總結是一種對事物本質進行把握和概括的重要手段。寫總結時可以適當運用一些修辭手法，使得總結文章生動有趣，增強讀者的閱讀興趣。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
四進四信理論學習暨活動總結篇一
為了把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和核心工作業(yè)務，堅持不懈地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝我校團干部和團員學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。提高政治站位，將“四進四信”活動作為共青團思想政治工作的重要載體，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。2020.3.28晚自習時間，2020級學生在各自自習室召開以“四進四信”為主題的團課。
通過此次團課活動，同學們更加了解了四進四信的含義，同學們認識到我們應該跟黨走，積極落實黨的文件，在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。
四進四信理論學習暨活動總結篇二
今年的征文活動同樣展現(xiàn)出的特征是我校我院的同學在大環(huán)境下的自身觀照意識。碩士2020級mti團支部的王晨直言：“青年興則國家興”是她身處十九大發(fā)現(xiàn)到的最大亮點。
她的文章結構嚴謹明晰，氣勢恢宏;分作三部分，渾然一體。
一、紅日初升，其道大光。
二、乳虎嘯谷，百獸震惶。
三、前途似海，來日方長。
最后的兩句吶喊作結，振聾發(fā)聵：美哉我青年中國，與天不老!壯哉我中國青年，與國無疆!
我們出生的時候。
你們已經(jīng)走過萬水千山。
我們不缺米，不缺面。
缺的是沒時間健身，沒地方鍛煉。
學習、搬磚每天忙也忙不完。
還有pm2.5直奔一千。
對面的樓也看不見。
綠水青山還是金山銀山。
要生存還是要發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展關系子孫千千萬萬。
我們上得起學，買得起書。
從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”
西有莎士比亞、普希金、屠格涅夫。
我們有李白和杜甫。
西有蘇格拉底、柏拉圖。
我們有孔子、孟子、老子、莊子，還有顧炎武。
詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞。
五千年的傳承，跟誰比我們都不輸。
民族在融合，時代在進步。
我們堅定地走著馬克思道路。
如今我們已經(jīng)長大。
改革開放的攻堅戰(zhàn)由我們繼續(xù)來打。
你們克服苦難萬千。
我們也定會涉水跋山。
初心不忘，起航揚帆。
走在正確的道路上我們絕不轉彎。
堅持自我，咬牙前行。
越是處境困難我們越是砥礪向前。
因為堅信，總有一天。
我們既會擁有金山銀山，也會擁有碧水藍天!
四進四信理論學習暨活動總結篇三
為了深入貫徹學習習近平總書記系列講話精神，3月15日晚，xx學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動開始，徐xx先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有更多體會。
之后便組織支部成員以學習小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學習活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。
最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。
而后，活動由“趣味”變?yōu)椤敖涣鳌?。同學之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：
一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經(jīng)歷，將他們深刻理解“進學生會”。
二、班長以自身的經(jīng)歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學習之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現(xiàn)了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現(xiàn)的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。
三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對習近平總書記系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環(huán)節(jié)，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。
通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對黨中央的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次!
四進四信理論學習暨活動總結篇四
隨著我國建設的推進，習近平總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習近平總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳xx為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習近平總書記在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯(lián)系我們大學生實際生活，抒發(fā)自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現(xiàn)出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。
走進社區(qū)——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業(yè)特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區(qū)，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環(huán)保協(xié)會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14xx為學習習近平總書記“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
