美德少年評(píng)選方案稿(精選14篇)

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美德少年評(píng)選方案稿(精選14篇)
時(shí)間:2023-11-25 06:14:30     小編:翰墨

方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃,能夠有條不紊地指導(dǎo)工作的開展。方案的評(píng)估和修改是不可或缺的環(huán)節(jié),以確保其真正能夠解決問題。探索不同領(lǐng)域的方案,可以拓寬我們的思維和視野。

美德少年評(píng)選方案稿篇一

為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),樹立一批青少年先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,經(jīng)中心校研究,決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)方案事宜通知如下:

各校分別于6月16日前將本校評(píng)選結(jié)果推薦到中心校,中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并擇優(yōu)推薦市縣級(jí)美德少年。

“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠(chéng)實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

各校上報(bào)人數(shù)另行通知。

(一)基本標(biāo)準(zhǔn):愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。

(二)具體標(biāo)準(zhǔn):

1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,踏實(shí)努力,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績(jī)有所進(jìn)步。

2、誠(chéng)實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),在人際交往中,真誠(chéng)待人,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

4、尊老愛親美感恩父母,孝敬父母;尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

5、留守自強(qiáng)美在留守生活中,堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,珍愛生命,積極向上。

6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。

我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡,能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評(píng)選。

1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡,進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。

2、推選出的班級(jí)美德少年填寫申報(bào)表,擇優(yōu)推薦為校級(jí)美德少年,并進(jìn)行公示。

3、各校認(rèn)真撰寫校級(jí)美德少年先進(jìn)事跡,按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校(先進(jìn)事跡300字左右,事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)

4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級(jí)“美德少年”學(xué)生,中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,在“瓦店教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳,號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。

1、高度重視,保證質(zhì)量

評(píng)選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措,各校要提高認(rèn)識(shí),精心安排,真正推選出班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式,將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年評(píng)選方案稿篇二

各鎮(zhèn)、街道團(tuán)(工)委,開發(fā)區(qū)團(tuán)委,全區(qū)各中小學(xué):

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神,引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定,在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

20xx年8月30日至20xx年10月10日。

“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì),組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì),在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。

表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名,表彰“xx美德少年”40名。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為:

1、助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

2、自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種力所能及的勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。

3、誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),在人際交往中,真誠(chéng)待人,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等重大情節(jié)。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。

5、尊老愛親——感恩父母,孝敬父母;尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

年齡6至14周歲(年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日)的中小學(xué)生,具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡,能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。

區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校,完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求,以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng),經(jīng)全體學(xué)生民主投票,推出本班人選,上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究,確定初選名單,在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,接受全校師生監(jiān)督,確定人選。9月15日前,各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。

(二)初步篩選。

9月16日前,組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

(三)網(wǎng)絡(luò)投票。

9月20日至24日,將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng),并組織全區(qū)投票,網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績(jī)的30%。

(四)確定“xx美德少年”名單。

9月24日—25日,經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定,確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”,40名學(xué)生為“xx美德少年”。

為保證評(píng)選的公平、公正,各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采取自下而上、逐級(jí)推薦、測(cè)評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況,經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核,評(píng)選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”,在首屆“xx美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。

美德少年評(píng)選方案稿篇三

堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè),面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育人才觀為導(dǎo)向,努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、能力優(yōu)秀的少年,展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,特制定此方案。

梅花小學(xué)二至六年級(jí)在籍學(xué)生。

充分發(fā)揚(yáng)民主,履行民主程序?!笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過所在中隊(duì)廣大隊(duì)員充分醞釀,事跡材料真實(shí)可信,經(jīng)過民主評(píng)議和班內(nèi)演講競(jìng)選產(chǎn)生,中隊(duì)輔導(dǎo)員或班主任簽名確認(rèn)后上報(bào)學(xué)校。沒有經(jīng)過班級(jí)競(jìng)選和中隊(duì)輔導(dǎo)員或班主任簽名的同學(xué),學(xué)校不予認(rèn)可。

在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現(xiàn),并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生,可推薦參加學(xué)?!笆衙赖律倌辍钡脑u(píng)選。

