好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對自己的一種記錄和反思。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
蠶寶寶一年級篇一
今天第一節(jié)科學課，老師告訴了我，蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)。
叮鈴鈴，上課了，我拿好本子來到實驗室，我拿出了心愛的蠶寶寶。它的身體一節(jié)一節(jié)的，幾呼每節(jié)都有一個小孔，前端的皮皺皺的。因為這只蠶傻呼呼的，而且“頭”大得像潘。所以我叫大頭呆。經(jīng)過一翻學習，我知道了；蠶寶寶有5對腹足，一個尾角，還揭開了一個天大的秘密，小黑其實是新品種。蠶寶寶呀，蠶寶寶呀，蠶寶寶，你趕快長大吧，結(jié)出美麗繭，產(chǎn)出可愛的卵吧！
蠶寶寶一年級篇二
小貓乖乖。
陜西省渭南市華縣金堆城鉬業(yè)公司百花小學五年級二班惠瑞陽我有一只可愛的小貓，它長著一雙玻璃球似的眼睛，一對豎起來的耳朵，一身藍白相間的絨毛，一對毛茸茸的尖耳朵豎的高高的，好像總在聽著周圍有什么動靜，它的名字叫做乖乖。
它是一只藍白相間的小花貓，它是我過10歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。
自從它進入我家后，給我的生活增添了不少的。
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蠶寶寶一年級篇三
大樹上住著鳥媽媽和她的兩個可愛的小寶寶。
這天，鳥媽媽正在和孩子們親熱地說著話：“我的孩子，快點長大吧?！睒湎屡軄砹藢殞毢拓愗?，一人拿捕網(wǎng)，一人拿竹竿。貝貝舉起竹竿就向鳥巢捅去，小鳥驚叫著躲來躲去，一不小心頭朝下摔了下來，鳥媽媽流下了眼淚，在空中飛著、叫著，傷心地說：“我們鳥類是你們的朋友，不要傷害了我的'孩子”。寶寶和貝貝看見鳥媽媽不停地在空中盤旋，好像明白了它的心思，知道自己做了錯事，他們趕緊跑到小鳥跟前，輕輕地捧起草地上發(fā)抖的小鳥，小心翼翼地給它包好傷口又請來了公園管理員幫忙，一起把小鳥送回到鳥媽媽身邊，還給她們換了新房子呢！
寶寶和貝貝看見鳥兒們跳著，唱著，高興極了！
蠶寶寶一年級篇四
第一段：介紹家長會重要性和背景（150字）。
每個家長都期望自己的孩子能夠在學校有好的表現(xiàn)，而一個成功的學生通常背后都有一位支持和關(guān)心他們的父母。與此相關(guān)的是，一年級的寶寶家長會是家長們了解孩子在學校的表現(xiàn)以及與老師和其他家長交流的重要途徑。最近我作為一名家長參加了一年級寶寶的家長會，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：家長會的內(nèi)容和感受（250字）。
家長會上，學校的教職工給我們介紹了孩子學校的教育理念、日常教學安排以及家校合作的重要性。通過大型屏幕展示，我看到了孩子們在課堂上的活動和表現(xiàn)，對他們的學習充滿了信心和滿意。在交流環(huán)節(jié)，我與其他家長流暢地交換了對孩子在學校的體驗和進步的經(jīng)驗。同時，我還有機會向孩子的班主任老師提問，得到了很有幫助的回答。整個家長會讓我對孩子們的學習環(huán)境和學術(shù)進步有了更深入的了解，也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來。
第三段：家校合作的重要性（250字）。
家校合作是孩子學校生活中必不可少的一環(huán)。在家庭中，父母是孩子最親近的人，他們對孩子有著深入的了解和影響力。家長可以通過參與家庭作業(yè)、閱讀、討論學校課程等方式，與孩子一起分享學習的樂趣和困難。而在學校中，老師擁有專業(yè)的知識和經(jīng)驗，他們不僅教會孩子知識，還培養(yǎng)孩子的品格和社交能力。只有家庭和學校緊密合作，共同關(guān)注孩子的成長，我們的孩子才能夠在學校獲得更好的發(fā)展。
第四段：家長參與孩子教育的方式（250字）。