四進四信理論學習暨活動總結篇五
今年我校我院“四進四信”的理論學習，緊隨新時代脈搏，有多位同學談及自己對于十九大召開以來一段時間的深切體會和未來抱負。
如我院學生會主席、本科2020級日語團支部的勵開來在文中這樣談到：“回想起六個月前召開的黨的十九大，回想起站立于講臺上三個半小時的習近平總書記，回想起那份凝聚了中國共產(chǎn)黨集體智慧的十九大報告，我仍然記憶猶新。十九大報告體系宏大、內涵豐富，立意高遠、催人奮進，每一次閱讀十九大報告，都會給我?guī)硇碌乃伎己腕w會。而這一次，從一名大學生、一名青年的視角出發(fā)，我又有了關于十九大報告的全新體悟……青年只有在明白十九大報告講的是什么，并且將十九大報告體現(xiàn)的精神內核轉化為自己的精神內核時，才能做到有的放矢，做到‘茍日新，日日新，又日新’，更好地為國家和人民服務?！嗄昱d則國家興，青年強則國家強’，更需常常激勵自己，不忘初心，牢記使命，在中國夢的偉大實踐中，創(chuàng)造有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的精彩人生。”
再如本科2020級英語二班團支部的張楚涵、曹翔、吳夢鑰和王子璇合撰的學習心得，是如此收束全文的：“……作為當代大學生，尤其是中國人民大學的大學生，我們要把深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期首要政治學習任務，我們不僅需要在學術與生活上以高標準要求自己，作為團員，我們更應該認識到提高政治覺悟同樣是我們面臨的重大課題。
我們應當要深刻領會和把握黨的十九大鮮明主題;深刻領會和把握黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革;深刻領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和基本方略;深刻領會和把握中國特色社會主義進入新時代和社會主要矛盾變化的重大政治論斷;深刻領會和把握新時代中國共產(chǎn)黨肩負的歷史使命;深刻領會和把握‘兩個一百年’奮斗目標和‘兩步走’全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖;深刻領會和把握新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排和重大戰(zhàn)略部署;深刻領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、精神實質、實踐要求，不斷努力學習專業(yè)知識，不斷提高思想覺悟，為中華民族偉大復興而奮斗?！?/p>
四進四信理論學習暨活動總結篇六
為了深刻理解“四進四信”，學習習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動，我們班團支部積極開展活動，加強班里學生之間的聯(lián)系，塑造一個團結的大家庭。
就在上周五，我們班在中心湖舉行了一次班級外出活動，我們班同學積極參與，并盡情地享受過程的快樂，在那天我們度過了一次愉快的班級活動，大家從中都受益匪淺，促進了我們的感情的升溫，心里都是滿滿的愉悅。
首先我們班進行了猜詞語游戲，將同學們分為三組，每組的人首先背對主持人，由主持人告訴第一個人詞語，而這位同學只能通過動作來傳達給第二個人，以此類推到最后一個人，由最后一個人說出最終猜到的詞語，并由支持人揭曉答案。
在這過程中同學們被大家做出的千奇百怪的動作樂壞了，一個個笑不攏嘴，非常開心，而在每組的同學都在認真地領略前一個同學的動作，拼了命想贏得比賽。大家團結一心，讓我作為班干看到了班級的積極向上的精神。
而接下來的是“八只手，四條腿”的游戲，游戲中規(guī)定每組只能用八只手四條腿從起點走到終點，最終時間用最少的小組獲得勝利。在開始前我們各個小組積極討論，都在琢磨如何將效率發(fā)揮到最大。
說實話這游戲真是個體力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我們在這游戲中也收獲了快樂，贏得了同學們相互間的信任，建立了更深的友誼，將我們班這個大家庭更好地融合在一起。
在之后我們又玩了一個“傳水”游戲，規(guī)則就是每組的第一個人的杯子裝滿水后不能用手只能用嘴叼著杯子把水倒給下一個同學的杯子里，下一個同學再以這種方式傳給下一個同學，直到傳給最后一個同學的杯子裝滿水為止。而用時最短的小組將獲得勝利。
這游戲也很考驗大家相互間的配合，只要有一個同學把水倒在地上了，就需要更多的水來裝滿最后一位同學的杯子，所以大家都在保持默契，自覺地接收上一位同學遞過來的水并努力把水傳給下一位同學。其中還不少一些親昵的接觸，逗得大家哈哈大笑，滿心歡喜。
最后一個游戲是撕名牌大戰(zhàn)！相信看過跑男的人都知道，這是個考驗大家耐心和毅力的游戲。我們班的同學都將最期待的目光投在了這游戲上，這就可以知道大家是多么地想?yún)⑴c到這個游戲中。
在活動開始前，我們每個小組都在商量如何更好地省下力氣去抓到每一個人，幾個人湊成一個小分隊去抓一個人，這就是我們大部分人想到的方法。但在游戲開始后才知道實踐起來有多難。每個人都像是猴子一樣拼命閃躲別人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。
到最后我們都玩累了，就坐下來休息，一起吃東西聊聊天，實在是一次很愉快的活動，不僅增進了大家之間的感情，還促進了我們整個班級集體的團結和積極向上的精神。大家在忙碌的學習中享受了一次心靈的洗禮，給自己接下來的大學生活積足力量，奮勇向前。
本次一系列團日活動的成功開展是我班同學積極配合的結果，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾?，主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
通過本次活動，我們深刻了解到班級對每一位同學的作用，相信大家能夠明白“四進四信”精神對每個人的重要性，正因為開展了這樣有意義的活動，大家才能更好地融入這個班集體，堅持對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、進支部，進社團，進網(wǎng)絡，進團課，充分理解“四進四信”的含義。我們同學也會在接下來的大學生活里努力拼搏，為自己的理想堅持不懈地努力奮斗。
