總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的方式，可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤色，確保語句通順，內(nèi)容連貫?？偨Y(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
記錄種子的成長過程篇一
我有一個愿望，從老師給我們講_那節(jié)課開始，就在我的心里慢慢地生根了。這個愿望就是，希望外公別再抽煙了。關(guān)于戒煙這件事，媽媽也和外公談過了，可外公雖然在媽媽面前不抽煙，可一沒人發(fā)現(xiàn)，又開始抽了。
我心里知道，外公再這樣抽下去，總有一天身體會抗不住的。所以，我有責(zé)任幫他戒煙。
計劃開始。我找到外公，義正言辭道：“外公，不要抽煙了!抽煙十分傷身體，20根香煙的毒可以毒死一頭牛。再說，如果你抽一支煙需5分鐘，煙飄在我們頭上，等于我們一家人被迫地吸了5分鐘的二手煙?！蔽业脑捪袷且环N命令，帶有一些嚴(yán)肅。
外公遲疑了一會兒，說“好的?！钡恍r過去了，他似乎沒聽到這番話似的，繼續(xù)用兩只手指夾著一根細(xì)長的東西，一下放到了嘴邊，一下子又移開，頭上還奔騰著一些煙氣。
外公扭過頭來問：“文文，這上面寫的是真的嗎?”
“那還能有假?”我說。
外公像在發(fā)誓一樣：“抽煙太可怕了，我不抽了，不抽了。”我聽了，露出欣慰的笑容。
從那以后，雖然外公還在抽煙，但漸漸少了。我心中的種子，已經(jīng)長成了大樹，結(jié)出了果實，這果實是甜的。
記錄種子的成長過程篇二
放學(xué)回來，我就迫不及待地把種子放到了一個漂亮的水晶杯子里。為它準(zhǔn)備好“棉被”（紙巾），把它放了進(jìn)去，然后澆了一點(diǎn)水，接著又放進(jìn)去了一點(diǎn)“水精靈”。媽媽問我：“水精靈是用來做什么的？”我說：“水精靈一是起固定作用的，二是用來養(yǎng)分供應(yīng)的?！?/p>
過了一天，我去看了看種子，種子已經(jīng)有白白的嫩芽啦！于是，我連忙去給它澆水，之后我就每隔四小時給它澆一次水。沒想到第三天它就腐爛了，我非常傷心，我想可能是我澆水太多了的緣故吧。
我這次種植顯然沒有成功，但是我從中懂得了：做任何事情，成功和失敗并不重要，重要的是你有沒有去做這件事情。
記錄種子的成長過程篇三
我們班級有一塊菜地，我們給它取了一個好聽的名字，叫綠*希望菜園子。老師讓我們分組學(xué)習(xí)種菜，我們是第一小組，首先輪到去學(xué)習(xí)。今天我們要種的是黃瓜。
我們來到一樓的菜地，在老師的指導(dǎo)下，先除草。把地里的雜草除得干干凈凈后，再松土，然后隔大約十幾厘米的樣子挖一排排小坑。挖好了坑，再澆上一點(diǎn)點(diǎn)水，把苗兒種進(jìn)去，把旁邊的土推向苗兒，就像一個個小山坡，把小苗埋結(jié)實了。用這樣的方法，我們小組的幾個同學(xué)齊心協(xié)力，挖坑的挖坑，澆水的澆水，把一堆棵苗都種好了。
看著栽好的小苗，我們雖然已經(jīng)是滿頭大汗了，鞋子弄臟了，褲子弄濕了，但我們還是很開心。
篇二：種黃瓜。
吃完晚飯，我和媽媽去種黃瓜。我們扛著鏟子，提著水壺，來到小區(qū)后的開心農(nóng)場。
我們家的農(nóng)場，蔬菜長得真是可愛。萵筍青翠鮮嫩，茄子頭上戴著紫*小花，四季豆的綠藤像攀登運(yùn)動員，一個勁兒地向上爬。
媽媽彎下腰，雙手拿著鏟子，像地鼠一樣挖了五個小小的泥坑，然后把可愛的小黃瓜秧種進(jìn)坑里。我也不能閑著呢，提著噴水壺，給小黃瓜秧們澆水:下雨啦！下雨啦！小黃瓜們，快來喝水啦！一陣風(fēng)吹過，黃瓜苗的葉子搖了*，它們是在感謝我呢！小瓜秧，快快長，大黃瓜，脆生生！我好像都嗅著黃瓜的清香，情不自禁地笑了。
種黃瓜，可以鍛煉身體，還可以吃到自己的勞動果實，真好！
記錄種子的成長過程篇四
前一段時間我看了一本科普書。名字叫，這本書里有很多知識我看的是植物篇。
通過看書，我知道，只要種子的胚是活的，有適合的水分空氣和溫度等外界條件，不久種子就可以長成幼苗。種子有雙子葉和單子葉之分它們的萌芽是不同的。
雙子葉植物種子，種子萌芽時。吸收水分，體積膨大。突破種皮，這時種子胚內(nèi)的生命活動已經(jīng)活躍起來，子葉里貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸、胚芽。這三部分的細(xì)胞得到營養(yǎng)物質(zhì)后，就開始分裂和生長。單子葉植物，種子萌芽時，子葉不伸出來，而是留在種子里，吸收胚乳里貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸、胚芽。
和黃豆的種子放在清水盆里，浮上來的是好種子，沉下來的是壞種子。我依照媽媽的話，把種子選好，洗干凈，并浸泡有一個小時。然后把白紗布也用水近濕，把泡好的種子用紗布包起來，放在溫暖的地方。泡好的種子很大，在紗布里象一個熟睡的寶寶，非常有趣。我每天給種子換水，焦急的盼它發(fā)芽。俗話說，“人非草木，孰能無情”，果然，種子它真的有感情，它理解了我的心思，過了幾天，終于發(fā)芽了，黃豆種皮已經(jīng)破了，中間露出一個5毫米的小芽，軟軟的，嫩嫩的;玉米的胚芽形狀很像錐子，外面有一個套兒包著，原來這個套是芽鞘。
種子發(fā)芽了!我高興的在屋子里又蹦又跳，大聲喊叫。媽媽也過來了，同樣很興奮。媽媽告訴我，如果把發(fā)芽了的種子放到泥土里它們吸收了陽光雨露和土壤里的營養(yǎng)，慢慢就長出幾片綠葉子，過了幾個月就長大了。黃豆和玉米種子營養(yǎng)漸漸消耗完了，就干癟了。
植物世界真的非常美妙!我以后一定要多學(xué)習(xí)些知識，多掌握一些科學(xué)道理。
記錄種子的成長過程篇五
