批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇一
現(xiàn)在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢?我應(yīng)該從我做起;從小做起。于是我想到了植樹(shù)，樹(shù)——是天然的空間凈化物。它不但能吸進(jìn)廢氣，呼出氧氣;也能起到對(duì)水土的保護(hù)，還能防沙，而且還有不錯(cuò)的利益回報(bào)。
我和幾個(gè)小伙伴利用暑期，在大家的小區(qū)院子的花壇空地里，也栽種些小樹(shù)苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹(shù)，在種好后，大家拿著水壺，認(rèn)認(rèn)真真的給小花小樹(shù)澆著，大家一邊澆水，心里一邊說(shuō)：“小花呀，小樹(shù)呀!快快長(zhǎng)大吧!”經(jīng)過(guò)大家的努力，大家把好多小樹(shù)、小花都栽上了。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背。通過(guò)大家辛勤的汗水，卻也換來(lái)了豐碩的'成果?？粗?shù)、小花一天天在大家的照顧下成長(zhǎng)，心里高興極了。
如果每個(gè)人都能多植樹(shù)，多為綠色環(huán)保出一份力，到時(shí)候就能百花齊放，滿(mǎn)院飄香，看著盛開(kāi)的鮮花，聞著誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好!
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇二
“大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，政府建議市民出門(mén)時(shí)戴上口罩。嘀――”小白兔躺在沙發(fā)上聽(tīng)著廣播，慢慢地皺起了眉頭，“我得為環(huán)保事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”說(shuō)完，它跳起身，關(guān)掉收音機(jī)，向好朋友小熊家跑去。
“咚咚咚！”小白兔敲起門(mén)來(lái)，“小熊快開(kāi)門(mén)！”話音剛落，只見(jiàn)小熊左手拎著一把小鐵鍬，右手拿著一顆小樹(shù)苗，迅速地沖出門(mén)外?！靶⌒?，你也要去植樹(shù)嗎？”小熊頭也不回：“我要去清清河旁邊植樹(shù)！”小白兔十分高興：“我和你去吧！”說(shuō)完跟著小熊蹦蹦跳跳地進(jìn)了電梯。
半個(gè)小時(shí)后，小白兔和小熊終于來(lái)到了清清河附近。小熊望著漫山遍野的小花，笑著說(shuō)：“清清河之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗暮铀貏e清澈！”“聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物王國(guó)百分之七十的氧氣都是在這里產(chǎn)生的，”小白兔接口說(shuō)，“因?yàn)橛星迩搴雍铀畞?lái)滋潤(rùn)泥土，這里的樹(shù)木才會(huì)長(zhǎng)得那么茂盛！”“事不宜遲，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”小熊拿起小鐵鍬開(kāi)始挖坑，小白兔趕緊把小樹(shù)苗的根放進(jìn)坑里。接下來(lái)是澆水，可是兩個(gè)小伙伴發(fā)愁了：該怎么運(yùn)水呢？小熊提起小鐵鍬，浸泡在河里面，又迅速地把鐵鍬往岸上一揮，就有幾滴涼涼的河水順著鐵鍬“掉”進(jìn)了坑里?！安恍胁恍?，太慢了！”小白兔一邊說(shuō)著，一邊嘗試用雙手捧起一把水，可是，河水順著手指的縫隙流了出來(lái)?！斑@個(gè)方法也行不通！”小熊?chē)@了口氣，失望地坐在地上。
“讓我來(lái)幫助你們！”一只可愛(ài)的小象說(shuō)道，慢慢地走進(jìn)河水里，用長(zhǎng)鼻子猛力一吸，再用力吹氣，“嘩啦！嘩啦！”清澈的河水被噴灑進(jìn)坑里，小白兔和小熊的臉上終于露出了笑容。
天漸漸暗紅下來(lái)，一抹艷麗的晚霞爬上了天空，大地上印出了三個(gè)小伙伴的影子，它們正準(zhǔn)備回家。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，那棵小樹(shù)微微彎下了腰，仿佛在向它們致謝。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇三
3月12日，正是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，上午，我和九位同學(xué)很榮幸地與老師一起來(lái)到八仙山公園參加植樹(shù)活動(dòng)。三月的春風(fēng)暖暖地吹拂著我的臉頰感覺(jué)特別愜意。