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研xx級團支部積極響應校團委號召，xx年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學習和討論。1、在班長的帶領學習下，進行了”走進兩會”的學習，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學習的興趣。2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學習生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學習“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟；同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經(jīng)濟、政治、文化等書籍；鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量；鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學習中，告訴大家“學習需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。班長王xx談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
四進四信理論學習暨活動總結篇七
2020年3月29日下午，我院學生黨支部舉行“緬懷先烈愛國魂不忘初心再出發(fā)”的主題黨日活動，組織學生黨支部到沂蒙革命紀念館、華東革命烈士陵園參觀學習。
在學院副書記李敬華的引領下，學生黨支部在沂蒙革命紀念館重溫了革命歷史，感受了沂蒙人民堅定信念跟黨走，為了革命勝利奮勇向前，大無畏的革命精神，瞻仰了“抗日楷模村”淵子崖、用乳汁救助傷員的“紅嫂”、支前模范“沂蒙六姐妹”等一大批英模人物和先進群體。在艱苦卓絕的革命歷程中鍛造出的“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神感動、教育了一代又一代人。面對華東烈士紀念塔，學生黨支部深切祭奠革命烈士并進行了集體宣誓，革命烈士艱苦奮斗、不怕犧牲、無私奉獻的精神讓我們的心靈得到震撼，思想得到升華。
四進四信理論學習暨活動總結篇八
走過的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學了習近平總書記系列講話精神。習近平總書記談到了青春夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業(yè)的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業(yè)夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現(xiàn)階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為總書記的黨中央的信賴，按照全團統(tǒng)一部署，在班上開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉載、引導討論，提升學活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學團知識的場所，更是學成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創(chuàng)新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網(wǎng)絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優(yōu)質學資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發(fā)揮理論學社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業(yè)也未來有了更進一步的明了。
四進四信理論學習暨活動總結篇九
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研級團支部積極響應校團委號召，年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為總書記的黨中央的信賴，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學和討論。
1、在班長的帶領學下，進行了”走進兩會”的學，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學的興趣。
2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。
3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟;同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經(jīng)濟、政治、文化等書籍;鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量;鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學中，告訴大家“學需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。
班長王談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
4月3日中午，我院1級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信，向上青年”為主題的團日活動?；顒有麄髁恕八倪M四信”的思想精神，從理論、修養(yǎng)等多個方面進行學交流，旨在塑造優(yōu)秀支部青年，取得了良好的效果。
首先，團支書向同學們簡單說明了系列講話精神，接著具體介紹“四進四信”的相關內容?！八倪M”就是進支部，進社團，進網(wǎng)絡，進團課?！八男拧本褪菍h科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段，以“四信”為目標。
