通過報(bào)告的撰寫,我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在寫報(bào)告時(shí),我們要注重保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和引用他人的成果,遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。在范文中,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的報(bào)告寫作技巧和方法,提高我們的寫作水平和專業(yè)素養(yǎng)。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇一
手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,無論是通訊工具還是娛樂休閑的載體,我們幾乎時(shí)刻都離不開它。人們普遍感受到手機(jī)依賴已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題,因此,社會(huì)學(xué)家們進(jìn)行了一項(xiàng)手機(jī)依賴調(diào)查,以了解人們對(duì)手機(jī)的依賴程度以及其對(duì)人類社會(huì)的影響。通過閱讀調(diào)查報(bào)告,我深感手機(jī)依賴對(duì)人們的生活造成了許多負(fù)面影響,同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)該問題的思考。
第一,手機(jī)依賴問題的存在已經(jīng)得到了肯定。調(diào)查報(bào)告顯示,超過80%的受訪者承認(rèn)自己對(duì)手機(jī)依賴過于嚴(yán)重,其中60%的人稱手機(jī)占據(jù)了他們大部分的思考時(shí)間和精力。這一數(shù)字引人深思,說明手機(jī)依賴已經(jīng)成為大眾共同面臨的問題,而不僅僅是少數(shù)人的個(gè)案。這個(gè)問題不容忽視,需要引起更多人的重視和研究。
第二,手機(jī)依賴對(duì)人們的生活造成了明顯的負(fù)面影響。調(diào)查報(bào)告顯示,手機(jī)依賴嚴(yán)重的人更容易感到焦慮、孤獨(dú)和自卑。此外,手機(jī)依賴還導(dǎo)致許多與他人的交往和溝通問題,甚至對(duì)工作和學(xué)習(xí)帶來不良影響。這些負(fù)面影響表明,手機(jī)依賴已經(jīng)嚴(yán)重干擾了人們正常的生活和工作,給社會(huì)和個(gè)人帶來了很大的負(fù)擔(dān)。
第三,手機(jī)依賴還帶來了一些技術(shù)和安全問題。調(diào)查報(bào)告顯示,手機(jī)依賴過度導(dǎo)致了通話和信息溝通質(zhì)量的下降,人們對(duì)手機(jī)的過度依賴也增加了丟失手機(jī)和被手機(jī)侵犯隱私的風(fēng)險(xiǎn)。手機(jī)的依賴性,加上人們對(duì)其技術(shù)性的盲目崇拜,使得人們對(duì)手機(jī)的使用變得不夠謹(jǐn)慎和理智,這對(duì)個(gè)人和社會(huì)的信息安全構(gòu)成了不小的挑戰(zhàn)。
第四,手機(jī)依賴是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,需要多方面的努力來解決。盡管手機(jī)依賴的負(fù)面影響已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可,但現(xiàn)階段對(duì)這個(gè)問題的解決仍然相對(duì)薄弱。政府、家長、學(xué)校和企業(yè)等方面都應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,從立法、教育、培訓(xùn)和傳播等方面入手,幫助人們樹立正確的手機(jī)使用觀念和行為習(xí)慣。此外,個(gè)人也應(yīng)自覺反思和調(diào)整對(duì)手機(jī)的依賴程度,擁抱健康的生活方式。
第五,個(gè)體的行為和社會(huì)系統(tǒng)的發(fā)展是相互影響的。手機(jī)依賴問題的調(diào)查報(bào)告為我們提供了一個(gè)深入思考的契機(jī)。人們對(duì)手機(jī)的過度依賴不僅僅是個(gè)人的問題,也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展過程中的一個(gè)縮影。我們應(yīng)當(dāng)看到,手機(jī)的出現(xiàn)和普及,無疑給我們的生活帶來了許多便利,但同時(shí)也給我們的心靈和社會(huì)關(guān)系帶來了新的挑戰(zhàn)。只有通過社會(huì)共同的努力,才能廣泛推廣正確的手機(jī)使用觀念,促進(jìn)人們根據(jù)自身需求合理使用手機(jī),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧發(fā)展。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到了手機(jī)依賴問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性,對(duì)個(gè)人和社會(huì)都帶來了重要的影響。我們需要通過多方面的努力來解決這個(gè)問題,包括個(gè)人的自覺調(diào)整、政府的引導(dǎo)和推動(dòng)、家庭和學(xué)校的教育培養(yǎng)等等。只有這樣,我們才能找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)個(gè)體和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇二
近年來,隨著智能手機(jī)的普及和功能的不斷提升,我們的生活方式發(fā)生了巨大變化。手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分,我們幾乎無法離開它們。手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告引起了許多人的關(guān)注,我也積極參與了這次調(diào)查。通過這次調(diào)查,我深刻認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響,同時(shí)也意識(shí)到了自己的手機(jī)依賴問題。以下是我對(duì)手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì)。
第一段:調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告中顯示,大部分受訪者都承認(rèn)自己對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴,這令人擔(dān)憂。調(diào)查結(jié)果表明,我們對(duì)手機(jī)不僅僅是使用它來打電話或者發(fā)短信,我們還用它來瀏覽社交媒體、玩游戲、購物、看視頻等等。這些行為可能會(huì)讓我們沉迷其中,忽略了現(xiàn)實(shí)社交和學(xué)習(xí)工作的重要性。手機(jī)不再只是一個(gè)通信工具,它已經(jīng)滲透到我們的生活的方方面面,成為我們離不開的一部分。
第二段:手機(jī)依賴對(duì)我們的社交能力產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。
手機(jī)依賴不僅僅使我們迷戀虛擬世界,也對(duì)我們的社交能力造成了嚴(yán)重的影響。調(diào)查顯示,超過60%的受訪者表示,他們?cè)谂c他人交流時(shí)常常分心看手機(jī)。這種行為不僅會(huì)對(duì)交流產(chǎn)生負(fù)面影響,也會(huì)讓對(duì)方感到不被尊重。有些人甚至對(duì)手機(jī)上的社交媒體更加重視,而忽視了與身邊的人真正的互動(dòng)。手機(jī)依賴讓我們失去了與他人面對(duì)面進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),對(duì)我們的社交能力產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。
第三段:手機(jī)依賴對(duì)我們的健康產(chǎn)生了潛在風(fēng)險(xiǎn)。
手機(jī)依賴還對(duì)我們的健康產(chǎn)生了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)查顯示,長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎病、青少年近視等問題。而且,那些頻繁使用手機(jī)的人容易沉迷于虛擬世界,忽視了運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng),可能導(dǎo)致肥胖和不良姿勢(shì)。此外,手機(jī)輻射也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何減少手機(jī)依賴,保護(hù)我們的健康成為了一個(gè)亟待解決的問題。
第四段:如何應(yīng)對(duì)手機(jī)依賴。
手機(jī)依賴是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,但我們可以采取一些措施來減少它的影響。首先,我們可以設(shè)定一個(gè)固定的時(shí)間段使用手機(jī),避免在其他時(shí)間隨時(shí)拿出來刷屏。其次,我們可以參加各種社交活動(dòng),積極與他人交流,減少對(duì)手機(jī)的依賴。最重要的是,要培養(yǎng)健康的生活方式,加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),保護(hù)我們的健康。
第五段:總結(jié)。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告讓我們認(rèn)識(shí)到自己對(duì)手機(jī)的依賴程度,并意識(shí)到這是一個(gè)存在且要解決的問題。手機(jī)依賴對(duì)我們的社交能力和健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響,但我們可以通過設(shè)定時(shí)間、參與社交活動(dòng)和培養(yǎng)健康的生活方式來解決這個(gè)問題。手機(jī)是一項(xiàng)重要的科技進(jìn)步,我們應(yīng)該善于利用它,而不是被它束縛。通過深入了解我們的手機(jī)使用習(xí)慣,我們可以將手機(jī)從伴侶變成朋友。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇三
一組:拓夢(mèng)團(tuán)。
日期:-6
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
目錄。
一、選題原因二、組內(nèi)任務(wù)分配。
三、調(diào)查內(nèi)容。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
一、選題原因。
一組成員名單:組長:石會(huì)龍。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
組員:封岳、戴久鈞、韓冀凌、溫曉、張雪艷、阿依帕爾、金露姬、鄭建平。
考慮到各人的特長和時(shí)間經(jīng)過組內(nèi)討論,作出如下任務(wù)分配:
石會(huì)龍負(fù)責(zé)調(diào)查問卷,書面報(bào)告,ppt講解、以及聯(lián)系、統(tǒng)籌、督促任務(wù)。
戴久軍負(fù)責(zé)制作ppt。溫曉負(fù)責(zé)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)處理。
其它同學(xué)負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料、并拍攝一段有關(guān)手機(jī)依賴癥的小視頻。三、調(diào)查內(nèi)容。
手機(jī)依賴癥的產(chǎn)生是多種原因綜合作用的結(jié)果,其中現(xiàn)代生活中壓力過大和一些人性格內(nèi)向是造成手機(jī)依賴癥當(dāng)前最主要的原因。
原因:1.壓力過大:現(xiàn)代社會(huì)工作壓力大,人際交往日益頻繁,信息更新流通速度快,這些原因使得手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心,手機(jī)無形中在這些人的心里占據(jù)了相當(dāng)重要的地位,一旦手機(jī)沒電或來電頻率突然降低就會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng),如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
而滿足自己的虛榮心。
為了更好的了解我校同學(xué)們的手機(jī)使用狀況,我們?cè)谡n間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于手機(jī)依賴癥的調(diào)查,調(diào)查問卷在報(bào)告書附頁。調(diào)查問卷一共設(shè)置了15個(gè)問題,發(fā)放調(diào)查問卷80份(其中包括限選課上同學(xué)以及宿舍舍友),回收有效問卷68份,其中男生23份,女生45份。部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)處理如下:
1.手機(jī)主要用途:
2.晚上是否關(guān)機(jī):
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
3.如果出門忘帶手機(jī),你會(huì):
4.平均每天使用手機(jī)時(shí)間:
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
5.是否經(jīng)常在上課期間玩手機(jī):。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
從調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù),我們能夠看出:大部分同學(xué)主要用手機(jī)聯(lián)系家人或朋友,另外就是用手機(jī)上網(wǎng)娛樂;66%的同學(xué)沒有晚上關(guān)機(jī)的習(xí)慣;58%的同學(xué)每天使用手機(jī)的時(shí)間為2-4個(gè)小時(shí);46%的同學(xué)認(rèn)為上課玩手機(jī)主要是因?yàn)檎n程聽不懂或者不感興趣,32%的同學(xué)上課期間經(jīng)常玩手機(jī)。22%的同學(xué)上課期間很少玩手機(jī);43%的同學(xué)認(rèn)為自己有手機(jī)依賴癥傾向,41%的同學(xué)認(rèn)為自己沒有手機(jī)依賴癥,這兩個(gè)數(shù)據(jù)基本相近。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
果斷的采取措施,我們一定能夠改變使用手機(jī)過程中的的不良習(xí)慣。
1.預(yù)防:多在現(xiàn)實(shí)生活中積極與人交談,多讀讀書、看看報(bào),經(jīng)過自我約束逐漸減少不必要使用手機(jī)的次數(shù),盡量將生活的重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。如果客觀條件允許,最好多參加一些有益身心的活動(dòng),如:聽音樂、外出散步、郊游、健身等。如果對(duì)手機(jī)依賴過于嚴(yán)重,就要去看心理醫(yī)生,以免影響正常的生活和工作。
家
支
招
(1)讓家人、朋友監(jiān)督自己,少發(fā)短信或刪掉多余的手機(jī)應(yīng)用程序。
(2)對(duì)手機(jī)很依賴說明你感覺無聊,沒什么能夠干的因此才玩手機(jī)。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,多參加一些有益身心的群體活動(dòng),比如做運(yùn)動(dòng)、健身、郊游等。經(jīng)過自我約束逐漸減少不必要使用手機(jī)的次數(shù),盡量將生活的重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移出去。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
(3)如果對(duì)手機(jī)上網(wǎng)上癮,能夠嘗試斷網(wǎng)。
(4)試著不帶充電器,逼著自己減少手機(jī)上網(wǎng)(這個(gè)很耗電)的時(shí)間,這。
個(gè)
辦
法
很
有
效。
(5)換一個(gè)非智能手機(jī),功能單一、無復(fù)雜操作……對(duì)手機(jī)依賴的毛病或許慢慢就沒有了。
以上就是我們小組總結(jié)的有關(guān)手機(jī)依賴癥的原因、和克服手機(jī)依賴癥的措施等方面知識(shí),希望我們都能夠不為物役,做最快樂最自由的自己,相信只要我們充分認(rèn)識(shí)了過度使用手機(jī)的一些危害,并能采取措施改變自己的不良習(xí)慣,我們一定能夠避免手機(jī)對(duì)我們生活帶來的危害。
調(diào)查問卷。
大家好,我們是一組成員,現(xiàn)在進(jìn)行一次有關(guān)同學(xué)們手機(jī)使用狀況的問卷調(diào)查,希望大家真實(shí)填寫以下問題,謝謝啦,祝你天天快樂!
