針對(duì)周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會(huì)到不同作者的寫作思路。
讀完名人傳后心得感想篇一
《名人海涅》是德國(guó)著名詩(shī)人海涅所作的，通過筆下的名人描寫，向世人展現(xiàn)出了那些炙手可熱的人物的本來面目。讀完《名人海涅》這本書，我深深地感受到，一個(gè)人的成就背后，往往需要承受無數(shù)的磨難和付出。
第二段：名人的艱辛。
書中通過對(duì)名人的描寫，讓我們認(rèn)識(shí)了很多曾經(jīng)在歷史舞臺(tái)上閃耀過的人物。在這些名人身上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性，那就是他們的成功不是憑空而來的。他們需要持之以恒的努力，需要堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀。比如，書中所提到的伏爾泰，這位文壇巨子才華橫溢，但他的生活卻飽受痛苦的折磨。他不斷地掙扎與努力，最終才成就了他的偉大。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功的背后，往往需要不懈的努力和堅(jiān)持。
第三段：名人的信仰。
成功的背后，很多名人都擁有著堅(jiān)定的信仰。這一點(diǎn)，在書中也得到了充分的體現(xiàn)。比如，書中所提到的莎士比亞，他的作品被稱為英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，但是他的人生分為兩個(gè)階段，青春時(shí)期是快樂而成功的，中年以后則是窮困潦倒的。如此大的變故，沒有動(dòng)搖過莎士比亞。他一生都堅(jiān)信著自己的創(chuàng)作，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作極限。這種堅(jiān)定不移的信仰，讓他寫出了很多獨(dú)具匠心的作品。
第四段：名人的價(jià)值觀。
名人們都有著自己獨(dú)特的價(jià)值觀。通過書中對(duì)名人的描寫，我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。比如，平民醫(yī)生巴斯德，他的全部精力都用于科學(xué)研究，不斷探索向人類進(jìn)步之路。他始終堅(jiān)信自己的科學(xué)理論，而不受金錢、物質(zhì)的誘惑。這讓我深深地感受到，追求夢(mèng)想和價(jià)值觀升華是一種非常珍貴的品質(zhì)，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
第五段：結(jié)語。
細(xì)讀《名人海涅》，我讀到了很多名人的故事，對(duì)于他們的人生經(jīng)歷也有了更深入的了解。這些名人的背后，是數(shù)不清的汗水與淚水，我對(duì)他們的勇氣與堅(jiān)韌深深地折服。而在這個(gè)人生漫漫長(zhǎng)路上，我們也應(yīng)該不斷地去追尋自己的夢(mèng)想，并且不要輕易放棄。無論前路多么曲折，我們都應(yīng)該擁有堅(jiān)定的信仰和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能擁有屬于自己的成功之路。
讀完名人傳后心得感想篇二
《名人海涅》是一本介紹德國(guó)著名詩(shī)人海涅的書籍。海涅作為德國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表人物，他的文學(xué)作品以鮮明的思想性、抒情性、魅力性和反抗意識(shí)而著名。本書作者是海涅的傳記作家、學(xué)者埃德加·貝姆所寫，在書中詳細(xì)介紹了海涅的生平、思想、性格、成就等方面的內(nèi)容。作為一位文學(xué)愛好者，我讀完這本書后受益匪淺。
【第二段】：分享讀書過程中的感受。
讀完《名人海涅》，我深深感受到了海涅作為一位詩(shī)人、思想家的非凡才華和思想深度。他在青年時(shí)代即秉持反抗和解放的精神，且一路堅(jiān)持下去，不僅創(chuàng)作出眾多充滿時(shí)代感和啟示意義的詩(shī)歌，而且也對(duì)德國(guó)文學(xué)、政治、歷史等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此外，在閱讀本書時(shí)，我還學(xué)到了很多關(guān)于德國(guó)浪漫主義文學(xué)的知識(shí)，這讓我對(duì)德國(guó)文學(xué)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)有了全新的認(rèn)識(shí)。
【第三段】：談?wù)剷薪o自己的啟示。
本書還讓我從海涅的人生和思想中吸取了一些養(yǎng)分，受到了一些啟示。首先，海涅那種對(duì)人生的熱情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，啟示我要堅(jiān)定自己的理想和追求，全力以赴地去追尋自己的夢(mèng)想。其次，海涅所秉持的個(gè)性與反叛的精神，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)權(quán)威和權(quán)力的懷疑，在思想上保持獨(dú)立性和創(chuàng)新性，不被外界的影響所左右，要有自己的獨(dú)立思考。最后，海涅的創(chuàng)作生涯也啟示我要不斷地充實(shí)自己，不斷探索新的文學(xué)創(chuàng)作方向和思維手段，以期在以后的寫作中能夠取得更好的成就。
【第四段】：總結(jié)讀后感想。
綜合來看，讀完《名人海涅》讓我受益匪淺，通過對(duì)這位偉大詩(shī)人的生平和思想的了解，不僅開闊了我的文學(xué)視野，也給我?guī)砹艘恍┲匾膯⑹尽４送?，該書以鋪陳式敘事和?zhǔn)確的細(xì)節(jié)描寫為主要手段，讓我更好地領(lǐng)略到海涅的青年時(shí)代、創(chuàng)作生涯和道德信念等方面，讓我更為深思。
【第五段】：展望未來的閱讀計(jì)劃。
