總結(jié)是我們成長路上的里程碑，是值得回憶的重要片段。選擇清晰簡明的語言表達，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
搗蛋事跡的初中篇一
在學校，尹冰雪同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班干部，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，待人很有禮貌，同學們都很喜歡他，信任她。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，尹冰雪同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心集體也是尹冰雪同學的閃光點。每次勞動在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，更讓人感動的是她小小年紀就懂得感恩，經(jīng)常給父母洗腳。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，每次考試都名列前茅。
自入學以來，尹冰雪同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動，她還是班里的小主持人，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待尹冰雪同學會做得更好。
搗蛋事跡的初中篇二
外婆家養(yǎng)了一只小兔子，我們都很喜歡它。
兔子長得很可愛，通體雪白，讓人一見就忍不住想抱上一抱；骨碌亂轉(zhuǎn)的眼睛，像極了晶瑩剔透的紅寶石；最有趣的是一對長長的耳朵，總是喜歡一只豎起來，一只耷拉著；再配上它獨一無二的三瓣嘴，真是要多萌有多萌。
你看，兔子就是這么惹人喜愛。它剛來的時候，顯得特別的溫順，從不惹事生非。日子久了，在全家人的寵愛下，這家伙似乎也便忘記自己做兔的本分，成了一個徹頭徹尾的淘氣鬼。
有時，它喜歡在露臺上的花園里爬上爬下地折騰，累了就在草地里打幾個洞，舒舒服服的躲在里面睡大覺，任你怎么呼喚也置之不理。等你以為它跑丟了，正在焦急尋找，它又懶悠悠地不知打哪鉆了出來。
有時，它趁人不注意跳上外婆的床蹦來蹦去。這還罷了，居然把床當成是廁所，在上面留下了幾粒小黑球，全然不顧外婆那氣急敗壞的神色。
兔子機靈得很，每當它闖了禍，我們拿著掃帚佯裝要打，它便一溜煙地跑得遠遠的。因為它實在太調(diào)皮了，所以有了一個外號——搗蛋兔。
這只讓人又愛又恨的小兔子，一度成了我羨慕的對象。你想想，假如換了是我闖下這樣那樣的禍，外公外婆不揍我才怪呢。
搗蛋事跡的初中篇三
我有一個還不到一歲的小妹妹，她叫翁心雅，有一頭棕色的頭發(fā)，皮膚又白又嫩，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，似乎會說話。假如眼珠是藍的，那么她就是個漂亮的洋娃娃了。妹妹給人一種乖女孩兒的覺得。不過所謂“人不可貌相，海水不可斗量，”別看它小其實是不折不扣的“搗蛋鬼”。
記得那次，我正裹著被子躺在床上看書。只見，“搗蛋鬼”一邊呵呵笑著，一邊趴在地上慢慢地向我房間爬來。到了房間，她東看看，西瞧瞧，似乎在找什么“值錢”的寶貝。只見她悄然地迫近我心愛的書--《海底兩萬里》。她伸出雪白的小手，“嘩啦--”一下子就把那本書從書架上抽了下來。坐在地板上，使出洪荒之力把書撕成了碎片。給我美好的清晨送了一份“大禮”！我一骨碌從床上爬起來，氣呼呼地去找媽媽。媽媽說：“妹妹還小，她不懂事，“好吧，媽媽，不過以后得好美觀著妹妹！不能再讓她破壞我的書了！”我一臉冤枉。媽媽摸摸我的頭允許了。
看到了嗎？這就是我的“搗蛋鬼”妹妹，她還真是個省事的家伙呀！不過，假如沒有了她，我們家也會短少很多樂趣的喲！
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搗蛋事跡的初中篇四
我家養(yǎng)了一只小白貓,它頭上有一小塊黑毛,所以取名字叫黑點.
有一天,爸爸上完廁所留了一點紙在紙桶外面,結(jié)果被黑點拖了好多出來,全部都弄臟了,媽媽看了就訓了它一頓.可是沒過幾天它又弄臟了很多紙,黑點真調(diào)皮!
