演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和結(jié)構(gòu)化的安排，以確保內(nèi)容的連貫性和條理性。如何在演講稿中運(yùn)用個(gè)人故事或案例來引起聽眾的共鳴？通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以寫出更加精彩和令人難忘的演講稿。
現(xiàn)代詩演講稿篇一
去年春天，我和媽媽出去玩時(shí)，遇到了一件很不愉快的事情，把我的好心情破壞了。
我們乘在車上時(shí)，只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖跌跌撞撞的向車子這邊走來。老爺爺走路不方便，所以走的比較慢，售票員阿姨不耐煩的催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的，車子會(huì)來不及到站的?！崩蠣敔斨缓眉涌炷_步，可差點(diǎn)摔一跤。
在車上，因?yàn)樗緳C(jī)開的比較快，車子搖搖晃晃的，難免會(huì)撞到一下也是正常的，只要道一下歉就沒事了，可我們的售票員阿姨，不僅撞到了老爺爺她沒道歉，更可氣的是她居然還說：“你沒看見我站在這里，你還站這兒?！崩蠣敔斒譄o奈的讓開了。
車子行駛了一段時(shí)間，旁邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有沒有到站??？”拍了拍腦袋說：“你瞧我這腦袋，這是哪里呀？”“你是看不見？自己不會(huì)看路牌啊。”售票員阿姨說到。“這已經(jīng)是武陵站了?！庇腥苏f到?！鞍?，我過站了?！薄澳愫孟鬀]報(bào)站啊”售票員兇神惡煞的回答到：“現(xiàn)在有哪個(gè)人會(huì)報(bào)站，吃飽了撐著啊?！边@時(shí)終于有人按耐不住了站出來說：“你這人怎么能這樣說話?！薄拔以趺凑f話了？”那人也沒多與她爭(zhēng)辯，只是搖了搖頭。
現(xiàn)代詩演講稿篇二
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的.需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！
現(xiàn)代詩演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
我的祖國(guó)是中國(guó)，他像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。
我的祖國(guó)山明水秀，鳥語花香，有富饒的物產(chǎn)。奔騰的長(zhǎng)江、黃河;雄偉的長(zhǎng)城、故宮;古老的敦煌藝術(shù);迷人的張家界、原始的九寨溝;寬廣的內(nèi)蒙古大草原、讓人向往的玉龍雪山;小家碧玉的蘇州園林，氣勢(shì)恢宏的皇家建筑。還有那碧波蕩漾的美麗東海。在這碧波萬頃的東海上，就是我的家鄉(xiāng)——舟山，這美麗的群島城市。
湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海水，這是許多看不到大海的小朋友多么向往的生活啊。于是大批大批的外地游客來到舟山，來到岱山，來到我們大衢看海景，嘗海鮮。我們的家鄉(xiāng)變得生機(jī)勃勃?？墒菎u上交通很不方便，渡輪雖然不停地運(yùn)送著旅客可是節(jié)假日，船上總是那樣擁擠，甚至都買不到票。更嚴(yán)重的是，臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候。我們無法出島，在外面讀書的哥哥姐姐不能回家，在外面工作的爸爸媽媽叔叔阿姨只能眼巴巴得等待臺(tái)風(fēng)過去。
可是就在今年國(guó)慶60周年之時(shí)，我們迎來了一個(gè)大快人心的好消息。舟山連島大橋?qū)⒃诮衲甑?1月份正式通車了。我們將不再擔(dān)心臺(tái)風(fēng)耽誤出行的計(jì)劃，可以順利地通過大橋到達(dá)寧波。這是60歲的祖國(guó)媽媽送給我們舟山小朋友的禮物，是送給所有舟山人的禮物。那么在祖國(guó)媽媽生日到來之際，我想作為一個(gè)小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，牢固地掌握科學(xué)知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才是最好的報(bào)答祖國(guó)媽媽的方式!
現(xiàn)代詩演講稿篇四
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先就要做文明之人。記得有人說過：“人，一撇一捺，找范文就來寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明的國(guó)度，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我想競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說話。做早操的時(shí)候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級(jí)日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠(chéng)信存折》中扣錢。
為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，以拿到“文明班級(jí)”紅旗為目標(biāo)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。
我叫xxx，是xxx小學(xué)三年一班的學(xué)生。我演講的'題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，獲得好成績(jī)》。
法國(guó)作家左拉說：“世界上沒有比習(xí)慣更專制的了”。一個(gè)好的習(xí)慣能讓生命輝煌，一個(gè)壞的習(xí)慣能毀滅美好的生命。
我曾看過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩，從小就看見爸爸總是在看書，他也學(xué)著爸爸的樣子看書，久而久之，他就喜歡上看書了，后來他大學(xué)畢業(yè)了，買了好多書給爸爸。爸爸卻說：“孩子，你留著自己看吧，爸爸不識(shí)字”這個(gè)男孩驚呆了：“爸爸，那你每天都在那看書啊?”“我是讓你養(yǎng)成看書的好習(xí)慣”爸爸意味深長(zhǎng)的話語，讓男孩淚流滿面。好的習(xí)慣會(huì)影響一生的，是一點(diǎn)一滴積累的，是漫長(zhǎng)的歲月沉淀的，好習(xí)慣是生命的基石，是輝煌人生的風(fēng)帆。
我們是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，在我們的人生旅途中我們是不是也養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣?不愛吃早飯，喜歡看電視，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，上課不注意聽講等等，所以啊，我們一定要改正不好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，所以，我們要嚴(yán)于律己，尊師愛校，勤儉節(jié)約，孝敬父母，講文明，懂禮貌。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)使我們的成長(zhǎng)和未來更加完美。親愛的同學(xué)們，讓們一起努力，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)?，養(yǎng)成好習(xí)慣，會(huì)獲好成績(jī)。
