作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。怎樣保持身心健康，享受快樂(lè)人生？如果你想寫(xiě)一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇一
試去雄心減，花落水流長(zhǎng)。原有望衣錦還鄉(xiāng)，以耀玉堂，誰(shuí)曾想攜盡悲涼，夢(mèng)亦悲傷。拖病體悲思?xì)w程，縱強(qiáng)顏歡笑，怎解得傷堵胸，愧疊膛？怕友笑，借言久離今還鄉(xiāng)，盡匆忙，思鄉(xiāng)，無(wú)恙。
鄉(xiāng)月灑身，家園入目，閑思中，雙親依舊忙度。原本欲借題名金榜以證天道酬勤無(wú)誤，以慰答慈母銀發(fā)，嚴(yán)父鬢霜，而今余胸堵，無(wú)言對(duì)親目，愁獨(dú)處。
鄉(xiāng)神不解傷魂夢(mèng)，鄉(xiāng)語(yǔ)卻親故土人。悲傷無(wú)盡，卻已親語(yǔ)縈身，慈母迎門(mén)，蓄語(yǔ)相問(wèn)：寒暖相親，前途略問(wèn)，只把別語(yǔ)相尋，慰?jī)盒?，又把飯新溫，解兒饑，安兒神?/p>
隔窗望寂月，已是月如鉤，凄心壯志死，空把夢(mèng)削愁。可恨這周公無(wú)意隱煩憂，依舊夢(mèng)里度愁舟，只是這愁如海，凡舟豈堪載，便激得囈語(yǔ)不休，枉自言蟾桂得求，情愁。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇二
猶記得我以前不愛(ài)看書(shū)，但是在大一的時(shí)候因?yàn)殚e得慌而開(kāi)始看書(shū)，但那時(shí)候看的都是理論書(shū)，后來(lái)一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)，老師建議我看小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)看起來(lái)不那么枯燥，也容易懂，也會(huì)慢慢提升你的閱讀興趣。
后來(lái)，我在寒假就開(kāi)始看小說(shuō)了，寒假看了很多書(shū)后，也結(jié)交了很多愛(ài)讀書(shū)的人，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)喜歡讀書(shū)的人那么多。
到了開(kāi)學(xué)，經(jīng)常與室友們閑聊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們也看過(guò)很多書(shū)，我在寒假看的書(shū)他們小時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)了，人與人的差別怎們就這么大呢！當(dāng)我在寒假?gòu)浹a(bǔ)我以前不愛(ài)看書(shū)的過(guò)錯(cuò)時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始接觸了新的知識(shí)了！
但是，我想，只要我夠努力，總有一天能夠趕上那些比我優(yōu)秀的人的，畢竟超過(guò)一個(gè)人只需要四年時(shí)間！
看到他們?cè)诤芘芘Φ膶W(xué)習(xí)，我就有點(diǎn)發(fā)憷了，我就開(kāi)始反思自己，我有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間呢，答案肯定是沒(méi)有的啦，原諒我對(duì)自己這么樂(lè)觀！
我，每天是宿舍睡的最晚，起得最早的人，周六周日和平時(shí)沒(méi)有早課的時(shí)候我都不睡懶覺(jué)，也許這在一般人看起來(lái)是沒(méi)啥的，但是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)可相當(dāng)不容易啊，之前我每天都在看書(shū)，平均每天能看兩本書(shū)，寫(xiě)一篇小短文，雖然寫(xiě)的不好，但是也算對(duì)看的書(shū)的一個(gè)總結(jié)吧，后來(lái)我報(bào)了中國(guó)財(cái)政大學(xué)的金融學(xué)，這個(gè)是自考，金融對(duì)于一個(gè)大學(xué)學(xué)社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)可是夠嗆的，因?yàn)橐粋€(gè)屬于文科，一個(gè)屬于理科，但是我還是對(duì)金融感興趣。這不，四月份就要考中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義原理和英語(yǔ)二，這些都是我主動(dòng)選的。一個(gè)月準(zhǔn)備三門(mén)課可是夠艱難的，而且我高中是學(xué)理課的，大學(xué)里的中國(guó)近現(xiàn)代史綱要和馬原都是大二學(xué)的`，不過(guò)我相信我能過(guò)。就因?yàn)檫@個(gè)，我每天看書(shū)的時(shí)間減少了，也不再日更文章了。
說(shuō)實(shí)在的，我不太會(huì)合理地安排時(shí)間，每次都是要做這個(gè)事，那么另一件事就做不了了，不能讓幾件事都做完，這就是不能合理安排好時(shí)間，我希望有人能指導(dǎo)指導(dǎo)我，畢竟目前想做的事很多很多。
現(xiàn)在此時(shí)此刻我正在用電腦來(lái)寫(xiě)下我的所思所想，我只能相信我自己能做到我所期望的一切，相信自己能夠合理安排自己的時(shí)間。當(dāng)然，如果有大神能夠給我指導(dǎo)，我將不勝感激。
晚安，我的甜心。
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我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇三
參加了全國(guó)高考，我考入了自己并不了解的長(zhǎng)春理工大學(xué)。高考對(duì)于每個(gè)奮斗過(guò)的學(xué)生都是極其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，我們想像著自己心中的大學(xué)校園，憧憬著大學(xué)生活，幻想著走進(jìn)大學(xué)就是一勞永逸，但是并非如此。大學(xué)更注重我們自學(xué)能力和我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)的熟練掌握。
很多人上大學(xué)才第一次坐火車，他們懷著心中的夢(mèng)想，一路向北，奔向想象中的大學(xué)。離開(kāi)了父母和家鄉(xiāng)，只有耳邊的囑咐：注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)。就像特種兵里面說(shuō)的：“人生會(huì)有很多次告別，而每一次告別都伴隨著一股陣痛，這種陣痛叫做成長(zhǎng)。”
當(dāng)我坐在我這寫(xiě)字臺(tái)前時(shí)已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過(guò)了這幾天在家庭中的各種聚會(huì)活動(dòng)，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經(jīng)過(guò)幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時(shí)候，寫(xiě)一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個(gè)收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實(shí)。但同時(shí)我也品嘗到了和好朋友們分別時(shí)的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病?，而我卻為了將來(lái)能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個(gè)離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
當(dāng)我踏上離家的火車時(shí)，我不時(shí)地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對(duì)大學(xué)向往無(wú)限的心涼了下來(lái)。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個(gè)個(gè)漠不關(guān)心。這就是大學(xué)??？一個(gè)我?jiàn)^斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個(gè)目的地。我迷茫了，這里是開(kāi)始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
經(jīng)過(guò)四十小時(shí)的顛簸，我來(lái)到了夜幕下的長(zhǎng)春，陌生、喧鬧、不安縈繞心頭。這里的夜晚沒(méi)有小山村的寧?kù)o，沒(méi)有了青山綠水的相伴，而是高樓林立、鋼筋混凝土的世界。作為大一新生的我，踏進(jìn)了大學(xué)的校園。和預(yù)想的不同，心頭產(chǎn)生的是失望感。但“既來(lái)之，則安之”，我們進(jìn)入了那段叫做“軍訓(xùn)”的時(shí)光里。運(yùn)氣較好，遇到的教官不那么變態(tài)。由于他也讀過(guò)大學(xué)，所以很體諒我們，訓(xùn)練時(shí)張弛有度。訓(xùn)練動(dòng)作達(dá)到他的要求后，總是讓我們休息一兩分鐘，但就這么短的時(shí)間，在你訓(xùn)練時(shí)，是多么奢侈。更奢侈的是中場(chǎng)休息二十分鐘，每天早上和下午，就等著那個(gè)高大個(gè)班長(zhǎng)的一聲哨響。在這個(gè)時(shí)間里，是最有趣了。我們會(huì)在自己隊(duì)里邊唱歌、講笑話，還時(shí)不時(shí)和其他區(qū)隊(duì)拉歌比拼。教官總是找些樂(lè)子，給疲憊的我們充充電。最痛苦的莫過(guò)于送教官離場(chǎng)，也是軍訓(xùn)的結(jié)束，看著一個(gè)個(gè)綠色的身影離開(kāi)，不知是誰(shuí)淚灑滿面。軍訓(xùn)讓我再一次體會(huì)了成長(zhǎng)，知道了什么是承受，什么是作為學(xué)生所體驗(yàn)不到的。
記得道德課上老師曾問(wèn)過(guò)“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來(lái)后都付之一笑。而我在高三也有過(guò)幼稚的想法：曾向往過(guò)早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過(guò)整天泡在圖書(shū)館看小說(shuō)的大學(xué)生活；曾向往過(guò)找一個(gè)女孩共度美好青春的大學(xué)生活。
但經(jīng)過(guò)了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么了，但有一點(diǎn)是肯定的，不再會(huì)做一些年少輕狂的夢(mèng)了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺(tái)手機(jī)，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛(ài)在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨(dú)處時(shí)，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡是一群人的孤單。”；沒(méi)那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺(jué)得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由，經(jīng)常會(huì)說(shuō)那句無(wú)聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭。
每當(dāng)晚飯后背著書(shū)包，一個(gè)人走在校園中，沐浴著晚霞，聽(tīng)者風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，伴著樹(shù)旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說(shuō)我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少??？但我至少明白我要干什么。
彈指一揮間，我們進(jìn)入大學(xué)已有兩個(gè)多月。我們不再是高三時(shí)“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的苦讀書(shū)生，而是遨游于大學(xué)殿堂的新一代大學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，而有夢(mèng)想就應(yīng)該追尋，有追尋就不應(yīng)盲目，而要有所規(guī)劃，理性安排，一切從實(shí)際出發(fā)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，具體問(wèn)題具體分析。
軍訓(xùn)結(jié)束就要正式上課了，我們都在找尋，找尋大學(xué)生活的方向，慢慢會(huì)懂得很多很多。大學(xué)四年，我沒(méi)有想過(guò)要去做學(xué)霸，拿多少獎(jiǎng)學(xué)金，討班導(dǎo)歡心，做學(xué)生干部，成為風(fēng)云人物。我只想在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，翹想翹的課，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人。離開(kāi)時(shí)，我希望的不是別人說(shuō)我很牛，而是我和別人不一樣。逝去的青春，心安理得，快樂(lè)自得。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展個(gè)人才華和能力的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。才華也不一定是顯而易見(jiàn)的，成功的是許三多。如果沒(méi)有腳踏實(shí)地，天賦是最誤人的東西。能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的。即使我們一直在培養(yǎng)的東西，也不敢說(shuō)已非常出色了。聽(tīng)說(shuō)很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二﹑大三就很難加入學(xué)生會(huì)﹑團(tuán)委等，大概就是這個(gè)道理吧。我們應(yīng)該把握大學(xué)里的機(jī)會(huì)，鍛煉一下自己的能力。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，且金無(wú)足赤人無(wú)完人。我們要想規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活，首先就得了解自己。了解自己的興趣愛(ài)好。興趣是成功的重要推動(dòng)力。如果能夠選擇到與自己興趣愛(ài)好相符合的專業(yè)，將可以使自己在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和滿足感，也更容易獲得進(jìn)步。再者，客觀分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)也是了解自己的一部分。只有了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們才能更清楚自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，才能更好地補(bǔ)足自己，完善自己。
