九年級下期個人工作計劃(優(yōu)秀17篇)

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九年級下期個人工作計劃(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-25 06:42:10     小編:紫薇兒

計劃是一種對未來行動和目標進行系統(tǒng)安排和安排的活動。“那么,如何制定一個好的計劃呢?”、“在制定計劃前,首先要明確自己的目標和需求?!?、“計劃應該根據(jù)實際情況來制定,不能盲目跟從他人。”、“制定計劃時,要注意合理安排時間,并合理安排每個任務的優(yōu)先級?!?、“在制定計劃時,要考慮到各種可能的情況,制定相應的備選方案?!?、“一個好的計劃需要具備可行性和可操作性,不能過于理想化?!?、“制定計劃時,可以參考一些成功人士的經驗,但要結合自身實際情況做出調整?!?、“制定計劃時,要注重細節(jié),避免遺漏重要的環(huán)節(jié)。”、“制定計劃時,可以利用工具和方法,如番茄工作法、時間管理矩陣等?!薄ⅰ耙粋€好的計劃需要不斷調整和優(yōu)化,以適應實際情況的變化?!绷私庥媱澋年P鍵點和注意事項,讓你事半功倍。

九年級下期個人工作計劃篇一

初三的新學期已經開始了,為了抓好學風、班風,班主任制定了。

一、基本情況。

本班共有50名學生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項。

規(guī)章制度。

他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序各項常規(guī)工作也能正常有序的開展但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二、本學期班級目標:

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。

2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。

4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。

7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

四、主要措施:

1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

10、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,同時對家長加強培養(yǎng),讓他們加強對學生的管理,形成有利于學生成長的合力,爭取提高成績。

綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,班風良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體。

一、基本情況。

本班共有50名學生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二、本學期班級目標:

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。

2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

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九年級下期個人工作計劃篇二

新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

一、班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

二、本學期目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。

三,具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

工作計劃是職場人士進行時間管理及項目工作管理必不可少的,工作計劃的良好制定有助于上下級之間高效溝通,以下是由govyi小編為大家整理出來的小學四年級班主任工作計劃范文,希望能夠幫到大家。

九年級下期個人工作計劃篇三

部分學生學習出現(xiàn)了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的,當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣,如教師原因,同學干擾等等,但是古語有云:“己所不欲,勿施于人。”我想只有提高學生自身的注意力,加強這一方面的訓練,才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的,如:課前一支歌,要求學生一打上課鈴,在座位上擺正姿勢,兩眼正視前方黑板,黑板太大,于是看黑板的中縫,中縫還太長,再看中縫的中點,然后把這一點想象成彩電,跟著歌詞,把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之,以此鍛煉學生的注意力。

二、提高學生的意志品質。

三、繼續(xù)做好感恩教育。

本學期,學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號,那種假大空的玩意兒是經不住考驗的。要改變這種現(xiàn)狀,那就必須細化德育目標,感恩教育便是很好的突破口。作為班級工作,如何結合學校意見將感恩融入班級精神之中,這是本學期工作的新的增長點。

九年級下期個人工作計劃篇四

轉眼間到了開學,新學期新的計劃,作為九年級班主任,為本班本學期作一。

基于學校領導的器重,本學期我又擔任了班主任工作,接管九年級二班的班務。這個班在七年級是我?guī)н^的,八年級因身體不適,班務工作交由他人接管,不過語文課我還繼續(xù)帶著,所以,師生之間還是很熟悉、很融洽的。本學期既然又接任了班主任,就要繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了,對學生的了解和認識也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級二班的前提。但是,班上問題學生還是有的,特別是八年級下學期進入的插班生,行為習慣養(yǎng)成教育不夠,需要下功夫扭轉、培養(yǎng)、提高。

針對此現(xiàn)狀,我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基礎。為作好本學期的班主任工作,我特制定如下工作計劃。

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點,使全班學生都能順利完成九年義務教育。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。

二、班級基本情況。

1.九年級二班現(xiàn)有人數(shù)32人,其中男生21人,女生11人。經過兩任班主任對班級管理的加強,學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善,學習成績也有了一定的提高,上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二,語數(shù)外單科名列全級第一,楊光凝、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名,全級前五十名有8人。

2.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,學習主動性很強,但仍有幾個同學學習目標不明確,對學習不感興趣,且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題,學習效率較低.做好這些學生的思想工作,提高他們學習的積極性,加強學習方法的指導,提高學習的效率,是本學期的重要工作。