參與孩子教育的方式有很多種，家長可以選擇適合自己和孩子的方式。首先，家長要時刻關(guān)注孩子在學校的表現(xiàn)，了解他們的學習情況和困惑。其次，家長可以在家中提供一個安靜的學習環(huán)境，并與孩子共同制定學習計劃，定期檢查并討論孩子的學習進展。此外，鼓勵孩子參加學校和班級的各種活動，擴展他們的視野和實踐能力。最后，家長還應(yīng)積極參與學校和班級的家長會和親子活動，與其他家長共同交流經(jīng)驗和分享學習之道。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參加一年級寶寶的家長會，我不僅了解了孩子們在學校的成長和進步，也認識到家庭和學校的合作的重要性。作為家長，我們應(yīng)當將家庭和學校緊密聯(lián)系，互相支持和鼓勵，共同促進孩子的全面發(fā)展。我們要給予孩子足夠的關(guān)注和信任，在鼓勵他們的同時也給予適當?shù)闹笇Ш鸵龑?。通過家長會，我深感家庭和學校的合作是孩子成長的堅實基礎(chǔ)，也是他們成功的關(guān)鍵之一。只有我們家長和教育工作者緊密合作，才能共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓孩子們獲得更好的教育和成長。
蠶寶寶一年級篇五
作為一位寶寶的家長，參加學校的家長會對于了解孩子的學習和生活情況非常重要。因此，我非常期待參加我孩子所在學校舉辦的一年級寶寶家長會。通過家長會，我希望能夠更加深入地了解孩子在學校的情況，與老師和其他家長交流經(jīng)驗，共同關(guān)注孩子的成長。
第二段：家長會的內(nèi)容安排。
這次家長會的內(nèi)容安排非常豐富。首先，學校安排了班主任老師向我們介紹了一年級的教學目標和教學方式，以及學習任務(wù)和評價方式。接著，學校還組織了一次老師和家長之間的互動交流，讓我們有機會了解到一年級教學中的難點和需求。最后，家長還有機會與其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。
第三段：從家長會中的收獲。
通過這次家長會，我收獲了很多對孩子教育和學校教學的啟示。首先，了解了學校一年級教學的重點和難點，我將更有針對性地幫助孩子解決學習中的問題。其次，在與老師的交流中，我明白了家庭教育對于孩子學習的重要性，也學習到了一些有益的教育方法。再次，與其他家長的交流中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗，也獲得了一些教育資源的鏈接，將對孩子的成長起到積極的推動作用。
第四段：家校合作的重要性。
這次家長會使我深刻認識到家校合作的重要性。學校提供了良好的教育條件和師資力量，家長則參與和支持孩子的課外活動和家庭教育。通過家校的緊密合作，孩子的全面發(fā)展才能得到更好的保障。我將積極參與學校的各種活動，關(guān)注孩子的學習和生活，與老師共同努力，讓孩子在學校中能夠健康快樂地成長。
第五段：家長會的意義與展望。
作為一名家長，我深感家長會是非常有意義的活動。通過家長會，我們不僅能夠了解孩子的學情和家庭教育的重要性，還能夠與學校、老師和其他家長保持緊密的聯(lián)系和互動。這有助于我們更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。未來，我希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的家長會，為家長提供更多的機會與學校、老師和其他家長交流，共同關(guān)心孩子的成長。
總結(jié)：
參加一年級寶寶家長會，使我對孩子的教育和學校教學有了更深入的了解。通過與老師和其他家長的交流，我不僅收獲了一些寶貴的育兒經(jīng)驗和教育資源，還認識到家校合作的重要性。在未來，我將積極參與學校的各種活動，與孩子一起共同成長，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
蠶寶寶一年級篇六
春天的一個早上，我像平時一樣要上學。可今天，當我睜開那惺忪的睡眼時，我卻驚呆了。外面下著飄飄灑灑的小雪!這時，我趕緊穿好衣服，準備去迎接這春雪了!
