典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀(guān)性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇一
一、通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會(huì)：
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過(guò)程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀(guān)念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來(lái)執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來(lái)的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說(shuō)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、提升執(zhí)行能力。
解決問(wèn)題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說(shuō)，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
使員工充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度。
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來(lái)調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下：
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇二
中高層管理人員既要有領(lǐng)導(dǎo)力也要有執(zhí)行力，既要緊扣企業(yè)目標(biāo)，善于組織計(jì)劃，激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能，也要高效務(wù)實(shí)，管控和改善過(guò)程，追求執(zhí)行效果，惟其如此，經(jīng)理人才能充分實(shí)現(xiàn)“承上啟下”的責(zé)任使命，推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的不斷貫徹落實(shí)。這意味著，領(lǐng)導(dǎo)力是執(zhí)行力的根源，執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的效果，二者緊密關(guān)聯(lián)。管理者要想追求高效執(zhí)行力，就必須掌握系統(tǒng)的管理方法和技能，通過(guò)真實(shí)有效的工具和路徑，把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力真正“落實(shí)落地”。
通過(guò)一整天課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了對(duì)從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法管理知識(shí)新的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變了原有的思維模式，提升了自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的理解，同時(shí)也對(duì)今后的工作也起到了一定幫助作用。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地運(yùn)用到工作和行動(dòng)中，讓工作業(yè)績(jī)提升，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。今后我們要好好消化吸收、學(xué)以致用、深入理解，結(jié)合公司實(shí)際，深度思考為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮自已的最大能量。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇三
1.要建章立制。建立完善的可執(zhí)行的激勵(lì)制度與政策。明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明。
2.要建立明晰的流程。簡(jiǎn)單的執(zhí)行流程，問(wèn)題反饋流程、糾錯(cuò)流程。
3.要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)必須要可衡量、可檢查。目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實(shí)，目標(biāo)執(zhí)行持之以恒。
4.要進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。尤其是實(shí)踐培訓(xùn)，提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平。
5.要營(yíng)造執(zhí)行文化。講求速度，崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)。
行，容忍失誤;團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通暢通，各盡其職，分工。
合作;建立執(zhí)行文化氛圍，相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于。
分享、共同成長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇四
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等?？墒牵撊绾螆?zhí)行這些想法，卻往往在過(guò)程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀(guān)念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來(lái)執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來(lái)的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說(shuō)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、提升執(zhí)行能力。
解決問(wèn)題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說(shuō)，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
使員工充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度。
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來(lái)調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下：
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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇五
所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)執(zhí)行力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它必須充分融入到一個(gè)公司的各個(gè)方面，滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面，用好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮。
執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力：對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)個(gè)人而言是按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對(duì)企業(yè)而言就是在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
二、影響執(zhí)行力的原因分析。
1。利益是執(zhí)行的原動(dòng)力。世間的人，盡管奮斗的目標(biāo)不同，但都逃不脫名利二字，正如孟子所說(shuō)“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”，馬克思主義也認(rèn)為：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)，利益是思想的基礎(chǔ)，利益決定思想，利益推動(dòng)生產(chǎn)和生活”，利益是人生存的基礎(chǔ)，也是執(zhí)行的原動(dòng)力。我國(guó)新民主主義革命成功的關(guān)鍵因素――土地革命，也遵循了這一原則。當(dāng)迅猛發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代使得員工素質(zhì)日益提高，其自我實(shí)現(xiàn)的意識(shí)日趨成熟。員工關(guān)注的不僅僅是埋頭苦“干”，更關(guān)注的是干的目的，利益所求是有所為的真正動(dòng)力。
2。目標(biāo)是執(zhí)行的牽引力。企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)高度結(jié)合，根據(jù)員工興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)的不同，結(jié)合組織的發(fā)展要求，為員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃。這就相當(dāng)于在企業(yè)內(nèi)部圍繞企業(yè)目標(biāo)替員工設(shè)計(jì)了一個(gè)不斷前進(jìn)的通道，不斷牽引員工向著目標(biāo)努力奮斗。目標(biāo)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須是戰(zhàn)略性的，是明確的、具體的、看得見(jiàn)、摸得著的，分解到員工就必須是戰(zhàn)術(shù)性的，要采取“奔大目標(biāo)，分小步走”的方法，把目標(biāo)分解為一步一步的具體行動(dòng)，達(dá)到知行合一的'目的。如果對(duì)目標(biāo)不理解，執(zhí)行力就無(wú)從談起。