會議對習近平總書記“四進四信”講話精神進行了集中學，各大塊主席結合近期工作談了認識，并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發(fā)言，他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中，切實為團員青年服務，實現(xiàn)“四進”;在實際工作生活中發(fā)揮模范帶頭作用，理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神，積極做好廣大團員的輿論引導工作，落實“四信”;要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力，樹立高遠志向，同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工，提出以后團學工作開展要實現(xiàn)規(guī)范化和制度化，并結合實例進行了說明。
學了解了相關理論知識后，接下來，同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中，落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學，除了建議同學們多關心時政熱點外，愛讀書的她還現(xiàn)場為同學們推薦了幾本優(yōu)秀的書籍。景悅提出，應該多參加團組織舉辦的一些活動，像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。
最后團支書做出總結，表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，開展系列活動，希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下，做最優(yōu)秀的一班人。
四進四信理論學習暨活動總結篇十
今年上交的數(shù)篇文章中，《習近平談治國理政》這部包含經(jīng)濟政治、思想理論的重量級書目被反復提及。
本科2020級法語團支部的張和弦、趙凱悅等寫到他們的精神震撼：“認真學習領會《習近平談治國理政》講中的精神，切實搞懂弄清理論實質、現(xiàn)實意義和基本要求，自覺用講話精神用統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作。進一步強化宗旨意識、政治意識、大局意識和過關意識，認真領會精神，嚴格落實規(guī)定，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，聞令而動、步調一致。”
本科2020級法語團支部的李月感慨于經(jīng)濟問題的前瞻思想：“……對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的認識關系到如何把握我國經(jīng)濟增長走勢以及在此基礎上制定什么樣的經(jīng)濟政策。基于此，習近平多次談到了要準確把握新常態(tài)內涵的問題。對新常態(tài)的內涵理解包括以下幾點：首先，新常態(tài)是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新階段的一個客觀狀態(tài)，是我國供給與需求兩個方面的水平與結構變化共同作用的結果，而不是人為調整的產(chǎn)物。換句話說，不管我們愿意不愿意，喜歡不喜歡，我國經(jīng)濟都會從低水平供求均衡轉向高水平供求均衡，經(jīng)濟新常態(tài)不過是這個演進過程的一個階段性特征……”
此外《習近平的七年知青歲月》這部寫實文學，也受到同學們的青睞。
本科2020級德語團支部的汪昱峰同學在讀后感中表示：“榜樣的力量是無窮的。《習近平的七年知青歲月》給了我們青春答案，為青年學子樹立了思想上和人格上的榜樣。在十九大的今天，我們廣大青年大學生更應該要像習近平總書記青年時代那樣，扎根中國大地，洞察國情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，把無悔的青春刻寫在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史豐碑上?！?/p>
四進四信理論學習暨活動總結篇十一
走過xx的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學習了習近平總書記系列講話精神。習近平總書記談到了青春夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業(yè)的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業(yè)夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現(xiàn)階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為總書記的黨中央的信賴，按照全團統(tǒng)一部署，在班上開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學習宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉載、引導討論，提升學習活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學習團知識的場所，更是學習成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創(chuàng)新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網(wǎng)絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優(yōu)質學習資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學習的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發(fā)揮理論學習社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學習認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學習踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業(yè)也未來有了更進一步的明了。
四進四信理論學習暨活動總結篇十二
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現(xiàn)就本次團課作出如下總結：
此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網(wǎng)絡，進團課；四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。
