心得體會(huì)反映了我們對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度和方法。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些寫作技巧，如分段、列舉、舉例等，以增加可讀性。閱讀以下范文，或許可以幫助你更好地理解和把握心得體會(huì)的寫作技巧。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇一
足球是一項(xiàng)動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)，在世界范圍內(nèi)擁有著廣泛的受眾。足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則簡單、易懂，還能夠鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力。作為小學(xué)生，在這個(gè)黃金發(fā)育期，學(xué)會(huì)踢足球，不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高自身的綜合素質(zhì)，對以后的身體健康有著重要的意義。接下來，我將從三個(gè)方面分享我在小學(xué)時(shí)期踢足球的個(gè)人心得。
第二段：學(xué)習(xí)技巧和戰(zhàn)術(shù)。
在小學(xué)生足球隊(duì)中，最重要的是學(xué)習(xí)足球的基礎(chǔ)技巧和戰(zhàn)術(shù)。踢足球需要掌握如何接球、傳球、帶球、射門、防守等基本操作。只有將這些技巧熟練掌握，才能在比賽中更好地表現(xiàn)。此外，掌握一些簡單的戰(zhàn)術(shù)也非常重要，例如如何與隊(duì)友配合，如何在場上發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。在訓(xùn)練中，我們需要認(rèn)真傾聽教練的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的配合，不斷地演練和練習(xí)，以提高自己的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的任務(wù)和角色，需要相互協(xié)作、各司其職，才能勝利。在比賽中，我們需要認(rèn)真執(zhí)行教練布置的戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽隊(duì)友的建議和調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)。團(tuán)隊(duì)的默契和合作是贏得比賽的關(guān)鍵，只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能在比賽中獲得勝利。
第四段：積極心態(tài)。
運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)。在踢足球的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難，可能會(huì)出現(xiàn)失誤、被對手反擊等不利情況。這時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)，不要?dú)怵H，不要放棄，要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于挑戰(zhàn)自己。只有在積極的心態(tài)下，才能更好地應(yīng)對比賽中的各種情況，調(diào)整狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自我提升。
第五段：總結(jié)。
踢足球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，還能夠營造團(tuán)隊(duì)合作精神和積極樂觀的心態(tài)。通過持之以恒的訓(xùn)練和比賽，我們能夠掌握足球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，提高團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)，并在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。因此，只有在每天的訓(xùn)練中，保持充滿激情和熱情的心態(tài)，始終不忘初心，才能在足球運(yùn)動(dòng)的道路上走得更遠(yuǎn)、更好，成為一名出色的足球運(yùn)動(dòng)員。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇二
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。_年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。
當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會(huì)兒，便汗流浹背。長時(shí)間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂。苦就苦在，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪;而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實(shí)是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅(jiān)定的意志作后盾，就根本無法堅(jiān)持到最后。
在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊(duì)伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持，那么對精神上的困難就更不能克服了。
當(dāng)你在絕境中的時(shí)候，只需要具備兩個(gè)東西:堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國防教育時(shí)的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個(gè)道理!
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇三
我們是生長在新世紀(jì)的一代大學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨(dú)特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識(shí)和積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)此是一個(gè)所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲?fù)于我們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會(huì)更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。
一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識(shí)國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識(shí)。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國防義務(wù)。無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會(huì)面臨亡國滅種的危險(xiǎn)國家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)多看國際新聞，了解現(xiàn)實(shí)，了解世界形勢，國家狀況。關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練是我們大學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國防課程，在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國防知識(shí)。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會(huì)基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時(shí)的為國家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力并且我們還可以從中豐富知識(shí)，增強(qiáng)體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，令行禁止的紀(jì)律觀念，扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論和知識(shí)，及全民教育，提高全體大學(xué)生以及全民的國防意識(shí)。
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年九月第三個(gè)星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說;“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個(gè)割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇四
小學(xué)生是一個(gè)重要的人群，他們處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)知識(shí)和塑造性格的過程對他們的未來起著至關(guān)重要的作用。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長環(huán)境主要包括家庭、社交圈以及學(xué)校，這三個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合，能夠讓小學(xué)生的成長和發(fā)展得以突破。
第二段：體驗(yàn)成長的喜悅和壓力。
作為一個(gè)曾經(jīng)的小學(xué)生，我深知在成長的過程中既有喜悅也有壓力。喜悅可以來自讀懂一道難題、獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可，壓力則可能來自學(xué)習(xí)的困難、偏科、競爭等等。因此，在小學(xué)這個(gè)階段，我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累，還需要建立自信和勇氣面對挫折。
第三段：學(xué)會(huì)自我管理，規(guī)劃未來。
翻開小學(xué)時(shí)期的記憶，不難發(fā)現(xiàn)我們需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間、學(xué)習(xí)、和社交。多年后，當(dāng)我回憶起小學(xué)時(shí)期，那些“成功”、“痛苦”、“成長”、“失落”、“收獲”等詞語紛涌而來。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的自我管理能力，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)劃未來，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：成長亦需要教育家的正確引導(dǎo)。
小學(xué)時(shí)期，老師影響了我的成長，正確的引導(dǎo)幫助我扶正了成長的方向。這不僅包括了語文、數(shù)學(xué)等科目的教學(xué)，還包括了如何讓我們擁有于競爭中脫穎而出的優(yōu)勢。老師用豐富的教育資源和方法，創(chuàng)造了一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們形成了健康的成長態(tài)度和人生觀念。
第五段：總結(jié)成長過程和提出建議。
小學(xué)期間的成長過程雖然很短暫，但是，無論前方的路途多么艱難，它的意義和價(jià)值是意義超越艱難。最后，我想對即將進(jìn)入小學(xué)的小伙伴們提出建議：勇于追求自己的興趣；善于發(fā)現(xiàn)和解決問題；有規(guī)劃和目標(biāo)意識(shí)，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地規(guī)劃自己的未來；多嘗試交友，建立良好的人際關(guān)系；珍惜今天的每一個(gè)時(shí)刻。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇五
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國防教育讓我認(rèn)識(shí)了__中學(xué);這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識(shí)了!