謝謝。
現(xiàn)代詩演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我的祖國(guó)是中國(guó)，這是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。自從幾千年前炎黃二帝聯(lián)合打敗了前來入侵的蚩尤之后，這個(gè)擁有5020xx年璀璨歷史的文明大國(guó)就拉開了發(fā)展的序幕。
幾千年的發(fā)展積淀了豐富而燦爛的中華文化，這里不僅有神秘莫測(cè)的莫高窟、綜合著濃郁佛教文化的龍門石窟和令人嘆為觀止的大同云岡石窟，而且還有讓外國(guó)游客贊嘆不已的兵馬俑，那些形象生動(dòng)活潑、姿態(tài)各異的兵馬俑活靈活現(xiàn)，栩栩如生。景德鎮(zhèn)的陶瓷更是讓外國(guó)人眼前一亮，而絲綢之路把細(xì)膩柔滑的絲綢帶到了世界的許多地方。這些文化遺產(chǎn)在中國(guó)的國(guó)土上筑成了一道奇麗的風(fēng)景線。
中國(guó)不僅歷史悠久，而且科技發(fā)展也很快。中國(guó)研制第一顆原子彈只用了兩年零八個(gè)月，1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸。20xx年底千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)曙光“星云”在深圳誕生了，它的峰值為每秒3000萬億次在全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排名中，名列第二位。建造航母是中國(guó)海軍幾代人的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年8月14日實(shí)現(xiàn)了。這一天，首艘中國(guó)航母“瓦良格”號(hào)海航行試驗(yàn)順利結(jié)束，中國(guó)成為了世界上第十個(gè)擁有航母的國(guó)家。20xx年11月3日凌晨，神舟八號(hào)飛船將與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次空間交會(huì)對(duì)接，為建設(shè)載人空間站奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？萍紴橹袊?guó)插上了一雙騰飛的翅膀。
中國(guó)不僅是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，也是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)。從建國(guó)開始，一代代奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們摘掉了在中國(guó)人頭上扣了幾十年的“東亞病夫”的帽子。鄧亞萍、劉翔、姚明、郭晶晶······他們獲得的一個(gè)又一個(gè)的金牌讓外國(guó)人刮目相看。20xx年，我們成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)，并且取得了金牌總數(shù)位居世界第一的優(yōu)異成績(jī)，向世人展示了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的新中國(guó)。
中華文明孕育了勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的人們。詹天佑不怕困難，不怕辛苦，比原計(jì)劃提前兩年完成了山勢(shì)高、巖層厚的京張鐵路，給輕視中國(guó)工程師的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?dǎo)彈之父錢學(xué)森在艱苦惡劣的條件下，夜以繼日地工作，成功地研制了運(yùn)載導(dǎo)彈。世界雜交水稻之父袁隆平努力研究雜交水稻技術(shù)，經(jīng)常深入田間地頭，觀察水稻的生長(zhǎng)，研制了產(chǎn)量極高的雜交水稻，為解決世界糧食問題做出了卓越的貢獻(xiàn)。
祖國(guó)在我心中是無比神圣和莊嚴(yán)的，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪，我愿意為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
現(xiàn)代詩演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會(huì)失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至?xí)児馊A為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。
留白的藝術(shù)，給自己，一點(diǎn)空間，一份屬于心靈的悠然。
給他人留白，你將收獲一片蔚藍(lán)。我國(guó)古代的軍事家常說：“圍師必闕”，也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí)，一定要留個(gè)缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢?因?yàn)榻o別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí)，你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對(duì)方留下了足夠的空間，同時(shí)贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術(shù)，給他人，一點(diǎn)空間，一份屬于彼此的尊重。
給子孫留白，你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會(huì)給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術(shù)，給子孫，一點(diǎn)空間，一個(gè)屬于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天!
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現(xiàn)代詩演講稿篇七
在當(dāng)今社會(huì)，很多女性都是家中的“財(cái)務(wù)部長(zhǎng)”，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和居民家庭財(cái)富的增加，女性在家庭理財(cái)中的地位也越來越重要。
但實(shí)際的情況是，對(duì)很多女性來說，她們對(duì)理財(cái)?shù)母拍钸€停留在簡(jiǎn)單的記賬上，缺乏必要的理財(cái)和投資知識(shí)。
專家給女性理財(cái)定下了幾條原則，雖然不可能讓你一夜之間變成理財(cái)高手，但卻有可能非常實(shí)用。
原則一：科學(xué)分配資金盲目消費(fèi)不可取。
現(xiàn)代女性大多有自己的工作和收入來源，在經(jīng)濟(jì)上較為獨(dú)立。
