氣球的小學(xué)范文(19篇)

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氣球的小學(xué)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-25 05:48:27     小編:靈魂曲

沒有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我??梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣,以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。

氣球的小學(xué)篇一

周末,我們家開展了一場(chǎng)令人躍躍欲試的氣球大戰(zhàn)。我?媽媽為正方,爸爸?弟弟為反方。規(guī)則是:借住對(duì)方打來的氣球,反擊,掉在地上,就輸了。

“預(yù)備,開始!”一場(chǎng)激烈的比賽在喊聲中開始了。只見媽媽把氣球輕輕往上一拋,氣球慢慢悠悠地,像一個(gè)醉漢似的飛進(jìn)了爸爸的“領(lǐng)土”。只見爸爸不緊不慢地,像個(gè)排球運(yùn)動(dòng)員似的,雙手握成圓形,使勁把球往上一推,再迅速地伸出另一只手來,使勁一拍,氣球像利箭一樣朝我們射來。我并不驚慌失措,反而慢條斯理地輕輕一拍,哎呀!氣球快要碰到界限了,幸好媽媽眼疾手快,及時(shí)挽救了這個(gè)即將碰到生死線的氣球――往上一拍,再使勁往下一拍,本想打他們一個(gè)措手不及,唉!但是人算不如天算,沒想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手里,而且準(zhǔn)確無誤、干凈利落。爸爸也配合得很好,準(zhǔn)確地把球拍到我們的地盤。我又把球拍到爸爸的地盤,我選的時(shí)機(jī)恰到好處,令人拍案叫絕。因?yàn)?,那個(gè)時(shí)候爸爸和弟弟正在為剛才那段精彩的傳球而沾沾自喜,直到聽見我和媽媽的歡呼聲,方才恍然大悟,捶胸頓足,可為時(shí)已晚,不過這個(gè)教訓(xùn)使爸爸和弟弟知道了一個(gè)道理:做人得謙虛,不能為一點(diǎn)小事兒沾沾自喜,要不然再聰明的人也會(huì)失敗。

這次的比賽不僅贏了,但更重要的是明白了一個(gè)道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。

氣球的小學(xué)篇二

“加油!加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹教室里的每個(gè)角落。“砰、砰……”怎么好好的氣球都被踩爆了呢?原來我們班在進(jìn)行氣球大作戰(zhàn)啊!

第一局就是比力氣,規(guī)則就是:每個(gè)人先給自己的隊(duì)伍起個(gè)響亮的名字,我方“飛龍隊(duì)”,對(duì)方“鳳凰隊(duì)”。

比賽開始了,飛龍隊(duì)派上a,鳳凰隊(duì)派上b。開賽哨聲一響,只見a鼓足了氣,奮力地吹著氣球。臉頰兩邊凸起了兩個(gè)小包,眼睛瞪得又大又圓,活像一只癩蛤??;b眉頭緊鎖,表情很難堪。a吹大了一些,而b卻只吹了一點(diǎn)點(diǎn),看見a已經(jīng)吹了那么多,b十分著急,臉漲得通紅,費(fèi)了九牛二虎之力,終于開始變大了,他拼盡全力,終于趕上了a,雙方的啦啦隊(duì)都在大聲吶喊,加油聲此起彼伏,可是a和b還沒吹爆,就在我們的歡呼雀躍著中,兩人的氣球都同時(shí)吹飛了,老師只好播放錄像,結(jié)果:a吹的大一些,a勝,飛龍隊(duì)1:0領(lǐng)先。

第二局開始了,本局要比配合,我方派出了c和d,對(duì)方派上了e和f,一開始c用盡全力,不一會(huì)就吹了4個(gè),而對(duì)方卻一個(gè)都沒吹好,愁眉苦臉的,“快點(diǎn)啊!他們組比我們組先好多個(gè)了呢!”過了一會(huì)兒,我們組就吹了十幾個(gè),c興奮地說:“我不用吹都可以比過他們了!”c吹氣球都比老師打結(jié)還要快,老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而c卻不管,連珠炮似的,還是在那一個(gè)勁地吹,“時(shí)間到!”飛龍隊(duì)勝出。

第三局是比速度,每隊(duì)派5個(gè)人上,吹完氣球還要踩氣球,我想:踩了氣球一定很可怕,還是不去了吧。老師選好了人,比賽就開始了,他們用盡全力,臉紅的像紅通通的蘋果。終于吹完了,于是用腳使勁地踩上去,結(jié)果把氣球踩飛了。有些人把氣球踩爆了,“碎片”四處飛濺,自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措,躲在講臺(tái)下,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,有的用手拍打桌子,有的用腳跺著地,還有的流出了眼淚。pk結(jié)果,飛龍隊(duì)獲勝。

