總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
2008年10月14日至10月19日本人有幸參加了學(xué)校研究生院和組織部共同組織的研究生管理骨干赴香港培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)的主題分別是：《研究生管理工作者素質(zhì)培養(yǎng)》、《香港理工大學(xué)與浙江大學(xué)的合作》、《研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制與應(yīng)用型人才培養(yǎng)》、《香港大學(xué)研究生-導(dǎo)師指導(dǎo)模式》、《研究型大學(xué)發(fā)展理念與實(shí)踐》、《研究生管理制度（學(xué)制與延期）及資助方式》。香港理工大學(xué)企業(yè)經(jīng)管人才發(fā)展中心精心安排了理工大學(xué)和香港科技大學(xué)的教授、研究生教育管理人員來(lái)做專(zhuān)題報(bào)告和交流互動(dòng)，還安排參觀了理工大學(xué)的工業(yè)中心、創(chuàng)新館，并參觀訪問(wèn)了香港科技大學(xué)和香港廉政公署。總的感覺(jué)學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、進(jìn)度安排緊湊，讓我們?cè)谒奶斓膶W(xué)習(xí)期間多角度、多方面了解香港大學(xué)的研究生教育體系設(shè)計(jì)和管理經(jīng)驗(yàn)。以下談幾點(diǎn)感受：
一、香港理工大學(xué)的工業(yè)中心。
工程教育中的實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性日益得到各高校的重視，在香港理工大學(xué)，工業(yè)中心就是實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的依托平臺(tái)。理工大學(xué)工業(yè)中心創(chuàng)建于1976年6月，擁有22間約11000平方米重點(diǎn)工場(chǎng)，設(shè)備儀器總值逾1.8億港幣，現(xiàn)有員工150余名，每年接受培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)3800余人。工業(yè)中心共有五大類(lèi)九十八個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)課程覆蓋面廣、規(guī)格多樣，由機(jī)械到電子、電機(jī)；由材料成形、熱處理到建筑工程；由制造工程到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)以至管理運(yùn)籌等。以20多個(gè)車(chē)間配合多個(gè)專(zhuān)業(yè)特許中心，提供多方面的選擇，滿足各種不同的需要。各學(xué)系可視其特色從中進(jìn)行選擇，此打破專(zhuān)業(yè)界限的訓(xùn)練課程設(shè)置使理工大學(xué)的畢業(yè)生不僅有很強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，而且更能適應(yīng)當(dāng)今科技的急速發(fā)展。工業(yè)中心強(qiáng)調(diào)“真實(shí)工作”。學(xué)生在訓(xùn)練期間參與的大部分是有實(shí)際價(jià)值的工業(yè)項(xiàng)目，而不是純粹由訓(xùn)練人員專(zhuān)為學(xué)生而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練項(xiàng)目。這樣使學(xué)生在培訓(xùn)時(shí)能夠接受更高的挑戰(zhàn)，工作得更為認(rèn)真，且有趣味性，并能了解企業(yè)的實(shí)際要求。工業(yè)中心的儀器設(shè)備都是當(dāng)前工業(yè)界前沿或者主流的，因此能讓學(xué)生在工業(yè)中心就接觸、熟悉工業(yè)界的實(shí)際工作技能，從而更快的適應(yīng)企業(yè)的需求。
二、經(jīng)費(fèi)籌集與預(yù)算分配管理。
香港的八所大學(xué)非常重視向社會(huì)募款，香港政府也在政策上予以大力支持，設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助基金，鼓勵(lì)高校推行募捐計(jì)劃。如果學(xué)校向社會(huì)募得一定數(shù)額的辦學(xué)資金，香港政府將予以等額補(bǔ)助。此舉大大推動(dòng)了香港高校向社會(huì)募款辦學(xué)的積極性，并取得了相當(dāng)不錯(cuò)的效果。例如，2003-2004學(xué)，香港理工大學(xué)同獲捐贈(zèng)收入2.14億元，并獲得政府配套資金2.07億元，二項(xiàng)合計(jì)超過(guò)了4億元。
在募款對(duì)象方面，香港高校既針對(duì)工商界領(lǐng)袖與廣大校友開(kāi)展大型的籌款活動(dòng)，也根據(jù)實(shí)際需要面向?qū)W校董事會(huì)、學(xué)校高級(jí)管理層以及學(xué)?；鶎訌V大員工。在這方面，香港理工大學(xué)是一個(gè)成功的典型。在資金募集方式上，香港高校也基本做到了多元化。既有針對(duì)工商界人士與校友的大型募款活動(dòng)，也通過(guò)贊助人方式籌集經(jīng)費(fèi)。例如，香港科技大學(xué)與香港理工大學(xué)都將學(xué)校的樓宇、藝術(shù)館甚至演講廳的命名權(quán)商業(yè)化，吸引工商界人士或校友用資金贊助的方式獲得冠名權(quán)。理大校園每幢樓均以捐贈(zèng)人命名，并將它掛在入口處，非常醒目；每當(dāng)問(wèn)訊地址時(shí)，時(shí)時(shí)提及，讓人時(shí)時(shí)想到捐贈(zèng)人的惠澤。從此小處，體現(xiàn)了理大校方之“感恩之心”。
和內(nèi)地高校相比，香港理工大學(xué)預(yù)算、分配管理具有以下二個(gè)特點(diǎn)：第一，院系在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和分配管理中有較大的權(quán)力。香港理工大學(xué)學(xué)校經(jīng)費(fèi)分配的基礎(chǔ)是院系預(yù)算，并根據(jù)院系預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。第二，預(yù)算和分配管理動(dòng)態(tài)、靈活。在預(yù)算實(shí)施后，每年可以根據(jù)實(shí)施情況，在年中與年終對(duì)預(yù)算進(jìn)行檢討，并對(duì)本年預(yù)算與后二年的分配方案進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整。
三、全家參與的畢業(yè)典禮周。
其他方面的感受也挺多，例如其城市建設(shè)、公共設(shè)施建設(shè)管理、交通管理、廉政公署的設(shè)立與運(yùn)行等也令我印象深刻。
2008年11月6日。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
3月26日至3月30日為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步推動(dòng)“新時(shí)代、新觀念、新跨越”解放思想教育實(shí)踐活動(dòng)，全面踐行“精準(zhǔn)警務(wù)”理念，提升領(lǐng)導(dǎo)干部工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)隊(duì)伍。我有幸參加了莒縣公安局組織的赴浙江大學(xué)第一期領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升班。赴浙大培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會(huì)這幾天的學(xué)習(xí)，既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上有提高。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長(zhǎng)期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)有所倦怠，對(duì)公安部門(mén)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的公安工作既辛苦又壓力大，在當(dāng)前工作形勢(shì)和社會(huì)對(duì)公安工作要求和期待較高的形勢(shì)下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已成為公安工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒(méi)有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。
二、知識(shí)視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)匯集豐富，蔣文榮講授的《公安科技建設(shè)及應(yīng)用--公安科技創(chuàng)新》、馬志強(qiáng)講授的《當(dāng)前多媒體狀態(tài)下危機(jī)公關(guān)和媒體應(yīng)對(duì)處理》、熊秉元講授的《法治中國(guó)的理想和踐行》、朱兵講授的《ai時(shí)代公共安全監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)劃思路》、李華講授的《犯罪心理學(xué)》、夏立安講授的《我國(guó)法治發(fā)展的內(nèi)在邏輯》、葉新航講授的《全面深化公安管理改革的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐》、余軍講授的《十九大熱點(diǎn)解讀》都極大的拓展了我的知識(shí)視野，時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對(duì)面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)橥高^(guò)他們的講課，在體味他們深入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享了專(zhuān)家教授們長(zhǎng)期教學(xué)和研究積累的知識(shí)成果，極大地豐富和拓展了自己的知識(shí)視野，對(duì)于自己在今后的網(wǎng)安工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的指導(dǎo)作用。
三、能力促進(jìn)上有幫助。理論來(lái)源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，公安干警學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)人民和促進(jìn)工作效率及成果上。在浙大的這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識(shí)上給予了我們新的認(rèn)識(shí)，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的工作中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)工作水平提高。
此次赴浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行了為期5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，縣局及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心安排了內(nèi)容豐富，切合實(shí)際的課程。51名學(xué)員相互關(guān)心，相互幫助，相互交流，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了座談?dòng)懻摚〉昧素S碩成果。此次培訓(xùn)對(duì)開(kāi)展“忠誠(chéng)型、學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型、廉潔型、團(tuán)結(jié)協(xié)作型“六型陽(yáng)光警隊(duì)”建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力的重要舉措貫徹有積極意義。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員不僅切身體會(huì)到浙江大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，還獲取了最新、最實(shí)用、最前沿的理論知識(shí)，提升了政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和履職能力。將本次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的成果落實(shí)到具體工作中去，用所學(xué)的知識(shí)著力解決工作中遇到的矛盾和問(wèn)題，為全縣公安工作再上新臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)。本次浙大學(xué)習(xí)，是一次機(jī)遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