作為大一新生，我們有很多事情要做，也很迷惘。我們可以先通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)、專家了解我們的專業(yè)能做什么，進(jìn)而確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標(biāo)。有目標(biāo)就要有所行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)積極努力學(xué)習(xí)自己的必修與選修課程的同時(shí)，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，有選擇地參加一些比賽，以便學(xué)習(xí)有用的技能和積累足夠的經(jīng)驗(yàn)為未來(lái)的兼職和實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，這也有助于完善我們的不足。我們還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一份屬于自己的簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷，這有助于我們規(guī)劃好四年大學(xué)生活而不致于迷惘無(wú)助。
大二的我們，對(duì)大學(xué)生活的步伐和事態(tài)已有了一定的了解，也應(yīng)有了自我的對(duì)未來(lái)的想法和主意。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)對(duì)自己職業(yè)目標(biāo)有用的學(xué)術(shù)領(lǐng)域來(lái)拓展自己的專業(yè)知識(shí)面，深入研究自己的專業(yè)和職業(yè)。我們可以與老師、學(xué)長(zhǎng)、專家探討自己的職業(yè)規(guī)劃，以便得到一些中肯、專業(yè)的指導(dǎo)。而更為重要的是，這時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)清楚自己喜歡哪些方面的課程，哪些是自己最想學(xué)也最喜歡學(xué)的，進(jìn)而使自己在選擇專業(yè)時(shí)做出更加積極正確的選擇。一旦我們確定了我們未來(lái)的發(fā)展方向，我們就應(yīng)積極了解行業(yè)發(fā)展方向和我們?cè)诖诵袠I(yè)發(fā)展所需具備的一些專業(yè)知識(shí)。如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)在英語(yǔ)方面的要求。隨著我們的經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和升級(jí)自己的原始簡(jiǎn)歷。
大三，是為以后就業(yè)做準(zhǔn)備的最重要的一年。在這一學(xué)期里，首先，我們應(yīng)不斷檢查并更新自己的簡(jiǎn)歷的同時(shí)，盡早開(kāi)始自己的實(shí)踐、實(shí)習(xí)或兼職經(jīng)歷以便不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好的機(jī)會(huì)。在此期間，我們應(yīng)學(xué)習(xí)如何成功面試，并參加一些招聘會(huì)去了解實(shí)習(xí)和就業(yè)情況，學(xué)會(huì)向老師、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教實(shí)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。還有就是，我們要盡自己所能考取求職所需專業(yè)技能證書(shū)。第二，我們應(yīng)當(dāng)考慮是否讀研究生。我們可以通過(guò)參加一些研究生招生的輔導(dǎo)會(huì)議來(lái)做了解。
大四，是我們開(kāi)始實(shí)習(xí)的一年。在這一年里，我們應(yīng)當(dāng)務(wù)必完成必要的的實(shí)習(xí)或兼職以積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)完成最終的簡(jiǎn)歷，根據(jù)不同的需求提供不同的版本，參加足夠的校園招聘或招聘會(huì)，關(guān)注畢業(yè)信息并準(zhǔn)備相關(guān)材料。我們還可以考慮從導(dǎo)師那里獲得推薦，嘗試被推薦保送讀研或找到一個(gè)合適的高質(zhì)量的企業(yè)實(shí)習(xí)。
此外，在寒暑假期間，我們應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)習(xí)，以便獲得專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。盡管我們身處大一，但四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。大一，我想我還會(huì)有點(diǎn)天真，沒(méi)有上大學(xué)的樣子，但會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，適應(yīng)這里的環(huán)境。大一的學(xué)習(xí)熱情可能是最高的，什么都感覺(jué)到新鮮，最應(yīng)該克服的就是對(duì)什么都新鮮的態(tài)度。專業(yè)課是要認(rèn)真學(xué)的，其次是英語(yǔ)。我的英語(yǔ)真要花大功夫去學(xué)，但除了基礎(chǔ)課，同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修課程，廣泛吸納知識(shí)，比如歷史﹑經(jīng)濟(jì)管理這些。生活上，要懂得節(jié)省，畢竟沒(méi)有什么理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，容易浪費(fèi)。還要與同學(xué)好好相處，好的同學(xué)關(guān)系我想是大學(xué)期間的又一大收獲。
我不能只是回憶高中生活有多美好，現(xiàn)在要開(kāi)始我的大學(xué)生活了。“一個(gè)人要是只生活在回憶中，失去了希望，他的生命已經(jīng)開(kāi)始終結(jié)?！被貞洸荒芄奈栉覀冇辛Φ幕钕氯ィ貞浿荒茏屛覀兲颖?，好像囚犯逃出監(jiān)獄。
常言道，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。人的一生要闖漫長(zhǎng)的路，早規(guī)劃，學(xué)為先，多參與，尋導(dǎo)師。從來(lái)就沒(méi)有那么多的救世主，凡事都要靠自己，我們常說(shuō)我們的命運(yùn)我們自己做主，那么早點(diǎn)規(guī)劃才是王道。
歌道：敢問(wèn)路在何方？路就在腳下，應(yīng)該說(shuō)，是我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，方為人生之路。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)明天，因?yàn)槊魈旖蹬R之時(shí)，已是今天，每一個(gè)所謂的明天，都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的今天，而每一個(gè)現(xiàn)實(shí)的今天則都會(huì)成為你留戀的昨天，所以不要把什么都留給了明天，從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖吧！
一直以為人生有三種境界，即簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的復(fù)雜，復(fù)雜的簡(jiǎn)單。看了自己以前的日志，突然覺(jué)得，其實(shí)復(fù)雜的簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單也差不多，甚至覺(jué)得很多道理以前明白現(xiàn)在反倒忘了。
到如今煢煢孑立，形影相吊，而去者已遠(yuǎn)，心里卻升起了執(zhí)念，升起了妄想。在這種處境下，不是很不務(wù)正業(yè)嗎，不是很微不足道嗎，不是很可笑嗎，不是很惡心嗎。終于又繞回到了這里，所謂可恨之人必有可憐之處，沒(méi)人會(huì)同情乞丐，因?yàn)槟憬o他再多錢(qián)，最后還是揮霍一空。乞丐就是乞丐。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇四
提起筆，心情有些凝重，在我看來(lái)，有些情有些意是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)清楚的。于是我放下筆走出了教室。
漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重?？粗_下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學(xué)的也有一年多了，在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，也明白了很多。
在還沒(méi)有進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)好多大學(xué)里的朋友談過(guò)有關(guān)大學(xué)里的一些生活。當(dāng)自己踏入校門(mén)后，慢慢的發(fā)現(xiàn)和那些朋友所述的別無(wú)一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見(jiàn)面比登天難?？吹剿牡谝谎蹠r(shí)，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺(jué)不出他是一個(gè)老師，而是我的朋友。
記得那時(shí)候剛到這里，還不適應(yīng)這邊的氣候，于是便生病了，那時(shí)總有一種無(wú)助的感覺(jué)，情緒也非常低落。是他，我的老師，時(shí)時(shí)來(lái)宿舍找我談心，并且還給我?guī)б恍┧?，教我怎有適應(yīng)這里的氣候，在老師的精心呵護(hù)下，心情好多了，病也好了。當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，我知道這已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)了。
走著走著，一縷清風(fēng)輕扶著我的臉頰，把我從思緒中拉了回來(lái)，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動(dòng)，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次，那時(shí)候來(lái)到這里也快一年了，因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點(diǎn)都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無(wú)助的氣息，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，就什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續(xù)上課，我也不知道那節(jié)課我是怎么過(guò)來(lái)的。下課后，老師來(lái)找我，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我還是一言不發(fā)的看著他，淚水止不住的往下流，當(dāng)他看到這一幕時(shí)，有些驚訝的看著我，便再也沒(méi)有往下追問(wèn)，而是想方設(shè)法的轉(zhuǎn)移話題，和我談一些催人奮進(jìn)的哲理，硬是把我從沉痛中來(lái)了出來(lái)。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對(duì)人生，怎樣去面對(duì)痛苦，總是有意的避開(kāi)能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當(dāng)成了我的朋友。
忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢(shì)落下，我接過(guò)落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠(chéng)的朋友。
老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厮屗呗?，而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來(lái)，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無(wú)比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室。
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方；大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
大學(xué)生活美好卻顯短暫，回首四年陽(yáng)光燦爛的日子，我思緒萬(wàn)千，有遺憾，但更多的是欣慰。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，我也深知這個(gè)機(jī)遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報(bào)，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人?，F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng)造自己的人生。
