人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。寫作時，我們要注重細節(jié)的描述，使文章更加生動有趣。在下面的范文中，可以看到不同類型和風格的總結寫作，對于寫作有一定的啟發(fā)作用。
誠信讀書的心得篇一
隨著社會的發(fā)展，誠信這一品質正變得越來越重要。而作為一種誠實守信的表現(xiàn)形式，誠信讀書在學生中也開始引起了越來越多的關注。經(jīng)過一段時間的觀察和感悟，我認為誠信讀書對于學生的成長和提高是非常重要的。下面我將從培養(yǎng)閱讀習慣、提升學習成績、塑造良好人格三個方面來闡述我對于關于誠信讀書的心得體會。
首先，誠信讀書有助于培養(yǎng)良好的閱讀習慣。在大量的閱讀中，我們可以不斷地感受到作者用文字所傳達的思想和情感，從而豐富自己的人生閱歷。然而，如果我們沒有誠信的心態(tài)，抄襲、復制他人的作品就會成為一種習慣。而這樣的行為不僅喪失了讀書的意義，還會阻礙我們培養(yǎng)對閱讀的興趣和熱愛。誠信讀書要以真誠的心態(tài)去對待書籍，不僅需要認真閱讀，還需要重視知識產權，克服懶惰心理，將所讀之書的精華變?yōu)樽约旱男牡谩?/p>
其次，誠信讀書可以幫助我們提升學習成績。在學校中，書籍是我們學習的重要輔助工具。通過閱讀，我們可以獲得更多的知識和信息，進而提升自己的學習成績。然而，如果我們沒有誠信讀書的態(tài)度，盜版書籍、抄襲答案等行為也會伴隨而來。這樣的行為不僅會破壞自己的學習規(guī)律，還會影響他人的努力和成果。誠信讀書要求我們保持一顆真誠的心，不怕吃苦，踏實努力，通過自己的勤奮和努力來提升自己的學習成績。
最后，誠信讀書能夠塑造我們良好的人格?！睍凶杂悬S金屋“，通過閱讀，我們可以不斷吸取他人的優(yōu)點與智慧，進一步完善自己的人格。當我們以誠信的態(tài)度去讀書時，會潛移默化地影響我們對待他人和對待問題的態(tài)度。誠信讀書要求我們在書中找到真理與美，將誠信的精神融入到生活的方方面面。只有這樣，我們才能逐漸成為有誠信、有擔當、有責任感和有良好品格的人。
總之，誠信讀書是我們在讀書過程中非常重要的一種心態(tài)和態(tài)度。它不僅能夠幫助我們培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升學習成績，塑造良好人格，還能夠直接影響我們以后的發(fā)展和成長。我們應該自覺地擁抱誠信的心態(tài)，將誠信融入到我們的讀書生活中，不斷提高自己的學習能力和人格素質。只有這樣，我們才能夠獲得更多的知識和智慧，走上成功的路。
誠信讀書的心得篇二
是任何一個組織運行中都應關注的深層意識問題，對如何重新認識一個組織在運行過程中遇到的一些難解之題亦有啟迪。作者約翰。米勒以一種通俗易懂的敘事風格講述了一個深層次的組織問題。深入淺出、事例生劫，以如何提高組織內部成員的個人職責意識為核心，并把核心問題聚集在組織成員的個人職責意識的養(yǎng)成上。個人職責意識的缺乏導致推諉、抱怨、拖延、執(zhí)行不力，任何組織或個人，如果沒有強烈的個人職責意識都不可能到達預期目標實現(xiàn)愿景，在市場競爭中取勝。
qbq透過改善個人問話的方式，提高個人職責感減輕壓迫感培養(yǎng)個人勇于負職責的精神，使企業(yè)受益同樣使個人也從中受益。在工作和生活中獲得更多的樂趣，關系更健全更融洽，生命更充實、更愉悅。對于那些錯問題“這不是我的錯”、“到底是誰造成這些問題”這些問題不但暴露出個人缺乏擔當，并直指許多問題的核心，不在問題的本身，而是問題背后的問題。問題背后的問題就應以“什么”或“該如何”這兩個詞發(fā)問，而不是用“為什么”、“什么時候”或“誰”。在所有問題中包含“我”字在內，而不是只包含“他”、“他們”、“我們”或“你們”。把問題的中心詞放在動詞上，也就是放在行動上。
qbq的精髓:“借由提出更好的問題，立刻作出更好的選取?！睂δ切┘葲]有正面用心的作用，又缺乏行動的問題應選取拒絕，并提出更好、更有職責感的問題。每個人需對自己的所作所為作出最好的選取并且為自己所作出的選取負責。
拖延可能釀成嚴重的后果，會使壓力上升，工作失去信心無法完成組織制定的目標。當事情越積越多時，感覺難以招架，讓每位相關人事身心損失嚴重，我們應在事情還不嚴重時就及時處理掉每個問題，不要拖延，怠慢。
責怪別人，對解決問題根本于事無補反而合激烈地相互指責、相互抵毀，在人與人之間筑起高墻，最終導致一事無成。有職責的人誰都不責怪，包括自己在內。如果我們能停止相互指責，踏實地開始關于個人職責意識的提升與培養(yǎng)，使我們的潛能最大限度地發(fā)揮出來從而解決當前的問題。在一個團隊里如果我們經(jīng)常爭吵、抱怨、推脫、對抗，最終內耗組織的生命力，應同心協(xié)力，同舟共濟，把事情做好。
盡量善用不利的狀況，做出一個最好的選取，扭轉現(xiàn)狀需要個人負責的精神，并承諾用自己的智力、心力和勞力解決問題，決不爭功諉過。個人職責從我做起，應對現(xiàn)狀能改變的只有自己，理解無法改變的人，改變能改變的人。個人職責的重點不是期盼他人首先改變或是改變他人，而是首先改變自己，進而改變現(xiàn)況。我們先從自身做起，尊重和學習每個人的優(yōu)點和長處，改善自己的缺點和不足，勇于為團隊承擔職責，欣賞團隊中每個人與生俱來的天賦與優(yōu)點。不推卸職責和相互指責，那么我們的團隊會更強大，每個人做的更優(yōu)秀。
qbq的終結目標是“行動”。實踐個人職責的方法是先提煉自己的想法，之后問比較好的問題，最后付諸于行動，只有付諸于行動才能有所收獲。行動中即使蘊藏著風險，但不行動這項方案幾乎永遠不可能成為更佳的選取。
即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長，不行動則是停滯與萎縮。
行動的結果是解決，不行動充其量是維持現(xiàn)狀，并讓我們一向在過去。
行動需要勇氣，不行動往往表示恐懼。
行動建立信心，不行動助長懷疑。
作出具有用心好處的選取并決定該做什么之后，就立即付諸于行動。立即就去執(zhí)行!行動高于一切!
