總結(jié)是一種簡潔而高效的方法，讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況。寫總結(jié)時要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的老師篇一
老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的xx級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫張熙柘，今年12歲，是一個陽光活潑，十分樂觀，積極向上的男孩。我的文筆在班上可是名列前茅，我愛看書，每次一看書就什么事都不知道了，每次征文的名單里面都有我的大名，到現(xiàn)在我都在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)表過90多篇作文了，我不僅作文寫得好，而且十分喜歡運動，運動讓我的力量變得十分大，每次校運會撥河比賽，我都是不可缺的主力，做出了大貢獻。
雖然我有許多優(yōu)點，但是我的缺點也很多，我就是一個懶癌晚期患者，一到周末就賴在床上不到，直到星期天晚上時才趕作業(yè)，有時課外作業(yè)布置多了過后，我還會哭，我還有一個缺點是上課特別愛接嘴，無論誰說了一句話，我都會吐槽一句。我還特別粗心，呵，您別說，粗心這東西，像牛皮糖一樣，怎么甩都甩不掉，而且，十分討厭。
馬上要步入初中了，在不久之后我將見到你。雖然我不知道你的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我猜想中，你一定是位與眾不同的如同慈母般體貼學(xué)生的優(yōu)秀教師！既是良師又是益友。我的缺點很多甚至是致命的。相信在您的幫助下，我的缺點會無影無蹤。
在我的猜想中，您一定是十分民主，十分和藹，十分幽默的老師！讓我們在歡樂中獲得知識。
老師我猜想中，你是一個……。
未來的老師，一定比我想像中的還要完美！希望你喜歡我，我也喜歡你。讓你和我，還有新同學(xué)在一起度過一個難忘而美好的初中！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您未來的學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
未來的老師篇二
老師：
您好！雖然我還不認(rèn)識您，也不知道您的名字，但是我始終還是要向您問聲好！因為馬上我就能見到您，馬上！
您一定還不認(rèn)識我吧！我叫王琦，是通途小學(xué)603班的學(xué)生。我的個子并不高，只有157cm。人也并不肥，很瘦，也不知道為什么，我這幾年拼命的吃飯，一頓吃2碗半，想讓體重增加些，但是怎么吃體重也上不去。
成績并不是很好，只排在中游這樣。成績忽上忽下的，仔細(xì)、認(rèn)真時能考到95以上；粗心、馬虎時，跌到60甚至60分以下。
雖然我的成績并不是很好，但是并不影響我的興趣愛好。我的興趣愛好很廣，乒乓球、籃球、素描、機器人……但讀書和乒乓球是我的最愛。人人都說讀書好，“書籍是人類進步的階梯?！蔽沂譄釔圩x書，我的枕邊總有一兩本書。晚上睡覺時，我總會讀上幾頁，可是一讀就放不下，往往都讀上大半本。就說《水滸傳》的原著，字小得跟螞蟻似的，上下有一百八十多回，我?guī)滓咕徒o看完了！還有乒乓球，最近不知怎么，我喜歡上了乒乓球，每天帶著乒乓板去學(xué)校。上課想，怎么一招制敵；下課時拼命練習(xí)。一次我與同學(xué)的“戰(zhàn)斗”中我倆不分勝負(fù)，我們約定下午放學(xué)后，接著打。放學(xué)以后，我倆在學(xué)校體育館里又“戰(zhàn)”了起來?；厝r，班主任正堵在校門口，沒收了我倆的板。我好幾天沒了笑容。
我就是這樣一個人，希望我到了中學(xué)以后您要嚴(yán)加管教！
祝您：身體健康！萬事如意！
您未來的學(xué)生：王琦。
未來的老師篇三
你們好！
我是一名高中生?，F(xiàn)在，我們正在為考重點大學(xué)做準(zhǔn)備。我們忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣團團轉(zhuǎn)，堆得似山的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓卻，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師們：我多么希望在將來，學(xué)校充滿著歡聲笑語，而不是牢騷和抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學(xué)生。我多么希望你們不會因為某個學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑；不會將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)；你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見，而不是認(rèn)為自己永遠是正確的。
我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會讓學(xué)生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教學(xué)生們學(xué)會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主"“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓學(xué)生們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來老師能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，讓中國的教育得到學(xué)生們由衷的贊美。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
未來的老師篇四
您好！
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實。
課后，您便會把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個學(xué)生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學(xué)生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽，希望從您那得到指點和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：楊嘉藝。
六年級:楊嘉藝。
未來的老師篇五
而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
紅光六年級:姜力。
未來的老師篇六
您好！現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達，對于老師的.品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。
未來老師的知識應(yīng)該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問再難的問題，也能迎韌而解。