從此，這顆小小的種子就在我的心中種下了，媽媽的愛是溫床，和風(fēng)細(xì)雨般的教悔是它成長的養(yǎng)料。每天，我健康快樂的生活在媽媽為我建造的天空下，像幸福的小天使，可媽媽從來不知疲倦的為我操勞著一切，雖然現(xiàn)在我還很小，可我卻能感受到媽媽的良苦用心，這份心，是在溫溫的早飯中；是在燈下伴讀的鉛筆中；更是在媽媽那美麗期盼的眼神中。當(dāng)媽媽看著我的高分成績時，臉上流露的笑容是最美的，為了這份我喜歡的美好，我一定會加倍的努力用我的驕人成績來回報她！一顆幸福的種子正在發(fā)芽并努力著成長為一顆參天大樹！
記錄種子的成長過程篇六
上星期四，科學(xué)課上老師讓我們做綠豆發(fā)芽的試驗。老師提出五個條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽光、水。老師讓我們每個組挑一個條件來做實驗。我們組私下談了談，決定挑選陽光這個條件，然后，我們開始了試驗，我先拿了一個冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實驗盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對照組，就大功告成了，等待著下星期的科學(xué)課吧！
記錄種子的成長過程篇七
這是一個夏日的午后，在外婆家旁的一個湖邊，我起先是無所事事的坐著乘涼玩電腦。
不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹上飄散著純白色的纖維，一大團(tuán)一大團(tuán)，類似棉花糖，有些飄落在草地上，有些飄入湖里，其余依舊在空中飄著。我并沒有很在意，只當(dāng)是隨風(fēng)飄來的?？?，漸漸地，此情此景開始讓我感到有些吃驚。
幾個小時在眨眼間便過去了，那幾棵樹卻依舊無聲無息將那些漂亮的“小型云朵”送出，就像那樹是儲存著無限云朵的“云庫”一樣。整個下午，整個夜晚，漫天漫地都是這種東西。第二天也一樣。它們讓我感到詫異。其實，三年級上科學(xué)課的時候，我就知道有一類種子是借風(fēng)力和纖維播撒的。但那只是書面的一道題目和老師口頭的描述，并未真正見過這么奇異的景色。
這幾天在這里見到了，心頭滿是對植物的折服和敬畏，以及對大自然之奇異的贊嘆。我感到了那些大團(tuán)、云狀的種子在我心里的碰撞，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動?；蛟S，眾多種子中只有那一棵種子能長成樹木，但造物者卻依然樂于做如此驚心動魄的壯舉。
沉思之際，我常常會想起那一片碧綠的湖泊，不知道那群種子中有幾個已經(jīng)找到了自己的歸屬？至少，那一顆，我知道它已經(jīng)生根發(fā)芽。那顆微小的種子曾遇見一片土地——在一個過客的心里，它蔚然成蔭，教會她如何敬畏生命。
記錄種子的成長過程篇八
我在心田上奔跑，一陣春風(fēng)吹來，帶來了春天的美好和希望。春天，我就這樣，埋下儀顆種子。春天，我們已經(jīng)褪去了肥大的棉襖，穿上了朝氣地春裝校服，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，開始了新的一年，新的氣候，新的開始，新的審閱。
春天，我們大家都十分努力來給老師呈現(xiàn)最好的自己，也準(zhǔn)備以最好的心態(tài)來迎接第一次月考，大家都十分的興奮，都開始著新的一個學(xué)期的新的態(tài)度，新的學(xué)習(xí)與汗水。轉(zhuǎn)眼間，歲月如梭，光陰似箭，我踏出了儀步，那顆種子已經(jīng)長出了小小的枝干，在夏季的狂風(fēng)中顯得是如此的渺小。但是它小小的枝干卻帶來了夏天的活力以及人們的活潑。
夏天，外面的酷熱已經(jīng)影響不到我們了，我們的熱情比那驕陽還要熱情，比那火焰還要燃燒。一年一度的科技節(jié)的頒獎儀式終于開始了。我們班激動的看著舞臺上的大屏幕，心中的激動已經(jīng)無法用言語來表達(dá)，我仿佛又想到了當(dāng)時我們比賽的情景。那時侯，我們十分的緊張，我們是代表著班級出場的，心中的包袱猶如大山一樣壓著我們，讓我們喘不過氣來。當(dāng)我們懷揣著緊張的心理完成比賽時，就連我們都不可置信我們搭出來的東西居然看上去還不錯。我們激動的看著大屏幕，第三名，不是我們，第二名，也不是我們，第一名，那是我們當(dāng)初連想都不敢想的。
奇跡總是會出現(xiàn)，而且不可置信的出現(xiàn)。在眾人的目光之下，我們帶著班旗，我們走上了領(lǐng)獎臺。我們是第一名！我們每個人都?xì)g呼起來，興奮的情緒到了第二天也久久揮之不去。
記錄種子的成長過程篇九
我家有一盆水仙花。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，長條形的，像壞了的寬面條，這種“面條”長得很高，大概一條手臂那么長吧。過了不久，大花苞就從這些面條之中冒了出來。大花苞像媽媽，里面還有幾個小花苞。小花苞綠色的，綠中又透著白色。小花苞不大，最大的只有一個湯圓那么大。不久，幾多芬芳無比的雪白水仙花梗便長了出來。水仙花呈白色，有六片花瓣，花雖然不起眼，但很香。香味不久便充滿了整個小屋。
水仙花的根是最獨(dú)一無二的。這種根像三國的張飛的大胡子，所以有一個好聽的名字:須根。
水仙花的生活條件很低很低，你只要給它一些水，一小勺石子，它才可以成活。
大部分水仙花是沒有果實的?？墒?，那它怎么繁殖后代？
水仙花快要枯死了！快要枯死的水仙花，一個個落花落葉。有的花一直垂下來，有的垂到魚缸里，有的垂到了桌子上面，還有的垂到桌子下面，好像在比賽誰先垂到底。水仙花的生機(jī)勃勃與茂盛，如今已經(jīng)成了死氣沉沉與稀疏?！鞍。∪绻苫ɑ畹酶?，那該多好！”
我愛我的水仙花，它陪伴我學(xué)習(xí)成長。他是我最衷心的小伙伴。我要學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的生命力，不畏艱難，勇于進(jìn)取的精神！
記錄種子的成長過程篇十
今天，爸爸帶我到花鳥市場買花、土和種子。我挑了三種比較漂亮的種子，賣花的人對我們說：“種子在水里浸一下更容易生長?！?/p>
我在回家的`路上看種子的特性，有的開花的時間比較長，有的比較短，短的只需要兩個多月，長的卻需要四年呢!
