計劃可以讓我們更加有條不紊地完成任務，避免臨時抱佛腳的后悔。最后，一個完美的計劃還需要持續(xù)的學習和反思，不斷提高和優(yōu)化計劃的質量。以下是一些成功人士分享的關于計劃的經(jīng)驗和教訓，供大家參考借鑒。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇一
緊緊圍繞學校和教導處的工作目標，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步深化課程與教學改革，以“綠色指標”為引領，貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》，樹立正確的教學質量觀，引領教研組教師認真研讀《課程標準》，圍繞教研組課題開展基于標準的教學與評價的研究，關注學生學科創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步開展“基于課程標準的教學與評價”項目試點工作，在低年級圍繞課題《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》開展基于課程標準的教學與評價活動設計的研究。
2、積極開展教研活動，認真研讀課程標準和教材，三到五年級圍繞課題《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》，開展試卷講評課的研究。
三、重點工作。
(一)強化教學常規(guī)，規(guī)范教學環(huán)節(jié)。
1、落實課堂教學五環(huán)節(jié)，強化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風和求真務實、刻苦鉆研的工作精神。
備課：
認真鉆研教材，目標要求集中、恰當、明確。各年級科根據(jù)教導處要求統(tǒng)一備課格式。做好上課前知識和技能方面的儲備(相關資料的收集、教學方法的擬定等等)。課后隨時、隨手記錄課堂生成的亮點或問題，記錄值得思考的內(nèi)容，各年級均需備好一定余量的教案，教研組將不定期進行備課檢查。
上課：
以基于課程標準的教學和評價為導向，培養(yǎng)學生良好學習習慣，關注學生心理健康，關注學生差異和學習需求，加強基礎知識掌握及其運用，注重方法、學法的指導，加強思維訓練，并帶動課堂教學內(nèi)容、課堂教學方式、課堂教學手段等一系列思維品質的轉變，切實提高課堂教學的效率和質量。
作業(yè)：
加強學生作業(yè)設計的研究，以教研組為單位，繼續(xù)嚴格執(zhí)行市教委相關規(guī)定，控制學生回家作業(yè)量，做到低年段不布置家庭書面作業(yè)，三到五年級強調(diào)教師必須“精心選編作業(yè)、細心批改作業(yè)、耐心反饋作業(yè)”，使得學生真正從精選作業(yè)中鞏固學科知識，學會學習方法。
輔導：
教師輔導要關注學生的認知心理、學習態(tài)度、學習習慣和學習方法，掃除學習上的障礙。輔導應滲透于課上課后，教與學各個環(huán)節(jié)，教師要善于捕捉學生學習中的問題，及時地、深入淺出地答疑解惑。
評價：
進一步完善關于一年級“零起點”、“等第制”等教學的相關工作，在原有基礎上，加強“零起點”“等第制”教學的檢查與監(jiān)控，小學生學業(yè)評價嚴格實行等第制。
(二)深化課題研究，提升教學實效。
課題一《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》。
數(shù)學組在課題的牽動下，根據(jù)課題的研究進度在低年級組織教師探索、研究課時、單元、階段式評價價活動的設計，形成一系列的評價設計方案，同時進行評價活動案例的整理和收集。
課題二《巧用交互式電視機優(yōu)化小學低年級數(shù)學課堂》。
在一、二年級繼續(xù)推進交互式電視機的使用，針對小學低年級數(shù)學中不同的教學內(nèi)容選擇適用的白板功能，形成有效的交互式電視機的應用策略，收集整理案例，并對研究課題進行專題討論。
課題三《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》。
在三到五年級，凝聚年級組的力量，研究雙向細目表的制定，制定單元評價內(nèi)容，針對單元評價進行試卷講評課的初探。
課題四深入開展“創(chuàng)智云課堂”的試點工作。
進一步探索“創(chuàng)智云課堂”的建設和運用，推進信息技術與數(shù)學課堂的深度融合，以三年級為試點，進行課堂教學實踐研究。
一、二年級繼續(xù)嘗試利用教育云平臺資源豐富課內(nèi)、課外的學習活動，以提高學生數(shù)學學習興趣。
利用微課技術滿足學生差異性個性化發(fā)展需求，探索信息化環(huán)境下的小班化教育。
(三)利用優(yōu)質資源，發(fā)揮骨干輻射作用。
1、本學期教研組新進兩位青年教師，要做好翟智明、兩位青年教師的見習教師培訓工作。翟智明由校骨干教師牛梅老師帶教，王嘉伊由區(qū)數(shù)學中心組成員吳芳老師帶教。
2、同時做好水分分校牛曉燕老師到我校學習工作的安排，由我校數(shù)學學科帶頭人宋軼老師帶教。
3、我校區(qū)骨干教師趙秋菊到水分分校支教，做好帶教引領工作。
我們要合理利用有效資源發(fā)揮教研組指導作用，并為青年教師成長搭建平臺，通過理論學習、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高青年教師的專業(yè)水平，為打造一支高素質的教師隊伍奠定堅實基礎。
三、其他工作。
1、認真落實一年級數(shù)學學習準備期教學活動，營造愉快的學習氛圍。
一年級教師要結合“零起點”教學，認真學習貫徹一年級數(shù)學學習準備期的方案和目標，根據(jù)一年級新生的年齡特點，有針對性地制定教學計劃，從加強小學與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，在一個月里幫助學生順利實現(xiàn)幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。并做好一、二年級家長開放日的工作，并將基于課程標準的教學與評價的理念以及我們的做法與家長進行溝通，建立良好的溝通交流平臺。
2、認真組織開展主題周活動。
認真組織開展數(shù)學周活動，從學生數(shù)學興趣出發(fā)，開展各類數(shù)學游戲活動，通過學生的動手動腦，發(fā)展他們的個性特長，豐富他們的學習經(jīng)歷，開闊學生的眼界，使學生產(chǎn)生熱愛數(shù)學的情感，豐富學生生活。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇二