到了學校，雪下得越來越大了!我便伸手去接雪，還沒等我手接到，我的嘴就“接到”了。冰冰的，刺刺的，還有一股清香!中午時分，雪花寶寶們像是跳舞跳累了，一屁股坐在了地上，停下來休息，天氣又變得晴空萬里、一碧如洗了。下午，太陽正當頭照，那冰冰的、刺刺的東西又飛進了我的嘴巴。什么!大晴天怎么會下雪!天啊!我不由得大吃一驚。馬上跑到天臺上玩雪?？蓵r間飛馳而過，剛玩一會兒就上課了，我只能走進教室認認真真的寫字了。寫到一半兒，我無意中抬頭一看，啊!外面的毛毛細雪已經(jīng)變成了鵝毛大雪，雪花寶寶似乎請來了一家?guī)卓谌艘黄饋硖?。你看，雪花們一會兒跳華爾茲，一會兒跳喜迎門......一刻也不停歇。等到我們吃晚飯時，我才看到他們這個大家庭趴在地上累得呼嚕呼嚕睡著了!
我愛春天，但我更愛春天那可愛又調(diào)皮的雪花寶寶們!
蠶寶寶一年級篇七
我家有一個洋娃娃，她很惹人喜愛。
洋娃娃是我的好伙伴，也是唯一能訴說我心靈故事的人。當我被爸爸媽媽責罵的時候，我就會對娃娃說心里話，這樣我就覺得終于有一個理解我了。當我生氣不開心的進修，我會跟娃娃說我的不開心，它好像也能聽懂我的話，像是在說：“悅悅，不要生氣，我們一起玩吧！”
我的洋娃可勇敢了，晚上睡覺的時候，我一害怕，就會把她抱得緊緊的，這樣我就會忘記害怕了。
我不僅把它當成我最心愛的玩具，也把它當成我的知心朋友。不管在什么時候，它都陪著我，讓我度過快樂的每一天。每當我起童年許多許多美好的事情時，我都會想到這只可愛的娃娃，它給我分解憂愁，和我一起分享快樂。
蠶寶寶一年級篇八
寶寶上一年級是她成長過程中的重要里程碑。一年級對于她來說是一個全新的環(huán)境和學習方式，她需要適應(yīng)新的課程、老師和同學。開始的幾天，她有些拘謹和緊張，不太敢主動與陌生的同學交流。然而，隨著時間的推移，她漸漸融入了班級的集體生活，與同學們建立了深厚的友誼。她通過參加各種課外活動和集體活動，更好地了解了自己。一年級的新環(huán)境讓她收獲了自信和獨立，這是她成長過程中的重要一步。
第二段：學習方法的探索。
在一年級，寶寶開始接觸各種學科和學習方法。她通過老師的引導，不斷嘗試不同的學習方法，找到了適合自己的方式。通過不斷的練習和積極參與課堂討論，她逐漸提高了自己的學習能力。同時，老師也鼓勵她培養(yǎng)自主學習的習慣，讓她在課外時間能夠主動思考和獨立解決問題。這讓寶寶在學習上更加主動和積極，她也意識到了學習的重要性和方法的重要性。
第三段：興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。
一年級的學習不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在一年級，寶寶有機會接觸到各種各樣的課程和活動。她通過參加繪畫、音樂、舞蹈等課程，發(fā)展了自己的特長和興趣。她發(fā)現(xiàn)自己對音樂特別感興趣，并且在音樂課上表現(xiàn)出色。她開始參加學校的合唱團，與同學們一起排練和表演。通過這些活動，寶寶學會了團隊合作和努力拼搏的精神，充實了自己的學校生活。