1.您的性別是a男b女。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
2.您所在的年級(jí)是。
a大一b大二c大三d大四。
3.您的手機(jī)最經(jīng)常見于哪些方面。
4.您晚上關(guān)機(jī)嗎?a關(guān)b不關(guān)c想起來就關(guān)。
5.如果出門忘帶手機(jī),以下描述最符合你的情況是。
a感覺不安,想方設(shè)法回去取手機(jī)b有點(diǎn)擔(dān)心,但覺得問題不大c無所謂。
6.你有時(shí)是否會(huì)下意識(shí)地找手機(jī),不時(shí)地拿出手機(jī)來看看是否有未接電話或短信()。
a會(huì),經(jīng)常b會(huì),有時(shí)c一般不會(huì)。
8.如果沒有手機(jī)便會(huì)覺得自己與外界失去聯(lián)絡(luò),感覺孤單和失落?()。
a經(jīng)常b有時(shí)c很少。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
d6-8小時(shí)e其它。
11.你經(jīng)常在上課期間玩手機(jī)嗎?a經(jīng)常b很少c取決于課程是否有趣。
12.你是否在月底經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的流量不夠用a經(jīng)常b很少。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇四
20xx年7月8日。
xxx。
xxx。
前言:現(xiàn)在的青年學(xué)生,是“低頭族”的代表。那么,大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用的狀況如何?手機(jī)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的消極影響?對(duì)此,我們以xx大學(xué)為例展開了調(diào)查。
一、通過調(diào)查我們可以看出,xx校大學(xué)生僅有11%是大學(xué)以后有的手機(jī),其中只有1%的學(xué)生沒有更換過手機(jī),有72%的學(xué)生更換至少3部??梢姡謾C(jī)已經(jīng)是大學(xué)生必需用品。
二、大學(xué)生的手機(jī)主要用于聯(lián)絡(luò)好友、瀏覽網(wǎng)頁,玩手機(jī)游戲和查資料等。其中只有7%的學(xué)生多用手機(jī)查資料,3%的學(xué)生僅用于玩游戲,絕大部分是用手機(jī)聊天,短信、微博、微信、qq等通訊功能??梢?,少數(shù)學(xué)生仍沉迷在手機(jī)游戲中,其中有22%的同學(xué)安裝至少3個(gè)游戲以上,這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是會(huì)帶來影響的。
三、有近66%的學(xué)生每天使用在3個(gè)小時(shí)以上。有32%的學(xué)生習(xí)慣于使用手機(jī)??梢姴糠滞瑢W(xué)已經(jīng)對(duì)手機(jī)有了依賴性。
四、有13%的學(xué)生有時(shí)會(huì)產(chǎn)生手機(jī)震動(dòng)的錯(cuò)覺;51%的學(xué)生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象,也說明學(xué)生對(duì)的依賴性程度。
五、74%的同學(xué)希望手機(jī)更加智能,便捷。也有7%的學(xué)生希望手機(jī)只能打電話,發(fā)信息即可。
從以上的分析中,我們可以看出,由于手機(jī)功能的不斷增加,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶了負(fù)面影響,不僅是依賴手機(jī)的問題,還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
總結(jié):通過調(diào)查,學(xué)生在手機(jī)使用方面存實(shí)存一些不良現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在:占用日常生活時(shí)間較多,對(duì)手機(jī)有了某種程度的依賴,卻忽視手機(jī)的學(xué)習(xí)功能,沉迷手機(jī)游戲更重要的是,一些網(wǎng)聊和游戲會(huì)分散學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力,希望大學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí),不再依賴手機(jī)。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇五
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,在眾傳媒影響力日益擴(kuò)展的背景下,當(dāng)代學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體,具有比較特殊的消費(fèi)心理。他們既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一,有著立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn),也是未來中國消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者,他們的消費(fèi)觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。學(xué)生針對(duì)奢侈品的消費(fèi)特征通常被認(rèn)為具有雙重性:一方面,他們?cè)谡加蒙鐣?huì)資源方面居于劣勢(shì),經(jīng)濟(jì)能力尚未立,消費(fèi)受到很的制約;另一方面,又有著旺盛的消費(fèi)需求和相對(duì)超前的消費(fèi)觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費(fèi)行為存在不少問題。學(xué)生的奢侈品消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式,對(duì)未來我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,奢侈品消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生極其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代學(xué)生奢侈品的消費(fèi)水平、狀況,把握學(xué)生奢侈品消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的新消費(fèi)理念,促使他們成為“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的踐行者、推動(dòng)者,具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國人所重視,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加,奢靡攀比之風(fēng)日益增長,其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)能力是否合理發(fā)人深省,我既是以此為出發(fā)點(diǎn),以問卷調(diào)查及采等形式確定“高校學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況調(diào)查與分析”為課題的社會(huì)實(shí)踐,其意義和目的在于通過對(duì)部分高校的實(shí)地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。
為了對(duì)學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有比較全面準(zhǔn)確地了解,我們開展了研究。并對(duì)商丘工學(xué)院在校學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份,收回有效問卷45份,有效率為100%。其中男性學(xué)生占53%,女性學(xué)生占47%。
調(diào)查問題主要包括客觀選擇題,設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消費(fèi)觀等多個(gè)方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小,但我們可以窺一斑而知全貌。
在關(guān)于在校學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中,600元以下的有12人;6001000元的有13人;10001500元的有12人;1500元以上的有4人??梢?,學(xué)生的消費(fèi)差距增,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。
在支配生活費(fèi)方面,有7人認(rèn)為自己很節(jié)儉;16人認(rèn)為自己剛好;15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi);而4人認(rèn)為自己嚴(yán)重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自己掙錢購買;9人家長購買;8人有活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解,在購買商品時(shí),學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊膶W(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢侍定的,約在300800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,但也有一部分同學(xué)追求時(shí)尚會(huì)購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
在購買類型方面,沖動(dòng)型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明學(xué)生并沒有完全清楚自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況,沒有這個(gè)習(xí)慣的制約,使學(xué)生的盈虧狀況不同,見到熱衷的東西,半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人,消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。
據(jù)調(diào)查,37.40%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),不會(huì)做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的多數(shù)學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng),不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中,只有24.39%的學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi),所以說學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念并不強(qiáng)。
由調(diào)查不難看出,城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的學(xué)生消費(fèi)要高些,但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差,由此可以看出制約其消費(fèi)的是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。另外,城市學(xué)生遇到自己想買的東西但沒錢會(huì)向家里要或找朋友借,而農(nóng)村學(xué)生則干脆不買或存錢自己來買。這是個(gè)值得深思的問題,對(duì)不同物品的選擇映了其不同的心理。在對(duì)消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面,“農(nóng)村”學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國的老話“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們消費(fèi)原則多是能省則省,10人一個(gè)月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi);13人三個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計(jì)劃后才會(huì)做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。
我組也同時(shí)采取了談法的方式進(jìn)行調(diào)查,對(duì)一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采。我們其采內(nèi)容包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對(duì)自身奢侈品消費(fèi)的看法等。通過調(diào)查得知,他們平均一月消費(fèi)約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài),他們對(duì)消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)約,該買的就買能省的就省,不買奢侈品,“科學(xué)消費(fèi)”“綠色消費(fèi)”。
其一,價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引學(xué)生消費(fèi)的主要因素。
其二,社會(huì)建設(shè)范疇中缺少學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。
其三,學(xué)生深受社會(huì)影響其深、部分學(xué)生消費(fèi)屬理性。
(一)在校學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特性:
1)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性。
2)年級(jí)不同而導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)觀和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不同。
3)性別不同導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異。
(二)學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題:
1)消費(fèi)差巨拉,出現(xiàn)兩極分化。
2)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,存在攀比心理。
3)人際交往奢侈品消費(fèi)增多。
4)奢侈品消費(fèi)趨勢(shì)的不合理性(例如:“攀比心理作怪”)。
針對(duì)學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題,我們應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行改善和解決:社會(huì)方面、學(xué)校方面、家庭方面、個(gè)人方面。
(一)社會(huì)方面。
相對(duì)于發(fā)達(dá)國家而言,我國學(xué)生的理財(cái)仍是一個(gè)非常薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)生作為立的個(gè)體,持幣的額度越來越,支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而,對(duì)于學(xué)生而言,一方面他們絕部分人還不能擁有更多的金錢,另一方面他們的消費(fèi)欲望則越來越。可這二者之間的矛盾以及理財(cái)觀念的淡薄,通常使他們對(duì)待金錢沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),對(duì)于科學(xué)理財(cái)更是知之甚少。
(二)學(xué)校方面。
學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)觀念社會(huì):
(1)學(xué)??稍O(shè)立專門的理財(cái)教育課堂,對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn),讓他們?cè)缛諛淞⒄_科學(xué)的理財(cái)觀念。
(2)對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生,應(yīng)給予高度重視。
(3)對(duì)于僻的學(xué)生,學(xué)校要多關(guān)心,多提供勤工助學(xué)崗位,多關(guān)注生活狀況,學(xué)習(xí)狀況。給予助,不歧視,塑造和諧校園生活。
(三)家庭方面。
家庭應(yīng)變“無私奉獻(xiàn)”為“適度供給”,父母擴(kuò)無私奉獻(xiàn)’’助長了有些學(xué)生奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。過分溺愛,導(dǎo)致自理能力低下,過分依賴他人。做到勤儉持家。
(四)個(gè)人方面。
強(qiáng)化學(xué)生自身的管理和監(jiān)控。
(1)錢要花在刀刃上。
(2)學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。
(3)遵守一定的生活消費(fèi)和理財(cái)原則。
(4)嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過分追求時(shí)尚與個(gè)性。
通過這次調(diào)查,我們基本掌握了當(dāng)代學(xué)生奢侈品消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。學(xué)生的基本生活消費(fèi)體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的學(xué)生中,培養(yǎng)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急??傊?,我們希望所有學(xué)生都能靜下來想想自己的消費(fèi)合理嗎,有多少用于購買奢侈品,這些奢侈品對(duì)我們有什么積極意義嗎?更希望社會(huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心學(xué)生,用社會(huì)的力量引導(dǎo)學(xué)生健康合理的奢侈品消費(fèi),為我們未來?xiàng)澚旱淖聣殉砷L保駕護(hù)航。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇六
[摘要]在大學(xué)生群體中,手機(jī)依賴問題的普遍性和危害性已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。為深入研究這一問題,選取淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過實(shí)施問卷調(diào)查和訪談了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用情況,研究大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,分析影響大學(xué)生手機(jī)依賴的因素,探究手機(jī)依賴給大學(xué)生本人和學(xué)校帶來的危害,為引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)提供依據(jù)。調(diào)查研究表明,家庭經(jīng)濟(jì)情況、年級(jí)和性別對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況有一定影響,但是家庭所在地、性格偏向和專業(yè)對(duì)手機(jī)依賴情況的影響不大。
[中圖分類號(hào)]g645。
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a。
[基金項(xiàng)目]本文受淮南師范學(xué)院政法系校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“中外政治制度”的資助。
[作者簡(jiǎn)介]陳健(1993d),男,安徽宿松人,淮南師范學(xué)院政法系政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)級(jí)在讀本科生;周瑤佳(1994d),女,安徽廣德人,淮南師范學(xué)院政法系政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)2012級(jí)在讀本科生。
一、調(diào)查背景與目的。
(一)調(diào)查背景。
