父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儭?.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況總結(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇一
這是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，阻擊戰(zhàn)，更是一場(chǎng)全民戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)一線救治病人的同時(shí)，全國(guó)人民一盤棋，上下一條心，上到中央機(jī)關(guān)，下到地方政府，精準(zhǔn)施策，聯(lián)防聯(lián)控!從戶外交警、外賣小哥、志愿者再到室內(nèi)堅(jiān)持自我隔離的普通民眾，大家都在為疫情防控做著不同程度的貢獻(xiàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻有犧牲的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄在戰(zhàn)斗，他們沒(méi)有貴姓，卻有共同的名字“中國(guó)人”!苦心人天不負(fù)，防控取得了階段性成效，中華兒女呈交了滿意的答卷。
此刻不論你在做什么，當(dāng)你抬頭靜靜仰望，每當(dāng)月華初照，光陰如流水涌向每一張不同的臉龐，你們所看到的也是我們看到的，你們所牽掛的也是我們牽掛的，武漢的早櫻已經(jīng)吐蕾，柳芽已經(jīng)隨風(fēng)搖擺，全民抗戰(zhàn)，眾志成城，共克時(shí)艱，勝利指日可待!
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇二
在即將開學(xué)之際，中共__省委高校工委、__省教育廳開展-年秋季開學(xué)思政第一課暨大中小思政課集體備課直播活動(dòng)正當(dāng)其時(shí)，為我校上好開學(xué)思政第一課提供了重要借鑒。課后，我們第一時(shí)間組織了各教研室召開開學(xué)第一課集體備課會(huì)，大家積極踴躍發(fā)言，通過(guò)集思廣益，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為開學(xué)思政第一課應(yīng)講透制度優(yōu)勢(shì)，優(yōu)在強(qiáng)大的制度協(xié)調(diào)能力：一方有難，八方支援；優(yōu)在人民至上的價(jià)值理念：堅(jiān)持以人民為中心，越是艱險(xiǎn)越向前。
講好身邊故事，將抗洪搶險(xiǎn)和疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡，貫穿教育教學(xué)內(nèi)容之中，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，知識(shí)體系向信仰體系轉(zhuǎn)化。講清青年擔(dān)當(dāng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)，切身感受中國(guó)人民在災(zāi)難面前彰顯的中國(guó)精神和中國(guó)力量，踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的莊嚴(yán)承諾。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇三
你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人……在你滿腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候，輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧，有我在”;在你吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候，溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”;在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵，咱都是奔二的人啦”;在你心情不好滿面愁云的時(shí)候，到你面前撒嬌“開心一點(diǎn)嘛”;在你孤單無(wú)助的時(shí)候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會(huì)一直都在;在你望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，不忘回頭給你一個(gè)調(diào)皮的微笑;在你們自習(xí)課上偷偷聊天的時(shí)候，突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運(yùn)之一就是遇見同桌的你”;在迫不得已要離開的時(shí)候，不住地叮囑你“我不在要好好愛自己”。
終于，曾經(jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人，在時(shí)光列車下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向?qū)儆谧约旱恼九_(tái)，在火車抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业纳岵坏镁筒粫?huì)離開。和那些深愛過(guò)的人在彼此望不見的地方，看陌生的人，聽陌生的歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長(zhǎng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂，才發(fā)現(xiàn)地久天長(zhǎng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇四
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也真正的理解了，理想的實(shí)現(xiàn)不是靠想像和空談實(shí)現(xiàn)的，而是要用我們自己的行動(dòng)朝著理想的頂峰努力攀登，到達(dá)理想的頂峰。
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，也好借此機(jī)會(huì)游遍祖國(guó)的雙好河山，欣賞一下祖國(guó)那裝病秀麗的景色。想當(dāng)導(dǎo)游，肯定會(huì)是憑著自己的實(shí)力，嘴上的功夫要練到家，不然導(dǎo)游可不好當(dāng)。這就是我傳出行動(dòng)，為我以后的前程打好基礎(chǔ)。
從現(xiàn)在開始，為我人生的目標(biāo)努力拼搏吧向著自己人生的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!理想的實(shí)現(xiàn)，在于我們付出的行動(dòng)，因?yàn)橛辛诵袆?dòng)，所以我們才會(huì)有夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇五
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國(guó)高校學(xué)生可通過(guò)人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。
直播觀看結(jié)束后，有的同學(xué)被布置了疫情防控思政大課觀后感，下面小編附上思政大課觀后感滿分范文大全，快來(lái)看看吧!
