父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運用提問的方式引導讀者思考。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
讀淘氣包馬小跳有感篇一
練習跳“跳跳糖”舞......襯托出馬小跳更加孩子氣。
哦！馬小跳，一個普普通通的孩子，有著美好的童年，而那些好學生，童年并非美好，甚至像丁文濤一樣沒有童年。好孩子向往的是100分、三好學生、考大學、考研。像馬小跳這樣的孩子，雖然調(diào)皮，但他們向往的是蔚藍的天空、碧綠的草地和飛翔的小鳥。淘氣的孩子都是誠實的，他們很少欺騙家長；而好孩子為了保持自已好孩子的本色，沒有幾個是誠實的。
讀淘氣包馬小跳有感篇二
偶然的機會，拜讀了《淘氣包馬小跳》系列，結(jié)識了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聰明女孩路曼曼；笨女孩安琪兒；成語大王丁文濤；淘氣包馬小跳和他的死黨即四大金剛等。
這些朋友都是小學三年級學生，他們世界里有哭有笑，有喜有淚，有愛有恨，和我們一個樣，我喜歡他們。
尤其是馬小跳，他調(diào)皮、頑皮、淘氣、搗蛋，讓老師頭疼，讓同學生厭，讓家長無奈。但他重友情，講義氣。當聽說秦老師要把他們四大金剛分散到別班，他又著急又惱火，不過并沒有瞎來，他通過正當?shù)那溃氡M一切辦法阻止分班，他們四個說好一起進退，永不散伙。這個想法竟獲得大多數(shù)同學支持，說明同學們還是喜歡他的。他還很善良純潔，如幫陌生人（歐陽校長）推車等。他的調(diào)皮其實正是大人們所說的“孩子氣”，正常的孩子多少都有點，馬小跳只不過比別人多點。他因為他的童心童趣而美麗。
再如笨女孩安琪兒，她是公認的又丑又笨的學生，但我覺得她因為“笨”，而簡單快樂，沒有憂傷煩惱，讓夏林果、路曼曼等漂亮、聰明、優(yōu)秀的女孩甚至部分男生都羨慕不已。她的世界里沒有“惡人”；沒有“心機”；沒有“功利”，只有善良，純真，幸福，她因此而美麗。
這些新朋友，給我?guī)砹嗽S多快樂。閑暇之余，翻翻《淘氣包馬小跳》叢書，我的郁悶，我的壓力，我的煩惱都一掃而空。
他們真是一群美麗的天使，讓我眼前一亮，他們真是一群特別的朋友，讓我心中一亮，他們是真是一群美麗的天使朋友，讓我生活一亮。
我很高興結(jié)識了這些美麗的天使朋友！
讀淘氣包馬小跳有感篇三
馬小跳有三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴很大的張達，他說話結(jié)巴，吵架會輸，打架會贏，自從學了跆拳道以后，就很少打架，因為怕出手重傷人，還是個體育天才，他經(jīng)常用雞蛋敲頭，愛和汽車賽跑。一個是挺著肚子走路的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，他爸爸是董事長，唐飛卻很摳門。一個是喜歡說廢話的毛超，那是因為他的媽媽在懷孕時吃了鹵雞下巴。這三個形影不離的鐵哥們雖然都是很調(diào)皮，也經(jīng)常惹老師生氣，但是遇到壞人壞事時，他們卻能團結(jié)一致，都成了見義勇為的小英雄。
有一次，他們在植物園郊游的時候，馬小跳帶來一堆零食，秦老師讓他們拿出筆和筆記本，把許多珍奇的植物名稱記錄下來，馬小跳只顧著自己的零食，筆和筆記本都沒帶，當同學們開始記錄時，馬小跳卻傻了眼，請老師問馬小跳：“你的筆記本呢？”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等于氣自己，于是就把自己的筆和筆記本借給了他，馬小跳記得非常認真。到吃午餐時，馬小跳一只手拿筆，一只手拿筆記本，哪里還有手拿午餐袋，只好向他的鐵哥們求助。他的第一個目標是毛超：他很瘦，胃口小，最有可能分寫食物給他吃，誰知毛超說：“你別打我的主意，我都這么瘦了，難道忍心吃我的嗎？”毛超向馬小跳勾勾手說：“過來，我告訴你，唐飛有好多好吃的?！碧骑w說：“可是我很胖，必須要吃4個漢堡和4個炸雞腿才能飽。”于是馬小跳把最后希望寄托在有男子漢氣概的張達身上，張達一幅十分對不起的樣子：“我只帶了2個漢堡2個炸雞腿，你知道的，我吃不飽的話就會亂發(fā)脾氣的?！瘪R小跳轉(zhuǎn)身跑了，他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來到一個空無一人的地方，這地方安靜的可怕，只好借助自己的聲音來壯膽。"有人嗎？