?yàn)楹芏囝}我們都講過或練過,甚至是不止一次的講過或做過,還特別強(qiáng)調(diào)過,但還是出錯(cuò)。
個(gè)別同學(xué)課上和同桌小聲說話或玩,時(shí)聽時(shí)不聽,多次提醒也不改,影響別人聽講,這種情況男生居多;有的同學(xué)看起來遵守課堂紀(jì)律,坐的可能也很端正,不影響別人,但老走神,跟不上我們的節(jié)奏,擺弄筆了、扣個(gè)手指了,這種情況女生居多。
每天回家做作業(yè)如果出錯(cuò)太多,一般有兩個(gè)原因:要么是沒認(rèn)真聽課,要么是接受能力有問題。
做題不用心表現(xiàn)在讀題不認(rèn)真,不明白就做;還表現(xiàn)在會(huì)做但不按我們要求去做;還表現(xiàn)在只圖快、只圖做完,不求收獲,書寫飛快,字跡潦草、涂改多。
做題不認(rèn)真其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的`一種體現(xiàn)。我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有做一個(gè)題就保證對(duì)一題的意識(shí),這是我們對(duì)我們做的事情負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。只圖做完不圖對(duì)錯(cuò)這就是不負(fù)責(zé)任。
4、計(jì)算不該失分的失分
不管成績好還是不好的同學(xué)每次考試都有因計(jì)算失分的,但每次考試又都不注意,課下也下不下功夫去練,一直吃虧。這次考試考b的八個(gè)同學(xué)單就第四大題純考計(jì)算的題(共26分),有三個(gè)同學(xué)扣了10分以上,其余五人也都扣了5分以上。所以計(jì)算題這種本不該失分的題卻失分嚴(yán)重。(看幾份試卷)
5、題意理解不好
也就是不會(huì)分析問題。從解決問題這類題目可以看出,總共考了四道題有的同學(xué)錯(cuò)兩道甚至是三道,當(dāng)然這里我們指的是算式就列錯(cuò)了,不是算錯(cuò)了。
1、個(gè)別同學(xué)課堂紀(jì)律不好,不專心
剛才說過,這里不再多說。
2、家庭作業(yè)老是忘帶回來
交作業(yè)交不上,一問原因就說做了放在家里那個(gè)那地方了,忘裝書包里帶來。而且這種情況集中在幾個(gè)別同學(xué)生,有的是女生。
3、不能自覺及時(shí)改錯(cuò)題
大家在檢查孩子的家庭作業(yè)這方面做得很好,但對(duì)孩子做錯(cuò)的題是否及時(shí)訂正了沒關(guān)注到。訂正錯(cuò)題的意義咱上次說過,這里不再說了。
4、一起作業(yè)網(wǎng)作業(yè)完成不好
從暑假考試?yán)靡黄鹱鳂I(yè)網(wǎng),這學(xué)期一共布置6次作業(yè)。
不好有兩個(gè)方面,一是有幾個(gè)同學(xué)每次都不做,二是個(gè)別同學(xué)才得十幾分、三四十分,純屬應(yīng)付,得這點(diǎn)分還不如不做。
每次作業(yè)系統(tǒng)給的參考時(shí)間都是30分鐘左右,但實(shí)際超過十分鐘做完的機(jī)會(huì)沒有幾個(gè)同學(xué),可以放慢些速度,做的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),準(zhǔn)備好草紙,以備打草,還是做的時(shí)候負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。
5、不包書皮,要求執(zhí)行不到位
這是常規(guī)性要求了,每學(xué)期的新書,尤其是基訓(xùn)、配套封皮很薄,我們要求包上書皮。(看不包出的問題)
1、一如既往的檢查孩子的作業(yè)
咱班孩子家庭作業(yè)的檢查批改情況不錯(cuò),各位做的都很好,我統(tǒng)計(jì)了一下我們班大約有40個(gè)孩子的作業(yè)每天都有人批改,可能有的是家長自己,有的是學(xué)屋老師給改的。
2、嚴(yán)格要求孩子的書寫
從書寫看學(xué)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度不認(rèn)真,肯定學(xué)不好。好學(xué)生因?yàn)闀鴮懣炜疾怀隼硐氲某煽?;學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的因?yàn)闀鴮懖徽J(rèn)真,也就是態(tài)度不端正很難有進(jìn)步。
3、堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算,提高計(jì)算能力
計(jì)算的重要性咱以前也說過,這里就不再多說了。平時(shí)練習(xí)計(jì)算一定要有時(shí)間的限制,在規(guī)定時(shí)間完成相應(yīng)數(shù)量的題,貴在堅(jiān)持,一天兩天難有提高??谒泐}卡可以隨便用,一天測一頁,一頁3分鐘,不需等到我布置了再做。
一起作業(yè)網(wǎng)可以練口算,還有個(gè)軟件叫速算盒子也可以練口算,可以下到手機(jī)里,布置一些讓孩子練一練。
孩子成績不理想又不知道怎么提高孩子成績的家長就從讓孩子認(rèn)真書寫去完成作業(yè)和讓孩子堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算開始,這兩方面做好了你的孩子的成績肯定能提高到另一個(gè)層次。
4、做解決問題的的題,提高分析解決問題的能力
有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長,可以買一份練習(xí)題,讓孩子重點(diǎn)做一做解決問題的題,教會(huì)孩子如何讀題,學(xué)會(huì)分析解決問題。但從長遠(yuǎn)來看,要想提高孩子的閱讀理解能力,還是要多讀課外書。
5、不要把自己孩子的學(xué)習(xí)全部托付給別人
這一點(diǎn)上次我們說過,我有種擔(dān)心怕孩子在學(xué)屋把學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)壞了,做作業(yè)太依賴別人了。
看積分書寫不太好卷面不整潔的作業(yè)。
欣賞一下楊雨婷同學(xué)的作業(yè)。
希望大家照著這個(gè)目標(biāo)讓孩子不斷努力。
這句話是我在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中體會(huì)到的,和大家一起分享一下。
做對(duì)了不一定就說明會(huì)了,也許是模仿的;做錯(cuò)了只要是自己思考的也是收獲。學(xué)數(shù)學(xué)貴在思考,用心去悟!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十五
尊敬的老師、叔叔、阿姨們:
大家上午好!