在此建議女性要養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣，分析家庭每月開支中哪些是必要消費(fèi)，哪些是可選消費(fèi)，哪些是盲目消費(fèi)，從而了解自己家庭資金的流向，然后在日常生活中保證必要消費(fèi)，根據(jù)家庭資金狀況適當(dāng)降低可選消費(fèi)，堅(jiān)決杜絕盲目消費(fèi)。
原則二：學(xué)習(xí)金融常識(shí)不要隨大流投資。
雖然家里的閑錢增加了，投資的渠道也比以前多，但女性往往在消費(fèi)和投資上喜歡從眾，聽到周圍的姐妹說在基金上賺了一倍，第二天就可能有沖動(dòng)去購買基金，聽說股票好又馬上開戶玩起了股票，完全不了解其風(fēng)險(xiǎn)性。
遇到股市的暴跌，這才知道基金、股票也是會(huì)虧本賠錢的，而后又盲目殺跌，造成家庭資金的縮水。
專家建議女性也需要花時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本的金融常識(shí)，根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和自己家庭資金的狀況，科學(xué)地分配家庭資金，選擇適合自己家庭的投資產(chǎn)品進(jìn)行投資。
原則三：早做養(yǎng)老準(zhǔn)備享受長(zhǎng)壽生活。
在壽命問題上，女性比男性長(zhǎng)壽已經(jīng)達(dá)成世界共識(shí)。
由于女性預(yù)期壽命一般較男性長(zhǎng)3~7歲，加上婚姻習(xí)慣中男性平均比女性大2~5歲，夫妻雙方的生存年齡將相差10歲。
這也就是說大多數(shù)女性在晚年時(shí)，少則幾年，多則十幾年里需要自己照顧自己，這就使得女性應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注養(yǎng)老問題。
專家建議在資金允許的條件下，女性應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充一些商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的投入，年輕時(shí)每月投入適當(dāng)金額，就當(dāng)是強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，退休后即可每年(或每月)領(lǐng)取養(yǎng)老金，適當(dāng)補(bǔ)充家庭養(yǎng)老資金，這樣即使年老時(shí)不幸配偶先離去，自己也可以不用為養(yǎng)老資金而犯愁。
現(xiàn)代詩演講稿篇八
北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場(chǎng)而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說，面試到此結(jié)束。
幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！
現(xiàn)代詩演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
奔騰不息的長(zhǎng)江，雄偉壯觀的長(zhǎng)城，一望無際的大草原，氣勢(shì)宏偉的兵馬俑，美麗雄偉的頤和園……這就是我的祖國(guó)——中國(guó)。
如今家家都是漂亮結(jié)實(shí)的樓房，房子寬敞而明亮，人們無憂無慮地居住在里面，真是幸福啊。
現(xiàn)在，再也不是坑坑洼洼的土路了，而是平坦寬闊的馬路?？?，綠燈亮了!斑馬線正在樂呵呵地喊道：“綠燈亮嘍!趕快過來吧!”紅燈亮了，斑馬線嚴(yán)肅起來了，它警告著：“現(xiàn)在是紅燈，一定要耐心等待。”
而今，學(xué)校里一排排高大整齊的教學(xué)樓，齊刷刷地立在那兒，路旁的桂花，吸引來了許多小朋友，他們使勁地吸著空氣，這空氣中，有濃烈的桂花香味，大而空的操場(chǎng)，有許多綠色的“小人兒”站在那兒，一眼望去，綠茵茵的。
我們的祖國(guó)就是一個(gè)芬芳撲鼻的大話園，而我們只是一些等待開花的花苞，我們每個(gè)人都不是同一種花，我們每個(gè)人都有不同的愿望和理想，我們生活在這個(gè)充滿陽光和幸福的家庭里，還不夠奢侈嗎?所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
周恩來爺爺說過：“為中華之崛起而讀書!”我們要為自己的祖國(guó)努力。中國(guó)人啊，你們還記得火燒圓明園嗎?我們不能忘記，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!你們還記得外國(guó)侵略我們國(guó)家的情景嗎?我們不能忘記，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!你們還記得南京大屠殺嗎?我們不能忘記，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!我們要為了祖國(guó)而奮斗啊!
現(xiàn)代詩演講稿篇十
摘要：要討論裝置作品，首先討論下裝置的概念本身，裝置藝術(shù)是指藝術(shù)家們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)空環(huán)境下，將人類在日常生活中消費(fèi)的或者為消費(fèi)的產(chǎn)品、物質(zhì)文化實(shí)體進(jìn)行藝術(shù)性地有效選擇，并且利用改造組合和演繹出新的個(gè)體或者群體豐富的精神文化，簡(jiǎn)單地來說，就是在場(chǎng)地允許的狀況下，藝術(shù)家們對(duì)自己情感的一種表達(dá)。
關(guān)鍵詞：裝置藝術(shù);演繹;精質(zhì)文化;情感表達(dá);藝術(shù)視野;橋梁。
一、arturbordalo的“貓頭鷹眼睛”
當(dāng)老師討論到十大裝置藝術(shù)時(shí)，另筆者最震驚的就是這一幅作品，他是一位葡萄牙街頭藝術(shù)家arturbordalo(又名bordalo二世)使用混合材料創(chuàng)建的屬于自己的城市與環(huán)境景觀。
在大家眼中，丟棄的垃圾隨處可見，并沒有人愿意去收集它們，而在過去的幾個(gè)月里葡萄牙藝術(shù)家arturbordalo一直在街頭尋找成堆的垃圾，并用這些垃圾為他的城市創(chuàng)造了迷人的藝術(shù)色彩。
bordalo二世受邀創(chuàng)作了一件裝置作品這件作品做為葡萄牙城市科維良當(dāng)?shù)亍皐ool”藝術(shù)節(jié)的一部分他花了整整一個(gè)多星期去創(chuàng)作貓頭鷹的眼睛這只貓頭鷹用垃圾和回收材料拼貼而成。
因?yàn)樗麄兌际窃谝恍┗膹U之地通過arturbordalo之手而渾然而成的，里面的原貌都沒有被破壞，只是在原來的基礎(chǔ)上被涂鴉了而已，就使得效果明顯醒目，就猛然間成就這樣一幅惟肖惟妙的畫作。
首先從材質(zhì)方面來說，它是可持續(xù)的，現(xiàn)在國(guó)民提倡可持續(xù)發(fā)展，資源合理化運(yùn)用，此裝置恰好適合這一點(diǎn)，剛好也在全球化的現(xiàn)狀中結(jié)合了現(xiàn)實(shí)狀況，在最廉價(jià)材質(zhì)的基礎(chǔ)上，完成了不廉價(jià)的巨作，且在顏色方面控制得也很好。
如此大面積的巨作上，在噴繪方面也很難做到，然而他卻處理得恰到好處，底色運(yùn)用的綠色則體現(xiàn)大自然的顏色，使得整幅畫面清新透明，并且在明暗效果上也做了深入處理，貓頭鷹屬于深色系，然而作者把底色靠近貓頭鷹處變得更為透亮，使得巨作周邊漸變至暗，也聚焦了觀賞者的視覺集中點(diǎn)，木質(zhì)材料的選用恰好與貓頭鷹本質(zhì)顏色相符。