3。激勵(lì)是執(zhí)行的推動(dòng)力。激勵(lì)能夠充分發(fā)揮人的潛能，激勵(lì)能夠激發(fā)人的進(jìn)取心和上進(jìn)心。哈佛大學(xué)的威廉詹姆期教授曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一般部門(mén)的員工僅需發(fā)揮20%～30%的能力，就足以保住飯碗，如果受到充分的激勵(lì)，他的能力就能發(fā)揮出80%～90%，這其中50%～60%就是激勵(lì)作用所致。激勵(lì)相當(dāng)于一種推力，能夠推動(dòng)執(zhí)行，推動(dòng)員工主動(dòng)承擔(dān)更大的責(zé)任，為了組織和個(gè)人的成長(zhǎng)持續(xù)作出貢獻(xiàn)。三國(guó)亂世中最后勝出的曹操集團(tuán)，之所以能夠勝出，和他高度執(zhí)行的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是分不開(kāi)的，之所以有如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，和曹操對(duì)杰出人才的獎(jiǎng)勵(lì)是分不開(kāi)的，曹操能夠針對(duì)不同的人、不同的情況給以不同的獎(jiǎng)勵(lì)，有功就獎(jiǎng)、有過(guò)就罰、無(wú)功不獎(jiǎng)、無(wú)罪不罰。對(duì)有功之臣大加封賞，對(duì)有才之士的高官厚祿的物質(zhì)激勵(lì)，以物質(zhì)及權(quán)位滿(mǎn)足對(duì)屬下的有效激勵(lì)。按照心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)部下的這一比擬，會(huì)使部下在潛意識(shí)中把自己認(rèn)同于這位名人，從而模仿名人的風(fēng)格。這種人物比擬式獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)部下性格影響的內(nèi)在性和持久性是其它手段所難及的。
4。文化是執(zhí)行的支撐力。首先要有便于執(zhí)行的制度，專(zhuān)家們?cè)鴮?duì)海爾等知名企業(yè)進(jìn)行深入研究，發(fā)現(xiàn)用制度管人、按制度辦事是所有成功企業(yè)共同的特點(diǎn)。用制度管人、按制度辦事，相應(yīng)的管理模式必須與相應(yīng)的管理制度相配，如果企業(yè)沒(méi)有合理的執(zhí)行體系和標(biāo)準(zhǔn)化的工作制度，沒(méi)有把目常管理中的每個(gè)細(xì)節(jié)通過(guò)制度的方式落到實(shí)處，就會(huì)形成表面化的管理，從而降低執(zhí)行力。其次標(biāo)準(zhǔn)化的制度要求在執(zhí)行的過(guò)程中必須有經(jīng)常性的信息反饋，以及時(shí)糾偏，避免南轅北轍現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保執(zhí)行到位。再次領(lǐng)導(dǎo)要以身做則，“上有所好，下必有甚焉”，要想提高員工的執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)必須以身做則。最后朝令夕改要不得，現(xiàn)在在很多公司，老析的“思維”極其活躍，他們一天一個(gè)政策，一天一個(gè)創(chuàng)意，今天變革比料時(shí)髦，他們就抓公司的變革，明天目標(biāo)管理比較時(shí)髦，他們就抓目標(biāo)管理，往往一個(gè)政策才執(zhí)行不到半年，員工就被要求執(zhí)行下一個(gè)政策，這樣的企業(yè)，只能使員工封鎖所適從，執(zhí)行力更是無(wú)從談起。
三、提高企業(yè)執(zhí)行力的對(duì)策。
1。樹(shù)立正確的利益觀(guān)念。利益取向往往能決定一個(gè)人的行動(dòng)方向，同樣利益取向也會(huì)決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與否。對(duì)企業(yè)而言，薪資是成本，利潤(rùn)是維系企業(yè)生存所必需的；對(duì)員工而言，薪資是收入，是個(gè)人或全家生計(jì)的來(lái)源，利潤(rùn)是別人的收入。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，企業(yè)如何在成本與利潤(rùn)間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，既能夠完成企業(yè)生存發(fā)展的使命，同時(shí)能夠滿(mǎn)足員工的生存發(fā)展的需求，以利益為導(dǎo)向激發(fā)員工自律意識(shí)，是執(zhí)行最基本的方面。
2。規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的企業(yè)及個(gè)人目標(biāo)。1954年，管理大師彼得德魯克在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中首先提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念――目標(biāo)管理。德魯克認(rèn)為，任何企業(yè)必須形成一個(gè)真正的整體。企業(yè)每個(gè)成員所作的貢獻(xiàn)雖然各不相同，他們必須為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗。他們的努力必須全部指向同一方向，他們的貢獻(xiàn)都必須融為一體，從而產(chǎn)生一種整體的業(yè)績(jī)———沒(méi)有隔閡，沒(méi)有沖突，沒(méi)有不必要的重復(fù)勞動(dòng)。馬期洛的需求理論告訴我們，人在滿(mǎn)足基本需要后，會(huì)有較高層次的需要，自我實(shí)現(xiàn)不斷享受高峰體驗(yàn)，則是最佳境界。人是由精神領(lǐng)著走的，管理者就要在設(shè)定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)，為員工建立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并把員工的個(gè)人行為引導(dǎo)到組織期望的行為上來(lái)，使個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)企業(yè)目標(biāo)，把員工完成個(gè)人目標(biāo)的意愿與企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)緊緊結(jié)合起來(lái)，員工為自己的目標(biāo)奮斗的同時(shí)，也為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值。
3。建立良好的激勵(lì)約束機(jī)制。激勵(lì)約束機(jī)制是對(duì)員工行為對(duì)與錯(cuò)判定，它能夠使員工明白，哪些是應(yīng)該做到的，而且是必須要做到的，因?yàn)樽龅胶笞约簳?huì)獲得較高的報(bào)酬、會(huì)得到晉升等，進(jìn)而獲得成就感和滿(mǎn)足感；哪些是不能做的，而且是絕對(duì)不能做的，是雷區(qū)就不要踩，是熱爐就不要碰，否則就會(huì)被灼傷，會(huì)受到懲罰。良好的激勵(lì)機(jī)制能推動(dòng)員工向著即定目標(biāo)不懈努力，提高執(zhí)行力。良好的激勵(lì)能樹(shù)立企業(yè)的典型與模范，樹(shù)立企業(yè)的標(biāo)桿人員，起到良好的示范帶動(dòng)作用。規(guī)范的約束機(jī)制能及時(shí)糾偏，避免企業(yè)發(fā)展過(guò)程中內(nèi)耗影響執(zhí)行的現(xiàn)象出現(xiàn)。
4。構(gòu)筑和諧的企業(yè)文化。企業(yè)整體是由所有個(gè)體員工共同組成，如何形成最強(qiáng)的執(zhí)行力，必須構(gòu)筑和諧的企業(yè)文化，把員工緊緊團(tuán)結(jié)在企業(yè)周?chē)?，形成企業(yè)的凝聚力及向心力。企業(yè)文化作為執(zhí)行的支撐，要做到目標(biāo)明確、制度規(guī)范、流程簡(jiǎn)單、時(shí)間約束、獎(jiǎng)懲及時(shí)，并將強(qiáng)制性的制度、流程、時(shí)間管理等升華到文化層面，使員工普遍認(rèn)知、認(rèn)可、接受以達(dá)到自動(dòng)自發(fā)按照制度、流程要求規(guī)范其行為，完成他律到自律的轉(zhuǎn)化，提高個(gè)體執(zhí)行力。用企業(yè)文化把員工的工作精神發(fā)動(dòng)起來(lái)、努力方向統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)到一加一大于二的綜合效果；用企業(yè)文化規(guī)范、引導(dǎo)員工行為，培養(yǎng)員工感恩、自信、長(zhǎng)遠(yuǎn)、付出的理念；用企業(yè)文化影響員工間、部門(mén)間的關(guān)系，減少內(nèi)耗與偏差，提升部門(mén)執(zhí)行力，系統(tǒng)執(zhí)行力，進(jìn)而提高企業(yè)綜合執(zhí)行力。
作為一個(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會(huì)消耗企業(yè)的大量人力、財(cái)力，還會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要從管理上得以體現(xiàn)，用管理的方法來(lái)形成企業(yè)的整體風(fēng)格和氛圍，最后使整個(gè)企業(yè)和人員都具備這種能力。
參考文獻(xiàn)。
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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇六
員工是上司的影子，員工總是有意無(wú)意模仿他的上司。上司愛(ài)找理由，員工就一定有借口;上司對(duì)自己松一點(diǎn)，員工也就不會(huì)和自己較勁;上司不沖鋒在前，員工就一定拖后腿;上司不守紀(jì)律，員工就不會(huì)自我約束，有什么樣的上司，就會(huì)有什么樣的下屬。員工不聽(tīng)上司說(shuō)過(guò)什么，而是看上司干了什么。
當(dāng)管理強(qiáng)調(diào)規(guī)則的時(shí)候，更多是一種自上而下的命令或要求，規(guī)則是管理層制定的，執(zhí)行就是主要的使命!而領(lǐng)導(dǎo)卻正好相反，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)力源于下屬自愿的跟從，所以，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是自下而上的，你的員工認(rèn)同你多少?你權(quán)力就有多大!——你想要更大的權(quán)力嗎?那就請(qǐng)你提供更大的服務(wù)!為什么現(xiàn)代政府都要把自己塑造成服務(wù)型政府，原因也正在于此!你不服務(wù)，你就喪失了權(quán)力之源!
3，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)，先瞄準(zhǔn)后開(kāi)槍。執(zhí)行力強(qiáng)調(diào)速度，先開(kāi)槍后瞄準(zhǔn)。
4，領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人自愿服從的能力，執(zhí)行力是讓他人不自愿也要服從的能力。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇七
導(dǎo)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)心得怎么想?歡迎閱讀小編為您推薦的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)心得!
