演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、主體內(nèi)容和總結(jié)三個(gè)部分。一篇成功的演講稿需要充分準(zhǔn)備和背誦，以確保清晰流暢的表達(dá)。演講稿的好壞取決于演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。
告別童年的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我們的人生中，通常有以下幾個(gè)階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過(guò)渡階段，所以我們要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。
在我們的童年，可能沒(méi)有榮華富貴的生活，也可能沒(méi)有成堆的玩具，但我相信，我們的童年必須是歡樂(lè)的。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候，是童年;……此刻，當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候，會(huì)有什么感覺(jué)呢?是覺(jué)得幼稚可笑，還是覺(jué)得天真無(wú)邪?不管怎樣說(shuō)，此刻的我們必須和這些事情說(shuō)再見(jiàn)了，必須和我們的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無(wú)惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月，我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)改變一下自我的思想和行為，讓自我變得成熟起來(lái)。
在童年快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活，留下一段完美的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是歡樂(lè)的，它必須給我們留下了許多完美的回憶，可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段，因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因?yàn)槊總€(gè)人都只能有一次童年。
簡(jiǎn)而言之，我們此刻必須對(duì)童年說(shuō)三個(gè)字：再見(jiàn)了!
告別童年的演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿(mǎn)奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)?。童年永遠(yuǎn)都那么美好，真希望我能永遠(yuǎn)的不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲?？墒?，那三個(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。
告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。
告別童年的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的陽(yáng)光化為片片繞指柔，時(shí)光的唱詞開(kāi)成嫵媚繽紛的花朵，踏過(guò)鋪滿(mǎn)年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開(kāi)記憶透明的影子，誰(shuí)不會(huì)莞爾一笑？
諦聽(tīng)一個(gè)個(gè)孩提時(shí)代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼；與伙伴們?cè)谕恋乩锓N下小小的硬幣，期待著明天會(huì)有故事發(fā)芽；偷偷地潛入蟬聲如織的'角落，靜靜聆聽(tīng)一場(chǎng)絕美的音樂(lè)會(huì)……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事，驀然發(fā)現(xiàn)，童年原是如此色彩繽紛。
許多人仍徘徊在過(guò)去的年輪中。他們說(shuō)：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時(shí)代的開(kāi)始！
是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺于落英繽紛之中么？難道能自怨自艾絮絮感嘆么？梳理好自己的夢(mèng)想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動(dòng)鐘表的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚(yáng)著屬于青春的昂揚(yáng)活力！
整裝待發(fā)！
是誰(shuí)說(shuō)“朝如青絲暮成雪”，是誰(shuí)嘆“紅顏彈指老”，又是誰(shuí)道，“時(shí)光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時(shí)代的t臺(tái)上，指點(diǎn)江山，揮斥方遒！
告別童年的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
童年是一首歡樂(lè)的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂(lè)章：童年是一個(gè)舒適的清風(fēng)，吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對(duì)夢(mèng)有一點(diǎn)追求，有對(duì)愛(ài)的一絲絲理解時(shí)，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當(dāng)我們回憶童年的完美時(shí)，眼淚卻在不經(jīng)意間無(wú)聲滴落。
童年，是兒時(shí)的天堂，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中變得黯淡，在我們明白事理的時(shí)候消失，再也聽(tīng)不見(jiàn)兒時(shí)歡樂(lè)的嬉鬧聲，再也看不見(jiàn)往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心境向童年告別，去迎接另一個(gè)嶄新的明天。
明天，也許是一個(gè)艱難的路途，也許沒(méi)有童年時(shí)那簡(jiǎn)便、愉快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受，也沒(méi)有那可靠的肩膀能夠依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。
所以，我相信，僅有我們掌握無(wú)窮的知識(shí)，才能從幼稚無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為地天立地的好男兒，才能擁有更為完美的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂(yōu)愁，但收獲的卻是甘甜、勝利的果實(shí)。也許僅有這樣，我們才能真正的成長(zhǎng)，明白長(zhǎng)大的奇妙，才能更好的走向光明的未來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)我們童年時(shí)的完美、天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
多年后，當(dāng)我們回首眺望，我相信不會(huì)有太多的遺憾，沒(méi)有太多的悲痛。因?yàn)椋砷L(zhǎng)之路早已遍地開(kāi)滿(mǎn)喜悅、成功的花朵，春風(fēng)正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢(mèng)想的創(chuàng)造者。明天將充滿(mǎn)耀眼的陽(yáng)光!