最后，在讀完《名人海涅》之后，我對(duì)下一步的閱讀計(jì)劃也有了明確的規(guī)劃。我將針對(duì)我閑暇時(shí)間中的小說進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀和學(xué)習(xí)，要求自己理解小說中的情節(jié)、人物和思想，加深對(duì)文學(xué)創(chuàng)作，人生價(jià)值和思想變革等方面的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取逐漸成為一位有思想、發(fā)人深省的讀者。
讀完名人傳后心得感想篇三
孝指子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬，撫養(yǎng)，送終等等，是傳統(tǒng)社會(huì)的基本道德。從動(dòng)物學(xué)上說，實(shí)質(zhì)上是一種"反哺"的行為。
在我國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，甲骨文中就出現(xiàn)了"孝"字，這也就是說，在公元前11世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了孝的觀念。至春秋時(shí)期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子是一位全面地系統(tǒng)地論述孝道的人，《論語》，《孝經(jīng)》等書記載了孔子在這方面的很多言論。
《孝經(jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"?？鬃诱J(rèn)為為人子女，孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是人們應(yīng)當(dāng)身體力行的?？梢娍鬃訉?duì)孝道的看重與推崇。
誠(chéng)然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕——比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的"父為子綱"(指父親對(duì)子女有絕對(duì)權(quán)威)，于今已絕對(duì)不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方"，我們?cè)谛畔⒈憬莸慕袢?，已能夠不必理?huì)這句話，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聯(lián)絡(luò)多有不便，也是社會(huì)生產(chǎn)力限制下的說法。
再如"不孝有三，無后為大"，也已不足取，我們是提倡男女平等的;還有關(guān)于"三年之喪"這個(gè)問題，四科中十哲之一的宰我就此事曾與孔子討論過，這位因?yàn)榘滋焖X而被夫子斥為"朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也"的學(xué)生認(rèn)為，為父母服喪三年時(shí)間過長(zhǎng)了，一年就能夠了。
無論三年，還是一年，這顯然是一種弊端較多的行孝方式，我們就無須效仿了。諸如以上孝說，到了今日，無疑均已過時(shí)，我們應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
儒家講的孝道，已不僅僅是一種經(jīng)過行為表現(xiàn)出的人倫道德，并且還是一種社會(huì)性行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)職責(zé)，孔孟儒學(xué)提倡這種孝道，毫無疑問是完全能夠以肯定的。對(duì)于今日來說，也適合我們現(xiàn)代社會(huì)。
讀完名人傳后心得感想篇四
俗話說:“百善孝為先”。古人說的“孝、悌、忠、義、禮、義、廉、恥”這八德，孝排在第一位，可見“孝”對(duì)于我們每個(gè)人都是十分重要的東西，所以，“孝”是我們每個(gè)人都要必須做到的。
《孝經(jīng)》，經(jīng)過孔子和弟子曾參之間的對(duì)話，精要地闡述了儒家對(duì)孝道的見解，認(rèn)為孝才是一切德行的根本，也是一切教化得以推行的關(guān)鍵。
《孝經(jīng)》說“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷。孝之始也”。讓我明白一個(gè)人的軀體、四肢、毛發(fā)，皮膚，都繼承父母，要好好愛惜，不要隨意毀傷，這是孝行的起點(diǎn)。這句話令我感動(dòng)。還記得在我我四歲的時(shí)候，有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那種搖搖車)，一不細(xì)心從一米多高的地方摔了下來，我一向哭，媽媽問我是不是很疼啊。我說:“媽媽，胳膊刷壞了，讓您擔(dān)心，我才哭的呢?！眿寢寭е抑闭f我是個(gè)孝順懂事的好孩子。
對(duì)啊!爸爸媽媽把我養(yǎng)大，費(fèi)了多少心血啊，我們要是不孝順父母的話，就是大逆不道!所以，我出去吃飯的時(shí)候，總是給媽媽碗里夾肉，媽媽直說我長(zhǎng)大了;平時(shí)，我也做家務(wù)，去買早餐讓大人吃，晚上放學(xué)去買饅頭。讓爸爸媽媽多休息;我還早起晚睡，好好學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樨澩娴⒄`功課讓父母擔(dān)心。
《孝經(jīng)》是孔老夫子留給我們的瑰寶，從《開宗名義章》起，共18章，講了孝的功能、孝的本質(zhì)、孝的資料，講了從天子到庶人盡孝的標(biāo)準(zhǔn)，講了以孝治天下的原理等等。我喜歡孔子，孔子的覺悟很高，我也想穿越到孔子時(shí)代，過一把當(dāng)孔子弟子的癮。我的好朋友a(bǔ)i博士有一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我請(qǐng)求他讓我穿越到孔子時(shí)代，ai博士二話不說就同意啦!