我按照賣花人的話，在水里浸了四個小時，然后把一?；ǚN種在里面。因為我不想一下子全種了。
這次可要細(xì)心培育花種了，不能象上次那樣放著不管了。
我盼望花種長大，更盼望開出美麗的花!
2月27日星期四天氣多云。
我聽爸爸媽媽說：“一是溫度太低，種子不適合發(fā)芽。二是我老是用手掌按土，把土都壓實了。三是水澆得太多了?！?/p>
我有些沮喪，心想：花種是死了嗎?難道又失敗了嗎?
不過，爸爸又給我買了大蒜，因為據(jù)說大蒜很好種。我看了一下，真的，連以前放在冰箱里的都長芽了呢!我掰了三瓣大蒜比賽，看看種在土里、放在水里的不剝皮和剝皮的種子哪個長得快。
我希望大蒜長好，更希望種子開出美麗的花。
3月2日星期日天氣晴。
三天又過去了，可是大蒜和花種還賴在“被窩”里，怎么叫也叫不起來。我在每個晴天都給它們澆水、曬太陽，可惜沒有一絲發(fā)芽的跡象。我對它們說：“你們快穿上綠衣服出土吧!呆在土里多悶啊!”
爸爸對我說：“不要著急，這段時間經(jīng)常下雨，天氣又冷。等到春天來了，種子會鉆出來的?！蔽蚁耄骸鞍パ?，我的種子不會象睡美人那樣沉睡一百年吧，那可就慘了?！?/p>
3月8日星期六天氣雨。
又是幾天過去了，花種和大蒜仍然賴在土里。不過，媽媽在單位里種的白菜發(fā)芽了。一株大，一株小。它們靠得很近，好像在聊天呢!
媽媽種的白菜為什么發(fā)芽了呢?哦，是因為媽媽單位里總是開空調(diào)，溫度比較高。而且媽媽用得是營養(yǎng)土，土質(zhì)非常好，有許多肥料。我看到的這些芽都嫩綠嫩綠的，大的那株都有黃豆那么大呢!
如果白菜長成熟了，我要請朋友一些來分享這份美味，還要媽媽親自燒給大家吃呢!
3月14日星期五天氣晴。
今天，我看了白菜。哇!白菜長得那么高大了。這顆白菜葉的顏色是蘋果綠，長得很挺拔。好像在對其他種子說：“我長得多快呀，你們以后也要這么健壯!”但是，有一顆小白菜的腰太細(xì)了，最后被風(fēng)吹倒了。天氣漸漸地?zé)崃?，我要多給它們澆水、施肥、曬太陽。
今天，我意外發(fā)現(xiàn)種在土里的大蒜發(fā)芽了!大蒜的苗長長的，細(xì)細(xì)的，顏色和小白菜差不多，長度大約5厘米。相比之下，浸在水里的大蒜還沒有一絲發(fā)芽的跡象呢!
記錄種子的成長過程篇十一
上一星期，老師叫我們把種子種下去，讓我們觀察它的發(fā)芽過程。并且記錄下來。
回到家我就把種子種了下去，隔一兩天給它澆一次水，慢慢的，種子發(fā)芽了。
我天天都在觀察，現(xiàn)在我終于知道了，原來，種子吸水膨脹，呼吸作用加劇，種皮變軟，胚根首先生長，從種孔中突破種皮，向下生長形成主根，當(dāng)胚根長到一定程度后，胚軸和胚芽也開始生長，突破種皮，鉆出土壤，形成莖和葉，逐漸形成一株完整的幼苗。
??！要不是這次老師叫我們種種子，我還不知道原來種子里也有這么多奧秘呢！
記錄種子的成長過程篇十二
從前，有一個小男孩，他撿到了一顆種子，這顆種子非常奇特，種子上面有四種顏色：分別是綠色、紅色、黃色、白色。
小男孩小心翼翼地將那顆種子種進(jìn)花園的空地里。
第二天，小男孩往花園一看，陽臺的梨花、向日葵、桃花竟然開放了。更神奇的是，枯萎的玫瑰花復(fù)活了，玫瑰花的花朵重重疊疊，深紅色的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火焰，格外迷人。小男孩百思不得其解，連爸爸媽媽也說不出原因來。
又過了一天，大雪紛飛，雪像鵝毛一樣落了下來。男孩忽然看到所有的植物都枯了，只有那棵種子還活著，結(jié)了四個果子，果子竟然是四種顏色的。小男孩想了想：為什么植物長得那么快？會不會是這顆神奇的種子在施魔力呢？果子上的綠色是代表春天，紅色是代表夏天，黃色是代表秋天，白色是代表冬天，這個種子是季節(jié)果，把一年四季加快了。
這真是顆神奇的種子！哇！如果是這樣，我要把它送給農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)民伯伯不用那么辛苦，可以收獲更多。
記錄種子的成長過程篇十三
“咯吱－－”剛推開熟悉的家門，奶奶關(guān)切的聲音就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來：“乖，回來了，餓不？奶奶去給你下一碗面！”雖然還沒看見奶奶的身影，但我已經(jīng)能想象得出奶奶臉上慈祥的微笑。
廚房里，奶奶忙碌的身影顯得格外清晰。她拿著光亮的菜刀，不停地切著。這一頭，還是一根蔥，那一頭，已變成綠油油的蔥花了。硬邦邦的面條入了鍋，在奶奶那雙靈活的筷子下，洗了個熱水澡后就變成了鍋里熱氣騰騰的美味。
此時的奶奶，神色平靜，像陣前指揮自若的大將，嘴角帶著淺淺的微笑，目光似水一般純凈，我都看呆了。
一切都完成后，就只剩下等待了。我在鍋旁靜靜守候，奶奶則帶著一臉的笑意，守護(hù)著她的寶貝孫子。
終于好了，奶奶拿出我專用的小青碗，細(xì)細(xì)小小的青藍(lán)色紋路就像奶奶臉上一絲絲的笑意，碧綠的蔥花漂在泛著油花的湯面上，就像睡蓮漂在波光粼粼的湖面上，好看極了。
我捧起面碗，大塊朵頤，吃得一點(diǎn)都不剩。奶奶趕忙拍拍我的后背說：“慢點(diǎn)，別嗆著，鍋里還有呢！”
芳香四溢的房間里，透過輕紗般的霧氣，我看見了對面的奶奶笑開了花。那深深淺淺的皺紋如一道道溝壑，那是歲月的刀在奶奶的臉上刻下的痕跡。而那縷縷的笑意，則是奶奶對我濃濃的愛。
這碗湯面，奶奶叫它“神仙湯”。我一直都不明白為什么叫這個名字，現(xiàn)在我突然明白了，不是因為它的美味似神仙的菜肴一般，而是因為湯料里有親人的愛，是令神仙也為之動容的。
奶奶的湯面，奶奶溫暖的笑容，讓幸福在那一刻在我心中發(fā)芽了！
記錄種子的成長過程篇十四
我們家客廳有一盆綠籮。我喜歡綠籮，它讓客廳又增加了幾分生機(jī)。
今年，綠籮又伸出幾枝嫩綠的枝葉，好像想迫不及待的探頭看看外面精彩的世界。望著它們那討喜的身姿，我情不自禁地笑了。
我?guī)缀趺扛粢粌蓚€星期就會給它修剪一些枯黃的葉子，使它看起來永遠(yuǎn)都是那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。被修剪過的綠籮好像很輕松，開始往左右兩邊擴(kuò)散，翠綠的葉子隨風(fēng)生長，可愛極了。
