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土木工程畢業(yè)論文致謝篇一
當代大學生是我國工程建設(shè)的重要力量，在學習理論知識的同時，也應利用實踐對知識進行鞏固和提高。其中，生產(chǎn)實習就是將理論知識運用于實際工程，是提高學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力、核心競爭能力的有效手段。生產(chǎn)實習在整個土木工程專業(yè)教學體系中占有重要地位，其質(zhì)量好壞會影響土木工程專業(yè)大學生的綜合素質(zhì)，不可忽視。本文分析部分高校土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學管理模式上的不足，并提出了在教學模式改革與探索中應采取的措施，以達到借鑒參考的作用。
土木工程；生產(chǎn)實習；教學管理模式；改革。
由于高等教育改革不斷推進，工程教育專業(yè)認證工作的深入開展，為培養(yǎng)適用的土木工程應用型人才，為社會主義經(jīng)濟更好的助力，各高校的土木工程專業(yè)在教學過程中在不斷完善實習體系，為了將專業(yè)基礎(chǔ)知識應用于工地現(xiàn)場復合型操手實踐，其中包括施工組織、施工技術(shù)與管理及技術(shù)經(jīng)濟方面等技術(shù)的綜合應用。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習其作用不言而喻，是大學生邁向社會的不可或缺的步驟，能培養(yǎng)學生觀察分析以及獨立解決工程技術(shù)問題的能力，學習當下建筑企業(yè)中的新工藝、新結(jié)構(gòu)和新材料，對建筑企業(yè)現(xiàn)行的經(jīng)營管理方法和組織機構(gòu)加以了解。然而，由于受到企業(yè)生產(chǎn)進度安排、施工安全、實習成本等因素的制約，當下很多建筑企業(yè)對接受大學生實習具有一定的被動性，這給學校安排大學生實習帶來一定的困難。因此，生產(chǎn)實習教學管理模式需要改革與探索，以最大限度地發(fā)揮生產(chǎn)實習的作用和價值。
在大多數(shù)情況下，許多高校的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習安排在大學課程中的四三上學期即第七個學期，具體不同高校實習的時間可能不太相同。組織生產(chǎn)實習的一般形式是由帶隊老師帶領(lǐng)一群學生去簽訂好實習協(xié)議的施工單位進行參觀或者簡單的操作，最后考核時提交一份實習報告即可。在這個過程中，存在著許多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、組織安排形式上的不足。
首先，由上述提到的，生產(chǎn)實習是要帶領(lǐng)一群學生去簽訂好實習協(xié)議的施工單位，而現(xiàn)今愿意接收大學生進行生產(chǎn)實習的施工單位較少，學生能被安排去的施工單位也比較局限，很多高校學生可能被安排到住宿、飲食、交通等都比較差的地方，并且實習時離住宿的地方較遠，費時費力；其次，生產(chǎn)實習的主體是一群學生，這在實際實習時，組織起來非常困難，會存在許多學生混在一起或者曠課現(xiàn)象，同時也存在一些學生“混實習”的情況，由于每個工地能夠接受的學生數(shù)量有限，導致實習指導教師在各個工地之間來回跑，致使老師與學生交流上存在困難，帶隊老師的作用體現(xiàn)不出來；最后，由于在實際的生產(chǎn)過程中，很多工作都是按照工程計劃來執(zhí)行的，但凡工程計劃出現(xiàn)變動，勢必會對實習計劃造成影響，而且建筑工程具有系統(tǒng)性較強的特點，施工從開始到完成，短則數(shù)月，長則數(shù)年，而生產(chǎn)實習的組織一般不會超過一個月，這對于學生實習經(jīng)驗的積累上存在較大問題。
2、生產(chǎn)實習內(nèi)容設(shè)置上的不足。
由于生產(chǎn)實習中的人數(shù)眾多，施工單位又必須保證參與學生的安全，因此大部分的施工單位沒有足夠的人力、物力、財力在施工中時時刻刻關(guān)注學生的安全問題，只能讓實習學生從事一些危險系數(shù)很小的活動，例如講解、參觀、觀摩等簡單的活動，而不去組織學生實際動手操作，完成相應的實際工程操作，至多安排學生在辦公室做一些看圖紙、謄寫等工作，使得實習的深度和廣度大打折扣，無法保證學生真正學到知識，許多學生原本的學習熱情也冷卻下來，變成走馬觀花式的過場。參觀講解的時候，也存在有些講解員水平不高，沒有足夠的工程實踐經(jīng)驗，有時學生在生產(chǎn)實習現(xiàn)場所見與他們所講授的內(nèi)容有出入，有些與書本上學習到的內(nèi)容不一致，學生存在疑惑，學生在這之后也難以找到相應的機會去解決或者釋惑，大大降低了實習的質(zhì)量。
3、考核評估工作的不足。
實習結(jié)束時考核的方式基本就是最后提交一份實習報告即可，因為學校、企業(yè)都是把學生安全放在第一位，只求平平安安實習結(jié)束，至于實習質(zhì)量和效果就不做過多要求了。這就導致教師無法用嚴標準來對學生進行實習考核，造成最終的考核就是在實習報告中，對學生在實習過程中參與以及完成情況進行記錄，或者只是記錄學生的一些心得體會，這就使得大部分學生的實習報告成了流水賬式記錄，甚至相互抄襲借鑒，內(nèi)容上沒有太大的差別，也完全達不到生產(chǎn)實習原有的目的，實踐和理論完全脫節(jié)，施工單位僅僅為學生提供一個參觀的機會，學生也就是完成了學分的畢業(yè)要求。這種考核評估上的不足，與組織安排形式上的不足、生產(chǎn)實習內(nèi)容設(shè)置上的不足脫離不了聯(lián)系，沒有將最終的生產(chǎn)考核量化，未體現(xiàn)真正的收獲，這其中存在許多的問題需要進行思考解決。
針對以上幾個方面的不足，需要進行生產(chǎn)實習教學管理模式的改革與探索。現(xiàn)如今，智能手機、數(shù)據(jù)可視化以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應用，土木工程專業(yè)實踐與網(wǎng)絡平臺切實有效地結(jié)合在一起，完善相應的組織安排、管理活動安排、考核評估方式等方面，提高土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習的效率和質(zhì)量，培養(yǎng)更多的土木行業(yè)應用型人才。與華盛頓協(xié)議及工程教育專業(yè)認證接軌，體現(xiàn)成果產(chǎn)出導向和以學生為中心的理念，可以考慮主要采用以下幾個方面的措施。
1、建設(shè)實習。
app或?qū)W習的平臺建設(shè)土木工程專業(yè)實習app或者學習的平臺，里面的內(nèi)容包括可以提供實習施工企業(yè)單位的基本信息、實習安排的內(nèi)容、住宿交通等方面的內(nèi)容等，學生以及老師用手機進行注冊，由學生和學校共同決定實習的地點，也可以允許學生自己聯(lián)系在家鄉(xiāng)及其附近自主聯(lián)系實習工地，而不是大部分的學生都在同一處進行扎堆實習。進行小組分散化安排組織，可以3～5人一組，每組在一個施工工地進行實習，避免由于人數(shù)眾多無法更好組織的不足。每組也相應地配備一名帶隊老師，這需要學校加強教師隊伍建設(shè)，加強對技術(shù)復合型人才的引進，所引進人才不能只局限于有較高的學術(shù)水平和較淵博的理論知識，同時也可以兼顧從一些有影響力的公司中引進一批具有豐富的工程經(jīng)驗的高級工程師及以上的優(yōu)秀技術(shù)人才。在時間安排組織方面，也可以考慮采取集中或分散的方式，即在不改變實習時間的情況下，讓學生主動去參與實習，如在閑暇日時，教師可以引導學生各自進行實習，也可以在寒假或暑假來組織學生進行專門實習，避免對生產(chǎn)實習重視程度不足，學習目的不明確。
2、加強實習基地建設(shè)。
學校和施工單位在制定生產(chǎn)實習計劃時，應該充分溝通，因為土木工程專業(yè)具有實踐性較強的特點，因此對于學校來說，需要建立更多優(yōu)秀的施工企業(yè)實訓基地，以便根據(jù)各個企業(yè)的工程進度進行選擇，給學校安排實習帶來更大的選擇度。構(gòu)建出規(guī)范化的實習基地，包括巖土標本展示室、建材展示室、砌筑工程和鋼筋工程實訓中心等，學生獨立動手對設(shè)計、造價等內(nèi)容形成全方位工程概念，配備相應的專業(yè)老師或者工程師進行全方位指導。建立學校教師及企業(yè)導師共同指導的教師指導團隊，聘請企業(yè)技術(shù)人員擔任指導教師并給予一定稱號及報酬。這樣就形成了理論方面的知識主要由校內(nèi)指導教師負責教授，而實踐應用主要由校外的指導教師負責傳授。這樣，師生之間的反饋變得很容易，學生的疑惑得以解答，而不是只施工單位單方面進行講解、參觀、觀摩等簡單的活動，學生無法實際動手操作，只是旁站觀看。在實際工作過程中盡量讓學生動手參與，例如鋼筋的下料安裝，現(xiàn)場施工管理等工作都可以讓學生參與。安全方面的管理工作，可以加強安全教育、安全規(guī)劃操作實踐的講座，利用智能手機、數(shù)據(jù)可視化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等工具進行考核教育。
3、加強實習指導教師隊伍建設(shè)。
首先，在大三時，由學校統(tǒng)一安排，每10名學生配備一名教師作為學生的專業(yè)顧問，該教師不僅關(guān)注學生的生活和思想，還要對學生進行專業(yè)的指導。這樣，當學生在實習過程中遇到問題時，可以向?qū)嵙曋笇T咨詢，還可以與專業(yè)指導教師進行溝通，以此解決實習指導教師不足的問題。其次，為了提高實習指導教師的專業(yè)素質(zhì)，教學管理部門應該制定實習指導教師培訓計劃，教師利用寒暑假和課余時間深入建筑工地鍛煉自己的專業(yè)能力，逐步提高教師的實踐教學能力。最后，可以聘請一些具有豐富設(shè)計和施工經(jīng)驗的社會人才或老教師來充實生產(chǎn)實習教學團隊，這樣不僅可以緩解師資力量薄弱的狀況，還可以起到對青年實習教師的指導、幫助、引導作用。
4、完善考核評估機制。
考核評估工作應該加強過程的考核，成果進行量化，而不僅僅是只重視最終的生產(chǎn)實習報告。但也不是完全取消實習報告，可以對應的進行豐富完善，比如報告中可以采用論斷與記敘相結(jié)合的形式，分開項目記錄，對工程項目的記錄還應包含對幾個工序的深入研究，需要學生找相關(guān)資料并敘述自己的獨到的見解。此外，還可以增加專題報告部分，讓學生將自己比較感興趣的實習內(nèi)容做成專題報告，這樣就避免了報告千篇一律的情況，使實習報告成為顯示實習成果的有效方式。學校應該建立相應的實習平臺，對生產(chǎn)實習的成果實現(xiàn)追捕跟蹤，將學生實習的圖片和內(nèi)容，以及教師的實時指導和督促形成量化考核指標，使實習過程有據(jù)可循，有效保障實習質(zhì)量。最后，可以考慮采取更多的其他形式，例如可以在實習結(jié)束后采取答辯會、測試和匯報實習成果等進行總結(jié)交流，匯報交流時要求學生必須對實習的主要內(nèi)容和體會做詳細介紹，同時還要把所搜集的資料展示出來，相互之間互相啟發(fā)，取長補短，提高實習的效果。江蘇科技大學土木工程專業(yè)建立了礪能學習的平臺，其中包括實習的網(wǎng)絡化教學模塊，要求學生在實習過程中隨時提交實習照片和實習心得，加大了對實習過程的管理力度，起到了良好的效果。
在土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學管理過程中，只要在工程教育專業(yè)認證三大理念的指引下，按照成果產(chǎn)出、以學生為中心、持續(xù)改進的思路，通過將理論知識與實踐知識結(jié)合在一起，真心實意為提高學生實踐能力和專業(yè)能力著想，就可以有效提高學生的綜合素質(zhì)，切實有效地增強土木工程專業(yè)實踐教學的改革與創(chuàng)新質(zhì)量，幫助學生鞏固好課堂上的知識，豐富學生的實踐操作技能，加深對于理論知識的理解，培養(yǎng)學生動手能力，提高學生的工作能力，增強學生對問題的分析能力，為學生的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇二
：土木工程作為與一種與人的“衣、食、住、行”密切相關(guān)的工程，隨著科技的發(fā)展，對社會生活產(chǎn)生著重大的影響。土工工程是一個系統(tǒng)工程，是由“建筑結(jié)構(gòu)”“建筑材料”“建筑工程施工”“建筑裝修”構(gòu)成的綜合性學科，本文將從這4個方面對土木工程進行概括。
：土木工程；建筑；結(jié)構(gòu)；空間。
土木工程隨著人類社會的進步而發(fā)展，今已演變?yōu)榇笮途C合性學科，并作為一個重要的基礎(chǔ)學科。有其重要的屬性：綜合性，社會性，實踐性，統(tǒng)一性，土木工程為國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的改善提供了重要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，對眾多產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)揮了促進作用，基礎(chǔ)建設(shè)形成固定資產(chǎn)的基本生產(chǎn)過程。因此，建筑業(yè)和房地產(chǎn)成為許多國家和地區(qū)經(jīng)濟支柱之一，建筑工程就是興建房屋規(guī)劃，勘測，設(shè)計施工的總稱，目的是為人類生產(chǎn)和生活提供場所。
房屋的結(jié)構(gòu)是一個系統(tǒng)的工程，必須由各個部門統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)配合而成，而從本質(zhì)上來說，結(jié)構(gòu)不過是受力體的反例與內(nèi)部應力如何與外力達到平衡，建筑首先解決受力問題，并把解決這個問題的學科稱之為建筑力學，建筑力學可分為：靜力學，材料力學和結(jié)構(gòu)力學三大力學體系，建筑力學是討論和研究建筑結(jié)構(gòu)及構(gòu)件在荷載和其他因素影響的工作狀況。也是建筑的強度，剛度，穩(wěn)定性，在載荷作用下承受載荷和傳遞載荷建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)建會引起周圍的物件對它們的作用。同時物件本身受載荷作用而產(chǎn)生變形。并潛存破壞性。但結(jié)構(gòu)本身具備一定抵抗變形的放壞能力，而結(jié)構(gòu)的承載限度及構(gòu)件材料，截面的尺寸，受力性質(zhì)，工作條件和構(gòu)造情況有關(guān)。
建筑材料在建筑中起著舉足輕重的作用，建筑材料隨人類生產(chǎn)力和科學進步，技術(shù)提高從而逐步發(fā)展起的，遠古時代的樹木，石塊，公元前12-4世紀的瓦和磚，17世紀的生鐵熟鐵，18世紀有了波特蘭水泥并使用鋼筋混凝土工程蓬勃發(fā)展。如今各種高強度結(jié)構(gòu)材料，新型裝飾材料在土木工程中的廣泛應用密切相關(guān)。在所有材料中，最為重要及大眾的是：鋼材，混凝土，木材，砌體。近年來，采用兩種材料的優(yōu)點并將它們組合在一起，做成的組合結(jié)構(gòu)得到很快發(fā)展?，F(xiàn)在的建筑中，工程質(zhì)量的優(yōu)劣通常與所采用材料的優(yōu)勢，性能及使用的合理與否有直接聯(lián)系。在滿足相同技術(shù)指標和質(zhì)量要求的前提下，選擇不同材料不同的使用方法，對工程造價也有直接影響的。
在建筑過程中，建筑工程施工是和建筑力學，建筑材料同樣重要的環(huán)節(jié)，建筑施工是將設(shè)計者思想意圖及構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的過程，從古代的穴居巢處到現(xiàn)在的摩天大樓，從農(nóng)村的鄉(xiāng)間小道到城市的高架道路都需要通過“施工”的手段來實現(xiàn)。一個工程的施工包括許多子工程，諸如土石方工程，深基坑支護工程，基礎(chǔ)工程，裝飾工程等，各個工種工程都有自己的規(guī)律，在土建施工的同時，需要與有關(guān)的水電及其他設(shè)施組成一個整體個工程之間合理的組織與協(xié)調(diào)，更好的發(fā)揮投資效益。
任何建筑無不修建在表面地層上，建筑重量傳給地層，由地層承受，支撐建筑地屋被稱為地基。建筑物在地面以下并將上部結(jié)構(gòu)的自重與所承擔的載荷傳遞到地基上的構(gòu)件稱為基礎(chǔ)。地基基礎(chǔ)和丘部結(jié)構(gòu)師建筑物的三個不可分割的部分，三者功能不同，但在載荷作用下，它們彼此相關(guān)，是共同作用的整體，地基可分天然地基和人工地基，基礎(chǔ)根據(jù)理深分為深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)?；A(chǔ)和地基的質(zhì)量是保證建筑物的安全和正常使用關(guān)鍵所在，建筑物的地基在建筑物的載荷作用下既要保持整潔的穩(wěn)定性又要是地基產(chǎn)生的沉降在建筑物許可范圍內(nèi)，而地基本身應有足夠強度，剛度和耐久性，同時，要考慮修基礎(chǔ)的方法和必須擋土擋水及相關(guān)措施。
隨著人們生活水平不斷提高，人們對自己所處的建筑空間的裝飾也在不斷提升，建筑裝修不僅要考慮建筑空間使用要求，保持主體機構(gòu)免受損害，還要給人以美的享受，滿足消防疏散的要求，裝飾材料和方案的合理性。施工技術(shù)和經(jīng)濟的可行性等。
總的來說，土木工程是一門古老學科，它取得巨大成就！未來土木工程將在人們生活中占據(jù)更重要地位。地球環(huán)境日益惡化，人口不斷增加，為爭取生存及更舒適得生存環(huán)境，必將更重視土木工程，在不久的將來，土木工程一定會朝著立體化全方位發(fā)展，為人類提供更廣闊的空間，在現(xiàn)在，工程材料主要是鋼筋，混凝土，木材和磚材，在未來傳統(tǒng)材料必將得到改現(xiàn)一些更適合建筑材料，將推動建筑走向更高點，同時，設(shè)計方法精確化，設(shè)計工作自動化，信息和智能化技術(shù)的全面引入，將會是人們?yōu)槊篮檬孢m居住環(huán)境的實現(xiàn)，一句話，理論的發(fā)展，新材料的誕生，計算機的扶持，高新技術(shù)的引用都將使土木工程有一個新的飛躍。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇三
文章針對土木工程項目的建設(shè)狀況，對結(jié)構(gòu)損傷診斷方法進行研究，旨在通過工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的明確，保證工程項目的穩(wěn)步進行，以實現(xiàn)土木建筑工程施工的安全性、穩(wěn)定性，為土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的確定提供參考。
在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中，通過工程項目的設(shè)計可以保證建筑在自然災害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài)，以滿足人們的居住需求。但是，在當前土木工程項目設(shè)計中，存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問題，這些影響因素若不能及時解決，就無法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此，在當前土木工程項目施工中，應該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測人員應該細化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容，通過控制需求的綜合分析，保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度，將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài)，以推動土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
通過對土木工程結(jié)構(gòu)學的研究可以發(fā)現(xiàn)，其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學分析、設(shè)計理論等。在結(jié)構(gòu)工程學的項目研究中，會使用力學對建筑物的屋面、橋梁等進行荷載作用下的力學研究，并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況，進行施工控制方案的處理，以保證工程項目處理的安全性、可靠性。
在土木工程項目施工中，土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下，土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測方法可以分為局部檢測以及整體檢測兩種，其中的局部檢測主要是依靠無損檢測技術(shù)對特定構(gòu)建進行精確的監(jiān)測、查找，以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測是針對土木建筑工程的整體狀態(tài)，采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評價，以提升結(jié)構(gòu)故障檢測的整體效果。通過土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷，可以將診斷目標分為以下內(nèi)容：
（1）確定結(jié)構(gòu)存在的損傷；
（2）確定損傷的幾何位置；
（3）確定損傷的嚴重程度；
（4）預測結(jié)構(gòu)的使用壽命。
通過這些損傷項目的診斷及分析，可以為土木建筑施工提供針對性的解決方案，提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。
