沒有總結，我們可能會一直走在原地，而總結能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我?？梢越Y合舉例和實際案例來加深總結的可信度和針對性。如果你對某項運動充滿興趣，以下的范文可能會給你提供一些靈感。
氣球的小學篇一
周末，我們家開展了一場令人躍躍欲試的氣球大戰(zhàn)。我?媽媽為正方，爸爸?弟弟為反方。規(guī)則是：借住對方打來的氣球，反擊，掉在地上，就輸了。
“預備，開始！”一場激烈的比賽在喊聲中開始了。只見媽媽把氣球輕輕往上一拋，氣球慢慢悠悠地，像一個醉漢似的飛進了爸爸的“領土”。只見爸爸不緊不慢地，像個排球運動員似的，雙手握成圓形，使勁把球往上一推，再迅速地伸出另一只手來，使勁一拍，氣球像利箭一樣朝我們射來。我并不驚慌失措，反而慢條斯理地輕輕一拍，哎呀！氣球快要碰到界限了，幸好媽媽眼疾手快，及時挽救了這個即將碰到生死線的氣球――往上一拍，再使勁往下一拍，本想打他們一個措手不及，唉！但是人算不如天算，沒想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手里，而且準確無誤、干凈利落。爸爸也配合得很好，準確地把球拍到我們的地盤。我又把球拍到爸爸的地盤，我選的時機恰到好處，令人拍案叫絕。因為，那個時候爸爸和弟弟正在為剛才那段精彩的傳球而沾沾自喜，直到聽見我和媽媽的歡呼聲，方才恍然大悟，捶胸頓足，可為時已晚，不過這個教訓使爸爸和弟弟知道了一個道理：做人得謙虛，不能為一點小事兒沾沾自喜，要不然再聰明的人也會失敗。
這次的比賽不僅贏了，但更重要的是明白了一個道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。
氣球的小學篇二
“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹教室里的每個角落?！芭?、砰……”怎么好好的氣球都被踩爆了呢？原來我們班在進行氣球大作戰(zhàn)啊！
第一局就是比力氣，規(guī)則就是：每個人先給自己的隊伍起個響亮的名字，我方“飛龍隊”，對方“鳳凰隊”。
比賽開始了，飛龍隊派上a，鳳凰隊派上b。開賽哨聲一響，只見a鼓足了氣，奮力地吹著氣球。臉頰兩邊凸起了兩個小包，眼睛瞪得又大又圓，活像一只癩蛤蟆；b眉頭緊鎖，表情很難堪。a吹大了一些，而b卻只吹了一點點，看見a已經吹了那么多，b十分著急，臉漲得通紅，費了九牛二虎之力，終于開始變大了，他拼盡全力，終于趕上了a，雙方的啦啦隊都在大聲吶喊，加油聲此起彼伏，可是a和b還沒吹爆，就在我們的歡呼雀躍著中，兩人的氣球都同時吹飛了，老師只好播放錄像，結果：a吹的大一些，a勝，飛龍隊1：0領先。
第二局開始了，本局要比配合，我方派出了c和d，對方派上了e和f，一開始c用盡全力，不一會就吹了4個，而對方卻一個都沒吹好，愁眉苦臉的，“快點??！他們組比我們組先好多個了呢！”過了一會兒，我們組就吹了十幾個，c興奮地說：“我不用吹都可以比過他們了！”c吹氣球都比老師打結還要快，老師忙得團團轉，而c卻不管，連珠炮似的，還是在那一個勁地吹，“時間到！”飛龍隊勝出。