告別童年的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂(lè)，不知你是否還記得孩提聆聽(tīng)美麗傳說(shuō)的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽(tīng)蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的童年，宛若秋千，隨清風(fēng)自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語(yǔ)言，那么童年就是樂(lè)譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無(wú)聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無(wú)情地帶走我們?nèi)绠?huà)的童年。初一的同學(xué)，13歲的我們，將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說(shuō)，這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束；而我要說(shuō)，這更是一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開(kāi)始！
告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒(méi)有失去兒時(shí)的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多了些深沉的思考，多了些過(guò)路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。
靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書(shū)寫(xiě)你青春的答卷，去贏(yíng)得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車(chē)，去遠(yuǎn)方探索未知的世界，為人生續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章！
告別童年的演講稿篇六
真高興！我又瘋玩了一陣！我一邊“咕咚咕咚”地喝著水，一邊坐在草地上休息。
樓下的那一大片草地真可謂是游戲的天堂。那時(shí)候，我們還沒(méi)有上小學(xué)成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著。每天，我們這幫小孩子總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到草地上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)遲到或者缺席的。我們玩的花樣也似乎有無(wú)數(shù)種，幾乎沒(méi)有重復(fù)的：春天，我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@；夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，捉迷藏；到了秋天，正值金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們又歡聚一堂，玩“槍?xiě)?zhàn)”甚至玩到夜深人靜才肯回家；冬天又來(lái)臨了，天空飄起了鵝毛大雪，我們借此“美景良辰”抓住機(jī)會(huì)，趕緊玩打雪仗，堆雪人這一類(lèi)的游戲。我們組成了一個(gè)“小孩幫”，大家以投票的方式選出了我這個(gè)“幫長(zhǎng)”。
記得最深的是那一次。我們“小孩幫”的一個(gè)成員帶了一個(gè)皮球我們整個(gè)“幫”的人如魚(yú)得水，大家吵吵嚷嚷，很快就找到了一個(gè)“依山（靠墻的）傍水（旁邊是下水道）”的好地方。場(chǎng)地定好了，大家一哄而散，分成了兩隊(duì)，展開(kāi)了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“大絕殺”。經(jīng)過(guò)我們組的合作，我們的比分漸漸領(lǐng)先了，可就在這時(shí)候，對(duì)方的一個(gè)球打中了墻壁，飛快地向我彈了過(guò)來(lái)，怎么辦？在這千鈞一發(fā)之際，我想起了跆拳道中的上胳擋，我的手習(xí)慣性地遮住了臉。真是無(wú)巧不成書(shū)！那皮球打中了我的手之后，正巧彈到了一個(gè)中學(xué)生的后腦勺，那個(gè)中學(xué)生一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我搞的惡作劇，惱羞成怒地給我了一句：“有種你就在這兒別動(dòng)，我放好書(shū)包就回來(lái)揍你！”我提心吊膽的藏了十幾分鐘，可最終，他還是沒(méi)來(lái)，他畢竟是一個(gè)比我大好幾年的，有兄長(zhǎng)風(fēng)度的人。