我小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌曲叫《中國(guó)志氣》，內(nèi)容大約是“有啥也別有病，沒(méi)啥也沒(méi)有精神......”當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)歌詞的含義并不是那么在意，今天從中旭的年輕的團(tuán)隊(duì)身上親身上驗(yàn)到了精神的內(nèi)涵，確實(shí)不一樣。當(dāng)然感受是一方面，另一方面是對(duì)比，我是一個(gè)80后的年輕人，有時(shí)候在酒喝醉的時(shí)候感覺(jué)自己也努力了好多好多，呵呵，自我感覺(jué)良好，自我吹吹了。但和這些年輕的80后相比總感覺(jué)自己缺點(diǎn)什么，仔細(xì)對(duì)比一下確實(shí)大不同了。個(gè)個(gè)西裝革履，從斜道的淺紅色的領(lǐng)帶中更體現(xiàn)出了企業(yè)文化的精華所在，更使企業(yè)精神的向上力體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我們也親身地感受到了年輕人的活力和動(dòng)力。
企業(yè)改變的不是一個(gè)人而是一個(gè)人的思想
現(xiàn)在的大部分企業(yè)是將動(dòng)態(tài)人力資源管理作為企業(yè)發(fā)展之核心，我們針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求提供相應(yīng)人力資源管理解決方案，致力于現(xiàn)代人力資源管理的優(yōu)化與推進(jìn)，將人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略有效結(jié)合，使人力資源管理成為企業(yè)長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。 確實(shí)，現(xiàn)在企業(yè)的大部分是80后的員工，更有好多企業(yè)的主心骨就是80后，如何讓這些年輕的員工在企業(yè)中貢獻(xiàn)自己的人生價(jià)值是每個(gè)企業(yè)家所必須思考的問(wèn)題。也是在人力資源管理中比較燙手的洋芋。
有時(shí)候我們的企業(yè)確實(shí)應(yīng)該整合一些企業(yè)的思想，讓80后的思維方式來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，成為新時(shí)代企業(yè)的一股助推力。時(shí)代的變遷會(huì)讓管理者的傳統(tǒng)的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展模式。
企業(yè)偉大的制度執(zhí)行系統(tǒng)是企業(yè)發(fā)展的標(biāo)桿
一個(gè)企業(yè)的制度不健全，往往會(huì)引起員工因?yàn)椴煌拇鰡?wèn)題、不同的辦事處理結(jié)果等等產(chǎn)生分歧，也會(huì)是管理者無(wú)法處理在工作中遇到的問(wèn)題以至于使企業(yè)在生產(chǎn)發(fā)展中出現(xiàn)一些胡亂分歧的事項(xiàng)，是不利于企業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)的。因此，企業(yè)在執(zhí)行任何事情之前，指定切實(shí)有效有實(shí)際操作意義的.制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行是做好每一件的前提。
企業(yè)為員工建設(shè)更好的工作平臺(tái)是員工為企業(yè)更好奉獻(xiàn)的精神支柱
我想每一位在社會(huì)上拼搏的員工心中都一桿秤，心中都會(huì)有一個(gè)宏偉的理想，當(dāng)然燕雀安知鴻鵠之志哉。年輕的夢(mèng)想是需要毅力、需要頑強(qiáng)的精神，更需要一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)其心中的立志。原來(lái)微軟中國(guó)總裁唐駿也說(shuō)過(guò)，“管理一個(gè)人其實(shí)管理的是一個(gè)人的心”。當(dāng)然，做為企業(yè)管理者要了解的是員工的想法是很重要的管理手段了。尤其工作氛圍了。如果一個(gè)部門(mén)5個(gè)人，就你一個(gè)努力工作，你會(huì)不會(huì)做下去?如果5個(gè)人，4個(gè)在努力工作，你會(huì)怎么樣?人是人的環(huán)境，企業(yè)要努力創(chuàng)造良好工作的氛圍，每個(gè)人也要繼續(xù)把這個(gè)氛圍保持下去。如果企業(yè)有一個(gè)大環(huán)境，新來(lái)的員工什么都不用想就知道努力工作了。
因此，每一位員工都不愿在勾心斗角、魚(yú)目混珠的氛圍中工作，更不愿意每天在管理者的吆喝聲中來(lái)完成自己的任務(wù)。理所當(dāng)然，一個(gè)企業(yè)如果能建設(shè)一個(gè)能夠使年輕人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生規(guī)劃，那么企業(yè)的擔(dān)憂(yōu)并不是考慮如何讓人才留住的問(wèn)題了，而是考慮如何將企業(yè)做大做強(qiáng)的問(wèn)題了。
結(jié)果不等于態(tài)度、職責(zé)和任務(wù)
在日常生活工作中，我們也時(shí)常聽(tīng)到這么一句話(huà)“態(tài)度決定一切”;的確，好的態(tài)度是工作的動(dòng)力之一。但在現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的時(shí)代，在物競(jìng)天擇適者生存的年代，態(tài)度、職責(zé)和任務(wù)的理解我們是要有感性的認(rèn)識(shí)，否則，態(tài)度、職責(zé)和任務(wù)決定的只是一個(gè)部分了。舉個(gè)例子，分配一個(gè)任務(wù)到某一位員工身上，不管結(jié)果如何，態(tài)度相當(dāng)?shù)驼\(chéng)懇，并且積極承諾，肯定辦的完美無(wú)瑕，但在實(shí)際中并不是執(zhí)行的有色有味，幾天之后的結(jié)果還是原封不動(dòng)，這是對(duì)態(tài)度、職責(zé)和任務(wù)的認(rèn)同呢?還是對(duì)結(jié)果的一種接受?想想這確實(shí)不令人費(fèi)解，態(tài)度確實(shí)值得深思，反過(guò)來(lái)講更值得思深。
有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn)，通過(guò)劉老師圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 作為公司部門(mén)負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過(guò)，我到底要做些什么?怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢?劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量，是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn)，要全面掌握公司的發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在本部門(mén)職能范圍內(nèi)，積極為公司、部門(mén)、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。
如何更好地帶動(dòng)本部門(mén)工作，更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求，是成本管理部一直在思考的問(wèn)題，具體到工作中，就是要做好對(duì)于30萬(wàn)以上的勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的招標(biāo)管理，做好30萬(wàn)以下勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的價(jià)格審核，對(duì)各項(xiàng)目月度成本核算進(jìn)行監(jiān)督，保證項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)簽約率100%。
成本管理部的重點(diǎn)工作，首先是以工程造價(jià)為主要核心的招標(biāo)定價(jià)工作，特別是土建勞務(wù)分包、專(zhuān)業(yè)分包價(jià)格的談判與確定，控制好了勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包單價(jià)，項(xiàng)目成本就可有較大的下降，但價(jià)格控制是多方面的，需要多部門(mén)聯(lián)合、多方論證、多方協(xié)調(diào)才能完成;同時(shí)價(jià)格控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、靈活掌控。其次，就是以項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)為管理重點(diǎn)的項(xiàng)目成本核算工作，通過(guò)與項(xiàng)目部簽訂項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)，明確對(duì)項(xiàng)目管理者的指標(biāo)、要求，使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)屬投標(biāo)控制價(jià)的確定。首先要必須了解各工序的施工過(guò)程，掌握工程材料、人工、機(jī)械的成本價(jià)，在與分包價(jià)格談判中就能知己知彼，掌握價(jià)格談判的主動(dòng)權(quán);其次是強(qiáng)化項(xiàng)目人員的成本意識(shí)，項(xiàng)目成本管控是項(xiàng)目部全體人員共同的職責(zé)，項(xiàng)目人員要人人熟悉合同，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，將成本管理貫穿到日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各方面上來(lái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的角色定位、領(lǐng)導(dǎo)方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的貫徹和執(zhí)行力的落實(shí)有了進(jìn)一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在正確發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，本部門(mén)能夠更好地服務(wù)于生產(chǎn)，幫助項(xiàng)目部降本增效。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇八
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)話(huà)題太大了，沒(méi)辦法也沒(méi)必要面面俱到的談，這次只切一個(gè)截面。開(kāi)題我想說(shuō)執(zhí)行力是個(gè)偽命題，但是估計(jì)大家第一反應(yīng)就是駁斥，為了更容易接受，我們論點(diǎn)變?yōu)閳?zhí)行力應(yīng)該是高層具備的能力，基層應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)力。
為什么呢?首先說(shuō)執(zhí)行力是個(gè)懶政的萬(wàn)金油，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越是管不好團(tuán)隊(duì)越每天強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，你們要做……、你們?cè)趺醋霾坏健?、你們?yōu)槭裁床荒芡卣挂幌滤悸纺?，等等。這樣的執(zhí)行力不僅要求你干好本職工作，還要求你能擴(kuò)展，懂戰(zhàn)略，簡(jiǎn)而言之就是什么都不用管你，你就什么都做的很完美。這樣你的leader就可以什么都不做了，他可能也不知道該做什么，每天超級(jí)忙，所有問(wèn)題也都?xì)w于執(zhí)行，“我說(shuō)了他們沒(méi)做”、“他們執(zhí)行力有問(wèn)題做不到積極主動(dòng)”。