第三局是比速度，每隊派5個人上，吹完氣球還要踩氣球，我想：踩了氣球一定很可怕，還是不去了吧。老師選好了人，比賽就開始了，他們用盡全力，臉紅的像紅通通的蘋果。終于吹完了，于是用腳使勁地踩上去，結果把氣球踩飛了。有些人把氣球踩爆了，“碎片”四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措，躲在講臺下，逗得全班同學哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用腳跺著地，還有的流出了眼淚。pk結果，飛龍隊獲勝。
這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課啊！從這個游戲里我體會到：集體中只要有一個人沒有跟大家往一處想，整個集體就會像缺一個齒輪的機器人一樣癱瘓掉的。
氣球的小學篇三
星期天，我們在金筆作文的課堂上，舉行了一次“吹氣球”的游戲。
老師首先把全班同學分成兩組，分別叫“爆米花隊”和“蓋亞隊”，比賽分三局，每局由每隊派出一名選手來參賽，游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間里誰吹爆氣球的個數多，那一隊就贏了。
第一局，我們派出了“戰(zhàn)無不勝”的.喻越。第二組：派出了“弱小”的趙鄭?！邦A備，開始！”老師用洪亮聲音說。喻越急忙呼了口氣，一口氣就把氣球吹爆了。氣球說：“不要殺我”。眼看著就要輸的趙鄭束手無策，趙鄭聽到后面的觀眾喊到“趙鄭加油”。趙鄭鼓起勁來，“嘣”一下子連吹兩個爆了。
喻越看見趙鄭吹的比自己少，驕傲起來，一下子把氣球吹飛了。最后時間到了，喻越不負大家期望贏了趙鄭。下一局是我pk黃軍營。我怎么也吹不爆，喻越狗急跳墻，跑到前面指揮我，我還是吹不好，黃軍營輕易地贏了我。這一局打個平手。
最后一關是王耀pk周振源。周振源最后在關鍵時刻吹氣球老吹不爆炸，王耀已吹爆一個的優(yōu)勢打贏了周振源。戰(zhàn)勝了我們。
今天玩得不僅高興，而且還學會了吹氣球。
老師評語：你的語言越來越豐富，用詞越來越優(yōu)美，人物的刻畫活靈活現。文章出現了大量的好詞好句，真的很精彩！
氣球的小學篇四
“3、2、1，開始!”作文班的五樓上，陳老師正帶著我們在玩“踩氣球”的游戲。
規(guī)則很簡單：只要保護好自己的氣球，將別人的氣球踩爆就行了。我們將氣球吹好綁在腳上，游戲便開始了。
我是第一組的，所以我第一個上了場。隨著老師一聲令下，我沖了出去，眼睛像激光槍的瞄準鏡一般在場上掃視著。一眼看到了小蘇同學腳上的氣球，我沖過去抬起腳就是一踩，可小蘇同學一抬腳轉身躲過了我的攻擊。就這樣，我們進入1v1僵持的狀態(tài)。這時，我趁小蘇同學不注意，又沖了過去。我抬起腳來，雙眼盯著氣球，一腳用力踩了下去，隨著“砰”的一聲，小蘇同學的氣球給我踩爆了。
這時小蘇的另外三個隊友向我沖來，我繞著柱子轉了起來，可是最后他們把我抓住，踩爆了我的氣球，我也敗下陣了。
到了第二組。當比賽進入白熱化的階段，對抗十分激烈，三打一，幾個人打的熱火朝天。小鐘被追的左躲右閃，這時不知什么原因，所有觀看比賽的同學都沖了上去，不管三七二十一就踩了場上“幸存者”的氣球。小鐘被四五個同學追趕著，最后躲閃不急，被我一腳踩爆了，哈哈!