勤奮好學(xué):

學(xué)習(xí)積極主動(dòng),注重學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效率,學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅,學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的`不罷休的刻苦精神;業(yè)余時(shí)間好讀書,讀好書,善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)上,思想上積極上進(jìn),能把優(yōu)秀隊(duì)員或先進(jìn)人物作為學(xué)習(xí)的榜樣。

特長(zhǎng)發(fā)展:

興趣廣泛,特色鮮明,積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),并為學(xué)校做出一定的貢獻(xiàn);熱愛音樂、舞蹈、美術(shù)等,并具有一定的特長(zhǎng);能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),成績(jī)突出。

勤勞儉樸:

愛惜勞動(dòng)成果,生活節(jié)儉,不追求奢侈,吃苦耐勞;主動(dòng)承擔(dān)中隊(duì)勞動(dòng)任務(wù),并為中隊(duì)衛(wèi)生做出貢獻(xiàn);樂于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。

自制自律:

能夠模范遵守學(xué)校規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行;無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;身處逆境仍樂觀面對(duì),頑強(qiáng)拼搏,心理素質(zhì)佳。

身心健康:

強(qiáng)健體魄,身心健康,積極參加體育鍛煉,身體健壯,健康向上,具有一定體育道德風(fēng)尚;敢于拼搏,參加校內(nèi)外體育競(jìng)賽成績(jī)突出,為校、中隊(duì)爭(zhēng)光。

助人為樂:

助人為樂成為經(jīng)常性、自覺性行動(dòng);積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情。

管理能手:

是老師的得力助手,自主性管理水平高,在學(xué)生中具有較強(qiáng)的感召力。

尊師愛校:

對(duì)教師彬彬有禮,主動(dòng)問好虛心求教;關(guān)心集體,主人翁意識(shí)強(qiáng);愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,自覺維護(hù)集體名譽(yù)。

孝敬父母:

理解父母的愛,懂得關(guān)心父母,能長(zhǎng)期堅(jiān)持孝敬父母、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng)。

為人誠(chéng)信:

講信用,講信譽(yù);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,辦事公道,待人實(shí)在,主持正義,團(tuán)結(jié)守信。在同學(xué)中享有較高威信。

1、本次評(píng)選、表彰活動(dòng)由少先大隊(duì)和德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、各中隊(duì)限報(bào)1名候選人,附400字以內(nèi)的事跡材料,填寫推薦表(推薦表21日發(fā)至各中隊(duì))。

3、由黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班成員、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表等組成評(píng)委,對(duì)材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試,最終確定“十佳”人選。

(一)宣傳、推薦階段(11月19日-11月30日)。

1、各中隊(duì)廣泛宣傳我校開展評(píng)選“十佳少年”活動(dòng)的意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件及辦法,讓學(xué)生積極踴躍參與此次評(píng)選活動(dòng)。

2、各中隊(duì)用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行中隊(duì)選拔。

3、每個(gè)中隊(duì)推薦一名好少年參加學(xué)校評(píng)選。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評(píng)資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。

(二)材料審議階段:(12月1日—12月2日)。

評(píng)選委員會(huì)將對(duì)選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分,并確定學(xué)?!笆焉倌辍钡暮蜻x人。

(三)個(gè)人展示階段(12月5日-12月9日)。

1、筆試有填空題,選擇題,問答題等,范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》以及小學(xué)生應(yīng)該掌握的常識(shí)。(筆試時(shí)間:12月6日下午13:20—14:20)。

2、面試時(shí),自我介紹和才藝展示時(shí)間合計(jì)不超過6分鐘,超時(shí)扣分,其中自我介紹不超過一分鐘。(面試時(shí)間:12月7日下午二至三年級(jí),1:30開始;8號(hào)下午四至六年級(jí);1:30開始。)。

[若有特殊情況,時(shí)間則另行通知]。

(四)公示、表彰、學(xué)習(xí)宣傳(12月9日—12月16日)。

1、評(píng)選委員會(huì)根據(jù)事跡材料和筆試,面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評(píng)定,選出10名“十佳少年”。

