在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活是美好篇一
寫作是暗無(wú)天日的自殺。
似乎我是天生的喜歡寫字給我?guī)?lái)的塊憾，尤其是當(dāng)愛情給我狠狠的劃上一道傷之后，我更是不停的寫字，就像蒙著眼睛不斷追逐哪黑色的幸福，憂傷是自始至終的伴侶，在傷之前，亦是。
是上帝在頭頂做出曖昧的微笑。
生活是美好篇二
我曾是一條清凌凌的小河，是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的，頭頂?shù)奶炜帐撬{(lán)湛湛的。我的身體里有許多小魚在游來(lái)游去，它們有時(shí)會(huì)和我玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)和我說(shuō)悄悄話，有時(shí)給我講笑話，逗得我哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有幾只總會(huì)停下來(lái)夸獎(jiǎng)我一番：“小河小河，你的水可真清呀！”我聽了后樂得開了花。有時(shí)有一兩只小鳥會(huì)問我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水嗎！”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個(gè)時(shí)候，我和我的伙伴過得很快樂。
可惜好景不長(zhǎng)，在不久的后來(lái)來(lái)了一個(gè)大怪物——工廠，它矗立在我身邊的草地上，一大片草地地都被它壓死了，其余的草弟弟都害怕急了，幾個(gè)幾個(gè)地抱在一起，生怕被那個(gè)大怪物給吞了。我心里也很害怕，搞不明白人類為什么要造出這種玩意兒。小河里的小魚也紛紛藏了起來(lái)，看到大怪物沒有什么動(dòng)機(jī)，大家又松了一口氣。第一天，大家還是像以往一樣生活，可是第二天，怪事發(fā)生了：草地上不知道為什么竟然出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道，大家也不知道這是怎么回事。
幾天過去了，我哭喪著臉對(duì)大家說(shuō)：“那個(gè)大怪物排出的廢水都流到我身上了，我變得又臟又臭了?！?/p>
小魚對(duì)我說(shuō)：“小河小河，你的水太臟了，我們住不下去了，我們要搬家了?！?/p>
小草對(duì)我說(shuō)：“小河小河，你的水太臭了，我們都生病了。”
我傷心極了，這時(shí)小鳥對(duì)我說(shuō)：“小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了?！?/p>
昔日的伙伴全都離開了我，小草也都因?yàn)槲业某粑渡×?。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空，曾經(jīng)藍(lán)湛湛的天空如今已是烏蒙蒙的了，天上的白云變成了“黑云”，我再也看不到美麗的天空和我的小伙伴了。
人類呀人類，你們的科技發(fā)達(dá)了，可是我們的地球受到了污染，你們破壞了我清澈的河水，趕走了我昔日的伙伴，趕走了我的，我很傷心。希望你們別再破壞環(huán)境了。
生活是美好篇三
生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關(guān)，老師是學(xué)生的小船，載著他們游覽知識(shí)的海洋。
在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)了生活的重要性。
記得在初二上學(xué)期上政治課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生來(lái)到日本找工作，一天，他在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來(lái)到這家公司。其實(shí)，這家公司實(shí)際上是一家飯館，留學(xué)生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個(gè)工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個(gè)盤子洗八遍。剛開始，這位留學(xué)生按老板的規(guī)定洗八遍，后來(lái)，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，一個(gè)新來(lái)的職工問他其中的奧妙，他便說(shuō)：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現(xiàn)在為止，我還是干得好好的?！焙髞?lái)，這件事被老板發(fā)現(xiàn)了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學(xué)生去哪家公司工作都被拒絕了，因?yàn)樵谶@位留學(xué)生的工作冊(cè)上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的。