通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自我，追求更好的未來。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例或具體事例來進(jìn)行闡述。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇一
想象，是每一個(gè)人都有的思維。有的人認(rèn)為想象的東西是不切實(shí)際的，我覺得我們應(yīng)該鼓勵(lì)那些愛想象的人。
在生活中異想天開的語言總會被人無情的嘲笑，認(rèn)為那是白日做夢，可望不可即的事情，因此有想法的人只能將它埋藏在心中成為一個(gè)永遠(yuǎn)說不出口的秘密。我覺得我們應(yīng)該多多的去鼓勵(lì)那些愛想象的人多發(fā)揮自己的想象力，沒有什么是不可能的，只要有耐心，肯摸索，很多不可能的事情都會變成有可能，但前提是你要敢想、敢做。
很多不可思議的事情都是人們大膽猜想和堅(jiān)持不懈的努力而得到的，英國科學(xué)家哈沃德史波泰頓，他對聲音很感興趣，他潛心研究了很久，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人卻聽不到的高音頻。牛頓，他坐在樹下學(xué)習(xí)看見樹上掉下的蘋果，引起了他的思考，他大膽想象蘋果落地和行星繞日會不會由同一宇宙規(guī)律所支配的？就因?yàn)樗拇竽懖孪?，最終得出了萬有引力定律。
最終得到了芥末的濃度值，這些成功人士的成功事例都是因?yàn)樗麄冇幸活w敢假設(shè)不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)的心，就是因?yàn)檫@樣他們一次又一次將不可能變成了事實(shí)，他們用實(shí)際行動來詮釋了異想天開的好處。
在殘酷的現(xiàn)實(shí)中想象也是種放松，有的人喜歡想象，認(rèn)為不真實(shí)也是一種享受，認(rèn)為在這虛無的世界中能夠感受到另一種自己想要的美好；有的人不喜歡想象，認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)的東西多想也無益，認(rèn)為不屬于自己的東西再想也不可能成為自己的，想象得太過美好夢醒后失望也就回更加深，與其之后痛苦不如不再記得，他們活得很簡單。聽天由命就是他們這類人內(nèi)心的真實(shí)想法，但他們這種還沒有去嘗試就退群逃避的應(yīng)該很懦弱吧！還沒好好的開始卻早已想到結(jié)果會怎樣而后怕，我們應(yīng)該大膽想象，不怕別人冷嘲熱諷，畢竟你敢想，那你就已經(jīng)成功了。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，是一個(gè)探索新事物的過程，是一個(gè)創(chuàng)新的過程，我們需要給異想天開一些鼓勵(lì)。
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給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇二
古代人們看見每每掠過的鳥兒，羨慕它們擁有一雙翅膀，能天高任鳥飛，就想人類也這樣該多好，去到自己任何想去的地方?？蓪τ诋?dāng)時(shí)的人來說，擁有這種想法必定是異想天開的，人怎么能夠飛到天上去呢?可是后來啊，真的有人飛上天了，同太陽肩并著肩了，雖然在這個(gè)過程中，失敗在所難免，可終歸是這種想法才推動人們一次又一次的去做。萬戶這個(gè)人，想必大家都清楚，他可謂是人類發(fā)明火箭的先祖。是他發(fā)明了世界上第一只火箭，雖然只是載物，并沒有載人。但他的想法卻是值得鼓勵(lì)的，正是因?yàn)橛辛怂倪@種想法，才推動了人類想要到月球上面做研究。
現(xiàn)在的社會、時(shí)代都要求我們要?jiǎng)?chuàng)新，可創(chuàng)新怎么創(chuàng)?異想天開就發(fā)揮了很大的作用，所以在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們又要求我們要異想天開。多給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，人類的科技將會有很大的提高。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，使以后的科技更加發(fā)達(dá)?，F(xiàn)在人們正在想月球上是不是有生命存在?隨著人口的增加，當(dāng)?shù)厍虺惺懿蛔∵@么多人口時(shí)，可不可以將月球作為人類的第二個(gè)地球?這些問題，科學(xué)家們正在試圖解決，使月球成為我們的第二個(gè)家園。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇三
古代人們看見每每掠過的鳥兒，羨慕它們擁有一雙翅膀，能天高任鳥飛，就想人類也這樣該多好，去到自己任何想去的地方。可對于當(dāng)時(shí)的人來說，擁有這種想法必定是異想天開的，人怎么能夠飛到天上去呢？可是后來啊，真的有人飛上天了，同太陽肩并著肩了，雖然在這個(gè)過程中，失敗在所難免，可終歸是這種想法才推動人們一次又一次的去做。萬戶這個(gè)人，想必大家都清楚，他可謂是人類發(fā)明火箭的先祖。是他發(fā)明了世界上第一只火箭，雖然只是載物，并沒有載人。但他的想法卻是值得鼓勵(lì)的，正是因?yàn)橛辛怂倪@種想法，才推動了人類想要到月球上面做研究。
現(xiàn)在的社會、時(shí)代都要求我們要?jiǎng)?chuàng)新，可創(chuàng)新怎么創(chuàng)？異想天開就發(fā)揮了很大的作用，所以在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們又要求我們要異想天開。多給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，人類的科技將會有很大的提高。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，使以后的科技更加發(fā)達(dá)?，F(xiàn)在人們正在想月球上是不是有生命存在？隨著人口的增加，當(dāng)?shù)厍虺惺懿蛔∵@么多人口時(shí)，可不可以將月球作為人類的第二個(gè)地球？這些問題，科學(xué)家們正在試圖解決，使月球成為我們的第二個(gè)家園。
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給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇四
晨霧裊繞，流云遮頭，清風(fēng)襲來，朝陽照耀透不出無疆大地。恍似入了夢。
赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬戶坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚(yáng)著頭，感受沖破云霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開的奇葩。將一切靈山秀澤，無垠美景擲于身后。