這堂課我們?cè)诰o張的氣氛中歡樂,在歡樂的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課??!從這個(gè)游戲里我體會(huì)到:集體中只要有一個(gè)人沒有跟大家往一處想,整個(gè)集體就會(huì)像缺一個(gè)齒輪的機(jī)器人一樣癱瘓掉的。

氣球的小學(xué)篇三

星期天,我們?cè)诮鸸P作文的課堂上,舉行了一次“吹氣球”的游戲。

老師首先把全班同學(xué)分成兩組,分別叫“爆米花隊(duì)”和“蓋亞隊(duì)”,比賽分三局,每局由每隊(duì)派出一名選手來參賽,游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間里誰吹爆氣球的個(gè)數(shù)多,那一隊(duì)就贏了。

第一局,我們派出了“戰(zhàn)無不勝”的.喻越。第二組:派出了“弱小”的趙鄭?!邦A(yù)備,開始!”老師用洪亮聲音說。喻越急忙呼了口氣,一口氣就把氣球吹爆了。氣球說:“不要?dú)⑽摇薄Q劭粗鸵數(shù)内w鄭束手無策,趙鄭聽到后面的觀眾喊到“趙鄭加油”。趙鄭鼓起勁來,“嘣”一下子連吹兩個(gè)爆了。

喻越看見趙鄭吹的比自己少,驕傲起來,一下子把氣球吹飛了。最后時(shí)間到了,喻越不負(fù)大家期望贏了趙鄭。下一局是我pk黃軍營(yíng)。我怎么也吹不爆,喻越狗急跳墻,跑到前面指揮我,我還是吹不好,黃軍營(yíng)輕易地贏了我。這一局打個(gè)平手。

最后一關(guān)是王耀pk周振源。周振源最后在關(guān)鍵時(shí)刻吹氣球老吹不爆炸,王耀已吹爆一個(gè)的優(yōu)勢(shì)打贏了周振源。戰(zhàn)勝了我們。

今天玩得不僅高興,而且還學(xué)會(huì)了吹氣球。

老師評(píng)語:你的語言越來越豐富,用詞越來越優(yōu)美,人物的刻畫活靈活現(xiàn)。文章出現(xiàn)了大量的好詞好句,真的很精彩!

氣球的小學(xué)篇四

“3、2、1,開始!”作文班的五樓上,陳老師正帶著我們?cè)谕妗安葰馇颉钡挠螒颉?/p>

規(guī)則很簡(jiǎn)單:只要保護(hù)好自己的氣球,將別人的氣球踩爆就行了。我們將氣球吹好綁在腳上,游戲便開始了。

我是第一組的,所以我第一個(gè)上了場(chǎng)。隨著老師一聲令下,我沖了出去,眼睛像激光槍的瞄準(zhǔn)鏡一般在場(chǎng)上掃視著。一眼看到了小蘇同學(xué)腳上的氣球,我沖過去抬起腳就是一踩,可小蘇同學(xué)一抬腳轉(zhuǎn)身躲過了我的攻擊。就這樣,我們進(jìn)入1v1僵持的狀態(tài)。這時(shí),我趁小蘇同學(xué)不注意,又沖了過去。我抬起腳來,雙眼盯著氣球,一腳用力踩了下去,隨著“砰”的一聲,小蘇同學(xué)的氣球給我踩爆了。

這時(shí)小蘇的另外三個(gè)隊(duì)友向我沖來,我繞著柱子轉(zhuǎn)了起來,可是最后他們把我抓住,踩爆了我的氣球,我也敗下陣了。

到了第二組。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段,對(duì)抗十分激烈,三打一,幾個(gè)人打的熱火朝天。小鐘被追的左躲右閃,這時(shí)不知什么原因,所有觀看比賽的同學(xué)都沖了上去,不管三七二十一就踩了場(chǎng)上“幸存者”的氣球。小鐘被四五個(gè)同學(xué)追趕著,最后躲閃不急,被我一腳踩爆了,哈哈!