在大學(xué)階段，我覺(jué)得最大的收獲就是參加了許多課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這不僅使我的大學(xué)生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質(zhì)。記得在大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)參加“推新人、展特長(zhǎng)”聲樂(lè)組比賽，當(dāng)時(shí)我緊張極了，唱歌時(shí)拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒(méi)有得獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次很難得的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我變得更加自信。人在嘗試做一件事的時(shí)候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路其實(shí)并沒(méi)有想象中那么坎坷。我很慶幸自己爭(zhēng)取了這么一次機(jī)會(huì)，從那以后我膽子大了很多，也越來(lái)越應(yīng)對(duì)自如了。我積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也取得了一些成績(jī)。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì)到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因?yàn)椤按髮W(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習(xí)、共同娛樂(lè)。我們從陌生人變成朋友。
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
但是，我的大學(xué)生活卻沒(méi)有一點(diǎn)光彩。我不愛(ài)學(xué)習(xí)，是自己不學(xué)，自己的主觀意識(shí)都已經(jīng)成這樣，我想沒(méi)人能改變自己，只有自己能改變自己。當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭?？還是因?yàn)樽约航?jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在我面前顯得無(wú)足輕重。開(kāi)學(xué)時(shí)，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過(guò)著三點(diǎn)一線生活，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。大一上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我考了班上最后一名，這是我預(yù)料之中的?？僧?dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一得永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容?？晌覅s什么都沒(méi)有，我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現(xiàn)。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。
可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)人有每個(gè)人的生活。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)上甘于寂寞的我在學(xué)習(xí)之余也有一顆不甘寂寞的心。自大一以來(lái)，我雖沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社會(huì)工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。無(wú)論大家怎樣看我，雖然很多沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，但我覺(jué)得我還是對(duì)得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，它們使我明白了責(zé)任，懂得了理解，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在卻還是被生活所打敗，我只能是無(wú)語(yǔ)。我知道以后的時(shí)間里會(huì)有什么事情發(fā)生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說(shuō)了。那只是自己的事情，我覺(jué)得是沒(méi)有必要對(duì)別人說(shuō)出口的。
不過(guò)，無(wú)論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么，我都會(huì)堅(jiān)持的，不會(huì)有什么抱怨。也許這就是生活吧！這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。我會(huì)盡力的去爭(zhēng)取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過(guò)程中體會(huì)最深的一點(diǎn)：時(shí)刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會(huì)困難重重，但我想我是不會(huì)怕的，魯迅先生有一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼?，我也會(huì)到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中去擠出屬于自己的一片天地，不說(shuō)大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)去爭(zhēng)取?；蛟S是爭(zhēng)取用最短的時(shí)間完成最多的工作任務(wù)。當(dāng)然，為了掌握更多、更精的知識(shí)，我免不了要犧牲一些休息和娛樂(lè)的時(shí)間，付出比別人更多的精力，但我覺(jué)得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。我的大學(xué)生活就這樣快要結(jié)束了，比別人早結(jié)束了兩年。很幸運(yùn)自己也有一段大學(xué)生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續(xù)與大學(xué)同學(xué)一起去努力。大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚(yáng)，是個(gè)性的飛揚(yáng)，是提升自我的訓(xùn)練營(yíng)，是造夢(mèng)的工廠。雖然我只有一年的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。
在不久的一天，我將會(huì)跨出大學(xué)校門(mén)，走向新的起點(diǎn)?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。”愿自己一路順風(fēng)！在此，也希望我的大學(xué)同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先是軍訓(xùn)，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠(yuǎn)方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友誼。來(lái)自五湖四海的同學(xué)通過(guò)它逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開(kāi)始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。所以我報(bào)名參加了一些協(xié)會(huì)，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫(xiě)特長(zhǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)什么特別擅長(zhǎng)的就覺(jué)得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習(xí)各種樂(lè)器或參加各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對(duì)自己有信心。
平時(shí)生活也是很簡(jiǎn)單的，比如由于沒(méi)買(mǎi)電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我喜歡在寢室聽(tīng)收音機(jī)，晚上熄燈后一起聽(tīng)笑話和鬼故事，后還會(huì)互相講述自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，仿佛一起遨游了大半個(gè)中國(guó)。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)大一都還延續(xù)了高中的一些習(xí)慣。我也同樣是的，每天按時(shí)上課時(shí)上課，上晚自習(xí)，問(wèn)老師和同學(xué)題目，互相討論等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學(xué)沒(méi)有，雖然有的老師比較嚴(yán)格但絕對(duì)不會(huì)像高中老師那樣成天督促我們。社團(tuán)活動(dòng)我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會(huì)，比如說(shuō)義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)。那么冷的天，我們拿著報(bào)紙?jiān)谌A師門(mén)口到處叫賣(mài)，那時(shí)我體會(huì)到父母掙錢(qián)的不容易，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己要是不努力奮斗，以后就別想過(guò)幸福生活，年輕時(shí)吃的苦不算苦。在與同學(xué)和老師打交道的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問(wèn)卷調(diào)查的表格該怎么制作，這些都是通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)所學(xué)到的。
回望已逝的四年大學(xué)光陰，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力！總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
我的大學(xué)生活，仔細(xì)回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往。
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的開(kāi)始，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著不同的經(jīng)歷，在我們?cè)诖髮W(xué)生活里，將會(huì)滿載而歸。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇五
有許多新生事物與學(xué)問(wèn)，來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的體會(huì)，自于勤勞與不斷的探索與努力。不斷學(xué)習(xí)與深刻的體檢，會(huì)使我們不斷增加營(yíng)養(yǎng)，不斷增加知識(shí)的能量，知識(shí)，它不是天身帶來(lái)的，而是同過(guò)以往與現(xiàn)實(shí)中的進(jìn)取是分不來(lái)的。
之所以這樣說(shuō)，不要因?yàn)橐酝覀儧](méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)過(guò)更好的學(xué)校而懊悔。如果，給社會(huì)也當(dāng)成一所大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多奧妙，有許許多多學(xué)不完的東西與知識(shí)。只要用心體會(huì)，用心學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)習(xí)，不分時(shí)間，也不分年齡。
只要不怠慢時(shí)光，不放棄希望，你同樣也會(huì)可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。比如說(shuō)，我身邊就有這樣的典范。他，我的愛(ài)人，他就是一個(gè)典型的小學(xué)生，一個(gè)只念過(guò)小學(xué)五年級(jí)的'學(xué)生。然而，事實(shí)證明。
他，在通過(guò)事實(shí)與實(shí)踐中，由一個(gè)當(dāng)初的學(xué)徒，在日子的煎熬中不斷進(jìn)取不持辛苦，持之以恒，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，終于升職為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的施工員，一個(gè)高層管理，這是與他不懈努力分不開(kāi)的，所有說(shuō)，不要認(rèn)為自己不行，認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)而虛度年華。
有些人常常用帶色的眼鏡看問(wèn)題，是因?yàn)椋J(rèn)為來(lái)于一個(gè)高級(jí)學(xué)院，語(yǔ)氣傲慢，目中無(wú)人，殊不知，有這樣一句，高手在人間。比如說(shuō)，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)一些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些比較深?yuàn)W的亦或?qū)嵺`操作，弄不懂的地方，都會(huì)請(qǐng)教與他，亦或共同參考，他居然能夠通過(guò)實(shí)踐與生活中的經(jīng)驗(yàn)分析得頭頭是道。