踩氣球的游戲在我們的一片笑聲中結束了。
氣球的小學篇五
今天，我們班同學在教室里舉行了一場激烈的踩氣球大戰(zhàn)。
在老師宣讀完比賽規(guī)則后，大戰(zhàn)馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進攻，占領著自己的地盤，保護著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊長的我，配合隊友，成功的踩破對方一個氣球。可出乎意料，我右腳的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰(zhàn)斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺著睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結束了。我們對方都各剩最后一個氣球了。
白熱化的下半場開始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著對方腳上的氣球。既要防備著對方，又要找準機會準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機會。就在這時，我們的隊員突然神來一腳的偷襲把對方最后一個氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來，歡呼著：我們贏了！
今天的踩氣球大戰(zhàn)真開心。給我們枯燥的學習生活增添樂趣，真希望能有多一點這樣的游戲。
氣球的小學篇六
今天，我們玩了一個非常有趣的游戲——踩氣球“戰(zhàn)斗”。
老師給我們說了游戲規(guī)則，我們就開始進入“戰(zhàn)斗”了。一開始，我覺得這個游戲對我來說就是小菜一碟，甚至還有些沾沾自喜呢。游戲開始了，我找準目標，就沖了上去。運氣還真不錯，我一下子就踩爆了一個，對手也不甘示弱，直朝我的氣球上踩。我倆打起了“轉圈戰(zhàn)”，幾圈下來，我們的額頭好幾次都進行了親密接觸。喲，痛死我了！但“輕傷不下火線”，我?guī)А皞弊鲬?zhàn)，老師說：“停！”這輪比賽終于結束了。
最有意思的是對方的一位隊員了，她右腿綁著氣球，可她還偏要用右腳去踩對方的氣球，這一踩，她腿上那可憐的氣球就獻給我們了。我們的一個隊員找準機會，把這到嘴的“肥肉”給“吃”了！
其他幾組也陸續(xù)參加了比賽，最后兩方戰(zhàn)成了平手。大家彼此都不服氣，嚷嚷著還要再比一場。于是，我們又來了一個加時賽，雙方隊員都很緊張。兩方的代表出場了，他們兩個斗得面紅耳赤，一方躲著跑，一方則緊追不舍。突然，一聲爆炸聲，我們組隊員的氣球被踩爆了，比賽也告一段落了。
“戰(zhàn)斗”雖然結束了，但我們都很高興，下課了，我們都回家了，留下老師在那兒打掃“戰(zhàn)場”……（四年級初子昱）。
氣球的小學篇七
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的拍氣球小學作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們的`主題是“拍氣球”。
規(guī)則：分為兩組，以繩子為界。將氣球拍向對方場地。氣球在哪方場地落下，哪方判輸。
第一場開始！我們把大紅氣球拍上天，它仿佛獲得了前所未有的力量，沖向我們西隊。我們可不會被嚇到，只見無數只“魔爪”在空中游蕩，氣球慢悠悠地從天空中飄下來，李春憬一個巴掌扇了過去。我仿佛聽到了氣球的慘叫聲：“啊！我真的還想再休息五百年！”東隊不甘示弱，兩方通過激烈的戰(zhàn)爭，東隊贏。
待到第七場，奇跡發(fā)生了！雙方的大手把氣球壓得不成體統(tǒng)，因氣流控制不住，大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前。“哇！”同學們喊道。
