讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗(yàn)和反應(yīng)。讀后感要體現(xiàn)讀者的真實(shí)感受和情感體驗(yàn)，避免泛泛而談和空洞無(wú)物。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
有魔力的怪草莓讀后感篇一
上個(gè)星期，我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。
這本書里面的主人公是趙新新，外號(hào)鐵頭。有一次，趙新新在公交汽車上看到了怪老頭，他站在公交汽車上，然后趙新新看見(jiàn)了一位叔叔在椅子上，然后趙新新說(shuō)：“叔叔，你能把位置給那位老爺爺坐嗎？”叔叔說(shuō)：“除非你給我五角錢?！壁w新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后，怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新，因?yàn)樗麨榱俗尮掷项^可以坐上座位，從口袋里掏了五角錢，讓我很感動(dòng)。
趙新新是個(gè)樂(lè)于助人的人，他讓我想到了我們班上的張朋。有一次，他看到了一位老人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，他就飛快地跑過(guò)去，扶老人過(guò)馬路。
讀完了這本書，我明白了，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。
點(diǎn)評(píng)：感受真切自然，很有哲理！
有魔力的怪草莓讀后感篇二
還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，j黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何?？上М?dāng)時(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。當(dāng)時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(zhǎng)激動(dòng)不安。十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)時(shí)我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠(yuǎn)，如同籠著淡淡薄霧的桃花源；在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠(yuǎn)隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。當(dāng)時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！睂?shí)際上，我的內(nèi)心充滿惶恐----對(duì)歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！笔前。瑲q月對(duì)我們有所剝奪，也有所增添，遠(yuǎn)去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們?cè)S多東西，我們變得成熟，從容，理智。我不再擔(dān)心青春的遠(yuǎn)離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
有魔力的怪草莓讀后感篇三
讓我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧：阿申過(guò)生日的時(shí)候，姑媽送給了他一個(gè)“圓腦袋”，它長(zhǎng)著兩只眼睛，一個(gè)長(zhǎng)鼻子，一張大嘴巴，里面包著小草的種子，阿申把“圓腦袋”放進(jìn)水里浸足水，然后放到了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了一段時(shí)間，它長(zhǎng)出了兩棵與眾不同的小苗苗，不久，它長(zhǎng)出了豆子大的草莓，有兩顆。
突然圓腦袋講話了“酸草莓，甜草莓，有魔力的怪草莓，吃下草莓，只要心里說(shuō)兩句……”阿申正想著給誰(shuí)吃草莓呢，門鈴響了，阿強(qiáng)來(lái)了，說(shuō)“我剛從電影上看了一個(gè)故事，講給你聽(tīng)”?？墒撬莻€(gè)結(jié)巴，越講越結(jié)巴，阿申把從門給他吃了一顆，奇跡出現(xiàn)了，阿強(qiáng)的結(jié)巴好了。他給阿申重新講了一邊故事，一點(diǎn)也沒(méi)結(jié)巴。不一會(huì)，小梅來(lái)了，她近視的很厲害，阿申給了她一顆草莓，她的近視好了。他們都很高興。阿申幫了朋友。
我們?cè)谏钪?，也要幫助有困難的人。
有魔力的怪草莓讀后感篇四