事實(shí)證明，只要你，只要我，不論時(shí)光走去多遠(yuǎn)，無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)歲月，以一顆執(zhí)著的信念，以一顆陽(yáng)光般的心態(tài)，去追逐，去擁抱。要相信，陽(yáng)光她會(huì)不偏不倚，從窗外灑滿絲絲縷縷的金色，讓空虛的心里住滿美好！
其實(shí)，社會(huì)就是一所很好的大學(xué)，歷練就是最好的知識(shí)，事實(shí)證明，實(shí)踐就會(huì)得出真章。俗話說(shuō)得好，做到老，學(xué)到老。更何況，四十至五十的這個(gè)年倫，如果說(shuō)沒(méi)很重負(fù)擔(dān)的話，個(gè)人認(rèn)為，將空閑時(shí)間，學(xué)一些更有用的東西，去武裝自己，豐富自己！
也許，歲月很長(zhǎng)，也許時(shí)間很短。何不讓在有限的生命，做一些人生更具有意義的事呢。
我，四十將近五十的年倫，但，在我的意識(shí)中，我依然年輕，依然充滿活力，我寫(xiě)，寫(xiě)生活，寫(xiě)山水，寫(xiě)日子的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的老公他笑我，他打笑我，少年不努力，老大徒傷悲。然而，事實(shí)證明，我一點(diǎn)兒也不傷悲。我，玩笑的對(duì)他說(shuō)，讀書(shū)時(shí)不懂事，將時(shí)間用去談戀愛(ài)去了，我要在現(xiàn)在的空閑中將時(shí)間找回來(lái)。
我相信自己能夠做得到，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)閷?duì)生活的執(zhí)意，因?yàn)閷?duì)文字的偏愛(ài)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給予了一個(gè)最好平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)中有許多良師益友，是生活中難以遇見(jiàn)的。
仿佛，一切來(lái)源于上天的安排，將我?guī)资甑膲?mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中去探索，去印證我心中所夢(mèng)！
我將在網(wǎng)絡(luò)中，在社會(huì)的大學(xué)中不斷供求知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓漫長(zhǎng)的歲月，如歌，如畫(huà)，伴隨著夕陽(yáng)與晚霞與我同行！
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇六
大學(xué)是我們每個(gè)人曾經(jīng)向往的地方，但終究也會(huì)迷茫和懷念。那些小時(shí)候的放縱，那些高中時(shí)候的友情，那些一起打打鬧鬧的歡聲笑語(yǔ)亦或那些悲傷失意的眼淚，都隨著時(shí)間的流逝和我們的成長(zhǎng)活在記憶里了。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《大學(xué)回憶散文隨筆》，歡迎閱讀。
緊張了兩個(gè)月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網(wǎng)，才想起該寫(xiě)點(diǎn)什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺(jué)得吹捧地過(guò)了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫(xiě)點(diǎn)心情了。
每當(dāng)想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。
每當(dāng)想起那些快樂(lè)，定能讓我興奮一天。
每當(dāng)想起那些憂愁，才知當(dāng)年的無(wú)知。
每當(dāng)想起那些夢(mèng)想，才知當(dāng)年很天真……。
無(wú)論傷痛還是憂愁，其實(shí)在青春的路上根本不算什么，關(guān)鍵看你怎么去面對(duì)。有些事做錯(cuò)了，拿傷痛買(mǎi)次教訓(xùn)；無(wú)聊的日子過(guò)久了，便用憂愁去期待夢(mèng)想。當(dāng)然這期間也有快樂(lè)，但那只是一剎那。細(xì)細(xì)算來(lái)，我真正的青春好時(shí)光只有4年，接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)7年的無(wú)聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。
在別人眼里也許我過(guò)地還可以，比如說(shuō)，同村同歲的至今還沒(méi)討。
到老婆。人也不傻，就是沒(méi)姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據(jù)他家人講從來(lái)沒(méi)有做成功過(guò)一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢(qián)，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經(jīng)常一晚上輸過(guò)幾百的。
和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點(diǎn)不同地是我4年的青春好時(shí)光沒(méi)有虛度，4年中，我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，走了幾個(gè)城市打工，忍辱負(fù)重，雖然向上奮斗的目標(biāo)不明確。但機(jī)會(huì)總是會(huì)給有思想準(zhǔn)備的人的。
七、八年過(guò)去了，我又走進(jìn)了困惑的怪圈。這七、八年來(lái)，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒(méi)有沮喪，大概這就是別人說(shuō)得“歲月磨平了棱角”吧！有時(shí)候經(jīng)常想起唐朝才子賈誼的詩(shī)句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調(diào)更無(wú)論。可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！?/p>
走不出怪圈，我想了很久，最后把這個(gè)問(wèn)題算在“中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀”的頭上，但有名口頭禪“點(diǎn)兒背不能愿社會(huì)”使我繼續(xù)平靜。接下來(lái)空個(gè)時(shí)間我也該出去走走了。
人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴；美好的回憶猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥(niǎo)；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩(shī)；美好的回憶猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。歲月流逝，望遠(yuǎn)山含黛，近水畫(huà)眉。云袖舒皓腕，紅日吻翠柳。小橋俯腰處，閃星滿碧裙。茅屋三兩處，犬吠猶相聞?；h笆繞花香，新燕筑巢忙。幾縷炊煙起，好夢(mèng)催人醉。而柔弱如煙柳的你，就嫵媚在脈脈波光里，叮咚的小河邊。人生若只如初見(jiàn)，多好。
曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，那么空蕩蕩的，感受地到陣陣寒風(fēng)來(lái)襲。你不會(huì)懂，那些陽(yáng)光里細(xì)微的疼痛，流年染指了悲傷，劃破了那年唯美臉龐。時(shí)光暈染開(kāi)寂寞帶走了曾經(jīng)純真的笑容。
青春是終將逝去的，因?yàn)榛钪娜硕紩?huì)老去。在我們漸漸變得成熟，變得圓融，變得更會(huì)保護(hù)自己時(shí)，同時(shí)自然就失去了曾經(jīng)的懵懂，純真和勇敢，但這并不是消極的事，也無(wú)須傷感。青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上走過(guò)，回頭發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的腳印早已被海水浸沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說(shuō)不盡的哀傷，可惜沒(méi)有人懂?？幢M繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看梅花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。
每個(gè)人心里都藏著一片空間，存著一些回憶；每個(gè)人都有一份甜蜜，屬于自己的私藏品。有些情，放置心中一隅，永不褪色；有些愛(ài)，在歲月中沉睡，一直鮮艷。當(dāng)日子成為照片，當(dāng)照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，再也沒(méi)有回去的路。
那曾經(jīng)的關(guān)懷，曾經(jīng)的相伴，曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的一樹(shù)絢爛的美麗回憶，都會(huì)在頃刻間煙消云散，不復(fù)存在。不管愛(ài)的希望多么的豐盈婀娜過(guò)，一轉(zhuǎn)身，一道別，再多的眷顧，也敵不過(guò)現(xiàn)世俗媚的一腔悲涼。無(wú)論走到哪里，都該記住，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛(ài)情，歸根結(jié)底也不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。
回憶，教我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)，在紙上一頁(yè)一頁(yè)地鋪開(kāi)?；貞洠诤芏鄷r(shí)候是痛苦，因?yàn)榛貞浿杏刑鹈郏拘牡奶鹈郾澈?，或許是更揪心的痛苦：思念，無(wú)以復(fù)加。
有那樣一段關(guān)于回憶的美麗的句子，沒(méi)等我把它記錄下來(lái)，它便轉(zhuǎn)瞬即逝。一首歌曲，一段回憶，見(jiàn)證的是屬于我們倆的過(guò)去。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我們喜歡的是同一首歌。忽然想起你，我沒(méi)有忘記在一起的經(jīng)歷。可是，未來(lái)的路還是要各自好好地走下去。滿地落葉，荒涼的原來(lái)是人生，物是人非，荒廢的是感情，祭奠逝去的青春歲月和愛(ài)情。青春卻也只能拿來(lái)祭奠，而不是懷念，因?yàn)槁裨崃诉^(guò)去和昨天的記憶，悄無(wú)聲息！
回憶仿佛被電擊了一下，一切時(shí)光倒轉(zhuǎn)，往事歷歷在目，那一瞬間閃過(guò)了無(wú)數(shù)畫(huà)面，讓你隱隱約約想起了當(dāng)時(shí)的情景，那些事好像發(fā)生過(guò)，又好像沒(méi)發(fā)生過(guò)，它們一瞬間消失，一瞬間再回來(lái)，然后再消失?；貞浘拖袂宄縿傁铝舜箪F，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
每天晚上躺在床上腦子里都會(huì)浮現(xiàn)過(guò)去的片段，有開(kāi)心的有痛苦的，也有悲傷的。但無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦在那時(shí)都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺(jué)！時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
青春消逝，驀然回首，無(wú)論是誰(shuí)，心中都會(huì)充滿無(wú)盡的憂傷，充滿無(wú)窮的懊悔。曾經(jīng)才智卓越，卻白白浪費(fèi)了，曾經(jīng)財(cái)富殷實(shí)，卻一無(wú)所有，曾經(jīng)本事高強(qiáng)，卻從未利用。曾經(jīng)的情深意長(zhǎng)海誓山盟，現(xiàn)在不復(fù)存在，各走各路。一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己失落青春的人回憶起來(lái)總是充滿悲傷和懊悔。
在每個(gè)人的腳下，都有屬于他自己的一條路要走，所以在每一個(gè)華麗的夢(mèng)的路口，總是會(huì)有人要分開(kāi)的。轉(zhuǎn)身，退后，揮手，告別，然后離開(kāi)，可依舊記得要微笑的如陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)檫@樣才會(huì)在單薄青春里多留下一些美好的回憶。聚了，散了，而青春的成長(zhǎng)就是這樣一場(chǎng)兀自荒涼的失去，因?yàn)樘煜聸](méi)有永不散的宴席。青春已被歲月帶走，歲月已隨波逐流…我們懷念你逝去的青春。
記得沒(méi)來(lái)大學(xué)之前，我無(wú)比向往大學(xué)生活，向往大學(xué)生所宣揚(yáng)的美好與自由。我恨不得立馬成為一個(gè)大學(xué)生，高高興興的漫步在大學(xué)校園?？僧?dāng)我來(lái)了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都是假的，雖然有美好與自由，但更多的確是孤獨(dú)，沒(méi)有了激情。
就這樣，每天在學(xué)校重復(fù)著相同的動(dòng)作，有些時(shí)候，我甚至不知道自己到底在干什么，感覺(jué)自己已經(jīng)被這種大學(xué)生活分解了。沒(méi)有辦法，既來(lái)之則安之，一天又一天，就這樣，一晃就是三年，轉(zhuǎn)眼間就到了我們將要離校的時(shí)間，突然，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活，適應(yīng)了這里的一草一木，我不知道離開(kāi)了這里，我又得多長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)外面的世界，現(xiàn)在我不考慮，我現(xiàn)在只想在這里留下我的足跡，等我老去，還能留下一份回憶！