2、評(píng)委小組對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。

3、從參加評(píng)選的40名同學(xué)中選拔出來10名為“十佳少年”并予以表彰。

4、被認(rèn)定的“十佳”少年,每人提供一張生活彩照,并簡(jiǎn)述自己的性格、興趣、愛好和閃光點(diǎn)(不超過100字)。學(xué)校將開辟專欄予以宣傳、學(xué)習(xí)。

5、入選的“十佳少年”將作為區(qū)級(jí)“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人,逐級(jí)推選。

美德少年評(píng)選方案稿篇四

以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體,在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做有道德的人。

全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月16日至6月15日。

我校的網(wǎng)上簽名在6月12日前完成。

依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。

1、5月16日至5月31日將,學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關(guān)雷鋒的故事片,完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個(gè)人名義,也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感?;顒?dòng)期間,中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。

3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排:5月31日(三、六年級(jí));6月5日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室管理員聯(lián)系。

4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?;顒?dòng)期間,中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。6月15日,各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容,是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措,也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。

2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),開展學(xué)雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng),大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。

3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng),謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語,加強(qiáng)互動(dòng)交流,在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的開展。

為保證這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,學(xué)校成立“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下:

組長(zhǎng):郭敬順。

成員:王杰各班主任。

美德少年評(píng)選方案稿篇五

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象,向全校傳播最美少年的正能量,結(jié)合校本課程《我美我行》的內(nèi)容,我校決定在全校開展第三期“六美少年”推薦評(píng)選活動(dòng),特制定如下方案:

通過推薦評(píng)選活動(dòng),在全校發(fā)現(xiàn)一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型,為廣大少年兒童樹立可親可敬可學(xué)的榜樣,引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步在全校弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,為未成年人營(yíng)造積極健康向上的成長(zhǎng)氛圍。

一到六年級(jí)學(xué)生。

推薦的“六美少年”要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵守中小學(xué)生守則,積極進(jìn)取,富有活力,心理健康,青春陽光,全面事跡或某一方面事跡突出,得到大家公認(rèn),能起到表率作用,值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體標(biāo)準(zhǔn):

2、美行少年。明辨是非、愛護(hù)公物、互幫互助、遵守紀(jì)律、知錯(cuò)能改、拾金不昧、尊老愛幼、遵守公德、心存正義、知道仁愛、保護(hù)環(huán)境、遵守法律。舉止文明,禮貌待人,重信守諾,言行一致;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,愛護(hù)環(huán)境;注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈,文明過馬路,文明旅游參觀;帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。

3、美身少年。不挑食、勤鍛煉、講衛(wèi)生、防水火、提高警惕保護(hù)自己、合理鍛煉、健康飲食、規(guī)律作息、掌握自救本領(lǐng)、珍愛生命。有健康的體魄,熱愛并積極參加體育運(yùn)動(dòng),能較好地掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí),用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。

4、美心少年。不攀比、懂謙讓、樂學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、培養(yǎng)注意力、無嫉無妒、寬容大度、樂觀積極、合作交流、提高自制力、綠色上網(wǎng)、悅納自己、樂于交往、適應(yīng)社會(huì)、自我調(diào)節(jié)。有陽光的氣質(zhì),心理健康,言談舉止得體,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及樂觀向上的精神狀態(tài)。熱愛生活,熱愛生命,關(guān)愛他人,積極樂觀,在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。

5、美志少年??炭嗲趭^、珍惜時(shí)間、善于動(dòng)手、懷揣夢(mèng)想、立志勤奮、

百折不撓、善于實(shí)踐、永抱夢(mèng)想、天道酬勤、崇尚真理、科學(xué)創(chuàng)新、放飛夢(mèng)想。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

各班要向?qū)W生說明評(píng)選方案,大力宣傳開展評(píng)選“最美少年”活動(dòng)的目的和意義。

2、提名推薦階段。

各班按照評(píng)選條件從本班內(nèi)選出班級(jí)“最美少年”,參加評(píng)選的學(xué)生要有照片和事跡材料,內(nèi)容要真實(shí),有感染力。