在井岡山的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束后，于20xx年4月9日，我參加了浙江大學(xué)——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質(zhì)提升研修班的學(xué)習(xí)，浙江大學(xué)是我國(guó)著名的學(xué)府之一，師資力量雄厚，教學(xué)水平一流，學(xué)習(xí)期間的課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識(shí)講解到位，典型案例剖析透徹，學(xué)習(xí)氛圍既嚴(yán)肅又活潑，在五天短暫而難忘的學(xué)習(xí)之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。
浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府。在120年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以，造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批著名科學(xué)家、文化大師以及各行各業(yè)的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學(xué)習(xí)，成為了一名浙大學(xué)子，雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續(xù)弘揚(yáng)浙大的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻以合格黨員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政為民，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
俗話說(shuō)“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有鏡頭。現(xiàn)在的我們都忙于工作，特別是長(zhǎng)期處于工作壓力狀態(tài)下，不可避免會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)有所倦怠，對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期圍繞著開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)、對(duì)外宣傳、機(jī)關(guān)后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過(guò)參加此次浙大研修班學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到自己學(xué)的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務(wù)再重，也不能忽視學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自身理論知識(shí)水平，才不落伍、不掉隊(duì)，才能滿足當(dāng)前的新形勢(shì)和新需要，需要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，多看多學(xué)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用，進(jìn)一步提升自身綜合能力。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容貼切基層工作實(shí)際，在5天的學(xué)習(xí)中聆聽(tīng)了10位知名專(zhuān)家、學(xué)者、教授的專(zhuān)題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價(jià)值觀》、《電商扶貧的理念和實(shí)踐》、《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與旅游資源開(kāi)發(fā)》、《創(chuàng)新體制機(jī)制、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧》、《突發(fā)危機(jī)事件的管理與處理技巧》、《當(dāng)前信訪的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)之策》、《博弈論與創(chuàng)新管理》、《溝通藝術(shù)與溝通技巧》、《新時(shí)期社會(huì)熱點(diǎn)與社會(huì)治理創(chuàng)新》、《農(nóng)村人居環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等，還學(xué)會(huì)了浙江大學(xué)校歌，授課的內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，可以說(shuō)是脫貧攻堅(jiān)、應(yīng)急處置、信訪維穩(wěn)、創(chuàng)新管理、環(huán)境治理及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等全方位的知識(shí)涉獵，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。今后，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，不斷提高自己的理論知識(shí)水平，讓理論知識(shí)與本職工作相結(jié)合，讓理論知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，用理論知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力。
此外，在浙大學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到浙江地區(qū)民眾的良好素養(yǎng)，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過(guò)往的車(chē)輛均在線外停車(chē)等候，禮讓行人通過(guò)后才通行，這個(gè)非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
總之，這次來(lái)浙江大學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)很多，收獲很大，進(jìn)一步堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。我將把在浙大的學(xué)習(xí)當(dāng)作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，同步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和加快推動(dòng)啟蒙鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
雖然僅僅是短暫的一周。對(duì)于各個(gè)專(zhuān)題的授課卻是有條不紊的進(jìn)行著：老師們博學(xué)多才，將深?yuàn)W的理論用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的闡述著。不同的老師風(fēng)格不同，卻可以體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，有的生動(dòng)活潑;有的沉穩(wěn)有趣;更有妙趣橫生，不拘一格的演繹，每一堂講課都是從歡迎的掌聲開(kāi)始，到致謝的掌聲結(jié)束!
浙大的老師平易近人，沒(méi)有架子。他們中有杭州市黨校政治學(xué)與法學(xué)教研部主任、教授、教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)委員會(huì)委員朱曉明;也有浙江大學(xué)人文學(xué)院教授、世界史研究學(xué)所所長(zhǎng)劉國(guó)柱;浙江行政學(xué)院政治學(xué)教研部副主任、教授董明;杭州市政協(xié)八九屆政協(xié)常委、民革杭州七--九屆常委和參政議政委員會(huì)主任、杭州政協(xié)信息處處長(zhǎng)張少華;更有浙江大學(xué)生物與技術(shù)學(xué)院教授、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心常務(wù)副主任沈偉橋;浙江省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、浙江省科技廳原廳長(zhǎng)、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士蔣泰維;浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)工作系系主任馬良。
強(qiáng)大的師資力量和雄厚的教學(xué)水平，在明亮的教室中以陣陣掌聲中展現(xiàn)。這是過(guò)去校園生活不曾有過(guò)的，也是難以忘懷的經(jīng)歷。對(duì)于教學(xué)課程的安排可謂是科學(xué)和周到。從課堂教學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，再回到校園課堂，從理論到實(shí)踐;然后在返回現(xiàn)場(chǎng)，最終回到教室總結(jié)提煉。這樣的安排既體現(xiàn)了勞逸結(jié)合，也易于學(xué)習(xí)和鞏固，非?？茖W(xué)，備受同學(xué)們歡迎。
老師們知識(shí)淵博。思維活躍，見(jiàn)解獨(dú)到，令人茅塞頓開(kāi)。特別是對(duì)于當(dāng)前國(guó)際與國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析，對(duì)于中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的剖析、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換與企業(yè)升級(jí)改造的研究都有深刻的理解和觀點(diǎn)。很多模糊不清的問(wèn)題清晰了，很多困惑明了了。從學(xué)習(xí)中，從浙江與山東社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的對(duì)比找差距，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。唯有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)要求，才能有所作為，有所貢獻(xiàn)!
他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析、中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開(kāi)，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案。
同時(shí)，也使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。
在學(xué)習(xí)中，這正理解了：授之以漁和授之以魚(yú)的問(wèn)題，更加注重具體問(wèn)題具體分析的重要性。每個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有其特殊性和自然差異，應(yīng)該制定適合本地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策。不能照抄照搬其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，適合自己的才是最好的!對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在按照國(guó)家精神和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，應(yīng)該有引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀計(jì)劃，唯有宏觀高度的策略才能有超常的發(fā)展和收益。
浙江大學(xué)的有針對(duì)性的培訓(xùn)是在多年的實(shí)踐中探索出的，具有科學(xué)性和實(shí)用性，在領(lǐng)悟中央精神和發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的前提下，誰(shuí)擁有前瞻的發(fā)展意識(shí)，誰(shuí)掌握高端人才，誰(shuí)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步和驕人的成就!事實(shí)證明，浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展很大程度上得益于浙江大學(xué)精英教育的推動(dòng)和提升。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
浙江大學(xué)是赫赫有名的高等學(xué)府。浙江大學(xué)歷史悠久，具有絕佳的口碑，為祖國(guó)培育了大量的人才。浙江大學(xué)創(chuàng)建于1897年，是中國(guó)人自己創(chuàng)辦的，也是最早的新式高等學(xué)府之一?！罢憬髮W(xué)是東方的劍橋!”這是英國(guó)著名的科學(xué)史家李約翰給予浙大的贊譽(yù)!