三、學期目標。

本學期在上學期的基礎上,繼續(xù)對學生進行思想素質、文化素質教育,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大力度,以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎。

1、常規(guī)工作要改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,保證全a或晉升全a,使中等生、后進生都能夠在原有成績的基礎上不斷得到提升,達到自己的理想水平。

四、具體要求。

要求學生仍然遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

以中學生日常行為規(guī)范為準則嚴格要求自己改變自己提高自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習課前有朗讀聲上課用心聽講課后加強鞏固逐步提高文化素質。上好兩操早操要求人數(shù)齊全列隊整齊;課間操要迅速嚴陣以待要有新面貌、新氣象。學校的面貌煥然一新班級的面貌更應日新月異那就要搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生安排好值日生要求分工明確責任到人給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展逐步提高班級學生素質。

五、主要措施。

1.樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要我學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W習”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。

2、進一步加強班級的制度化建設,規(guī)范學生的行為規(guī)范。

(1)在上一學期的基礎上,進一步完善班級制度,將學生的操行量化做到更合理、更具操作性,使班級管理能有據(jù)可依。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用,對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工,責任到人;教給方法,大膽使用;嚴格要求,樹立威信;團結協(xié)作.

(3)班主任做好表率作用,要求學生做到的班主任一定先做到。

3、狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

4.嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,調節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

5、確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成績,指導每位學生確定合理的個人學習目標,做到每人都有奮斗的目標,將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。

6、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。

7.狠抓安全教育,晨檢、午檢、晚檢,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;時刻關心學生的身心健康,以情感人。

六、班級活動:

1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神氣質、形成集體凝聚力。

板報:本學期“學習園地”板報可結合學校安排,在前提之下重以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,由學生設計。

班會:按照學校要求定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、安全教育、法制教育等專題教育。

2、以量化積分為準則,逐步完成學生的綜合素質評價,填寫綜合素質報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

綜上所述,本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

九年級下期個人工作計劃篇五

對于九年級的學生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。

一.指導思想:

以德育工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生要搞好學習,學會做人。

二.班級目標:

結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

三.具體工作:

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵制不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

2.按照希哲中學校園秩序建設量化管理規(guī)定的要求,加強學生常規(guī)工作的管理。開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。食堂就餐做到有序,不浪費。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。

3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心,爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加運動會等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

班級是我們師生的一個大“家”,我要引導全班同學一起共同努力,把她建設得更溫馨、更充滿希望,為把班建成一個班風正、學風濃的良好班級而共同努力!

九年級下期個人工作計劃篇六

班主任工作涉及到學校的各方面,是一個復雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,以保證學生的健康成長。有了工作計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。那么,班主任的工作計劃該怎么制定呢?工作計劃網(wǎng)的小編精心為大家準備了xx年九年級班主任個人工作計劃范文,供大家參考!

一.指導思想。

樹立“素質教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學生的身心發(fā)展要求,以加強學生思想道德建設為重點。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強班風建設。

1.安排班級活動。

根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍。

根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導培養(yǎng)班干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

三、班級考核評比。

1.加強常規(guī)檢查評比。

在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

四、針對特殊學生,開展特殊教育。

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

五、活動安排。

9月開學教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會。

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系。

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會。

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育。

1月期終考試寒假工作工作總結。

九年級下期個人工作計劃篇七

熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),高舉xxx同志“建設有中國特色的社會主義”理論的偉大旗幟,緊密團結在以同志為核心的xxx周圍,認真學習“三個代表”,忠于黨的教育事業(yè),工作中要勤奮刻苦,盡職盡責,為人師表。在教學內容及方法上進行改革,全身心的投入到學校組織的新課改培訓,將課改新理念運用到工作中去。

新課改提到音樂教育應以審美為核心,把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學期要實現(xiàn)以下目標:激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂興趣和參與音樂藝術實踐活動的積極性。培養(yǎng)學生的音樂感知能力,音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生的友愛精神,群體合作能力,及掌握必要的音樂基礎知識,音樂技能。要實現(xiàn)以上目標,在教學過程中要注意以下幾點:。

唱歌教學是音樂教學的基本內容之一,也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式?,F(xiàn)行的各類教學內容中,歌唱教學占去課堂教學的大部分時間,其他教學領域也大都配合歌曲的學習進行。

1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識,視譜,視唱能力有較大的提高。

2、通過學習能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,理解、欣賞曲目的主要內容。

1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,學習演奏方法。

3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。

4、通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,提高演奏能力,學習表達不同音情感的樂曲。情意目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感,培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能,通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,能完整的演唱歌曲。