它的強(qiáng)大是我們不能限定的它能消磨掉一切荒誕讓真正的綺玉迸射光彩。
希臘時(shí)代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲快侵蝕干凈的希臘，不昔咬緊牙關(guān)與當(dāng)權(quán)者正面相撞，社會的腐朽沒有侵蝕著他，他褪去小心翼翼的個(gè)人主義，據(jù)理力爭，希望整個(gè)希臘能再次輝煌，但是當(dāng)權(quán)者的無情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。
然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個(gè)希臘覺醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當(dāng)權(quán)者說成異想天開，也無所謂。他要的就是異想天開，就是徒手?jǐn)財(cái)嗲G棘，走向光明。
但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實(shí)，他只要放棄他幻想的藍(lán)圖，他是不會死的，但他不怕，他捍衛(wèi)著自身的思想自由和尊嚴(yán)。他要的就是給他的異想天開一點(diǎn)時(shí)間，用時(shí)間的證券去狠狠的打希臘當(dāng)權(quán)者的臉。
昭光幾番，在今天的歐洲，時(shí)間終是不負(fù)他，他的思想銘記在歷史長流中不朽。
異想天開又如何，經(jīng)過時(shí)間的洗滌，纏繞的荊棘終會被撕開，透出絢爛的玨五。
被嘲笑不可能有如何，被說成異想天開又如何，不怕旁人怎么想，只要你認(rèn)為是對的，時(shí)間會幫你證明。
終，不懼世人嘲笑我無知，我只知時(shí)間會幫我變成現(xiàn)實(shí)。
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給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇五
猩猩活得瀟瀟灑灑的，歡快地穿梭在叢林里，游蕩在樹木間，認(rèn)為世間極樂莫過于此。因而，對那些不過安逸生活，自找苦吃爬下樹去的同伴，也便只剩下無情的譏笑。也許還不夠，當(dāng)異想天開的傻子們抬起前爪，歪歪扭扭地前行，它們還會嘲諷他們自找麻煩。然而又怎么預(yù)料得到，數(shù)萬年后，猩猩還是猩猩，異想天開的傻子被封為萬物之靈長，宇宙之精華。
或許，當(dāng)初那第一個(gè)下樹的猩猩內(nèi)心也是惶恐的，他打破了常規(guī)，他的異想天開讓他成為同伴的笑料，他的內(nèi)心充滿掙扎，一次次地質(zhì)疑自己，甚至在死去的那一刻也不知道自己究竟在做什么，不知道自己做了些什么。
我希望能多擁有一些時(shí)間，看狂奔的蝸牛、在海里暢游的老鷹，或者是翻跟頭的海龜，希望看到異想天開的人們，看到世間萬物不為牢籠所桎梏，在一成不變的泥土中萌發(fā)新芽。沒有什么是絕對的正確，也沒有什么是絕對不可能的，給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，時(shí)光穿梭，百代更迭，什么都是可能的.。
要相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏日的酷暑、踏過冬季的風(fēng)雪，走過時(shí)間，天門終究會在異想天開的人們眼前打開。重要的是，當(dāng)下的中國青年需要適時(shí)從書山題海中抬起頭來，給自己一點(diǎn)異想天開的時(shí)間。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇六
夕陽已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。橘黃色的霞光由里向外，色度由淺變深，最后變?yōu)殚偌t。昏暗的雞舍里，小小的男孩小心翼翼地趴在雞窩上，亂蓬蓬的頭發(fā)上沾滿了草屑，灰塵掩蓋了他的臉色，他正全神貫注地?cái)[好雞蛋，輕輕地趴在上面，隨著蛋殼的破裂，他的衣服也濕透了。原來是他異想天開：自己能不能像母雞一樣孵出小雞？失敗后的他若有所思，這其中，一定蘊(yùn)藏著某種原因。
他的母親并沒有責(zé)怪他，只是笑著接過他手里的衣服：“孩子，你會找到答案的。”
男孩在母親的鼓勵(lì)中漸漸成長，終于到了上學(xué)的年紀(jì)。
然而，教室對他來說是一種束縛。他害怕老師的藤條，但他仍學(xué)不進(jìn)那一大堆枯燥的知識，好問的天性經(jīng)常惹老師生氣。他沒有一天不生活在煎熬與痛苦中。終于，他無意間聽到老師們對他的諷刺，他再也無法忍受，飛奔出教室。
第二天清晨，母親在他的床頭放了一本《自然哲學(xué)的學(xué)?！?，他翻開，書的扉頁上是母親的字跡：孩子，勇敢大膽的去做吧，我相信你。他急切的往下翻，一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)讓他沉迷其中，無法自拔。他忍不住親自嘗試實(shí)驗(yàn)。
他將兩只大花貓趕到臥室里，將兩只貓的尾巴擱在電線上，試圖讓它們的毛相互摩擦，產(chǎn)生靜電。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他被兩只貓抓的鮮血淋漓。恰好被推門的母親看見，在母親泛著淚花的目光中，他看到了擔(dān)憂心疼的同時(shí)，也看到了堅(jiān)定。冥冥之中，命運(yùn)指引著他，這條路，他非走不可。實(shí)驗(yàn)仍要繼續(xù)。每一次失敗，他都不氣餒，因?yàn)樗?，母親會拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他再試一次。
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給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇七
在夢里，我經(jīng)歷過這樣一場旅行，腳踏星辰，手舞星光，帶著我美妙的幻想，去流浪。
多夢的少年時(shí)代，我有過多種不切實(shí)際的幻想。
比揚(yáng)d樂隊(duì)在錄影帶里縱情歌唱的身姿在兒時(shí)留下的畫面依然鮮活。我幻想成為一名職業(yè)的流浪歌手，穿著一身便裝，背著一把充滿年代感的尤克里里。走過大街小巷，穿過洶涌的人流，在我想要駐留的地方，用手指輕輕地彈撥琴弦，哼著我喜歡的流行歌曲。那個(gè)地方不一定是繁華街頭，或許是幽靜的小道，天空很藍(lán)，野草很綠，空氣中會彌漫著青草味兒，坐在草叢中與朋友家人享受這靜謐舒暢的時(shí)光。