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外，還讓我體會(huì)到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐，更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì)，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇六
高一新生為期7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和武警__中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教官的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏下，我們的軍訓(xùn)取得了顯著的成績，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這次軍訓(xùn)，由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國防觀念，堅(jiān)定了愛國主義信念，而且體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活無疑是十分有益的。
軍訓(xùn)中，教官們投入了極大的熱情。對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作，熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達(dá)最崇高敬意。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué)，經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核，均取得優(yōu)良成績。
7天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病、帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強(qiáng)度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，各項(xiàng)技能成果走在了最前面。
106寢室的同學(xué)用午休時(shí)間清掃場地積水，熱心為集體服務(wù)。軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了__學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。
我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵(lì)參訓(xùn)同學(xué)，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)了同學(xué)們積極參訓(xùn)，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，提前準(zhǔn)備，確定目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)的特色。
在這里需要特別感謝的是武警__中隊(duì)的參訓(xùn)教官，你們嚴(yán)格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心，保障了本屆軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬!
同學(xué)們，短短的7天軍訓(xùn)此時(shí)此刻就要結(jié)束了，軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出的好精神，好作風(fēng)。把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福快樂。愿__學(xué)校走向輝煌。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇七
這段時(shí)間通過老師的生動(dòng)形象講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的了解。理論課的對我來說，也是一次全面愛國主義教育，讓我增加了對偉大祖國的熱愛，這是值得一提的，也是最有意義的。
軍事理論繁榮的潮聲清晰在耳，站在千年的門檻上回頭望，期間枯枯榮榮、風(fēng)風(fēng)雨雨、是非曲直、有待見仁見智。記得最清楚的話，作為一代大學(xué)生，我們都要有民族憂患意識(shí)，這也是現(xiàn)今形勢所決定的。步入新的世紀(jì)，國際時(shí)局正在發(fā)生深刻的變化，憂患意識(shí)關(guān)系民族的存亡。為什么中國能由小變大、由弱變強(qiáng)，戰(zhàn)勝國內(nèi)外的強(qiáng)大敵人，成為捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的堅(jiān)強(qiáng)柱石?就是因?yàn)樗兄袊伯a(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的基本原理同中國的革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了中國化馬克思主義軍事理論。在新的歷史條件下，堅(jiān)持并不斷發(fā)展這個(gè)軍事理論，進(jìn)一步推進(jìn)我軍以現(xiàn)代為中心的全面建設(shè)和軍事斗爭做各項(xiàng)準(zhǔn)備。這肯定是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的階段，一個(gè)主動(dòng)設(shè)計(jì)未來的階段，與以往的歷史揖別，以便在剛剛吹響的號(hào)角聲中踏上更偉大的征程。
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，我們應(yīng)該重視國防教育，強(qiáng)化國防觀念、振奮民族精神、激發(fā)生存意識(shí)、提高國際競爭力。在高等學(xué)校開展軍事教育，可以使我們大學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念，樹立國家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)愛國主義、革命英雄主義精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，磨煉頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所以，軍事理論課不僅僅是一門理論課。
(一)這是一門愛國主義、集體主義的教育課。
在軍事理論課中，老師用中國近代國防史強(qiáng)調(diào)國無防而不立，民無兵不安，落后就要挨打。歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不可忘記。為激發(fā)我們的積極向上的集體主義精神，老師簡單介紹中國國防的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)論述近現(xiàn)代的愛國主義戰(zhàn)爭中慢慢為我們分析出教訓(xùn)和意義，并在課堂上嚴(yán)格組織紀(jì)律，讓我們可以在一個(gè)系統(tǒng)嚴(yán)格的環(huán)境下學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)我們大學(xué)生的愛國主義情感和紀(jì)律觀念。
(二)這是一門開闊眼界、著重軍事的知識(shí)課。
世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和最先進(jìn)的設(shè)備都是最先用于軍事領(lǐng)域。老師突出軍事科學(xué)和專業(yè)技能的傳授，努力擴(kuò)大我們知識(shí)層面，使我們了解到各國的最高科學(xué)技術(shù)和最新科技產(chǎn)品。并關(guān)注世界軍事、信息化戰(zhàn)爭和當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭極其特點(diǎn)，重視方法的講解詳細(xì)。其中，軍事思想、世界軍事形勢、現(xiàn)代武器裝備、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、現(xiàn)代軍事科技、光榮傳統(tǒng)以及國防歷史幾乎涵蓋了歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)、軍事與政治、科學(xué)理論與當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)、戰(zhàn)略技術(shù)與武器裝備等全方位大跨度、多視角的知識(shí)容量。相信通過學(xué)習(xí)，對于擴(kuò)大知識(shí)面、培養(yǎng)創(chuàng)新能力與綜合思維能力有了很大的幫助。
(三)這是一門軍事交流、素質(zhì)培養(yǎng)的思想課。
軍事思想的發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，積極探索軍事領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題，努力使軍事思想適應(yīng)新的歷史條件。從軍事思想的概述到毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防與軍隊(duì)建設(shè)思想、最后到胡錦濤國防與軍隊(duì)建設(shè)思想。每個(gè)時(shí)期有每個(gè)思想的亮點(diǎn)，每個(gè)思想都引導(dǎo)中國走得更好。其中毛澤東的軍事思想讓我大大折服，正如毛新宇評價(jià)毛澤東的軍事理論思想已經(jīng)超越了孫子，這恰是說出了心聲而不為過。
毛澤東是一位大軍事家，是一位戰(zhàn)爭行動(dòng)的杰出統(tǒng)帥。在毛澤東身上實(shí)現(xiàn)了馬克思主義理論(科學(xué)共產(chǎn)主義、科學(xué)社會(huì)主義、唯物主義的批判的社會(huì)主義)與實(shí)踐的高度統(tǒng)一、軍事科學(xué)與戰(zhàn)爭藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。毛澤東當(dāng)時(shí)所立足的時(shí)代條件，內(nèi)部環(huán)境是貧窮落后、一盤散沙的舊中國，外部環(huán)境是列強(qiáng)橫行、機(jī)械戰(zhàn)爭形態(tài)處于成熟期的霸權(quán)世界。毛澤東憑借超群的智慧與才能，超越物質(zhì)技術(shù)條件的許可，創(chuàng)造了許許多多戰(zhàn)爭史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰(zhàn)爭的勝利。軍事理論教程中，毛澤東指揮戰(zhàn)爭的藝術(shù)爐火純青，達(dá)到運(yùn)籌帷幄之中，把解放廣大人民群眾的艱難困苦的中國革命的人民戰(zhàn)爭，塑造成了威武雄壯的英雄史詩，描繪成了波瀾壯闊的歷史畫卷，導(dǎo)演成了驚心動(dòng)魄的千古絕唱。例如他在人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以及奧妙深邃的軍事哲學(xué)思想，以及這些思想理論在戰(zhàn)爭實(shí)踐中的具體應(yīng)用，是輝煌業(yè)績的表現(xiàn)。毛澤東軍事思想在中國乃至世界軍事史上獨(dú)樹一幟，占有極其重要的歷史地位。