踩氣球的游戲在我們的一片笑聲中結(jié)束了。

氣球的小學(xué)篇五

今天,我們班同學(xué)在教室里舉行了一場(chǎng)激烈的踩氣球大戰(zhàn)。

在老師宣讀完比賽規(guī)則后,大戰(zhàn)馬上就要開始啦!大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。怎能不激動(dòng)呢?都對(duì)今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進(jìn)攻,占領(lǐng)著自己的地盤,保護(hù)著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲,只見對(duì)方組的一員茫然的站在那里,似乎對(duì)自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊(duì)長(zhǎng)的我,配合隊(duì)友,成功的踩破對(duì)方一個(gè)氣球??沙龊跻饬希矣夷_的倆個(gè)氣球小弟居然叛逆了。一個(gè)跟我戰(zhàn)斗倆三回合后,竟然情不自禁地主動(dòng)從我腳上脫逃而去,像一只縮頭烏龜躲在角落,懶洋洋的躺著睡覺。而另一個(gè)呢,也不耐煩了,一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉!上半場(chǎng)結(jié)束了。我們對(duì)方都各剩最后一個(gè)氣球了。

白熱化的下半場(chǎng)開始啦!我們隊(duì)隊(duì)員與敵隊(duì)隊(duì)員扭在一起,雙手互相搭在對(duì)方的肩膀上,倆眼狠狠的盯著對(duì)方腳上的氣球。既要防備著對(duì)方,又要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)準(zhǔn)備的踩到對(duì)方的氣球。就像是蒙古人在摔跤,又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久,誰也沒能搶到機(jī)會(huì)。就在這時(shí),我們的隊(duì)員突然神來一腳的偷襲把對(duì)方最后一個(gè)氣球給踩破了。我們隊(duì)得意的跳了起來,歡呼著:我們贏了!

今天的踩氣球大戰(zhàn)真開心。給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添樂趣,真希望能有多一點(diǎn)這樣的游戲。

氣球的小學(xué)篇六

今天,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——踩氣球“戰(zhàn)斗”。

老師給我們說了游戲規(guī)則,我們就開始進(jìn)入“戰(zhàn)斗”了。一開始,我覺得這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟,甚至還有些沾沾自喜呢。游戲開始了,我找準(zhǔn)目標(biāo),就沖了上去。運(yùn)氣還真不錯(cuò),我一下子就踩爆了一個(gè),對(duì)手也不甘示弱,直朝我的氣球上踩。我倆打起了“轉(zhuǎn)圈戰(zhàn)”,幾圈下來,我們的額頭好幾次都進(jìn)行了親密接觸。喲,痛死我了!但“輕傷不下火線”,我?guī)А皞弊鲬?zhàn),老師說:“停!”這輪比賽終于結(jié)束了。

最有意思的是對(duì)方的一位隊(duì)員了,她右腿綁著氣球,可她還偏要用右腳去踩對(duì)方的氣球,這一踩,她腿上那可憐的氣球就獻(xiàn)給我們了。我們的一個(gè)隊(duì)員找準(zhǔn)機(jī)會(huì),把這到嘴的“肥肉”給“吃”了!

其他幾組也陸續(xù)參加了比賽,最后兩方戰(zhàn)成了平手。大家彼此都不服氣,嚷嚷著還要再比一場(chǎng)。于是,我們又來了一個(gè)加時(shí)賽,雙方隊(duì)員都很緊張。兩方的代表出場(chǎng)了,他們兩個(gè)斗得面紅耳赤,一方躲著跑,一方則緊追不舍。突然,一聲爆炸聲,我們組隊(duì)員的氣球被踩爆了,比賽也告一段落了。

“戰(zhàn)斗”雖然結(jié)束了,但我們都很高興,下課了,我們都回家了,留下老師在那兒打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”……(四年級(jí)初子昱)。

氣球的小學(xué)篇七

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的拍氣球小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

今天,我們的`主題是“拍氣球”。

規(guī)則:分為兩組,以繩子為界。將氣球拍向?qū)Ψ綀?chǎng)地。氣球在哪方場(chǎng)地落下,哪方判輸。

第一場(chǎng)開始!我們把大紅氣球拍上天,它仿佛獲得了前所未有的力量,沖向我們西隊(duì)。我們可不會(huì)被嚇到,只見無數(shù)只“魔爪”在空中游蕩,氣球慢悠悠地從天空中飄下來,李春憬一個(gè)巴掌扇了過去。我仿佛聽到了氣球的慘叫聲:“??!我真的還想再休息五百年!”東隊(duì)不甘示弱,兩方通過激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),東隊(duì)贏。

待到第七場(chǎng),奇跡發(fā)生了!雙方的大手把氣球壓得不成體統(tǒng),因氣流控制不住,大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前?!巴郏 蓖瑢W(xué)們喊道。

因?yàn)楸?,所以我們得換氣球。這次出席的是綠氣球。我心想:綠色,一定要帶給我們好運(yùn)呀!結(jié)果我們的隊(duì)友坑了我們:他發(fā)了一個(gè)烏龍球!天吶!我們的分?jǐn)?shù)白白送人啦!我真的想對(duì)他說:“不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友!”唉,真可惜呀!