偶像是夢的起航者，正因如此，我更想去看看你們。如果你們那時(shí)還沒有解散，我還保留著對你們的喜歡，我會以飛快的速度在網(wǎng)上預(yù)定到你們的門票，最好是前排，那時(shí)的我一定會是最好的自己，不論內(nèi)在還是外在。我會帶著高清的攝像設(shè)備，記錄下你們在舞臺上的一顰一笑，每個(gè)瞬間都彌足珍貴。那時(shí)的你們已到而立之年，不再是初見時(shí)那份稚嫩，舉手投足間都散發(fā)著成熟男人應(yīng)有的魅力。我會坐在觀眾席上，揮舞著愛麗棒，在喜悅和淚水中，與眾多和我同樣心情的人，一起為你們尖叫吶喊，為你們而喝彩。在美好的青春年華里，充滿了你們的足跡，如驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。不虛此行啊，在未來，我愿你們更加出彩。
人難免抵抗不了時(shí)間的侵蝕，歲月的變更。他即將老去之時(shí)，回憶如走馬燈般旋轉(zhuǎn)回放，心情錯(cuò)綜復(fù)雜。苦辣酸甜，人生百態(tài)，但他想回到年輕時(shí)風(fēng)華正茂的樣子。我想擁有一臺時(shí)光機(jī)，我能夠在死神揮下鐮刀的剎那，按下時(shí)光按鈕，踏著時(shí)光隧道，超越光速前進(jìn)，開啟我命運(yùn)重生的大門。在歷經(jīng)一世之后，我會對人生有著豐富的感知力和掌控力，在人際交往上應(yīng)付自如，如流水，隨心變化。我會重新著手我喜愛的事情，保持心態(tài)的平和，修身養(yǎng)性，彌補(bǔ)過去的不足，不枉一世。
幻想是精彩紛呈的，讀者會說它不可實(shí)現(xiàn)，簡直是天方夜譚。我知道，有些事想想就好。但請給異想天開一點(diǎn)時(shí)間可好？亦許有朝一日，我成為流浪歌手，名聲大噪，在頂峰與偶像相見，人生何其圓滿？我也知道，靠一個(gè)天馬行空的大腦，并不能使其有半點(diǎn)成效，最關(guān)鍵的是加倍的努力。時(shí)光機(jī)只是我的一番空想，但在經(jīng)年后，人類科技未必不可如此逆天啊，一切都說不準(zhǔn)，我們并不能對事物的變化有著準(zhǔn)確的判斷，萬一成真了呢？請給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，未來定會給你真知灼見。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇八
我記得有一句話是這么說的：有的時(shí)候人是需要一點(diǎn)異想天開的，你不做夢，就不能體會醒來后分析噩夢和美夢的滋味。人們經(jīng)常用“異想天開”來打擊別人的夢想，致使那個(gè)人真以為自己做不到，從而失掉之前的勇氣和決心，放棄最開始的追求。人們也經(jīng)常說只有你做不到的，沒有你想不到的。但是，從遙遠(yuǎn)的古代到發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)的今天，人類一次次創(chuàng)造了奇跡，向我們證明了只要你想的到，那么你就做的到。
生活在當(dāng)下的我們，享受著前人帶來的便利。愛迪生發(fā)發(fā)明了電燈，使我們即使在黑夜也能感受到光明；亞歷山大·貝爾發(fā)明了電話使我們即使相隔萬里也能聽到彼此的聲音；卡爾·本茨發(fā)明了汽車，給我們的交通帶來了便利；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，完成了人類幾千年來的飛天夢。我想，他們最開始有這些想法的時(shí)候，在別人眼里就是異想天開，可是就是因?yàn)檫@些異想天開，才使得我們的社會變革創(chuàng)新，促進(jìn)了人類的發(fā)展，所以我們還得感謝這些異想天開呢！
許許多多的例子都告訴我們要勇于創(chuàng)新，敢于想象，給自已的異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，相信自己，你想做的，未必做不到。有夢想就要去創(chuàng)造，即使那個(gè)夢很遠(yuǎn)。
我很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的一句話，“我本是個(gè)不安分的小女孩，有時(shí)還愛異想天開，一心想要在生活中尋找到某種不同尋常的奪目光彩”。我想每個(gè)人都有這種想法吧，給自己的異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)！沒錯(cuò)，異想天開不是夢，它值得被我們尊重，被我們守護(hù)。
你的未來不是夢！
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給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇九
想象力是一種比大海、比天空、比宇宙還要寬廣，還要神秘的存在。人類從誕生起就從未停止過對萬物的遐想，也從未停止將這些美好想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的嘗試。如果沒有前人出色的想象力，和他們不懈的嘗試，也不會有科技高度發(fā)達(dá)的今天。在如今這個(gè)以創(chuàng)新為主題的時(shí)代，想象力更是十分重要。
在我們小時(shí)候，我們的想象力是最為豐富的。我們對世界有著許許多多的美好想象。我們會想象如果西瓜是酸的、檸檬是甜的；會想象如果魚兒會飛、鳥會游泳；會想象如果地球是方的，而星星是尖的……但在我們將這些孩童幼稚、天真而美好的想象告訴大人時(shí)，他們卻會取笑我們的無知，并告訴我們世界應(yīng)該是怎樣的。盡管我們心中充滿了委屈，但卻無法表達(dá)，只能接受這個(gè)“應(yīng)該是這樣”的世界。
上學(xué)了，我們學(xué)會了表達(dá)自己心中的美好想象。我們將我們的奇思妙想寫進(jìn)作文，滿心期待地等待著老師的表揚(yáng)。但老師只寫了“重寫”兩個(gè)鮮紅刺眼的大字，并給我們一篇篇“滿分作文”，讓我們仿照這個(gè)寫。我們不明白了，于是問老師：“為什么非要照著這個(gè)寫呢？”老師笑笑說：“這樣寫才能拿高分啊，作文就應(yīng)該這樣寫。”我們又迷惑了，無奈地默默接受了“應(yīng)該是這樣”的作文格式。
……。
我國著名科學(xué)家錢學(xué)森曾在溫家寶總理看望他時(shí)問：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這就是著名的“錢學(xué)森之問”?？茖W(xué)家之所以能做出重大創(chuàng)新與改革，不僅是因?yàn)樗麄冇胸S厚的知識和扎實(shí)的基礎(chǔ)，更是因?yàn)樗麄冇胸S富的想象力和敢于嘗試的精神。而現(xiàn)如今學(xué)校和家長的教育方式則是以“分”為主，只要能得高分就行。這樣的教育方式在無形中扼殺了孩子們的想象力，讓孩子們只知道“背背背”和“做做做”，而不是引導(dǎo)孩子去自主想象和實(shí)踐。
