學會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓并不斷成長。如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員？讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘，共同提高自己的總結(jié)能力。
發(fā)言稿四年級篇一
我是本班的數(shù)學老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學校對四年級畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學最后沖刺階段的學習生活，珍惜最后一個月的小學學習機會，爭取圓滿完成小學的學習任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分數(shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的`家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。
1、上課認真，回答問題積極的同學：
2、家庭作業(yè)、課堂練習正確率高，且書寫認真的同學有：
3、積極問老師題目的同學：
4、數(shù)學綜合素養(yǎng)比較高的同學：
五月份將進入總復(fù)習。針對學生基礎(chǔ)差這一特點，準備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習，課余重點輔導基礎(chǔ)較差的學生，讓他們能跟上復(fù)習的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習的知識練習，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習的知識練習，目的是加深鞏固所復(fù)習的知識點，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應(yīng)該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。
2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學習動態(tài)，特別是他的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。
3、平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通?？梢园l(fā)，打電話，也可以來學校面談。這樣老師也可以對癥下藥。
各位家長，你的孩子在小學的學習還有2個多月的時間，如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家！
發(fā)言稿四年級篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是四（4）班的***，今天很高興作為同學代表在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期已悄然而去，迎接我們的是一個充溢挑戰(zhàn)充溢希望的新學期。當新的一輪太陽升起，我感到無比的高興，因為我又回到心愛的學校，見到了敬愛的老師和可愛的同學！看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了三年前的我。那時，我對學校生活充溢了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我迅速生長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們發(fā)明的良好學習環(huán)境，讓我天天快樂學習，幸福的生長。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把壞習慣通通改正，爭做一名成果優(yōu)異的好同學，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員，給低年級小弟弟小妹妹們做出典范。
因此，我建議大家要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。保護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心協(xié)助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成果向家長老師匯報。
親愛的同學們，我們都是學校這個大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始，以主人翁的姿態(tài)來完成老師安排的每一件事，以積極的行動來為學校添光增彩。
同學們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
發(fā)言稿四年級篇三
大家好！我是#的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對董珂的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
