通過感悟，我們可以從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)生活的真諦和美好。從不同的角度思考問題，拓寬思維的邊界。這些感悟文章是從真實的生活經(jīng)歷中提煉出來的，希望能給大家?guī)硪恍┱芰俊?/p>
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇一
以前總覺得時間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓(xùn)，同學(xué)的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學(xué)生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負(fù)責(zé)，喜歡舒老師“沒經(jīng)驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導(dǎo)，永遠能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。
望著那個兩百按五十米的操場，那個把我半條命都貢獻出去的操場，再也不想看見的操場，珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓(xùn)，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧。現(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當(dāng)時沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了。可不管怎樣，即使物是人非了，我也永遠不會忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?，F(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時間也不多，時間也總會溜走的，不如，在最后這段時間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學(xué)時光。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇二
這一天，我賴床了。七點半媽媽敲了敲我的房門，見我沒回應(yīng)，便拿著鬧鐘氣勢沖沖的闖了進來。她坐在我床邊，把鬧鐘舉在我眼前，一個勁兒問我為什么不起。我裹了裹被子，轉(zhuǎn)過身去，又睡著了。今天我們幾個同級學(xué)生要有一個小組學(xué)習(xí)，在將近九點的時候我摸爬滾打的.起床了，一打開房門，媽媽看了我一眼，說了句“喲，起來了?！蔽液唵蔚膽?yīng)了一句，匆忙洗漱之后便在母親身邊坐了下來。
這個小組學(xué)習(xí)是學(xué)校針對畢業(yè)生組織的，我們小組一共七個人，大家都已決定，每個人都在家學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)交流，隨時做隨時問。別看我今天賴床了，可我一拿起書便就像在學(xué)校時那般模樣了。我把作業(yè)和書本一一擺在了我的大桌子上，選定一項作業(yè)便埋頭做起來，一會兒起身找找這本書，一會兒翻翻自己的筆記，一會兒幫同學(xué)看看問題。遇見不會的難題撓撓頭苦力思考，想出了思路便感慨萬千，還自己埋怨自己用了太多的時間。媽媽在一旁看著我，說我一會兒哭一會兒笑，抓耳撓腮的，還真是滑稽呢。在我一上午的努力下，一天的任務(wù)都被我完成了。這時母親走過來，摸摸我的頭，讓我出來曬曬太陽，陪她喝喝茶，放松一下身心。
我手拿一個大碗和一個馬扎，靠近媽媽坐下來。陽光有些刺眼，我揉揉眼，讓自己看上去更精神了一些。媽媽讓我躺在她的腿上，用手撩著我的頭發(fā)，我閉上眼享受陽光，聽媽媽講了一些她小時候中學(xué)時代的故事。媽媽告訴了我許多她小時的玩伴發(fā)生的趣事，說他們在老師的課堂上胡鬧，下課也會三五成群到處跑，條件艱苦到連一塊像樣的黑板都沒有。媽媽也不喜歡學(xué)習(xí)，可到現(xiàn)在這個年紀(jì)才明白了好多當(dāng)時老師上課時反復(fù)強調(diào)的事情。媽媽說我再長大了就會知道沒有好好學(xué)習(xí)的人對自己是多么的后悔。
茶涼了，房間里漸漸涼了，陽光慢慢的淡了，今天馬上就過去了，日子也一天天從指縫間溜走，我的寒假生活就這樣充實而有意義的過著。對，充實而有意義，我真的長大了！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇三
太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候?？墒?，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。
五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風(fēng)雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。
中學(xué)時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學(xué)階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。
可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學(xué)的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學(xué)的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數(shù)個明天。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇四
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，又再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時光的飛逝，也會更加珍惜時間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時間匆匆，一去不復(fù)返，寫出了作者對時間無法挽留的無奈和對時光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進的精神。
這篇文章告訴我：時間來去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點一滴的時間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時間浪費在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時間就是在慢性自殺。”在生活中是我們在追趕時間，而不是時間來找我們。人的時間就像一個水龍頭，時間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時間一樣消逝，“水”一點也沒有被有效的利用?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時光，趁年輕時多掌握一些知識，等老了以后才不會對自己年少時所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。
“時間就是生命”。只有珍惜時間，我們的生命才不會浪費;只有有效的利用時間，我們的生命才會升華。
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學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇五
我們不應(yīng)該把時間花在抱怨上，時間不會為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個境界。首先我們要確立遠大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時間的流里，綻開一圈微弱的漣漪。
今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。
早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走；談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學(xué)生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。
時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。所以，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費時間的人。
時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認(rèn)識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇六
時間匆匆,人的生命就如葉子一般,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.