考試成績固然重要，但我們不妨給給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)。在孩子說出一些在你看來無厘頭的話時(shí)，不要急于否定，而要鼓勵(lì)他說出自己的觀點(diǎn)或理由。這樣才能既糾正孩子的錯(cuò)誤，又不扼殺他的想象力。而家長和學(xué)校也應(yīng)該形成“成績不能絕對地判定出一個(gè)人才”的觀點(diǎn)。難道我們能因?yàn)閻垡蛩固?歲才會說話，7歲才會認(rèn)字就否定他的發(fā)明對世界的貢獻(xiàn)嗎？難道我們能因?yàn)榱_丹考了三次都沒有靠進(jìn)藝術(shù)學(xué)院就否定他對西方雕塑的劃時(shí)代的影響嗎？成績絕不是決定一個(gè)人一生成敗與否的唯一因素。成績不佳，可以通過自身其它方面的優(yōu)勢來彌補(bǔ)；但如果一個(gè)人沒有想象力，他對未來便沒有了期待、沒有了希望，也就不會再去努力攀登、勇敢嘗試。這才是一個(gè)人最悲哀的事。
如果明朝的萬戶沒有對天空的想象，異想天開地試圖用綁滿煙花的椅子飛上天空，怎么會有今天我國航空事業(yè)的空前發(fā)展？如果沒有喬布斯對個(gè)人電腦的向往，異想天開地和朋友在車庫里組裝出了第一臺電腦，怎么會有今天通訊技術(shù)的改革創(chuàng)新？給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，就像給一株奇怪的小苗幾滴水。盡管現(xiàn)在看起來它毫無前景可言，但它經(jīng)過種種嘗試，一定能為世界奉獻(xiàn)一顆奇異但令人驚奇，具有劃時(shí)代的意義的果實(shí)！作為21世紀(jì)優(yōu)秀青年的我們，應(yīng)該放開自己的視野、培養(yǎng)自己的想象力，勇于思考、勇于想象，從民族傳統(tǒng)和先輩楷模中汲取力量，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，用具有創(chuàng)造性的中國精神為世界創(chuàng)造新的奇跡！
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十
“咦，奇怪，為什么天上的星星會眨眼呢？”“唔，星星應(yīng)該在做游戲吧。”這是小孩子的異想天開，人們往往對此不屑一顧，認(rèn)為這樣的想法太幼稚，但正是這種十分幼稚的異想天開，讓人們開始了對宇宙最原始的探索。異想天開，包含著對世界充滿靈性的想法，包含著創(chuàng)新的靈魂。它是劃破迷霧的一束光，照亮了世界。
當(dāng)我們逐漸習(xí)慣人類的走路方式時(shí)，當(dāng)看見天上呼啦啦飛過的鳥兒時(shí)，我們會不會對“人走鳥飛”習(xí)以為常？我們會不會想隨鳥兒一起飛上天空？幾百年前，在同樣的天空下，有這樣一個(gè)人開始異想天開：人類可不可以像鳥兒一樣飛起來呢？他想了，也做了。當(dāng)數(shù)十只小火箭綁在他的身上，準(zhǔn)備將他送上天時(shí)，他的內(nèi)心會恐懼嗎？沒有人看好，沒有人支持，只為自己的異想天開，他依然將自己牢牢綁在火箭上，那一刻，他一定像一個(gè)掛帥出征的將軍。終于，火箭爆炸了，在天際炸出一朵最絢爛的煙花。地上仰望的人們并不知道這一聲爆響不僅在他們的心里烙上了深深的印記，也在幾百年之后被世人銘記，他在創(chuàng)新的道路上獻(xiàn)出了自己的生命，那一朵煙花的絢美燦爛了整個(gè)世界。他的異想天開，為后人打開了一條通向天空的道路，他的名字被帶到了天外，月球上那一座名叫“萬戶”的環(huán)形山，見證了一位創(chuàng)新者的異想天開，也見證了創(chuàng)新的力量。
“學(xué)我者生，似我者死”是白石老人對后生的告誡，也是他一生對藝術(shù)創(chuàng)新的執(zhí)著。白石老人在已經(jīng)聲名顯赫時(shí)仍然追求著藝術(shù)的突破，他不斷汲取歷代名畫家的長處，突破自己的創(chuàng)作風(fēng)格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲之前，70歲以后，他的`畫風(fēng)再次改變。據(jù)說，白石老人的一生曾五易畫風(fēng)。正是因?yàn)槔先藢λ囆g(shù)的不懈追求、對自我的不斷突破，正是因?yàn)槔先嗽诔晒χ笠廊辉趧?chuàng)新的路上馬不停蹄，世界的畫壇才多了一位偉大的藝術(shù)家。五易畫風(fēng)，在旁人看來，不也是一種異想天開嗎？但白石老人并未因外界的紛紛擾擾而停止探索，正如但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧”。白石老人堅(jiān)持突破創(chuàng)新，堅(jiān)持追尋兒童般的異想天開，為這個(gè)世界添上了靈性的一筆，這種異想天開將在歷史的長河中熠熠生輝。
異想天開，有時(shí)需要挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。著名教授普朗克和兒子在后花園散步時(shí)，神情沮喪地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)，它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)和普朗克公式，但是他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論，在幾番掙扎后，他終于選擇取消自己的假設(shè)。因?yàn)樾欧顧?quán)威而不敢挑戰(zhàn)權(quán)威，以致將自己的想法隱藏起來，這是一種悲哀。普朗克不敢相信自己的異想天開，不敢打破桎梏去創(chuàng)新，不僅使他蒙受了損失，也因此讓物理學(xué)理論遲滯了幾十年。
異想天開，充滿著夢幻與神秘的色彩，千百年來，不斷有人執(zhí)著追求，或成功，或失敗，但他們都是英雄。這個(gè)世界需要異想天開，在異想天開中，人們孕育著創(chuàng)新的花蕾，而這花蕾必將有一天散發(fā)芬芳清香，綻出萬千光華。巴爾扎克曾欣賞過這朵花蕾：“第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢材?！辈徽撌堑谝粋€(gè)吃螃蟹的人，還是第一個(gè)質(zhì)疑“地心說”的人，在他們開始探索奧秘和真理時(shí)，便是異想天開給了他們走下去的勇氣和信心。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十一
那個(gè)時(shí)候，我只有十幾歲，在四川中江讀中學(xué)。我特別羨慕在成都上學(xué)的表姐，我想，像表姐一樣，在成都上學(xué)，還可以自己打工賺錢，自由自在多好。剛好快放假了，我就去成都看表姐。
表姐有個(gè)同學(xué)說，你表妹土是土，其實(shí)還挺乖（四川話“漂亮”的意思）的嘛，這么活潑可愛，還不如去考四川師范大學(xué)影視學(xué)院呢，指不定哪天就火了。
我也不懂，就在一旁傻笑。
表姐就問我，娜娜，你愿不愿去考??？
我想如果考上了我就可以留在成都了，不用被父母死死地管住，做什么事情都可以自己做主，就說，好啊，好啊。
表姐寢室的同學(xué)給我化妝，說，娜娜啊，去見藝術(shù)學(xué)校的校長，一定要化妝的。哎呀，我今天給你化妝，你以后成大明星了，我可榮耀了。
表姐就在一旁損我們，說我們兩個(gè)大白天說夢話。
表姐的一個(gè)同學(xué)的爸爸認(rèn)識一個(gè)朋友是電影家協(xié)會的，而這個(gè)協(xié)會的人又認(rèn)識學(xué)校的院長。