要是一般客人來我們家做客，常常會夸贊綠籮，這時它就會顯得很神氣，碧綠碧綠的，就好像很驕傲一樣。一盆綠色的綠籮擺在客廳還不只是給客人欣賞呢！它還能制造出新鮮的空氣，空氣中還會有一種芳香。既能讓我們在客廳欣賞又可以制造新鮮空氣的植物，恐怕就也只有綠籮了。
綠籮，它雖然在某些高貴的人眼中很不起眼，它沒有玫瑰高貴，沒有水仙優(yōu)雅，沒有太陽花頑強(qiáng)，但它有生命力。在我看來，綠籮能給人帶來安慰，帶來幸福。
我喜歡綠籮碧綠的顏色，喜歡綠籮的外貌，喜歡綠籮的樸素，喜歡綠籮的特長。噢！我喜歡綠籮！
記錄種子的成長過程篇十五
媽媽工作的地方有幾盆綠蘿，長得特別旺盛，每次我去找媽媽的時候都有一種心曠神怡的感覺，我非常喜歡這幾盆綠蘿。
并不是一開始就有這么多綠蘿的，其實剛開始只有一盆，因為這盆綠蘿長的實在太茂盛了，在一個花盆里太擁擠了，養(yǎng)分也跟不上，所以要把它們分開家，綠蘿不嬌氣，很好養(yǎng)活，它可以盆栽也可以水培，綠蘿吸水，喜歡潮濕的地方。從這盆大綠蘿身上，折下幾枝莖葉，移栽到另外幾個小花盆里，剛移栽的小綠蘿，和平時沒什么兩樣，過了五六天以后，這些葉子開始蔫了，我認(rèn)為養(yǎng)不活了，半個月以后，這些小綠蘿慢慢開始挺直了腰桿，有了生機(jī)，此時的它們就像要參加比賽似的，拼命生長。
綠蘿的葉子比較寬大，呈橢圓形，一根根長長的莖上，會長出出一排排的枝葉。剛長出來的新葉子是嫩綠色，像剛出生的嬰兒需要精心呵護(hù)，過了幾天就變成了碧綠色，又綠又肥，這時地葉子是最健康的，像年輕力壯的小伙子，剛勁有力，還有一些長了黃斑的葉子，好像是被小蟲叮咬過的，這些葉子是不健康的，像年老體衰的老人，該給它施肥了。
綠蘿不同于其它植物，一到秋天就會枯萎發(fā)黃，它一年四季長青，它的生命力很頑強(qiáng)，便于養(yǎng)活，這就是人們?yōu)槭裁聪矚g養(yǎng)植綠蘿的原因，綠蘿還能吸收空氣中的苯，和甲醛有害物質(zhì)，被人們稱為生命之花，我非常喜歡綠蘿，更喜歡綠蘿身上的頑強(qiáng)的生命力。
記錄種子的成長過程篇十六
在人生道路上，我是一名旅者，懷著游山玩水的心情，靜觀花開花落。有時也會迷戀路旁嬌艷的鮮花而信手摘下。待看膩之后就丟進(jìn)被我稱作為過去的背囊中，而這些花，就成了我的記憶。
慢慢地，背囊中塞滿了花朵，變得碩大而笨重，就好像是西西弗斯推動的那塊巨石，壓在我背上讓我?guī)缀鯚o法呼吸。無奈之余，只得解下背囊，清理過去的記憶，那些花朵。背囊中的花朵早已凋謝、枯萎，失去了以前的嬌艷。我一陣迷茫失落，開始懷疑這些是否曾經(jīng)是花朵，懷疑自己走過的路，懷疑自己的存在。
隨手拿起一枝已經(jīng)發(fā)霉的花枝，手卻被花枝上的刺扎破，這時，我才注意到這是一枝玫瑰，憶及我第一次采摘它時留下的斑斑血跡。此刻，腦中漸漸浮現(xiàn)出一張清秀的臉龐，一頭輕盈飄逸的長發(fā)，一雙清澈憂郁的眼眸……這朵玫瑰，曾扎得我滿手鮮血；曾讓我為了保持它的鮮艷而傾盡所有；曾讓我在它凋謝時失聲痛哭，甚至想到了死亡。如今，它早已失去往昔的光芒，而在我心中，卻仍有一道深深的傷口，一道永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。這朵玫瑰的存在，只會讓我陷入無盡的痛苦。于是，我把它丟進(jìn)面前小溪，一條被我稱作時間的小溪。
還有一只鈴蘭，似乎還有當(dāng)初的氣息，依舊沁人心脾。很奇怪，這枝鈴蘭被摘下的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于那枝玫瑰，可它并沒有像玫瑰一樣枯萎。它只是凋謝，花枝上還存著點(diǎn)點(diǎn)墨綠。這或許是因為花枝上存在著另一個指紋，一個朋友的指紋，一個曾與我同行的朋友的指紋。在與他同行的日子里，無論道路多么崎嶇，我都會覺得平坦開闊；無論天氣多少惡劣，我都會覺得是暖暖春日；無論處境多么危險，我都會覺得是虛幻迷夢。因為她的`陪伴，我在踏上人生的道路后，第一次感到幸福的存在。于是，我與她一同摘下這枝玲蘭，因為鈴蘭的花語是“到訪的幸?！??？墒牵齾s為了自己的目標(biāo)，不辭而別。我深深吸了口氣，把這熟悉而又陌生的氣息留在心間。然后，也把它丟進(jìn)小溪，如果她知道，我想她會很高興的。
背囊中剩下的花朵，雖都有一段難忘的記憶，可它們卻讓我感到負(fù)重不堪。索性把它們?nèi)珌G進(jìn)小溪，讓時間帶走記憶。最后，在我的旅行日記中，發(fā)現(xiàn)了一枝耀眼如昔的梅花，它已完全干枯。這枝梅花是我出門前父母折下給我的。父母把所有愛意與希望都寄托在這枝梅花上。希望我能像梅花傲視寒冬一樣，克服所有的困難，追逐自己的理想。當(dāng)然，我會永久保存它。
我不再迷茫，不再絕望，讓時間帶走記憶以后，我不再是一名旅者，而是一個虔誠的朝圣者，向著自己心中的圣地，大步向前。
記錄種子的成長過程篇十七
我家里養(yǎng)了幾種植物:有芳香四溢的桂花,有藥效神奇的蘆薈,有嬌艷美麗的蝴蝶花,他們常常引得親朋好友的連連稱贊，唯獨(dú)綠蘿不受人待見。
綠蘿沒有高大的枝干，也沒有鮮艷的花，它就是那么平淡無奇。它那縱橫交錯的藤盤旋著一片片普普通通的桃心形葉子，綠、綠、綠，就是那么單調(diào)的綠！
日出日落，我總會給其他花澆水施肥，除草捉蟲，可對綠蘿是“瞎子見聾子——不聞不問”。
綠蘿雖然不像其他花一樣燦爛多姿，色彩鮮艷，可是又有誰知道它竟是有名的“除甲醛專家”。
每當(dāng)有人搬新家了，櫥柜、墻上、桌上總難免會有一些刺鼻的怪味兒。這時，綠蘿就要大顯身手了。它用那翠綠的葉子吸收了空氣里的有害甲醛，放出對人體有益的清新空氣，可它自己卻毫發(fā)無損。依然是那樣單調(diào)的綠，可正是這單調(diào)的綠綻放了它一生的光彩，創(chuàng)造了它生命的奇跡。
其實，在生活中何嘗不會見到像綠蘿一樣的默默貢獻(xiàn)的人呢？嚴(yán)寒酷暑，大街小巷，濃蔭烈日下，總會見到清潔工人的身影，人們的鄙視，他們卻拋之腦后，自顧自地繼續(xù)著他們的職責(zé)。綠蘿，清潔工；清潔工，綠蘿，我似乎要重新認(rèn)識你們了！
記錄種子的成長過程篇十八
大家試過認(rèn)真觀察綠豆種子發(fā)芽過程嗎？下面我們來看看綠豆種子發(fā)芽過程日記，歡迎閱讀。
8月22日星期一多云。
