通過簽訂合同，雙方可以明確約定交易條款，避免糾紛發(fā)生。編寫合同時，首先要明確定義雙方的權(quán)益和責(zé)任，避免產(chǎn)生歧義。希望以下這些合同樣本可以對您起到一定的幫助和指導(dǎo)。
合同書的正確書寫篇一
借款合同書(適用于自然人之間)。
聯(lián)系電話：________________________________。
聯(lián)系電話：________________________________。
甲乙雙方就借款事宜，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議，以明確責(zé)任，恪守信用。
三、借款期限：_______，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。
四、借款利息：自支用借款之日起，以轉(zhuǎn)入結(jié)算戶數(shù)額按月利率‰計算。
五、還款方式：
1.甲方可在借款到期一次性歸還借款本金，利息按月清償。
2.甲方可提前還款，但要全額支付利息。
六、違約責(zé)任：
1.甲方逾期不還借款，從逾期之日起，加收50%的罰息，直至清償本息為止。
2.甲方不按規(guī)定用途使用借款，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方償還全部款項及全額利息。
七、本合同經(jīng)各方簽字后生效，借款本息全部清償后自動失效。如有爭議，雙方同意將爭議提交_______仲裁委員會仲裁/人民法院裁決。(二者只能先其一)。
八、乙方已在本合同簽訂之日將本次借款額以_______方式全額支付給了甲方.
九、本合同正本一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。
甲方：(簽章)合同簽訂地：
乙方：(簽章)合同簽訂地：
合同書的正確書寫篇二
學(xué)習(xí)的四步“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后練習(xí)，階段復(fù)習(xí)”，這四步按時間軸、學(xué)習(xí)重點來說，是有機(jī)的組合在一起的，形成了一個完整的學(xué)習(xí)流。一個環(huán)節(jié)的不足，必然在另外一個環(huán)節(jié)花更多的時間彌補。一個環(huán)節(jié)的充分，下一個環(huán)節(jié)則有備而來，重點突出，可以花更少的時間達(dá)成更高的質(zhì)量。
孩子要學(xué)會這四個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，事半功倍，讓學(xué)習(xí)有更高效率及更好效果。今天我們分享階段復(fù)習(xí)的重要性，以及如何有效復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)有什么用?
復(fù)習(xí)有幾個關(guān)鍵作用。
1、避免遺忘。根據(jù)遺忘曲線，一個學(xué)過的知識，如果不及時復(fù)習(xí)，過一陣很可能就遺忘了，或者記憶模糊了。在快要遺忘的時候，及時復(fù)習(xí)，重新喚醒對知識的記憶。比如說我們記背的內(nèi)容、一些公式定理、還有基本解題方法等，都要及時復(fù)習(xí)。
2、查漏補缺。學(xué)習(xí)過了一段時間后，有些知識掌握了，有些知識有欠缺，就要通過復(fù)習(xí)來發(fā)現(xiàn)，把不足的地方找出來，彌補好。
3、知識點的串聯(lián)和并聯(lián)。知識點之間的學(xué)習(xí)是獨立的，要想把知識點之間的關(guān)聯(lián)性找出來，把知識內(nèi)容歸類、分層，這是要通過復(fù)習(xí)來完成的。這種綜合性復(fù)習(xí)，有小階段復(fù)習(xí)和大階段復(fù)習(xí)兩種，小階段復(fù)習(xí)就是單元復(fù)習(xí)或章節(jié)復(fù)習(xí)，對基本知識、基本方法、基本技能這“三基”進(jìn)行回憶、整理以及應(yīng)用，形成知識網(wǎng)絡(luò);大階段復(fù)習(xí)就是學(xué)期復(fù)習(xí)以及綜合知識復(fù)習(xí)，對學(xué)期內(nèi)的知識進(jìn)行整合和應(yīng)用，找到知識間的關(guān)聯(lián)，相似性或者不同，時間軸、內(nèi)容層次上的關(guān)系，形成大的知識體系。小階段復(fù)習(xí)就像是對一棵樹的回憶和梳理，而大階段復(fù)習(xí)就是對整片樹林甚至森林的描繪和梳理。
4、提升綜合應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)是整個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的后端，復(fù)習(xí)階段不同于之前的幾個階段，由于綜合性的特點，只有在這個階段才有綜合性的應(yīng)用，因此，思考能力、綜合加工(歸納總結(jié)提煉)能力、拓展能力等等，主要是在這個過程中得到鍛煉和強化，錯過了復(fù)習(xí)，就錯過了鍛煉這些能力的最佳機(jī)會。
復(fù)習(xí)不是重復(fù)勞動，也不是大量做題。好的復(fù)習(xí)是回憶、整理、完善、提高、綜合的全部。
1、整理補充筆記。在小階段復(fù)習(xí)中，回顧課堂內(nèi)容，加強知識掌握，整理筆記比昨天有效的多。不管是課堂講授還是自己在預(yù)習(xí)階段、練習(xí)階段做的筆記，在復(fù)習(xí)階段做完善和整理，對知識的查漏補缺、加深理解非常有裨益。
2、畫知識結(jié)構(gòu)圖。復(fù)習(xí)階段，整理知識框架，歸納總結(jié)知識之間的關(guān)系、層次，讓知識之間有聯(lián)系，對加深理解、綜合應(yīng)用，融會貫通，以及全面記憶有幫助。沒有結(jié)構(gòu)圖，知識之間是散落的，有了結(jié)構(gòu)圖，知識之間的關(guān)系一目了然。結(jié)構(gòu)圖可以是思維導(dǎo)圖，也可以是按時間、事件等各種關(guān)系來總結(jié)。
3、用好錯題本。復(fù)習(xí)階段的大量做題，可以加深對知識的應(yīng)用能力。但更重要的是，將之前練習(xí)階段的作業(yè)，重新審視，錯了的為什么錯，錯在哪了，怎么改正，并且在這個過程中思考總結(jié)方法和思路、注意事項。錯題復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的重要手段。
階段復(fù)習(xí)，是掌握知識的關(guān)鍵過程，對知識點查漏補缺、歸納總結(jié)提煉、綜合理解及應(yīng)用、融會貫通舉一反三，主要是在這個過程中實現(xiàn)。
復(fù)習(xí)，不是反復(fù)記憶和做題，復(fù)習(xí)是通過整理和深度思考，將知識徹底掌握，達(dá)到熟練應(yīng)用。
(一)橫橫畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長、短之長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。
短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長橫的一半時停筆即收。筆畫稍向右上仰。
(二)豎豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。
懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。
短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。
(三)撇撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。
豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收筆時出尖豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收筆時出尖尖。
短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟”等字;短撇在字的左上部位出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。
平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。
(五)點點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。如圖：左點.寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。
豎點，實際上是有點的變形，當(dāng)點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習(xí)慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。如圖：
長點，是在右點的基礎(chǔ)上變長，行筆應(yīng)慢一些。
(六)提提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應(yīng)該注意區(qū)別。