隨著社會(huì)發(fā)展,生活水平的改善和提高,手機(jī)已逐漸成為人們必不可少的工具之一?,F(xiàn)在智能手機(jī)的特點(diǎn)在于功能豐富,除了通話、短信等傳統(tǒng)的通信功能外,還具備上網(wǎng)、游戲、音樂、照相等新的功能。我們走進(jìn)大學(xué)校園,隨處可見拿著手機(jī)聽歌、聊天的學(xué)生。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的人數(shù)猛增,人均使用手機(jī)的時(shí)長也達(dá)到了前所未有的新高。手機(jī)的頻繁使用一方面極大地方便人與人之間的溝通和交流,另一方面也引發(fā)了部分學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴的問題。這部分學(xué)生在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),表現(xiàn)出煩躁、情緒低落、郁郁寡歡等不良情緒,更有甚者出現(xiàn)注意力無法集中的嚴(yán)重問題。而大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴也給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來各種不良影響。
(二)調(diào)查目的。
手機(jī)依賴的問題在大學(xué)生群體中普遍存在,而且覆蓋范圍越來越廣,造成的問題也越來越多,因此也越來越受到關(guān)注。針對(duì)這一情況,本小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴情況”的調(diào)查研究,通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用情況,研究大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,分析影響大學(xué)生手機(jī)依賴的因素,探究手機(jī)依賴給大學(xué)生本人和學(xué)校帶來的危害,為引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)提供依據(jù)。
二、調(diào)查對(duì)象與統(tǒng)計(jì)。
本研究選取淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,實(shí)施抽樣調(diào)查。調(diào)查包括問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查兩種方式,前者樣本容量確定為192人,后者為64人。為減小抽樣誤差,我們采取分層抽樣的方式,將調(diào)查對(duì)象先后按年級(jí)和專業(yè)分層,然后發(fā)放問卷并進(jìn)行訪談。本次調(diào)查發(fā)放調(diào)查問卷192份,回收192份,有效率為100%;訪談64人,訪談成功60人,有效率94%。
(一)問卷調(diào)查對(duì)象的年級(jí)和院系分布。
調(diào)查對(duì)象的年級(jí)分布和院系分布情況如表1和表2所示。
(二)訪談?wù){(diào)查對(duì)象的年級(jí)和院系分布。
訪談?wù){(diào)查的年級(jí)和院系分布情況如表3和表4所示。
調(diào)查結(jié)果和結(jié)論。
根據(jù)調(diào)查,87%的在校大學(xué)生都感覺自己在不同程度上對(duì)手機(jī)有依賴,82%的學(xué)生上課都會(huì)攜帶手機(jī);每天使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占27%,2d6小時(shí)的占69%,6小時(shí)以上的占4%;經(jīng)常在上課時(shí)或睡覺前使用手機(jī)的學(xué)生占67%,無固定時(shí)間、隨時(shí)使用手機(jī)的學(xué)生占38%;經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的學(xué)生占19%。與此相比,玩qq、msn、微博、飛信、微信、拍照,看電子書,玩游戲,聽音樂,學(xué)習(xí),使用鬧鐘、備忘等功能的達(dá)到80%,其他的占1%。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的學(xué)生占86%,認(rèn)為手機(jī)僅僅是生活用品的占10%,認(rèn)為手機(jī)可有可無的人占4%。犧牲睡覺時(shí)間熬夜玩手機(jī)的學(xué)生也很多,有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的學(xué)生占73%。有58%的學(xué)生時(shí)??词謾C(jī)是否有電話或短信,42%的學(xué)生偶爾看手機(jī)是否電話或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時(shí),78%的學(xué)生都會(huì)想方設(shè)法取回手機(jī)。不僅如此,根據(jù)調(diào)查,在那些不去立即取回手機(jī)的學(xué)生中,空虛感增加或安全感降低的學(xué)生占69%,感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%。
我們最初假設(shè)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度會(huì)與自身的家庭情況有很大關(guān)系。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),來自農(nóng)村的學(xué)生中,89%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;來自城市的學(xué)生中,86%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。月生活費(fèi)在500以下的學(xué)生中,只有21%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;月生活費(fèi)在500至900的學(xué)生中,90%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;月生活費(fèi)在900以上的學(xué)生中,65%的人也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。
綜上得出結(jié)論:家庭所在地(農(nóng)村或城市)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的影響很小;但家庭經(jīng)濟(jì)情況對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響較大,具體表現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較小,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般和較為寬裕的學(xué)生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較大。究其原因,是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生感覺生活壓力比較大,大學(xué)期間的時(shí)間安排得比較緊,一方面要努力學(xué)習(xí),另一方面還會(huì)從事一些兼職,而且他們?yōu)榱艘院竽軤?zhēng)取到一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì),也都很努力地在社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等組織里面工作來鍛煉自己的能力。他們的生活都很充實(shí),這使他們對(duì)于手機(jī)依賴的程度比較低。相反,由于有的學(xué)生家庭較為寬裕,他們身上的壓力較小,大學(xué)生生活比較散漫,容易感到空虛,這導(dǎo)致他們大部分人會(huì)不由自主地通過玩手機(jī)來娛樂和打發(fā)時(shí)間。
根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中24%的學(xué)生認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,36%的學(xué)生認(rèn)為自己性格偏于外向,40%的學(xué)生認(rèn)為自己兼具內(nèi)向和外向的性格。不同性格偏向的人手機(jī)依賴情況如表5所示。綜上得出結(jié)論:性格偏向會(huì)對(duì)手機(jī)依賴產(chǎn)生影響,但差異不明顯。這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,對(duì)手機(jī)就越依賴的觀點(diǎn)。這表明性格偏向?qū)κ謾C(jī)依賴沒有非常明顯的影響。
根據(jù)我們的調(diào)查,工科類專業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,文科類專業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。所以對(duì)此進(jìn)行分析,我們可以得出這樣的結(jié)論,專業(yè)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響不大,兩者之間沒有必然的聯(lián)系。
根據(jù)我們的調(diào)查,大一年級(jí)的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大二年級(jí)的學(xué)生中90%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大三年級(jí)的學(xué)生中83%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大四年級(jí)的學(xué)生中69%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的情況如表6所示。
根據(jù)調(diào)查和分析得出結(jié)論:年級(jí)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的影響比較大。大一學(xué)生的手機(jī)依賴情況比較嚴(yán)重,這可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),對(duì)新生活還不能適應(yīng),經(jīng)常感到空虛和無聊,從而通過玩手機(jī)來排解苦惱、打發(fā)時(shí)間。隨著年級(jí)升高,有手機(jī)依賴的學(xué)生比例逐漸下降。這可能是因?yàn)殡S著年級(jí)升高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)逐漸形成,而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力增大,客觀上來說他們使用手機(jī)的時(shí)間減少,主觀上來說他們內(nèi)心的空虛感減少,所以手機(jī)依賴的狀況有所好轉(zhuǎn)。
根據(jù)調(diào)查,男生中80%的人認(rèn)為自己有手機(jī)依賴,女生中94%的人認(rèn)為自己有手機(jī)依賴,對(duì)此我們進(jìn)行了分析。男生和女生的人際交往方式不同。女生偏向一對(duì)一的交往和交談,使用手機(jī)的社交軟件可以很好地滿足她們的這種需求;男生偏向一對(duì)多的人際交往方式,面對(duì)面的交往更能滿足他們的需要。除此之外,男生更喜歡參加各種戶外活動(dòng),這使得他們使用手機(jī)的時(shí)間減少,從而減低了手機(jī)依賴問題在這個(gè)群體中出現(xiàn)的比例。
嚴(yán)重的手機(jī)依賴可能導(dǎo)致手機(jī)依賴癥。手機(jī)依賴癥又稱“手機(jī)依賴綜合征”“手機(jī)綜合征”“手機(jī)焦慮癥”“手機(jī)癮”,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。目前,上述癥狀在大學(xué)生中有多方面體現(xiàn)。根據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)學(xué)生都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來的不同程度的消極影響(詳見圖1)。
大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害可以分為三個(gè)方面。第一,心理危害。過分依賴電話和短信,導(dǎo)致大學(xué)生人際交往能力弱化,不知怎樣面對(duì)面地與他人溝通交流,甚至出現(xiàn)社交恐懼癥等心理障礙疾病。過度依賴手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)電子書、手機(jī)詞典等渠道獲取信息和知識(shí),導(dǎo)致大學(xué)生缺乏主動(dòng)思考和積極探索的精神,其獨(dú)立思考和解決問題能力受到影響。第二,生理危害。長時(shí)間使用手機(jī),手機(jī)電磁波以及軀體固定、機(jī)械、重復(fù)的活動(dòng),會(huì)引起身體不同部位的不適。長期依賴手機(jī),心里過分焦慮緊張,則導(dǎo)致出現(xiàn)手腳發(fā)麻、頭暈、心悸、出汗等不適癥狀。第三,學(xué)業(yè)危害。對(duì)手機(jī)過分依賴,電話、短信不斷,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間“碎片化”,注意力難以集中,學(xué)習(xí)效率降低,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑。
四、反饋與建議。
本次調(diào)查旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理使用手機(jī),培養(yǎng)大學(xué)生良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,提高大學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。下面是我們就此次調(diào)查所反映的問題提出的一些建議。
(一)關(guān)于學(xué)校。
學(xué)校的學(xué)生管理部門應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)重的手機(jī)依賴已經(jīng)成為一種心理疾病,要充分重視其危害性,認(rèn)識(shí)到解決問題的必要性與迫切性,要通過有效手段使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)依賴癥的存在的危害,積極宣傳并大力提倡積極向上、健康文明的手機(jī)使用觀。具體來說,就是對(duì)于問題較為嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)通過心理咨詢等手段幫學(xué)生解決困惑;組織豐富有趣的課外活動(dòng),幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣愛好;引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo),堅(jiān)持理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
(二)關(guān)于學(xué)生。
手機(jī)依賴癥具有網(wǎng)絡(luò)依賴癥類似的特點(diǎn),根治還需要科學(xué)的方法和個(gè)人的努力,特別是手機(jī)使用者群體共同的改善。所以,大學(xué)生必須從自身出發(fā),合理利用手機(jī),拒絕誘惑,提高自律能力。大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):把手機(jī)作為生活和學(xué)習(xí)的助手,但是應(yīng)該控制手機(jī)費(fèi)用,不要讓高額的手機(jī)費(fèi)用影響生活水平;將手機(jī)作為聯(lián)系家人和朋友、上網(wǎng)學(xué)習(xí)的工具,盡量少上網(wǎng)聊天和玩游戲;盡量不要帶手機(jī)進(jìn)教室,上課時(shí)不要玩手機(jī),不要讓手機(jī)影響聽課狀態(tài);不要過度依賴手機(jī),應(yīng)該盡量多和家長、教師、朋友面對(duì)面地交流。
參考文獻(xiàn):
[1]董海軍,楊榮輝.大學(xué)生手機(jī)依賴與需求的實(shí)證分析[j].中國青年研究,2014(4).
[2]郭少卿,陳軍,張喜順.大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀及與人格因素的相關(guān)研究[j].教育與職業(yè),2014(15).
[3]楊云,張倩,劉賀.大學(xué)生課堂使用手機(jī)情況的調(diào)查與分析[j].教育觀察,2014(7).
[4]洪艷萍,肖小琴.大學(xué)生手機(jī)依賴狀況及其與人格特質(zhì)[j].中國健康心理學(xué)雜志,(4).
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的`進(jìn)步、生活水平的大大提高。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加。
本文以在校的大學(xué)生為對(duì)象,在大學(xué)生群體中一調(diào)查問卷的方式,調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度?;谝郧皩W(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴癥”的觀點(diǎn),本文通過自制調(diào)查問卷,對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的,時(shí)長,以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,分析其成因以及對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
基本概念、手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響,每半小時(shí)看一次手機(jī);手機(jī)無來電,卻能“聽”到手機(jī)鈴聲;無論手機(jī)放在哪里,都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng);手機(jī)來電時(shí)特別緊張,甚至心跳加速。
現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具,集多種功能與一身。除了方便人們之間的聯(lián)系,并且獲取到大量的信息外,還可以通過游戲,音樂等娛樂豐富我們的生活。現(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺(tái)手機(jī),而且是多功能的手機(jī),這對(duì)我們帶來很多的方便,可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對(duì)我們來說是一把雙刃劍。針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,甚至手機(jī)不離手機(jī)的情況,做了一個(gè)調(diào)查,以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善。
(一)調(diào)查時(shí)間:20xx年7月----8月。
(二)地點(diǎn):大學(xué)。
(三)對(duì)象:在校的大學(xué)生。
(四)方法:首先自主設(shè)計(jì)問卷,然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,并。
將鏈接廣泛發(fā)“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站送給各位同學(xué),收集數(shù)據(jù),并進(jìn)行深入分析。
內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間,原因,以及使用的心理進(jìn)行了解。
(一)你的性別?
本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配。
(二)使用手機(jī)的主要目的?
現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%,玩游戲的也有2.27%。一以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對(duì)我們的負(fù)面影響還是存在的,它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍,看到它給我們帶來好處的同時(shí)也要注意危害。
根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時(shí)間特長的比例也不少。所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的。
(四)你覺得手機(jī)是否豐富你的課余生活?
(五)你的手機(jī)通常放在哪里?
(六)你無聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)?
(七)你一天玩手機(jī)的時(shí)長?