3、評(píng)選階段。

學(xué)校將組織人員對(duì)參評(píng)的學(xué)生進(jìn)行審查,根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出校級(jí)“最美少年”。

請(qǐng)各班主任認(rèn)真部署,加強(qiáng)宣傳,要把真正有代表性的學(xué)生推選出來,材料字?jǐn)?shù)500字左右,附上照片,上交德育室。

美德少年評(píng)選方案稿篇六

為確保美德少年評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,特成立我校“美德少年”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):魯傳政。

副組長(zhǎng):郁廷保居德宏代鋒利。

成員:高付兵張勇勇魏勝虎各班主任。

1.誠(chéng)實(shí)守信美德少年——尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),知禮儀,重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中禮貌待人、重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說老實(shí)話;在同學(xué)中享有較高威信。

2.助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難,奉獻(xiàn)愛心;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng);助人為樂事跡突出,在同學(xué)中影響強(qiáng)烈。

3.孝老愛親美德少年——孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)兄弟姐妹,鄰里和睦相處;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理能力強(qiáng);贏得師生公認(rèn),得到家長(zhǎng)、社區(qū)群眾好評(píng)。

4.自強(qiáng)自立美德少年——積極參加各種力所能及的勞動(dòng),身處逆境(經(jīng)濟(jì)狀況極差、單親、傷殘、家庭情況不佳等),以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活迎接挑戰(zhàn),克服困難,頑強(qiáng)拼搏,自立自強(qiáng),熱愛生活,努力向上;堅(jiān)持勤奮讀書,成績(jī)優(yōu)良。

5.勤勞簡(jiǎn)樸美德少年——勤儉節(jié)約,愛惜勞動(dòng)成果,吃苦耐勞,生活不盲目攀比;掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能,積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù);得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。

此次活動(dòng)共評(píng)選并表彰我?!懊赖律倌辍?8名(一至九年級(jí)每年級(jí)2名)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:10月29日—31日,學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案,并告知家長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求,教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距,結(jié)合課任老師,醞釀候選人員。

(二)班級(jí)開展“美德少年”評(píng)選階段:11月1日-5日,先由學(xué)生自行申報(bào)、由家長(zhǎng)推薦,通過演講、學(xué)生民主推薦、民主投票等形式,結(jié)合班主任及班級(jí)任課老師的意見,各班確定2名(七年級(jí)和九年級(jí)各4名)班級(jí)“美德少年”進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)。

(三)校級(jí)美德少年候選人推薦階段:11月6日—9日,各班將2名“美德少年”候選人報(bào)學(xué)校。要求各班主任親自撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料,并將“美德少年”候選人參評(píng)資料(評(píng)選表、電子版照片、事跡材料限1000字左右),在11月9日之前把電子版交評(píng)審辦公室張勇勇主任處。

(四)學(xué)習(xí)宣傳、組織評(píng)選階段:

11月12日至11月14日,學(xué)校組織評(píng)選小組對(duì)各班申報(bào)的候選人進(jìn)行調(diào)查核實(shí),公布各候選人事跡材料(制作事跡展板)。

11月15日-20日,團(tuán)隊(duì)部將我校36名“美德少年”候選人事跡展板在校園內(nèi)進(jìn)行展示,學(xué)習(xí)宣傳。

11月22-26日,由政教處組成評(píng)審委員會(huì),1-9年級(jí)全體學(xué)生根據(jù)候選人先進(jìn)事跡和平時(shí)的在校表現(xiàn)無記名投票評(píng)選,評(píng)選分年級(jí)進(jìn)行,每年級(jí)評(píng)選出2個(gè)名額,全校共計(jì)18名。

(五)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校將在全體師生會(huì)上進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng),同時(shí)在校園內(nèi)利用櫥窗和廣播會(huì)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡。對(duì)活動(dòng)組織周密、工作扎實(shí)、成效明顯的班主任頒發(fā)美德少年優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)(評(píng)選結(jié)果納入班主任工作考核,每入選一名美德少年給班主任加1分)。