讀了伊瓦什凱維奇寫的《草莓》，首先感受到作者細(xì)膩的筆觸，更感受到作者對(duì)時(shí)光流逝的感念。草莓從盛果期到衰敗只有三個(gè)月的時(shí)間，這么短的時(shí)間就完成從輝煌到?jīng)]落的轉(zhuǎn)變，怎不叫人感慨呢？聯(lián)想到我們?nèi)祟?，一生也是非常短暫的，在歷史的長(zhǎng)河中只是一瞬。熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)光吧，世界上還有許多美好的東西等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
大約十年前，我去了一趟中哈邊境的白哈巴國(guó)家公園。徜徉于樹(shù)干上長(zhǎng)滿“大眼睛”的白樺林中，欣賞著炊煙繚繞的圖瓦人村落，品嘗著鮮嫩可口的手抓羊肉，一切都是那樣愜意。最后一站是到中哈邊境去游覽。哈巴河水從北向南沿著山谷順勢(shì)而下，成為中哈兩國(guó)的天然分界。在這段邊界上，哈薩克斯坦一方的山峰要高一些，靠西北的制高點(diǎn)上建有一個(gè)碉堡。有意思的是，中方在河的東岸修筑了鐵絲網(wǎng)，還有一條可并行兩輛車的邊境公路，對(duì)方卻沒(méi)有這些設(shè)施。我們?cè)谝惶幫＼噲?chǎng)下了車，然后沿著公路參觀。雖然河流兩側(cè)都是一模一樣連綿起伏的山巒，大家還是對(duì)對(duì)面的景物充滿好奇，很快就發(fā)現(xiàn)了山梁上一處孤零零的頗為規(guī)則的白色物體，仔細(xì)看看好像是大理石砌成的。
“那是將軍墓?！睂?dǎo)游告訴我們。原來(lái)，在中哈兩國(guó)正式劃定國(guó)界之前，兩國(guó)規(guī)定了一條緩沖帶，屬于非軍事區(qū)。我們所走的公路和對(duì)面的山梁都是當(dāng)年非軍事區(qū)的范圍。有一天，不知是出于無(wú)意還是故意，對(duì)方的一位將軍踏上了非軍事區(qū)，并用望遠(yuǎn)鏡觀察我方。對(duì)于這種違反規(guī)定的行為，當(dāng)然不能客氣。我們的邊防戰(zhàn)士一槍就把他撂倒在地，這位倒霉的將軍也就長(zhǎng)眠于此了。
繼續(xù)往上走有我方的`一處界碑，大家很高興地圍著界碑合影留念。這時(shí)導(dǎo)游又提醒我們，要保持安靜，尤其不要向?qū)Ψ阶鎏翎呅缘膭?dòng)作，因?yàn)閷?duì)方的重機(jī)槍肯定正在向我們瞄準(zhǔn)。大家望著對(duì)面山梁上的碉堡，立即安靜下來(lái)，開(kāi)始低頭觀察周圍的花草灌木，很快有人發(fā)現(xiàn)了一簇簇的草莓。
這種草莓只有小拇指肚大小，是紫色的，在陽(yáng)光照射下還泛出一點(diǎn)金黃色。問(wèn)導(dǎo)游這種草莓叫什么名字或是屬于什么類別，導(dǎo)游也說(shuō)不上來(lái)。但我立即想到了一個(gè)挺好的名字——紫金莓。
原以為“紫金莓”會(huì)很酸，吃到嘴里才發(fā)覺(jué)味道很甜，稍稍有一點(diǎn)酸味，口感好極了，胃口也大開(kāi)，簡(jiǎn)直無(wú)法住嘴了。大家紛紛離開(kāi)公路，到旁邊的草叢中盡情地品嘗起這無(wú)公害無(wú)污染的草莓來(lái)。一邊吃，一邊評(píng)論，很快氣氛又活躍起來(lái)。直到回到車上，還有人說(shuō)“吃到這樣美味的草莓，即使挨了機(jī)槍子彈也值得”。
這輩子第一次吃到這么好吃的草莓，希望有一天能再次吃到這么好吃的草莓。
有魔力的怪草莓讀后感篇五
《草莓山》這本書是由美國(guó)著名的兒童詩(shī)人瑪麗?安?霍貝爾寫的。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫書，因其在童書創(chuàng)作上的卓越成就曾榮獲美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)、兒童詩(shī)歌杰出成就獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家育兒出版金獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并數(shù)次獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱號(hào)?，旣愂且粋€(gè)懂得把握細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的杰出作者，她完美地平衡了兩者，自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當(dāng)艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”這使艾麗很難受，因?yàn)樽詈玫呐笥阎挥幸粋€(gè)，而且辛西婭還叫她臟猶太人！艾麗還有一個(gè)新朋友叫米米。（瑪莎說(shuō)他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟米米做最好的朋友，但是中間因?yàn)榻?jīng)過(guò)了太多事，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，一個(gè)跟她形影不離的朋友！
有魔力的怪草莓讀后感篇六
親愛(ài)的小朋友，你們讀過(guò)《有魔力的怪草莓》這本書嗎？這些小如掌的童話，精短而靈巧，充滿詩(shī)意，風(fēng)趣，幽默，又含哲理藏著孩子的愛(ài)，快樂(lè)和智慧。