第四段：思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
在一年級，寶寶不僅學習了基礎(chǔ)的學科知識，還培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)造力。在課堂上，老師鼓勵她提出問題，思考問題，并在群體中交流。這樣的學習方式讓她的思維更加靈活和開闊。同時，老師也注重培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力，通過課堂和課外活動創(chuàng)設(shè)不同的情境來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。寶寶通過動手實踐和小組討論，動腦思考和表達自己的觀點，在一年級中不斷鍛煉和提高自己的創(chuàng)造力。
第五段：成長的收獲和展望。
寶寶上一年級是她成長中的重要一年。在這一年，她不僅適應(yīng)了新環(huán)境，還探索了適合自己的學習方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她收獲了自信、獨立和團隊合作的能力，為她未來的學習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來，她希望在學習上能夠更加努力，發(fā)揚已有的優(yōu)點，克服自己的不足，取得更好的成績。她相信，通過不斷的努力和自我提高，她能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)自己的成長和夢想。
總結(jié)：寶寶上一年級的經(jīng)歷和收獲讓她感慨良多。在一年級，寶寶適應(yīng)新環(huán)境，學習了適合自己的方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她在成長中積累了自信、獨立和團隊合作的能力。這一年的經(jīng)歷將成為她成長過程中的重要記憶，也為她未來的發(fā)展和成就打下了堅實的基礎(chǔ)。
蠶寶寶一年級篇九
"只要人間有愛，世界就會更美好”當我聽到這首歌時，我想起了一件事，使我的心情久久不能平靜下來。
這件事，是我聽說的，是一位小朋友得了先天性的白血病，這件事轟動了他們?nèi)?，全校人都為他捐錢，甚至社會上的人也為他捐錢，這只是一個普普通通，年僅9歲的小孩，他叫黃子賢，他天天都在和惡魔斗爭著，醫(yī)生為他治療好了，可一年后，惡魔又重新回到了他那瘦弱的身體中，繼續(xù)和他都爭著，醫(yī)生說，他必須要做”骨髓移”，需要50萬以上，著昂貴的醫(yī)療費，這個普普通通的家庭承受得了嗎?因此，在社會上的所有熱心人士都為他伸出援助的雙手。
聽了這件事后，我震驚了!一個這么小的孩子，竟然要承受這么大的痛苦和壓力。難道這是上天給他的考驗嗎?我覺得他很堅強，他竟然可以承受得住這么大的壓力，這是不可思議的!我想他的父母也很為他著急吧!
我堅信，人群處處都會有有真情的，我也祝愿那位小朋友，能早日找到適合的骨髓，并早日康復!