首先我們用鏟子挖出一個(gè)小坑，然后把小樹(shù)苗輕輕地抬進(jìn)坑里，再用鏟子把細(xì)土輕輕地填滿(mǎn)在小樹(shù)苗的周?chē)?，接著提個(gè)水桶澆水，生怕小樹(shù)苗受到一絲傷害。經(jīng)過(guò)我們一番努力，終于圓滿(mǎn)地完成植樹(shù)的活動(dòng)。雖然每個(gè)人都忙得滿(mǎn)頭大汗，但是心里暖洋洋的。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
一棵樹(shù)從不起眼的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，期間要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如果中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，之前的辛苦付出就有可能前功盡棄、功虧一簣。因此不管做什么事都不能缺少細(xì)心，只有細(xì)心做事才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。有一次數(shù)學(xué)考試，我答題認(rèn)真，答完后細(xì)心檢查可能出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)果一張鮮紅的100分映入我眼簾；可惜上次考試，我稍微一疏忽，只好吞下了啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出的苦果。
俗話說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼?！蔽覀?cè)诠珗@里、公路旁、山林中散步、休憩，一路上郁郁蔥蔥，都能感受到一股清新和涼爽撲面而來(lái)，沁人心脾。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者辛勤的付出，他們不怕辛苦、不怕?tīng)奚?，在各自平凡的崗位上默默地付出，才有我們現(xiàn)在如此美好的生活環(huán)境。交警叔叔不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都在路中忙碌地指揮交通，才有我們暢通無(wú)阻的`交通局面；清潔工起早貪黑地打掃街道，才有我們整潔的城市環(huán)境；老師在三尺講臺(tái)上的諄諄教誨，才使我們擁有豐富的知識(shí)，懂得為人處事的原則…“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們作為新一代的晉江人應(yīng)該珍惜他們辛勤的勞動(dòng)成果，同時(shí)也要身體力行，踐行一名小公民的神圣職責(zé)，從身邊的小事做起，為晉江的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
這次植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多，一下子成熟了不少，懂得了細(xì)心、懂得了責(zé)任、懂得了學(xué)會(huì)感恩。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇四
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。
最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國(guó)的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在充滿(mǎn)希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。因此，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后，或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義，也才使大地生機(jī)勃勃，綠意昂然，讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。
【植樹(shù)作文2：植樹(shù)最快樂(lè)】。
今天清晨，空氣清新，旭日東升。爸爸媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):寶寶!和我們一起去個(gè)好地方吧!我像只歡快地小鳥(niǎo)一樣跳了起來(lái)。連連說(shuō):好啊!好啊!我們歡歡喜喜地開(kāi)著車(chē)來(lái)到了植物園。爸爸告訴我，今天我們?nèi)ブ矘?shù)，我說(shuō)：“哦，今天是植樹(shù)節(jié)，老師經(jīng)常教育我們要綠化我們的家園，保護(hù)大自然，我也要做個(gè)“建筑綠色家園”的小公民?！?。"哇塞~~~真是人山人海、車(chē)來(lái)車(chē)往啊!