童年啊，童年！你給我了很多快樂(lè)，也個(gè)我留下了很多美好的記憶，我要好好珍惜你！
新疆巴音郭楞庫(kù)爾勒市十五中初二:鄧啟帆。
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告別童年的演講稿篇七
童年你離我而去，我也再于揮手告別。因?yàn)榘l(fā)生過(guò)許許多多的事，讓我的天真與幻想離我而去。
估計(jì)我是一個(gè)早熟的孩子吧！父母在我很小的時(shí)候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的認(rèn)為他們只是短暫的離開(kāi)罷了。我們還會(huì)再次重逢的?？晌义e(cuò)了，不是短暫的離別，而是長(zhǎng)久的。那一天，一位忽然闖入我的生活中的一位阿姨。出于禮貌，我喊了句阿姨。那阿姨蹲下來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：還要叫我阿姨嗎？我還疑惑，爸爸拿著報(bào)紙，若無(wú)其事的說(shuō)了一句是媽媽我的心從那刻停止了跳動(dòng)，然后只聽(tīng)見(jiàn)我的心碎聲。我以前最快的速度跑著，風(fēng)迎面吹來(lái)，在我的耳伴發(fā)出咻咻聲，我的心在吶喊：她不是我媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的接受了她對(duì)我的好，我漸漸開(kāi)始淡忘從前?？珊髞?lái)，她對(duì)我越來(lái)越冷淡，對(duì)我越來(lái)越不耐煩。我時(shí)常在房間里抹眼淚，在角落抽搭著，從那時(shí)起我就已經(jīng)對(duì)我的童年揮手告別了。
我的童年像是注定了的，是不快樂(lè)的，是沒(méi)有擁有家庭中那溫暖的幸福的。
童年時(shí)期的我早已沒(méi)有天真，卻只有幻想與我作伴，孤零零的我該如何敞開(kāi)心扉，抹掉心中的眼淚，用100%的微笑面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝我嘗遍了世上的所有時(shí)間的味道。
我明白了不努力，不奮斗，我就會(huì)落后，就要消逝很多，這說(shuō)明我已經(jīng)和童年你說(shuō)再見(jiàn)了。
有時(shí)，一個(gè)表面與我要好，背面卻捅我一刀的。我還在傻乎乎地為他擔(dān)心，說(shuō)明我還不夠成熟。我必須要適應(yīng)人心的冷暖，把它當(dāng)成一種必然的季節(jié)。童年再見(jiàn)，天真與幻想離我而去吧！我必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自己勇敢起來(lái)。
告別童年的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
童年，嬉戲在金色的稻田里，童年，玩耍在清澈的小河邊，童年，依偎在爺爺?shù)膽驯Ю?，童年，是人生中一段難忘的經(jīng)歷與時(shí)光。
記得小時(shí)候的我總是喜歡依賴(lài)別人，不能學(xué)會(huì)自主，遇到一些雞毛蒜皮的小事，就心急如焚，眼淚止不住地往下流。有一次，我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠(yuǎn)的一座廟里燒香?；貋?lái)時(shí)，由于我和弟弟的.貪玩和任性，我們兩個(gè)迷路了，找不到了奶奶，于是我和弟弟嚎啕大哭起來(lái)，像受傷的小鳥(niǎo)，找不到回巢的路。正在那時(shí)，一位好心的叔叔經(jīng)過(guò)身邊，問(wèn)我為什么在這兒哭。我把事情的起因經(jīng)過(guò)告訴了他，他便帶我們往去寺廟的路走去，不一會(huì)兒，便找到了奶奶他們。
這樣，我才停止了哭鬧，和奶奶回家了?，F(xiàn)在想起來(lái)，我既想哭又想笑。要是沒(méi)有當(dāng)時(shí)那位叔叔，我現(xiàn)在都還不知在哪里呢。如果是現(xiàn)在的我，相信我一定不會(huì)象小時(shí)候那樣大哭大鬧。我會(huì)沉著冷靜找到一個(gè)當(dāng)時(shí)可以找到奶奶的辦法。我想：這也許就是童年吧！對(duì)別人的依賴(lài)總是難免的，一失去依靠就無(wú)所適從。
童年，沒(méi)有苦惱憂(yōu)愁，只有輕松快樂(lè)。在家里，想買(mǎi)東西，父母不同意，可以撒撒嬌。在學(xué)校，犯了錯(cuò)還可以耍耍賴(lài)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)不好時(shí)還可以找許多美麗的借口，說(shuō)自己年小不懂事。
如今的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，現(xiàn)在，我正在向童年告別，把心思放在學(xué)習(xí)上，不能再象小時(shí)候那樣頑皮了。我深記學(xué)習(xí)就是社會(huì)交給我們的第一項(xiàng)任務(wù)，我只有認(rèn)真地完成，將來(lái)才能走向社會(huì)，有所作為，生活也才會(huì)豐富多彩。