來人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴，按倒在地，“閉嘴”一個惡狠狠的聲音，“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看，原來是個對對眼正在偷蘭草，“抓賊啊”馬小跳拼命地喊，這時候他的鐵哥們聽到喊聲跑來解開了繩子，馬小跳像個指揮官一樣，“毛超你去報警，張達，唐飛準備武器?！薄笆裁次淦?？”“石頭就是武器，你們倆不是都吹是神投手嗎？”他們選好了一個進攻地勢，墻那邊的對對眼聽墻這邊沒有動靜，便又爬了上來，對對眼剛一露頭，馬小跳一聲令下：“打!"張達和唐飛的石頭飛出去，一塊打在對對眼的胸口，一塊打在肩頭上。這時候毛超帶著保安飛奔而來，一個保安翻上墻頭，對對眼的人早就跑走了。“幸好被你們發(fā)現(xiàn)這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草，價值十幾萬呢”“那我們就是保護國家財產(chǎn)的小英雄呢”！
大家愛讀這本書嗎？
讀淘氣包馬小跳有感篇四
只要說起調(diào)皮蛋，人們就會用“差生”“后進生”等一些帶有貶義的詞語來形容他們。在讀《淘氣包馬小跳》之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但我自從看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調(diào)皮蛋”有了全新的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心底善良，善于動腦，敢于承認錯誤，只不過他常常受人冤枉，才逐漸成了老師和同學眼中的調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過稱得上是“豐功偉績”的事呢！比如抓小偷、放野生動物等，幾乎每本書都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事，每個人，每一天，都會與眾不同，正是這種不平凡，吸引我看完了這12本《淘氣包馬小跳》系列的`書。總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都有新鮮的事情發(fā)生。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非?？蓯邸鋵嵨倚r候也是一個名符其實的“淘氣包”，只是，慢慢長大后，才有所收斂了！我想：他們應該更需要朋友，更需要同學的理解和老師的幫助，本書作者楊紅櫻老師想表達的應該也是這種想法吧！
我們不應該忽視調(diào)皮蛋，更不應該鄙視“淘氣包”，因為他們也有可愛的地方呀！
讀淘氣包馬小跳有感篇五
最近有一本書讓我如癡如醉，這本書名字叫《淘氣包馬小跳》。它帶我飛向多彩的世界，它使我展開了想象的翅膀，正是因為這樣這本書才讓我如此著迷。
每當看到這本書，我總是很羨慕里面的馬小跳，真希望能和他成為最好的朋友。有時候真恨不得一頭鉆進去和馬小跳一起去探險，我想那應該是我生命里最美好的時刻吧！我覺得我和馬小跳相比的`話，我簡直就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，生活的安排都在他人手中，有時候又覺得自己象是一個被他人操控的木偶。雖然如此，但我知道長輩們鎖做的一切這都是為了我好?？墒俏蚁胝f：“我的生活太單調(diào)太乏味了，我也需要一片自由空間?！蔽蚁氪舐晫λ幸恢睈畚?，關(guān)心著我的人說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快些長大，那樣我就可以自由自在地飛翔了。
我真希望這本書不僅僅是我們小孩看，大人們也應看一看，我堅信大人看了之后，一定會更加理解我們的。到了那個時候，我們就不用被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。
讀淘氣包馬小跳有感篇六
早有耳聞楊紅櫻阿姨筆下的《淘氣包馬小跳》跟我們的校園生活非常貼近。一直想如果自己能擁有一套該多好??！今年的寒假，我終于通過自己的努力得到了《淘氣包馬小跳》系列叢書，因為我是我們班的“三好學生”。
整個系列我雖然還沒全部看完，但是我已經(jīng)看到了一個快樂，淘氣，同時又非常懂事的馬小跳。我也要向他學習那種樂于助人，勇于為班級爭光的精神！同時我也希望我的`童年學生時代能和馬小跳的一樣豐富多彩!