我是渴望學(xué)習(xí)的人，更是尊敬園丁的永遠(yuǎn)的學(xué)生。我們過(guò)去的校園生活處于一個(gè)特殊的年代：時(shí)常參與批林批孔，經(jīng)常外出勤工儉學(xué)(砸石子、收集廢紙、玻璃)，更有種糧種菜和參與農(nóng)村勞動(dòng)的勞動(dòng)課。更多的時(shí)候，呆在防地震的簡(jiǎn)易帳篷聽(tīng)老師講故事，高唱革命歌曲......
轉(zhuǎn)瞬36年過(guò)去，期待重回校園的夢(mèng)想一直縈繞著自己。那湛藍(lán)的天空，那飄逸的白云，那倒垂的油綠的柳枝，那和藹可親的老師，那天真無(wú)邪的同學(xué);校園的陽(yáng)光與月色，歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲至今還徘徊在腦海中。一直期盼著有機(jī)會(huì)再回校園，坐在教室里，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
對(duì)校園生活的回憶與向往，對(duì)校園時(shí)光的渴望令我倍加努力，不解的學(xué)習(xí)。一直在尋找去高等學(xué)府進(jìn)修的機(jī)會(huì)。當(dāng)莒南政協(xié)系統(tǒng)干部能力培訓(xùn)班通知下達(dá)的那一刻，我期待已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。苦苦等待了一月之久，在端午節(jié)這天奔赴浙大報(bào)到。
浙大的靈氣令人心曠神怡，校園內(nèi)如西湖般意境的水面波光粼粼，綠色滿園，石凳、長(zhǎng)椅別有神韻，令人流連忘返，依依不舍。我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)在浙大華家池校區(qū)，我們的教學(xué)樓在奔騰廣場(chǎng)后面的中心南樓611教室。每天行進(jìn)在教室、餐廳和宿舍之間。在從住宿酒店到教室的途中，每天平均4次往返穿越。恰逢梅雨季節(jié)，淅瀝瀝的小雨始終伴隨著我們，從開(kāi)學(xué)典禮到結(jié)業(yè)典禮不棄不離。
古語(yǔ)說(shuō)得好：上有天堂下有蘇杭!在綠樹(shù)成蔭和水天一色的校園間，每天三點(diǎn)一線的生活緊張而快樂(lè)。在校園內(nèi)，我居然發(fā)現(xiàn)了角礫巖月球隕石，并且極其經(jīng)典。難以想象的激動(dòng)和興奮：古往今來(lái)，有多少學(xué)子在這里讀書(shū)?而真正認(rèn)識(shí)這些來(lái)自宇宙隕石的人們卻不曾有過(guò)，這或許注定與我有緣吧。
發(fā)現(xiàn)隕石之后，與老師和同學(xué)們分享也是一種學(xué)習(xí)，更是一種傳播隕石文化的捷徑。這也從隕石能量的角度合理的解釋了浙大校園樹(shù)木旺盛，水源柔和而甘甜的事實(shí)。隕石的能量與校園和學(xué)習(xí)的師生有著必然的聯(lián)系。對(duì)于大多數(shù)生活中校園中的師生而言，他們是被動(dòng)的接受了隕石能量的關(guān)愛(ài)，而我和我的同學(xué)們卻是積極主動(dòng)的接受了浙大隕石能量的厚愛(ài)!
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
20xx年8月19日至8月26日，我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專(zhuān)題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州，接近國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的中國(guó)名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區(qū)是中國(guó)干部教育培訓(xùn)的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快，學(xué)習(xí)十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著名教授的講課，真正學(xué)習(xí)到了前所未有的新知識(shí)，新理論，思想有所感悟，確實(shí)受益匪淺，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)歸納如下。
社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群；預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才管理》，從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展社會(huì)工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實(shí)際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展社會(huì)工作，為需要的弱勢(shì)群體提供專(zhuān)業(yè)的免費(fèi)的社會(huì)服務(wù)和公共服務(wù)。
理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們?cè)趯?shí)際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的工作實(shí)際，解決好指導(dǎo)好每一個(gè)人的社會(huì)工作，服務(wù)于自己身邊的對(duì)象，解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。
貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會(huì)。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)機(jī)制改革和完善，探索多元化、社會(huì)化的投資建設(shè)和管理模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行管理。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
11月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導(dǎo)干部暨20xx年度績(jī)效a級(jí)人員培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班整個(gè)課程安排合理，既關(guān)注了當(dāng)今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當(dāng)代中國(guó)國(guó)民價(jià)值取向等熱點(diǎn)問(wèn)題，又關(guān)注了作為稅務(wù)管理部門(mén)如何創(chuàng)新、如何面對(duì)危機(jī)應(yīng)對(duì)媒體關(guān)系等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)
這次培訓(xùn)，我們共學(xué)習(xí)了6門(mén)課程，課程涵蓋了當(dāng)前我國(guó)土地政策、房地產(chǎn)問(wèn)題焦點(diǎn)透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)代中國(guó)公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽(tīng)了浙大知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對(duì)我國(guó)土地和房地產(chǎn)政策問(wèn)題的分析使我進(jìn)一步理清了對(duì)當(dāng)前房地產(chǎn)政策思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂：聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是知識(shí)的力量，學(xué)到的是管理的精華。應(yīng)云進(jìn)處長(zhǎng)的三頭理論和每個(gè)人都有自己的六口井理論使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強(qiáng)教授的“強(qiáng)哥語(yǔ)錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對(duì)我實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法。葉彤副處長(zhǎng)結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對(duì)危機(jī)管理中如何應(yīng)對(duì)媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強(qiáng)和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
二、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中錘煉，這是我們這次培訓(xùn)的體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高和完善了自己，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的日常工作進(jìn)行了反思。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們深刻地感覺(jué)到自己的管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。鄭強(qiáng)教授當(dāng)代中國(guó)教育與國(guó)民價(jià)值取向的課程使我擴(kuò)充了知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中得到了提高。認(rèn)識(shí)到要注重在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐、不斷探索，善于總結(jié)，注重積累。做為家長(zhǎng)，在教育孩子過(guò)程中，不使自己的孩子成為中國(guó)的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，教育好自己的孩子堅(jiān)信“誠(chéng)實(shí)做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財(cái)富。作為分局長(zhǎng)，在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
感謝組織的安排，我有幸參與了赴杭州浙江大學(xué)為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，開(kāi)闊了眼界和思路，提高了觀察社會(huì)的能力，加深了同志們之間的友誼。
這次培訓(xùn)為期十天，共有十位教授進(jìn)行了十一課時(shí)的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容有《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》《社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)管理創(chuàng)新》《當(dāng)前中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題》《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》《國(guó)際局勢(shì)與國(guó)家安全》《法律風(fēng)險(xiǎn)防范》《營(yíng)養(yǎng)健康與養(yǎng)生》《科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程。
這次培訓(xùn)我個(gè)人認(rèn)為最主要的講了倆個(gè)方面的內(nèi)容：一是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)與社會(huì)管理創(chuàng)新。
一、社會(huì)管理創(chuàng)新。
我國(guó)現(xiàn)在到了社會(huì)轉(zhuǎn)型期，貧富差距加大，各種社會(huì)矛盾頻發(fā)，一些小矛盾處理不當(dāng)極易引發(fā)上訪事件和群體性事件，政府已成了群眾維權(quán)的對(duì)象，社會(huì)維穩(wěn)形勢(shì)嚴(yán)峻。網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達(dá)，信息傳播迅速，對(duì)官員的言行提出了更高的要求。當(dāng)前的社會(huì)管理手段相對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯得滯后。亟待加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理手段。
二、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與發(fā)展。
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，經(jīng)濟(jì)特區(qū)、東部沿。
海省份與城市已到了工業(yè)化發(fā)展的后期階段，中西部省份發(fā)展滯后。我縣目前正處于工業(yè)化發(fā)展的初期階段，無(wú)資源，地方優(yōu)勢(shì)不明顯，工業(yè)發(fā)展與土體供需矛盾顯現(xiàn)，群眾以務(wù)農(nóng)為主，人均收入較低，創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。結(jié)合教授講課的內(nèi)容，我談以下幾點(diǎn)看法：
(一)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。目前廣東、珠三角、長(zhǎng)三角等。
省份正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將淘汰轉(zhuǎn)移一部分產(chǎn)業(yè)，企業(yè)。我們應(yīng)該結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)招商引資方式，抓住產(chǎn)業(yè)調(diào)整的機(jī)遇，承接發(fā)達(dá)城市的產(chǎn)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移。
(二)鼓勵(lì)老百姓創(chuàng)業(yè)。招商引資是外源性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，本地民眾創(chuàng)業(yè)是內(nèi)源性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。這兩種發(fā)展方式應(yīng)該并重。從貸款，稅收等方面給以優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持老百姓創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)民眾的創(chuàng)業(yè)觀念，樹(shù)立宣傳導(dǎo)向，帶動(dòng)后來(lái)者。
(三)優(yōu)先引進(jìn)發(fā)展裝備制造業(yè)，機(jī)械制造業(yè)。這種企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)，包括整體設(shè)備制造，設(shè)備零件制造等。發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