告別童年的依賴(lài)和玩耍，告別童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，告別童年的自由玩耍。讓我走進(jìn)初中豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，走向充滿(mǎn)激情的青少年時(shí)光，感受如火的青春。
告別童年的演講稿篇九
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年了，我們即將離開(kāi)母校，成為一名真真正正的中學(xué)生。現(xiàn)在，那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。
五年前的我，自豪地拿著100分的試卷，跑在回家的路上……。
四年前的我，正走在上學(xué)的路上，手里拿著課本，背著一篇篇課文。
三年前的我，坐在教室的座位上，懷著緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀著課本，迎接即將來(lái)臨的考試。
兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因?yàn)橥娴锰偅恍⌒乃さ沽?，被好朋友扶向了醫(yī)務(wù)室。
而如今的我，已經(jīng)不再是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，我長(zhǎng)大了，不再為小事而爭(zhēng)執(zhí)不休；現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子，不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子；現(xiàn)在的我，要告別童年，走向更遙遠(yuǎn)的地方。
告別童年的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年，是早晨的晨光，是深夜的星星，在童年里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我童年的糗事真是不少，其中我偷酒的事是最糗的，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一個(gè)夏天的傍晚，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上喝白酒，只見(jiàn)他拿起酒瓶往酒杯中倒酒，由于倒的太多，酒從酒杯中溢了點(diǎn)出來(lái)，爸爸邊嘀咕邊把嘴湊上去，用力一吸，就把桌子上的酒全部吸到了肚子里，咂著嘴巴美滋滋地說(shuō)：“真是好酒啊!”
我站在陽(yáng)臺(tái)的窗邊，注視著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，看著他喝酒的樣子，偷偷咽了口口水，心里想：酒一定比漢堡，牛奶，可樂(lè)好吃多了，真想嘗嘗。記得以前我問(wèn)過(guò)爸爸：“酒真的好吃嗎?”爸爸說(shuō)：“那還用說(shuō)，酒是男人的好朋友，一天不喝，一天不爽。唐朝，有一個(gè)詩(shī)人李白，喝一斗酒，就可以寫(xiě)出一百首詩(shī)……”這酒太神奇了，我真想嘗嘗是什么味道，體會(huì)一下它神奇的功效。
爸爸站起來(lái)，進(jìn)了廚房拿下酒小菜去了。我趁老爸不在，眼睛一瞇，壞笑一聲，一個(gè)健步?jīng)_入了陽(yáng)臺(tái)，拿起酒杯，一個(gè)仰脖，把一杯酒灌入了肚子，可是一點(diǎn)也沒(méi)有嘗出老爸說(shuō)的香味，反而是滿(mǎn)口的辛辣讓我喘不過(guò)氣，哼!老爸分明是在騙我嘛。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸端著一大碟白糖拌西紅柿出來(lái)，他夾了一塊放進(jìn)嘴巴里，端一小酒杯，卻發(fā)現(xiàn)杯子空了，便拍了下自己的后腦勺說(shuō)：“自己喝光了也不知道，我真是太糊涂了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)以后差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，竟忘了把酒杯重新滿(mǎn)上，不過(guò)捉弄了一下老爸也蠻有意思的。
爸爸又倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，喝了一口，咂了咂嘴，又進(jìn)了廚房。原來(lái)酒要配白糖拌西紅柿才行。強(qiáng)烈的好奇心使我再一次跑到了陽(yáng)臺(tái)上，夾了一塊甜甜的西紅柿，放入嘴巴里，沒(méi)有細(xì)嚼，像小鴨子吞田螺一樣吞入肚子了，接著端起小酒杯，一個(gè)仰脖，又把酒喝了個(gè)精光，滿(mǎn)意的舔了舔嘴唇。這一次，我沒(méi)有忘記給小酒杯滿(mǎn)上，然后跑回了房間。
這時(shí)我感覺(jué)肚子像被火燃燒了一樣，這團(tuán)火直燒到嘴中，身子飄飄悠悠地，像在云中走一樣，就連房子都在打轉(zhuǎn)。嘗了那所謂的“美酒”之后，我發(fā)誓再也不喝酒了，喝酒傷身哪!