所以在顏色處理方面很容易讓人接受，并且給人以好的印象;再次討論到其筆法方面，在整體上畫面中的點(diǎn)狀式彩噴，有效地銜接畫面中的色差，主要運(yùn)用黃、藍(lán)色點(diǎn)綴，使得畫面更為和諧統(tǒng)一，也給娛樂畫面栩栩如生的效果，給予藝術(shù)家統(tǒng)一整體性的感官，給予人們和諧舒適的感覺。
最后談?wù)勂浼?xì)節(jié)方面的處理，特別是在貓頭鷹眼睛上的處理，據(jù)說bordalo二世花了一個(gè)多禮拜的時(shí)間去創(chuàng)作，在素描中講道：“眼睛是心靈的窗口”，可見萬物都一樣，都要突出一個(gè)重點(diǎn)之說，然而在此創(chuàng)作中突出表現(xiàn)的就是這雙眼睛，在效果處理上，三四層的眼眶，使得眼珠更加出彩。
街頭上的裝置內(nèi)上重點(diǎn)表現(xiàn)的眼睛，又似乎寓意著在大街小巷總有一雙眼睛盯著你，鼓勵(lì)人們做事要正大光明，問心無愧。
在鼻子的處理上，也別具特色，其處于兩眼之間，也屬于視覺中心范圍之內(nèi)，如果處理更立體，反而破壞整體效果，其在平面化的基礎(chǔ)上，也做到了差強(qiáng)人意。
再來看看其構(gòu)圖上，將貓頭鷹整個(gè)坐落在地面上，而不是騰空，則表明穩(wěn)妥之意，給予路人安全感，使游者面臨栩栩如生的龐然大物不至于驚慌，而是從容欣賞，可見設(shè)計(jì)者在為他人考慮方面也是處處著想。
二、miguelchevalier的“神奇飛毯”
這件名為“神奇飛毯”的裝置作品是在一個(gè)前身是教堂的空間中完成的，米格爾雪弗蘭用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建了豐富的圖案，并將其投映在地板上，從而形成了迷人的景象效果。
“神奇飛毯”的展示地點(diǎn)選擇在了圣心教堂，然而這座教堂被群山環(huán)繞，風(fēng)景秀美，是一位法國(guó)的建筑設(shè)計(jì)師于1930年設(shè)計(jì)的，在1956年，省心教堂停止了它的宗教功能。
其雄偉的建筑規(guī)模，其本身巍峨的氣勢(shì)和精美的設(shè)計(jì)是最大的亮點(diǎn)，米格爾將其數(shù)字藝術(shù)的展示地點(diǎn)選擇在這里，可謂是相得益彰。
當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，米格爾則利用巨大的照明投影設(shè)備，將利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建出來的彩色光影和馬賽克團(tuán)投射于教堂的地板上。
當(dāng)觀眾在整個(gè)教堂空間游覽之時(shí)，這些圖案在不斷地變化，使得安靜的場(chǎng)邊變得喧鬧起來，因交互而產(chǎn)生了不可預(yù)知的運(yùn)動(dòng)效果，也使得教堂的凝重感得以升華。
在伴隨著音樂的狀態(tài)下，整個(gè)圣心教堂的地面變成了快樂的互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)所，使得人們?cè)谟斡[之時(shí)與空間產(chǎn)生了各種不一樣的對(duì)話，烘托出不一樣的氛圍。
“神奇飛毯”的設(shè)計(jì)靈感來源于兩個(gè)方面，一方面是傳統(tǒng)的伊斯蘭教，特別是馬賽克圖案和地毯紋樣的設(shè)計(jì)，使魔術(shù)飛毯的呈現(xiàn)像是一個(gè)不斷變化的紡織品，人們可以更全面地深入體驗(yàn)馬賽克和美術(shù)設(shè)計(jì)的神奇;另一方面是生物學(xué)，微生物和細(xì)胞一樣不斷地分裂合并，無數(shù)的碎片聚集在一起然后又發(fā)生碰撞，長(zhǎng)此以往的變化顯示出宇宙萬物的交融和碰撞。
在游客的腳下，這個(gè)世界的顏色和形狀以及形式的變化和運(yùn)動(dòng)，以一個(gè)巨大的大花筒的形式展現(xiàn)在人們的眼中，讓人們對(duì)未知的世界產(chǎn)生更為神奇的幻想，也對(duì)未來的世界產(chǎn)生憧憬。
米格爾的創(chuàng)意來源于藝術(shù)史和其他方面的很多要素，他的創(chuàng)作是復(fù)雜的，并且很多是具有科學(xué)性的。
譬如這個(gè)“神奇飛毯”所體現(xiàn)的是人類與大自然與宇宙的密切關(guān)系，其中有點(diǎn)彩派的運(yùn)用，點(diǎn)彩的運(yùn)用則體現(xiàn)出米格爾對(duì)光的折射等方面的愛好興趣，從而使得陰極射線管和電腦屏幕鎖出現(xiàn)的雛形，從20世紀(jì)80年代開始，米格爾就開始致力于混合型生成的圖像，這類巨作則強(qiáng)有力地表現(xiàn)出他近幾十年的研究成果，因此互動(dòng)性成為米格爾創(chuàng)作中最容易讓人類感知的藝術(shù)關(guān)鍵。
“神奇飛毯”能夠?yàn)閬碜愿鲊?guó)的采訪者提供創(chuàng)造游戲的可能性，不僅僅體現(xiàn)了人與物的互動(dòng)性，也體現(xiàn)出了游戲性，互動(dòng)性則體現(xiàn)在當(dāng)人們游覽場(chǎng)地時(shí)，作品與游客的回應(yīng)，出現(xiàn)的一些影像呈現(xiàn)出獨(dú)具特色的一些效果，然而它的游戲性則體現(xiàn)在給予游客的各種體驗(yàn)。
由于個(gè)體的不同，產(chǎn)生的影像也隨之改變，猶如現(xiàn)代人玩的各種游戲角色，每個(gè)人扮演著不同的角色，這會(huì)給予人們更多的想法和各種驚喜之處。
“神奇飛毯”無疑是一件好的裝置作品，它體現(xiàn)了現(xiàn)代裝置藝術(shù)在內(nèi)容上關(guān)注的方向不同，題材選擇方向也略勝一籌，無疑是現(xiàn)代裝置藝術(shù)的精品展現(xiàn)。
三、perkristiannygard的“非紅即綠”
當(dāng)筆者第一眼看到這滿眼的綠色的時(shí)候，很是震撼，因?yàn)楹茈y相信這樣的藝術(shù)品存在于室內(nèi)并且如此的清新。
20早些時(shí)候，在奧斯陸noplace畫廊，挪威藝術(shù)家perkristiannygard創(chuàng)建了這一名為“notredbutgreen”裝置作品。
裝置內(nèi)用木材搭起地形架，中層鋪上厚厚泥土營(yíng)建起伏的丘陵，再撒上種子靜待時(shí)日。
茂密的植被如同洪水般涌向墻壁、窗戶……形成一道仿佛在流動(dòng)著的風(fēng)景。
它讓你仿佛置身“室外”，這一令人驚嘆的作品在明亮的白色墻壁之間的襯托下更顯寧靜和莊嚴(yán)。
下面從三個(gè)方面進(jìn)行分析其設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處。
這個(gè)則代表向往美好，和植被求生的欲望，當(dāng)今的社會(huì)中人們遇到困難喜歡退縮，并且堅(jiān)守本原則，然而在perkristiannygard設(shè)計(jì)中則重點(diǎn)寓意再此，給予人們希望，在逆境中選擇求生，結(jié)合了當(dāng)代人的一種信念，很好地結(jié)合了生活，然而設(shè)計(jì)又高于生活，可以稱之為藝術(shù)之作;最后在造型上，不僅僅層出不窮，而且此起彼伏，頗為震撼，層層山丘，層層困難，也代表層層希望之山。
人們?cè)诶щy的一座山丘前就應(yīng)該向往希望，撇開困難，尋求更美好的明天，窗戶、門窗的設(shè)計(jì)則代表希望，綠葉代表明天，對(duì)當(dāng)今社會(huì)中人類的貪婪和畏懼起到啟發(fā)的作用，也因此使人們受益匪淺，也許這就是這件裝置的最大用意。
此設(shè)計(jì)中，更好的凸顯出美好向往的愿望，是一件很好的當(dāng)代裝置藝術(shù)，完美的將生活、大自然與設(shè)計(jì)結(jié)合在了一起，也是當(dāng)代藝術(shù)中給予設(shè)計(jì)者靈感的創(chuàng)作之一。
