計劃可以讓我們更有目標地前進，避免迷失方向。及時溝通和共享計劃，有助于團隊成員之間的協(xié)作和理解。最后，讓我們一起來探討一些計劃成功的案例和啟示，鼓勵我們堅持下去。
k歌大賽計劃書篇一
詳細的市場分析和描述競爭對手分析市場需求。
三、產品或服務。
市場發(fā)展的走勢。
四、核心競爭力。
闡釋公司如何進行競爭。
五、經營策略。
介紹公司的管理團隊，其中要注意介紹各成員與管理公司有關的教育和工作背景（注意管理分工和互補）；介紹領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
七、財務規(guī)劃與融資需求。
股本結構與規(guī)模資金運營計劃投資收益與風險分析財務假設的立足點。
會計報表（包括收入報告、平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表）。
財務分析（現(xiàn)金流、本量利、比例分析等）。
八、風險分析。
關鍵的風險分析（財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險）。
說明將如何應付或規(guī)避風險和問題（應急計劃）。
k歌大賽計劃書篇二
為提高學生文化素養(yǎng)，豐富學生課余生活，培養(yǎng)宿舍共同愛好，陶冶情操，加深學生對生活的`理解，使學生更加勤于學習和創(chuàng)造，增進同學之間的團結和友誼，增強愛校愛家、集體主義思想，營造優(yōu)美的、高雅的宿舍文化氛圍。開展“詩歌朗誦大賽”。
【主辦單位】。
河南城建學院學生處。
【承辦單位】。
化工系。
【活動對象】。
河南城建學院全體學生。
【活動主題】。
讓文化走進宿舍讓宿舍充滿文化。
【朗誦要求】。
1、內容積極向上。
2、詩歌不能太短，要求是集體朗誦。
3、詩歌可以原創(chuàng)。
4、衣著得體，不可太過異類。
【活動程序】。
一、11月11日到13日，對本活動進行宣傳。
二、11月13日到17日，以宿舍為單位進行報名。每組不少于4人。
三、11月19日晚進行初賽。進行全程攝像記錄。
四、11月23日晚進行決賽。進行全程攝像記錄。
五、11月24日將結果上報學生處審議。
【活動評委】。
活動將邀請學生處、各系一名老師和學生代表，及宿舍管理指導中心人員。
【評分標準】。
本次比賽細則，總分100分，共分四部分：內容（25分）、語言（40分）、表情動作（15分）、穿著（20分）。
一、內容（25分）。
1、積極向上。（10分）。
2、作品選擇（鼓勵原創(chuàng)）。（15分）。
二、語言（40分）。
1、語言流暢。（15分）。
2、運用普通話。（15分）。
3、中途無忘詞現(xiàn)象。（10分）。
三、表情、動作（15分）。
1、表情豐富。（5分）。
2、不緊張。（5分）。
3、動作自然，優(yōu)雅。（5分）。
四、穿著（20分）。
1、服裝統(tǒng)一。（10分）。
2、穿戴整齊。（5分）。
3、穿著大方，無另類飾品。（5分）。
【評定方法】。
評委分別對同一個組打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余平均值。按分數(shù)高低評定出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，最佳表現(xiàn)獎5名，最佳組合獎5名，最美詩歌獎5名，最佳原創(chuàng)獎5名。11月24日將獲獎名單及作品上報學生處審議，由學生處在文藝節(jié)目比賽晚會頒獎儀式上給獲獎宿舍頒發(fā)獎品及榮譽證書。
【獎項設置】。
1、一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
2、特別獎項：最佳表現(xiàn)獎5名，最佳組合獎5名，最美詩歌獎5名，最佳原創(chuàng)獎5名。
3、獲獎者將在宿舍文化節(jié)閉幕式晚會上統(tǒng)一頒發(fā)獎品及證書。
k歌大賽計劃書篇三
創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn);以下為大家分享的是創(chuàng)業(yè)大賽計劃書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關注cn公文站!
“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
策劃書。
據人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書。
(每期比賽內容見詳細安排)。
2第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案。
3第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰(zhàn)。
4第四輪比賽:巔峰對決。
(一)前期宣傳:(5月4日——5月9日)。
1、海報:在每個宣傳欄內張貼海報并起草。
倡議書。
2、廣告牌:電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。
3、報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級。
4、利用校園網，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。
(二)報名階段:(5月4日——6月10日)。
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至郵箱(截至5月10日下午5點)。
(三)賽前準備:(5月11日下午啟動儀式)。
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
(四)賽程安排:(5月11日——6月10日)。
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。
2、第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案。
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰(zhàn)。
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。
4、第四輪比賽:巔峰對決。
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上。
全院在校學生均可報名參加。
網絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)。
11月25日~31日，具體時間見本表“日程安排”。
1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
(一)報名階段:。
1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2.11月25日前各院系需上交以下資料:。
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段。
1.準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。
2.評審階段:時間:11月25日~31日。
(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。
k歌大賽計劃書篇四
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)形成，服務經濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導各地各高校主動服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高高校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
本次大賽由教育部、中央網絡安全和信息化領導小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、國家知識產權局、中國科學院、中國工程院、共青團中央和湖北省人民政府共同主辦，華中科技大學承辦。
大賽設立組織委員會（簡稱大賽組委會），由教育部部長袁貴仁和湖北省省長王國生擔任主任，有關部門負責人作為成員，負責大賽的組織實施。大賽設立專家委員會，由中國工程院原常務副院長潘云鶴擔任主任、國家知識產權局原局長田力普擔任副主任，社會投資機構、行業(yè)企業(yè)、大學科技園、高校和科研院所專家作為成員，負責參賽項目的評審工作，指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
本次大賽由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟、中國教育電視臺、光明校園傳媒參與協(xié)辦。
各?。▍^(qū)、市）可根據實際成立相應的機構，負責本地初賽和復賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。
參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產業(yè)轉型升級。發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用，創(chuàng)新網絡化服務模式，促進互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網+”現(xiàn)代農業(yè)，包括農林牧漁等；
5.“互聯(lián)網+”公共服務，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；
6.“互聯(lián)網+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知識產權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。
參賽項目涉及他人知識產權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關證明材料。
根據參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式，但尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生）。
2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2013年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊。每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲首屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。
大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各高校負責組織，省級復賽由各?。▍^(qū)、市）負責組織，全國總決賽由各?。▍^(qū)、市）按照大賽組委會確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項目。大賽組委會將綜合考慮各?。▍^(qū)、市）報名團隊數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。每所高校入選全國總決賽團隊總數(shù)不超過4個。
全國共產生600個項目入圍全國總決賽。通過網上評審，產生120個項目進入全國總決賽現(xiàn)場比賽。
1.參賽報名（3-5月）。參賽團隊可通過登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”、大賽app（名稱為“大創(chuàng)空間”）或大賽公眾號任一方式進行報名。報名系統(tǒng)開放時間為2016年3月25日，截止時間由各?。▍^(qū)、市）根據復賽安排自行決定，但不得晚于8月31日。