本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現(xiàn)對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網(wǎng)絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發(fā)問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產(chǎn)生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。
一、活動主題：
二、活動目的：
增強大學生對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團支部學習工作實踐、推進各項工作開展。
將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，組織開展有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
三、活動時間：
20_年3月29日。
四、活動地點：
第一教學樓29號教室。
五、參與人員：
11級臨床醫(yī)學本科甲班全體同學。
六、活動準備：
1、上網(wǎng)查找有關習近平同志“四進四信”的相關新聞報道。
2、翻閱有關習近平同志“四進四信”的文章報紙。
3、搜集與“四進四信”有關的圖片材料。
4、制定本次主題班會流程，確定班會內容。制作本次主題團課的ppt，撰寫主持稿。
七、活動內容：
1、介紹習近平同志“四進四信”的提出背景。
2、詳細講解“四進四信”的主要內容。
四進：
（1）進支部：著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現(xiàn)對團員青年的全覆蓋。
在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。
（3）進網(wǎng)絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網(wǎng)絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
（4）進團課：著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行。依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進同學們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。倡導學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
四信：
（1）引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
（2）堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。
（3）增強對黨和政府的信任。
（4）增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
3、請同學們談談對于“四進四信”的理解。
本次活動以我團支部為單位，力求以“四進”為手段，以“四信”為目標，組織開展主題團課活動，通過多種途徑學習宣傳講話精神。增強同學們對“四進四信”知識的了解。
會上同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，最后由宣傳委員將大家的見解制成宣傳海報，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。主題團課上還倡導大家用新浪微博和騰訊微博的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛發(fā)帖留言，撰寫網(wǎng)絡日志，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
此次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習近平總書記系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必要性、戰(zhàn)略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
3月17日，_學院團總支在_教學樓122舉辦了學習“四進四信”活動動員會。學院團總支書記孫_，學生團總支副書記張_，團總支老師王_、李_，各學生部門全體人員以及各支部代表參加了會議?；顒佑蓮坃主持。
活動伊始，張_介紹了“四進四信”的具體內容并對新學期的工作作出展望。隨后，各部部長以及干事代表登臺演講。
組織部部長李_發(fā)言指出開展學習習總書記系列重要講話精神的活動，不僅能夠加深我們對“四進四信”的理解，更可以開闊視野，提高自身的政治素養(yǎng)。并強調要響應黨的號召，自覺地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實踐結合，將“四進四信”與部門工作相融合。宣傳部部長王_結合宣傳部工作對“四進四信”的宣傳做出規(guī)劃。她指出“要把握工作的重點，注重普遍的覆蓋，發(fā)揮典型的作用，突出宣傳的效應?！蓖ㄟ^各類媒體特別是微信、微博等平臺，將習近平總書記系列重要講話精神轉化為具有感染力、傳播力的內容產(chǎn)品。黨員李_發(fā)言指出支部具有普遍性，而社團因為便于同學深入研究又具有廣泛傳播性，網(wǎng)絡對于青年學子來說更是毫不陌生且傳播性更強，更有實效性，團課也更具有專業(yè)性，此“四進”手段貼合生活，促進學生去關心時事，了解黨的動向，弘揚黨的精神。
為確保更多的傳媒學生了解并參與到“四進四信”活動中來，_學院領導干部決定以以微信公眾平臺宣傳為主要手段，充分利用網(wǎng)絡時代信息傳播的高速性、廣泛性等特點，使“四進四信”活動最大限度的在_學院中傳播開來。對此，_學院學生議論紛紛并持有積極的態(tài)度。有的同學表示這是一次精神上學習、交流的機會，各類經(jīng)驗交流以及成果集中展示等活動不僅可以拓寬同學們的視野，發(fā)散同學們的思維，而且使同學們的思想觀念得以改善、成熟；有同學指出“四進”之一“進團課”有利于同學們更好的學習、了解習近平總書記講話精神，使更多的同學將會議精神貫徹落實到生活當中，使理論與實踐相結合；同時也有同學表示當代大學生是即將踏入社會的新力量，“四進四信”活動的開展，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中，增強同學們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺等途徑使“四進四信”活動在_學院中廣泛的傳播開來，_學院學生密切關注，各抒己見。