2、學會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚光大。我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護老人。
3、誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的.人。
孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。科技在發(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學習有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。
孫寵宇從小開始學繪畫，從兒童畫一直學到現(xiàn)在還在堅持學的素描。目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學習課本知識之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。學校的音樂、美術(shù)等課程開展的相當成功，在沒有上課外學習班的情況下，學生能彈奏出美妙的音樂。學校的各種文藝活動也搞得如火如荼，給孩子一個展示自我的平臺。
孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家！
發(fā)言稿四年級篇四
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的黃xx，很榮幸能代表四年級全體學生在這里發(fā)言，對你們的到來表示熱烈的歡迎！（敬禮）
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，溫馨快樂的江南學習和生活，心情無比的快樂。在這樣的學校學習我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學校，讓我們成長的大船，揚帆遠航。
良好習慣成就完美的人生，學校為了讓我們養(yǎng)成好習慣，每個月都針對性的進行好習慣培養(yǎng)，比如：上個月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習慣表，經(jīng)過幾個星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學們發(fā)言更積極了，學習效果更好了；周末早晚，一句親切“早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠見卓識、關(guān)懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細心打造我們的班主任，有博學多才，教學認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家?。ň炊Y）
發(fā)言稿四年級篇五
我是個愛讀書的孩子，這要感謝我的姥姥，媽媽在國外工作，我是在姥姥的故事聲中長大的。在故事里，我認識了單純的小紅帽、美麗的灰姑娘、善良的“海的女兒”……后來我學會了認字，就開始自己讀書，一年級下學期，我就能讀《西游記》，隨著年齡的增長，我讀書的胃口越來越大，每個月爸爸都會帶我去圖書館借十幾本書，從楊紅櫻阿姨到沈石溪叔叔，從中國歷史故事到《三國演義》，現(xiàn)在我又開始讀美國小學生的英文推薦書目。讀書使我眼界大開，作文水平有了很大提高。我的作文在“語文報杯”作文比賽中獲得省特等獎，在作文四級考級中被評為優(yōu)秀。
之所以有那么多時間看書，是因為我很少在寫作業(yè)上浪費時間。我的一些同學每天都因為改作業(yè)清號而愁眉苦臉，我很少改錯題，作業(yè)基本上都能一次過關(guān)。偶爾有一兩道錯題，我會認真聽老師講解，這樣很快就能清號。作業(yè)完成質(zhì)量高也得感謝我的姥姥。兩歲的時候，姥姥就教我認字。在大街上也經(jīng)常認牌匾上的字。記得有一次在一家飯店的櫥窗上，貼著“毛肚”兩字。我那時大聲讀做“毛月土”。惹得周圍的人哄堂大笑。從那以后，姥姥在教我認字時，就要求特別嚴格。字形和字的讀音都非常規(guī)范，來不得半點錯誤。所以，我現(xiàn)在的語文的讀讀寫寫的聽寫幾乎沒有錯誤。前幾天有一附加篇百字左右的課文《生命，生命》，在默寫時，我連標點符號都沒有錯。這個認真的好習慣，使我在語文學習中，基礎(chǔ)部分掌握的十分扎實。
數(shù)學也是一樣，一年級時老師要求我們每天回家做10分鐘口算題，每天姥姥都會工工整整地給我找出100道題，掐著表讓我計算。這個習慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。計算準確了，做數(shù)學作業(yè)的時間就大大縮短了。
現(xiàn)在，我在家里寫作業(yè)，姥姥也會讓我掐時間。爸爸還會定期檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我常出錯的問題，就會有針對性地給我出類型題，所以我從不會在知識點上欠賬。所以學習起來很輕松。