點評：書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，讀過一本好書，像交了一個益友。讀書樂，書中自有黃金屋。二年級孩子們讀書的范圍也更寬了，不再局限于一個個小故事，而開始讀系列故事了。希望每一位學生在書籍的世界里，有自己的生活，把讀書，視為自己的樂趣！
讀淘氣包馬小跳有感篇七
這本書主要是講了這些故事：馬小跳他們學校組織看電影，可電影并不好看，馬小跳和他的幾個鐵哥們看不下去了，在影院里等著電影結(jié)束?？墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了，馬小跳的班主任秦老師，要馬小跳和安琪兒一起回家，你要知道馬小跳最討厭安琪兒了，怎么可能會同意和安琪兒一起回家呢！可是秦老師已經(jīng)這樣安排了，于是在回家的路上馬小跳一直想方設(shè)計地要把安琪兒甩掉，但一直沒有成功。這時馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊，身上還有一塊牌子，但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人，看著小狗可憐的樣子，馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了，安琪兒突然想到了一個地方，她對馬小跳說：“我知道小狗可以去哪里了?！闭f完，安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐，在麥冬娜姐姐的幫助下，馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了，期間還收留了斗牛犬“拉登”，小花貓“雪兒”等等小動物，麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營。
馬小跳是一個非常熱愛生活的人，他喜歡小動物。馬小跳的爸爸媽媽認為一個小孩子不快樂是非?？膳碌模运麄兠刻於紩栺R小跳“今天你快樂嗎！”而不是“今天考試得了多少分”。
我希望我們的童年能像馬小跳一樣，開開心心地度過快樂的童年！
讀淘氣包馬小跳有感篇八
烈日炎炎，大地都快被太陽烤熟了，可我卻感到十分涼爽。我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書記錄了一個充滿童趣的.小孩的兒時故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當，不僅小孩，大人讀了也會受益無窮，我只讀了七個故事，但我已經(jīng)有所收獲。
那里面有一個故事是叫馬小跳找他死對頭的優(yōu)點，他始終沒找出來，最后由于馬小跳生病，死對頭幫他補習，馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點。這個小節(jié)告訴我們每個人都有優(yōu)點，只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會失敗，不會成功。每一天都會遇上無數(shù)事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會過去，壞事也會過去，事情有兩面性，你——就會成功。
讀淘氣包馬小跳有感篇九
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
讀淘氣包馬小跳有感篇十
讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。
這篇文章講述了一位名叫馬小跳的'學生，為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預支了兩個月的零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來的兔子還小，雪白的兔毛，像一個雪白的絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進書包里，并帶去學校，送給一位他最喜歡的林老師。
從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時愛搗亂，活潑開朗，但他在教師節(jié)的時候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了，我們應該敬愛老師，在課堂上遵守課堂的紀律，讓老師少為我們操點心，這是對老師最好的尊重，而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。
讀淘氣包馬小跳有感篇十一
馬天猷這么調(diào)皮，不會是因為看了這本書的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。當我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學聯(lián)系起來。你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳。”馬天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩(wěn)過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學氣十足的學習委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的.可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書在細節(jié)的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！
讀淘氣包馬小跳有感篇十二
最近，朋友送給我了一本適合我們小學生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我著迷。