輾轉(zhuǎn)找到院長后，院長說，現(xiàn)在不是招生的時(shí)候啊，你們回去吧。
我一聽就著急了，表姐也著急了，趕忙說，院長，我們過來挺遠(yuǎn)的，您就給我們一次機(jī)會，讓我們展示一下自己吧。
羅院長看了我一下，問，你叫什么名字。
我抬起頭，很大聲地說，我叫謝拉（娜）。
羅院長的眉頭就差擰到一起了，他說，講普通話，叫什么。
謝拉（娜）。
羅院長徹底無奈了，他搖搖頭，對我們揮揮手，不行，基礎(chǔ)太差了，你們回去吧。
他說完就轉(zhuǎn)身要走，我突然膽子就上來了，連忙沖過去攔住他，跟他說，我雖然普通話說得不好，但是我唱歌跳舞很棒的。不等他同意，我就開始邊唱邊跳，聲音特別大，而且唱的是《山丹丹花開紅艷艷》。
果然把院長鎮(zhèn)著了，我跳完之后院長半天沒詞，緩沖了一下，說我的基礎(chǔ)不是一般的差，讓我還是回去，好好地讀書，表演不是誰都可以來學(xué)的，是一定要有天賦的。
我和表姐就在那里不停地辯解。說很多我是因?yàn)闆]休息好、狀態(tài)不好之類的話。
羅院長經(jīng)不住姐姐一直替我求情的樣子，又看看我眼圈都紅了，后來答應(yīng)給我安排一個(gè)床位，讓我跟讀一個(gè)月。只是一再地強(qiáng)調(diào)，機(jī)會是給你了，能不能把握住就是你的事情了。
一個(gè)月啊，就一個(gè)月時(shí)間，我自己也不知道這一個(gè)月我能學(xué)到什么。但是好容易得來的機(jī)會，肯定是要珍惜的，然后我就跟家里說我要退學(xué)，來這里跟讀。結(jié)果爸爸媽媽問了一下學(xué)校的情況以后，很爽快地就答應(yīng)了。
進(jìn)校門的那天起，我就想，我要練好普通話，以后回中江縣當(dāng)播音員去，讓爸爸媽媽也揚(yáng)眉吐氣一回。那個(gè)時(shí)候在中江覺得播音員最了不起了，是明星。我們沒事情還去跟蹤別人買菜，覺得特神奇，明星原來也要做飯吃啊。
后來，每次和朋友說到我就是懷揣著這樣的`想法稀里糊涂就闖進(jìn)藝術(shù)殿堂的時(shí)候，就會非常感慨地說：天上偶爾會掉餡餅，不過一開始肯定是你抱著石頭傻啃的時(shí)候，旁邊的人看不過去了，給你扔了一塊金子。
其實(shí)，很多事情，不怕你不去做，最怕的是你不去想，只要你有了想法，愿意為了這個(gè)想法而實(shí)施行動，可能結(jié)果不一定會是你最開始想要的，但一定會是最好的。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十二
在過去，當(dāng)你看到深海里的魚類自由遨游時(shí)，你可能會想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共游就好了；當(dāng)你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時(shí)，你可能會想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的云彩，與飛鳥肩并肩就好了。
而現(xiàn)在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說，如今的我們已經(jīng)有了“上天入地”的本事了，而這些在過去可都是遙不可及的。
所以，，你會發(fā)現(xiàn)，這并非是想象，而是對未來的一種預(yù)知罷了。
在歷史上，有很多偉人也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。愛迪生用自己的異想天開發(fā)明了電；霍金用自己的異想天開，探索了宇宙的奧秘；牛頓用自己的異想天開發(fā)現(xiàn)了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發(fā)明了飛機(jī)……這些在當(dāng)時(shí)的異想天開，都已成為現(xiàn)實(shí)，并廣泛運(yùn)用到了我們的生活中。當(dāng)他們剛提出這些想法時(shí)，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時(shí)間，這些難以置信都將變成不足為奇。
在科技高速發(fā)展的今天，我們生活中有很多東西都源于過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現(xiàn)在我們有了電話、手機(jī)；過去我們想足不出戶就能了解大千世界，如今我們有了電視和互聯(lián)網(wǎng)。，它會給你一個(gè)新奇的世界。
而科學(xué)技術(shù)仍在發(fā)展，當(dāng)你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時(shí)，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠(yuǎn)離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當(dāng)你看科幻電影時(shí)，也曾想過，自己可以在大腦中植入芯片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠(yuǎn)存在芯片中，不會被遺忘。這些在現(xiàn)如今可能無法達(dá)到，但在數(shù)年后，這些也可以成為現(xiàn)實(shí)。
只要敢于想象，勇于創(chuàng)新，未來的世界將更加精彩。而所謂創(chuàng)新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮斗的科學(xué)家們的功勞，是擁有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的他們，給予了我們這個(gè)多彩的世界，讓不可能成為可能。
它會給你一個(gè)千變?nèi)f化的世界。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十三
每個(gè)人來到世上都帶來了一雙異想天開的翅膀，它也許藏在腦中，也許藏在心底。
莊子的異想天開天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭?，能引發(fā)海嘯；阿凡達(dá)的異想天開穿越時(shí)空，于是魅影的翅膀能夠抵抗導(dǎo)彈；近代志士幻想中華崛起，革命先烈憧憬新中國開天辟地。
仰望曠遠(yuǎn)的天空，青少年也因?yàn)樵谧x書學(xué)習(xí)中有了異想，才更增加了努力學(xué)習(xí)的興趣和熱情?？梢?，異想天開是助力。試想日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果我們墨守成規(guī)，一成不變，或沒有真正屬于自己的異想，或有異想?yún)s沒有為之付出努力，空任其付之東流，那么時(shí)代不會更新，知識不會及時(shí)得到補(bǔ)充，年光如流，人類文明終將停滯不前。所以，我們要追尋先賢的腳步，“站在巨人的肩膀上”大膽異想，這樣才能天開。