蠶寶寶一年級篇十
我家的`小貓，它長著大大的眼睛，總愛喵喵喵不停地叫。它有事沒事就躺在床上、沙發(fā)上睡覺，小貓睡懶覺的樣子各式各樣：卷著、趴著、蹲著……可愛極了！
今天，我把作業(yè)做完了，就和小貓一起玩。我扔珠子小貓撿。我把珠子輕輕地扔進了地板上，小貓一步步往后退，等瞄準了以后它呼啦一聲跑進房子里把珠子撿了回來，瞧！它真聽話。
看，我的小貓咪是不是很可愛呢！
來源：m.201301/。
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蠶寶寶一年級篇十一
設(shè)計意圖：
針對小班幼兒園對涂涂畫畫十分感興趣的特點，也常把美術(shù)活動作為一種有趣的游戲進行。我就從“玩”字著手，精心選擇繪畫的工具和材料，選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手，結(jié)合色彩亮麗的水粉顏料開展美術(shù)活動――打扮蛋寶寶?；顒舆^程中采用：嘗試――發(fā)現(xiàn)問題――提出問題――一再嘗試的方式讓幼兒感知濕畫法和干畫法的不同之處。讓幼兒在玩玩畫畫中體會作畫的樂趣，同時使幼兒感色彩的美，以及成功的喜悅。
目標：
1.讓幼兒自己動手玩一玩，試一試，感知干畫法和濕畫法的不同，感受色彩的美，激發(fā)幼兒對玩色活動的興趣。
2.培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，棉花簽，牛奶瓶。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
4.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
準備：
水粉顏料，棉花簽，年奶瓶。
過程：
一、導入課題：
2.你們瞧!桌子上有什么工具。(棉花簽，顏料)嗎?不過在玩顏料時，請小朋友把水份多的顏料和水份少的顏料都來試一試。
二、第一次嘗試：
老師觀察幼兒嘗試情況，個別指導，提高幼兒的嘗試有意性。
提問：剛才你們在打扮蛋寶寶時，用水份多的顏料和用水份少的顏料有什么不同。
小結(jié)：
我們有水份多的顏料來畫畫時叫濕畫法。我們用水份少的顏料來畫畫時叫干畫法。
三、第二次嘗試：
請你們繼續(xù)來打扮收寶寶吧!
鼓勵幼兒不斷豐富自己的瓶面。
音樂響起：
小朋友你們的蛋寶寶準備好了嗎?
哇，都這么漂亮，肯定能獲獎，那么讓我們一起送蛋寶寶去比賽吧。
教學反思：
這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
蠶寶寶一年級篇十二
蠶寶寶喜歡在盒子里爬來爬去，很多只小腳慢慢地爬。
它的顏色很難看，只有白色，頭、身子、腳幾乎全是白色的，它小巧玲瓏、一雙小得都看不見的眼睛下面，長著一張可愛的小嘴，美味的桑葉剛剛放下，一轉(zhuǎn)眼就被吃個精光，我很想知道它們是怎樣吐出彩色的絲呢？它們的絲有白色、綠色、黃色，每天我都會靜靜地觀察它們，希望它們會有新的變化。
蠶寶寶一年級篇十三
第三周是我們學校一年一度的“生命體驗周”，盼啊盼，我終于盼到了這一周。
第二周的星期日，我打開了冰箱，在一個大箱子的雞蛋里面選出了一只最白的雞蛋。首先，我先用淘米水把雞蛋浸泡一段時間，再用清水把雞蛋上的污垢洗干凈，最后用鐵絲球把蛋表面磨光滑。為的是讓蛋寶寶看上去光滑，圓潤。還有助于我上色呢！
然而，我沒有想到的是，第二天，我起來看我的蛋寶寶時，它失蹤了！我看著吉祥（我家的狗），只見它的眼神奇怪地看著桌子下。原來，它滾了下來，摔碎了。看到同學們那可愛又漂亮蛋寶寶，我不禁反思起來：為什么同學都保護的那么好，而我卻不行呢？唉，蛋寶寶這“短暫的一生”就這么結(jié)束了。
護蛋，讓我懂得了生命是多么的脆弱，我們要珍惜，珍愛生命。而且，我也知道了父母教育子女的不易！
蠶寶寶一年級篇十四