主人公也是一名小學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無優(yōu)無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險。
每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起探險、玩耍。我想：那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來。
我覺得馬小跳和我相比簡直像一只被關(guān)在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，這點我是能夠接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管的那么緊讓我們也慢慢地學會獨立生活，如果真是這樣的話，說不定能夠取得比家長預想中更好的成績。
我想高聲地對著家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧?！蔽艺嫦肟禳c兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。
我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更重要。我相信，大人看了就會理解我們，到了那時候，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。
讀淘氣包馬小跳有感篇十三
前幾天，我讀了一本書《淘氣包馬小跳》。故名思意，書的主人公就是大家公認的淘氣包——馬小跳。
馬小跳雖然淘氣，但心地善良，并樂于助人。有一次，馬小跳在和表妹出去散步，看到一個小女孩在轉(zhuǎn)呼拉圈，前面放著一塊牌子，上現(xiàn)寫著“救救媽媽”，原來，為小女孩媽媽看病需要很多錢，于是，小女孩便在大街上轉(zhuǎn)呼拉圈，不一會兒，她的面前就放滿了很多錢，馬小跳他們知道后，就輪流代替小女孩表演節(jié)目，為小女孩賺了許許多多的錢。從中我看出馬小跳非常善良，并且樂于助人，這值得我去學習。
讀完了了馬小跳系列的書，我有著四種不同的感受：喜、怒、哀、歡。
喜的是：馬小跳的爸爸是著名的玩具設(shè)計師，不但自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從沒打過孩子，所以馬小跳從小非?？鞓?。
怒的是：馬小跳有個同桌冤家，是老師派來管馬小跳的。同桌每天都在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)。因此，他倆經(jīng)常吵架。
哀的是：馬小跳和他三個朋友的父母都是那樣的害怕接到老師打來批評孩子的電話。
歡的是：馬小跳有三個死黨：唐飛、張達、毛超。他們一起玩，非常開心，還給小豬“黑旋風”裝上了一雙滑冰的鞋子。
雖然馬小跳成績并不好，但他熱于助人，活潑開朗仍然值得我學習。
讀淘氣包馬小跳有感篇十四
其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)。初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學習效果是最差的`，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
是一個敢作敢當?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>
讀淘氣包馬小跳有感篇十五
我最最最最喜歡看淘氣包馬小跳系列的書了，我看過《寵物集中心》《轟隆隆老師》《尋找大熊貓》《笨女孩安琪兒》等。其中我最喜歡看《尋找大熊貓》《轟隆隆老師》和《寵物集中心》還有《天真媽媽》了。
讓我來講講這些故事吧。轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術(shù)，他總是穿著許多口袋的衣服褲子，而且每個口袋都鼓鼓的；他喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳竟然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密，發(fā)現(xiàn)魔術(shù)是騙人的，就不太崇拜他了。馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師，他認為她是全世界最漂亮的老師。馬小跳還會畫嬉皮笑臉的流氓豬，流氓豬在班里流行了起來，更讓我沒想到的是馬小跳吹泡泡糖都能飛過了木馬。
這一本書十分幽默，讓人回味無窮，讓我懂得了許多人生道理，給我白開水般的生活添上了許多甜蜜的色彩，我的生活也有了五彩的顏色，我再也不像以前一樣愁眉苦臉了。楊紅櫻阿姨，我們?nèi)叶枷矚g你的書，爸爸說你的書是教育孩子的.書，媽媽說你的書是指導家長了解孩子心理的書，我說你的書是詞語豐富，故事生動的書。
讀淘氣包馬小跳有感篇十六
大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思?？墒牵麄冨e了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。
“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的.天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū)，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。
知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。
令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結(jié)果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現(xiàn)了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。