其實(shí)異想天開不是不可以，只要切合實(shí)際，就是真理。異想天開能給我們的學(xué)習(xí)帶來更多驚喜。著名的物理學(xué)家牛頓，在蘋果樹下休息時(shí)，被掉落的蘋果砸醒了，因此引發(fā)了他的異想。他為他的異想努力的找尋解釋，并在不斷的失敗中找到了答案，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，始終就有一個(gè)天大的異想，解開世界數(shù)學(xué)未解之謎——哥德巴赫猜想。為了達(dá)到這個(gè)異想天開的想法，他的草稿紙竟然裝了幾大麻袋也沒裝完。他的生活可能很凌亂，也可能很枯燥，但是正是這些所謂的“廢紙”的草稿承載了他的異想，裝點(diǎn)了他奮斗的生活，讓他在充實(shí)中登上了科學(xué)的巔峰。
給你的異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)吧，有一天你也會乘著成功的輪船，揚(yáng)帆而歸！
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十四
“異想天開”與“實(shí)事求是”，原本是兩個(gè)意思矛盾的詞語，卻無法在為人處世中孤立存在。“思”之高遠(yuǎn)，“立”之切實(shí)，實(shí)在是密不可分。故而郭沫若先生有云，科學(xué)工作者特有的風(fēng)格是：既異想天開，又實(shí)事求是。
近年來，異想天開式的成功學(xué)充斥著我們的生活。牛頓、喬布斯等人的經(jīng)歷成為了人們茶余飯后的談資，更是他們教育孩子的心靈雞湯。在社會鼓勵(lì)創(chuàng)新的大環(huán)境下，似乎人人都能振振有詞地聊上幾句異想天開之于成功的意義，真可謂是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
可是，成功只源于異想天開嗎？
成功的花，異想天開只給她的明艷一條通往成功的捷徑，實(shí)事求是才是使她的花苞盛開的原因。
李大釗曾說：“凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。”當(dāng)今我們面臨的問題，不是缺少創(chuàng)新精神，而是對其畸形地解讀：只注重異想，而不關(guān)注求是。過度的包容、鼓勵(lì)異想天開，卻忽略了實(shí)事求是的客觀規(guī)律。
新中國成立初期時(shí)，不尊重客觀規(guī)律，實(shí)施“大躍進(jìn)”這個(gè)錯(cuò)誤的決定，使新中國停止了前進(jìn)的腳步。時(shí)至今日，仍有一些“專家”“學(xué)者”紙上談兵，居然提出“引渤入疆”、“炸平喜馬拉雅”等計(jì)劃。這樣的異想天開，僅僅是個(gè)虛幻的海市蜃樓。
異想天開給予我們夢想，而實(shí)事求是則給予我們實(shí)現(xiàn)夢想的可能。遠(yuǎn)大的夢想是我們奮斗的方向，“千里之行，始于足下”的勤懇態(tài)度使我們得以在追逐夢想的旅途中走得更遠(yuǎn)。抬頭仰望，夢想如星空般燦爛輝煌。但我們不能在斗轉(zhuǎn)星移的變幻中，迷失自我，越飄越高。我們需要腳踏實(shí)地在構(gòu)建夢想的土壤上前行，才能刻畫出成功的痕跡。
人，應(yīng)當(dāng)像“人”字，永遠(yuǎn)向上而又腳踏實(shí)地。我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)事求是為基，異想天開為梁，從而建起成功的萬丈高樓。給異想天開一點(diǎn)實(shí)事求是，讓創(chuàng)新精神真正成為我們民族進(jìn)步的靈魂！
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十五
富于幻想和想象的人，已微乎其微。給異想天開的人一點(diǎn)包容吧！可能這并非異想天開，只是這證明的過程被人說成是異想天開罷了。
牛頓一直被大家所贊揚(yáng)，而也有很多人知道牛頓的歷史，從小頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的他一直被別人所排斥。當(dāng)一位偉大的物理學(xué)家是他的夢想，這偉大的理想便被人嘲笑為“異想天開”。
因?yàn)橐淮卧跇湎麓蝽?，牛頓注意到蘋果掉下這一細(xì)小而又平常的事，他對此加以研究對比，人們對他的行為產(chǎn)生懷疑——一個(gè)蘋果能發(fā)現(xiàn)什么，異想天開。而這異想天開卻為人類科學(xué)的進(jìn)步做出了巨大奉獻(xiàn)。給異想天開一點(diǎn)包容，有時(shí)這也可以帶來人類認(rèn)識的巨大進(jìn)步。
關(guān)于“ufo”的“異想天開”
“ufo”一直為人們所關(guān)注，有人說它真實(shí)存在。甚至曾拍過它的照片，可也有人說這純屬無稽之談，根本就是異想天開。
關(guān)于“ufo”的故事，很多人都談?wù)摷娂?。美國更是掩蓋世上有“ufo”的事實(shí)，他們在掩蓋什么呢？這我都是經(jīng)?；孟?，我真想這不是異想天開。希望這種所謂的“異想天開”不被“破壞”，給他們一點(diǎn)包容，終有一天，“異想天開”會變成“真相大白”
另一個(gè)“地球”開普勒。
地球正面臨著環(huán)境污染，大氣污染，水污染等一系列危機(jī)，流傳的“世界末日”已被打破，可科學(xué)家證明目前地球快無法承受我們的無盡的傷痛與索取了，可“地球”到了末日，人們該怎么辦呢？近年來，人們一直探索這無盡的宇宙，發(fā)射一系列衛(wèi)星飛船來探索并發(fā)現(xiàn)另一個(gè)“地球”
可這究竟是“異想天開”，還是確實(shí)存在，對此每個(gè)人都無法確認(rèn)，關(guān)于“開普勒星球”的傳言也有很多，到底適不適合人們居住也有待研究，但要發(fā)現(xiàn)另一個(gè)地球必須有人們的信任和鼓勵(lì)，這種“異想天開”將有可能會拯救世界。
記得我十歲時(shí)曾在電視上看過有一天很晚很晚的一欄節(jié)目叫“異想天開”。這個(gè)名字吸引了我，讓我繼續(xù)看了下去，在那個(gè)“異想天開”的世界里，我完成了我想實(shí)現(xiàn)卻又實(shí)現(xiàn)不了的夢，在那個(gè)世界里外星飛船停在太空站附近，外星朋友來各家做客，就和我們過節(jié)一樣熱鬧，它們還會帶來奇怪的食物。這檔節(jié)目一直看完，竟意猶未盡。
如今，“異想天開”這個(gè)詞已不再成為人們嘲笑的對象了，人們開始“珍惜”他們，是因?yàn)橹挥兴麄儾庞锌赡苁刮覀兇蟪砸惑@，也有可能為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出巨大奉獻(xiàn)。所以，給“異想天開”一點(diǎn)包容。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十六