我叫魏xx,是四年級(jí)六班的學(xué)生。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),有和諧美麗的校園,這一切,使我們健康成長。在此,請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說一聲:“您們辛苦了!”
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課,積極動(dòng)腦,也使我越來越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況,我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。在家里,媽媽輔導(dǎo)我的'語文和英語,對(duì)我要求嚴(yán)格,她常說,“要想語文學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來。對(duì)英語,我非常的喜歡,每天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來讀課本、背單詞,爸爸說我的發(fā)音很好聽,我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),但爸爸很少給我講題。他總說:“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,特別在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常重要,讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,檢查時(shí)要逆向檢查,多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過泰山、嶗山,洗過海水澡,抓過螃蟹,去過長島、蓬萊閣,游過長城、故宮,5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師,親愛的叔叔、阿姨們,我們正在長大,請相信我們會(huì)越來越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!
謝謝!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十六
首先祝賀大家作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開會(huì),這是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的一個(gè)鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽(yù)只能代表從前和過去,大家正在邁向新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn),我們要始終保持清醒的頭腦,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,以取得新的更大的勝利。
借此機(jī)會(huì)提出四點(diǎn)希望:
一、要有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個(gè)故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作,一直支持下去。許多年以后,堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人,他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都是懷揣著夢想,帶著家長的期望來到學(xué)校的,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可不是一件容易和輕松的事,它要我們付出艱苦的努力,需要我們?nèi)ハ抡婀Ψ?,要用一顆恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績不是靠僥幸取得的,要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏取,現(xiàn)在我們苦一些無所謂,可怕的是你將來苦一輩子,我們現(xiàn)在求學(xué)的艱苦,是為了將來的幸福。
同學(xué)們,不經(jīng)過努力是不可能有成績的。有一個(gè)人經(jīng)常出差,他經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的車票,可是他總能找到座位。他的辦法很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂、一節(jié)車廂地找。這個(gè)辦法聽起來似乎并不高明,但卻很管用。每次沒有座位,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次??恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事,曾經(jīng)有一位老酋長,他以他的睿智跟他成長的經(jīng)驗(yàn),預(yù)言很多事情都沒有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥,去問老酋長小鳥的命運(yùn)是死是活。他想:老酋長若說死,他一放手,小鳥是活的;老酋長若說活,他就一使勁,小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯(cuò)。老酋長對(duì)他笑一笑,給了他一個(gè)答案:命運(yùn)就在你的手中。
同學(xué)們:榜樣在前,夢想在心,命運(yùn)在你的手中。
二、要樂觀地對(duì)待人生,永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的'火車,有時(shí)穿行在平坦的原野,有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行,但不管怎樣,心中總應(yīng)該是光明的、坦然地,正如杰出的女革命家盧森堡所說的:“不論我到哪兒,只要我活著,天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在?!痹谌松恼鞒躺蠒?huì)遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡,固然有點(diǎn)天真浪漫,但是,把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻,又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代,對(duì)于你們這一代青年來說,更是大有用武之地,沒有理由不對(duì)生活和以后的命運(yùn)充滿自信!