1.抓住契機(jī),精心落實(shí)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,高度重視,充分宣傳,本著公平公正的原則民主推選,注重過程效果,一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定,取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的美德少年可信、可親、可學(xué),具有先進(jìn)性和代表性,使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與,努力擴(kuò)大參與面,使評(píng)選表彰的.過程變成我校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭(zhēng)做美德少年的過程,成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。

2.深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人事跡及時(shí)報(bào)給政教處并在校內(nèi)及時(shí)宣傳,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊,推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。

七、推薦人材料準(zhǔn)備。

1《定遠(yuǎn)縣練鋪學(xué)校美德少年申報(bào)登記表》(電子版)1份見附件。

2.準(zhǔn)備1000字左右的事跡材料(電子版)。

定遠(yuǎn)縣練鋪學(xué)校。

20xx年10月26日。

美德少年評(píng)選方案稿篇七

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn),深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),評(píng)選表彰未成年人身邊的典型,鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí),自覺踐行道德規(guī)范,養(yǎng)成良好品格,在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心,為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二、評(píng)選范圍:

4-6年級(jí)在校學(xué)生。

三、推選標(biāo)準(zhǔn)。

“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守《中小學(xué)生守則》,熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的'各類活動(dòng),在家中做文明尊老盡孝心的好孩子,在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生,在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的好公民。

“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型,具體標(biāo)準(zhǔn)是:

1.“尊師孝親”美德少年:尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)。

2.“自強(qiáng)自立”美德少年:熱愛生活,熱愛勞動(dòng),熱愛鍛煉,獨(dú)立自主,勇?lián)?zé)任,自強(qiáng)不息。

3.“誠(chéng)信守禮”美德少年:為人誠(chéng)實(shí),信守承諾,遵紀(jì)守法,恪守公德,舉止得當(dāng),文明禮貌。

4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年:熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)良,勤于思考,特長(zhǎng)鮮明,勇于實(shí)踐,善于創(chuàng)新。

5.“熱心公益”美德少年:熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,熱心公益,關(guān)愛他人志愿服務(wù),言行文明。

第一步:宣傳發(fā)動(dòng):學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案,并告知家長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步:評(píng)選。

1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初,由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際,對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”,自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo),并在班級(jí)公開承諾。

2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容,在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本,并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3.爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式,每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流,主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向,班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況,每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。

五、活動(dòng)要求。

1.高度重視,保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施,全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排,真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

六、推薦人材料準(zhǔn)備。

推報(bào)人選必須提供以下材料:

1.申報(bào)表一式2份(見附件);。

3.1寸近期正面免冠彩照3張;。

4.推報(bào)人選獎(jiǎng)項(xiàng)證書復(fù)印件(3份);。

5.各中隊(duì)于20__年11月10日前將推報(bào)人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部,同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱________________________,逾期不予受理。

美德少年評(píng)選方案稿篇八

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”,“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。

20xx年4月24日---20xx年5月15日。

為確?!懊赖律倌辍保靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立評(píng)選小組。

組長(zhǎng):郭新。

常務(wù)副組長(zhǎng):王清宇。

副組長(zhǎng):洪兵先、王惠民、劉小雄。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

主任:張少明。

成員:劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明。

學(xué)校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)評(píng)選表彰“美德少年”,“新時(shí)代好少年”,各年級(jí)具體人數(shù)為:初一年級(jí)各4人,高一年級(jí)各28人,高二年級(jí)各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”,“新時(shí)代好少年”各59人。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為:。

1、在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。

4、在校尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)。

2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做。

3、勤儉節(jié)約,不盲目攀比。

5、言行文明、關(guān)心集體。

(二)新時(shí)代好少年。

1、立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。

2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德。

4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式。

1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知,介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,公布評(píng)選的程序和辦法,營(yíng)造積極參與的氛圍。

2、基層評(píng)選。初一、高一、高二年級(jí)各班,要結(jié)合本通知精神,組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評(píng)出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”,最終每班各推薦一名候選人。

3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤,后由學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行審核。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選小組審定最終人選名單,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。