活動最后，孫_帶領大家學習了《_大學（_x）20_年共青團工作要點》，向大家講解通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”的“四進”形式達成“四信”目標的具體做法。
本次活動向與會人員傳達了文件精神，并在新的形勢下對共青團工作提出了新要求、新任務，也為共青團提供了良好的發(fā)展契機。
四進四信理論學習暨活動總結篇十三
為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化于心、外化于行，根據(jù)實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極響應校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續(xù)書香，共繪未來，踐行于今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。
二、活動內容。
第一部分：進網(wǎng)絡——“書香網(wǎng)絡續(xù)薪火·習語思量化心中”
活動：“圖書漂流”及“網(wǎng)上學‘習’”活動。
習總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力。為了響應習總書記的號召，我支部于20xx年5月5日起于微信發(fā)起“#我的愛分享#”優(yōu)秀圖書分享活動，活動采取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部于易班上發(fā)起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收獲了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。
本次圖書分享活動有眾多閱讀量及討論，分享優(yōu)秀圖書百余本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。
第二部分：進社團——“執(zhí)筆社團共繪話·懷志青年同筑夢”
活動：“共繪一句話”支部合作活動。
我支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動并請他們在標語牌上留下記號?；顒庸灿嬍占儆嗝罕姷暮灻裟睿褂慰蛡儗τ诖髮W生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。
本次活動使同學們加深了對四進四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養(yǎng)了彼此的友誼，也收獲了美好的回憶。
四進四信理論學習暨活動總結篇十四
活動地點：教九樓9220教室。
參加成員及人數(shù)：生物06-1班全體同學31人。
主持人：龐強華（團支書）、周宗繁（班長）。
記錄人：婁貴章。
活動主要內容：
為了進一步宣傳“推動學?？茖W發(fā)展，辦人民滿意的理工大學”這個主題活動，我班今天積極開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”主題團日活動。在這次活動中，我們有《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》和《桂林工學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習資料匯編》各10本，可供同學們作為學習的資料。
活動開始首先由團支書主持講話，他認真策劃此次活動，確保了活動的順利進行。他積極傳達了上級領導的部署要求，告訴全班同學，學習實踐科學發(fā)展觀是學校的要求，更是黨中央的要求，為此，我們必須對此給予重視。我班團支書還將我院黨委書記黎志逘在“深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會”上的重要講話給大家作了簡要復述。告訴了大家，我們學校的學習實踐科學發(fā)展觀從3月正式開始，8月基本結束，分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和實施步驟。我班團支書還提到，我們要充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，切實增強推進學院科學發(fā)展的責任感和使命感。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的xx大做出的重大戰(zhàn)略決策，是實現(xiàn)黨的xx大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重大舉措，對于堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，推動科學發(fā)展和全面小康社會建設，具有重要意義。同時，深入開展學習實踐活動也是我院實現(xiàn)科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的內在需要和難得機遇。我們一定要正確認識、深刻領會開展學習實踐活動的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是我國、我區(qū)積極應對當前形勢，全力保增長、保民生、保穩(wěn)定、保發(fā)展良好勢頭的迫切需要，是我區(qū)高等教育破解發(fā)展難題，推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面推動我院高水平大學建設，實現(xiàn)各項事業(yè)科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。為此，我們大家一定要積極參與到活動中去，奉獻自己一份力量，把我校建設成為另人滿意的理工大學。
活動正式開始了，我們全班同學認真閱讀關于科學發(fā)展觀的資料，然后班里的三個正式黨員起帶頭作用，主動上臺講話，紛紛闡述了自己對實踐科學發(fā)展觀的認識。我班黨員婁貴章發(fā)表了自己的看法：科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想等。其他兩名黨員譚玉前和陳思思也各自表明了自己的觀點。其他非黨員的班成員也紛紛說出了自己對實踐科學發(fā)展觀的認識，雖然大家認識都不是很深刻，但也體現(xiàn)了我們班集體對時事的關注。活動在這一環(huán)節(jié)取得了很好的成效。