(四)注重企業(yè)的外貿(mào)意識(shí)。鼓勵(lì)企業(yè)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)。有的企業(yè)因?yàn)椴欢赓Q(mào)知識(shí)而放棄國(guó)外訂單，政府應(yīng)給予技術(shù)支持或者培養(yǎng)中介組織給予技術(shù)支持。
(五)多發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大縣，建立農(nóng)產(chǎn)品的初加工或者深加工企業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提高農(nóng)民收入。
(六)建立農(nóng)產(chǎn)品政府銷(xiāo)售微博。我縣的農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售無(wú)序，價(jià)格波動(dòng)大，農(nóng)民得不到利。政府微博經(jīng)認(rèn)證有公信力，微博傳播能量大，政府微博及時(shí)發(fā)布供求信息，有利于降低農(nóng)民損失，暢通農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。
十天的培訓(xùn)讓我們提高了能力，看到了差距。我們要把這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到工作中去，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)有所用。用工作來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
浙江大學(xué)自1897年求是書(shū)院創(chuàng)立至今已走過(guò)一個(gè)世紀(jì)歷程,中國(guó)科學(xué)社自1920xx年在美國(guó)康奈耳大學(xué)創(chuàng)立到1960年在上海宣告完成歷史使命,也經(jīng)歷了46個(gè)春秋。下面是本站為大家?guī)?lái)的浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，希望可以幫助大家。
11月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導(dǎo)干部暨20xx年度績(jī)效a級(jí)人員培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班整個(gè)課程安排合理，既關(guān)注了當(dāng)今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當(dāng)代中國(guó)國(guó)民價(jià)值取向等熱點(diǎn)問(wèn)題，又關(guān)注了作為稅務(wù)管理部門(mén)如何創(chuàng)新、如何面對(duì)危機(jī)應(yīng)對(duì)媒體關(guān)系等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
這次培訓(xùn)，我們共學(xué)習(xí)了6門(mén)課程，課程涵蓋了當(dāng)前我國(guó)土地政策、房地產(chǎn)問(wèn)題焦點(diǎn)透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)代中國(guó)公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽(tīng)了浙大知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對(duì)我國(guó)土地和房地產(chǎn)政策問(wèn)題的分析使我進(jìn)一步理清了對(duì)當(dāng)前房地產(chǎn)政策思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂：聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是知識(shí)的力量，學(xué)到的是管理的精華。應(yīng)云進(jìn)處長(zhǎng)的三頭理論和每個(gè)人都有自己的六口井理論使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強(qiáng)教授的“強(qiáng)哥語(yǔ)錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對(duì)我實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法。葉彤副處長(zhǎng)結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對(duì)危機(jī)管理中如何應(yīng)對(duì)媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強(qiáng)和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
二、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中錘煉，這是我們這次培訓(xùn)的體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高和完善了自己，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的日常工作進(jìn)行了反思。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們深刻地感覺(jué)到自己的管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。鄭強(qiáng)教授當(dāng)代中國(guó)教育與國(guó)民價(jià)值取向的課程使我擴(kuò)充了知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中得到了提高。認(rèn)識(shí)到要注重在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐、不斷探索，善于總結(jié)，注重積累。做為家長(zhǎng)，在教育孩子過(guò)程中，不使自己的孩子成為中國(guó)的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，教育好自己的孩子堅(jiān)信“誠(chéng)實(shí)做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財(cái)富。作為分局長(zhǎng)，在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
4月14-18日，我有幸參加浙江大學(xué)-赤峰市人才培帶人培訓(xùn)班，對(duì)于這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有蘇杭”的傳說(shuō)從小就深深的印在腦海里，千百年來(lái)在美麗西子湖畔反復(fù)上演、發(fā)酵的悲歡離合和美麗凄婉的愛(ài)情故事所感動(dòng)，為由此而成就今日杭州的風(fēng)情萬(wàn)種所觸動(dòng)，也仰慕這片土地的人杰地靈;二是好奇浙江大學(xué)這所享有“東方劍橋”美譽(yù)的國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。眾所周知，杭州作為六朝古都，培養(yǎng)了數(shù)不盡的文人雅士，因而浙江大學(xué)的文學(xué)在全國(guó)享有盛譽(yù)這不難理解，這也正應(yīng)驗(yàn)了我們常說(shuō)的一方水土養(yǎng)一方人，浙大人身上稟賦的濃厚文化氣質(zhì)那確實(shí)是一眼就能感覺(jué)的到得。
然而更令人驚訝的是，在浙大長(zhǎng)達(dá)120xx年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道……新中國(guó)成立以來(lái)，當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，這不能不說(shuō)是浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。還有更令人吃驚的，那就是浙江大學(xué)生產(chǎn)著名企業(yè)家，萬(wàn)向集團(tuán)總裁魯冠球、步步高總裁段永平、巨人集團(tuán)總裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地區(qū)民營(yíng)企業(yè)的盛行，學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)來(lái)知名企業(yè)家做講座，耳濡目染，浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)逐漸在浙商中滲透，所以浙商中50%以上都與浙江大學(xué)有淵源。三是因?yàn)檎憬瓊髅綄W(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時(shí)由于工作太忙和其他原因，沒(méi)能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。
這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然只有幾天接觸，學(xué)習(xí)時(shí)間非常短暫，但是已讓我感受到了浙江大學(xué)濃郁的人文氣息，感受到了曾經(jīng)令我向往的一流知識(shí)殿堂的文化氣質(zhì)，感受到了學(xué)校對(duì)課程安排的良苦用心。幾個(gè)不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。
浙江藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系副教授，中國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事、浙江音樂(lè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事;中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)學(xué)士，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂(lè)藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。浙江大學(xué)最受歡迎的十大教授之一孫家良講授《打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版》《三中全會(huì)之后中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境、趨勢(shì)和發(fā)展對(duì)策分析》，問(wèn)題分析的尖銳犀利，獨(dú)到的見(jiàn)解和風(fēng)趣的授課，讓我對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿了信心和決心;浙江師范大學(xué)。
國(guó)學(xué)。
院副院長(zhǎng)鄧新文教授《國(guó)學(xué)與管理智慧》--大國(guó)崛起中國(guó)夢(mèng)的文化底蘊(yùn)。讓我對(duì)《國(guó)學(xué)》這門(mén)學(xué)科另眼看待。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想的博大精深。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的道德水準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說(shuō)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個(gè)奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。同時(shí)能讓我們?cè)跒槿颂幨婪矫娓雍侠怼⒁?guī)范化。
浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國(guó)周邊安全態(tài)勢(shì)與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。讓我知道我們國(guó)家的的鄰居有21個(gè)，地緣矛盾較多，周邊安全環(huán)境可以用“狼煙四起”，“拔劍弩張”來(lái)形容一點(diǎn)不夸張。中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是，我又對(duì)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展充滿信心。
浙江大學(xué)企業(yè)成長(zhǎng)研究中心高級(jí)研究員，政府講師團(tuán)成員諶(音陳)遠(yuǎn)知教授《博弈論與人才培帶工作思維創(chuàng)新》。讓我對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。一個(gè)無(wú)才無(wú)功的人只要會(huì)管理懂管理也會(huì)成功的。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀學(xué)習(xí)。感受到浙江的美麗、人文、發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過(guò)七天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。從聽(tīng)課到交談，以及所聽(tīng)到所聞，每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財(cái)富。
二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識(shí)、新思想和新的工作方法，是我們進(jìn)一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對(duì)后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過(guò)剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢(qián)文榮教授對(duì)農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過(guò)程中若干問(wèn)題全面深刻的分析，使我更加明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營(yíng)體制的探索和改革;張永利教授對(duì)人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識(shí)運(yùn)用到下一步的工作中去。
三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了，而是一種新的開(kāi)始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐，在未來(lái)的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步!祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!