孔子弟子三千，有七十二位杰出的弟子，我拜孔子為師后，老夫子把我收為他的第521位弟子。之后，我刻苦鉆研《孝經(jīng)》，成了他得意弟子的第73名，叫小白。在當(dāng)時(shí)，我是世界第二孝。(因?yàn)殚h子騫比我還孝順)?？墒?，好景不常。ai博士的時(shí)空機(jī)只能在時(shí)空隧道里呆一天(相當(dāng)于24年)。所以，我又穿越回來了?？墒切⒌酪呀?jīng)在我的心中生根發(fā)芽了，直到今日，我在生活中還是很孝順父母。
總之，孝是德行根本，我們必須要孝順父母，做善事，才能做大事。
讀完名人傳后心得感想篇五
人們總是對(duì)名人充滿了好奇和崇拜。名人是社會(huì)中少數(shù)的能夠擁有廣泛影響力的人，他們的言行舉止直接或間接地影響著社會(huì)進(jìn)程和群眾的思想觀念。這些名人有的在社會(huì)發(fā)展歷程中走上了領(lǐng)導(dǎo)地位，有的在娛樂圈中一馬當(dāng)先，有的則在文化、科技領(lǐng)域內(nèi)獲得了世界級(jí)的聲譽(yù)。他們?cè)诓煌I(lǐng)域有著不同的影響，人們也對(duì)他們有著不同的看法和評(píng)價(jià)。本文作者從自身經(jīng)歷出發(fā)，在與名人的互動(dòng)中感悟到一些東西，對(duì)名人的看法也發(fā)生了變化。
第二段：從“心酸有夢(mèng)想”中獲得啟示。
當(dāng)我們聽到一些名人的成功故事時(shí)，往往會(huì)被他們堅(jiān)韌不拔、毫不示弱的精神所感染。例如，很多人熟知的歌手林志炫曾經(jīng)在剛出道時(shí)不受重視、面臨生計(jì)困難和各種壓力，但他仍然堅(jiān)守音樂夢(mèng)想，經(jīng)過幾年的努力終于在歌壇打開了局面。這樣的故事讓我們意識(shí)到人生是充滿曲折的，即使遭受了挫折和傷害也不能放棄追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我們要從名人的精神中獲得啟示，勇敢保持自我，擺脫外界的負(fù)面影響，堅(jiān)定自己的信念。
第三段：對(duì)名人的評(píng)價(jià)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
雖然名人很少有人不知道，但他們有的時(shí)候也是普通人，會(huì)犯錯(cuò)會(huì)犯迷糊。比如，當(dāng)我們聽到某位名人與家庭出現(xiàn)矛盾時(shí)，我們就不禁要問他們和普通家庭有什么不同。作者曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)讓她對(duì)某位明星的評(píng)價(jià)發(fā)生了轉(zhuǎn)變的事情。當(dāng)時(shí)，作者親眼看到這位明星在某個(gè)場(chǎng)合上惡語相向，讓人十分不快。但后來，作者在她的訪談中聽到了她的經(jīng)歷和人生態(tài)度，才意識(shí)到人們總是要承受種種壓力，即使在情緒不穩(wěn)定時(shí)也很難控制住自己。這次親身經(jīng)歷讓作者去掉先入之見，重新認(rèn)識(shí)了這名明星。
第四段：不同名人對(duì)人生意義的思考。
不同的名人對(duì)人生有不同的理解和看法。有的名人認(rèn)為人生的秘訣是在不斷挑戰(zhàn)自我中持續(xù)成長(zhǎng)，比如科技創(chuàng)新領(lǐng)袖馬云一直在強(qiáng)調(diào)“阿里人的使命就是讓天下沒有難做的生意”。有的名人則專注于不斷提升自己的審美品味和美學(xué)享受，如建筑師貝聿銘。還有的名人則更注重生命意義的實(shí)現(xiàn)，例如維權(quán)人士鄭永年在某次演講中曾表示“人生不為權(quán)位而爭(zhēng)執(zhí)，而是為無私的目標(biāo)而奮斗?！?/p>
第五段：自我反思與展望。
在與名人的交流與互動(dòng)中，我們不僅可以吸收到他們的精神和智慧，還可以更清楚地認(rèn)識(shí)自我和社區(qū)。通過對(duì)名人的思考和觀察，我們可以深入理解自己的價(jià)值觀、人生目標(biāo)與方向。本文作者就通過此類交流，對(duì)自我有了新的認(rèn)識(shí)，梳理出了自己一些關(guān)于人生、事業(yè)和家庭的想法。同時(shí)，作者也希望自己能保持平衡和工作與生活，獲得更多正能量和靈感，與名人一起構(gòu)建一個(gè)更美好的社會(huì)。
結(jié)論：
在與名人的接觸中，如果真正的去理解和借鑒，我們必將受益匪淺。名人是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，我們可以看到更多不同的人生哲學(xué)和思考方式，拓寬我們的視野和思考深度。同時(shí)，在互動(dòng)的過程中，我們也將重塑自我，深入剖析自己的人生價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該看到名人不光是星光閃耀的符號(hào)，更是他們與社群交流信息的平臺(tái)。
讀完名人傳后心得感想篇六
作為一名普通人，我們總是很容易地陷入自己的生活當(dāng)中，無法掙脫出來。但有些名人的話語卻常常能夠激發(fā)我們的靈感，使我們明白一些道理，漸漸地懂得些許人生哲理。通過傾聽、閱讀他們的貢獻(xiàn)和心路歷程，我們能夠從他們身上學(xué)到很多。以下，我以五段式的形式，談一下自己的體會(huì)和感受。
第一段：名人為我們的生命帶來啟迪。
生活中每一個(gè)人都有各自的不同看法和理解，名人也不例外。即便是世人優(yōu)視的那些名流巨匠，他們的路途上也不一定盡是順行的榮光?？墒?，他們?cè)谶@一生中所收獲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，卻為我們帶來了視野和心智的啟迪。讓我最為欽佩的是喬布斯。他不僅僅是一個(gè)技術(shù)大師，更是一個(gè)人生哲學(xué)家。他的思考方式、對(duì)待生死的態(tài)度、對(duì)生命的珍賞，尤其是對(duì)他的創(chuàng)造力，深深地觸動(dòng)了我。他總是堅(jiān)信，只有把自己最好的一面帶給那些與我們共同生活的人們，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己。從他的一生來看，我們不難得出，有很多人不能成功地處置他們的品質(zhì)和聰明才智，是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)分子的文化和知道太多的東西。
