總結(jié)是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。找到總結(jié)的重點和關(guān)鍵，對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要?？偨Y(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
師生健康中國健康有感心得篇一
眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
是啊，一輩子是多么的短暫，在這個物質(zhì)社會，多數(shù)人為追求財富而不惜一切，在紅燈綠酒中徘徊，在煙霧酒氣中穿梭，在各種娛樂場所為談生意狂歡。
他們想不到自己的健康，看不到那個快撐破的肚子，看不到家人對他們的擔心，他們的眼睛里只有錢，其它的，一概不論。
我在雜志里看過這樣一篇文章，一位商人，他為了自己的事業(yè)，為了自己的家庭，為了自己的家庭，為了那充滿誘惑的金錢，他不惜一切努力，不分晝夜的工作，為了應酬喝已裝不下的酒，日復一日，他的生意是好起來了，可是他的身體跨了，他被醫(yī)院查出患有癌癥，他傷心了，絕望了。
但在醫(yī)生和家人的鼓勵中，他振作了起來，他開始和病魔做斗爭，他不再經(jīng)營他的事業(yè)，而是用他掙得錢做自己想做的，他每天都過得特別開心，他的身體好像有了起色，病情有了好轉(zhuǎn)的跡象，雖然他過了三年還是去世了，但至少他懂得了健康的定義。
鈑后百步走，活到99一些人會為了健康而這樣說，想必健康是多么的重要，所以，他們?yōu)榱私】党烤?，所以，他們堅持早睡早起，所以，他們想著該怎樣的營養(yǎng)搭配才是健康，而這些，貌似都是老年人對健康的健康。
身體是革命的本錢。我們應追求一個健康的身體。
師生健康中國健康有感心得篇二
自古以來，健康一直是人類生存和發(fā)展的基石，也是中國夢實現(xiàn)的必要條件。如今，在中國健康中國的主題下，我國各級政府和社會各界人士都在積極推進健康中國的建設。作為學子，我們更應該從自己身邊做起，積極推進健康中國的建設。在校園里，通過參與健康促進活動，使我們能夠更好地培養(yǎng)健康的生活習慣和良好的健康意識，進而推進健康中國的建設。
二段：在校生的健康管理。
在校園里，學生也應該樹立健康第一的理念。因此，我們可以通過以下幾個方面來實現(xiàn)自己的健康管理：
1.定期做身體檢查。通過定期的身體檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)可能存在的健康問題，及時采取措施，避免疾病的發(fā)展。
2.合理飲食。合理飲食是保持身體健康的一項重要措施。要堅持“三多三少”的飲食原則，即多食蔬菜水果，多吃粗糧，多喝水；少食熟食，少吃肉食，少喝酒。
3.適量運動。適量的運動是保持身體健康的重要方式，可以增強身體的免疫力、促進血液循環(huán)、增強體質(zhì)、預防肥胖等。
三段：健康促進活動。
學校開展的健康促進活動也是一種很好的推進健康中國建設的方式。例如，學校可以組織廣大學生參加運動會、健身操、游泳等健身活動，這些活動既能鍛煉身體，又能增強學生的團隊合作精神，進而推進學校和社會的健康文化建設。
同時，學校還可以開設有關(guān)健康的教育課程和講座，讓學生深入了解不同的疾病、疾病的預防和治療等方面的知識，進而還能更好地培養(yǎng)學生的健康意識，推進整個社會的健康文化和人民身體健康的水平。
四段：師生共同參與健康管理。
師生共同參與健康管理也是推進健康中國建設的重要途徑。作為老師，應該注重自身健康管理，教育學生培養(yǎng)健康生活習慣，做好健康教育工作。同時，老師還可以發(fā)起一些健康促進活動，例如組織體育比賽、運動會等，通過這些活動加強師生之間的互動，營造積極向上的健康氛圍。
作為學生，我們也應該理解老師的良苦用心，積極響應老師的號召，參加各項健康促進活動。通過師生共同推進健康中國建設，我們可以共同分享健康的快樂和收獲。
五段：結(jié)尾。
綜上所述，健康是人們最重要的財富，也是國家繁榮穩(wěn)定的重要因素。學生在校期間，應該盡可能地培養(yǎng)自己的健康意識，推進健康中國的建設。學校和社會各界也應該積極推進健康文化建設，加強師生之間的互動，促進師生共同參與健康管理。讓我們一起為健康中國建設而努力！
師生健康中國健康有感心得篇三
此次的心理健康培訓就像夏日里的一陣涼風，掃去了我心頭的煩燥;就像高山上的一股清泉，滋潤了我?guī)锥让糟腔驳男撵`;就像沖破曉霧的第一道陽光，使我豁然開朗!我相信在此次的培訓中，我不僅學到了很多心理學理論知識，而且學到了正確對待生活的方式，學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，它讓我建立了積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學習、生活，碰到問題不消極對待，而是想辦法解決，學會了情緒調(diào)節(jié)，使我更有效、積極地適應社會。
當面對消極的生活事件時，我學會了換個角度思考問題;當面對殘酷的生活現(xiàn)實時，我學會了換個角度說服自己;當工作受到挫折時，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，增強抗挫折的能力，做情緒和壓力的主人。并學會做出客觀的分析，正確的判斷，哪些方面是不可改變的，哪些方面是可以通過自己的努力加以改變的，對于那些不可改變的事情，說服自己愉快地接受，對于可以改變的地方，盡自己能力做出改變，樂觀對待發(fā)生的心理沖突，做到胸懷坦蕩，樂觀開朗。如果我們是樹，那么心理健康就是陽光，只有擁有陽光燦爛的心態(tài)，才能在人生的道路上播撒快樂，收獲幸福!