還有一件事，一位女大學(xué)生在去找工作時(shí)，一家高級(jí)公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學(xué)生來(lái)這家公司工作，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學(xué)生說(shuō)出了他所有的榮譽(yù)，但還是被拒絕了，這位女大學(xué)生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾箱里面老板就留下了她。
在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的美好將來(lái)打下基礎(chǔ)。
打開相冊(cè)，輕輕地拍打上面的灰塵，一張張相片映入眼簾，勾起我對(duì)往事的回憶。
溫暖的懷抱。
那是一張我剛出生不久的照片，我睡在媽媽的懷里，胖乎乎的小手?jǐn)R在圓圓的肚皮上，眼睛微閉著，彎成一條弧線，長(zhǎng)長(zhǎng)的濃黑的睫毛蓋在眼睛上，小嘴吮吸著甜甜的乳汁，沉睡在甜甜的夢(mèng)里。
第一次坐火車。
那是一張坐在火車上的照片。國(guó)慶長(zhǎng)假，我們決定坐火車去奶奶家玩。乘上火車，我好奇地問爸爸：“現(xiàn)在祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)，連‘蛇’都跑得這么快!”爸爸笑了笑說(shuō)："這不是‘蛇’，是火車。你說(shuō)的沒錯(cuò)，祖國(guó)是很發(fā)達(dá)，我們坐的還是高速列車呢!”我睜大眼睛，打量著火車上的一切，平整的桌子，茶水放在上面都不會(huì)晃動(dòng)一下，松軟舒適的座椅讓我想到了家里的沙發(fā)，真可以美美的睡上一覺。再看看窗外，大片大片的綠色從眼前掠過，令人心曠神怡。這時(shí)‘咔嚓’一聲，爸爸拍下了這一幕。
我已經(jīng)四年級(jí)了，很多事情都可以自己做了，比如坐公共汽車，洗衣服……現(xiàn)在，我家又買了輛小汽車，上學(xué)，放學(xué)都不用愁了。還記得第一次坐小汽車，我在車?yán)餁g呼雀躍，纏著爸爸帶我兜風(fēng)，爸爸拗不過我，載著一家三口在星沙轉(zhuǎn)了一圈。窗外高樓一閃而過，我的心也跟著飄飄然起來(lái)!
食品是我們生活中必不可少的，但我們吃的食物中的質(zhì)量，如果稍微不注意，那就可能引起導(dǎo)致一些疾病或是食物中毒，食物在交通、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸?shù)雀鳝h(huán)節(jié)中，可能遭遇一些細(xì)菌感染，造成食品污染，而我們無(wú)知食品健康的中小學(xué)生，可能是最大的受害者。
隨著現(xiàn)代的發(fā)展，人們對(duì)飲時(shí)安全方面的知識(shí)漸漸減少，所以我們要加強(qiáng)飲食健康，作到少吃對(duì)身體有害的食品，多查找食品方面的知識(shí)，和食品健康交上朋友。
記得是在前年的一件小事，中午，太陽(yáng)熾烤著大地，我和媽媽踏進(jìn)快餐飯店的門，一股涼絲絲的風(fēng)迎面撲來(lái)。我加快了步伐來(lái)到點(diǎn)菜中心，那琳瑯滿目的菜央入我的眼簾，我一口氣點(diǎn)了5各菜，“西紅柿炒雞蛋”“炒土豆”“紅燒肉”……媽媽端著菜做在了飯桌上，我馬上迫不及待的抓筷子，把菜飯往里塞，吃到一半我就捂者肚子，滿臉通紅，哇哇的叫了起來(lái)，媽媽看我有些不安，就著急的問我怎么回是?我說(shuō)：“我肚子疼”媽媽馬上放下筷子，牽起我的手，直奔醫(yī)院。
過了幾天，我們小區(qū)開展了食品安全知識(shí)“進(jìn)千家社區(qū)、入萬(wàn)戶家庭”的活動(dòng)，主要是宣傳食品安全的活動(dòng)，我們小區(qū)的老爺爺老奶奶紛紛來(lái)到這里，再鬧嚷嚷的人群中開始了這次活動(dòng)，“哦，張老師啊，我們得改變生活習(xí)慣了，你看剩菜剩飯的以后盡量少吃啊，總認(rèn)為倒掉可惜，從冰箱里拿出來(lái)再燒燒還能吃的，現(xiàn)在看來(lái)是沒有營(yíng)養(yǎng)的，而且有害身體健康啊?！币呀?jīng)68歲的社區(qū)老奶奶在和對(duì)面的張老師談的唾沫橫飛哩，社區(qū)的大爺也樂呵呵地舉起大拇指說(shuō)：“這樣的活動(dòng)好，以后要多辦，食品藥品安全問題我們老百姓最關(guān)心，那邊的工作人員還教會(huì)了怎么區(qū)分真假靈芝、冬蟲夏草之類的補(bǔ)藥呢”。我和媽媽也不放過著次機(jī)會(huì)，詢問了醫(yī)生上次的食物中毒，醫(yī)生說(shuō)在食物中有些不能在一起吃，不然會(huì)發(fā)生中毒，上次是因?yàn)槲译u蛋和馬鈴薯一起吃，導(dǎo)致了食物中毒，才肚子痛。哦，原來(lái)食物中還有不少知識(shí)呢!