讀完了一只能寄信又能寄話的郵筒，被幫助的蛤蟆奶奶收到兒子的回信很驚訝，開(kāi)心。小青蛙為自己做的一件有意義的事而高興，我覺(jué)得我以后也像小青蛙學(xué)習(xí)，多做些幫助別人的事。
“躲著點(diǎn)”和小虎哥哥寫了“躲著點(diǎn)”仗著自己長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，它遇到困難得到別人的幫助后才懂得和平相處，共建美好家園。
尖頂屋子里的艾艾貓和平頂屋子里的比比狗，他們因?yàn)槟缅e(cuò)了花種子，然后換地方住，雖然和它們?yōu)榱俗约旱拇中囊冻龃鷥r(jià)。但是為了自己的心愿退一步也是海闊天空。
有魔力的怪草莓寫出了心愛(ài)的東西愿意拿去給需要幫助的人，自己只要心靈美，一步一個(gè)腳印，總會(huì)有豐收的果實(shí)。
還有……幽默含哲理藏著孩子們的愛(ài)，快樂(lè)和智慧，我們都要學(xué)著一起成長(zhǎng)。
有魔力的怪草莓讀后感篇七
書，是知識(shí)的起源；書，就像大海里的小魚。接下來(lái)，我要講一講大海里最美的那條小魚，它叫《有魔力的怪草莓》，是我在班級(jí)的圖書角里借到的。
這本書里有十幾篇文章，我最感興趣的是?會(huì)跳舞的長(zhǎng)襪子?這篇文章。
這篇文章的內(nèi)容大致如下：仙鶴姐姐很愛(ài)美，她看見(jiàn)小兔子穿了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子，就去打聽(tīng)是在哪里買的。一打聽(tīng)才知道是在織布鳥(niǎo)開(kāi)的一家襪子店里買的，她高興極了！就她慌忙地跑過(guò)去也想買一雙。在路上她遇到了獴媽媽，她問(wèn)獴媽媽在干嘛？獴媽媽說(shuō)：“我在給我的'寶貝兒子捉蛇吃，他吃了美味多汁的蛇肉才會(huì)自己捉蛇呢?！?/p>
仙鶴姐姐飛到了織布鳥(niǎo)的店里，織布鳥(niǎo)說(shuō)：“你的腳好大，我們這里沒(méi)有這么大的襪子，就給你定做吧，三天之后才能來(lái)拿?！?/p>
仙鶴說(shuō)：“我要一雙有小鳥(niǎo)圖案的襪子?！?/p>
“好啊。”織布鳥(niǎo)回答。
三天之后，仙鶴來(lái)取襪子了，取過(guò)之后，她的肚子咕咕地叫起來(lái)。于是，她來(lái)到了小河邊，要抓幾條魚吃。可是，她穿著襪子怎么也抓不到。于是，她就把襪子脫了再抓，結(jié)果輕而易舉就抓到了，她津津有味地吃了起來(lái)。
她回到岸上，看到她的襪子在動(dòng)，這讓她目瞪口呆，那雙襪子歡快地跳起舞來(lái)，仙鶴姐姐呆住了。直到她發(fā)現(xiàn)襪子口露出的尾巴尖，她才恍然大悟，原來(lái)是兩條蛇鉆了進(jìn)去，她趕緊捏緊襪子口。仙鶴姐姐想了想，覺(jué)得自己是不適合穿襪子的，還是把襪子送給獴媽媽用來(lái)捉蛇吧。于是，她把襪子送給了獴媽媽一家。
讀了這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：適合別人的不一定適合自己，還有可能給自己帶來(lái)不便。
有魔力的怪草莓讀后感篇八
讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒(méi)有滿足女兒年少時(shí)吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責(zé)備，依然一如既往。
我深深地感動(dòng)了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著父親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒(méi)有為我種草莓，但是他總是把好吃的東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復(fù)習(xí)功課；睡前給我講《三國(guó)演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我。
三年級(jí)剛開(kāi)英語(yǔ)課時(shí)，我看著二十六個(gè)英文字母，老是讀成漢語(yǔ)拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫了好幾張，客廳臥室書房甚至冰箱壁上都貼著，隨時(shí)對(duì)我提問(wèn)。在爸爸鍥而不舍的提問(wèn)鞏固下，我順利的實(shí)現(xiàn)了從漢語(yǔ)拼音到英文字母的思維轉(zhuǎn)換。如今我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)數(shù)一數(shù)二，爸爸可謂功不可沒(méi)。爸爸是位老師，了解孩子愛(ài)玩的心理。常常在家和我進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，謎語(yǔ)競(jìng)猜，讀書比賽等等。總之，寓教于樂(lè)，我的課外學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)。到過(guò)我家的同學(xué)都羨慕我有一個(gè)好爸爸。