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
搗蛋事跡的初中篇五
我有一個調(diào)皮搗蛋的妹妹，她經(jīng)常讓我哭笑不得，而且她很霸道，總是欺負我。
還記得有一天的晚上，我和她都想看電視，可是妹妹每次都不讓我看，而她看的動畫片我都不喜歡看。我絞盡腦汁，想出來了一個好辦法，我慢慢靠近妹妹，對她說：“這樣好不好，我想讓你看半小時的電視，接下來的半個小時讓我看好嗎？”妹妹點了點頭?？戳税雮€小時的熊出沒后，我拿著遙控器準備看我喜歡的節(jié)目，可她竟然說：“我不讓你看?！甭犃诉@話，我既生氣又沒辦法。突然，我眼前一亮，熱情地對妹妹說：“明天我在電腦上讓你看熊出沒，你今天晚上讓我看好嗎？”妹妹說：“好吧，不過我?guī)湍銚Q臺吧?！闭f完她拿起遙控器，出乎意料的是，她換了另外一個她喜歡的看的卡通，那個動畫片剛好結(jié)束她才讓我看。
我的妹妹就是這樣，讓我哭笑不得。
搗蛋事跡的初中篇六
我有兩個表弟，大的叫晨文，小的叫晨武。當初二姨給他倆取這樣的名字，是想讓他們文武雙全。沒想到名字取反了：晨文偏愛武，調(diào)皮搗蛋，以至于兩歲半就被送進了幼兒園；晨武卻文質(zhì)彬彬，不過也有些淘氣，都是受他哥哥的影響。
晨文從頭到腳都是傷痕：三歲半被開水燙傷了腳，留了疤痕：四歲被自行車撞了頭，留了疤痕：五歲被玻璃劃破了手，留了疤痕……而晨武很老實，每天回家都寫“作業(yè)”，還老唱《我的好媽媽》，我聽得耳朵都起繭子了。他們倆還自稱“帥氣組合”，我看簡直是“搗蛋組合”！大家一起來聽聽他們的搗蛋罪行吧！
案情一：我正在寫作業(yè)，突然被一道難題難住了，于是，我拿著作業(yè)本下樓請教媽媽。等我再上樓一看，桌子上空空如也，上面哪有我的課本??！我立馬想到“搗蛋組合”，找他們算賬。沒想到晨文攔住我：“姐姐，你吃飯了嗎？”“下午三點，吃什么飯！”我氣急敗壞地嚷道。“那為什么不吃飯呢？”我剛要回答，突然看見晨武從臥室里出來，還對晨文做出“好兄弟”狀，我一看便明白了怎么回事，大聲喝道：“交出來！”聲音驚擾了媽媽，“怎么回事？”“瞧，他倆干的好事！”
果然，書、本子被藏在貓窩里，還特意蓋了“被子”。
案情二：我正在看《快樂大本營》，晨文非要看主畫片。我一把搶過遙控器，津津有味地看起來，晨文一聲不響地下樓了。晨文不可能就此罷休，管他呢，繼續(xù)看。果然不出我所料，當我下樓時，看見晨文、晨武正在大口大口地吃著小姨送給我的果凍。我不由得火冒三丈......
結(jié)果，剩下三分之一的果凍被我消滅了，晨文、晨武直咽口水。
嗯！名副其實的“搗蛋組合”！
點評：標題新穎，使人想繼續(xù)了解“搗蛋組合”究竟如何搗蛋，接下來交代兩位表弟“文武”如何名實不符，增添了文章的`趣味。全文的亮點是通過“案情一”“案情二”方式交代兩位表弟的“罪行”，進一步呼應題目，也使全文情節(jié)有起有伏，語言、動作生動細致的刻畫，也為全文添彩。
搗蛋事跡的初中篇七
我偶而會搗一下，但是有時搗蛋一下，會招來一些不必要的“大災難”，或被大人狠狠責罵，還會被同學討厭，還會去跟老師打小報告，這種滋味很不好受呢！
偶而的小搗蛋會讓人放輕松，氣氛很開心，甚至還可以得到很多的歡笑聲，當然不見得會有人贊美你就是了。
但太過分搗蛋，不會得到好的贊美，反而會得到嚴厲的處分，我們千萬不要輕易嘗試。
所以，偶而的搗蛋一下也很好呀。
搗蛋事跡的初中篇八
我叫，1998年9月出生，是初中學生，入校以來，嚴格遵守各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我做到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽;做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師，愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于與人交往，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難輕言放棄等。
在生活上：我與同學相處融洽，互相關心，共同努力，并養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。從不鋪張浪費，也不亂花一分錢;能在規(guī)定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講;自覺遵守學校各項規(guī)章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛(wèi)生、和諧、舒適、團結(jié)的宿舍氛圍。
在學校，我團結(jié)同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優(yōu)秀團員的標準，我會認真總結(jié)，進一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個優(yōu)秀共青團員。
在今后的學習生活中，我將繼續(xù)努力全面發(fā)展，積極參加各項活動，努力為學校爭光，為自己的明天創(chuàng)造輝煌!
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搗蛋事跡的初中篇九
個真誠、自信、進取的13歲陽光女孩——趙佳奇，就讀于武功縣南仁初級中學八年級二班。她品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。入校以來，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班長，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞.......