新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德?，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來許多心理變化，面對激烈的升學競爭及來自社會各方面有形無形的壓力，一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導致不適當?shù)慕逃袨?，對幼兒產(chǎn)生不良影響。通過學習我懂得了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，要用科學知識調(diào)整自己心態(tài)，使自己始終處于積極樂觀，要善于調(diào)控情緒，學會緩解心理壓力，保持心理的平衡，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，特別是在幼兒面前應控制自己的消極情緒，不把挫折感帶進教室，更不要發(fā)泄在幼兒身上。教師應該選擇合適的時候、合理的方式宣泄自己的情緒，以飽滿的工作熱情，豐富的情感，健康的情緒投入到教學、工作中去。
師生健康中國健康有感心得篇四
通過該綱要的學習，我充分意識到了當前學校心理教育重要性和必然性，作為一個老師尤其作為一個班主任，必須加大對學生心理發(fā)展的學習和關(guān)注，唯有如此，才能更好地開展教育工作，才能為國家和社會真正培養(yǎng)身心健康的棟梁之才。
雖然，國家各大文件精神和政策要求學校開展心理健康教育專題，建立心理咨詢室，全方位為中小學生的心理發(fā)展提供幫助和指導。但是，畢竟，心理學的知識博大精深，不是所有老師都接受過正規(guī)的心理輔導培訓的，另外就是心理咨詢室，雖然各學校都有設置，但實事求是的說，一方面是普通學校的心理咨詢室的配置都比較簡陋，另一方面，學生對于心理問題普遍認識不夠到位，缺乏主動尋求心理幫助的勇氣，有了心理上的問題，連主動向班主任求助的想法都很少，想要學生主動走進心理咨詢室更是難上加難。所以，這就對老師們提出了更高的教育要求，要在日常的教學中主動自覺地遵循學生心理健康教育的規(guī)律，將適合學生特點的心理健康教育內(nèi)容有機滲透到日常教育教學活動中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用。但不得不考慮當前的中學教育環(huán)境，還是普遍講升學率作為衡量學校的第一標準，學校自然還是將教學成績作為評價教師的第一標準，那這就在很大程度上限制了老師們對于學生心理狀況的關(guān)注，有的老師發(fā)現(xiàn)學生課堂有異常行為，無非就是兩種處理方式，要么作為課堂搗蛋分子交由班主任作為違紀情況處理，要么以擾亂課堂秩序為由直接訓斥學生，這些都不利于學生的心理健康發(fā)展。
學校固然也有不定時開展的心理健康教育講座，但是由于場地、經(jīng)費等等各方面的原因，畢竟很少，而全體學生都能參與的機會少之又少，即使參加，群體活動，起到的作用也是微乎其微的。
綜合來看，真正能夠為學生心理發(fā)展挑起重擔的責任還要落到班主任肩上，還要落到班級管理的方方面面，班主任在班級管理中對學生開展心理教育才是有效引導學生心理健康發(fā)展的最可行最有意義的方式。而班主任班級管理的重要任務之一是班會的組織和開展，班主任在班會組織中積極開展心理教育課，合理加入心理素質(zhì)拓展活動，包括團隊建設、心理訓練、情景設計、角色扮演、團隊游戲、心理情景劇，等等，將空泛的心理教育化為實實在在的學生親身參與其中，真實感受，自我內(nèi)化提升的真正有助于學生身心發(fā)展的心理教育，同時，對學生長遠發(fā)展的意義是深刻深遠的。
師生健康中國健康有感心得篇五
長期以來，學生的安全問題一直受到學校、教育部門和社會各界的關(guān)注。因此，學校不但要對學生進行知識的傳授、品德的教育，同時也應該加強對學生進行必要的安全教育和自救自護教育，使學生更加健康、全面的發(fā)展，成為社會的未來、國家的希望。
未成年人生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。保障少年兒童的安全，是家庭和教育工作的首要職責，是全社會的共同責任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。
（一）開展安全教育有利于青少年的健康成長。未成年人是祖國的未來建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。作為一個特殊的群體，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。在當今社會背景下，一些成年人的價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義給中小學生造成了負面影響。中小學生安全意識薄弱，部分學生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成為全社會關(guān)注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀青少年意義非常重大。
（二）開展安全教育有利于社會環(huán)境的凈化。青少年是陽光、雨露、花朵，是家長的希望，是老師的驕傲，更是祖國的未來。如何才能讓青少年成為國家的棟梁，如何培養(yǎng)、教育祖國的人才，這就是至關(guān)重要的問題了。為此，我們要讓所有的人關(guān)心、關(guān)注青少年的成長，為他們的成長營造一個良好的`學習、生活環(huán)境。
（三）開展安全教育是保證全社會穩(wěn)定安全的一個重要環(huán)節(jié)。社會是有千萬個家庭組成的，家家戶戶都有學生，如果x所學校突發(fā)重大的安全事故，必將引起家長和全社會的高度重視，甚至會引起各級領(lǐng)導的高度關(guān)注。所以，學生不但是家庭的一分子，組合起來更是社會的一個特殊群體，只要他們每天都是安全的，我想，我們這個社會就會相當?shù)陌踩?，我們學校的各級領(lǐng)導和教育工作者，也會安心進行教學工作。
確保學生的人身安全，是每一位教育工作者的共同職責。近年來，媒體相繼報道了許多發(fā)生在學校學生的傷害案件，其中所反映的問題，無論是哪個方面的責任，都與缺乏安全的嘗試有關(guān)，已引起教育領(lǐng)域與社會各界的廣泛關(guān)注和討論。
面對這學生的安全，教育工作者常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任組織學生活動總是思前想后；任課教師帶領(lǐng)學生進行實驗總是點到為止；體育老師不敢讓學生自由活動，走出校門與社會接觸幾乎為零。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難于落實，甚至對學校教育教學活動的正常開展都產(chǎn)生了一定的影響。我們不能因為怕出現(xiàn)安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學生一個安全的環(huán)境，同時也要給學生一個全面成長的空間。
保護學生在校園的安全，是我們每一位教育工作者義不容辭的職責。但我們應該在明確職責的前提下，分工合作、密切配合，真正使我們學校的安全工作形成一個良好的管理網(wǎng)絡，確保學生的安全和學校的穩(wěn)定。
（一）消防事故的預防與應急措施；
（二）交通事故的預防與應急措施；
（三）課堂事故的預防與應急措施；
（四）飲食衛(wèi)生事故的預防與應急措施；
（五）信息、網(wǎng)絡事故的預防與應急措施；
（六）常見病的預防與應急措施；
（七）突發(fā)事故及災害的預防與應急措施；
（八）常用急救技術(shù)。
學校在教育學生強化安全意識的同時，也要注意幫助學生建立正確的安全道德觀，絕不能使學生形成為了自己的安全不顧他人的安全的想法，同時還應當使學生養(yǎng)成助人為樂的品質(zhì)。助人為樂是一個人從小就應養(yǎng)成的習慣，尤其是在受教育階段，教師更應該注重培養(yǎng)他們助人為樂的行為，要讓學生們認識到還有人需要自己的幫助和關(guān)愛。同時，助人為樂可以使學生在日常生活中體驗成功的感覺，獲得成就感的體驗。
在現(xiàn)實生活中，天災和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預防措施，并加強對學生的防災避險教育，當災害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。在追求教育質(zhì)量的同時，加強學校安全工作特別是對學生的防災避險教育，既關(guān)系家庭的幸福也關(guān)系個人健康。