2.初賽復賽（6-9月）。各?。▍^(qū)、市）各高校登陸“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”進行報名信息的查看和管理。省級賬號由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建及分配；校級賬號由各?。▍^(qū)、市）進行創(chuàng)建、分配及管理。初賽復賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校、各省（區(qū)、市）自行決定。各?。▍^(qū)、市）在9月15日前完成省級復賽，遴選參加全國總決賽的候選項目。
3.全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項目進行網上評審，擇優(yōu)選拔120個項目進行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎。
大賽組委會將通過“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”為參賽團隊提供項目展示、創(chuàng)業(yè)指導、投資對接等服務。各項目團隊可以登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”查看相關信息。各?。▍^(qū)、市）可以利用網站提供的資源，為參賽團隊做好服務。各高校還可以通過騰訊微校提供的資源推廣大賽。
請登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”查看具體內容。
大賽設30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發(fā)獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務。
設高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎牌。
各地各高校要認真做好大賽的宣傳動員和組織工作。各?。▍^(qū)、市）教育行政部門要組織做好省級比賽和項目推薦工作。各高校要認真組織動員團隊參賽，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學校初賽組織工作。鼓勵教師將科技成果產業(yè)化，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤，為建設創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。
k歌大賽計劃書篇五
一份優(yōu)秀的商業(yè)計劃書能讓人相信只要按“計劃”行事，便能成功，為您的項目投下寶貴的一票。
商業(yè)計劃書根據需要可以適當調整章節(jié)順序。一般構成說明如下：
商業(yè)計劃書全文摘要。要求：簡單、清晰、明了的概述該商業(yè)計劃書全文要點。該部分至關重要，可以說投資者是否中意你的項目，50%主要取決于摘要部分。
公司基本情況。包括但不限于公司名稱、成立時間、注冊地區(qū)、注冊資本，主要股東、股份比例，主營業(yè)務，公司地點、電話、傳真、聯(lián)系人，過去三年的財務狀況。
公司高管情況。包括但不限于高管姓名、性別、年齡、籍貫，學歷/學位、畢業(yè)院校，政治面貌，行業(yè)從業(yè)年限，主要經歷和經營業(yè)績。這里一定不要缺少對財務高管、技術高管的描述。
產品/服務描述。包括但不限于公司產品/服務介紹，產品技術水平，產品的新穎性、先進性和獨特性，產品的競爭優(yōu)勢。
研究與開發(fā)。包括但不限于公司現(xiàn)有的技術成果及技術水平，研發(fā)隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況，已經投入的研發(fā)經費及今后投入計劃，對研發(fā)人員的激勵機制。
行業(yè)及市場分析。包括但不限于公司所處行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手及本公司競爭優(yōu)勢，未來3到5年市場銷售預測。
營銷策略。資金流是否充足影響項目甚至是公司生存的關鍵。該部分至至關重要。包括但不限于公司營銷戰(zhàn)略目標及公司愿景?？梢詮膬r格策略、促銷策略、建立銷售網絡、售后維護、銷售人員的激勵機制等各方面描述，著重其可操作性和有效性。
產品制造。包括但不限于公司的生產設備情況(可提供表格)、生產組織方式、質量管理體系、成本控制體系幾個方面的內容。
管理制度。包括公司的組織結構圖及各項管理制度。
融資說明。一般商業(yè)計劃書的目的是為了融資，該部分包括但不限于融資方式、融資金額、融資用途、出資方權利及資金監(jiān)管方式等。
財務預測及資金的退出。
1、根據過去三年歷史財務數(shù)據，分析預測未來三到五年的財務狀況，包括預計銷售收入及稅金表、預計成本費用表、預計損益表、預計現(xiàn)金流量表等。
2、進行投資分析，比如內含報酬率、投資回收期、盈虧平衡點、投資回報率、利潤率等。
3、資金推出機制。比如回購股權、上市后交易等。
風險分析及對策。包括但不限于政策風險分析及對策、市場風險分析及對策、技術風險分析及對策、財務分析及對策等。
普通商業(yè)計劃書，需要附附件做支撐，具體如下：
1、營業(yè)執(zhí)照;。
2、知識產權證書;。
3、上年度或上兩個會計年度的財務審計報告;。
4、廠房產權證明或租賃證明;。
5、高管有關證書等。
創(chuàng)業(yè)大賽的商業(yè)計劃書，一般都是提供格式模版的，需要重點關注：行業(yè)及市場分析、公司高管情況、研究與開發(fā)、營銷策略、財務預測及資金的退出、風險分析及對策幾部分，不需要附件部分。
k歌大賽計劃書篇六
前言：歙縣是古徽州府所在地、徽商之源、中國歷史文化名城?；瘴幕滋N深厚，物產豐富。不同的自然條件和民風習俗形成了徽菜地方菜肴的特點，“三重”（重油、重色、重火功）。為了進一步弘揚徽州的飲食文化，發(fā)掘廚藝精英，推進歙縣的發(fā)展，歙縣人民政府，歙縣電視臺、安徽高恒置業(yè)將聯(lián)合有關部門,單位，開展歙縣首屆印象徽州杯“食神”廚藝美食爭霸賽。大賽將作為印象徽州項目開盤前期的重大活動之一，大賽以歙縣中心城區(qū)的社區(qū)及餐飲企業(yè)為承載平臺，以社區(qū)居民和餐飲企業(yè)為參賽對象，是一次展示社區(qū)民間廚藝絕活和專業(yè)烹飪餐飲技能的盛會，更是一次展示社區(qū)和諧共建、徽州美食文化成功的大盛會,也是廠商深入社區(qū)推廣品牌及產品以及進行行業(yè)對象化推廣的最佳平臺。（徽菜是一個中國八大菜系之一，歷史悠久，是我國飲食百花園中的一朵奇葩）。
印象徽州杯“食神”廚藝美食爭霸賽。
主題：傳承徽州美食文化、共享和諧文明。
目標：通過弘揚徽州飲食文化，拓展徽州美食品牌，提升徽州廚藝，加強與觀眾的互動，樹立良好的項目公眾形象，共建和諧社會，提升項目的知名度，加深歙縣城區(qū)甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)潛在客戶對印象徽州項目的關注度。
宣傳廣告語：無論你的年齡大小。
無論你的廚藝高低。
只要你愛好廚藝，即可報名參與！
亮出你的絕活，施展你的廚藝，
萬元獎{禮}品等你拿！
參與即可獲得精美大禮包，
晉級禮品就升級，決賽獎品更豐厚！
比賽規(guī)則：
1、海選預賽由派發(fā)dm宣傳單頁，手機短信互動等投票進行海選，評委根據選手得票數(shù)評判決定,比賽選手在要詳細填寫報名表格.(前期可由渠道商戶直接推選5-10名選手或者邀請知名廚師）。
2、初賽及決賽的比賽菜品為規(guī)定傳統(tǒng)徽菜和自創(chuàng)新菜各一道，規(guī)定菜由比賽主辦方提供原料，選手可以根據大賽要求，在規(guī)定時間內，做出菜品，由專家評判；自選菜，自備主配料，在規(guī)定時間內進行烹飪，時間較長預先需初加工的，需經組委會批準，評委現(xiàn)場進行評價打分。
3、分成a組大中型飯店酒樓組pk,b組小型飯店，夜市攤，居民組pk。大中型飯店各推選出一道金牌菜，我們編輯成美食冊，以后作為給廣大商家的宣傳和推廣.b組選出精品菜3道。
4、評分標準：
按口味與質感、工藝與火候、色澤與形態(tài)、創(chuàng)意與實用、營養(yǎng)與衛(wèi)生等五部分評分。
（1）、口味與咸分：主味突出、調味得當、質感恰當、香氣純正。
（2）、工藝與火候分：烹法恰當、火候適宜、技法多樣、特色鮮明。
（3）、色澤與形態(tài)分：刀工精細、色澤自然、配比合理、形態(tài)美觀。
（4）、創(chuàng)意與實用分：設計合理、技藝新穎、體現(xiàn)創(chuàng)意、適合推廣。
（5）、營養(yǎng)與衛(wèi)生分：營養(yǎng)合理、食用安全、生熟分開、清潔衛(wèi)生。
獎品設置：
略
品??電影《食神》中的場景，昨天在由溪口鎮(zhèn)人民政府主辦的“美食盛宴，給力春天”——首屆溪口美食大賽中上演。來自溪口賓館、金溪酒家、蔣家酒樓等賓館、餐飲企業(yè)的30多位廚師現(xiàn)場展示廚藝，為評委和觀眾上演一場精彩的烹飪秀。
美食大賽包括溪口“十佳”菜肴評選和廚藝技能大比武。上午8時活動一開始，廚師們在現(xiàn)場分別表演了刀工、雕刻和拼盤等技藝。記者在現(xiàn)場看到，廚師用豆腐切出纖細的豆腐絲，放在水里，宛如一朵盛開的菊花；蘿卜雕刻成了美麗的牡丹花；奉化芋艿頭經過廚師的精雕細琢，更是變成了麒麟、龍舟、鴛鴦等栩栩如生、創(chuàng)意獨特的作品??來賓們對廚師的表演驚嘆不已，報之以掌聲，并紛紛拍照留念。
當天，商量崗酒店的竹筏溪坑魚、三石農莊的黃金全豬蹄、溪口大酒店的鮑汁香芋等十道菜肴被評為溪口“十佳”特色菜肴。據悉，獲獎菜肴將整理成冊，作為溪口特色美食向游客推介。此外，評委和觀眾代表還根據廚師廚藝技能評出廚師明星、打工大師、雕刻高手。
一排排廚師戴著白色廚師帽，各自忙著選料、切跺、烹制、裝盤，評委品嘗決出最佳菜品??《食神》中的場景，18日也在重慶上演。第三屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽重慶賽區(qū)技能比賽暨重慶市餐飲服務技能大賽舉行，300多名廚師現(xiàn)場比拼，將決出重慶“食神”參加全國總決賽。
比拼五個方面。
18日，參賽的300名廚師，來自我市40個區(qū)縣，將在熱菜、面點、冷拼、雕刻、服務五方面進行比拼。在比賽時，有監(jiān)考人員、各隊之間不能交流、手機不能帶入、嚴重違紀要中止比賽??紀律嚴格堪比高考。
最先開始的是服務比賽，就是常說的“擺臺”。參賽服務員只需十幾秒，就能給大圓桌鋪好兩層餐布，但如何擺餐具、擺什么花等，是有講究的。
在熱菜比賽現(xiàn)場，切魚、碼料、油炸、淋汁??不到半小時，一盤外酥里嫩的魚香松果魚就上桌了。魚香松果魚是熱菜比賽的指定項目，味道酸、甜、咸、辣，切成松果狀的魚也講究刀工，很考廚師的水平。而另一道菜則要求是創(chuàng)新菜品，各區(qū)縣代表隊也做出有當?shù)匚幕奶厣耍喝绱笞銖N師借鑒大足石刻故事，做出了“佛家茶渡魚”；榮昌廚師帶來特產蜂蛹、蜂巢做菜，取名“明珠蜂情”。
下月全國總決賽。
據悉，五個方面參賽選手分別決出前三名，參加全國總決賽。第三屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽總決賽，下月將在重慶舉行，這也是國家級餐飲比賽總決賽首次落戶重慶，屆時全國大廚將匯聚重慶。
市商委副主任陳國華介紹，我市餐飲業(yè)發(fā)展速度快，去年全國住宅與餐飲業(yè)零售額17998億元，同比增長16.8%，重慶就達到381億元，同比增長近22%，遠高于全國水平。全市餐飲業(yè)解決就業(yè)達75萬人，60%以上是農民工，有的區(qū)縣餐飲業(yè)農民工達到80%以上，很好地轉移了就業(yè)。
我市目前正打造“美食之都”，讓人們更有“口?！?。陳國華說，我市的中國百強餐飲企。
業(yè)占17家，已打造了11條中華美食街，如南濱路、洪崖洞等，都給游客留下深刻印象，市級美食街有19條，在永川、合川等區(qū)縣。