在第二環(huán)節(jié)中，學習委員胡喜喜說到，結合自身情況，現(xiàn)在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，把每件事做得有條有理，盡量做到科學化，符合事物發(fā)展的規(guī)律化。我們作為學生，主要以學習探究為主，為此，我們可以積極投入到跟老師搞科研，努力挖掘自己的創(chuàng)新能力，通過科技立項活動，我們能學到很多課堂上學不到得知識，這點不也體現(xiàn)了我們深入學習實踐科學發(fā)展觀了么？學習委員的有意義的演講，博得了一陣陣掌聲。其他同學也紛紛說出了自己的心聲。這個環(huán)節(jié)我們也同樣取得了圓滿成功。
第三環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)里，大家激情洋溢，教室里頓時沸騰起來。由于人太多，我們分成三組分別討論，每組十人左右。在這個過程中，大家討論到目前全國正沸沸揚揚地興起學習實踐科學發(fā)展觀，對社會產(chǎn)生了哪些深遠影響，而且還憧憬深入學習科學發(fā)展觀活動后，我國會產(chǎn)生哪些重大變化。這個環(huán)節(jié)維持了半個多小時。
總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的。以上是我（團支書）對我班開展團日活動的一個總結。
四進四信理論學習暨活動總結篇十五
為將宣傳貫徹習總領導系列重要講話精神持續(xù)引向深入，進一步增強大學生學習習總領導系列重要講話精神的自覺性和主動性。近日，教育信息技術學院各團支部在學院團總支的領導下舉行了“四進四信”主題團日活動。
活動一開始，團支書用精心制作的ppt為同學們解釋了“四進四信”的內涵及重要意義?！八倪M”即進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課;“四信”，即牢固樹立對黨科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“中國夢的”信念，增強對黨和政府的信任，增進對黨中央的信賴。學習“四信四進”的精神，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中;有利于提升支部成員的思想建設，及時跟上黨中央的思想步伐;有利于增強同學們的民族自信心及民族自豪感;有利于斷增強自身素質，提高政治素養(yǎng)，為祖國建設貢獻一份力量。本次團日活動，既是一個學習“四進四信”的活動，也是一個踐行“四進四信”的過程。
在學習了“四進四信”的精神之后，團支部開展了一場有關于社會主義核心價值觀問答的比賽，題目涉及黨的思想、社會主義的內涵、黨的指導思想的理論基石以及一些時政熱點，搶答得分的同學即可獲得零食一份作為獎品。在這答題搶答的環(huán)節(jié)中，同學們的表現(xiàn)異常優(yōu)秀，每次提問之后總有多人一同舉手搶答。從答題的情況看來，同學們對社會主義核心價值觀和黨的了解也比較深入，每次作答的同學都準確而全面地回答了這些問題。這樣新奇的團日活動的開展方式大受同學們的歡迎，相信每位同學都在活動結束之后能學到比以往更多的內容，對黨和團組織也會有更深入的了解和認識。
答題比賽結束之后，同學們圍坐起來，在閑聊的的輕松氣氛中結束了此次的團日活動。
通過這次活動，同學們都體會到做一名合格的共青團員，就必須時刻緊跟黨組織的步伐，要做到緊跟組織的步伐，就必須學會主動地了解最新的時政要點，主動地了解黨內的新聞和最近的講話。這次的團日活動也正是出于這一目的，活動不僅讓團員們了解了“四進四信”的精神，了解了黨的最新動態(tài)，更讓團員們學會了如何去了解黨組織，緊靠黨組織，做一個合格的共產(chǎn)主義的接班人。牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
四進四信理論學習暨活動總結篇十六
會議伊始，仲xx表達了對社科學院團委書記陸xx老師以及全體團員的熱烈歡迎。會議首項議程是陸xx發(fā)表講話，他指出，團是黨的堅強堡壘，黨要號召，團要響應。在倡導馬克思主義、共產(chǎn)主義的今天，還是會存在信仰漂移的現(xiàn)象，社會主義道路是否自信的問題。
緊接著，分享會按照“四進四信”順序進行。首先，社科學院14級碩士研究生李xx給我們展示“信仰”——牢固樹立對黨的科學理論的信仰。李xx同學從理論角度出發(fā)，具體闡述了黨的科學理論的內容，我們?yōu)槭裁匆叛鳇h的科學理論，以及通過“四進四信”宣講會、讀書報告會、學術節(jié)，進團課、進社團等一系列活動說明要立足自身專業(yè)發(fā)展，是社科人的理論素養(yǎng)要求。
其次，社科學院14級研究生聶xx向我們展示“信念”——堅定走中國特色社主義道路實現(xiàn)中國夢的信念。聶xx同學從什么是中國特色社會主義道路、什么是中國夢、青年夢與中國夢的關系三個角度出發(fā)，指出要大力弘揚中國精神，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，筑牢愛國之魂、創(chuàng)新之魂、奮斗之魂，我們青年人要在勤學、修德、明辨、篤實上狠下功夫。聶xx還從自身角度出發(fā)，從參加“我的中國夢”演講比賽，奉獻、和諧社會—櫻花節(jié)志愿者服務，友愛—“小愛上大，大愛無疆”幫助宿舍阿姨的義工活動，向我們分享了他自己對“中國夢”的理解。
接下來，13級本科生許旻與我們一起分享“信任”——增強對黨和政府的信任。許旻用清晰的圖標指出我們的.信任是基石、是紐帶、是道路。國家發(fā)展，需要我們的信任。不僅如此，我們的信任也是我們的責任，只有我們的信任，才是中國發(fā)展的最強動力！許旻還通過一系列活動如：四進四信進支部——上海紅色之旅，進支部——演講大賽，進網(wǎng)絡——公祭日觀看影片，銘記歷史等指出大學生的路徑選擇來表達對于黨和政府的信任。最后，14級研究生楊一鳴向我們展示“信賴”。他從xx年1月，習與縣委書記座談會上的講話：關心青年群體“年輕人不要老熬夜，做到12點就去睡覺”、整頓吏治、遏止“門難進，臉難看，事難辦”的官僚作風、xx提“人民共同享有人生出彩的機會”鼓舞人心等三個細致的角度，真誠地表達了我們需要對黨中央的信賴。
四位同學的分享結束之后，陸xx老師對每一位同學的認真付出提出表揚并且對每一位同學進行點評，提出優(yōu)點與不足。陸xx指出，“信仰”是我們的精神源頭，“信念”是指引我們前進的目標，“信任”是我們完成目標的載體，還有必不可少的“信賴”。作為新時代的青年人，只有腳踏實地參與到社會實踐中去，才能更好地踐行“四進四信”，才能更深入地領會xx重要講話精神的精髓。