(八)長時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)覺得?
(九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色?
在這幾個(gè)問題中可以分析得到:手機(jī)在同學(xué)們的心中地位是重要的,大多數(shù)認(rèn)為它是必需品,并且豐富了我們的課余生活。雖然長時(shí)間玩手機(jī)會(huì)覺得無聊。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇八
調(diào)查目的:分析在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有個(gè)正確態(tài)度。
調(diào)查意義:隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ?。手機(jī)功能的不斷完善使得年輕一代對(duì)手機(jī)的依賴程度逐年攀升,為什么大學(xué)校園中會(huì)掀起‘‘手機(jī)熱”。大學(xué)生作為知識(shí)水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體,為什么依然會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會(huì)逐漸熱趨化的病癥呢?同時(shí),手機(jī)對(duì)他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究,意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題,了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù),從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的。
調(diào)查對(duì)象:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生。
調(diào)查內(nèi)容:是什么導(dǎo)致大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手機(jī)依賴性;手機(jī)依賴性的影響;如何減少對(duì)手機(jī)的依賴性。
調(diào)查人員:xxx。
1、文獻(xiàn)回顧。
手機(jī)改變著你我的生活,在潛移默化中我們是否能意識(shí)到手機(jī)的問題?因此我們小組給大家介紹不同時(shí)期關(guān)于手機(jī)各個(gè)方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報(bào)告。
1937年4月3日,自世界第一部手機(jī)誕生以來,于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn),由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,樣式各異,手機(jī)不再是身份和社會(huì)地位象征的稀有物,而成為普通百姓的平常物。隨著手機(jī)的普及,關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起。
為了能吸引消費(fèi)者,國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計(jì)、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個(gè)物體本身表層上,忽略了手機(jī)的使用者、使用手機(jī)的影響等方面。
90年代中后期至世紀(jì)之交,隨著手機(jī)的普及,手機(jī)的使用率逐漸提高,人們開始關(guān)注手機(jī)使用對(duì)使用者生理的影響。同時(shí)期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對(duì)人體的傷害,如輻射、燃燒、爆炸等。但是,這些研究忽略了長時(shí)間使用手機(jī)所引起的非手機(jī)硬件上的傷害。如長時(shí)間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時(shí)研究也局限在物理影響方面,忽視了心理、社會(huì)等方面的影響。
新世紀(jì)至今,手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度、哲學(xué)角度、傳播學(xué)角度、生理角度等層面上。
2、研究假設(shè)。
我校大學(xué)生對(duì)手機(jī)有一定程度上的依賴性?;疽罁?jù):作為大學(xué)生的我們,在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)具有依賴性。
3、研究方法。
首先我們小組自主設(shè)計(jì)問卷,一部分印發(fā)400分問卷給各院各級(jí)同學(xué),另一部分將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站,收集數(shù)據(jù),并進(jìn)行深入分析。
4、樣本及抽樣。
以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對(duì)象,然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,最后對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果。
“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥,由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)。
標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多使用影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是手機(jī)不在身邊時(shí),經(jīng)??词謾C(jī),看是否有短信電話等,會(huì)感覺到焦慮,緊張,必須要找到自己的手機(jī)。
雖然目前,國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時(shí)長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),但一般認(rèn)為,過度頻繁地使用手機(jī),如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時(shí)以上即是使用時(shí)間過長。
2、調(diào)查研究數(shù)據(jù)分析。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,回收355張,回收率89%。從問卷情況上看,我們可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性較重。
如問卷第8題,如果離開手機(jī),15、2%的人只能忍受半天以內(nèi),36%選了一天,過半的人對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴,如果忘記了拿手機(jī),17、1%的人感到焦慮不安,46、4%的人感到不適應(yīng),心理上這已經(jīng)影響到他們的心情,從而可能影響到他們的行為,手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分。他們?nèi)缤b控自我的線,一旦離開了就魂不守舍。
1、大學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴的原因主觀原因:
一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯(cuò)誤價(jià)值取向造成大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌。隨著經(jīng)濟(jì)科技的.飛速發(fā)展,人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價(jià)值,手機(jī)更是成為一種彰顯品味個(gè)性的工具。根據(jù)心理學(xué)原理,人的某種需求未得到滿足,則就會(huì)產(chǎn)生滿足這種需要的動(dòng)機(jī),認(rèn)為手機(jī)作為一種時(shí)尚型、炫耀型消費(fèi)品的錯(cuò)誤價(jià)值觀念就易造成大學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷。
二是自制能力差,自我管理能力低。通過我們對(duì)周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān)。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別。大學(xué)期間課余時(shí)間比較多,學(xué)生的自由度比較大。學(xué)校對(duì)手機(jī)的監(jiān)管放松,所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊,把大量的時(shí)間花在手機(jī)玩樂上。以上都是內(nèi)因,外因也有兩點(diǎn):
第一是對(duì)外的誘惑。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富。大學(xué)里課程少,很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來。電子技術(shù)的先進(jìn)性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體。手機(jī)娛樂功能的拓展是對(duì)大學(xué)生的極大誘惑。
第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)、人際壓力過大。大學(xué)生是處在校園和社會(huì)的一個(gè)特殊群體?!跋?zhàn)濉薄ⅰ拔伨印边@些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題。生活壓力巨大,人際交往頻繁,信息更新流通速度更快,這使得手機(jī)成為必不可少的重心。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成,手在某種程度上代替的人際直接溝通?;蛘咭?qū)W習(xí)過于壓抑,需要通過游戲聊天來排遣。
“手機(jī)依賴”對(duì)成長中的大學(xué)生所造成的負(fù)面影響不可低估。
(1)大學(xué)生消費(fèi)觀造成了偏差,盲目從眾,用手機(jī)在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思。
(2)不利于大學(xué)生的生理健康??茖W(xué)家研究表明,手機(jī)產(chǎn)生的輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多能量,更會(huì)對(duì)皮膚有刺激。手機(jī)輻射危害健康,在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī),減少手機(jī)輻射對(duì)身體的傷害。
(3)相比生理健康影響,手機(jī)對(duì)心理健康的影響更大。一些對(duì)手機(jī)依賴性嚴(yán)重的人總是把手機(jī)放在身上,如果沒帶就心煩意亂,無法做其他事情。當(dāng)長時(shí)間手機(jī)鈴聲不響會(huì)感到不適,并下意識(shí)的看看是否有未接來電或短信。經(jīng)常擔(dān)心手機(jī)沒電,會(huì)出現(xiàn)幻聽。焦躁不安、抑郁、脾氣會(huì)變得暴躁長時(shí)間沒精神等。
3、解決對(duì)策。
通過這次調(diào)查我們對(duì)手機(jī)的依賴性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。針對(duì)手機(jī)依性對(duì)大學(xué)生造成的消極影響建議:
大學(xué)生自身:
(1)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的價(jià)值觀。提高素質(zhì)和認(rèn)知水平,充實(shí)社會(huì)生活努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗。
(2)提高自我管理、自我控制能力。多參加積極的課外活動(dòng)來不斷充實(shí)自己加強(qiáng)與人的直接交流,增強(qiáng)自信心。
學(xué)校及社會(huì)方面:
(1)加強(qiáng)“手機(jī)依賴危害”的宣傳教育。對(duì)其有相關(guān)依賴性的學(xué)生較強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。讓大學(xué)生的認(rèn)知能力得到提高,克服對(duì)手機(jī)的依賴心理。
(2)營造良好校園氛圍,創(chuàng)建校園文化。高校有義務(wù)營造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,積極向上的校園文化,組織各種趣味活動(dòng),以展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌豐富其課余生活。
4、小結(jié):
大學(xué)生是具有一定管理能力的群體,應(yīng)該理性思考、積極調(diào)整不合理的生活習(xí)慣。樹立樂觀的生活態(tài)度,制定使用手機(jī)計(jì)劃,同時(shí)多與人溝通,學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合、拓寬視野,做到全面發(fā)展自己。在問卷的派發(fā)與回收、整理的過程中,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的不足之處,下面是我們小組對(duì)這次調(diào)查的失誤總結(jié)與反饋。
1、題目不夠創(chuàng)新,不能夠很好的更深入剖析大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性;。
3、被調(diào)查者的年齡、及年級(jí)跨度沒有一個(gè)較明顯的區(qū)分,由于組內(nèi)人力資源、信息來源等有限,導(dǎo)致被調(diào)查者相對(duì)集中在大一這一個(gè)群體。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇九
隨著21世紀(jì)發(fā)展,人民的生活水平不斷改善和提高,全新android手機(jī)已越來越成為人們必不可少的通信工具之一。手機(jī)功能日趨豐富,除了通話、短信傳統(tǒng)功能外,手機(jī)增加了上網(wǎng)、游戲、音樂等功能。大學(xué)生是使用手機(jī)的重要人群,然而手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流,另一方面也因此引發(fā)了一系列的問題,比如部分學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)煩燥、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)。手機(jī)依賴這個(gè)現(xiàn)象隨著手機(jī)的普及越來越受到關(guān)注,針對(duì)此情況,我小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴狀況”的調(diào)查,通過對(duì)問卷的分析研究,找出手機(jī)依賴對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的積極作用和負(fù)面影響,為大學(xué)生更合理消費(fèi)和使用手機(jī)提出建議,引導(dǎo)我校大學(xué)生能夠合理正確的使用手機(jī)。
表2.1各個(gè)年級(jí)分布情況。
表2.2男女分布情況。
人數(shù):2人組長:陳克多組員:曹俊超分工合作:組長負(fù)責(zé)收集設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并寫結(jié)論,組員負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問卷并回收,協(xié)助組長統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
為了做好大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度的調(diào)查工作,我們自行設(shè)計(jì)了由14個(gè)選擇題組成的調(diào)查問卷,分別對(duì)手機(jī)使用的一般情況、個(gè)人生活狀態(tài)和手機(jī)使用心理3個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。
第一步,擬定調(diào)查方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
第二步,選擇調(diào)查對(duì)象??紤]到調(diào)查取樣的可信度和廣泛性,取樣范圍涉及到鄭州輕工業(yè)學(xué)院的各個(gè)年級(jí),同時(shí)男女有一定比例,且人數(shù)達(dá)一定標(biāo)準(zhǔn)(詳見上表)。
第三步,組織人員發(fā)放調(diào)查問卷,并對(duì)收集上來的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
本次調(diào)查的時(shí)間為2013年12月份。
本次調(diào)查總共100人,男48,女52.82%的人上課隨聲帶手機(jī),大多是放在口袋里,每天攜帶手機(jī)2小時(shí)以內(nèi)占17%,2—10小時(shí)的占79%,其中以男同學(xué)為多,攜帶10小時(shí)以上占4%。經(jīng)常在上課時(shí)或睡前躺在床上使用手機(jī)有67%。隨時(shí)無規(guī)定時(shí)間使用手機(jī)的占的比重也不少,達(dá)38%。