那些醫(yī)生告訴我們食品安全的3要素：1、要看清食品包裝帶上的“藍(lán)帽子”2、在看看藍(lán)帽子下的國(guó)食健字地批號(hào)有沒有3、生產(chǎn)日期，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，和有關(guān)部門的地址電話等。這些小小的知識(shí)告訴了我們大大的道理，讓我們大家加強(qiáng)了食品的知識(shí)與認(rèn)識(shí)。
食品的安全是人們身心安全的基礎(chǔ)，而科技進(jìn)步與食品安全的有機(jī)結(jié)合，們美好健康生活的重要環(huán)節(jié)?？茖W(xué)食品技術(shù)是把雙刃劍，科學(xué)食品的發(fā)展對(duì)人類文明的進(jìn)步有推進(jìn)作用，科技食品有時(shí)也污染了環(huán)境，但對(duì)人類提供了不少的食品來(lái)源，保持了人的生活基本需要。
關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，是我們的共同的心愿。
生活是美好篇四
小草想念著大地；云兒想念著藍(lán)天；花兒想念著蓓蕾綻放……而我卻只想著一個(gè)美好的生活，讓父母親戚不在勞累。
每一次放假回家總是看見他們疲勞的`身姿在我眼前緩慢的移動(dòng)，那時(shí)我是如此的心痛爸爸媽媽你們的勞累如果可以移到我身上該多好啊！我愿自己受累也不愿意看見你們?nèi)绱说钠?。母親??！我多想幫助你做一點(diǎn)活心里也會(huì)好受一點(diǎn)。當(dāng)你們被風(fēng)吹雨打時(shí)我好像被暴風(fēng)雨摧殘；當(dāng)你們?nèi)绱说膭诶蹠r(shí)我就像被五百斤重的大石壓在我的身上；當(dāng)你們舍不得吃，舍不得穿卻給我買純凈的牛奶，漂亮的衣服時(shí)我的心就如同針扎一般……您可知道你們?yōu)槲宜艿目辔沂侨绱说男耐础Ｎ蚁脒^上好日子讓你們吃得好穿得好。
記得我小時(shí)候不懂事，在農(nóng)忙季節(jié)，父母在外只有爺爺奶奶在家農(nóng)忙而我卻從中添亂。我讓奶奶放下手中的活同我在一起叫爺爺一人在地里干活，奶奶沒辦法便一手抱我一手干活，回到家里爺爺奶奶便氣喘吁吁的躺在床上而我要坐在奶奶身上……回想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是不懂事讓爺爺奶奶多受了那么多的。
苦我真應(yīng)該乖乖的聽話讓他們農(nóng)忙?，F(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才可以報(bào)答他們對(duì)我所付出的。當(dāng)回校時(shí)都不知道該怎么問他們要生活費(fèi)。我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大找一個(gè)好的工作讓父母爺爺奶奶過上美好的生活。
我多么向往快樂美好的生活?。∥颐篮玫纳畈⒉簧莩?，只需要一個(gè)可以安身的家，幾塊土地夠我們一家吃的就行了。
我的。
生活是美好篇五
目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)周圍的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境以及器物的觀察和對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品的欣賞,認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),理解設(shè)計(jì)藝術(shù)與創(chuàng)造美好生活的關(guān)系。
重難點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)。
學(xué)具圖畫紙、鉛筆、鋼筆或其他畫筆。
課時(shí)。
安排2課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、
準(zhǔn)備階段1、穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。
2、組織、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。
二、
引導(dǎo)。
階段1、習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
2、啟發(fā)學(xué)生觀察一下教室環(huán)境,校園環(huán)境以及眼前所見的物品,說(shuō)一說(shuō)它們的布局、造型、色彩、結(jié)構(gòu)等方面存在的設(shè)計(jì)因素。
三、
發(fā)展。
階段。
1、學(xué)生分組討論以下問題:。
b.在你見過或用過的人造物品中那些你感到既美觀又實(shí)用,讓你愛不釋手?為什么?
c.以一個(gè)環(huán)境場(chǎng)景或一件生活實(shí)用品為例,描述一下你理想中它的樣子是什么樣的?