父親其實(shí)都一樣，都把自己的子女當(dāng)作手中的寶貝。子女一句無(wú)意的要求，父親都會(huì)當(dāng)作任務(wù)去完成。父親深深的愛(ài)著自己的子女，盡管他從不說(shuō)出來(lái)，但他的一舉一動(dòng)，所作所為，都飽含著慈愛(ài)和責(zé)任。
《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛(ài)。那鮮紅的草莓呀，分明凝結(jié)著父親的汗父親的血父親的一腔愛(ài)女之心啊。我愛(ài)我們的父親，今生今世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
有魔力的怪草莓讀后感篇九
《草莓山》這本書是由美國(guó)著名的兒童詩(shī)人瑪麗·安·霍貝爾寫的。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫書，因其在童書創(chuàng)作上的卓越成就曾榮獲美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)、兒童詩(shī)歌杰出成就獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家育兒出版金獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并數(shù)次獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱號(hào)。瑪麗是一個(gè)懂得把握細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的杰出作者，她完美地平衡了兩者，自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當(dāng)艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友?！边@使艾麗很難受，因?yàn)樽詈玫呐笥阎挥幸粋€(gè)，而且辛西婭還叫她臟猶太人！艾麗還有一個(gè)新朋友叫米米。（瑪莎說(shuō)他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟米米做最好的朋友，但是中間因?yàn)榻?jīng)過(guò)了太多事，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，一個(gè)跟她形影不離的朋友！
有魔力的怪草莓讀后感篇十
最近，我讀了一本名叫《畫在木板上的草莓》。
故事主要講了海倫有個(gè)壞習(xí)慣，就是每做一件事情，都要花大量的時(shí)間來(lái)抉擇與準(zhǔn)備，而不是馬上行動(dòng)。一天，她得知可以到史密斯家牧場(chǎng)摘草莓，并且史密斯愿意以每千克15美分價(jià)格收購(gòu)。海倫一回到家就計(jì)算10、20、100、200千克各能賺多少錢，最后卻只摘了一千克小草莓。
我認(rèn)為她應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。畫板上的數(shù)字她并沒(méi)有真實(shí)得到，俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是不等人，她應(yīng)該早點(diǎn)去，珍惜每分每秒，不耽誤任何時(shí)間，有可能得到的比幻想的還要多。
其實(shí)，我有時(shí)也會(huì)像海倫一樣，做出這樣愚蠢的事。記得有一次，那是一個(gè)晴朗的一天我們一家來(lái)到公園玩，一進(jìn)公園門口，便看到各式各樣的.機(jī)動(dòng)游戲。奶奶拿了30元給我，說(shuō)：“這些錢給你拿去玩吧，不過(guò)要快點(diǎn)，11點(diǎn)我們就要走了！”我立刻扭了一個(gè)10元的“蛋”，里面裝著一個(gè)小盒子。我一邊走一邊想，剩下的錢只能玩兩個(gè)游戲了，是玩“碰碰車”還是“太空漫步”還是“果蟲滑車”呢？后來(lái)，我去了每個(gè)項(xiàng)目前看了看，想了好久好久才決定下來(lái)，但那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我很后悔。
有魔力的怪草莓讀后感篇十一
開(kāi)學(xué)初的一個(gè)星期六，我從學(xué)校圖書室借到了《伊索寓言》，其中《草莓蒂變金子》這篇文章我讀了兩遍。
文章寫的是小兔古利特的媽媽用計(jì)謀讓小兔養(yǎng)成了不亂扔垃圾、把臟東西埋到地下的好習(xí)慣。當(dāng)小兔知道媽媽的良苦用心之后，對(duì)媽媽非常感激。
我以前就是一個(gè)愛(ài)隨手扔?xùn)|西的孩子，總是把用過(guò)的廢紙扔在教室里，為這沒(méi)少挨老師的批評(píng)。在家也是這樣，一次隨手把一塊西瓜皮扔在地上，害得爸爸摔了一跤，還挨了一頓打呢！讀了這篇文章對(duì)我觸動(dòng)很大。人家小兔都知道把臟東西埋到地下，保護(hù)自己的生活環(huán)境，而我卻到處亂扔，真是連小兔都不如。于是我下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣。