軍事理論是對戰(zhàn)爭實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的帶有普遍規(guī)律性的總結(jié)。過去的戰(zhàn)爭與現(xiàn)在的戰(zhàn)爭之間既有共性也有個(gè)性，因此兩者之間，既有繼承性、啟迪性、開創(chuàng)性。同時(shí)，不同的軍事理論學(xué)派之間也有相互借鑒的一面。軍事理論從戰(zhàn)爭實(shí)踐中來，又反過來指導(dǎo)戰(zhàn)爭實(shí)踐。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的生力軍，而今天我們的軍事理論課程對于大學(xué)生了解國防歷史和現(xiàn)代國防形勢、樹立國防觀念、更好地成為新世紀(jì)的棟梁之材有著重大的意義。至少對于我，在心靈上有了莫大的震撼與觸動(dòng)。那雄壯的國歌猶在耳邊想起，久久縈繞在心頭“起來，不愿做奴隸的人們……”。的確，只有把憂患意識(shí)深埋心底才能培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，我們才能把國歌唱的更響。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)小學(xué)生，我從一年級(jí)開始就進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)大家庭，并且在這里度過了初中甚至是高中階段。懷著對這個(gè)階段的回憶和經(jīng)歷的感慨，我想和大家分享一下我在這個(gè)過程中的一些個(gè)人心得體會(huì)。
二段：自信是成功的關(guān)鍵。
在我的初中階段，我參加了學(xué)校的一些活動(dòng)，比如說面向全校學(xué)生的演講比賽，以及各種各樣的文藝表演等。我認(rèn)為這些活動(dòng)對于一個(gè)青少年來說非常重要，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊淖孕判?，而這也是我們未來成功的關(guān)鍵所在。
三段：努力才能成就自我。
在校園里，我遇到了很多人。其中有很多學(xué)生都很優(yōu)秀，他們功課好、運(yùn)動(dòng)好、可愛好。我時(shí)常想要成為他們中的一員，但是我的努力不夠，最終也被淘汰出局。但是，我并沒有氣餒，相反，我更加努力的去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，因?yàn)槲疑钚胖挥懈冻隽瞬庞惺斋@。
四段：團(tuán)隊(duì)合作是邁向成功的階梯。
在學(xué)生時(shí)代，我們有很多活動(dòng)都需要合作完成。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各種小組比賽，或者班級(jí)里的各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們的目標(biāo)更加明確，能夠讓我們更加高效的完成任務(wù)，從而邁向成功的階梯。
五段：勇于面對挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大。
小學(xué)生時(shí)期，我們還沒有經(jīng)歷過社會(huì)的風(fēng)雨，但是在學(xué)校里，我們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。比如說考試不及格、人際關(guān)系問題等。但是，我想說的是，勇于面對挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比你想象中要更強(qiáng)大，而這也將會(huì)伴隨我們，走向人生的更高峰。
結(jié)論：
這個(gè)過程中的感慨和體驗(yàn)也是列出上述不同階段中主要的體驗(yàn)?？偟膩碚f，我認(rèn)為這個(gè)過程中的主要體驗(yàn)就是自信、努力、團(tuán)隊(duì)合作、勇于面對挑戰(zhàn)。希望大家能夠一起分享大家的經(jīng)驗(yàn)，為更好的未來而努力！
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇九
首先，作為一名小學(xué)生，我深感個(gè)人心得體會(huì)十分重要。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校、家庭以及社交活動(dòng)中體驗(yàn)到許多新的事物，這些經(jīng)驗(yàn)在我的成長中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。因此，我相信通過更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的心得體會(huì)將是我成為更好的人所必需的。
其次，我學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)的重要性。作為一名小學(xué)生，我常常會(huì)遇到挫折和失敗。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樵u價(jià)、比較和命令受到打擊，但是，經(jīng)過反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了從這些挫折和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我擁有這些經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我就可以處理類似的問題，在未來更好的解決問題。因此，我相信失敗并不可怕，真正重要的是我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn)。
第三，我認(rèn)為堅(jiān)持努力的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。在我經(jīng)歷的過程中，我意識(shí)到在追求目標(biāo)和夢想的艱辛過程中，堅(jiān)持和努力非常重要。我學(xué)會(huì)了使用不同的方法和策略，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。例如，我會(huì)在學(xué)校、社區(qū)中去尋找更多的機(jī)會(huì)，去參與體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，以及去發(fā)掘自己的潛力和特長。因此，我相信堅(jiān)持努力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。
第四，在社交中，我意識(shí)到溝通的重要性。在我的成長歷程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通，包括與老師、家長、朋友和同學(xué)溝通。無論是在學(xué)術(shù)上還是在人際關(guān)系上，我意識(shí)到持續(xù)和有效的溝通對于獲取信息和解決問題是至關(guān)重要的。通過與他人交流和合作，我不僅增強(qiáng)了自己的溝通能力，而且學(xué)會(huì)了尊重和理解不同的觀點(diǎn)和文化。因此，我相信溝通是人際交往中最重要的技能之一。
最后，要成為更好的人，我相信自我反思和自省是至關(guān)重要的。我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校、家庭和社交活動(dòng)中反思自己的舉動(dòng)。通過深入思考和反思，我可以更好地理解自己的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，并在晉升中學(xué)會(huì)如何解決這些問題。
總之，這些個(gè)人心得體驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)校和社會(huì)中取得成功，而且讓我成為了一個(gè)更加關(guān)注周圍并在乎他人的人。希望提供給大家有關(guān)我作為小學(xué)生的個(gè)人心得體會(huì)的思考和反思，能夠幫助更多的人成長為卓越和成功的人。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十
一年一度的“國防教育日”又要到了，這是我們國家第一個(gè)法律規(guī)定的有關(guān)“國防教育”的主題節(jié)日。
看了一些有關(guān)國防教育的文章和資料，我覺得，國防教育首先就是教育我們大家要有國防意識(shí)，而愛國是前提。只有熱愛祖國，希望所有的中國人都過著幸福、穩(wěn)定的生活，才會(huì)有保衛(wèi)國家的決心。所以，“國防教育日”的第一個(gè)目的，就是弘揚(yáng)愛國主義精神。
加強(qiáng)國防教育，還應(yīng)該多關(guān)心國家大事，多掌握一些國防知識(shí)。比如，我們國家的國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識(shí)?，F(xiàn)在，美國是世界上軍事最厲害的國家，我們要提高自己軍隊(duì)的實(shí)力，必須要有科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這需要我們大家一起努力。
通過對通過國防教育的理解，我還明白了，需要很強(qiáng)的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的`軍事技能，比如：射擊、長跑、攀爬、負(fù)重、野外生存等等。
我覺得，只有這些認(rèn)識(shí)還是不夠的，還需要把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)上。今后，我會(huì)多讀書、看報(bào)、看電視，了解一些國防新聞、知識(shí)，還會(huì)加強(qiáng)鍛煉，讓自己有強(qiáng)健的體魄，靈活的身體，做個(gè)有國防知識(shí)的小學(xué)生。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十一
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。本人結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐《中華人民共和國國防教育法》淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、提升加強(qiáng)國防教育的認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防觀念，是社會(huì)主義精神文明的重要方面，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要內(nèi)容，是振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必然要求，也是黨對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的一項(xiàng)政治任務(wù)。
二、切實(shí)增強(qiáng)國防教育的責(zé)任感和使命感。
美國9·11事件以來，國際形勢更趨復(fù)雜化。美國主導(dǎo)的國際_戰(zhàn)爭在不斷地?cái)U(kuò)大，并借_推進(jìn)霸權(quán)主義，肆意干涉別國內(nèi)政，謀求實(shí)現(xiàn)其全球和地區(qū)戰(zhàn)略，特別是美英不顧全世界愛好和平人士的強(qiáng)烈反動(dòng)，繞開聯(lián)合國，對伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，給世界和平帶來了嚴(yán)重威脅。印度別有用心造謠我國向印度洋擴(kuò)張，日本煽動(dòng)國民危機(jī)情緒，加快修改和平憲法，企圖重組武裝。臺(tái)灣局勢也朝著日趨復(fù)雜的方向發(fā)展，陳發(fā)表了一系列言論，并乞憐西方強(qiáng)國干預(yù)，不斷擴(kuò)充軍備，謀求以武拒統(tǒng)，走漸進(jìn)式的路子。國際形勢如此嚴(yán)峻，加強(qiáng)國防教育是形勢所迫、任務(wù)所需。我們必須保持清醒的頭腦，始終繃緊國防的建設(shè)這根弦，扎扎實(shí)實(shí)搞好國防教育，強(qiáng)化國防觀念，培育國防精神，凝聚民心，激發(fā)士氣，煥發(fā)民力，限度地將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實(shí)力，為打贏現(xiàn)代技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭提供精神動(dòng)力和可靠的政治保證。
搭建國防教育平臺(tái)，有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