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念?!捌狡降偸钦妗笔谴蠹曳浅J煜さ牧餍懈枨械木渥印?duì)生活中有些事情,要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn),但是,倘如我們連做一些不平凡業(yè)績的想法都沒有,那么,這種所謂的“平淡”、“平凡”,說到底,不過是甘于平庸的代名詞而已。
畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié),然而又是一個(gè)新的歷程的開端。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話:“在戰(zhàn)場上,即使我倒下去了,我的目光也要看著前面?!蔽覀円残枰羞@種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個(gè)村子,這村子里有三條路,一條通向大海,大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里,大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢,大家都說什么地方都不通,從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學(xué)們也要有馬爾探路的精神,在讀書求知的征程上,在開創(chuàng)事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進(jìn)!
四、要抓緊時(shí)間并合理分配,做時(shí)間的主人。對(duì)于時(shí)間的重要,無數(shù)先哲做過精辟的論述,我就不多說了。我想說的是,時(shí)間原本就如此重要,更何況在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻呢?在座的各位都可以問問自己:我有限的時(shí)間都用足了嗎?別人貪玩的時(shí)候我是否也心動(dòng)了?雙休日是不是沒有管住自己?學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間我照做了嗎?上課的時(shí)候我跑神了嗎?從下周開始,每周六9:30----11:30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導(dǎo),老師們有輔導(dǎo)計(jì)劃,同學(xué)們也要有個(gè)計(jì)劃,諸如諸如哪些內(nèi)容沒有搞懂,我要找哪些老師?把這個(gè)時(shí)間跟家長講清楚,把這樣做的意義也要跟家長講清楚,以免引起不必要的誤會(huì)。
五、另外,要處理好兩個(gè)關(guān)系
1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。
中考攻堅(jiān)是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里,我們在行動(dòng)上應(yīng)該緊張起來,增強(qiáng)緊迫感,一點(diǎn)都不能疲疲沓沓。復(fù)習(xí)中,我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多難解的題目,會(huì)遇到考試成績的不如意,會(huì)遇到形勢給我們帶來的煩躁不安,會(huì)遇到來自多方面的中考?jí)毫?,要承?dān)繁重的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),這些都會(huì)給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗,我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神,在未來的60天里,只要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,再緊一扣,曙光就在眼前。家長是我們的后勤兵,老師是我們的導(dǎo)航員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾,全校師生都在為我們加油助威,我們還緊張什么?有什么度不過的難關(guān)?中考在即,產(chǎn)生緊張?jiān)谒y免,靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神,我們會(huì)克服的。復(fù)習(xí)備考這一過程是雖然緊張的,但是我們要保持平穩(wěn)的心境,以平和的心態(tài)去處置。沒必要手忙腳亂,惶惶不可終日。同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來,每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展,要使自己的弱門學(xué)科不弱,強(qiáng)門學(xué)科更強(qiáng)。信心是基石,拼搏是保障。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
復(fù)習(xí)過程中很重要的動(dòng)作之一是反思,一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,接受一樣的教育與教學(xué),產(chǎn)生出不一樣的成績,拋開課外因素不說,很重要一點(diǎn)就是對(duì)聽課的態(tài)度和差別。聽好課,是不可能產(chǎn)生有的同學(xué)能拿到高分,有的分?jǐn)?shù)只能是一位數(shù)。 一些同學(xué)很不注重反思,講評(píng)試卷后,考試時(shí)不會(huì)做的題目也僅僅是記下了答案,沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),得出解題規(guī)律。所謂“亡羊補(bǔ)牢,尤為未晚”。大家一定要善于從錯(cuò)誤中得到深刻教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。
2、要處理好課本與資料的關(guān)系。
近些年,中考由英才教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育,考題比較簡單,要堅(jiān)持以考綱
為綱,以本為本。不少補(bǔ)習(xí)同學(xué)去年在這方面吃了大虧,因此,我們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法??茖W(xué)的復(fù)習(xí)方法就是技巧,掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學(xué)們提醒一下幾點(diǎn):
(1)、基礎(chǔ)知識(shí)要以查漏補(bǔ)缺的形式,再鞏固。
(2)、以看書思考為手段,認(rèn)真梳理各科知識(shí),使知識(shí)形成體系。人的悟性是建立在吃透教材,熟練應(yīng)用教材的基礎(chǔ)之上的。教材處理要做到七個(gè)字:“憶”(回憶課本主干知識(shí))、“記”(背誦重點(diǎn)、難點(diǎn))、“讀”(讀教材,讀出聯(lián)系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習(xí)題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細(xì)究錯(cuò)題)。
(3)、以練習(xí)為手段,做一定的題,積累答題經(jīng)驗(yàn)。上述三點(diǎn)是原則性的方法。學(xué)無定法,在中考復(fù)習(xí)中,自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看,但不能濫,不能以資料代替課本,資料商業(yè)性很明顯,人云亦云的很多,要進(jìn)行鑒別,有選擇性地使用。
要突出“七練”,這“七練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準(zhǔn)確。練消化就是每一位學(xué)生都要對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度等有一個(gè)清晰的了解,要給自己消化吸收的時(shí)間,不能只講容量,囫圇吞棗;要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己看書,尋找知識(shí)點(diǎn)。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提中考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目;練準(zhǔn)確是指沒有錯(cuò)誤的文字表達(dá)能力。 要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。