(八)弧彎鉤下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。
(九)戈鉤下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。
(十)臥鉤下筆稍輕，先向有下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。
(十一)豎彎下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。
(十二)豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。
(十三)豎提下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。
(十四)橫鉤下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。
(十五)橫折下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個角”。
(十六)橫析鉤下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。
(十七)橫撇下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點，撇要出尖，筆寫成。
(十八)撇折下筆寫短撇，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。
(十九)撇點下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當(dāng)。
(二十)橫折彎鉤下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。如圖：
(二十一)豎折下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。
(二十二)豎折折鉤下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。如圖：
(二十三)橫折提下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。
(二十四)橫折折撇下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫—小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：
(二十五)橫撇彎鉤下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。
(二十六)橫折折折鉤下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度如圖：
(二十七)橫折彎下筆寫短橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫短橫，收筆較重。
(二十八)豎折撇下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。
從上面介紹的28種基本筆畫的書寫方法可以看出，漢字筆畫書寫的運筆規(guī)律，一般是，橫、豎、撇的起筆較重，點、撩的起筆較輕;轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢;提和鉤，開始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖;撇、撩雌出尖。所有筆畫都是一筆寫成，不能重描。這些筆畫在組成漢字時，有的形狀會略有變化，因此，在書寫時，要注意多觀察，把筆畫形狀寫準(zhǔn)確。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
合同書的正確書寫篇三
親朋好友之間，偶爾借貸現(xiàn)金，是常有之事，也是人之常情，但人總有三顛七忘二迷糊，既然涉及財務(wù)，那么就按照財務(wù)上的規(guī)則去辦，書寫一份表述清晰、內(nèi)容規(guī)范的。
借條。
既能保護(hù)自身的合法權(quán)益又能因不產(chǎn)生歧義而維護(hù)住親朋之間的關(guān)系何樂而不為呢?下面是小編為大家整理的正確的借條書寫希望對大家有幫助。
原因:今日由于個人財務(wù)緊張借_________1000元人民幣(壹仟圓人民幣)。
借款人:______(簽名)。
身份證復(fù)印件粘貼在借條上。
借款合同。
書(適用于自然人之間)。
聯(lián)系電話：________________________________。
聯(lián)系電話：________________________________。
甲乙雙方就借款事宜，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議，以明確責(zé)任，恪守信用。
三、借款期限：_______，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。
四、借款利息：自支用借款之日起，以轉(zhuǎn)入結(jié)算戶數(shù)額按月利率‰計算。
五、還款方式：
1.甲方可在借款到期一次性歸還借款本金，利息按月清償。
2.甲方可提前還款，但要全額支付利息。
六、違約責(zé)任：
1.甲方逾期不還借款，從逾期之日起，加收50%的罰息，直至清償本息為止。
2.甲方不按規(guī)定用途使用借款，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方償還全部款項及全額利息。
七、本合同經(jīng)各方簽字后生效，借款本息全部清償后自動失效。如有爭議，雙方同意將爭議提交_______仲裁委員會仲裁/人民法院裁決。(二者只能先其一)。
八、乙方已在本合同簽訂之日將本次借款額以_______方式全額支付給了甲方.
九、本合同正本一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。
甲方：(簽章)合同簽訂地：
乙方：(簽章)合同簽訂地：
注意事項：
1、借條最好由借款人書寫，防止借款人以出借人擅自書寫內(nèi)容為由，拒絕承認(rèn)借條的有效性。同時所有的數(shù)字最好用大寫。
2、出于對兩年訴訟時效的考慮，最好稱為借條而不是欠條，同時，“如到期張軍未還清本息，則未還清的本息愿按月利率仟分之拾伍計付自貳零壹肆年肆月壹日之后產(chǎn)生的利息，李芳有權(quán)隨時要求張軍還款”條款的設(shè)計，一是為了以高利息方式敦促“張軍”盡快還款，二是為了防止“李芳”疏于追討債權(quán)而超過兩年的時效，本借條的訴訟時效從“李芳”實際追討債權(quán)時方開始計算。
3、“為??”表明借款的目的，以免一旦發(fā)生訴訟后“張軍”提出該筆借款系賭債、分手費等抗辯。
4、一般的借條常寫“今借到某某多少元”，一旦發(fā)生糾紛，“張軍”有可能主張雖出具借條但未實際收到款項，為避免此種訴訟風(fēng)險，本借條書寫為“現(xiàn)收到某某出借的多少元”。
5、出借人的姓名后應(yīng)附身份證號碼，避免之后就出借人是誰發(fā)生爭議。借款人在其簽字上應(yīng)摁手印，以防止事后借款人不承認(rèn)借款事實。本律師就辦理過借款人事后不承認(rèn)，因沒有摁手印，筆跡鑒定也未證明借條是借款人手書的案例。
6、“現(xiàn)金”表明出借的方式，如果并非現(xiàn)金而系銀行轉(zhuǎn)賬，則應(yīng)將此處的“現(xiàn)金”替換表述為“銀行轉(zhuǎn)賬”，同時應(yīng)保留銀行轉(zhuǎn)賬憑據(jù)。
7、法律規(guī)定民間借貸的利率不超過銀行同期同類人民幣貸款基準(zhǔn)利率的4倍，超過部分法律不保護(hù)。
8、出借人一定要審查借款人的身份證，最好留有一份復(fù)印件;如果借款人身份證上的地址與實際家庭地址不符，則應(yīng)注明實際地址，這樣避免釀成訴訟后，法院因找不到借款人而造成的送達(dá)困難。
合同書的正確書寫篇四
(1)標(biāo)題。寫明“遺囑”或者“_____________遺囑”。
(2)訂立遺囑人基本情況。
2.正文。
(1)寫明遺囑人訂立遺囑的原因。
(2)寫明訂立遺囑人所有的財產(chǎn)名稱、數(shù)額及所在地。
(3)寫明遺囑人對遺產(chǎn)的處理意見。
(4)寫明所訂立遺囑的份數(shù)。
(5)寫明訂立遺囑的時間和地點。
3.尾部。分別由立遺囑人、見證人、代書人等簽名或蓋章，另外要寫明遺囑的日期。
二、格式：
遺囑。
立遺囑人：_________________。
為了，特請和作為見證人，并委托律師事務(wù)所律師代書遺囑如下：
一、立遺囑人所有的財產(chǎn)名稱、數(shù)額、價值及特征：_________________。
二、立遺囑人對所有財產(chǎn)的處理意見：_________________。
三、其他：_________________。
本遺囑一式份，由、保存。
立遺囑地點：_________________。
立遺囑時間：_________________。
立遺囑人：_________________。
見證人：_________________。
代書人：_________________律師。
__________律師事務(wù)所。
合同書的正確書寫篇五
敬愛的黨組織：
你好!!