從那時(shí)起，我就時(shí)刻提醒自己，一定做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！那么，我們吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、寫作業(yè)用完的草稿紙等廢品放在哪里好呢？我們也不能像小兔那樣埋在地下呀！我就和班里幾個(gè)要好的同學(xué)商量，有的說(shuō)干脆別吃零食，也有的說(shuō)裝在書包里，還有的說(shuō)送到校園的垃圾箱里。我覺(jué)得都不太合適，不吃零食還有廢紙呢，放到書包也不衛(wèi)生啊，送到垃圾箱倒是可以，就是離我們教室遠(yuǎn)了點(diǎn)。趙亮的一句話提醒了我，他說(shuō)要是教室有個(gè)垃圾箱就好了。于是我提議自己動(dòng)手，做個(gè)小小垃圾箱，問(wèn)題不就解決了嗎？說(shuō)干就干，第二天，我從家拿來(lái)一個(gè)盛雞蛋的舊箱子（我家是養(yǎng)雞專業(yè)戶），趙亮拿來(lái)個(gè)紙箱子，亞鵬帶了一團(tuán)寬膠帶，一會(huì)就做成了一個(gè)小垃圾箱，又讓寫字最好的黃帥用毛筆寫上了垃圾箱三個(gè)大字，我們把它放在了教室的一角。還在后黑板上發(fā)表了一篇倡議，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境，自覺(jué)把垃圾放在箱子里。從此，全班同學(xué)都把各種垃圾放到小小垃圾箱里，放學(xué)后再由值日生送到校園的大垃圾箱。我們教室的環(huán)境從此好多了，再也見(jiàn)不到一丁點(diǎn)廢物，還多次被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班呢！
我班第一次被評(píng)為衛(wèi)生模范班后，班主任老師在班里表?yè)P(yáng)了我們，還說(shuō)校長(zhǎng)已經(jīng)把我們的做法通報(bào)了全校，號(hào)召各班向我們學(xué)習(xí)，。我聽(tīng)了之后心里美滋滋的，這也是我入學(xué)以來(lái)第一次受到這么隆重的表?yè)P(yáng)，別提多高興了！
書啊，我愛(ài)你，是你給我啟示，讓我做了一件有意義的事，讓我第一次有了成就感！書，你令我陶醉，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
有魔力的怪草莓讀后感篇十二
《草莓山》這本書是由美國(guó)著名的兒童詩(shī)人瑪麗安霍貝爾寫的。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫書，其在兒童書創(chuàng)作上的有卓越成就。且獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)次，還曾獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱號(hào)?，旣愂且粋€(gè)懂得把握細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的杰出作者。自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當(dāng)艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。這使艾麗很難受，最好的朋友只有一個(gè)！而且辛西婭曾經(jīng)還叫她臟猶太人！真是不想再理瑪莎了。幸好艾麗還有一個(gè)在草莓山新朋友叫米米，是因?yàn)槊酌撞](méi)有瑪莎說(shuō)的那么臟及米米的身世艾麗才會(huì)同她做朋友。但艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟米米做最好的朋友，但是中間因?yàn)榻?jīng)過(guò)了太多事，米米的體貼與諒解使艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，米米的善良的心地及淳樸的個(gè)性使艾麗更加認(rèn)為米米是一個(gè)跟她形影不離的朋友！一個(gè)值得珍惜的朋友！
有魔力的怪草莓讀后感篇十三
媽媽給小兔古利特買回來(lái)一袋草莓，草莓紅紅的、甜甜的、水汪汪的、香噴噴的，好吃極了。古利特美美地飽餐了一頓，吃完后，把草莓蒂順手扔到地上。媽媽將草莓蒂一一拾了起來(lái)，在屋后挖了一個(gè)坑，把它們埋在里面。古利特好奇地問(wèn)：媽媽，你把草莓蒂埋在土里干什？媽媽神秘地說(shuō)：噓，這是秘密。草莓蒂埋在地下，它就會(huì)變成金子！孩子，你以后吃了東西，把剩下的不能吃的東西都埋是地下，它們都會(huì)變成金子的。古利特牢牢記住媽媽的話，以后吃了東西，就把不能吃的水果皮呀、水果核呀、爛菜葉呀，等等，都埋在地下。