2、鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言,向全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)討論中自己談到的實(shí)例。
3、幫助學(xué)生歸納出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)與大設(shè)計(jì)類別的概念和特點(diǎn)。
4、師生共同討論設(shè)計(jì)藝術(shù)與人們生活的聯(lián)系。啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出結(jié)論--人們的生活處處與設(shè)計(jì)有關(guān),生活離不來(lái)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足生活的需要,實(shí)用、美觀、有利于環(huán)境的保護(hù)和物質(zhì)資源的節(jié)約,美的設(shè)計(jì)使人們的生活更美好。
5、欣賞課本上的圖片。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些實(shí)際作品進(jìn)行分析評(píng)述。
鞏固。
提高。
1、分析課本中的圖例。
2、請(qǐng)學(xué)生嘗試一下,將自己所談到的實(shí)例在紙上畫一畫,畫成一幅簡(jiǎn)單的實(shí)際效果圖。
3、設(shè)計(jì)稿完成后,同學(xué)之間相互交流展示。
課堂。
小結(jié)。
1、提示學(xué)生留心觀察鄉(xiāng)村或攝取環(huán)境及生活常見物品,注意它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。感受優(yōu)秀設(shè)計(jì)的美感特征。
2、搜集設(shè)計(jì)作品圖片,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)畫一些小設(shè)計(jì)稿。
作業(yè)。
設(shè)計(jì)請(qǐng)學(xué)生嘗試將自己所了解的實(shí)例畫成一幅簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)效果圖。
生活是美好篇六
等到相識(shí)的師傅。
他的老婆在車?yán)锩妗?/p>
問我現(xiàn)在在哪里工作。
微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
一下子入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡眠不能少啊。
哪怕打幾分鐘的盹。
也比睜著眼強(qiáng)。
困乏了聽一首歌。
好比喝了醇香的酒。
半小時(shí)之后到了下橋邊。
下車之后買些蔬菜和水果。
慰問勤勞的養(yǎng)豬哥。
/
想起前幾天他的臉過敏。
我和女兒只能干著急。
遲來(lái)的關(guān)愛依然親切。
他說(shuō)沒什么，用草藥熏洗就好了。
一句話消除了我的擔(dān)憂。
問一聲婆婆最近可好。
婆婆微笑甜到了心窩。
幾個(gè)愛吵的小孩子。
牽手在一起玩。
米桶里的米很久了。
上街去買幾斤好米下鍋。
還有木耳和豬肉。
他從冰箱里拿出雞肉。
說(shuō)你喜歡哪樣吃就哪樣做。
孝敬老人就燉雞和肉。
補(bǔ)充蛋白質(zhì)，老人身體好。
兒女們才能安心工作。
一家人邊吃飯邊看電視。
又是快樂大本營(yíng)在播。
嘻嘻哈哈變花樣。
開開心心促健康。
/
一夜睡到天光。
趕緊起床。
早晨六點(diǎn)多做飯菜。
講究飲食營(yíng)養(yǎng)。
準(zhǔn)備回縣城的時(shí)候。
他問，這么多鴨蛋你如何拿。
感謝他養(yǎng)豬還喂鴨。
補(bǔ)助他100元的辛苦費(fèi)再堆碼。
把衣服墊在袋子底下。
用兩個(gè)塑料袋來(lái)裝。
一手提一袋保持平衡。
走路不吃力坐車不驚慌。
下車直奔粉面館。
一碗牛肉粉一碗蘑菇面。
女兒說(shuō)，打包帶回家再打電話。
老師沒帶手機(jī)師母接聽它。
不管三七二十一。
假日補(bǔ)課不是那么正規(guī)嘛。
遲到打個(gè)電話告知就可以。
女兒去上課，我去唱歌。
先帶一個(gè)孩子畫畫。
再帶三個(gè)孩子打水架。
找到老知青協(xié)會(huì)。
唱歌只要交電費(fèi)。
從此掀開新的一頁(yè)。
生活是美好篇七
有人認(rèn)為法律，也有人認(rèn)為自然，還有的人認(rèn)為財(cái)富，而我認(rèn)為夢(mèng)想。（舉例+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很好?。?。
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像一座未噴發(fā)的火山，隨時(shí)都可能噴發(fā)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量；夢(mèng)想就像一棟（一杯）芳香四溢的茶，越品越有味道。因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)使生活更美好。（抒情，過渡，很棒?。?。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。到時(shí)我會(huì)研發(fā)一種僵尸機(jī)器人，腳有一個(gè)吉林省那么大，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會(huì)上才不至于慘兮兮的渡過一生。（要寫出你的發(fā)明造福人類才好，明白？）當(dāng)然，這浩大的工程要在海底或者木星上進(jìn)行。它有很多功能，比方說(shuō)吐火球、冰球，左手能開機(jī)槍，右手能射激光炮，還有激光眼，三百六十度無(wú)死角防導(dǎo)彈、防水、火、凍、核彈等，人類能想到的攻擊方式對(duì)它都沒有效果。此外，它還可以變換形態(tài)，有巨齒鯊、金雕戰(zhàn)機(jī)及啤酒戰(zhàn)車。時(shí)不時(shí)還會(huì)制造黑昱洛普斯（機(jī)械戰(zhàn)裝潢小弟，身高59米，體重6萬(wàn)噸，射激光炮）為我戰(zhàn)斗。（本文想象力豐富是優(yōu)點(diǎn)，但是其他描寫欠佳，還要有突出的主題為宜，望你認(rèn)真揣摩為宜?。?。