今天下午，媽媽打算煮綠豆稀飯，我捏起一顆綠豆，呀！這小小的綠豆好硬，放進(jìn)嘴里我用牙都咬不動。媽媽說：“平時咱們吃的綠豆芽就是用這綠豆生出來的?！闭媸请y以想象，那么小的綠豆竟然能“變”成細(xì)長的豆芽，我好想知道它是怎樣來“變”的。心動不如行動，請教了媽媽之后，我抓了一點(diǎn)兒綠豆放在盤子里，又加了一些清水在里面，讓綠豆完全浸泡在水里。我說：“綠豆寶寶們，請喝水喲！喝完后一定要快快地長！”
8月23日星期二多云。
早上一起床，我來不及洗漱，就跑去看我的綠豆寶寶們。哇噻！它們像是服用了“變胖*丸”一樣，一個個圓嘟嘟，胖乎乎的。個別的綠豆寶寶胖得竟然把它們那綠*外衣都給撐破了，裂開了口子，從裂口處探出了一個很小一點(diǎn)點(diǎn)的白*小頭，看上去，真是可愛極了。
8月24日星期三晴。
由于今天要去鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢想城玩，早上六點(diǎn)鐘的車，走的有點(diǎn)兒匆忙，我也沒有顧上看一看綠豆寶寶們，可是我在大巴車上還是很牽掛它們的，不知道它們今天會變成什么樣。
下午一回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們已經(jīng)脫掉了它們那綠*外衣，變成了米白*，正*還有一條縫，縫的旁邊竟然拖著一條小尾巴。現(xiàn)在的綠豆寶寶們活像一個個逗號，又像一條條可愛的小蝌蚪，看著它們那可愛的樣子，我心里真是太高興了！
11月27日（第一天）星期二晴。
今天，老師留了個作業(yè)“觀察日記”。需要準(zhǔn)備一個能裝水的盒子，然后把水倒進(jìn)去，再把黃豆、綠豆和紅豆等放進(jìn)去，沒有的可以不放。同學(xué)們都很喜歡這個作業(yè)。
我到家以后和媽媽找來綠豆、黑豆和黃豆放在一個容器里。過了三小時，我發(fā)現(xiàn)有的豆子變大了，這是怎么回事？水泡的豆子也會變大？我覺得很奇怪。
11月28日（第二天）星期三晴。
經(jīng)過一天的時間，我發(fā)現(xiàn)黃豆、黑豆和綠豆都變大了。媽媽給我指了指它們要發(fā)芽的地方，我發(fā)現(xiàn)它們要發(fā)芽的地方都白白的、鼓鼓的，我覺得真有趣！
11月29日（第三天）星期四晴。
今天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子的皮破了。說明它們要發(fā)芽了。我迫不及待的想看它們發(fā)出芽來，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小腦袋，我真希望它們能早點(diǎn)實現(xiàn)夢想，它們要是實現(xiàn)了夢想，我也就實現(xiàn)夢想了。
11月30日（第四天）星期五晴。
今天早上，我看見綠豆發(fā)出了小芽，我感到很高興！
今天放學(xué)以后，我一進(jìn)家門什么事也沒干，就去看我的小豆芽，我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆也發(fā)芽了，綠豆的芽變的更大了。我想：水泡的豆子怎么會發(fā)芽？我很好奇，在這種好奇的心情里，我同時又感到很興奮，因為我的豆子發(fā)芽了！
12月1日（第五天）星期六晴。
今天我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽變的更大了。
我和媽媽就像對待嬰兒一樣照顧我的小豆芽。每天給她們換水，就像給嬰兒洗澡，每天給她們蓋上紗布，就像給嬰兒蓋上溫暖的被子。我覺得它們在這種環(huán)境里生活，一定很快樂。
12月2日（第六天）星期日晴。
今天上午，我盯著我的小豆芽看了好一會兒?？粗鼈冮L的那么好，我真高興。我突然發(fā)現(xiàn)有的豆子并沒有發(fā)芽，只是被水泡大了，其他的豆子卻發(fā)芽了，怎么會這樣？都是一樣的豆子，怎么有的發(fā)芽有的不發(fā)芽呢？我覺得那些沒有發(fā)芽的豆子很可憐，我多么希望它們都能發(fā)芽啊！
十月一日星期一晴。
我今天去菜市場買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”。
剛買回來的綠豆是淺綠*的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照*到陽光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長大。
十月二日星期二晴。
過了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠*。看這些綠豆，比剛買來的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長的痕象，以后種子還會破殼而出呢！
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會太多，也不會太少，對綠豆起著有濕潤的作用。
過了幾個小時，我又來看望綠豆。一開始，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。后來，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個隱蔽的東西。原來在綠豆一端有一個小小的圓圈。這個圓圈的顏*不知道是哪種白*，不過，看著很像魚肚子上的那種白*。
這白點(diǎn)里有什么呢？綠豆接下來還會發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
十月三日星期三晴。
一夢初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個小孩的指*蓋大小，大約是原來的兩倍呢！不過，我還有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白*圓點(diǎn)之中長出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營養(yǎng)送給綠葉。那根的顏*是乳白乳白的，看起來像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長出的莖長只有五六毫米，連一個手指的寬度也達(dá)不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會搖動，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒命似的。