總之，在這幾幅巨作中筆者學(xué)習(xí)到了很多，藝術(shù)無處不在，創(chuàng)作不僅僅拘泥于是小面積的畫布上，不僅僅表現(xiàn)在特意表現(xiàn)的地方，身邊無處不是藝術(shù)，藝術(shù)可大可小，可遠(yuǎn)可近。
以上三幅作品也很好的詮釋了“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”的觀點(diǎn)。
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現(xiàn)代詩演講稿篇十一
這是我們本次演講的提綱，也許大家又會(huì)覺得這仍是一次索然無味的的演講，那么下面見證奇跡的時(shí)刻，我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)不一樣的中山世界。
這是孫中山先生的在他有生之年做出的偉大事跡，他是中國(guó)偉大的民主革命先行者，為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上位后繼者留下了珍貴的遺產(chǎn)。
中山先生早期接受了西方式近代教育，正是這個(gè)原因使得他能在目睹清政府的之后能夠毅然決然的發(fā)起民主革命的浪潮，他的民主革命在全國(guó)引起了巨大的震動(dòng)。他最輝煌的事業(yè)就是推翻了中國(guó)的封建帝制建立了共和國(guó)。于此同時(shí)，他敢于走向世界接受俄國(guó)共產(chǎn)國(guó)際的幫助，為自己的偉業(yè)打下了基礎(chǔ)。他重新解釋了三民主義，充實(shí)了反帝反封建的內(nèi)容。他是揚(yáng)起中國(guó)革命旗幟的第一人，他意識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的力量，只有攜手并進(jìn)才能取得勝利。中山先生曾用過不少名字，但是多數(shù)都是為了宣揚(yáng)革命或擺脫通緝而取的，部門則在于表達(dá)人生期望。在中山先生的尊稱中為首的莫過于“國(guó)父”二字，由此他的夫人宋慶齡被尊為“**”。中山先生在臨終前17天預(yù)立了三份遺囑，分別是《遺囑》《家事遺囑》《致蘇聯(lián)遺書》，他將一生都獻(xiàn)給了中國(guó)革命，渴望看到中國(guó)革命蓬勃發(fā)展的那一天。
中山先生兒時(shí)崇尚無神論，直到12歲在夏威夷讀書時(shí)接觸到基督教，他基督教。我認(rèn)為這也是他渴望建立中國(guó)大同社會(huì)的原因之一。他思想的.集大成者便是人人皆知的“三民主義”這是他在中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下提出的最有影響力的主張。
以我的觀點(diǎn)對(duì)中山先生的評(píng)價(jià)：他是開創(chuàng)中國(guó)革命的第一人，他是我一直敬仰的英雄，他敢于承擔(dān)失敗，敢于面對(duì)你強(qiáng)勢(shì)，拿得起放得下。他喚醒的國(guó)人的民族意識(shí)，畢生奉獻(xiàn)于建立擁有絕對(duì)民權(quán)的民國(guó)，為共和毅然放棄手中權(quán)力者，放眼二十世紀(jì)之中國(guó)，僅先生一人而已。為此稱他為“國(guó)父”并不過分，中山先生雖然已離我們而去，但他的精神永遠(yuǎn)是在前進(jìn)的。
現(xiàn)代詩演講稿篇十二
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。
知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
現(xiàn)代詩演講稿篇十三
1、拜上帝教起到的主要作用：發(fā)動(dòng)群眾參加反清起義。
2、洪秀全創(chuàng)立拜上帝教所起到的客觀作用：沖擊儒家思想的正統(tǒng)地位。
3、19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派興辦的企業(yè)對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響：引進(jìn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的一種新的生產(chǎn)力。
4、中法戰(zhàn)爭(zhēng)的直接后果：中國(guó)放棄了對(duì)越南的保護(hù)。
5、“公車上書”最深刻的社會(huì)影響：使維新思潮成為一場(chǎng)救亡圖存的-。
6、《馬關(guān)條約》允許日本在中國(guó)通商口岸開設(shè)工廠，這對(duì)中國(guó)的直接影響在于：阻礙了中華民族工業(yè)的發(fā)展。
7、遼東半島在三國(guó)干涉還遼后的實(shí)際結(jié)局：俄國(guó)的勢(shì)力不斷地增大。
8、1899年美國(guó)提出“門戶開放”政策，造成的對(duì)華影響：形成了列強(qiáng)共同宰割中國(guó)的局面。
9、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的直接作用：粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂妄計(jì)劃。
10、1911年清政府“皇族內(nèi)閣”成立的實(shí)際后果：宣告君主立憲制的破產(chǎn)。
11、辛亥革命最重要的成果：推翻了延續(xù)兩千多年的封建帝制。
現(xiàn)代詩演講稿篇十四
【內(nèi)容摘要】在當(dāng)今社會(huì)，裝置藝術(shù)與城市景觀的發(fā)展密不可分，并對(duì)當(dāng)代城市景觀的塑造提供了新的思考與創(chuàng)作靈感。
裝置藝術(shù)通過對(duì)已有材料、場(chǎng)地或者事物進(jìn)行轉(zhuǎn)化，和不同媒介的混搭表現(xiàn)，豐富了城市景觀的表現(xiàn)形式，不僅成為城市景觀設(shè)計(jì)和人們思想交流的載體，還成為密切聯(lián)系空間與觀眾情感的紐帶，為提升城市景觀的品質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)。
裝置藝術(shù)始于上世紀(jì)60年代，是藝術(shù)家在特定的時(shí)空環(huán)境里，將生活中的物質(zhì)文化實(shí)體進(jìn)行藝術(shù)性地有效選擇利用、改造與組合，進(jìn)而演繹出豐富的精神文化意蘊(yùn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)當(dāng)代景觀的需要變得更加多元化，這些都刺激了城市景觀設(shè)計(jì)的新發(fā)展。
在當(dāng)代城市景觀的發(fā)展過程中，裝置藝術(shù)發(fā)揮著日益重要的作用。
通過對(duì)已有材料、場(chǎng)地或者事物進(jìn)行轉(zhuǎn)化，可巧妙體現(xiàn)城市景觀歷史的綿延。
不同媒介的混搭表現(xiàn)，能夠使觀者從視覺、聽覺、味覺、情感等多維度來感知城市景觀空間。
裝置藝術(shù)模糊了藝術(shù)與生活的界限，可以多種方式加強(qiáng)人與人、人與空間的互動(dòng)交流。
分而論之，裝置藝術(shù)對(duì)城市景觀的塑造手法有以下幾種。
一、轉(zhuǎn)化再造·歷史的融合。
通過對(duì)已有材料、場(chǎng)地或者事物進(jìn)行轉(zhuǎn)化，經(jīng)過重新塑造后呈現(xiàn)給人一種歷史與現(xiàn)代融合的城市景觀新氣象，這便是轉(zhuǎn)化再造的獨(dú)特性。