”望著來去匆匆的時間,我們難道就只有嘆息的份。
我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時候晚上睡覺時,會后悔自己一天的虛度,漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴會兒床,上學(xué)偷會兒懶,晚上玩會兒電腦,一天就這么過去了.
破例給了他一次.他馬上回到了他的小學(xué)時代,然而他看見了。
玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最后他再看見時間老人時,老人不再答應(yīng)他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.
時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住.所以朱自清才會在文章中寫到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流逝里,沒有聲音也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
雖說我們的日子不可能每時每刻都是精彩充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受一下美好的世界;用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書;用打游戲的時間在網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學(xué)研究,但也會讓我們的時間不被浪費.
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇七
今天，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇很深奧的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時光流逝的的很快，時間無時無刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠都會有水。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。我們一定要給將來的自己留下痕跡。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇八
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”一年四季里，萬物都有輪回，但是只有時時刻刻流逝的時間從不回頭。當(dāng)我們洗手時，吃飯時時間就會溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒?，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒有了蹤影。沙漏可以計算時間，看看它就能感覺到時間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時間便也看不見了。
今年我已經(jīng)十二歲了，算起來也過了四千多日子?？苫剡^頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風(fēng)一吹，初陽一蒸，就消失了?，F(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時光都被我浪費了；休息時，我總大玩一場，不曉得日子已從身邊溜過；看書時，我總只看好玩的篇幅，從沒留意時間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會在我身邊白白溜走，太陽初升，日子剛來到時，我將以全新的面貌迎接時間，抓住它長長的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！讓珍惜時間，成為我們的習(xí)慣；把握時間，讓我們合理利用時間；善待時間，不要讓它白白的溜走。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇九
時光匆匆而過。曾幾何時，我也已度過三千多日，這些日子中我又做了些什么呢？只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時光的匆匆呢？我留下了什麼，可以不愧對于已消逝的三千多日呢？看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時光流逝，使作者感到萬般無奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時間只會一去不復(fù)返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來，但時間會如此嗎？回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來嗎？過去已成歷史，無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在，我想我會抓住的——那沒有聲音的，也沒有影子的。雖然它仍會消逝，仍會從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補那三千多日的虛度。
轉(zhuǎn)眼間，時間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來，盡管地去，十分匆匆??！作者的一天不也像我的一天嗎？就在轉(zhuǎn)眼間，匆匆而過。一天溜去，短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎？少讓時光無用地逃走，而是做時間的主人，會合理的利用時間。
在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣痕跡呢？是啊，在這三千多日了里我又如何呢？也只是徘徊匆匆，同當(dāng)時的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問，我怎可滿足。在這個世界上我又留下些什么呢？為何不讓自己多做些有意義的事呢？難道這不值得我們深思嗎？難道不應(yīng)該努力嗎？不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭??！
被用掉的時光怎可能會復(fù)返呢？
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十
俗話說，時間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音也沒有影子?！惫怅幩萍?，日月如梭。時間沒有倒流的時候，也沒有停止的時候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時間在嘆息中閃過，因為，他視時間如生命，才感到時間無情得流逝，才感覺自己沒把時間填滿，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易约?，無論在那個假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個天上，一個地下?？吹綍荆碗S意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時間，不然時間白白流失。無時無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他并沒有浪費時間，反而我們應(yīng)該珍惜時間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十一
如果你想問我，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應(yīng)該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話，作者運用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個孩子，成長為一個即將步入初中的少年，五年時光，瞬間而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學(xué)們，珍惜時間吧！不要在虛度年華了！過去，浪費了不少時間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