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赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
在這次浙江大學(xué)的培訓(xùn)中，我受益匪淺，受到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)于如何提高自我實(shí)踐能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于這次培訓(xùn)的主要感受和體會(huì)：
第一，提高自我實(shí)踐能力。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對(duì)于我們提高自我實(shí)踐能力起到了很大的幫助。例如，在參與模擬企業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并且如何在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我們的理論學(xué)習(xí)，還使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。
第二，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的能力之一。在培訓(xùn)中，我們有幸參與了各種小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與他人合作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了相互傾聽(tīng)，相互尊重，并且相互支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)，提高工作效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還制造了一個(gè)積極向前的氛圍，使每個(gè)人都感到受到了鼓勵(lì)和激勵(lì)。
第三，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮他人，還包括激勵(lì)、影響和協(xié)調(diào)他人的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，我們懂得了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮影響力，并且如何培養(yǎng)和激勵(lì)他人。這些領(lǐng)導(dǎo)力的技巧不僅僅適用于職場(chǎng)中，還適用于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面。通過(guò)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，我們能夠更好地管理自己的人際關(guān)系和解決問(wèn)題。
第四，拓寬視野，豐富知識(shí)。
在浙江大學(xué)的培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)各行各業(yè)的嘉賓演講。這些嘉賓不僅有來(lái)自企業(yè)界的成功人士，還有來(lái)自學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家學(xué)者。通過(guò)傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)分享和觀點(diǎn)交流，我們能夠拓寬自己的視野，了解不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這不僅能夠提高我們的知識(shí)水平，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，建立人際關(guān)系，拓展人脈。
在培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)互動(dòng)交流。這不僅讓我們結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友，還給我們提供了一個(gè)拓展人脈的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，這些人際關(guān)系也為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)和資源。
綜上所述，浙江大學(xué)的培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)提高自我實(shí)踐能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、拓寬視野和建立人際關(guān)系，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，并且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。這次培訓(xùn)對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的影響和意義。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和積累，我們將能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生！
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
11月16日至21日，我有幸作為黔東南州法官綜合素能提升研修班（第四期）的一員，赴浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，浙江大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求是的學(xué)風(fēng)和治學(xué)態(tài)度感染了我，浙江人的一種謙虛大度及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神感動(dòng)了我，浙江的深厚文化底蘊(yùn)感染了我，浙江的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)震撼了我。在折短短的一周時(shí)間里，浙大精心安排了內(nèi)容豐富，切合實(shí)際的課程。90多個(gè)學(xué)員相互關(guān)心，相互幫助，相互交流，取得了豐碩成果。
在浙江杭州的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但在課堂學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及生活中，杭州給我留下了極為深深的印象，我感到收獲很大，啟發(fā)很多。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想、豐富了知識(shí)，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識(shí)。在考察中，使我們開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距。其中“新”、“高”、“快”三個(gè)字是我最深刻的感受。
（一）呈現(xiàn)一個(gè)“新”字。一是思想觀念新。浙江人有很強(qiáng)的致富欲望和創(chuàng)業(yè)精神，人們不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不滿足于貧苦的生活。為了追求財(cái)富，追求更富裕的生活（；二）呈現(xiàn)一個(gè)“高”字。一是是綠化水平高。杭州市按照以人為本、以綠為主、以精取勝，地、樹(shù)、花、草綜合造景，街路花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，成為一道道綠色的風(fēng)景線，特別是隨著清水綠帶工程的實(shí)施，沿江兩岸在綠化建設(shè)上創(chuàng)精品、上檔次，成為讓人賞心悅目的景觀路，形成了完整的城市綠地系統(tǒng)和鮮明的地方風(fēng)格特色。二是公民思想素質(zhì)高。剛到杭州的第一天，我們學(xué)員在浙江大學(xué)門(mén)口過(guò)斑馬線時(shí)，看到一輛汽車(chē)駛來(lái)，就停住腳步，但是汽車(chē)也主動(dòng)停下，并先讓我們走過(guò)馬路后，才啟動(dòng)車(chē)子。一個(gè)下雨天，一個(gè)學(xué)員在學(xué)校詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)，那位陌生人執(zhí)意把傘讓給那位學(xué)員避雨，一件普通的小事體現(xiàn)了杭州人的崇高修養(yǎng)。（三）呈現(xiàn)一個(gè)“快”字。浙江人的執(zhí)行力之快是我所到過(guò)的東西部省市中最快的。不找借口、不抱怨、服從安排、馬上行動(dòng)，這是浙江人執(zhí)行力的最好表現(xiàn)，而強(qiáng)有力的執(zhí)行力，反應(yīng)的正是這背后嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感、專(zhuān)注力以及高尚人文素養(yǎng)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們走進(jìn)浙大這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的校風(fēng)，使我感悟到了“浙大”這兩個(gè)字的厚重和“浙大精神”的魅力。這里造就了無(wú)數(shù)的科學(xué)家和名人，今天，我能有機(jī)會(huì)到浙大學(xué)習(xí)，感悟厚重的浙大文化。
使我聯(lián)想萬(wàn)千，心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)員直接融入其中是夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，多年的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
浙大所傳承的'是培養(yǎng)具有為國(guó)家社會(huì)服務(wù)之健全品格人才的教育理念，建校以來(lái)，她培養(yǎng)了無(wú)數(shù)畢業(yè)生，其中包括一大批引以為豪的學(xué)術(shù)大師，興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。也正是因?yàn)橛羞@樣良好的文化傳統(tǒng)，為浙大園營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。走進(jìn)浙大校園就是浙大人，這是浙大獨(dú)特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
學(xué)校在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等都作了細(xì)致的安排，課程設(shè)置既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強(qiáng)調(diào)理論，又注重實(shí)踐；既重視講授，又注重互動(dòng)；既有司法改革相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有宏觀政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，還有媒體關(guān)系與危機(jī)應(yīng)對(duì)課程。
自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，甚至忘了下課時(shí)間。
在浙大學(xué)習(xí)短短6天，生動(dòng)的教學(xué)使我開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)，受益匪淺。現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做學(xué)習(xí)的楷模。要有高素質(zhì)、高境界、高情操、高能力，要有真學(xué)識(shí)，要做真表率，并且指出，學(xué)識(shí)水平?jīng)Q定工作水平。當(dāng)今社會(huì)，新知識(shí)、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，才能防止知識(shí)的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發(fā)揮好的作用，促進(jìn)決策的科學(xué)化、合理化。
（二）要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，具備實(shí)干精神。有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展。常言道“創(chuàng)新則生，守舊則亡”。工作中，既要有創(chuàng)新的思路，還要有創(chuàng)新的舉措，只有會(huì)創(chuàng)新、善創(chuàng)新、常創(chuàng)新，才會(huì)永遠(yuǎn)保持生命力，才能有發(fā)展的活力和沖勁，才會(huì)取得發(fā)展的新成果。當(dāng)然，除了要善于創(chuàng)新外，還要具有務(wù)實(shí)重干的精神，有一句話叫“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，只有講實(shí)干，重實(shí)效，求實(shí)績(jī)，才會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。所以，在工作中要突出一個(gè)“實(shí)”字，從實(shí)處著手，在實(shí)處落腳，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。
（三）要努力工作，在業(yè)務(wù)上要當(dāng)行家里手。作為法院干警就得不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為行家里手。在業(yè)務(wù)上，要思路清晰，計(jì)劃周詳；工作中要求別人做到的，自己首先要做到，這是一種行動(dòng)的感召；是一種說(shuō)話的資格。以身作則說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，需要長(zhǎng)期地堅(jiān)持，力求做到大事嚴(yán)格辦，小事不馬虎；作風(fēng)上還要扎實(shí)。