結(jié)合當前土木工程施工狀況，結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當前科學技術(shù)的發(fā)展，通過人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性，滿足當前土木工程施工的核心需求。但是，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問題，導致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性，無法滿足當前土木工程的安全施工需求。也就是說，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段，為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率，應該將損傷診斷作為核心，通過多樣化診斷技術(shù)的運用，保證土木建筑工程施工的安全性。
2.1局部檢測技術(shù)。
在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，局部檢測方法通常包括目測法、回彈法以及超聲波技術(shù)等，通過這些局部性檢測技術(shù)的運用，可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是，對大型、復雜的建筑結(jié)構(gòu)而言，無法進行有效檢測。在局部檢測技術(shù)使用中，其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容：
（1）目測法。所謂目測法，主要是對土木工程結(jié)構(gòu)進行直接觀測，當發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象，應該確定損傷部位。
（2）回彈法。對于回彈法，主要是在適用回彈儀檢測中，對混凝土表面硬度進行推算，以確定混凝土的強度。在回彈法檢測技術(shù)使用中，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡便性、靈活性，因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測人員會使用該種方法。需要注意的是，在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問題，不能直接采用回彈檢測法，以避免檢測結(jié)果不準確。
（3）聲發(fā)射技術(shù)。對于聲發(fā)射技術(shù)而言，主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下，微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會使應力集中，并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見的物理檢測技術(shù)，在檢測中會使用到儀器探測、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中，其技術(shù)特點體現(xiàn)在以下方面：首先，聲發(fā)射技術(shù)作為一種動態(tài)性的檢測方法，可以通過能量探索到被檢測的物體；其次，聲發(fā)射對線性缺陷相對敏感，穩(wěn)定的缺陷狀況下不會產(chǎn)生發(fā)射信號；再次，在聲發(fā)射技術(shù)使用中，所提供的活性缺陷會隨著載荷、時間以及溫度的變化形成實時性的信息，所以該種技術(shù)被廣泛地運用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后，超聲波。超聲波檢測技術(shù)作為一種機械波，是在機械振動以及波動理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測技術(shù)運用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測中，存在著較為明顯的方向性，所以將超聲波檢測技術(shù)運用在混凝土之中，可以提升檢測的整體效率[2]。
2.2整體檢測技術(shù)。
（1）動力指紋檢測技術(shù)。在動力指紋識別法運用中，主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化，當建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷，會出現(xiàn)動力指紋變化的現(xiàn)象。因此，在動力指紋發(fā)檢測中，應該注意以下問題：首先，在對動力指紋變化分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷的標志性內(nèi)容進行分析，針對診斷結(jié)構(gòu)的特點，進行檢測頻率、振型以及功率譜的確定，以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次，在大型模型以及實際檢測分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷導致的固有頻率進行確定。這種檢測存在著一定的敏感性，精確度相對較弱，當檢測中的振型曲線以及應變模態(tài)出現(xiàn)振動測試變化量級過小的狀況，就會影響判斷效果，因此，動力指紋發(fā)通常被運用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測之中[3]。
（2）模型修正技術(shù)。對模型修正技術(shù)進行分析，通過動力實驗數(shù)據(jù)確定條件約束方案，之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài)，以得到準確性的剛度變化信息，實現(xiàn)各個建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中，通過最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運用，可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識別中振動現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)存在振動測試模態(tài)集不完備、測試自由度不足等問題，若整個過程中的修正信息不完整，會影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此，在模型修正技術(shù)使用中，為了解決上述問題，應該做到以下內(nèi)容：
第一，降低有限元模型的自由度，在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當使用縮具法進行結(jié)構(gòu)模型修正中，應該將不完備的實測檢測結(jié)果作為重點，以保證有限元模型檢測的有效性。
第二，在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測點布設(shè)中，應該通過最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。
第三，在統(tǒng)計分析技術(shù)使用中，應該將統(tǒng)計技術(shù)的研究作為核心，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù)，對有限元模型的隨機特點進行分析，或是利用譜密度估計方法，修正概率密度函數(shù)的表達及損傷狀態(tài)，以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價值。
（3）神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)分析中，主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強的容錯性以及擴散性價值，通過神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)的使用，可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象，完善監(jiān)測結(jié)果。而且，在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)中，需要根據(jù)不同的檢測狀態(tài)，進行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定，實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡以及模型修正技術(shù)的融合，滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題的處理需求[4]。
（4）遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，通過遺傳算法的運用，可以針對原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點，進行原始數(shù)據(jù)以及檢測數(shù)據(jù)的參數(shù)對比，在這種損傷診斷中可以及時發(fā)現(xiàn)損傷問題，以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且，在遺傳算法使用中，通過較少數(shù)據(jù)的利用，不需要診斷目標數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性，也不用對結(jié)構(gòu)梯度進行研究，可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價值，為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。
3.1確定新的靈敏損傷指標。
通過對土木建筑工程損傷問題的分析，為了提升損傷狀況分析的準確性，應該將新的靈敏損傷指標作為核心，以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復雜性的工程結(jié)構(gòu)中，如橋梁，當出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象，就應該確定損傷程度，但是，在單一性的傷害指數(shù)中，難以準確分析出損傷的成體，會影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗中，通過新的靈敏損傷指標的確定，可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化，以實現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標準性。
3.2建立土木工程基準結(jié)構(gòu)模型。
在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題研究中，大部分的監(jiān)控監(jiān)測以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中，應該參考有限元機構(gòu)模型的特點，進行初始有限元模型的設(shè)計，以保證測試以及檢測結(jié)果的準確性，實現(xiàn)當前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測的準確性，推動整個行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
總之，在當前土木建筑工程損傷診斷中，為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性，應該針對土木建筑工程的基本特點，進行建筑工程施工方案的完善，以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性，推動建筑施工項目的穩(wěn)步發(fā)展。對于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象，應該明確科學性的診斷方法，通過局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建，保證各項施工工序的穩(wěn)步進行，提高建筑工程的質(zhì)量。因此，在當前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中，診斷人員應該結(jié)合工程的特點，保證損傷診斷的科學性、嚴謹性，為土建工程施工項目的穩(wěn)步進行提供支持。
[2]趙宇。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預處理探究[j]。市場調(diào)查信息（綜合版），2019(5):169.
土木工程畢業(yè)論文致謝篇四
致謝一：
本論文的研究是在導師于立君教授的悉心指導下完成的。于老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、踏實的工作作風和敏銳的洞察力讓我受益終生。于老師不僅給予我學術(shù)上的指導，同時也給予我生活上的關(guān)懷、精神上的鼓勵，我的點點滴滴的進步無不凝聚著導師的心血和汗水，于老師是我學業(yè)上的榜樣，更是我做人的楷模，導師的言傳身教我將永遠銘記在心。在此，謹向尊敬的于老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
感謝研究中心的同學們，我們在學業(yè)上共同進步，生活上互相關(guān)心，度過了很多美好、快樂的時光。感謝他們在學習上、生活上給予我的關(guān)懷和幫助;同時也營造了輕松的學習環(huán)境，促使著我努力學習，共同進步。
感謝管理學院兩年來對我的培養(yǎng)，感謝學院各級領(lǐng)導、老師對我的大力支持和幫助，在此深表謝意!
衷心感謝我的家人，是他們一直默默地在支持著我，鼓勵著我，是我學習進步的堅強后盾，在我困惑、迷茫的時候為我指明了前進的方向，讓我找回了學習、生活的自信。
最后，感謝所有關(guān)心、幫助過我的人。
致謝二：
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。記不清楚當年來長春的時候自己那稚嫩的樣子，回首在長工程學習和生活的這兩千三百多個日日夜夜，有歡樂，有困苦，有奮斗，有辛勞，自己也在這苦與樂中不斷的成長和蛻變。
首先我要感謝導師朱偉倫副教授對我論文的悉心指導!在這兩年半的研究生生涯中，是導師一直鼓勵和鞭策著我，就像一盞明燈一直指引我前進，不僅讓我對學習充滿動力和方向，更讓我對生活充滿著希望，自己也變得越來越自信。我一直堅信嚴師出高徒，沒有老師對我的嚴厲和照顧，我不會有今天這樣的收獲和成績，在此我對導師朱偉剛副教授表示深切的感謝和敬意!
感謝xx級同窗同學蕭蕭和陳亮贈與我相關(guān)程序資料，在我論文中有關(guān)程序編寫部分提出一些寶貴的意見，感謝師弟田厚勇和申景赟、師妹馮洋和宋倩在我論文中給予的幫助，尤其感謝他們六個針對我論文提出的一些修改意見，在這里也希望他們學業(yè)有成!生活愉快!
感謝張夢老師一直以來對我的幫助和關(guān)心!感謝那些教導過我的老師們!
特別是王仲老師、姜紫林老師、高玲和老師、張廷老師、張晶老師、王忠剛老師、崔仁愛老師、孫敏君老師、許世梅老師以及研究生部的老師們。沒有老師們的教誨和指引就沒有今天的我，在此祝福老師們健康快樂，幸福平安!
感謝那些幫助和鼓勵我的同學和朋友們!大家一起赴西區(qū)上課，一起學習，彼此相互照顧和督促，建立了深厚的友誼，尤其是在論文撰寫過程中的互相探討和鼓勵，沒有他們四個，我的研究生生活不能夠有現(xiàn)在這樣的充實。在這里希望以后的他們能事業(yè)有成!事事順心!
最后感謝我的父母一直以來對我的照顧和支持，讓我可以在成長的路上無所畏懼、披荊斬棘!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間評閱本論文。
致謝三：
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師竇立軍教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在竇老師的悉心指導下完成的。竇老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
衷心感謝長春工程學院對我的培養(yǎng)，向土木工程學院及研究生部的所有老師致敬，感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的大力支持和幫助。
真誠感謝土木學院的李九陽、袁志仁、朱坤及王坦等各位老師在本人學位論文完成的過程中給予的指導與幫助。
感謝實驗室的每一名成員。我們實驗室既是一個溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個團結(jié)、奮進、戰(zhàn)斗的團隊。能有這樣的學習和工作環(huán)境，歸功于實驗室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意!
同時要感謝許明玉、李斌、宗逸人、高明亮等幾位同門師兄弟在學文論文完成的過程中給予的幫助，正是集體的努力才使得項目進展順利。他們的才華與笑容已經(jīng)深深地印在我的腦海中，這其中的過程值得我一生去回味。
感謝201x級碩士同學在研究生學習生活期間給我?guī)淼臍g樂和美好的回憶!
同學們的無私幫助和支持讓我體會到了同學友情的真諦。
最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
土木工程畢業(yè)論文致謝篇五
本論文的研究是在導師于立君教授的悉心指導下完成的。于老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、踏實的工作作風和敏銳的洞察力讓我受益終生。于老師不僅給予我學術(shù)上的指導，同時也給予我生活上的關(guān)懷、精神上的鼓勵，我的點點滴滴的進步無不凝聚著導師的心血和汗水，于老師是我學業(yè)上的榜樣，更是我做人的楷模，導師的言傳身教我將永遠銘記在心。在此，謹向尊敬的于老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
感謝研究中心的同學們，我們在學業(yè)上共同進步，生活上互相關(guān)心，度過了很多美好、快樂的時光。感謝他們在學習上、生活上給予我的關(guān)懷和幫助;同時也營造了輕松的學習環(huán)境，促使著我努力學習，共同進步。
感謝管理學院兩年來對我的培養(yǎng)，感謝學院各級領(lǐng)導、老師對我的大力支持和幫助，在此深表謝意!
衷心感謝我的家人，是他們一直默默地在支持著我，鼓勵著我，是我學習進步的堅強后盾，在我困惑、迷茫的時候為我指明了前進的方向，讓我找回了學習、生活的自信。
最后，感謝所有關(guān)心、幫助過我的人。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。記不清楚當年來長春的時候自己那稚嫩的樣子，回首在長工程學習和生活的這兩千三百多個日日夜夜，有歡樂，有困苦，有奮斗，有辛勞，自己也在這苦與樂中不斷的成長和蛻變。
首先我要感謝導師朱偉倫副教授對我論文的悉心指導!在這兩年半的研究生生涯中，是導師一直鼓勵和鞭策著我，就像一盞明燈一直指引我前進，不僅讓我對學習充滿動力和方向，更讓我對生活充滿著希望，自己也變得越來越自信。我一直堅信嚴師出高徒，沒有老師對我的嚴厲和照顧，我不會有今天這樣的收獲和成績，在此我對導師朱偉剛副教授表示深切的感謝和敬意!
感謝xx級同窗同學蕭蕭和陳亮贈與我相關(guān)程序資料，在我論文中有關(guān)程序編寫部分提出一些寶貴的意見，感謝師弟田厚勇和申景赟、師妹馮洋和宋倩在我論文中給予的幫助，尤其感謝他們六個針對我論文提出的一些修改意見，在這里也希望他們學業(yè)有成!生活愉快!
感謝張夢老師一直以來對我的幫助和關(guān)心!感謝那些教導過我的老師們!
特別是王仲老師、姜紫林老師、高玲和老師、張廷老師、張晶老師、王忠剛老師、崔仁愛老師、孫敏君老師、許世梅老師以及研究生部的老師們。沒有老師們的教誨和指引就沒有今天的我，在此祝福老師們健康快樂，幸福平安!
感謝那些幫助和鼓勵我的同學和朋友們!大家一起赴西區(qū)上課，一起學習，彼此相互照顧和督促，建立了深厚的友誼，尤其是在論文撰寫過程中的互相探討和鼓勵，沒有他們四個，我的研究生生活不能夠有現(xiàn)在這樣的充實。在這里希望以后的他們能事業(yè)有成!事事順心!
最后感謝我的父母一直以來對我的照顧和支持，讓我可以在成長的路上無所畏懼、披荊斬棘!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間評閱本論文。
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師竇立軍教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在竇老師的悉心指導下完成的。竇老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
衷心感謝長春工程學院對我的培養(yǎng)，向土木工程學院及研究生部的所有老師致敬，感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的大力支持和幫助。
真誠感謝土木學院的李九陽、袁志仁、朱坤及王坦等各位老師在本人學位論文完成的過程中給予的指導與幫助。
感謝實驗室的每一名成員。我們實驗室既是一個溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個團結(jié)、奮進、戰(zhàn)斗的團隊。能有這樣的學習和工作環(huán)境，歸功于實驗室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意!
同時要感謝許明玉、李斌、宗逸人、高明亮等幾位同門師兄弟在學文論文完成的過程中給予的幫助，正是集體的努力才使得項目進展順利。他們的才華與笑容已經(jīng)深深地印在我的腦海中，這其中的過程值得我一生去回味。
感謝201x級碩士同學在研究生學習生活期間給我?guī)淼臍g樂和美好的回憶!