我們一家在工作人員的指引下來(lái)到種植園，被編在第13組，因?yàn)閳?chǎng)面熱鬧，人們沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們找了好半天才找到自己的位置。然后，我們便拿了兩個(gè)鐵鍬、一個(gè)水桶用力地挖樹(shù)坑。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，媽媽都把外衣脫下來(lái)了。在我們中間休息時(shí)，只見(jiàn)，旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也汗流浹背了，卻還在認(rèn)真的挖，看著這樣的情景，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)挖起來(lái)了。”不一會(huì)兒，在我們齊心協(xié)力下，我們很快就挖好了樹(shù)坑，我把工作員叔叔叫了過(guò)來(lái)。他用尺子量了量，然后說(shuō)：可以了，長(zhǎng)寬80公分，深60公分，很好!于是，我和爸爸就跑去抬來(lái)一顆香樟樹(shù)的樹(shù)苗，把樹(shù)植好后，我們給小樹(shù)澆了水，濕潤(rùn)了泥土，我還拿了個(gè)卡片系在小樹(shù)叉上。還寫(xiě)了字呢：親子樹(shù)，需要陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。我在背面還寫(xiě)了首小詩(shī)：我是一棵小樹(shù)苗。需要陽(yáng)光和雨水。請(qǐng)多關(guān)愛(ài)我。待我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
最后，我們和小樹(shù)一起合了影。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓闹矘?shù)活動(dòng)好精彩啊，下次，我還要來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：好啊!寶貝兒!我們一定會(huì)來(lái)的。我們一起為“綠色家園”的美麗盡份兒力?！辈痪玫膶?lái)這里就會(huì)成為濃密的樹(shù)林了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，綠樹(shù)成蔭，用濃密的綠蔭回報(bào)社會(huì)，有人來(lái)游覽、嬉戲。留下歡聲笑語(yǔ)，情意濃濃地足跡。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇五
今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們到郊外的山坡上植樹(shù)。同學(xué)們都帶了鐵鏟·水桶·樹(shù)苗，在老師的帶領(lǐng)下我們出發(fā)了。
今天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中有朵朵白云，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，我們順利的來(lái)到了山坡上。同學(xué)們開(kāi)始挖坑，挖完坑把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用鐵鏟培土，然后用水桶澆水。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，忙得熱火朝天，個(gè)個(gè)累得汗流夾背，植樹(shù)雖然很辛苦，但同學(xué)們的臉上露出幸福的笑容。不一會(huì)兒，載好的樹(shù)苗一行行，一排排像一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗們頻頻點(diǎn)頭，好像對(duì)我們致謝，又好像和我們揮手告別。
植樹(shù)是多么有意義的一件事，既培養(yǎng)了我們的`勞動(dòng)能力，又增加了同學(xué)們的協(xié)作能力，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。植樹(shù)造林，人人有責(zé)，我們共同參與讓天空變得更藍(lán)，讓山變的更青，讓我們的家園變得更美麗。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇六
元旦，天氣晴朗，早上我和爸爸媽媽一起去縣人工湖畔參加“種下一棵樹(shù)、留下一片情”的公益植樹(shù)活動(dòng)。
我趕緊拉著爸爸去挑了一棵粗壯的香樟樹(shù)苗，扛上鐵鍬，來(lái)到規(guī)定的地方挖起坑來(lái)。我學(xué)著大人的樣子，把鐵鍬插進(jìn)土里，用腳把鐵鍬用力踩下去，再把鐵鍬柄往下壓，就把土鏟起來(lái)了?？墒俏业牧馓?，不一會(huì)兒就氣喘吁吁的了，我只好讓爸爸來(lái)挖。坑挖好后，我在一旁扶著樹(shù)苗，爸爸負(fù)責(zé)給樹(shù)培土，媽媽忙著給我們拍照。樹(shù)栽好了，我細(xì)心地在小樹(shù)周?chē)鷿擦艘恍┧?，感覺(jué)小樹(shù)更加精神了。小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們！”
我希望小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇七
綠是裝飾的色彩。
夜晚畫(huà)出樹(shù)的思念，在遙遠(yuǎn)的曠野。
喧囂，你體會(huì)城市的個(gè)性，
一個(gè)感情飽滿(mǎn)的人。
寂寞，城市里的樹(shù)，站在街頭。
承受飛塵以及濁氣的侵凌。
那個(gè)孤獨(dú)的人，暗自流淚。
樹(shù)的本質(zhì)逐漸更改，飄落的葉。
那些游離的魂，無(wú)法找到回歸的路徑。
殘冬蒞臨，伸向蒼穹的枝椏嶙峋。
企圖抓住季節(jié)的溫和，這些離群的士兵。
鳥(niǎo)的歌唱，安撫靈魂的梵音。
一夜的風(fēng)雨，緊握生命的根系在泥土里深入。
前行，苦苦追尋，森林的蹤跡。
城市里的樹(shù)，一面自然的旗幟。
逐漸撤退。
一聲?shū)B(niǎo)鳴。