有一次,胡馨嚴(yán)站我前面,氣球從她的頭和桌子的縫隙中穿過。我伸出修長(zhǎng)的手臂,從胡馨嚴(yán)和桌子的空隙中穿過去,把氣球拍向?qū)Ψ健:皣?yán)嚇了一大跳,還沒反應(yīng)過來游戲就結(jié)束了。到了最后,東隊(duì)還挑釁我們:“來來來,放輕松,我們必贏!”為什么這么說?只因?yàn)樗麄円呀?jīng)6分了,我們隊(duì)卻依然在4分的處境下。還有最后一局,即使我們隊(duì)贏了,也是6比5,結(jié)果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生,心急吃不了熱豆腐,我們竟然讓對(duì)方輕輕松松地取勝了。

唉,雖然7比4我方輸了,但是我們?nèi)匀缓荛_心,比賽不只為贏,而是為了得到快樂!

氣球的小學(xué)篇八

“加油!加油!”觀眾們一個(gè)個(gè)帶著緊張的心情喊道,我像一只大黑牛不停地向選手攻擊,因?yàn)槟鞘俏液托⒌慕K極決賽。過了一會(huì)兒,只聽見氣球嘭地一聲,我呆若木雞,不敢相信眼前這一幕,我輸了。

咦?這是在干什么?原來,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在樓下玩踩氣球大賽。

游戲的規(guī)則是這樣的:全體同學(xué)分成兩隊(duì),每個(gè)人腿上系著兩個(gè)氣球,在規(guī)定的范圍和時(shí)間之內(nèi)去踩別人的氣球,看誰是最后的勝利者。

輪到我這一隊(duì)時(shí),我覺得特別不公平,因?yàn)槭莾膳拍械谋荣?。剛開始我很害怕,慢慢地掌握了技巧之后,贏得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個(gè)女生,我與小劉結(jié)了盟,戰(zhàn)勝了另外兩個(gè)女生。

決賽已經(jīng)到來,我不敢相信最后的對(duì)手是剛結(jié)盟的小劉,我知道這是最后的希望,于是我從淑女變成女漢子,向?qū)κ诌M(jìn)攻。剛開始我們都不知道對(duì)方的戰(zhàn)術(shù),所以就轉(zhuǎn)著圈,等待機(jī)會(huì)的到來。突然我想到了辦法,把系著氣球的那只腳放在她的后面,因?yàn)槲蚁胍源宋淖⒁饬?,等小劉不注意的時(shí)候,用另一只腳踩上去??墒撬]有中我的招,還似乎看穿了我的戰(zhàn)術(shù)。就在我不注意的時(shí)候,她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術(shù),忽然地踩破了我的氣球。頓時(shí),我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味,我不甘心,下一次我一定要戰(zhàn)勝她。

這次比賽真精彩,還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人在比賽中只進(jìn)攻不防守的話,就不可能成功。

氣球的小學(xué)篇九

“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲響過,邵老師手拿一袋袋鮮艷的氣球,滿面笑容的進(jìn)入了教室,激動(dòng)地說:“同學(xué)們,今天我們要舉行‘吹氣球比賽’!”

終于,邵老師一聲令下,比賽開始了!首先出戰(zhàn)的是第一組同學(xué),他們輕輕地捧住氣球,深吸幾口氣,努力向氣球中吐氣??矗亓考?jí)嘉賓朱冠煜,在比賽一開始就使出了全力,將臉憋得紅紅的,一下子把氣球吹的如腦袋一般大,贏得了比賽,博得臺(tái)下觀眾的連聲喝彩。不知不覺,就到我出場(chǎng)了。我憋足了氣,使勁地吹著氣球,一下子就把它吹到了拳頭那么大。我高興壞了,正想繼續(xù)發(fā)力,不料一下子沒把氣球捧住,使氣球掉了下去。無奈,我已經(jīng)追不上其他選手,只好遺憾離場(chǎng)。