誠信讀書的心得篇三
不知道大家有沒有看過《誠信的背后》這本書呢?在這里小編給大家?guī)砹恕墩\信的背后》讀書心得體會兩篇，歡迎閱讀!
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這是擅長把握流行脈搏的讀書人公司的又一出版物，他們第一本書是意外成功的《誰動了我的奶酪》。而《誠信的背后》則是一本財經(jīng)小說，這是今年下半年開始的一個新亮點，也許將是xx年的一種流行趨勢。但說是小說又不確切，這本書中用的公司名字甚至人名都是真實的。作者把矛頭直對華爾街、摩根士丹利，指責他們在金融衍生產品中騙取了客戶的大額錢財。據(jù)說，書一出版，摩根士丹利就到處收購這本書，可見他們害怕到了什么程度。
在《誠信的背后》中曾經(jīng)提到這樣一個故事：摩根士丹利將一個有問題的'公司高價賣給了另外一家公司，掙了2000萬美元的傭金。后來被買主發(fā)現(xiàn)，要求摩根賠錢，而摩根不但不賠，還開始在公司內部銷毀證據(jù)。后來，經(jīng)過多年的法律訴訟，美國法院終于作出了公正的判決，但那已是這本書出版以后很多年的事了。僅僅這一點，我們就不得不佩服《誠信的背后》的作者超強的預見力和洞察力。
讀完《誠信的背后》，相信每個人都會有點兒開竅：原來在全球仰慕的世界商業(yè)競爭的中心———華爾街，好人的同意詞是笨蛋，也就是說，做好人和會賺錢永遠都是兩碼事。但是，為什么一提到國外的超級大公司，我們就永遠都會在潛意識中便接受他們又有誠信又會賺錢呢?其實這都是輿論惹的禍———書店中由各大公司主動“配合”出版的數(shù)不勝數(shù)的傳記、傳奇，以及我們的媒體真糊涂、假明白的主動渲染。
《誠信的背后》唯一的缺點是離中國商業(yè)太遠，但我相信在xx年，此種“類小說”題材的中國本土作品一定會越來越多，《灰商》、《圈子圈套》這些作品是這個品類誕生的一個重要標記。
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《誠信的背后》一書中講了這樣一個故事：摩根士丹利將一個有問題的公司高價賣給了另外一家公司，掙了2000萬美元的傭金。后來被買主發(fā)現(xiàn)，要求摩根賠錢，而摩根不但不賠，還開始在公司內部銷毀證據(jù)。后來，經(jīng)過多年的法律訴訟，美國法院終于作出了公正的判決。
讀完《誠信的背后》這本書，我深刻體會到“誠信”就是忠誠守信。在現(xiàn)在化的市場經(jīng)濟時代，誠信已經(jīng)成為各行各業(yè)的立足之本，發(fā)展之源。誠信是一切道德之基礎，也是處理人際關系的重要德行。
對自己，心底坦蕩，寬廣豁達，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重;對他人，與人為善，待人如己，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在工作中，對領導布置的任務守信守諾，堅決服從，忠誠于自己所承擔的義務;對同事要以誠相待，相互協(xié)作，共同追求卓越的工作成果。中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來?！比松谑?，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛(wèi)好國，教師要育好人這是天經(jīng)地義之理，是人之良心所在。誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。一個信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟。所以我們要加強誠實守信的學習教育，樹立良好風尚。要深入學習中央領導有關誠信建設的重要講話和中央關于加強誠信建設的規(guī)定、要求，深刻領會開展誠信教育活動的重大意義，準確把握誠實守信在增強執(zhí)行力，增強大局意識、團隊意識和誠信意識，把思想和行動統(tǒng)一起來，牢固樹立“誠信為本，操守為重”的良好道德。
誠信讀書的心得篇四
看完該書之后想了很多，也確實沉思了良久，不明白該如何下筆。這本不算厚甚至只用了一個小時不到的時間就能看完的書真的讓我受益匪淺，最起碼剛看個開頭時就讓我明白了自身此刻所存在的問題。
書中讓我印象最深刻的就是那一幅圖片，圖片中的人的兩只手都指向了別處，作者稱它為“企業(yè)的招牌動作”想想也是，一個成功的企業(yè)肯定會有很多部門組成，因為大家的分工合作企業(yè)才能更好的運轉，但是在大家合作的過程中難免會出現(xiàn)一些大家不想它發(fā)生的現(xiàn)象，一旦問題出現(xiàn)所有人都不想承擔這個問題，所以最后大家就會很自然的把職責推到別人身上，你推他、她推他、然后他又推你，最后就出現(xiàn)了圖片的真實寫照，這個圖片讓我明白一個道理:工作中最難免的就是出現(xiàn)問題，不管是企業(yè)中的各個部門，也不管是一個小組中的幾個成員。只要一出現(xiàn)問題大家唯一的解決方法就是推卸、責怪。從來沒有一個人愿意主動承擔職責。
作者書中還提到了兩個人一個是“石邸”餐廳的服務員，另外一個是“家得寶”百貨的收銀員他們是組織中職位最低的兩個人，但是由于他們的所作所為:一個被提拔成了高管，而另外一個卻為自己的組織贏得了高利潤，雖然只用了自己兩塊錢但是卻為客人解決了相對自己來說比較棘手的問題，其實有時候大家都會有這種想法:人家都不去做的事干嘛自己要去做呢大家都不做自己做就應也不會有什么用處吧這種心理我自己也有過，老是想隨波逐流跟著大眾走，因為總是感覺自己的力量太微不足道了，看了這兩個故事讓我體會到了個人力量的偉大。而作者恰恰也是為了表達給我們這種意念。同時也讓自己明白了一個早該明白的道理:“不管你身兼何職，服務員也好工人也罷，千萬不能因為自己的職業(yè)而影響自己的職責心。說不定你的一次不經(jīng)意間幫人家的事就能給組織帶來不可預料的利益抑或是給自己的前途又開拓了一條大道。總的來說職責心是企業(yè)部門和組織中不可缺少的東西。