因為爆炸，所以我們得換氣球。這次出席的是綠氣球。我心想：綠色，一定要帶給我們好運呀！結果我們的隊友坑了我們：他發(fā)了一個烏龍球！天吶！我們的分數白白送人啦！我真的想對他說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨嚴站我前面，氣球從她的頭和桌子的縫隙中穿過。我伸出修長的手臂，從胡馨嚴和桌子的空隙中穿過去，把氣球拍向對方。胡馨嚴嚇了一大跳，還沒反應過來游戲就結束了。到了最后，東隊還挑釁我們：“來來來，放輕松，我們必贏！”為什么這么說？只因為他們已經6分了，我們隊卻依然在4分的處境下。還有最后一局，即使我們隊贏了，也是6比5，結果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生，心急吃不了熱豆腐，我們竟然讓對方輕輕松松地取勝了。
唉，雖然7比4我方輸了，但是我們仍然很開心，比賽不只為贏，而是為了得到快樂！
氣球的小學篇八
“加油！加油！”觀眾們一個個帶著緊張的心情喊道，我像一只大黑牛不停地向選手攻擊，因為那是我和小劉的終極決賽。過了一會兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。
咦？這是在干什么？原來，我們在老師的帶領下正在樓下玩踩氣球大賽。
游戲的規(guī)則是這樣的：全體同學分成兩隊，每個人腿上系著兩個氣球，在規(guī)定的范圍和時間之內去踩別人的氣球，看誰是最后的勝利者。
輪到我這一隊時，我覺得特別不公平，因為是兩女九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之后，贏得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個女生，我與小劉結了盟，戰(zhàn)勝了另外兩個女生。
決賽已經到來，我不敢相信最后的對手是剛結盟的小劉，我知道這是最后的希望，于是我從淑女變成女漢子，向對手進攻。剛開始我們都不知道對方的戰(zhàn)術，所以就轉著圈，等待機會的到來。突然我想到了辦法，把系著氣球的那只腳放在她的后面，因為我想以此吸引她的注意力，等小劉不注意的時候，用另一只腳踩上去?？墒撬]有中我的招，還似乎看穿了我的戰(zhàn)術。就在我不注意的時候，她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術，忽然地踩破了我的氣球。頓時，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰(zhàn)勝她。
這次比賽真精彩，還讓我明白了一個道理：一個人在比賽中只進攻不防守的話，就不可能成功。
氣球的小學篇九
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響過，邵老師手拿一袋袋鮮艷的氣球，滿面笑容的進入了教室，激動地說：“同學們，今天我們要舉行‘吹氣球比賽’！”
終于，邵老師一聲令下，比賽開始了！首先出戰(zhàn)的是第一組同學，他們輕輕地捧住氣球，深吸幾口氣，努力向氣球中吐氣?？矗亓考壖钨e朱冠煜，在比賽一開始就使出了全力，將臉憋得紅紅的，一下子把氣球吹的如腦袋一般大，贏得了比賽，博得臺下觀眾的連聲喝彩。不知不覺，就到我出場了。我憋足了氣，使勁地吹著氣球，一下子就把它吹到了拳頭那么大。我高興壞了，正想繼續(xù)發(fā)力，不料一下子沒把氣球捧住，使氣球掉了下去。無奈，我已經追不上其他選手，只好遺憾離場。
經過激烈的比賽，我們選出了十位“吹氣球精英”參加決賽。望著臺上高手如云，我不禁為我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了！只見夏澤宇一馬當先，一下子將氣球吹到了腦袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也將氣球吹到了西瓜大小。快了，快了！臺下觀眾屏住了呼吸，不敢動一動，生怕錯過了什么。此時，已經到了關鍵時期，夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲著身體，只為將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰，滿臉通紅，緊緊捧著手中巨大的氣球，奮力追趕夏澤宇?！班?！”突然，一聲巨響，是夏澤宇！他將氣球吹爆了！臺下觀眾不禁歡呼起來，為他鼓起了掌?！班郏 庇质且宦暰揄?，原來，肖辰逸也吹破了氣球，成為亞軍，這是一場多么激烈的比賽??！
終于，比賽結束了，夏澤宇成了我們班的“吹氣球大王”。同學們意猶未盡，真想再來一場吹氣球比賽??！
氣球的小學篇十