換個(gè)位置思考，一個(gè)普通員工怎么才能做到那樣的執(zhí)行力呢?信息對(duì)等嗎?占位對(duì)等嗎?利益對(duì)等嗎?所以我說(shuō)那是懶政的萬(wàn)金油。
那一個(gè)leader不談執(zhí)行力了，要談什么呢?對(duì)了，就是要談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行最終是看你怎么引導(dǎo)。天天喊是沒(méi)用的，你做了什么才真的'會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員產(chǎn)生影響，你獎(jiǎng)勵(lì)了什么、懲治了什么，就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向什么方向前進(jìn)。每一個(gè)人都是渴望提升的，你為他們鋪墊了什么，付出了什么，才是維系一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的根本。
為啥基層需要領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際工作都是獨(dú)立進(jìn)行的，他們非常需要了解如何掌控節(jié)奏、如何合理安排任務(wù)等等，所有每個(gè)員工，我們都應(yīng)該真誠(chéng)的培養(yǎng)他們這些能力，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都成長(zhǎng)了，團(tuán)隊(duì)自然就成長(zhǎng)了，所以還的每天喊“你們要做……”、“你們?cè)趺醋霾坏健薄ⅰ澳銈円卣顾悸贰?，但是不能只喊不做?/p>
高層為啥需要執(zhí)行力呢?因?yàn)槟愎夂皼](méi)用，大家要高效、大家要?jiǎng)?chuàng)新、大家要團(tuán)結(jié)、大家要……who care!你做了什么讓大家看到才重要。
最后說(shuō)一下，我更喜歡領(lǐng)導(dǎo)多過(guò)管理，因?yàn)?，管理明顯是個(gè)流水線(xiàn)的產(chǎn)物，拆開(kāi)每個(gè)字看強(qiáng)調(diào)的是“控制、不出界、安分”之類(lèi)的意思，領(lǐng)導(dǎo)則是帶領(lǐng)和引導(dǎo)，更open。每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)潛移默化的影響人們的行為，如何定義非常重要。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇九
如果說(shuō)戰(zhàn)略是方向舵，那么執(zhí)行力就是到達(dá)彼岸不可或缺的能量，它們相輔相成，缺一不可。如果一定要分出其重要性的比例，我認(rèn)為成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行。作為企業(yè)若不很好地解決執(zhí)行力的問(wèn)題，無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖，還是美妙絕倫的策略都會(huì)成鏡中花、水中月。不少的企業(yè)策略雷同，績(jī)效卻大不相同，思路不錯(cuò)、做起來(lái)就錯(cuò)了，說(shuō)得對(duì)卻做不對(duì)…這是不少企業(yè)當(dāng)前面臨最大的管理黑洞-我們必須重視并解決這一問(wèn)題，并且它是一件持續(xù)的工程，它會(huì)因時(shí)代變遷、人員更迭發(fā)生變化。若你把執(zhí)行力作為企業(yè)最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力，一點(diǎn)也不過(guò)分。
企業(yè)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)容易復(fù)制或模仿，然而，企業(yè)的執(zhí)行力卻不是那么容易，須一點(diǎn)一滴地打造與培育，你除了足夠地去重視，別無(wú)它法。另外，假如要評(píng)價(jià)企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)好壞的問(wèn)題，其關(guān)鍵得看企業(yè)是否有擁有與其匹配的執(zhí)行能力，或者說(shuō)是否具備合適的執(zhí)行人才，否則評(píng)價(jià)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的好壞，便失去實(shí)質(zhì)意義?？傊?，企業(yè)無(wú)論在那一個(gè)階段都必須將執(zhí)行力作為重要的工作來(lái)抓，它是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中一切的基礎(chǔ)。
2.企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的重點(diǎn)或核心是什么?如何評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)?
多年來(lái)對(duì)企業(yè)執(zhí)行力的研究與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：好的執(zhí)行力來(lái)源于好的制度，進(jìn)一步來(lái)源于優(yōu)秀的企業(yè)文化。若想擁有持續(xù)的、穩(wěn)定的執(zhí)行力，必須重視制度與文化建設(shè)。提高執(zhí)行力離不開(kāi)培訓(xùn)員工的素質(zhì)與能力，但遠(yuǎn)不如建立一套合適、有效的制度體系與強(qiáng)大的執(zhí)行文化-它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，不管你接受與否。
評(píng)判企業(yè)執(zhí)行力的強(qiáng)不強(qiáng)關(guān)鍵看結(jié)果-是否實(shí)現(xiàn)既定了目標(biāo)，而非執(zhí)行過(guò)程。結(jié)果是評(píng)判執(zhí)行力強(qiáng)弱的最好標(biāo)準(zhǔn)，也是唯一的標(biāo)準(zhǔn)-不管你的過(guò)程是如何美妙。例如，評(píng)價(jià)一個(gè)員工的好壞，不是看它的工作態(tài)度有多好，而是看它創(chuàng)造了多少價(jià)值，企業(yè)只為結(jié)果買(mǎi)單，員工靠結(jié)果生存，沒(méi)有為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也就沒(méi)有結(jié)果，那就是盜竊-拿了不該拿的錢(qián)。所以，企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，并不是看你工作多努力，也不是看你愿意多加班，而是你創(chuàng)造了比別人更大的價(jià)值。它是執(zhí)行力的基本底線(xiàn)，失去價(jià)值的貢獻(xiàn)，談?wù)搱?zhí)行就沒(méi)有任何實(shí)際意義。
從某種意義上講，員工的執(zhí)行力等于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人才能帶出強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。它來(lái)源于明確的目標(biāo)與責(zé)任人、即時(shí)的激勵(lì)、嚴(yán)格的考核、暢通的溝通、有效的.輔導(dǎo)等方面，這些都屬領(lǐng)導(dǎo)力的重要范疇。
例如，從前有位秀才，夜晚被蚊子咬醒，于是對(duì)睡在旁邊的妻子說(shuō)：“爾夫被毒蟲(chóng)所吸也”。結(jié)果妻子沒(méi)有任何反應(yīng)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。于是，秀才又大聲地重復(fù)說(shuō)道：“爾夫被毒蟲(chóng)所吸也”，妻子仍然沒(méi)有什么反應(yīng)。這時(shí)，作為大男人主義傳統(tǒng)思想的秀才大怒道：“老婆子!趕快起來(lái)，你老公被蚊子咬死了”。妻子聞聲，迅速爬起來(lái)，趕走了蚊子。不難看出：開(kāi)始時(shí)，妻子沒(méi)有任何行動(dòng)皆因?yàn)槁?tīng)不懂，甚至以為丈夫夢(mèng)中吟詩(shī)。同樣，企業(yè)中許多看起來(lái)缺乏執(zhí)行力的員工，其實(shí)與目標(biāo)、責(zé)任人、標(biāo)準(zhǔn)、利益等方面管理密不可分，當(dāng)然還包括其它諸方面。
執(zhí)行力的落實(shí)不在員工，而在管理者的身上。領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng)，執(zhí)行力就強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)力成就企業(yè)的執(zhí)行力，而企業(yè)執(zhí)行力是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)力的最好的標(biāo)準(zhǔn)。它不是單純的培訓(xùn)教育，也不是一朝一夕就能達(dá)成。
員工的執(zhí)行力問(wèn)題其實(shí)是管理者造成的，除了上述的所說(shuō)，包括管理者自己的工作。例如，不分健全的管理制度，給了員工找理由與借口的機(jī)會(huì)，如果員工找理由與借口，那么至少說(shuō)明企業(yè)的制度還不完善。管理者要把建立完善的制度當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，以此提高員工的執(zhí)行力。另外，戰(zhàn)略的本身不具有執(zhí)行性，領(lǐng)導(dǎo)人在制定的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)，要與當(dāng)時(shí)的時(shí)空背景、人文環(huán)境及員工執(zhí)行力進(jìn)行匹配，你有什么樣的執(zhí)行人才就制定什么樣的戰(zhàn)略目標(biāo)。其次，布置任務(wù)不等于完成工作，需要領(lǐng)導(dǎo)人的親自參與。把執(zhí)行的責(zé)任直接歸結(jié)為下屬，認(rèn)為戰(zhàn)略與制度執(zhí)行不好就是下屬的問(wèn)題是錯(cuò)誤的。同時(shí)，管理者自身工作也很重要，古人云：己身不正，其令不從;上梁不正、下梁歪。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該身先士卒，以身作則;在現(xiàn)代企業(yè)里，管理者更應(yīng)該如此，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力是下屬執(zhí)行力的上限。
執(zhí)行力打造來(lái)源企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的第一推動(dòng)力，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人就有什么樣的執(zhí)行方化。在電視劇《亮劍》中，主人公李云龍的一番話(huà)印象深刻：“任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么，傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)，這種性格和氣質(zhì)大部分又是由組建這支軍隊(duì)時(shí)的首任軍事首長(zhǎng)或最高長(zhǎng)官的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊(duì)注入了靈魂，從此，不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊(duì)的靈魂永在!”的確，執(zhí)行文化來(lái)源于公司或團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)年，海爾為打造海爾員工品質(zhì)第一的執(zhí)行文化，在負(fù)債147萬(wàn)的情況下，不惜價(jià)值把20萬(wàn)的冰箱砸掉以此喚醒員工的品質(zhì)意識(shí)，這需要一種領(lǐng)袖魄力與氣質(zhì)。當(dāng)時(shí)張瑞敏說(shuō)：“長(zhǎng)久以來(lái)，我們有一個(gè)荒唐的觀(guān)念，把產(chǎn)品分為一等品、二等品，甚至還有等外品，好東西賣(mài)給外國(guó)人，有缺陷的產(chǎn)品出品轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)自己用，難道我們天生就比外國(guó)人賤?只配用劣等品?這種觀(guān)念助長(zhǎng)了我們的自卑、懶惰和不負(fù)責(zé)，難怪人家看不起我們。從今以后，海爾的產(chǎn)品不再分等級(jí)了，有缺陷的產(chǎn)品就是廢品，讓我們把這些廢品砸了，只有砸得心里流血，才能長(zhǎng)點(diǎn)記性…今天不砸了這些冰箱，明天別人要砸咱們的工廠(chǎng)…!”所以，要想執(zhí)行文化深入人心，必須領(lǐng)導(dǎo)人瘋狂般地堅(jiān)持自己思想與領(lǐng)袖氣質(zhì)，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)方能真正實(shí)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十