我叫李葉葉，1990年10月25日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，__年加入共青團(tuán)組織，并于__年底遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就讀于__大學(xué)__系__班。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機(jī)是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細(xì)地就我的入黨動機(jī)問題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學(xué)來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識，同時有的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認(rèn)識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機(jī)，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時成績進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關(guān)中國共產(chǎn)黨第__屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展新的目標(biāo)，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設(shè)者，為社會和國家盡一份力。站在現(xiàn)在的起點上回顧過去，戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負(fù)起民族解放的時代課題。亞洲金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對____現(xiàn)象深惡痛絕，而有些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義，地方保護(hù)主義使中共中央的反腐進(jìn)程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴(yán)治黨反對____的精神，對于____現(xiàn)象進(jìn)行了深刻地?zé)o情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。
影片引發(fā)了我對黨員意識和品行的思考。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是應(yīng)該更加警鐘長鳴?對自己是不是應(yīng)該更嚴(yán)格要求?我們的共產(chǎn)黨員的稱號不是那些____分子借以違法亂紀(jì)的護(hù)身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人?；谖业恼J(rèn)識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區(qū)別。黨員意識體現(xiàn)在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯(lián)系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重”，還要有高度的組織紀(jì)律性，這樣才能嚴(yán)格要求自己，最后，也是作為黨員最應(yīng)該做的，就是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮斗，忠誠于黨的事業(yè)。培養(yǎng)黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎(chǔ)。我曾經(jīng)想把“基于愛國主義思想和實現(xiàn)人生價值”作為入黨動機(jī)，但想來畢竟顯得太籠統(tǒng)，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認(rèn)真思考回答這個問題。在我個人認(rèn)為不同之處是，共產(chǎn)主義者首先應(yīng)該是一個愛國主義者，關(guān)鍵是共產(chǎn)黨員應(yīng)使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產(chǎn)主義的堅定信念結(jié)合起來，統(tǒng)一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進(jìn)分子必要是都應(yīng)當(dāng)犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務(wù)，決不能只理解為是對社會服務(wù)、奉獻(xiàn)，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻(xiàn)”就是全部，心中就只有“無私的共產(chǎn)主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應(yīng)該這樣去想：全心全意為人民服務(wù)是說，我們?yōu)榱巳嗣竦睦嬉娜?，要奉獻(xiàn)，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負(fù)有責(zé)任，對自己的理想的追求要結(jié)合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標(biāo)，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務(wù)、為社會多做奉獻(xiàn)之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻(xiàn)”，不“索取”，太不實際了。其實共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產(chǎn)黨員做出的“為社會，為人民的貢獻(xiàn)”就是對“奉獻(xiàn)”的最好的回報。
經(jīng)過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為了我的需要，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
以上就是我之所以要加入中國共產(chǎn)黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。
我們最終的目標(biāo)還是要到社會上去實現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅限于在學(xué)校里、課堂上，還應(yīng)該放開視野，結(jié)合當(dāng)今祖國的發(fā)展、改革的進(jìn)程，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自己更加全面正確的定位。鑒于這種想法，為了的了解西部的發(fā)展情況，我于今年7月底和實踐小組一起去了蘭州，進(jìn)行了為期八天的社會調(diào)查?？墒前颂鞂嵲谔?，無論從哪談起，認(rèn)識都很有限。西部的發(fā)展不是短期內(nèi)的話題，也需要經(jīng)歷幾代人的奮斗。這意味著我們已經(jīng)有機(jī)會成為參與者。一個不遠(yuǎn)的問題已經(jīng)擺到了自己的面前，昨天走進(jìn)西部只是為了加深了解，明天是否會來到這里扎根建設(shè)?我想我會結(jié)合實踐的結(jié)果，認(rèn)真思考這個問題的。
另外我還想談?wù)剬W(xué)生黨員作用的一點看法。從一個普通的學(xué)生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學(xué)生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學(xué)生黨員應(yīng)該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學(xué)生黨員的先鋒模范作用應(yīng)該表現(xiàn)在兩個方面：首先對于學(xué)生黨員來說，就要能夠在學(xué)習(xí)、工作和社會生活等各個方面作同學(xué)的表率;如帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，出色完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù);模范遵守社會公德、黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關(guān)心集體，幫助同學(xué)，正確處理個人與集體、個人與他人的關(guān)系等等。這種表率作用應(yīng)該能充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，真正讓同學(xué)公認(rèn)“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時，要用先進(jìn)性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步?？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。其實同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的?？傊粋€黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。
一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責(zé)任心強，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識基礎(chǔ)課程時，我覺得自己進(jìn)取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度，因為學(xué)得不夠扎實才應(yīng)該投入的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進(jìn)步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，認(rèn)為許多事情自己都要去插手，才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學(xué)習(xí)的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復(fù)的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進(jìn)的效果好，結(jié)果學(xué)習(xí)文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發(fā)脾氣，傷了同學(xué)之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點非同小可，倘若嚴(yán)重的話會影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務(wù)。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎(chǔ)，這樣是很危險的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。