同學們的無私幫助和支持讓我體會到了同學友情的真諦。
最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
土木工程畢業(yè)論文致謝篇六
光的流逝也許是客觀的，然而流逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當自己終于可以從考研、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來，長長地吁出一口氣時，我忽然間才意識到，原來四年已經(jīng)過去，到了該告別的時候了。一念至此，竟有些恍惚，所謂白駒過隙、百代過客云云，想來便是這般惆悵了。
可是悵然之后，總要說些什么。大學四年，生活其實很簡單，只是一些讀書、寫字和考試的周而復始。如果把這種單調(diào)的生活看作一場場循環(huán)的演出，那么我只是一個安靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺詞，只不過是這種循環(huán)演出即將告一段落時的謝幕詞。但是無論多么蹩腳的演員，無論臺下有多少觀眾，即使是只說給自己聽，在他謝幕時也總要感激一些人，是這些人幫助他走上舞臺，成功或者不那么成功地“演出”。
我在這里首先要感謝的是我的學位論文指導老師——張杰/劉淑芹老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)。我很自豪有這樣一位老師，她值得我感激和尊敬。
感謝和我共度四年美好大學生活的2004級工商管理與法學雙學位班的全體同學。感謝管理學院和法學院的所有授課老師，你們使我終身受益。感謝所有關(guān)心、鼓勵、支持我的家人、親戚和朋友。
您可以訪問本網(wǎng)查看更多與本文《論文致謝部分范文》相關(guān)的文章。
本論文是在導師···教授和···研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝···高工、···教授、···老師、···老師的指導和幫助；感謝重點實驗室的……等老師的指導和幫助；感謝福建農(nóng)林大學···教授、··教授、···高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。2）我畢業(yè)論文的致謝致謝：感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。3）本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4）在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。同時，張老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關(guān)心和照顧，在此表示最誠摯的謝意。5）時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
說心里話，作為一個本科生，在最初試圖以《周易》為題材進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。
本學位論文是在我的指導老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細心指導下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細心的指導和不懈的支持，并且在耐心指導論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學的美妙與樂趣。特別是陳老師借給我的《周易美學》一書，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學生認真負責，在他的身上，我們可以感受到一個學者的嚴謹和務實，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機會向陳老師表示最衷心的感謝！
此外，本文最終得以順利完成，也是與文學院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬和報答他們！
致謝。
村”。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！
同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師xx教授致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在李老師的悉心指導下完成的。李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
在攻讀碩士的這三年里，導師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學習環(huán)境，使我得以在計算機科學領(lǐng)域中自由翱翔，同時在思想上、人生態(tài)度和意志品質(zhì)方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵著我在今后的人生道路上奮勇向前。
真誠感謝教研室的xx博士和師（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。）兄xx碩士，他們不僅在學術(shù)上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學到很多知識。感謝項目組成員在項目開發(fā)中的互助合作，正是集體的努力才使得項目進展順利。
由衷感謝我的室友同學，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學術(shù)視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關(guān)心、支持和理解，沒有他們對我的關(guān)心、鼓勵和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們！
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四年的艱苦跋涉，五個月的精心準備，畢業(yè)論文終于到了劃句號的時候，心頭照例該如釋重。
負，但寫作過程中常常出現(xiàn)的輾轉(zhuǎn)反側(cè)和力不從心之感卻揮之不去。論文寫作的過程并不輕松，工作的壓力時時襲擾，知識的積累尚欠火候，于是，我只能一次次埋頭于圖書館中，一次次在深夜奮筆疾書。第一次花費如此長的時間和如此多的精力，完成一篇具有一定學術(shù)價值的論文，其中的艱辛與困難難以訴說，但曲終幕落后留下的滋味，值得我一生慢慢品嘗。
敲完最后一個字符，重新從頭細細閱讀早已不陌生的文字，我感觸頗多。雖然其中沒有什么值得特別炫耀的成果，但對我而言，是寶貴的。它是無數(shù)教誨、關(guān)愛和幫助的結(jié)果。
我要感謝我的指導教師fanny老師。范老師雖身負教學、科研重任，仍抽出時間，不時召集我和同門以督責課業(yè)，耳提面命，殷殷之情盡在諄諄教誨中。這篇論文更傾注了她的大量心血。從初稿到定稿，范老師不厭其煩，一審再審，大到篇章布局的偏頗，小到語句格式的瑕疵，都一一予（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。）以指出。同時，我要感謝傳播與藝術(shù)學院所有給我上過課老師，是他們傳授給我方方面面的知識，拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的功底，對論文的完成不無裨益。我還要感謝學院的各位工作人員，他們細致的工作使我和同學們的學習和生活井然有序。
衷心感謝實習單位——中國青年政治學院新聞中心的所有老師。他們時時關(guān)注我的論文寫作，并從多方面給予了有力支持，讓我能夠全身心地投入到論文寫作中。
謹向我的父母和家人表示誠摯的謝意。他們是我生命中永遠的依靠和支持，他們無微不至的關(guān)懷，是我前進的動力；他們的殷殷希望，激發(fā)我不斷前行。沒有他們就沒有我，我的點滴成就都來自他們。
讓我依依不舍的還有各位學友、同門和室友。在我需要幫助的時候，___________等學友伸出溫暖的雙手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本論文的完成遠非終點，文中的不足和淺顯之處則是我新的征程上一個個新的起點。
我將繼續(xù)前行！
下了大學生活的美好回憶。在此，我真誠地向我尊敬的老師們和母校表達我深深的謝意！
這篇論文是在我的導師李繼凱教授的多次指導下完成的。從論文的選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，李繼凱老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細致地探討，給我提出切實可行的指導性建議，并細心全面地修改了我的論文。李老師這種一絲不茍的負責精神，使我深受感動。更重要的是李老師在指導我的論文的過程中，始終踐行著“授人以魚，不如授之以漁”的原則。他常教導我要志存高遠，嚴格遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，為以后的繼續(xù)深造打好堅實的基礎(chǔ)。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。）在此，請允許我向尊敬的李繼凱老師表示真摯的謝意！
在這里，還要特別感謝在大學一年級給我上現(xiàn)代文學課的王榮老師。保送上研究生以后，很長一段時間我都處于迷茫狀態(tài)，是王老師給了我讀書建議和一些參考書目，使我很快就找到了前進的方向。去年11月，在論文確定題目和搜集素材階段，王老師同樣給了我中肯的意見。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，王老師！”
感謝幫我校正文字和排版的曉芳，謝謝你為了我可以盡快地打印出論文而犧牲了自己的休息時間。我們是有共同志向的朋友，認識你是我的福分，我應該對你心懷感恩之情，也對生活心懷感恩之情！
感謝和我一起生活了四年的朋友小葉，是你在我失意時給我鼓勵，在我失落時給我支持，感謝你和我一路走來，讓我在人生這一驛站中倍感溫暖！
最后，再次感謝為我們默默地無私奉獻自己的各位老師，老師們辛苦了！
衷心祝愿母校師大的明天更加美好！
在興奮、激動、焦慮、彷徨、期盼中走過了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的感覺，而自身的變化也實難以用語言所能表達。（受不了，還用了這么多形容詞，好像把知道的都用上了）。
我很慶幸在自己人生的關(guān)鍵時刻遇到了李健寧老師，沒有先生的耳提面命，我在學術(shù)上不會有這么大的進步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達更令我受益良多。（汪老師對導師的感情是猶如濤濤江水連綿不絕）。
愛的導師之外，提的最多的一位老師了）。
感謝教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的各位同學，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領(lǐng)略了不同個性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。
感謝在論文數(shù)據(jù)收集過程中給予巨大幫助的朋友們，沒有你們的支持，我的論文寫作不會有這么的順利。（我也幫他收集了好多數(shù)據(jù)呢?。?。
感謝我的女朋友，陪我度過了這么多美好和甜蜜的時光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷??都留下了我們的身影，而這一切已經(jīng)深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。（很肉麻，但是很感動啊，呵呵）。
經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師xx老師。xx老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從外出實習到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設(shè)計較為復雜煩瑣，但是俞老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。）謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計的玉樹臨風的xx同學，她在本次設(shè)計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計，并承擔了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設(shè)計的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學四年來所有的老師，為我們打下機械專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。
最后感謝工學院和我的母校—北京林業(yè)大學四年來對我的大力栽培。
感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。）彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇七
三年來，在導師金波副研究員孜孜不倦的教導下，無微不至的關(guān)懷下，學生得以順利完成學位論文。在完成論文的整個過程中，老師傾注了大量時間和精力。金老師嚴謹?shù)?。治學態(tài)度，認真負責的工作作風與寬以待人的為人風格，是學生學習的榜樣，學生深受其益。特此向金老師表示由衷的感謝。
在論文的完成過程中，感謝中國科學技術(shù)大學陳國良院士，他的贈書《并行計算-結(jié)構(gòu)·算法·編程》讓學生受益匪淺；感謝信息技術(shù)與工程材料研究室室主任溫瑞智老師在學習和生活方面給予學生的關(guān)懷與照顧；感謝網(wǎng)絡中心代智勇老師和任貴興等老師給予學生的幫助和支持。論文的修改過程中，得到了郭迅老師、溫瑞智老師、于海英老師、馬強老師、戴君武老師、劉偉老師以及張倩老師的熱情指導，并提出了寶貴的意見，在此表示深深地感謝。同時，師弟白云峰同學為本論文的修改做了大量的工作，在此表示感謝。
三年來，感謝人教處劉偉老師和張倩老師在學習和生活方面的關(guān)心與幫助；感謝師兄祖德峰和吳漢升在學習上給我的幫助和指導；感謝周寶峰與史大成師兄在學習上給予的建議與幫助；感謝2008級全體同學在學習和生活上的關(guān)心和幫助；感謝梁富華同學在生活方面的慷慨援助；感謝儲鵬宇同學三年來與我相知相伴；感謝鄭學云、彭磊、覃鋒、楊楠及李亮等同學在學習和生活中給予的鼓勵和支持；感謝師弟白云峰兩年來的相伴。
感謝長沙優(yōu)易軟件開發(fā)有限公司總裁李國斌先生對學生的知遇之恩，感謝河南理工大學圖書館管理員高偉老師在學生最困苦時候給予的關(guān)心和資助。
感謝多年以來給予我支持的親人，是他們的鼓勵和支持給了我前進的動力，奮斗的勇氣。
時間可以流逝，恩情永不忘懷。感謝曾經(jīng)關(guān)心、幫助和支持過我的所有人，你們的幫助和關(guān)懷是我人生最重要的財富，謝謝你們。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇八
通過幾乎一年時間的努力，我終于完成了畢業(yè)論文的撰寫，可以說它是在一定程度上見證了我研究生期間的學習成果。在此我向所有對我提供幫助的老師、家人和朋友們表示深深的感謝，正是他們的諄諄教誨和真摯關(guān)心，使我在這三年的時間里收獲了許多!
首先，感謝我的導師楊明教授。楊老師在我的研究生期間對我的學習和生活給予了莫大幫助和鼓勵。從論文的選題到最終的成稿，楊老師對本文的幫助啟發(fā)極大，針對本論文的'撰寫給予了很多非常具體的建議。
楊老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使我在研究生學習期間受益匪淺，他常視學生如朋友，無私的精神以及開朗的性格也影響著我。三年來楊老師言傳身教，使我的理論知識大有提高，而此次論文更是凝聚著楊老師的心血與智慧。其次，非常感謝美術(shù)學院其他老師的幫助。各位老師在開題報告時給出的寶貴意見，對日后行文時的思路和研究內(nèi)容起到了至關(guān)重要的指導作用。
同時，也要感謝跟我一起學習生活的同學們，是你們積極向上，團結(jié)互助的精神一直陪著我，為我研究生的學習和生活帶來無限美好的回憶。
最后，感謝我的家人，一直以來對我的支持與庇護，使我得以順利完成學業(yè)。謹以此文獻給所有幫助我、支持我、教誨我的人，在此，向大家致以最誠摯的敬意和衷心的感謝!
土木工程畢業(yè)論文致謝篇九
會議、大型活動的拍攝類似拍攝中的紀實攝影，所以對拍攝者的要求相對較高，需要能熟練運用相機的各種功能、掌握會議活動的流程、短時間熟記會議主要參與者的活動范圍等等。這里把一些會議拍攝的經(jīng)驗和注意事項和同事們分享一下。
一、設(shè)備準備：
1、相機：確認相機無故障、肩帶無斷裂，如果有條件，再帶上一個備用相機；
2、電池：準備兩塊以上的電池，并帶好充電器，以免電池原因耽誤工作。
4、儲存卡：最好帶上一個備用儲存卡，盡管現(xiàn)在的記錄介質(zhì)儲存容量可以達到2千張4兆圖片的容量，但是你仍然要帶上一個備用的，這種事不怕一萬，就怕萬一，反正這東西不重。
5、腳架：三腳架在這種需要不停走動的場合一般用不上，但是最好帶上一根獨腳架，有備無患，反正也不占地，如需拍攝合影，那就別怕麻煩了。
6、閃光燈：帶上一只機外閃光燈和兩套電池。一般相機自帶的閃燈指數(shù)較小而且只能直閃，使用局限較大。
7、工具：鏡頭紙、小皮槍、刷子等清潔用品。
8、包：準備一個能把這些東西都放進去的攝影包，做到包不離身，畢竟那個東西丟了都心疼。
二、現(xiàn)場拍攝：
（會場裝飾物），比如：準備發(fā)獎用的獎杯、獎狀特寫等等。
2、主要人物會前拍攝：活動前一定要和主辦方和承辦方的負責人溝通，確定拍攝人物重點（包括主辦方領(lǐng)導以及受邀主要來賓等），并且記錄主要領(lǐng)導或重要來賓交談的場面，包括寒暄和互贈名片，盡量能夠結(jié)合背景的陳設(shè)，交代會議場所和環(huán)境。
3、活動過程拍攝：
b、會場拍攝：主席臺拍攝一定要有全景和單人的特寫。由主席臺背景一般色調(diào)較暗，拍攝盡量使用人臉曝光值測光數(shù)據(jù)，注意不要讓麥克風、水杯等擋住面部，如果有必要可以有一定的角度。另外會場內(nèi)前排就坐的一般為比較重要的參會者，所以需要從左右兩個方向?qū)鲞M行拍攝。最后還要對會場全景拍攝，拍攝位臵一般為后場后左、中、右三個位臵各拍一張，曝光值同樣應該以主席臺測光數(shù)值為準。
三、相機的使用。
1、iso：如果可能，在室內(nèi)拍攝時盡量提高iso。活動拍攝曝光速度的提高能更好的提高圖片的清晰度。至于噪點，如果你的客戶不專業(yè)，那么他根本不會在乎；如果你的客戶十分專業(yè)，那他絕對能理解你的做法。