孩子們總是充滿了無窮的想象力和創(chuàng)造力，他們能夠做到我們無法想象的事情。然而，隨著年齡的增長，他們的異想天開可能逐漸被束縛和壓抑。作為家長和教育者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們異想天開，因?yàn)樗鼘λ麄兊某砷L和發(fā)展有著重要的影響。在我和孩子們互動的過程中，我深深體會到了鼓勵(lì)他們異想天開的益處。下面我將分享我對于這一主題的心得體會。
首先，鼓勵(lì)孩子異想天開可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。孩子們天性喜歡探索，他們充滿了好奇心。當(dāng)他們能夠隨意表達(dá)自己的想法和想象時(shí)，他們能夠更加自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。這樣一來，他們將能夠創(chuàng)造出新奇和有趣的東西，無論是繪畫、寫作還是設(shè)計(jì)等方面。而如果我們對孩子們的異想天開持開放的態(tài)度并予以鼓勵(lì)，他們會擁有更多自信和動力去創(chuàng)造。
其次，鼓勵(lì)孩子異想天開可以培養(yǎng)他們的解決問題的能力。在孩子的想象世界里，常常會出現(xiàn)一些奇怪又棘手的問題。當(dāng)我們鼓勵(lì)他們?nèi)ふ掖鸢负徒鉀Q問題時(shí)，他們將不再對困難感到畏懼，而是能夠充滿信心地面對并解決問題。這種能力對他們的未來非常有益處，因?yàn)闊o論是在學(xué)習(xí)還是工作中，遇到問題并能夠積極主動地找到解決方案是非常重要的。
第三，鼓勵(lì)孩子異想天開可以幫助他們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神。許多想象力的發(fā)展需要時(shí)間和長期的努力，而這正是培養(yǎng)孩子的毅力和耐心的絕佳機(jī)會。當(dāng)他們的大膽想法得到鼓勵(lì)時(shí)，他們會更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過一步一步地嘗試和實(shí)驗(yàn)，他們將學(xué)會面對挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)。這種積極的心態(tài)將使他們對未來的困難保持樂觀和堅(jiān)定的信念。
第四，鼓勵(lì)孩子異想天開可以增強(qiáng)他們的社交能力。當(dāng)孩子們的想法被認(rèn)可和鼓勵(lì)時(shí)，他們會感到自豪和自信。這種心態(tài)將使他們更愿意積極參與社交活動，與他人分享他們的想法和理念。通過與他人交流和合作，他們將學(xué)會更好地與人溝通和合作，提高他們的社交能力。這對于培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也非常重要。
最后，鼓勵(lì)孩子異想天開可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維?，F(xiàn)實(shí)世界充滿了復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)，需要有創(chuàng)新的思維方式去解決。鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)創(chuàng)新思維，將使他們習(xí)慣于思考和提出新的想法。這種能力將在他們今后的生活和工作中非常有用，他們將能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，鼓勵(lì)孩子異想天開是非常重要的，它能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們解決問題的能力，加強(qiáng)他們的毅力和耐心，提高他們的社交能力，以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。作為家長和教育者，我們應(yīng)該給予孩子們足夠的空間來表達(dá)自己的想法和想象，堅(jiān)定不移地支持他們的異想天開，并相信他們能夠創(chuàng)造出美好的未來。只有這樣，我們才能真正幫助他們發(fā)展成為有創(chuàng)造力和有思想的人。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十七
夕陽已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。橘黃色的霞光由里向外，色度由淺變深，最后變?yōu)殚偌t。昏暗的雞舍里，小小的男孩小心翼翼地趴在雞窩上，亂蓬蓬的頭發(fā)上沾滿了草屑，灰塵掩蓋了他的臉色，他正全神貫注地?cái)[好雞蛋，輕輕地趴在上面，隨著蛋殼的破裂，他的衣服也濕透了。原來是他異想天開：自己能不能像母雞一樣孵出小雞？失敗后的他若有所思，這其中，一定蘊(yùn)藏著某種原因。
他的母親并沒有責(zé)怪他，只是笑著接過他手里的衣服：“孩子，你會找到答案的。”
男孩在母親的鼓勵(lì)中漸漸成長，終于到了上學(xué)的年紀(jì)。
然而，教室對他來說是一種束縛。他害怕老師的藤條，但他仍學(xué)不進(jìn)那一大堆枯燥的知識，好問的天性經(jīng)常惹老師生氣。他沒有一天不生活在煎熬與痛苦中。終于，他無意間聽到老師們對他的諷刺，他再也無法忍受，飛奔出教室。
第二天清晨，母親在他的床頭放了一本《自然哲學(xué)的學(xué)?！?，他翻開，書的扉頁上是母親的字跡：孩子，勇敢大膽的去做吧，我相信你。他急切的往下翻，一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)讓他沉迷其中，無法自拔。他忍不住親自嘗試實(shí)驗(yàn)。
他將兩只大花貓趕到臥室里，將兩只貓的尾巴擱在電線上，試圖讓它們的毛相互摩擦，產(chǎn)生靜電。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他被兩只貓抓的鮮血淋漓。恰好被推門的母親看見，在母親泛著淚花的目光中，他看到了擔(dān)憂心疼的同時(shí)，也看到了堅(jiān)定。冥冥之中，命運(yùn)指引著他，這條路，他非走不可。實(shí)驗(yàn)仍要繼續(xù)。每一次失敗，他都不氣餒，因?yàn)樗溃赣H會拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他再試一次。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十八
段落一:引言（200字）。
孩子們的想象力是無限的，他們可以把一張紙變成一架飛機(jī)，一顆石頭變成一個(gè)寶貝。然而，在當(dāng)今注重功利和速成的社會中，許多孩子的異想天開的能力似乎逐漸減弱。因此，鼓勵(lì)孩子異想天開對于他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力提供了重要的支持和促進(jìn)。通過鼓勵(lì)孩子展開他們的奇思妙想以及體驗(yàn)他們的想象力，我們可以看到一些有意義的成長和學(xué)習(xí)。
段落二:開發(fā)孩子的想象力（250字）。