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

2、教學重點、難點分析。

本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有:歌曲八首,每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內容,這些內容均有機的聯(lián)系在一起。

:

演唱歌曲,歌曲表演,做題目,欣賞。

感受各種拍子的特點,欣賞能力,審美情操的培養(yǎng)。五、教學內容唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱:學習緩吸緩呼的呼吸方法,學習用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。

認:認識全音符,斷音記號。做:按照老師的要求做題目,比如:聽音選擇,合唱練習,用直線樂句合唱練習,選擇結束音。聽:欣賞歌曲,簡單介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂:學習表達不同音樂風格,不同音樂情感的樂曲,提高演奏能力。

音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

第一單元:華夏古樂三課時。

第二單元:多情的黑土地二課時。

第三單元:繽紛舞曲三課時。

第四單元:戲曲擷英三課時。

第五單元:友誼之歌二課時。

機動復習檢測:三課時。

九年級下期個人工作計劃篇八

一、教學內容:

本學期世界歷史教學內容共分為八個單元,敘述世界現(xiàn)代時期的歷史,共19課,每課教學1課時。

二、所教班級現(xiàn)狀分析:

本人今年任教的班級是初三的5、6、7班。5、6班紀律較好,基本都能認真聽課,并能按時完成相關的作業(yè)及練習;小部分學生學習被動,需要老師時常督促。特別是(7)班大批男生,由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到學校要求的合格率目標較難,整體看來不愿讀書者大有人在。所以今年歷史畢業(yè)考要成功的擔子很重,因此在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。

三、要求與措施:

1、深化對《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實三基,打好基礎,發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力。

2、抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。

3、深入研究和領會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學生的指導和練習。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能力,學習較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過。

4、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內容。

5、注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡等進行輔助性教學。

6、認真,積極參加市教育局組織的各種教學進修活動,以充實自己的業(yè)務水平,提高自己的教學水平。

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九年級下期個人工作計劃篇九

教學目標:

3、通過對具體字詞的品析,體悟豪放派詞作的特點。

教學重難點。

3、通過對具體字詞的品析,體悟豪放派詞作的特點。

教學步驟:。

【了文體,曉背景】。

1、自學關于詞的簡介的微課,初步了解詞的基本知識。

2、教師介紹范仲淹的《漁家傲秋思》的創(chuàng)作背景。

明確:提起范仲淹,很多人都會想起他的名篇《岳陽樓記》,其中那句,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,早已是深深的印入了我們的心中,范仲淹不僅是這樣寫了,而且也用自己的一生詮釋了這樣一種憂國憂民的情懷,他曾經三次上書,三次被貶,始終不該直言敢諫,剛直不阿的風格,公元1040年,西夏十萬大軍大舉進攻宋朝,52歲的范仲淹臨危受命,擔負起了力挽狂瀾的重任,他的詞作漁家傲秋思,就寫于這一次的遠征之中。

【讀詞文,明詞意】。

1、看配樂范讀,確準字音及斷句,自己大聲吟讀。

2、舉行吟讀比賽,看誰讀得好,并進行分析點評。

3、展開想象,在小組內交流,將整首詩改寫成散文形式。

明確:邊境上秋天一來風景就全都不同了,向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。隨著軍營的號角聲響起,四面?zhèn)鱽響?zhàn)馬嘶鳴的聲音。像千里屏障一樣并列的山峰,煙霧彌漫中,落日朦朧,只見四野荒漠,一座孤城緊緊關閉著??諏Τ罹埔槐?,離家萬里,思緒萬千,想起邊患不平,功業(yè)未成,不知何時才能返回故里。羌笛的聲音悠揚,寒霜灑滿大地。將軍和征人們不能入寐,他們都愁白了頭發(fā),流下傷心眼淚。

【欣意境,品特色】。

九年級下期個人工作計劃篇十

1.爭取年級前三名。

2.培養(yǎng)優(yōu)等生名單:孫航、張藝淳、唐雨果、張入源、任書賢、劉。

一、劉志嚴、楊桂川、武迪、王一凡、王亦樂、舒蕾、張靜文。

二.采取措施:

初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”

通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學生樹立信心。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法。

在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

另外是對每次質檢中出現(xiàn)的問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理,注意常規(guī)。

一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律。

紀律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”

2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告,4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任:劉小華。

2015年3月12日。

九年級下期個人工作計劃篇十一

本班共有50名學生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二、本學期班級目標:

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。

2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

九年級下期個人工作計劃篇十二

1、理論學習:

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃:

為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校的工作安排以及初三的數(shù)學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。

3、備好每堂課。

后總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學。

創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經說過:“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。

5、批改作業(yè)。

精批細改好每一位學生的每份作業(yè),學生作業(yè)的缺陷,師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導。

大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

總之,通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。

九年級下期個人工作計劃篇十三

初中階段的最后一個學期,對每個學生以后的成長至關重要。從某種角度講,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。下面是計劃網(wǎng)小編為您整理的“九年級畢業(yè)班下期班主任工作計劃”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助,更多精彩內容請點擊計劃網(wǎng)查看。

本學期是初中階段的最后一個學期,對每個學生以后的成長至關重要。從某種角度講,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。本學期的工作目標是結合學校德育工作計劃,努力營造良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學校,緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范,要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績。

一、樹立理想、確定目標。

著名教育家第斯多惠說得好:“教學的`藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態(tài)度,把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工。

而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

二、鼓舞信心、永抓恒心。

初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。

首先,根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調整。

其次,在結束初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

再次,做好中考體育的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

三、共同進步、共同提高。

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?!?/p>

在本學期中,要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調整心態(tài),指明正確的方法。

四、注重細節(jié)、加強管理。

紀律是成功的保證,在這學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

五、經常聯(lián)系、共謀發(fā)展。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。

六、加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

九年級下期個人工作計劃篇十四

經過了一個短暫的寒假休整,新學期又開始了。本學期九(12)班共有42位學生,通過上學期的努力,本班班風、學風已趨于良好,但有部分學生律己不嚴,學習缺乏主動性、自覺性,班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃;也有部分學生基礎較差,缺乏學習興趣和學習信心,成績不很理想。這一學期不比以往,是九年級的第二學期,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感。在開學前,就召開班干部會議,統(tǒng)一思想,鼓足干勁,嚴明紀律,樹立信心,明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,圍繞學校中心工作,結合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為九年級的班主任,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。

二、指導思想。

在新課程德育教學理念的指導下,全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎,全面關心學生成長,營造良好的班風、學風,激發(fā)學生刻苦學習的愿望,引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量,力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

三、奮斗目標。

1、加強文明行為教育,建設良好班風,在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期,由于本人經驗不足,班級建設工作做的不錯,但是檔案疏于收集,所以今年在班級建設上應下大功夫,爭取在綜合考核中名列前茅。

2、引導學生進一步認識學習的重要性,自覺學習,建設良好學風,在學校的各次考試中,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

3、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。

4、抓好級風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

5、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入一中,或考上更好的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。

6、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

7、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

8、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。

9、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

四、主要措施。

1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

10、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12、加強理想教育,幫助學生制定奮斗目標,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,調動學生學習的源動力,激發(fā)他們的學習主動性,勤奮學習,全面提高學習成績。

13、嚴格文明班級標準管理班級,認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,加強日常行為規(guī)范教育,要求學生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

14、做好任課老師的協(xié)調工作,協(xié)調好各科教學,以促進學生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學生的方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣,統(tǒng)一管理學生的尺度,形成教育合力,促進學生的個性發(fā)展,提高教育的效率。

15、加強與家長的聯(lián)系,全面了解學生的學習、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學生的工作,幫助學生形成良好的心理品質,促使學生健康發(fā)展。

16、了解、關心每一位學生,耐心細致地做好學生的思想工作,對優(yōu)秀學生要嚴格要求,發(fā)揮他們的領頭羊作用;對中間學生加強教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷,不隨意批評指責,經常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風貌,從而不斷提高學習成績。

17、開好家長會,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導工作,經常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度了解學生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。

五、工作安排。

1、學生入學工作(登記異動情況,即使做防流控輟工作,力爭一個都不能少)。

2、主題班會:我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機,教育大家愛班級愛學習的積極性)。

3、環(huán)境整治,安排安全衛(wèi)生工作負責人。

4、班干部調整、班級座位調整。

1、安全、法制教育。

2、主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3、開展“學雷鋒”活動。

4、班干部座談會、班干部民主測評。

1、復習方法講座。

2、后進生座談會、團員納新。

3、讀書交流會——我為書迷。

4、期中考試安排。

1、期中考試總結。

2、“五一”慶?;顒?。

3、邀請團總支書記上團會——青春無悔。

4、主題班會----“人人都有閃光點,個個都是成功者”