經(jīng)過激烈的比賽,我們選出了十位“吹氣球精英”參加決賽。望著臺(tái)上高手如云,我不禁為我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了!只見夏澤宇一馬當(dāng)先,一下子將氣球吹到了腦袋那么大,而肖辰逸不甘示弱,也將氣球吹到了西瓜大小??炝耍炝?!臺(tái)下觀眾屏住了呼吸,不敢動(dòng)一動(dòng),生怕錯(cuò)過了什么。此時(shí),已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期,夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的,如青蛙一般,扭曲著身體,只為將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰,滿臉通紅,緊緊捧著手中巨大的氣球,奮力追趕夏澤宇?!班?!”突然,一聲巨響,是夏澤宇!他將氣球吹爆了!臺(tái)下觀眾不禁歡呼起來,為他鼓起了掌?!班?!”又是一聲巨響,原來,肖辰逸也吹破了氣球,成為亞軍,這是一場(chǎng)多么激烈的比賽??!

終于,比賽結(jié)束了,夏澤宇成了我們班的“吹氣球大王”。同學(xué)們意猶未盡,真想再來一場(chǎng)吹氣球比賽??!

氣球的小學(xué)篇十

我玩過很多游戲,但我最喜歡的是踩氣球比賽。也就是今天小白老師給我們推薦的游戲——踩氣球。

我猜你們肯定不知道游戲規(guī)則吧。其實(shí)就是把一群人分成兩組,一組討論出兩個(gè)代表來出戰(zhàn)。出站的人要在右腳上綁五個(gè)氣球,在規(guī)定的三分鐘內(nèi)誰剩下的氣球多,哪一組就獲勝,一共玩兩輪,第一輪代表出戰(zhàn),第二輪一起出戰(zhàn),好了,這就是踩氣球的游戲規(guī)則。你們是不是想一想就覺得很好玩兒呀。

我方的代表,姬欣彤,王圣楠來到了小白老師身邊,敵軍的代表是王浩然,馬巖坤也緊隨而上。為他們系上氣球之后,隨著老師的一聲令下,比賽開始了,首先,只見姬欣彤,王圣楠大步流星地走到了敵軍的地盤,一上來王圣楠就踩了一個(gè)敵方的氣球,姬欣彤也緊接著踩了好幾個(gè),但是對(duì)方的馬巖坤比較靈活,瞬間我們隊(duì)的女孩只剩兩個(gè)氣球了,男生也只剩下一個(gè)氣球了,游戲不知不覺到了尾聲,我們還是輸了。

第二輪游戲,全員出動(dòng),很不幸的是,我是第一個(gè)被踩完氣球的,因?yàn)槲蚁胫ゲ瘸檀T然的氣球,沒想到,自己腳上的氣球全部掉了,所以被其他人全部踩完,看著別人踩的十分激烈,而且最后自己組也徹底輸了。

哎,這次游戲雖然沒有勝利,但是我收獲到了快樂,值了。下次游戲,我一定得第一。

氣球的小學(xué)篇十一

今天對(duì)姐姐說:“我們玩吹氣球比賽好嗎?”姐姐說:“好吧,三局兩勝?!蔽艺f:“好呀!”我拿了三個(gè)粉紅的氣球。媽媽說:“比賽開始?!?/p>

我把氣球放在嘴邊,用嘴里的氣吹那個(gè)粉紅的氣球,一會(huì)兒就吹好了。然后用手一系,一個(gè)又大又圓的氣球就吹好了。我剛想把它放在一邊再吹一個(gè)。忽然“啪”的一聲,姐姐的氣球崩了。嚇了我一大跳。我興奮的拍著手說:“我贏了?!钡诙诌€是我贏了。第三局反過來了,我的氣球一蹦嚇了姐姐一大跳。媽媽說:“比賽結(jié)束,菲菲贏了?!?/p>

我高興極了!

氣球的小學(xué)篇十二

吃過晚飯,我高高興興地來到樓下的廣場(chǎng)上玩,只見廣場(chǎng)上聚滿了鍛煉身體的人們。

我看見在廣場(chǎng)的一角,有幾個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友,我便迫不及待的趕了過去,一個(gè)姐姐就問我:"你玩不玩踩氣球?""玩!"我毫不猶豫地回答。

姐姐先給我們講了游戲規(guī)則,一人腿上綁兩個(gè)氣球,去踩其他人腿上的氣球,自己的氣球要是被別人踩破了,那就輸了,五分鐘內(nèi),誰腿上剩的氣球最多,誰就是勝利者。

姐姐給我們分好組,我暗暗摩拳擦掌,一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽見一聲"開始!"我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣,亂跳亂踩起來。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。

經(jīng)過了一陣子激戰(zhàn),我也踩了不少氣球??墒腔仡^看自己的氣球,也不知道被誰踩的就剩一個(gè)了。我馬上改變策略,開始東躲西藏起來,這只氣球知道游戲結(jié)束,都沒有被人踩到。

我雖然沒能拿到第一,但是我在游戲中得到了一份快樂,真開心!