啊，小莖兒，快點(diǎn)長大吧，不要再這么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐?，吃完早飯兒，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠*的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來豆芽芯就長在上面。這些事實都說明，奶奶說的是對的。
昨天（十月七日）綠豆發(fā)芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們馬上可以吃到綠豆芽了。”
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細(xì)觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
星期六。
今天我非常興奮，因為老師給我們布置了一個非常有趣的作業(yè)，那就是要我們動手種豆芽，觀察并記錄豆芽生長的整個過程。
于是一放學(xué)，媽媽就帶我去買綠豆，到了菜市場，我們精心挑選了一些綠豆，回到了家里，我迫不及待地把這二十多粒青綠*的豆子放到了塑料杯子里，只見有幾粒頑皮的綠豆竟在杯中跳起了舞。于是我趕緊往杯里放了半杯水，然后就去做另外的事情了。過了半個小時，我去看了下，發(fā)現(xiàn)有些小綠豆胖了一圈。不過，還有幾粒是瘦瘦的，毫無變化。我就問媽媽：“為什么這幾粒綠豆還是紋絲不動?！眿寢屨f：“這些綠豆是被蟲子咬過了，稱作“石頭”豆子。”
星期日。
當(dāng)綠豆浸泡了一天之后，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝飽了，肚子就變得鼓鼓的，好象一個個胖胖的小男孩。這次我把杯里的水給倒了，然后再放入紗布，在紗布上澆了一些水。并把這些飽滿的綠豆轉(zhuǎn)移到了紗布上。這便是綠豆的住宅。我又把杯子換了個地方，讓它在*涼的環(huán)境中愉快的成長。
星期一。
到了第三天，我迫不及待地跑過去看，綠豆怎么樣了，我發(fā)現(xiàn)昨天還在睡覺的小綠豆，今天有一個個小小的頭露了出來，有米粒那么大，真像一個個害羞的小女孩似的。這時候媽媽告訴我：“這叫胚芽?！彼鼈兗饧獾模?xì)細(xì)的，大概有1毫米那么長。在紗布上還多了一些白*的須根，媽媽說：“這叫胚根”。它們細(xì)細(xì)的，白白的，零零碎碎的，像老爺爺?shù)陌缀毸频?。這時，我用手輕輕地摸了摸紗布，幾乎已經(jīng)干了，就急忙又澆了水，紗布又變得濕濕的，我也放心地離開了。
星期二。
今天是第四天了，不知道小豆豆又有了什么變化呀！今天的小芽綠豆外殼裂的更大了，肚子全露出來了，白白的，胖胖的，好可愛，好象許多小蝌蚪。它們正開心地裂著嘴，好象在朝我笑呢！我還發(fā)現(xiàn)肉身中間露出了一條縫，小芽就里是從這冒出來的。目睹著這些綠豆芽，我心里猶如吃了蜜糖似的，高興極了。
星期三。
到了第五天，我又去看了，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)有兩厘米左右了，莖也長粗了，就像一個大力士，只見它們一個個戴著一頂頂綠*的帽子。使我覺得自己好像來到了*營似的。又發(fā)現(xiàn)白*的莖下面的白肚子有點(diǎn)變黃了。不過肚子下面一圈的根又多了許多，我看了看紗布，又沒有水了，結(jié)下來我又給它澆了水。
星期四。
第六天了，我又發(fā)現(xiàn)豆芽粗壯了許多，有五六厘米高了，它們有些已經(jīng)完全脫掉了綠*的帽子，昂著頭，仰望天空。根變得更加茂盛了，豆芽變得更加美麗了，它們就像一位美麗的小少女，高高地立在白*的地毯上，十分招人喜愛。
星期五。
到了第七天，我迫切想知道綠豆芽又長什么樣子了，我的功夫總算沒有白費(fèi)，綠豆芽又長粗壯了，也長長了，長到了七厘米左右，像保護(hù)家園的戰(zhàn)士一樣站立著。小綠豆們一個一個長得很強(qiáng)壯，已經(jīng)長出了黃綠*的葉子和根?？瓷先ッ總€豆芽都像是一個“丫”字形，漂亮極地了。接著，我又在紗布上澆了一些水。
星期六。
第八天了，密密麻麻地豆芽，好像在熱情地向我招手，嘴里不停地說：“快過來呀！快過來呀！”我哈哈大笑了起來，情不自禁地說：“綠豆芽長高了，我終于成功了?！?/p>
星期日。
第九天，有幾根因為長得太高而彎曲了，不過并沒有掃我的興。因為通過這次實驗，我知道了綠豆芽不僅要在適宜的溫度下而且還需要水分和氧氣呢！
第一天：
我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆，并找來一個透明塑料杯，在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點(diǎn)水，把面巾紙浸泡在水中，最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。
第二天：
綠豆有一點(diǎn)兒發(fā)脹了，和昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來，吐出一丁點(diǎn)帶著綠*的小芽。我把手伸進(jìn)杯里想去捏它。媽媽見了，急忙對我說：“這嫩芽是不能捏的，捏了它就會死去的?！蔽亿s緊把手抽了回來。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個小生命要夭折在我手中。
第三天：
第四天：
綠豆芽兒長得更高了，兩片葉子完全舒展開來，就像兩位扎綠*蝴蝶結(jié)的小姑娘，正迎風(fēng)翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿真是楚楚動人，令人陶醉。
通過這一次種豆子，還真讓我長了不少見識。
10月1日星期一晴。