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇六
抗役攻堅(jiān)戰(zhàn)步入尾期，國(guó)家的各項(xiàng)工作也在有條不紊的進(jìn)展著，逐步實(shí)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的態(tài)勢(shì)仍舊不會(huì)改變。作為青年學(xué)子，國(guó)家未來(lái)的棟梁，我們理應(yīng)做到不添亂、不添堵，同時(shí)盡自己綿薄之力，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
“滄海橫流，方顯英雄本色?！睆V大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、日夜奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。廣大人民子弟兵不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，展現(xiàn)了人民子弟兵忠于黨、忠于人民的政治品格。廣大人民群眾眾志成城、守望相助，特別是武漢人民和湖北人民識(shí)大體顧大局、自覺(jué)配合疫情防控工作，展現(xiàn)了堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志。這是一種大國(guó)精神，是一種大國(guó)擔(dān)當(dāng)，同時(shí)彰顯了中國(guó)人民的頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，我們用行動(dòng)向世界宣言，中國(guó)人民面對(duì)困難的奮勇和無(wú)畏。
團(tuán)結(jié)群眾，打響這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇七
量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調(diào)度全國(guó)醫(yī)療資源，派出50多支醫(yī)療救治隊(duì)馳援湖北;通過(guò)中央醫(yī)藥儲(chǔ)備向武漢緊急調(diào)運(yùn)物資，防護(hù)服、口罩、手套、防護(hù)鏡等醫(yī)用物資不斷充實(shí);組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的院士專家，深入防控疫情第一線……一個(gè)個(gè)“逆行”的背影，一聲聲“武漢加油”的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時(shí)，最可貴的正是能夠團(tuán)結(jié)起一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共克時(shí)艱!
病毒有潛伏期，就會(huì)有爆發(fā)期，這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國(guó)各個(gè)省區(qū)市。這種變化是預(yù)料之中的，這正是困難所在，是全國(guó)從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在?，F(xiàn)在需要我們每一個(gè)人理解這些非常時(shí)期的非常舉措，從我做起，從身邊事做起，以無(wú)言的自覺(jué)自律為社會(huì)和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要樹立信心，科學(xué)地認(rèn)識(shí)到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我們?cè)谝咔榈念A(yù)防、治療、檢驗(yàn)以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施得到加強(qiáng)，特別是核酸檢測(cè)試劑的投入使用，使得原來(lái)沒(méi)有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診，這是患者數(shù)量不斷增加的另一個(gè)客觀原因。
確診數(shù)字上升的同時(shí)，好消息也在不斷傳來(lái)：多位確診患者已經(jīng)治愈出院，新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進(jìn)展，火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用，全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員集中精銳力量馳援武漢，中央600多億元疫情防控專項(xiàng)資金、各方社會(huì)捐助、各地物資調(diào)配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學(xué)家們正在與病毒賽跑，隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽(yáng)光下，相信阻擊的手段會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)、越來(lái)越有效，阻擊戰(zhàn)也將轉(zhuǎn)向殲滅戰(zhàn)。
疫情兇險(xiǎn)，不僥幸不輕敵不恐慌，堅(jiān)定必勝信心，這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，存在進(jìn)一步擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。危機(jī)時(shí)刻，最能考驗(yàn)一個(gè)人的素質(zhì)。遏制新型肺炎疫情，有責(zé)任感的人不僅僅是受保護(hù)者，更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時(shí)刻，每個(gè)人作出一些犧牲，哪怕自己多了許多不便，減少了不少獲得，這些暫時(shí)性的付出，也是為了早日迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子。
全面抗疫已經(jīng)到了白熱化階段，除了堅(jiān)定信心、迎難而上、堅(jiān)決勝利，別無(wú)選擇。歷史無(wú)數(shù)次證明，偉大的中華民族是在風(fēng)雨中發(fā)展進(jìn)步的，越是偉大的民族，經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑也就越多。面對(duì)危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關(guān)面前，偉大的中國(guó)人民必將更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。災(zāi)難擊垮不了我們，反而會(huì)讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力!