昨晚，贛州首屆食神電視廚藝爭霸賽園滿落下了帷幕。經過3個多月多場比賽，最終誰將獲得食神的稱號呢？一起到比賽現(xiàn)場去看看就知道了。
昨晚，廚藝爭霸賽頒獎晚會現(xiàn)場格外熱鬧，很多參加了廚藝大賽的選手都來到了頒獎晚會的現(xiàn)場，等待宣布比賽結果。記者發(fā)現(xiàn)，在眾多的參賽者中，有不少是家庭主婦為代表的參賽選手，他們的好手藝，可是在長期的實踐中鍛煉出來的。
【采訪】參賽選手尹士紅：為了家人吧，他們愛吃我的菜，我就很高興了。
據統(tǒng)計，大賽總共吸引了近200位選手參賽，這些選手有普通的社區(qū)居民還有各大餐飲機構的專業(yè)廚師。大家通過電視媒體在舞臺上展示廚藝的同時也向電視觀眾傳授了不少做菜技巧。
【采訪】觀眾：我好喜歡看這個節(jié)目，可以學到好多燒的菜哇，要是有下次，我一定要參加。
據了解，贛州首屆“食神”電視廚藝爭霸賽于6月20日開賽，歷經海選賽、pk賽和總決賽，最后，來自羊婆巷社區(qū)居民的李升億獲得廚藝大賽大眾組一等獎，來自贛江源大酒店的廚師長李世蘭獲得專業(yè)組最高獎項——金勺獎。
【采訪】贛州電視臺中心城區(qū)頻道總監(jiān)肖明海：今后會有更多的娛樂百姓生活、服務百姓群眾的娛樂節(jié)目，來豐富大家的精神生活，來推動我們贛州電視事業(yè)的發(fā)展。
k歌大賽計劃書篇七
這次活動有助于四所高校之間的溝通與交流，為同學們提供了一個與其他高校溝通與較量的平臺，充分展現(xiàn)自我，從而使校園形成一種樂觀積極的氛圍，豐富校園生活，另外也能提高同學們對英語的興趣，增強社員對社團的歸屬感。
二、活動時間：
20xx年4月25日，星期六晚上。
三、活動地點：
廣東商學院華商學院中央圖書館大堂。
四、主辦單位。
廣東商學院華商學院cet英語社。
五、活動負責人。
廣東商學院華商學院cet英語社社長。
六、協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院ec英語俱樂部。
華南師范大學增城學院英語新干線。
廣州大學松田學院e—club英語俱樂部。
七、參加人數(shù)及對象。
參與對象：
1、參賽選手（每所高校各兩名，共八名）。
2、評委和嘉賓。
3、觀眾面對華商學院的全校師生（cet社員進場就坐，非社員只有站著）。
4、其它三所高校英語社團的社員和表演團體。
參與人數(shù)：250人（預算）。
一、活動流程表。
時間段。
內容。
6：30—7：00。
觀眾開始進場就坐，選手簽到，抽簽，拿取號碼牌。
7：00—7：10。
表演節(jié)目：學生band隊激情表演（華商）。
7：10—7：15。
活動開始，主持人介紹該次活動流程，還有嘉賓和評委。
7：15—7：25。
各選手自我介紹。
規(guī)則：各高校的兩位選手在后臺唱一兩句歌先聲奪人之后，由主持人請出場，之后選手每人還有30秒的自我介紹時間，介紹形式不限。
比賽開始：第一環(huán)節(jié)二人合唱。
規(guī)則：每所高校的選手兩兩配合，一起合唱一首英文歌曲。比賽前選手們可以先確定歌曲，練習好該歌曲。每所高校的兩名選手演唱完，評委們會對該所高校的兩名的選手進行評分，得分高的一位將進入下一輪的比賽。
注意：該環(huán)節(jié)性質是同校選手比賽。
7：25—7：35。
前2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：35—7：45。
表演節(jié)目：街舞表演（增院）。
7：45—7：55。
后2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。
7：55—8：05。
游戲環(huán)節(jié)：斗長氣。
規(guī)則：每所高校各自派一位代表出來參與游戲，參賽者要說：“do。re。mi。fa。sol。la。si。do’…”當說到do’之后就開始拉音，工作人員在旁計時，時間最長的那位有獎品。
注意：到時主持人要積極拉動在場氣氛，如果有挑戰(zhàn)的觀眾可以讓其上去挑戰(zhàn)，不論挑戰(zhàn)成功與否都有獎品獎勵。
8：05—8：10。
頒發(fā)最佳合唱獎，主持人公布進入最后4強的名單。
注意：主持人公布進入最后4強選手時要帶動好在場緊張的氣氛。
第二環(huán)節(jié)：獨唱。
規(guī)則：進入4強的選手各自演唱自己已準備好的英文歌曲。
注意：該環(huán)節(jié)性質是異校選手比賽。
8：10—8：20。
前2名選手逐一演唱自選曲目。
8：20—8：30。
表演節(jié)目：舞蹈表演（華立）。
8：30—8：40。
后2名選手逐一演唱自選曲目。
8：40—8：50。
游戲環(huán)節(jié)：同義詞組連線游戲。
規(guī)則：
1、每間學校派出4位代表，每人身上都貼上一個詞組。
2、所有英文詞組均分為a，b兩組，同一學校的代表不能都是貼同一組的詞組。
3、貼a組詞的同學在臺上，b組的隱身于觀眾中。
4、a組的同學要從觀眾中找到于自己身上的詞組同一意思的詞組，以所用時間最少的組為勝。
5、b組同學不能把貼在自己身上的詞組隱藏起來。
6、限時3分鐘。
7。找到最多組詞組的那間學校代表就獲勝。
第三環(huán)節(jié)：個人才藝solo。
規(guī)則：最后4強選手可以展示自己除了歌唱以外的才藝，例如舞蹈，樂器，口技，運動等。每人限時3分鐘。
8：50—9：00。
最后4強選手進行各自才藝solo。
9：00—9：15。
表演節(jié)目：魔術（松田）。
9：15—完場。
宣布各項獎項，有評委來頒獎。
獎項包括：魅力臺風獎，季軍（兩名），亞軍，冠軍。
注意：主持人宣布各項獎項時要帶動好在場緊張的氣氛。
完場：各所高校社團的'社長、評委、選手們和表演團體合照留念。
二、活動現(xiàn)場工作分配。
工作項目。
工作內容。
負責人。
備注。
主持人（2名）。
1、主持全過程的活動；
2、善于調動現(xiàn)場氣氛；
3、宏觀把握節(jié)目進度；
迎賓（8名）。
1、帶領來賓登記；
2、來賓簽到。
禮儀小姐。
（女3—4名）。
1、引領嘉賓到位就坐。
2、頒獎時拿獎狀上臺、引領嘉賓上臺頒獎。
后臺人員。
（4名）。
1、通知選手和表演團體出場；
2、要與主持人密切溝通；
3、應對緊急人員不齊情況；
dj（2名）。
2、留意主持人講話可播出符合主持人講話內容的背景音樂，調動現(xiàn)場氣氛；
3、應對緊急音響故障情況；
場地布置。
總指揮（2名）。
指揮布置場地。
后勤團隊（20名）。
1、布置場地；
2、搬座椅；
3、制造游戲道具；
現(xiàn)場工作人員。
（8名）。
1、應對現(xiàn)場緊急情況；
2、維持現(xiàn)場秩序；
其它干事。
1、帶動現(xiàn)場觀眾的積極性。
2、提高現(xiàn)場氣氛（充氣棒，哨子）。
三、經費預算。
活動經費來源：社團經費和贊助商贊助費。
項目。
內容。
預計費用。
場地租金。
音響器材、場地使用。
200元。
宣傳費用。
1、宣傳海報，橫幅；
2、宣傳單300份；
200元。
場地布置及道具。
氣球，彩帶，泡沫，顏料，水粉紙，卡紙，雷射紙，充氣棒、哨子。
200元。
獎品。
最佳合唱獎1名，魅力臺風獎1名，
季軍2名，亞軍1名，冠軍1名。
200元。
飲料。
礦泉水。
100元。
其它雜費。
透明膠，塑料線，剪刀，大頭筆，獎狀，車費等。
100元。
合計：1000元。
注：經費預算四所高校還在商討之中，贊助商也在商討之中，所以該經費預算是初定的，有改動的可能行。
四、各高校注意事項。
1、各校的參賽選手兩名。
2、為符合公平公正原則，各校派出一名評委。
3、外校的社團提前確定活動時到場的總人數(shù)，因為利于安排座位。
4、外校可以邀請自己校的表演團體參與這次活動的演出。
5、各高?？梢詾樵摯位顒永澲瑓f(xié)辦方拉到贊助要向主辦方報告。
6、活動經費四所高校的英語社團平均負擔。
7、各高校自付車費，伙食費；伙食在華商預訂。
8、外校的社團將會在活動當天下午到華商學院，先進行四校聯(lián)誼，然后一起準備晚上的活動。
五、活動前安排。
時間段（4月25日）。
工作內容。
早上9：00。
我社組織人員布置活動會場。
下午2：00。
其它三間高校的選手和學生到達華商學院。
2：00—3：00。
我社分配干事帶領其它高校的同學游覽華商學院。
3：00—4：30。
1、四間高校的同學一起聯(lián)誼，玩游戲，拿獎品；
2、繼續(xù)布置會場；
4：30—6：00。
1、四間高校的同學一起吃飯；
2、選手、主持人和負責人留在會場進行活動彩排；
3、選手和主持人化妝，造型；
6：30—7：00。
1、維持會場秩序；
2、組織觀眾進場；
7：00。
準時開場。
k歌大賽計劃書篇八
無論從哪個角度來說，飲食都不是一件小事。開門七件事也好，“民以食為天”也罷，都離不開一個飲食之道。恰如林語堂所說：“如果說還有什么事情要我們認真對待，那么，這樣的事情既不是宗教也不是學識，而是?吃??！憋嬍嘲殡S著每個人的一生，當今社會人們對健康飲食也越來越關注。我院舉辦此次“食神大賽”，希望通過此次活動能給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學們的生活，同時也可展現(xiàn)各地美食，再現(xiàn)地方特色，培養(yǎng)飲食情趣，豐富同學們的課余生活，使健康飲食，特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。
20xx年4月（待定）。
新校區(qū)食堂二樓。
活動主辦方:校團委，校學生會。
活動承辦方：新校區(qū)二食堂，校學生會生活活動勤工。
部
活動協(xié)議方：校學生文藝部，宣傳部以及學生會其他部門。
1活動宣傳。
主要由宣傳部設計完成，從贊助到位起，橫幅，展板和海報的內容與制作。在活動前的一個星期在全校范圍內開始宣傳。
由比賽負責人邀請各學院部分主席，部長，協(xié)會會長，以及去年大賽的獲獎者準時參加大賽，以擴大活動和商家品牌的影響力。
3準備工作。
1制作邀請函及報名表（包括院系,參賽隊成員，主2音響租用廚，菜名及主要材料）并送至各院院學生會，評委。
現(xiàn)場小禮品，小零食。
獎品證書(蓋章)。
烹飪用具，調料的準備。
3準備一系列與烹飪有關的'趣味問答。
1.活動流程。
a．參賽隊伍進行賽前抽簽，需要長時間烹調的可以預先準備。
b．主持人串詞，介紹各評委及參賽隊。
c．參賽隊自我亮相、介紹。
d.主持人說明比賽流程，宣布比賽開始，與此同時1號隊伍開始烹煮，準備冷菜。
e.現(xiàn)場進入互動環(huán)節(jié)（或者表演）。
f.1號隊伍上冷菜（2號隊伍同時開始準備冷菜），選手自行對菜品進行介紹，評委進行品嘗和打分，并予以點評。
g.評為品嘗結束將菜品交至觀眾席，觀眾自由品嘗。h．1號隊伍上熱菜，重復e、f環(huán)節(jié)，然后2好再上冷菜，如此往復。
注意點：空閑時間，就由主持人進行現(xiàn)場互動，發(fā)放現(xiàn)場小禮品，或者進行文藝表演，調動現(xiàn)場氣氛，避免冷場。
把握好時間，注意比賽次序，安排專人監(jiān)督參賽隊伍準備以及上菜。
安排專人為評委打分做好即使記錄。觀眾席需要有人維持秩序，現(xiàn)場保持相對安靜有序。
2.獎項設置。
大賽設一等獎一名，獎勵包括證書及價值300元的獎品;。
二等獎二名，獎勵包括證書及價值150元的獎品；三等獎三名，獎勵包括獎狀及價值50元的獎品；鼓勵獎三名，獎勵為獎狀。
3.評分辦法。
a.比賽分為冷菜、熱菜兩個環(huán)節(jié)，熱菜和冷菜均100分，每支參賽隊伍準備一道熱菜和一道冷菜，冷菜包括點心、糕點、水果拼盤等。
b.評為根據作品的顏色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原則上時間不超過30分鐘，超時過多，評委酌情扣分。
c.大賽設置4名評委，分別由食堂師傅以及校學生會副主席許學建擔任。
d.選手自備材料，食堂提供電磁爐、微波爐、油鹽醬醋及鍋碗等，特殊用具選手自備。
4.人員安排。
第一項目組：節(jié)目組。
d。比賽時現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的準確銜接，包括涉及到的一切比賽場地、用具等；
e。負責好現(xiàn)場小型舞臺的搭建，音響設備的安裝；
f?，F(xiàn)場背景及會場的布置。
g?，F(xiàn)場的攝影工作的負責。
第二項目組：商家組。
組員：外聯(lián)部、宣傳部成員。