我還要發(fā)明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會(huì)變異成生物武器，像豌豆機(jī)槍、西瓜炮、玉米加農(nóng)炮、爆漿草莓、電擊藍(lán)莓……我要用它們統(tǒng)治世界。（主題不好，刪去，望你及時(shí)修改。）。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？（反問結(jié)尾，耐人尋味。）。
生活是美好篇八
離開學(xué)校快半年了，剛出學(xué)的時(shí)候，還有一棵心，一棵奮發(fā)向前的心！可惜！可惜！自己會(huì)個(gè)啥呢！在三門峽這小城市當(dāng)中，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的脆弱與無(wú)能！曾經(jīng)離開學(xué)校的時(shí)候，我就發(fā)誓會(huì)在社會(huì)中闖出一個(gè)樣子來(lái)，來(lái)回報(bào)那些曾經(jīng)看不起我的人！可惜！現(xiàn)在的殘酷往往比游戲的殘酷更殘酷，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)！
在學(xué)校學(xué)那些東西，現(xiàn)在也用不上，漸漸覺得學(xué)的那些東西沒啥用了！哎！過著自己那安逸的生活，按時(shí)上班，按時(shí)下班，掙那少的可憐的工資！現(xiàn)在的生活，有時(shí)候自己也無(wú)?。?/p>
漸漸習(xí)慣了那平凡的生活！曾經(jīng)相信一句話；平平凡凡才是真！
以前被別人罵一句垃圾都會(huì)氣的，甚至敢上去給罵自己的人一巴掌！現(xiàn)在呢，不知道是咋了，是怕了？還是？漫漫忽略了以前的心！
干自己那工作！平凡！平凡！漸漸不再有志向了！有時(shí)候都想向命運(yùn)屈服！但是，漸漸醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)好可怕的夢(mèng)，查點(diǎn)使我真的頹廢了！
我不怕前面的路咋黑咋曲折了！我不能再過安逸的生活，我不能白來(lái)世一糟！我會(huì)有價(jià)值的存在，我漫漫找出來(lái)，用自己的努力去把它發(fā)揮到最輝煌的時(shí)刻！必須的！
想到紅樓夢(mèng)中賈寶玉再走的時(shí)候還去努力考了個(gè)功名來(lái)回報(bào)養(yǎng)育他的親人！自己何嘗不行！
我不會(huì)讓任何人來(lái)侵犯我的志向！絕對(duì)不允許！不管你是誰(shuí)，真的想把我打倒！就從我尸體上踏過去吧！我會(huì)用生命來(lái)捍衛(wèi)自己的志向！那是哦一個(gè)男孩子的尊嚴(yán)，沒了尊嚴(yán)，哎！
以后看來(lái)；愛要找找一些好的書本來(lái)侃侃了，現(xiàn)在自己雖然啥都沒了，但是還有點(diǎn)時(shí)間！我要做人中人！雖然今天的我不能作到，明天我不能，后天不能，只要我志向不倒，我會(huì)完成的，一輩子的志向，就算再難，哪怕我胡須白了，牙齒掉光了，只要我心不死！我就會(huì)堅(jiān)持！決不做平庸！平庸會(huì)使我頹廢！
生活是美好篇九
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實(shí)會(huì)給生命的成長(zhǎng)帶來(lái)歡樂。
如果說(shuō)生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來(lái)純潔。
如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂章，那么，美好的生活便是這部樂章中用不斷地拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一道迷人的歌。
我期待每一個(gè)周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校門，頓時(shí)覺得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書包，頓時(shí)詩(shī)意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機(jī)會(huì)，塵埃已久的夢(mèng)境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負(fù)都置之度外，將所有的語(yǔ)言都束之高閣。
我喜歡每一個(gè)周末生活。
沒有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒有了從早到晚的苦讀……。