美德少年評(píng)選方案稿篇九

熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,富有活力,具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。

凡全面事跡或在某一方面事跡突出,能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為:

1.信守家庭美德,在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理,分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,常做家務(wù);鄰里和睦,共建和諧。

2.恪守學(xué)生道德,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,自尊自信。

3.遵守社會(huì)公德,在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法,舉止文明;熱愛自然,保護(hù)環(huán)境;熱心公益,服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué),珍愛生命。

1―6年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競(jìng)選, 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎(jiǎng),特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號(hào)。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

各班廣泛宣傳,認(rèn)真發(fā)動(dòng),通過主題班會(huì)等途徑,引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做“美德少年”,利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行事跡交流。

第二階段:組織評(píng)選

1.自我申報(bào):各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi),組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),討論。對(duì)照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào)。

2.校級(jí)評(píng)選:

(1)請(qǐng)認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi),美德事跡1000字內(nèi),事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明,具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息)。

(2)各班嚴(yán)格按照評(píng)選程序與標(biāo)準(zhǔn),以公平、公正、公開為原則,做好評(píng)選工作。

(3)每班可推選兩名學(xué)生,將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。

第三階段:審核表彰

1、學(xué)校審核上交表格,確定學(xué)校 “十大美德好少年”, 進(jìn)行表彰。

2、“十大美德好少年”提名獎(jiǎng),在班級(jí)內(nèi)表彰。

3、10月28日下午放學(xué)前上交材料,29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時(shí)上交的班級(jí)視為自動(dòng)放棄)。

4、有條件的`同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí),可以上交電子版。

美德少年評(píng)選方案稿篇十

為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍,特此,開展評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予學(xué)生自我完善的力量,培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭(zhēng)典型”的良好風(fēng)尚。

修德啟智健體尚美樂勞

為確?!懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我?!懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

七、八年級(jí)學(xué)生。通過層層篩選最終評(píng)選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。

“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

1、孝老敬親:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、助人為樂:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。

3、誠(chéng)實(shí)守信:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。

4、勤奮好學(xué):自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。

5、見義勇為:能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正,能對(duì)社會(huì)、校園、班級(jí)內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。

“新時(shí)代好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

1、文明有禮禮貌待人,言語謙和,行為文明,舉止得體;模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德,養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣,自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。

2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的`堅(jiān)持。

3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),在人際交往中,真誠(chéng)待人;言行一致、信守承諾,對(duì)事負(fù)責(zé);嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè),無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。

4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。

“校園文明之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

1、思想積極要求進(jìn)步,能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,勤于思考,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績(jī)共同進(jìn)步。

3、不吸煙喝酒,不遲到早退,不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧,不說臟話,不打架斗毆,不傳閱不健康書籍,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾,見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi),珍惜家長(zhǎng)錢財(cái),不亂倒飯菜。

4、自我形象良好,在校穿校服,言談舉止文明大方,衣著打扮整潔樸素,不染發(fā),不留長(zhǎng)發(fā),不化妝,不戴首飾(戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等),不說臟話、粗話,不罵人、不打架,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

5、誠(chéng)實(shí)、公正,不說謊話,不抄作業(yè),考試不作弊。

6、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物,不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真參加兩操一活動(dòng),身體健康,體育成績(jī)良好。

7、見到老師、客人能主動(dòng)問好;熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物;拾到東西交公,不做對(duì)他人和集體有害的事。

8、自尊自信、自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)謙虛、樂于助人;不私自外出或借口請(qǐng)假逃課。

9、在校期間,未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評(píng)或任何級(jí)別的處罰。

第一階段(4月8日――4月11日):宣傳發(fā)動(dòng)

班主任通過各種教育形式,廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng),在班級(jí)組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級(jí)每班通過學(xué)生投票評(píng)選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名,三項(xiàng)共評(píng)選出105名候選學(xué)生,并將評(píng)選出的學(xué)生上報(bào)各年級(jí)組。

每班評(píng)選的學(xué)生寫事跡單行材料(注意事跡突出有代表性和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào),800字左右的事跡材料),各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級(jí)組下發(fā)。