(一)搭建國防教育平臺(tái)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門在電視臺(tái)、報(bào)紙和廣播中開辟國防教育專欄，廣泛運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立國防教育見站，形成報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站四位一體的國防教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防教育的滲透力和影響力。
(二)有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
一要進(jìn)一步抓好好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育。國防教育必須納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)規(guī)劃，納入年度政績考評。要充分發(fā)揮黨校作用，依托黨校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內(nèi)容，切實(shí)將國防教育列入培訓(xùn)內(nèi)容，形成制度。要落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部過軍事日活動(dòng)和各種議軍會(huì)議制度，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨政干部關(guān)心和支持國防事業(yè)的責(zé)任感和自覺性。
二要切實(shí)抓好民兵預(yù)備役人員的國防教育。大力開展民兵預(yù)備役人員的國防教育。在對象上，重點(diǎn)突出預(yù)任干部、民兵預(yù)備役人員、應(yīng)急分隊(duì)和民兵專業(yè)技術(shù)分隊(duì);在內(nèi)容上，突出抓好形勢戰(zhàn)備、民兵職能、人民戰(zhàn)爭思想和以愛國主義為核心的國防教育。要抓住民兵調(diào)整改革的契機(jī)，積極探索新形勢下開展企業(yè)國防教育的新路子、新辦法，不斷深化國防教育效果。
三要突出抓好青少年學(xué)生的國防教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復(fù)興工程。要加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)，采取有效措施對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行以國防教育為主要的培養(yǎng)，提高水平，增強(qiáng)教學(xué)效果。要進(jìn)一步搞好中學(xué)的軍訓(xùn)和軍事夏今營、少年軍校等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對部隊(duì)生活的了解，激發(fā)愛軍習(xí)武的情感，不斷增強(qiáng)國防意識(shí)。
四要深入開展社區(qū)國防教育。充分利用村(居)委會(huì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區(qū)、文明家庭、文明居民的創(chuàng)建活動(dòng)，使國防教育真正進(jìn)入基層百姓。
國不可一日無防，國防是全民的國防。國防教育是全民的國防教育，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須長期堅(jiān)持，常抓不懈。我們將堅(jiān)持以_大精神為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)國防的建設(shè)的責(zé)任感和使命感，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn)國防教育工作向縱深發(fā)展。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十二
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識(shí)的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識(shí)的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對國防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺得沒有國防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺得健康對于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國防教育法》有利于增強(qiáng)全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。現(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國防教育法也是貫徹落實(shí)國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國民國防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。
隨著中國在國際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國在國際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺(tái)武器出售，向中國臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
_上半年,交通局國防教育工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨管武裝為重點(diǎn)，結(jié)合單位實(shí)際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動(dòng)，收到了很好的效果。
一是國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責(zé)，完善了定期組織學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議和檢查督促等項(xiàng)制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標(biāo)管理措施具體到位。把國防教育納入目標(biāo)管理考核，制定了國防教育實(shí)施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。系統(tǒng)各單位在安排職工政治教育活動(dòng)時(shí)，把國防教育列為其中一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)盤考慮，確保了國防教育落在實(shí)處。
三是國防教育的方式不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合;國防教育同擁軍優(yōu)屬教育相結(jié)合;國防教育同業(yè)務(wù)工作相結(jié)合;國防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語等形式，廣泛宣傳國防知識(shí)、國防法規(guī)和新時(shí)期擁政愛軍、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義，以及愛軍擁軍活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國，建設(shè)祖國的優(yōu)秀愛國主義影片，在電教室集中時(shí)間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機(jī)，深入開展以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心，按照上級(jí)國防教育辦公室的部署，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實(shí)實(shí)抓好國防教育，確保國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為國防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
在過去的一年里，我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作，把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國防教育體系。
一、確定“一個(gè)保證”，增強(qiáng)開展國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識(shí)，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識(shí)，主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí)：
(一)克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇，多一事不如少一事。針對這種認(rèn)識(shí)上的偏見，我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責(zé)任和義務(wù)。(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代，在學(xué)校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進(jìn)一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览?從分析當(dāng)前國防安全形勢，進(jìn)一步理解黨中央、_“富國強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。
(三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率，而國防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn)，況且開展國防教育一時(shí)難見成效。針對這種情況，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進(jìn)一步理解開展國防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。
二、突出“兩個(gè)抓手”，增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。
國防教育需要一個(gè)良好的教育載體，才不會(huì)流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
(一)開展豐富多彩的活動(dòng)。
我校采取“走出去”的辦法，組織學(xué)生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動(dòng);到雁塔區(qū)國防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學(xué)生上臺(tái)演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動(dòng)，得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與，不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，得到了學(xué)生家長的廣泛贊揚(yáng)。
(三)采取多種途徑開展輔助教育。
我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。如在每年的國防教育日，學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識(shí)競賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進(jìn)來”的辦法，聘請人武部長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)國防知識(shí)講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動(dòng)，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng)，有效地豐富了國防教育的手段，強(qiáng)化了國防教育的效果。