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇八
在8月30日，__省-年秋季開學(xué)思政第一課暨大中小思政課集體備課活動(dòng)舉行?！笆爻跣摹?dān)使命，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”是此次思政大課的教育主題。這次的防汛救災(zāi)、疫情防控對(duì)__來(lái)講是大考大戰(zhàn)，在考驗(yàn)中展現(xiàn)的眾志成城、激發(fā)的磅礴偉力成了思想政治教育的鮮活教材。
作為思政課教師，我們要在開學(xué)第一課中融入政治自信教育的生動(dòng)教材，引導(dǎo)師生堅(jiān)定學(xué)聽黨話、跟黨走的信心和決心，生動(dòng)講述部隊(duì)官兵、武警戰(zhàn)士、身邊群眾、青年學(xué)子搶險(xiǎn)抗疫的感人故事，弘揚(yáng)萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、犧牲奉獻(xiàn)、沖鋒在前、迎難而上的偉大精神。同時(shí)，我們要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色，將抗洪救災(zāi)、疫情防控與課程內(nèi)容融合起來(lái)，在不斷豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、觀察、思考、比較中成長(zhǎng)，積極樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇九
這次疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，但更是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次體現(xiàn)我們社會(huì)主義優(yōu)越性的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我們每個(gè)人少索取一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，都會(huì)為這場(chǎng)戰(zhàn)役做出貢獻(xiàn)。相信我們一定可以打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
習(xí)近平總書記說(shuō)“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量”。對(duì)于一個(gè)偉大的國(guó)家，疫情不僅帶來(lái)挑戰(zhàn)，也歷練國(guó)家能力;對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，疫情不僅意味風(fēng)險(xiǎn)，也砥礪民族精神。
一個(gè)民族的強(qiáng)大，并不簡(jiǎn)單地取決于年收入翻幾番、人均gdp增長(zhǎng)多少，更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、使命和初心等民族信仰、民族精神和道德價(jià)值觀的提升。我們今天所看到中國(guó)十幾億人民、軍隊(duì)、醫(yī)護(hù)人員、黨員干部等各領(lǐng)域工作者在抗擊疫情戰(zhàn)役中無(wú)私奉獻(xiàn)和付出，正是這種精神和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。他們用自己內(nèi)心最真摯的善良為這個(gè)社會(huì)傳遞著源源不斷的正能量，更用自己的溫暖與大愛感動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至全人類，他們讓我們感覺(jué)到了中國(guó)這個(gè)大家庭的美麗與和諧。它見證了中國(guó)大國(guó)之擔(dān)當(dāng)!它彰顯了中國(guó)人大愛之壯舉!
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大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十
何為青春?不過(guò)是在最花樣的年華，追求奮斗著最優(yōu)秀的自己。
炎炎夏日里，在游泳館中暢游。將頭抬出水面，猶如破土而出的芽，驚起四方水花。再次感慨，沒(méi)有辜負(fù)最初的追求。
亦是在夏季，難耐的酷暑燃起心中對(duì)‘魚翔淺底’的渴望，加之體育節(jié)目上的運(yùn)動(dòng)員在水中的矯健的身姿，便迫不及待地帶上這小小的追求，踏入了游泳館的大門。
第一次戴上這‘高大上’的護(hù)目鏡，頓時(shí)覺(jué)得自己如有了征服水底的偉力一般。帶著無(wú)比的激動(dòng)與自信的微笑，信步走到水池前，瀟灑一躍——‘咳咳’，與滿池的水在池底相吻。趕忙狼狽爬上水池，繼續(xù)練習(xí)。
一次又一次，我在水中掙扎，卻總不得要領(lǐng)，一次次嘗試，一遍遍失敗—失落，厭倦，憤怒爬滿了整個(gè)心房。一把扯下了眼前的那曾習(xí)以為傲的護(hù)目鏡，就地坐了下來(lái)，獨(dú)自宣泄著無(wú)言的怒火。
窗外無(wú)風(fēng)，那棵垂柳低下頭，輕輕看著坐在地上的我，無(wú)言，沉默。
腦海中忽記起，曾幾何時(shí)，看到過(guò)‘青春最美的好的，便是擁有選擇的權(quán)利，可以隨著青春的步伐，選擇更美好的自己?！乃己龅刈兞?，安逸固然讓人感到輕松，舒暢，可然后呢?便沒(méi)了然后。因?yàn)槲覀冎粫?huì)在無(wú)限的安逸中去尋找更加安逸，漸漸荒廢了自己，虛度了光陰，終是一事無(wú)成。
我猛地站了起來(lái)，拿最堅(jiān)毅的目光投向窗外，微風(fēng)輕拂楊柳枝，舒緩搖曳，我的嘴角隨枝條在空中畫出一個(gè)美麗的弧——所以我選擇追求，拋開充滿誘惑的安逸，去勇敢地為自己的追求而奮斗。趁我正青春，去成為更好的自己，就算有多少?gòu)?fù)雜、虛假與挫折，我都會(huì)用盡我的一切，奔向縹緲又清晰的未來(lái)。
想過(guò)這些，我拾起角落里的護(hù)目鏡，面朝泳池，眼前卻是__大海，帶上青春那份追求與奮斗，拋開安逸，奮力一躍——墜入閃耀的滿天星河。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十一
人的一生就是在奮斗中度過(guò)的，生命的價(jià)值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有活力。
小時(shí)候，我們?cè)跒閷W(xué)習(xí)那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)。在那泥濘的道路上，便有了我們走過(guò)的足跡，成長(zhǎng)的歷程，這一切的一切都預(yù)示著我們要為之奮斗。
小學(xué)時(shí)，愛玩愛鬧的我不經(jīng)意間，玩得有點(diǎn)過(guò)了，把學(xué)習(xí)放在了一邊。當(dāng)年終考試將要來(lái)臨時(shí)，我才想起了要學(xué)習(xí)，要復(fù)習(xí)，要成績(jī)……這時(shí)的我行動(dòng)起來(lái)，為了過(guò)新年時(shí)爸爸媽媽的面子，為了自己以后有一個(gè)好前程，也要努力奮斗。