會議內(nèi)容：
內(nèi)容：1、學習《避孕節(jié)育知情選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認真學習，深入討論，在自己能深刻領會的前提條件下，對各自所負責的區(qū)域下加強宣傳，力爭做到群眾理解各項指標，達到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務合同，做好我校計劃生育各項工作。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇三
匆匆忙忙，一個學期又接近了尾聲。在本學期中，綜合教研組在教導主任石主任的直接領導下，團結協(xié)作，積極開展教研活動，認真執(zhí)行教學六認真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們在本學期中取得了很好的成績。
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。
二、教育教學方面。
在教學中做到備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。加強常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強學習。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹?shù)慕萄兄L。
教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高學科教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、積極開展教學研究活動。
本學期開展了多形式的教研活動，在教導處的組織下，推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉，積累了很多教學經(jīng)驗。王甜老師的《認識幾種常見的巖石》，在學校多次上課，得到了領導們的重視，最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學準備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果非常好，得到了領導們的充分肯定和贊揚。同時，組內(nèi)老師也不吝賜教，給出了非常多的寶貴意見和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎上上了一個臺階。
各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化學校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績：
1、音樂老師沈芳芳老師配合學校參加長沙市慶六一活動，積極進行排練。在長沙市的比賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長，又為學校爭得了榮譽。
2，本學期在綜合組老師們精心組織下，參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。
上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼新課程教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇四
一、教學訓練的任務：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學訓練內(nèi)容：1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。
2、協(xié)調(diào)性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
(4)墊上練習等。
三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。
四、訓練要求：
1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化。
2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
五、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。
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小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇五
1.市體育教研骨研究市九年義務教育體育學科評估方案。
2.體育高考術科成績匯總。
1.體育優(yōu)質課現(xiàn)場觀摩展示交流活動。
2.新學期教學工作計劃進行情況檢查。
4.體育高考錄取情況匯總。
年全國14城市體育教學比賽準備會議。
2.組織對中小學進行教學文件規(guī)范化檢查。
5.體育新課程標準修定后全市體育教師培訓。
2.準備第21屆十四城市教學比賽。
3.下校聽課調(diào)研活動。
4.深圳市第3屆體育教師基本功比賽。
5.體育高考先進經(jīng)驗總結交流會議。
1.第21屆十四城市教學比賽。
2.報送體育錄像課，論文，體育教學計劃設計(包括水平計劃、年計劃、單元計劃、課時計劃)，教學案例評選的組織工作。做好優(yōu)秀課展示和論文報告會準備。
3.體育雙語教學比賽(各區(qū)推薦)。
年度工作總結。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇六
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體行政、辦公室人員、財務室人員、宣傳員會議內(nèi)容：
1、今天的會議內(nèi)容是做好20xx年度排查工作。
2、學習《獎勵扶助、特困求助》。
第三次。
時間：20xx年11月6日。
主持人：司馬旺華。
會議內(nèi)容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生。