我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
三、注重“三個(gè)建設(shè)”，確保國防教育深入持久地開展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè)，是學(xué)校國防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè)，是學(xué)校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè)，是學(xué)校國防教育的實(shí)踐和發(fā)展。(一)常規(guī)建設(shè)：國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
1.建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。
2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學(xué)生代表在國旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時(shí)學(xué)校定期出國防教育黑板報(bào)，宣傳國防知識(shí)，等等，使學(xué)校的國防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。
3.堅(jiān)持國防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中，并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)。
(二)基地建設(shè)。
國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi)，必須延伸到校外，國防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國防教育的延伸和拓展。每學(xué)期，我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國的國防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié)，我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設(shè)，把國防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中，收到了良好的效果。
(三)雙擁建設(shè)。
雙擁建設(shè)是學(xué)校國防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八·一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動(dòng)，組織學(xué)生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。
總之，對學(xué)生實(shí)施國防教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。我校的國防教育實(shí)踐證明，通過教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強(qiáng)化，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)對學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。
今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
在_來臨之際，讓我們再次來認(rèn)識(shí)安全的重要性。首先安全是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，是一切活動(dòng)的前提,是不可超越的先決條件。安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于我們生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有。
隨著我們社會(huì)的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，安全也越來越得到人們的重視。而當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。
安全一詞，無論在社會(huì)生活還是學(xué)校教育中，都是被高頻率提及的詞匯，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀(jì)的人已把人的身心安康、舒適、環(huán)保、少災(zāi)作為21世紀(jì)的奮斗目標(biāo)。當(dāng)今正在形成和發(fā)展著廣義的安全文化,指人類生產(chǎn)、生活、生存領(lǐng)域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關(guān)天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改變的,它是人類生存的充要條件。在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
生命屬于每個(gè)人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時(shí)刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。
為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的國防觀念和民防意識(shí)，激發(fā)群眾熱愛國防、參與民防建設(shè)的自覺性，不斷提高轄區(qū)綜合防范能力，深入扎實(shí)地開展了“全民國防教育日”宣傳周活動(dòng)。取得了較好的成效，現(xiàn)將開展活動(dòng)有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)民眾的國防觀念和民防意識(shí)，不忘國恥，激發(fā)愛國熱情，讓群眾進(jìn)一步了解掌握必要的防空知識(shí)和民防知識(shí)技能，擴(kuò)大民防的社會(huì)影響，不斷提高城市防空防災(zāi)綜合能力，有力保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有利于喚起民眾不忘國恥、增強(qiáng)國防觀念和民防意識(shí)。
為了認(rèn)真開展好我場“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員，指定實(shí)施計(jì)劃。_月15日下午，召開了全廠工作人員參加會(huì)議，部署我場“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)，并對做好我場宣傳活動(dòng)提出了具體要求，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、工作忙等客觀因素，為我場“全民國防教育日”宣傳活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、條塊配合，做好宣傳活動(dòng)工作。
“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)周期間，我場緊緊圍繞各自的“全民國防教育日”工作職責(zé)，著力開展“全民國防教育日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃安排，我區(qū)于_月16日上午在我場轄區(qū)組織開展全民國防宣傳教育集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)。場紅十字會(huì)、共青團(tuán)、安全生產(chǎn)辦等工作人員參加。
在活動(dòng)中，現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)放群眾防必讀手冊及各種宣傳資料、提供專家咨詢、電視屏幕播放減災(zāi)知識(shí)片等多種形式，積極向廣大群眾廣泛宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓群眾更深了解增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識(shí)，共建平安和諧社會(huì)的重要意義和地位。通過宣傳活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)場群眾紛紛表示，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防護(hù)技能，對于保護(hù)自身生命安全，促進(jìn)社會(huì)和諧有序，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放防災(zāi)手冊50余本，各種防災(zāi)宣傳資料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標(biāo)語20幅。
三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。
國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，做好國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育工作是保障人民生命安全，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)和諧的主要舉措，關(guān)鍵是要不斷提高全社會(huì)的國防觀念和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)社會(huì)面宣傳教育工作不斷深入，通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷提高本區(qū)廣大群眾安全防范意識(shí)和自救互救能力，為促進(jìn)平安社區(qū)的建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
無論古今，說到個(gè)人愿望，平安健康總是占首要位置的。有了平安健康之后，才會(huì)進(jìn)而想到財(cái)富、感情、美貌等等。平安健康是人生中最重要的基礎(chǔ)，有了平安健康，才能有其他，其他種.種也才顯得有意義。
對于國家來講，什么最重要。當(dāng)然也是安全。只是國家安全的定義比個(gè)安全更為廣義，涵蓋了更多方面。
國家安全包括了國土安全、政治安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全十一個(gè)方面。政治安全是根本，經(jīng)濟(jì)安全是基礎(chǔ)，軍事、文化、社會(huì)安全為保障，互為依托，才能更好地構(gòu)建國家安全體系。
那么維護(hù)國家安全是誰的職責(zé)呢?是政府單位、國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的職責(zé)嗎?是的，但不僅僅限于他們。
維護(hù)國家安全，人人有責(zé)。國泰則民安，國家安全則作為國家公民的個(gè)人才能安全。近年來出國旅游、工作的人越來越多，可以說國家的安全穩(wěn)定，是很多人身在國外時(shí)的底氣和后盾。
去年大火的電影《戰(zhàn)狼2》最后有一段這樣的字幕：當(dāng)你在海外遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要放棄，請記住在你的身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。當(dāng)字幕出現(xiàn)這句話的時(shí)候，我的眼淚就下來了，雖然在國內(nèi)并不會(huì)遭遇這樣的危險(xiǎn)，但是祖國的日漸強(qiáng)大我們都是有目共睹的，我為身在這樣的國家而感到驕傲!即使在過去的歷，我們曾有過屈辱，但是現(xiàn)如今的中國是值得我們所有人都驕傲的!