一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破都市的煩躁。
鳥(niǎo)掠過(guò)的影子，一道美麗的弧線。
都市的面孔年輕而神秘，疲憊來(lái)自心靈。
寂寞的時(shí)刻，我聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴越過(guò)城市的圍墻。
遠(yuǎn)處的樹(shù)林，流動(dòng)的河水。
呼喚我的魂魄，跟隨他們，穿越沉重的塵世。
鳥(niǎo)的叫聲從巢穴墜落。
在孤單和滅亡中，更加遙遠(yuǎn)。
煙筒里的黑霧冉冉升起，天空的湛藍(lán)不再呈現(xiàn)。
生命的河水冬日里一再沉重。
鳥(niǎo)在四處追尋落巢的森林。
這些民間的歌手，一些亙古不變的歌謠。
黑夜里城市的夢(mèng)鄉(xiāng)，你不懈的激蕩。
靈魂不得安定。
一聲?shū)B(niǎo)鳴。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇八
植樹(shù)節(jié)到了，老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)去植樹(shù)。我們大家聽(tīng)了都很高興。
我們到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好了植樹(shù)的工具。楊老師看見(jiàn)一年級(jí)二班的樹(shù)苗很好，就拿了一顆放在地面上，然后拿起鐵鍬挖了一個(gè)大大的坑。然后體育老師李老師也來(lái)了，給了我們一顆小樹(shù)苗。我們?cè)谙脒@是一顆什么樹(shù)呢？奧我想起來(lái)了，它是一棵楊樹(shù)。這時(shí)我和高超凡都樂(lè)壞了。一會(huì)楊老師來(lái)了，她讓我們把小樹(shù)苗放在他剛挖好的坑里面。然后i我們一起埋上了土，小樹(shù)苗就載好了，我們好高興。我們還給這棵小樹(shù)苗起了個(gè)名字就叫楊老師的小樹(shù)苗。
正在我們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，突然有一個(gè)四年級(jí)的小哥哥，來(lái)借我們的鐵锨用，我們就把鐵锨借給他了。
我和高超凡也高高興興的回教室去了。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇九
1、雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。
2、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
3、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
4、多一片綠葉，多一份溫馨。
5、水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，植樹(shù)造林正當(dāng)勁。
8、生命在于綠色，希望在于綠色。
9、多植樹(shù)，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。
10、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
11、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
12、向陽(yáng)好種茶，背陽(yáng)好插杉。
13、窮山惡水，青山綠水。
14、千重林山真寶庫(kù)；萬(wàn)頃綠?；钽y行。
15、植樹(shù)栽草種花，利國(guó)利民利家。
16、大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐。
17、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
18、山腳板栗河邊柳，荒崗灘上植烏柏。
19、植樹(shù)節(jié)，你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來(lái)。
20、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
21、花草叢中笑，園外賞其貌。
22、地球是我家，綠化靠大家。
23、要得聚寶盆，荒山變綠林。
24、種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好。
25、三九四九，栽楊種柳。
26、前人種樹(shù)，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
27、保樹(shù)蓋荒山，不愁吃和穿。
28、植樹(shù)造林要適宜，季節(jié)土壤要調(diào)劑。
29、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
30、綠化環(huán)境，美化人生。
31、植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代。
32、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
33、山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。
34、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
35、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
36、植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)。
37、年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森。
38、干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。
39、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
40、多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木。