第二階段(4月12日――4月15日):年級(jí)組推報(bào)政教處

各年級(jí)組依據(jù)評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)年級(jí)組與班主任及年級(jí)組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級(jí)各項(xiàng)10名,各年級(jí)三項(xiàng)共評(píng)選出30名候選學(xué)生。七、八年級(jí)共評(píng)選60候選學(xué)生。

第三階段(4月18日――5月10日):評(píng)選推優(yōu)

通過學(xué)校微信公眾號(hào),對(duì)第二階段評(píng)選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳,并由廣大家長(zhǎng)及社會(huì)人員進(jìn)行投票,按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績(jī),再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票,分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績(jī)。最終按照票數(shù)總成績(jī)確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名,對(duì)共評(píng)選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳,使我校德育理念植根于全體學(xué)生中,把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。

1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展,因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。

2、深入宣傳,形成氛圍。政教處要把在評(píng)選出的感人事跡,運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等宣傳陣地,及時(shí)宣傳,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

3、上交材料。(800字左右的事跡材料,紙質(zhì)版和電子版一份;推薦表紙質(zhì)和電子版一份)

4、推薦表見附件1、附件2、附件3。

美德少年評(píng)選方案稿篇十一

為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)未成年人見賢思齊,崇德向善,xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信教育,在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣,通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心,樹立正確的道德價(jià)值取向,養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。

年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生,具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡,能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。

此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類,共評(píng)選10名,每類別(5個(gè)類別)2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評(píng)選。

(一)基本標(biāo)準(zhǔn)

自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。

(二)具體標(biāo)準(zhǔn)

1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人,具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。

2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)。在人際交往中,真誠(chéng)待人,即使遇到困難,仍能堅(jiān)守承諾,言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改,不說謊、不作弊,牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。

4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù),在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng),在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng),能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念,在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比,在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡,具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。

5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。不給父母添麻煩,主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(4月5日)。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳,介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,公布評(píng)選的程序和辦法,營(yíng)造積極參與的社會(huì)氛圍。

(二)基層推薦(4月5日至4月15日)。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。

1、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求,各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng),發(fā)現(xiàn)日?;顒?dòng)中的美德少年典型,提出推薦人選,報(bào)送文明辦,文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。

2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生,可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦,提供相關(guān)事跡材料,旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。

3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,可直接向文明辦推薦,并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系,文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。

(三)組織審核,確定參與投票候選人(4月15日至4月20日)。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的推薦人選材料組織初評(píng),從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選。

(四)投票評(píng)選,確定10名“美德少年”候選人(4月20日至25日)。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式,廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況,經(jīng)投票審核后,確定10名xxxx“美德少年”候選人。

(五)集中公示,審定批準(zhǔn)(4月25日-5月2日)。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督,公示后,將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn),并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。

為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行,決定成立xxxx“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下:

主任:

副主任:

成員:

(二)事跡材料(20xx字左右,事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練);

(三)有關(guān)事跡證明(如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件)。

(四)登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列,統(tǒng)一用a4紙,左側(cè)豎線裝訂,一式3份,4月15日前送至旗文明辦(逾期不受理)。

組委會(huì)下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。

(一)高度重視,精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義,把開展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手,形成良好道德風(fēng)尚。要本著對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行好推薦、審核程序,推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化,堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經(jīng)查實(shí),即取消參評(píng)資格。

(二)面向基層,廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、學(xué)校、家庭,廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與,并結(jié)合評(píng)選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),使廣大未成年人在參與評(píng)選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高,展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

(三)分工協(xié)作,抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),按時(shí)完成工作任務(wù)。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng),嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí),要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際,通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終,充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用,加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度,提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

美德少年評(píng)選方案稿篇十二

為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提升全系文化建設(shè)的水平,根據(jù)我系實(shí)際情況,決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的'評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比活動(dòng)方案如下:

已注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。

積分截止時(shí)間:20xx年6月5日12:00

報(bào)名截止時(shí)間:20xx年6月7日16:00

報(bào)名地點(diǎn):xxx

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上,學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。