其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學(xué)的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴(yán)格要求，助長了自己渙散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發(fā)覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應(yīng)改正的東西。
任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)果。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，面對21世紀(jì)我國宏偉的建設(shè)任務(wù)，除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化，最根本的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學(xué)業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的距離。請黨考驗我吧。
此致
敬禮
申請人：
__.12.12。
合同書的正確書寫篇六
敬愛的黨組織：
在新的歷史時期，我們面臨著由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的艱巨任務(wù)。這是一場十分深刻、復(fù)雜的革命性的大變動。在這場大變動中，黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)有了很大變化，社會上各種利益關(guān)系需要妥善調(diào)整，一個又一個復(fù)雜的矛盾需要去解決，黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè)也面臨著許多新情況和新問題。我們正在探索和開辟一條前人從未走過的道路。
在這種情況下，為了順利地開拓前進(jìn)，不犯或少犯錯誤，更要注意正確處理民主與集中的關(guān)系，既要反對違反黨內(nèi)民主原則搞個人專斷和家長制的錯誤傾向，又要反對違反黨內(nèi)集中統(tǒng)一原則搞分散主義和極端民主化的錯誤傾向，把民主與集中很好地結(jié)合起來，以充分發(fā)揮廣大黨員、黨組織的智慧和創(chuàng)造力，并把他們凝聚成一個戰(zhàn)斗的集體，齊心協(xié)力地為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。
作為一個要求入黨的同志，也應(yīng)當(dāng)自覺地遵守黨的民主集中制的各項原則，了解和熟悉黨內(nèi)民主生活制度，按照黨組織的安排，積極參加黨的活動，體驗黨內(nèi)民主生活。
黨的xx屆三中全會提出了科學(xué)發(fā)展觀，“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展?！秉h的xx屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會，xx屆六中全會審議通過了《中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克色列寧主義、理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強、民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望。
此致
敬禮
匯報人：
xx年x月x日。
合同書的正確書寫篇七
目標(biāo)。
知識目標(biāo)。
a.概述書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。
b.掌握化學(xué)方程式書寫的步驟，初步學(xué)會配平化學(xué)方程式的方法。
能力目標(biāo)。
通過對具體的化學(xué)反應(yīng)的討論、分析和解決，使學(xué)生的思維能力得到鍛煉。
情感態(tài)度目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
合同書的正確書寫篇八
乙方：_____________。
甲方委托乙方進(jìn)行____________dv制作。為明確雙方責(zé)任，經(jīng)友好協(xié)商，雙方達(dá)成以下協(xié)議：
第一條制作內(nèi)容與要求。
1．甲方委托制作的dv分別為______________________________。
2．制作內(nèi)容依據(jù)甲方提供的解說詞腳本進(jìn)行，因制作需要必須進(jìn)行內(nèi)容刪改的需得到甲方監(jiān)制人員的認(rèn)可。
3．____________dv總體設(shè)計長度為______分鐘；____________dv總設(shè)計長度為______分鐘。
4．乙方dv制作按照甲方要求格式遞交，紅軍紀(jì)念館配音采用男音，______dv配音采用女聲。
5．dv制作以甲方提供的`影視資料為基礎(chǔ)，甲方協(xié)助乙方進(jìn)行外景拍攝，提供兩個人的交通、食、宿。
6．乙方根據(jù)甲方要求進(jìn)行外景拍攝，路線、取景，乙方自行提供設(shè)備器材。
第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1．提供專人與乙方聯(lián)絡(luò)提出制作要求。
2．提供所有需要加工的素材，并保證資料的合法性。
3．甲方對乙方制作的該套dv享有著作權(quán)和使用權(quán)。
4、甲方監(jiān)制人全面負(fù)責(zé)作品制作驗收，有權(quán)在乙方制作過程中隨時提出修改意見。
第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1．提供專人與甲方聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)dv制作。
2．根據(jù)甲方要求進(jìn)行dv制作。
3．在合作期間甲方要求下，免費對不合格地方進(jìn)行修改。
4．在甲方驗收后，向甲方提供完整的作品光盤。
5．乙方對該套dv享有著作權(quán)。
第四條驗收。
驗收標(biāo)準(zhǔn)有以下幾條：
a．按照甲方要求提交的格式影音文件能正常播放。
b．影片內(nèi)容符合甲方解說詞腳本要求。
c．影片剪接符合甲方要求。
d．其他內(nèi)容符合合同約定要求。
第五條付款方式。
1．本合同涉及總金額為人民幣______元（大寫____________整），款項分兩次付清（兩次付款金額均為總金額______%），本合同簽訂之時支付______元（大寫____________整），樣片審查通過后支付____________元（大寫____________元）。
2．乙方制作周期______天，自外景開始拍攝之日起計算。甲方在______年______月______日之前，對樣片進(jìn)行審查。
3．合同期間如因甲方原因造成拍攝時間推遲，乙方提交樣片時間順延；如因甲方原因進(jìn)行改編，費用以成本另計。
4．本合同涉及款項不含稅費，每次結(jié)款乙方只提供收據(jù)。
第六條合同期限。
本合同有效期為______年______月______日至甲方簽收乙方提交正式作品時止。
第七條其它。
1．如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。
2．本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。
3．本合同一式兩份，雙方當(dāng)事人各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方：（蓋章）__________乙方：（蓋章）_________。
合同書的正確書寫篇九
借條是因需要而向某單位或個人借用物品時寫給出借方的一種文字憑據(jù)。它是日常工作和生活中常使用的簡易應(yīng)用文。
寫借條時，首先應(yīng)當(dāng)面與借出方認(rèn)真清點好所借物品的數(shù)量和認(rèn)清所借物品借出時的.質(zhì)量狀態(tài)(尤其是借用較為貴重物品時一定寫清質(zhì)量狀態(tài))，如所借物品質(zhì)量上有一些問題，應(yīng)在借條正文中加以注明，以免歸還時發(fā)生扯皮。
借條結(jié)構(gòu)的內(nèi)容有：標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期。
1．標(biāo)題一般寫為“借條”，也町寫為“今借到”。居中寫，字體可以大一些。
2．正文標(biāo)題之下卒一至兩行后，另起一行空兩格書寫。正文要寫清借什么單位(或個人)的什么物品，數(shù)量和質(zhì)量，什么時候歸還等內(nèi)容。文中的數(shù)字要大寫。
3．結(jié)語正文結(jié)束后，另起一行空兩格寫“此據(jù)”。
4．署名和日期寫經(jīng)手人和借物日期。．寫在正文末尾右下方，正文和署名之間可空二至三行。
如借物系單位所為，經(jīng)手人前要寫明經(jīng)手人所在單位名稱，加蓋公章。日期的寫法和寫收條的日期相同。
例一：
借條。
今借到xxx×中學(xué)學(xué)生演出服(衣服和褲子)拾套，于x日歸還。
此據(jù)。
xxxx中學(xué)(公章)。
經(jīng)手人：xxx(簽名)。
xxxx年x月x日。
例二：
今借到。
本單位財務(wù)室差旅費叁仟伍佰元整。出差回來后半個月內(nèi)，按單位有關(guān)規(guī)定報銷結(jié)賬。
此據(jù)。
借款人：xxx。
xxxx年x月x日。
合同書的正確書寫篇十
尊敬的黨組織：
我急切的希望自己能夠成為中國共產(chǎn)黨的一員。
我是什么時候，又是怎樣認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的呢?