總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱(chēng)職的法院干警。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
xx月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導(dǎo)干部暨20xx年度績(jī)效a級(jí)人員培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班整個(gè)課程安排合理，既關(guān)注了當(dāng)今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當(dāng)代中國(guó)國(guó)民價(jià)值取向等熱點(diǎn)問(wèn)題，又關(guān)注了作為稅務(wù)管理部門(mén)如何創(chuàng)新、如何面對(duì)危機(jī)應(yīng)對(duì)媒體關(guān)系等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
這次培訓(xùn)，我們共學(xué)習(xí)了x門(mén)課程，課程涵蓋了當(dāng)前我國(guó)土地政策、房地產(chǎn)問(wèn)題焦點(diǎn)透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)代中國(guó)公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽(tīng)了浙大知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對(duì)我國(guó)土地和房地產(chǎn)政策問(wèn)題的分析使我進(jìn)一步理清了對(duì)當(dāng)前房地產(chǎn)政策思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂：聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是知識(shí)的力量，學(xué)到的是管理的精華。應(yīng)云進(jìn)處長(zhǎng)的三頭理論和每個(gè)人都有自己的六口井理論使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強(qiáng)教授的“強(qiáng)哥語(yǔ)錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對(duì)我實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法。小彤副處長(zhǎng)結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對(duì)危機(jī)管理中如何應(yīng)對(duì)媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強(qiáng)和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)各位的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的`大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
二、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中錘煉，這是我們這次培訓(xùn)的體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高和完善了自己，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的日常工作進(jìn)行了反思。
家長(zhǎng)，在教育孩子過(guò)程中，不使自己的孩子成為中國(guó)的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，教育好自己的孩子堅(jiān)信“誠(chéng)實(shí)做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財(cái)富。作為分局長(zhǎng)，在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
在市委組織部的精心安排下，我有幸參加了浙江大學(xué)——xx市組工干部黨建創(chuàng)新培訓(xùn)班，現(xiàn)將近一周的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感受總結(jié)如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
首先，非常感謝市委組織部各位領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)做法，彌補(bǔ)自身不足；其次，非常感謝浙大繼續(xù)教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)方案，時(shí)刻關(guān)心著學(xué)員的日常生活，為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第三，非常感謝浙大培訓(xùn)班的各位老師，為我們講解了一堂堂幽默風(fēng)趣而又印象深刻的課程，讓我們?cè)诙潭處滋鞎r(shí)間里領(lǐng)略了浙江省在黨建工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為今后工作開(kāi)展指明了方向。
短短五天的培訓(xùn)，使我受益匪淺。期間既有理論知識(shí)講解，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；既有黨建和黨務(wù)知識(shí)教學(xué)，又有領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)；既有老師的耐心講解，又有師生之間的互動(dòng)交流，總之內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我感受頗深?？偨Y(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面的體會(huì)：
一是通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過(guò)參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館，我對(duì)中國(guó)近代史和中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解。正是我們黨從一開(kāi)始就將為人民、為勞苦大眾的利益放在首位，正是無(wú)數(shù)革命前輩將這個(gè)初心和使命始終牢記在心、時(shí)刻銘記，我們黨才不斷從弱小走向強(qiáng)大，從失敗走向勝利。在南湖這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的地方，當(dāng)我們xx0多名學(xué)員齊聲面對(duì)黨旗宣誓的時(shí)候，我對(duì)我們黨的初心和使命有了更為切身的體會(huì)，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念，更加堅(jiān)定了做好本職工作的信心和決心。
二是通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了知識(shí)儲(chǔ)備。平時(shí)常常忙于日常工作，很少能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)提升自我。而這次培訓(xùn)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，提升了綜合素養(yǎng)。高國(guó)舫教授的《全面理解和把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求》從加強(qiáng)黨的建設(shè)的背景入手，深入淺出講解了當(dāng)前為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)，厘清了原先頭腦中對(duì)黨建工作的模糊認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好黨建工作的自覺(jué)性主動(dòng)性。鄧新文教授的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》，使我對(duì)國(guó)學(xué)文化有了全新認(rèn)識(shí)，對(duì)如何提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、強(qiáng)化日常修養(yǎng)有了更深地理解。馮煒教授的《溝通藝術(shù)和關(guān)系協(xié)調(diào)》讓我明白了如何與領(lǐng)導(dǎo)、下屬正確的交流溝通，如何處理和協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。
三是通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步開(kāi)闊了思路視野。這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)略到浙江省在加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作的思路舉措和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了思路。特別是傅夏仙教授的《新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作》中提到的浙江各地的創(chuàng)新做法，為我們抓好黨建工作提供了有益的指導(dǎo)。張小勇書(shū)記的《努力提高黨建科學(xué)化水平，萬(wàn)眾一心共筑中國(guó)夢(mèng)》就如何提高黨建科學(xué)化水平從求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、抓牢基礎(chǔ)三個(gè)方面做了深刻闡述，用精煉的語(yǔ)言進(jìn)行了總結(jié)，廓清了抓實(shí)黨建工作的思路舉措，提供了很好的指導(dǎo)方法。再一個(gè)就是通過(guò)參觀兩個(gè)社區(qū)：延安新村社區(qū)和饅頭山社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)黨建思路黨建影子無(wú)處不在，兩個(gè)社區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)在于將黨建與社區(qū)中心工作深度融合，依托各種活動(dòng)載體將黨建抓活。通過(guò)參觀社區(qū)我還發(fā)現(xiàn)，浙江不是簡(jiǎn)單就工作而工作，而是將工作作為精品來(lái)抓的，無(wú)論什么都做的很精細(xì)精致，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。
總之，短暫而愉快的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，浙大此行帶給我的不僅是工作的提升，還有美好的回憶。在以后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提升我鎮(zhèn)黨建工作水平，做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，不虛此次浙大行！
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間兩年半的浙大遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)，回首這段學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我感觸很深。
20xx秋是最后一屆浙大遠(yuǎn)程的學(xué)歷學(xué)習(xí)，因此我特別珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在工作之余抽出所有可能的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)好各門(mén)課程，其中印象最深的是第一門(mén)課程建筑工程經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榍爸脤?zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，所以對(duì)數(shù)字及經(jīng)濟(jì)類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較生疏，課程中的知識(shí)點(diǎn)總是要絞盡腦汁去學(xué)習(xí)思考，開(kāi)始感到吃力，但是我想起勤能補(bǔ)拙，我一遍遍不斷的看教學(xué)視頻，參加學(xué)校安排的答疑，研究老師提供的每個(gè)例題，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)獲得了81分的較好成績(jī)，而后又認(rèn)真完成了《建設(shè)項(xiàng)目管理》、《工程項(xiàng)目施工組織》、《工程造價(jià)確定與控制》、《建筑企業(yè)管理學(xué)》、《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)》、《建設(shè)法規(guī)與合同管理》、《工程管理專(zhuān)題》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》等所有課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中等成績(jī)，學(xué)習(xí)期間，無(wú)一例補(bǔ)考。
學(xué)習(xí)和工作，理論和實(shí)際是相互補(bǔ)充的一個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)的同時(shí)，也對(duì)工作也有較大的幫助。在浙大的學(xué)習(xí)也讓我在工作上有不少斬獲。