而這份驕傲是需要我們所有人共同去維護(hù)的。民為邦本，本固邦強(qiáng)。國民是組成國家的最基本的個(gè)體，只有每一位國民都有良好的國家安全意識(shí)，才能凝聚起國家安全的強(qiáng)大力量，才能構(gòu)筑起國家安全的鐵壁銅墻。
國家興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起來學(xué)習(xí)《國家安全法》，增加國家安全意識(shí)，一起來為國家安全做貢獻(xiàn)吧。
為了提高學(xué)生的國防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻(xiàn)身國防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我班十分重視對學(xué)生進(jìn)行國防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來抓。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國防教育思想動(dòng)員。
二、突出主題，注重實(shí)效。
為了使國防教育具有知識(shí)性、針對性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動(dòng)。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國際形勢教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系、與中國臺(tái)灣的微妙關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國防的重要性，并對國防基本知識(shí)有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國熱情。
(三)開展國防知識(shí)“寫、畫”活動(dòng)。
(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國防教育。召開以“維護(hù)國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、工作落實(shí)，效果良好。
國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍心得體會(huì)。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國家安全的新特點(diǎn)新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國家安全教育日的到來，是一個(gè)新的開始。讓國家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。
通過觀看《_》宣傳片，宣傳總體國家安全觀戰(zhàn)略思想，加大對國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，使師生提高法律意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)中心各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加大宣傳，營造氛圍。
學(xué)習(xí)中心高度重視安全教育工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年和物業(yè)工作人員進(jìn)行兩次安全大檢查，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于深入開展首個(gè)全民國家安全教育日活動(dòng)》，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保本次教育活動(dòng)有落實(shí)，更有成效。同時(shí)利用學(xué)習(xí)中心公眾號(hào)，發(fā)布了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反恐怖法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的全文，提高廣大師生的法律意識(shí);在學(xué)習(xí)中心張貼防火安全知識(shí)的宣傳標(biāo)示，讓廣大師生進(jìn)一步加強(qiáng)防范意識(shí)，掌握正確的逃生方法，以及使用滅火器、消防栓的方法。
二、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)管理與教育。
學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任到人，同時(shí)邀請物業(yè)和社區(qū)工作人員普及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何選擇正確逃生方法的知識(shí)，開展全學(xué)習(xí)中心的安全大檢查，對教室、機(jī)房、辦公區(qū)域、衛(wèi)生間等重要部位進(jìn)行細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即下發(fā)安全整改通知單，限期進(jìn)行整改。通過此次會(huì)議，普及了消防知識(shí)，明確了管理責(zé)任，強(qiáng)化了安全意識(shí)，為進(jìn)一步做好全學(xué)習(xí)中心的消防安全工作打下了基礎(chǔ)。
在今后的工作中，學(xué)習(xí)中心將一直把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)對全校師生的安全教育，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我防范能力，創(chuàng)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的校園。
9月_日是第__個(gè)全民國防教育日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，增強(qiáng)群眾國防觀念，營造群眾關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實(shí)開展“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)。
一是設(shè)立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機(jī)，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的街道中心設(shè)立宣傳站，開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾國防觀念和憂患意識(shí)，努力形成維護(hù)國家安全的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的感染力、吸引力，不斷擴(kuò)大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學(xué)習(xí)。
組織鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法律法規(guī)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念。
通過此次宣傳教育活動(dòng)，干部群眾掌握了必要的國防知識(shí)，增強(qiáng)了國防觀念，提高了國防素質(zhì)，激發(fā)了愛國熱情。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十三
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準(zhǔn)備去國防教育基地參觀。
我們坐了半個(gè)小時(shí)車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機(jī)、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國從無到有從弱到強(qiáng)的發(fā)展規(guī)律。祖國的繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護(hù)航。
我們還上了一節(jié)軍訓(xùn)課，軍人叔叔讓我們練習(xí)踏步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗(yàn)了軍人的生活，我看到軍人最短時(shí)間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動(dòng)，軍人代表著意志堅(jiān)定。我以后要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十四
而縱觀國內(nèi)形勢，我們每一個(gè)人都盼望和平，然而有一些不法分子利用人們的善良制造了一系列分裂祖國的違法活動(dòng)，甚或扇動(dòng)鬧事。例如：香港違法“占中”者在旺角的集結(jié)，嚴(yán)重騷擾了市民的生活，更嚴(yán)重地影響了香港經(jīng)濟(jì)，造成了嚴(yán)重的損失。還有臺(tái)獨(dú)分子氣焰的囂張，祖國的和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果繼續(xù)發(fā)展，那么戰(zhàn)爭的發(fā)生就有可能，當(dāng)戰(zhàn)爭發(fā)生后我們還有和平的生活嗎?回答顯然是否定的。
鐵蹄的賤踏。清朝末年，我們的祖輩遭到外國列強(qiáng)的欺侮，其原因是國防弱。
國弱外侮欺。在這一過程中也涌現(xiàn)很多民族英雄，例如鄧世昌等，他們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳I(xiàn)出了寶貴的生命，這是值得我們尊重的，就連光緒帝也為其撰聯(lián)：“此日漫揮天下淚，有公壯海軍威?！碑?dāng)時(shí)，如果清政府強(qiáng)大，國防強(qiáng)大，又怎能有八國聯(lián)軍的入侵?又怎能有大東溝海戰(zhàn)呢?鄧世昌提筆寫下：我立志殺敵報(bào)國，今死于海，義也，何求生為?國防強(qiáng)，那么鄧世昌會(huì)戰(zhàn)死嗎?1937年，我們的人民終于憤怒了，肩并肩手拉手團(tuán)結(jié)一致，全國各族人民站起來了，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，把日本帝國主義侵略者趕出了中國的大門，將祖國美好的河山收復(fù)，讓受苦的人民得以解放，同時(shí)在祖國大地上書寫了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的英雄故事。
銘記歷史展望未來。歷史不是電影可以從來，未來卻可以從現(xiàn)在創(chuàng)造。今天，我們只有大力加強(qiáng)國防教育，提高學(xué)生的國防觀念，這是時(shí)代的要求，是黨和人民的要求，只有我們青少年富強(qiáng)則國才富強(qiáng)，也只有我們青少年富有則國才富有，也只有我們的國防強(qiáng)了也才不會(huì)讓歷史重演，讓我們幸福地生活在祖國溫暖的懷抱之中。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十五