任務：a。外聯(lián)及時做好與商家的信息溝通，準確傳達商家的想法。
b。宣傳部及時根據外聯(lián)部所提供的商家的要求準備宣傳橫幅、海報等一系列的廣告宣傳。
第三項目組：禮儀組。
組員：文藝部、外聯(lián)部女同胞們。
任務：a。準備并發(fā)放請柬；
k歌大賽計劃書篇九
某某年1月14日—某某年4月24日。
創(chuàng)新引領未來創(chuàng)業(yè)成就夢想。
全院在校學生均可報名參加。
擬分創(chuàng)意設計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調研論文大賽。
1、創(chuàng)意設計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
2、創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場、同行業(yè)競爭力等內容。
3、社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業(yè)調研，就當前經濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。
1、申報作品要參賽項目要結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
2、申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內完成的作品。
3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3—7人。
4、參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。
1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。
3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
4、小發(fā)明制作或專業(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)。
在全校范圍內充分作好本次大賽的'宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網絡平臺。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽：3月16日—3月31日。
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日。
1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
2、大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
3、項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委。
競賽組委會將邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。
三類比賽各評出以下獎項：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎3個系。
優(yōu)秀指導教師獎3名。
k歌大賽計劃書篇十
食全十美健康社。
“﹡﹡﹡杯”
社團聯(lián)合會食全十美健康社。
目錄。
活動基本介紹。
食神大賽活動目的及內容。
組織人員安排。
報名。
初賽。
決賽。
應急措施。
健康食神大賽。
活動基本介紹。
“﹡﹡﹡杯”健康食神大賽，是我社隆重推出的重頭活動，目的在于將健康飲食的理念更好的融合到大家日常飲食中去，使大家不僅可以吃的美味更吃的健康。
當今社會，活出自己的品質越來越被大家崇尚，但是如何才能擁有一份高品質的人生呢，擁有一個健康的體魄，不失為一個優(yōu)秀的選擇。想擁有一個健康的體魄，掌握好自己的飲食習慣，懂得如何搭配調理自己的飲食更是重中之重。所以，我社觀時下健康時尚理念，總大學生飲食健康現(xiàn)狀，特決定舉辦健康食神大賽。
身為女生，現(xiàn)如今有多少從小嬌生慣養(yǎng)，別說洗菜做飯，泡方便面都能泡成面糊的。男生更不用說，很多甚至連廚房都沒進過。
回想父母辛辛苦苦這么多年，為了我們操碎了心，可我們又能為已經有些年邁的父母做些什么呢，或許我們可以懂事的問候一句，一杯清茶，一盆洗腳水，也是對父母的一種報答，一份感謝。而能燒一手好菜，懂得一些營養(yǎng)搭配的知識，能再廚房給爸媽搭把手，我想也是盡一份孝心的體現(xiàn)吧。
所以，如果你身懷精湛廚藝，或者懂得很多營養(yǎng)搭配知識，再或只是想學一手簡單的菜肴為父母準備一份溫暖的餐飯，就來參加“﹡﹡﹡杯”健康食神大賽吧！
1、活動名稱。
“﹡﹡﹡杯”健康食神大賽。
2、活動主題。
健康飲食,引領食尚。
3、活動宗旨。
豐富同學們的大學校園文化生活，展示同學們的廚藝，宣傳健康飲食理念。
4、活動時間。
11月22日——12月1日。
5、活動地點。
6、主辦單位。
中國地質大學長城學院社團聯(lián)合會食全十美健康社。
健康食神大賽。
食神大賽活動目的級內容。
活動目的。
豐富同學課余生活，增強大家對健康飲食理念的認知，將民以食為天的優(yōu)秀飲食文化更好的傳承。
一報名。
11月22日——11月23日中午、晚上報名地點食堂門口報名方式。
填寫報名表，領取食神大賽活動宣傳單，領取入場憑證，加蓋社團章特別說明。
二初賽。
食神大賽初賽進行時間。
取總成績前十二名晉級決賽備注：并列名次順延，共取十二名三決賽。
金牌食神1名，銀牌食神1名，銅牌食神1名，優(yōu)秀廚手2名，快樂營養(yǎng)師1名。
k歌大賽計劃書篇十一
全院在校學生均可報名參加。
網絡技術系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）
11月25日~31日，具體時間見本表“日程安排”。
1、競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
（一）報名階段：
1、11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2—3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2、11月25日前各院系需上交以下資料：
（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。
（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
（二）評選階段
1、準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。
2、評審階段：時間：11月25日~31日
（1）團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
（3） 觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
1、 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3、大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。
k歌大賽計劃書篇十二
一．活動項目：學生烹飪大賽。
二．活動背景與意義：
無論從哪個角度來說，飲食都不是一件小事。開門七件事也好，“民以食為天”也罷，都離不開一個飲食之道。恰如林語堂所說：“如果說還有什么事情要我們認真對待，那么，這樣的事情既不是宗教也不是學識，而是?吃??！憋嬍嘲殡S著每個人的一生，當今社會人們對健康飲食也越來越關注。我院舉辦此次“食神大賽”，希望通過此次活動能給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學們的生活，同時也可展現(xiàn)各地美食，再現(xiàn)地方特色，培養(yǎng)飲食情趣，豐富同學們的課余生活，使健康飲食，特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。
三活動時間與地點：
4月（待定）。
新校區(qū)食堂二樓。
四活動參與：
活動主辦方:校團委，校學生會。
活動承辦方：新校區(qū)二食堂，校學生會生活活動勤工。
部
活動協(xié)議方：校學生文藝部，宣傳部以及學生會其他部門。
五活動前準備：
1活動宣傳。
主要由宣傳部設計完成，從贊助到位起，橫幅，展板和海報的內容與制作。在活動前的一個星期在全校范圍內開始宣傳。
由比賽負責人邀請各學院部分主席，部長，協(xié)會會長，以及去年大賽的獲獎者準時參加大賽，以擴大活動和商家品牌的影響力。
3準備工作。
1制作邀請函及報名表（包括院系,參賽隊成員，主2音響租用廚，菜名及主要材料）并送至各院院學生會，評委。
現(xiàn)場小禮品，小零食。
獎品證書(蓋章)。
烹飪用具，調料的準備。
3準備一系列與烹飪有關的趣味問答。
六．大賽具體活動安排。
1）大賽進行中的安排。
1.活動流程。
a．參賽隊伍進行賽前抽簽，需要長時間烹調的可以預先準備。
b．主持人串詞，介紹各評委及參賽隊。
c．參賽隊自我亮相、介紹。
d.主持人說明比賽流程，宣布比賽開始，與此同時1號隊伍開始烹煮，準備冷菜。
e.現(xiàn)場進入互動環(huán)節(jié)（或者表演）。
f.1號隊伍上冷菜（2號隊伍同時開始準備冷菜），選手自行對菜品進行介紹，評委進行品嘗和打分，并予以點評。
g.評為品嘗結束將菜品交至觀眾席，觀眾自由品嘗。h．1號隊伍上熱菜，重復e、f環(huán)節(jié)，然后2好再上冷菜，如此往復。
注意點：空閑時間，就由主持人進行現(xiàn)場互動，發(fā)放現(xiàn)場小禮品，或者進行文藝表演，調動現(xiàn)場氣氛，避免冷場。
把握好時間，注意比賽次序，安排專人監(jiān)督參賽隊伍準備以及上菜。
安排專人為評委打分做好即使記錄。觀眾席需要有人維持秩序，現(xiàn)場保持相對安靜有序。
2.獎項設置。
大賽設一等獎一名，獎勵包括證書及價值300元的獎品;。
二等獎二名，獎勵包括證書及價值150元的獎品；三等獎三名，獎勵包括獎狀及價值50元的獎品；鼓勵獎三名，獎勵為獎狀。
3.評分辦法。
a.比賽分為冷菜、熱菜兩個環(huán)節(jié)，熱菜和冷菜均100分，每支參賽隊伍準備一道熱菜和一道冷菜，冷菜包括點心、糕點、水果拼盤等。
b.評為根據作品的顏色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原則上時間不超過30分鐘，超時過多，評委酌情扣分。
c.大賽設置4名評委，分別由食堂師傅以及校學生會副主席許學建擔任。
d.選手自備材料，食堂提供電磁爐、微波爐、油鹽醬醋及鍋碗等，特殊用具選手自備。
4.人員安排。
第一項目組：節(jié)目組。
d。比賽時現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的'準確銜接，包括涉及到的一切比賽場地、用具等；
e。負責好現(xiàn)場小型舞臺的搭建，音響設備的安裝；
f?，F(xiàn)場背景及會場的布置。
g?，F(xiàn)場的攝影工作的負責。
第二項目組：商家組。
組員：外聯(lián)部、宣傳部成員。
任務：a。外聯(lián)及時做好與商家的信息溝通，準確傳達商家的想法。
b。宣傳部及時根據外聯(lián)部所提供的商家的要求準備宣傳橫幅、海報等一系列的廣告宣傳。
第三項目組：禮儀組。
組員：文藝部、外聯(lián)部女同胞們。
任務：a。準備并發(fā)放請柬；
k歌大賽計劃書篇十三
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：_______________________。
日期：_______________________
參賽學校名稱：_________________________。
參賽者組長聯(lián)系電話：_______________________。
參賽者電子郵件：____________________________。