三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來(lái)越近了。每天給自己加大作業(yè)量，買試卷做，找不同類型的習(xí)題做，反復(fù)鞏固，加深以前所學(xué)的知識(shí)。終，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗之后，成績(jī)終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報(bào)!只要我們肯下功夫，用行動(dòng)去證明自己一定很棒，自己就一定不會(huì)比別人差。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十二
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開展在線班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片。
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：2020年伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線的“逆行之人”的追問(wèn)。
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒(méi)有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂(lè)，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問(wèn)：你們讓親人備受煎熬，淚流滿面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?/p>
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴于各行各業(yè)的默默無(wú)聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)。
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無(wú)存輕重，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來(lái)就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒(méi)有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說(shuō)，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰(shuí)才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過(guò)，為學(xué)生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行。
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十三
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來(lái)我都認(rèn)為思政課是非常特殊的，應(yīng)該與時(shí)代同呼吸，與社會(huì)共命運(yùn)，與學(xué)生共擔(dān)當(dāng)。這兩天聽了大思政課的開學(xué)講座，不僅有感慨萬(wàn)千，更是深切感受到自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學(xué)生培根鑄魂啟智潤(rùn)心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實(shí)質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國(guó)情懷堅(jiān)定立場(chǎng)和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復(fù)興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進(jìn)程中，放在近代幾百年風(fēng)雨歷程中，放在現(xiàn)實(shí)的洪災(zāi)和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅(jiān)韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺(jué)，去提煉五千年來(lái)熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的.民族精神，讓自己也讓學(xué)生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會(huì)感慨，否則，每個(gè)人天生就成了一個(gè)自覺(jué)的愛家愛國(guó)熱愛民族的人，思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識(shí)到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績(jī)看到光明提高勇氣增長(zhǎng)學(xué)識(shí)開拓視野堅(jiān)定立場(chǎng)樹立信心，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、國(guó)家的緊密聯(lián)系，深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)、治理能力，人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。
使命在肩，責(zé)無(wú)旁貸！
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十四
悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，盡態(tài)極研的舞姿，曲怪離奇的魔術(shù)，膾炙人口的相聲，風(fēng)趣幽默的小品，我們的活力!
青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的;這一刻，是年輕的舞臺(tái);這一刻，是綻放青春的佳時(shí)。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們精彩;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們美麗;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們驕傲!
15歲，青春的代表;15歲，花季妙齡;15歲，活力的象征;15歲的我們應(yīng)盡展風(fēng)姿!如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語(yǔ)言----舞蹈;如果你沒(méi)有嬌曼的身姿，則可拿起藝術(shù)畫筆，盡情勾勒出自己的風(fēng)采;如果你不具有藝術(shù)細(xì)胞，則可在賽場(chǎng)上留下自己的身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價(jià)值，讓他人見證自己的實(shí)力!
舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)。努力追求，放飛夢(mèng)想!
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十五
大學(xué)生疫情防控第一課從疫情防控部署談到我國(guó)未來(lái)發(fā)展，從人類命運(yùn)共同體談到作為青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)談及青年人的思辯能力……，那你知道2020大學(xué)生疫情防控第一課觀后感心得都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020大學(xué)生疫情防控第一課觀后感心得范文5篇最新大全。希望可以幫助大家。
2020年的春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了原本歡歡喜喜迎新年的人們的美好計(jì)劃。生命是脆弱的，可能一些微生物就能摧殘，但是生命也是頑強(qiáng)的。在災(zāi)難面前，人們眾志成城，以信念為鎧甲，用雙手做利刃，讓殘酷的病毒無(wú)所遁形。這段時(shí)間，沖破病毒陰霾的好消息一一傳來(lái)，我相信每一個(gè)好消息都不是憑空而生的，它的背后一定是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員和科研人員的不懈努力。經(jīng)過(guò)這樣一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多，明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的道理，明白了愛國(guó)的意義。
這次疫情，給全體人民帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。王炳林教授說(shuō)人與自然是生命共同體，我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律。人類尊重保護(hù)自然時(shí)，自然給人類的饋贈(zèng)是慷慨的;人類破壞損害違背自然時(shí)，自然給人類的打擊是無(wú)情的。這次的疫情抗擊是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民的眾志成城是根本的成功之道。我們堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，由改革開放以來(lái)奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障，全國(guó)人民上下一心各司其職各盡其責(zé)，定能戰(zhàn)勝此次疫情!
馮秀軍老師列舉了一系列這次疫情中發(fā)生的感動(dòng)事件，慢慢發(fā)現(xiàn)，這些愛國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)纳a(chǎn)力逐漸的從父輩變成了我們。作為新興力量，我們更應(yīng)該對(duì)得起當(dāng)代中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年成長(zhǎng)大路千萬(wàn)條，愛國(guó)報(bào)國(guó)第一條!在奔向偉大復(fù)興的歷史重任中，不會(huì)只有這一場(chǎng)戰(zhàn)役!我們應(yīng)該總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，“生于種花家，何其榮幸!
通過(guò)此次疫情我們大學(xué)生更要堅(jiān)定自己的信念，選擇毫無(wú)保留的為這個(gè)我所愛的國(guó)家奉獻(xiàn)自己的青春，保證心有大我!不負(fù)天將降大任于斯人也的使命，不負(fù)國(guó)家的期望，勵(lì)志做有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年!
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億中國(guó)人的心。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)在神州大地打響?？倳洀?qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持做到“六個(gè)帶頭”發(fā)揮好先鋒模范作用，在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
一要帶頭講政治。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，強(qiáng)化“萬(wàn)無(wú)一失、一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)守崗位顧大局，不講條件、不提要求，主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，把疫情防控作為樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的“試金石”。
二要帶頭抓落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓落實(shí)、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好上級(jí)黨組織發(fā)布的各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮好黨組織防控疫情的“主心骨”作用，做到嚴(yán)防死守，不留死角，不出紕漏，環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。要堅(jiān)決扛起防控責(zé)任，落實(shí)“防輸入、防擴(kuò)散、防輸出”要求，做好管理服務(wù)工作，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