首先，感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次,按照組織的要求,學(xué)有所思、學(xué)有所問(wèn)、學(xué)有所成，做到學(xué)與事相結(jié)合、學(xué)與悟相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合去認(rèn)真學(xué)習(xí)思考;通過(guò)一周時(shí)間的學(xué)習(xí)、考察，使我認(rèn)識(shí)到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感，對(duì)今后的工作起到很大的推進(jìn)作用。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)地方的發(fā)展和機(jī)關(guān)職工個(gè)人的成長(zhǎng)的重要性。結(jié)合我們平時(shí)的工作，我認(rèn)為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會(huì)：
執(zhí)行力我認(rèn)為包含三個(gè)層面、五種能力。三個(gè)層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過(guò)程；按照預(yù)定的計(jì)劃行為的過(guò)程；將想法變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。五種能力是指：政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、溝通協(xié)調(diào)力、過(guò)程控制力。具體而言，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是把某項(xiàng)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。對(duì)基層干部個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題，可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，然而，執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到每項(xiàng)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會(huì)事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半。可以說(shuō)，執(zhí)行力是每項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵，執(zhí)行力就是一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力。
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)習(xí)、老師教授的講課、外出實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展展推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理的培訓(xùn)課程,對(duì)我最有觸動(dòng)；因此，要提升執(zhí)行力，就要做到以下幾個(gè)方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過(guò)解決各種問(wèn)題來(lái)證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價(jià)值。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情，不要去為尋找借口而浪費(fèi)時(shí)間。
二是對(duì)待工作，要有高度的責(zé)任感。沒(méi)有責(zé)任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責(zé)任，在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有自己的責(zé)任。在工作中千萬(wàn)不要利用自己的功績(jī)或手中的權(quán)力來(lái)掩飾錯(cuò)誤，從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對(duì)于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關(guān)頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開(kāi)拓創(chuàng)新，靈活主動(dòng)地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無(wú)條件的遵從上級(jí)的指示，是自動(dòng)自發(fā)的服從，是自信的、主動(dòng)的服從。作為一名基層干部，應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿(mǎn)地完成自己的任務(wù)，才會(huì)有所發(fā)展。
五是結(jié)果導(dǎo)向，結(jié)果決定一切。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果，任何事情都是講出來(lái)是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準(zhǔn)確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價(jià)值，必須要牢牢把握住一點(diǎn)，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務(wù)。
六是要以飽滿(mǎn)的熱情主動(dòng)完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責(zé)，無(wú)論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn)，無(wú)論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對(duì)工作永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，因?yàn)閼B(tài)度的不同，同樣的工作會(huì)干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂(yōu)患、死于安樂(lè)”，要有憂(yōu)患意識(shí)，勤奮工作才會(huì)給自己帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。在工作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，要為自己的現(xiàn)在、今后而努力，要用更加多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣，并且還要以快樂(lè)的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，真正做到踏實(shí)做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認(rèn)知能力和分析能力，改變自已的不良習(xí)慣，自覺(jué)做好本職工作；我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也沒(méi)有完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們就會(huì)自問(wèn)，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉(zhuǎn)、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)干部的執(zhí)行能力。
九是認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求；認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
通過(guò)一周的學(xué)習(xí)、考察，從理論到實(shí)際了解城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的規(guī)劃與推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數(shù)字化管理等等，領(lǐng)導(dǎo)、教授們用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微入手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認(rèn)識(shí)到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個(gè)干部都嚴(yán)格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強(qiáng)過(guò)程管控、注重細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，將每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落實(shí)到實(shí)處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，我們的執(zhí)行能力何愁不提升？地方經(jīng)濟(jì)何愁不能壯大發(fā)展？因此作為一個(gè)基層干部，提升執(zhí)行力，是一個(gè)基本的、長(zhǎng)期的要求，在今后的工作中，要以開(kāi)放的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力提升工作執(zhí)行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十一
這本書(shū)是我20xx年的個(gè)人學(xué)習(xí)提升計(jì)劃之一，當(dāng)我整理完這本書(shū)的讀書(shū)筆記，準(zhǔn)備寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力，而是取決于五種行為方式：