書中作者還說出了此刻人的通病:總是想試圖改變別人，把別人塑造成自己想要的樣貌，個性是領導與下屬之間，許多領導總是想把自己的員工改變成自己心中的樣貌，很多父母總是想把孩子改變成自己心中的樣貌，很多老師又想讓自己的學生全都聽話，他們總是想依照自己心里的想法改變別人卻從沒產生過要改變自想法，所以很多人會發(fā)現(xiàn)自己的努力總是白費，因為作者說了一句話:“一個人是無法改變別人的，除非當事人自己痛下決心才能徹底改變自己”。所以領導的、父母的、包括老師的努力才會白費，因為他們從來不從自身找問題，以前自己也有過這樣的經(jīng)歷最后也是以失敗告終，那個時候自己還不明白為什么這天看了作者說的這番話之后才如夢初醒。所以大家因該都明白這個道理了吧:“不管怎樣你都不能把一個人改變，有時候可能個別人會因為自己的一句話改變一陣子，但是絕對不會改變一輩子，只有思考自身的問題所在從自己改起才能更好的從自己的道路上走下去。
簡單的說下作者說到的“小媳婦心態(tài)”想必大家都明白什么意思，用最貼切的一句話來形容吧:就是做什么事都拖拖拉拉，做什么事都推三阻四的，不干脆，總是想東想西的，自己沒有一點主見。作者說到一個從軍十年的軍官在部隊時領導分下來的任務總是只有一句簡單有力的回答“保證完成任務”，但是他棄軍從商之后卻發(fā)現(xiàn)自己開始變的有點小媳婦心態(tài)了，他對自己十分不滿意，其實大家不難想象一個在軍旅中磨練十載的軍官，到最后還難逃“小媳婦”的想法，可想而知現(xiàn)實中的人有多少都是“小媳婦”心態(tài)啊，所以作者才會說大家都要提防”小媳婦“的入侵。因為有這種想法的話可能什么事都辦不好，更可能因為自己愛抱怨愛從別人身上找問題的性格導致自己掉到一個壓力的漩渦時就很難爬出來了。
關于書中寫到的飛行員父親在飛機出現(xiàn)故障時對女兒說的俏皮話來說，給大家詮釋了一個很簡單的道理:，“不要在別人遇到問題時自己就在中間散播一些根本沒有的謊言，或是把小問題說大又或者把問題的嚴重性提高。搞得大家緊張兮兮，最后什么工作都做不好，用一個成語來形容就是“落井下石”。像飛行員爸爸對女兒說:“親愛的，引擎不動了，看來我得用不同的方式來開這架飛機了”。那么危險的情景父親還用那么逗趣的話來說，為的就是消除女兒的恐懼心理。所以大家千萬不要在一個人出錯時在說些本來不會發(fā)生的事了，多給別人一些鼓勵才能獲得更多更好的友誼。
關于壓力作者也有提到，作者說壓力是一種選取，何嘗不是，自己親身經(jīng)歷過，在自己對工作有壓力的那段時間，甚至想過要離職，但是事實證明我我最后還是選取克服壓力，那時自己也老是想為什么不好的事總是找到我呢越是想就越覺得委屈到最后自己竟然到了想走的地步。最后在鵬喲的幫忙下我克服了仙子阿看來根本不算壓力的壓力，所以由此大家能夠看出不同的解決壓力的方法就會得到不同的結果。
書中還說到關于與人處事的方法，等等、、、太多太多我很樂意推薦這本書給迷茫的朋友們看，看完之后有太多的感想但是這天就寫幾個自己認為此刻比較有用的道理吧，更重要的是它讓我明白了很多問題。例如:“我也總是喜歡從別人身上找問題，我也喜歡推卸職責，我也喜歡說些人家不愛聽的話。在沒看這本書前可能我還沒那么深的意識，但是此刻我敢肯定自己已經(jīng)明白了自己該怎樣做了。所以朋友們閑暇之時不免也看下此書相信你會像我一樣受益匪淺的。
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誠信讀書的心得篇五
讀到一篇中國教育報刊社評論《為什么要反對老師在班級安插“間諜”?》，評論說，有教師反映，很多老師通過班干部和一些“心腹學生”，在班級安插“間諜”。有人認為這種做法便于老師了解學生情況，做好班級管理工作。但也有人認為，讓學生在看似正義的旗幟下行告密之舉，有可能導致同學關系緊張，甚至扭曲學生的價值觀，實在是有百害而無一利。
可以說，同學關系緊張，是因為他們之間應有的信任關系被破壞了，而被扭曲的價值觀正是與信任有密切關系的誠信。同學之間的相互告密使得“同學關系”而不只是某些學生個體變得不可信任。在我們的生活世界里有一些應該和值得信任的自然關系(熟人關系)——父母和子女、夫妻、同學、同事等等。正是因為這些關系很特殊，包含著相互不出賣和不背叛的義務，所以處于這些關系中的個人才值得信任。一旦這些包含信任責任和義務的傳統(tǒng)關系遭到破壞，個人的誠信也就必然變得岌岌可危。
比起傳統(tǒng)自然關系中的熟人信任，更重要的是不熟悉者甚至陌生人之間，也就是公共關系中的信任。公共關系不像熟人關系那樣“自然”形成，所以更需要人們有意識地努力去營建。如果人們不能先在自然的熟人關系中學會誠信，那么就很難設想他們能在公共關系中建立和維護誠信。
美國倫理學家霍斯默在《信任：組織理論與哲學倫理的聯(lián)系》一文中指出，信任是一種對事情未來結果不可預期性的應對方式。如果一件事情的未來結果完全可以預期，那么，我們可以對它放心大膽地采取行動，無須投入信任。只是在預期的損失與預期的收益之間難以確定的時候，我們在做選擇的時候才需要訴諸信任，而沒有誠信則不可能有信任。
信任不可能是完全確定的，也不可能是絕對盲目的。我們的信任總是建立在某種“擔保”的基礎上。根據(jù)不同性質的擔保，研究者們將信任區(qū)分為“人際信任”與“制度信任”。人際信任建立在熟悉和親近感的基礎上，是一種由個人的可靠或可信所提供的擔保。制度信任則是建立在制度(尤其是法治制度)的公正、穩(wěn)定和有效基礎上的。制度為所有人而不只是擔熟的人提供可靠和可信的擔保，降低了社會交往的復雜性。人際信任是對個體的信任，有時又稱為人格信任。制度信任則是對機構、群體、組織以及其他較抽象對象的信任，因此也被稱為非人格信任和程序信任。
人際與制度信任的區(qū)別也被視為“特殊信任”和“普遍信任”和區(qū)別。中國人的信任經(jīng)常是一種以血緣家族或家庭和朋黨關系中所包含的特殊情感為基礎的特殊信任，越是親密越是信任。然而，不幸的是，這種傳統(tǒng)關系中的特殊信任屢屢遭受破壞，老師在班級安插“眼線”不過是其中的一個例子罷了。
相比之下，公共社會的“普遍信任”似乎面臨更大的危險。普遍信任是以社會共同利益、共同價值觀念和信仰、共同認可的法律和社會制度等為基礎建立起來的。公正、中立、不謀私利的政府在營建這一共同體關系中發(fā)揮著至關緊要的作用。
誠信讀書的心得篇六
誠信讀書是培養(yǎng)小學生良好閱讀習慣和品質的重要途徑。通過對書籍的真實感悟和誠實評價，小學生的閱讀能力和道德修養(yǎng)都能得到有效提升。我最近讀完一本名為《小王子》的書籍，深深感受到了誠信讀書的重要性。