1、按照自愿報(bào)名原則,報(bào)名時(shí),本人須出具實(shí)名積分頁面,并留下本人班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等。

2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況,按積分排名,評(píng)選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,評(píng)選出全系積分前三十名的學(xué)生,系部將給予表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

按照最終成績(jī)積分排序,共評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。

美德少年評(píng)選方案稿篇十三

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針,以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),評(píng)選表彰未成年人身邊的典型,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,踐行美德,為祖國(guó)獻(xiàn)忠心,為他人獻(xiàn)愛心,為同學(xué)送關(guān)心,為長(zhǎng)輩盡孝心,爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力,事跡真實(shí)感人,在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。

1、為祖國(guó)獻(xiàn)忠心。熱愛祖國(guó),積極參與愛國(guó)主義教育,對(duì)祖國(guó)充滿敬仰愛慕之情;學(xué)習(xí)中國(guó)革命史,建設(shè)史,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情;刻苦學(xué)習(xí),有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難;熱心公益,主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生的.清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng);主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),做到文明出行,文明參賽,文明上網(wǎng),以禮待人。

3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié),尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛他人、樂于助人,對(duì)待同學(xué)友善真誠(chéng),關(guān)心集體,愛護(hù)公物。

4、為長(zhǎng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母做力所能及的事情,自理、自立能力強(qiáng);孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情;艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。

1、先由班主任和班委會(huì)成員商議確定候選人,然后經(jīng)班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議選舉,最后確定一名“美德少年”。

2、班級(jí)選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表(主要事跡500字左右)。

3、經(jīng)上述程序,最終確定各班“美德少年”,將由學(xué)校組織,將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。

4、在校級(jí)美德少年評(píng)選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級(jí)美德少年評(píng)比。

美德少年評(píng)選方案稿篇十四

獲悉,息烽縣孫江南和吳開琴二名同學(xué)共同榮膺“貴州省20xx年度美德少年”稱號(hào),預(yù)示著息烽縣在“20xx年度省級(jí)美德少年”評(píng)選活動(dòng)中結(jié)出碩果。

據(jù)了解,孫江南同學(xué)是息烽縣茅坡小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,出生于20xx年10月。她一歲多時(shí)一場(chǎng)車禍讓她失去父母,五歲讀幼兒班時(shí),在一次去上學(xué)的路上被一輛摩托車撞傷,導(dǎo)致面部肌肉不對(duì)稱,成了與其他孩子“不一樣”的人。

經(jīng)歷重重打擊和磨難,她依舊樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。四年來,小江南在學(xué)習(xí)中從未遲到一次,也沒拖欠一次作業(yè),在班里她是學(xué)習(xí)委員,用自己的言行感染著身邊留守自卑的同學(xué),每天利用課余時(shí)間為成績(jī)落后的幾名留守同學(xué)輔導(dǎo)功課;在村子里,在有留守小朋友不會(huì)梳頭洗臉時(shí),小江南還經(jīng)常幫忙梳理,因此深受鄰居的喜愛和贊揚(yáng)。

吳開琴同學(xué)是息烽縣小寨壩小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,她身體殘疾,家庭條件困難,但在生活和學(xué)習(xí)中,她堅(jiān)韌不拔。在學(xué)校她除了學(xué)習(xí)外,還參加學(xué)校少年宮組織的羽毛球活動(dòng),并取得好的成績(jī),在20xx年“關(guān)鍵要素”杯全國(guó)殘疾人羽毛球公開賽女子雙打3.4級(jí)比賽中勇奪亞軍。此后,又獲得了全國(guó)第九屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球下肢殘疾sl4級(jí)女子單打銅牌和雙打金牌。

據(jù)悉,在此次評(píng)選活動(dòng)中,除息烽縣孫江南和吳開琴二名同學(xué)外,貴陽市其他區(qū)縣還有4名同學(xué)榮獲“貴州省20xx年度美德少年”稱號(hào),全市共有6名同學(xué)榮獲“貴州省20xx年度美德少年”稱號(hào)。

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