師生健康中國健康有感心得篇六
做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。
2、教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
并且指導學生學會使用各種求救電話。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。秋冬季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳或者玩耍滑冰等。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
3、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
5、家校聯(lián)系，保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
一個學期結(jié)束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班54人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
師生健康中國健康有感心得篇七
近年來，健康成為了每個人都十分關(guān)注的重要話題。在實現(xiàn)中華民族的偉大復興過程中，健康成為了我們追求的目標之一。作為師生，我們更應該關(guān)注健康，學習保護自己和他人的健康知識，參與各種健康活動。在這篇文章中，我將分享我在參加學?！敖】祹熒】抵袊被顒雍蟮捏w會和收獲。
第二段：健康意識的提高。
在參加健康師生健康中國活動后，我認識到自己對健康知識一直存在著缺失。我們在活動中了解到了身體健康的重要性和常見的疾病如何預防。我們還被要求進行身體檢查，了解自己的身體指數(shù)。這些活動讓我們更加關(guān)注健康，提高了自身的健康意識。我們開始注意自己的飲食習慣，更積極地進行鍛煉，以保持身體健康。
第三段：合理飲食與健康。
了解食物對身體健康的重要性是健康師生健康中國活動中的重點內(nèi)容。我們學會了制定一個健康的飲食計劃，并了解到如何避免高脂肪、高糖分、高鹽的飲食。在實踐中，我們采用更多的蔬菜和水果，減少白色淀粉類的食品。我們也注意到自己喝水的習慣，鼓勵自己多喝水，使身體處于良好的代謝狀態(tài)。
第四段：鍛煉身體，健康有益。
在健康師生健康中國活動中，我們的教練教了我們健身運動的基本知識和技巧。這讓我們意識到鍛煉身體的重要性和如何進行科學的鍛煉。我們參加了一些有趣的運動活動，如跳繩、籃球，在鍛煉中享受健康的樂趣，也提高了自己的身體素質(zhì)。我們還學習了一些方法，如冥想和瑜伽，幫助我們保持身體和心理的平衡，減輕壓力。
第五段：總結(jié)與建議。
健康師生健康中國活動不僅讓我們學習了健康知識和鍛煉技巧，還鍛煉了我們的團隊合作能力。我們以這個活動為契機，聯(lián)合起來，共同為健康而努力。通過這個活動，我們成為了更為健康和積極的個體。
在我的看來，親身參與健康師生健康中國這樣的健康活動是非常重要的。我們應該在生活中把健康落實到每一個細節(jié)中，例如飲食、鍛煉和睡眠，讓我們的身體保持健康和活力?！敖】祹熒】抵袊敝皇俏覀冊谧非笕姘l(fā)展的過程中的一部分。只有用行動來證明我們的信念，才能讓“健康中國”真正地從口號變成現(xiàn)實。
師生健康中國健康有感心得篇八
健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。
健康既是身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是身心充分發(fā)展的前提。健康是幸福之源，離開健康，就不可能盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活。因此，健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行健康教育還是試圖改善的周圍環(huán)境、都要依據(jù)身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。
本學期我們班在教育活動中把促進身心健康成長當成首要任務。促進身心健康發(fā)展既是教育的根本目的也是健康教育的終極目標,《綱要》對健康發(fā)展提出幾點:。
(1)身體健康，在集體生活情緒安定、愉快。
(2)生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活理能力。
(3)知道必要的安全保健知識，學習保護己。
(4)積極參加體育運動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我們班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學期主要做法如下:。
第一、樹立明確的指導思想。
健康的，既是一個身體健全的，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“信”、“樂交往”、“不怕困難”的?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。健康教育既然將促進健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在整日生活中充分發(fā)揮身心的主動性和積極性，努力將興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，在寬松的環(huán)境盡早建立起各種良好的健康行為。
第二、設計多樣化的健康教育形式與途徑。
健康教育應與日常生活的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。在健康教育實施中，我們不僅重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視心理環(huán)境的創(chuàng)設。本著身理和心理的需求，我園本學期購置了大量的可選擇的活動器材，鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力。
第三、實施適宜的教育方法。
給由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。
本學期我們班還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在加強體能活動，增強體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。能主動作好值日生工作，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，積極配合保健老師作好各項體檢工作，加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。
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師生健康中國健康有感心得篇九
安徽省“師生健康中國健康”主題健康教育活動啟動儀式暨食品安全進校園活動在合肥市廬陽高級中學舉行。
活動現(xiàn)場，來自廬陽區(qū)的校長和學生代表宣讀了《健康倡議書》——向食品生產(chǎn)者倡議，嚴格執(zhí)行食品相關(guān)標準，把好食品原材料關(guān)，依法生產(chǎn)經(jīng)營；向食品經(jīng)營者倡議，嚴格質(zhì)量把關(guān)，不售賣不符合國家安全標準的食品，嚴格落實餐飲行業(yè)主體責任制度；向全體同學倡議，樹立“健康促進、從我做起”的健康理念，強化“我鍛煉、我健康、我快樂”的意識；向廣大教師和家長倡議，樹立健康第一理念，培養(yǎng)科學的健康理念和生活習慣，成為健康生活的引領(lǐng)者與踐行者。活動還邀請了部分省內(nèi)衛(wèi)生健康專家、食品安全專家開展了微課培訓。
“開展此次活動就是為了深入實施健康中國、健康安徽建設戰(zhàn)略，強化‘尚德守法’的食品安全理念，引導師生樹立正確健康觀、提升健康素養(yǎng)并形成健康的行為和生活方式。”廬陽區(qū)相關(guān)負責人表示。
近年來，合肥廬陽區(qū)作為全國首批義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國青少年近視防控試點區(qū)，全省唯一一家三度榮獲“安徽省教育強區(qū)”的縣區(qū)，始終牢固樹立“健康第一”的理念，多舉措保障校園健康。
兩項“工程”筑牢校園安全防線。
