讀故事大王有感(優(yōu)秀19篇)

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讀故事大王有感(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-25 06:14:26     小編:溫柔雨

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

讀故事大王有感篇一

我們班有個(gè)故事大王,它的皮膚黑黑的,今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服,我們班一有人傷心他就去安慰他。

他的`特點(diǎn)是喜歡幫助傷心的人,其他班一有人傷心,他也去幫助別人,他會(huì)對(duì)別人說:“沒事吧!”他又的時(shí)候很調(diào)皮,會(huì)被老師打,有的時(shí)候他會(huì)發(fā)呆。

有一天,我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了,我看見后說了一些安慰她的話,她聽了以后哭的聲音更大了,我趕緊叫來了故事大王來安慰她,他安慰了一會(huì),作文大王居然不哭了。后來,故事大王對(duì)我說:“。.。.。.?!焙髞砦乙残α似饋恚适麓笸跗鋵?shí)跟我說了兩個(gè)故事我才笑的,他也是對(duì)作文大王說的這兩個(gè)故事。

又有一天我們班的小問號(hào)哭了,我怎么安慰她都不聽,后來我又叫了故事大王,他又給小問了講了2個(gè)新的故事小問號(hào)后來也笑了,他對(duì)我說了幾個(gè)新故事,我聽了哈哈大笑說:“你可真會(huì)安慰人?!?/p>

讀故事大王有感篇二

記得剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槭橇昙?jí)的,所以我們班也是剛剛換了科學(xué)老師。不過實(shí)話說,我們班的科學(xué)成績(jī)是確實(shí)有一點(diǎn)爛了。想一想我們班的期末主課成績(jī)一直都是很好的。可是,自從有了科學(xué)課開始,我們班的科學(xué)成績(jī)就實(shí)在是極其的丟人。不過,我已經(jīng)感覺這也是很平常的事了。

我們班的現(xiàn)任科學(xué)老師是一個(gè)很年期的女老師姓馮,老師也對(duì)自己的教學(xué)制度感到很滿意。可是我感覺我們這個(gè)班是馮老師最失敗的班,我還記得在馮老師剛接手的時(shí)候,我們班的同學(xué)竟然有人考出了15分的“好”成績(jī),當(dāng)時(shí)馮老師都快氣的抓狂了??晌覀儼嗟耐瑢W(xué)好像毫不在乎的樣子,再上科學(xué)課的時(shí)候照樣吵吵鬧鬧的,也沒有多少的人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,大家都一副愛理不理的樣子。

有一次,我們班的同學(xué)上科學(xué)課出奇的安靜。馮老師就說,同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)可真好。我們班的同學(xué)一聽就有一點(diǎn)驕傲了,就又開始說話了。那一次,我們把馮老師都?xì)饪蘖???磥砦覀儼嗟目茖W(xué)課真的是快無藥可救了呀!

讀故事大王有感篇三

今天,故事漂流輪到了我、倪蘊(yùn)蕓、陳思沄、馮子倩。早讀課時(shí),我們受到大家的熱烈歡迎。

我第一個(gè)走上講臺(tái),我講的是《杜鵑鳥》的故事,當(dāng)我聲音響亮、口齒清楚、聲情并茂地講完故事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們班里長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國人的小朋友眼眶里居然含著淚,難道是被我的故事感動(dòng)了嗎?接著,倪蘊(yùn)蕓講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》,同學(xué)們講得都很精彩。我認(rèn)為,陳思沄講得最好了,她除了有感情的講述之外,還配合了動(dòng)作。我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

如果還有下一次的話,我一定會(huì)講得更好。

真沒想到,我被評(píng)為故事大王了,我心理激動(dòng)無比。當(dāng)程老師親手為我戴上獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我看到了同學(xué)們一雙雙羨慕的眼睛,我為自己捏了一把汗,如果上回我稍有松懈,這次的故事大王就不屬于我了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)48個(gè)人的班集體里,競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的哦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,誰也不甘落后,我暗暗地為自己加油!