2、光圈：就算你的鏡頭很棒，也盡量不要把光圈開的很大。原因有二，首先盡量不適用鏡頭的光圈值的兩端，畫質(zhì)會有些輕微的影響；最重要的是大光圈（如2.8時）的對焦平面很薄，如果你拍的人物前后相差10厘米，就會出現(xiàn)一實一虛的情況。所以推薦，最好在4.5以上光圈。
3、閃光燈：在房頂不超過4米時最好采用反射閃光。反射閃光的好處是在提高拍攝主題亮度的同時，還可以適當拍攝環(huán)境的亮度，且被攝主題后不會出現(xiàn)十分明顯的黑影。
在必須使用閃光燈而且需要交代環(huán)境下的情況下，一般應將保證速度最少八十分之一秒、光圈不低于4.5（保證足夠的對焦平面）、并相應調(diào)整iso值后測出曝光準確值。在使用閃光燈后通過調(diào)整閃光燈的輸出量使被攝主體曝光飽和的曝光速度比上述曝光速度稍快即可（一般達到1/100）。這樣可以更好表現(xiàn)被攝主體所處的環(huán)境。
四、拍攝集體合影。
巧。
一張好的集體合影應該達到以下五點要求：1)集體群像在畫面布局合理，充實。2)前后排無遮擋現(xiàn)象。
3)最前一排與最后一排的人都清晰。4)沒有前排頭大、后排頭小的透視變形。5)沒有閉眼睛的情況。
要做到以上五點，就必須掌握好以下拍攝要領(lǐng)。
1、應選用標準鏡頭。
標準鏡頭的視角與人眼一致，用廣角鏡頭拍集體照時會出現(xiàn)透視變形現(xiàn)象，前排人物離鏡頭近而頭大，后排人物離鏡頭遠而頭小。因此，拍集體照不能使用廣角鏡頭。如果使用變焦鏡頭拍集體照也應選擇35-50毫米焦距段（全畫幅相機）。
2、光圈和快門速度的選擇。
秒。
3、使用三腳架和快門線。
因為拍攝集體合影需要較大的景深，所以常選用較小的光圈拍攝，這時快門速度較慢，為防止拍攝中出現(xiàn)“手震”，影響畫面清晰度，因此在拍照中必須使用三腳架穩(wěn)定照相機。
4、為避免前后排遮擋，前后排梯度要大。
拍大型集體合影時，安排隊列最好用桌椅，能使前后排更緊湊一點，以便更有效地利用景深，拍出清晰照片。隊列的安排一般是第一排坐凳子，第二排站地面，第三排站凳子，第四排站桌子，如果人還多，前面可蹲一排。
如果利用大樓前的石階照集體合影，人群站隊排列應注意的是，無論人多人少都必須隔一級站隊（即前后兩排之間應空一級），這樣才能避免前排遮擋了后排。
拍集體合影構(gòu)圖很重要，不能在前排擺上過多的凳子，造成隊形細長，人物頭像很小，構(gòu)圖難看。
一般拍集體合影第一排擺凳子的數(shù)量可用以下公式計算：擺凳子數(shù)量=合影人數(shù)／5。
例如：100人合影，擺凳子數(shù)量=100／5=20即100人的合影，前排領(lǐng)導席擺20個凳子即足。
點距離為半徑的圓弧上。因此，采用弧形站隊拍攝，就不會出現(xiàn)集體合影中常見的兩側(cè)人物不十分清晰的情況，從而保證了中間和兩側(cè)的人物都一樣清晰。
5、光線的選擇。
拍集體合影以柔和的自然光為好，應盡量避免直射陽光和逆光。時間應選在上午10點至下午4點這個時段，不要在樹蔭下拍照，以防產(chǎn)生花臉。
6、焦點選擇。
根據(jù)景深原理，鏡頭應聚焦在整個隊列縱深的前1／3處。例如：若共五排人，應將焦點對在第二排的中間人物上，這樣可更有效地利用前景深和后景深，拍出前后均清晰的集體合影。
7、構(gòu)圖方法。
集體合影的構(gòu)圖布局要求上寬下窄留出天地，左右略留有余地而盡量充滿畫面。
8、拍照時注意力應集中。
拍攝前先看看隊列中有無前排遮擋后排的情況，如有則應調(diào)整一下位臵。在按動快門前舉手示意，提醒大家注意力集中，以免出現(xiàn)閉眼或晃動。此外，初拍集體照要避免緊張情緒，把注意力集中在準確曝光，精確聚焦以及構(gòu)圖上，否則，任何小小的差錯和失誤都會造成無法挽回的損失，因為大多數(shù)集體合影是無法補拍的。
10、多作善意提醒。
合影前調(diào)整合影、坐姿是必要的程序。此乃善意提醒之一。被攝者只要兩眼視線沒被遮擋就覺自己的整個臉在照片上是完整的。其實不然，他臉的下半部已被前排遮擋。提醒他們：調(diào)整自己站在前排兩人肩部交界處。挺胸抬頭。這樣拍出的照片最富有動感。
前排領(lǐng)導們的坐姿一定也要善意提醒：請將兩腿并攏、挺胸抬頭。貴賓是照片的中心，個別賓客姿態(tài)不好不僅他自己會覺失水準，照片人手一張，別人也覺沒美感。一般女性一經(jīng)提醒很是注意。但有些男性則積習難改。此時我一定要再次提醒“座位上的男同志”的坐姿修正要求。
拍攝過程中的提醒決定了拍攝最終效果。因天氣不好快門速度慢時一定要加一句“摁快門時請大家一定不要動并保持一些時間，這樣像不會虛”。
我們拍攝合影都是雙機拍。之前我會緊臨受眾提醒他們拍攝次數(shù)和每次的拍攝意圖。當我用擊掌的方式提醒大家安靜準備拍攝時，我已經(jīng)站在主攝機的旁邊請大家看鏡頭了。全部過程語言組織緊湊、我的提醒與目的相結(jié)合，再配合以適當?shù)膭幼髟诤芏虝r間內(nèi)會溝通得很好。現(xiàn)場會很安靜、有序。當然嚴肅活潑也是要的，尤其是你希望大家笑對鏡頭時。此時的提醒是幽默式的，用一句話足矣。幽默要正面、是會心的笑的類型。若哈哈大笑，表情和時間都受影響。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十
經(jīng)過一個多月的時間，我如期完成了題為“xx市某廠加工車間框架結(jié)構(gòu)設(shè)計”的畢業(yè)設(shè)計。在設(shè)計期間，我碰到了各種專業(yè)的問題，都及時得到了老師和同學們的正確解答。在沒有規(guī)范參考的情況下，指導老師給我們復印了一些規(guī)范資料進行參照與分析，并且詳細地給我們介紹設(shè)計的每一步驟，耐心講解了如何運用力學的知識計算結(jié)構(gòu)的荷載、內(nèi)力以及配筋。最后在使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件設(shè)計結(jié)構(gòu)時，指導老師們不僅在課上傳授我們軟件知識，并且課余時還親自到宿舍進一步詳細指導。除此之外，同學們之間也非常熱心地互相幫助，都能夠把自己所掌握的知識傳授給我。
通過本次綜合畢業(yè)設(shè)計，使我鞏固了兩年多以來在學校所學的專業(yè)知識，并且還從中學到了一些新的建筑結(jié)構(gòu)知識，以及了解和掌握了如何使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件。
再此，我要對指導本次畢業(yè)設(shè)計的徐紅波、王新、杜靜老師深表感謝，與此同時，還要感謝幫助過我的同學們，謝謝你們對我熱情和耐心的指導!今后我會將我的所學，一如繼往地努力回報于社會。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十一
在這篇論文的寫作過程中，我的導師xxx教授給予了我很大的幫助，本論文能夠順利完成，離不開導師的悉心指導和嚴格要求，導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠，不僅使我樹立了自己的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！
此外，本文研究工作還得到了安徽省消防總隊xx高工、中國科學技術(shù)大學火災科學國家重點實驗室xxx博士、xx博士、xxx碩士的熱情幫助，他們在專業(yè)領(lǐng)域的通曉給了我極大的幫助，在此向他們表示真誠的謝意！
我還也要感謝學校所有辛苦工作、為我們精心安排每次學習與活動的老師們，感謝他們給予我學業(yè)上無私的教誨和生活上親切的關(guān)懷！
同時，尤其感謝多年來一直給予我鼎力支持和無私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學業(yè)和生活的妻子，沒有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們！
最后，謹向所有在攻讀工程碩士學位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過本人的老師和同學表示最誠摯的謝意！
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十二
論文致謝詞是表達對指導老師的感謝。下面小編為大家推薦的是土木工程。
致謝詞范文，歡迎閱讀參考。
三年的研究生生活即將走向結(jié)尾，本人的學位畢業(yè)論文也在導師的指導下完成。再次，我要感謝母校西南交通大學，在這里，我得到了很多人的幫助與支持，感激之情溢于言表。
首先我要感謝我的導師李xx老師，三年過來，李老師讓我對自己的學術(shù)觀點和研究方法都有了新的認識，從論文的選題到課題組的成立，直至最后論文的落稿，他都傾注了大量的時間與精力，并使我日后在建筑設(shè)計的道路上堅定的走下去。
其次，我要感謝西南交大11級建筑學院的所有老師和同學，他們在我論文撰寫過程中提供了很多寶貴意見，同時給予我的學習和生活上的幫助也使我免去了很多后顧之憂，從而更多的將精力投入到論文當中。
最后，我要感謝我的父母和家人，他們對我研究生期間的理解和支持是我完成學業(yè)的重要基石。
行文至此，論文已接近尾聲;歲月如梭，三年的碩士研究生生活即將結(jié)束。離別在即，感謝導師湯斌教授對我論文的指導，讓我克服一個個困難、解明疑惑，直至論文順利的完成，在此謹向湯老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，正是他們的養(yǎng)育、關(guān)心支持以及溫暖的關(guān)懷下，讓我專心致志、積極向上的完成自己的學業(yè)。衷心地感謝俞xx教授、雷xx教授、陳xx老師、史xx老師平時在學習和生活上給我的指導和幫助，時常能感受到他們對我的關(guān)心和幫助。尤其是陳xx老師在我數(shù)值模擬過程給予我極大的幫助與支持。
在資料文獻收集和論文撰寫的過程中，師兄單，師姐、師弟郭、涂、程、師妹張以及同學謝、譚等都給予我無私的幫助和支持，他們幫助我解決了很多的困惑，在論文方面給了我很大的幫助與指點。希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。
誠摯的感謝評閱和出席論文答辯的各位專家和教授，感謝你們在百忙之中審閱論文，并給與了寶貴的意見和指導。
經(jīng)過一個多月的時間，我如期完成了題為“xx市某廠加工車間框架結(jié)構(gòu)設(shè)計”的畢業(yè)設(shè)計。在設(shè)計期間，我碰到了各種專業(yè)的問題，都及時得到了老師和同學們的正確解答。在沒有規(guī)范參考的情況下，指導老師給我們復印了一些規(guī)范資料進行參照與分析，并且詳細地給我們介紹設(shè)計的每一步驟，耐心講解了如何運用力學的知識計算結(jié)構(gòu)的荷載、內(nèi)力以及配筋。最后在使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件設(shè)計結(jié)構(gòu)時，指導老師們不僅在課上傳授我們軟件知識，并且課余時還親自到宿舍進一步詳細指導。除此之外，同學們之間也非常熱心地互相幫助，都能夠把自己所掌握的知識傳授給我。
通過本次綜合畢業(yè)設(shè)計，使我鞏固了兩年多以來在學校所學的專業(yè)知識，并且還從中學到了一些新的建筑結(jié)構(gòu)知識，以及了解和掌握了如何使用pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件。
再此，我要對指導本次畢業(yè)設(shè)計的徐紅波、王新、杜靜老師深表感謝，與此同時，還要感謝幫助過我的同學們，謝謝你們對我熱情和耐心的指導!今后我會將我的所學，一如繼往地努力回報于社會。
本文是在我的導師于xx教授的悉心指導下完成的。在此，我首先要向恩師于xx教授表示衷心的感謝和深深的敬意。
在兩年半的研究生生活中，于老師無論是在學習上、工作上還是生活上都給了我極大的幫助，在為人處事上給予了我很大的啟發(fā)。尤其是在本論文的創(chuàng)作過程中，從論文的選題、材料的準備、開題、一直到論文撰寫的整個過程，于老師都給予了我認真的檢查和悉心的指導，于老師的這種嚴謹認真的治學態(tài)度，對我論文創(chuàng)作的整個過程都起到了巨大的推動作用。她嚴謹?shù)闹螌W精神、勤奮的工作態(tài)度和謙虛的處事風格無不時刻激勵著我、啟發(fā)著我，在今后的工作、生活和學習中我要更加勤奮努力、銳意進取。
其次，我要由衷的感謝許駿老師對我論文前期準備工作的指導以及在深入企業(yè)調(diào)研和實施過程中，我的校外導師及中國建筑工程第八工程局有限公司的領(lǐng)導和同事們給我的幫助以及給我提供的寶貴資料。同時，我還要感謝我的家人、朋友和同學們對我論文寫作提供的支持和幫助。
最后，謝謝在百忙之中抽出時間對本文進行評審和參加我答辯并提出寶貴意見的各位老師和專家!
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十三
摘要：隨著經(jīng)濟水平的不斷提升、城市化進程的不斷推進，越來越多的居民進入城市生活，對居住條件的需求逐步增多，建筑行業(yè)隨之迎來了發(fā)展期。但是，在土木工程施工中，安全問題頻發(fā)，不但給施工人員的生命安全帶來威脅，還造成了公共財產(chǎn)的損失。因此，建筑單位要提高安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
關(guān)鍵詞：土木工程；施工項目；安全管理。
近年來，我國房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展，高樓大廈拔地而起，高速度帶來的是安全事故頻發(fā)。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑單位應該明確問題，樹立高度安全意識，加強施工安全管理，確保工程的高質(zhì)量和順利竣工。
1影響土木工程施工項目安全的因素。
人是決策者和操作者，在土木工程施工中起著重要作用。施工人員素質(zhì)的高低、技術(shù)水平的強弱，都直接影響著施工進程和安全性。建筑材料是決定施工項目安全性的決定因素。如果建筑材料的質(zhì)量不過關(guān)，不但容易在施工過程中造成安全事故，也會給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否，與安全施工緊密相關(guān)。明確的規(guī)章制度，不但能進行指導性規(guī)范，還可以形成約束和制約，保障施工安全。施工預算體現(xiàn)了建筑單位的綜合實力，也決定了人力成本和材料成本的高低，直接關(guān)系著他們的品質(zhì)，對施工安全有著較為直接的影響。
2加強施工項目安全管理的有效措施。
2.1樹立安全意識。
明確的施工安全意識，是土木工程安全施工管理中的首要指導性思想。建筑單位在組織建筑隊伍，準備啟動工程前，要對施工人員進行統(tǒng)一的安全生產(chǎn)教育培訓。宣傳安全施工的意義，為施工人員樹立安全生產(chǎn)意識，引導安全生產(chǎn)。如果中途有臨時加入的施工人員，施工單位也要單獨對其進行安全生產(chǎn)教育，不能忽略任何一個人。對于頻繁變換工種的施工人員，建筑單位要及時對其進行安全培訓，傳達新工種的注意事項，使施工人員熟悉操作規(guī)范，做到心中有數(shù)。為了加深施工人員的安全意識，建筑單位可以利用多種方式進行安全施工宣傳。比如，懸掛安全標語、繪制安全生產(chǎn)板報等，營造安全施工氛圍；編寫安全生產(chǎn)之歌，在開工前由所有施工人員共同演唱；組建安全生產(chǎn)指導小組，定時開辦安全講堂；利用節(jié)假日開辦小型安全生產(chǎn)晚會等。
2.2建立安全生產(chǎn)制度。
除了進行安全生產(chǎn)教育，加強施工人員的安全意識，還要建立、健全土木工程施工項目安全生產(chǎn)制度，將規(guī)章制度落實到紙面上，以制度規(guī)范行為。安全管理制度要以工程的實施進程為基礎(chǔ)，具有全面性、針對性，確保能夠得到有效貫徹。首先，建筑單位應建立、健全安全檢查制度，定時對施工項目進行安全檢查，并詳細記錄檢查過程，明確施工中較為危險的崗位，將其作為重點觀察對象，進行定期安全檢查。同時，施工人員按照工種分組，定時組織安全生產(chǎn)自我檢查和安全生產(chǎn)建議會，形成詳細報告，上交安全生產(chǎn)負責人。其次，在土木工程準備施工前，應制定生產(chǎn)技術(shù)安全管理制度，對施工項目進行全面規(guī)范。對于土木工程施工中準備應用的技術(shù)，要進行嚴格的審批，只有通過審批后才能投入使用。在土木工程項目開始施工前，技術(shù)人員須對施工技術(shù)進行交底。例如，向相關(guān)施工人員提供技術(shù)資料，跟進安全技術(shù)措施的實施進程。當出現(xiàn)違反技術(shù)要求的施工行為時，要及時指出，并進行糾正指導。當出現(xiàn)技術(shù)缺陷時，要馬上修改或完善。在施工過程中，施工技術(shù)由于某些因素發(fā)生變動時，要立刻制定或調(diào)整相關(guān)安全生產(chǎn)措施。再次，建立安全管理制度。為了保證安全技術(shù)的有效應用，建筑單位要建立安全管理制度，并嚴格執(zhí)行。同時，設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督崗，派專人負責安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，將安全生產(chǎn)責任落實到人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并進行處理。最后，制定安全生產(chǎn)獎懲制度。根據(jù)土木工程施工進程，建筑單位可以制定一套安全生產(chǎn)獎罰制度，對遵守安全生產(chǎn)制度或在安全生產(chǎn)工作上有突出貢獻的部門或個人進行獎勵，違反安全生產(chǎn)制度的，則視情節(jié)輕重進行懲罰。
2.3加強生產(chǎn)環(huán)境管理。
在土木工程施工過程中，建筑環(huán)境的好壞也是影響施工安全的因素。因此，建筑企業(yè)要加強對生產(chǎn)環(huán)境、施工場地的管理。首先，施工現(xiàn)場要保持規(guī)范、有序，建筑材料的擺放需井然有序，道路要保持通暢，確保安全通道的疏散作用。其次，建筑工地中不必要的設(shè)備和多余的材料，要及時清理。施工產(chǎn)生的廢物、垃圾等要盡快清除，確保施工現(xiàn)場的整潔，避免發(fā)生磕絆。再次，建筑單位要對危險設(shè)備進行安全處置。對于施工用電、危險設(shè)備等，要上報安全主管部門進行審核驗收，只有審批合格的設(shè)備才能投入生產(chǎn)。
3結(jié)束語。
如今，我國經(jīng)濟水平不斷提升、城市化進程不斷推進，人們對居住條件的要求越來越高，房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展。但是，在土木工程施工中，由于多方面因素，施工安全問題頻發(fā)。因此，建筑單位應該明確這些問題，樹立高度安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
參考文獻：
[2]孟銳.淺談土木工程施工安全管理的措施分析[j].河南科技,2013(23):176.
[3]劉濤.淺談土木工程施工安全管理[j].門窗,2015(7):74.