本創(chuàng)業(yè)策劃書內容涉及本參賽項目的商業(yè)秘密，僅對評審專家和有投資意向的投資者公開。本企業(yè)請求評審專家和投資企業(yè)項目經理收到本創(chuàng)業(yè)策劃書時做出一下承諾：
妥善保管本創(chuàng)業(yè)策劃書，未經本參賽者同意，不得向第三方公開本創(chuàng)業(yè)策劃書涉及的商業(yè)秘密。
第一部分策劃書摘要………………………………。
第二部分產品/服務……………………………………。
第三部分行業(yè)及市場情況…………………………。
第四部分組織與管理………………………………。
第五部分營銷策略……………………………………。
第六部分產品制造……………………………………。
第七部分融資說明……………………………………。
第八部分財務計劃……………………………………。
第九部分風險評估于防范……………………………。
第十部分項目實施進度………………………………。
第十一部分其他…………………………………………。
備查資料清單………………………………………………。
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創(chuàng)業(yè)房地產廣告策劃書策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產品/服務的比較，本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進行和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：
專利申請情況：
產品商標注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：
目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。
產品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。
詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價房地產廣告策劃書格、服務等方面）：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）:。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況。
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
1、企業(yè)基本情況：
擬定的企業(yè)名稱。
預期成立時間。
預期注冊資本。
其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例。
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：（可根據本公司實際情況去決定職位安排）。
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：
如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的'策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、在其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）。
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說明原因）：
企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：
現(xiàn)有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期）：
請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
2、簡述產品的生產制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程：
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必須品的進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質量及進貨周期，列出3家主要供應商名單及聯(lián)系電話:。
主要供應商1。
主要供應商2。
主要供應商3。
正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：
3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？
1、為保證項目實施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔保措施是什么？（你現(xiàn)在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃：
3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：
1、產品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%。
注：每一項財務數(shù)據要有依據，要進行財務數(shù)據說明。
k歌大賽計劃書篇十四
園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國、熱愛社會主義，朝氣蓬勃、積極向上的風采。
東板橋中心小學
20xx年9月28日至10月10日
9月28日上交作品
東板橋學生
此次美術繪畫以班為單位參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內上交比賽作品。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術作品：水彩畫、漫畫、兒童畫、油畫棒等。
(4)、作品題材應圍繞“慶祝十一”的主題，內容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照圖畫本大小。
由學校的領導和美術教師進行評審，
美術組設：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎若干
k歌大賽計劃書篇十五
超級電容器能源化工科技發(fā)明制作b類謝老師計算機06網絡工程1班。
設計目的：制備出超級電容器，能夠減少石油消耗，減輕對石油進口的依賴，有利于國家石油安全，有效地解決城市尾氣污染和鉛酸電池污染問題。
基本思路：制備出高性能的電極材料和組裝出一個新型電容器。
創(chuàng)新點：它具有充電時間短、使用壽命長、溫度特性好、節(jié)約能源和綠色環(huán)保等特點。超級電容器用途廣泛。用作起重裝置的電及創(chuàng)新之處。
技術指標：超級電容器是指采用高比表面積活性炭或ruo2等貴金屬氧化物作電極，容量為傳統(tǒng)電容器的20～200倍的電化學電容器。從儲存電能的機理來講，采用活性炭的超級電容器的儲能機理是基于碳電極/電解液界面上電荷分離所產生的雙電層電容采用ruo2的電容器的電容產生是在氧化物電極表面及體相發(fā)生的氧化還原反應而產生的吸附電容，由于該類電容的產生機制與雙電層電容不同并伴隨電荷傳遞過程的發(fā)生，這種電容被稱為準電容。在相同的電極面積的'情況下，后者的比電容是前者的10～100倍，但前者瞬間大電流放電的功率特性(功率密度)好于后者。對碳電極來講，通過化學處理使碳表面吸附化學官能團或在表面沉積ruo2納米顆粒，可以制備雙電層電容和準電容的復合電容器，這種電容器同時具有較高的能量和功率密度[4.5]。碳納米管作為一種新型的納米材料，由于其獨特的中空結構和納米尺寸，預計在復合材料增強、催化劑、場發(fā)射等領域具有潛在的應用優(yōu)勢。而且，由于其巨大的比表面積和良好的導電性，碳納米管被認為是超級電容器的理想候選材料。由于這種電極的微孔是由交互纏繞的碳納米管形成的網狀結構，所以，用碳納米管制備的超級電容器具有優(yōu)于一般活性炭的比表面利用率和功率特性。但是，在制備實用的超大容量的超級電容器時，薄膜電極必須采用卷繞結構，因此帶來一定的工藝問題。
作品的科學性先進性：制備的電極材料、電解液和隔膜都是處于領先水平的。
使用說明：利用充電器對其進行充電，接上負載即可應用。
超級電容器技術特點與優(yōu)勢：(1)可以利用大電流進行充電;(2)可以瞬間放出大電流。(3)是一種綠色能源，無污染。(4)我們制備的電極材料、電解液和隔膜都是處于領先水平的。
適用范圍及推廣前景：超級電容器具有超大容量，又具有較高的功率密度，它在很多方面都有廣泛的應用前景，比如用作起重裝置的電力平衡電源，可提供超大電流的電力;用作車輛啟動電源，啟動效率和可靠性都比傳統(tǒng)的蓄電池高，可以全部或部分替代傳統(tǒng)的蓄電池;用作車輛的牽引能源可以生產電動汽車、替代傳統(tǒng)的內燃機、改造現(xiàn)有的無軌電車;用在軍事上可保證坦克車、裝甲車等戰(zhàn)車的順利啟動(尤其是在寒冷的冬季)、作為激光武器的脈沖能源;用在電腦上可保證手提電腦隨時隨地充電。此外還可用于其他機電設備的儲能能源。由于超級電容器所用材料簡單并且對環(huán)境無污染，是一種環(huán)保產品。作為蓄電池的輔助系統(tǒng)，它還可以提高蓄電池的利用效率，從而減少環(huán)境負荷。因此，超級電容器是具有經濟效益和環(huán)境效益的產品，具有很好的市場前景。
k歌大賽計劃書篇十六
：四年大學生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠?，就業(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴峻的當下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
簡歷你的自信
：經管學院全日制在校生
： xxx月xx日-xx月xx日
：xx月xx日晚7∶30
：多媒體(1)
：普通紙質簡歷。
(1) 用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2) 必須個人自行設計且能反映個人特點(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);
(3) 構思新穎，條理清晰，大方得體;
(4) 實用性強，能吸引用人單位的注意;
(5) 杜絕各種抄襲行為，一經發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
1.準備階段
(1)提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意;(2)填寫活動申請表，交組織部蓋章;(3)申請場地;(4)聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動;(5)邀請嘉賓。
2.征集階段
(1)通知各班班長在征集期內收集作品;(2)征集結束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學生會辦公室(c501);(3)學習實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評審階段
(1) 由學生會干事將不符合參賽標準的作品排除;(2) 由副部級學生會干部作初步評選;(3) 邀請部長級以上學生會干部作二輪評選;(4) 由學生會主席團成員確定最終決賽名單;(5) 寫海報公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1) 提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備;(2) 大賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;(3) 選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦;(4) 主持人宣布大賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;(5) 選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡歷(結合ppt,時間在3分鐘以內)，接受某一評委老師提問(兩個公司面試常見問題)，其他評委打分;(6) 平均各評委打分即選手最終得分;(7) 評出一二三等獎及優(yōu)秀獎;(8) 評委為選手頒獎，選手合影留念。(9) 評委老師做總結發(fā)言，主持人宣布大賽結束。