讀故事大王有感篇四

我已經(jīng)看完了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書。這本書的作者是得過拉斯伯和畢爾格。這本書主要是由三十三個(gè)故事組成。每個(gè)故事都是十分精彩。并且書中還有許多好詞好句我可以積累。

這其中,最令我感受深刻的是最后一個(gè)故事。主要講了,這個(gè)騎士隨著歲月的流逝,他已經(jīng)從曾經(jīng)英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩的少年成為了一個(gè)沉默寡言的老頭。后來老人對(duì)他的那些朋友說:“請(qǐng)你們和我來決斗。”因?yàn)樗J(rèn)為作為一個(gè)偉大的騎士,應(yīng)該戰(zhàn)死在沙場(chǎng)。躺在床上接受死亡,這對(duì)他而言簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。朋友沒有辦法只好和他決斗。他們來到角斗場(chǎng)老人用盡全部力氣向他朋友打去,可是他剛碰到朋友的身體便倒下了。

我看完這個(gè)故事想:雖然這個(gè)騎士不是真實(shí)的,但我們從他的身上可以看到這種勇敢的精神?;氐轿覀儸F(xiàn)在又有多少人能做到他這樣子的,有但是很少。

我要多讀幾遍這本書,因?yàn)槲揖磁暹@個(gè)騎士,敬佩他的精神。

讀故事大王有感篇五

這學(xué)期,我讀了許多寓意深刻的好書,有《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》……其中最讓我回味無窮的還是那本《故事大王》。

這本書運(yùn)用了比喻和擬人的寫法來講述故事,每個(gè)故事表面上都很淺顯易懂,有的引人發(fā)笑;有的具有諷刺意味;有的富有滿滿的正能量,但深層次都包含一個(gè)深刻的道理。只要我留意身邊發(fā)生的事情,好多都可以在這本書中找到對(duì)應(yīng)的啟發(fā)故事。

書中有一個(gè)故事讓我捧腹大笑,故事的名字是《驢子該誰騎》。它講了有位老伯和他的兒子一起去賣驢,一路上遇到不同的人,不同的人對(duì)“該不該騎驢”一事說出了各自的看法,結(jié)果別人說什么老伯就做什么,最終變成了人們笑柄的故事。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到,做事時(shí)要有主見,可不能像那個(gè)賣驢老伯那樣老受別人所左右。

小故事大道理,我的主見就來至于此。

前段時(shí)間就有一件類似的事情發(fā)生在我的身上。那天媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服,剛經(jīng)過一家賣休閑服裝的專賣店,老板娘就熱情地說:“小姑娘穿我家的衣服,會(huì)顯得更加活潑,運(yùn)動(dòng)時(shí)出汗了還可以散熱呢!”隔壁一家時(shí)裝店的阿姨說:“穿上我家的衣服,會(huì)顯得你更加青春靚麗!”旁邊的一家運(yùn)動(dòng)店的阿姨說:“小姑娘穿上我們的衣服,特別襯你的膚色。而且我們牌子是大牌子,做工好,不掉色。買我們的衣服是不二選擇?!甭犉饋砻菜浦v的都有些道理,到底該買哪家的衣服呢?我一時(shí)感覺犯了難。

經(jīng)過一陣思忖比較,我有了自己的主意:買品牌運(yùn)動(dòng)裝吧,太貴了,作為一名小學(xué)生,不可以相互攀比著花父母的錢;買時(shí)裝款的吧,好像不太適合,那樣顯得太成熟了。相比之下還是買休閑裝更適合多現(xiàn)在的身份。等我拉起媽媽的手進(jìn)了休閑服裝店,沒想到媽媽竟向我豎起了大拇指,還夸我像個(gè)小大人,做事有自己的主意了。

《故事大王》教會(huì)了我許多做人做事的道理,讓我受益匪淺。在此我也向大家隆重推薦這本書,希望大家都能從中受益!

讀故事大王有感篇六

我相信,每個(gè)人都有聽過、見過、看過民間故事。而今天,我們班上開展了一個(gè)民間故事大會(huì),讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

第二個(gè)上場(chǎng)的是董欣苗,她講了一個(gè)《金斧子、銀斧子和鐵斧子》的故事,我覺得她講的真不錯(cuò),故事的內(nèi)容講得很清楚。

第三個(gè)上場(chǎng)的是駱榆楦,她講的故事是《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)故事,這個(gè)故事我在《中國民間故事》上讀到過。不過她的聲音太小了,后面的同學(xué)們都聽不見。

我覺得駱榆楦是故事大王,只要她的聲音能再大一點(diǎn)就好了。

這次的民間故事大會(huì)可真有趣!