過(guò)了一年多，古利特對(duì)媽媽說(shuō)：我們把埋的東西挖出來(lái)，看它們是不是已經(jīng)變成了金子。媽媽笑著說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。古利特驚奇地問(wèn)：你怎它們已經(jīng)變成金子了呢？媽媽慈愛(ài)地摸著古利特的頭說(shuō)：孩子，你已經(jīng)養(yǎng)成了把臟東西埋在地下的好習(xí)慣，這種好習(xí)慣，不是比金子還可貴嗎？！原來(lái)是這回事！古利特比得到一塊金子還高興。
親子共讀告一段落，親子討論粉墨登場(chǎng)。
當(dāng)古利特把草莓蒂扔到地上以后，媽媽是怎做的？
媽媽把草莓蒂一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，埋在屋后的坑里。
古利特的媽媽為什要把草莓蒂埋起來(lái)呀？
因?yàn)椴葺偈抢?，不能亂扔。
以后不能亂扔的東西，古利特又是怎做的呢？
把它們都埋在地下。
當(dāng)古利特要挖金子時(shí)，他媽媽是怎說(shuō)的呢？
媽媽說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。養(yǎng)成把臟東西埋在地下的好習(xí)慣，比金子更可貴。
生活中，你有亂扔垃圾的壞習(xí)慣嗎？
我把臟東西扔進(jìn)垃圾桶里。
媽媽可發(fā)現(xiàn)你說(shuō)謊話了呀！
我有時(shí)候也會(huì)隨便亂扔垃圾。兒子有點(diǎn)兒不好意思了。
媽媽，我們也學(xué)習(xí)兔子?jì)寢?，把垃圾埋在地下！老師說(shuō)，亂扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境，現(xiàn)在我們的地球正在變暖，因?yàn)槠嚺懦龅膹U氣，還有到處亂扔的垃圾，二氧化碳增多了。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
兒子說(shuō)得多好！那我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，就從不亂丟垃圾做起！我不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)一番。
在生活當(dāng)中，兒子還有很多不太好的習(xí)慣，媽媽還需要學(xué)習(xí)兔子?jì)寢岊Ｖ堑慕逃椒ǎ龑?dǎo)孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。少年若天性，習(xí)慣如自然。好習(xí)慣可比金子更寶貴。
有魔力的怪草莓讀后感篇十四
還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何。可惜當(dāng)時(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。當(dāng)時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(zhǎng)激動(dòng)不安。
十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)時(shí)我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠(yuǎn)，如同籠著淡淡薄霧的桃花源；在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠(yuǎn)隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。當(dāng)時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的.經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成。”實(shí)際上，我的內(nèi)心充滿惶恐——對(duì)歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！?/p>
是啊，歲月對(duì)我們有所剝奪，也有所增添，遠(yuǎn)去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們?cè)S多東西，我們變得成熟，從容，理智。我不再擔(dān)心青春的遠(yuǎn)離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
有魔力的怪草莓讀后感篇十五
《草莓》，我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。
不知道你讀過(guò)伊白什凱維奇的《草莓》沒(méi)有?那是一篇很美的抒情散文，是一篇會(huì)讓人讀后發(fā)出許多感慨的文章，至少我是這樣的。
作者由一顆晚熟的草莓引發(fā)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，抒寫了對(duì)流年似火、青春不再的感懷。
但是，在閱讀這篇文章之前，我更認(rèn)同作者先前的看發(fā)：時(shí)值九月，但更意正濃。
逝者如斯夫，可我沒(méi)覺(jué)得自己沒(méi)有變，自己周圍的一切也沒(méi)有變。