這個我已經(jīng)不大能確定得了了。只不過，朦朧印象中，在小時候聽著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，總有人告訴我，那是革命烽火中的崢嶸歲月，畢竟我們是從苦難的舊中國走出來的。對于一個孩子來說，長輩灌輸我們的是要叫我們銘記苦難的日子，珍惜今天的幸福時光。
等到我稍微長大了一些，我自己可以分辨什么叫做歷史，什么又是現(xiàn)實時。我大概知道了近代中國所忍受的苦難，以及整個民族的滄桑。這個時候在我的社會歷史課上讀到了“是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨”等內(nèi)容。
再到我走向成熟的階段里，我覺得我已經(jīng)很全面的了解和關(guān)心著中國共產(chǎn)黨了。一大的召開宣布她的誕生，革命烽火中經(jīng)歷了曲折的成長，多少仁人志士的前仆后繼終于建立了人民的新中國，建國之初的物力維艱，十年動蕩的反復(fù)，改革春風(fēng)下摸著石頭過河，九十年代打破孤立的重新上陣，以及新世紀(jì)里的騰飛。我們經(jīng)歷了多少磨難和考驗，無不是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走到了今天。
這是我對中國共產(chǎn)黨最樸實，直觀和籠統(tǒng)的認(rèn)識。
而當(dāng)我已經(jīng)成為一名在讀的大二學(xué)生，二十出頭的我，已然過了弱冠之年，生在皖西北的農(nóng)村，六七八歲卻跟著父母去了新疆，在祖國西北邊陲長了十三四年，又重歸內(nèi)地讀書?？梢哉f，我的身影早已掠過大半個中國，我的年華里灌注了太多華夏土地的思念，我似乎更加感到家國的情懷，我似乎更加擁有國家的意念。這是我的國，我父輩祖輩所生活的地方，是我現(xiàn)在賴以生存的根基，也是我的后人將要繼續(xù)開墾建設(shè)的地方。那我應(yīng)該怎樣更加勤勤懇懇的服務(wù)于這片我所熱愛的土地呢?我想起了我們敬愛的周恩來總理，我想到他曾經(jīng)回答外國記者，關(guān)于自己作為一個中國人以及共產(chǎn)黨人的關(guān)系，他說，他首先是一個中國人。那我也就這樣想，世上也并非只有我們自稱為共產(chǎn)黨的，但卻唯獨我們認(rèn)為我們是中國共產(chǎn)黨的;在國家處于困頓的二十世紀(jì)初，我們的先輩找到了馬列主義，但我們最終要結(jié)合中國的實際，以毛澤東思想開創(chuàng)中國革命的篇章;不能照搬蘇聯(lián)的模式，也不能走大躍進(jìn)這一不切合實際的道路，對全盤西化也要予以否定，中國特色的社會主義就是體現(xiàn)國計民情的最好的方向。
那么，長在紅旗下，沐浴在改革的春風(fēng)里的我，感到自己有必要積極地加入中國共產(chǎn)黨。也許我并不一定會參加政治工作成為一個國家公務(wù)員，也許我也談不上大義到為人民服務(wù)只能維系自己小家庭的生活，更也許需要社會的救助才能擺脫困苦，但那時候我更加感到國家的意義，那時候我更加愿意盡自己的綿薄之力，那時候我更加關(guān)注國家的發(fā)展進(jìn)程。所以，面對尊敬的黨的組織，我鄭重的提出申請，希望加入中國共產(chǎn)黨，成為她的一員，愿在她的帶領(lǐng)下建設(shè)更加美好的和睦的祖國的未來。
我急切的心情，希望您能夠理解。
申請人：
合同書的正確書寫篇十一
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨，這個光榮、神圣的組織成立于1921年，86年光榮的斗爭道路，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史，是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難、不斷發(fā)展壯大的歷史!
中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨，是由工人階級領(lǐng)導(dǎo)，以中國農(nóng)民為天然同盟軍的政黨。中國共產(chǎn)黨拯救了中國，中國共產(chǎn)黨拯救了中國人民。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國新主義革命，將黑暗從中國大地上驅(qū)逐，使中國煥然一新，建立了獨立、自主、嶄新的中國。中國共產(chǎn)黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山，使中國人民從此站了起來，挺直了脊梁，使中國人民真真正正地當(dāng)家作主，真真正正地成了國家的主人!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民，實行改革開放的政策，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使我國人民的生活水平不斷提高。
中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想為行動指南，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最高理想和最終目的。我們黨是以先進(jìn)理論武裝起來的黨，是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強的黨。中國共產(chǎn)黨通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的成就，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國力大大增強，人民生活水平大幅度提高。
我深知中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折，要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn)，要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論來源本網(wǎng)，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績，要在危急時刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
中國共產(chǎn)黨，一個全心全意為祖國、全心全意為人民的政黨，怎能不令人神往?它是真正的的政黨，我渴望加入這一神圣的組織，成為一名共產(chǎn)黨員。而我的這種渴望卻不是因為一時的激情，是始于從小對“黨”這一稱呼的一種神往。
我出生在一個普通的工人家庭，小時侯我喜歡縈繞在爺爺膝下聽他講述黨領(lǐng)導(dǎo)群眾反抗外族入侵、振興中華的故事，我親見了長輩們對黨的執(zhí)著追求、力求加入并成為優(yōu)秀黨員的奮斗歷程。長期的耳濡目染使我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。
良好的家庭和學(xué)校教育，使我在文化和品德方面頗有獲益。在鮮紅的隊旗下戴上紅領(lǐng)巾，我光榮地加入了少先隊;退隊后頸上的紅領(lǐng)巾換成了胸前熠熠的團(tuán)徽來于本網(wǎng)網(wǎng)，我成為了一名共青團(tuán)員。在這個過程中，我對少先隊和共青團(tuán)有了全面的認(rèn)識，同時對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識也逐漸加深，因此，我愈發(fā)地渴望成為一名合格的共產(chǎn)黨員。從小學(xué)到中學(xué)，從高中到大學(xué)，我前進(jìn)的每一步無不凝聚著黨對我的關(guān)懷與培養(yǎng)，我熱愛黨!在這不斷學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識階段，可以說我唯一的入黨動機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)!