同學(xué)們!每一個(gè)人都有自己的母親,每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)?!甭?lián)系在一起的人,感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。母校見證了你們的成長,母校成就了你們的將來。我相信同學(xué)們一定不會(huì)忘記這個(gè)母校。母校的光榮歷史靠你們書寫,你們也即將成為母校的光榮歷史。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保艺嬲\地祝愿全體師生中考戰(zhàn)役的激流中攜手共進(jìn),奪取這場戰(zhàn)役的最后勝利! 但愿將來我們相逢時(shí),我們每個(gè)人身上都蕩漾著勝利者的活力,都有源于青春的成功!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在這金秋的八月,我們又迎來了新學(xué)期的開頭。我是四年級(jí)的xxxxx,能作為學(xué)生代表發(fā)言,心情特別感動(dòng)。
首先,我代表關(guān)刀小學(xué)的同學(xué)對(duì)辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿,祝教師們工作順當(dāng),身體安康,萬事如意!
假期里,我就渴望早日回到漂亮的校園,由于溫馨的校園劇烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平坦寬敞的操場,有和氣可親的校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的教師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的傲慢,這更是一種幸運(yùn)。所以,我們要感謝漂亮的關(guān)刀小學(xué)。
在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們在這里學(xué)到了很多科學(xué)文化學(xué)問,懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了很多求異創(chuàng)新的本事,使我們的頭腦日漸聰慧,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不分散著教師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘慕處?,我們要大聲地?duì)教師們說:“教師,您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開頭,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,把握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的學(xué)問面,去觀賞優(yōu)秀的書籍,在書海中游覽,使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的抱負(fù)和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最終,祝教師們工作順當(dāng)、身體安康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿勢迎接新挑戰(zhàn)!
感謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十八
大家好!
我很榮幸能夠作為學(xué)生代表,在高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上發(fā)言。
天高云淡,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)象征著收獲的日子里,我們走進(jìn)了羅城高中,迎來了新生軍訓(xùn)開幕儀式,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)。
為了同一個(gè)夢想,我和新同學(xué)們一起滿懷豪情地從四面八方來到了羅城高中。剛剛告別了親人,卸下了行囊,還沒有來得及消除身上的疲憊,就迎來了高中生活中的第一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!彼麨槲覀兦宄仃U明,強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件,這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì),為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不怕困難、敢于拼搏的精神,還會(huì)使我們明白團(tuán)隊(duì)精神與規(guī)范意識(shí)的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石!
軍訓(xùn)生活即將開始,在這里,我謹(jǐn)代表17級(jí)全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾:
四、保持良好的連隊(duì)秩序,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
軍訓(xùn)是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步,俗話說:良好的開端是成功的一半。請相信我們,在未來的日子里,我們一定會(huì)不辱使命,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù);我們一定會(huì)勇攀高峰,用自己的堅(jiān)毅、刻苦、誠實(shí)、勇敢、努力,留下我們在羅城高中三年的奮斗足跡。
最后,祝各位同學(xué)在十天的軍訓(xùn)生活中過得愉快充實(shí)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
發(fā)言稿四年級(jí)篇十九
尊敬的各位家長、老師:
您們好!我是四年級(jí)四班學(xué)生李x。今天很榮幸能作為慶陽三小四年級(jí)四班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!
其實(shí),作為九零后的一代,我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖各位家長的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許,雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對(duì)您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們,默默的付出,而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時(shí)候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在,您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們的飽暖,擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們學(xué)壞了,擔(dān)心我們受傷了……不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長大,我們會(huì)更聽話,更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話:“你們辛苦了!”。面對(duì)您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認(rèn)識(shí),我們已經(jīng)懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對(duì)我們的愛,是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的,我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對(duì)你們的感激,像一棵小樹在心底慢慢的生長,總有一天它會(huì)長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候,每一句叮嚀,都是對(duì)我們的關(guān)懷,而每一份成績單,就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信,我們一定會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>
我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時(shí)的成績所左右,更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長:“我們愛你!”
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