第二段：名人對(duì)我們的意義。
作為一名普通人，我們永遠(yuǎn)無法做到名人那般成功和輝煌。但是，每位名人都有自己的故事和激勵(lì)我們的語句，這些話語有時(shí)可以成為我們自我鼓舞的力量，有時(shí)可以幫助我們理解世界，認(rèn)識(shí)自己。像是馬云在“下崗不是惡夢(mèng)”的演講中，提到自己曾經(jīng)數(shù)十次面對(duì)失敗，可是依舊不放棄，為自己、為家人、為員工、為客戶而不斷迎接挑戰(zhàn)的故事，告訴我們?nèi)巳裟鼙３謱?duì)未來的信心，生命中的每一道坎都不再是無法克服的肉體力量。
第三段：名人給我們的啟示。
眾所皆知，名人往往是一種先行者，他們所經(jīng)歷過的，我們或多或少都會(huì)重演。在他們的成功道路上，他們會(huì)披荊斬棘，不畏困難，不畏失敗，更不畏懼挫折。這樣的精神，為我們自身提供了實(shí)實(shí)在在的啟示。像是李開復(fù)說過的：“我的夢(mèng)想是讓中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上事不關(guān)己、高高在上的東西都消失掉，那才是真正的開放，什么東西都有人嘗試，大站也好，小站也罷?？梢园缘?，但一定要能夠合作。重要的并不是做大，而是做的質(zhì)量”。當(dāng)我們不知道自己該干什么，差點(diǎn)錯(cuò)失未來時(shí)，有這樣的成功案例，不僅能夠讓我們看到別人成功的經(jīng)驗(yàn)，找到自己的方向，還能作為一種激勵(lì)，帶領(lǐng)我們走出凝固的舊觀念，提升自己的度量。
第四段：名人給我們的啟碑。
人生道路上充滿坎坷和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們陷入情感、經(jīng)濟(jì)等問題中時(shí)，可以看看名人的歷史，看看他們?cè)诶Ь持性趺疵鎸?duì)挫折并不斷從失敗中站起來。就像是巨星艾伯特爵士，在自己美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)生涯的首役，艾伯特因?qū)κ衷诒荣悤r(shí)暴力動(dòng)作而遭到重傷，被迫退役，可那并沒有讓他屈服。他仍然用自己堅(jiān)實(shí)的意志，在領(lǐng)袖身份中帶領(lǐng)球隊(duì)去追求勝利，最終成為一名卓越的球員。他的這種頑強(qiáng)的精神，不僅是我們借鑒和學(xué)習(xí)的榜樣，還是我們要追求的理念。
第五段：名人在心靈上的啟示。
當(dāng)我們被情感困擾時(shí)，往往會(huì)陷入一種苦悶的情緒當(dāng)中，看不到未來，無法看到自己的未來。而名人的話語和故事，可以讓我們從內(nèi)心中尋找到自我肯定和信心。就像是張學(xué)友的那首《忘情水》，他唱出的每一個(gè)字，每一個(gè)音符都像是在為我們靈魂上的啟發(fā)做出貢獻(xiàn)，他的這種激情，會(huì)沉淀在我們的內(nèi)心，讓我們幸運(yùn)地將自己的熱情和創(chuàng)造力付出到自己善志的事情中。
總之，在名人的故事中，我們可以參透人生的真相，學(xué)會(huì)傾聽和積極地思考人生的意義。他們的哲理和毅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性，激勵(lì)我們邁向成功的道路。讓我們選擇好的名人感想，啟發(fā)自我實(shí)現(xiàn)，引領(lǐng)超越極限自我的那一天的到來。
讀完名人傳后心得感想篇七
人們總是對(duì)名人充滿好奇和向往，卻鮮有人真正意識(shí)到名人成功背后所付出的艱辛和努力。在接觸了很多名人的故事和感言后，我深深地感受到了這些著名人士們所蘊(yùn)含的精神力量和成功的積淀，下面我將分享我所體會(huì)到的名人感想和心得。
第二段：名人的故事。
在少年時(shí)期，我讀過許多關(guān)于李嘉誠(chéng)和馬化騰等中國(guó)企業(yè)家的自傳和傳記。他們的故事令我深為感動(dòng)，不僅源于他們的成功，更因?yàn)樗麄冋宫F(xiàn)了他們不屈不撓、百折不撓的人格魅力。例如，馬化騰曾經(jīng)多次因比賽失利而流淚，但他并未放棄自己早已確定的夢(mèng)想，最終創(chuàng)造了騰訊王國(guó)；而李嘉誠(chéng)在香港置業(yè)時(shí)曾因一連串困難而感到壓力，但他沒有屈服，終于成功地建立了長(zhǎng)江實(shí)業(yè)。這些名人傳奇般的故事振奮了我的勇氣，引導(dǎo)我在路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
第三段：名人的感言。
名人們?cè)谒麄兊某晒?，也分享了很多關(guān)于生活和成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。例如，比爾蓋茨發(fā)表過一篇名為《11件我人生經(jīng)驗(yàn)教我》的文章，其中提到了不斷學(xué)習(xí)和不怕失敗的重要性；還有李洪志提出了“真，善，忍”的理念，教人們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)自己的內(nèi)在世界。我深深被這些名人的教誨所感動(dòng)，尤其是他們拋棄生活中的浮躁因素，不屈不撓地追求自己真正的目標(biāo)和價(jià)值觀的品質(zhì)。
第四段：名人的精神。
除了故事和感言，我還從名人的聯(lián)想和精神中汲取了靈感。例如，劉翔在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上跨過著名的歡迎臺(tái)時(shí)跪倒在地，這樣的行為不僅象征著他的勇氣和決心，更反映出他在困境中仍然堅(jiān)持尊嚴(yán)和信仰的價(jià)值觀。這樣的例子對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示，使我更堅(jiān)信人們的內(nèi)在素質(zhì)才是成功的真正關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，勵(lì)志型名人的故事、感言和精神使我深受感動(dòng)。他們?cè)诶Ь持袌?jiān)韌不拔、在成功中保持謙虛、在失敗中保持樂觀居高不下的品質(zhì)，使我永遠(yuǎn)受益無窮。如果我們以他們的為榜樣，一定會(huì)變得更強(qiáng)大、更自信、更有自制力。最后，我也希望我們的社會(huì)能培育更多這樣的名人，以鼓舞和激勵(lì)更多的人，為我們共同的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