今天是我第一次寫下我的個(gè)人心得體會(huì)，雖然只是小學(xué)生，但是我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的成長歷程和感受。書寫個(gè)人心得體會(huì)，可以幫助我更好地了解自己，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我有目標(biāo)地前進(jìn)。下面我將分享我的書寫心得。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有些事情讓我感到特別困惑，有時(shí)候我會(huì)自欺欺人、掩耳盜鈴，沒有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，也沒有將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。寫個(gè)人心得體會(huì)可以幫助我明確自己的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足。而且寫下這些感受，還可以作為以后努力的動(dòng)力和衡量自己成長的標(biāo)準(zhǔn)。
寫個(gè)人心得體會(huì)的方法有很多，或者是記錄自己的成長歷程，或者是將自己的感受和心情寫下來。當(dāng)然，前提是要有一顆愛學(xué)習(xí)、喜歡思考的心。在學(xué)習(xí)上，我從老師和家長中獲得許多知識(shí)和啟示，也會(huì)在生活中和同學(xué)交流，通過交流能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和成長方向。在內(nèi)心的感受上，我會(huì)盡可能詳細(xì)地描述自己的情感變化，將自己的心情用文字表達(dá)出來，找到解決困惑的辦法。
通過寫個(gè)人心得體會(huì)，我能夠更好地了解自己，認(rèn)真思考自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我可以找到自信和勇氣，發(fā)揮優(yōu)勢，更好地發(fā)揮自己的潛力；而通過發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，我可以找到需要改進(jìn)的地方，更快地成長。這些都是我通過寫個(gè)人心得體會(huì)得到的收獲。
第四段：如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
在寫個(gè)人心得體會(huì)的時(shí)候，我通過記錄自己的成長歷程發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。比如我在數(shù)學(xué)中有優(yōu)秀的表現(xiàn)、英語口語比以前有所提高等等。同時(shí)記錄自己的不足，比如我在數(shù)學(xué)作業(yè)上還有較多的錯(cuò)誤、英語寫作還需要加強(qiáng)等等。這樣記錄優(yōu)缺點(diǎn)，就可以找到提高的方向，知道自己該如何努力。
第五段：給自己寫封信。
在寫完個(gè)人心得體會(huì)之后，我會(huì)寫封信給自己。告訴自己有哪些成長，切勿因?yàn)槌晒φ凑醋韵?，披掛上陣，反而容易失去自己的方向和目?biāo)。同時(shí)，要告訴自己哪些地方需要改善，對于不足之處，可以找顧問，與家長或老師和同學(xué)交流，共同解決問題，成長為更好的自己。
寫個(gè)人心得體會(huì)并不難，但需要有耐心和恒心。在日后的書寫中，我希望能夠不斷記錄自己成長路上點(diǎn)滴的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，成為一名自信、勇敢、樂觀的學(xué)生。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十六
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。
如今，聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十七
逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來社會(huì)層面對國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全是在每個(gè)大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全，既要做，也要說，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國家安全光榮，損害國家安全可恥。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十八
我是一名小學(xué)生，今年九歲?！皣馈睂ξ襾碚f是一個(gè)既籠統(tǒng)又模糊的概念，我還不能完全理解它，但我從電視報(bào)紙上，從老師和父母的口中了解到日本政府導(dǎo)演的購島鬧劇，嚴(yán)重傷害了中國人民的感情這一事件中，在朦朧意識(shí)里感到國防的重要性。
歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭”，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運(yùn)往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財(cái)富。震驚中外的“九?一八事變”，那也是因?yàn)橹袊鴽]有強(qiáng)大的國防，沒有飛機(jī)、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。還有“中日甲午戰(zhàn)爭”、“海灣戰(zhàn)爭”等等，這些都讓我意識(shí)到有一個(gè)富強(qiáng)的祖國是多么的重要。
現(xiàn)在的我們是多么的幸福，沒有戰(zhàn)火和硝煙，從小生在甜水里，長在蜜罐中，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，父母的疼愛，老師的關(guān)愛讓我們中的許多人只知道“哆啦a夢”、“加菲貓”、“芭比娃娃”.……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”這些國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭國家的兒童那一張張滿是污垢的面孔，一雙雙求助的眼神，我的眼睛濕潤了，同時(shí)也暗暗慶幸自己生長在一個(gè)日益強(qiáng)大的國家。
閱兵儀式，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。但是，我們還有臺(tái)灣沒有收復(fù)，臺(tái)獨(dú)分子企圖把臺(tái)灣從我們國家分裂出去，他們用大量的資金購買先進(jìn)的武器武裝自己，對抗祖國。因此我們需要更先進(jìn)的神州號(hào)，需要更多的航天英雄，需要更強(qiáng)大的國防，以震懾那些臺(tái)獨(dú)分子和霸權(quán)分子，實(shí)現(xiàn)中國統(tǒng)一。
今天，我們是小學(xué)生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國，維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為愛的家園。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇十九
期日上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們在田老師的帶領(lǐng)下，參觀了國防教育基地，感受到了軍人的風(fēng)采。
走進(jìn)展覽館，呈現(xiàn)在我們眼前的是琳瑯滿目的資料。有一幅幅真實(shí)的圖片，一件件承載光榮和使命的實(shí)物。帶給我不小的心里震撼。還有空戰(zhàn)模擬器、海陸空戰(zhàn)隊(duì)的模擬機(jī)等，更吸引了大家的注意。我們在講解員阿姨的介紹中，了解到了高新尖端的武器?？吹靡姡弥?，聽得清。我們零距離的感受到祖國國防的強(qiáng)大。
最令人難忘的是我們還體驗(yàn)了軍人的生活。我們看到了軍人叔叔在最短的時(shí)間里，疊了一張整整齊齊的被子，可像豆腐塊呢，方方正正的，同學(xué)們都想起了熱烈的掌聲和驚嘆聲。我們還親自體驗(yàn)了一下，真得好難啊!隨后在教官的指導(dǎo)下，我們還有模有樣地練習(xí)踏步走，齊步走等，教官對我們很嚴(yán)格?？粗麄円?guī)范的動(dòng)作，我暗下決心要保質(zhì)保量的做好每一個(gè)動(dòng)作。
少年興，則國興!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!通過這次有意義的活動(dòng)，我懂得了只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后才能保家衛(wèi)國，我國防教育做奉獻(xiàn)。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇二十
_上半年,交通局國防教育工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨管武裝為重點(diǎn)，結(jié)合單位實(shí)際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動(dòng)，收到了很好的效果。
一是國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責(zé)，完善了定期組織學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議和檢查督促等項(xiàng)制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標(biāo)管理措施具體到位。把國防教育納入目標(biāo)管理考核，制定了國防教育實(shí)施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。系統(tǒng)各單位在安排職工政治教育活動(dòng)時(shí)，把國防教育列為其中一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)盤考慮，確保了國防教育落在實(shí)處。
三是國防教育的方式不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合;國防教育同擁軍優(yōu)屬教育相結(jié)合;國防教育同業(yè)務(wù)工作相結(jié)合;國防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語等形式，廣泛宣傳國防知識(shí)、國防法規(guī)和新時(shí)期擁政愛軍、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義，以及愛軍擁軍活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國，建設(shè)祖國的優(yōu)秀愛國主義影片，在電教室集中時(shí)間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機(jī)，深入開展以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心，按照上級(jí)國防教育辦公室的部署，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實(shí)實(shí)抓好國防教育，確保國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為國防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