只是經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的占19%,除此還玩qq、msn、微博、飛信、微信、拍照、攝影,看電子書小說,玩游戲,聽音樂,學(xué)習(xí),鬧鐘,備忘的則達(dá)到了80%,其他的1%。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的占86%,認(rèn)為僅僅是必需品的占10%,認(rèn)為可有可無的人有4%。犧牲睡覺時(shí)間熬夜玩手機(jī)的同學(xué)也有很大部分,有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的同學(xué)有73%,其中男同學(xué)占大部分。有58%時(shí)不時(shí)的掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信。
42%的同學(xué)偶爾掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信。當(dāng)您忘帶手機(jī)時(shí),想方設(shè)法去拿,不拿回,但感覺缺了什么的同學(xué)也占有部分,大約有38%,感覺不方便或感覺無所謂的占62%。有31%的同學(xué)經(jīng)常容易沉浸在手機(jī)里的世界而不關(guān)心周圍發(fā)生的事。只是偶爾的占56%,其他的占13%。
通過此次調(diào)查,感覺同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴性很大,經(jīng)常在各種合適不合適的場(chǎng)合使用手機(jī),還有上課也經(jīng)常使用手機(jī),這不僅危害健康還影響學(xué)習(xí)。希望通過此次調(diào)查給同學(xué)們提個(gè)醒,要正確合理使用手機(jī),真正幫手機(jī)當(dāng)作工具。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十
調(diào)查目的:分析在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有個(gè)正確態(tài)度。
調(diào)查意義:隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ?。手機(jī)功能的不斷完善使得年輕一代對(duì)手機(jī)的依賴程度逐年攀升,為什么大學(xué)校園中會(huì)掀起‘‘手機(jī)熱”。大學(xué)生作為知識(shí)水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體,為什么依然會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會(huì)逐漸熱趨化的病癥呢?同時(shí),手機(jī)對(duì)他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究,意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題,了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù),從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的。
調(diào)查對(duì)象:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生。
1.文獻(xiàn)回顧。
手機(jī)改變著你我的生活,在潛移默化中我們是否能意識(shí)到手機(jī)的問題?因此我們小組給大家介紹不同時(shí)期關(guān)于手機(jī)各個(gè)方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報(bào)告。
1937年4月3日,自世界第一部手機(jī)誕生以來,于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn),由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,樣式各異,手機(jī)不再是身份和社會(huì)地位象征的稀有物,而成為普通百姓的平常物。隨著手機(jī)的普及,關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起。
為了能吸引消費(fèi)者,國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計(jì)、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個(gè)物體本身表層上,忽略了手機(jī)的使用者、使用手機(jī)的影響等方面。
90年代中后期至世紀(jì)之交,隨著手機(jī)的普及,手機(jī)的使用率逐漸提高,人們開始關(guān)注手機(jī)使用對(duì)使用者生理的影響。同時(shí)期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對(duì)人體的傷害,如輻射、燃燒、爆炸等。但是,這些研究忽略了長時(shí)間使用手機(jī)所引起的非手機(jī)硬件上的傷害。如長時(shí)間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時(shí)研究也局限在物理影響方面,忽視了心理、社會(huì)等方面的影響。
新世紀(jì)至今,手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度、哲學(xué)角度、傳播學(xué)角度、生理角度等層面上。
2.研究假設(shè)。
以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對(duì)象,然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,最后對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果。
“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥,由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)。
標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多使用影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是手機(jī)不在身邊時(shí),經(jīng)??词謾C(jī),看是否有短信電話等,會(huì)感覺到焦慮,緊張,必須要找到自己的手機(jī)。
雖然目前,國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時(shí)長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),但一般認(rèn)為,過度頻繁地使用手機(jī),如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時(shí)以上即是使用時(shí)間過長。
2.調(diào)查研究數(shù)據(jù)分析。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,回收355張,回收率89%。從問卷情況上看,我們可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性較重。
如問卷第8題,如果離開手機(jī),15.2%的人只能忍受半天以內(nèi),36%選了一天,過半的人對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴,如果忘記了拿手機(jī),17.1%的人感到焦慮不安,46.4%的人感到不適應(yīng),心理上這已經(jīng)影響到他們的心情,從而可能影響到他們的行為,手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分。他們?nèi)缤b控自我的線,一旦離開了就魂不守舍。(詳見下圖分析)。
第八題。
0.35。
0.30。
0.25。
0.20。
0.15。
0.10。
0.05。
0.00。
(第8題)。
針對(duì)依賴性,我們又設(shè)計(jì)了第14題,有70.1%的人在發(fā)信息的時(shí)候侃侃而談,而面對(duì)面的時(shí)候卻無話可說,有些大學(xué)生性格內(nèi)向,有手機(jī)他們會(huì)感到更踏實(shí),從而與人交往的情況也更少了,造成他們與人交往的缺陷,手機(jī)的依賴性對(duì)他們來說是一種傷害。手機(jī)作為一種新媒介,一定程度上代替了人直接溝通,甚至助長了孤獨(dú)感。
十四題。
a61%。
(第14題)。
對(duì)于手機(jī)在充電的時(shí)候(第7題),57.5%的人偶爾玩手機(jī),34%的人經(jīng)常玩,而且,在上課的時(shí)候,70.7%的人偶爾玩手機(jī),18.3%的人經(jīng)常玩。對(duì)于以上的情況,手機(jī)成了他們娛樂消遣的重要方式,手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí),從一定程度上,占據(jù)了他們的部分生活空間,讓原本忙碌的大學(xué)生更懶于或擠不出時(shí)間來升級(jí)自己其他方面的技能,更有甚者是沉迷于虛擬的網(wǎng)上世界,與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)。
第七題。
a
(第7題)。
現(xiàn)代社會(huì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活壓力巨大,人際交往日益頻繁,信息更新流通速度快,這些原因使得手機(jī)成為大多數(shù)人學(xué)習(xí)和生活的重心,而不僅僅單純的便攜式通訊工具了。在本次對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)的調(diào)查中(第2題),44.2%的大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)是必不可少的信息傳播媒介,38.5%的則把手機(jī)界定為具有通訊功能的娛樂設(shè)備,認(rèn)為手機(jī)是便攜式的通訊工具的僅占22%??梢?,手機(jī)已經(jīng)慢慢地深入到我們大學(xué)生的生活中了,把手機(jī)當(dāng)作娛樂消遣已經(jīng)成為生活的一部分了,同時(shí)也因此助長了大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性。
第二題。
ac。
37%。
(第2題)。
這使我們每月可支配的錢是固定的,而這筆錢主要是用來支付飲食和生活用品開銷的。消費(fèi)能力有限,如果每個(gè)月一部分的生活費(fèi)養(yǎng)手機(jī),那必將會(huì)對(duì)學(xué)生本人還有家庭造成經(jīng)濟(jì)上的壓力。
第十題。
d
b52%。
(第10題)。
(四)討論與小結(jié)。
1.大學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴的原因主觀原因:
一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯(cuò)誤價(jià)值取向造成大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌。隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價(jià)值,手機(jī)更是成為一種彰顯品味個(gè)性的工具。根據(jù)心理學(xué)原理,人的某種需求未得到滿足,則就會(huì)產(chǎn)生滿足這種需要的動(dòng)機(jī),認(rèn)為手機(jī)作為一種時(shí)尚型、炫耀型消費(fèi)品的錯(cuò)誤價(jià)值觀念就易造成大學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷。
二是自制能力差,自我管理能力低。通過我們對(duì)周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān)。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別。大學(xué)期間課余時(shí)間比較多,學(xué)生的自由度比較大。學(xué)校對(duì)手機(jī)的監(jiān)管放松,所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊,把大量的時(shí)間花在手機(jī)玩樂上。以上都是內(nèi)因,外因也有兩點(diǎn):
第一是對(duì)外的誘惑。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富。大學(xué)里課程少,很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來。電子技術(shù)的先進(jìn)性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體。手機(jī)娛樂功能的拓展是對(duì)大學(xué)生的極大誘惑。
第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)、人際壓力過大。大學(xué)生是處在校園和社會(huì)的一個(gè)特殊群體?!跋?zhàn)濉?、“蝸居”這些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題。生活壓力巨大,人際交往頻繁,信息更新流通速度更快,這使得手機(jī)成為必不可少的重心。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成,手在某種程度上代替的人際直接溝通。或者因?qū)W習(xí)過于壓抑,需要通過游戲聊天來排遣。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十一
現(xiàn)在在各大高校出現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題——玩手機(jī)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高幾乎是每人都有一個(gè)手機(jī),而且這手機(jī)都是智能手機(jī)功能十分強(qiáng)大,它們能夠聊天,看新聞,看電子小說,發(fā)信息,打游戲,發(fā)微博,聽音樂...足以使學(xué)生一天到晚都拿著它,甚至大量的學(xué)生上課不聽講在哪里玩手機(jī)。照此下去老師上課沒有激情,學(xué)生成績(jī)不達(dá)標(biāo)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急劇下降。
各大高校為了防止學(xué)生上課玩手機(jī)出臺(tái)了許多策略,我們東華理工大學(xué)從中得到啟發(fā),準(zhǔn)備實(shí)行更有效的方法。東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召先從調(diào)查報(bào)告入手接著實(shí)施出有效的方案。
用問卷調(diào)查的方式主要是想了解一下學(xué)生上課對(duì)手機(jī)的依賴情況,學(xué)生上課玩手機(jī)的課程選擇情況,學(xué)生對(duì)上課玩手機(jī)的認(rèn)識(shí)和看法,學(xué)生上課玩手機(jī)的原因和內(nèi)容,從而想出一些辦法來減少學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。
問題卷答式。
本系不同專業(yè)、班級(jí)同學(xué)調(diào)查(大一新生)備注:東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)電系范圍之內(nèi)。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十二
:隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)便是其代表之一,眾所周知,近年來我國手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展迅速,手機(jī)產(chǎn)品層出不窮,而隨著手機(jī)在大學(xué)校園的普及,越來越多的手機(jī)生產(chǎn)商把目光投向了大學(xué)生這群特殊的消費(fèi)人群。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的使用情況、使用效果及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)生中市場(chǎng)前景,本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,我們對(duì)當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查。
:為了了解當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)使用品牌情況,了解手機(jī)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),展開此次調(diào)查。
:隨機(jī)抽取國內(nèi)大學(xué)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷,在一定時(shí)間內(nèi)回收。
:本次調(diào)研主要從了解大學(xué)生喜愛的手機(jī)品牌,目前使用的手機(jī)品牌,期望的手機(jī)價(jià)格等方面來了解。
本次問卷共回收43份,男生18份,占比41.9%,女生25份,占比58.1%。在對(duì)問卷樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析了以后,得出以下結(jié)論:
39.5%的同學(xué)喜歡的手機(jī)品牌是蘋果,其次是華為,占比25.6%,vivo和oppo分別位居第三第四,占比為11.6%和9.3%,相差不大,其他品牌占比較低。
蘋果手機(jī)從蘋果4開始,一直在中國市場(chǎng)廣受歡迎,市場(chǎng)呼聲較高,華為作為國產(chǎn)良心品牌手機(jī),也越來越深入人心,在市場(chǎng)份額占比不斷擴(kuò)大,vivo和oppo兩家品牌一直處于競(jìng)爭(zhēng)地位,也為青少年所擁戴。
44.2%的同學(xué)期望的手機(jī)價(jià)格在1000-20xx元之間,其次是20xx-3000元,占比32.6%,追求4000元以上價(jià)格的同學(xué)占比僅為4.7%。
大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平不高,1000-20xx元的手機(jī)是最適合大學(xué)生的性價(jià)比,隨著生活水平的提高,對(duì)技術(shù)質(zhì)量等的要求不斷增加,一部分學(xué)生選擇了價(jià)格稍高,質(zhì)量過硬的手機(jī),價(jià)格區(qū)間在20xx-3000元之間也能接受。
76.7%的同學(xué)支持國產(chǎn)手機(jī),14%的同學(xué)支持外國品牌手機(jī),另外,還有9.3%支持山寨機(jī)。雖然蘋果在中國呼聲很高,但是,隨著喬布斯去世,蘋果6s手機(jī)狀況不斷,蘋果7市場(chǎng)份額急劇下降,而華為等國產(chǎn)龍頭在質(zhì)量技術(shù)上嚴(yán)格把關(guān),深入人心。超過半數(shù)同學(xué)都支持國產(chǎn)。
就目前正在使用的手機(jī)品牌來看,30.2%使用蘋果,其次是16.3%vivo,華為占比9.3%。
大部分同學(xué)使用的手機(jī)品牌目前是蘋果,通過分析可能是已經(jīng)購買一兩年,因沒過大問題,暫時(shí)沒有更換手機(jī)。大學(xué)生中vivo使用排第二,大多是女生,華為第三,多為男生,女生追求時(shí)尚美觀,男生追求簡(jiǎn)約實(shí)用。
大學(xué)生在購買手機(jī)時(shí)最看重的特點(diǎn)前三個(gè)分別是簡(jiǎn)約實(shí)用,款式新穎,品牌檔次佳。
手機(jī)的特點(diǎn)可以有很多,但總體來說,是為了滿足人們生活所需,所以學(xué)生在選擇購買手機(jī)時(shí),最先考慮簡(jiǎn)約實(shí)用,其次,本次調(diào)研對(duì)象為在校大學(xué)生,大多追求時(shí)尚個(gè)性,款式因素也為購買時(shí)考慮,隨著品牌意識(shí)增強(qiáng),大學(xué)生心智的全面發(fā)展,品牌檔次也顯得比較重要。
對(duì)未來手機(jī)的期望前三個(gè)分別是待機(jī)時(shí)間長,內(nèi)存擴(kuò)大,相機(jī)像素高,分別占比62.8%,58.1%,58.1%。
大學(xué)生大部分為手機(jī)黨,耗電快,所以希望待機(jī)時(shí)間長,耗電低,而各種軟件及文檔的存儲(chǔ)也占據(jù)了很多內(nèi)存空間,存儲(chǔ)過多也會(huì)導(dǎo)致手機(jī)運(yùn)行變慢,內(nèi)存擴(kuò)大也是需求之一。
現(xiàn)在朋友圈曬生活的流行,手機(jī)像素也成為重要因素,大多希望拍攝出清晰美觀的圖片。
72.1%的人使用安卓系統(tǒng),27.9%使用ios系統(tǒng)。
大部分手機(jī)都使用的安卓系統(tǒng),安卓系統(tǒng)也占比較高。
在對(duì)手機(jī)品牌及手機(jī)行業(yè)的建議反饋來看,大部分同學(xué)呼吁國產(chǎn)手機(jī)做強(qiáng)做大。
中國不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步,不斷刺激當(dāng)前大學(xué)生的愛國情懷,呼吁國產(chǎn)手機(jī)做大做強(qiáng)做精,也充分彰顯了當(dāng)代青年志士的愛國情懷,也祝愿國產(chǎn)手機(jī)越來越好。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十三
調(diào)查目的:分析在校大學(xué)生性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有個(gè)正確態(tài)度。
調(diào)查意義:隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ?。手機(jī)功能的不斷完善使得年輕一代程度逐年攀升,為什么大學(xué)校園中會(huì)掀起‘‘手機(jī)熱”。大學(xué)生作為知識(shí)水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體,為什么依然會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會(huì)逐漸熱趨化的病癥呢?同時(shí),手機(jī)對(duì)他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究,意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題,了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù),從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的。
調(diào)查對(duì)象:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生。
調(diào)查內(nèi)容:是什么導(dǎo)致大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手機(jī)依賴性;手機(jī)依賴性的影響;如何減少性。
調(diào)查人員:xxx。
手機(jī)改變著你我的生活,在潛移默化中我們是否能意識(shí)到手機(jī)的問題?因此我們小組給大家介紹不同時(shí)期關(guān)于手機(jī)各個(gè)方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報(bào)告。
1937年4月3日,自世界第一部手機(jī)誕生以來,于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn),由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,樣式各異,手機(jī)不再是身份和社會(huì)地位象征的稀有物,而成為普通百姓的平常物。隨著手機(jī)的普及,關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起。
為了能吸引消費(fèi)者,國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計(jì)、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個(gè)物體本身表層上,忽略了手機(jī)的使用者、使用手機(jī)的影響等方面。
90年代中后期至世紀(jì)之交,隨著手機(jī)的普及,手機(jī)的使用率逐漸提高,人們開始關(guān)注手機(jī)使用對(duì)使用者生理的影響。同時(shí)期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對(duì)人體的傷害,如輻射、燃燒、爆炸等。但是,這些研究忽略了長時(shí)間使用手機(jī)所引起的非手機(jī)硬件上的傷害。如長時(shí)間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時(shí)研究也局限在物理影響方面,忽視了心理、社會(huì)等方面的影響。
新世紀(jì)至今,手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度、哲學(xué)角度、傳播學(xué)角度、生理角度等層面上。
我校大學(xué)生對(duì)手機(jī)有一定程度上的依賴性。基本依據(jù):作為大學(xué)生的我們,在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)具有依賴性。
首先我們小組自主設(shè)計(jì)問卷,一部分印發(fā)400分問卷給各院各級(jí)同學(xué),另一部分將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站,收集數(shù)據(jù),并進(jìn)行深入分析。
4.樣本及抽樣。
以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對(duì)象,然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,最后對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果。
“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥,由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)。
標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多使用影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是手機(jī)不在身邊時(shí),經(jīng)常看手機(jī),看是否有短信電話等,會(huì)感覺到焦慮,緊張,必須要找到自己的手機(jī)。
雖然目前,國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時(shí)長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),但一般認(rèn)為,過度頻繁地使用手機(jī),如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時(shí)以上即是使用時(shí)間過長。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,回收355張,回收率89%。從問卷情況上看,我們可以看出大學(xué)生性較重。
如問卷第8題,如果離開手機(jī),15.2%的人只能忍受半天以內(nèi),36%選了一天,過半的人對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴,如果忘記了拿手機(jī),17.1%的人感到焦慮不安,46.4%的人感到不適應(yīng),心理上這已經(jīng)影響到他們的心情,從而可能影響到他們的行為,手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分。他們?nèi)缤b控自我的線,一旦離開了就魂不守舍。
一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯(cuò)誤價(jià)值取向造成大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌。隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價(jià)值,手機(jī)更是成為一種彰顯品味個(gè)性的工具。根據(jù)心理學(xué)原理,人的某種需求未得到滿足,則就會(huì)產(chǎn)生滿足這種需要的動(dòng)機(jī),認(rèn)為手機(jī)作為一種時(shí)尚型、炫耀型消費(fèi)品的錯(cuò)誤價(jià)值觀念就易造成大學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷。
二是自制能力差,自我管理能力低。通過我們對(duì)周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān)。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別。大學(xué)期間課余時(shí)間比較多,學(xué)生的自由度比較大。學(xué)校對(duì)手機(jī)的監(jiān)管放松,所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊,把大量的時(shí)間花在手機(jī)玩樂上。以上都是內(nèi)因,外因也有兩點(diǎn):
第一是對(duì)外的誘惑。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富。大學(xué)里課程少,很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來。電子技術(shù)的先進(jìn)性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體。手機(jī)娛樂功能的拓展是對(duì)大學(xué)生的極大誘惑。
第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)、人際壓力過大。大學(xué)生是處在校園和社會(huì)的一個(gè)特殊群體?!跋?zhàn)濉?、“蝸居”這些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題。生活壓力巨大,人際交往頻繁,信息更新流通速度更快,這使得手機(jī)成為必不可少的重心。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成,手在某種程度上代替的人際直接溝通。或者因?qū)W習(xí)過于壓抑,需要通過游戲聊天來排遣。
“手機(jī)依賴”對(duì)成長中的大學(xué)生所造成的負(fù)面影響不可低估。
(1)大學(xué)生消費(fèi)觀造成了偏差,盲目從眾,用手機(jī)在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思。
(2)不利于大學(xué)生的生理健康??茖W(xué)家研究表明,手機(jī)產(chǎn)生的輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多能量,更會(huì)對(duì)皮膚有刺激。手機(jī)輻射危害健康,在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī),減少手機(jī)輻射對(duì)身體的傷害。
(3)相比生理健康影響,手機(jī)對(duì)心理健康的影響更大。一些對(duì)手機(jī)依賴性嚴(yán)重的人總是把手機(jī)放在身上,如果沒帶就心煩意亂,無法做其他事情。當(dāng)長時(shí)間手機(jī)鈴聲不響會(huì)感到不適,并下意識(shí)的看看是否有未接來電或短信。經(jīng)常擔(dān)心手機(jī)沒電,會(huì)出現(xiàn)幻聽。焦躁不安、抑郁、脾氣會(huì)變得暴躁長時(shí)間沒精神等。
通過這次調(diào)查我們性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。針對(duì)手機(jī)依性對(duì)大學(xué)生造成的消極影響建議:
大學(xué)生自身:
(1)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的價(jià)值觀。提高素質(zhì)和認(rèn)知水平,充實(shí)社會(huì)生活努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗。
(2)提高自我管理、自我控制能力。多參加積極的課外活動(dòng)來不斷充實(shí)自己加強(qiáng)與人的直接交流,增強(qiáng)自信心。
學(xué)校及社會(huì)方面:
(1)加強(qiáng)“手機(jī)依賴危害”的宣傳教育。對(duì)其有相關(guān)依賴性的學(xué)生較強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。讓大學(xué)生的認(rèn)知能力得到提高,克服心理。
(2)營造良好校園氛圍,創(chuàng)建校園文化。高校有義務(wù)營造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,積極向上的校園文化,組織各種趣味活動(dòng),以展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌豐富其課余生活。
大學(xué)生是具有一定管理能力的群體,應(yīng)該理性思考、積極調(diào)整不合理的生活習(xí)慣。樹立樂觀的生活態(tài)度,制定使用手機(jī)計(jì)劃,同時(shí)多與人溝通,學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合、拓寬視野,做到全面發(fā)展自己。在問卷的派發(fā)與回收、整理的過程中,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的不足之處,下面是我們小組對(duì)這次調(diào)查的失誤總結(jié)與反饋。
1、題目不夠創(chuàng)新,不能夠很好的更深入剖析大學(xué)生性;。
3、被調(diào)查者的年齡、及年級(jí)跨度沒有一個(gè)較明顯的區(qū)分,由于組內(nèi)人力資源、信息來源等有限,導(dǎo)致被調(diào)查者相對(duì)集中在大一這一個(gè)群體。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十四
隨著生活水平的改善,手機(jī)逐漸走進(jìn)了千家萬戶,作為一種快捷的通信工具,手機(jī)的普及率非常的高,現(xiàn)在中學(xué)生擁有手機(jī)也是一件非常普遍的事情。
學(xué)生對(duì)于性能的選擇是十分多的,但我們也能看出,學(xué)生們用手機(jī)已經(jīng)不僅僅滿足與打電話發(fā)短信了,而是把手機(jī)當(dāng)做一種娛樂工具,這種性能不但對(duì)學(xué)習(xí)沒有多大的用處,甚至有不好方面的影響,這并不是家長們買手機(jī)的初衷。