最后，請同學(xué)們一起讀一首詩吧：
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十二
從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個星期。這兩個星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當(dāng)我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個世界，留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識到，我們自己要學(xué)會把握自己的時間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費時間，時間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態(tài)度不同，她對待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時間，付出汗水她就會結(jié)出最美好的果實果實讓你品嘗;如果你珍惜時間，時間會為你撐起一片陰涼;但，如果你漠視時間，時間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對待時間，你對她好，她會有回報，你不珍惜她，她會溜走。
時間，是最公正的，是你的時間，她不會少給你，不是你的無論你怎么乞求都沒有用。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，把握住她。
讀《匆匆》有感。
今天，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇散文—匆匆。
德國著名詩人席勒說過：“時間的步伐有三種，未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動?！笨墒怯性S多人說：“我曾經(jīng)獲得過許多大獎，我曾經(jīng)做過許多好事，我曾經(jīng)……”可是曾經(jīng)已經(jīng)成為過去的了，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了過去已經(jīng)悄悄逝去了。
而未來卻又姍姍來遲。人們總是說，明天，明天，還有明天。人們都這樣安慰自己，殊不知這個明天就足以把他們送進墳?zāi)埂?/p>
而你能把握的只有今天。只有充分的利用現(xiàn)在才能最好的節(jié)約時間。每當(dāng)你玩電腦游戲時，時間就從鍵盤上溜去，每當(dāng)你看電視時，時間就從屏幕上閃過了，每當(dāng)你上課說閑話時，時間就從你嘴邊掠過了，每當(dāng)你目光呆滯時時間就從你凝然的雙眼前飛過。當(dāng)你知道自己錯了，反省自己時時間又從你的思想中躍過了!只有把握好現(xiàn)在，把握好今天，時間一定會讓你碩果累累的。
永遠不要把你今天可以做的事情留到明天做，拖延是偷光陰的賊，抓住他吧!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十三
讀了《匆匆》這篇課文之后，我就深深的被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁著日子還很多，去干點令自己和別人都滿意的事情。
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應(yīng)該干的事來充實自己的生活，也不失為一個好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好了，學(xué)充實了，對得起父母，也對得起自己，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來;今日，努力與現(xiàn)實，體現(xiàn)自己的人生價值，在于自己，時間不等人!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十四
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是大散文家朱自清先生筆下讀萬物輪回，時間卻一去不復(fù)返的悲傷感的表現(xiàn)。從這里，我讀出了朱自清先生對人生的感悟。
從小到大，我們從不反省自己。時間的流逝，我們卻從不用行動來阻止。像地球上的礦產(chǎn)資源一樣，時間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個大倉庫，雖然看起來沒有盡頭，但是浪費時間，總有一天會受到應(yīng)有的懲罰。珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，才是現(xiàn)在我們的硬道理。我們應(yīng)該這樣去做，去學(xué)習(xí)，去珍惜自己寶貴的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴呀!所以，珍惜每一分每一秒的時間成為了我們的目標(biāo)。于是——早晨起來的時候，我們是不是應(yīng)該讀一會兒書?中午吃飯的時候，我們是不是不應(yīng)該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時候，我們是不是應(yīng)該減少這樣的時間?如果能在生活中珍惜時間的話，那就必能驗證魯迅爺爺?shù)囊痪湓挕皶r間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會有的?！?/p>
來也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫出了自己對過往時間的眷念與留戀。我們更要珍惜時間，不要在老年時，后悔自己那時為何不多做些貢獻?不要再即將離去時，后悔自己為何不多學(xué)些知識?每一個人都不希望這樣的情景在自己身上呈現(xiàn)。
珍惜時間吧，時間的流去是悄聲無息的，在0多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難，就看你如何安排了。時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜生命，共同來珍惜時間，奮發(fā)圖強，成功終會有一天會屬于你的。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十五
在我六年級第二學(xué)期的.語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學(xué)習(xí)或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇散文后，我認(rèn)識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應(yīng)該學(xué)會做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我感受到只有科學(xué)地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以后上課時認(rèn)真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出一點時間來參加課余活動……這樣，不僅利用課內(nèi)時間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時間的主人。
我覺得每天應(yīng)該合理安排好時間。如：中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后，就睡覺半小時，晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時間，就能成為時間的主人。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十六
《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀，看完匆匆，是時候?qū)懸黄掖易x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級匆匆的讀后感400”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學(xué)習(xí)、天天向上!