我玩過很多游戲，但我最喜歡的是踩氣球比賽。也就是今天小白老師給我們推薦的游戲——踩氣球。
我猜你們肯定不知道游戲規(guī)則吧。其實就是把一群人分成兩組，一組討論出兩個代表來出戰(zhàn)。出站的人要在右腳上綁五個氣球，在規(guī)定的三分鐘內誰剩下的氣球多，哪一組就獲勝，一共玩兩輪，第一輪代表出戰(zhàn)，第二輪一起出戰(zhàn)，好了，這就是踩氣球的游戲規(guī)則。你們是不是想一想就覺得很好玩兒呀。
我方的代表，姬欣彤，王圣楠來到了小白老師身邊，敵軍的代表是王浩然，馬巖坤也緊隨而上。為他們系上氣球之后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了，首先，只見姬欣彤，王圣楠大步流星地走到了敵軍的地盤，一上來王圣楠就踩了一個敵方的氣球，姬欣彤也緊接著踩了好幾個，但是對方的馬巖坤比較靈活，瞬間我們隊的女孩只剩兩個氣球了，男生也只剩下一個氣球了，游戲不知不覺到了尾聲，我們還是輸了。
第二輪游戲，全員出動，很不幸的是，我是第一個被踩完氣球的，因為我想著去踩程碩然的氣球，沒想到，自己腳上的氣球全部掉了，所以被其他人全部踩完，看著別人踩的十分激烈，而且最后自己組也徹底輸了。
哎，這次游戲雖然沒有勝利，但是我收獲到了快樂，值了。下次游戲，我一定得第一。
氣球的小學篇十一
今天對姐姐說：“我們玩吹氣球比賽好嗎？”姐姐說：“好吧，三局兩勝?！蔽艺f：“好呀！”我拿了三個粉紅的氣球。媽媽說：“比賽開始?！?/p>
我把氣球放在嘴邊，用嘴里的氣吹那個粉紅的氣球，一會兒就吹好了。然后用手一系，一個又大又圓的氣球就吹好了。我剛想把它放在一邊再吹一個。忽然“啪”的一聲，姐姐的氣球崩了。嚇了我一大跳。我興奮的拍著手說：“我贏了?！钡诙诌€是我贏了。第三局反過來了，我的氣球一蹦嚇了姐姐一大跳。媽媽說：“比賽結束，菲菲贏了?！?/p>
我高興極了！
氣球的小學篇十二
吃過晚飯，我高高興興地來到樓下的廣場上玩，只見廣場上聚滿了鍛煉身體的人們。
我看見在廣場的一角，有幾個和我年紀差不多的小朋友，我便迫不及待的趕了過去，一個姐姐就問我："你玩不玩踩氣球？""玩！"我毫不猶豫地回答。
姐姐先給我們講了游戲規(guī)則，一人腿上綁兩個氣球，去踩其他人腿上的氣球，自己的氣球要是被別人踩破了，那就輸了，五分鐘內，誰腿上剩的氣球最多，誰就是勝利者。
姐姐給我們分好組，我暗暗摩拳擦掌，一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽見一聲"開始！"我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣，亂跳亂踩起來。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。
經過了一陣子激戰(zhàn)，我也踩了不少氣球。可是回頭看自己的氣球，也不知道被誰踩的就剩一個了。我馬上改變策略，開始東躲西藏起來，這只氣球知道游戲結束，都沒有被人踩到。
我雖然沒能拿到第一，但是我在游戲中得到了一份快樂，真開心！
氣球的小學篇十三
氣球狗和其它氣球一樣,只不過它能站在地上.那是因為它的腳上有硬殼子紙,所以它能在地上自由自在地走著.每當走的時候,它就搖搖晃晃的.因為它有氫氣,往上飄,腳剛好落地,所以搖搖晃晃的.
我的氣球狗豬豬,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.臉上有密密麻麻的小斑點,還有一雙水靈靈的大眼睛看著主人,兩只耳朵貼在頭上,顯得一副憨態(tài)可拘的樣子.
只要主人把豬豬一牽,豬豬就會跟著主人走,活像一個“跟屁狗.每當這個時候,我都會想:豬豬真可愛,一拉它它就走,還用一雙大眼睛看著我,好像看不夠似的每天一放學,回家的第一件事就是看豬豬,我輕輕地拍拍了拍它,心想:豬豬真可憐,不能自己走,只能讓人擺布.豬豬雖然是一條假狗,但它能像真狗一樣和我玩,讓我快樂.那時的我,是最快樂的我,比夏天吃了雪糕還高興;比冬天打了雪仗還興奮.
每次我牽著它走,它”一蹦一跳的,好像要蹦到我的懷里.就這樣,它不吃不喝的生活在我的家里.“光陰似箭,日月如梭.幾天后,豬豬在慢慢”消瘦,那時的我,是非常痛苦,悲傷.現在,豬豬已經是一個塑料,被我珍藏起來,我依舊每天去看它,并對它說:“再見了,親愛的氣球狗豬豬.
幾天對于人來說是生命的一瞬間,但對于氣球狗來說卻是它的一生.