廬陽區(qū)轄區(qū)內(nèi)有公辦幼兒園7所、小學27所、中學8所；另有一所高中和一個青少年活動中心。，該區(qū)在合肥市率先啟動中小學生午餐服務工程和“放心班”工程，并同年在全省率先實現(xiàn)全覆蓋?！拔绮头铡惫こ桃蛐Ｖ埔耍扇《喾N經(jīng)營管理模式：有成熟經(jīng)驗并有食堂的學校實行自主經(jīng)營；不具備自主經(jīng)營條件但有食堂的學校，可進行服務外包；沒有食堂的學校，由有資質(zhì)的第三方提供學生午餐配餐服務。同時，該區(qū)自上而下建立完善“午餐服務”工程監(jiān)督管理機制，成立校園食品安全工作領(lǐng)導小組，建立聯(lián)席會議制度，嚴格落實食堂食品安全主體責任，定期督查學校衛(wèi)生疾控等工作，加大對從業(yè)人員的專題培訓，發(fā)揮好行業(yè)部門、學校、家庭等多方合力，強化立體的安全監(jiān)管保障。目前，廬陽區(qū)8000多名在校食堂就餐學生，5000余名中小學生享受到午餐配餐服務。
“放心班”工程則是對“午餐服務”工程的延伸，旨在利用學校的教育資源，著力解決普遍存在的學校放學后、家長下班前學生無人看管和在校就餐學生的安全看護空檔期等問題。20，廬陽區(qū)在全市首推中小學生“午間放心班”和小學生“下午放心班”工程，由學校提供場地、師資引導學生獨立完成作業(yè)、積極預習復習、加強課外閱讀，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。同時將“放心班”與學校少年宮、學生社團等校本課程活動相結(jié)合，組織留校學生集中開展體育、科技、文化、藝術(shù)等興趣活動。據(jù)悉，目前全區(qū)中小學共開設了855個“午間放心班”、“下午放心班”，學生參與率近60%。該工程不僅有效解決了學生看護空檔期的安全問題，也為學生的個性化發(fā)展提供了新載體，得到了社會和家長的一致好評。
“明廚亮灶”和近視防控試點全面呵護健康。
不僅如此，為守好學生在?！吧嗉獍踩钡脑搭^，廬陽區(qū)自年起，堅持“橫向到邊、縱向到底”原則，在全區(qū)各學校食堂安裝視頻監(jiān)控設備，實現(xiàn)“明廚亮灶”工程100%全覆蓋。目前，廬陽區(qū)全區(qū)17所中小學、23所公辦幼兒園（含分園）、57所企事業(yè)幼兒園、民辦幼兒園以及幼兒看護點食堂已全部完成監(jiān)控設備的安裝使用，并全部接入?yún)^(qū)級監(jiān)管平臺，確保對學生、幼兒在校（園）期間的用餐安全監(jiān)管無死角。同時，突出“人防、物防、技防”，積極建立公示信息制度，擴大手機app應用覆蓋面，實現(xiàn)部門、學校、家庭等多方遠程監(jiān)控，構(gòu)筑起“智能監(jiān)管網(wǎng)絡”。此外，該區(qū)還建立了校（園）食品安全三級排查預警制度，常態(tài)化開展主體責任單位自查自糾、相關(guān)單位互查、區(qū)級牽頭督查，做到第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間上報，第一時間處置，并實行定期通報，加大督促考核力度。
值得一提的是，廬陽區(qū)去年還作為合肥市唯一縣區(qū)被國家教育部評為“全國兒童青少年近視防控試點區(qū)”，安徽省首家未成年人視力保護基地更落戶于此，將更好推動轄區(qū)乃至全省兒童青少年近視防控工作。目前，該基地已在全省多個地區(qū)開展了針對兒童青少年的眼部公益健康篩查活動。其中，廬陽區(qū)接受篩查的近6萬名中小學生中，視力不良人數(shù)所占比例已經(jīng)超過45%。該基地針對篩查、復診中搜集到的數(shù)據(jù)樣本進行智能數(shù)據(jù)分析，為參與者建立視覺健康數(shù)據(jù)平臺，助力實現(xiàn)主管部門、校方、醫(yī)療機構(gòu)、家庭的多方聯(lián)動，共同呵護好兒童青少年的眼健康。
未來，廬陽區(qū)將以此全省“師生健康中國健康”主題健康教育活動為契機，深入開展主題健康教育進校園系列活動，深化健康教育供給側(cè)改革，不斷總結(jié)“午餐服務”工程和“放心班”工程的經(jīng)驗和典型?！拔覀儗⑦M一步推進‘兩項工程’與校本課程的有機融合、統(tǒng)一管理，著力提高教育供給的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，更好地滿足學生個性發(fā)展需要，培養(yǎng)好身心健康、全面發(fā)展的新時代學子?！睆]陽區(qū)教體局相關(guān)負責人表示。
師生健康中國健康有感心得篇十
學校領(lǐng)導高度重視，結(jié)合學校實際，圍繞“師生健康中國健康”為主題，突出“人人動手講衛(wèi)生，春季傳染病防治知識宣傳，除四害防病保健康，清潔家庭、校園衛(wèi)生”等活動為重點，通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣大師生學習和了解衛(wèi)生知識，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，營造“人人關(guān)心衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生”的愛國衛(wèi)生新局面，取得了一定的成效?，F(xiàn)將我校愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)如下：
一、健全組織，加強領(lǐng)導。
學校成立了由校長陸志平為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！暗?3個愛國衛(wèi)生月”活動的有序開展。并將“第33個愛國衛(wèi)生月”活動列入教育教學工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置，同檢查，同考核，同總結(jié)表彰，使“第33個愛國衛(wèi)生月“活動常抓不懈，常抓常新。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使愛國衛(wèi)生活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦led屏宣傳，宣傳櫥窗，各班主辦主題班會，宣傳板報，通過校園廣播和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。各班主任利用校訊通和家長微信群發(fā)信息，利用致家長一封信方式告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衛(wèi)生和配合村里做好滅鼠，滅蟑螂活動，防止中毒事件發(fā)生。使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人，學校，家庭，社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。
三、落實責任，消除死角。
學校進一步修改完善了清潔區(qū)責任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級，每個班。把清潔用具統(tǒng)一整齊地安放在指定位置。每月堅持兩大掃除，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是花槽，廁所，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作管理條例，堅持一日“兩掃兩灑”和“時撿”白色垃圾;學生會檢查組利用課余時間堅守崗位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁，窗臺，窗簾，天花板，日光燈管，宣傳牌，電教平臺無積塵，無亂涂亂畫，黑板及時擦，圖書角的圖書和講桌上教師用品和學生作業(yè)本擺放整齊。
四、加強督促，養(yǎng)成習慣。
1、切實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。
2、德育處加大衛(wèi)生工作的檢查力度，學生會開展“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。
3、衛(wèi)生工作實施領(lǐng)導承包責任制，年級組長承包組室衛(wèi)生區(qū)域，班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
師生健康中國健康有感心得篇十一