難到不是嗎一年又一年的過(guò)去，看著鏡中的我，臉上依然不是長(zhǎng)著眼睛、鼻子、嘴巴，既沒(méi)有像二郎神那樣多長(zhǎng)出一個(gè)眼睛，也沒(méi)有給“可愛(ài)”的臉上添一個(gè)新的稀有的“成員”。
或許有人會(huì)說(shuō)，外表的東西總是不真實(shí)，只有內(nèi)在的東西才會(huì)一五一十的反映出來(lái)。
那么，就去看看我的內(nèi)心深處吧!在學(xué)習(xí)上那激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使我不能有半點(diǎn)松懈，要時(shí)時(shí)刻刻全力以赴的去學(xué)習(xí)，才能夠保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
“能!”伊瓦十凱維奇一定會(huì)說(shuō)我改變了。
他認(rèn)為，“每日朝霞的變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添?！闭娴氖沁@樣嗎我對(duì)自己先前的看法開(kāi)始懷疑了，堅(jiān)定地信念也有所動(dòng)搖了。
正如作者認(rèn)為：“六月的氣息已經(jīng)一去不返了?！痹僬照甄R子吧：咦我怎么整個(gè)面部表情多了一些從容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之間呢似乎多了一點(diǎn)堅(jiān)定，對(duì)自己的目標(biāo)、自己的信念的堅(jiān)定。
難道我真的改變了嗎我真的長(zhǎng)大了嗎可是，可是，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己理屈詞窮，無(wú)法辯駁。
因?yàn)椋M管每次我都想扔下學(xué)習(xí)去玩，可到最后我每次都放棄了，雖然我心不甘，情不愿的。
這說(shuō)明，我改變了，我長(zhǎng)大了，對(duì)要做的事情多了一些考慮，少了一分任性。
時(shí)間真是一個(gè)厲害又霸道的家伙，它主宰著我們，改變著我們，使我們不得不向它低下那倔強(qiáng)的'頭!
第一次讀到這篇散文的時(shí)間已經(jīng)記不清了，但是“六月草莓的那種妙齡十八的馨香”一直縈繞在我的心間。
前天上網(wǎng)，不經(jīng)意間再次見(jiàn)到這篇久違了的文章，一位波蘭的作家，能夠在中年時(shí)期，將青春少年的感觸確切地表達(dá)出來(lái)，真是對(duì)生活有著自身獨(dú)特的領(lǐng)悟。
九月的鄉(xiāng)間，偶遇的草莓，使人不禁回顧六月當(dāng)時(shí)的草莓來(lái)。
那時(shí)的嬌艷欲滴，那時(shí)主流當(dāng)時(shí)，生命以其別樣的方式呈現(xiàn)出來(lái)。
人們自然的享受由此帶來(lái)的諸多益處，可生命的流光容易把人拋，其間的人呢?有沒(méi)有這種感覺(jué)?這讓我想起朱自清先生的《匆匆》來(lái)，欲將用手遮擋時(shí)光，從指縫間流走一樣的無(wú)奈!
九月的風(fēng)景，仿佛與六月一般，只不過(guò)是仿佛。
因?yàn)槲覀儺吘棺哌^(guò)了那些時(shí)日，就是那滿樹(shù)的綠葉，經(jīng)一陣秋風(fēng)，便泛黃;如若細(xì)辨，亦可見(jiàn)出時(shí)間的烙印。
人常有一種錯(cuò)覺(jué)，自己的年歲不有確切的認(rèn)知，到了某個(gè)年月，過(guò)不了心理的坎似的，那種心理的滯留感特別強(qiáng)烈。
不愿面對(duì)，卻不能不面對(duì)。
“那種妙齡十八的青春年月”，“那種青春時(shí)代呼吸的氣息”，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
站在中年的角度，應(yīng)該建立起“信仰和理性的大廈”，應(yīng)該有一種從容不迫的面對(duì)，但錯(cuò)位的生命感受，卻將這些東西給淹沒(méi)了。
現(xiàn)在，手中的時(shí)光，把持好，因?yàn)槔夏暝诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，等著你前往。
生命在每個(gè)階段有自己的使命，不能老是追著那過(guò)往的東西不放，手里的好東西一轉(zhuǎn)眼又丟掉。
于是，一生都沒(méi)個(gè)終了。
還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何。
可惜當(dāng)時(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。
到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。
望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。
少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。
當(dāng)時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(zhǎng)激動(dòng)不安。