這雖是我童年生活中的一個(gè)小糗事，可到今天回味起來(lái)還是其樂(lè)無(wú)窮，因?yàn)檫@記載著我童年那顆美好純真的心。
告別童年的演講稿篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，十二個(gè)春秋匆忙而過(guò)，我們也從天真得意的小孩變成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。在我們告辭童年之際，青春不期而至。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，要離開(kāi)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，踏入絢爛多彩的'青春。不免有些傷感，由于我們必需告辭稚氣，告辭懵懂。但該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的會(huì)走。就讓我們?cè)谶@最終一個(gè)六一兒童節(jié)上，將童年送走，將青春迎接到我們的懷抱之中！迎來(lái)青春中的風(fēng)雨!
但是，告辭童年,并不是完畢,而是走向另一個(gè)的開(kāi)頭！
告別童年的演講稿篇十二
同學(xué)們：
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，當(dāng)你度過(guò)你金色的童年，揭開(kāi)斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺(jué)得童年真的像一場(chǎng)夢(mèng)。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧?kù)o，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無(wú)從下手。看到奶奶這么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來(lái)像是被雨水打了。奶奶看到我長(zhǎng)這樣忍不住笑了：“你不能長(zhǎng)這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長(zhǎng)不大?！蹦棠逃忠N了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的是草，于是開(kāi)始拔所有的“草”。
奶奶走過(guò)來(lái)，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來(lái)澆澆?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿(mǎn)了，我想盡辦法把它提起來(lái)。最后提到了花園，沒(méi)堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“你是來(lái)幫你的.！”雖然沒(méi)幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。其中給我印象最深的是那句“只施愛(ài)蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂(lè)，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天》的意境。
珍惜童年的夢(mèng)想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢(mèng)想插入記憶相冊(cè)，我們永遠(yuǎn)是無(wú)辜的。
告別童年的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
童年像一葉美麗的小舟，順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，但卻在河的`兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō)：童年，是一彎撥動(dòng)心弦的明月，只能留在回憶里，可望而不可及;有人說(shuō)：童年，是一潭生機(jī)勃勃的春水，無(wú)論鋪在那里，都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中，讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大，所以小學(xué)也是在那片充滿(mǎn)塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)小班長(zhǎng)，并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”，其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒，其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了，我小棒一揮：“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@，每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū)，我小棒一揮：“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下，看到那紅紅的印記，我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句：“叫你不學(xué)習(xí)，我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè)，我小棒一揮：“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了，也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼，于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái)：“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去，時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼，看看他的動(dòng)靜，每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身，我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng)，我雖個(gè)子小，但卻成了小伙伴們心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越來(lái)越廣，時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶。
告別童年的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
冰心說(shuō)過(guò)“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”沒(méi)錯(cuò)！童年，原本就是每個(gè)人最純真的年代，也是每個(gè)人回憶時(shí)最美好的記憶。如今，我就要告別童年了，哪怕心里有萬(wàn)分的不舍，但這是必須面臨的。雖然童年的往事早已成為過(guò)去，但是回憶起來(lái)總能讓我含淚微笑。
昨日的童年，是天真的。記得兒時(shí)的我，每天下午放學(xué)，便和爺爺?shù)缴缴先シ排！Ｓ幸淮?，突然想到，不知道拉牛尾巴好不好玩？于是，我便青親自去嘗試。當(dāng)我剛拉上牛尾巴時(shí)，沒(méi)想到牛就像發(fā)了瘋似的向前跑去，一下子把我甩出幾百米，被旁人當(dāng)眾笑話(huà)。