首先領(lǐng)導(dǎo)者必須“以身作則”，說(shuō)到做到，為下屬他人樹(shù)立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)”就體現(xiàn)在“以身作則”上面，唯有如此，才能贏得下屬的尊重和認(rèn)同，才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則：首先我們?cè)诠纠飼r(shí)刻做好榜樣作用，從廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應(yīng)以身作則，例如：上下班不遲到、不早退，也叫以身作則，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云：“上梁不正下梁歪”作為一名管理員，你自己都不會(huì)帶頭以身作則，下邊的工人也會(huì)跟著學(xué)你，所以說(shuō)，作為一名合格的管理人員，一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語(yǔ)言，多用實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)員工、影響員工、教育員工。
再次要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)往哪兒“領(lǐng)”？就需要領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者一起“共啟愿景”，去追求令人激動(dòng)的未來(lái)。如果沒(méi)有愿景，組織的事業(yè)就無(wú)法得到員工真正的忠誠(chéng)。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己對(duì)未來(lái)愿景的認(rèn)識(shí)，然后才能爭(zhēng)取其他人接受共同的愿景，也就是說(shuō)，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個(gè)人愿景互動(dòng)成長(zhǎng)而形成的，組織成員普遍接受和認(rèn)同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂，喚起人們的希望，使組織中的每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)愿景而勇于奉獻(xiàn)自己的一切。
再其次，領(lǐng)導(dǎo)與變化是互動(dòng)的，是相互依存的，所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領(lǐng)導(dǎo)者成功的秘訣所在。領(lǐng)導(dǎo)者善于大膽出擊，也許有一些特別的機(jī)會(huì)，但他們更多的是去尋找機(jī)會(huì)，接受挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個(gè)全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務(wù)、無(wú)論挑戰(zhàn)是什么，所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行改革。沒(méi)有人在保持現(xiàn)狀的前提下實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)人的事情，必須“使眾人行”，使眾人有能力，有作為。那么必須要有一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，要想打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有的人和事，釋放積極的信號(hào)，積極的影響團(tuán)隊(duì)其他人的信念；用心傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)他人的想法和意見(jiàn)；學(xué)會(huì)共情，與團(tuán)隊(duì)所有同甘苦，共患難。才能真正的贏得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵(lì)人心”，使眾人行就需要給眾人以動(dòng)力，激勵(lì)眾人之心，使人的潛能變成顯能，變成組織的效能。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，激勵(lì)是你和你的員工對(duì)話(huà)的一種方式，一種語(yǔ)言，一種信息的傳達(dá)。但激勵(lì)并不是你用多么美妙話(huà)去陶醉他人，也不是用多么高昂的話(huà)去振奮他人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其團(tuán)隊(duì)的員工所作的激勵(lì)就是人與人的交流，心與心的溝通。擺架子，放空話(huà)，張冠李戴，這種激勵(lì)只會(huì)失去員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)，人心渙散，員工與領(lǐng)導(dǎo)背道而馳，最終團(tuán)隊(duì)成為了團(tuán)伙。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，自己的思維能力也得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，活到老，學(xué)到老，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合能力。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十二
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口"，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
在能力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(zhǎng)，可能會(huì)產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯(cuò)了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：歡迎閱讀小編為您推薦的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力心得!
有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn)，通過(guò)劉老師圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 作為公司部門(mén)負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過(guò)，我到底要做些什么?怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢?劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量，是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn)，要全面掌握公司的發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在本部門(mén)職能范圍內(nèi)，積極為公司、部門(mén)、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。
如何更好地帶動(dòng)本部門(mén)工作，更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求，是成本管理部一直在思考的問(wèn)題，具體到工作中，就是要做好對(duì)于30萬(wàn)以上的勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的招標(biāo)管理，做好30萬(wàn)以下勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的價(jià)格審核，對(duì)各項(xiàng)目月度成本核算進(jìn)行監(jiān)督，保證項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)簽約率100%。
成本管理部的重點(diǎn)工作，首先是以工程造價(jià)為主要核心的招標(biāo)定價(jià)工作，特別是土建勞務(wù)分包、專(zhuān)業(yè)分包價(jià)格的談判與確定，控制好了勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包單價(jià)，項(xiàng)目成本就可有較大的下降，但價(jià)格控制是多方面的，需要多部門(mén)聯(lián)合、多方論證、多方協(xié)調(diào)才能完成;同時(shí)價(jià)格控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、靈活掌控。其次，就是以項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)為管理重點(diǎn)的項(xiàng)目成本核算工作，通過(guò)與項(xiàng)目部簽訂項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)，明確對(duì)項(xiàng)目管理者的指標(biāo)、要求，使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)屬投標(biāo)控制價(jià)的確定。首先要必須了解各工序的施工過(guò)程，掌握工程材料、人工、機(jī)械的成本價(jià)，在與分包價(jià)格談判中就能知己知彼，掌握價(jià)格談判的'主動(dòng)權(quán);其次是強(qiáng)化項(xiàng)目人員的成本意識(shí)，項(xiàng)目成本管控是項(xiàng)目部全體人員共同的職責(zé)，項(xiàng)目人員要人人熟悉合同，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，將成本管理貫穿到日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各方面上來(lái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的角色定位、領(lǐng)導(dǎo)方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的貫徹和執(zhí)行力的落實(shí)有了進(jìn)一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在正確發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，本部門(mén)能夠更好地服務(wù)于生產(chǎn)，幫助項(xiàng)目部降本增效。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十四
此話(huà)怎講？很簡(jiǎn)單，如果一所幼兒園的老師集體呈現(xiàn)出執(zhí)行力差，問(wèn)題的根源肯定是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力出了問(wèn)題。反之，如果老師們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出優(yōu)秀的執(zhí)行力，那么，也一定是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有力。
所以，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力不是孤立的存在，是有因果邏輯關(guān)系的統(tǒng)一體。如果簡(jiǎn)單表述，即，領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力反映領(lǐng)導(dǎo)力。
曾經(jīng)有一所民辦學(xué)校的校長(zhǎng)找我給老師做培訓(xùn)，我問(wèn)他學(xué)校有啥問(wèn)題，這樣才能在講課中有針對(duì)性，他聽(tīng)后立馬說(shuō)：老師們的執(zhí)行力有問(wèn)題?？粗也唤獾臉幼佑盅a(bǔ)充說(shuō)：我們學(xué)校在鎮(zhèn)子上，招不來(lái)好老師，要求高了點(diǎn)他們夠不著。
我搖搖頭說(shuō)：你說(shuō)的是能力問(wèn)題，不是態(tài)度，執(zhí)行力看的是工作態(tài)度，而工作態(tài)度是否積極就看你的領(lǐng)導(dǎo)力。