在本次調(diào)查對(duì)象中表示手機(jī)是家長購買的占總比的85%,其次是親戚購買的占總比的12%,由此可見,中學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)主要是依賴于父母。
對(duì)于新事物接受較快,現(xiàn)代青少年追求時(shí)尚、前衛(wèi)、對(duì)新興事物接受能力較強(qiáng),也喜歡追趕市場(chǎng)潮流,對(duì)于手機(jī)各方面的要求也比較高。32%的學(xué)生是要求手機(jī)的性能配置能夠高端點(diǎn),28%的學(xué)生是會(huì)跟隨潮流選擇手機(jī),26%的學(xué)生對(duì)手機(jī)的品牌是有要求的,會(huì)選擇購買自己心儀的手機(jī),只有11%的學(xué)生會(huì)考慮手機(jī)的價(jià)位,這可能與不是自己直接支付有關(guān)系,一些學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是父母該考慮的事情。
大多數(shù)初中生購買手機(jī)的原因是為了與家人、朋友聯(lián)系的占總比例的60%。對(duì)于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)父母都是持肯定的態(tài)度,而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生購買手機(jī)行為的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。是因?yàn)榭匆娭苓呁瑢W(xué)買了手機(jī)產(chǎn)生攀比現(xiàn)象而購買手機(jī)的占總比例的23%,只有12%的學(xué)生購買手機(jī)是為了學(xué)習(xí),方便有時(shí)候查閱單純,對(duì)于這種購買手機(jī)的行為我們是贊同的。還有5%的學(xué)生購買手機(jī)是因?yàn)槠渌脑颉?/p>
通過此的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在手機(jī)對(duì)于學(xué)生們來說是很重要的,70%的學(xué)生在生活中是需要手機(jī)的,16%的人覺得手機(jī)對(duì)于自己來說是一般的,只有11%的學(xué)生是覺得手機(jī)是不重要的。
現(xiàn)在很多中學(xué)生并不是一定需要購買手機(jī),對(duì)于手機(jī)使用的必要性也不是很大,并不能讓他們對(duì)手機(jī)產(chǎn)生一種依賴的習(xí)慣,影響了他們的健康發(fā)展。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十五
最近,“手機(jī)依賴癥”的話題再次引發(fā)了社會(huì)熱議。有媒體報(bào)道了這樣一條新聞,“一家人聚餐,飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天,但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席?!庇芯W(wǎng)友開玩笑說,“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。”
睡覺前在床上你會(huì)做什么?是窩在被窩里在微博上刷屏,還是瞅兩眼流行的視頻,或是在手機(jī)上點(diǎn)擊著微信?在一個(gè)個(gè)不眠之夜,越來越多的人在臨睡前拿起手機(jī)做這些事情。
看電子書、刷微博、聊微信、玩游戲、購物……智能手機(jī)層出不窮的新功能,讓人們和它的關(guān)系越來越密切,但同時(shí)也埋下隱患――一不小心就會(huì)被手機(jī)“奴役”,患上“手機(jī)依賴癥”。
愛立信消費(fèi)者研究室最近發(fā)布的20xx年中國城市通信行為研究報(bào)告里提到,62%的智能手機(jī)用戶在睡覺前玩手機(jī),主要在瀏覽網(wǎng)頁、用即時(shí)通訊工具聊天、使用社交網(wǎng)站等。另外人們最常在上下班途中玩手機(jī),這個(gè)比例高達(dá)75%。
“‘手機(jī)依賴癥’嚴(yán)格意義上說是一種心理疾病,這種癥狀多見于比較孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人。隨著生活節(jié)奏的加快,這種心理不適應(yīng)狀況出現(xiàn)增多趨勢(shì),特別易發(fā)于白領(lǐng)人群?!币速e肛泰肛腸醫(yī)院副主任醫(yī)師呂寶才表示,這些人在日常生活中頻繁使用手機(jī),無意識(shí)中手機(jī)成為其生活的一部分,在來電數(shù)量突然減少或手機(jī)丟失的情況下,通常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)癥狀。“一旦沒有人發(fā)短信或者打電話來,心里就會(huì)感覺很失落,產(chǎn)生自我挫敗感。”
呂寶才說,還有一部分比較活潑開朗的人,純粹的屬于是愛玩族,喜歡在網(wǎng)上進(jìn)行各種各樣的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。久而久之,也就具有“手機(jī)依賴癥”。
手機(jī)越來越智能,越來越好玩,它開始占據(jù)甚至侵入我們?cè)絹碓蕉嗟臅r(shí)間?!笆謾C(jī)依賴癥”的一員,要是哪一天你要是叫他不玩手機(jī)了,就是一種要死要活,沒有精神樂趣的萎靡狀態(tài)。
女生更易于接受時(shí)尚的事物,特別是隨著手機(jī)上網(wǎng)功能越來越強(qiáng)大,一些女大學(xué)生“手機(jī)達(dá)人”整日用手機(jī)登錄qq和個(gè)人空間,玩“種菜偷菜”等游戲,文科生由于課程壓力比較輕,加上擅長社交,所以一些人晚上更喜歡用手機(jī)狂煲“電話粥”。與此相對(duì),理工科的男生由于課程眾多,專業(yè)的限制,對(duì)新鮮的事物的敏感度不太高,加上其嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)等原因,通常對(duì)用手機(jī)這種工具的依賴癥比較小。
“我現(xiàn)在‘菜齡’有8個(gè)月了,用手機(jī)偷菜就是很方便,我會(huì)在手機(jī)上設(shè)定鬧鈴,有時(shí)候到半夜設(shè)鬧鐘起床收自己菜或偷別人家菜?!贝蠖牧_同學(xué)說,總感覺偷菜的時(shí)候是極其高興和激動(dòng),當(dāng)然也會(huì)因?yàn)樽约旱牟吮煌?,而心情沮喪,反正用手機(jī)偷菜的游戲已經(jīng)成她的一種精神寄托。
據(jù)呂寶才介紹,智能手機(jī)的功能異常豐富,原本應(yīng)該是睡覺的時(shí)間,但很多人可能玩興正濃,還在不停地刷微博、微信聊天、手機(jī)qq等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),打亂了正常的生活規(guī)律,導(dǎo)致第二天精神萎靡。有研究顯示在床上使用1個(gè)多小時(shí)手機(jī)等會(huì)發(fā)光的電子產(chǎn)品,會(huì)阻礙人體生成褪黑素,生理周期將受到影響,并使睡眠處于淺狀態(tài)。人體生物鐘長期被打亂,則會(huì)影響新陳代謝、情緒、免疫力,導(dǎo)致疾病多發(fā)。
人們?cè)谕媸謾C(jī)的過程中往往忽略了身體的疲勞感,事實(shí)上,長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕會(huì)造成眼疲勞;長時(shí)間低頭使用手機(jī)會(huì)造成頸部、手臂肌肉疲勞;而長時(shí)間過度使用觸屏手機(jī),會(huì)導(dǎo)致手部關(guān)節(jié)、肌腱損傷性癥狀群,包括手指、手腕關(guān)節(jié)疼痛無力,動(dòng)作不靈活等,形成所謂的“觸屏手”。
呂寶才指出,如果一味依賴手機(jī),深受手機(jī)影響的話,會(huì)給我們很多人的心理和社交帶來嚴(yán)重影響?!芭笥褌?cè)谝黄?,全都低頭不語,手機(jī)成精神寄托。人和人之間的關(guān)系就這樣疏遠(yuǎn)了,自己在無形之中建造了一座心墻,這座無形的心墻,往往就會(huì)成為我們前進(jìn)的最大障礙?!?/p>
呂寶才介紹,手機(jī)會(huì)讓人陷入一種持續(xù)的“多任務(wù)”狀態(tài),長此以往甚至?xí)屓藗兓忌项愃啤白⒁饬φ系K”的心理問題。在這種情況下,人的注意力受到了嚴(yán)重的影響,思維不斷被打斷,這大大削減了思考的能力,讓思維變得更難以深入。此外,過度關(guān)注手機(jī)還會(huì)讓人處于應(yīng)激狀態(tài)。外間的一切變化,隨時(shí)可以接收得到,讓人難以安定。“即使是在休假的時(shí)間里,也與手機(jī)形影相伴,讓自己的行蹤時(shí)刻掌握在每一個(gè)想與你聯(lián)絡(luò)的人手里。其實(shí)這樣做并不能得到真正的休息?!?/p>
呂寶才介紹,和其他類型的“上癮”相比,手機(jī)上癮的糾正更為容易些,人是否被手機(jī)“奴役”,關(guān)鍵在于自控能力的強(qiáng)弱決定。
“中小學(xué)生自制力不強(qiáng),家長應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管。”呂寶才表示,對(duì)于初中以下的孩子,家長最好不要給其配備手機(jī);如果給孩子配了手機(jī),應(yīng)該嚴(yán)格控制其手機(jī)上網(wǎng)流量,并約法三章,如上課時(shí)間不許玩手機(jī)等。
呂寶才建議說,由于中小學(xué)生的自制能力不強(qiáng),家長們最好不要給孩子買功能太多的手機(jī),最好的就是那種只能簡(jiǎn)單的'接打電話,收發(fā)短信的手機(jī),這樣可以人為地減少孩子,在一定程度上削減了手機(jī)對(duì)孩子們的影響。
對(duì)于成年人,呂寶才建議大家通過自我約束逐漸減少不必要使用手機(jī)的次數(shù),嘗試著離手機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)?!昂芏嗳松宪嚨谝患戮褪翘统鍪謾C(jī)來玩,其實(shí)完全可以靜下心來,看看車外,放松一下身心?!?/p>
呂寶才表示,解決“手機(jī)依賴癥”的關(guān)鍵在于找到生活重心,從充實(shí)自己的生活開始,盡量避免把心思集中在手機(jī)上?!耙嘣诂F(xiàn)實(shí)生活中積極與人交流,盡量將生活的重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移,可以多參加一些有益身心的活動(dòng),如聽音樂、郊游、健身等。如果對(duì)手機(jī)依賴過于嚴(yán)重,就要去看心理醫(yī)生,以免影響正常的生活和工作。”
你可以嘗試不帶充電器,逼著自己減少手機(jī)上網(wǎng)(這個(gè)很耗電)的時(shí)間,這個(gè)辦法很有效。換一個(gè)非智能手機(jī),功能單一、無復(fù)雜操作……對(duì)手機(jī)依賴的毛病或許慢慢就沒有了。
想知道自己是不是有手機(jī)依賴癥,做做下面的測(cè)試吧,如果以下問題有一半以上你的回答是肯定的,那么你很可能已經(jīng)患有“手機(jī)依賴癥”。
1.你是否總是把手機(jī)放在身上,如果沒帶就會(huì)感到心煩意亂,無法做其他事情?
3.你會(huì)不會(huì)總有“我的手機(jī)鈴聲響了”的幻覺,甚至經(jīng)常把別人的手機(jī)鈴聲,當(dāng)做自己的手機(jī)在響。
4.接聽電話時(shí)你是不是常覺得耳旁有手機(jī)的輻射波環(huán)繞?
5.你是否經(jīng)常下意識(shí)地找手機(jī),不時(shí)拿出手機(jī)看看?
6.你是否經(jīng)常害怕手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)?
7.你晚上睡覺也開著手機(jī)嗎?
8.當(dāng)手機(jī)經(jīng)常連不上線、收不到訊號(hào)時(shí),你會(huì)不會(huì)產(chǎn)生焦慮和無力感,而且脾氣也變得暴躁起來。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十六
晚上睡覺前,我習(xí)慣先給手機(jī)上鎖,再放到枕下過夜,之所以上鎖,曾因沒有鎖住鍵盤,幾次睡中無意壓下?lián)芴?hào)鍵,隨機(jī)打出電話,半夜三更擾得朋友心神不定,卻聽不到我這頭說話的聲音。人家干著急沒辦法,我睡夢(mèng)中根本沒有知覺。
枕手機(jī)待天明,這是我的職業(yè)要求,必須保持全天候處于開機(jī)狀態(tài),放到枕下可以第一時(shí)間接聽,也盡量別騷擾家人。如果不解釋清楚,很可能誤以為我得了手機(jī)依賴癥。即使解釋過,我恐怕也洗不清。
手機(jī)已成為現(xiàn)代人工作生活的必需品,隨身攜帶它最大好處是方便聯(lián)系,一些事情隨時(shí)用手機(jī)交流,就可以圓滿解決。人與手機(jī)間的親密程度,勝過夫妻、情人和朋友。我不敢設(shè)想,假如有一天全中國的手機(jī)都停用,將會(huì)給社會(huì)生活帶來多大問題,因此惹出一些誤會(huì)錯(cuò)覺和極端事件,絕不是駭人聽聞瞎忽悠。
套用俗話形容,人可三天不吃肉,不能一日無手機(jī)。索引方方面面的信息,我敢負(fù)責(zé)任地?cái)嘌裕壳叭墒謾C(jī)持有者犯手機(jī)依賴癥。
資料。
幾年前讀《手機(jī)》,我正出差北京,躺在賓館里不到半夜,就順利地通讀一遍?,F(xiàn)在重溫《手機(jī)》,劉震云、馮小剛被拋在腦后,眼神直攝手機(jī)屏幕,笑看冷對(duì)手機(jī)捉弄人性的過程。人成為手機(jī)的奴隸,會(huì)讓手機(jī)當(dāng)猴耍,要想反過來操作耍手機(jī),許多時(shí)候不得要領(lǐng),惹出一波未平又添一波的麻煩。
對(duì)照《手機(jī)》中人物,我進(jìn)一步診斷手機(jī)依賴癥,信手羅列出一大串表現(xiàn),肯定具有相當(dāng)大的代表性。
一是離開手機(jī)便找不出電話號(hào)碼,因?yàn)橥獠侩娫挻娣旁谑謾C(jī)名片夾,用不著刻意地記憶。索引方便實(shí)用了,記憶跟著退化。
二是出行必須有手機(jī)作伴,哪怕手機(jī)離身半天,渾身上下不自在,生怕落到別人手中耽誤事情,趕緊想法拿到手心才踏實(shí)。
三是天不怕地不怕就怕電池不聽話,拿著手機(jī)不能用,掃興勁頭惹人煩。失去正常的聯(lián)系,惦記著外邊來電,表現(xiàn)出浮騰氣躁不安寧。
四是手機(jī)成了開會(huì)時(shí)消遣品,主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)大講特講,聽眾席充耳不聞,一門心思玩手機(jī)發(fā)短信。無論會(huì)議怎么嚴(yán)要求,總有人舍不得關(guān)手機(jī)。
五是手機(jī)的音樂響起來,許多人不約而同地查看手機(jī),即使明知不是自己的鈴聲,也要拿出來過目,否則心里不踏實(shí)。如果一段時(shí)間沒有手機(jī)接入,便會(huì)機(jī)械地核對(duì)是否有未接來電和信息。手機(jī)沒有放到近身處,回來時(shí)第一件事翻閱手機(jī)。
這些手機(jī)依賴現(xiàn)象,屬于個(gè)人外在依賴癥狀的表現(xiàn)。如果沿著《手機(jī)》的`畫面,向里邊找向深處找,手機(jī)依賴癥就嚴(yán)重惡化了,恐怕涉及非正常非正當(dāng)?shù)母星榻涣鳌?/p>
說到底,手機(jī)依賴是精神與心理層面的病,病輕病重的負(fù)作用十分明顯。外在的依賴容易解脫,依賴到心里成為習(xí)慣,一般的手法就難治療了。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十七
隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開通和各種功能的完善,手機(jī)已成為一種較為普遍的通訊工具。隨著生活水平的提高,手機(jī)的普及率也開始升高。家長為什么給同學(xué)們購買手機(jī)?中學(xué)生使用手機(jī)有何利弊?帶著這些問題,我們決定以我校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)校園里的“手機(jī)一族”作一次調(diào)研。
在校中學(xué)生。
(一)問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析:同學(xué)之間發(fā)的沒有什么用處的無聊短信占的比重最大;一半以上的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)收到短信要關(guān)注一下,說明手機(jī)對(duì)寫作業(yè)有一定影響;同學(xué)間的無聊短信是收到垃圾短信中最主要的部分,但大家不覺得這會(huì)有多大影響;絕大部分同學(xué)使用手機(jī),是因?yàn)槭謾C(jī)方便。手機(jī)的用途比較廣。用途主要體現(xiàn)在:打電話、隨時(shí)上網(wǎng)、發(fā)短信、玩微信、玩qq。
1、有手機(jī)的學(xué)生:手機(jī)帶來諸多方便。
2、無手機(jī)的學(xué)生:影響學(xué)習(xí),是一種浪費(fèi)。
3、老師:在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)的人數(shù)占較多比重,甚至于置學(xué)校管理于不顧。
使用手機(jī)的利處:有利學(xué)生與老師溝通,有時(shí)課業(yè)上的問題,生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題,通過手機(jī)交流免去了膽怯和尷尬。
使用手機(jī)的弊處:玩游戲、發(fā)短信、考試作弊等等。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十八
(一)隨著21世紀(jì)發(fā)展,人民的生活水平不斷改善和提高,全新android手機(jī)已越來越成為人們必不可少的通信工具之一。手機(jī)功能日趨豐富,除了通話、短信傳統(tǒng)功能外,手機(jī)增加了上網(wǎng)、游戲、音樂等功能。
(二)當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)的校園,隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,然而手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流,另一方面也因此引發(fā)了一系列的問題。比如部分學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)煩燥、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)。