我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，我很知足了，我曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)，我更知足。人的一生中，能真正的愛(ài)一次，被愛(ài)一次，無(wú)憾已；而相愛(ài)的人不能成眷屬，則成了最大的遺憾。
還記得，圣誕之夜，因?yàn)橐粓?chǎng)電影，我們一起被關(guān)在學(xué)校的大門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)中，一件風(fēng)衣我們凍了一個(gè)晚上，我們跳舞，我們放歌，我們一起看天空飄雪，我們相互取暖，天雖冷，心里溫暖，好懷念。
還記得，整整一個(gè)大一，最喜歡到學(xué)校的多功能廳看投影電影，一點(diǎn)點(diǎn)的零食，一部部的電影，物質(zhì)是貧乏的，但我們感覺(jué)自己很富有，因?yàn)橛幸粋€(gè)相愛(ài)的人陪伴。
還記得，一個(gè)下雪天，你不知道什么原因生氣了，為了哄你，我跑了五公里去給你買(mǎi)兩塊錢(qián)的小飾品，因?yàn)槟鞘悄阆矚g而沒(méi)有買(mǎi)得。我們沒(méi)有錢(qián)，但是我們很快樂(lè)。還記得我回來(lái)后腳疼，你抱著我心痛的樣子，歷歷在目?，F(xiàn)在有錢(qián)了，卻沒(méi)有了那個(gè)想讓我給她買(mǎi)東西人，現(xiàn)在想想，錢(qián)，有什么用？愛(ài)情，過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了。我寧愿我仍是那個(gè)身上只有幾十元的人。
還記的放寒假時(shí)我去送你，看你坐到車上，你落淚了，我感到了你得依賴，感到了我的責(zé)任，偷偷上車，隨你一起遠(yuǎn)行，在隔了一個(gè)車廂，看著你，幸福的，也心酸。還記得下車時(shí)我去幫你提行李，你對(duì)我的捶打，是的，我上車后就應(yīng)該立刻去找你，伴你讀過(guò)6個(gè)小時(shí)的路程。
還記得我們?cè)?jīng)為了學(xué)業(yè)幾次分手，每次我們都立刻和好，因?yàn)槲覀兩岵坏脤?duì)方。那個(gè)時(shí)候，我們是對(duì)方的唯一。
還記得我們?cè)谛@里一起瘋，一起看噴泉，在孔子像下做游戲，雖然有時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，但是能陪在你身邊，有你在身旁，便覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。
后來(lái)來(lái)到喜歡的涼皮店，一碗涼皮上來(lái)，嘗了一口，卻再也找不到那種感覺(jué)，那種味道了，我明白，我不會(huì)再有那種心境了。
還記得你為了我們能生活的好一些，去做家教，每天晚上我都一直在你家教的樓下等你，一起回學(xué)校。還記得朋友請(qǐng)你去吃肯德基，每次都說(shuō)自己吃飽了，把剩下的拿回來(lái)給我，我知道你根本沒(méi)有吃多少，看到你回到學(xué)校啃饅頭，卻非要我吧雞塊吃了。我很心疼，也很幸福。
還記得畢業(yè)后我們?cè)诓煌牡胤焦ぷ?，我們彼此距離千里，每半個(gè)月，我們總會(huì)有一個(gè)人去另一人的單位，只為見(jiàn)上一面，時(shí)間太短暫了，記得最悲慘的一次是我坐了6個(gè)小時(shí)的火車，下車正是凌晨，在候車室等到天亮去見(jiàn)你了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然出差了，也許那時(shí)你便不想要這種生活了吧。
我也知道你很珍惜，只是異地的戀情，從不被人看好，很多朋友勸我，放過(guò)你吧，這樣太累了，也放過(guò)自己。只是，真的舍不得。因?yàn)楫厴I(yè)后我們相約一定會(huì)深愛(ài)彼此，永不分開(kāi)的。
現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我知道回天乏力的真正含義了，但是這么多年，我對(duì)你的思念竟然有增無(wú)減，我后悔，當(dāng)初為什么不能放下工作，為什么要等這么多年后，才知道，原來(lái)，愛(ài)一個(gè)人真的是一輩子的，想忘記，真難。
我愛(ài)你，現(xiàn)在依然，我知道這對(duì)我愛(ài)人不公平，所以現(xiàn)在我努力做的好一些，做一個(gè)好丈夫。但在夜深的時(shí)候，依然想你，好想再回到過(guò)去?；氐轿覀兊臅r(shí)期，但是我知道這不可能了。我已經(jīng)傷害了你一次，不能第二次，也不想傷害我現(xiàn)在的愛(ài)人。
也許，我們今生不會(huì)相見(jiàn)了，畢竟相隔千里。
也許，現(xiàn)在你已經(jīng)把我忘記。
多少次，我想說(shuō)了，曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于此，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字我愛(ài)你如果非要給這份愛(ài)加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年?。。?！
蕓蕓眾生中，每一個(gè)生命的個(gè)體，都曾有過(guò)酸甜苦樂(lè)，如果可以的話，都可以譜成一章章樂(lè)譜，編寫(xiě)成一部部詩(shī)集的。只不過(guò)，每個(gè)人的樂(lè)章或詩(shī)歌風(fēng)格不同而已，有的激越，有的低沉，有的激越和低沉交錯(cuò)進(jìn)行，只是交錯(cuò)的時(shí)間和刻度不同罷了。但不管怎樣，只要有心路的成長(zhǎng)，都是那么地動(dòng)聽(tīng)、悅目，正是由于人生不同的風(fēng)格，才構(gòu)成了我們這個(gè)多姿多彩的世界。
回憶我這既短又長(zhǎng)的大學(xué)生活，我曾似一只小鳥(niǎo)，很小，如此地稚嫩，如果用句戲謔的話來(lái)說(shuō)：“把我扔在人群中，我就不見(jiàn)了，找不到我了?！?/p>
但好在小鳥(niǎo)始終有一顆小小的心，從大山而來(lái)，向廣闊的前方而去，在不斷地探索，不斷地追求。我追求的是我個(gè)人的愛(ài)好，是陽(yáng)光，是雨露，是一顆跳動(dòng)的心，是為終歸一天飛翔振起翅膀、挺起胸膛。
當(dāng)然，這一路上所遇到的東西也就相對(duì)較多了(當(dāng)然不能與那些經(jīng)歷相當(dāng)豐富的人相提并論)，我有過(guò)彷徨，也曾如嬰兒在學(xué)步跌過(guò)跤后，僅僅希望母親的幫持的那種撒嬌。有過(guò)懊惱，為沒(méi)有干或者沒(méi)有干好的事情，扼腕嘆息。有時(shí)會(huì)遇到寒冷和冰霜，有時(shí)會(huì)遇到驚雷和大浪，但幸運(yùn)的是，這只小鳥(niǎo)沒(méi)有掉回大地，沒(méi)有總是鎩羽而歸，總歸起來(lái)，是因?yàn)樯L(zhǎng)在熱熱的土地上，是因?yàn)樾闹杏辛四遣宦涞奶?yáng)。
很久以前就萌發(fā)了一種要將大學(xué)四年的生活經(jīng)歷付諸稿箋的沖動(dòng)，就勉強(qiáng)地美其名曰：“回憶錄”吧，只是大四一年為求那養(yǎng)口之飯碗，四處奔波，求車問(wèn)賢，費(fèi)盡了很多心舌與精力，一直都沒(méi)有空余時(shí)間來(lái)鋪陳開(kāi)來(lái)，就算有時(shí)間，也沒(méi)有那個(gè)心態(tài)和心情去想大學(xué)的昨天。
因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)大四的人們來(lái)說(shuō)，更多的都是在期待著大學(xué)的未來(lái)吧，希冀未來(lái)是個(gè)什么樣子的，我們的前程或情感在何方呢，諸如此類的既理想又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?？上驳氖?，現(xiàn)在終于告一段落了，稍微可以松下氣了，于是我試圖用平靜的心去回味和審視我的大學(xué)，仔細(xì)梳理下我大學(xué)生活的各個(gè)方面，以期見(jiàn)證我四年的得與失，以饗我的各位朋友，網(wǎng)友，不為見(jiàn)笑。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇七
為了讀書(shū)，高爾基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人。可他并沒(méi)有因此放棄讀書(shū)。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩？下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《我的大學(xué)譯后隨筆》，歡迎閱讀。
《我的大學(xué)》是描寫(xiě)高爾基的自傳三部曲中的最后一本書(shū)。作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě)，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了他們那一代人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動(dòng)，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工等，這所特殊的大學(xué)——社會(huì)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的新天地。
當(dāng)他來(lái)到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫(xiě)道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自己說(shuō)：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。”年少單純，在苦難面前，他更深切地覺(jué)察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富！
高爾基從小就受苦，但是他沒(méi)有放棄，我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難，但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。
《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：“羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍?huà)捷連科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語(yǔ)是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋，告訴你什么是自由！”我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。
看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。
《我的大學(xué)》這本書(shū)的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書(shū)上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個(gè)人物對(duì)高爾基的影響很大。正是因?yàn)樗?，他更喜歡讀書(shū)，他的膽子越來(lái)越大，能與一切邪惡作斗爭(zhēng)。最主要的是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，得到了許多人的尊敬。在那時(shí)候，有些都人都相信上帝，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝，同時(shí)他也非常善良，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他會(huì)默默的幫助他。
高爾基生活與一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？匆?jiàn)一些警察們到這里來(lái)翻這翻那，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要再看禁書(shū)。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開(kāi)雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當(dāng)他看到那滿密室的藏書(shū)，高爾基有一種說(shuō)不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書(shū)，所以他結(jié)了許多的朋友。這讓他感到高興萬(wàn)分。
讀了這本書(shū)使我對(duì)高爾基大學(xué)生活的苦難，感到萬(wàn)分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中，實(shí)在令人贊嘆不已。
今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫做《我的大學(xué)》，這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅以后，不得不為生存而四處奔波，住在“大雜院”，買(mǎi)苦力，與窮人和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成為一個(gè)革命知識(shí)分子。
我今天生活在這么幸福的時(shí)代，國(guó)家給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。
高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么？是因?yàn)槲覀冐澩?、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎？有一名言這樣寫(xiě)到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎？我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn)，把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè)，也要展望一下你未來(lái)的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來(lái)，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧！
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇八