十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)時(shí)我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠(yuǎn)，如同籠著淡淡薄霧的桃花源;在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠(yuǎn)隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。
當(dāng)時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！睂?shí)際上，我的內(nèi)心充滿惶恐----對(duì)歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。
每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。
有所剝奪，也有所增添。
當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。
激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！笔前?，歲月對(duì)我們有所剝奪，也有所增添，遠(yuǎn)去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們?cè)S多東西，我們變得成熟，從容，理智。
我不再擔(dān)心青春的遠(yuǎn)離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
有魔力的怪草莓讀后感篇十六
第一次讀到這篇散文的時(shí)間已經(jīng)記不清了，但是“六月草莓的那種妙齡十八的馨香”一直縈繞在我的心間。
前天上網(wǎng)，不經(jīng)意間再次見(jiàn)到這篇久違了的文章，一位波蘭的作家，能夠在中年時(shí)期，將青春少年的感觸確切地表達(dá)出來(lái)，真是對(duì)生活有著自身獨(dú)特的領(lǐng)悟。
九月的鄉(xiāng)間，偶遇的'草莓，使人不禁回顧六月當(dāng)時(shí)的草莓來(lái)。那時(shí)的嬌艷欲滴，那時(shí)主流當(dāng)時(shí)，生命以其別樣的方式呈現(xiàn)出來(lái)。人們自然的享受由此帶來(lái)的諸多益處，可生命的流光容易把人拋，其間的人呢?有沒(méi)有這種感覺(jué)?這讓我想起朱自清先生的《匆匆》來(lái)，欲將用手遮擋時(shí)光，從指縫間流走一樣的無(wú)奈!
九月的風(fēng)景，仿佛與六月一般，只不過(guò)是仿佛。因?yàn)槲覀儺吘棺哌^(guò)了那些時(shí)日，就是那滿樹(shù)的綠葉，經(jīng)一陣秋風(fēng)，便泛黃;如若細(xì)辨，亦可見(jiàn)出時(shí)間的烙印。人常有一種錯(cuò)覺(jué)，自己的年歲不有確切的認(rèn)知，到了某個(gè)年月，過(guò)不了心理的坎似的，那種心理的滯留感特別強(qiáng)烈。不愿面對(duì)，卻不能不面對(duì)?！澳欠N妙齡十八的青春年月”，“那種青春時(shí)代呼吸的氣息”，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
站在中年的角度，應(yīng)該建立起“信仰和理性的大廈”，應(yīng)該有一種從容不迫的面對(duì)，但錯(cuò)位的生命感受，卻將這些東西給淹沒(méi)了?，F(xiàn)在，手中的時(shí)光，把持好，因?yàn)槔夏暝诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，等著你前往。生命在每個(gè)階段有自己的使命，不能老是追著那過(guò)往的東西不放，手里的好東西一轉(zhuǎn)眼又丟掉。于是，一生都沒(méi)個(gè)終了。
有魔力的怪草莓讀后感篇十七
這是一本故事書是沒(méi)有文字的，它里面隱藏著很多的秘密，要我們仔仔細(xì)細(xì)的去找。
故事里的灰袍奶奶和我一樣喜歡吃草莓?？墒腔@臉、藍(lán)手和藍(lán)腳的草莓盜賊也喜歡吃草莓。這天它悄悄地跟在灰袍奶奶的身后，穿過(guò)小巷，當(dāng)它伸出手想偷走灰袍奶奶的草莓，草莓盜賊和一個(gè)踩滑板的怪女人撞在了一起。這時(shí)灰袍奶奶上了一輛巴士。
草莓盜賊踩著滑板跟這灰袍奶奶來(lái)到了樹(shù)林。在森林里灰袍奶奶和草莓盜賊想捉迷藏一樣，灰袍奶奶藏起來(lái)草莓盜賊又找到了灰袍奶奶?；遗勰棠汤鴺?shù)上的藤蔓蕩到了另一個(gè)地方，草莓盜賊也學(xué)灰袍奶奶的樣子追了上來(lái)。
最后灰袍奶奶把草莓盜賊引導(dǎo)一個(gè)長(zhǎng)滿野草莓的叢林。草莓盜賊一看到這么多野草莓就一屁股坐在地上，一粒接一粒的吃起來(lái)野草莓來(lái)。不再去追灰袍奶奶。它把草帽摘掉了，這時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，草莓盜賊并不那么丑陋可怕，還是一個(gè)金發(fā)碧眼的“小帥哥”呢！灰袍奶奶手提著草莓來(lái)到了家中和家人一起快樂(lè)的吃著草莓。
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