越來越多的蠶寶寶從蠶卵里出來，文有些照顧不過來了。桑葉的供應(yīng)是個讓人頭疼的大問題。
文決定把蠶送出去。她拿出小剪馬，找來硬紙板，忙開了。
不一會兒，文用硬紙板制作了好幾個小盒子。
“媽，幫幫我吧！幫我把這些蠶分開，放進這些盒子里，明天我?guī)У綄W校去，送給同學算了?！?/p>
“好的?！蔽倚⌒牡匕研Q分開裝進小盒子里。文又在每個小盒子里添加了一些非常珍貴的新鮮桑葉。
“小蠶寶寶啊，我實在不能找這么多食物給你們吃了，我會給你們找到親的主人的，他們一定會好好照顧你的'。”文一一和這些蠶寶寶說明情況。
“唉……蠶可是我唯一養(yǎng)過的寵物啊?！蔽囊贿呎?，一邊自言自語，“沒辦法了，我只好送你們走……”
“文，這些蠶一定能帶給更多人快樂的?！蔽野参克f。
“嗯?！蔽狞c點頭，“我一定要把它們送給喜歡蠶寶寶的同學，還要告訴他們怎么樣照顧蠶寶寶。”
蠶寶寶一年級篇十五
上個星期同學說要送給我?guī)讞l蠶寶寶，我聽了之后非常開心，期盼了好幾天。兩天之后我終于拿到了心愛的蠶寶寶，高興地把它們放到了口袋里，生怕蠶寶寶會凍著?；氐郊抑?，我讓爸爸媽媽幫我找了一個盒子，我小心翼翼地把它們放進了。為了給蠶寶寶一個漂亮的小房間，我?guī)退鼈兊摹靶录摇蓖可狭撕蜕Ｈ~一樣的綠色，希望蠶寶寶們會住得開心！
可是，第二天我遇到了一個問題，那就是蠶寶寶們的.桑葉干了，需要采摘新的桑葉給它們吃?？墒俏艺也坏缴?，怎么辦呢？我感到萬分焦急。于是我想到了爺爺，讓他幫助我去找桑葉。但是，爺爺說現(xiàn)在桑樹很難找到，因為我們村子里的樹已經(jīng)不多了。我很擔心，如果蠶寶寶們沒有桑葉吃的話就會餓死的，我感到傷心極了。但是第二天，爺爺告訴了我一個好消息，那就是桑樹找到了！蠶寶寶們終于有桑葉可以吃了！它們不用餓肚子了！
通過上網(wǎng)查，我知道了原來蠶寶寶們每隔七天就要“冬眠”一次，不吃不喝也不動，經(jīng)過“冬眠”之后，就開始蛻皮。每蛻皮一次的蠶寶寶就會長大一歲，要蛻皮四次就到了五齡蠶。可是為什么蠶寶寶們會蛻皮呢？因為它們的外皮是由幾丁質(zhì)構(gòu)成的，無法隨著蠶的長大而變大，所以每次“冬眠”就會蛻皮換一件新衣服。
我希望我的蠶寶寶們可以快快長大！我還等著看它們變成繭吐出潔白的蠶絲呢！
蠶寶寶一年級篇十六
科學課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開始就要做好記錄，看它的生長情況發(fā)生的變化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。
蠶的卵比小米粒大些，白色的有點黑，粘在一片紙的上面。過了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個小黑點，越來越明顯，到后來竟是一只小小的`蟲子從卵殼里爬出來了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。
蟻蠶就能吃桑葉，生長的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。
第4天開始，幼蟲不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動不動，我以為它在吐絲做繭，老師說它在蛻皮。果然，經(jīng)過一晝夜時間，即脫去舊皮，換上新衣服。
剛脫去皮的蠶又開始吃食物了，繼續(xù)生長，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經(jīng)長到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細細的長絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著了。