氣球的小學篇十四
每當我看見掛在我床頭的那個漂亮的氣球，就會想起那個送我氣球的小姐姐。這個氣球不是一個普通的氣球，他是一個充滿愛心的氣球。那個星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。
在回家的路上，我看見一個賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個氣球了，我很想要哪個氣球，于是我祈求媽媽給我買一個氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應了。我一陣風似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個稍微比我大一點的女孩子也要買那個氣球，但只有一個。我看得出來，那個小姐姐也非常喜歡那個氣球?？晌疫€是有些猶豫，因為我是在是太喜歡這個氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個氣球，這個氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個氣球是你先看見的，當然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。
既然是朋友，這個氣球就當是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因為我太喜換這個氣球了。這個氣球裝載著我童年時的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。
氣球的小學篇十五
氣球在生活中比較少用，但在我們孩子的眼中它就是一個很好的小伙伴。就在那節(jié)公開課上，我們都得到了夢寐以求的氣球。那氣球五彩繽紛，在下課上總忍不住去玩玩它、碰碰它。我會到家后坐在位子上呆呆地看著氣球，靜靜的思考著如何讓它更加有趣些呢？功夫不負有心人，我的小腦袋瓜總算是想到點什么了。
水氣球，這可是我最中意的玩法。我連忙拿起一個氣球，跑進我家的廁所，把氣球的口子套到管子上，一開水，氣球“灑尿”了。氣球一下子掉了下來，水不由地從氣球中噴發(fā)出來。我蹲在地上把它撿起來，自言自語地說：這氣球真不聽話，我可要讓它嘗嘗得罪我的滋味。我有重新把第二個套了上去，成功了，水順利地被我留在了氣球中。我興奮地摸摸它，掐掐它，好玩極了。把它放在手中冰冰涼涼的.，軟軟的。它就像媽媽懷孕一般，把自己的肚子挺得大大的，我把她晃一晃，它的肚子就也隨之擺動起來，十分可愛。我玩夠了，并不想把它那么輕易地進入垃圾桶，而我把它送進了冰箱。第二天一早我一看，呀！怎么已經是冰塊了呀。我輕輕一掐，不小心把結冰的地方給捏碎了。我不舍地放下它，背起書包走向學校，但我的腦海中任是那令人喜愛的水氣球。
氣球還有另外好多的玩法，只是可能我們還未想到。其實呀，只要我們動腦子想一想好多東西都可以給我們的生活增加樂趣，那就看你的想象力了。
氣球的小學篇十六
今天，我在小桔燈玩了一個游戲，就是打氣球。
一個陽光明媚的早上，在小桔燈玩打氣球，打氣球的規(guī)則是：氣球在誰的頭頂上方爆炸，誰就有獎勵。老師開始打氣球了，氣球越變越大，老師離氣球越來越遠。而有的同學翹著二郎腿，一副不害怕的'樣子；還有的有節(jié)奏地喊著：“氣球爆爆?！边€有的同學怕得都躲在了桌子下面，雙手捂著耳朵；有一個同學自高奮勇地大聲喊道：“氣球快爆，氣球快在我的頭頂上方爆。”而我把衣服脫了蓋到了我的頭頂上，怕氣球在我的頭上爆，因為怕氣球爆炸同時把我的頭炸到了。過了一會兒，老師到了我面前來，我就躲開了老師，有一個頑皮的同學，就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學們有的唉聲嘆氣，可能因自己得不到獎勵了吧！球爆到了小剛的頭頂上面。我們都為他鼓了掌。原來老師的獎勵是獎那個同學當老師。
這個游戲真有趣啊。我們得到了快樂。
氣球的小學篇十七
“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！
原來他們在吹氣球呢！老師變魔術般拿出一個信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規(guī)則：a組：b組對抗賽。30秒內，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。