昨日的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每到夏天，我就會(huì)和幾個(gè)小伙伴，到河里去抓魚(yú)摸蝦。每次抓到大魚(yú)或是大蝦就會(huì)像伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，讓伙伴們都羨慕自己。晚上，大家便圍著火堆，一起分享自己的戰(zhàn)利品，那日子別提有多美了！
昨日的童年，是調(diào)皮搗蛋的。吃櫻桃的季節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)和妹妹們一起去偷櫻桃吃。每次都是自己在樹(shù)上吃的津津有味，而把妹妹留在樹(shù)下被鄰居罵。然后回家被父母罵。有些時(shí)候，雖然回憶是悲觀(guān)的，但卻仍然會(huì)微笑。
昨日的童年，是……。
“童年??！童年??！”自己心里千萬(wàn)遍的呼喚著，眼睛里滿(mǎn)是不舍的淚水。如今，童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！
告別童年的演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！
童年像一葉美麗的小舟，順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō)：童年，是一彎撥動(dòng)心弦的明月，只能留在回憶里，可望而不可及;有人說(shuō)：童年，是一潭生機(jī)勃勃的春水，無(wú)論鋪在那里，都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中，讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的.外公外婆身邊長(zhǎng)大，所以小學(xué)也是在那片充滿(mǎn)塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)小班長(zhǎng)，并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”，其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒，其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了，我小棒一揮：“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@，每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū)，我小棒一揮：“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下，看到那紅紅的印記，我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句：“叫你不學(xué)習(xí)，我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè)，我小棒一揮：“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了，也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼，于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái)：“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去，時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼，看看他的動(dòng)靜，每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身，我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng)，我雖個(gè)子小，但卻成了小伙伴們心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越來(lái)越廣，時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。
告別童年的演講稿篇十六
同學(xué)們：
童年的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣，童年的生活就像一顆顆星星，閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，海浪沖刷著我的記憶，使我又有了新的生活，舊的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的童年。
在我十歲那一年，我和媽媽買(mǎi)東西。見(jiàn)到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍，我看來(lái)看去。忽然，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ?。”我只好告別了我的'心愛(ài)之物。媽媽似乎看出了我的心思，就把它買(mǎi)回了家，并讓我好好練習(xí)打羽毛球。
一有空閑，我就跟爸爸過(guò)上幾招。這回，我和爸爸又“開(kāi)戰(zhàn)”了。爸爸先發(fā)球，“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調(diào)球，我?guī)缀蹩炜床灰?jiàn)了，沒(méi)想到，爸爸還隱藏了幾招。原來(lái)，爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù)，后來(lái)，羽毛球飛快地從我身邊降落，我失敗了。
該我發(fā)球了，我把球一拋，用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去，卻又被老爸給反擊了回來(lái)。這一回，我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟著羽毛球劃過(guò)的弧線(xiàn)跑，超過(guò)了羽毛球，把球一打，卻沒(méi)過(guò)線(xiàn)，真倒霉!
這次，我還不信那個(gè)邪了，我一定要讓爸爸輸。我把球一拋，用羽毛球拍狠狠的打了一下，這一下老爸果然輸，不出我所料。我不禁沾沾自喜起來(lái)，這時(shí)，老爸風(fēng)趣地說(shuō)：“甜甜，可不要高興的太早，下一回合就有你的好戲看了?！蔽也挪恍拍兀髞?lái)，果真如此，還沉浸在快樂(lè)中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認(rèn)輸，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝老爸。
告別童年的演講稿篇十七
大家好！
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔；有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖；還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè)；有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢？我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
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