目前，我堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，思想上有了極大進(jìn)步。當(dāng)然，在不斷追求思想進(jìn)步的同時，我時刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此，在我十余年的學(xué)生生涯中，我努力學(xué)習(xí)各門文化課程，成績在班中均名列前茅。此外，我還擔(dān)任過課代表、生活委員、班長、團(tuán)支書等工作，工作中，我踏實肯干，任勞任怨，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和研討氣氛。同時，我也積極參加學(xué)校和社會組織的各項活動并取得了一定的成績。在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己一些不足之處，在黨的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我的的政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都得到了長足的進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
升入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)環(huán)境和文化程度都進(jìn)入了我人生的一個新起點，思想上我對自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭取早日加入黨組織。在大一開學(xué)之際，我鄭重地向黨組織遞交入黨申請書!
此致
敬禮!
申請人：
__.11.24。
合同書的正確書寫篇十二
周記格式：開頭寫日期、天氣情況，然后是所記內(nèi)容。周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來就可以了。
第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣;第二行中間寫上周記的題目;第三行的右邊寫上名字;第四行開始是周記的內(nèi)容。
1.本周記事。
2.自評。
3.解決措施。
4.下周計劃。
周記的固定格式：開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都添加了標(biāo)題。
周記：用文字記載一周(一個星期)來自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。
而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
常用的周記的題目(寫作范圍：讀后感;小事;節(jié)日;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記……)。
其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
合同書的正確書寫篇十三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。歷史證明，科學(xué)社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個事業(yè)和各項工作。
黨的十八大以來，__把握時代的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發(fā)表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。
黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國的革命實踐證明沒有中國共產(chǎn)黨的就沒有新中國，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國人民就不可能擺脫受奴役的命運，成為國家的主人。在新民主主義革命中，黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在毛澤東思想指引下，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。中國的建設(shè)實踐證明，中國只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強。建國后，我國順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進(jìn)的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進(jìn)入了一個更加偉大的歷史時期。十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導(dǎo)下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的發(fā)展，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國力大大增強，人民生活水平大幅提高。__年，中國gdp已經(jīng)達(dá)到十萬億美元，位列世界第二，人民生活水平隨之大幅提高。
中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
追思黨的英烈，李大釗、劉胡蘭、董存瑞等等許多出色共產(chǎn)黨員的形象在我腦海里顯現(xiàn)，他們以堅貞不渝的虔誠、堅韌不拔的追求，前仆后繼，不僅博得了華夏兒女的由衷信任，而且激發(fā)動全世界無產(chǎn)階層為實現(xiàn)民族解放而奮斗的信念和勇氣。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮和豪。
參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識并按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想方面，為了能夠與黨保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，并把它與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，深刻體會中國特色社會主義的發(fā)展，除此之外，我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，并經(jīng)?？葱侣劵蛏暇W(wǎng)及時學(xué)習(xí)黨中央的決議，在思想上保持和黨支部一致。通過對黨章，黨的思想、政策等一系列學(xué)習(xí)，我不斷提高了自身的思想政治水平，平時也積極跟優(yōu)秀黨員同志進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，恪守他們的教誨，一心一意向黨支部靠攏。我也一直沒有忘記黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)，在現(xiàn)有的能力下，我理解的為人民服務(wù)就是：從身邊開始，從小事做起。在工作上，我努力更新業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己工作的水平，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。__年以來，我連續(xù)三年年終考評為優(yōu)秀，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
今天，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。今后我會更加努力地工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。反對分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，不搞封建迷信的活動，自覺與一切邪教活動作斗爭。只要黨和人民需要，我會奉獻(xiàn)我的一切!
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
__年4月1日。
合同書的正確書寫篇十四
范例一：
本人已經(jīng)閱讀并自愿遵守××（市）××電子實業(yè)有限公司制訂的各項規(guī)章制度，包括已經(jīng)頒布的《勞動組織條例》、《勞動管理條例》、《產(chǎn)品質(zhì)量管理條例》、《管理人員行為規(guī)則》、《銷售管理條例》、《采購工作管理規(guī)定》、《檔案管理條例》、《倉庫管理工作規(guī)定》、《監(jiān)察工作規(guī)定》、《促進(jìn)合理化建議規(guī)定》、《生產(chǎn)統(tǒng)籌管理規(guī)定》及其他有關(guān)制度。本人承諾，即使今后有新頒布的規(guī)章制度，在經(jīng)本人知悉后，也愿意遵守。
保證人：xxx。
××年×月×日。
范例二：