小時候，我和其他孩子一樣，家長送我去了各種培訓班，如音樂，美術(shù)，舞蹈，等等。而現(xiàn)在我只剩下了鋼琴和古箏兩項。我特別喜歡它們，看，美麗動人的“四小天鵝”正在翩翩起舞?！皩④娏睢敝校L凜凜的大將軍正在調(diào)兵遣將。隨著我的長大，爸爸只留下了我最感興趣的鋼琴和古箏課程，而其它課程統(tǒng)統(tǒng)停掉。我現(xiàn)在很享受音樂給我?guī)淼目鞓泛兔篮?。同時，在學琴的過程中，爸爸經(jīng)常讓我去參加比賽。在比賽中找出自己與其他選手的差距?；貋碓诰毲俚倪^程中，努力趕上，爭取在下一次比賽中超越對手。學琴使我更加自信，也陶冶了情操。今年的暑假，我的鋼琴和古箏都要考九級。我的.鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優(yōu)秀獎，我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎。
記得小的時候，爸爸經(jīng)常跟我講，“身體是革命的本錢”。當時我還不懂這句話的含義。爸爸經(jīng)常帶我參加各種體育活動，有的我很愿意參加，有的則很討厭?！，F(xiàn)在我漸漸地知道，爸爸讓我參加體育活動，是為了我鍛煉好身體。用我感興趣的項目來引導我，使我喜歡體育活動。同時，在體育活動中尋找到快樂。運動會上，只要有可能我就會參加比賽，我還加入了大連輪滑俱樂部。
在爸爸媽媽和姥姥的幫助下，我每天都生活的很充實，除了完成學校作業(yè)、姥姥布置的作業(yè)，還要練一個小時古箏。因為學習效率比較高，我還得到爸爸特別贈送的禮物——每天玩半小時電腦。
這個學期，我們學習了寓言故事《紀昌學射》，我才明白，進入高年級，我還能這么快樂地學習、游戲，是因為我在家長的幫助下養(yǎng)成了良好的學習習慣，感謝姥姥幫我打下了扎實的基本功。
我知道，成績只能代表過去，我要以此為新的起點，在今后的學習中，更加努力，爭取更大進步，取得更好成績。謝謝大家！
發(fā)言稿四年級篇六
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母愛的偉大。在孩提時代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。
我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習題。
“難道母親不愛我了嗎？”我一次又一次地冒出這個念頭，又一次又一次地將它否定。想起小時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，酷暑中為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面電閃雷鳴，下著瓢潑大雨。
我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。
我的心快要碎了，我說：“媽媽，我下來自己走吧！”母親斷然回絕道：“那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了?！蔽业难劬Σ唤麧駶櫫?。
雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：“沒事吧？”我說：“沒事！”母親長舒了一口氣，如釋重負地說：“那就好，那就好。”就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
因為我身子弱，所以媽媽總是想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞、香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜后，他們都很羨慕我有一個擅長燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。
媽媽非常勤勞：下班后她也不休息，開始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù)，媽媽總是問我：“你的功課做完了沒有？”只有我做完了功課，媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。
媽媽有一個小小的.“缺點”，就是愛“嘮叨”。媽媽“嘮叨”的事情多得數(shù)不清，有時是因我貪玩引起的，有時是因我字寫得不端正引起的，有時是因我考試成績不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，正因為有了這份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！此文較符合四年級小學生的身份，你說是嗎？。
發(fā)言稿四年級篇七
上海申博成功的那一刻舉國歡騰，那份光榮充滿著每個人的心胸。我們期盼著世博給我們帶來的翻天覆地的變化。
依然還記得，同事們交流世博動遷的各項優(yōu)惠政策時，心中的慶幸感恩溢于言表。世博正在改變著我們的生活環(huán)境。
依然還記得，20xx年，當?shù)弥獙W校作為優(yōu)質(zhì)教育資源將承辦世博工程配套小學時，心中的驕傲、肩上的責任油然而生。世博給我們學校帶來了新的發(fā)展機遇。
我們努力把學校打造成世博的窗口。
我們的老師，不斷學習充電，用自己的知識底蘊，用微笑、用細心、用關(guān)愛，開展活動，認真教學，潛心育人，用自己美好和奮進的形象為學校、為世博增添著一抹亮色。
我們的學生，在班級的主題班會上，講述著最新的世博信息；在班級走廊文化上，貼上了最新最美的世博圖片；在學校主題展示活動的舞臺上，用稚嫩的雙手一起奏響了申博的主題曲《茉莉花》；在迎世博小手牽大手尋找身邊的陋習的活動中，以“世博小主人”為己任，對于家長的一些不文明行為敢于“吹哨”，敢于“亮牌”。我們的學生用自己的可愛和執(zhí)著為學校、為世博添上濃墨重彩的一筆。