為深入貫徹黨的十九大會議精神，鞏固我市國家衛(wèi)生城市成果，爭創(chuàng)全國文明城市，積極開展愛國衛(wèi)生月活動。根據(jù)《關(guān)于開展愛國衛(wèi)生月活動的通知》，現(xiàn)將我局愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)如下：
一、突出業(yè)務重點，開展環(huán)境綜合整治工作。
加強重點排污企業(yè)的監(jiān)管，做到達標排放，重點對建筑施工企業(yè)的揚塵和餐飲單位的油煙的監(jiān)控和治理，保證城區(qū)空氣質(zhì)量良好。切實解決建筑施工噪聲，廠礦企業(yè)生產(chǎn)噪聲擾民問題，加強夜間巡查，為廣大市民創(chuàng)造一個良好的學習、工作和休息的環(huán)境。嚴格控制污染源，加強建設項目環(huán)境管理，嚴把入口關(guān)，嚴格執(zhí)行《環(huán)境影響評價法》和“三同時”制度，從源頭上控制新污染的產(chǎn)生。
二、廣泛動員，做好愛國衛(wèi)生宣傳工作。
我局利用電子屏、網(wǎng)絡等平臺廣泛宣傳今年愛衛(wèi)主題標語”防疫有我，愛衛(wèi)同行“，激發(fā)全局職工城市榮譽感，促使職工愛護城市環(huán)境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高愛衛(wèi)意識，從而營造人人愛衛(wèi)生，講衛(wèi)生的良好氛圍。結(jié)合環(huán)保宣傳，廣泛持久地開展“講文明、講科學、講衛(wèi)生、改陋習、樹新風”活動，努力提高公共衛(wèi)生意識，自覺維護城市環(huán)境衛(wèi)生，鞏固國家衛(wèi)生城市成果，爭創(chuàng)全國文明城市。
三、注重基礎，開展愛國衛(wèi)生專項工作。
開展衛(wèi)生大掃除活動。局屬各科室，各事業(yè)單位利用周末開展全局衛(wèi)生大掃除活動。大力整治辦公場所及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。開展了辦公區(qū)滅鼠、滅蚊、滅蠅等活動，有效預防了疾病的發(fā)生和流行。
我局在愛國衛(wèi)生工作中，雖取得了一些成果，但也存在著許多不足。在以后的愛衛(wèi)工作中，我局將加大力度，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展局愛衛(wèi)工作，為全市人民的身體健康水平做出貢獻。
今年四月是全國第33個愛國衛(wèi)生月，活動主題是“倡導健康生活，打造美麗義門”。為切實搞好第二十五個愛國衛(wèi)生月活動，營造清潔衛(wèi)生環(huán)境，共建健康美好生活，我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，進行了卓有成效的愛國衛(wèi)生月活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、組織開展集中宣傳活動。
做好愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動。為進一步加大宣傳報道力度，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月動員大會，通過電子顯示屏、板報、制作宣傳專欄、開展健康教育知識講座等多種形式，普及宣傳春季傳染病防治知識及健康教育常識，大力宣傳《陜西省愛國衛(wèi)生管理辦法》，在全鎮(zhèn)形成了人人講衛(wèi)生、人人搞衛(wèi)生的濃厚氛圍。本月累計開展健康教育上街宣傳活動3次，上街集中宣傳出動人員9人次，累計舉辦健康教育知識講座2次，開辦健康教育知識宣傳欄2次，累計發(fā)放健康教育知識宣傳資料300份。
二、開展春季滅鼠滅蟑螂活動。
春季是鼠類、蟑螂活動季節(jié)，愛國衛(wèi)生月期間，要求各村、鎮(zhèn)屬各單位積極組織開展春季鼠類和蟑螂集中防制活動，加大物理防制力度，完善各類防制設施;對一些老鼠、蟑螂密度較高的場所，要及時組織集中消殺活動。累計集中投放滅鼠毒餌10公斤，治理積水等蚊蠅孳生場所20處，噴灑滅蚊蠅藥液面積100平方米。
三、開展吸煙有害健康的宣傳活動。
在公共場所、各辦公室等人群密集場所，通過標語橫幅、粘貼禁煙標志等形式向群眾和各辦公人員宣傳吸煙有害健康的常識，倡導健康的生活方式。
四、加強對經(jīng)營戶衛(wèi)生管理。
鎮(zhèn)上定期對各經(jīng)營戶的衛(wèi)生狀況進行檢查，檢查內(nèi)容包括其經(jīng)營場所的環(huán)境衛(wèi)生、門前三包、食品衛(wèi)生管理，對存在的問題進行了罰款和責令限期整改的處理。
五、對全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進行了全面徹底的大清掃。
將全鎮(zhèn)衛(wèi)生責任區(qū)域重新進行了劃分，確保責任到人，獎懲分明。對各村垃圾池、衛(wèi)生死角等重點部位做到常態(tài)化保潔。
此次活動保證了愛國衛(wèi)生月活動扎實有效地開展，確保了各項工作落到實處，并取得了明顯成效。
師生健康中國健康有感心得篇十二
2021年3月13日，華東醫(yī)藥“健康九億中國人”戰(zhàn)略啟動儀式在杭州舉行。國家衛(wèi)生部原副部長、中國醫(yī)師協(xié)會會長殷大奎，華東醫(yī)藥集團控股董事長李邦良，中國保健協(xié)會副理事長兼秘書長徐華鋒，中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所所長張軍偉，全國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)企業(yè)管理協(xié)會會長劉如，騰訊視頻代表續(xù)青萍，華東醫(yī)藥五禾德融健康管理有限公司總經(jīng)理吳曉萍等出席活動。
華東醫(yī)藥以初心與責任守護國人健康。
啟動儀式上，華東醫(yī)藥集團控股董事長李邦良發(fā)表致辭。他表示，“健康九億中國人”戰(zhàn)略是華東醫(yī)藥落實《健康中國2030規(guī)劃綱要》的重要舉措。近年來，亞健康問題日益凸顯，據(jù)相關(guān)報告顯示，中國亞健康群體已經(jīng)超過9億。肥胖、失眠、慢性疲勞......正在侵蝕著國人的身體?！督】抵袊?030》指出，健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎條件，是民族昌盛和國家富強的重要標志，是中國夢的重要組成部分。華東醫(yī)藥作為民族制藥企業(yè)，當率先垂范，為健康中國事業(yè)貢獻力量。
今年是十四五規(guī)劃的開局之年，也是《健康中國2030》規(guī)劃實施的重要之年，華東醫(yī)藥提出“健康九億中國人”戰(zhàn)略，旨在解決九億國人的亞健康問題，從根本上提升國人的整體健康水平，為國人追求更健康更美好的生活做出積極努力。
“健康九億中國人”戰(zhàn)略獲得廣泛認同。
國家衛(wèi)生部原副部長殷大奎對健康中國戰(zhàn)略進行了深度解讀。殷大奎明確表示，沒有全民健康，就沒有全民小康，國家始終把健康問題放在首要位置，對大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高度重視?！督】抵袊?030》強調(diào)健康產(chǎn)業(yè)的未來要從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，堅持預防為主的觀念，調(diào)動民眾對健康的關(guān)注，提高民眾健康素養(yǎng)和自我健康管理能力?！敖】稻艃|中國人”戰(zhàn)略正是在此綱領(lǐng)的指導下，順應時代發(fā)展，積極落實健康中國行動的重要表現(xiàn)。
中國保健協(xié)會副理事長兼秘書長徐華鋒發(fā)表講話。他表示“健康中國”目標的實現(xiàn)，離不開企業(yè)矢志不渝的思考和行動，華東醫(yī)藥要充分發(fā)揮在大健康領(lǐng)域的優(yōu)勢，立足于國情，推動健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時，作為“健康九億中國人”戰(zhàn)略的指導單位，中國保健協(xié)會將從產(chǎn)品研發(fā)、專家指導等方面給予全面支持，扶持優(yōu)秀的健康企業(yè)，攜手共繪“健康中國2030”的美好藍圖。
直面亞健康推動全民健康事業(yè)發(fā)展。
據(jù)了解，華東醫(yī)藥自2019年進軍大健康產(chǎn)業(yè)以來，陸續(xù)推出了悅小妖、悅小欣、艾唯刻aparvigonmn等產(chǎn)品，分別從體重管理、腸道呵護、預防衰老等領(lǐng)域為國人提供健康解決方案。