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十四
摘要：在我國土木工程被視為國家基礎(chǔ)性工程之一，房建工程的施工質(zhì)量以及技術(shù)也被要求的更高。房屋建設(shè)工程的質(zhì)量問題與技術(shù)也會影響到整體質(zhì)量。在新世紀，土木工程房建工程的質(zhì)量成為最急切需要解決的問題，本文將對土木工程房建質(zhì)量中存在的問題加以分析，做出有效的解決方案，找出相應的對策，期望對土木工程質(zhì)量有所幫助。
土木工程和房建工程存在著密切的關(guān)系，土木工程和房建工程的建設(shè)會直接影響到施工過程和項目的總體設(shè)計，若是想要加強對工程的監(jiān)管還有施工的質(zhì)量問題那就要先解決土木工程和房建工程存在著的質(zhì)量問題，并且制定出一套相應的管理方案。如果想要嚴格掌控施工的進度及安全質(zhì)量就要解決房屋建筑過程中的一切質(zhì)量問題，制定出一套嚴格的管理體系，以加強房屋建筑的質(zhì)量。
1.1施工前缺少準備工作。
由于我國工業(yè)化不斷加快進步的情況下，人們對住房和產(chǎn)品質(zhì)量提出很高的要求。我國施工團隊由于被傳統(tǒng)的施工想法所限制，只追求施工進度，所以在施工前對安全方面缺少了全面的調(diào)查，盡管現(xiàn)在很多的施工團隊做了施工管理計劃，但缺少質(zhì)量風險的控制方案，導致許多問題在施工中才被發(fā)現(xiàn)。正是因為對施工的質(zhì)量管理不足，才會讓施工的環(huán)境以及天氣各個方面都會成為施工障礙的問題之一，因為缺乏了合理的分析及防范，所以讓施工過程中出現(xiàn)了很多瑕疵，導致施工的質(zhì)量問題。而這個問題也是我們今天討論的基礎(chǔ)之一。
1.2施工期的質(zhì)量管理不足。
在施工過程中出現(xiàn)了很多的質(zhì)量問題，是因為大多數(shù)的施工團隊只為了追求施工進度，從而忽略了房屋建筑的質(zhì)量問題。我國目前的施工團隊缺乏獨立的監(jiān)管部門，還有對于施工的進程以及項目質(zhì)量缺少了及時的跟蹤與記錄。有些施工單位會為了一些個人的原因而采購廉價并且質(zhì)量存在安全風險的施工材料，嚴重的降低了房屋的安全性。還有另一方面，有的施工人員由于施工技術(shù)的不足，總體施工水平偏低導致了房屋質(zhì)量沒有達到安全標準，施工團隊不僅沒有想辦法去解決問題，進行獎勵與懲罰的規(guī)章制度，反而是極力的掩飾著問題不被發(fā)現(xiàn)，從而加重了房屋的質(zhì)量問題。
1.3驗收環(huán)節(jié)的不重視。
房屋作為一種需要出售的產(chǎn)品，它的質(zhì)量問題也直接影響著它的價值，因此國家嚴格的要求著管理人員需要認真的把控最后的驗收環(huán)節(jié)。但是由于有些公司缺乏工作責任感，在并沒有全面檢查房屋安全性的情況下就草草的簽了驗收合同，大大降低了對房屋安全質(zhì)量的保障。還有對于施工團隊的管理制度也過于放松，讓施工人員無法意識到工作的責任感，使其無法真正了解到施工質(zhì)量的重要性，所以會出現(xiàn)質(zhì)量問題。
1.4施工人員缺乏的基本素質(zhì)。
我國土木工程、房建工程目前施工人員的文化水平相對來說比較低，而且也缺乏相關(guān)的施工知識的了解，僅憑借著自己以往的施工經(jīng)驗，會給房屋建筑的安全問題留下了很大的風險。另一方面施工團隊人員的流動性也比較大，很大一部分的施工人員并不是合同工，薪資是每日結(jié)算的，在施工團隊人手不足的時候可能會去雇傭臨時工。這些臨時雇傭的人員相對來說責任感也會更差點，水平也低一點，更談不上施工的基礎(chǔ)知識了，對施工項目的安全問題也不夠重視，沒有太強的工作責任感，導致了工程質(zhì)量存在著很多安全問題。
2新時期加強土木工程房建工程質(zhì)量的對策。
2.1施工前做好計劃。
施工前需要舉辦一次有關(guān)于此次工程的會議，圍繞著整體施工的設(shè)計和質(zhì)量展開密切的討論。在所有的意見一致后，以文本的形式開始實施討論后得出的管理制度。土木房建工程的這些企業(yè)只追求規(guī)模，在正式施工前缺少了對當?shù)丨h(huán)境以及各方面因素的勘察，對項目質(zhì)量的管理不足是我國很多企業(yè)都存在的問題，這就需要對人員要進行合理的分工，并且一定要進行崗位培訓，讓施工人員能夠了解到施工安全的重要性，也要讓施工人員為自己的工作添加一份責任感，為土木工程房建工程奠定一個良好的基礎(chǔ)。
2.2施工期間加強管理。
在建設(shè)過程中，工作人員必須明確知道自己的工作崗位要清楚施工中質(zhì)量問題會給公司以及房屋質(zhì)量帶來的有害風險，以此來減少質(zhì)量風險，需要派具有強烈責任意識的監(jiān)管人員，監(jiān)管人員需要熟知施工中的技術(shù)，帶領(lǐng)專職的質(zhì)量監(jiān)管團隊，按照施工質(zhì)量的管理制度，對施工流程進行監(jiān)管，并且做項目進度跟蹤，還有對施工的材料進行全方面的檢查也是很有必要的，要采用最先進的技術(shù)手段，通過對比來決定哪種施工材料會更好，并且監(jiān)管人員要做到及時跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)房屋建筑中會存在的風險。
2.3完工后做好驗收與審核工作。
工程的造價管理以及質(zhì)量檢測是完工的主要表現(xiàn)，相關(guān)人員需要對工程質(zhì)量進行全面排查，找出可能存在的安全隱患。要對施工質(zhì)量進行混凝土質(zhì)量、防水設(shè)施等功能，確保監(jiān)管工作落實到每個施工方面。在房屋建筑工程中，工程的造價會有一些起伏，這也是工程中會出現(xiàn)的基本現(xiàn)象。只要施工的質(zhì)量可以保證，那工程造價出現(xiàn)的小幅度也是可以接受的，資金的投入也影響著施工的質(zhì)量，只要資金投入的相對多一點，那施工的質(zhì)量不言而喻也會更好一些，這也需要施工前對這比資金嚴格控制，合理運用，不能浪費資金的情況下，要確保工程環(huán)節(jié)能有效的把控。在完工以后驗收的環(huán)節(jié)，施工人員有可能會身心疲憊，出現(xiàn)懈怠的表現(xiàn)，可以說這是質(zhì)量管理不足的地方，那這時候就需要提高施工人員對于生產(chǎn)的工作積極性，針對這種現(xiàn)象，要有相對的獎勵與懲罰，可以的話，從中選出一位可以勝任工作，具有工作責任感的管理人。在這期間，可以對精神方面或者金錢方面對其進行獎勵，從而達到完工驗收的質(zhì)量管理。
2.4加強施工團隊的素質(zhì)。
加強施工團隊的素質(zhì)是加強土木工程房建工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)之一。在施工人員上崗前要進行崗位培訓，使其了解施工要點。要讓房建工程人員提升自己的責任意識，讓施工人員充分學習房建工程的技術(shù)也是管理房屋質(zhì)量的基礎(chǔ)之一。與施工人員簽訂合法的用工合同也是有必要的，這樣能使其對自己的工作負責，對房屋質(zhì)量也有很大的提升。如果出現(xiàn)了房屋質(zhì)量問題，找出相關(guān)的負責人，找出具體原因，要求立刻返工。讓施工人員意識到安全質(zhì)量在房屋建設(shè)中的重要性，從而提升自己的專業(yè)素質(zhì)。資金允許的情況下，也可以引入先進設(shè)備，雇傭優(yōu)秀技術(shù)人員參與到工作中，對施工人員進行指點，加強施工人員的綜合素質(zhì)與施工技術(shù)。
3結(jié)語。
在新的歷史背景下，伴隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展以及工業(yè)化的進步發(fā)現(xiàn)了土木房建領(lǐng)域也有著新的問題，目前我國房屋建筑還是缺乏質(zhì)量管理，其中的質(zhì)量控制力度還是有待加強，正式因為質(zhì)量管理不到位所以導致了房屋質(zhì)量普遍偏低，正因為這個原因，本次研究對質(zhì)量問題提出了幾項需要改進的地方，這幾項包括了施工前準備好方案計劃，施工時加強管理，以及施工后的驗收環(huán)節(jié)。期望本次就房屋建筑質(zhì)量問題的討論，能幫助到土木工程后續(xù)的發(fā)展。
參考文獻。
[1]李小慶.淺談土木工程管理施工過程質(zhì)量控制策略[j].建材與裝飾,(9).
[2]左占源.房建土木工程質(zhì)量管理的探討[j].中國標準化,(18).
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十五
摘要：文章結(jié)合高校土木工程專業(yè)學生特點，從班主任職責、思想教育、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學風建設(shè)、關(guān)注后進生和畢業(yè)去向等方面，對土木工程專業(yè)班主任的工作進行探討，以期為做好土木工程高校班主任工作提供借鑒。
關(guān)鍵詞：班主任；土木工程；學風建設(shè)；創(chuàng)新能力。
高校班主任直接參與大學生的班級管理，是學生日常管理工作中的主體之一。2016年起，佛山科學技術(shù)學院土木工程專業(yè)開始一本招生，生源質(zhì)量較之前明顯提高。本人從2016年起擔任土木工程專業(yè)的班主任，結(jié)合自身實際，認識到班主任工作的工作職責，應具有責任心和奉獻敬業(yè)精神。以下從班主任職責、思想教育、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學風建設(shè)、關(guān)注后進學生和畢業(yè)去向等方面，對土木工程專業(yè)班主任工作進行思考，以期可為做好高校班主任工作提供參考、借鑒。
一、明確職責，提高認識。
目前，高校班主任基本上都是兼任，還要承擔教學和科研工作。班主任雖然不能專任，但仍須認識到班主任工作責任重大，要全心做好班主任工作。首先，班主任要端正工作態(tài)度，增強責任心，認識到班主任工作的重要性，把帶好班級當作光榮的事業(yè)去完成，以人為本，真正關(guān)心和愛護學生，意識到班主任對學生有一定的示范作用，要不斷提升自身素質(zhì)。其次，跟輔導員和任課教師多溝通。輔導員參與對學生的直接管理和教育，對學生狀況了解更充分，通過與輔導員的定期交流，可掌握學生的日常狀況，而任課教師了解班級學生的學習情況，對班級課堂紀律和學風建設(shè)提供意見。最后，班級干部建設(shè)，每學年開始前舉行班級干部換屆，鼓勵學習優(yōu)秀且有集體責任感的學生擔任班級干部。班級干部要勇于擔當，具有責任心、服務意識和工作能力，在同學心中有一定的威望和影響力，通過班級干部帶動整個班級發(fā)展，提高班級凝聚力。
二、思想教育不放松。
班主任對學生的`思想教育起到重要作用。大學生要在大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明，堅決維護黨和國家的利益及學校穩(wěn)定?，F(xiàn)在的大學生都是90后，有些甚至是00后，他們個性鮮明且獨立，人生觀和價值觀尚未成熟，接觸外界信息的途徑多，真?zhèn)坞y辨，思想上極易波動，所以，班主任要狠抓思想教育工作不放松，確保學生思想穩(wěn)定。首先，及時傳達上級黨委和學院黨委針對大學生思想政治開展的教育活動，使班級學生跟上思想教育步伐，做到思想工作常抓不懈，緊跟時代步伐，把思想教育落到實踐中。其次，充分利用網(wǎng)絡平臺，擴展與學生的交流渠道，經(jīng)常深入學生宿舍了解學生生活情況，通過微信和qq等多重渠道了解學生思想狀況，隨時與學生開展交流，讓思想教育無處不在。班級有微信公眾號，當發(fā)現(xiàn)學生的思想出現(xiàn)問題時，要通過與學生本人交談，與家長電話交流，及時糾正。通過與學生的私下交流，一方面可以了解學生思想情況，另一方面也可增加班主任與學生的感情，有利于思想教育的開展。
三、以學科競賽為契機，提高學生的創(chuàng)新能力。
土木工程專業(yè)的學科競賽具有一定的專業(yè)背景和團隊協(xié)作能力?？梢詤⒓拥母傎愔饕腥珖髮W生結(jié)構(gòu)設(shè)計、廣東省大學生結(jié)構(gòu)競賽和學院舉辦的結(jié)構(gòu)競賽校賽、全國周培源大學生力學競賽以及廣東省分區(qū)賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)力學競賽等，參賽過程中，可培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。土木工程專業(yè)是應用型很強的工科專業(yè)，學生在大學期間，經(jīng)過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，能基本了解本專業(yè)，才有興趣參加學科競賽、大學生創(chuàng)新訓練等第二課程活動。從自己進入學校任教以來，就積極致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，鼓勵學生積極參加各項學科競賽活動，檢驗學生綜合應用專業(yè)知識的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，為學生提供展示個人專業(yè)能力的機會，使學生獲得一定的成就感，為畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造提供更大的空間。通過參加各類競賽，可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作精神和實踐技能。本人參與指導的學生，獲得廣東省大學生結(jié)構(gòu)競賽一等獎1次。
四、抓好學風建設(shè)。
大學教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點，大學的學習過程跟高中階段明顯不同。土木工程專業(yè)課程設(shè)置較多，學習難度較大，學生容易產(chǎn)生厭學心理，因此需要抓好學風建設(shè)，確保學生學好專業(yè)知識。班主任要根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢，對所學課程進行分析，以引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，從而在專業(yè)學習上獲得自信心。同時，讓學生認識到學習是學生的重要任務，不能因參加其他活動而耽誤課程學習，督促學生合理分配學習時間。每次考試前，要通過班會嚴肅考風考紀，讓學生做一個誠實的人，引導學生自覺遵守學習紀律，讓班級干部嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；針對部分專業(yè)課程學習，需要查閱相關(guān)文獻，指導學生查閱文獻，教導學生如何進行文檔編輯，使學生有能力完成課程設(shè)計，申請創(chuàng)新性課題、社會實踐活動等內(nèi)容；鼓勵學生以宿舍為單位形成學習小組，這樣學習小組內(nèi)可以相互交流、相互學習，促進共同進步，利于良好學風的建設(shè)。
五、鼓勵后進分子。
班級里難免會有后進生。我校規(guī)定學生期末考試不及格，可有兩次補考機會，累計4科不及格則留級，兩次補考不通過也需要留級一年。班級里，后進生往往很少參加集體活動，較少與任課教師溝通。針對土木工程專業(yè)的學生，主要掛科的科目是高等數(shù)學、理論力學、材料力學和結(jié)構(gòu)力學等，且掛科率較高。通過對掛科學生的卷面分析，主要是對基礎(chǔ)知識的掌握不好，對所學知識理解不夠。每學期開學第一周的班會上，要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，把本學期所學課程的難易程度及在學習過程中需要的關(guān)注點講解下，使學生樹立學習課程的信心；平時多掌握學生學習情況，期末考試周之前，督促學生及時復習，充分準備考試；針對考試不及格的學生，結(jié)合學生特點單獨交談，分析成績不理想的原因，以期幫助他們順利通過補考。所以，通過不斷鼓勵后進生，激發(fā)學生學習熱情，使學生順利完成學業(yè)。
學生畢業(yè)后的去向直接關(guān)系到學生自身發(fā)展。班主任要根據(jù)每個學生的自身特點和個人能力，及時了解學生的就業(yè)意愿，要讓學生客觀評估自己，明白第一份工作的重要性，認清就業(yè)形勢，準確定位，多渠道了解就業(yè)信息，找到符合自己心愿的工作。通過對班級學生的調(diào)查，本班學生的就業(yè)去向主要分為兩類：一類是選擇考研，另一類是選擇就業(yè)。對于考研學生，引導學生正確認識考研，根據(jù)自身學習成績，理智選擇院校，不能好高騖遠；合理分配復習時間，抓住大三暑假的黃金時間，提高學習效率；考研復習時間長，要鼓勵學生堅持，多關(guān)心學生的心理狀態(tài)。對于選擇工作的學生，可以鼓勵他們選擇設(shè)計院和施工單位，把在學校學到的專業(yè)知識應用到實際項目中，做好考取注冊建造師和注冊結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)資格證書的規(guī)劃，為將來的職稱評定和職位晉升提供籌碼。
七、結(jié)束語。
通過擔任土木工程專業(yè)班主任工作，本人認識到班主任工作的責任重大，對學生的思想、學習和生活等方面都有重要影響，因此需要竭盡全力做好班主任工作，為全班學生創(chuàng)建團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。同時，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，使學生能夠真正地學到專業(yè)知識，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，確保在學習中不掉隊，成為國家建設(shè)需要的人才。
參考文獻：
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十六
摘要：文章結(jié)合高校土木工程專業(yè)學生特點，從班主任職責、思想教育、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學風建設(shè)、關(guān)注后進生和畢業(yè)去向等方面，對土木工程專業(yè)班主任的工作進行探討，以期為做好土木工程高校班主任工作提供借鑒。
關(guān)鍵詞：班主任；土木工程；學風建設(shè)；創(chuàng)新能力。
高校班主任直接參與大學生的班級管理，是學生日常管理工作中的主體之一。起，佛山科學技術(shù)學院土木工程專業(yè)開始一本招生，生源質(zhì)量較之前明顯提高。本人從20起擔任土木工程專業(yè)的班主任，結(jié)合自身實際，認識到班主任工作的工作職責，應具有責任心和奉獻敬業(yè)精神。以下從班主任職責、思想教育、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學風建設(shè)、關(guān)注后進學生和畢業(yè)去向等方面，對土木工程專業(yè)班主任工作進行思考，以期可為做好高校班主任工作提供參考、借鑒。
一、明確職責，提高認識。
目前，高校班主任基本上都是兼任，還要承擔教學和科研工作。班主任雖然不能專任，但仍須認識到班主任工作責任重大，要全心做好班主任工作。首先，班主任要端正工作態(tài)度，增強責任心，認識到班主任工作的重要性，把帶好班級當作光榮的事業(yè)去完成，以人為本，真正關(guān)心和愛護學生，意識到班主任對學生有一定的示范作用，要不斷提升自身素質(zhì)。其次，跟輔導員和任課教師多溝通。輔導員參與對學生的直接管理和教育，對學生狀況了解更充分，通過與輔導員的定期交流，可掌握學生的日常狀況，而任課教師了解班級學生的學習情況，對班級課堂紀律和學風建設(shè)提供意見。最后，班級干部建設(shè)，每學年開始前舉行班級干部換屆，鼓勵學習優(yōu)秀且有集體責任感的學生擔任班級干部。班級干部要勇于擔當，具有責任心、服務意識和工作能力，在同學心中有一定的威望和影響力，通過班級干部帶動整個班級發(fā)展，提高班級凝聚力。
二、思想教育不放松。
班主任對學生的`思想教育起到重要作用。大學生要在大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明，堅決維護黨和國家的利益及學校穩(wěn)定?，F(xiàn)在的大學生都是90后，有些甚至是00后，他們個性鮮明且獨立，人生觀和價值觀尚未成熟，接觸外界信息的途徑多，真?zhèn)坞y辨，思想上極易波動，所以，班主任要狠抓思想教育工作不放松，確保學生思想穩(wěn)定。首先，及時傳達上級黨委和學院黨委針對大學生思想政治開展的教育活動，使班級學生跟上思想教育步伐，做到思想工作常抓不懈，緊跟時代步伐，把思想教育落到實踐中。其次，充分利用網(wǎng)絡平臺，擴展與學生的交流渠道，經(jīng)常深入學生宿舍了解學生生活情況，通過微信和qq等多重渠道了解學生思想狀況，隨時與學生開展交流，讓思想教育無處不在。班級有微信公眾號，當發(fā)現(xiàn)學生的思想出現(xiàn)問題時，要通過與學生本人交談，與家長電話交流，及時糾正。通過與學生的私下交流，一方面可以了解學生思想情況，另一方面也可增加班主任與學生的感情，有利于思想教育的開展。