我們的家長，正在努力的改正身上的陋習，一些不文明的行為漸漸消失了；我們的家長時常帶著孩子一起到世博工地走走，感受濃濃的世博氛圍；為了便于與外賓交流，跟著自己的孩子學習簡單的英語日常用語；他們在孩子和老師的影響下，用自己的良好的言行為學校、為世博奏響了和諧的音符。
微笑的老師，可愛的學生，滿意的家長，和諧的校園，學校因世博而生，因為世博精神理念的融入形成了獨特的學校文化。如果說上海的申博主題是“城市，讓生活更美好”，那么我認為世博的人文主題應(yīng)該是“世博，讓我們更精彩”。
讓我們攜起手來，用自己的行動，用自己的智慧，譜寫出屬于我們的世博輝煌。
發(fā)言稿四年級篇八
（一）。
老師們、同學們，大家好，我是**中隊的***。
我愛秋天，經(jīng)過春天的孕育、夏天的成長，到了秋天，就會迎來碩果累累的豐收景象。我就像秋天，在平常的學習與生活中不斷獲取知識、積累知識，到了期末，各科成績總是優(yōu)秀，也算是一個大豐收！我活潑、可愛、自信，能歌善舞，別看我年紀小，英語說得可不賴，在班級里數(shù)一數(shù)二，劍橋少兒英語已學到了三級；我古箏彈得也不錯，現(xiàn)在已有八級水平了，正在學的曲目是《茉莉芬芳》。這學期，我還參加了校合唱隊，與其他合唱隊員共同努力，獲得了區(qū)第一名的好成績。我一直相信：一分耕耘，就會有一分收獲。victorywon’tcometomeunleigotoit.請大家記住我：**中隊的***。謝謝！
（二）。
我喜歡雄鷹，它勇敢頑強，在天空中苦練飛行。我立志要當一只雄鷹，翱游天空。我是校乒乓隊主要隊員，憑著一股不服輸?shù)木髲妱艃?，憑著強烈的集體榮譽感，我二年級獲得了女子乒乓第二名，三年級獲女子乒乓第一名，在這學期的乒乓球團體比賽中，我班獲得了第一名，這其中也有我的一份功勞。我還在學校的科技節(jié)和區(qū)五小星比賽中多次獲獎。這就是我年年獲得校三好學生的***。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的智慧和汗水，為自己譜寫更精彩的篇章。
（三）。
如果說學校是一片蔚藍的天空，我就是天空中飛翔的小鳥；如果學校是無邊無際的大海，我就是大海里嬉戲的小魚；如果學校是一個美麗的大公園，我就是公園里盛開的小花??我，就是**中隊的施元涵。我的興趣愛好十分廣泛，書法、寫作、打籃球??各個都是我的強項。我還是校乒乓球隊的種子選手呢！在今年的“***”杯田徑運動會中，我又大顯身手，獲得了鉛球第一名，壘球第一名和跳遠第五名的好成績。請大家相信我，在以后的日子里，我一定會百尺竿頭更進一步。
（四）大家好，我是**班的升旗手***。老師同學都夸我是一顆閃亮的繪畫星。我從小愛畫畫。當我漫步在繽紛的色彩世界和陸離的點線面天堂，我總感到一種無比的愜意和灑脫。現(xiàn)在，我已有多幅作品在區(qū)里榮獲一等獎，上學期甚至把金燦燦的國際金獎也捧回了家。感謝老師教我畫畫，教我做人。我愿揚優(yōu)避劣，揚帆起航。謝謝大家。
（五）。
央著媽媽請來同幼兒園的小余老師來做指導。結(jié)果我們班真的得了第一名，我們?nèi)叶伎鞓返貌坏昧?。我就是我，風風火火，快樂無邊的***。
（六）。
hi，大家好。我是**。踏著清新的晨風，沐浴柔媚的晨光，每天，我都早早地來到教室，帶領(lǐng)值日生小伙伴開始一天的保潔。我覺得每一天，有序地對照要求檢查每個崗位，每一次，默默地幫小伙伴把忽視的死角打掃干凈。在愉快的勞動中開始新的一天是多么美好的事情。服務(wù)大家，快樂自己。我就是**班的**。謝謝大家。
（七）。
大家好！我是**班的**。老師同學常說我像一朵亭亭綻放的小花，自覺自律，自愛自強。我喜歡自律帶給我的學習上的輕松，我喜歡自律帶給我的工作上的得心應(yīng)手，我也喜歡自律帶給我的特長發(fā)展。告訴你吧，在慶祝名校長論壇在我校進行的文藝匯演中，我們四年級有一段精彩的輪滑表演?？春昧?，那個展翅單飛的女孩子，就是我，**班的**。謝謝大家。
小學生升旗手演講稿。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
大家好!我是**班的***，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調(diào)查，填寫了詳細的家庭資料，結(jié)果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!
一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學會保護自己。黨和國家為了維護我們的權(quán)利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力：
老師就在學校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：
1.如果有老師或者其他的大人經(jīng)過，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;3.如果他拿走了你的錢，趕快去找老師，描述他的特征，長相、義務(wù)、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關(guān)心和愛護下，只要廣大同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長!