二、調(diào)查目的。
手機(jī)依賴這個(gè)現(xiàn)象在大學(xué)生這個(gè)群體中越來越受到關(guān)注,針對(duì)此情況,我小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴狀況”的調(diào)查,通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用度,可以從另一個(gè)方面反映出大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,從而可以更好地了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題以及找出其原因,達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)的目的。
三、調(diào)查對(duì)象與統(tǒng)計(jì)。
本次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象為淮南師范學(xué)院的在校大學(xué)生,為了使調(diào)查結(jié)果更科學(xué),我們按照男女等量原則,分別在大一至大四的各個(gè)專業(yè)發(fā)放問卷和進(jìn)行訪談。共發(fā)放調(diào)查問卷192份,回收192份,有效率為100%。共做訪談64組,訪談成功60組,有效率93.8%。
樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例、院系分布比例見。
(二)訪談。
樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例、院系分布比例見。
四、調(diào)查時(shí)間與方法。
(一)時(shí)間安排:
教學(xué)樓、宿舍、圖書館。
六、調(diào)查結(jié)果與分析。
根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中87%的人都感覺自己在不同程度上對(duì)手機(jī)有依賴,82%的人上課都會(huì)攜帶手機(jī)。每天使用手機(jī)2小時(shí)以內(nèi)的占27%,2—6小時(shí)的占69%,其中以男同學(xué)為多,使用手機(jī)6小時(shí)以上的占4%。經(jīng)常在上課時(shí)或睡前躺在床上使用手機(jī)有67%,隨時(shí)無規(guī)定時(shí)間使用手機(jī)的所占比重也不少,達(dá)38%。經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的只占19%,與此相比玩qq、msn、微博、飛信、微信、拍照、看電子書、玩游戲、聽音樂、學(xué)習(xí)、鬧鐘、備忘的則達(dá)到了80%,其他的占1%。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的占86%,認(rèn)為僅僅是生活用品的占10%,認(rèn)為可有可無的人占4%。犧牲睡覺時(shí)間熬夜玩手機(jī)的同學(xué)也有很大部分,有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的同學(xué)有73%,其中男同學(xué)占大部分。有58%的同學(xué)時(shí)不時(shí)的掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信,42%的同學(xué)偶爾掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時(shí),78%的受訪者都會(huì)想方設(shè)法去取。不僅如此,根據(jù)調(diào)查,在那些不去立即取回手機(jī)的受訪者中,感覺相對(duì)空虛或安全感降低的同學(xué)占69%,感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%。(一)大學(xué)生的手機(jī)依賴原因分析:
1、大學(xué)生的家庭情況是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響。
起初,我們認(rèn)為大學(xué)生的手機(jī)依賴程度會(huì)與自身的家庭情況有很大關(guān)系。但根據(jù)我們的調(diào)查,事實(shí)并非如此。89%的來自農(nóng)村的受訪者認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,86%的來自城市的受訪者也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;每個(gè)月生活費(fèi)在500以下的受訪者中只有21%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,而每個(gè)月生活費(fèi)在500至900的受訪者中有90%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,每個(gè)月生活費(fèi)在900以上的受訪者中65%的人也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。
通過在一些社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等組織里面工作來鍛煉自己的能力。一言以蔽之,他們的生活都很充實(shí),所以這一切,使他們對(duì)于手機(jī)依賴的程度比較低。相反,由于有的學(xué)生家庭較為寬裕,他們身上的壓力較小,從而大學(xué)生活過得比較散慢,感覺生活也比較空虛,這一切導(dǎo)致了大部分人會(huì)不由自主的通過玩手機(jī)來娛樂和打發(fā)時(shí)間。
2、性格是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響。
根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中24%的人認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,36%的人認(rèn)為自己性格偏于外向,40%的人認(rèn)為自己性格內(nèi)、外向程度差不多。那么他們各自對(duì)于手機(jī)的依賴情況又是怎樣的?是否有區(qū)別呢?懷揣著這些疑問,我們對(duì)綜上我們得出的結(jié)論是:人的性格會(huì)對(duì)手機(jī)依賴產(chǎn)生影響,但不是非常明顯,這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,對(duì)手機(jī)就越依賴的觀點(diǎn),它表明人的性格和手機(jī)依賴沒有非常明顯的正比例關(guān)系。
3、所學(xué)專業(yè)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響。
根據(jù)我們的調(diào)查,工科類專業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,文科類專業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。所以對(duì)此進(jìn)行分析,我們可以得出這樣的結(jié)論,專業(yè)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響不大,兩者之間沒有必然的聯(lián)系。
4、年級(jí)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響。
根據(jù)我們的調(diào)查,大一年級(jí)的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大二年級(jí)的學(xué)生中89%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大三年級(jí)的學(xué)生中77%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大四年級(jí)的學(xué)生中68%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴。
根據(jù)我們的調(diào)查和分析,我們得出的結(jié)論是:年級(jí)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴情況影響比較大,大一學(xué)生手機(jī)依賴情況比較嚴(yán)重,這應(yīng)該是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),對(duì)新生活還不夠適應(yīng),經(jīng)常感到空虛和無聊,從而通過玩手機(jī)來排解這些苦惱、打發(fā)時(shí)間。大二到大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例呈下降的趨勢(shì),在大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例僅占68%。這原因也很簡(jiǎn)單,隨著步入高年級(jí),大家對(duì)于以后的生活慢慢有了目標(biāo),而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力也比較大,從而內(nèi)心的那種空虛感也慢慢消失,所以手機(jī)依賴狀況有所好轉(zhuǎn)。
5、性別是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響。
根據(jù)我們的調(diào)查,男生中80%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,女生中94%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。
對(duì)此我們進(jìn)行了分析。眾所周知,男生與女生在生理和心理上有很大差異,生活中,男生一般都表現(xiàn)得活潑和外向、;而女生則表現(xiàn)得更加矜持和內(nèi)斂,這些性格上的差異無疑對(duì)男生和女生的交友狀況產(chǎn)生了重要影響。
活潑開朗的性格增強(qiáng)了男生的人際交往能力,這給他們帶來了更多的朋友,也使他們的興趣愛好更加廣泛,這一切使得男生的課余生活更加豐富多彩,內(nèi)心也更加充實(shí)。而對(duì)于女生,矜持和內(nèi)斂的性格不由地縮小了她們的交友圈,相反,卻增加了她們內(nèi)心的孤獨(dú)感,從而她們不得不更多地依靠手機(jī)來打發(fā)時(shí)間,認(rèn)識(shí)更多的朋友。
綜上,我們不難發(fā)現(xiàn),女生中的手機(jī)依賴問題較男生嚴(yán)重是由于心理上的差異引起的。
(二)大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害分析:
手機(jī)依賴癥,又稱“手機(jī)依賴綜合癥、手機(jī)綜合癥、手機(jī)焦慮癥、手機(jī)癮”,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。目前,上述癥狀在大學(xué)生群體中有多方面體現(xiàn),根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來了不同程度的消極影響。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇十九
如今社會(huì)的發(fā)展越來越快,信息在這其中起了決定性的作用。手機(jī)作為一個(gè)20世紀(jì)末的新事物,從她發(fā)展的雛形期作為一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為一個(gè)新的信息載體,在某些方面的優(yōu)越性已經(jīng)超過了報(bào)紙等其他的媒體。成為了第四媒體?,F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個(gè)隨身必備的物品。而作為當(dāng)代主力軍的大學(xué)生們,擁有手機(jī)更不是一件稀奇事。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況,本人做了關(guān)于小于手機(jī)的調(diào)查報(bào)告。
了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況。
科學(xué)校區(qū)的學(xué)生。
20xx年5月3日————20xx年5月10日。
觀察法和隨機(jī)訪問。
主要調(diào)查了在校大學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、手機(jī)功能、消費(fèi)情況等等。
(1)大學(xué)生使用手機(jī)情況及品牌分布。
在被調(diào)查的大學(xué)生中,所有人都擁有自己的手機(jī),由此可以看出,隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。就品牌來看,使用品牌比較復(fù)雜,諾基亞較多。
(2)大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的需求。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的需求比較統(tǒng)一,因此使用中低端手機(jī)的同學(xué)占大多數(shù)。由此可以看出,隨著技術(shù)的進(jìn)步,手機(jī)制造的技術(shù)不斷成熟,手機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,手機(jī)的價(jià)格不斷下降,這個(gè)價(jià)位的手機(jī)的功能已經(jīng)完全能夠滿足大多數(shù)學(xué)生的日常需要,并且大學(xué)生的消費(fèi)觀念也開始成熟,對(duì)高端手機(jī)有很多理性的認(rèn)識(shí)。
絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)常使用的手機(jī)功能是打電話、發(fā)短信以及上網(wǎng),有超過一半的大學(xué)生短信的使用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了打電話這一的基本功能,并且絕大多數(shù)的學(xué)生手機(jī)都已經(jīng)開通了上網(wǎng)功能。
在學(xué)生手機(jī)族中,一般同學(xué)的每月手機(jī)費(fèi)用在50元以下,而身兼職務(wù)的同學(xué),因?yàn)槿粘9ぷ魉?,話費(fèi)較高。
(4)手機(jī)與日常生活。
通過調(diào)查顯示,手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生不可缺少的物品之一。除了打電話、發(fā)短信,上網(wǎng)是手機(jī)的必備功能。即使沒有電話、不發(fā)短信,同學(xué)們也會(huì)時(shí)不時(shí)的看看手機(jī),加上方便的上網(wǎng)功能,一些同學(xué)便失去了自制力,課堂上也會(huì)上網(wǎng)。
手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中,并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費(fèi)中,大學(xué)生充分體現(xiàn)了年輕人的敢于嘗試新鮮事物,勇于創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)。不過也有不足之處,在某些方面,大學(xué)生因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),還是不能理智的思考,在手機(jī)的使用及消費(fèi)中沒有過于詳細(xì)的計(jì)劃,在學(xué)習(xí)與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點(diǎn),結(jié)果浪費(fèi)了自己的精力與財(cái)力。在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱,因該有意識(shí)的進(jìn)行自我訓(xùn)練,以達(dá)到自身能力的提高。
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇二十
作為經(jīng)常使用手機(jī)的你是否患有手機(jī)依賴癥?武漢大學(xué)中南醫(yī)院心理專家黃懷鈞教授提供了一些作為心理測(cè)試的資料:
1、你是否總是把手機(jī)放在身上,如果沒帶就會(huì)感到心煩意亂,無法做其他事情?
3、你會(huì)不會(huì)總有我的手機(jī)鈴聲響了的幻覺,甚至經(jīng)常把別人的手機(jī)鈴聲,當(dāng)做自己的手機(jī)在響。
4、接聽電話時(shí)你是不是常覺得耳旁有手機(jī)的輻射波環(huán)繞?
5、你是否經(jīng)常下意識(shí)地找手機(jī),不時(shí)拿出手機(jī)看看?
手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告篇二十一
由于工作業(yè)績(jī)突出,石小姐被提升至管理崗位去從事行政工作。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變使得接入電話驟然減少,一向?qū)ぷ鳠崆楹芨叩氖〗汩_始感到十分焦慮,郁郁寡歡,情緒低落,時(shí)不時(shí)地掏出電話來看是否有未接電話,還經(jīng)常把別人的電話鈴當(dāng)成是自己的手機(jī)在響,甚至連脾氣也變得暴躁起來,經(jīng)常莫名其妙地發(fā)火。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14862610.html】