華東醫(yī)藥五禾德融總經(jīng)理吳曉萍表示，未來，華東醫(yī)藥將以“健康九億中國人”戰(zhàn)略為核心，繼續(xù)推出高品質(zhì)、創(chuàng)新的產(chǎn)品，為國人提供全生命周期的健康管理服務。同時作為健康生活的倡導者，華東醫(yī)藥還將與社會各界共同促進公眾健康教育，以公益宣傳、科普直播、愛心義診與巡講等多樣化形式，聚焦“健康中國2030”所囊括的中國居民健康生活和健康環(huán)境發(fā)展的多個方面，通過創(chuàng)新科普宣傳方式，提升中國居民的健康素養(yǎng)水平。
(免責聲明：此文內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載自東方網(wǎng)企業(yè)宣傳資訊財經(jīng)快訊，與本網(wǎng)無關(guān)。僅供讀者參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。)。
師生健康中國健康有感心得篇十三
科學技術(shù)的進步,生活節(jié)奏的加快,人際關(guān)系的復雜,人們的思想觀念不斷更新，不正之風和腐敗現(xiàn)象日益橫行,社會環(huán)境也日趨復雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學生。加之獨生子女越來越多，受家庭、社會影響等種.種原因，造成學生心理問題日漸增多，對學生進行心理健康教育尤為重要。使他們擁有健康的心理，是全社會的共同責任，更是我們老師的責任。
首先教師自己要能夠面對現(xiàn)實、積極樂觀,對前途有信心;具有能夠勝任教學工作的認知能力。有獨創(chuàng)性，能運用有效合理的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折;有較強的心理適應能力和活動能力;有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度(如尊敬、羨慕、信任、贊美等)多于消極態(tài)度(如畏懼、懷疑、憎惡、嫉妒等)。教師無論處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。對學生一視同仁，要和每個學生的心理距離應是一致的、等距的。尤其是小學生，他們模仿性很強，所以要培養(yǎng)學生健康的心理，我們教師應首先擁有同樣健康的心理。教師擁有了健康的心理，還需要良好的教育方式。
一、首先創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;現(xiàn)在不管是數(shù)學還是語文教改理念都是遵循“生本”原則，遵循孩子年齡特點，生理特點，成長規(guī)律，還孩子快樂、健康的童年。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的校園環(huán)境。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。
一篇文章是這樣寫的：教師要當好毛澤東、張藝謀、袁偉民，當好導演、指揮家、和教練，教學中，教師要扮演好一名引導者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學生情感得到體驗，心靈得到溝通，理念得到認同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓練，讓學生充分地展示自我，從而使學生能學得懂、學得好、學得輕松。這樣不僅增強學生的學習興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學生相互協(xié)作，共同探究的精神,也為學生的心理能夠健全發(fā)展打下扎實的基礎。
總之，作為一名教師，一名心理輔導員，只有理解兒童的心理情感，與他們真誠的相處，才會順利開展工作的。隨著社會的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度，唯有積極探索，適應新情況，敢于面對新問題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動態(tài)，走出一條與時俱進而不會落后的道路。
師生健康中國健康有感心得篇十四
人民網(wǎng)北京3月23日電(孫陽)3月20日至22日，中國發(fā)展高層論壇20會在北京釣魚臺國賓館線上線下同步舉行，本屆論壇主題為“邁上現(xiàn)代化新征程的中國”。在以“健康中國建設新機遇”為主題的分會場上，國家衛(wèi)生健康委員會黨組成員、副主任于學軍，國家藥品監(jiān)督管理局黨組成員、副局長徐景和，輝瑞公司董事長、首席執(zhí)行官艾伯樂(albertbourla)，伊利集團執(zhí)行總裁張劍秋，武田制藥全球總裁、首席執(zhí)行官衛(wèi)博科(christopheweber)，安利全球首席執(zhí)行官潘睦鄰(milindpant)分享了精彩觀點，本節(jié)討論由人民網(wǎng)總編輯羅華主持。
于學軍指出，過去幾年來，中國衛(wèi)生健康事業(yè)取得了歷史性的新成就，特別是在此次抗擊新冠疫情的過程中，醫(yī)藥衛(wèi)生體系在維護人民生命安全和身體健康、保障經(jīng)濟社會發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。
于學軍認為，健康中國建設中有幾個重要問題要關(guān)注：第一，加快疾病預防控制體系改革。在這次應對新冠疫情過程中，疾病預防控制體系經(jīng)受住了考驗，但也暴露出一些短板與不足。下一步，要理順體制機制，明確功能定位，提升專業(yè)能力。要建立穩(wěn)定的公共衛(wèi)生事業(yè)投入機制，改善疾控基礎條件，完善公共衛(wèi)生服務項目，優(yōu)化完善疾控機構(gòu)職能的設置，加強國家級的疾控機構(gòu)能力建設，健全疾控機構(gòu)和城鄉(xiāng)社區(qū)聯(lián)動工作機制，完善公共衛(wèi)生重大風險評估、研判、決策機制，創(chuàng)新醫(yī)防協(xié)同機制，筑牢國家公共衛(wèi)生防護網(wǎng)，為保障人民生命安全和經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。
第二，推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。這次抗擊新冠疫情進程中，公立醫(yī)院發(fā)揮了主力軍作用。公立醫(yī)院是我國醫(yī)療服務體系的主體，是全面推進健康中國建設的重要力量。要堅持公立醫(yī)院的公益性，堅持醫(yī)防融合、平急結(jié)合、中西醫(yī)并重，以改革創(chuàng)新為動力，力爭通過5年努力，公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向提質(zhì)增效，運行模式從粗放管理轉(zhuǎn)向精細化管理，資源配置從注重物質(zhì)要素轉(zhuǎn)向更加注重人才技術(shù)要素，為更好提供優(yōu)質(zhì)高效醫(yī)療衛(wèi)生服務、防范化解重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險、建設健康中國提供有力支撐。
第三，面向人民生命健康加快科技創(chuàng)新?？茖W技術(shù)為抗擊疫情提供了強大支撐。黨的十九屆五中全會提出了科技工作要“面向人民生命健康”的新要求，彰顯了以人民為中心，堅持人民至上、生命至上的執(zhí)政理念。要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，立足醫(yī)學科技自立自強，集中力量開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加快解決一批藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用設備、疫苗等領(lǐng)域的“卡脖子”問題，推動我國健康科技創(chuàng)新整體實力大幅提升，助力健康中國建設。