讀完名人傳后心得感想篇八
母親出生在一個(gè)小村莊，在家排行老大，性格又乖巧，所以很受外公外婆的寵愛。小時(shí)候家里不算富裕，一家以賣蔬菜來維持生活，加上一個(gè)調(diào)皮的弟弟，生活更不好過。從小，母親就學(xué)會(huì)了幫家里承擔(dān)負(fù)擔(dān)，雖然經(jīng)常吃不飽，但她并不抱怨自己的出生。她與其他的孩子不一樣，她喜歡幫大人們的忙，喜歡在泥濘的田地中奔跑。而她的弟弟卻與她成為一種比較，弟弟好玩，而且經(jīng)常弄得全身臟兮兮，被父親訓(xùn)了多次，卻屢教不改。
小學(xué)打基礎(chǔ)且很重要的時(shí)期就這么給耽擱了，雖然母親是班里的干部，和其他孩子一樣，學(xué)到了一些知識(shí)。小學(xué)畢業(yè)了，由于家庭原因，母親放棄了學(xué)習(xí)。她白天幫大人們干農(nóng)活，嫩白的手上別提有多少繭子了，晚上點(diǎn)燃了油燈，自己埋頭苦學(xué)。那時(shí)才14歲的母親怎能承受這些的？但她讓我意外了，才14歲時(shí)的她白天拼，夜里拼，竟然還能從中擠出那么一些時(shí)間來替弟弟補(bǔ)習(xí)。她一絲不茍的教著弟弟，做起了小老師，讓調(diào)皮好動(dòng)的弟弟成績(jī)直線上升，就連弟弟的.班主任都起了疑心。她也為此而感到自豪——從懵懂的小女孩，竟然有那么大的能力能幫助了自己的弟弟。從此，弟弟的成績(jī)名列前茅。
母親踏上了工作的道路，在一家布廠找到了工作。每個(gè)月都會(huì)給父母生活費(fèi)，給自己留下了一小部分，生活卻只能用“勉強(qiáng)”來形容，不管遇到任何困難，自己獨(dú)身奮戰(zhàn)，從不讓家人擔(dān)心。之后，經(jīng)過媒婆的介紹，認(rèn)識(shí)了我的父親。從那一刻，她做了一個(gè)義務(wù)上、職責(zé)上的母親。
在每一個(gè)成功者的背后，必定有一位偉大的母親。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝了十幾個(gè)春秋。母親辛苦的把我拉扯長(zhǎng)大，是他給我了這一切，歷經(jīng)了各種歲月，母親白發(fā)逐增，我也漸漸懂事了。母親為了家、為了我，都操盡了心，付出了珍貴的青春，在我心中，母親是偉大的，是永遠(yuǎn)年輕的。
讀完名人傳后心得感想篇九
我要用全身心的愛來迎接今天，因?yàn)檫@是一切成功最大的秘密。每周一我們都會(huì)迎著清晨的第一縷陽光，用心的、整齊劃一的誦讀這篇觸碰心靈的文章。每讀一次，都會(huì)有新的收獲和感悟。
我要用全身心帶來迎接今天，因?yàn)閻鄣牧α渴菑?qiáng)大的，愛會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，愛是理解，是信任，是尊重，愛能化解一切。我們要用心去愛這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界的一切都是那么的美好，天空那么藍(lán)，云朵那么美，夜晚的星辰是那么的耀眼，我愛這個(gè)世界的一切事物，只要心中有愛，每一天的陽光都是那么溫暖，只要心中有愛，再大的困難也能夠克服。
我要用全身心的愛來迎接今天，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛的團(tuán)隊(duì)里，我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人都非常優(yōu)秀，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有自己鮮明的個(gè)性，都需要并值得得到別人的贊美，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不吝嗇自己的語言，學(xué)會(huì)贊美他人，每個(gè)人都值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相理解，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)閻鄱兊酶訌?qiáng)大。
我要用全身心的愛來迎接今天，我要愛所有人，我也要愛我自己，我要從自身做起，用正確的心態(tài)來審視自己的不足，完善自己，我要用全部的時(shí)間去做該做的事情，愛工作，愛親人，愛朋友，愛生活，我會(huì)讓自己因?yàn)閻鄱兊酶觾?yōu)秀。
我要用全身心的愛來迎接今天。
讀完名人傳后心得感想篇十
他們有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力。在我心中，也住著一個(gè)英雄——貝多芬。
今天，我翻開塵封已久的《名人傳》，細(xì)細(xì)地品讀，我被貝多芬深深吸引了：原來有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的人。貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。他一直都是痛苦的，由于貧苦與殘疾，他的感情生活境況卻沒有改善。他的嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的作品，卻經(jīng)常拿不到分文報(bào)酬。也許你會(huì)說貝多芬是不幸的，但是我卻覺得他在這些磨難中慢慢“長(zhǎng)大”，漸漸取得成功。他在命運(yùn)的錘煉下，成了一塊很好的鋼鐵：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻不趨炎附勢(shì);他孤獨(dú)，卻會(huì)用那顆赤子之心去關(guān)愛，幫助別人;他從未有過歡樂，但卻把歡樂的旋律帶到世界各地，帶到人們的心里。他堅(jiān)強(qiáng)，他執(zhí)著，他獨(dú)立，他自尊，他善良……也許我可以用一切贊美人的詞語贊美他。而這些詞語的總和就是我在開頭所寫的“英雄”二字。