優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關愛女孩、關愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促進群眾婚育觀念的轉變，把計劃生育宣傳落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質技術服務，推進規(guī)范的避孕方法知情選擇，指導全在選擇以長效措施為主的安全、有效、實用的避孕方法。
2、當前的主要工作是做好對重點對象的入戶訪問探。
視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做好持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為我縣教育系統(tǒng)計劃生育模范單位。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇七
以黨的“_”精神為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,以提高質量為核心,以規(guī)范管理為重點,以搞好服務為保障,堅持“穩(wěn)定中求發(fā)展,常規(guī)中抓細節(jié),規(guī)范中創(chuàng)特色,開拓中鑄品牌”的工作思路,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,扎實推進學校各項重點工作的具體落實。
強化一個中心,突出兩個重點,加強兩支隊伍建設,做好四方面工作。即進一步強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質量;突出“丹陽市校本教研先進學校”和“鎮(zhèn)江市信息化先進學?！钡膭?chuàng)建工作;加強學校領導班子隊伍建設和教師隊伍建設;做好四方面的工作:注重德育實效,細化過程管理;科研服務教研,突出課題真、實;完善校園設施,提升校園文化;提高后勤效能,嚴格收費制度。
2017年上半年工作目標具體為以下十個方面:。
1、加強學校兩支隊伍建設。結合“三大”和“三關心”教育活動,建設一支懂業(yè)務、會管理,具有強烈事業(yè)心和責任心的領導班子隊伍,一支師德高尚、業(yè)務水平精良的教師隊伍。
2、加強校園文化建設。學校開展“校園文化建設年”活動,本學期以班級文化建設為突破口,構建人文化和諧校園,整體規(guī)劃,合理布局,注重細節(jié),全員參與,分工協(xié)作,共創(chuàng)共享,營造良好的育人環(huán)境。
3、扎實推進新課改。加強培訓,進一步轉變教師的教育觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求,積極參加“丹陽市校本教研先進學?！钡脑u選活動,推進課程改革的深入實施,提高教師的新課程實施水平,努力打造一支過硬師資隊伍。
4、規(guī)范教育教學行為。規(guī)范教學常規(guī)管理工作,重視備課、上課、作業(yè)設計、輔導、質量監(jiān)控等教學流程管理,積極參與“丹陽市教學管理先進學?！钡脑u比。強化全體師生員工質量意識,全面提高教學質量。開足上齊課程,均衡各科教學,注重學生全面素質的培養(yǎng)。
5、推進體藝衛(wèi)工作。加強體育衛(wèi)生安全工作,組織落實好大課間活動,增強學生體質,促進學生健康成長。注重學生個性特長的發(fā)展,突出抓好藝術特長生的培養(yǎng)和管理,積極參加丹陽市小學生文娛匯演,創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容與形式,確保預定目標的實現(xiàn)。
6、注重德育實效性的研究。結合學?！捌咝恰卑嚓牶汀笆恰睂W生的評選活動,認真落實“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”,有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容,積極開展社會實踐活動。加強學生常規(guī)管理,開展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等,在活動中培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
7、課題研究引領教育教學。深入持續(xù)地開展語文課題的研究和申報,完成數(shù)學課題的結題工作,努力做到課題研究課堂化,課堂教學課題化。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇八
教師的專業(yè)水*是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的.學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
自學——反思。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇九
??2、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。
??4、完善健康檢查制度，逐步從強化管理向習慣內(nèi)化轉變。
??5、加強健康教育，提高師生健康意識和健康水平。
??1、建立健全學校衛(wèi)生工作領導小組，加強對學校衛(wèi)生工作的領導和監(jiān)督，落實各級責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛(wèi)生工作列入學校先進評比的重要條件。
??2、根據(jù)學生年齡特點，合理安排作息時間，保證學生活動時間。
??3、開設健康教育課程。教師應認真對待健康教育課，并進行計劃、備課、評估、分析和記錄。定期組織健康知識講座，教育學生注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的健康習慣。
??4、根據(jù)學生年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧?，并對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全衛(wèi)生保護措施。
??5、重視學生心理健康教育，采取有效措施，及時為相關學生提供心理咨詢，幫助學生克服心理障礙，從學校培養(yǎng)人文精神的要求出發(fā)，有效解決學生中可能存在或出現(xiàn)的心理問題，真正讓校園成為學生的精神家園。
??6、利用窗口、宣傳欄、學生編小報等形式開展健康知識專項宣傳活動。
??7、落實環(huán)境衛(wèi)生責任制，確保校園環(huán)境的凈化和美化。