第二段：誠信的初心。
誠信讀書的第一要義是真實感悟。閱讀是一種內心的體驗，只有真實感受到書中所述的情感和思想，才能發(fā)現(xiàn)書籍的深度和價值。當我讀《小王子》時，我沉浸其中，對小王子追求真善美的堅持和飛行家對世界的深刻思考產生了共鳴。這樣的感受只有我親身體驗后才能真實表達，沒有任何欺騙和虛偽。
第三段：誠實的評價。
誠信讀書還要求我們對書籍進行誠實評價。評價的目的是讓其他人了解書籍的優(yōu)劣與特點，而不是為了華麗的辭藻和夸張的描述。當我寫書評時，我將所有所見所聞都誠實地記錄下來，不掩飾任何細節(jié)，不夸大任何現(xiàn)象。這樣，讀者才能從我將書籍欣賞到書籍的真實面貌中，找到真正適合自己的讀書目標。
第四段：誠信的學習。
誠信讀書的過程也是小學生學習的過程。通過從書中獲取知識和思想，培養(yǎng)小學生的理解力和表達能力，拓展他們的知識面和眼界。同時，在誠信讀書的過程中，小學生還能不斷提升自己的閱讀理解和分析能力，提高語言表達和思維能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。通過誠實閱讀，小學生不僅能夠迅速獲得知識，而且還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：誠信的品德。
誠信讀書還能培養(yǎng)小學生的品德修養(yǎng)。通過閱讀優(yōu)秀的作品和先賢的智慧，小學生能夠學會理解和尊重他人的思想和觀點，培養(yǎng)寬容和平等的態(tài)度。同時，他們還會從書中汲取勇敢、堅毅和正直等品質，從而形成積極向上的人生態(tài)度和積極的價值觀。誠信讀書不僅僅是對作者的尊重，更是對自己情感和心靈的尊重，通過感悟和修煉，小學生能夠成為一個有誠信、有道德、有擔當?shù)娜恕?/p>
總結：
誠信讀書心得體會小學，不僅僅是對書籍的真實感悟和誠實評價，更是對小學生自身道德修養(yǎng)和學業(yè)提升的重要途徑。通過真實感悟書籍的深度和價值，誠實評價書籍的優(yōu)劣與特點，小學生能夠真實地感受到書中所述的情感和思想，培養(yǎng)閱讀的興趣和品質，提高語言表達和思維能力。在誠信讀書的過程中，小學生還能夠培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，學會理解和尊重他人，培養(yǎng)寬容和正直的態(tài)度。誠信讀書是小學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我們應該倍加重視，讓誠信貫穿于讀書的每一個環(huán)節(jié)。
誠信讀書的心得篇七
前些日子，我讀了一本叫《問題背后的問題》的書，掩卷思索，深受啟發(fā)，情緒久久難以平靜。把焦點從他人與周圍環(huán)境中移開，聚焦在自我本身如何能把工作做得更好上面，這才是最有益于問題解決的做法。通覽全書，幾乎不見華麗的詞藻，也沒有喋喋不休的說教，語言樸實無華，資料深入淺出，事例短小生動，道理卻發(fā)人深省、耐人尋味。聯(lián)想到我們檢察機關的實際工作，自然便有了從態(tài)度做起，做個有職責心的人的切身感受。
足球名帥米盧以前說過:態(tài)度決定一切。說的是態(tài)度是我們做好任何事情的關鍵。良好的態(tài)度，表示了一個人或一個群眾做事的動機，有了良好的態(tài)度，才會有用心向上的動力;有了良好的態(tài)度，我們才能努力工作，用心進取;有了良好的態(tài)度，我們才能有把事情做網(wǎng)好的決心。態(tài)度決定一切還提醒我們:不管做什么事情，一旦態(tài)度不端正，總想是說為什么又是我，而不是用心的想辦法，想著我能做什么，這樣的工作態(tài)度或處事態(tài)度，怎樣能把工作做好。
良好的開端是成功的一半，說的也是這個道理。態(tài)度是做任何事情成敗的基石，沒有了態(tài)度就沒有了基礎;但是如果僅僅有良好的態(tài)度，我想還是不夠的，因為這只是成功了一半。在接下來的工作中，如果我們沒有職責心，不認真做事情，則不可能把事情做好。在我們平時的工作中，大凡工作不推諉、有耐心、用心進取的人，大家肯定都喜歡，老百姓也喜歡和他(她)打交道。就像我們檢察機關，如果在與案件當事人或人民群眾打交道過程中，僅僅注重態(tài)度，僅僅是笑臉相迎，而沒有設身處地的為當事人或群眾解決實質問題，那么群眾對我們的誠信度就不必須很高，誠信度不高，我們的檢察工作就很難說讓群眾滿意。由此可見，在我們的檢察工作中，不能有太多的為什么、為什么又是我的字眼，個人價值的體現(xiàn)離不開團隊精神的培養(yǎng)，同樣，群眾榮譽的鑄就務必依靠每一個人的職責與奉獻。檢察事業(yè)的輝煌需要我們每個干警具備舍我其誰的主人翁精神，敢于喊出向我看齊的口號。時代在召喚，我們的職責重于泰山，我們需要的是竭盡全力、全力以赴，而不是遇事推諉扯皮、知難而退;我們需要的是世上無難事、只怕有心人，而不是唯唯諾諾和等、靠、要的思想。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
態(tài)度決定成敗，職責重于泰山。像我們搞檔案工作的人，每裝訂好一本案卷，每服務一個借閱對象，無不包含著對神圣的檢察工作、對自身喜愛的崗位的一份職責。為此，我們不管做什么事情，都應將心態(tài)回歸于零，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始、一段新的經(jīng)歷、一扇通往成功的機會之門。在平凡的工作崗位上，始終持續(xù)一種用心的生活態(tài)度，做一個有職責感的人，為了我們共同的理想，無悔地追求，默默地奉獻，實現(xiàn)人生的價值。
誠信讀書的心得篇八
《誠信的`背后》一書中講了這樣一個故事：摩根士丹利將一個有問題的公司高價賣給了另外一家公司，掙了萬美元的傭金。后來被買主發(fā)現(xiàn)，要求摩根賠錢，而摩根不但不賠，還開始在公司內部銷毀證據(jù)。后來，經(jīng)過多年的法律訴訟，美國法院終于作出了公正的判決。