未來老師的品行應(yīng)該是大公無私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識毫無保留奉獻給同學(xué)們。
未來老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯了事要耐心開導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。
未來老師教授學(xué)生的知識方法應(yīng)該是獨特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，或是從實驗中以及實踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
未來老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因為您能觸摸我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。
我希望您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學(xué)到知識能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績會提高了。
我希望在我們遇到困難的時候您能多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行?！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長！
祝：
老師事業(yè)有成，工作順利。
xx年8月7日。
未來的老師篇七
您好！
我是您未來的學(xué)生xx，我的小學(xué)生活隨著時間的流逝已經(jīng)接近尾聲，眼看就要布入中學(xué)的課堂，在這里，我想跟您說上幾句心里話。
快要上中學(xué)的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光陰，三年的時間不多，我會更加珍惜這三年的美好時光，一定會虛心像您請教，成為一個名副其實的好學(xué)生。我想成為一個優(yōu)秀的青少年，也會更加守紀(jì)律，如果能榮幸擔(dān)任一項職務(wù)，我會更加努力帶領(lǐng)同學(xué)，認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù)，如果我有缺點，也一定會努力改正，做到最好。老師，我一定會做到言必信，行必果！
當(dāng)然，我也想讓您成為我心目中的樣子，雖然我們從未謀面，但是我相信您一定是一個知識豐富的老師，無論我們有什么不會的問題，您都會幫助我們解惑，您也一定是一位教學(xué)水平高的老師，無論是領(lǐng)導(dǎo)聽課，還是班級與班級之間的評比，我們班都會略勝一籌！我相信，您無論多忙都會無微不至的關(guān)懷著我們。如果，班里的同學(xué)生病了，您一定會給予我們溫暖與鼓勵，讓我們生病的時刻不再痛苦！
我相信！您一定是一位這樣的老師！
祝：您身體健康、萬事如意。
此致
敬禮！
您未來的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
未來的老師篇八
親愛的老師：
您好！
我叫xxx，今年在莫愁一路小學(xué)讀六年級，我是一個很活潑的小女生，我即將畢業(yè)，也許我會被分到您的那個學(xué)校。
我希望您是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，往往都會忽略學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。所以我希望在您的班級好的學(xué)生和成績差的學(xué)生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的奧秘。
我在您的教育下，我一定要做一個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我要完成您布置的作業(yè)，不和您頂嘴不和同學(xué)發(fā)生矛盾。一定要和同學(xué)搞好關(guān)系，讓我們的班級變成一個團結(jié)的班級，上課時我一定會認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在上課時做小動作。上課時我如果有任何問題搞不懂我會在下課的時候請教您。您永遠是我們的恩師，我永遠是您的學(xué)生！
祝老師。
身體健康，萬事如意！
寫信人：
xx年xx月xx日。
未來的老師篇九
尊敬的老師：
你好！
在沒多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格如何，但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。
課上，大家肯定會不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線有情感的朗讀文章時，總是令大家宛如細(xì)致的春風(fēng)沁人肺腑；當(dāng)您朗讀詩歌時，大家好像暢游在作家打造出的美好情景；當(dāng)您誦讀到激動人心的語段時，大家的心便會隨著繃緊。四十分鐘的課堂教學(xué)，總感覺過得很快。每一節(jié)課，您都是會為大家開啟專業(yè)知識的大門，為大家呈現(xiàn)新奇美好的景色，令人深感豐富。
課后練習(xí)，您便會把每一位學(xué)生當(dāng)做自身的小孩一樣對待，一旦哪一個學(xué)生碰到困難時外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴(yán)苛，鞭策中含有的激勵，肯定讓學(xué)生把您作為媽媽。
日常生活，您則是學(xué)生們親密無間的盆友。班級每一個同學(xué)們的狀況您都了然于胸。因此，針對每一個學(xué)生碰到的難題，您基本上都能在第一時間找到合乎學(xué)生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀(jì)有差距，但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會把知心話說讓你聽，期待從您那獲得指導(dǎo)和協(xié)助。
總得來說，言而總而言之，您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師！
祝你桃李滿天下！
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
未來的老師篇十
老師，你好：
雖然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作為一名學(xué)生，我敬愛您。
都說老師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵，不知疲倦，但是，你做的到嗎？
我心目中的好老師擁有異常獨特的教學(xué)方法，能夠引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生，最希望的就是作業(yè)少。
作業(yè)少，可以保護學(xué)生的視力，可以讓學(xué)生輕松，可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間，促進祖國的進步......