20xx年3月1日我就要正式畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段在浙大的求學(xué)經(jīng)歷，能順利畢業(yè)，在事業(yè)上做出成績(jī)，我相信都離不開(kāi)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我為我能成為浙大遠(yuǎn)程最后一屆畢業(yè)生感到驕傲和自豪！
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
近日，我參加了浙江大學(xué)的一次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)我所從事領(lǐng)域的先進(jìn)知識(shí)和技能，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，與老師、同學(xué)交流，獲得了許多收獲與體會(huì)。下面，我將就本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式以及個(gè)人體會(huì)等方面進(jìn)行一些探討。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
本次培訓(xùn)為期一周，涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容。其中，課程設(shè)計(jì)非常細(xì)致，將初、中、高不同層次的知識(shí)體系有機(jī)結(jié)合，深入淺出地講解了先進(jìn)的理論、方法與實(shí)踐技巧。針對(duì)性強(qiáng)，讓我能夠深入了解自己領(lǐng)域的知識(shí)，也能夠幫助我更好地提升自己的業(yè)務(wù)水平。
第三段：教學(xué)方式。
與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，本次培訓(xùn)采取的是包括案例分析、小組研討、思維導(dǎo)圖等多種教學(xué)方式在內(nèi)的互動(dòng)式教學(xué)。通過(guò)教師引導(dǎo)以及小組間交流，每日的講授內(nèi)容都有順利延續(xù)，加深了對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)還鍛煉了我的思考和表達(dá)能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，講師實(shí)時(shí)的參與、督促和點(diǎn)評(píng)，既動(dòng)感十足，又使人精神更加集中。
第四段：個(gè)人感受。
在這次的培訓(xùn)班中，我深刻意識(shí)到，學(xué)無(wú)止境，不斷學(xué)習(xí)更新自己的知識(shí)體系是一名職業(yè)人的責(zé)任。通過(guò)參加培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了許多新的理論和方法，認(rèn)識(shí)到了自身業(yè)務(wù)上的不足之處，有了更多的日常工作實(shí)踐思索和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)我還結(jié)交了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士，交流了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在個(gè)人職業(yè)生涯的道路上獲取了良好的未來(lái)發(fā)展預(yù)期。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這次浙江大學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班給我們留下了深刻而持久的印象。通過(guò)掌握先進(jìn)的知識(shí)和技能，我們不僅加強(qiáng)了自身競(jìng)爭(zhēng)力，也為公司/組織的發(fā)展做出了更多的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我們應(yīng)不斷保持先進(jìn)的思維模式和知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)能力的提高和職業(yè)發(fā)展的持續(xù)穩(wěn)定。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
浙江大學(xué)(zhejianguniversity)，簡(jiǎn)稱(chēng)“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。下面是本站為大家?guī)?lái)的浙江大學(xué)培訓(xùn)心得，希望可以幫助大家。
我鎮(zhèn)一行三十多人榮幸地來(lái)到浙江大學(xué)進(jìn)行公共管理研修班的學(xué)習(xí)，雖然深秋漸涼，但也不能阻止我們學(xué)習(xí)的熱情，華家池旁，我們收獲良多，師生情誼，學(xué)員間的友誼加深許多!我衷心感謝鎮(zhèn)黨委安排這次機(jī)會(huì)!
這次培訓(xùn)的課程安排得緊湊而實(shí)用，包含了“社會(huì)管理創(chuàng)新”，“深化行政體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府”，“公共突發(fā)事件與應(yīng)對(duì)能力”，“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”，“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”等課程。在公民意識(shí)日漸增強(qiáng)的今天，尊重和維護(hù)公民合法權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)，社會(huì)管理必然要?jiǎng)?chuàng)新;浙江政府的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)更說(shuō)明了建設(shè)服務(wù)型政府有著必要性和緊迫性;政府要建立好自己的公共形象，必須學(xué)會(huì)正面地主動(dòng)地應(yīng)付危機(jī);在后工業(yè)化時(shí)代，中山的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要走出一條特色的道路，更要建立現(xiàn)代化的生活和生產(chǎn)資料服務(wù)業(yè)體系。全部課程一氣呵成，老師的觀點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚，讓我得益匪淺。讓我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)班上的幾點(diǎn)。
心得體會(huì)。
吧：
一、必須要從思路更新上改變我們施政理念。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平得到很大提高，除了物質(zhì)的需要，公民的權(quán)利意識(shí)正不斷覺(jué)醒，權(quán)利訴求不斷提高，這些訴求與呼聲，讓政府對(duì)社會(huì)的管理帶來(lái)了相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和壓力，因此，政府的職能轉(zhuǎn)變，建立服務(wù)型的，有限責(zé)任型的政府已經(jīng)刻不容緩，在把經(jīng)濟(jì)放歸市場(chǎng)的同時(shí)，政府應(yīng)該在制定和堅(jiān)守規(guī)章，提供豐富的社會(huì)服務(wù)，培育安全，平等，和民主的制度環(huán)境下大功夫，這樣才能建立一支廉潔，高效的公務(wù)員隊(duì)伍，才能建立一個(gè)透明而富有公信力的政府。
二、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)勢(shì)在必行，政府更要起到主動(dòng)引領(lǐng)幫扶的作用。推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)是企業(yè)面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和以后更大競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，作為以輕工業(yè)為主的城市，提高重工業(yè)比重，形成上下游產(chǎn)業(yè)鏈，最后變成“大榕樹(shù)型”的總部經(jīng)濟(jì)，才能保持地區(qū)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，作為政府，建立完善生活資料的市場(chǎng)和生產(chǎn)資料的市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)成立發(fā)明實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)一種創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能讓企業(yè)尤其是大企業(yè)勇敢地面對(duì)困難，再創(chuàng)佳績(jī)。
三、這次學(xué)習(xí)是一次頭腦的革命，雖然是三天的學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得這才是個(gè)開(kāi)始，在今后的工作中，我一定要解放思想，開(kāi)拓思維，要用更高宏觀的思維和更民主的方法來(lái)解決工作中的困難問(wèn)題，平時(shí)更加要努力學(xué)習(xí)更新知識(shí)，這樣才能應(yīng)付以后的繁重工作。
我不遠(yuǎn)千里，在全國(guó)十大名校浙江大學(xué)參加黔東南州基層政法領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，受寵若驚、激動(dòng)萬(wàn)分。
通過(guò)在浙江大學(xué)接受高校教授的講課和基層政法干部的交流，讓我認(rèn)識(shí)到了短短的7天，是我世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步充實(shí)和完善，思想得到進(jìn)一步洗禮、靈魂得到進(jìn)一步凈化，能力得到進(jìn)一步提升的7天。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)浙江大學(xué)培訓(xùn)，較為全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞媒體的傳播與輿情應(yīng)對(duì)、如何做好新形勢(shì)下的群眾工作等方面的有關(guān)理論和知識(shí)，特別是群體性事件應(yīng)對(duì)的法律機(jī)制、如何做好新形勢(shì)下的群眾工作等有了一個(gè)新的、比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我了解到了新時(shí)期習(xí)李新政的新動(dòng)向，同時(shí)，讓我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升，對(duì)法律知識(shí)的渴望進(jìn)一步增強(qiáng)。
通過(guò)此次浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我靜下心來(lái)認(rèn)真思考自己的過(guò)去，認(rèn)真思索前方的道路，重復(fù)的幾天高校生活，讓我靜下心來(lái)，過(guò)去幾年，雖然在思想成熟了一些，工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也還存在很多不足，譬如文字功底有待加強(qiáng)、膽子有待加大、思維有待活躍、考慮有待全面、做事有待沉穩(wěn)、表達(dá)有待謹(jǐn)慎等等，都需要去認(rèn)真面對(duì)并加以改正。
曾經(jīng)的我年少輕狂，恃才放曠，面對(duì)一次次無(wú)奈與無(wú)助的我，經(jīng)過(guò)此次浙江大學(xué)的“充電”與“加油”，少了幾分輕狂、多了幾分持重，少了幾分稚嫩、多了幾分成熟，少了幾分浮躁、多了幾分沉穩(wěn)。今天的我，將在無(wú)奈與無(wú)助中用學(xué)習(xí)知識(shí)的生活方式充實(shí)自己的無(wú)奈，用辛勤勞動(dòng)的工作作風(fēng)彌補(bǔ)自己的無(wú)助，用真誠(chéng)待人的心境積極面對(duì)每一次失敗與無(wú)奈，扎實(shí)做好本職工作，為家庭幸福做好原始積累，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不懈追求。
我區(qū)組織的浙江大學(xué)—鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力提升研修班為期一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，實(shí)踐性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、加深了思想深度。
本次浙江大學(xué)培訓(xùn)班課程的安排，有對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)的分析，有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理的論述，有對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件與公共危機(jī)管理的技巧。師資都是國(guó)內(nèi)知名的專(zhuān)家教授，他們講課內(nèi)容深刻，對(duì)問(wèn)題的分析精辟入理，見(jiàn)解獨(dú)到。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的理論素養(yǎng)有了一定的提高，對(duì)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)黨的理論自信，道路自信，制度自信。特別是聽(tīng)了趙新中書(shū)記在結(jié)業(yè)班上的講話，撥開(kāi)了我們對(duì)社會(huì)一些復(fù)雜現(xiàn)象的迷霧，點(diǎn)亮了心中的明燈，找到了前進(jìn)的方向，把握了分析處理問(wèn)題要胸懷全局，著眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)運(yùn)作，確保和諧穩(wěn)定的思想方式和方法。