這樣的表現(xiàn)手法往往可以體現(xiàn)一個(gè)城市景觀中獨(dú)具一格的歷史感，它無法復(fù)制，是一個(gè)城市景觀獨(dú)特韻味的象征。
如紐約曼哈頓的城市公園——“高線”公園就是一個(gè)成功轉(zhuǎn)型的例子，它在一處荒廢的鐵路高架橋舊址上進(jìn)行再設(shè)計(jì)，這座廢棄高架橋曾是上世紀(jì)30年代建成的紐約一條高架貨運(yùn)鐵路，位于街道上空約9米的半空中。
經(jīng)過再設(shè)計(jì)的高線鐵路重新開放設(shè)計(jì)師將廢棄鐵軌保留作為歷史見證的景觀裝置并結(jié)合自然的植物和材料創(chuàng)作出多樣的空間隨著季節(jié)的變換城市景觀的面貌也呈現(xiàn)出不同的變化與色彩。
這是藝術(shù)、城市景觀和自然華麗的邂逅，為當(dāng)代城市景觀設(shè)計(jì)提供了很好的啟示。
年英國(guó)布里斯托，人們將一個(gè)被英國(guó)皇家廢棄的郵筒變成了一件裝置藝術(shù)品，來豐富城市景觀的趣味。
人們用花朵和徽章把它裝飾了起來，還在上面貼了詩歌和留言，郵筒成為一件具有創(chuàng)意的裝置藝術(shù)品，引來了路人駐足觀看。
每一個(gè)城市都有自己獨(dú)特的可用取材來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，通過藝術(shù)裝置巧妙的表達(dá)，體現(xiàn)城市景觀歷史的綿延，達(dá)到意想不到的效果。
二、媒介混搭·空間的釋放。
裝置藝術(shù)的創(chuàng)作和表達(dá)媒介是多元化的，如多媒體、光電子或是傳統(tǒng)材料等，都可以成為裝置藝術(shù)創(chuàng)作的方式和表現(xiàn)手法。
當(dāng)這些不同的技術(shù)以裝置藝術(shù)的方式運(yùn)用在城市景觀設(shè)計(jì)中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，這兩種不同媒介的混搭表現(xiàn)，能夠使觀者從視覺、聽覺、味覺、情感等多維度來感知城市景觀空間。
現(xiàn)代詩演講稿篇十五
一個(gè)人的能量總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量則是無限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時(shí)工作中的很多事情，靠一個(gè)人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量?？恐鴪F(tuán)隊(duì)的幫助才能做好，提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到了另一個(gè)問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來說非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。
面對(duì)這么多要求，我們應(yīng)該如何做呢？科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認(rèn)為，人是一個(gè)整體的人，是活生生的有思維、能動(dòng)表現(xiàn)自己社會(huì)性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價(jià)值觀、意識(shí)、觀念，是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動(dòng)作用。這也就是說，大學(xué)生綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)，除社會(huì)、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外，關(guān)鍵是自我能動(dòng)作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識(shí)，沒有主體的能動(dòng)作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識(shí)，注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考：
第一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙，增強(qiáng)綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。
第二、對(duì)照新時(shí)期人才素質(zhì)要求，認(rèn)清自身素質(zhì)與時(shí)代要求之間的差距，增強(qiáng)危機(jī)感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時(shí)代的要求，努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在重視實(shí)用知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視思想道德素質(zhì)建設(shè)，新時(shí)期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機(jī)器，更重要的是要成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善，及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來工作的能力，努力縮短自身素質(zhì)與新時(shí)期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第三、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合。
（1）實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。深入實(shí)際，深入工農(nóng)，研究社會(huì)，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，改造世界，這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實(shí)踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會(huì)實(shí)踐，把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（2）投身社會(huì)實(shí)踐，與人民群眾相結(jié)合，這也是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的正確道路。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)不僅為政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)等活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)本身又是一切社會(huì)精神財(cái)富的源泉。