愿你身體健康！
六年級:崔雪瑤。
未來的老師篇十一
2056年，一切都改變了。本小姐榮幸當(dāng)上了語文教師，成了培育祖國花朵們的園丁。我們的學(xué)?？墒怯辛饲八从械淖兓?，設(shè)施極其先進。
早晨七點鐘，我睜開了朦朧的雙眼。機器人保姆為我準(zhǔn)備好了衣服，我坐上激光奔馳，以光的速度趕到了學(xué)校?！岸ｂ忊彙钡纳险n鈴聲響了，我走進教室，全班立刻安靜了下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備上課時，幾位平時頑皮的同學(xué)竟沒到。我立刻將信息傳送至電腦，一會兒工夫，那幾位同學(xué)便乖乖坐在了椅子上。還真虧了這個“瞬間轉(zhuǎn)移裝置”，讓以往不按時到校的壞學(xué)生，如今只有聽話的份。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課。今天要上的是《雨中見聞》這篇課文，請大家朗讀一遍。”這個時代的書，可以說功能很多。每篇課文右上方都會配有小型話筒，哪位同學(xué)不肯讀書，書本就會閃爍紅光發(fā)出警告，超過三次數(shù)據(jù)就會傳遞到我的眼鏡上?？窗桑t光直冒，嚇得那些不讀書的同學(xué)立刻有模有樣的讀起了書。有了課本，咱們老師可不必發(fā)愁了。
讀好了書，我就教同學(xué)們本文的主要描述了。“這篇課文講述了在……哪位同學(xué)能夠回答這個問題呢？”我話音剛落，一雙雙小手紛紛舉了起來。只有小剛不言不語，擺弄著桌底的小玩具。他的舉動早就被課桌上的攝像頭拍攝下來，播放在我的眼鏡片上了。哈，看你怎么辦！“哎喲！”我的教鞭飛到了他頭上，敲了敲他的腦袋。這下可好，他挺直了腰板聽課，老實著呢！這個攝像頭可真有用啊，考試作弊的同學(xué)也絕不會逃得過監(jiān)考老師的“火眼金睛”。
光靠我嘴說，同學(xué)怎么受到深刻的教育呢？那你別擔(dān)心，我只要輸好教程，再傳送到同學(xué)們的課桌上。不一會兒，課桌表面就播放出了影片。這個語音影片可以更好地描述課文的中心思想和內(nèi)容，而且“手癢”愛涂畫課桌的同學(xué)，上課時也就會更認(rèn)真注意聽講了。誰叫他們把課桌表面破壞了，看不清楚畫面呢？寫作業(yè)的時候，同學(xué)們只要拉出課桌抽屜的鍵盤，就可以打字回答課桌電腦設(shè)備出的題。不會寫字寫到手酸，累得筋疲力盡。
不知不覺，已經(jīng)過去四十分鐘了。下課鈴響了，同學(xué)們也都可憐巴巴地望著我。我收拾書本，說道：“下課?！薄叭f歲！”同學(xué)們歡呼道。這時我再定睛一看，教室里早沒人影了。
未來的老師篇十二
未來變幻莫測，未來充滿了無限可能。今天我要說說我想象中的老師之“眼”。
老師之“眼”是一個非常高端的監(jiān)視設(shè)備，顧名思義，當(dāng)然是老師使用的，不過家長也可以使用。
老師之“眼”是一個u盤，很小，很輕便，使用的方法也很簡單，把u盤插入手機，手機會自動下載老師之“眼”，下載后u盤便可以拔掉。然后你開始注冊、登錄，再填入某個學(xué)生的姓名進行搜索，如果多個學(xué)生的姓名相同，則可以再通過照片確定你要找的那個學(xué)生；當(dāng)然如果輸入的是學(xué)生的身份證號，那絕對就是獨一無二的了。
找到想要查找的學(xué)生，進入他的主頁，再點擊“今日作業(yè)”，學(xué)生的作業(yè)完成情況以及完成時間便一目了然。老師可以在學(xué)生的作業(yè)上進行批改、給出更正意見，或者布置新的作業(yè)。它的作業(yè)形式很多樣，有書面形式的、有語音形式的，還有視頻形式的，甚至還可以打開攝像頭，看學(xué)生在書房里完成作業(yè)的錄像回放。這樣老師既能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況又能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)然老師也可以同時打開多個學(xué)生的主頁，進行批量審閱，以節(jié)約老師的時間和精力。
老師在感到老師之“眼”很贊的時候，是否會想到學(xué)生的樂與哀呢？有的同學(xué)不懂可以在線咨詢老師，很便捷；學(xué)生的成果展示，老師看到了很及時就能給予評價，學(xué)生很有成就感。但是，學(xué)生的一舉一動，甚至是做作業(yè)是挖個鼻子，那可都被老師盡收眼底，不得不認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地完成作業(yè)。其實學(xué)生也無須太緊張，老師之“眼”只能看到學(xué)生的書房，如果你作業(yè)中途實在想離開一會，可以走出書房休息好了，再繼續(xù)完成作業(yè)。但做作業(yè)的過程必須是認(rèn)真的，就算沒有老師看見，也要自律。所以我相信很多學(xué)生還是會接受老師之“眼”帶的利大于弊。