1、中考考前教育(復習方法指導、考前心理調節(jié))。

2、中考。

3、畢業(yè)典禮。

九年級下期個人工作計劃篇十五

一、研究教材和化學課程標準,不斷完善自己的化學教學和復習的指導思想。

1、立足教材,不超出課程標準,注意緊扣課本。對課本內容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系;對課本的`習題可改動條件或結論,加強綜合性,以求深化和提高。

2、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復運用,以加深理解。

3、提高做題能力。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性,逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

4、分類教學和指導。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,指導閱讀、放手鉆研、總結提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度,在訓練中提高能力,對學習有困難的學生建立學生檔案,實行逐個輔導,查漏補缺。

5、邊授新課邊回顧上學期學過的知識要點,做到溫故而知新。

二、復習的具體做法。

2、講練結合,專題講解,加強訓練。全面復習的基礎上抓住重要內容進行專題訓練。提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應性。

3、進行題型分析,掌握解題規(guī)律。整理出適量題目給學生練。教師進行題型分析,既使學生掌握解各類題方法,又能對各種知識再重新復習一次。

三、加強信息反饋,及時調整教學計劃。

在復習的過程中,可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。課后聽取學生的反饋信息。同時鼓勵學生提供教學反饋信息的積極性,及時解決學生學習中的困難。

四、做好備考工作,提高應變能力。

1、加強審題訓練。不在審題上下功夫,就難以做到既快又準。我們提出:審題要慢,解題適當加快。通過審題訓練,提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。

2、提高表達能力。不少學生會算知思路,就是說不清,邏輯混亂;書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習,必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到:字跡清晰,書寫整齊,語言簡煉、準確、嚴密;計算準確,文字、符號、表達符合課本規(guī)范,養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。

3、注意心理訓練。在激烈競爭的條件下,在炎熱的環(huán)境中,要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,毅力不堅,缺乏斗志,則難以堅持。因此,考前要減壓,減輕思想壓力和心理負擔,使學生放下思想包袱,輕裝上陣,考出水平。

4、在最后階段(約考前1周),主要安排學生自我復習,自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導,查漏補缺,提高后進生。

九年級下期個人工作計劃篇十六

一、指導思想:

認真落實以下各項工作。

二、主要工作:

1、強化目標意識,激勵同學們朝自己上學期訂的目標學校努力,將學生的各科學習水平按優(yōu)(a)良(b)層次每月進行分類既讓學生合理分配時間,又讓老師增強輔導的針對性。

2、加強班干部的責任意識,經常性的召開班干部會議。

3.堅持下班、下宿舍,督促引導、約束學生的不良行為。

前兩個月堅持晚走,督促學生的學習與午間休息。利用下班時間關注班級學生狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。了解班級中的好人好事和存在的問題,適時對學生進行教育。

4.完善班級規(guī)章制度,加強制度的約束力。

取得家長的大力配合,爭取每半個月請幾個學生家長到班對學生進行教育。

5.加強思想教育不放松。

利用班會課及晚上自習時間,適時進行思想教育,重點放在目標教育和安全教育上。九年級學生即將面臨著中考,如何邁過這一門檻,至關重要,所以必須使學生認識到中考的意義。其次,告誡學生時時樹立安全意識,不能在即將畢業(yè)時在自己的初中階段留下陰影。最后,要愛校,愛班級。樹立班榮我榮,班恥我恥的榮辱觀。做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;時刻關心學生的身心健康,以情感人。

6.做好輔優(yōu)轉差工作。

為了實現(xiàn)本屆學生達到往屆升重點的比例目標,使他們能夠取得更大地進步,進一步地做好后進生的轉化工作,力爭使每一個學生在中考中都取得合格成績,給學校和家長交上一份滿意的答卷。

7.繼續(xù)開展一幫一學習互助活動。

將全班學生分成8個互助小組,在安排座位時以優(yōu)差生相互搭配為原則,由有愛心又有組織能力的優(yōu)生任組長,負責本組所有學生的學習情況,帶領本組學生共同進步,從而實現(xiàn)全班進步的目的。