讀故事大王有感篇七

我的同桌是一個(gè)女生,今年9歲,個(gè)子很高,白皙的臉龐,嵌著一雙明亮的眼睛,看上去文質(zhì)彬彬。她是我們班的語文科代表,平時(shí)最喜歡講故事,我們都叫她“故事大王”。

“故事大王”知道的故事可多了!每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)圍在她身邊,聽她講故事。她一會(huì)兒講八路軍打日本鬼子的故事,一會(huì)講講數(shù)學(xué)家陳景潤的故事……她能滔滔不絕地從古代的故事講到現(xiàn)代的故事,同學(xué)們聽得津津有味。我特別愛聽她講故事,從心里佩服她。

“故事大王”說她最喜歡毛主席的故事。有一次午休,她給我講起毛主席青年時(shí)代讀書的故事?!澳菚r(shí),毛主席正在湖南長(zhǎng)沙第一師范學(xué)校讀書。每天清晨,他早早就起床了,先洗冷水浴,然后就到教室去,對(duì)著窗前微微的晨光,高聲朗讀古典詩本站文。天大亮了,同學(xué)們都來了,他才回到自己的座位上。晚上,學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)課,毛主席總是閱讀從圖書館借來的各種書籍,邊讀邊做筆記,經(jīng)常讀書到深夜……”講著講著,我發(fā)現(xiàn)“故事大王”的兩眼放著光,那里包含著對(duì)毛主席的崇敬,也包含著對(duì)自己的鞭策。

“故事大王”現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)小學(xué)六年級(jí)的語文和歷史知識(shí)了。她不僅語文學(xué)得好,數(shù)學(xué)也不錯(cuò),課余愛好還很廣泛,彈鋼琴、打乒乓球、打羽毛球、游泳、機(jī)器人編程和朗誦,都是她的特長(zhǎng)。她還連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”呢!

我為有一個(gè)“故事大王”同桌,感到幸運(yùn),感到自豪。因?yàn)?,我從她的身上,學(xué)到了很多東西。她是我學(xué)習(xí)的榜樣!我正在默默地努力加油,追趕我的榜樣——“故事大王”!

讀故事大王有感篇八

你們看過《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書嗎?肯定沒看過吧,我看過了,就讓我來給你們講講吧!

吹牛大王講的故事里我最喜歡“頭上長(zhǎng)著櫻桃樹的鹿”。主要講的是:有一次吹牛大王去打獵,可是他忘記帶子彈了,就拿櫻桃核代替。他射中了一頭鹿,可是鹿沒有死,飛快地逃跑了。他把這件事講給他的家人和朋友聽,他們?yōu)榱巳⌒λf要把櫻桃核收集起來留給他當(dāng)子彈用。一年后他再去林子里打獵,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漂亮的鹿,它的鹿角之間長(zhǎng)了一棵美麗的櫻桃樹,樹上還結(jié)滿了又紅又大的櫻桃。他準(zhǔn)備了充足的子彈射向公鹿,過了幾聲巨響,公鹿倒在血泊里,??!這么漂亮的公鹿就這么死了,太可惜了!便宜了吹牛大王,他吃到了美味的櫻桃。

吹牛大王想象力真豐富,他把本來已經(jīng)吃完的櫻桃當(dāng)成子彈,打到公鹿上竟然還能生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果,還那么碰巧遇到了原來的那頭鹿,射中了公鹿,一舉兩得,得了鹿吃到了櫻桃。

吹牛大王的故事可好看了,你們一定要去看一看,絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的!

讀故事大王有感篇九

他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),寫出了一個(gè)個(gè)故事。

有一個(gè)故事我非常喜歡。這個(gè)故事講的是吹牛大王去旅行,他到了一片雪原。晚上,吹牛大王把馬拴在一根柱子上,就到頭大睡。第二天,他發(fā)現(xiàn)自己全身濕透了,而馬卻被栓在了教堂十字架上。這則故事是多么荒唐而非和邏輯,叫人不得不佩服作者的相信力。

一位偉人說過,想象是科學(xué)之母。儒勒?凡爾納在《海底兩萬里》中提到的潛水艇是當(dāng)時(shí)沒有的,當(dāng)今社會(huì)以被發(fā)明。我想,這就是作者想告訴我們的道理吧。

讀故事大王有感篇十

而我更喜歡看《故事大王》它里面講了很多故事和我所喜歡看的所有書籍,還有漫畫呢!