氣球的小學(xué)篇十三

氣球狗和其它氣球一樣,只不過它能站在地上.那是因?yàn)樗哪_上有硬殼子紙,所以它能在地上自由自在地走著.每當(dāng)走的時(shí)候,它就搖搖晃晃的.因?yàn)樗袣錃?往上飄,腳剛好落地,所以搖搖晃晃的.

我的氣球狗豬豬,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.臉上有密密麻麻的小斑點(diǎn),還有一雙水靈靈的大眼睛看著主人,兩只耳朵貼在頭上,顯得一副憨態(tài)可拘的樣子.

只要主人把豬豬一牽,豬豬就會(huì)跟著主人走,活像一個(gè)“跟屁狗.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想:豬豬真可愛,一拉它它就走,還用一雙大眼睛看著我,好像看不夠似的每天一放學(xué),回家的第一件事就是看豬豬,我輕輕地拍拍了拍它,心想:豬豬真可憐,不能自己走,只能讓人擺布.豬豬雖然是一條假狗,但它能像真狗一樣和我玩,讓我快樂.那時(shí)的我,是最快樂的我,比夏天吃了雪糕還高興;比冬天打了雪仗還興奮.

每次我牽著它走,它”一蹦一跳的,好像要蹦到我的懷里.就這樣,它不吃不喝的生活在我的家里.“光陰似箭,日月如梭.幾天后,豬豬在慢慢”消瘦,那時(shí)的我,是非常痛苦,悲傷.現(xiàn)在,豬豬已經(jīng)是一個(gè)塑料,被我珍藏起來,我依舊每天去看它,并對(duì)它說:“再見了,親愛的氣球狗豬豬.

幾天對(duì)于人來說是生命的一瞬間,但對(duì)于氣球狗來說卻是它的一生.

氣球的小學(xué)篇十四

每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個(gè)漂亮的氣球,就會(huì)想起那個(gè)送我氣球的小姐姐。這個(gè)氣球不是一個(gè)普通的氣球,他是一個(gè)充滿愛心的氣球。那個(gè)星期天,我和媽媽一起去公園玩,一天下來我們十分開心,太陽從看是的東邊變成了西方,我們要回家了,真有些舍不得。

在回家的路上,我看見一個(gè)賣氣球的小攤,哪里的氣球可漂亮了,我可喜歡了。但氣球買的可快了,一眨眼的工夫就快賣沒了,只剩最后一個(gè)氣球了,我很想要哪個(gè)氣球,于是我祈求媽媽給我買一個(gè)氣球,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的女孩子也要買那個(gè)氣球,但只有一個(gè)。我看得出來,那個(gè)小姐姐也非常喜歡那個(gè)氣球??晌疫€是有些猶豫,因?yàn)槲沂窃谑翘矚g這個(gè)氣球了,小姐姐好像看出了我的心事,連忙對(duì)我說:“小妹妹,我看你非常喜歡這個(gè)氣球,這個(gè)氣球就讓給你吧|”我說:“這怎么行呢?這個(gè)氣球是你先看見的,當(dāng)然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里,說:“小妹妹,我們相遇是一種緣分,也可以說我們是朋友了。

既然是朋友,這個(gè)氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧,怎么,難道你不認(rèn)同?”雖然我有些不好意思,但我還是收下了,因?yàn)槲姨矒Q這個(gè)氣球了。這個(gè)氣球裝載著我童年時(shí)的回憶;裝載著小姐姐的天真;裝載著我和小姐姐的友誼。

氣球的小學(xué)篇十五

氣球在生活中比較少用,但在我們孩子的眼中它就是一個(gè)很好的小伙伴。就在那節(jié)公開課上,我們都得到了夢(mèng)寐以求的氣球。那氣球五彩繽紛,在下課上總?cè)滩蛔∪ネ嫱嫠?、碰碰它。我?huì)到家后坐在位子上呆呆地看著氣球,靜靜的思考著如何讓它更加有趣些呢?功夫不負(fù)有心人,我的小腦袋瓜總算是想到點(diǎn)什么了。