41、植樹(shù)造林，保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
42、告別城市的.喧囂，投入綠色的懷抱。
43、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
44、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
45、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
46、綠化環(huán)境，美化人生。
47、紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
48、大力植樹(shù)造林，建設(shè)生態(tài)城市。
49、草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。
50、大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐。
51、冬天栽樹(shù)樹(shù)正眠，開(kāi)春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。
52、植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
53、竹子無(wú)皮，四季能移。
54、造林即造福，栽樹(shù)即栽富。
55、開(kāi)展植樹(shù)造林，共建綠色家園。
56、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。
57、義務(wù)植樹(shù)共建綠色和諧家園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示范文明城市。
58、一手抓綠化造林，一手抓成果保護(hù)。
59、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
60、栽樹(shù)忙一天，利益得百年。
61、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
62、高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。
63、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
64、植樹(shù)節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)哦。
65、繞行三五步，留得芳草綠。
66、村有千棵楊，不用打柴郎。
67、無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù)，有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。
68、一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。
69、眼前富，挑糞土；長(zhǎng)遠(yuǎn)富，多栽樹(shù)。
70、澇梨旱棗水栗子，不澇不干宜柿個(gè)。
71、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
72、前人栽樹(shù)，后人乘涼。
73、義務(wù)植樹(shù)，功在當(dāng)代，蔭及子孫。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十
3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我與爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中。與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，爸爸與媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十一
3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便熱火朝天地干起來(lái)。
我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的'塑料袋跟繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗?，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋跟繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十二
3月12日——植樹(shù)節(jié)，小寧、小紅和小林等同學(xué)一起去山上的大樹(shù)林旁植樹(shù)。
他們來(lái)到了山上，這里有郁郁蔥蔥的大樹(shù)林，很是漂亮?？删褪侵虚g有一塊光禿禿的荒地，就像是一個(gè)頭發(fā)茂盛的人，中間有一塊頭發(fā)被剃掉了一樣可難看了。小寧他們就準(zhǔn)備在這里植樹(shù)。
小寧一馬當(dāng)先，他興致勃勃地說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)挖坑?！敝灰?jiàn)他拿起鏟子用力把土鏟開(kāi)，突然，一鏟下去，“咣當(dāng)”一聲，鏟到了一塊石頭。小寧連忙叫來(lái)同組的小梅，他們一起把那塊石頭搬了起來(lái)，繼續(xù)挖坑?？咏K于挖好了，小梅拿來(lái)小樹(shù)苗，她小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)去，小寧把土往坑里填。填滿(mǎn)土后,小梅輕輕地踩上幾腳，以防小樹(shù)被風(fēng)吹倒。
他們種完了一棵樹(shù)，看了看別的同學(xué)，哇！他們也干得正起勁??！有的提水、有的培土、有的灑水……小紅給一棵種好的樹(shù)澆水，小樹(shù)苗吸足了水，向上挺了挺身子，微風(fēng)一吹,小樹(shù)搖了搖，好像在說(shuō)；“謝謝你們，我才有了茁壯成長(zhǎng)的地方?！边@時(shí)，提水的小林也回來(lái)了，他喊道：“喂，小亮，可以澆水了嗎？”小亮說(shuō)：“等一等，土還沒(méi)培好呢?！?/p>