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
發(fā)言稿四年級篇九
大家下午好！
在這萬物復(fù)蘇、播種盼望的季節(jié)里，我們又一次相聚在漂亮的舜都小學。作為教師代表，我感到特別榮幸。在這里，我首先祝教師們在新學期里身體安康，工作順當，萬事如意！祝同學們學習進步，全面進展，健壯成長！
俗話說：“一年之計在于春?！毙聦W期的開頭，意味著新的盼望、新的向往和新的征程。
作為教師，在新學期里，我們依舊會本著“對學生負責”的'宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”！用溫暖的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們?nèi)浚σ愿?，愛崗敬業(yè)，教書育人！由于我們選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的幻想、榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們才是歡樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是勝利的！
良好的開端等于勝利的一半。新的學習征程開頭了，盼望同學們樹立遠大的抱負，帶上自己的幻想和目標，積極投入新學期的學習和工作。在學習和生活實踐中，文明上進做學生，仔細自覺做事情，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體！努力做到自尊自愛、自律自強，留意安全，自理自護！養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，讓自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年！一步一個腳印，不斷努力走向勝利、走向輝煌！
最終，誠心祝愿各位教師和同學，在新的學期里工作順當、學習進步，生活歡樂！祝愿我們的學校明天會更好！
感謝大家！
發(fā)言稿四年級篇十
尊敬的老師，家長朋友們：
大家晚上好！首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任黃老師、數(shù)學易老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，四年級家長會家長代表發(fā)言稿。正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
十分感謝黃老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了黃老師的電話，讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說：“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的`學生，怎能把自己的責任推得一干二凈呢？！常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。方逸成同學寫作業(yè)時，我們家一般是不開電視的，孩子在書桌上寫作業(yè)，我在電腦上備課、寫論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。他寫作業(yè)時，我不怎么管他。有時，遇到他不會做的題目，我就會指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成。所以，他的作業(yè)極少來問我。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。
我一直認為，家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。 家長只要能細心關(guān)注孩子的學習，就一定能引起孩子足夠的重視。
作為家長，我們還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩 子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》、《我是最棒的》、《我的學習沒煩惱》等系列叢書。這學期，我們正在研讀《三國演義》原著版。
經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培養(yǎng)，方逸成也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時間就會看書，中午午休時翻翻《男子漢的成長秘密》，晚上寫完作業(yè)看《小學生天地》，周末還清理一下自己的書柜。
因為大量的閱讀，知識有了一定的積累。在加上黃老師的細心指導，對于寫作文，他似乎不是很令我擔心了！閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，如有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正！最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
發(fā)言稿四年級篇十一
敬愛的老師：
大家好！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺上演講，競選班長。此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二、三年級一直擔任班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的里留下，為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是在有些地方不夠自信，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。做一個合格的、優(yōu)秀的班長。我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班長，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
同學們，請信任我、支持我，投我神圣的一票，謝謝大家！