特致尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于本人以前惡習(xí)種類繁多，跟領(lǐng)導(dǎo)說了一些不該有口中說出來得話惹領(lǐng)導(dǎo)生氣，使領(lǐng)導(dǎo)的心受到巨大的痛苦以致頻頻落淚，在這里我深深的，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)保證，以后要做好本職的工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)多費心，不讓領(lǐng)導(dǎo)傷心流淚，不在影響領(lǐng)導(dǎo)的睡眠，不會因一點小事影響咱倆的感情，以后說話不顛三倒四的。以后就事論事，說到做到，有事放在明面解決。不會對領(lǐng)導(dǎo)有隱瞞，再次請領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的信任。特此保證以下幾點：
1、以后抽煙，喝酒酌情。
2、要認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)、體貼領(lǐng)導(dǎo)要做到無微不至。
3、不做對不起領(lǐng)導(dǎo)的事，無論什么情況都不得違反。
4、不和領(lǐng)導(dǎo)大吵大鬧，摔東西或破壞公物。
5、做到有福同享，有難主動承擔(dān)，有明確的夫妻制度。
6、領(lǐng)導(dǎo)跑了我得追不追是小狗。
7、要學(xué)會怎樣哄領(lǐng)導(dǎo)開心。
8、每天早晚要想著領(lǐng)導(dǎo)。
9、努力記好領(lǐng)導(dǎo)說的每一句話。
10、任何時候不得欺騙領(lǐng)導(dǎo)。
11、不得說一些莫名其妙的話，要做到及時的、準(zhǔn)確的、有耐心的解釋給領(lǐng)導(dǎo)聽。
12、每天至少三遍電話以上匯報自己的行蹤以及情況。
請領(lǐng)導(dǎo)批閱。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
范例三：
在我們的班級里，有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延，許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學(xué)來說，抄襲別人的`作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的按時完成作業(yè)的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴(yán)；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學(xué)的感情；或者，有些同學(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級的學(xué)習(xí)成績，更影響了正常的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會嚴(yán)重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學(xué)的發(fā)展。
為了我們所愛的班級，為了我們共同的進(jìn)步，在此，班委會和團(tuán)支部聯(lián)合倡議，全體班委會成員、共青團(tuán)員和積極進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠信保證書：
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容，把維護(hù)班級的誠信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
（1）取消班委會成員的資格。
（2）接受團(tuán)內(nèi)處分。
（3）剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
（4）剝奪下屆入團(tuán)資格。
（5）接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學(xué)，愛我們的班級，愛我們共同的學(xué)習(xí)生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學(xué)的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功！
范例四：
為維護(hù)市場公平競爭，營造誠實守信的市場環(huán)境，我單位自愿將本單位相關(guān)信息提交阜寧縣招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室會員系統(tǒng)并對外發(fā)布，同時對此鄭重承諾：
3、我單位投標(biāo)報名人員、合同備案人員、項目部人員基本一致，并均能到位及認(rèn)真履職；
4、凡我單位在阜寧縣招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室會員系統(tǒng)參加投標(biāo)項目所需提交的企業(yè)業(yè)績和獲獎等情況，均事先在其信息系統(tǒng)發(fā)布，未提交的或提交后審核未通過的可不作為投標(biāo)資格審查和評標(biāo)依據(jù)。
承諾人（法人蓋章）：
xxxx年xx月xx日。
范例五：
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要同學(xué)們來創(chuàng)造維護(hù)，良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)需要大家來樹立，作為楊業(yè)中學(xué)學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求做事、做人、自覺服從《楊業(yè)中學(xué)學(xué)生管理制度》中相關(guān)規(guī)定的管理，保證做到：
1、自己心中必須充滿強烈的班級榮譽感，盡自己最大的努力為班級增添一份光彩；
2、不做違反學(xué)校規(guī)定的事，不因自己的行為使班級抹黑；、
3、嚴(yán)守班級公約，約束好自己的口、腳、手；
4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩，集中精力學(xué)習(xí)；
5、在班內(nèi)認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做好值日生；
6、按規(guī)定時間作息、就寢，自覺接受宿舍制度的管理；
7、努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，誠信考試；
8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒；
9、提高自我控制力，增強防范意識，確保人身平安；
注：希望同學(xué)們能嚴(yán)格要求求自己，加強自我管理，為楊業(yè)中學(xué)樹立良好的校風(fēng)而盡力，力爭做到要讓本班天天展風(fēng)采，月月評優(yōu)秀，為月底評模范班級，拿流動紅旗而努力。
學(xué)生簽名：xxx。
家長簽名：xxx。
班主任簽名：xxx。
合同書的正確書寫篇十五
貸款方:借款方:保證方:借款方為進(jìn)行生產(chǎn)(或經(jīng)營活動)，向貸款方申請借款，并聘請作為保證人，貸款方也已審查批準(zhǔn)，經(jīng)三方(或雙方協(xié)商)，特訂立本合同，以便共同遵守。
第一條貸款種類。
第二條借款用途。
第三條借款金額人民幣(大寫)元整。
第四條借款利率借款利息為千分之，利隨本情，如遇國家調(diào)整利率，按新規(guī)定計算。
第五條借款和還款期限。
第六條還款資金來源及還款方式。
1、還款資金來源:。
2、還款方式:。
第七條保證條款。
1、借款方用做抵押，到期不能歸還貸款方的貸款，貸款方有權(quán)處理抵押品。借款方到期如數(shù)歸還貸款的，抵押品由貸款方退還給借款方。
2、借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進(jìn)行違法活動。
3、借款方必須按照合同規(guī)定的期限還本付息。
4、借款方有義務(wù)接受貸款方的檢查，監(jiān)督貸款的使用情況，了解借款方的計劃執(zhí)行，經(jīng)營管理，財務(wù)活動，物資庫存等情況。借款方應(yīng)提供有關(guān)的計劃，統(tǒng)計，財務(wù)會計報表及資料。
5、需要有保證人擔(dān)保時，保證人履行連帶責(zé)任后，有向借貸方追償?shù)臋?quán)利，借貸方有義務(wù)對保證人進(jìn)行償還。
第八條違約責(zé)任。
一、借款方的違約責(zé)任。
1、借款方不按合同規(guī)定的用途使用借款，貸款方有權(quán)收回部分或全部貸款，對違約使用的部分，按規(guī)定的利率加收罰息。情節(jié)嚴(yán)重的，在一定時期內(nèi)，可以停止發(fā)放新貸款。
2、借款方如逾期不還借款，貸款方有權(quán)追回借款，并按規(guī)定加收罰息。借款方提前還款的，應(yīng)按規(guī)定加(減)收利息。
3、借款方使用借款造成損失浪費或利用借款合同進(jìn)行違法活動的，貸款方應(yīng)追回貸款本息，有關(guān)單位對直接責(zé)任人應(yīng)追究行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
二、貸款方的違約責(zé)任。