又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，大家把小樹(shù)苗都種上了，雖然累得氣喘吁吁，但想到自己種下了綠色的希望，想到十幾年后這些小樹(shù)苗將會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)時(shí)，大家心里別提有多高興了。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十三
植樹(shù)節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹(shù)的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水，兩人把樹(shù)坑堆圓，踩實(shí)，樹(shù)坑周?chē)驋吒蓛?。看著自己的杰作，兩人滿(mǎn)意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十四
大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到意外，為什么植樹(shù)活動(dòng)會(huì)苦樂(lè)交加呢？下面我就來(lái)告訴你。
今天，學(xué)校里組織了“春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)”的植樹(shù)活動(dòng)，我早就準(zhǔn)備好了植樹(shù)時(shí)的工具。真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，第二天一早，我的肚子突然與我鬧起別扭，但這樣也我參加活動(dòng)的決心！時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，眼看就要活動(dòng)了，我的肚子竟感到好了好多，我收拾一下東西，就前往活動(dòng)地點(diǎn)了。
同學(xué)們開(kāi)始，活動(dòng)老師讓我們挑選樹(shù)苗，我和要好的同學(xué)挑選好樹(shù)苗，背著它們上了山，找到一塊滿(mǎn)意的土地，種植行動(dòng)便開(kāi)始了。同學(xué)爸爸挖了幾個(gè)大樹(shù)坑，還要我們繼續(xù)挖深?？词迨搴茌p松，可真倒動(dòng)起手來(lái)的確十分費(fèi)勁。接著，我把樹(shù)苗扶直同學(xué)將挖出的土填回。再把樹(shù)苗周?chē)猛羾?，這樣水就不會(huì)溢出，最后，我們給樹(shù)苗澆了水。我們還去幫助了其他同學(xué)?？粗慌排拧笆勘?，真有種心曠神怡的感覺(jué)！
讓青山綠水永遠(yuǎn)陪伴我們吧！
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十五
今天是3月12日——一年一度的植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。
光明小學(xué)的少先隊(duì)員們：小紅、小剛和小強(qiáng)，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了郊區(qū)的一個(gè)小山坡植樹(shù)。他們拿的工具有鐵楸、水桶、臉盆，還帶上小樹(shù)苗。
植樹(shù)開(kāi)始了，他們各個(gè)個(gè)都像應(yīng)征出戰(zhàn)的小士兵，一到目的地就立刻開(kāi)始做好自己的工作?？?！小剛運(yùn)樹(shù)苗累得滿(mǎn)頭大汗，小紅雖然是女孩子，但她卻手握鐵楸，一上一下吃力地挖掘著樹(shù)坑，手上起了水炮也都全然不顧，依然是揮舞著鐵楸挖個(gè)不停。抬水的小強(qiáng)走起路來(lái)簡(jiǎn)直就是短跑像運(yùn)動(dòng)員那么快，頭上比豆粒還大的汗珠沿著臉往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小剛運(yùn)完了樹(shù)苗，又扶樹(shù)苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把樹(shù)苗扶得正正的，你往哪里看，都不會(huì)感覺(jué)到歪。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在他們頭上飛過(guò)，唧唧喳喳地，好象在夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)：“你們真能干！我真佩服你們！”
看著，小樹(shù)都種好了，小紅、小剛和小強(qiáng)異口同聲地說(shuō)：“看看這一排排自己親手栽種的小樹(shù)，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在河畔，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手道謝，我們雖然累了，但心里多么高興??！”
他們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天為綠化、美化作出了貢獻(xiàn)，真能干！
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十六
3月是植樹(shù)節(jié)。3月是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的好日子，在3月17日我們?nèi)ブ矘?shù)。這一天，天氣晴朗，我和爸爸從舒服的床起來(lái)，準(zhǔn)備好工具，就馬上出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的走路，終于來(lái)到了種樹(shù)的地方，叔叔給了一棵樹(shù)苗，我們便走上種樹(shù)的地方，我立刻上去，我去老師那里告訴我來(lái)了，之后，我和爸爸找了一個(gè)比較遠(yuǎn)的.地方來(lái)種樹(shù)，我看了看樹(shù)苗，這個(gè)樹(shù)苗沒(méi)有綠葉，只是個(gè)小樹(shù)，我還沒(méi)有真正看過(guò)。爸爸找了一個(gè)好地方之后，我就開(kāi)始挖，挖著挖著，爸爸看我不行說(shuō)：“兒子，我來(lái)挖，你去打水”。我拿起桶，就去山的半腰和下面的中間的水池去打水，我走著走著看見(jiàn)了靳明宇，靳明宇：“看，這水清澈見(jiàn)底”?！笆前。€像一塊無(wú)瑕的翡翠”。我開(kāi)完笑的說(shuō)：“既然這么清澈，那你多喝幾口，順便解解渴”?！拔也挪缓饶??！苯饔钜贿叴蛩贿呎f(shuō)。靳明宇走后，就開(kāi)始我來(lái)打水了，我抓著石頭，打了一桶水。打水后，我氣喘吁吁，我立刻給小樹(shù)澆水，然后在和同學(xué)們照張像，就結(jié)束了。