??（1）、全面落實環(huán)境衛(wèi)生責任制。制定具體的環(huán)境衛(wèi)生要求，重視過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
??（2）充分發(fā)揮少先隊、團委、學生會協(xié)助管理的職能，設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實做好環(huán)境衛(wèi)生檢查、監(jiān)督和評比工作，確保校園晝夜整潔。
??（3）、學校衛(wèi)生檢查組有專人負責，進行抽查，并及時發(fā)布檢查情況。
??每個年級都要安排值班教師，并在黑板上寫值班表，查看當天的值班情況。辦公室會定期檢查（隨時抽查）上午和下午第一節(jié)課后的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部門校長辦公室，每10元扣本部門教師考核獎金，各部門根據(jù)情況扣相應的教師考核獎金。
??8、建設好學校醫(yī)療室，有效提高學校綜合衛(wèi)生水平。
??（1）校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強專業(yè)培訓，提高專業(yè)水平。強化責任，樹立服務意識，全心全意為師生服務。
??（2）加強校醫(yī)室儀器設備和常用藥品的購置。
??（3）嚴格控制食堂食品采購，防止過期變質食品進入校園和食堂。
??（4）合理安排膳食，保證學生飲食健康、安全、滿意。
??（5）食堂應加強滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經(jīng)常性防疫工作；公共餐具應消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。
??四、具體要求：
??（a）教室內(nèi)外的健康。
??1、教室及相應走廊地面清潔，無紙屑，無雜物。
??2、教室和走廊的墻壁和窗臺上沒有球印、鞋印和灰塵沉積。
??3、門窗保持無灰塵，玻璃光潔。
??4、桌椅擺放整齊，學生外出上課或活動，椅子放在課桌下面，課桌上什么都沒有，課桌里的學習用品擺放有序。
??5、保持講臺整潔，保持物品整潔無塵。
??6、及時擦黑板，粉筆槽里沒有灰塵。卡片、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。
??7、清潔工具應放置在教室的指定角落，并應排列整齊，保持清潔。
??8、各班教室、走廊宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)表面無鞋印、球印、積塵。
??（2）包裝區(qū)衛(wèi)生（注意：如果包裝區(qū)有垃圾箱，值班人員應負責及時清除和清理）。
??1、保證區(qū)域為水泥路面的班級應全天保持整潔，無紙屑、貝殼等廢棄物（雨天也不例外）。
??2、保證有花壇和草坪的班級，花壇內(nèi)不得有雜物和雜草?；▔車砻鏌o明顯污漬。
??3、有走廊、樓梯等的班級。是有保證的，標準與課堂要求相同。走廊包括墻面、宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手和樓梯墻。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十
本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在學校領導的正確領導下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習課改精神，立足本集團音樂教師的教育實踐和專業(yè)成長，開展日常教育教學互動研討，提高日常教學質量。本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學班級合唱教學中有效提高學生審美與技能的實踐與研究”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學，提高各位教師組織教學活動能力和教科研能力。通過學習和研究，學以致用，為集團的音樂教育教學工作起到輻射與促進作用。
1．立足實際，咀嚼消化有關理論，在互動研討式學習中豐富教師對集團班級合唱教學活動的基本組織與指導的理論知識，厚實實踐基礎。
2．繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學班級合唱教學的有效組織”，開展教學現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱教學的有效組織與指導的研討。
3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學活動中嘗試積累有效的基本教學策略。
1.繼續(xù)加強常規(guī)過程管理，重視指導，解決教師教學的困惑和難題，提高保教質量。
2.加強教研組磨課聽課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學活動等情況，與組員一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。
3.組織參加開展音樂專題培訓，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4.結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
5.加強音樂欣賞教學，迎接越城區(qū)小學生音樂欣賞能力抽測。
6.提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進校園”為主題的音樂研訓活動。
7.加強精品班社團排練。
1.以點帶面，逐步遞增課堂效率。
1）通過《新課標》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法相關的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學生的音樂教育有機融入到學生看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學生對于合唱的學習興趣中來。
3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。
2.團體教研，激勵組員互補合作。
1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最大化，以小組化的方式進行集體備課和交流討論。