我相信老師之“眼”很快就會上市的。因為未來變幻莫測，但未來又充滿無限可能，這種可能也包括我想象的老師之“眼”。
未來的老師篇十三
未來的世界是多么的美好啊!不僅科技發(fā)達了，人類變強了，神州七號上天了，而且老師也換人了，不信我給你瞧瞧。
在未來的世界里，你還以為老師是平常的人嗎？不是，我能堅決的回達你。糾正一下，不是人，因該在人字前面加上機器兩字，是機器人理!一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比平常的老師還要厲害。
這位機器人老師教的是我們的語文課，“我就不知道它吃對了什么藥“，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它。我們班還就算語文課聽的最認(rèn)真。
這位高級老師上起課來那個兒勁，使全班氣氛都活躍了起來。但有時又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個秘密，其實機器人老師有三只眼睛，只是還有一只眼睛你們看不到，這只眼睛是專門為了老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么是候講話機器人老師全部都知道。
這位機器人老師也很“勤學(xué)好問”，每天上完課都問學(xué)生有什么不懂的地方再下課。
這位老師課間還會跟我們一起做游戲，一起分享我們的快樂。
唉!這只不過是我的一個夢想罷了，不過，只要努力，總有一天機器人老師會開發(fā)出來的。
未來的老師篇十四
您好！
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……。
我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的老師，因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
光陰似箭，歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面，希望老師能夠喜歡我，而我也會喜歡老師，我相信，您一定會比我想象中的您會更完美，期待和您見面！
您未來的學(xué)生：商舒琪。
20xx年7月6日。
未來的老師篇十五
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌。
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：同學(xué)們，全懂了嗎？您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
20xx年7月10日。
未來的老師篇十六
今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日歷，嚇了一跳，日歷上竟然是20xx年。我感到很奇怪。就在這時，一個機器人走了過來，說：“你好！主人，你終于醒了，你出了場事故，現(xiàn)在失憶了。”
我聽了這話，也不想多問了，背起背包就去上學(xué)去了，一出門，我大吃一驚。原來的房子是用磚一塊一塊砌成的'，而20xx年的房子竟然用的材料全是玻璃。說著，我到了學(xué)校。
我一坐下來，上課鈴聲就“叮咚叮咚”地響了起來?？勺屛腋械狡婀值氖牵荷险n了竟然連一個老師都沒有，講臺上也只有一臺筆記本電腦。
在我詫異之時，講臺前的大屏幕亮了，上面還站著一位老師，原來，84年后上課不用老師了，只要拍好視頻上傳到大屏幕就行了。
我想：如果有人不專心怎么辦呢？正在這時，我旁邊就有一個同學(xué)偷偷看起課外書來，這時，天花板上的一只機器手降了下來，把那位在偷偷看書的同學(xué)的書拿走了。
我又想：真是太神奇了。那又怎么把作業(yè)交給老師批改呢？
原來只要把作業(yè)放入一臺機器里，就可以了。如果作業(yè)不通過，作業(yè)就會從機器里面退出來，如果通過了，那份作業(yè)就保存在電腦中，下次再發(fā)回同學(xué)手中。
未來世界真是有趣?。∥蚁Ｍ且惶煸缛盏絹?。
未來的老師篇十七
我最敬愛的媽媽：
您好!