水氣球,這可是我最中意的玩法。我連忙拿起一個(gè)氣球,跑進(jìn)我家的廁所,把氣球的口子套到管子上,一開水,氣球“灑尿”了。氣球一下子掉了下來,水不由地從氣球中噴發(fā)出來。我蹲在地上把它撿起來,自言自語地說:這氣球真不聽話,我可要讓它嘗嘗得罪我的滋味。我有重新把第二個(gè)套了上去,成功了,水順利地被我留在了氣球中。我興奮地摸摸它,掐掐它,好玩極了。把它放在手中冰冰涼涼的.,軟軟的。它就像媽媽懷孕一般,把自己的肚子挺得大大的,我把她晃一晃,它的肚子就也隨之?dāng)[動(dòng)起來,十分可愛。我玩夠了,并不想把它那么輕易地進(jìn)入垃圾桶,而我把它送進(jìn)了冰箱。第二天一早我一看,呀!怎么已經(jīng)是冰塊了呀。我輕輕一掐,不小心把結(jié)冰的地方給捏碎了。我不舍地放下它,背起書包走向?qū)W校,但我的腦海中任是那令人喜愛的水氣球。

氣球還有另外好多的玩法,只是可能我們還未想到。其實(shí)呀,只要我們動(dòng)腦子想一想好多東西都可以給我們的生活增加樂趣,那就看你的想象力了。

氣球的小學(xué)篇十六

今天,我在小桔燈玩了一個(gè)游戲,就是打氣球。

一個(gè)陽光明媚的早上,在小桔燈玩打氣球,打氣球的規(guī)則是:氣球在誰的頭頂上方爆炸,誰就有獎(jiǎng)勵(lì)。老師開始打氣球了,氣球越變?cè)酱?,老師離氣球越來越遠(yuǎn)。而有的同學(xué)翹著二郎腿,一副不害怕的'樣子;還有的有節(jié)奏地喊著:“氣球爆爆?!边€有的同學(xué)怕得都躲在了桌子下面,雙手捂著耳朵;有一個(gè)同學(xué)自高奮勇地大聲喊道:“氣球快爆,氣球快在我的頭頂上方爆?!倍野岩路摿松w到了我的頭頂上,怕氣球在我的頭上爆,因?yàn)榕職馇虮ㄍ瑫r(shí)把我的頭炸到了。過了一會(huì)兒,老師到了我面前來,我就躲開了老師,有一個(gè)頑皮的同學(xué),就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,可能因自己得不到獎(jiǎng)勵(lì)了吧!球爆到了小剛的頭頂上面。我們都為他鼓了掌。原來老師的獎(jiǎng)勵(lì)是獎(jiǎng)那個(gè)同學(xué)當(dāng)老師。

這個(gè)游戲真有趣啊。我們得到了快樂。

氣球的小學(xué)篇十七

“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲?哦,原來是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢!讓我來給你們介紹介紹吧!

原來他們?cè)诖禋馇蚰兀±蠋熥兡g(shù)般拿出一個(gè)信封,我們知道又有禮物,她開心地對(duì)我們說:“今天我們來玩?zhèn)€游戲——吹氣球”,說著,便寫下了游戲規(guī)則:a組:b組對(duì)抗賽。30秒內(nèi),誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。

第一場(chǎng),是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政pk,他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅,其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張,當(dāng)老師說預(yù)備開始時(shí),霸王隊(duì)的.選手使出了吃奶的力氣一吹,劉政也不甘落后,拼命往氣球里吹氣,大事不妙,劉政的氣球飛走了,他并沒有放棄,而是趕緊撿起氣球,努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了,只見朱嘉煦的氣球越吹越大,越來越薄,“啪!”的一聲,氣球爆炸了,所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。

第二場(chǎng),是李鑫和謝明楊pk,謝明楊吹得特別大,而李鑫似乎體力不足,怎么吹也吹不大,最終,我們兩隊(duì)打成了平手。

第三場(chǎng),是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù),是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳pk,他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái),一開始,他們吹氣球大小平衡,可后來,張馳的氣球越來越大,最后像一個(gè)大燈泡,正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí),張馳的氣球爆炸了,“耶!”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見,必勝隊(duì)贏了是冠軍。

為了慶祝勝利,老師給每人發(fā)一個(gè)氣球,并讓大家一邊吹,一邊許愿,當(dāng)老師說“放飛希望”時(shí),教室上空飛出五顏六色的氣球,這節(jié)課真有趣,真希望每天都上這么愉快的課!

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氣球的小學(xué)篇十八

你知道未來的氣球是什么樣子嗎?你還知道它有哪些神奇的功能呢?如果你有興趣的話,請(qǐng)隨我去一趟未來之旅吧!