他的童年卻是近乎慘絕人寰的，是一場(chǎng)慘劇。他1970年12月16日生于德國(guó)科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上。他出生在音樂世家，他父親是一位男高音歌手，而他母親只是一位女傭。他父親在他小時(shí)候就急切開發(fā)他在音樂的天賦，所以常常使用暴力逼迫貝多芬在房間里學(xué)習(xí)音樂，所謂：“環(huán)境造就性格”，后來貝多芬就養(yǎng)成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。
不久，魔鬼似的噩耗降臨在他的幼小且脆弱的心靈，他最親愛的母親在他僅16歲時(shí)就把他撒手人間了，他真是悲痛欲絕了。災(zāi)難之中貝多芬還是幸運(yùn)的，他曾遇見了莫扎特，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)，后來拜海頓為師。就當(dāng)在他嶄露頭角、在音樂開始抒寫輝煌之時(shí)，年華正茂的他卻遭到了滅頂之災(zāi)，他的聽力卻漸漸衰退了，已經(jīng)幾乎完全耳聾了，正如即將盛開的鮮花卻遭遇了嚴(yán)霜的痛擊。雖然貝多芬在精神上和內(nèi)心的雙重折磨，但是他超乎常人的毅力和那種激涌澎湃的精神卻始終沒有倒下!憑借著這些，他先后創(chuàng)作了無可計(jì)數(shù)激蕩著人們心靈、給人們強(qiáng)烈震撼的樂曲，他頑強(qiáng)與命運(yùn)做斗爭(zhēng)正如他自己所說的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
讀完名人傳后心得感想篇十一
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。
從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)?，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著，對(duì)于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮Ｄ遣皇撬笸??！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，他在斗爭(zhēng)和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。
而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗)對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會(huì)到，他為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫人生。
讀完名人傳后心得感想篇十二
法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《名人傳》，在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼?羅蘭寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：德國(guó)作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼?羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程，這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受的苦難。
其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時(shí)不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強(qiáng)的天使，無論暴風(fēng)雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。
突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時(shí)段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺。后來他又在街頭差點(diǎn)昏倒，住進(jìn)了血液科病房，化驗(yàn)結(jié)果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。
經(jīng)過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆，來養(yǎng)活自己。他不滿足一般的插畫補(bǔ)白，而是將畫面和文字結(jié)合起來，讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪，繪畫幫他抵御對(duì)疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。
在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)是我們面對(duì)挫折時(shí)最好的態(tài)度，并要勇于在痛苦中找到歡樂。
對(duì)于我來說，他們都是英雄，都是在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持下來的英雄，都值得我們敬佩。
羅蘭羅曼這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：‘惟其痛苦，才有歡樂。’”
讀完名人傳后心得感想篇十三
關(guān)于人生的話題在我心中一向放在十分重要的位置，但一向無法有清楚的答案。古人說:十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自我封閉一下)。