發(fā)言稿四年級篇十二
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的四十五名學生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學四周來的班級工作向各位家長匯報：
1為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
二、匯報班級工作。
我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
(二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。
2自己的同時還積極幫助有困難的同學。
(4)當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。
(三)規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
二、對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
3家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
發(fā)言稿四年級篇十三
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復(fù)習功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學四年級，讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的.老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
發(fā)言稿四年級篇十四
試卷題目比較簡單，很基礎(chǔ)，題目數(shù)量比較多，知識覆蓋面比較廣，能反映孩子平時的學習情況。該試卷的一個突出特點是作圖題特別多，把這學期孩子們需要掌握的作圖或操作題幾乎都考到了，期末考試也不會超出這些題。這份試題因為題目多，所以每道題的分值不高,錯一道題也不會扣太多分，題目也都反復(fù)練過、講過，所以考個好成績應(yīng)該不難。
沒有滿分，最高99分，高分（95以上）和90以上的人數(shù)還算可以，考b的多數(shù)不到80分，最低分是75分，考b的有兩個還是在規(guī)定時間內(nèi)沒做完，我又找時間讓做完的，還是沒考好，整體上有點分化的跡象。
1、考前沒有經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習
像這種學期中間的期中考試我們一般不停下來一塊復(fù)習，時間不允許，很多同學有的知識遺忘了，比如：第一單元學的改寫數(shù)和求近似數(shù)有的同學就忘了。
但我們也不是學過去就學過去了一點不去復(fù)習，我們在學后面內(nèi)容時會印一些前面知識的練習題，比如：我們學習第三或第四單元時我們會印第一單元的練習題，防止遺忘。但是我們印的練習題有的同學利用不好，不會的題就隨便編上了，不知道查查課本復(fù)習一下。
2、第五單元沒掌握好
期中考試的前一天我們才剛把第五單元新課學完，習題還沒處理，練習不夠充分，所以試卷上有一個題我們沒算分。不是我們沒趕上教學進度，而是我們已超過了正常教學進度，試卷出得不夠合理。
3、聽課不認真，做題不用心
為什么這么說呢？因為很多題我們都講過或練過，甚至是不止一次的講過或做過，還特別強調(diào)過，但還是出錯。
個別同學課上和同桌小聲說話或玩，時聽時不聽，多次提醒也不改，影響別人聽講，這種情況男生居多；有的同學看起來遵守課堂紀律，坐的可能也很端正，不影響別人，但老走神，跟不上我們的節(jié)奏，擺弄筆了、扣個手指了，這種情況女生居多。
每天回家做作業(yè)如果出錯太多，一般有兩個原因：要么是沒認真聽課，要么是接受能力有問題。
做題不用心表現(xiàn)在讀題不認真，不明白就做；還表現(xiàn)在會做但不按我們要求去做；還表現(xiàn)在只圖快、只圖做完，不求收獲，書寫飛快，字跡潦草、涂改多。
做題不認真其實是不負責任的`一種體現(xiàn)。我一直強調(diào)學生要有做一個題就保證對一題的意識，這是我們對我們做的事情負責任的體現(xiàn)。只圖做完不圖對錯這就是不負責任。
4、計算不該失分的失分
不管成績好還是不好的同學每次考試都有因計算失分的，但每次考試又都不注意，課下也下不下功夫去練，一直吃虧。這次考試考b的八個同學單就第四大題純考計算的題（共26分），有三個同學扣了10分以上，其余五人也都扣了5分以上。所以計算題這種本不該失分的題卻失分嚴重。（看幾份試卷）
5、題意理解不好
也就是不會分析問題。從解決問題這類題目可以看出，總共考了四道題有的同學錯兩道甚至是三道，當然這里我們指的是算式就列錯了，不是算錯了。
1、個別同學課堂紀律不好，不專心
剛才說過，這里不再多說。
2、家庭作業(yè)老是忘帶回來
交作業(yè)交不上，一問原因就說做了放在家里那個那地方了，忘裝書包里帶來。而且這種情況集中在幾個別同學生，有的是女生。
3、不能自覺及時改錯題
大家在檢查孩子的家庭作業(yè)這方面做得很好，但對孩子做錯的題是否及時訂正了沒關(guān)注到。訂正錯題的意義咱上次說過，這里不再說了。
4、一起作業(yè)網(wǎng)作業(yè)完成不好
從暑假考試利用一起作業(yè)網(wǎng)，這學期一共布置6次作業(yè)。
不好有兩個方面，一是有幾個同學每次都不做，二是個別同學才得十幾分、三四十分，純屬應(yīng)付，得這點分還不如不做。
每次作業(yè)系統(tǒng)給的參考時間都是30分鐘左右，但實際超過十分鐘做完的機會沒有幾個同學，可以放慢些速度，做的時候認真點，準備好草紙，以備打草，還是做的時候負責任一點。
5、不包書皮，要求執(zhí)行不到位
這是常規(guī)性要求了，每學期的新書，尤其是基訓、配套封皮很薄，我們要求包上書皮。（看不包出的問題）
1、一如既往的檢查孩子的作業(yè)
咱班孩子家庭作業(yè)的檢查批改情況不錯，各位做的都很好，我統(tǒng)計了一下我們班大約有40個孩子的作業(yè)每天都有人批改，可能有的是家長自己，有的是學屋老師給改的。
2、嚴格要求孩子的書寫
從書寫看學習的態(tài)度，態(tài)度不認真，肯定學不好。好學生因為書寫快考不出理想的成績；學習暫時落后的因為書寫不認真，也就是態(tài)度不端正很難有進步。