2）依據(jù)低、中、高三個年齡段特點，整理本學期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結合教材中的合唱活動為目標，嘗試用不同的教育手段、不同的教學方法，激發(fā)學生的歌唱興趣。
3.勤于思考，教研活動常態(tài)化。
1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發(fā)言，使研討富有實效地開展起來。
2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術進校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學生和教師感受合唱的魅力。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十一
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭讓我理科教研組的教研工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、以課堂為陣地，切實提高教學質量。
2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。
3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習的能動性。
三、主要工作及措施：
1、全面推進素質教育，努力提高全體學生的整體素質。努力營造寬松、愉悅的課堂教學環(huán)境，充分調(diào)動學生學習的主體性，努力提高教學質量。
2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，教研組每周舉行一至兩次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研活動的作用，以提高教師的教學水平。
3、認真學習理科各學科教學新大綱及有關資料，優(yōu)化教學過程，在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、具體要求：
(一)、教學常規(guī)要求：
1、備課要求:。
a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。
b教學設計應體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。
c備課應比上課提前一周、至少要提前三天。
d備課后應有教學反思，一個單元要有單元小結。
2、批改要求：
對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號;其次要及時批改，注明批改日期，重視學生改正后的批改;第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。
3、聽課要求：
a、為了充分向其它教師學習,要求每一位理科教研組的教師每月至少聽不同于自己學科的課一節(jié);同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。
b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于20節(jié)，教研組長不得少于30節(jié)。
c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。
d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。
e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。
4、本學期每位教師：
階段性成績分析和期末總結。
(二)、繼續(xù)教育要求：
1、結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內(nèi)容的文章。
2、加強繼續(xù)教育學習，對上級要求必須完成的繼續(xù)教育任務要按時高效的完成。
(三)、教學展示：
1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：
一課：每一位教師在一學期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。
一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。
一評：每一位教師在博客上參與評課討論。
2、課外教育：
(1)積極開展豐富多彩的課余興趣小組活動。
(2)加強各學科的社會實踐活動的落實。
(四)進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：
1、每位教師都應認真、仔細地分析教學過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況;同時對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性，采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。加強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。
2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。
3、要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監(jiān)控。
4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。
(五)公共教室的管理：(包括儀器室、實驗室等)。
1、加強儀器、設備、圖書、設施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。
2、規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十二
我校音樂教研組工作將以科學發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》、《吳江市“十二五”（2011～2015）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的“樂學吳江”建設愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家、省級標準。在本學期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂教育再上新的臺階。