路遙的《人生》則經(jīng)過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自我人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不一樣境遇下經(jīng)過行為表達(dá)自我的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)當(dāng)在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有活力、勤奮、才華、夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物完美寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不一樣也使他們構(gòu)成了不一樣的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕應(yīng)對(duì)的是脆弱自我，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在應(yīng)對(duì)成績(jī)，成功時(shí)要堅(jiān)持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真實(shí)的自我。在失意的時(shí)候，在給自我期望，想想完美未來，重新看待自我，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，僅有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自我的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想，要有活力，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
讀完名人傳后心得感想篇十四
《名人傳》是羅曼?羅蘭的作品，在這本書中介紹了3個(gè)著名的人物:貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰。他們?nèi)齻€(gè)人，一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，另一個(gè)是小說家，他們卻都是卓越的藝術(shù)家，生活在亂世之中，心中充滿了對(duì)真善美的希冀，同樣承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，承受著常人難以想象的痛苦，勇往直前，奔向人生的崇高境界。
貝多芬，19世紀(jì)杰出的音樂家，創(chuàng)作了許多著名的音樂作品，像《田園交響樂》，《熱情奏鳴曲》??????誰又能想到，這樣一位天才的音樂家，竟如此飽受命運(yùn)的折磨，就在他的工作步入了正軌，就在他剛剛對(duì)生活充滿了信心的時(shí)候，他的聽力開始慢慢衰退，這對(duì)一個(gè)音樂家來說，無疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道，他一直獨(dú)自承受這個(gè)秘密，他避免與人交往，他一直瞞著這個(gè)秘密，這讓他越來越痛苦。除了這種痛苦，還有一種痛苦：來自愛情的痛苦。他對(duì)愛情一直充滿了憧憬，他渴望得到愛情，卻被愛情拋棄了。不久，他完全聾了，他變得孤獨(dú)又貧窮，他不得不為生計(jì)奔波。他的一生，沒有得到歡樂，但他卻給人類制造了歡樂。他生前沒有得到人們的擁戴，死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù)，獻(xiàn)出了自己的一切!
米開朗基羅，著名雕塑家，作品有《大衛(wèi)》等。他是一個(gè)天才，然而這個(gè)天才卻被命運(yùn)壓得喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的歐洲，正處于基督的統(tǒng)治之下，而他對(duì)于這個(gè)社會(huì)感到深深的憂患。不僅如此，他的家族，也給他增添了負(fù)擔(dān)。他的家人以他為榮，只知道向他要錢。他不得不拼命工作，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康。在那之后，他成了一個(gè)又一個(gè)教皇的奴隸，他被迫完成一個(gè)個(gè)工程，陷入了繁忙的工作和日常的瑣碎中，浪費(fèi)了他的生命，他被悶住了，喘不過氣來。他為了減輕痛苦，拼命的工作，他感到痛苦和苦惱，但卻不被理解。他不堪精神上的重負(fù)，病倒了。他的希望破滅了，他不停的工作，耗盡了他的精力。在他老年，他只相信神，他開始向往死亡。他開始喜愛大自然，開始在夜晚工作。在他臨死時(shí)，他的朋友、他的侄兒，還有教皇，卻只關(guān)心他的財(cái)產(chǎn)繼承問題。終于，在一天下午黃昏，這個(gè)天才般的藝術(shù)家，終于飛向了天國(guó)。
托爾斯泰，俄羅斯著名小說家。他的作品受到了極大的歡迎，被人們搶購(gòu)一空。他的著作照亮了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)，給人指點(diǎn)了前進(jìn)的方向。這樣一個(gè)偉大的人，他的童年，卻沒有太多光彩。他2歲時(shí)母親去世，9歲時(shí)父親去世，他開始恐懼生命，開始對(duì)人生感到迷惘。他不斷反省自己，希望獲得全世界的擁戴。但他的面貌卻令他苦惱。他在高加索開始創(chuàng)作，開始成功，也開始了對(duì)人民的愛。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他開始展現(xiàn)自己的愛國(guó)情懷和對(duì)真理的追求。他在人間無法看到愛，卻表達(dá)了對(duì)大眾、對(duì)普通人的愛。
讀完名人傳后心得感想篇十五
在我的大學(xué)生活中，岳麓書院無疑是我最向往的地方之一。這個(gè)近千年歷史的古老書院，是湖南大學(xué)的象征之一，以其優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和獨(dú)特的文化氛圍吸引著我。于是，我決定在大四時(shí)，抽出寶貴的時(shí)間來一睹岳麓書院的風(fēng)采。在讀完岳麓書院后，我深受觸動(dòng)，獲益匪淺。下面，我將從建筑、文化、知識(shí)、交流和人文五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)和感想。
首先，岳麓書院的建筑給我留下了深刻的印象。進(jìn)入書院大門，映入眼簾的是一座古樸莊嚴(yán)的牌坊，正式迎接著每一位來訪的人。院內(nèi)，古老的磚木結(jié)構(gòu)的建筑別具一格，仿佛將我?guī)肓艘蛔爬系奈幕钐谩Ｓ绕淞钗艺鸷车氖恰捌哌M(jìn)七橵”那座宏偉的大樓，仿佛一座巍峨的山峰，聳立在書院的中央。這些古老的建筑不僅是岳麓書院文化傳承的重要象征，更是激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)建筑、文化考據(jù)的熱愛。