在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。多次參加全國中學生數(shù)學英語語文知識競賽。武功縣優(yōu)秀生競賽，并多次獲獎。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是趙佳奇同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
趙佳奇同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。
平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的學習、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學習之余，剪紙和畫畫給了她更多的快樂，學習累時也是最好的放松。此外，她還擠出時間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。
在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
每逢學校組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學習、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質(zhì)評價均是優(yōu)秀。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。趙佳奇同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，趙佳奇同學一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多她走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓她優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。
我們相信：逐漸成長中的趙佳奇，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
搗蛋事跡的初中篇十
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的一本書，他記錄了一個孩子的成長過程，他的歡樂、委屈、反抗與懺悔，讓我們知道該如何過一個快樂童年。也讓我明白了：那時的大人心口不一的偽善，對孩子的不尊重，對孩子錯誤的一味懲罰。
主人公加尼諾在客廳釣魚，卻釣下一個老人最后一顆牙齒；他在家里表演魔術卻差點射瞎未來姐夫的眼睛；他把炮仗放在姐夫扣眼上點炸了……每次闖禍之后，得到的沒有表揚，全是打罵，其實加尼諾的本意是好的，只是因好奇天真做錯事，而大人卻不聽解釋，這就是對小孩的不理解。
加尼諾不光會惡作劇，更是一個聰明誠實充滿正義感的孩子。“臨死之前，我的精神力量戰(zhàn)勝了絕望情緒。我想到了許多著名英雄，如魯濱遜等，他們都經(jīng)歷了絕望考驗。我想在臨死之前留下最后一句話：一個不幸被悶死在火車上的男孩在日記本上寫下為自由而死”從這段話，我感受到加尼諾的才華，他那堅持不懈的精神，也更感受到他的家人沒有寬容的心，對自己的孩子不認真教育。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，想起以前我也很調(diào)皮、搗蛋，但看過《搗蛋鬼日記》這本書后，我覺得自己還是很幸福，有著能寬恕我的家長。有一次，我為了阻止爸爸看電視，悄悄地把備用搖控器拿走了，當老爸看電視時，我躲在一個柜子里，一按按鈕電視切換頻道，再一按，電視關了，老爸看看沒人，很疑惑，看到老爸的表情，我笑了，隨即老爸發(fā)現(xiàn)了我。因為他知道我調(diào)皮，所以只是微微一笑。
《搗蛋鬼日記》生動展現(xiàn)了一個真實孩子，他們天真無邪、純潔透明，卻因某些大人的誤解，只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
搗蛋事跡的初中篇十一
陳軍同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新，他尤其在數(shù)學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。他深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。他還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，他絲毫沒有現(xiàn)代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。他身為衛(wèi)生委員，負責班級的衛(wèi)生工作，總是任勞任怨，盡職盡責。
他平易近人，對于班上的學生，遇到困難，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心幫助。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，他總是第一個幫助和鼓勵他們的人，他充分地發(fā)揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學習。因此，他的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與他相處。他是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，破壞公物，不愛護環(huán)境衛(wèi)生等不文明的行為，他深惡痛絕。
陳軍同學是一位品德優(yōu)秀的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長大以后一定要成為一個有益于社會的人。在看到“神州七號”成功返航后，更進一步增強了自己為國增光的遠大理想。他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡音樂和旅游。他相信從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。
搗蛋事跡的初中篇十二
我叫李文軒，是七(2)班的學生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標在努力。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;;在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;認真負責，堅毅不拔，關心班集體，為班集體爭光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動;勤奮好學，腳踏實地，曾多次被評為;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，曾被評為。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。我要時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的中學生。
搗蛋事跡的初中篇十三
xxx，女，滿族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入讀拜泉縣第五中學，現(xiàn)任七年一班團支部書記、數(shù)學科代表。
多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一直在學校名列前茅，連續(xù)多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱贊;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯(lián)歡會、校廣播站主持人。在20xx年“文明與藝術”全國青少年優(yōu)秀作品展示盛會黑龍江賽區(qū)選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，并獲得全國藝術考試認證委員會頒發(fā)的考級合格證書;20xx年10月獲得了由上海音樂學院頒發(fā)的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級)，在20xx年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。
王璇同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國小學生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
王璇同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課余時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現(xiàn)在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現(xiàn)在已學習到第九級，明年將通過十級。
王璇同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現(xiàn)在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節(jié)假日，她都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信表示問候，匯報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現(xiàn)在雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
身為班干部，王璇同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的`同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。
扎扎實實的學習使王璇學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態(tài)度使王璇鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使王璇的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿王璇不斷進步，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人!
搗蛋事跡的初中篇十四
馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
初中兩年來，馬xx同學就以勤奮務實、永爭第一作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習困難戶進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
馬xx同學作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣！有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為身邊的活雷鋒。
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