3、堅持練習計算，提高計算能力
計算的重要性咱以前也說過，這里就不再多說了。平時練習計算一定要有時間的限制，在規(guī)定時間完成相應(yīng)數(shù)量的題，貴在堅持，一天兩天難有提高?？谒泐}卡可以隨便用，一天測一頁，一頁3分鐘，不需等到我布置了再做。
一起作業(yè)網(wǎng)可以練口算，還有個軟件叫速算盒子也可以練口算，可以下到手機里，布置一些讓孩子練一練。
孩子成績不理想又不知道怎么提高孩子成績的家長就從讓孩子認真書寫去完成作業(yè)和讓孩子堅持練習計算開始，這兩方面做好了你的孩子的成績肯定能提高到另一個層次。
4、做解決問題的的題，提高分析解決問題的能力
有時間輔導孩子學習的家長，可以買一份練習題，讓孩子重點做一做解決問題的題，教會孩子如何讀題，學會分析解決問題。但從長遠來看，要想提高孩子的閱讀理解能力，還是要多讀課外書。
5、不要把自己孩子的學習全部托付給別人
這一點上次我們說過，我有種擔心怕孩子在學屋把學習習慣學壞了，做作業(yè)太依賴別人了。
看積分書寫不太好卷面不整潔的作業(yè)。
欣賞一下楊雨婷同學的作業(yè)。
希望大家照著這個目標讓孩子不斷努力。
這句話是我在學習和教學過程中體會到的，和大家一起分享一下。
做對了不一定就說明會了，也許是模仿的；做錯了只要是自己思考的也是收獲。學數(shù)學貴在思考，用心去悟！
發(fā)言稿四年級篇十五
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫魏xx，是四年級六班的學生。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言。
我們班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學，有和諧美麗的校園，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”
在這里，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結(jié)如下：
一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導我的'語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我非常的喜歡，每天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽，我也很自豪。我的數(shù)學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數(shù)學的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，特別在小學階段，數(shù)學計算能力非常重要，讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
最后，祝老師工作！祝家長事業(yè)有成！
謝謝！
發(fā)言稿四年級篇十六
首先祝賀大家作為優(yōu)秀學生在這里開會，這是對我們刻苦學習、發(fā)奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。
借此機會提出四點希望：
一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。
同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務(wù)就是學習，學習可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們?nèi)ハ抡婀Ψ颍靡活w恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績不是靠僥幸取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現(xiàn)在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現(xiàn)在求學的艱苦，是為了將來的幸福。
同學們，不經(jīng)過努力是不可能有成績的。有一個人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂、一節(jié)車廂地找。這個辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經(jīng)有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經(jīng)驗，預(yù)言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。
同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。
二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的'火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在?！痹谌松恼鞒躺蠒龅礁鞣N各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現(xiàn)實生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運充滿自信！
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念?！捌狡降偸钦妗笔谴蠹曳浅Ｊ煜さ牧餍懈枨械木渥?。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。
畢業(yè)是一個人生階段的終結(jié)，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面?！蔽覀円残枰羞@種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創(chuàng)事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進!