孩子們的腦海中存在無限的可能性和創(chuàng)造力。為了鼓勵(lì)他們的異想天開，我們可以從小事做起。例如，給孩子們提供豐富的閱讀材料，如童話故事、科幻小說等，以激發(fā)他們的想象力。同時(shí)，在家中設(shè)置一個(gè)創(chuàng)意角落，提供一些DIY的材料和工具，鼓勵(lì)孩子們動手制作自己的藝術(shù)品或玩具。無論是讀書還是參與手工制作，這些活動都可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的自信心。
段落三:培養(yǎng)孩子的好奇心（250字）。
好奇心是培養(yǎng)孩子異想天開的重要因素之一。我們可以通過提問、探索和觀察來滿足孩子的好奇心。例如，當(dāng)孩子們問起為什么天空是藍(lán)色的時(shí)候，我們可以帶他們一起了解關(guān)于光的知識。當(dāng)他們提出一個(gè)看似不可能的問題時(shí)，我們可以鼓勵(lì)他們?nèi)ふ掖鸢?，并提供必要的幫助和指?dǎo)。通過滿足孩子們的好奇心，我們能夠引導(dǎo)他們進(jìn)行思考、提出問題并積極探索。
段落四:支持孩子的創(chuàng)新思維（300字）。
鼓勵(lì)孩子異想天開不僅僅是讓他們暢想未來，還要支持他們的創(chuàng)新思維。我們可以給孩子們提供一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和問題，讓他們思考解決方案，并不斷嘗試。當(dāng)孩子們遇到困難或失敗時(shí)，我們不應(yīng)該過于快速地給他們答案，而是鼓勵(lì)他們尋找多種解決方案，并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。此外，我們可以引導(dǎo)孩子們參加一些創(chuàng)新的活動或比賽，提供他們展示自己想法和設(shè)計(jì)的機(jī)會，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
段落五:結(jié)論（200字）。
鼓勵(lì)孩子異想天開不僅是為了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，更是為了培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。當(dāng)我們給予孩子們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們相信自己的想法和想象力是有價(jià)值的，他們將會更加勇敢地追求自己的夢想，并成為一個(gè)有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人。因此，我們應(yīng)該在孩子的成長過程中注重培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，并持續(xù)鼓勵(lì)他們異想天開。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)篇十九
近些日子，常常會聽到這種話：“你別做夢了！”
說者自詡閱歷豐富，經(jīng)驗(yàn)老道，面對一番慷慨激昂的說法或設(shè)想，從中覺出三分可笑，四分不合常理，五分不切實(shí)際……用這樣的標(biāo)簽把對方的嘴牢牢地粘上，末了，拍拍他的肩，“嘿！哥們兒，醒醒吧！”
可這睡著之人，究竟是誰呢？
馬云最早提出互聯(lián)網(wǎng)購物的設(shè)想時(shí)，周圍人無一不覺得他異想天開?？蓵r(shí)過境遷，如今的馬云坐在辦公桌前，頃刻間千萬資金流轉(zhuǎn)；而那些當(dāng)初嘲笑他做夢的人，可能正結(jié)束了一天的碌碌無為，倒在沙發(fā)上沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
所以馬云說：“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”
那么，你有夢想嗎？
表弟上二年級，一天，他委屈地跑來告訴我，老師今天批評了他，因?yàn)樗辖坏淖鳂I(yè)里，有一題問，“長大后想當(dāng)什么？”表弟揚(yáng)起臉，認(rèn)真地告訴我，他的答案是超人，因?yàn)槌丝梢燥w?？衫蠋熃o他批了一個(gè)紅叉。“老師說：‘你應(yīng)該寫當(dāng)一個(gè)醫(yī)生或科學(xué)家，知道嗎？’可我真的不知道啊，這到底為什么……”那天，直到表弟離開，我也沒能想出一個(gè)圓滿的答案。是啊，為什么呢？因?yàn)槠渌∨笥褜懙亩际乔宦傻倪h(yuǎn)大理想，而你偏偏要與眾不同，因?yàn)槲覀兊乃季S被條條框框固定好了，所以嘗試掙脫的你只有被無情地打壓回……是這樣的原因嗎？但，對不起，我說不出口，我真的不敢說。
我望著那雙明亮澄凈中透著疑惑的眼睛，寧愿他帶著這種有些幼稚的想法走下去，也不想讓他的欺許蒙上陰影。我多希望能告訴他，你沒有錯(cuò)啊。23年前，一對兄弟因?yàn)榱w慕小鳥，發(fā)明出了飛機(jī)。今天，我甚至可以看見你背后生出的翅膀。那是你用小小的想法編織出的翅膀，是透明的，也是自由的。我希望，沒有那些自以為成熟的冰冷的聲音把它折斷，沒有那些對待異想天開時(shí)的嗤之以鼻。我希望，有一天你長成大孩子的時(shí)候，不會對現(xiàn)在的想法輕蔑自嘲，而是為自己曾有過的天馬行空的想象而自豪。
我想，我會鼓勵(lì)一些“異想天開”，因?yàn)槲也辉ハ?。而那些用嘲弄的口吻把它們?dāng)成飯后談資的人，不過是因?yàn)?，你們不敢去想?/p>
每一種創(chuàng)新，當(dāng)它最初還是個(gè)靈感的時(shí)候，何嘗不都是“異想天開”？因?yàn)樗雌饋聿豢赡軐?shí)現(xiàn)，因?yàn)橹幸?guī)中矩的生活和潛意識里的規(guī)則讓我們失去了接受它的勇氣。我們對它一笑置之，甚至出言不善，那么脆弱的小苗啊，還沒有好好感受陽光、空氣，就被口水淹沒在思想的土層里。是我們，親手剝奪了它開花結(jié)果的機(jī)會，是的，僅僅是一個(gè)機(jī)會，我們卻不愿給予。
今天，我坐在燈下，不覺又想起了那位一個(gè)世紀(jì)前帶領(lǐng)人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”的偉大發(fā)明家，如果沒有他當(dāng)初一個(gè)關(guān)于“讓光亮永存”的“異想天開”，我們也許此刻還滿足于煤氣燈的微微光明。正是“異想天開”，不斷促進(jìn)著變革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)著社會前進(jìn)。我們要感謝前人的異想天開，他們造就了如今，我們更要鼓勵(lì)今人的異想天開，它們會成就未來。所以下一次，收起那句“你別做夢了！”這不是夢，而是夢想，它多值得被尊重，更值得被守護(hù)。
夢想有多遠(yuǎn)，路便能走多遠(yuǎn)。人們啊，請不要灼傷每一棵異想天開的種子！
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