這個(gè)例子很典型，有些園長(zhǎng)也是如此，一說(shuō)工作中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，就會(huì)習(xí)慣性地往下推責(zé)，并且，說(shuō)的都是下屬的不是。其實(shí)，許多情況下，老師們的'問(wèn)題，根源在園長(zhǎng)，老師就是園長(zhǎng)的鏡子。
當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)力主要屬于領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性能力，這點(diǎn)不可否認(rèn)。
但是，若從一個(gè)組織的整體發(fā)展去看，領(lǐng)導(dǎo)力就不是那么簡(jiǎn)單了，許多情況屬于合力。如果以園長(zhǎng)為例，合力首先有副園長(zhǎng)和主任的配合因素，甚至還有所有老師的配合力。
這是民主管理，是集眾人智慧于園長(zhǎng)，讓集體力量合成為領(lǐng)導(dǎo)力。誠(chéng)然，這樣的領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力，所呈現(xiàn)的管理效應(yīng)既是領(lǐng)導(dǎo)力最大化，也能藉此讓管理走向了最高境界。
與之相對(duì)應(yīng)的反例是，一言堂之下，唯我領(lǐng)導(dǎo)，余下一律噤聲，聽(tīng)話(huà)就是了。如此，形成的“聽(tīng)話(huà)效果”，會(huì)導(dǎo)致組織生命力死氣沉沉，尤其是動(dòng)力系統(tǒng)問(wèn)題最大，沒(méi)有主動(dòng)力，全是被動(dòng)力。這種情況根本談不上領(lǐng)導(dǎo)力，只能是憑一己之力，被累死。
不過(guò)，講實(shí)在話(huà)，能憑借一己之力也算可以了，若幾名副手不但不合作，而且唱反調(diào)，這就可怕了，就直接削弱領(lǐng)導(dǎo)力，被氣死。
所以，我們客觀(guān)地講，領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該既屬于“個(gè)人內(nèi)力”，也存在“組織外力”，前者是內(nèi)因，后者是外因，二者方向一致才能形成有效合力。
執(zhí)行力和執(zhí)行不是一回事，有的執(zhí)行屬于被迫，有是執(zhí)行發(fā)自于內(nèi)心。于是，便有了外在執(zhí)行力和內(nèi)在執(zhí)行力之分。
盡管被迫執(zhí)行和主動(dòng)執(zhí)行結(jié)果可能一樣，但本質(zhì)和品質(zhì)是有區(qū)別的，前者是管理出來(lái)的，或許是制度使然，或者是利益驅(qū)動(dòng)，但后者肯定不一樣，后者一定屬于領(lǐng)導(dǎo)力作用下的效果，或者更深度的講，是文化管理效應(yīng)所在。
舉個(gè)實(shí)例，一位園長(zhǎng)，面對(duì)家園關(guān)系不斷出問(wèn)題，便想用外力驅(qū)動(dòng)來(lái)改善家園關(guān)系，所以，制定一個(gè)關(guān)于家園關(guān)系的獎(jiǎng)懲制度。具體是，用表?yè)P(yáng)信和送錦旗，以及投訴等做為考核點(diǎn)來(lái)進(jìn)行量化考核，并以獎(jiǎng)金和罰金兌現(xiàn)管理。
客觀(guān)講，制度這個(gè)外在因素，在初期確實(shí)看到了執(zhí)行力，也看見(jiàn)了效果。但一段時(shí)間后問(wèn)題也來(lái)了，一些家長(zhǎng)“被寫(xiě)表?yè)P(yáng)信和被送錦旗”的故事，在老師和家長(zhǎng)中傳開(kāi)了，讓本來(lái)就有問(wèn)題的家園關(guān)系更糟糕了。
究其原因，就兩條：一個(gè)是教育和教育服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題沒(méi)改變；一個(gè)是用“錢(qián)驅(qū)”終究是屬于“要我干”，這與“內(nèi)驅(qū)”下的“我要干”，差距甚大。
所以，正如卡耐基的管理思想，優(yōu)秀的執(zhí)行力是發(fā)自于內(nèi)心，不是被管理出來(lái)的。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種管理素養(yǎng)，如果僅從管理效果出發(fā)，以因果論之說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力，可能會(huì)誤讀。此話(huà)怎講？舉例講：
一位負(fù)責(zé)產(chǎn)品推銷(xiāo)的經(jīng)理，從別處學(xué)來(lái)一套簡(jiǎn)單的推銷(xiāo)管理和激勵(lì)制度，并因?yàn)橹贫戎械莫?jiǎng)金額度很大，所以效果很好。但這能說(shuō)明此人的領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)嗎？未必，因?yàn)樵摻?jīng)理只是借來(lái)個(gè)制度，利用的是人性，并沒(méi)有真實(shí)意義上的管人。
還有一位老總，大權(quán)獨(dú)攬，說(shuō)一不二，很霸道，很任性，員工敢怒不敢言，因?yàn)?，為了飯碗，為了生?jì)，只能被動(dòng)的忍受。這是不是領(lǐng)導(dǎo)力呢？我看更不是，最多只能算是權(quán)力。
那么，正解領(lǐng)導(dǎo)力該如何講呢？
我認(rèn)同“五力結(jié)構(gòu)”說(shuō)法，即，領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成包括感召力、前瞻力、影響力、決斷力、控制力。這些都屬于管理者內(nèi)涵和品質(zhì)，若在此基礎(chǔ)上予以賦權(quán)，便可充分顯現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。
執(zhí)行力并不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)話(huà)和照辦，也不是受命執(zhí)行的軍事管理，尤其在以管人為核心的教育管理中，執(zhí)行力不可如此簡(jiǎn)述。那么，執(zhí)行力應(yīng)該如何解讀呢？我看主要抓住三條：
第一條是把工作做對(duì)了，不折不扣，不偏不倚，這是理解后的執(zhí)行，是方向性問(wèn)題；
第三條是把工作做到更好，這是指在執(zhí)行力基礎(chǔ)上的創(chuàng)造力，或叫超越執(zhí)行力。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十五
*年*月*日至*月*日,我參加了由***公司舉辦的中高級(jí)管理人員培訓(xùn)班，首先我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诩议T(mén)口聆聽(tīng)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)們的講座。這次培訓(xùn)不僅是知識(shí)技能的學(xué)習(xí),也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升,尤其在十八大和集團(tuán)公司兩會(huì)后,在我們深入學(xué)習(xí)***公司工作會(huì)議期間,有利于我們貫徹落實(shí)會(huì)議精神,它不僅開(kāi)拓了我們的視野、增長(zhǎng)了知識(shí),也使我們的心境得到了升華,思想獲得了凈化。
學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真體會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),這次培訓(xùn)雖然時(shí)間只有三天,但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣泛,都是我可欲的、具有實(shí)際意義的和提高我們思想意識(shí)的課程,授課的教授專(zhuān)家水平非常高,給我們提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中教授專(zhuān)家們用精辟的語(yǔ)言、引經(jīng)據(jù)典、適時(shí)的互動(dòng),從細(xì)微處著手,宏觀(guān)上把握,利用典型鮮明的案例。
那么從領(lǐng)導(dǎo)到部門(mén)到每一位員工的執(zhí)行力就象是機(jī)器上的一個(gè)零件,如若領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有執(zhí)行力那么這部機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn),部門(mén)沒(méi)有執(zhí)行力這部機(jī)器就會(huì)出故障,員工沒(méi)有執(zhí)行力這部機(jī)器就會(huì)充滿(mǎn)瑕疵。所以抓落實(shí)就必須要打造企業(yè)的執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)具備執(zhí)行力是創(chuàng)造高效企業(yè)的必備條件,全體員工具備執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的具體表現(xiàn)。
第二,執(zhí)行力是一種不可替代的領(lǐng)導(dǎo)力。從上一段的例子能得出這樣一個(gè)結(jié)論,領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)企業(yè)最重要的執(zhí)行主體,領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行即定目標(biāo)的具體過(guò)程中扮演了一個(gè)至關(guān)重要的角色,既是管理者,也是執(zhí)行人,領(lǐng)導(dǎo)的決策和執(zhí)行直接決定著既定目標(biāo)的成敗。在過(guò)去我們管理者中的部分人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者就是制訂目標(biāo),而執(zhí)行屬于細(xì)節(jié)的層次,不值得領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)神,至于執(zhí)行是下屬的事情,作為領(lǐng)導(dǎo)者就是授權(quán)就行,我以為這種想法是錯(cuò)誤的,執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者本身重要的工作之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅自己應(yīng)該具有強(qiáng)大的執(zhí)行能力,而且能訓(xùn)練出一批一批的執(zhí)行人才。
通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備執(zhí)行力,律己才能律人,電視劇《亮劍》中的那位渾身是膽的獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍大家都印象深刻,每次李云龍沖鋒陷陣都沖在最前頭,部下都很為他擔(dān)心,他回答說(shuō):如果我不身先士卒,那么將士們又有誰(shuí)會(huì)勇猛作戰(zhàn)呢?一個(gè)團(tuán)隊(duì)有這樣一位帶頭人,這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎能沒(méi)有戰(zhàn)斗力。任何企業(yè)的成功都離不開(kāi)全體員工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和積極努力,如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則,是提升企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵所在。如果領(lǐng)導(dǎo)者能做到準(zhǔn)時(shí)上班,工作從不馬虎,那么成員會(huì)更加準(zhǔn)時(shí)、更加認(rèn)真;反之,如果領(lǐng)導(dǎo)者懶怠了,員工自然而然不會(huì)去加班加點(diǎn)地工作。