《我的大學(xué)》這本書(shū)的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書(shū)上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個(gè)人物對(duì)高爾基的影響很大。正是因?yàn)樗?，他更喜歡讀書(shū)，他的膽子越來(lái)越大，能與一切邪惡作斗爭(zhēng)。最主要的是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，得到了許多人的尊敬。在那時(shí)候，有些都人都相信上帝，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝，同時(shí)他也非常善良，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他會(huì)默默的幫助他。
高爾基生活與一個(gè)大雜院的那段日子里，就常常看見(jiàn)一些警察們到這里來(lái)翻這翻那，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要再看禁書(shū)。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開(kāi)雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當(dāng)他看到那滿密室的藏書(shū)，高爾基有一種說(shuō)不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書(shū)，所以他結(jié)了許多的朋友。這讓他感到高興萬(wàn)分。
讀了這本書(shū)使我對(duì)高爾基大學(xué)生活的苦難，感到萬(wàn)分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中，實(shí)在令人贊嘆不已。
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的！
高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看禁書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就?！皶?shū)”來(lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過(guò)……可見(jiàn)而知，書(shū)的力量是多么的強(qiáng)大?。∷拇_讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了！
如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技高的國(guó)家，掙的前一定是要比落后的國(guó)家多。《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：“羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍?huà)捷連科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語(yǔ)是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋，告訴你什么是自由！”我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。
看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。大學(xué)，是一個(gè)揮灑青春與汗水的地方，它留下了無(wú)數(shù)人的回憶，也承載了多少人的希望，同時(shí)，也完成了多少人的夢(mèng)想。清華、北大，多少莘莘學(xué)子所向往的地方，在這個(gè)充滿了文化氣息的土地上，也有人虛度了大學(xué)四年；而那些三流院校的學(xué)生，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，未來(lái)依舊光明。
我的大學(xué)，一個(gè)很多人都從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的院校，也許，沒(méi)有濃厚的師資力量和文化氣息，但是，我漸漸的喜歡了這里，度過(guò)大學(xué)的方式有很多種，而我卻依舊選擇了，每一天三點(diǎn)一線。當(dāng)閑暇之時(shí)，待在宿舍看電視，聊天，或者逛街，這些度過(guò)的方式又給我們帶來(lái)了什么，大概在一定程度上促進(jìn)了和舍友之間的關(guān)系，但是，合群是淘汰的開(kāi)始，合群未必不好，但使我們逐漸失去了自己，每個(gè)人都會(huì)有惰性，所以盡量要使它降到最低，跟合群比起來(lái)我更怕失去了自我。大學(xué)的費(fèi)用很昂貴，我無(wú)法看到花了這么多錢(qián)，自己卻在浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)有什么是絕對(duì)公平的，唯有時(shí)間，我們都一樣。
你的選擇終會(huì)使你去承受一些東西，我的大學(xué)，我更喜歡每天堅(jiān)持早起，聽(tīng)一下英語(yǔ)，來(lái)到樓下到處走走，一日之計(jì)在于晨，早飯的重要性我就不必多說(shuō)了，做好課堂筆記，沒(méi)有課時(shí)，去圖書(shū)館看兩眼喜歡的書(shū)，同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，考取更多的證書(shū)，參加喜歡的活動(dòng)，適當(dāng)?shù)暮蜕嵊殉鋈ネ嫱?，沒(méi)事了談?wù)勑?。這些都挺好的，可是，也承擔(dān)了很多，當(dāng)舍友還在睡覺(jué)時(shí)，你卻要小心的獨(dú)自起床開(kāi)始了一天，當(dāng)每次朋友問(wèn)你出去逛街時(shí)，你卻要不好意思的拒絕，當(dāng)每天晚上圖書(shū)館只剩下你一個(gè)人的影子時(shí)，你是孤獨(dú)的，當(dāng)你的成績(jī)高于他人時(shí)，還要聽(tīng)著“人家學(xué)霸……”似乎欠了他們錢(qián)似得，當(dāng)舍友在談?wù)撃硞€(gè)話題，你卻插不上嘴，你會(huì)覺(jué)得你始終只是自己一個(gè)人。
我的心中藏著一個(gè)大大的夢(mèng)想，當(dāng)我覺(jué)得我一定會(huì)成功時(shí)，換來(lái)的只是朋友的嘲笑和不切實(shí)際。所以，有時(shí)我自己都會(huì)懷疑，我是不是異想天開(kāi)?。∪松目嚯y很多，而經(jīng)歷使一些人膽子變小的同時(shí)也壯大了另一些人的內(nèi)心，不管前面的風(fēng)雨有多大，只要有一絲希望可以實(shí)現(xiàn)，我們都值得一試。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇九
那天晚上當(dāng)我躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室病床上的時(shí)侯，我早已是失去了知覺(jué)。我的冠心病發(fā)作，兒子不顧一切地及時(shí)把我送到了醫(yī)院，贏得了寶貴的搶救時(shí)間，使我死里逃生。在醫(yī)院搶救了五天，自費(fèi)花了十五萬(wàn)塊錢(qián)，如果加上公費(fèi)恐怕要接近三十萬(wàn)塊錢(qián)，我這條生命的代價(jià)太大了?？峙乱话愕钠胀ɡ习傩帐呛茈y承受的。妻子和兒子毫不猶豫地接受了。這場(chǎng)大病使我象做了惡夢(mèng)一樣，領(lǐng)略了醫(yī)院現(xiàn)實(shí)的利益熏心和醫(yī)生大愛(ài)無(wú)疆的品格。我真的.感愛(ài)到了我病了，這個(gè)社會(huì)也病了……。
一、現(xiàn)實(shí)的醫(yī)療體制，醫(yī)院不是救死扶傷的組織，而完全是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下等價(jià)交換的企業(yè)。沒(méi)錢(qián)別到醫(yī)院來(lái)，拿不出錢(qián)就是等死。我被抬到急診，押了五萬(wàn)塊錢(qián)后，被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生全力實(shí)施搶救。先是與家屬簽了病危通知書(shū)。然后就是開(kāi)了一本書(shū)厚的單子，送到各個(gè)窗口。半夜，醫(yī)生出來(lái)通知家屬再交五萬(wàn)元，不然就停止搶救，醫(yī)院的制度非常明確，錢(qián)不到帳，藥房的藥拿不出來(lái)。經(jīng)過(guò)一夜的搶救我蘇醒了，看到醫(yī)生們彼勞的樣子，我向他們微笑地點(diǎn)頭示意。我旁邊的一個(gè)老頭，半夜沒(méi)有籌集到錢(qián)，一早死了，推了出去。早晨接班的醫(yī)生嘆氣地說(shuō)，先打上藥嘛，也不至于這么快就死了呀？人被推了出去。一早又一個(gè)老太太被推了進(jìn)來(lái)，開(kāi)出去的單子遲遲沒(méi)有拿回來(lái)，大夫們都在那束手無(wú)策地等著。沒(méi)過(guò)半小時(shí)，大夫發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)不行了，被推走了?？粗鴥蓚€(gè)人的生命就這樣完結(jié)了，我倒吸了一口冷氣。原來(lái)醫(yī)院是這個(gè)樣子，這不是在治病，這是要錢(qián)、搶錢(qián)啊？醫(yī)院是治病的地方，沒(méi)想到病得比我還嚴(yán)重。
二、醫(yī)院成了某些人圖財(cái)害命的印鈔機(jī)?，F(xiàn)存的醫(yī)療保險(xiǎn)，包括大病保險(xiǎn)，只能維護(hù)基本醫(yī)療。而對(duì)我這樣的重患者，只能是杯水車薪。治療的藥物多數(shù)報(bào)銷不了，完全靠自費(fèi)。住院第三天，我在頭兩天做了介入溶栓手術(shù)以后，突然出現(xiàn)了意想不到的狀況，我的血壓急聚下降，高壓降到了50-60，心律梯波嚴(yán)重失常，院長(zhǎng)、主任都來(lái)了，實(shí)施搶救，打了兩針強(qiáng)心劑以后，高壓才上到80，一會(huì)又下來(lái)了。我在昏迷中聽(tīng)主任和院長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)人不行了，通知家屬準(zhǔn)備吧！第二份病危通知書(shū)又發(fā)到老伴和兒子手里。老伴和兒子失聲痛哭，雙雙跪在院長(zhǎng)面前。這時(shí)院長(zhǎng)冷靜地說(shuō)，唯一的辦法就是找線上人弄到一種進(jìn)口藥，打上能差不多。兒子忙說(shuō)，請(qǐng)你們幫忙有重謝。老院長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)，這是你家屬有錢(qián)，不然這個(gè)人就沒(méi)了。兒子馬上去銀行取了五萬(wàn)塊錢(qián)現(xiàn)金。等了不到一個(gè)小時(shí)，醫(yī)生把我兒子叫了進(jìn)去。當(dāng)面拿出了德國(guó)進(jìn)口的針劑，收了五萬(wàn)塊錢(qián)的線人揚(yáng)常而去。我注射了三針后，血壓、脈博都正常了，我也蘇醒了。醫(yī)生臉上露出了微笑。第二天一早我被推出了重癥監(jiān)護(hù)室。后來(lái)，醫(yī)生告訴我，每個(gè)醫(yī)院都有線上人，你正當(dāng)渠道弄不到的藥，他們隨叫隨到。藥價(jià)是出廠價(jià)的十幾倍以上不說(shuō)，一次出場(chǎng)就收兩萬(wàn)現(xiàn)金。這些人就是發(fā)這個(gè)不義之財(cái)，他們掙錢(qián)太容易了，醫(yī)院就是他們的印鈔機(jī)。
三、醫(yī)院的帳沒(méi)個(gè)看，更沒(méi)法問(wèn)。每天早晨護(hù)士都拿著厚厚的帳單讓你看，讓你簽字。醫(yī)院是各項(xiàng)手續(xù)齊全，看到密密麻麻的用藥和檢查儀器設(shè)備，患者根本看不明白。你要是問(wèn)她，馬上告訴你找醫(yī)生。反正為了治病救人，沒(méi)有什么可講的。家家醫(yī)院都是如此。
四、如此緊張的醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)生說(shuō)話謹(jǐn)小甚微，不敢說(shuō)一句過(guò)格的話，不承擔(dān)任何責(zé)任。醫(yī)院這種體制，醫(yī)生也沒(méi)辦法，他們每一個(gè)治療方案都爭(zhēng)求患者家屬的意見(jiàn)，每用一種自費(fèi)藥都要同家屬打招呼，爭(zhēng)得同意后才能采用。很怕患者及其家屬怪罪他們。病人在眼前，需要急救，他們也不敢越雷池一步。這種醫(yī)患關(guān)系簡(jiǎn)直讓人桎息。
五、中國(guó)知識(shí)分子的品質(zhì)和醫(yī)德及做人的良心，是醫(yī)生的主流。我要出院回家了。為表示對(duì)院長(zhǎng)一句話，讓我揀回了一條命的感謝，孩子用紙包了兩萬(wàn)塊錢(qián)現(xiàn)金，趁一早院長(zhǎng)查房時(shí)送給他。只聽(tīng)院長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“孩子，你把錢(qián)收起來(lái)，回去給你父親買(mǎi)點(diǎn)好吃的吧。你們花了那么多錢(qián)，總是揀回了你父親一條命，不容易?。磕銊e看這個(gè)社會(huì)病了，醫(yī)院病了，可是我們醫(yī)生沒(méi)有病”。
這一席話真是讓我感概萬(wàn)分。我病了，這個(gè)社會(huì)更是病了……。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十
嫣然綻放。
我用一生的情，
迎換永生的繁華。
夢(mèng)里水鄉(xiāng)，
回眸那一道光景，
淚眼濫觴。
日落西山，
山南守望。
一場(chǎng)癡癡別離，
泛起絲絲哀婉。圖片。
曾經(jīng)......
獨(dú)坐山巒，
唱響蕭瑟戀曲，
送別逝去的歲月。
也許......
這一切，
像夢(mèng)境一般，
幻想著能夠留下。
深夜......
片片秋思，
終為別離，
流下淚。圖片。
如若......
你愿意......
我會(huì)讓清雅的茉莉，
如若......
你愿意......
我會(huì)讓流浪的浮云，
牽著你的朝夕。
如若......
你愿意......
我會(huì)讓癡心的種子，
散落在你的回憶。圖片。
金雞湖畔，
踏著和煦的春風(fēng)，
為愛(ài)送別！
七夕：
同里古鎮(zhèn)，
撐著清漾的船槳，
尋找漁娘！
冬雨：
環(huán)秀山莊，
打著香柔的花傘，
等待癡郎！圖片。
當(dāng)無(wú)聲的雪花，
飄落......
我牽盼著你的.腳步，
離開(kāi)你！
當(dāng)滿天的繁星，
降臨......
我牽舊著你的愛(ài)意，
告別你！
當(dāng)火紅的楓葉，
凋落......