今天，我做了一個小實驗——種綠豆。首先我找來一個塑料杯，并灌上大約三分之一的水，再把綠豆撒在杯子里。這些綠豆寶寶可調(diào)皮了，一邊往下沉一邊還在你擠我我擠你地打鬧著，太不像話了。
10月2日星期二晴。
早上，我一起床便迫不及待地往書桌前跑去，因為我的綠豆寶寶在等著我去看它們呢。
我把眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)了綠豆寶寶們的衣服都褪*了，深綠的變成了淺綠。這么容易褪*，這質(zhì)量也太差了。不過綠豆寶寶們似乎比昨天胖了一點(diǎn)。
下午我再次觀察了綠豆寶寶們，這次又有了一個新發(fā)現(xiàn)：淺綠*的衣服都破了，裂開了一條小縫兒，露出了它們白嫩的皮膚。哎！這件衣服應(yīng)該去退貨了。
10月3日星期三晴。
“哇！哇！老爸老媽快來看，綠豆長出小芽了！快看！”一大早，雞還沒有叫，我就先叫了起來。
只見那件衣服的裂縫越來越大了，還長出一條短短的“辮子”，只是這“辮子”是白*的，我十分驚奇。我還看到小芽身上十分光滑晶亮。它好像在告訴我：千萬別用力摸，要不然我會很疼的！這個*告弄得我都不敢去摸它了。
10月4日星期四晴。
這是我觀察綠豆發(fā)芽的第四天，水面上浮現(xiàn)了許多褪了*的豆殼。
哇！綠豆寶寶竟然把它百穿不厭的綠衣裳給脫掉了，我興奮得活蹦亂跳。心想：綠豆寶寶肯定覺得穿著綠衣服洗澡太麻煩了，干脆脫了痛快洗一次。如果你再仔細(xì)觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)此時的綠豆寶寶們就像一只只小白鵝，在引吭高歌。
這四天的觀察讓我明白了：種子發(fā)芽原來并不需要土壤和陽光，只需要空氣和水分就可以了。
記錄種子的成長過程篇十九
穿梭于茂密的山林，聆聽著知了的啼唱與小溪緩緩流徑山谷的“嘩嘩”聲音，在這大好時節(jié)，我同父母一暏黃山美景。
陽光的腳步輕盈，踮起腳，我夠不到它的肩。我行走在蜿蜒小路上，路的兩旁是高大的松柏和玲瓏的野花。驀地，一縷清風(fēng)伴著松柏和各種野香的清香向我吹來。它輕拂我的臉頰，吹起了我額頭的碎發(fā)，使我身心愉悅。那簇小花也輕輕向我點(diǎn)頭、微笑。
看遍了各種各樣的美景，我們游覽的腳步依舊朝向前，此時我們已經(jīng)爬到了半山腰。經(jīng)過了兩個多小時的長途跋涉，我們大家都有些勞累了，正當(dāng)我們想要找個涼亭坐下稍適休息時，幾個挑夫走進(jìn)了我們的視線。他們每個人都身穿一件破舊的背心，腳上穿一雙破了洞的舊布鞋，汗水浸濕了他們的全身，黝黑的臉被憋得通紅，沉重的擔(dān)子壓彎了他們的背，他們額頭緊皺著，咬著牙，在炎炎夏日中艱難地行走著。
看到這一幕，我不由地感到敬畏與心酸。我們要在山頂吃的，住的，都是靠他們的雙腳一步步運(yùn)來的??！究竟是多么強(qiáng)大的毅力讓他們?nèi)绱饲趧谂c敬業(yè)??！那挑夫就像開在我心中的花朵，深深地感動了我。他們在懸崖峭壁上一枝獨(dú)秀，黃色的花瓣上摻雜著或深或淺的紅粉色，他們在狂風(fēng)的侵襲下，依舊挺立在那里。
很快，我們到了黃山最著名的景點(diǎn)——一線天，但這時，陽光漸漸弱了，天空中飄來幾朵烏云，便下起了一陣大雨。地上的水泡圓了又破，破了又圓。一線天以它的直、窄、險而聞名。它位于兩座大山之間細(xì)小的空隙中，又陡又窄，經(jīng)歷了大雨的洗滌，它的表面變得更光滑，更加難于行走了。
起初，我左手抓著大山，右手扶住矮柵欄，艱難地俯下身向前邁步。走到一半時，我轉(zhuǎn)頭向下望去，望見腳下便是無盡的深淵，我情不自禁地戰(zhàn)栗，不敢再繼續(xù)前進(jìn)。剎時間，我想到了心中那朵開在懸崖上的花朵——辛勤的挑夫，他們是多么堅強(qiáng)、有毅力??！于是，我咬緊牙，右手扶緊矮柵欄，左手攀著前方的石階，兩腳傾斜著，一步又一步地努力向上爬。雨水順著石階流下來，打濕了我的手心，但我不能半途而廢，繼續(xù)努力爬這一尺半高的石階?？斓搅?，還差三步，再加油，就差最后一步了?！耙?！我終于爬上了一線天！”我忍不住大喊一聲。
正當(dāng)我沉浸在喜悅中，我回望見不遠(yuǎn)處一株白色的小花，花莖纖細(xì)，微微顫動，在雨水的洗禮下不僅沒有倒下，反而更加晶瑩剔透，它的種子被一瓣瓣花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花朵??！在我絕望時、受挫時，它都一直靜候在那里，等待綻放。
開在我心中的花朵，越是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它便盛開得越艷麗；開在我心中的花朵，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)勇敢，學(xué)會了繼續(xù)前進(jìn)；開在我心中的花朵，它用它的頑強(qiáng)與不屈激勵著我，感動著我，永遠(yuǎn)綻放在我心中。
記錄種子的成長過程篇二十
我和媽媽一同去花店精挑細(xì)選了一盆綠蘿的幼苗，它柔柔嫩嫩的，只有一根花徑。這棵綠蘿的樣子好像生病了，讓我把它帶回家去好好培養(yǎng)培養(yǎng)。我心想在我細(xì)心的呵護(hù)下，它一定會枝繁葉茂！
12月21日晴。
想象里所認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)拿篮门c現(xiàn)實總是南轅北轍。它有四片葉子已經(jīng)枯萎了，像生了一場大?。∥荫R上實施了搶救方案——端過來一大盆水，一口氣的倒了進(jìn)去，它看起來像一只剛被雨淋過的落湯雞?？吹竭@種情況，我的心情更加沉重，看來它恢復(fù)不好了！我只好由它去了，對它失去了信心。隨手將它放到了書架的旁邊，讓它自生自滅吧！
12月22日晴。
今天看到它仍舊萎縮的樣子，只是身上的水已經(jīng)干了，頭低垂著，已經(jīng)毫無生氣，奄奄一息了！我的心情仍舊沒有歡快起來。
12月27日晴。
我去書架里取書，驚奇的發(fā)現(xiàn)綠蘿竟然出乎我的意料，呵呵！它靠它那頑強(qiáng)的生命力存活了下來。難道它不想令我失望？其實我還挺佩服它那愿意與病魔作斗爭的毅力呢！試想，這件事在日后可能會成為我和爸爸媽媽茶余飯后閑聊的話題吧。如果不是親身經(jīng)歷，親眼所見，我還真不敢相信，一棵幼小的綠蘿生命力竟然這樣的頑強(qiáng)!