第一場，是霸王隊人高馬大的朱嘉煦和必勝隊的劉政pk，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴肅，其實我們仍然可以從他們的臉上看出心里很緊張，當老師說預備開始時，霸王隊的.選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預料的事發(fā)生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊勝利了。
第二場，是李鑫和謝明楊pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊打成了平手。
第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因為這局定勝負，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳pk，他們在大家的歡呼聲中走上臺，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個大燈泡，正當我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊的同學們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結果顯而易見，必勝隊贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當老師說“放飛希望”時，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
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氣球的小學篇十八
你知道未來的氣球是什么樣子嗎？你還知道它有哪些神奇的功能呢？如果你有興趣的話，請隨我去一趟未來之旅吧！
我坐上一臺小巧玲瓏的時光機，穿梭在神秘的時空隧道里，興高采烈地來到了未來的世界。能動的房子、只有機器人老師的學校、看不到一個農民的農場……一切讓我們眼花繚亂，目不暇接。
走進琳瑯滿目的大超市，我們毫不費勁地找到了五顏六色、形態(tài)各異的.氣球。我看中了一個藍色帶有黑色底紋的氣球，沒想到這個氣球馬上就朝我飛來了，既讓我大吃一驚，又讓我喜出望外。原來，氣球上有感應裝置，顧客一有想法，氣球就知道了。
“這么神奇的氣球，一定有許許多多與眾不同的功能吧，我倒想見識見識?！币粫海瑲馇蜃兂闪宿I車模樣的交通工具，像獵豹一樣在四通八達的高速路上奔馳；一會兒，氣球又變成奇形怪狀的飛艇，像雄鷹一樣在藍天翱翔；一會兒，氣球又變成了威力無比的潛艇，像鯊魚一樣在海底橫沖直撞。
“看了這么多美景，我感覺有點累，該休息休息了吧。”讓我意想不到的童話世界馬上展現在我的面前，氣球變成了一間金碧輝煌的小屋，里面擺放著一張寬大的床。我躺在床上，感覺空氣清新。原來，我呼出的廢氣馬上又被轉換成新鮮空氣了。這讓我美美地睡上了一覺。
“這么無所不能的氣球，一定有他的特別之處吧?！睔馇蚶镎Z音播放器馬上為我播放“氣球說明書”。原來，這種氣球是由一種特殊材料做成的，可軟可硬，可張可縮，可大可小，里面還配置了肉眼看不到的各種高科技的電腦和芯片……我頓時恍然大悟。
呀，晚上7點了，我得告別讓我著迷的氣球，坐上時光機，回家準點收看《瘋狂的麥咭》了，再見啦！
氣球的小學篇十九
該出手時就出手，紅紅火火踩氣球呀！今天舉行了一場妙趣橫生的踩氣球大賽！讓我們隨著鏡頭去看看吧！老師先宣布比賽規(guī)則，再選出兩隊選手。第一隊是胖墩墩的`吳夢男和一位愛哭鼻子的女生，比賽開始了??！“加油！加油”啦啦隊們不停的為場上選手加油吶喊！場上真激烈呀！你進我退，你退我前，好像在打游擊戰(zhàn)似的。狡猾的吳夢男趁胡琳媛不注意踩了一腳氣球，可是氣球偏偏踩不破。胡琳媛現在才回過神來。我們心里默默地說：“真是天助我也呀！”比賽到了高潮，加油聲更加激烈了！場上的運動員累得面紅耳赤！，可是他們依然堅持著，比賽到了倒計時“54321”老師宣布平局！真是平分秋色，半斤八兩呀！這場不行，下場一定行！
到了第二隊有“飛毛腿”支稱的王世豪出馬了，對手是王景豪，雙王對爭真稀奇呀！王世豪抓住王景豪，趁他不能動彈時一腳下去！“砰”氣球破了！一腳破門！到了倒數第二組時，我們的對斗志旺盛，比賽開始了，隊員猶如繡姑娘打架――爭（針）風相對呀！你踩我跳，你踩我再躲，我們的隊員把全身力氣聚集在腳上“踩！”“砰”的一聲第二個氣球踩破了！我們高興得歡呼起來！
關！“加油！加油！”吶喊聲越來越激烈了！我們大步流星向“敵”對踩去，可是他們一閃躲過了這一腳“1098……平局”這是老師第二次講平局了！“敵”對灰心了！我們卻哈哈大笑，反正我們領先了！平局無所謂！老師宣布一隊贏！我們聽了欣喜若狂！一份收云，一份收獲！快樂的晚自習在歡聲笑語中悄悄離去！
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