5.總結階段
(1) 寫好活動總結交至組織部、宣傳部;(2) 宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網。(3) 將活動策劃書及活動總結送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認證階段
(1) 將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;(2) 各班班長將觀眾名單及選手名單交至學辦，組織部認證加分;(3) 各班班長三日內領取并發(fā)放素拓卡。
1.一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品;三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書;
2.活動預算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
附錄：
1.應聘公司概況
中小型民營企業(yè)，部門：市場部，計劃部，財務部，行政部，銷售部，人事部
2.參賽要求：
(1)用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2)必須個人獨行設計且能反映自身特點，如有抄襲者取消參賽資格;
(3)構思新穎，條理清晰，大方得體;
(4)在簡歷中注明自己的姓名、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
3.打分細則
初賽簡歷打分
(1)內容充實度(15分)(包括封面、個人信息、求職意向、教育背景、工作經歷等內容)
(2)創(chuàng)意與設計(15分)(色彩搭配和諧)
(3)簡歷版式 (10分)(文字與圖片比例合理，布局完整協(xié)調)
(4)整體效果 (10分)
決賽現(xiàn)場打分
(1)語言表達(10分)
(2)儀表舉止(15分)
(3)心理素質(15分)
(4)觀眾情緒(10分)
4.評委
(1)前期三到四位學生會干部;
(2)決賽由四位老師擔任。
k歌大賽計劃書篇十七
我們在基于“互聯(lián)網+傳統(tǒng)制造業(yè)”及“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)（即基于互聯(lián)網的新產品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目）的背景下，傳統(tǒng)制造業(yè)產品與互聯(lián)網科技的有機結合使我們的項目應運而生。
二、市場分析與定位。
（一）市場定位及需求分析。
1、我們將“智能便攜式電動滑板”初期定位服務于短、中途出行的消費者以及創(chuàng)新科技、滑板愛好者；以及將產品定位于中高端智能科技產品、服務性產品、便攜式短、中途代步產品。
2、目前，在國內甚至是全球市場上還未出現(xiàn)過一樣的智能產品，因而全球出現(xiàn)了大區(qū)域性的市場空白，真正上屬于全球首發(fā)人工智能產品。
3、滑板本身就是屬于青少年所鐘愛的物品之一，而青少年本身就是社會上一個潛在的消費群體，青少年本身就熱愛運動又加上智能的全新搭載感受，相信不少青少年朋友會喜愛這款產品。
4、此產品與動漫名劇“名偵探柯南”中，工藤新一所使用的功能強大的滑板有較高的相似度，這可能會引起名劇“名偵探柯南”大眾粉絲的追捧。
5、對于短、中途的出行朋友，一個便攜式、智能、操作簡單的滑板代步車自然會贏得人們的喜愛。
（二）行業(yè)歷史與前景分析與預測。
1、從第一臺計算機的產生到人工智能的興起，都代表了一個時代的全新的巨變，之前的人工智能存在研發(fā)科技技術的種種限制及研發(fā)成本的高額，迫使人工智能轉向研究階段，市面上人工智能產品少之又少，而隨著人們生活水平的提高及生產步驟的繁雜化，人們迫切的需要人工智能產品來代替人們的勞作。
2、，習近平主席提出了“互聯(lián)網+”以及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，大力倡導“互聯(lián)網+”理念、加快經濟轉型把“引進來”與“走出去”相結合；不管是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”還是培育產生基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，推動互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新，都在一定程度上表明了人工智能前景廣闊。
3、我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的大浪潮之下，領導人又依據現(xiàn)階段的國家經濟提出“一帶一路”的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，那么新時代的互聯(lián)網科技+傳統(tǒng)行業(yè)所引申出的產品將有巨大的機會熱銷至各各國家，而產品銷售的海外擴展也會更加成熟。
4、從傳統(tǒng)的產業(yè)到o2o鏈接的興起以及智能家居的實現(xiàn)都在一定程度上改變了人們的生活，讓生活變得更加適應現(xiàn)實快節(jié)奏社會，而能夠給人們一個舒適、便捷是未來科技及互聯(lián)網產業(yè)所共同的目標；而21世紀以后的社會注定是高科技引領人們生活、高科技改變世界。
三、產品簡介。
基于在學校感受到交通工具被盜竊頻繁的緣故，加之考慮到一般的短途代步工具在目前的市場上可供人們選擇的種類太少且其自身的便攜性等等都受到了不同程度的制約和“互聯(lián)網+”的大浪潮，我們初期將產品定位于服務于短中途出行的消費者。
“智能便攜式電動滑板”是一個依托智能科技的人工智能產品。
1.外形：
a.基于能有效減少阻力的流水弧和其他的個性化美觀設計，如：靈動的曲面構造、層次分明的棱角設計、帶有動感的炫酷彩繪等等。
2.整體構造：
a.由硬度較高的合金構成，其主要是能夠起到一定的保護車身的作用并且擁有防水的車身。
b.車身中間段還具備可供人們折疊的鏈接栓以便可以隨時實現(xiàn)減少空間的目的以此來達到“便攜性”。
3.制動轉換系統(tǒng)：
a.其制動裝置依靠儲電蓄電裝置，由蓄電池提供電能帶動滑板的運行，其蓄電池具有使用壽命長、拆卸方便等特點（注：一般是一車配兩池，且可以蓄電池拆卸充電）。
b.另外滑板的機械動能如果達到了一定的標準，其產生的機械能能夠轉化為電能儲存起來，以便提高滑板的續(xù)航能力。
c.其滑板車的驅動是前驅動/后驅動/前后驅動，在驅動調節(jié)上，我們采用智能按鈕來控制滑板是何種驅動形式（注：如果，我們關閉前驅動智能按鈕，則滑板現(xiàn)在就處于后驅動狀態(tài)）。4、其最高時速為30千米/小時=40千米/小時。
4.顯示系統(tǒng)：
a.通過一個內置的防水熒幕顯現(xiàn)，它可以顯示滑板車的時速、電量。
5.外聯(lián)智能系統(tǒng)：
a.一個手機的智能終端，系統(tǒng)能夠通過滑板上的敏感的傳感器來捕捉到滑板靜止和運動時的一切信息，如：從手機只能終端上人們能夠獲取滑板車的時速、剩余電量情況及轉化獲能情況、預測可行駛路程、零部件受損報警及檢測、超重報警、智能獲取滑板車的具體位置。
b.智能系統(tǒng)與滑板車一體化即只有滑板車制動指紋開關打開才能夠使滑板車正常運行（即具備了智能化的防盜系統(tǒng)）。
6.控制系統(tǒng)：
a.搭載著全新的智能重力感應控制系統(tǒng)來實現(xiàn)用戶對滑板車的方向控制。
b.剎車是通過滑板前踏板的智能感應區(qū)域實現(xiàn)前后輪雙剎。
c.提速是通過滑板后踏板的智能感應區(qū)域實現(xiàn)自動提速（即如果，腳掌覆蓋相應智能感應區(qū)域則就會實現(xiàn)對應的功能）。
綜上所述：
1、該款“智能便攜式電動滑板”彌補了目前市面上短、中途代步工具的便攜式問題，徹底的解決了沒有停車位的尷尬。
2、創(chuàng)新又人性化的智能設計使產品能夠發(fā)揮更大的獨特性而相比目前國內的“電動獨輪車”、“電動雙人扶手車”它更具有便攜性的特點及其與手機智能終端的創(chuàng)新點更是前兩者不能比擬的。
3、其該產品的價格定位合理，可堪稱為“性價比之王”。
4、其防盜系統(tǒng)完善，且搭載全新智能重力感應系統(tǒng)和創(chuàng)新型區(qū)域覆蓋感應系統(tǒng)。
5、其能源的可持續(xù)性既實現(xiàn)了“綠色地球”的號召又提高了能源的使用率。
6、其相比目前市面上的相關小型代步車而言，它的種類繁多，可提供客戶多種選擇，且團隊秉持著“客戶就是上帝”的基本原則，其最新推出的“自由彩繪滑板/高級定制滑板”在一定程度上滿足了客戶的特定要求。
7、其采用“一車四輪”的組裝，完美的詮釋了“平穩(wěn)性”的特性。
8、其驅動設定顛覆了傳統(tǒng)的前驅動/后驅動/前后驅動分離式驅動方式，創(chuàng)新點為——讓滑板車順暢的搭載了各種驅動形式，以滿足不同的行駛快感。
9、滑板車的車輪客戶可以使用工具隨意拆卸（如：如果，感覺車輪顏色不太好，可以換自己喜歡的；如果，感覺車輪輪印磨損較大了，可以換新車輪等等）。
四、商業(yè)模式。
（一）建立“新翼”有限責任公司。
1、公司簡介。
a.公司名稱：“新翼”有限公司。
b.公司性質：有限責任公司。
c.服務宗旨：“客戶就是上帝”
d.企業(yè)精神：團結、創(chuàng)新、協(xié)作、熱愛。
e.企業(yè)目標：為我們的客戶提供最優(yōu)質的滑板車。
f.公司口號：“敢于創(chuàng)新，用于實踐”
g.經營范圍：滑板車的整體制作、滑板零部件銷售、滑板外形個性設計。
h.公司戰(zhàn)略：依靠堅實的科技基礎，打造優(yōu)良的商業(yè)品牌，逐步提升自身的各項能力，把我們的產品銷售到世界各地。
五、營銷策略。
1.建立銷售網絡。
a.如：通過互聯(lián)網銷售渠道擴大銷售區(qū)域如：在網營方面設計個性化的銷售視覺界面提供給消費者最好的產品展示、通過qq或微信等社交工具擴展互聯(lián)網銷售路徑、尋找互聯(lián)網代理代購商（特別是在校大學生資源）。
b.網營銷售還可以以各種促銷活動來打造有實力有口碑的品牌如：團購優(yōu)惠、限時秒殺、優(yōu)惠減免、打折抵扣、積分兌換、幸運抽獎等等。
2.創(chuàng)建品牌的銷售專賣店。
a.如：創(chuàng)立品牌為“暢達”智能便攜式電動滑板專營店，店鋪位段可以選在客流量多的地方如：學校、科技產品專賣位段。
3.設立分銷商和代理商。
a.如：設立的分銷商和代理商以懂相關技術問題的人員優(yōu)先，代理人可以廣招在校大學生。
4.設立滑板零部件銷售平臺。
a.如：滑板零部件銷售可以以著重發(fā)展o2o的售后服務體系和銷售體系。
5.新媒體的運用。
a.如：與新媒體加強合作，利用電視廣告、海報宣傳、報紙印刷、傳單宣傳、互動銷售活動宣傳。
6.適當定期調整商品價格。
a.如：產品價格方面可以以新品適當提價，以特價款式促銷，不同材質部件組成的產品可呈階梯式價格分布。
7.充分利用折舊商品。
a.如：返廠維修后的產品可以以優(yōu)惠產品銷售。
8.組建有豐富銷售經驗的銷售團隊。
a.如：銷售團隊可以實現(xiàn)“走到哪里，產品就在哪里”和提供優(yōu)質的服務（如：更好的介紹商品等等），為鼓勵工作人員的銷售積極性可以以銷售額為前提的加薪提成。
9.利用相關的歌曲和mv來發(fā)揮明星效應。
a.如：新生代神曲“我的滑板鞋”，打造勁酷的`宣傳視頻，利用詼諧的標語宣傳如：“別人遛狗，我們就遛電動滑板車”。
10.定期改變商品的擺放位置。
a.如：改變新品與換季商品的位置，將適合較多的商品型號擺放在顯眼的位置。