要說我為什么喜歡看《故事大王》還要從三年級(jí)談起,那時(shí)我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對(duì)《故事大王》產(chǎn)生了興趣。四年級(jí)開始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來,百看不厭。

在《故事大王》里的故事每篇都有個(gè)道理,每一次我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。

例如,有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》,主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結(jié)下了深情,不但自己做了老奶奶的孫子,回到老家后還召集了同學(xué)、朋友一起當(dāng)老奶奶的孫子,還發(fā)給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動(dòng)。這篇文章告訴了我們每個(gè)人的身邊都有著一直在關(guān)心著你的人,他會(huì)給你帶來快樂。

《故事大王》就像一杯美酒,只有你細(xì)細(xì)品味,才能讀出每篇故事所講的道理。聽了我的介紹相信你也會(huì)愛上《故事大王》的。

讀故事大王有感篇十一

讀這本書的時(shí)候,我不知道誰是“吹牛大王”,他是不是吹牛很離奇,而讀完這本書之后,我覺得他是當(dāng)之無愧的‘’吹牛大王“,不信?那就看看他的牛是不是真的很牛,稱不稱得上是”吹牛大王“。

吹牛大王的名字叫豪生,是一位獵人。有一次他在樹林里打獵,碰到一只狐貍,那狐貍的皮毛異場(chǎng)漂亮,在上面打個(gè)洞太可惜了,于是,他把子彈換成木條可那狐貍不知哪來的”功夫“突然把皮給脫了,就這樣,他完整的得到了一件狐貍皮。還有一次,他在海上航行,竟遇到了奶酪島和黃瓜島。奶酪島是一塊巨大的奶酪,小河是牛奶,樹都會(huì)鞠躬。黃瓜島所有植物只長(zhǎng)黃瓜,所以黃瓜島上的居民只吃黃瓜。有一次他在海上洗澡,突然一只大魚游過來,他卷縮起來,躲過了大魚的牙床,最后他用獵刀切開魚肚子逃了出去。怎么樣,難以想象吧。

豪生的吹牛等級(jí)高吧,但是千萬別吹牛,因?yàn)闀?huì)被人鄙視。

讀故事大王有感篇十二

這時(shí)佩克來了,安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了,說:“我正想去找戴維玩兒呢,沒想到他是小偷?!庇谑?,佩克就去找其他小朋友玩兒了,他又把這件事情告訴了那些小朋友,就這樣,一傳十,十傳百,小朋友們都知道了戴維是小偷這件事,所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后,叫來了安迪,說:“你為什么不先問問我,就認(rèn)定戴維是小偷呢?是我讓戴維幫我回家取錢啊!”安迪聽了,紅著臉說:“都是我不好,害得戴維被冤枉,我去向他道歉。”小朋友們知道后,都來向戴維道歉,說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了,他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我,想問題、做事情一定要有根據(jù),無論什么時(shí)候都不能道聽途說。我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。

上述,是一篇表達(dá)流暢、文辭簡(jiǎn)明的文章。

讀故事大王有感篇十三

我最欽佩的人是媽媽,別看她平時(shí)大大咧咧的,講起故事來別提多棒了。

有一次,我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活,拿起一本故事書,坐到我身旁。

那本書叫《不一樣的卡梅拉·我愛小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的身世時(shí),媽媽就扮出一副哭喪臉,委屈地說:“我出生在四季磨坊,別的小貓都有一身漂亮的花衣裳,只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看,就把我塞進(jìn)麻袋里,扔到河里。嗚嗚……?!眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來。

當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候,聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。

而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí),大黑貓沖進(jìn)來時(shí),媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來,沖進(jìn)廚房,抄起掃帚和垃圾鏟,用力揮舞起來,好像正在打老鼠的黑貓。

我注意到,媽媽講故事時(shí),眼睛里閃爍著快樂的小火苗,聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。

最后,黑貓盛裝出場(chǎng),而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。

媽媽講故事講得繪聲繪色,并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王啊!