天高氣爽，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無(wú)言的關(guān)愛；即使在冷酷的嚴(yán)冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽(yáng)光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。
于是，我聆聽周末！
雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順手讀幾頁(yè)小說(shuō)，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時(shí)，恍然大悟，原來(lái)得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
生活是美好篇十
梅開寒冬增艷春，雨后初陽(yáng)更耀霞題記奮斗如徐志摩所說(shuō)，尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯。人生孤獨(dú)，如葉扁舟；逆流追夢(mèng)，回漱是岸邊的柳。我就如這只長(zhǎng)篙，漫溯著青春的河。努力地支篙，不是靜靜微波的康河，是酈道元的三峽。默默地?fù)胃?，夏水也為我沉默。彼時(shí)的風(fēng)雨傾檣，換來(lái)此時(shí)微風(fēng)拂面，擦拭去眼角那咸咸的汗水。冬日的嚴(yán)寒換來(lái)春日的愜意。我又如修羅海的一葉扁舟，無(wú)邊的寂寞我依舊撐篙。他人笑我太執(zhí)著，我笑別人看看不懂，每一個(gè)小島是我路途的驛站，我只是微微休息，便踏塵煙去。它如我每次小小的成功，激勵(lì)我不斷的走，而不是留戀的滿足?？涓钢鹑?，誰(shuí)知那咫尺的喜悅。每步向東步伐，揮撒的汗水化成點(diǎn)點(diǎn)，越看愈近的圓層層的變大。行路難，行路難。是有冰封川，雪覆山，如太白言：才長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我如夸父的杖，愚公的鋤。不可攀越的太行雪，不可航路的衡河冰。我似遠(yuǎn)航的帆鼓著風(fēng)，似船頭踏著浪。奮斗如蘇軾所說(shuō)，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。沒一條山路是不崎嶇的，誰(shuí)怕，咯腳的石頭，是我前走的助力。奮斗不是苦不堪言，而是苦中帶甜。我如這條竹杖，行走山間的路，曲折是回繞的彎彎，山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。山間的.風(fēng)，耳邊回響牧笛的曲調(diào)。踢著圓咕嚕的石頭，奮斗也可如此從容，忘了登山的累。我如這雙芒鞋，為登峰頂，磨損了不知幾雙。才有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情。山頂?shù)娘L(fēng)更加的凜冽劃著臉生疼，為了登頂著一切都無(wú)所謂。又如拿破侖等阿爾卑斯山的問指西歐第一的豪情。無(wú)論是爬山，還是涉水，總有風(fēng)相隨。風(fēng)是天地間的精靈，它在人人的身邊。即手可得，伸手一摸卻又無(wú)影。伴隨奮斗的人。因?yàn)橹挥袏^斗的人兒，感覺的到空氣的流動(dòng)。我又若斯風(fēng)，穿荊棘林訪玫瑰。每個(gè)路障阻礙了我的動(dòng)力，但我會(huì)穿越它，再凝成風(fēng)。百折不撓的骨氣化成氣勁不斷超越夢(mèng)想。我又如此風(fēng)，享受一路幸勞的奔波。喜悅化成呼聲，為奮斗的人兒歡呼。希望我的震動(dòng)換成人人努力的笑臉。也許有一日我會(huì)像枯黃的落葉隨波逐流，安逸這一片輕松。又隨風(fēng)逝去，閉上了沉沉眼皮。但我依舊記得我奮斗過我微笑過，我深刻記得骨子里那不屈逆流的倔勁。
生活是美好篇十一
古人所說(shuō)的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒有經(jīng)歷過，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸?？鞓返纳钤谝黄穑兆与m然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的，而是自己過出來(lái)的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。
我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過去，一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無(wú)法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來(lái)的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
生活是美好篇十二
90之花，開滿人世間，90之花，是多么艷麗，生機(jī)盎然。
——題記。
樹——遠(yuǎn)大志向。
“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”這是杜甫的豪情壯志；“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”是曹操的博大胸襟雖然我們不能擁有，但這絕對(duì)可以成為我們90后心中的追求。