11.分期推出“限量版”滑板。
a.如：為紀念品牌的創(chuàng)立，擇優(yōu)推出“限量紀念版”滑板。
12.持續(xù)推廣“高級定制”特色。
a.如：展示在店內設立獨立的“個人高級定制滑板”的展示墻，通過展墻來激發(fā)消費者的“定制”熱情。
13.饑餓營銷策略。
a.如：通過限制某一商品型號的推出時間，來達到饑餓營銷的目的。
k歌大賽計劃書篇十八
組隊
秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創(chuàng)和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。
具體活動將出示展板公布
：各班宣傳委員
：共青團河南中醫(yī)學院委員會
：校大學生社團聯(lián)合會
：陽光青年志愿者協(xié)會
（盡量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）
1、 比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306
2、 比賽活動細則
組織方：準備六十道有關醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題。回答完后，被選中的好將及時刪除。
初賽
參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答?；卮鹜戤吅螅€要進行現(xiàn)場答辯。
評分細則：評委團根據各參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。
復賽 比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）
比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援
a、 問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：
必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分
搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分
b、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內含紅藥水、雙氧水、創(chuàng)可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。
模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。
場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。
3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協(xié)會負責人、受邀同學
4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分
其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。
評委打分部分：
實踐環(huán)節(jié)：總分100分，得分要點分以下幾處
k歌大賽計劃書篇十九
自清華大學在國內首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽以來，到4月，國家教育部將清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、上海交通大學、西安交通大學、黑龍江大學和南京經濟學院這8所高等院校確定為開展大學生創(chuàng)業(yè)教育的試點院校后，全國各高校普遍出現(xiàn)了開展大學生創(chuàng)業(yè)的熱潮。
創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學術性、職業(yè)技能之后,大學生應具備的第三種能力護照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據一些地方統(tǒng)計，七成大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高達70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大學生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學生做好創(chuàng)業(yè)準備，顯得尤為重要。
二、活動主題。
點燃創(chuàng)業(yè)激情，展開理想翅膀。
三、活動目的及意義。
創(chuàng)業(yè)大賽是把專業(yè)知識、就業(yè)意識、創(chuàng)新意思、投資意識等融入校園活動的比賽，通過比賽的開展，開拓視野，加深對專業(yè)及相關行業(yè)的了解，增強大學生的實踐能力，使在校大學生將來在社會競爭中有一定優(yōu)勢，本活動極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質有極大促進作用。
此次活動為廣大同學創(chuàng)造了良好的鍛煉機會，為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺。使同學們能夠充分展示自己的創(chuàng)意，發(fā)揮自己的長處，并在活動中了解自己的優(yōu)勢與不足。
四、比賽要求。
參賽者提出一項具有市場前景，且可行性的產品或服務，在深入了解和研究行業(yè)的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、深入的創(chuàng)業(yè)設計計劃書，并制作ppt，在比賽過程中進行匯報。
五、參賽對象。
南京農業(yè)大學動物醫(yī)學院在校本科生，以團隊或個人方式參賽，團隊不得超過5人。
六、賽程安排。
初賽：提交創(chuàng)業(yè)設計計劃書，并由學院安排時間參賽選手進行匯報，由評委選出優(yōu)秀作品進入決賽。
復賽：入圍選手需要就自己的創(chuàng)業(yè)計劃做ppt匯報及陳述，由專業(yè)老師進行點評，評獎。
七、獎項設置。
最具創(chuàng)業(yè)獎一名，最具市場前景一名，獎最具創(chuàng)意獎一名。
八、活動開展。
初賽：參賽選手提交創(chuàng)業(yè)設計計劃書，學院安排時間，選手對所提交的創(chuàng)業(yè)設計計劃書進行口頭闡述，由評委進行現(xiàn)場提問，并做點評及打分。選手闡述必須在5分鐘內完成。
復賽：入圍選手完善創(chuàng)業(yè)設計計劃書并制作ppt，并由學院安排時間進行復賽，復賽中選手需對作品進行ppt匯報，由專業(yè)老師點評?，F(xiàn)場評選出各獎項，并公布結果，頒發(fā)獎狀。
九、評分標準。
創(chuàng)業(yè)設計計劃書占總分60%；現(xiàn)場表現(xiàn)占總分40%。
k歌大賽計劃書篇二十
一、創(chuàng)業(yè)大賽參賽對象:全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位:網絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)。
三、參賽時間:11月25日~31日，具體時間見本表“日程安排”。
四、大賽組織形式。
1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
五、參賽創(chuàng)業(yè)作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
六、創(chuàng)業(yè)競賽流程。
(一)報名階段:。
1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2.11月25日前各院系需上交以下資料:。
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段。
1.準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。
2.評審階段:時間:11月25日~31日。
(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
七、競賽評委會構成。
競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵。
1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。
一、活動背景。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學(南昌)、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、江西外語外貿職業(yè)學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。
二、活動簡介。
“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦，江西財經大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學(南昌)、江西農業(yè)大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網的大力支持。大賽于某某年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經理擔當評委。
三、某某理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構。
顧問委員會。
主任委員：曾某。
副主任委員：周某某董某某許某某。
委員：徐某杜某。
執(zhí)行委員會。
主辦單位：江西理工大學(南昌)校區(qū)團委。
承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
校區(qū)總負責人：葉曉峰聯(lián)系電話:139某99641。
聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動的經費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。
總賽區(qū)大賽活動組織機構。
顧問委員會。
主任委員：王某。
副主任委員：梅某。
委員：王某。
執(zhí)行委員會。
主辦單位：團省委學校部省學聯(lián)秘書處。
承辦單位：某某財經大學團委某某大學生創(chuàng)業(yè)網。
總負責人：陳某。
四、參賽方式。
1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生。
2、報名時間：10月27日到28日。
3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名。
b、班級團體報名。
4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。
本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段;總決賽在江西財經大學進行。
(一)大賽共分3個階段進行。
l初賽、復賽。
1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行。
2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選。
3、各參賽團隊此次你們的流程安排：
(1)11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會(大賽各系聯(lián)系人如下)。
(2)11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊。