讀完《誠信的背后》這本書，我深刻體會到“誠信”就是忠誠守信。在現(xiàn)在化的市場經(jīng)濟時代，誠信已經(jīng)成為各行各業(yè)的立足之本，發(fā)展之源。誠信是一切道德之基礎，也是處理人際關系的重要德行。
對自己，心底坦蕩，寬廣豁達，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重;對他人，與人為善，待人如己，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在工作中，對領導布置的任務守信守諾，堅決服從，忠誠于自己所承擔的義務;對同事要以誠相待，相互協(xié)作，共同追求卓越的工作成果。中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來?！比松谑溃技缲撝欢ǖ呢熑?。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛(wèi)好國，教師要育好人這是天經(jīng)地義之理，是人之良心所在。誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。一個信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟。所以我們要加強誠實守信的學習教育，樹立良好風尚。要深入學習中央領導有關誠信建設的重要講話和中央關于加強誠信建設的規(guī)定、要求，深刻領會開展誠信教育活動的重大意義，準確把握誠實守信在增強執(zhí)行力，增強大局意識、團隊意識和誠信意識，把思想和行動統(tǒng)一起來，牢固樹立“誠信為本，操守為重”的良好道德。
誠信讀書的心得篇九
蘇霍姆林斯基非常重視閱讀，不但是教師的閱讀，還包括學生的閱讀。他甚至指出，對于“學習困難”學生而言，知識性的補課是無效的，閱讀是對“學習困難”學生進行智育的最重要的手段(《給教師的建議》第19條標題)。讀什么?讀人物傳記，學習名人優(yōu)良的品行，讀科普讀物，培養(yǎng)對科學探索的興趣。
與自己當初的想法相比，我始終覺得自己是個的失敗者。作為“學困生”，有過太多的迷茫、有過太多的無奈。聽從蘇翁的建議，從閱讀名人傳記開始。
甘地，作為“非暴力斗爭和不合作運動”的堅持者，最終贏得了自己國家的獨立，因他的這種精神，給迷茫和狂亂的世界帶來了一種希望，一種光明。那就從他讀起。
一本厚厚的書，從出生到告別，甘地記載了自己的一生，我在尋找，找尋哪些品質完善了甘地充實的人生。也許這是很多人都注意到的一點：誠信。
關于誠信，甘地家族素有這樣的品質，在這種氛圍的熏陶下，甘地得其精華。在書中，甘地是這樣描述的：“祖父曇昌德·甘地……是個相當信守原則的人;父親十分熱愛自己的宗族，為人勇敢誠信……;母親甚至會許下最不易奉行的誓言而信守不渝，即便身患疾病時，也不肯放棄誓言?！闭窃谶@樣的環(huán)境中，甘地渡過了自己的童年，并在一生之中，有誠信品性相伴。
誠信作為一種品性，需要的不僅僅是一種原則的堅持，還在于虔誠，對自己信仰的虔誠，當然，正如歌德所言：虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養(yǎng)的手段。
誠信的反面是欺騙。從對象上來講，欺騙分為對己的欺騙和對人的欺騙，對己的欺騙，往往是沒有毅力造成的，而對人的欺騙，則是難以原諒的，因為它往往會對他人造成傷害。從形式上來講，欺騙還分為顯性的欺騙和隱性的欺騙，顯性的欺騙顯得直接，承認說過故意不做，如金庸描述的四大惡人，“壞亦有道”。隱性的欺騙則不然，利用語言的漏洞或者規(guī)定的不詳，明同意，暗反復，在確知別人當時條件無法反駁的情況下實施，有“落井下石”或“持強凌弱”的味道，最為可恨。
人是有感情的動物，在情感的需要中，最簡單的也許就是“被尊重”的感覺。當然，想要獲得這種感覺決非易事，信守諾言也許是最基本要做到的。
閱讀《甘地自傳》，看到他從誠信起步，讓我對一些問題又有了新的思考。
誠信讀書的心得篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，道德價值觀念的逐漸淡化，人們對誠信的重視程度也在逐漸下降。然而，在知識爆炸的時代，人們讀書是增長見識、培養(yǎng)素養(yǎng)的重要途徑之一。而在讀書過程中，誠信則是必不可少的一種品質。誠信讀書不僅能夠讓我們認知更加深入，見識更加廣博，還能夠提高自身的道德品質和素養(yǎng)。在我讀書的過程中，我深刻認識到了誠信讀書的重要性，并從中得到了許多體會和啟示。
首先，誠信讀書無疑是一種對作者的尊重和尊嚴的體現(xiàn)。讀書是一種與作者溝通的方式，我們在閱讀作品時，實際上是在與作者進行心靈的交流。誠信讀書，意味著我們要尊重作者的原意，尊重作品的整體結構和內在邏輯，不能隨意歪曲作者的意圖，更不能斷章取義。只有真正理解作者的意境，讀懂作者的用心，我們才能準確把握作品的真正含義，從而得到屬于自己的領悟。同時，誠信讀書也是對作者尊嚴的尊重，通過誠實守信的閱讀態(tài)度，我們向作者傳達了一種明確的信息：我認真地讀你的書，我理解你的用心。
其次，誠信讀書有助于我們增強審美能力和提高文化素養(yǎng)。在讀書的過程中，我們常常會遇到各種各樣的觀點和思想，這些觀點和思想有時甚至與我們的價值觀相悖。然而，誠信讀書讓我們能夠以一個全面、客觀的角度來評價作品，使我們不會因個人情感的蒙蔽而做出主觀的判斷。正是通過誠信讀書，我們才能夠真正認識到文學、哲學等人文領域的偉大，從而讓自己的審美能力得到提高，文化素養(yǎng)得到充實。同時，誠信讀書讓我們擺脫了價值取向的狹隘，更加理性客觀地對待種種觀點，使自己的思想更加豐富多樣。
再次，誠信讀書有助于培養(yǎng)良好的閱讀習慣和提高學術水平。在誠信讀書的過程中，我們需要保持一種專注的態(tài)度，不能盲目跟風、浮光掠影，而應該耐心讀完一本書，或者深入地研究一段內容。這種專注的閱讀習慣是我們持久閱讀的基礎，也是我們提高學術水平的關鍵。只有通過誠信讀書，我們才能夠不斷堅持閱讀，逐漸提高自己的閱讀能力，從而進一步增長自己的見識和知識。同時，持續(xù)的誠信閱讀也有利于我們形成具有系統(tǒng)性的知識結構，提高我們的學術水平。