人要有理想，有追求。漫漫人生路，需要有一盞指路明燈，那便是志向之燈。有了志向之燈，你的人生旅途才是陽(yáng)光大道。90的我們，別做一只無(wú)指南針的小船，一條漂泊無(wú)依的小船，即使能使你有一時(shí)快樂。那是后不持久的，因?yàn)樗鼪]有方向。為此，90后的我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，為理想而奮斗終身。
充——積極激情。
有人說(shuō)：不管是人，還是人的生活，沒有激情，就沒有追求，也就沒有生活的生機(jī)。還有人說(shuō)：擁有激情，就擁有快樂，也就擁有生活的成功。
成功之花是源于激情之花，90之花，需要擁有一朵最艷的激情之花。
追——時(shí)代潮流。
“愛美之心，人皆有之”。
愛美，尤其是90后的青少年。周杰倫、李宇春成了我們的偶像；什么拉發(fā)，染發(fā)成了我們追求；還有qq的聊天，網(wǎng)上購(gòu)物他們不想擁有父母的嘮叨，老師的教導(dǎo)。他們追求自己的個(gè)性。
有人說(shuō)：“90后的生活就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就是生活”，我說(shuō)，那是90后在追求個(gè)性，追求生活。
90之花，我們是先進(jìn)的，站在時(shí)代的前列。90之花，開遍世界，讓世界擁有春天般的生機(jī)；90之花，緊貼生活前沿，讓生活更充實(shí)，更美好。
生活是美好篇十三
羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”我相信我有一雙慧眼，在金色陽(yáng)光的照耀下，我常發(fā)現(xiàn)生活的美好。
鏡頭１：街道上。
怎一個(gè)“樂”字了得。
鏡頭２：教室里。
抬起頭，同學(xué)們都在奮筆疾書，好認(rèn)真哪！我也要加油！下課鈴響了。我出去轉(zhuǎn)了一圈，回到教室。她們倆鬼鬼祟祟地在干嗎？我假裝沒看見，回到座位，打開書，天哪！好多小蟲子，我對(duì)同桌高呼道：“找死??！”正欲來(lái)一個(gè)“擒拿術(shù)”，讓她乖乖投降，怎奈她卻裝出一臉無(wú)辜，又弱不禁風(fēng)的樣子?！安魂P(guān)我的事?！卑ィ跄芷圬?fù)“人比黃瓜瘦”的小妹妹呢！便向另一個(gè)同胞投去興師問罪的目光。她卻給了我一個(gè)宛如天仙般燦爛的笑容！暈！
怎一個(gè)“趣”字了得。
鏡頭３：飯桌旁。
好豐富的飯菜哦！中秋盛宴！糖醋排骨、美味海蝦、紅燒魚……大飽眼福后，還未動(dòng)筷，碗里已堆成了小山。只能對(duì)我那遠(yuǎn)在鹽城的姨哥說(shuō)聲抱歉了。對(duì)于美食，我可不會(huì)嘴下留情。待國(guó)慶節(jié)再好好補(bǔ)償你吧！月光，綻放的煙花，餐桌上的歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成了一幅好幸福、溫馨的畫面！
怎一個(gè)“甜”字了得。
為什么讓心靈成為陰霾密布的天空呢？媽媽的一個(gè)親切擁抱、老師的一個(gè)贊許的微笑、朋友的一根棒棒糖、同學(xué)一句親切的問候……撥開云霧，幸福的真諦就在眼前，守望著幸福，生活如此美麗多嬌！
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生活是美好篇十四
1她，不知從什么時(shí)候起，覺得生活枯燥無(wú)味。
她認(rèn)為，現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺得十分幸福才對(duì)。兩年前的她，長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)不大好，她還十分愛玩。她成天笑嘻嘻的，周圍的同學(xué)卻愿意和她玩，因?yàn)樗鼡碛械目鞓?，能感染每一個(gè)人。她卻渾然不知。
那時(shí)的她，天真地想：“什么時(shí)候我也能像丹丹那樣，既漂亮又聰明呢？”丹丹是她們班長(zhǎng)得最漂亮、成績(jī)最好的女生，是她最出色的朋友。她倆站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聰明。
可就是這么離奇，一臺(tái)會(huì)飛的摩托上走下來(lái)一位大叔，他看起來(lái)既年輕又漂亮。他說(shuō)：“我也一幫你實(shí)現(xiàn)，但是，你的生活變得美好之后，你得給我一樣?xùn)|西。”
她的面前出現(xiàn)也一排袋子，上面寫著各種感情，有快樂、親情、寬容、友誼……快樂的袋子最大。
她再三猶豫，決定暫時(shí)用快樂來(lái)?yè)Q：“我給你我的快樂，但萬(wàn)一我反悔了你得給我個(gè)方式換回快樂?！贝笫逋饬?。
她變得比丹丹還出色，但人漸漸變得冷漠，她的朋友一個(gè)個(gè)離去，除了個(gè)別為了某些事愿意和她做朋友。
“葉，你好厲害，又是全校第一！”一個(gè)女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了，她就這么優(yōu)秀的過著。她已麻木優(yōu)秀，突然覺得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎(jiǎng)學(xué)金買著的手機(jī)，毫不猶豫的按下一串?dāng)?shù)字：
“喂，我受夠了，我要換會(huì)快樂?！?/p>
“為什么？”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。
“因?yàn)椋鞓?，讓生活更美好，美麗和智慧都不重要了，不要忘了，我有?quán)換回快樂?！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。