二、拓展了知識(shí)廣度。
經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習(xí)和交流，我的知識(shí)面得到了擴(kuò)展。對(duì)空港經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)，社區(qū)建設(shè)與基層社會(huì)管理有了清晰的認(rèn)識(shí)。知道了什么是航空經(jīng)濟(jì)，即以航空樞紐為依托，以現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系為支撐，以提供高時(shí)效、高質(zhì)量、高附加值產(chǎn)品和服務(wù)并參與國(guó)際市場(chǎng)分工為特征，吸引航空運(yùn)輸業(yè)，高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展而形成的一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。明白了社區(qū)建設(shè)的概念，即社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社區(qū)環(huán)境建設(shè)，社區(qū)文化建設(shè)，社區(qū)教育建設(shè)，社區(qū)服務(wù)建設(shè)，社區(qū)安全建設(shè)，社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。這些知識(shí)的獲得，對(duì)我今后的工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，必將提升我的服務(wù)水平和能力。在今后的工作中，我將結(jié)合富士康社區(qū)年輕人多，絕大多數(shù)是單身，思想活躍的特點(diǎn)，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)廣度，提高服務(wù)水平，豐富文化生活，提供和創(chuàng)造發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)建和諧的、陽(yáng)光的、具有濃厚文化氛圍的品質(zhì)社區(qū)。
三、增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力度。
這次學(xué)習(xí)加深了我的思想深度，拓展了我的知識(shí)廣度，必將提升我今后工作領(lǐng)導(dǎo)的力度。在今后的工作中，我將把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作很好的結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，立竿見(jiàn)影。對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的分析研究，不僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論，做一個(gè)有理論，有思想，有力度的基層領(lǐng)導(dǎo)者。
在浙江大學(xué)的學(xué)習(xí)，我感受很多，收獲很多。我認(rèn)為這樣的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)班很有必要，在一線工作的同志都有必要參加這樣的學(xué)習(xí)，建議管委領(lǐng)導(dǎo)多組織這樣的學(xué)習(xí)班，對(duì)我區(qū)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行常態(tài)化的輪訓(xùn)，不斷提高同志們的理論水平和思想深度，以提高各級(jí)干部科學(xué)發(fā)展的能力。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十七
近期，我有幸參加了浙江大學(xué)的培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，讓大家了解我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的最大收獲是開(kāi)拓了我的眼界。在課堂上，我接觸到了許多新的想法和概念，這些對(duì)我而言是全新的，我之前從未接觸過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，在浙江大學(xué)這樣的高水平培訓(xùn)中心，我們可以學(xué)到許多在平時(shí)學(xué)校教育中所沒(méi)有接觸到的知識(shí)。例如，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的理論和案例，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。因此，我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
其次，這次培訓(xùn)給我提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在浙江大學(xué)的培訓(xùn)班上，來(lái)自各個(gè)地區(qū)和不同行業(yè)的學(xué)員聚在一起，可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與其他學(xué)員的交流，我不僅加深了對(duì)某些理念和概念的理解，還從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技巧和方法。這種交流是非常寶貴的，它讓我拓寬了自己的視野，也豐富了我的知識(shí)。
此外，這次培訓(xùn)還激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了許多成功的創(chuàng)業(yè)故事和領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)分享，這些都激勵(lì)著我去追求更高的目標(biāo)。我深深地被他們的勇氣和韌性所感動(dòng)，他們的故事讓我明白，只有不斷努力和追求卓越，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力，我相信自己可以取得更好的成績(jī)。
最后，我還要感謝浙江大學(xué)提供了這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了浙江大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和用心，無(wú)論是課程設(shè)置還是教學(xué)質(zhì)量都讓我非常滿意。我認(rèn)為，浙江大學(xué)的培訓(xùn)課程不僅提供了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這對(duì)我個(gè)人而言是非常有價(jià)值的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥型ㄟ^(guò)實(shí)踐和不斷創(chuàng)新，才能取得真正的成功。
總之，參加浙江大學(xué)的培訓(xùn)課程是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念；我與其他學(xué)員交流和分享，得到了許多實(shí)用的技巧和方法；我被成功的故事和經(jīng)驗(yàn)所激勵(lì)，增強(qiáng)了我的自信和動(dòng)力。最重要的是，我要感謝浙江大學(xué)提供了這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上得到了很大的幫助。我相信，我所學(xué)到的東西會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我會(huì)倍加珍惜并運(yùn)用到實(shí)際中去。
赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十八
我有幸參加了由區(qū)黨委和政府在浙江大學(xué)法舉辦的第二期“區(qū)優(yōu)秀干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在本區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下，我們一行近60名學(xué)員度過(guò)了緊張充實(shí)而又意義非常的12天。通過(guò)12天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。
為此，由衷感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。在12天里，我們學(xué)習(xí)了“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革”、“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析”、“思維創(chuàng)新和現(xiàn)代管理”、“鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展”、“金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證分析”、“政府(媒體)公關(guān)和危機(jī)管理”、“和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境營(yíng)造與推動(dòng)”、“電子商務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”以及參觀了國(guó)家級(jí)歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護(hù)街區(qū)荻浦古村，這次培訓(xùn)課程學(xué)校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家，老師們通過(guò)精辟和風(fēng)趣的講解，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，通過(guò)此次學(xué)習(xí)我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)較為關(guān)注的經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展形勢(shì)、行政效率提升等方面的知識(shí)有了較為全面的掌握和解讀，此次通過(guò)這12天的培訓(xùn)極大地開(kāi)拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類(lèi)似實(shí)際問(wèn)題提供了幫助。本次培訓(xùn)我主要有以下幾方面的體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的公務(wù)員隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)是非常必要的。在我們現(xiàn)階段依法治國(guó)的過(guò)程中，雖然我國(guó)各項(xiàng)制度不斷完善，公務(wù)員隊(duì)伍水平不斷提高，但由于工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的客觀不對(duì)等性，導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中還是存在一些急需提高，亟待加強(qiáng)的方面。對(duì)此，只有搞好公務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)梳理公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)意思，提高服務(wù)群眾的能力和水平，才能不斷推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)優(yōu)秀干部培訓(xùn)工作顯得尤為重要。
二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業(yè)務(wù)知識(shí)和理論的應(yīng)用能力。以前，對(duì)部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治方針政策只是從表面理解，經(jīng)專(zhuān)家教授的點(diǎn)撥，對(duì)相關(guān)國(guó)家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義，同時(shí)思路也變得更加清晰，勢(shì)必將對(duì)今后的工作起到積極的促進(jìn)作用。通過(guò)此次培訓(xùn)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行的一次全面梳理和總結(jié)。
三、通過(guò)培訓(xùn)，使我能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自身工作能力和效率。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開(kāi)展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。
作為一名國(guó)家法律工作人員，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化法律監(jiān)督，嚴(yán)把事實(shí)法律審查關(guān)，充分發(fā)揮自身工作的積極作用。12天的培訓(xùn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力，認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做好國(guó)家法律工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為江陽(yáng)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展履職盡責(zé)，發(fā)揮積極作用。
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