今天，您的孩子給您寫了一封信，我知道您不一定能看到，但是我還是寫了這封信。
其實今天寫這封信是為了感謝您多年來對我無微不至的照顧，您對我的關(guān)懷是我這輩子都忘不掉的。人們常說“全世界的母親是多么相像!她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心?！?/p>
媽媽，我愛您，是您用那雙溫暖的手，教會我寫字;是您用平靜的語言，教會我不要放棄;是您用樸實真誠教會我互相幫助，雖然我已張成了大姑娘卻依然離不開您的懷抱。
您還記得嗎，有一次您接我回家，在途中突然下起了雨，您把您的外套脫下來披在我的身上，您卻只穿了一件單薄衣服，雨打濕了您的衣服，您卻毫不關(guān)心，雨水順著您的頭發(fā)滑落下來，這是，我才發(fā)現(xiàn)在那烏黑油亮的頭發(fā)里已多出了幾根白發(fā)，您才三十幾歲呀，就已有白發(fā)，可見您為這個家為我付出了多少辛勞。我已經(jīng)是三歲了，可您還天天幫我洗衣服，我每次和您說起，您都會說：“你就算長到了二十三，三十三歲，在我眼里你依然是那個天天纏著我的小姑娘。”
每次考試，我如果沒有考好，您并不罵我，每次也只會說：“這一次沒考好沒關(guān)系只要把這些題目弄懂了，下次就不會錯了?！蹦拿恳痪湓挾忌钌羁淘谖业男睦?，讓我不得不好好學(xué)習(xí)。
媽媽，這十幾年來您辛苦了，我一定不辜負(fù)您的期望。
未來的老師篇十八
親愛的初中老師：
您好，我是您未來的學(xué)生張超越，我的小學(xué)生活隨著時間的流逝已經(jīng)接近尾聲，眼看就要布入中學(xué)的課堂，在這里，我想跟您說上幾句心里話。
快要上中學(xué)的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光陰，三年的時間不多，我會更加珍惜這三年的美好時光，一定會虛心像您請教，成為一個名副其實的好學(xué)生。我想成為一個優(yōu)秀的青少年，也會更加守紀(jì)律，如果能榮幸擔(dān)任一項職務(wù)，我會更加努力帶領(lǐng)同學(xué)，認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù)，如果我有缺點，也一定會努力改正，做到最好。老師，我一定會做到言必信，行必果!
當(dāng)然，我也想讓您成為我心目中的樣子，雖然我們從未謀面，但是我相信您一定是一個知識豐富的老師，無論我們有什么不會的問題，您都會幫助我們解惑，您也一定是一位教學(xué)水平高的老師，無論是領(lǐng)導(dǎo)聽課，還是班級與班級之間的評比，我們班都會略勝一籌!我相信，您無論多忙都會無微不至的關(guān)懷著我們。如果，班里的同學(xué)生病了，您一定會給予我們溫暖與鼓勵，讓我們生病的時刻不再痛苦!
我相信!您一定是一位這樣的老師!