最后，誠信讀書對于培養(yǎng)人們的道德品質和純潔心靈也具有重要作用。在讀書的過程中，我們常常會遇到各種各樣的誘惑，比如抄襲或者盜版，但是這些誘惑都是違背誠信原則的。誠信讀書讓我們清楚地認識到抄襲或盜版不能為己所用的道德底線，進一步養(yǎng)成我們對知識和思想的尊重之心。誠信讀書的過程，也是我們修煉道德品質和純潔心靈的過程。通過虛心讀書，我們可以探索真理，接觸人性的光輝，進而激發(fā)自己的良知。只有具備了這種純潔的心靈，我們才能夠更好地認識自己、感悟人生。
綜上所述，誠信讀書不僅是對作者的尊重和尊嚴的體現(xiàn)，還有助于我們增強審美能力和提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習慣和提高學術水平，以及培養(yǎng)道德品質和純潔心靈。在今后的讀書過程中，我們應該始終保持誠信讀書的態(tài)度，用最誠實的心靈去感受書中的世界，用最真實的思想去理解作者的用心，才能夠真正從中受益，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
誠信讀書的心得篇十一
讀書是人類獲取知識、陶冶情操的重要方式之一。學校教育中，誠信讀書作為一種行為規(guī)范，被越來越多地強調。在小學階段，培養(yǎng)學生的誠信讀書習慣顯得尤為重要。本文將從誠信讀書的重要性、誠信讀書的樂趣和培養(yǎng)誠信讀書的方法三個方面，談談作者在小學時期對誠信讀書的體會和感悟。
第二段：重要性體會。
誠信讀書是培養(yǎng)學生良好讀書習慣的基礎。在小學的日子里，我深刻地體會到了誠信的重要性。雜亂的書桌使我找不到需要的書籍，不整潔的書包讓我的書本破舊不堪。于是，我逐漸明白了保持誠信的重要性，要有一個整潔的閱讀環(huán)境。一個人有誠信，善于與他人分享，也更容易被他人接納。當我童年中因為把朋友的書弄臟而愧疚時，懂得了誠信讀書的實質。
第三段：樂趣體會。
除了重要性，誠信讀書給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。記得有一次，我在課堂上偷偷看《半生緣》，不但浪費了珍貴的學習時間，也沒有真正體味到書中的故事情節(jié)。后來，我克服了貪玩的心理，一心一意地把時間花在閱讀上。那些兒童文學作品如《狼王夢》、《祖國需我行》等故事，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了閱讀的樂趣。從那時起，我逐漸懂得，誠信讀書不僅讓我們獲取知識，更能培養(yǎng)我們的情感享受。
第四段：培養(yǎng)方法體會。
培養(yǎng)學生誠信讀書習慣的方法多種多樣。我在小學時期以及與同學和老師的交流中總結出了一些方法。首先，我們應該樹立一個良好的閱讀目標，明確自己的閱讀目的，做到開卷有益。其次，要注重培養(yǎng)閱讀的樂趣，不把閱讀當作一種束縛，而是一種享受。此外，家長和老師的引導也很重要，他們的示范作用能夠激發(fā)我們誠信讀書的興趣。最后，我們要有一個良好的時間規(guī)劃和閱讀計劃，合理安排時間并按計劃進行學習。通過這些方法的實施，我們能夠更好地培養(yǎng)出誠信讀書的習慣。
第五段：總結體會。
通過小學誠信讀書的體會，我深刻地認識到了誠信的重要性，也體味到了誠信讀書的樂趣和方法。誠信讀書不僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德修養(yǎng)。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)堅持誠信讀書的原則，努力將所讀的書籍轉化為自身的素質提升和思想啟迪。相信通過誠信的閱讀，我們都能成為優(yōu)秀的學生及未來的棟梁之材。
（注：該文章由人工智能助手創(chuàng)作，僅供參考。如需要正式使用，請自行修改。）。
誠信讀書的心得篇十二
讀書是人類進步的重要因素之一，而誠信則是人與人相處的重要準則。在讀書中，誠信不僅是基本的道德要求，更是開放思維、探索真理、增長自信的必要條件。因此，誠信讀書成為了當前教育領域的一個熱門話題，我在讀書過程中也獲得了不少心得和體會。
誠信讀書有利于培養(yǎng)良好的學習習慣。誠信的核心在于誠實守信，做到言行一致、規(guī)范自己的行為。讀書也需要這種態(tài)度，完整地閱讀自己感興趣的書籍，并不偷懶、不抄襲。堅定誠信的態(tài)度有助于培養(yǎng)良好的學習習慣。
誠信讀書升華學術道德水平。一個身具誠信的人，不僅要在學習中認真聽講、勤奮學習，更應該注重誠信，并避免不誠信的行為。通過誠信讀書，不僅可以提升自己的學習成果，還可以幫助培養(yǎng)自律、自立、自信等美德。
誠信讀書有利于培養(yǎng)正直的性格。正直是一個人的品德標志，一個人的人格力量與正直不可分割。在讀書時，既然有了誠信的態(tài)度，就會養(yǎng)成良好的心態(tài)，對待自己和他人都是真誠的態(tài)度，從而形成正直的性格。
誠信讀書可以提升自我素質。誠信不僅僅是一種行為準則，更是人生態(tài)度和追求。堅守誠信讀書的原則，可以培養(yǎng)自己對自己、對生活、對工作的看法和態(tài)度，從而提升個人素質。
以上是對于誠信讀書意義最基本的了解和闡述，而在實際的讀書過程中，我又深刻地感受到了誠信讀書的重要性。
先說說第一點體驗，對于一個熱愛讀書的我來說，最重要的就是選擇正確的書籍。同時，也得懂得控制自己別太貪心，讀書的速度得適中，因為范圍太廣，所以導致功力一般。同時，盡量借助其他人的閱讀經(jīng)驗，可以節(jié)約很多時間和精力。
第二點體驗，閱讀的態(tài)度不可取巧。讀書不宜懶惰，一個字一個字、一段一段的認真讀?？偨Y、拓展讀書體驗是很重要的，嘗試將自己的想法與書中的想法結合起來，拉近自己與作者之間的距離。
第三點體驗，誠信讀書幫助我提高了閱讀效率。因為它讓我在閱讀的同時，同時做到了專心、靜心和心無旁騖。這些內心的靜態(tài)，有助于我提高閱讀的質量并加深記憶。誠信讀書還能夠讓我深刻體驗“知行合一”的神奇魅力，使自己的認知和現(xiàn)實的距離越來越近。
最后，深化人際關系是誠信讀書的一個重要體驗。誠信的益處還包括了人際關系的深化，在同樣擁有共同興趣、讀過相似書籍的人中，建立更長久穩(wěn)定的友誼和合作關系，這樣，我們就能從周圍的人中得到更多的啟迪和幫助，更快更容易地學習和成長。