（3）與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，還是當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、正確認(rèn)識(shí)自我的需要。人民群眾是我國(guó)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者。農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)；工人階級(jí)是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。不了解這一點(diǎn)，就不能真正認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情。大學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中，在認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)，還能正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，擺正自我的位置，從而才能更好地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問題的一些個(gè)人想法。
現(xiàn)代詩演講稿篇十六
站在現(xiàn)代藝術(shù)品面前，很多人的反應(yīng)可能是：這是什么？這太丑了！
類似的認(rèn)知很早就發(fā)生了。1874年4月，法國(guó)巴黎納達(dá)爾展廳，“藝術(shù)家無名協(xié)會(huì)”舉辦首次展覽，包括德加的《舞蹈課》、雷諾阿的《包廂》、莫奈的《印象?日出》、塞尚的《縊死者之屋》等165幅作品。展廳像狂歡節(jié)一樣熱鬧。觀看者擁擠在這些畫作面前：“荒唐！無恥！褻瀆！”批評(píng)家認(rèn)為這些作品潦草無比，只能給人一點(diǎn)印象，甚至不是完成品。
事后諸葛亮的好處此時(shí)顯露，否則我們?cè)趺茨苤?50年前那場(chǎng)譏嘲，將開啟從那時(shí)至今，鮮花與荊棘并存、榮譽(yù)與板磚齊飛的現(xiàn)代藝術(shù)之路呢？由現(xiàn)在倒推至1870年代，我們可以得到一張明晰的“交通圖”，現(xiàn)代藝術(shù)的軌跡一目了然。
當(dāng)代英國(guó)藝術(shù)家翠西?艾敏在為自己的作品辯護(hù)時(shí)說，這只關(guān)乎誰第一個(gè)想到。作者轉(zhuǎn)述艾敏的話，進(jìn)一步說道：“是的。創(chuàng)造性對(duì)藝術(shù)而言很重要。抄襲物沒有任何智力價(jià)值，但在真品里有?！边@也是現(xiàn)代藝術(shù)的最大價(jià)值所在。杜尚只有一個(gè)，第二個(gè)、第三個(gè)敢拎著馬桶進(jìn)博物館的人，大概都只會(huì)被警衛(wèi)當(dāng)作瘋子收押。比起作品本身，更重要的是其中傳遞的概念，對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)，對(duì)規(guī)矩的破壞，對(duì)秩序的打亂，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的消遣，自嘲或嘲世，熱烈或冷漠，用各種各樣的.表達(dá)方式盡可能描摹自己的看法。
現(xiàn)代藝術(shù)帶來了觀念的巨大革新。在從前，人們認(rèn)為藝術(shù)是一種技術(shù)，一種超常的能力。西方藝術(shù)在很長(zhǎng)時(shí)間里都以更逼真的再現(xiàn)為目的。古希臘關(guān)于藝術(shù)即模仿的經(jīng)典解釋影響深遠(yuǎn)，文藝復(fù)興時(shí)期新透視理論、漸隱法等技藝的發(fā)展，讓其后幾百年的人們對(duì)自然的“復(fù)制”更具信心。一直到了19世紀(jì)下半葉，藝術(shù)模仿論的合理性才遭遇到了攝影的寫實(shí)性的挑戰(zhàn)。印象派主張轉(zhuǎn)向主觀創(chuàng)作，現(xiàn)代藝術(shù)一路高歌猛進(jìn)，解放自身的束縛，不斷打破固化的壁壘。
我們都為達(dá)?芬奇、米開朗基羅式的天才感到驚嘆。藝術(shù)如此之美！但是，藝術(shù)不一定就必須具備美感，甚至不一定可以帶來愉悅。藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是深入內(nèi)心的、引起情感共鳴的，而人的心靈是復(fù)雜多樣的，可以是歡快的、幸福的，也可以是痛苦的、厭惡的、憤怒的。現(xiàn)代的精神就是主張從人的內(nèi)部生長(zhǎng)出自我，這是成為現(xiàn)代人的基本特征。藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)的折射、時(shí)代的先聲，現(xiàn)代藝術(shù)拓展多種可能性，藝術(shù)在今天首先意味著心靈的自由?，F(xiàn)代藝術(shù)的領(lǐng)域是開放的，它揭示給我們生活的多種可能性，它把自我個(gè)性的完整放在首位。
當(dāng)然，現(xiàn)代藝術(shù)的確不少問題。它高度提煉的抽象性很多時(shí)候讓人摸不著頭腦，它對(duì)形式的過度追求也時(shí)常讓人覺得虛無，有時(shí)候，我還覺得現(xiàn)代藝術(shù)有種邪魅的氣質(zhì)，因?yàn)樗笥^眾必須信任創(chuàng)作者，你只有在信任的氛圍里才能參與進(jìn)作品的理念之中。創(chuàng)造性是現(xiàn)代藝術(shù)最大的價(jià)值，然而，似乎也是最大的瓶頸。陳丹青在為本書作序時(shí)感嘆：“多么陳舊啊，150年過去了”。是啊，一個(gè)個(gè)主義，一個(gè)個(gè)流派，它們出現(xiàn)得太快了，剛剛形成獨(dú)特品質(zhì)，就匆忙成為了歷史。
現(xiàn)代詩演講稿篇十七
現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。
作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì)；具有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì)；具有深厚的專業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能。
現(xiàn)代詩演講稿篇十八
我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的的確確獲益非淺，以下就是我個(gè)人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì)，請(qǐng)團(tuán)組織檢閱，現(xiàn)代愛國(guó)主義演講稿。
在這次培訓(xùn)中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)問題，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標(biāo)，人生價(jià)值，學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)問題有了更深入的了解。我認(rèn)為，在這不斷變換發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著；有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析問題和解決問題，是高層次的復(fù)合型人才；而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識(shí)被喚醒的一種主動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