三要帶頭亮身份。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點(diǎn)要樹起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹立“向我看齊”的防控標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在疫情防控工作中檢驗(yàn)自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚(yáng)正能量，教育引導(dǎo)身邊群眾仔細(xì)辨別核實(shí)各類信息，做到不信謠不傳謠，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
四要帶頭作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，把防控的責(zé)任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習(xí)慣，積極搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)。要帶頭不串門、不集會(huì)、不聚餐，盡量減少外出，無(wú)事不出門，出門戴口罩。要帶頭執(zhí)行疫情防控措施，積極配合有關(guān)部門做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實(shí)際行動(dòng)為奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的重要精神，通過(guò)多種渠道主動(dòng)做好釋疑解惑工作，要引導(dǎo)群眾正確理解、科學(xué)參與疫情防控，堅(jiān)決防止疫情失控漏管。要引導(dǎo)廣大群眾做好安全防護(hù)措施，自覺(jué)向單位和黨組織報(bào)告?zhèn)€人和家人身體狀況，如實(shí)提供有關(guān)情況。各級(jí)黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員干部忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。
六要帶頭強(qiáng)服務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)，主動(dòng)做好本區(qū)域的日常生活服務(wù)。要帶頭做好困難群眾的幫扶關(guān)愛工作，限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來(lái)的影響。帶頭堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和入戶排查，精準(zhǔn)實(shí)施流動(dòng)人員健康篩查，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)阻斷疫情傳播擴(kuò)散的途徑，牢牢掌握防控工作主動(dòng)權(quán)，真正“打一場(chǎng)有把握的仗”。
1抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確保“停課不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)家庭教育專題寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
鼠年春節(jié)，中國(guó)籠罩著新型冠狀病毒的陰霾，我宅在家中，和全國(guó)人民一起憂心疫情。增長(zhǎng)的數(shù)字讓人倍感戰(zhàn)“疫”之艱苦卓絕，但是我心底一直確信：這一次災(zāi)難，我們偉大的中華民族一定能熬過(guò);這一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們偉大的中國(guó)人民一定能勝利!即使現(xiàn)在黑云翻墨，終有一天卷地風(fēng)來(lái)，吹散陰霾，吹出一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界。
是啊，作為一名七〇后，我聽說(shuō)過(guò)也親歷過(guò)中華民族的幾大災(zāi)難：
小時(shí)候，我從祖母“莫浪費(fèi)，你們是冒吃過(guò)苦的呢”的絮叨里懵懵懂懂地感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的猙獰，走出硝煙和饑餓的陰霾后，勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的品格仍深深烙在祖母那輩人身上。
我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的歲月一直靜好，我不懂災(zāi)難，我的人生字典里沒(méi)有“憂患”。
平靜的日子一下子溜到了1996年6月，我第一次直面災(zāi)難：暴雨襲湘，人們與洪水鏖戰(zhàn)多日后，洪水肆無(wú)忌憚地沖潰堤垸。沅江一片汪洋，一些低矮的民宅完全淹在水中，我所在的中學(xué)淪為孤島，二樓三樓的教室里住了很多房屋被淹沒(méi)的家庭。身穿橙色救生衣的武警官兵在水中救助老百姓的情景定格為當(dāng)時(shí)最動(dòng)人的風(fēng)景。
接下來(lái)是2003年。那年的那場(chǎng)非典到底有多可怕，如今我從百度里找到了這樣一段話：“sars事件于2002年在中國(guó)廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮?！蹦且荒曛袊?guó)人記住了一個(gè)偉大的名字——鐘南山;也記住了一群勇赴前線的白衣戰(zhàn)士;更凝聚起眾志成城、同舟共濟(jì)的偉大力量。
2008年中國(guó)經(jīng)歷了太多的不幸和苦難——冰雪災(zāi)害、火車脫軌、汶川強(qiáng)震……那年一月一場(chǎng)特大冰雪災(zāi)害席卷了半個(gè)中國(guó)，交通癱瘓，斷電缺水，返鄉(xiāng)旅客滯留在冰天雪地，救災(zāi)英雄頂風(fēng)冒雪工作……那年五月十二中午，地動(dòng)山搖，我們一個(gè)個(gè)慌忙沖出門，有人猜是地震，然后都知道汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震，傷亡慘重。1976年唐山大地震時(shí)我還小，沒(méi)有印象，但是這一次慘烈的特大地震災(zāi)害帶給我深深的震撼：抗震、救災(zāi)、祈福、募捐、獻(xiàn)血……一個(gè)又一個(gè)詞語(yǔ)成為我們生活中的舉動(dòng)。災(zāi)難無(wú)情人有情，我們紛紛用行動(dòng)詮釋萬(wàn)眾一心、守望相助的真諦。
烏云難遮艷陽(yáng)光，災(zāi)難只讓中華民族愈挫愈奮，而在一次次災(zāi)難后浴火重生的祖國(guó)更加富強(qiáng)!