三、以學科競賽為契機，提高學生的創(chuàng)新能力。
土木工程專業(yè)的學科競賽具有一定的專業(yè)背景和團隊協(xié)作能力?？梢詤⒓拥母傎愔饕腥珖髮W生結(jié)構(gòu)設(shè)計、廣東省大學生結(jié)構(gòu)競賽和學院舉辦的結(jié)構(gòu)競賽校賽、全國周培源大學生力學競賽以及廣東省分區(qū)賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)力學競賽等，參賽過程中，可培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。土木工程專業(yè)是應用型很強的工科專業(yè)，學生在大學期間，經(jīng)過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，能基本了解本專業(yè)，才有興趣參加學科競賽、大學生創(chuàng)新訓練等第二課程活動。從自己進入學校任教以來，就積極致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，鼓勵學生積極參加各項學科競賽活動，檢驗學生綜合應用專業(yè)知識的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，為學生提供展示個人專業(yè)能力的機會，使學生獲得一定的成就感，為畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造提供更大的空間。通過參加各類競賽，可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作精神和實踐技能。本人參與指導的學生，獲得廣東省大學生結(jié)構(gòu)競賽一等獎1次。
四、抓好學風建設(shè)。
大學教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點，大學的學習過程跟高中階段明顯不同。土木工程專業(yè)課程設(shè)置較多，學習難度較大，學生容易產(chǎn)生厭學心理，因此需要抓好學風建設(shè)，確保學生學好專業(yè)知識。班主任要根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢，對所學課程進行分析，以引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，從而在專業(yè)學習上獲得自信心。同時，讓學生認識到學習是學生的重要任務，不能因參加其他活動而耽誤課程學習，督促學生合理分配學習時間。每次考試前，要通過班會嚴肅考風考紀，讓學生做一個誠實的人，引導學生自覺遵守學習紀律，讓班級干部嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；針對部分專業(yè)課程學習，需要查閱相關(guān)文獻，指導學生查閱文獻，教導學生如何進行文檔編輯，使學生有能力完成課程設(shè)計，申請創(chuàng)新性課題、社會實踐活動等內(nèi)容；鼓勵學生以宿舍為單位形成學習小組，這樣學習小組內(nèi)可以相互交流、相互學習，促進共同進步，利于良好學風的建設(shè)。
五、鼓勵后進分子。
班級里難免會有后進生。我校規(guī)定學生期末考試不及格，可有兩次補考機會，累計4科不及格則留級，兩次補考不通過也需要留級一年。班級里，后進生往往很少參加集體活動，較少與任課教師溝通。針對土木工程專業(yè)的學生，主要掛科的科目是高等數(shù)學、理論力學、材料力學和結(jié)構(gòu)力學等，且掛科率較高。通過對掛科學生的卷面分析，主要是對基礎(chǔ)知識的掌握不好，對所學知識理解不夠。每學期開學第一周的班會上，要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，把本學期所學課程的難易程度及在學習過程中需要的關(guān)注點講解下，使學生樹立學習課程的信心；平時多掌握學生學習情況，期末考試周之前，督促學生及時復習，充分準備考試；針對考試不及格的學生，結(jié)合學生特點單獨交談，分析成績不理想的原因，以期幫助他們順利通過補考。所以，通過不斷鼓勵后進生，激發(fā)學生學習熱情，使學生順利完成學業(yè)。
學生畢業(yè)后的去向直接關(guān)系到學生自身發(fā)展。班主任要根據(jù)每個學生的自身特點和個人能力，及時了解學生的就業(yè)意愿，要讓學生客觀評估自己，明白第一份工作的重要性，認清就業(yè)形勢，準確定位，多渠道了解就業(yè)信息，找到符合自己心愿的工作。通過對班級學生的調(diào)查，本班學生的就業(yè)去向主要分為兩類：一類是選擇考研，另一類是選擇就業(yè)。對于考研學生，引導學生正確認識考研，根據(jù)自身學習成績，理智選擇院校，不能好高騖遠；合理分配復習時間，抓住大三暑假的黃金時間，提高學習效率；考研復習時間長，要鼓勵學生堅持，多關(guān)心學生的心理狀態(tài)。對于選擇工作的學生，可以鼓勵他們選擇設(shè)計院和施工單位，把在學校學到的專業(yè)知識應用到實際項目中，做好考取注冊建造師和注冊結(jié)構(gòu)工程師等專業(yè)資格證書的規(guī)劃，為將來的職稱評定和職位晉升提供籌碼。
七、結(jié)束語。
通過擔任土木工程專業(yè)班主任工作，本人認識到班主任工作的責任重大，對學生的思想、學習和生活等方面都有重要影響，因此需要竭盡全力做好班主任工作，為全班學生創(chuàng)建團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。同時，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，使學生能夠真正地學到專業(yè)知識，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，確保在學習中不掉隊，成為國家建設(shè)需要的人才。
參考文獻：
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十七
摘要：隨著我國社會經(jīng)濟以及人民生活水平的不斷提高，帶動了我國建筑行業(yè)的飛速發(fā)展。本文站在土木工程建筑施工技術(shù)的角度，在剖析當下基礎(chǔ)的施工技術(shù)的前提下闡述幾點創(chuàng)新的施工技術(shù)。
（1）固定性和流動性土木工程施工技術(shù)具有固定性和流動性，其中固定性是指土木工程施工技術(shù)中的一些固定性技術(shù)，例如鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)以及混凝土施工技術(shù)等，這些施工技術(shù)一般較為穩(wěn)定，更新變化較為緩慢，也因此是土木工程最為基礎(chǔ)的技術(shù)，是施工單位和施工人員必須要掌握的技術(shù)。而流動性則是指施工隊伍的流動以及同一工程上工人在作業(yè)空間上的流動。
（2）漸變性土木工程施工技術(shù)是隨著科學技術(shù)水平的提高而不斷完善和提升的，其本身就是就是一個自我更新完善的系統(tǒng)，因此使得土木工程具有漸變性。
（3）整體性土木工程施工技術(shù)是一個有機的整體，每道工序之間都相互連接，需要彼此間的相互配合。
（4）復雜性和易受干擾性土木工程施工技術(shù)復雜繁瑣，并且容易受到氣候和外部環(huán)境等因素的干擾。
1、地基基礎(chǔ)施工技術(shù)。
地基基礎(chǔ)施工技術(shù)是土木工程在建設(shè)的過程中第一道工序。地基基礎(chǔ)是整個建筑工程的根本，主要承載了整個建筑工程豎向荷載力。在地基基礎(chǔ)施工之前，相關(guān)技術(shù)人員應該針對施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況采用不同的施工方案，如果地基是軟土，只有在進行了換土處理提高了其地基的穩(wěn)定性和強度才能夠施工。關(guān)于地基的處理方法，主要有兩種，一種是粉煤灰水泥粉噴樁和碎石樁地基處理法，另一種是碎石樁和強夯地基基礎(chǔ)處理法。
2、混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)。
關(guān)于混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)，在進行采取科學的施工組織方案時，必須嚴格保證混凝土的溫度應力與自縮性，減少裂縫的產(chǎn)生。在控制混凝土溫度應力方面，需要注意，嚴格控制水泥量的同時嚴格控制混凝土澆筑溫度，為了保證穩(wěn)定必要情況下采取強制性降溫措施。同時還要控制好降低地基混凝土的約束以及提高混凝土的抗裂性能工作?；炷两Y(jié)構(gòu)施工技術(shù)的關(guān)鍵就是必須全面了解與掌握混凝土的相關(guān)性能，在了解混凝土產(chǎn)生裂縫的原因的基礎(chǔ)上做好溫度控制等防治措施，有效減少混凝土問題的出現(xiàn)。
3、鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)。
鋼結(jié)構(gòu)施工的主要工作是構(gòu)件的吊裝，在施工前要切實做好準備工作，包括場地清理、道路修筑、基礎(chǔ)準備、構(gòu)件運輸、檢查裝備等。鋼構(gòu)件運送先后順序要按照施工順序進行，構(gòu)件運到現(xiàn)場后，應盡量存放在起吊位置，并用足夠支承面的木枕墊底。吊裝前應該核準構(gòu)件標號、位置。并清除表面，摩擦面要保持干燥清潔?？紤]到鋼結(jié)構(gòu)工程的特殊性，可能會在施工過程中用到氧氣、乙炔類焊接工具，所以要準備滅火器謹防發(fā)生火災。
鋼結(jié)構(gòu)在施工過程中，關(guān)鍵點還有連接的出來，主要有螺栓連接、焊接等，鉚接因為其靈活性的限制而逐漸被淘汰。處理連接問題時分兩個部分，一是選擇連接方式，二是準確確定連接位置，如果連接不當對整個結(jié)構(gòu)的整體性會產(chǎn)生不利影響，成為結(jié)構(gòu)的薄弱點，構(gòu)成安全隱患。
從施工自身層面來講，無論何類項目工程，其施工建設(shè)階段均與地質(zhì)環(huán)境、材料屬性、荷載水平、施工現(xiàn)場條件、具體資源狀況以及氣候因素密切相關(guān)。為進一步推動新型施工手段的全面發(fā)展，實現(xiàn)穩(wěn)步創(chuàng)新，應由該類限制因素層面入手，消除制約影響，真正實現(xiàn)全面優(yōu)化。就深基坑支護技術(shù)以及預應力技術(shù)的角度，對土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展做進一步探討。
1、深基坑支護施工技術(shù)。
隨著高層建筑技術(shù)的迅速發(fā)展和現(xiàn)代抗震與人防新要求的提出，再加上人們對地下空間的利用越來越廣泛等多種因素的促進下使得深基坑支擋技術(shù)的運用越來越廣泛。深基坑支擋技術(shù)的應用為土木工程建設(shè)帶來了很多好處，例如地下連體墻和永久性的柱子以及地下室墻一體化等深基坑支擋技術(shù)的應用，不僅大大提高了工程施工速度，而且增強了投資效果，節(jié)約了資源，進而使工程獲得良好的技術(shù)經(jīng)濟效益。
2、新型預應力技術(shù)。
關(guān)于新型預應力技術(shù)，需要著重描述的應該是體外預應力。與體內(nèi)預應力結(jié)構(gòu)相比，體外預應力的施工要求更低。考慮到體外預應力的特殊性，即體外材料不能夠與預應力結(jié)構(gòu)發(fā)生共振，一定要保持其單獨振動。這是因為當體外預應力發(fā)生共振時，很容易導致預應力筋的彎折疲勞。在預應力技術(shù)當中，設(shè)置預應力結(jié)構(gòu)十分重要，并且要根據(jù)不同的工程特點設(shè)計出不同的施工工藝流程。在具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計當中，要充分了解土木工程的特點以及荷載性能，制定出一個合理的預應力施工方案。
3、鉆孔灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)。
灌注樁是指柱列間隔布置鋼筋混凝土挖孔、鉆孔灌注樁作為主要的擋土結(jié)構(gòu)的一種形式。灌注樁施工比較簡單，可以采用機械鉆孔或者是人工挖孔的方式，不需要使用大型機械，并且不會產(chǎn)生較大的噪音、振動以及擠壓周圍土體帶來的危害，其經(jīng)濟成本也低于地下連續(xù)墻低。一般情況下，當基坑深度達到8-14m時，可以采用排樁。柱列式灌注樁的工作比較可靠，但是需要注意的是帽梁整理拉結(jié)作用，特別是在基坑邊角處，帽梁應高連續(xù)交圈。當要求灌注樁需要起到抗水防滲作用時，應該保證樁間與樁背的深層防水攪拌樁或者是旋噴樁的作用。如果施工周邊環(huán)境保護要求較為嚴格時，為了有效降低排樁的變形，應該在軟土地區(qū)對基坑底部沿灌注樁周邊或者是部分區(qū)域用水泥攪拌樁等進行加固，有效保證被動區(qū)的抗力。隨著鉆孔灌注樁逐漸在土木工程中的使用廣泛，在加強技術(shù)的同時應該對使用到的機械設(shè)備、施工材料等作出更加細致明確的規(guī)范，保證鉆孔灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)更加完善。
1、產(chǎn)業(yè)化。
將土木工程變成產(chǎn)業(yè)化，是未來建筑行業(yè)發(fā)展的趨勢之一。借助產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式其中大大減少了人工作業(yè)與人工強度，實現(xiàn)更加高質(zhì)量的流水線作用。這種產(chǎn)業(yè)化模式需要相應技術(shù)的支持，將建筑施工變成一體化作業(yè)，形成一種標準化的施工技術(shù)代替原有的人工施工。借助產(chǎn)業(yè)化，使用更加先進的施工設(shè)備與技術(shù)，在提高建筑施工效率與質(zhì)量的基礎(chǔ)上降低人工施工危險指數(shù)，更有利于實現(xiàn)科學管理。
2、生態(tài)化。
低碳理念與低碳經(jīng)濟的不斷滲透，土木工程施工本身就與環(huán)境存在一定的矛盾性，解決這種矛盾實現(xiàn)土木工程施工與環(huán)境的和諧發(fā)展這就成為了建筑施工的未來發(fā)展方向之一。充分站在環(huán)境保護的角度，在最大限度之內(nèi)減少對環(huán)境的破壞、對環(huán)境的污染。
結(jié)束語。
綜上所述，土木工程建設(shè)是一個綜合的大工程，且對安全性要求高，因為這聯(lián)系著人們的生命財產(chǎn)安全，因而施工技術(shù)至關(guān)重要。在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，提高土木工程施工質(zhì)量和水平，引進國外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，增強土木工程的技術(shù)經(jīng)濟效益，使土木工程施工技術(shù)能夠更好地符合社會和企業(yè)發(fā)展的需求。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇十八
摘要：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，土木工程中使用的材料也發(fā)生了很多的變化，其中所蘊含的科學技術(shù)的比重也越來越大，我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，應該學會使用這些新興材料，從而使我們的工作更進一步。
土木工程材料是指在土木工程中所使用的各種材料及其制品的總稱。它是一切建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ)，是組成建筑結(jié)構(gòu)物的最基本構(gòu)成元素。由于科學技術(shù)的發(fā)展，使得土木工程的新型材料如雨后春筍般出現(xiàn)，表現(xiàn)出節(jié)能、高效、環(huán)保等特點，并呈現(xiàn)種類繁多，性質(zhì)各異，用途不同的特性。
1高性能混凝土(hpc)。
hpc要求具有高耐久性和高強度、優(yōu)良的工作性，首先體現(xiàn)在較高的早期強度、高驗收強度、高彈性模量;其次是高耐久性。可保護鋼筋不被銹蝕，在其他惡劣條件下使用，同樣可保持混凝土堅固耐久；最后是高的和易性、可泵性、易修整性。可配制大坍落度的流態(tài)混凝土，而不發(fā)生離析；可降低泵送壓力，修整容易。冬天澆筑時，混凝土凝結(jié)時間正常，強度增長快于普通混凝土，低溫環(huán)境下不冰凍，高溫環(huán)境下澆筑混凝土保持正常的坍落度，并可控制水化熱。
1.1低強混凝土。
這種材料可用于基礎(chǔ)、樁基的填、墊、隔離及作路基或填充孔洞之用,也可用于地下構(gòu)造。在一些特定情況下,可用低強混凝土調(diào)整混凝土的相對密度、工作度、抗壓強度、彈性模量等性能指標,而且不易產(chǎn)生收縮裂縫。
1.2輕質(zhì)混凝土。
利用天然輕骨料(如浮石、凝灰?guī)r等)、工業(yè)廢料輕骨料(如爐渣、粉煤灰陶粒、自燃煤矸石等)、人造輕骨料(頁巖陶粒、粘土陶粒、膨脹珍珠巖等)制成的輕質(zhì)混凝土具有密度較小、相對強度高以及保溫、抗凍性能好等優(yōu)點。利用工業(yè)廢渣,如廢棄鍋爐煤渣、煤礦的煤矸石、火力發(fā)電站的粉煤灰等制備輕質(zhì)混凝土,可降低混凝土的生產(chǎn)成本,并變廢為寶,減少城市或廠區(qū)的污染,減少堆積廢料占用的土地,對環(huán)境保護也是有利的。
1.3自密實混凝土。
自密實混凝土不需機械振搗,而是依靠自重使混凝土密實。該種混凝土的流動度雖然高,但仍可以防止離析。配制這種混凝土的方法有:(1)粗骨料的體積為固體混凝土體積的50%;(2)細骨料的體積為砂漿體積的40%;(3)水灰比為0.9-1.0;(4)進行流動性試驗,確定超塑化劑用量及最終的水灰比,使材料獲得最優(yōu)的組成。
這種混凝土的優(yōu)點有:現(xiàn)場施工無振動噪音,可進行夜間施工,不擾民;對工人健康無害;混凝土質(zhì)量均勻、耐久;鋼筋布置較密或構(gòu)件體型復雜時也易于澆筑;施工速度快,現(xiàn)場勞動量小。
2高摻量粉煤灰混凝土。
隨著人們對粉煤灰的顆粒形態(tài)效應、火山灰活性效應和微集料效應等內(nèi)在潛能的認識日漸深入，以及混凝土外加劑技術(shù)的迅速發(fā)展，粉煤灰成為繼外加劑之后混凝土的又一必需組分的觀點正在被越來越多的人接受.粉煤灰的摻量也有不斷增大的趨勢。在混凝土技術(shù)方面較先進的美、英、加等國，自20世紀80年代中期就開始了高摻量粉煤灰混凝土(粉煤灰摻量占總膠凝材料用量的55%以上)的研究與應用。
大量使用粉煤灰的重要意義并不僅在于節(jié)約有限的工程材料費，還在于它的環(huán)境效益與社會效益.水泥是一種高能耗與高環(huán)境污染產(chǎn)品，盡可能地少用水泥，盡可能地多用各種工業(yè)廢渣，是使混凝土成為一種人類可持續(xù)發(fā)展材料的必然趨勢。在環(huán)保要求特別嚴格的西方工業(yè)國家，尤其重視各種工業(yè)廢料的二次開發(fā)與充分利用。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展與人民生活水平的迅速提高，環(huán)境與社會效益將日益受到重視，工業(yè)廢渣的充分開發(fā)利用將成為必然的選擇。
3新型節(jié)能墻體材料。
3.1新型砌體材料。
采用砌筑結(jié)構(gòu)的墻體，通常依靠選用導熱系數(shù)小、保溫隔熱性能好的砌體材料，以此來達到墻體傳熱量小的目的。這類材料主要有空心鉆土磚、加氣混凝土砌塊、普通混凝土以及粉煤灰、煤研石、浮石等混凝土空心小砌塊等砌體材料，采用保溫砂漿作為砌體膠凝材料。
近年來發(fā)展應用由保溫絕熱材料與傳統(tǒng)的墻體材料(例如實心黏土磚、混凝土等)或新型墻體材料〔例如空心磚、空心砌塊等)復合而成的節(jié)能墻體。常用的絕熱材料有礦物棉、玻璃棉、泡沫塑料、膨脹珍珠巖、加氣混凝土等材料，與之復合的有黏土實心磚、混凝土類空心磚、空心砌塊等砌體材料.復合墻體有一層導熱系數(shù)很小的絕熱保溫材料，墻體的保溫隔熱性能比單一材料砌筑的墻體更加優(yōu)秀，節(jié)能效果更加顯著。但是，絕熱材料價格較高，同時需要與之相配套的建筑主體結(jié)構(gòu)形式，最好采用框架結(jié)構(gòu)、墻體不承重的結(jié)構(gòu)形式。