第四，促進健康產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。新冠疫情讓人們的健康意識大幅提高，健康越來越成為人民群眾關(guān)心的重大民生福祉問題，群眾多層次多樣化高品質(zhì)的健康需求持續(xù)增長。健康產(chǎn)業(yè)是健康中國建設的五大戰(zhàn)略任務之一，產(chǎn)業(yè)鏈條長、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)多、帶動效應強，跨界融合度高。將深化衛(wèi)生健康領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，持續(xù)深化“放管服”改革，主動適應人民健康需求，深化體制機制改革，優(yōu)化要素配置和服務供給，補齊發(fā)展短板，推動健康產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極促進健康與養(yǎng)老、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、健身休閑以及食品的融合，培育健康新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，不斷滿足人民健康需求。
徐景和指出，《健康中國2030年規(guī)劃綱要》中提出了到2030年跨入世界制藥強國行列的目標。當前，我國正處于從制藥大國到制藥強國跨越的歷史機遇期。他表示，國家藥監(jiān)局自組建以來，在藥品監(jiān)管和健康中國建設方面取得了重大進展。特別是在法規(guī)制度建設、監(jiān)管體系建設、審評審批制度改革、國際交流合作中，取得了新進展與新成效。
同時，徐景和認為，中國與制藥大國還存在一定差距，應當總結(jié)國際藥品監(jiān)管的工作規(guī)律，立足國家的歷史定位，從以下幾個方面持續(xù)努力：第一，要構(gòu)建顯著的制度優(yōu)勢。制度是生產(chǎn)力的“第四要素”，也是綠色的持續(xù)的永久的發(fā)展資源。下一步將更加鼓勵和支持藥品產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的制度體系，為藥品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展營造更好的生態(tài)。第二，要培育包括在中國運營的跨國公司在內(nèi)的優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)群體。第三，要提升卓越的創(chuàng)新能力。國家藥監(jiān)局將繼續(xù)按照新發(fā)展理念，持續(xù)推動治理理念、治理制度、治理方式、制度戰(zhàn)略的創(chuàng)新，助力推進藥品產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量變革、效率變革和動力變革。第四，要建立完善的監(jiān)管體系。努力為藥品持續(xù)發(fā)展提供更加強有力的支持。第五，貢獻更多的智慧和力量。積極參與全球藥品監(jiān)管的交流與合作，努力為國際藥品監(jiān)管和人類健康貢獻更多的中國智慧和力量。
徐景和提出，下一步國家藥監(jiān)局將堅持科學化、法治化、國際化、現(xiàn)代化的發(fā)展道路，精心編制好“十四五”藥品發(fā)展規(guī)劃，認真落實中國藥品監(jiān)管科學行動計劃，全面提升藥品監(jiān)管體系和監(jiān)管能力的現(xiàn)代化水平，努力為保護和促進公眾健康做出新的更大的貢獻。
艾伯樂指出，對于政府來說，提供負擔得起的新型創(chuàng)新藥物將變得越來越具有挑戰(zhàn)性。在這一背景下，商業(yè)健康保險將發(fā)揮愈發(fā)重要的作用，將幫助政府疏解公共健康體系中的壓力，有助于減少病人直接負擔的成本、提升醫(yī)療質(zhì)量。
張劍秋提出，健康產(chǎn)業(yè)作為健康中國重要的組成部分，迎來了三大發(fā)展機遇：一是伴隨國民健康的意識不斷增強，健康產(chǎn)業(yè)將迎來市場的新機遇；二是隨著新發(fā)展格局逐漸的落地和形成，健康產(chǎn)業(yè)將迎來產(chǎn)業(yè)合作的新機遇；三是，隨著5g互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，健康產(chǎn)業(yè)將會迎來數(shù)字化的新機遇。他強調(diào)，創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力，面對三大新的機遇，健康產(chǎn)業(yè)還是要堅持以消費者為中心，以創(chuàng)新來抓市場、強產(chǎn)業(yè)、興技術(shù)，通過我們自身的努力來助力健康中國建設。
衛(wèi)博科表示，武田制藥將繼續(xù)致力于通過開發(fā)高度創(chuàng)新的產(chǎn)品，為全球患者提供突破性治療。同時，武田中國的發(fā)展計劃與“健康中國”建設十分契合。武田制藥希望抓住這個重要的機會，與各方一道滿足中國罕見病患者的醫(yī)療需求，為這些患者提供同等機會的資金援助和創(chuàng)新治療。衛(wèi)博科認為，展望未來，通過與中國本土優(yōu)秀企業(yè)及機構(gòu)展開合作，武田制藥將迎來真正的機遇，在生物制藥和醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域共同構(gòu)建一個世界級的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。
對于如何應對全球健康危機，潘睦鄰認為應該回顧歷史，總結(jié)其中的重要原則與經(jīng)驗，同時呼吁各方貢獻智慧和熱情。他表示，將會與中國在基礎研究、醫(yī)療制造等方面開展更多的合作與交流：一是致力于推動最新的全球健康研究成果的應用，服務健康中國計劃；二是希望可以有機會參與中國傳統(tǒng)醫(yī)藥的基礎研究，并將中國的經(jīng)驗推廣到國際市場，使更多的人受益。
師生健康中國健康有感心得篇十五
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：
健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎。從素質(zhì)教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而，在我們實施素質(zhì)教育的過程中，由于社會、學校、家庭多方因素，這次能夠參加曹教授心理健康的學習。我感到非常的榮幸。
經(jīng)歷了心理健康教育理論等內(nèi)容的學習。經(jīng)過一天的學習，使自己提高了對心理健康教育的認識，現(xiàn)對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。
“心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反應，是人的各種行為的準則，是個體進行的社會活動思想基礎”。從這個定義上我們就不難看出認知對于人的心理的影響。
人本主義心理學認為，人是自主的，可以對自己未來進行選擇。正是因為有了自由和自主，人才可以嘗試消除種.種條件的限制，去發(fā)展自我，實現(xiàn)自我，提高生命的質(zhì)量。
再進一步從個體發(fā)展的角度展開之前，我們不妨接受中國古人的一個經(jīng)典的論斷：“人之初，性本善”。這也許能解釋人類社會幾千年來對于至善至美的不懈追求，這種源自人類自身最深層次的追求是人類成長，進步的基本動力。把古人的這種普適的哲學的觀點放在今天的心理學上面來講就是：人的生命質(zhì)量的提高（即自我實現(xiàn)）是指向健康的向上的，而不是指向破壞和毀滅的。
心理是腦的功能，腦是心理的器官。而不是過去人們所普遍認為的“心臟是心理的器官”。但對于更多的認識目前我們大多還只停留在一個描述性的階段。大腦是一個如此復雜而精準的構(gòu)造，以至于現(xiàn)在的科學還不能完全了解它的工作原理的細節(jié)。腦機能定位嘗試了解大腦的不同區(qū)域?qū)Σ煌睦砘顒赢a(chǎn)生及發(fā)展的分工情況，并已經(jīng)取得很大成果。這是對古代人類迷信的認為靈魂是脫離肉體獨立存在的否定。進而我們有理由相信，我們是可以想控制身體其他部位一樣，控制我們的心理活動（當然這種控制并不是絕對的控制）。這給“人擁有自主的意識”以科學的依據(jù)。人也就可以通過控制自己的心理，進而掌握生命的主動權(quán)，提高自己的生命質(zhì)量。
通過上曹教授心理健康講授，我還了解了許多關(guān)于心理方面的問題，這也使我更好的認識了自己，懂得了心理健康對一個人成長的重要性。