待續(xù)………。
記錄種子的成長過程篇二十一
“噢！綠豆發(fā)芽嘍！綠豆發(fā)芽了嘍！”今天一早，我就大聲地嚷嚷了起來。媽媽被我吵醒了，打著哈欠無精打采地問：“啊……怎么啦？你吃_了？”我激動得臉都紅了。“不是……是這個，綠豆發(fā)芽了！”媽媽不以為然地看了一下我手捧的綠豆芽，“哎！”的嘆了一口氣。
幾分鐘前，我睡眼蒙眬地醒來，打了一個大哈欠，無精打采，習(xí)慣性地走到課桌前，看了看，猛地睜大了眼睛，似乎不相信這一切是真的，綠豆竟然發(fā)芽了！
這綠豆是我的科學(xué)老師——舒老師讓我照管，用于科學(xué)課時進(jìn)行實驗觀察的。用兩個塑料碗裝著，墊上餐巾紙，分別將三粒綠豆放在上面，一個有水，一個無水，讓我給有水的那個澆水，并觀察他們有什么變化。我興致勃勃地開始觀察它們，希望能夠從中得到樂趣。
我發(fā)現(xiàn)，有一顆綠豆的根深深地扎進(jìn)了紙里，把自己給立起來，而且立得很直，兩片嫩嫩的葉子高傲地立在上面，好像為自己能長這么高感到十分地自豪。我不禁贊嘆道，“真是頑強(qiáng)不屈啊！”另外兩顆也發(fā)了芽，雖然盤著身子，但都把根扎入紙里，長出了小葉子。再看看另外沒澆水的那三顆，一點(diǎn)變化也沒有，靜靜地躺在餐巾紙上。
讓我們和綠豆一起成長吧！
記錄種子的成長過程篇二十二
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的實習(xí)教師教學(xué)心得：點(diǎn)滴過程記錄成長，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在教學(xué)方面，我為了提高自己，首先，我虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，我會去多聽指導(dǎo)老師，老教師的課，讓我受益匪淺，在板書設(shè)計、課堂延伸、課堂掌控等方面都給我很大啟發(fā)。其次，腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)過程中我不斷研究課程，積累經(jīng)驗，自我反思，改進(jìn)教學(xué)，踏踏實實做好手頭工作，不管備課、上課、批作業(yè)我都認(rèn)真去做。每節(jié)課不管是新授課還是習(xí)題課，我都會至少備兩遍，當(dāng)拿著一節(jié)備好的課自信爆棚的走進(jìn)教室，學(xué)生們也會配合的極好，自然會開開心心的走出教室。最后，每星期我都會有我自己的教學(xué)計劃，但是我發(fā)現(xiàn)不管是教學(xué)計劃還是教學(xué)方法都是要根據(jù)學(xué)生的實際情況來進(jìn)行調(diào)整的。比如，在第七周我的教學(xué)計劃沒有完成，原因是這周我講到本學(xué)期的重點(diǎn)、也是難點(diǎn)部分，幾何方面的知識，學(xué)生對幾何的東西接受起來不太容易，而且理解的也不透徹，這時，我就及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃和學(xué)生一起慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地“渡過難關(guān)”。總之，我在這些日子通過自己的摸索、與同伴的交流以及老教師的溝通，在教學(xué)方面或多或少的會有進(jìn)步吧！
在班級管理方面，我沒有擔(dān)任班主任，但是，由于我只教一個班的數(shù)學(xué)課，與班里學(xué)生的接觸、溝通、交流還是蠻多的。我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對他們起著言傳身教的作用。因為，他們的班主任是一個比較厲害的歷史老師，好多學(xué)生都只能“敬而遠(yuǎn)之”，而我，是一個性格比較安靜溫和的老師。所以，我和班主任對存在問題的學(xué)生的管理以及整個班級的管理一直處于一種軟硬兼施的狀態(tài)，而且效果顯著。而一開始，我在和學(xué)生有效溝通、有效談話方面能力很弱。所以，我會上網(wǎng)搜集一些資料來提升自己這方面的能力。在平時的.生活中，我會主動關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，幫他們解決一些力所能及的問題，讓他們感覺到生活在一個溫暖的集體中，有一個好的環(huán)境，當(dāng)然學(xué)習(xí)也會有進(jìn)步的。同時，我會主動與家長聯(lián)系，讓家長了解到孩子在學(xué)校是一個什么樣的狀態(tài)，這一階段表現(xiàn)好會向家長表揚(yáng)孩子，這一階段表現(xiàn)不好也會想家長委婉反饋，這樣主動和家長密切聯(lián)系當(dāng)孩子真正出現(xiàn)問題的時候家長會很配合我的工作。在自習(xí)課的時候，我會給他們開班會、放視頻、讓他們主動發(fā)言談看法，用這種他們喜歡的方式讓他們增強(qiáng)自信，認(rèn)識夢想，制定目標(biāo)......幫他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
每一個方面我都有進(jìn)步，我相信等到實習(xí)結(jié)束我會更成功！
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