3.2新型復合墻板。
新型節(jié)能復合墻板是由高效絕熱保溫材料、外墻板、內(nèi)墻板復合而成，按照標準尺寸或模數(shù)在工廠實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，包括門、窗等構(gòu)件均可和墻板一體化制造，運送到施工現(xiàn)場安裝在結(jié)構(gòu)框架上，即形成房屋建筑的外圍護結(jié)構(gòu)，這是近年來發(fā)達國家采取的主要建筑形式。用于這種建筑物的復合墻板不承受外力，厚度一般在100～150mm，質(zhì)量輕，保溫性能好，尺寸精確，施工效率高。
4frp復合材料。
土木結(jié)構(gòu)主要受兩大問題困擾，過早退化和結(jié)構(gòu)功能不足。近些年來，纖維增強聚合物(frp)已經(jīng)成為解決這些結(jié)構(gòu)問題的一種可行途徑。工程實踐表明，frp復合材料能適應現(xiàn)代工程結(jié)構(gòu)向大跨、高聳、重載、高強和輕質(zhì)發(fā)展以及承受惡劣條件的需要，符合現(xiàn)代施工技術(shù)的工業(yè)化要求，因而正被越來越廣泛地應用于橋梁、各類民用建筑、海洋和近海、地下工程等結(jié)構(gòu)。應用的方式有兩種一是替換鋼筋或鋼管直接應用于新建結(jié)構(gòu)中;二是用于舊有結(jié)構(gòu)的維修加固，以取得良好的建筑效果。
5智能材料。
大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的使用期都長達幾十年、甚至上百年。在其使用過程中，由于環(huán)境載荷作用、疲勞效應、腐蝕效應和材料老化等不利因素的影響，結(jié)構(gòu)將不可避免地產(chǎn)生損傷積累、抗力衰減，甚至導致突發(fā)事故.為了有效地避免突發(fā)事件故的發(fā)生，就必須加強對此類結(jié)構(gòu)和設(shè)施的健康監(jiān)測。一種稱為碳纖維機敏混凝土材料的智能材料，在大型土木工程健康監(jiān)測中已得到應用。它是以短切或連續(xù)的碳纖維作為填充相，以水泥漿、砂漿或混凝土為基體復合而成的纖維增強水泥基復合材料。此類材料的電阻率與其應變和損傷狀況具有一定的對應關(guān)系，因此，可以通過測試其電阻率的變化來監(jiān)測碳纖維混凝土的應變和損傷狀況。碳纖維混凝土還具有施工工藝簡單、力學性能優(yōu)良、與混凝土結(jié)構(gòu)相容性好等特性，因此，它不僅可以用于道路的交通車輛流和載重監(jiān)控，而且可較好地滿足大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的健康監(jiān)測技術(shù)的要求。此外，碳纖維混凝土的電熱效應和電磁屏蔽特性在混凝土結(jié)構(gòu)的溫度自適應以及抗電磁干擾方面也具有重要的應用價值。
結(jié)束語。
納米材料由于超微的粒徑而具有常規(guī)物體所不具有的超高強、超塑性和一些特殊的電學性能。納米材料被應用于很多領(lǐng)域并取得了顯著的增強、增韌及智能化等效果?；炷磷鳛橐环N傳統(tǒng)材料，其性能越來越不能滿足社會發(fā)展對其提出的更高要求，智能混凝土已經(jīng)成為一個新的發(fā)展方向。納米材料還賦予混凝土智能特性，水泥基納米復合材料其電阻率隨應變而線性變化，并且具有很高的靈敏度和重復性。水泥基納米復合材料作為一種本征智能材料強度高，傳感性好，具有廣闊的發(fā)展前景。
參考文獻。
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土木工程畢業(yè)論文致謝篇十九
摘要：文章針對土木工程項目的建設(shè)狀況，對結(jié)構(gòu)損傷診斷方法進行研究，旨在通過工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的明確，保證工程項目的穩(wěn)步進行，以實現(xiàn)土木建筑工程施工的安全性、穩(wěn)定性，為土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法的確定提供參考。
在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中，通過工程項目的設(shè)計可以保證建筑在自然災害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài)，以滿足人們的居住需求。但是，在當前土木工程項目設(shè)計中，存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問題，這些影響因素若不能及時解決，就無法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此，在當前土木工程項目施工中，應該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測人員應該細化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容，通過控制需求的綜合分析，保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度，將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài)，以推動土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
通過對土木工程結(jié)構(gòu)學的研究可以發(fā)現(xiàn)，其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學分析、設(shè)計理論等。在結(jié)構(gòu)工程學的項目研究中，會使用力學對建筑物的屋面、橋梁等進行荷載作用下的力學研究，并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況，進行施工控制方案的處理，以保證工程項目處理的安全性、可靠性。
在土木工程項目施工中，土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下，土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測方法可以分為局部檢測以及整體檢測兩種，其中的局部檢測主要是依靠無損檢測技術(shù)對特定構(gòu)建進行精確的監(jiān)測、查找，以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測是針對土木建筑工程的整體狀態(tài)，采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評價，以提升結(jié)構(gòu)故障檢測的整體效果。通過土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷，可以將診斷目標分為以下內(nèi)容：
（1）確定結(jié)構(gòu)存在的損傷；
（2）確定損傷的幾何位置；
（3）確定損傷的嚴重程度；
（4）預測結(jié)構(gòu)的使用壽命。
通過這些損傷項目的診斷及分析，可以為土木建筑施工提供針對性的解決方案，提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。
結(jié)合當前土木工程施工狀況，結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當前科學技術(shù)的發(fā)展，通過人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性，滿足當前土木工程施工的核心需求。但是，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問題，導致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性，無法滿足當前土木工程的安全施工需求。也就是說，在當前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段，為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率，應該將損傷診斷作為核心，通過多樣化診斷技術(shù)的運用，保證土木建筑工程施工的安全性。
2.1局部檢測技術(shù)。
在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，局部檢測方法通常包括目測法、回彈法以及超聲波技術(shù)等，通過這些局部性檢測技術(shù)的運用，可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是，對大型、復雜的建筑結(jié)構(gòu)而言，無法進行有效檢測。在局部檢測技術(shù)使用中，其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容：
（1）目測法。所謂目測法，主要是對土木工程結(jié)構(gòu)進行直接觀測，當發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象，應該確定損傷部位。
（2）回彈法。對于回彈法，主要是在適用回彈儀檢測中，對混凝土表面硬度進行推算，以確定混凝土的強度。在回彈法檢測技術(shù)使用中，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡便性、靈活性，因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測人員會使用該種方法。需要注意的是，在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問題，不能直接采用回彈檢測法，以避免檢測結(jié)果不準確。
（3）聲發(fā)射技術(shù)。對于聲發(fā)射技術(shù)而言，主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下，微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會使應力集中，并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見的物理檢測技術(shù)，在檢測中會使用到儀器探測、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中，其技術(shù)特點體現(xiàn)在以下方面：首先，聲發(fā)射技術(shù)作為一種動態(tài)性的檢測方法，可以通過能量探索到被檢測的物體；其次，聲發(fā)射對線性缺陷相對敏感，穩(wěn)定的缺陷狀況下不會產(chǎn)生發(fā)射信號；再次，在聲發(fā)射技術(shù)使用中，所提供的活性缺陷會隨著載荷、時間以及溫度的變化形成實時性的信息，所以該種技術(shù)被廣泛地運用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后，超聲波。超聲波檢測技術(shù)作為一種機械波，是在機械振動以及波動理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測技術(shù)運用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測中，存在著較為明顯的方向性，所以將超聲波檢測技術(shù)運用在混凝土之中，可以提升檢測的整體效率[2]。
2.2整體檢測技術(shù)。
（1）動力指紋檢測技術(shù)。在動力指紋識別法運用中，主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化，當建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷，會出現(xiàn)動力指紋變化的現(xiàn)象。因此，在動力指紋發(fā)檢測中，應該注意以下問題：首先，在對動力指紋變化分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷的標志性內(nèi)容進行分析，針對診斷結(jié)構(gòu)的特點，進行檢測頻率、振型以及功率譜的確定，以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次，在大型模型以及實際檢測分析中，應該對結(jié)構(gòu)損傷導致的固有頻率進行確定。這種檢測存在著一定的敏感性，精確度相對較弱，當檢測中的振型曲線以及應變模態(tài)出現(xiàn)振動測試變化量級過小的狀況，就會影響判斷效果，因此，動力指紋發(fā)通常被運用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測之中[3]。
（2）模型修正技術(shù)。對模型修正技術(shù)進行分析，通過動力實驗數(shù)據(jù)確定條件約束方案，之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài)，以得到準確性的剛度變化信息，實現(xiàn)各個建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中，通過最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運用，可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識別中振動現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)存在振動測試模態(tài)集不完備、測試自由度不足等問題，若整個過程中的修正信息不完整，會影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此，在模型修正技術(shù)使用中，為了解決上述問題，應該做到以下內(nèi)容：
第一，降低有限元模型的自由度，在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當使用縮具法進行結(jié)構(gòu)模型修正中，應該將不完備的實測檢測結(jié)果作為重點，以保證有限元模型檢測的有效性。
第二，在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測點布設(shè)中，應該通過最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。
第三，在統(tǒng)計分析技術(shù)使用中，應該將統(tǒng)計技術(shù)的研究作為核心，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù)，對有限元模型的隨機特點進行分析，或是利用譜密度估計方法，修正概率密度函數(shù)的表達及損傷狀態(tài)，以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價值。
（3）神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)分析中，主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強的容錯性以及擴散性價值，通過神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)的使用，可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象，完善監(jiān)測結(jié)果。而且，在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)中，需要根據(jù)不同的檢測狀態(tài)，進行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定，實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡以及模型修正技術(shù)的融合，滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題的處理需求[4]。
（4）遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，通過遺傳算法的運用，可以針對原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點，進行原始數(shù)據(jù)以及檢測數(shù)據(jù)的參數(shù)對比，在這種損傷診斷中可以及時發(fā)現(xiàn)損傷問題，以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且，在遺傳算法使用中，通過較少數(shù)據(jù)的利用，不需要診斷目標數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性，也不用對結(jié)構(gòu)梯度進行研究，可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價值，為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。
3.1確定新的靈敏損傷指標。
通過對土木建筑工程損傷問題的分析，為了提升損傷狀況分析的準確性，應該將新的靈敏損傷指標作為核心，以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復雜性的工程結(jié)構(gòu)中，如橋梁，當出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象，就應該確定損傷程度，但是，在單一性的傷害指數(shù)中，難以準確分析出損傷的成體，會影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗中，通過新的靈敏損傷指標的確定，可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化，以實現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標準性。
在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題研究中，大部分的監(jiān)控監(jiān)測以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中，應該參考有限元機構(gòu)模型的特點，進行初始有限元模型的設(shè)計，以保證測試以及檢測結(jié)果的準確性，實現(xiàn)當前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測的準確性，推動整個行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之，在當前土木建筑工程損傷診斷中，為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性，應該針對土木建筑工程的基本特點，進行建筑工程施工方案的完善，以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性，推動建筑施工項目的穩(wěn)步發(fā)展。對于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象，應該明確科學性的診斷方法，通過局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建，保證各項施工工序的穩(wěn)步進行，提高建筑工程的質(zhì)量。因此，在當前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中，診斷人員應該結(jié)合工程的特點，保證損傷診斷的科學性、嚴謹性，為土建工程施工項目的穩(wěn)步進行提供支持。
參考文獻：
[2]趙宇.土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預處理探究[j].市場調(diào)查信息(綜合版),2019(5):169.