在實踐中，誠信讀書也是需要方法的。首先，我們要在認知上掌握一個基本原則，這個原則就是勤奮努力成就自我。其次，在往深處理解的過程中，要牢記親自實踐的經(jīng)驗法則，這意味著在閱讀中銘記誠信的態(tài)度。最后，要想在學習中體驗到誠信的價值，最好是搭建一個學習小組或朋友圈，且利用討論、分享等方式溝通交流，誠信的原則也一樣適用于對待他人。
在誠信讀書中，更深的啟示不僅在于提高個人品德素養(yǎng)的過程，還包括了不斷地學習、總結、溝通和提高的完整體系。作為一名大學生，做出勇敢的決定，擔起社會責任，正是我們在這個時代中不斷成長的方式之一?？傊艺J為通過誠信讀書，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊協(xié)作能力，這將對我們之后的職業(yè)和社會生活都有很大的幫助。
六、結論。
在學習生活中，誠信讀書作為一種細心、仔細學習的態(tài)度、一種避免水溢沿風、白紙裝璜的本領、一種踐行社會價值觀念的行動，已經(jīng)在我們的行為規(guī)范中有很大的作用。正是通過這一誠信的行為原則，我們才能夠走向未來，才備有創(chuàng)造、創(chuàng)新和進步。在未來，我們也希望能夠不斷地發(fā)揚誠信之精神，舞動創(chuàng)新之力，創(chuàng)造美好的未來生活。
誠信讀書的心得篇十三
什么是誠信?誠，即真誠、誠實;信，即守、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。人生活在社會中，就就應遵從必須的規(guī)則，有章必循，有諾必踐，否則，個人就失去立身之本，社會就失去運行之規(guī)?；仡櫄v史，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德?！把远行牛恢淇梢病?，“一言既出，駟馬難追”，都說明了誠信的重要性。幾千年來，“一諾千金”更是廣為流傳。
然而，在當今社會中，誠信的地位又是如何呢?隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各種腐朽思想的侵蝕，社會誠信度在逐漸下降。例如，最近鬧得沸沸揚揚的食用鹽問題，就是一個十分典型的例子。眾所周知，碘是人體必需的微量元素，而我們國家大多數(shù)地方都存在環(huán)境缺碘的狀況，也就是自然水土環(huán)境中缺碘，這會致人攝入碘不足，危害健康。為此，我國從1995年就開始在全國范圍內推行加碘食鹽，目的是為了預防缺碘。然而，一些碘缺乏比較嚴重的地區(qū)，近幾年來卻多次發(fā)現(xiàn)有非碘鹽冒充食用鹽流入市場。市場經(jīng)濟中出現(xiàn)的諸如此類的現(xiàn)象，歸根到底，都是這個社會的誠信缺失所導致的。
誠信缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到了青少年一代，中學生的誠信況狀不容樂觀?，F(xiàn)代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降。例如，考試作弊的現(xiàn)象就屢有發(fā)生，并且日趨嚴重。幾乎每次考試中都能發(fā)現(xiàn)作弊的學生，就連高考作弊現(xiàn)象也屢見不鮮，作弊手段層出不窮。另外，學生說謊也成為一個令教育工作者頭痛的問題。學生因為害怕承擔職責、為了為自己開脫而說謊，成為校園中一種十分普遍的現(xiàn)象。其實，當學生把說謊當成習慣時，意味著從此不得不以誠信埋單。一個沒有誠信的學生，又怎樣能成為市場經(jīng)濟中合法的勞動者和經(jīng)營者。
看來，誠信缺失給我們的社會帶來了十分不良的影響?，F(xiàn)代社會是一個誠信需求日益增長的社會。當前，全國正在努力建設全面小康社會，建設一個祥和安定的和諧社會，隨著改革的深入，開放的擴大，經(jīng)濟的發(fā)展，民主的健全，科教的進步，文化的繁榮，這都迫切要求在全社會營造誠信的環(huán)境，完善誠信的制度。
誠信讀書的心得篇十四
在書中第一章故事小屋中，有一篇“義務修車工”的文章，讓我懂得了一個人做點好事并不難，難的是一諾成金，堅持不懈的道理。
讀了第三章“勇敢經(jīng)受挫折的磨礪”，我明白了少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們成長的道路上，是親愛的父母最早在我們的心田里埋下誠信的種子，給我們講“狼來了”的故事，教育我們不要說謊，誠實做人。同時父母也告訴我們，在成長的過程中，人人都會犯錯誤，重要的是要有錯認錯不撒謊，用坦白和真誠面對錯誤，以勇敢與自尊戰(zhàn)勝自我。
書中第九章故事小屋的“絕不說謊的孩子”這個故事，讓我知道了在美國，每年5月2日，美國孩子都要舉行各種活動，紀念這個具有特殊意義的節(jié)日——誠實節(jié)。這個節(jié)日來自一個悲慘而又真實的故事。文中這個名叫埃默紐的男孩寧死不肯說謊，埃默紐的事跡震撼了美國人民。事后，蒙特羅市政府為紀念這個寧死不肯說謊的孩子，決定將5月2日他死的那天定為誠實節(jié)。
讀完了這本書，我懂得了只有對人講誠信，才能得到別人的信任;只有講誠信，我們才能融入社會，求得生存和發(fā)展。誠信無處不在，無時不需?？梢?，誠信對每個人都至關重要。正如池田大作的格言——一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就，這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。
誠信讀書的心得篇十五
市場經(jīng)濟條件下，很多人金錢至上，忘記了做人的本份，坑蒙拐騙的事情媒體時有報道。世人時常感到“世風日下”，中國人傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”多受損傷，導致人和人之間缺乏信任，社會公序良俗頗受摧殘，恍惚之間，似乎素有禮儀之邦之稱的中國已經(jīng)失去了文明的光環(huán)，墮入黑暗邊緣。
但事實并非我們想像的那樣糟糕。細細數(shù)來，無論從媒體還是從我們自己身邊來看，像陳姓同學這樣信守，以誠立身的人大有人在。媒體報道喪失誠信的人，我們痛罵那些不講信義的人，實際上是我們在表達對美好的向往，對誠信的尊崇，是社會機制對社會上丑惡現(xiàn)象的自我診治和調整。