這個(gè)春節(jié)，我和讀高三的女兒宅在小小的陪讀房里，偌大的高中校園空空蕩蕩，異常寂靜。
校園寂靜到了冷清，日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開始線上學(xué)習(xí)時(shí)，我便拿起手機(jī)搜索，關(guān)注著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì)，國(guó)人或勇毅馳援，或堅(jiān)守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗(yàn)中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬(wàn)眾一心的民族情懷定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪國(guó)人奮力前行。
每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：?jiǎn)挝蝗豪锾焯齑蚩▍R報(bào)健康，我打卡之后總會(huì)看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無(wú)恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門查詢問(wèn)候，在我登記健康的時(shí)候，我們總會(huì)微微一笑，似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時(shí)微信問(wèn)候，我們的話題不再只是家長(zhǎng)里短，還有武漢加油，中國(guó)挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實(shí)地體會(huì)到：無(wú)數(shù)的人們，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，都與我有關(guān)。
這個(gè)春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國(guó)無(wú)懼風(fēng)雨，不怕災(zāi)難。
烏云難遮艷陽(yáng)光，撥開陰沉的烏云，太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難，中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!
疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤棋”。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長(zhǎng)親自部署，親自指揮。以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，開展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障。
二、啟用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障信息通暢。通過(guò)釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，便于指揮。通過(guò)qq、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí)，宣傳黨中央的政策。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。
三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情。做到一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門，少出門，不竄門，不聚會(huì)，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲。七是利用班級(jí)信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。
四、全體黨員教師到防控第一線。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，聽從指揮，服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì)，開展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問(wèn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十六
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一?？圩樱_踏實(shí)地，扎實(shí)干事，成功才不會(huì)與我們擦肩而過(guò)。無(wú)論做什么事，都要從第一步奠定的基礎(chǔ)開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一?？圩樱獜牧疂嵶月勺銎稹Ｓ羞@樣一副漫畫:主人公明明打小才學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)給他糖，他就讓同學(xué)抄他的作業(yè)。因此，他邁錯(cuò)了人生的第一步。后來(lái)，明明當(dāng)上了經(jīng)理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當(dāng)初沒(méi)有那顆糖，那么后果是不是會(huì)不一樣?可惜世上并沒(méi)有后悔藥。所以請(qǐng)不要因一時(shí)的貪婪，邁錯(cuò)了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一?？圩?，走好歲月幾十年步伐?，F(xiàn)實(shí)中，人生的第一?？圩右坏┛坼e(cuò)，發(fā)生的現(xiàn)象就會(huì)令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學(xué)到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學(xué)們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時(shí)代正處在價(jià)值觀形成的階段，這個(gè)階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，那么剩余的扣子就都會(huì)扣錯(cuò)。
因此，少年時(shí)代的自己就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，讓自己人生的第一?？圩樱W爍著愛國(guó)的光輝。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十七
何為愛國(guó)?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
愛國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國(guó)的姿態(tài)。愛國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說(shuō)的好：“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上?！笔前?天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的.強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來(lái)維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國(guó)使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國(guó)!
吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國(guó)__黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國(guó)人”，昂首挺胸于美國(guó)人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來(lái)有一天，他和國(guó)__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí)，竟輕蔑的說(shuō)：“中國(guó)?我不知道中國(guó)，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說(shuō)：“你為什么說(shuō)你是中國(guó)人呢?你可以說(shuō)是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥?，一把抓住那個(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說(shuō)道：“你覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國(guó)?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
大學(xué)生思政第一課戰(zhàn)疫情心得篇十八
金色九月，秋風(fēng)送爽。讓我期盼已久的開學(xué)日也即將到來(lái)。9月1日晚上，我早早就守在了電視機(jī)旁，為的就是不落下《開學(xué)第一課》的一分一秒。
“理想照亮未來(lái)”這是這堂課的主題。從黨的創(chuàng)始人之一李大釗到偉大領(lǐng)袖毛澤東再到時(shí)代楷模彭士祿……一百年來(lái)，無(wú)數(shù)先輩為黨和人民犧牲奉獻(xiàn)，他們用生命詮釋了自己崇高的理想追求。
讓我印象最深的是三代人為祖國(guó)守邊的拉齊尼一家。拉齊尼·巴依卡是紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)的護(hù)邊員，他為了救落入冰窟的兒童而英勇犧牲。當(dāng)人們把拉齊尼拉上來(lái)的時(shí)候，他的雙手依舊保持托舉的姿勢(shì)。聽到這一幕，我不禁潸然淚下?！皼](méi)有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊?！崩R尼一家時(shí)刻銘記著這句話，為國(guó)守邊這個(gè)理想也將在拉齊尼一家不斷傳承下去。
讓我深深地感受到，我們偉大的黨一路走來(lái)是多么不容易。在偉大祖國(guó)的發(fā)展歷史中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這是我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的精神財(cái)富，我也一定會(huì)以英雄們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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