具體來講，我覺得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
現(xiàn)代詩演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家好，我是xx三中的實(shí)習(xí)教師徐xx,開設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩欣賞》。我覺得，如果將課程名稱就設(shè)為這個(gè)，同學(xué)們不會(huì)太感興趣，但如果換個(gè)名稱，大家可能會(huì)想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個(gè)什么名字呢？不如叫做《語文好聲音》吧！
既然是好聲音，就一定有它好的地方，讓我們一起來看看吧。
首先，老師展示一首我上初中時(shí)最喜歡的詩歌——《一棵開花的樹》（席慕蓉）。這首詩非常的唯美，我們可以通過朗誦來將其演繹出來。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過，我們一同來聽一聽。
欣賞完了這首詩，我們?cè)賮砜幢睄u的《一切》。大家說這首詩有什么特點(diǎn)呀？沒錯(cuò)，這首詩每句話的開頭都是"一切".那么這樣一首朦朧、抽象的詩我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呢？亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來呢？不要著急，北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個(gè)難題，她出了一部專輯《詩遇上歌》，在此專輯中，她將很多現(xiàn)代詩改編成了歌曲，用動(dòng)聽的音樂將其演繹，我們不妨來看一下她在《天天向上》中的演出，聽聽這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道，在老師的課堂中，現(xiàn)代詩可以朗誦、可以唱，那么還有什么形式可以嘗試呢？看下面一首詩《我愛xxx》。這首詩很長(zhǎng)，老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，這首詩跟上一首一樣，開頭兩個(gè)字都是"我愛".那么，這樣的詩我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢？看一個(gè)視頻，是郭濤年輕時(shí)參演的一個(gè)話劇。
看完了話劇，我們明白了詩還可以用話劇的形式來表現(xiàn)。那么在我的課堂上，現(xiàn)代詩可以朗誦、可以唱、可以演，可以和很多很多流行元素結(jié)合，同學(xué)們是不是能想象我的《語文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢！
以上為新詩的學(xué)習(xí)，那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩，老師更鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)造小詩，網(wǎng)上非常流行的三行詩就是不錯(cuò)的例子，如：歲月失效，時(shí)光停滯，為留夏。除了三行詩，我們還可以再寫寫百字令。試想，當(dāng)教師節(jié)、母親節(jié)時(shí)，你不僅僅再是買一些裝飾品而是可以將這些詩附在自己做的卡片上時(shí)，收到的人會(huì)是怎樣的一種心情！簡(jiǎn)單的動(dòng)筆，將日常生活中的記憶存留下來，多年之后回望，會(huì)成為多么美好的時(shí)光。
我的課程介紹就是這么多了，歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的'同學(xué)加入進(jìn)來，老師會(huì)將你們平日上課的活動(dòng)錄制成小視頻送給大家，也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩的課堂，謝謝大家！
現(xiàn)代詩演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我可以很幸運(yùn)的站在那里，為大家述說一段中國(guó)近代史上難以泯滅的記憶。以1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的中國(guó)近代史，注定是一段凝結(jié)著血和淚，充滿著黑暗和悲苦，擠壓著不屈和抗?fàn)帲旌现愿蕢櫬浜蛫^起斗爭(zhēng)的悲情歷史。當(dāng)歷史的車輪挾裹著五千年來最不堪回首的一段歲月向我們碾壓過來的時(shí)候，我們除了扼腕嘆息，更應(yīng)該埋頭深?。菏鞘裁?，導(dǎo)致了半殖民地半封建社會(huì)下的屈辱；是什么，讓無數(shù)革命志士血流成河；又是什么，讓曾經(jīng)的“萬園之園”，變成了如今的一片廢墟。
說起近代史，就不能不提圓明園——?dú)埰频臐h白玉，清冷的西北風(fēng)，看不到盡頭的蒼穹，說不盡辛酸的感受——每當(dāng)我駐足圓明園，閉上眼睛，都好似可以觸碰到150多年前那場(chǎng)罪惡的大火，聞到空氣中燒焦的氣息，感受到一場(chǎng)藝術(shù)浩劫下的絕望；而當(dāng)我睜開眼，面前永遠(yuǎn)只有那片滿地殘?jiān)幕臎鲈埃叄琅f刮過凜冽的風(fēng)。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊(duì)，還是世界最有名氣的軍?！鼽c(diǎn)軍校，因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
始建于康熙46年（17）的圓明園，由圓明園、長(zhǎng)春園、萬春園三園組成。其中有園林風(fēng)景百余處，建筑面積超過16萬平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一家大型皇家宮苑。
最后我們小組認(rèn)為，西方的殖民入侵對(duì)中國(guó)所起的作用是消極的，他們的入侵嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的發(fā)展，帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)犯下的罪何止這些？！但是歷史的車轍總是向著前方，糾結(jié)歷史永遠(yuǎn)不可能得到發(fā)展，可是歷史不可忘記，需以史為鑒。
演講完畢，謝謝！
現(xiàn)代詩演講稿篇二十一
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來，成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。
必須認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定。科學(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。如愛國(guó)家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)；又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，演講稿《現(xiàn)代愛國(guó)主義演講稿》。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
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