最后，仲xx做總結性發(fā)言，鼓勵在座的每一位青年學生積極投身到具體的實踐活動中去，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。在愉悅的氣氛中，大家紛紛合影留念，結束了本次分享會。
四進四信理論學習暨活動總結篇十七
一、活動背景：
為在全校學生青年中掀起深入學習貫徹落實“兩hui”精神，進一步引領廣大團員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引領廣大青年以實際行動積極投身祖國發(fā)展建設。同時加強學院校園文化氛圍，力求打造南院獨有特色文化。根據(jù)團中央、團省委和學院黨委的部署要求，學院團委決定舉行“四進四信·南苑同行”主題系列活動。
二、活動目的及意義：
“四進四信”即進支部、進社區(qū)、進網(wǎng)絡、進團課;引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰;堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念;增強對黨和政府的信任;增進對以為黨中央的信賴。圍繞為深入貫徹落實黨的“兩hui”精神和關于四進四信的一系列重要講話，結合弘揚新時期大學生精神，配合學院中心工作的實施，積極開展主題團日活動，自覺將個人發(fā)展與祖國、民族的發(fā)展統(tǒng)一起來，積極投身國家、社會的發(fā)展建設中。
三、活動主題：
四進四信·南苑同行之參觀電商展。
四、活動時間：
2019年xx月xx日。
五、活動地點：
廣東省廣州市琶洲會會展中心。
六、組織單位：
工商管理系2019級電子商務專業(yè)b班團支部。
七、參與人員：
工商管理系2019級電子商務專業(yè)b班團支部38名成員。
八、前期工作：
1、召開多次支部委員會議，商量活動的主要流程及組織形式，上網(wǎng)收集關于2年iebe電商展會基本情況的資料，并組織與支部成員進行討論，征集支部成員關于活動的想法和建議。設計好前往目的地的乘車路線，并通知支部成員。
2、于20xx年3月22日支部委員會成員提前前往活動目的地，熟悉展會的基本日程和情況，實地考察確保整個活動流程的順利進行。
3、根據(jù)會展方的的要求寫好關于本支部成員參觀iebe會展的證明材料，并向學院學生工作辦作書面申請(申請書見附表)。
4、提前安排人員負責在整個活動過程中的攝像和攝影工作。
九、活動流程：
信息交流、思想碰撞、業(yè)務合作。讓參展商一次性接觸到3萬家已進軍電商或準備進軍電商的傳統(tǒng)企業(yè);讓傳統(tǒng)企業(yè)一次性的接觸到電子商務的各個環(huán)節(jié)，并在這個展會上找到所有的電商合作伙伴;致力成為中國電子商務專業(yè)展會第一品牌。第一屆展會的基礎上，將大幅提升展會規(guī)模、專業(yè)度及服務水平，力爭打造成為國內最專業(yè)的電商展。展覽規(guī)模:展覽面積將擴展至50000多平方米，設7個展區(qū)，8個會場，舉辦近百場活動;預計參展商超過500家、專業(yè)觀眾超過30000人次;展區(qū)規(guī)劃:在保留平臺商城展區(qū)、服務商展區(qū)、創(chuàng)新展區(qū)、成果展區(qū)的基礎上，新增了“跨境電商專區(qū)”，旨在引入全球跨境電商合作資源，促進其與廣東傳統(tǒng)企業(yè)的合作;展會活動:將繼續(xù)舉辦展會獨有項目“廣貨通天下”內貿、跨境電商合作峰會、年度網(wǎng)商行業(yè)評選、各類論壇講座、新聞發(fā)布活動等，促進傳統(tǒng)企業(yè)在這里汲取經(jīng)驗，洞察最新的行業(yè)趨勢。此外，本屆展會將新增“iebe電商之夜”暨國際電商展大獎頒獎典禮、“2019中國微商發(fā)展論壇”等活動。
1、廣貨網(wǎng)上行成果展示區(qū)：集中展示“廣貨網(wǎng)上行”活動成果。
2、平臺商城展區(qū)：參展對象：國內知名電商平臺、商城。
3、“廣州跨境貿易電子商務試點城市”成果展示區(qū)：集中展示廣州跨境貿易電子商務試點成果。
4、跨境電商展區(qū)：參展對象：跨境電商平臺、服務商、廣州跨境電子商務試點企業(yè)等。
5、服務商展區(qū)：參展對象：工業(yè)設計與研發(fā);倉儲與物流配送;運營與渠道;技術解決和服務;數(shù)據(jù)應用與營銷推廣;金融與支付;品牌孵化及園區(qū);人才與培訓教育;移動與應用等等領域的服務商。
6、創(chuàng)新、移動營銷展區(qū)：展示最新的國際電子商務發(fā)展趨勢和最全面的國內電子商務發(fā)展熱點，推介極具市場潛力的電子商務創(chuàng)新產(chǎn)品，普及云、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、數(shù)字技術等電子商務創(chuàng)新技術。
7、成果展區(qū)：區(qū)域性或行業(yè)性電子商務領域集中展示其成果和形象。與序廳的廣東海陸圖相呼應，展覽的結束部分展現(xiàn)的是一望無際的南海。海納百川，奔流不息，承載了千年文明的廣東人民滿懷希望走向世界，擁抱未來!
十、經(jīng)費預算：
38人車費，平均1人6元，共228元。
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四進四信理論學習暨活動總結篇十八
隨著我國建設的推進，總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習主席在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯(lián)系我們大學生實際生活，抒發(fā)自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現(xiàn)出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。
走進社區(qū)——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業(yè)特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區(qū)，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環(huán)保協(xié)會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14為學習習主席“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
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