在這一次植樹(shù)過(guò)程中，我知道了，植物對(duì)人類(lèi)是很重要，我們要保護(hù)它們，讓地球永遠(yuǎn)有著新鮮空氣。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十七
3月14日這一天，我和爸爸媽媽來(lái)到滎陽(yáng)萬(wàn)山風(fēng)景區(qū)，參加商報(bào)小記者植樹(shù)活動(dòng)。這里空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天空，金黃的油菜花，雪白的梨花，綠綠的小草。
在營(yíng)旗的帶領(lǐng)下，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)的到達(dá)山頂——我們的植樹(shù)基地。首先我們領(lǐng)取了勞動(dòng)工具：一把鐵鍬、一個(gè)水桶；然后我選擇了一顆不太大，但根須多并有很多濕土包裹的小柏樹(shù)苗。
我們一家三口準(zhǔn)備植樹(shù)了。爸爸先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，大約有50厘米深，爸爸先在坑底撒了一層最先挖出的土。然后，我把小樹(shù)苗放到坑里，坑的大小剛合適。媽媽扶著小樹(shù)苗，我用鐵鍬把土鏟倒坑里，到一半深度時(shí)，爸爸沿著小樹(shù)苗的周?chē)p輕的'把土踩了一遍，并把小樹(shù)苗提了提，我又往坑里填些土，爸爸又踩了一遍。這時(shí)，樹(shù)坑里差不多填滿(mǎn)了土。要準(zhǔn)備澆水了，我自告奮勇的去提水，本想少提一些，可負(fù)責(zé)從水坑里盛水的叔叔差不多把我的水桶給裝滿(mǎn)了，我又舍不得倒掉，只好搖搖晃晃、走走歇歇的把水提了回來(lái)，這桶水好沉好沉??！在爸爸的幫助下，我們輕輕的把半桶水澆到了小樹(shù)苗的周?chē)?，很快，水就被土壤吸完了。最后，我們又把桶里剩下的水全部倒進(jìn)去，這下小樹(shù)苗應(yīng)該喝的飽飽了。
我的小樹(shù)種好了，我把在家寫(xiě)好的牌子掛在了樹(shù)枝上，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的小樹(shù)苗！”很快，身旁的小伙伴們也都種好了樹(shù)，原來(lái)光禿禿的的土地有了綠色，我和小樹(shù)合了影，心里說(shuō)“小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)啊！”
要離開(kāi)了，我回頭望望身后的小樹(shù)苗，在微風(fēng)中搖擺著身子，似乎在向我們致謝。
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十八
今年的三八國(guó)際婦女節(jié)，我跟著媽媽單位的幾十個(gè)大媽去廬山縣的華美谷旅游。這里的一切都是“風(fēng)景古老，我曾經(jīng)很熟悉”。這次旅行讓我覺(jué)得最有意義的是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)。
午飯后，大家跟著導(dǎo)游來(lái)到畫(huà)眉谷山門(mén)。我和我媽先在管理員辦公室簽了名，在主根處特意挑選了一根樹(shù)干和最壯的桃樹(shù)樹(shù)苗，然后肩并肩爬上山坡，找了個(gè)更大的樹(shù)坑，小心翼翼地把桃樹(shù)樹(shù)苗放在樹(shù)坑里。我用鏟子往樹(shù)坑里添土，抱怨道：“畫(huà)眉谷的土怎么這么硬！”
加一半的時(shí)候累得掉不下鏟子，歇了一會(huì)兒，按照管理員的要求用腳使勁踩樹(shù)坑里的虛擬土。我媽跑下山坡，帶了一桶水。她先倒了一半，然后填了一些土，就這樣填，倒，踩，直到土坑填好，等你填完了，我的樹(shù)苗就栽牢了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)累得出汗了。我的棉襖脫了，媽媽忙得透不過(guò)氣來(lái)。最后我跑到管理員那里，拿到了一張?jiān)S愿卡和一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，綁在桃樹(shù)苗的樹(shù)枝上。我們還特意和自己種的樹(shù)苗合影。
我真的希望我的小樹(shù)苗能幸運(yùn)的活下來(lái)，成功的通過(guò)大自然的考驗(yàn)，在畫(huà)眉谷茁壯成長(zhǎng)，甚至希望能吃到我親手摘的桃子！
三年級(jí)植樹(shù)環(huán)保篇十九
即使植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了?？上霘w想，現(xiàn)實(shí)和幻想是完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù)，不明白該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，接下來(lái)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩(wěn)，我要填坑了?！蔽曳鲎⌒?shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。即使速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節(jié)”。
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