四、要抓緊時間并合理分配，做時間的主人。對于時間的重要，無數(shù)先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關(guān)鍵時刻呢？在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎？別人貪玩的時候我是否也心動了？雙休日是不是沒有管住自己？學校規(guī)定的午休時間我照做了嗎？上課的時候我跑神了嗎？從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學們也要有個計劃，諸如諸如哪些內(nèi)容沒有搞懂，我要找哪些老師？把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。
五、另外，要處理好兩個關(guān)系
1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。
中考攻堅是艱苦的硬仗。在后面有限的時間里，我們在行動上應(yīng)該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。復(fù)習中，我們?nèi)匀粫龅皆S多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務(wù)，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕！十年的寒窗，我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發(fā)揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的后勤兵，老師是我們的導航員，學校領(lǐng)導是大家的堅強后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么？有什么度不過的難關(guān)？中考在即，產(chǎn)生緊張在所難免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會克服的。復(fù)習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩(wěn)的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結(jié)合自己的實際，制定出切實可行的計劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
復(fù)習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產(chǎn)生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態(tài)度和差別。聽好課，是不可能產(chǎn)生有的同學能拿到高分，有的分數(shù)只能是一位數(shù)。 一些同學很不注重反思，講評試卷后，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗教訓，得出解題規(guī)律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。
2、要處理好課本與資料的關(guān)系。
近些年，中考由英才教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱
為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的復(fù)習方法。科學的復(fù)習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學們提醒一下幾點：
（1）、基礎(chǔ)知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。
（2）、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練應(yīng)用教材的基礎(chǔ)之上的。教材處理要做到七個字：“憶”（回憶課本主干知識）、“記”（背誦重點、難點）、“讀”（讀教材，讀出聯(lián)系）、“看”（看遺漏之處）、“翻”（翻看以前做過的習題、考題）、“做”（精做題）、“究”（細究錯題）。
（3）、以練習為手段，做一定的題，積累答題經(jīng)驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考復(fù)習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業(yè)性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑒別，有選擇性地使用。
要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態(tài)、基礎(chǔ)知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗；要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目；練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。 要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
同學們！每一個人都有自己的母親，每一個現(xiàn)代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業(yè)學校”聯(lián)系在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業(yè)學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地祝愿全體師生中考戰(zhàn)役的激流中攜手共進，奪取這場戰(zhàn)役的最后勝利! 但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功！
發(fā)言稿四年級篇十七
尊敬的校領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：
大家早上好！
在這金秋的八月，我們又迎來了新學期的開頭。我是四年級的xxxxx，能作為學生代表發(fā)言，心情特別感動。
首先，我代表關(guān)刀小學的同學對辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿，祝教師們工作順當，身體安康，萬事如意！
假期里，我就渴望早日回到漂亮的校園，由于溫馨的校園劇烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平坦寬敞的操場，有和氣可親的校領(lǐng)導，有教學水平極高的教師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的.學習環(huán)境，是我們每個學生的傲慢，這更是一種幸運。所以，我們要感謝漂亮的關(guān)刀小學。
在三年的學習生活中，我們在這里學到了很多科學文化學問，懂得了不少做人的道理，學會了很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸聰慧，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不分散著教師的心血。同學們，面對著為我們?nèi)找共賱诘慕處?，我們要大聲地對教師們說：“教師，您辛苦了！”
新學期已經(jīng)開頭，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要標準自己的行為，用《小學生日常行為標準》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的抱負，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，把握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學問面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中游覽，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的抱負和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最終，祝教師們工作順當、身體安康；祝全體同學新學期新風貌，新姿勢迎接新挑戰(zhàn)！
感謝大家！
發(fā)言稿四年級篇十八
大家好!
我很榮幸能夠作為學生代表，在高一新生軍訓動員會上發(fā)言。
天高云淡，秋風送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了羅城高中，迎來了新生軍訓開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方來到了羅城高中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰(zhàn)——軍訓。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石!
軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表17級全體同學向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾：
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓是我們完成高中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務(wù);我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在羅城高中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學在十天的軍訓生活中過得愉快充實!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
發(fā)言稿四年級篇十九
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是四年級四班學生李x。今天很榮幸能作為慶陽三小四年級四班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
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