第三,確定正確的目標(biāo)和完善約束的機(jī)制是落實(shí)執(zhí)行力的保障。沒(méi)有目標(biāo)的確立和指引,執(zhí)行起來(lái)就必然偏離方向,南轅北轍;沒(méi)有機(jī)制的約束和保障,一旦執(zhí)行起來(lái)就難免錯(cuò)位失控,事與愿違。提升執(zhí)行力,必須要有正確目標(biāo)的領(lǐng)航,也必須要有規(guī)章制度的控制，目標(biāo)是統(tǒng)領(lǐng)執(zhí)行各環(huán)節(jié)的靈魂,機(jī)制是規(guī)范執(zhí)行約束的保障。
明確目標(biāo)是執(zhí)行的首要步驟,對(duì)于一個(gè)單位一個(gè)部門(mén)要實(shí)現(xiàn)既定任務(wù),首先需要該單位該部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者明確目標(biāo),下定決心,想辦法達(dá)到目標(biāo),不要理會(huì)前進(jìn)道路上的障礙和阻力,不受不利環(huán)境的影響,不要考慮別人怎樣想、怎樣做和怎樣說(shuō),而應(yīng)專(zhuān)心致志、不懈努力,集中力量來(lái)堅(jiān)定達(dá)到目標(biāo)的決心。其次領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)明確崗位責(zé)任,做到事有主責(zé),要想使執(zhí)行力落實(shí)到位,分配任務(wù)是不可小覷的一環(huán),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)認(rèn)識(shí)到部門(mén)和每一位員工是執(zhí)行任務(wù)的中堅(jiān)力量,他們執(zhí)行水平的高低,不僅取決于他們自身素質(zhì)的高低,而且取決于領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理地分配任務(wù)的能力。再則執(zhí)行力需要制定規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行控制和約束,它能夠?qū)ο嚓P(guān)行為做出規(guī)范和約束,以確保工作的順利展開(kāi),任何一個(gè)部門(mén)倘若缺乏制度,勢(shì)必會(huì)像一盤(pán)散沙一樣,執(zhí)行不力。
第四，執(zhí)行需要思路和有效的方法，執(zhí)行如果只是被動(dòng)的服從與一味的苦干，而缺之主動(dòng)的思考和積極的行動(dòng)，不但有違于執(zhí)行的本意，也無(wú)法保證執(zhí)行的到位和成功。創(chuàng)新思考和科學(xué)方法的結(jié)合，是提升執(zhí)行力、保證執(zhí)行效果的快速通道，思考不同、方法失誤，都會(huì)讓執(zhí)行力大打折扣。因此，在執(zhí)行中一要勇于創(chuàng)新，變通思路;二要苦干巧干，以智獲勝。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十六
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能力，好的領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大更好的作用，反之則會(huì)浪費(fèi)資源、毫無(wú)效益。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng)，換句話(huà)說(shuō)，要具有領(lǐng)導(dǎo)力，就要具備多方面的能力。
具備領(lǐng)導(dǎo)力的前提是要具備策劃能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，溝通能力，激勵(lì)能力，執(zhí)行能力。所以領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事，管理是把事做正確;領(lǐng)導(dǎo)是決定做什么，管理是決定如何做;領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)或引導(dǎo)，管理是控制或處理。所以領(lǐng)導(dǎo)重在決策上，而管理則在于執(zhí)行上。
領(lǐng)導(dǎo)力是內(nèi)力，權(quán)力是外力;領(lǐng)導(dǎo)力是影響力，權(quán)力是強(qiáng)制力;領(lǐng)導(dǎo)力讓人心服，權(quán)力讓人反抗。領(lǐng)導(dǎo)力要制造競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領(lǐng)、指導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)的潛力得到最大發(fā)揮。
領(lǐng)導(dǎo)者是以自己能力、行為去讓別人信服，并吸引別人跟隨。所以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者有吸引、引導(dǎo)的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時(shí)，要欲揚(yáng)先抑、欲出先收，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)彈性作用，把作用發(fā)揮到更大。從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的影響及榜樣作用。
首先要接受挑戰(zhàn)，有膽量承擔(dān)責(zé)任，有意志克服困難，其次是要關(guān)心下屬，獎(jiǎng)懲分明，讓下屬受到尊重，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值，肯定他們的作用，以實(shí)現(xiàn)他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任與信服。
身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財(cái)足以聚人。只有自己的言行、品質(zhì)、能力表現(xiàn)好了，才會(huì)讓更多的人效仿，從而才能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)。這些缺一不可，沒(méi)有知識(shí)、見(jiàn)識(shí)則沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有讓人信服的依據(jù)，起不了榜樣作用，沒(méi)有膽識(shí)則會(huì)不被人信任，所以要具備多方面的綜合能力。
學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，那么我們就要更加努力，培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力論文篇十七
首段：引入領(lǐng)導(dǎo)力的概念及重要性（200字）。
領(lǐng)導(dǎo)力作為一種能力，是組織內(nèi)重要的驅(qū)動(dòng)力之一。無(wú)論在企業(yè)、政府還是非營(yíng)利組織，具備良好的執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者往往能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而，在實(shí)踐中，許多領(lǐng)導(dǎo)者都面臨到達(dá)目標(biāo)的挑戰(zhàn)，其中一個(gè)關(guān)鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力，分享一些心得體會(huì)，以期對(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。
二段：明確執(zhí)行力的定義及重要性（200字）。
執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成功實(shí)施的能力和素質(zhì)。一個(gè)具備良好執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，還能夠有效地組織資源，分配任務(wù)，監(jiān)督執(zhí)行，迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于，能夠確保目標(biāo)的落地和團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高整體績(jī)效。同時(shí)，執(zhí)行力也展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的能力、決策水平和執(zhí)行力，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象和信任度也有較大影響。
三段：提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素（300字）。
要提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力，需要注意以下方面。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要具備清晰的目標(biāo)和策略。目標(biāo)要明確具體，策略要周密可行。其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，并做好分工與協(xié)作，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要注重團(tuán)隊(duì)的組織和管理，以確保團(tuán)隊(duì)成員具備必要的技能和資源，并能夠高效協(xié)同合作。另外，領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通與協(xié)調(diào)，保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，以及及時(shí)地解決發(fā)生的問(wèn)題和沖突。最后，領(lǐng)導(dǎo)者要保持積極的心態(tài)和行動(dòng)力，果斷決策并落實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。
在個(gè)人實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性，并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到明確的目標(biāo)可以提高執(zhí)行力。當(dāng)我設(shè)定明確目標(biāo)時(shí)，我能夠更好地制定計(jì)劃和策略，并將資源和任務(wù)合理分配。其次，我在團(tuán)隊(duì)中注重建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，我能夠全面了解團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題和需求，并及時(shí)解決困難和沖突。另外，我也非常注重對(duì)任務(wù)的跟蹤和執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督。通過(guò)及時(shí)地了解任務(wù)的進(jìn)展情況，我能夠及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保任務(wù)的成功完成。最后，我意識(shí)到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會(huì)積極尋求學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，不斷完善自我，提高自身的執(zhí)行力。
五段：總結(jié)與展望（200字）。
在今天的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)明確執(zhí)行力的定義和重要性，我們明確了提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。結(jié)合個(gè)人實(shí)踐中的心得體會(huì)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的執(zhí)行力，能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織的成功。
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