（一）深入學習課程標準，明確音樂教育現(xiàn)狀。
1．在認真學習2011版《課程標準》的基礎上，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，結合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學校音樂教育的發(fā)展方向。
2．提高學校管理者對美育功能的認識，嚴格執(zhí)行省“五嚴”精神，落實蘇州的“三項規(guī)定”，確保音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學校計劃，有專人分管，保證音樂教學開齊上足教好。
3．加深教師對美育的認識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素質和專業(yè)素質，在道德、業(yè)務、專業(yè)認識方面取得整體提高。
4．注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的音樂學科評價標準。
5．加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式，走特色課程化、素質化、立體化的長效之路。
（二）結合實際，群策群力，加強教師隊伍建設。
1．開展音樂教師聽課指導活動。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。
2．注重教師知識結構的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵活動。
3．堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個人成長信息收集，組織定期活動，給予任務指標，實行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十三
??以上級有關會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我?；A教育課程改革，全面推進素質教育。
??教學管理領導機構。
??教學工作小組。
??（一）完善學籍管理，健全學籍檔案。
??做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
??（二）嚴抓常規(guī)求規(guī)范要質量。
??1、主抓教師教學行為教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。
??學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學校匯報檢查情況。
??平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關教學記錄等方式進行。
??2、關注學生學習行為倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生，關注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。
??（三）重抓課堂教學改革。
??課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關鍵。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十四
??為了促進20__年的學校工作，以便督導檢查，特制定本年度工作安排。
??一、德育工作。
??1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式。
??2、少先隊活動每月進行一次(第一周的星期五下午第四節(jié)課)，六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊員。
??二、學校管理。
??1、考勤嚴格考勤制度(見細則)。
??2、學校例會每周六上午第四節(jié)課(總結本周和布置下周工作)。
??3、衛(wèi)生檢查每周一、三、五大課間進行檢查。
??4、教師值班按教師值班細則進行。
??5、安全排查學校每周一進行安全排查，每月13日、23日進行安全大排查。
??6、班會每周一召開。
??7、班內(nèi)檢查學校每周一第四節(jié)課進行檢查。
??三、教育教學。
??1、常規(guī)檢查。
??(1)備課每周五下午檢查教師備課。
??(2)學生作業(yè)逢雙周星期五進行學生作業(yè)檢查或抽查。
??(3)聽課每周二、三進行學校聽課。
??2、教研組活動逢雙周進行說課或評課活動，具體時間為每周二。
??3、教師聽課每師每周一節(jié)，教師自行安排。
??四、控輟保學工作。
??1、家長會每學期兩次，開學第一周和第十周各班進行。
??2、家訪每學期每師每生一次，重點生二到三次。
??3、定于正月十二全體教師到學校，分頭進行家訪工作。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十五
為了更好地落實理科教研組的工作，讓理科組教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓數(shù)學課堂活起來，讓教育教學質量進一步得以提高，特制定本學期理科教研組活動計劃：
一、工作思路。
堅持“以教研促進教學提高質量，互相學習共同成長”的準則，用活動體現(xiàn)學生的主體地位，。采用多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標。
(一)總目標。
團結協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的科組。培養(yǎng)具有較高數(shù)學能力的學生群體。堅持以改進課堂教學為中心，提高教師教學專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率，提高學生學習效率，從而達到提高教學有效性的目的。
(二)教師發(fā)展目標。
1.加強個人、集體備課功能，提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，真正做到課堂的高效。
2.立足課堂，敢于實踐，不斷反思，提高本組教師的教學實踐能力。
(三)學生發(fā)展目標。