祝：
您身體健康、萬事如意。
您未來的學(xué)生：xxx。
20xx年2月13日。
未來的老師篇十九
今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日歷，嚇了一跳，日歷上竟然是2099年。我感到很奇怪。就在這時，一個機器人走了過來，說：“你好！主人，你終于醒了，你出了場事故，現(xiàn)在失憶了?！?/p>
我聽了這話，也不想多問了，背起背包就去上學(xué)去了，一出門，我大吃一驚。原來的房子是用磚一塊一塊砌成的，而2099年的房子竟然用的材料全是玻璃。說著，我到了學(xué)校。
我一坐下來，上課鈴聲就“叮咚叮咚”地響了起來?？勺屛腋械狡婀值氖牵荷险n了竟然連一個老師都沒有，講臺上也只有一臺筆記本電腦。
在我詫異之時，講臺前的大屏幕亮了，上面還站著一位老師，原來，84年后上課不用老師了，只要拍好視頻上傳到大屏幕就行了。
我想：如果有人不專心怎么辦呢？正在這時，我旁邊就有一個同學(xué)偷偷看起課外書來，這時，天花板上的一只機器手降了下來，把那位在偷偷看書的同學(xué)的書拿走了。
我又想：真是太神奇了。那又怎么把作業(yè)交給老師批改呢？
原來只要把作業(yè)放入一臺機器里，就可以了。如果作業(yè)不通過，作業(yè)就會從機器里面退出來，如果通過了，那份作業(yè)就保存在電腦中，下次再發(fā)回同學(xué)手中。
未來世界真是有趣?。∥蚁Ｍ且惶煸缛盏絹怼?/p>
未來的老師篇二十
初中老師：
您好！
初中老師您好！我是您的學(xué)生。
老師您好！我是你的學(xué)生我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優(yōu)點就是在生活方面好，我也聽話，在小學(xué)的時候，我經(jīng)常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學(xué)習(xí)沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學(xué)生，上了初中后，我會好好學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)更加刻苦，會變成一個好學(xué)生。
上初中后，我的老師應(yīng)該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習(xí)慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。
老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去。
致辭。
敬禮
您未來的學(xué)生：王智輝。
未來的老師篇二十一
第一，反應(yīng)速度快。如果您是一位數(shù)學(xué)老師，那么我向您請教一些不會的題目時，您得詳細(xì)又快速地講解給我聽，并讓我明白其中的道理；如果您是一位語文老師，我在下課的時候問您幾個字怎么寫，或者這個字怎么讀的時候，您得脫口而出，不能拿手機查看。
第二，要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實踐活動，比如，辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩歌會等等。不然，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們的壓力太大，會喘不過氣來。多舉辦一些放松性的活動，說不定還會對我們的學(xué)習(xí)有所幫助呢！
第三，幽默風(fēng)趣。在課堂上，您不能只顧自己講課，還得注意我們上課時的狀態(tài)，有些人不想聽了就會趴在桌子上。如果課上到一半發(fā)現(xiàn)有人思想不集中，您可以讓我們放松一下，講個笑話或是開開玩笑，這樣我們的注意力又會集中到您那兒了，您上課也會輕松很多。
我心目中的標(biāo)準(zhǔn)老師就是能符合這三條，不知您覺得要求有沒有太高？我不要您都按照我的標(biāo)準(zhǔn)來當(dāng)老師，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作為學(xué)生，我覺得這三個要求極其重要，也可以讓我們愛上學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
王鏡茹。
未來的老師篇二十二
親愛的老師：
您好！我是一名小六年級的一名學(xué)生，我叫史一博！對于即將畢業(yè)的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對母校、老師、同學(xué)們的.戀戀不舍，又有對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復(fù)雜哩！
不過今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱。不過，我不是特別搗蛋的那一種哦！我在學(xué)習(xí)方面嘛！也不算太差，不能說博學(xué)多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因為本人大大咧咧，只相當(dāng)一“平民百姓”，所以，六年以來我也就謀得小學(xué)英語委員之職罷了！但我去少中求精，精中求細(xì)，在任期間一直干得還不錯！
對于未來老師的要求！我還沒什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音！
希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處！
祝您。
工作順利！身體健康！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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