我牽系著你的柔情，
輕吻你！
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十一
每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂(lè)不知倦的追求；所以服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，希望自己以后有用之處吧。所以我?guī)е鴫?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。大學(xué)是人生的重要時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？停愫酶鲗W(xué)科課程，苦學(xué)專業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)校或院系組織的各類實(shí)踐活動(dòng)；參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的'努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十二
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
我認(rèn)為，初來(lái)乍到的我們，必須要多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，多多投入精力與學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和交流，避免因自己盲目蠻干而走了彎路。在我看來(lái)，我們的助導(dǎo)便是此時(shí)最好的向?qū)В麄兌际悄敲吹臒嵝?，?fù)責(zé)，耐心的向我們解釋著在大學(xué)生活中遇到的種種新?tīng)顩r，并幫忙我們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自己的空間。
因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力。正可謂一舉多得！
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活。要把自己的思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的`選取，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自己作為大二生活的主線。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十三
經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學(xué)。雖然我對(duì)這所大學(xué)并不算太滿意，但既來(lái)之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。我堅(jiān)信有了好的計(jì)劃，好的安排，做任何事情才不會(huì)被動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學(xué)雖然沒(méi)有高中那樣緊張的學(xué)習(xí)了，但是，終歸也離不開(kāi)學(xué)習(xí)，大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主的，所以我先規(guī)劃了我大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則求知的小故事，一天一個(gè)青年問(wèn)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識(shí)?”蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海里，海水淹沒(méi)了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!”“對(duì)!學(xué)習(xí)就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識(shí)，必須首先有獲得知識(shí)的緊迫感，正所謂有壓力才有動(dòng)力。我這個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)普通家庭的孩子，現(xiàn)實(shí)的生活讓我變的很實(shí)際。我的學(xué)習(xí)目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會(huì)更好，無(wú)論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說(shuō)的，她說(shuō)我不想當(dāng)我的孩子經(jīng)過(guò)麥當(dāng)勞想進(jìn)去的時(shí)候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢(qián)省下來(lái)才能滿足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現(xiàn)，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來(lái)的職業(yè)，我除了在這里學(xué)做人，做事的方法，學(xué)習(xí)的方法，處理生活問(wèn)題等等，最重要的，還是有個(gè)一技之長(zhǎng)，當(dāng)然，也不排除有多技之長(zhǎng)，這是更好的情況。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)要與就業(yè)掛鉤，該學(xué)什么，如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間都要事先計(jì)劃好，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)要求很強(qiáng)。因此，作為大學(xué)新生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，了解所學(xué)的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。鑒于此，我初步定下了大學(xué)三年應(yīng)該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
因?yàn)槲乙郧坝悬c(diǎn)懶惰，我意識(shí)到了這一點(diǎn)壞習(xí)慣對(duì)我的生活的影響，我決意要去改掉它，現(xiàn)在看起來(lái)情況還不錯(cuò)。我給自己的生活目標(biāo)是：少說(shuō)廢話，多做事。探索修身處世最高境界。個(gè)人因素對(duì)于自己能否融入一個(gè)集體很重要，并不是你去改變社會(huì)，而是你怎樣融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)而殘酷的社會(huì)。所以我修身，要變得更成熟，更有主見(jiàn)，非人云亦云。細(xì)致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問(wèn)題最重要，也是最基本的，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來(lái)也更有干勁。
2.作息時(shí)間要大致確定好。我不要求自己做到幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)，這個(gè)并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槭芷渌说纳盍?xí)慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個(gè)比較容易受他人影響的人，換句話說(shuō)是定力不夠，所以現(xiàn)在要按照自己的時(shí)間表進(jìn)行生活。
3.關(guān)于戀愛(ài)，我一直把它作為大學(xué)的附加物，并不是說(shuō)可有可無(wú)，而是這個(gè)并不是我在大學(xué)所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來(lái)的，終究會(huì)來(lái)的。愛(ài)情是要靠緣分的，不要強(qiáng)求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢(qián)，現(xiàn)代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備在放假期間做一些產(chǎn)品的推銷員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個(gè)人實(shí)際情況。
我個(gè)人的實(shí)際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會(huì)傻到做些不切實(shí)際的事來(lái)折磨自己。目標(biāo)明確，用數(shù)字和理性來(lái)說(shuō)話，用能力體現(xiàn)價(jià)值。我用這幾句話來(lái)評(píng)價(jià)自己。
自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)的`能力以及交際能力。
我的能力，自認(rèn)為并不是綜合素質(zhì)上乘，社交能力還有待提高，適應(yīng)社會(huì)的能力還是不錯(cuò)的。我的道路才開(kāi)拓不久，相信我的能力會(huì)隨著時(shí)間而一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在以前，我對(duì)于學(xué)習(xí)很多時(shí)候都是選擇老師來(lái)上課，相信很多人都是這樣，但現(xiàn)在不行，因?yàn)楝F(xiàn)在是需要我自己去學(xué)，去學(xué)會(huì)怎樣學(xué)，而不是老師去灌輸知識(shí)給我，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)的就去學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)的也去學(xué)習(xí)，狠狠的學(xué)，不要求自己學(xué)的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒(méi)有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對(duì)于自己暫時(shí)不需要的知識(shí)，不代表不用聽(tīng)，不用記。否則以后就會(huì)知道書(shū)到用時(shí)方恨少的苦處。
4.實(shí)施方案。
切合自己的方案和行動(dòng)計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的規(guī)劃，我的大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的體驗(yàn)，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現(xiàn)在，我真的很慶幸我大一時(shí)所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒(méi)有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會(huì)浪費(fèi)很多的大學(xué)時(shí)光。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十四
我即將成為xx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的`學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十五
作為一名大學(xué)生，很清楚學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)。畢竟你還是學(xué)生嗎？由于我剛剛離開(kāi)高中，我必須合理安排我的時(shí)間。我們需要做的是抓住時(shí)間，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己。只有當(dāng)我們?cè)诖笠?，大二或者初中的時(shí)候打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，顯然這對(duì)我們的考研和畢業(yè)會(huì)有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會(huì)住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。大一學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)才能變得相對(duì)容易。新鮮感只是新生活的開(kāi)始。在這里，我會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個(gè)永恒的真理：只有地基堅(jiān)實(shí)的建筑，才能在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
首先，有兩門(mén)重要的課程：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上背英語(yǔ)單詞，多看英語(yǔ)雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
除此之外，我會(huì)多做電腦練習(xí)，完成老師布置的任務(wù)。提高計(jì)算機(jī)的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過(guò)未來(lái)的大學(xué)生活，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己對(duì)未來(lái)的工作更有能力和信心。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是大學(xué)里必須通過(guò)的基礎(chǔ)課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，學(xué)好是21世紀(jì)新大學(xué)生的基本能力。
還有基礎(chǔ)課，是專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。所以大一要打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)自學(xué)能力。聽(tīng)親戚學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)老師講課的速度很驚人，所以自學(xué)成了必不可少的一步。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點(diǎn)，大一想改變一下之前學(xué)習(xí)生活的一些習(xí)慣。我想積極參加學(xué)?；顒?dòng)來(lái)提高我的溝通能力。同時(shí)想和哥哥姐姐們交流一下，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。我只知道光努力學(xué)習(xí)是不夠的，還要學(xué)會(huì)自己溝通。當(dāng)然，也要積極參加學(xué)校的活動(dòng)，增加溝通能力。同時(shí)可以提高我的人際交往能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該有最充裕的課余時(shí)間，這是提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)。所以不要在業(yè)余時(shí)間無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十六
有人說(shuō)：“經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦之后的高中后，大學(xué)算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無(wú)比的美好。你每天或許只需上那么一兩節(jié)課，一個(gè)多月甚至一直都不會(huì)有一次作業(yè)，任你玩游戲或是干嘛都行。”聽(tīng)起來(lái)是很美好，但這美好當(dāng)中或許帶有一點(diǎn)諷刺。這是在度假嗎？當(dāng)然不是。你閑得無(wú)聊，只能說(shuō)是你根本就沒(méi)掌握到大學(xué)的節(jié)奏，或是你根本就以為進(jìn)入了大學(xué)就已經(jīng)是成功了，只需在這混上三年就罷了。
然而大學(xué)這三年就真的像你們想象的那么輕松？當(dāng)然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發(fā)展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學(xué)習(xí)?；蛟S換句話說(shuō)，高中三年你每日在教室，在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)；而大學(xué)三年，你每日你或許不會(huì)在教室，但你在圖書(shū)館，在寢室，一個(gè)人獨(dú)自的學(xué)習(xí)。其實(shí)我們一樣在努力學(xué)習(xí)，手里同樣那著書(shū)，如果你想學(xué)習(xí)?；蛟S當(dāng)我踏入這所學(xué)校時(shí)，心里感覺(jué)是失落的，這是對(duì)于我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)的一個(gè)懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學(xué)習(xí)，讓自己這三年顯得更有價(jià)值，不希望自己再枉費(fèi)這三年的光陰，到頭來(lái)又沒(méi)學(xué)到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現(xiàn)出我這大學(xué)三年的價(jià)值，為了能讓我自己學(xué)到更多的知識(shí)，為了不枉費(fèi)這三年，為了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，成為學(xué)生會(huì)的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業(yè)后眾多單位青睞的對(duì)象，我必須規(guī)劃好我這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯。讓這規(guī)劃去我生命的歷史中留下?tīng)N爛的篇章。
有人說(shuō)大學(xué)是道門(mén)檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過(guò)大學(xué)這道門(mén)檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說(shuō)是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過(guò)渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加入帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。因?yàn)槲蚁胍蔀橐幻麅?yōu)秀的大學(xué)生，所以我認(rèn)為第一步便要去適應(yīng)大學(xué)，修好每門(mén)必修課便是首要條件，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最起碼的努力，因?yàn)槎嗾莆樟艘环N工具，就多一點(diǎn)生存的空間。
大一的時(shí)候，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進(jìn)行交流，多去關(guān)心下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)情況。因?yàn)榇笠蝗蝿?wù)不重，所以多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個(gè)努力方向。記得有本書(shū)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來(lái)自社交能力，30%是來(lái)自自身的努力”。也許此話過(guò)于絕對(duì)，然而是以次說(shuō)明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來(lái)的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系突然變的陌生，一切又只能重新來(lái)適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比如說(shuō)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。另外積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大知識(shí)面與人際交往關(guān)系，是人們獲取事業(yè)成功的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。另外，為了追求更高的目標(biāo)，我還報(bào)了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要有這么點(diǎn)希望，我覺(jué)得我應(yīng)該去爭(zhēng)取。
認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了知識(shí)，達(dá)到了自己期望的目標(biāo)底線，通過(guò)了英語(yǔ)的應(yīng)用能力考試，和計(jì)算機(jī)的微軟認(rèn)證考試。然而這學(xué)期我唯一的一個(gè)沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)卻是還是沒(méi)有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒(méi)有把班上的關(guān)系搞好，甚至是寢室里的關(guān)系，朋友圈太小，就更別說(shuō)什么好朋友哥們了，一個(gè)都沒(méi)有，我很失望，我知道在一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的建立中，開(kāi)始是最重要的，之后他們便已結(jié)成獨(dú)群，要想更好的加入，會(huì)比開(kāi)始更困難，但我不想放棄，也千萬(wàn)別放棄，沒(méi)有戀人，沒(méi)有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒(méi)一個(gè)，真真正正的獨(dú)自一個(gè)人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會(huì)生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學(xué)期我一定要好好解決這個(gè)問(wèn)題，如此重要的問(wèn)題，這也是我規(guī)劃的一部分。并且繼續(xù)好好學(xué)習(xí)每一個(gè)課程，通過(guò)各種考試，好好學(xué)習(xí)，為大二學(xué)習(xí)大量專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備。
大二的時(shí)候，會(huì)接觸到大量的專業(yè)知識(shí)，所以必須得學(xué)好，我們?？粕褪强孔约旱膭?dòng)手能力，有一手技術(shù)，不然，你什么都不是，毫無(wú)用處。并且加強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開(kāi)始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，把英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)，嘗試去通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并開(kāi)始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。因?yàn)槲覀儗？粕皇侨?，所以我們很有可能在大二就結(jié)束我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)始到外面實(shí)習(xí)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能，了解所在實(shí)習(xí)公司信息，檢驗(yàn)自己的知識(shí)和技術(shù)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大三的時(shí)候，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，檢驗(yàn)自己的技術(shù)知識(shí)是否能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，好好適應(yīng)社會(huì)，努力工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技，看清自己所處的位置，準(zhǔn)確的給自己定位，豐富自己的知識(shí)和能力，這樣才有資本在畢業(yè)后找到一個(gè)與自己專業(yè)對(duì)口，比較如意的有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作。