土木工程畢業(yè)論文致謝篇二十
摘要：在我國土木工程被視為國家基礎(chǔ)性工程之一，房建工程的施工質(zhì)量以及技術(shù)也被要求的更高。房屋建設(shè)工程的質(zhì)量問題與技術(shù)也會影響到整體質(zhì)量。在新世紀，土木工程房建工程的質(zhì)量成為最急切需要解決的問題，本文將對土木工程房建質(zhì)量中存在的問題加以分析，做出有效的解決方案，找出相應的對策，期望對土木工程質(zhì)量有所幫助。
土木工程和房建工程存在著密切的關(guān)系，土木工程和房建工程的建設(shè)會直接影響到施工過程和項目的總體設(shè)計，若是想要加強對工程的監(jiān)管還有施工的質(zhì)量問題那就要先解決土木工程和房建工程存在著的質(zhì)量問題，并且制定出一套相應的管理方案。如果想要嚴格掌控施工的進度及安全質(zhì)量就要解決房屋建筑過程中的一切質(zhì)量問題，制定出一套嚴格的管理體系，以加強房屋建筑的質(zhì)量。
1.1施工前缺少準備工作。
由于我國工業(yè)化不斷加快進步的情況下，人們對住房和產(chǎn)品質(zhì)量提出很高的要求。我國施工團隊由于被傳統(tǒng)的施工想法所限制，只追求施工進度，所以在施工前對安全方面缺少了全面的調(diào)查，盡管現(xiàn)在很多的施工團隊做了施工管理計劃，但缺少質(zhì)量風險的控制方案，導致許多問題在施工中才被發(fā)現(xiàn)。正是因為對施工的質(zhì)量管理不足，才會讓施工的環(huán)境以及天氣各個方面都會成為施工障礙的問題之一，因為缺乏了合理的分析及防范，所以讓施工過程中出現(xiàn)了很多瑕疵，導致施工的質(zhì)量問題。而這個問題也是我們今天討論的基礎(chǔ)之一。
1.2施工期的質(zhì)量管理不足。
在施工過程中出現(xiàn)了很多的質(zhì)量問題，是因為大多數(shù)的施工團隊只為了追求施工進度，從而忽略了房屋建筑的質(zhì)量問題。我國目前的施工團隊缺乏獨立的監(jiān)管部門，還有對于施工的進程以及項目質(zhì)量缺少了及時的跟蹤與記錄。有些施工單位會為了一些個人的原因而采購廉價并且質(zhì)量存在安全風險的施工材料，嚴重的降低了房屋的安全性。還有另一方面，有的施工人員由于施工技術(shù)的不足，總體施工水平偏低導致了房屋質(zhì)量沒有達到安全標準，施工團隊不僅沒有想辦法去解決問題，進行獎勵與懲罰的規(guī)章制度，反而是極力的掩飾著問題不被發(fā)現(xiàn)，從而加重了房屋的質(zhì)量問題。
1.3驗收環(huán)節(jié)的不重視。
房屋作為一種需要出售的產(chǎn)品，它的質(zhì)量問題也直接影響著它的價值，因此國家嚴格的要求著管理人員需要認真的把控最后的驗收環(huán)節(jié)。但是由于有些公司缺乏工作責任感，在并沒有全面檢查房屋安全性的情況下就草草的簽了驗收合同，大大降低了對房屋安全質(zhì)量的保障。還有對于施工團隊的管理制度也過于放松，讓施工人員無法意識到工作的責任感，使其無法真正了解到施工質(zhì)量的重要性，所以會出現(xiàn)質(zhì)量問題。
1.4施工人員缺乏的基本素質(zhì)。
我國土木工程、房建工程目前施工人員的文化水平相對來說比較低，而且也缺乏相關(guān)的施工知識的了解，僅憑借著自己以往的施工經(jīng)驗，會給房屋建筑的安全問題留下了很大的風險。另一方面施工團隊人員的流動性也比較大，很大一部分的施工人員并不是合同工，薪資是每日結(jié)算的，在施工團隊人手不足的時候可能會去雇傭臨時工。這些臨時雇傭的人員相對來說責任感也會更差點，水平也低一點，更談不上施工的基礎(chǔ)知識了，對施工項目的安全問題也不夠重視，沒有太強的工作責任感，導致了工程質(zhì)量存在著很多安全問題。
2新時期加強土木工程房建工程質(zhì)量的對策。
2.1施工前做好計劃。
施工前需要舉辦一次有關(guān)于此次工程的會議，圍繞著整體施工的設(shè)計和質(zhì)量展開密切的討論。在所有的意見一致后，以文本的形式開始實施討論后得出的管理制度。土木房建工程的這些企業(yè)只追求規(guī)模，在正式施工前缺少了對當?shù)丨h(huán)境以及各方面因素的勘察，對項目質(zhì)量的管理不足是我國很多企業(yè)都存在的問題，這就需要對人員要進行合理的分工，并且一定要進行崗位培訓，讓施工人員能夠了解到施工安全的重要性，也要讓施工人員為自己的工作添加一份責任感，為土木工程房建工程奠定一個良好的基礎(chǔ)。
2.2施工期間加強管理。
在建設(shè)過程中，工作人員必須明確知道自己的工作崗位要清楚施工中質(zhì)量問題會給公司以及房屋質(zhì)量帶來的有害風險，以此來減少質(zhì)量風險，需要派具有強烈責任意識的監(jiān)管人員，監(jiān)管人員需要熟知施工中的技術(shù)，帶領(lǐng)專職的質(zhì)量監(jiān)管團隊，按照施工質(zhì)量的管理制度，對施工流程進行監(jiān)管，并且做項目進度跟蹤，還有對施工的材料進行全方面的檢查也是很有必要的，要采用最先進的技術(shù)手段，通過對比來決定哪種施工材料會更好，并且監(jiān)管人員要做到及時跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)房屋建筑中會存在的風險。
2.3完工后做好驗收與審核工作。
工程的造價管理以及質(zhì)量檢測是完工的主要表現(xiàn)，相關(guān)人員需要對工程質(zhì)量進行全面排查，找出可能存在的安全隱患。要對施工質(zhì)量進行混凝土質(zhì)量、防水設(shè)施等功能，確保監(jiān)管工作落實到每個施工方面。在房屋建筑工程中，工程的造價會有一些起伏，這也是工程中會出現(xiàn)的基本現(xiàn)象。只要施工的質(zhì)量可以保證，那工程造價出現(xiàn)的小幅度也是可以接受的，資金的投入也影響著施工的質(zhì)量，只要資金投入的相對多一點，那施工的質(zhì)量不言而喻也會更好一些，這也需要施工前對這比資金嚴格控制，合理運用，不能浪費資金的情況下，要確保工程環(huán)節(jié)能有效的把控。在完工以后驗收的環(huán)節(jié)，施工人員有可能會身心疲憊，出現(xiàn)懈怠的表現(xiàn)，可以說這是質(zhì)量管理不足的地方，那這時候就需要提高施工人員對于生產(chǎn)的工作積極性，針對這種現(xiàn)象，要有相對的獎勵與懲罰，可以的話，從中選出一位可以勝任工作，具有工作責任感的管理人。在這期間，可以對精神方面或者金錢方面對其進行獎勵，從而達到完工驗收的質(zhì)量管理。
2.4加強施工團隊的素質(zhì)。
加強施工團隊的素質(zhì)是加強土木工程房建工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)之一。在施工人員上崗前要進行崗位培訓，使其了解施工要點。要讓房建工程人員提升自己的責任意識，讓施工人員充分學習房建工程的技術(shù)也是管理房屋質(zhì)量的基礎(chǔ)之一。與施工人員簽訂合法的用工合同也是有必要的，這樣能使其對自己的工作負責，對房屋質(zhì)量也有很大的提升。如果出現(xiàn)了房屋質(zhì)量問題，找出相關(guān)的負責人，找出具體原因，要求立刻返工。讓施工人員意識到安全質(zhì)量在房屋建設(shè)中的重要性，從而提升自己的專業(yè)素質(zhì)。資金允許的情況下，也可以引入先進設(shè)備，雇傭優(yōu)秀技術(shù)人員參與到工作中，對施工人員進行指點，加強施工人員的綜合素質(zhì)與施工技術(shù)。
3結(jié)語。
在新的歷史背景下，伴隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展以及工業(yè)化的進步發(fā)現(xiàn)了土木房建領(lǐng)域也有著新的問題，目前我國房屋建筑還是缺乏質(zhì)量管理，其中的質(zhì)量控制力度還是有待加強，正式因為質(zhì)量管理不到位所以導致了房屋質(zhì)量普遍偏低，正因為這個原因，本次研究對質(zhì)量問題提出了幾項需要改進的地方，這幾項包括了施工前準備好方案計劃，施工時加強管理，以及施工后的驗收環(huán)節(jié)。期望本次就房屋建筑質(zhì)量問題的討論，能幫助到土木工程后續(xù)的發(fā)展。
參考文獻。
[1]李小慶.淺談土木工程管理施工過程質(zhì)量控制策略[j].建材與裝飾,2019(9).
[2]左占源.房建土木工程質(zhì)量管理的探討[j].中國標準化,2018(18).
土木工程畢業(yè)論文致謝篇二十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間巳是本科生涯結(jié)束之際，浙江大學，曾是我高中時夢想的高等學府，大學時念念不忘的目標志向，感謝20xx年那個堅定的自己，通過種種努力最終成為浙大能源工程學院的一名本科生?；厥走^往，本科生活的點點滴滴都涌上心頭，三年多豐富的科研生活，是我人生中收獲最大、成長最快的時光。
時值本科論文即將完成之際，謹對多年來給予我支持與幫助的良師益友、親人們致以最誠摯的謝意！
首先感謝我的導師黃鎮(zhèn)宇教授在學習上對我的'悉心指導和生活上無微不至的關(guān)懷。黃老師在畢業(yè)論文的選題、實驗方法的擬定以及論文的撰寫等各方面都給予了精心的指導。黃老師治學嚴謹，博學善思，為我創(chuàng)造了良好的科研和學習環(huán)境。同時也學習到了很多為人處事與待人接物的道理。黃老師以身作則、愛崗敬業(yè)的崇高風范，平易近人、謙遜和藹的人格魅力，令人如沐春風，倍感溫馨。
感謝水煤漿課題組的岑可法院士、周俊虎教授、劉建忠教授、王智化教授、周志軍教授、程軍教授、楊衛(wèi)娟副教授、張彥威副教授給予我的莫大指導和幫助。
感謝熱能所為我提供了一個設(shè)備先進、學風嚴謹?shù)膶W習科研環(huán)境。
感謝葛立超在我最初的學術(shù)探究過程中為我指引方向，在我學術(shù)遇到困難時為我答疑解惑，感謝李燕、陳鎮(zhèn)超、殷科等師兄師姐在學業(yè)和生活上的指導，感謝林振敏、韓克鑫、沈銘科、李謙、林法偉、劉龍龍等同學和師弟們在實驗過程中提供的幫助。
感謝g樓304的孫晶師姐、馬巖師姐、楊文闖師兄、楊宗波、胡磊清等，難忘我們一起騎行、節(jié)日聚餐等每一個溫馨而感動的瞬間。感謝同寢室的張明、鐘瑩、許姣，我們分享生活，共同成長，成為了親密無間的摯友。感謝好閨蜜張明慧一直以來的支持陪伴，讓我的生活充滿了色彩和收獲。
還有感謝那些遠在他鄉(xiāng)的朋友、學長的支持和幫助，感謝這些真心的朋友愿意耽誤自己的休息時間給我哪怕一點點幫助，謝謝你們。也要感謝一直站在我身后默默無私奉獻的我的父母，你們是我心里永遠的牽掛，不論我飛的多高飛的多遠，你們始終是我心靈深處最溫暖的港灣。
土木工程畢業(yè)論文致謝篇二十二
摘要:隨著經(jīng)濟水平的不斷提升、城市化進程的不斷推進，越來越多的居民進入城市生活，對居住條件的需求逐步增多，建筑行業(yè)隨之迎來了發(fā)展期。但是，在土木工程施工中，安全問題頻發(fā)，不但給施工人員的生命安全帶來威脅，還造成了公共財產(chǎn)的損失。因此，建筑單位要提高安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
關(guān)鍵詞:土木工程;施工項目;安全管理。
近年來，我國房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展，高樓大廈拔地而起，高速度帶來的是安全事故頻發(fā)。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑單位應該明確問題，樹立高度安全意識，加強施工安全管理，確保工程的高質(zhì)量和順利竣工。
人是決策者和操作者，在土木工程施工中起著重要作用。施工人員素質(zhì)的高低、技術(shù)水平的強弱，都直接影響著施工進程和安全性。建筑材料是決定施工項目安全性的決定因素。如果建筑材料的質(zhì)量不過關(guān)，不但容易在施工過程中造成安全事故，也會給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否，與安全施工緊密相關(guān)。明確的規(guī)章制度，不但能進行指導性規(guī)范，還可以形成約束和制約，保障施工安全。施工預算體現(xiàn)了建筑單位的綜合實力，也決定了人力成本和材料成本的高低，直接關(guān)系著他們的品質(zhì)，對施工安全有著較為直接的影響。
2.1樹立安全意識。
明確的施工安全意識，是土木工程安全施工管理中的首要指導性思想。建筑單位在組織建筑隊伍，準備啟動工程前，要對施工人員進行統(tǒng)一的安全生產(chǎn)教育培訓。宣傳安全施工的`意義，為施工人員樹立安全生產(chǎn)意識，引導安全生產(chǎn)。如果中途有臨時加入的施工人員，施工單位也要單獨對其進行安全生產(chǎn)教育，不能忽略任何一個人。對于頻繁變換工種的施工人員，建筑單位要及時對其進行安全培訓，傳達新工種的注意事項，使施工人員熟悉操作規(guī)范，做到心中有數(shù)。為了加深施工人員的安全意識，建筑單位可以利用多種方式進行安全施工宣傳。比如，懸掛安全標語、繪制安全生產(chǎn)板報等，營造安全施工氛圍;編寫安全生產(chǎn)之歌，在開工前由所有施工人員共同演唱;組建安全生產(chǎn)指導小組，定時開辦安全講堂;利用節(jié)假日開辦小型安全生產(chǎn)晚會等。
2.2建立安全生產(chǎn)制度。
除了進行安全生產(chǎn)教育，加強施工人員的安全意識，還要建立、健全土木工程施工項目安全生產(chǎn)制度，將規(guī)章制度落實到紙面上，以制度規(guī)范行為。安全管理制度要以工程的實施進程為基礎(chǔ)，具有全面性、針對性，確保能夠得到有效貫徹。首先，建筑單位應建立、健全安全檢查制度，定時對施工項目進行安全檢查，并詳細記錄檢查過程，明確施工中較為危險的崗位，將其作為重點觀察對象，進行定期安全檢查。同時，施工人員按照工種分組，定時組織安全生產(chǎn)自我檢查和安全生產(chǎn)建議會，形成詳細報告，上交安全生產(chǎn)負責人。其次，在土木工程準備施工前，應制定生產(chǎn)技術(shù)安全管理制度，對施工項目進行全面規(guī)范。對于土木工程施工中準備應用的技術(shù)，要進行嚴格的審批，只有通過審批后才能投入使用。在土木工程項目開始施工前，技術(shù)人員須對施工技術(shù)進行交底。例如，向相關(guān)施工人員提供技術(shù)資料，跟進安全技術(shù)措施的實施進程。當出現(xiàn)違反技術(shù)要求的施工行為時，要及時指出，并進行糾正指導。當出現(xiàn)技術(shù)缺陷時，要馬上修改或完善。在施工過程中，施工技術(shù)由于某些因素發(fā)生變動時，要立刻制定或調(diào)整相關(guān)安全生產(chǎn)措施。再次，建立安全管理制度。為了保證安全技術(shù)的有效應用，建筑單位要建立安全管理制度，并嚴格執(zhí)行。同時，設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督崗，派專人負責安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，將安全生產(chǎn)責任落實到人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并進行處理。最后，制定安全生產(chǎn)獎懲制度。根據(jù)土木工程施工進程，建筑單位可以制定一套安全生產(chǎn)獎罰制度，對遵守安全生產(chǎn)制度或在安全生產(chǎn)工作上有突出貢獻的部門或個人進行獎勵，違反安全生產(chǎn)制度的，則視情節(jié)輕重進行懲罰。
2.3加強生產(chǎn)環(huán)境管理。
在土木工程施工過程中，建筑環(huán)境的好壞也是影響施工安全的因素。因此，建筑企業(yè)要加強對生產(chǎn)環(huán)境、施工場地的管理。首先，施工現(xiàn)場要保持規(guī)范、有序，建筑材料的擺放需井然有序，道路要保持通暢，確保安全通道的疏散作用。其次，建筑工地中不必要的設(shè)備和多余的材料，要及時清理。施工產(chǎn)生的廢物、垃圾等要盡快清除，確保施工現(xiàn)場的整潔，避免發(fā)生磕絆。再次，建筑單位要對危險設(shè)備進行安全處置。對于施工用電、危險設(shè)備等，要上報安全主管部門進行審核驗收，只有審批合格的設(shè)備才能投入生產(chǎn)。
如今，我國經(jīng)濟水平不斷提升、城市化進程不斷推進，人們對居住條件的要求越來越高，房地產(chǎn)事業(yè)高速發(fā)展。但是，在土木工程施工中，由于多方面因素，施工安全問題頻發(fā)。因此，建筑單位應該明確這些問題，樹立高度安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
作者:房賢亭單位:山東省壽光市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站。
[2]孟銳.淺談土木工程施工安全管理的措施分析[j].河南科技，20xx(23):176.
[3]劉濤.淺談土木工程施工安全管理[j].門窗，20xx(7):74.
土木工程畢業(yè)論文致謝篇二十三
摘要：
隨著經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動了我國人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過程中，人們對環(huán)境效益沒有給予高度的關(guān)注與重視，導致目前土木建筑工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會的進一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節(jié)能環(huán)保技術(shù)則是現(xiàn)階段解決目前現(xiàn)實問題主要手段，因此土木建筑領(lǐng)域中應當加強對節(jié)能環(huán)保技術(shù)的全面應用，并積極結(jié)合時代發(fā)展特征，引進先進技術(shù)，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的進一步創(chuàng)新與發(fā)展，促進該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩(wěn)定而持續(xù)性的應用，從而推動解決現(xiàn)階段環(huán)境問題的步伐。
關(guān)鍵詞：
1、我國土木建筑施工中應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的重要作用。
1.1有效推動我國土木建筑施工得到進一步發(fā)展。
現(xiàn)階段，環(huán)保節(jié)能技術(shù)在我國土木建筑施工過程中的應用，一方面能夠全面促進土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)工程施工過程中資源使用量的降低，全面推動土木建筑工程造價的減少。我國科學技術(shù)的全面發(fā)展，凸顯了節(jié)能技術(shù)的重要作用，與此同時節(jié)能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點高度復雜以及施工周期較長等多種特點，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。
1.2全面提升我國人們的生活水平與質(zhì)量。
目前我國人們生活水平及質(zhì)量得到了進一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動的作用，能夠為人們創(chuàng)造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設(shè)的具體特點并結(jié)合時代發(fā)展需求，及時應用節(jié)能環(huán)保技術(shù)。所以現(xiàn)階段在我國土木建筑工程的施工過程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進一步降低工程施工過程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質(zhì)量。
2、土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用措施。
2.1制定科學合理的施工方案。
在土木工程的施工中常常會受到多方面因素的影響，以致實際施工具有一定的動態(tài)性，所以在節(jié)能環(huán)保技術(shù)的實際操作中，也應根據(jù)實際情況作出相應改變，以保證節(jié)能環(huán)保技術(shù)具有實時有效性。因此，在制定施工方案的時候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進度、施工質(zhì)量及施工安全，也要結(jié)合節(jié)能環(huán)保技術(shù)進行優(yōu)化和改進，以保證施工方案和節(jié)能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據(jù)施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監(jiān)督管理，避免機器空轉(zhuǎn)等資源浪費現(xiàn)象。同時，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規(guī)范標準，不僅要規(guī)范施工人員的操作行為，也要規(guī)范工程材料和機械設(shè)備的使用標準，從而避免施工人員應意識問題造成環(huán)境污染和資源浪費等現(xiàn)象。
2.2做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護。
通常在進行土木工程的施工中都會進行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過技術(shù)手段和設(shè)備手段了解施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況和綠色面積，并通過測量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點。同時，如果是在城市中行人來往眾多的地段，應考慮到裸露出的土方會產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時進行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節(jié)造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進行環(huán)境修復工作，通過植物栽培和回填水土改善現(xiàn)場環(huán)境。
2.3積極采用可再生能源。
在土木工程的施工中常常都會消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過其他可再生能源代替，從而在節(jié)約能源的時候，也提高了可再生能源的利用率。就目前來看，太陽能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設(shè)備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽能技術(shù)應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時，太陽能技術(shù)的應用過程不會產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區(qū)域，在太陽能技術(shù)的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見，太陽能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。
2.4太陽能技術(shù)的充分利用。
目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來的多種污染。在土木建筑施工過程中應用太陽能技術(shù)除了維護簡單及使用簡潔等多種的優(yōu)勢，與此同時，因為在土木建筑施工中太陽能的全面應用，進一步促進了太陽能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。
3、結(jié)論。
綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關(guān)部門重點關(guān)注的問題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節(jié)能環(huán)保技術(shù)的推行是勢在必行的。因此，在實際施工中，相關(guān)工作人員應合理制定施工方案、做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節(jié)能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應用效益。
參考文獻。
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