8.努力做好中考前的有關工作。

(1)開好家長會,動員一切可以動員的力量,調動一切積極因素,包括讓家長請家教,營造一個沖刺拼搏的氛圍。

(2)開好中考動員大會,充分調動學生的積極性,讓學生以飽滿的熱情投入到學習中去,力爭取得良好的開端。

(3)積極備戰(zhàn)五月份的模擬考試,使學生考出代表真實水平的成績,為填報志愿做好準備。

(4)做好學生的綜合素質評定工作,讓家長學生都能滿意。

(5)協(xié)助家長學生做好中考志愿填報工作。

(6)組織好學生3月份的中考體育鍛煉,以最佳狀態(tài)迎接體育中考,打好中考的第一仗,打出學生的信心和勇氣。

總之,盡自己的所能,加強對優(yōu)生的培養(yǎng),經常性的對這些學生進行鼓勵性談話,強化競爭意識,樹立學習目標,并為之奮斗,確保百分之六十的學生進入全省的重點中學。同時積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步,并取得讓學校和家長都滿意的成績。

很快初三的最后一個學期已經開始了,本學期面臨中考,我肩上的擔子很重。為做好自己的本職工作,使學生能夠實現(xiàn)自己的夢想,特制定了以下工作計劃。

一、指導思想。

重視學生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養(yǎng),使學生形成良好的學習和生活習慣;用科學發(fā)展觀指導自己的工作,關心愛護每一位學生,使他們在做人與學習上都能獲得提高。

二、每月工作重點。

1、新學期開學,檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況,針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。

2、抓學生的課堂紀律,利用空閑時間進入課堂聽課。使學生盡快進入學習狀態(tài);。

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關注。

4、安排座位。

5、進行心理放松教育。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。

6、進行體育訓練,迎接體育中考。

7、進行安全教育。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

8、召開家長會。

1、組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為:“在最后一百天里,我定會用心去面對,我能忍受一切痛苦,用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,天下就沒有對手,九六班中考必勝!”。

2、組織學生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。

對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調整心態(tài),指明正確的方法。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

3、繼續(xù)進行體育訓練,迎接體育中考。

4、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。

5、進行安全教育。

1、召開學習經驗交流會,指導學生進行科學有效地反思。使學生的復習工作更上一個新臺階。

2、繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作,使學生能夠有一個良好的自信地應考心態(tài)。

3、繼續(xù)進行體育訓練,迎接體育中考。

4、進行安全教育。

1、組織學生參加體育中考、危機中考、實驗技能考試。

2、組織學生參加畢業(yè)考。

3.召開家長會。

4、進行安全教育。

1、做好考前的思想教育工作,引導學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場。

2、組織學生參加中考,指導學生考好中考。

總之,使同學們快樂的進步是我的目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

九年級下期個人工作計劃篇十七

教學目標:

1.知識與能力:培養(yǎng)學生朗讀、賞析詞作的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀:引導學生保持樂觀向上的積極心態(tài),熱愛中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

教材分析:

1.重點:品味語言,體會詩人情感。

2.難點:走近詩人,體悟詞作意境。

教學方法:教師范讀,創(chuàng)設情境,品讀提升。

學法指導:學生朗讀,理解賞讀,美讀成誦。

教學過程:

對聯(lián)導入。

學生回答,教師補充:蘇東坡開創(chuàng)了豪放詞風。今天,我們要學習的《江城子·密州出獵》就是他的最早的一首豪放詞。

學生初讀,理解詞意。

1.學生自由誦讀,提出重點字詞的讀音:發(fā)(抒發(fā))騎(一人一馬)。

2.教師范讀,創(chuàng)設情境,引領學生感知豪放詞的語言風格。

教師補充:豪放派是由蘇軾創(chuàng)立的,這種豪放風格是蘇軾刻意追求的理想風格。他以充沛、激昂甚至略帶悲涼的感情融入詞中,寫人狀物以慷慨豪邁的形象和闊大雄壯的場面取勝。

3.學生齊讀,教師點撥。

4.學生自由研讀課下注釋,弄懂大意。

教師指名,描述上下闋的內容。

上闋:出獵場面(宏偉壯觀)。

下闋:豪情壯志(酣暢淋漓)。

師生賞讀,品味語言。

教師:詞作中哪一個字總括了全詞?

預設:“狂”,以課堂生成為主,適時引導。

教師:下面我們就詞中語句,找出詞人“狂態(tài)”的表現(xiàn),從而體會“狂情”。

請用“狂在”句式說話。

(引導學生用詞作原句回答)。

學生分析,教師提煉歸納:

裝束狂英雄氣概。

氣勢狂場面恢宏。

舉止狂英武有為。

教師點評學生發(fā)言,不易拘泥。

1.上闋:出獵場面氣勢恢宏。

教師:“狂”又是如何表現(xiàn)的?

(1)教師示范,引導學生從“煉字”角度賞析上闋。

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