要想知道我們?？频奈锫?lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與本科的物聯(lián)網(wǎng)工程的區(qū)別，我們未來(lái)應(yīng)該是個(gè)怎樣的職位。所以，在開(kāi)始工作后，一定要一邊謙虛學(xué)習(xí)，一邊努力工作。如果只安于現(xiàn)狀的工作肯定是不行的，畢竟一個(gè)?？粕胍婚_(kāi)始就能找到個(gè)非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把自己再提高到一個(gè)臺(tái)階，人，每時(shí)每刻都需要進(jìn)步。在我看來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興專業(yè)的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會(huì)，相信就算三年之后，物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞也未必能讓整個(gè)社會(huì)熟悉。要知道，我并不是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程，而是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，很多人都沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)，我們不會(huì)制造，但物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會(huì)，所以我希望當(dāng)自己掌握了物聯(lián)網(wǎng)的一些知識(shí)與技術(shù)之后，創(chuàng)建自己的物聯(lián)網(wǎng)公司，物聯(lián)網(wǎng)需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋(píng)果那樣被炒紅，變成時(shí)尚的代名詞，搭建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品平臺(tái)，就像國(guó)美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業(yè)規(guī)劃，我真真正正的自己的想法，創(chuàng)立一個(gè)這樣的物聯(lián)網(wǎng)公司。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十七
我即將成為xxxx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
從禮儀、學(xué)習(xí)、理想三個(gè)方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)該體現(xiàn)以下幾種原則。
1、真誠(chéng)交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會(huì)侵蝕健康的交往關(guān)系的。
2、相互尊重原則。“人有臉，樹(shù)有皮”，每個(gè)人都有自尊心。和同學(xué)交往，一定要有基本的禮儀素質(zhì)，不問(wèn)別人的隱私，婉轉(zhuǎn)提出意見(jiàn)，耐心聽(tīng)朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則?！靶叛圆幻?，美言不信；善者不辯，辯者不善?！痹诮煌?，要具備寬闊的胸懷，對(duì)于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對(duì)方惡意依仗我們的寬容拿們“開(kāi)涮”以開(kāi)心，我們要學(xué)會(huì)用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會(huì)感到茫然，因此了解大學(xué)環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的大學(xué)一般是按系或?qū)I(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生和教育，這是由于社會(huì)的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來(lái)看，大學(xué)課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)為：大學(xué)可是減少、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、大學(xué)課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。
此外，大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)分進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生。根據(jù)這些大學(xué)環(huán)境特征，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最好注意以下幾點(diǎn)：
1、從依賴走向自立。進(jìn)入大學(xué)階段，不僅生活要自立，而且學(xué)習(xí)也要自立。大學(xué)教師不可能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。因此，我們必須盡快把以前依賴?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成自立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。
2、利用好圖書(shū)館。可以說(shuō)，學(xué)校的'圖書(shū)館匯集眾書(shū)，集納世相萬(wàn)千，采擷各家心智，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。這么好的場(chǎng)所，如果四年下來(lái)沒(méi)有好好利用，實(shí)在可惜。
3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上求知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開(kāi)放性、變動(dòng)性和資源豐富性，可以說(shuō)是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時(shí)效、全面、逼真的知識(shí)。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學(xué)校門(mén)，不知不覺(jué)，一年就快過(guò)去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛。看著上學(xué)期做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識(shí)，這讓我覺(jué)得充實(shí)滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開(kāi)始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭(zhēng)取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6、過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7、英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8、順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書(shū)。
9、突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10、爭(zhēng)取考研，或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無(wú)把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十八
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？停愫酶鲗W(xué)科課程，苦學(xué)專業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng)；參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：畢業(yè)了。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇十九
只能說(shuō)是運(yùn)氣或者是機(jī)遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想成為市場(chǎng)上最好的學(xué)生，最好的高中。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。中考沒(méi)發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。曾幾何時(shí)，我看名人傳記，夢(mèng)想自己能和他們一樣偉大的任務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來(lái)，回憶了這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想我會(huì)有所收獲。
性格：對(duì)熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來(lái)，也經(jīng)常喜歡和他們開(kāi)玩笑。但是對(duì)于陌生人，我以前覺(jué)得很矜持，不愿意多說(shuō)話。我知道這對(duì)我以后的發(fā)展沒(méi)有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開(kāi)朗多了。感覺(jué)自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進(jìn)步，所以對(duì)以后的工作很有信心。我以前是個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說(shuō)這有時(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但有時(shí)候也不能就這么過(guò)了頭?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學(xué)了很多樂(lè)器。我在體育方面也很有天賦。我覺(jué)得我學(xué)東西很快，對(duì)我以后適應(yīng)各種工作有很大幫助。
能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)。我將在大學(xué)四年中提高我的英語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)。我曾經(jīng)是一所高中的班長(zhǎng)。雖然我的能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔(dān)重要的任務(wù)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
價(jià)值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面?，F(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來(lái)的主人。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語(yǔ)能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立。
有時(shí)候不夠細(xì)心很容易粗心大意。
有時(shí)候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設(shè)定明確的目標(biāo)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
2.市場(chǎng)上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
2)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求高，需要大量的課外軟件知識(shí)。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱‘無(wú)線電’專業(yè)。在幾乎所有開(kāi)設(shè)該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號(hào)與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號(hào)處理等。都比較難，需要學(xué)生有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的理解能力，邏輯思維能力，熟練運(yùn)用知識(shí)，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國(guó)公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋了當(dāng)今最熱門(mén)、發(fā)展最快的領(lǐng)域。通信專業(yè)是電子和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，其課程具有兩者的特點(diǎn)，需要有良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，有些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學(xué)類，還有通信原理等課程，學(xué)習(xí)范圍很廣。該專業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別是對(duì)于理解力強(qiáng)、善于分析的學(xué)生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it公司工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后會(huì)有很多留學(xué)機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在大二，大三就要來(lái)讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)楸容^實(shí)用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比2007年增加85萬(wàn)人，2009年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn)人。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，2008年的就業(yè)形勢(shì)并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來(lái)形容2008年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年的全球金融危機(jī)將對(duì)2009年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來(lái)形容2009年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
眾所周知，自2000年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子、汽車電子等領(lǐng)域的d和制造，并大力向上游的集成電路設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備與材料、平板顯示升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京、深圳最為典型。這是關(guān)于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對(duì)于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于北京的大學(xué)生。
詳細(xì)來(lái)看，從2002年到2004年，中國(guó)it行業(yè)的年增長(zhǎng)率分別為11%、15%和14%，遠(yuǎn)低于90年代32%的年均增長(zhǎng)率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革，對(duì)員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而至的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻，降低起薪。有的用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)和it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學(xué)歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；部分用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)起薪大幅下降。
1.個(gè)人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國(guó)內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗(yàn)。
然后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把他作為跳板，去更好的國(guó)企或者外企進(jìn)一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。比如作為一名電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子和通訊設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種與硬件相關(guān)的軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；還可以繼續(xù)當(dāng)老師學(xué)習(xí)，搞科研。
(2)其次，我想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因?yàn)閷I(yè)等知識(shí)有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國(guó)，去國(guó)外的大學(xué)鍛煉自己的能力，但是這個(gè)需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因?yàn)?，在我看?lái)，我應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿?。
我也想爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以我能應(yīng)付工作中復(fù)雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團(tuán)隊(duì)，一起完成一些項(xiàng)目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強(qiáng)的英語(yǔ)能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但是我心里清楚，這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高其他方面的能力，以適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4.第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個(gè)比較典型的：
1.本科以上學(xué)歷，工業(yè)電氣等相關(guān)專業(yè)。具有中級(jí)以上職稱；
2.有火電廠或電力建設(shè)總工程師或主管的工作經(jīng)驗(yàn)；
3.從事電氣專業(yè)技術(shù)管理工作8年以上，具有2個(gè)以上火電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
4.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以及對(duì)rp道德和素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的要求。其他公司對(duì)一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，工作適應(yīng)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?，F(xiàn)在主要應(yīng)該是提高自己的專業(yè)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及專業(yè)之外的知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面我給自己定的目標(biāo)很高。
一、學(xué)好專業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)四級(jí)；要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該加強(qiáng)和重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡量通過(guò)gre或者tofel，看看有沒(méi)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國(guó)。
我的大學(xué)規(guī)劃我的大學(xué)譯后隨筆篇二十
懷著某種特殊的心情，踏入了大學(xué)校門(mén)，不知不覺(jué)，一年就快過(guò)去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛。看著上學(xué)期做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識(shí)，這讓我覺(jué)得充實(shí)滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開(kāi)始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的'動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭(zhēng)取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6、過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7、英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8、順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書(shū)。
9、突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10、爭(zhēng)取考研，或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無(wú)把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。
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