讀故事大王有感篇十四

這個(gè)星期一,我們學(xué)校來了一位我們非常喜歡的兒童節(jié)目主持人——陳岳叔叔。他來我們學(xué)校是為了評(píng)選第四屆“故事大王”進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽的同學(xué),這些同學(xué)都是經(jīng)過了層層選拔的佼佼者,一共只有十七名,我也是其中的一名。

比賽是在下午的代管課,今天舉行的是十七進(jìn)五,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),為了這次比賽我練習(xí)了兩個(gè)星期呢。從班上的初選,能進(jìn)入的可能性就是很小的了,因?yàn)榘嗌蠄?bào)名的人不在少數(shù),所以競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈;之后又是在學(xué)校的七十二名同學(xué)中選拔,進(jìn)入的可能性就更微乎其微了,所以我一定不能掉以輕心??!

終于到了代管課,我和班上的另一名同學(xué)飛奔到了樓下集合,點(diǎn)了名后,我們就悄悄地進(jìn)入了會(huì)議室,找到了座位坐下了。會(huì)議室里有點(diǎn)鬧哄哄地,同學(xué)們都在談?wù)撝F(xiàn)在自己的心情,我的心越跳越快了。

終于陳岳叔叔來了,比賽就開始了。我看見有幾名記者在準(zhǔn)備采訪,我是最后的一名選手,所以還有一些時(shí)間準(zhǔn)備。我不停地念著稿子,手里也一直在冒冷汗。等了好久,終于輪到了我,這是都快要下課了,我一路小跑,來到了比賽臺(tái)上,我開始演講,可是因?yàn)樘o張了,我的腳忍不住斗了起來,可我還是面不改色,稿子也很熟,也有動(dòng)作,而且還富有感情呢。到后面時(shí),我已經(jīng)不緊張了,我認(rèn)為我已經(jīng)盡力了,不管進(jìn)入或沒進(jìn)入,我都非常高興了,我想這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧!

我表演完了,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,宣布了進(jìn)入全市比賽的五名同學(xué),可惜的是我榜上無名,而跟我一起的張婧怡進(jìn)了,我認(rèn)為他比我發(fā)揮得更好所以他當(dāng)之無愧,我為她鼓起了掌。

我并不氣磊,我想我會(huì)在下一節(jié)的比賽中表現(xiàn)得更好!

讀故事大王有感篇十五

從前,有一個(gè)獵人,名叫海力布,他熱心幫助別人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只要最少的一份。大家非常尊敬他。

有一天,海力布去打獵,從老鷹手里救下了小白蛇,小白蛇說它是龍王的女兒,讓海力布它回去,要好好感謝他。

海力布從龍王手里得到一顆能夠聽到任何動(dòng)物的聲音,但是如果把動(dòng)物說的話告訴別人,他就會(huì)變成石頭,自從海力布有了那顆寶石,打獵方便極了,分給大家的獵物更多了。

有一次,海力布去山外打獵,聽到動(dòng)物說著什么,仔細(xì)一聽,原來大山要崩塌,村子要淹沒了。給海力布急得連鞋子跑掉一只也不知道,他把大伙叫到一起說:“咱們趕快搬走吧!"大家非常驚奇,有一個(gè)老大爺上前了一步說:"你是我們的鄰居,但是這件事我不相信你,今天讓我們搬家,你總得說清楚吧!”

海力布沒有任何辦法,只好把事情一五一十地說出來,剛說完海力布就變成了一塊石頭,鄉(xiāng)親們看到海力布變成了石頭后非常后悔,他們走到一半看到村子被淹沒了。

人們世世代代想念著海力布。

讀故事大王有感篇十六

拿到這本書,我心中一千個(gè)不愿意。問為什么?因?yàn)?,這是一本童話故事,再說了,這樣,也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書,萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法,用蔥拌唄!可是,當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí),我才明白了,我得另眼相看這本書了。因?yàn)?,它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎,要留心身邊的事物、要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。

《智慧故事大王》這本書,它惟妙惟肖的描寫了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理,和一個(gè)一個(gè)的知識(shí),教會(huì)我們道理。

其中,我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個(gè)智慧故事。高斯,大家都知道,他是一位大名鼎鼎的人,是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中,這里就有他的一個(gè)故事:一次,高斯在路上走著,突然被幾個(gè)人攔住了,他們遞過一個(gè)瓶子,里面有用細(xì)棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞,但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久,一位老大爺走來,對(duì)高斯說:孩子,別著急,慢慢想想。老大爺帶著眼鏡,照的讓高斯睜不開眼睛,便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡,照了一會(huì),棉線斷了,硬幣,也自然掉了下來。