其次，岳麓書院的文化給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn)。書院內(nèi)處處彌漫著濃郁的文化氛圍，仿佛每一個(gè)角落都在講述著一個(gè)個(gè)故事。走進(jìn)家學(xué)堂和門廳，墻上掛滿了名人名言和古詩(shī)詞，數(shù)百年來數(shù)不盡的師生誦讀其中，這種精神浸潤(rùn)的感覺讓我備受震撼。此外，觀看了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)戲曲表演，我對(duì)古代藝術(shù)有了更深的理解。這些文化體驗(yàn)加深了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
再次，岳麓書院讓我對(duì)知識(shí)有了全新的認(rèn)知。參觀岳麓書院，尤其是參觀學(xué)堂，讓我深刻地感受到了知識(shí)的重要性。文化名人的畫像與著名名人的擺設(shè)讓我感受到了博學(xué)之精神。我在心中立下了志愿，要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要多讀書、廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識(shí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
此外，岳麓書院還促進(jìn)了思想交流與溝通的機(jī)會(huì)。我有幸參加了一場(chǎng)主題講座，那位主講人深入淺出、字字句句充滿智慧，饒有趣味地講述了他對(duì)一本古書的理解。這場(chǎng)講座不僅讓我開闊了眼界，也讓我看到了知識(shí)的魅力。與其他參觀者的交流，更幫助我思考和理解了書院文化的內(nèi)涵。這種思想碰撞與溝通的機(jī)遇，豐富了我大學(xué)生活的內(nèi)涵。
最后，岳麓書院的人文教育讓我收獲良多。在岳麓書院，我看到了很多學(xué)子的身影，他們或漫步或聚討，專注讀書或討論問題，他們學(xué)習(xí)之余都沉浸在一種濃郁的學(xué)習(xí)氣氛之中。在這樣的書香環(huán)境中，我深深感受到了傳承、創(chuàng)新和責(zé)任的力量。這讓我明白，書院精神是岳麓人不懈努力的象征。
總之，讀完岳麓書院，我對(duì)湖南大學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解與認(rèn)識(shí)。岳麓書院莊嚴(yán)的建筑、博大精深的文化、卓越的知識(shí)、互動(dòng)的交流和豐富的人文元素，都給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和感悟。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將永遠(yuǎn)銘記游覽岳麓書院的這段時(shí)光，它將成為我人生中重要的一程，引領(lǐng)我走向更高的學(xué)術(shù)高度和人生境界。
讀完名人傳后心得感想篇十六
星期天下午我正要去看白雪公主這本書。
我開始看了書上以身動(dòng)活潑的形式向我講述了一個(gè)美麗的故事。
被皇后害死了，朋友們傷心極了，王子，小矮人和動(dòng)物們把對(duì)白雪公主的愛，凝聚成一股無形的力量呼醒了白雪公主。善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。
白雪公主雖然是個(gè)童話故事，卻告訴我一個(gè)道理，那就是人要做一個(gè)有道德的人。
讀完名人傳后心得感想篇十七
短暫的寒假已過去，,新的一學(xué)期又開始了,，我又重新回到我的校園,開始了新學(xué)期的忙碌.回想過去,曾擁有過歡笑,擁有悲傷，這都已成為過去，展現(xiàn)在我面前的一切都是新的,我要從新的學(xué)期新的開始。在開學(xué)的三個(gè)星期里，我也感受到了學(xué)生也發(fā)生了變化。有的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，懂事了。有的變美麗、漂亮了……幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了幾件小故事，讓我感受到他們真的長(zhǎng)大了。記得開學(xué)的第五天早晨，我和家長(zhǎng)在辦公室談事，上早自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響起，我還沒來得及去教室。心想：不知教室亂成什么樣子？當(dāng)我把家長(zhǎng)送走，心急如焚的回到教室時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐姿端正，在班長(zhǎng)的領(lǐng)讀下讀起了新課文?？粗瑢W(xué)們那認(rèn)真的態(tài)度，我高興的說：“，同學(xué)們，你們真的長(zhǎng)大了?！焙⒆觽兟牭搅宋业馁潛P(yáng)都笑了，欣喜的淚水已在我的眼里打轉(zhuǎn)了。
在大課間，我也發(fā)現(xiàn)孩子們的游戲更豐富了，更有意義了，不像以前經(jīng)常有打鬧現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)在他們踢毽、跳繩、跳皮筋、打口袋、打羽毛球等。他們玩的非常開心。并且在玩的過程中能夠互相幫助、互相團(tuán)結(jié)。這是讓我欣慰的事。
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我班同學(xué)都能夠爭(zhēng)先恐后的為同學(xué)、老師做力所能及的事。如;倒垃圾、拖地，擦講桌，還幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日。說明他們真的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了。
開學(xué)的幾天，我能感受到他們真的長(zhǎng)大了，他們終究會(huì)茁壯的成長(zhǎng)起來。在成長(zhǎng)的過程中，我會(huì)和他們一起揚(yáng)帆起航，并堅(jiān)信，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
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