在過去的一年里，我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作，把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國防教育體系。
一、確定“一個(gè)保證”，增強(qiáng)開展國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識(shí)，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識(shí)，主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí)：
(一)克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇，多一事不如少一事。針對這種認(rèn)識(shí)上的偏見，我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責(zé)任和義務(wù)。(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代，在學(xué)校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進(jìn)一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览?從分析當(dāng)前國防安全形勢，進(jìn)一步理解黨中央、_“富國強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。
(三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率，而國防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn)，況且開展國防教育一時(shí)難見成效。針對這種情況，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進(jìn)一步理解開展國防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。
二、突出“兩個(gè)抓手”，增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。
國防教育需要一個(gè)良好的教育載體，才不會(huì)流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
(一)開展豐富多彩的活動(dòng)。
我校采取“走出去”的辦法，組織學(xué)生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動(dòng);到雁塔區(qū)國防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學(xué)生上臺(tái)演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動(dòng)，得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與，不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，得到了學(xué)生家長的廣泛贊揚(yáng)。
(三)采取多種途徑開展輔助教育。
我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。如在每年的國防教育日，學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識(shí)競賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進(jìn)來”的辦法，聘請人武部長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)國防知識(shí)講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動(dòng)，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng)，有效地豐富了國防教育的手段，強(qiáng)化了國防教育的效果。
我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
三、注重“三個(gè)建設(shè)”，確保國防教育深入持久地開展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè)，是學(xué)校國防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè)，是學(xué)校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè)，是學(xué)校國防教育的實(shí)踐和發(fā)展。(一)常規(guī)建設(shè)：國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
1.建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。
2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學(xué)生代表在國旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時(shí)學(xué)校定期出國防教育黑板報(bào)，宣傳國防知識(shí)，等等，使學(xué)校的國防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。
3.堅(jiān)持國防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中，并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)。
(二)基地建設(shè)。
國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi)，必須延伸到校外，國防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國防教育的延伸和拓展。每學(xué)期，我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國的國防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié)，我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設(shè)，把國防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中，收到了良好的效果。
(三)雙擁建設(shè)。
雙擁建設(shè)是學(xué)校國防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八·一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動(dòng)，組織學(xué)生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。
總之，對學(xué)生實(shí)施國防教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。我校的國防教育實(shí)踐證明，通過教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強(qiáng)化，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)對學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
為了提高學(xué)生的國防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻(xiàn)身國防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我班十分重視對學(xué)生進(jìn)行國防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來抓。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國防教育思想動(dòng)員。
二、突出主題，注重實(shí)效。
為了使國防教育具有知識(shí)性、針對性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動(dòng)。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國際形勢教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系、與中國臺(tái)灣的微妙關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國防的重要性，并對國防基本知識(shí)有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國熱情。
(三)開展國防知識(shí)“寫、畫”活動(dòng)。
(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國防教育。召開以“維護(hù)國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、工作落實(shí)，效果良好。
國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍心得體會(huì)。
小學(xué)生國防教育個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
9月_日是第__個(gè)全民國防教育日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，增強(qiáng)群眾國防觀念，營造群眾關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實(shí)開展“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)。
一是設(shè)立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機(jī)，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的街道中心設(shè)立宣傳站，開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾國防觀念和憂患意識(shí)，努力形成維護(hù)國家安全的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的感染力、吸引力，不斷擴(kuò)大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學(xué)習(xí)。
組織鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法律法規(guī)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念。
通過此次宣傳教育活動(dòng)，干部群眾掌握了必要的國防知識(shí)，增強(qiáng)了國防觀念，提高了國防素質(zhì)，激發(fā)了愛國熱情。
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