我坐上一臺(tái)小巧玲瓏的時(shí)光機(jī),穿梭在神秘的時(shí)空隧道里,興高采烈地來到了未來的世界。能動(dòng)的房子、只有機(jī)器人老師的學(xué)校、看不到一個(gè)農(nóng)民的農(nóng)場(chǎng)……一切讓我們眼花繚亂,目不暇接。

走進(jìn)琳瑯滿目的大超市,我們毫不費(fèi)勁地找到了五顏六色、形態(tài)各異的.氣球。我看中了一個(gè)藍(lán)色帶有黑色底紋的氣球,沒想到這個(gè)氣球馬上就朝我飛來了,既讓我大吃一驚,又讓我喜出望外。原來,氣球上有感應(yīng)裝置,顧客一有想法,氣球就知道了。

“這么神奇的氣球,一定有許許多多與眾不同的功能吧,我倒想見識(shí)見識(shí)?!币粫?huì)兒,氣球變成了轎車模樣的交通工具,像獵豹一樣在四通八達(dá)的高速路上奔馳;一會(huì)兒,氣球又變成奇形怪狀的飛艇,像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔;一會(huì)兒,氣球又變成了威力無比的潛艇,像鯊魚一樣在海底橫沖直撞。

“看了這么多美景,我感覺有點(diǎn)累,該休息休息了吧。”讓我意想不到的童話世界馬上展現(xiàn)在我的面前,氣球變成了一間金碧輝煌的小屋,里面擺放著一張寬大的床。我躺在床上,感覺空氣清新。原來,我呼出的廢氣馬上又被轉(zhuǎn)換成新鮮空氣了。這讓我美美地睡上了一覺。

“這么無所不能的氣球,一定有他的特別之處吧。”氣球里語音播放器馬上為我播放“氣球說明書”。原來,這種氣球是由一種特殊材料做成的,可軟可硬,可張可縮,可大可小,里面還配置了肉眼看不到的各種高科技的電腦和芯片……我頓時(shí)恍然大悟。

呀,晚上7點(diǎn)了,我得告別讓我著迷的氣球,坐上時(shí)光機(jī),回家準(zhǔn)點(diǎn)收看《瘋狂的麥咭》了,再見啦!

氣球的小學(xué)篇十九

該出手時(shí)就出手,紅紅火火踩氣球呀!今天舉行了一場(chǎng)妙趣橫生的踩氣球大賽!讓我們隨著鏡頭去看看吧!老師先宣布比賽規(guī)則,再選出兩隊(duì)選手。第一隊(duì)是胖墩墩的`吳夢(mèng)男和一位愛哭鼻子的女生,比賽開始了??!“加油!加油”啦啦隊(duì)們不停的為場(chǎng)上選手加油吶喊!場(chǎng)上真激烈呀!你進(jìn)我退,你退我前,好像在打游擊戰(zhàn)似的。狡猾的吳夢(mèng)男趁胡琳媛不注意踩了一腳氣球,可是氣球偏偏踩不破。胡琳媛現(xiàn)在才回過神來。我們心里默默地說:“真是天助我也呀!”比賽到了高潮,加油聲更加激烈了!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員累得面紅耳赤!,可是他們依然堅(jiān)持著,比賽到了倒計(jì)時(shí)“54321”老師宣布平局!真是平分秋色,半斤八兩呀!這場(chǎng)不行,下場(chǎng)一定行!

到了第二隊(duì)有“飛毛腿”支稱的王世豪出馬了,對(duì)手是王景豪,雙王對(duì)爭(zhēng)真稀奇呀!王世豪抓住王景豪,趁他不能動(dòng)彈時(shí)一腳下去!“砰”氣球破了!一腳破門!到了倒數(shù)第二組時(shí),我們的對(duì)斗志旺盛,比賽開始了,隊(duì)員猶如繡姑娘打架――爭(zhēng)(針)風(fēng)相對(duì)呀!你踩我跳,你踩我再躲,我們的隊(duì)員把全身力氣聚集在腳上“踩!”“砰”的一聲第二個(gè)氣球踩破了!我們高興得歡呼起來!

關(guān)!“加油!加油!”吶喊聲越來越激烈了!我們大步流星向“敵”對(duì)踩去,可是他們一閃躲過了這一腳“1098……平局”這是老師第二次講平局了!“敵”對(duì)灰心了!我們卻哈哈大笑,反正我們領(lǐng)先了!平局無所謂!老師宣布一隊(duì)贏!我們聽了欣喜若狂!一份收云,一份收獲!快樂的晚自習(xí)在歡聲笑語中悄悄離去!

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