這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現(xiàn)夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。
讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協(xié)力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。
讓我們也學著感恩吧！
讀淘氣包馬小跳有感篇十七
《淘氣包馬小跳》系列叢書，我特別喜歡。馬小跳的搞怪幽默自然是吸引我的理由之一，但書中提到的一些給人深思的小事也是我對這本書愛不釋手的原因。尤其是這件事：有三個男人，他們把小孔雀捉出來，讓過路的人來拍照，每張15元。我覺得這些人太黑心。
居然有那么一天，我也碰上了這樣的事。
我和媽媽去公園玩，走累了就在大樹底下休息。樹下，有一對夫妻，女的穿著一身黑，男的滿臉橫肉，旁邊有個不大不小的籠子，我湊近看了看，里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎。看到招牌上的幾個大字“和老虎寶寶合影，10元兩張”，我才恍然大悟。媽媽見我對籠子這么好奇，以為我想拍照，就掏出錢，說：“佳佳，要不來兩張！”我把媽媽的錢推開，小聲地說：“媽媽，我在《淘氣包馬小跳》的書里也看到過類似的事情，當時我就覺得這樣不好，小動物應該有它們自己的生活，怎么可以把它們當做我們?nèi)祟愘嶅X的工具呢？媽媽，我不和小老虎拍照！”“喲，看書都看出名堂來了，媽媽也很受啟發(fā)！”媽媽邊說邊收回了10元錢。
不光是《淘氣包馬小跳》，我愛的書還有不少呢。書是我的伙伴，它們教我做人做事的道理，伴隨我成長！
讀淘氣包馬小跳有感篇十八
人生的征途中有星辰和海洋也會有絆腳石，更會有經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換，對于我們而言，會變成“哥哥”或“姐姐”。
當唐小仙誕生時，他們四個第一眼見到唐小仙他們就覺得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節(jié)是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊含刻意蘊含內(nèi)涵的。但小孩給小孩取名是又簡單又直接?？匆娞菩∠芍荒苡靡粋€詞來形容“美若天仙”，馬小跳是一個極富有想象力的兒童，“唐小仙”這個無限想象的名字也只有馬小跳取得出來。
“妹妹就是我的無價之寶，就是拿全世界的財產(chǎn)來換她，我也不換。”
責任感是一個男孩子的成長標志，一個男孩子能不能成長為一個男子漢就看他有沒有責任感！唐飛的變化在每一個人的眼中都是不一樣的：在張達眼中，唐飛是一個真正的男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責任感；在藝術(shù)感覺的夏林果眼中，唐飛播下一種責任，收獲了一種擔當；播下了一種擔當，收獲了一種堅定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀角度來講，“有了妹妹唐家的財產(chǎn)將一分為二，也就是說唐飛你已不再是唯一的繼承人了！命運將被改變！”如果按照丁文濤來講述那是一個事實。丁文濤他是一個兒童，應該有著稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來，放個大炮都叫不醒。現(xiàn)在夜深人靜時都會去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽了這個“奇跡”，唐飛的形象一下子大了許多。
每一天幫著小美去輸液，每一天照顧著唐小仙，每一次都時不時地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開放了不一樣的責任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹立了一個中國孩子的榜樣，他的付出后面有對唐小仙血濃于水的愛！
讀淘氣包馬小跳有感篇十九
如果有人問你，你的愛好是什么？你可能會說愛游泳或者愛吃。但如果問我，我會毫不猶豫的告訴你我愛看書。
今年暑假，我看完了著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。我想看過這本書的人都知道，書中的`馬小跳是個淘氣而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的思想和行為總是出人意料。比如在《瘋丫頭杜真子》中有這么一段故事，馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓，他對別人都是開懷大笑，而對馬小調(diào)總是冷笑。馬小跳一直都想跟它搞好關(guān)系，有一天趁全家人不在家，便給它吃了三斤櫻桃番茄，結(jié)果貓拉肚子了，更增加了貓對馬小跳的討厭，這真是得不償失呀。
這本書非常有趣，它道出了我們孩子的心事，就像發(fā)生在我們身邊一樣：家長，老師天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書，似乎只有路曼曼、丁文濤這樣的才是好孩子。大人們都說童年是金色的，可我要說，是灰色的。因為每一天沉重的書包就是最好的答案。
讀淘氣包馬小跳有感篇二十
這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉(zhuǎn)彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉(zhuǎn)彎。
從她身上我學到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的長處。