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
朱自清的散文《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時是“五四”落潮期，現(xiàn)實不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢?。?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿足”。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時間，不要浪費時間。
正如朱自清所說：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！敝熳郧逵眠@句話表明了動植物的生命之花會再次開放，便反問道：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個反問句問到了心里，讓人類與動物相比，寫出了我們生命的短暫。
朱自清說了一句話：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！睍r間在一分一秒的流逝，我們看不到時間，聽不到時間，但我們在時間中成長著，也可以說是在成長中衰老，在衰老中成長著，時間在不知不覺中流逝著，所以要向時間挑戰(zhàn)。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”朱自清說的不錯，時間過得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無所事事的徘徊，時間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來走去，不知時間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，人們會珍惜時間，可都是短暫的。時間像金子一樣寶貴，可金子卻買不了時間。要知道，時間是一去不復(fù)返的啊!
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時間就是愛護自己的生命啊!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十七
從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個星期。這兩個星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當(dāng)我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個世界，留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識到，我們自己要學(xué)會把握自己的時間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費時間，時間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態(tài)度不同，她對待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時間，付出汗水她就會結(jié)出最美好的果實果實讓你品嘗;如果你珍惜時間，時間會為你撐起一片陰涼;但，如果你漠視時間，時間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對待時間，你對她好，她會有回報，你不珍惜她，她會溜走。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級篇十八
今年暑假，我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！币淮蜷_書，這句話映入了我的眼簾。緊接著，又是一句轉(zhuǎn)折“但是，今天的時光一旦失去了，明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。
古往今來，人們無時無刻不在感嘆人生的短促，時光飛逝。人們總害怕時光的消逝，總是描述著時光的飛逝，然而朱自清卻不這樣，他用詩一般的語言、富有情感的的筆調(diào)，讓我們真切地感受到時光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話，不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再有的感慨。是的，面對此情此景，我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，雖然清楚時光的匆匆，卻又無奈于時光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，時光一逝永不回。“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常的問題。可作者卻沒有正面回答，不過答案是明確的，是肯定的，不能白來這世上啊!。
生活中，人們總是把事情往明天推，可是，他們的所作所為，正如《明日歌》中的一句話：“明日復(fù)明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一個“明天”推?！懊魈臁边b不可及。殊不知，已經(jīng)過了多少“今天”了;“今日復(fù)今日，今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗：一生中，今日雖然非常多，卻又十分少。每個“今天”，都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時候，我思緒激蕩，不禁感慨“是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣風(fēng)掠過，再也無法留住時間的腳步”。
天黑了，還有再亮的時候，可那還是昔日的亮光嗎?春去了，四季輪回，還有再現(xiàn)的時候，可那還是昔日的春天?日子一天天過去，珍惜了多少?又浪費了多少?此時此刻，我下定了決心：在接下來的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑線上，跟時間賽跑吧。
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