她冷清的聲音變得熱情，充滿活力。她感到重獲，不，是找回了快樂。她笑著跳到丹丹面前，說(shuō)：“丹，今天我找到一樣很重要的東西，我今天請(qǐng)客，走，去游樂場(chǎng)玩兒去！”“葉！”丹丹激動(dòng)地喊，“葉，你又變回來(lái)了！你笑起來(lái)才最美！”
她又笑了笑。她沒有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒有變回去。
生活美好的重要因素——快樂。
2我不想抱怨太多，也沒什么用，只能使自己的心里更亂而已?？晌椰F(xiàn)在的生活也的確因此改變了很多，我不知道這種處境何時(shí)會(huì)改變，至少心理作用會(huì)得到徹底的變化。很希望若干年后科技進(jìn)步了，我們都會(huì)解脫。也慶幸自己的身體素質(zhì)提高了，身體也會(huì)慢慢的好起來(lái)。如今大學(xué)畢業(yè)了，也工作了，到了談婚論嫁的年齡了，可自己沒那個(gè)勇氣，或許內(nèi)心深處也不愿去為愛情而努力吧，也或許是看不到愛情的希望。真不知道，將來(lái)會(huì)不會(huì)有那么個(gè)女孩子，會(huì)理解我們的苦衷。我們都深深的知道，其實(shí)我們和正常的人們一樣，只是攜帶者，對(duì)家庭和婚姻的影響不足掛齒。只可惜，真正了解的人太少了。呵呵，自己有時(shí)候覺得，一個(gè)人生活其實(shí)也蠻好的，沒有生活的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，這些也許是自我安慰吧。
將來(lái)我們都會(huì)好起來(lái)的，我也在為了那一天努力著，現(xiàn)在調(diào)養(yǎng)好自己的身體，提高自己的免疫力和身體素質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，為以后更好的工作，增加砝碼了。
祝愿我們每一個(gè)人都生活的快快樂樂！
3如果你真心愛別人，也會(huì)得到別人真心的愛。
——題記。
以前，我總認(rèn)為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉！這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。
我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛。
陳壽說(shuō)過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈垡獜纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
4人人都有一個(gè)溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對(duì)你的關(guān)心愛護(hù)，讓你感到生活更美好。
我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個(gè)人都給我?guī)?lái)了愛，讓我感到生活無(wú)比美好。
老媽，我非常地愛她！因?yàn)樗o予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說(shuō)老媽有時(shí)非常的嘮叨，但我知道那是對(duì)我的愛。學(xué)業(yè)很忙時(shí)，老媽會(huì)端一杯牛奶，輕輕地推開我的房門，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛般。這時(shí)讓我感受到生活如此美好！
老爸，我非常地關(guān)心他！因?yàn)樗且幻t(yī)生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說(shuō)是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門。10點(diǎn)多了，老爸還沒有回來(lái)，我有一道題不會(huì)，20分鐘，40分鐘，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)過去了。老爸終于回來(lái)了，“爸，我有一道題不會(huì)。”緊接著，老爸來(lái)到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛他。為了這一點(diǎn)我也要好好學(xué)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小老弟，他最可愛，最調(diào)皮，也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5：00就得起床，他卻5：00也起來(lái)了。幫我提著書包，雖說(shuō)人還沒有書包大，但是有的是力量。這一點(diǎn)我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問我：“姐，你冷不？”我當(dāng)是驚住了，小屁孩丫丫的，還會(huì)問你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，好溫暖，好體貼，有個(gè)小老弟真好！這時(shí)又讓我感到生活如此美好。
珍惜家人對(duì)你的關(guān)愛，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)覺得愛，讓生活更加美好！
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