當(dāng)然,除了這些,還有很多很多它們交給你,做事一定要認(rèn)真、思考,比如《陸本松投考》這個(gè)故事里,有人故意為難陸本松,讓他寫出從1到10000的數(shù)字,結(jié)果,陸本松輕松的寫上“一而十,十而百,百而千,千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們,這兩個(gè)故事,就是比方,我們生活中,有時(shí)候也可能遇到這種事情。

同學(xué)們,你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。

讀故事大王有感篇十七

女1:大家好,我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人,我叫李欣恬,來自春曉班。

男1:大家好,我叫劉英博,我來自春熙班。

女2:我是李沛璇,是春翹班的小朋友。

男2:我是春誦班的李嶼辰。

合:親愛的老師、小朋友們,大家上午好!

女1:提問大家一個(gè)小問題噢!你們是不是聽過很多故事?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))。

女2:有賣火柴的小女孩、有會(huì)飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風(fēng)姑娘。

男2:童年的時(shí)光里,繽紛的故事帶給我們向往,也給了我們七彩的夢(mèng)想。

合:故事,是我們的伙伴,更是我們的益友。

女1:它像陽光普照著我們的心田;

男1:它像畫卷豐富著我們的想象;

女2:它像花朵美麗著我們的眼睛;

男2:它像溫柔的小手,牽引著我們成長(zhǎng)的方向……。

合:童話世界真善美,小小故事大智慧。

女1:故事大賽馬上就要開始了。首先,請(qǐng)出我們的園長(zhǎng)阿姨,她有話要對(duì)小朋友們說!“小手拍拍拍,園長(zhǎng)講話嘍!”

親愛的小朋友們、親愛的老師們,大家上午好:

今天,對(duì)天驕幼兒園的小寶貝們來說,是個(gè)非常非常重要的日子,這是入園以來,小朋友們參加的第一次大型集體活動(dòng)。今后,這樣的全園活動(dòng)還會(huì)有很多,希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。

首先,我要代表所有的老師對(duì)寶貝們說:孩子,老師愛你們!

好的,故事比賽馬上開始了,園長(zhǎng)老師先介紹幾位大朋友給你們認(rèn)識(shí),他們是……(介紹小學(xué)部蒞臨領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師)。

評(píng)委1:

1、按比賽抽簽順序依次講述故事。

2、內(nèi)容健康向上,富有童趣。

3、評(píng)分實(shí)行10分制,每項(xiàng)得分可精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

評(píng)委2:

1、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)(5分)。

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、講述自然流暢。

2、講述技巧恰當(dāng)(2分)。

恰當(dāng)運(yùn)用停連、重音、語調(diào)、語速、口技等講述技巧,生動(dòng)表現(xiàn)兒童故事的情感風(fēng)貌。

3、態(tài)勢(shì)語生動(dòng)形象(2分)。

能運(yùn)用體態(tài)、手語、表情、眼神等態(tài)勢(shì)語手段使兒童故事更形象、生動(dòng)。

4、音樂、道具的點(diǎn)綴(1分)。

配上恰當(dāng)?shù)囊魳?、道具,為講述的故事錦上添花。

評(píng)委3:

本場(chǎng)比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法為:特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名;優(yōu)秀獎(jiǎng)9名。

另外,看看哪個(gè)班級(jí)的小朋友在聽故事的時(shí)候最認(rèn)真,最安靜,我們還會(huì)評(píng)選出兩個(gè)“紀(jì)律標(biāo)兵獎(jiǎng)”的班級(jí),所以每個(gè)班級(jí)的不朋友都要加油噢!

男1:接下來,將有20位小朋友來給大家講故事。

女2:小朋友們,請(qǐng)像我一樣,準(zhǔn)備好小耳朵,我們的故事——男2:開始嘍!

合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開始!

女1:在前幾天的愛輝區(qū)故事大賽上,有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽,都取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

男1:今天他們也來到了現(xiàn)場(chǎng),是我們這場(chǎng)故事大賽的小嘉賓。

女2:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們,歡迎他們!

男2:他們就是李元喬和宋雨涵,現(xiàn)在,讓我們分享他們的故事吧!

五、核分階段:

女1:哈哈,最緊張的時(shí)刻到啦!小朋友們,千萬別出聲,看,我們的評(píng)委老師開始給小選手們算總分啦!

男1:噓,讓我們安靜下來,靜靜等待。

女2:小朋友們,《日有所誦》里有好多可愛的小故事,我們一起來講故事吧!