誠信從來就沒有完全離開過我們，我們的文化傳統(tǒng)中所有美好的東西都未曾真正的遠離，他們都在我們的靈魂深處扎根，會在必要的時候跳出來提醒我們要做一個誠實的人，一個正直有良知的人。
我一直堅信相信這種文化的力量。
誠然，社會還是很復雜的，我們思想里的“天使”和“魔鬼”也總是并存，也總是在不停的“斗爭”，說不好什么時候“魔鬼”會戰(zhàn)上風，這個時候就需要外部的力量來幫助我們的“天使”，讓我們來加強自身的約束。最近，中央文明委出臺了《關于推進誠信建設制度化的意見》，是國家層面介入社會道德建設的重要舉措。筆者認為這個《意見》來的非常的必要，也非常的及時?！皞}廩實而知禮節(jié)”，我們的經(jīng)濟發(fā)展了，社會道德水平建設也應該跟上去，況且誠信建設不單單是社會道德層面的需要，也是維護正常的經(jīng)濟秩序的需要—別忘了市場經(jīng)濟就是契約經(jīng)濟，就是建立在誠信經(jīng)營基礎上的經(jīng)濟。雖然我們有各式各樣的法律規(guī)范來調整市場中個體的行為，但法律畢竟具有強制性，法律多少還會有“空子”可鉆，只有讓誠信的觀念真正植于人的內心并且外化為人的行為，我們的社會道德水平才真正算是提上去了，我們的社會、經(jīng)濟秩序才算是真正“現(xiàn)代化”了。
誠信讀書的心得篇十六
讀了《播撒誠信的種子》這本書，我真正懂得了什么叫做誠信。
這里面的故事是多么的讓人感動??！比如有一個叫埃默紐的美國小男孩，他5歲時，父母先后去世。一個年老無子的酒店老板收養(yǎng)了他。一天半夜，埃默紐被一陣激烈的爭吵聲吵醒了。原來，他的養(yǎng)父與傍晚來店里的一個小販在吵架，到后來他的養(yǎng)父竟然把那個小販殺死了。埃默紐勸養(yǎng)父去自首，養(yǎng)父不聽。最后埃默紐因絕不肯說謊，而被養(yǎng)父母活活地打死。事后，當?shù)卣疄榱思o念這個寧死不肯說謊的孩子，將他死的那天定為誠實節(jié)，還樹了紀念碑和塑像來懷念他。
是啊，誠實是平凡而崇高的美德，誠實的人，是永遠值得敬佩的！誠信是金，它同樣能夠創(chuàng)造財富！個人的為人處世、言談舉止離不開誠信，社會的昌明和繁榮也離不開的誠信。誠信是一枚古老的種子，它播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，它植根于每一個踏實真誠的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時代的行程中，千萬不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自內心，源于自覺，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀的土壤中生根發(fā)芽，開花結果。
我在實際生活當中卻常常做不到誠信，比如說前幾天的一件事吧。那天，我和余慶輝一起約好上樂山公園玩。我因為玩電腦游戲入了迷，而失約了！因為這事，余慶輝不理我了好幾天，還揚言要與我絕交。幸虧有別的同學幫忙周旋，才平息此事。
確實，一個人如果做不到誠信，那他肯定會失去許多。魯迅曾說：“誠信為人之本?！笨鬃右苍f過：“人而無信，不知其可也?！?/p>
這本書中，還寫到了一個為挽救信譽而行動的小男孩。有一天下午，他去廚房喝水，發(fā)現(xiàn)了他爸爸在造假酒，于是他努力勸爸爸不要造假酒害人。可他爸爸不聽，因而他又將這個情況告訴了媽媽，還與媽媽一起買了一批真正的酒，把假酒換了過來。同時，每當他爸爸制造假酒時，又故意叫同學們來家里玩，從而使他爸爸再也不好意思干下去了。
這個小男孩以自己的聰明挽救了小店的信譽，挽救了他爸爸的誠信，是多么值得人尊敬?。∥野l(fā)誓：從今天起，我會像這個小男孩一樣，為努力做到誠信而積極的展開行動。
誠信讀書的心得篇十七
誠信的養(yǎng)成不是自然而然的過程，只有透過堅持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動。良好的教育猶如春風化雨，一個社會，無論什么時候、什么狀況下，都要高度重視對公民的教育引導，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會樹立誠信光榮的社會風氣和強有力的輿論氛圍。讓每一個公民都投入誠信建設之中，讓誠信教育滲透到社會的每一個角落。
誠信要靠教育，同樣也要靠法制。“無規(guī)矩不成方圓”，可見，法制的力量也不容忽視。簡而言之，教育與法制齊抓，才能讓誠信在社會不僅僅僅是一種道德要求，更成為一種法律義務，才能讓誠信之魂在每個人心中生根發(fā)芽，才能最終讓整個社會樹立起良好的誠信風尚。
誠信建設是一個長期、復雜、曲折、漸進的過程。我們是社會主義國家，不僅僅要創(chuàng)造出更加發(fā)達的物質禮貌，還要有更加先進的精神禮貌。歷史的長河仍在流淌，我們在問題之中邁步前進。只要我們有信心，有潛力，堅持不懈地努力，定能讓誠信之花開出累累的碩果，定能讓我們這個擁有誠信的民族在世界民族之林中流光溢彩!
誠信讀書的心得篇十八
在《誠信的背后》中曾經(jīng)提到這樣一個故事：摩根士丹利將一個有問題的公司高價賣給了另外一家公司，掙了2019萬美元的傭金。后來被買主發(fā)現(xiàn)，要求摩根賠錢，而摩根不但不賠，還開始在公司內部銷毀證據(jù)。后來，經(jīng)過多年的法律訴訟，美國法院終于作出了公正的判決，但那已是這本書出版以后很多年的事了。僅僅這一點，我們就不得不佩服《誠信的背后》的作者超強的預見力和洞察力。
讀完《誠信的背后》，相信每個人都會有點兒開竅：原來在全球仰慕的世界商業(yè)競爭的中心———華爾街，好人的同意詞是笨蛋，也就是說，做好人和會賺錢永遠都是兩碼事。但是，為什么一提到國外的超級大公司，我們就永遠都會在潛意識中便接受他們又有誠信又會賺錢呢?其實這都是輿論惹的禍———書店中由各大公司主動“配合”出版的數(shù)不勝數(shù)的傳記、傳奇，以及我們的媒體真糊涂、假明白的主動渲染。
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