1.扎實雙基，對數(shù)學的學習有較高的興趣，能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地書寫自己的思維過程。
2.體會數(shù)學嚴密的邏輯性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學中數(shù)量、數(shù)形的關系及轉換的方法，形成較好的數(shù)學思維，用數(shù)學的頭腦想問題，建立數(shù)學模型的思維方式。
三、方法措施。
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
把教研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1.繼續(xù)堅持每兩周的集體備課活動，建立正常聽課、磨課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2.遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。
3.加強教學反思，開展分層作業(yè)設計和設計數(shù)學活動教學的實踐。每節(jié)課后進一步開展教后反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受記下來。
4.重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，努力尋求培優(yōu)輔差的.有效方法。
(二)組內(nèi)教師、師徒互聽課常規(guī)化。
相互聽課，共同研究有效數(shù)學課堂，課后進行自評與他評提升自我反思的意識和能力，逐步改變本組教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高教學水平。教師每學期聽課不少于20節(jié)。
(三)加強常規(guī)管理制度。
每月檢查教案兩次，檢查學生作業(yè)一次;每個年級根據(jù)教學內(nèi)容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學生的掌握情況。
(四)做好培優(yōu)輔差工作。
認真用好學校的輔導課(列出輔導名單)，注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學學習困難的學生的輔導。在日常的教學中多關注學困生，對于60分以下的學生可以針對學生的特點布置作業(yè)。
總之，本學期，理科教研組將圍繞中學部制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，精誠團結、力創(chuàng)新局面!
四、主要工作安排。
1.交流理科組教學教研計劃，集體備課、公開課安排。
2.教師公開課。
3.學習理科組常規(guī)，就文體節(jié)活動征求意見、制定方案。
4.各教師制定教學計劃、教學進度表。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
6.畢業(yè)班入學考測試。
1.觀看同課異構視頻。
2.教師公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
4.月考及質量分析{學情(總體分析及部分輔導生的針對性分析)、試卷、成績分析(平均分、優(yōu)秀率、合格率、九年級高分率)、下一步措施}。
1.期中考試及質量分析(要求同上)，集體研討數(shù)學教學中存在的問題。
2.教師自由聽課互相交流。
3.數(shù)學專題(尋找生活中的數(shù)學)手抄報展示(每個年級不少于20份)，盡量在文體節(jié)展出。
4.教師公開課。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.月考及質量分析(要求同上)。
2.準備校級公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.教學教研工作檢查、總結。
2.期末考試。
(進度表)。
(1、2周)9.1--9.12完成教學計劃、教研計劃(上傳至博客)，訂同一本書(組內(nèi)統(tǒng)一自費購買)，肖老師(組內(nèi)公開課)，課后針對本節(jié)課進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，研討后再在另一個班講課。
(4周)9.20--9.26侯麒(組內(nèi)公開課)，先進行集體備課(侯老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再在另一個班跟進講課。
(7周)10.11—10.17謝老師(組內(nèi)公開課)，先進行集體備課(謝老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再由張老師在九二班講課。
(9周)10.25—10.31汪主任(八年級研討課)，集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)。
(11周)11.8—11.14侯主任(九年級研討課)，集體備課(由侯老師初備八年級數(shù)學一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)。
(13周)11.22—11.28集體備課(由張老師初備九年級數(shù)學一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)。
(14周)11.29—12.5肖老師(磨課)準備校級公開課，課前針對本節(jié)課先進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討。課后評議再修改精心打磨校級公開課。
(16周)12.13—12.19集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學最后一單元內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)。
(18周)12.27—1.2集體活動(結束新課、定復習計劃、集體研討復習課的策略。)。
(19、20周)1.3—1.16每人上一節(jié)復習課，針對復習課進行集體評課、及時調(diào)整復習。
(22周)1.24—1.30上傳教學教研總結、論文、整理個人本學期內(nèi)容資源包。
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