我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑。可讀完這本書認識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。
那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學畫一個預防結(jié)核病的黑板報，其中就有我，經(jīng)過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應該看到自己的長處，給自己足夠的自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。
多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認識更優(yōu)秀的自己！
讀淘氣包馬小跳有感篇二十一
《淘氣包馬小跳》系列叢書是我第一次接觸，一下子來看兒童文學，就覺得不太適應，不過，還別有一番滋味。
翻開這本書，作者留言并吸引了我：“我想要有一個兒子，他不能是傷心的，憂郁的，不高興的，但他一定是開心的，天真的，聰明的……”可想而知，楊紅櫻阿姨的童年都陪伴著馬小跳，充滿著天真的幻想。
淘氣包馬小跳應該是一個幸福的同學，在他的的世界里沒有憂愁，沒有煩惱，在轟隆隆老師這本書中，講著這樣一個小故事，每天中午，馬小跳都要在學校里睡午覺，而馬小跳卻把他爸爸的高倍望遠鏡帶過來了，他偷偷的看看在辦公室里老師在都干什么？當他看到科學課老師的時候，一個科學實驗就把馬小跳的吸引力拉了過來，仿佛一陣狂風把樹吹倒了，后來被值班老師發(fā)現(xiàn)了，馬小跳就用花招騙了值班老師，看得出馬小跳崇拜轟隆隆雷鳴老師。除了馬小跳還有“猿猴”一樣的毛超，“企鵝”一樣的唐飛，“河馬”一樣的張達，他們也很頑皮。
我也多想做一個快樂的“馬小跳”??！即使得不到犒賞，只要能快樂的生活下去，也是很快意的。
讀淘氣包馬小跳有感篇二十二
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列。這本書讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的.“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我講一個書中有趣的故事：路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。
此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了，我也深有體會。一直以來，在大家眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，大家對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問了！”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從大人的口中冒出，對于這一切，我聽多了也不以為然了，可是看完馬小跳后我有種長期被壓抑終于可以一吐為快的快感。我覺得馬小跳身上有我的影子，他說出了我的心聲。一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，希望大家有一雙“火眼金睛”，善于發(fā)現(xiàn)我們每個同學的“閃光點”。
讀淘氣包馬小跳有感篇二十三
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！
我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預想中更滿意的成績。
我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學發(fā)的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友！而我是一個內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當這時，我都會強忍著淚水默默點頭。其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評他。
我想當馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的.我上氣不接下氣，放學埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學這學那，嘿！我的童年真苦澀！
讀淘氣包馬小跳有感篇二十四
在這個寒假中，我讀了很多新書如：曹文軒先生寫的《根鳥》和《野風車》等。還復讀了我最喜歡的著名女作家——楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的一本——《貪玩老爸》，這本書我百看不厭，越看越有味。
現(xiàn)在就讓我來告訴大家這本書的簡介吧：因為馬小跳的老爸是一個有童心，有非凡的想象力和創(chuàng)造力的人，所以馬小跳才這么聰明，愛玩，會玩，能玩得花樣百出。他爸從他身上獲得靈感，設(shè)計出金牌玩具“跳娃娃”，成為享譽全球玩具設(shè)計師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是在馬小跳成長路上，為他排憂解難的知心朋友。
這本書我最的主角是馬小跳的爸爸。因為，他十分有趣，有智慧，有非凡想象力和創(chuàng)造力，還有最重要的是他有一顆童心。
我不僅喜歡馬小跳的爸爸的性格特點，還喜歡發(fā)生在他身上的事情。
有一次，馬小跳被班主任罰寫100次，馬天笑（馬小跳的爸爸）看見自己兒子太累了就幫馬小跳罰寫錯了100次的字，我看到這里每次都是哭笑不得，也覺得不可能一個金牌玩具設(shè)計師能這樣。
這就是我最喜歡的書，這就是我最喜歡的系列，喜歡的話就讀吧！
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