(3)入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt。
分區(qū)決賽：
l比賽形式：現(xiàn)場答辯。
l參賽時間：11月23日。
l比賽規(guī)則：1.第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。
注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。
最后全省總決賽：
l比賽形式：現(xiàn)場答辯。
l比賽時間：12月12日晚。
l比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍(各分賽區(qū)冠軍隊)抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍。
l總參賽地點：某財經大學。
六總決賽大賽獎項設置。
冠軍(1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。
亞軍(1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金某某元。
季軍(1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。
k歌大賽計劃書篇二十一
初賽在一教0306。
復賽在足球場。
?。簴|明校區(qū)全體同學。
組隊。
秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創(chuàng)和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。
具體活動將出示展板公布。
?。焊靼嘈麄魑瘑T。
：共青團河南中醫(yī)學院委員會。
：校大學生社團聯(lián)合會。
?。宏柟馇嗄曛驹刚邊f(xié)會。
?。ūM量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）。
1、比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306。
2、比賽活動細則。
組織方：準備六十道有關醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題。回答完后，被選中的好將及時刪除。
初賽。
參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答?；卮鹜戤吅?，還要進行現(xiàn)場答辯。
評分細則：評委團根據各參賽隊的'現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。
復賽比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）。
比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援。
a、問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：
必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分。
搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分。
b、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內含紅藥水、雙氧水、創(chuàng)可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。
模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。
場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。
3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協(xié)會負責人、受邀同學。
4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分。
其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。
評委打分部分：
實踐環(huán)節(jié)：總分100分，得分要點分以下幾處。
（1）時間：規(guī)定時間內完成的--------------------十分。
（3）與傷員進行有效的心理溝通--------------------十分。
k歌大賽計劃書篇二十二
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日。
四、活動名稱：“贏在起點爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽。
五、參賽要求。
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊3—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備注：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于5月18日前填寫報名表格（電子版表格在下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：xx。
七、聯(lián)系方式：xx。
聯(lián)系人：李寶婷、林晨晨。
郵箱：xx。
（一）報名：5月18日前。
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：5月23日。
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日。
培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。
（四）項目實踐評估：6月5日。
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：6月7日。
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
k歌大賽計劃書篇二十三
1執(zhí)行總結。
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
***濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
1.3產品前景。
在人們越來越注意環(huán)保、越來越注重精神層面的今天，隨著海葬等新型擯葬方式的流行，當逝去的親屬或朋友將什么也沒留下時，我公司產品將他們的人生文化留下，保留下人一生中最珍貴的東西、最值得生者緬懷的東西。精美的畫冊散發(fā)出陣陣文化的氣息，如條服杏醇，親切3悉的聲音，勾勒出獨特的風格，在睹物思人的同時也領會。足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
風險投資最好在第5。6年退出，采用創(chuàng)業(yè)小組及公司員工險資本所占股本的方式較為適合本公司。
1.5團隊概述。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述。
中國人很重視喪葬問題。至親至愛的人逝世是人生莫大的悲痛，人們一般都會舉行聲勢浩大的擯葬儀式。在這一方面，人們大都不吝裔花錢，以求表達心中悲痛。據有關統(tǒng)計數(shù)據表明，從一位死者去世到骨灰正式下葬，親屬在殃葬各方面的花費一般累計約3萬元。有些親屬甚至將死者生前具有特殊意義的遺物一起焚燒或埋葬，更有甚者花費不菲的錢財去購置新的昂貴物品來“陪葬”，目的就是使死者在所謂的另一個世界得到享受。這種行為不僅造成資源的巨大浪費，給并不富裕的家庭帶來沉重的經濟負擔，不符合社會所倡導的“可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”，而且指導思想本身就是落后和迷信的，與我們時代發(fā)展的矛盾也日漸突出。除此之外，人們還會通過其他方式來追悼死者。每年的清明節(jié)和冬至，都會有數(shù)以百萬計的人走出家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：
第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔遥藗冋嬲龔男问缴辖邮芪ㄎ镉^。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?**是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以****年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產品服務介紹。
3.1產品描述。
3.1.1紀念畫冊。
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內容可涵蓋死者一生經歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd。
內容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3.1.3生平簡介。
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
3.1.5策劃布置禮廳服務方式：
提供禮廳布置設計圖紙;布置禮廳。特點用途：專業(yè)水準的設計更具文化氣息，布置禮廳的服務可以減輕家屬負擔;可策劃布置追悼會、紀念日等禮廳。
3.1.6設計與指導。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的。
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如xxx畫集、xxx文集、xxx攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產品優(yōu)勢。
產品工藝成熟。
產品流程工藝較簡單。
產品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調查和分析。
基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調查。經過初步調查，目前***市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經歷和經驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產。結合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司的服務為大眾有需求的創(chuàng)新業(yè)務，抓住潛在的文化需求好，公司以三大擯儀館為中介，可以獲得比較穩(wěn)定的客源。
靈敏度。
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調頭靈活，調節(jié)性強。
根據上海市的統(tǒng)計調查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。
4.2.2弱勢.
公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經驗。
4.2.3機會社會文化：
***的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，**約**%的人口接受過***以上(含***)文化教育，接受過***以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
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