實驗小學一年級：陳澤偉。
蠶寶寶一年級篇十七
今天美術(shù)老師送給我了5個蠶寶寶。
這是第一次看到蠶寶寶。它們的頭是黑色的，它們好小哦，身子細得像一條線，在綠色的桑葉上趴著，好像在睡覺，看起來好可愛！
再仔細看，原來蠶寶寶在動呢！
怪不得老師讓我們細心觀察，沒想到它們是在做運動呀！
現(xiàn)在的桑葉已經(jīng)很少了，媽媽在學校里的桑樹上采摘桑葉，最后摘完也不夠它們吃。我發(fā)現(xiàn)它們還愛吃白菜葉，最后天天給它們弄白菜葉。雖然它們不愛吃白菜葉，但是餓的'時候還是吃了一些。堅強的蠶寶寶最后結(jié)了一個薄薄的繭，終于破繭成蝶了。
蠶寶寶一年級篇十八
雞大媽下了一窩蛋，其中的一顆名叫“手榴彈”的蛋，一直想成為荷包蛋，于是開啟了它的旅程。
滾啊滾，“手榴彈”滾過高山和大海，也滾過人山和高樓，來到一間廚房。它找到了微波爐，連忙滾過去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧！”微波爐張開大嘴，說：“勇敢的冒險者，我是至高無上的微波爐大人，你要找的煎鍋大人，有個大大的平面，你自己去找吧！”“手榴彈”點了點頭，繼續(xù)它的旅程?！笆至駨棥庇终业搅怂兀赜幸粋€大大的平面。它激動地滾過去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧?！彼匦Σ[瞇地說：“勇敢的冒險者，我不是煎鍋，我是至高無上的水池大人，你要找的煎鍋大人，它有一個長長的把手，在煤氣灶上面，你自己去找吧！”“手榴彈”點了點頭，繼續(xù)它的旅程?！笆至駨棥睗L啊滾，突然被什么東西擋到了，它大喊一聲：“什么東西呀？你是煎鍋大人嗎？”煤氣灶撫摸著它，說：“勇敢的冒險者?。∥也皇羌邋伌笕?，你想要的煎鍋大人，就在我的頭頂上方。”
“手榴彈”的目光，凝視著煤氣灶的頭上，果然有一個長長的把手，大大的平面，它充滿期待地問：“您就是煎鍋大人吧！”煎鍋大人點了點頭并說：“想成為荷包蛋，就跳進來吧！”
“手榴彈”驚喜，立馬跳到了煎鍋中央，被主人煎成了荷包蛋。荷包蛋露出金燦燦的，圓圓的笑臉，穿著漂亮的荷葉裙。它散發(fā)著暖暖的，誘人的香味。它笑了，它實現(xiàn)了它的愿望。
蠶寶寶一年級篇十九
爸爸給我在街上買了十幾條蠶寶寶，我覺得它們很可愛。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又白又胖，我碰碰它，蠶寶寶好像在說：“主人你應(yīng)該對我好一點，不要在我身上碰來碰去的好難受啊！”蠶寶寶好像很害羞常躲到桑葉里面，我把桑葉掀開來，發(fā)現(xiàn)它躲在那偷偷地吃小小的桑葉。
我把蠶寶寶從盒子里拿出了，蠶寶寶好像吸鐵石一樣，緊緊地吸著我的。手，好軟好舒服，它好像在說：“親愛的小主人，我愛你”！
我給蠶寶寶做了一個漂亮的大盒子，我喜歡看著它們長大。
蠶寶寶一年級篇二十
我們家來新客人了，而且有十二位，它們長得白白的，胖胖的，你們知道是誰嗎？那就是蠶寶寶。
蠶寶寶的食物可講究了，那就是好吃的桑葉，而且是不帶水的。每次從冰箱里拿出桑葉的`時候，我都要用紙巾把上面的小水珠擦得干干凈凈的。再放進去，蠶寶寶一看到桑葉就馬上“撲過去”，大口大口的吃起來，它的頭不停地搖擺著，嘴不停地吃著，不一會兒，就出現(xiàn)了一個大洞，洞越來越大，一張桑葉就不見了?？磥砦覀兗业男Q寶寶都是“大胃王”。
蠶寶寶的吸力也是非常強的，有一次，蠶寶寶吸附在玻璃罐的壁上，怎么都不下來，到最后我可是費了九牛二虎之力才把它抓下來。
蠶寶寶現(xiàn)在已經(jīng)開始脫皮了，由“灰姑娘”變成“白雪公主”，身子像饅頭似的。我們再也不能像小時候一樣把它當玩具了，要像好朋友一樣好好對待它們。
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