男2:我來帶頭,請(qǐng)聽《小孩兒小孩兒你別饞》(全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠,教師調(diào)控時(shí)間)。

女1:最激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了,請(qǐng)白園長(zhǎng)為大家宣讀比賽結(jié)果。

(宣讀比賽結(jié)果的同時(shí),為獲獎(jiǎng)小選手頒獎(jiǎng))。

男1:小小故事大道理,童真童趣蘊(yùn)智慧。

女2:故事帶領(lǐng)我們暢游童話世界,引導(dǎo)我們追逐理想。

男2:故事陶冶情操,故事啟迪心靈。

女1:故事還在繼續(xù),我們卻不得不說再見了。

合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結(jié)束。

讀故事大王有感篇十八

我們班的“故事大王”張存峻,他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡,透著一股學(xué)識(shí)淵博的氣質(zhì)。

“故事大王”這個(gè)名號(hào)可不是我們給他起的,是因?yàn)樗麉⒓尤珖行W(xué)生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績(jī),由此”故事大王”就成了他的名號(hào)。

他學(xué)識(shí)淵博。在語文課上,當(dāng)遇到難題,別人都答不上來時(shí),他總會(huì)高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著,對(duì)書里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學(xué)們聊天時(shí),他總是侃侃而談,也總是迎來同學(xué)們羨慕敬佩的眼神。

在升旗儀式上,他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講,打動(dòng)了全校師生,大家總是隨著他的故事,有種身臨其境的感覺。那么多的學(xué)生,那么多的老師,那么大的會(huì)議場(chǎng)地,竟然鴉雀無聲。當(dāng)他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時(shí),臺(tái)下總是響起一片掌聲。

他也是我們班的班干部。不論刮風(fēng)下雨,他都早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒來齊,我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開始了早讀。

我們班的“故事大王”還是個(gè)熱心的人呢!有一次,我因?yàn)橥系貨]有聽清老師說的“習(xí)作評(píng)價(jià)”,老師要求延點(diǎn)課上一定要交上來。我不知道該寫什么內(nèi)容,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的樣子,向我走來,告訴我習(xí)作評(píng)價(jià)該寫什么。

張存俊的腳骨折時(shí),仍堅(jiān)持來上課。我們班要召開班隊(duì)會(huì),需要準(zhǔn)備節(jié)目,許多同學(xué)都以為他會(huì)因?yàn)樯眢w原因不能上臺(tái)表演,感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊(duì)會(huì)那天,他竟然艱難地從座位上站起來,走到臺(tái)前唱了一首動(dòng)聽的歌。他的堅(jiān)強(qiáng)博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

“故事大王”就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、熱心助人、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心、常常為班級(jí)贏得掌聲和榮譽(yù)的人。他是我們班的驕傲,大家都很喜歡他。

讀故事大王有感篇十九

一眨眼的功夫,悟空來到了花果山。

這下花果山可熱鬧了,猴子猴孫們一見大王來了,甭提那個(gè)高興了,個(gè)個(gè)歡蹦亂跳。有一個(gè)調(diào)皮的小猴還爬到了悟空的肩上坐著,悟空也不生氣。老猴王忙把一張老虎皮披在悟空身上。悟空向四周看了看,滿山遍野都是猴子。

“孩兒們,你們辛苦了,”然后,悟空揮了揮手,說道:“今天俺老孫回來看你們來了!”

“大王萬歲!”

一會(huì)兒,猴子們拿來了水果給悟空吃。有香蕉,菠蘿,荔枝,仙桃,蘋果,悟空把它們都嘗了一口?!斑€行,比那天上的蟠桃還要好吃。”悟空說道。

就這樣玩了一天,各自休息去了。

第二天,悟空上殿,文武猴官分列兩邊。

“大王,俺可把你盼來了,”老猴王指了指四面的山,說道:“大王你看,自從你去西天取經(jīng),這些山全都讓牛魔王給占去了,他每天還吃一只小猴子。我們敢怒不敢言。請(qǐng)大王替我們報(bào)仇!”

“真是氣死俺老孫了,”悟空一聽,氣的火冒三丈,“牛魔頭,今天俺老孫要和你拼個(gè)你死我活!孩兒們,走!”

悟空帶領(lǐng)著一幫猴子猴孫直奔山下而去。

欲知后事如何,且聽下回分解。

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