近來，大學生，工人自殺事件頻頻發(fā)生，令人深思，大學生，工人自殺問題成為嚴重的社會問題之一。據(jù)記載，大學生自殺的主要原因是心理因素，這與心理特征有著密切的關(guān)系，大學生弱而不穩(wěn)定和強而不均衡的性格都容易產(chǎn)生自殺的念頭。而工人則因生活和工作的艱苦環(huán)境也容易產(chǎn)生自殺念頭。他們經(jīng)不起挫折，也不積極改善本人的心理狀況，同時也很少有人去心理咨詢，從而長時間自我封閉，產(chǎn)生無助感和無望感。當這些問題長時間得不到緩解就會導致自殺，從而就會引起社會不穩(wěn)定因素造成很多的社會問題。通過這次學習特別是聽了曹教授的講授；使我深深體會到要搞好本質(zhì)工作首先要把握好自身的心理素質(zhì)保持良好的心態(tài)；其次就是要認真學習科學和德育知識并把自己容入社會的大家庭中，這樣才能更好地為人民服務。
師生健康中國健康有感心得篇十六
北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍教授認為，兒童青少年的健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個民族未來的健康素養(yǎng)。中國兒童青少年主要健康問題有兩種：一是身體健康，主要表現(xiàn)為學生營養(yǎng)不良體質(zhì)偏差和由生物因素造成的傳染性疾病的增多。肥胖、脊柱側(cè)彎和視力不良等慢性非傳染性疾病頻發(fā)。二是心理健康。目前，國家已經(jīng)出臺多項政策鼓勵和重視兒童健康教育的發(fā)展，國際社會也開始重點關(guān)注青少年的健康問題，社會、教育、家長應充分認識“健康第一”理念的重要性，客觀看待學習成績，注重孩子全面發(fā)展及個性化培養(yǎng)了。
北京大學醫(yī)學部余小鳴教授認為，健康素養(yǎng)是促進學生健康的決定因素。兒童青少年健康素養(yǎng)是一種保持和促進健康的綜合能力，是以兒童青少年自身的發(fā)展為基礎，能夠運用一切可獲得的資源（包括家庭、同伴、教師、醫(yī)生、網(wǎng)絡等），幫助自己獲取、理解和應用健康的知識、信息與服務，逐步實現(xiàn)對個人健康的管理和維護，以及對環(huán)境和他人健康的倡導和促進。具備健康素養(yǎng)的兒童青少年認識到自己的行為會對日后的健康造成影響并做出恰當?shù)臎Q策和改善健康。兒童青少年健康素養(yǎng)是公民健康的基礎，學校健康教育是一種有效提高和改善兒童青少年健康素養(yǎng)的方式。當前學校健康教育的目標是培養(yǎng)有健康素養(yǎng)的人，而不僅僅是健康的人。
余小鳴教授還提出了發(fā)展提升學生健康素養(yǎng)的綜合模式的方案，提升學生健康素養(yǎng)離不開社會各界的努力，國家和學校應該制定具體明確的學校健康政策，發(fā)展以學校基礎發(fā)展健康教育，學校應積極改善學校生活和社交環(huán)境，改善學生健康服務并加強社區(qū)合作。投資提高學生健康素養(yǎng)就是投資未來。
北京外國語大學國際教育集團學術(shù)委員會副主任、盈德教育測評首席顧問王一虹就北外國際“健康進校園”創(chuàng)新實踐與研究現(xiàn)狀進行了闡述。她認為，我國應當大力推進全人教育的發(fā)展，充分培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、學科素養(yǎng)和外語素養(yǎng)，其中健康素養(yǎng)作為人文素養(yǎng)的組成部分尤為重要。聯(lián)合國對個體健康有五項指標：身體健康、智力健康、社交健康、情緒健康和道德健康。在這五項指標中，我們中小學教育過程中明顯缺失社交健康的相關(guān)課程，在國際健康教育和評價發(fā)展趨勢中，身心和心智均健康的全人教育逐漸成為主流，社交健康更是全人教育中不可缺失的重要評價指標。
王一虹還分享了教育部教育管理信息中心教育管理信息化專業(yè)委員會攜手盈德教育于9月至9月開展“基于信息技術(shù)的健康與幸福國際課程實施評估和管理”課題研究成果，并向與會聽眾分享了中小學生健康素養(yǎng)測評系統(tǒng)。這一測評系統(tǒng)通過設置健康知識、健康技能、社交健康和情緒健康四項一級指標實現(xiàn)對小學三年級至高中二年級的學生的健康素養(yǎng)進行全流程測評。
本屆分論壇上，各行各業(yè)人士對兒童青少年健康素養(yǎng)教育展現(xiàn)出強烈的交流，合作，創(chuàng)新的共同愿望，期盼健康素養(yǎng)教育能夠進入更多校園，期待在社會、學校和家長的共同努力下，中國兒童青少年的健康素養(yǎng)得到顯著改善，早日實現(xiàn)全人教育的目標。
師生健康中國健康有感心得篇十七
根據(jù)街道辦事處下發(fā)的“師生健康中國健康”的文件精神，我社區(qū)以“清潔、健康、文明、和諧”為主題，為保障居民群眾身體健康，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境，現(xiàn)將“愛衛(wèi)活動月”工作小結(jié)如下：
一、強化愛國衛(wèi)生觀念。
在這次“師生健康中國健康”活動中，我社區(qū)非常重視，為了提高認識，切實加強這次活動的領(lǐng)導，成立了“愛衛(wèi)月”活動領(lǐng)導小組，及時召開轄區(qū)單位、居民組長動員大會，就“愛衛(wèi)月”活動做了做了全面安排部署。衛(wèi)生專干就如何認真開展“愛衛(wèi)月”，整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康教育，預防冷疾病做了詳細周密的安排部署?；顒悠陂g發(fā)放各健康宣傳資料份，及時更換了黑板報、宣傳欄、公示欄的內(nèi)容，通過多種形式的宣傳活動，提高了轄區(qū)單位和居民群眾對“愛國衛(wèi)生運動”的認識，增強了居民自我保健意識和預防疾病的能力，受到廣大市民的廣泛稱贊。
二、全力整治環(huán)境衛(wèi)生。
在愛國衛(wèi)生月活動中，社區(qū)本著“早布置、早動手”的原則，早在三月下旬就對全面的越冬垃圾和衛(wèi)生死角情況進行了調(diào)查摸底，根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開展了院子和周邊垃圾的清運工作。
三、加強健康教育工作。
廣泛開展衛(wèi)生健康宣傳教育，牢固樹立“環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是發(fā)展形象”的思想，強化廣大群眾的衛(wèi)生意識，摒棄陋習。按照要求，大力倡導不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便等科學文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導大家保持良好的生活習慣，自覺養(yǎng)成科學的衛(wèi)生觀念，積極倡導社會公德。加強大家衛(wèi)生安全意識及良好個人行為習慣教育，自覺提高保健意識，保持清潔衛(wèi)生從自我做起。
四、落實責任，加強監(jiān)督。
為加強對愛衛(wèi)工作的管理，對綠化帶定期進行清理和除草，徹底消除了衛(wèi)生死角，同時還加大了保潔力度，要求嚴格落實衛(wèi)生工作管理制度，自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，為小區(qū)居民生活環(huán)境創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
五、廣泛參與，科學除害。
春季是“四害”孳生繁殖期，為徹底清除“四害”孳生場所，社區(qū)堅持大家參與，科學除害，積極動員和發(fā)動大家參與到春季集中滅鼠和消殺蚊蠅活動，有效降低“四害”密度。一是加大了宣傳力度。二是認真做好消殺工作。積極協(xié)助和配合街道、社區(qū)集中開展的消殺活動;三是加強健康知識教育。根據(jù)季節(jié)特點，認真開展了以春季傳染病預防為主要內(nèi)容的健康教育，提高保健能力。
愛國衛(wèi)生是以人為本，利國利民的好事。鑒于愛國衛(wèi)生月活動包含的內(nèi)容很多——宣傳教育、衛(wèi)生觀念、健康意識、制度機制、長效措施、衛(wèi)生投入、衛(wèi)生設施、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、除“四害”、等等，要把這么多工作都抓出實效，短短的一個月的時間是遠遠不夠的，所以，必須要建立長期觀念、長效機制、長效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長效機制措施的建立為抓手，當作一項長期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實，抓出成效。
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