1、貸款方未按期提供貸款，應(yīng)按違約數(shù)額和延期天數(shù)，付給借款方違約金。違約金數(shù)額的計算應(yīng)與加收借款方的罰息計算相同。
2、，信用合作社的工作人員，因失職行為造成貸款損失浪費或利用借款合同進(jìn)行違法活動的，應(yīng)追究行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
第九條解決合同糾紛的方式:執(zhí)行本合同發(fā)生爭議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由仲裁委員會仲裁或向人民法院起訴。
第十條其他本合同非因《民法典》規(guī)定允許變更或解除合同的情況發(fā)生，任何一方當(dāng)事人不得擅自變更或解除合同。當(dāng)事人一方依照《民法典》要求變更或解除本借款合同時，應(yīng)及時采用書面形式通知其他當(dāng)事人，并達(dá)成書面協(xié)議。本合同變更或解除之后，借款方已占用的借款和應(yīng)付的利息，仍應(yīng)按本合同的規(guī)定償付。本合同如有未盡事宜，須經(jīng)合同雙方當(dāng)事人共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。本合同正本一式三份，貸款方，借款方，保證方各執(zhí)一份;合同副本一式，報送等有關(guān)單位(如經(jīng)公證或鑒證，應(yīng)送公證或鑒證機(jī)關(guān))各留存一份。貸款方:(簽字)地址:電話號碼:借款方:(簽字)地址:電話號碼:保證方:(簽字)地址:電話號碼:。
返
合同書的正確書寫篇十六
教案是教師備課的基礎(chǔ)，在教學(xué)實踐中起著至關(guān)重要的作用。正確書寫教案不僅能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容，還能夠提高教學(xué)效果。在實踐教學(xué)中，我深刻體會到了正確書寫教案的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的清晰。
正確書寫教案首先需要保證內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的清晰。教案的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)過程、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體明確，便于教師在教學(xué)過程中把握教學(xué)要點。同時，教案的結(jié)構(gòu)也要合理，要求有明確的標(biāo)題、序號和層級，便于教師和學(xué)生查找和理解。只有內(nèi)容和結(jié)構(gòu)清晰的教案，才能夠在教學(xué)過程中充分發(fā)揮作用。
第三段：語言的準(zhǔn)確和規(guī)范。
正確書寫教案還需注意語言的準(zhǔn)確和規(guī)范。教案是教學(xué)的指導(dǎo)文件，因此在書寫時應(yīng)遵循準(zhǔn)確和規(guī)范的原則。教師要注意使用正確的教育術(shù)語，不得濫用或混淆。同時，書寫語言要簡潔明了，避免使用長句和復(fù)雜的表達(dá)方式。教案中的各個要點應(yīng)該明確、簡明扼要地表達(dá)出來，便于教師和學(xué)生理解和運用。
第四段：重視細(xì)節(jié)。
正確書寫教案要注重細(xì)節(jié)，即使是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)也要做到考慮周全。例如，在書寫教學(xué)目標(biāo)時，要分清主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，確保目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)清晰。在書寫學(xué)習(xí)活動時，要注意排列順序的合理性和邏輯性，確保學(xué)生能夠合理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。在書寫評價標(biāo)準(zhǔn)時，要考慮到學(xué)生的實際情況和能力水平，避免過高或過低的評價標(biāo)準(zhǔn)。通過細(xì)致入微的工作，教師能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)效果。
第五段：反思和完善。
正確書寫教案是一個不斷反思和完善的過程。在實施教學(xué)之后，教師應(yīng)當(dāng)及時反思教案的編寫和執(zhí)行情況，總結(jié)教學(xué)中的問題和不足，進(jìn)一步完善教案。教師可以通過教學(xué)反思、與同事的交流和教學(xué)研討等方式，不斷改進(jìn)自己的教案文化，提升教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還可以關(guān)注其他教育資源和研究成果，不斷豐富自己的教案內(nèi)容和教學(xué)方法。
結(jié)束語：
通過正確書寫教案的實踐，我深刻認(rèn)識到，教案的正確書寫對于教學(xué)的有效性和質(zhì)量具有重要的影響。只有在書寫教案時，教師才能更好地組織教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效果。因此，正確書寫教案是每位教師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我將繼續(xù)加強對教案的學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的教學(xué)水平。
合同書的正確書寫篇十七
使用五段式結(jié)構(gòu)來寫一篇關(guān)于"心得體會正確書寫圖片"主題的文章，每段大致包括：引言、主體段1、主體段2、主體段3以及結(jié)論。以下是一種可能的寫作方式，總字?jǐn)?shù)超過1200字：
引言：
圖片是一種強大的溝通工具，通過圖片，我們可以傳達(dá)信息、表達(dá)思想、激發(fā)共鳴。然而，如果我們沒有正確書寫圖片，可能會導(dǎo)致信息的模糊傳達(dá)，層次的混亂，進(jìn)而影響觀者對于圖片的理解。在這篇文章中，我將分享我對正確書寫圖片的心得體會，希望能對大家的圖片創(chuàng)作有所幫助。
主體段1：關(guān)注構(gòu)圖與布局。
正確書寫圖片的第一步是關(guān)注構(gòu)圖與布局。構(gòu)圖是指在圖片中各個元素的相對位置和比例的安排。合理的構(gòu)圖能夠提升圖片的視覺效果和美感，并且更好地引導(dǎo)觀者的目光。不同的構(gòu)圖方式會傳遞不同的信息和情感。布局則是指各個元素在圖片中的排列方式，包括層次感、對稱性、配色等。一個好的布局會使圖片更加有序、和諧。因此，在創(chuàng)作圖片時，我們應(yīng)該仔細(xì)思考構(gòu)圖和布局，通過擺脫繁瑣，突出主題，從而使觀者更好地理解我們想要表達(dá)的意思。
主體段2：抓住瞬間，展現(xiàn)細(xì)節(jié)。
書寫圖片不僅僅是簡單地拍攝，它還需要關(guān)注瞬間和細(xì)節(jié)。瞬間是指拍攝圖片時抓住的一剎那的瞬間，它能夠捕捉到獨特的情感和動態(tài)。通過捕捉瞬間，我們可以傳達(dá)出圖片中的情感和故事。而細(xì)節(jié)是指描繪圖片中的具體事物，例如肌肉的紋理、物體的光影等。細(xì)節(jié)不僅能夠提升圖片的質(zhì)感，更能夠突出圖片的主題和表達(dá)。因此，在拍攝圖片時，我們應(yīng)該留心瞬間的把握，捕捉到有趣的瞬間，并注重細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)。
主體段3：運用色彩與光線。
正確書寫圖片還需要運用色彩與光線。色彩和光線是構(gòu)成圖片的重要元素，它們能夠傳遞不同的情緒和氛圍。不同的色彩可以讓觀者產(chǎn)生不同的感受，例如紅色可以表達(dá)激情和暴力，藍(lán)色則通常被用來表達(dá)冷靜和寧靜。充足的光線能夠提亮圖片，突出細(xì)節(jié)，而柔和的光線則能夠營造出浪漫和溫暖的氛圍。正確運用色彩和光線，能夠讓圖片更具表現(xiàn)力，給觀者帶來更多的觸動和感受。
結(jié)論：
正確書寫圖片需要關(guān)注構(gòu)圖與布局、抓住瞬間和展現(xiàn)細(xì)節(jié)、運用色彩與光線等多個方面。這些技巧的應(yīng)用，能夠提升圖片的視覺效果、表達(dá)能力和觀賞性。不論是作為攝影愛好者還是職業(yè)攝影師，正確書寫圖片都是我們不斷學(xué)習(xí)和完善的過程。希望通過我的心得體會，能夠幫助大家更好地書寫圖片，傳遞更精確、有力的信息和情感。讓我們用正確書寫的圖片，創(chuàng)造出更美好的藝術(shù)作品。
合同書的正確書寫篇十八
保證書范本一：
親愛的xx：
真正愛一個人是無法說出原因的，我只知道無論何時何地、心情好壞，我都希望和你在一起;真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也沒有絲毫要求。畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得;為了我們能將愛情進(jìn)行到底，經(jīng)我深思熟慮后，我保證做到以下所說的內(nèi)容：
一、不能與其他女孩子單獨逛街、吃飯、約會等。保證只愛你一個。永遠(yuǎn)都覺得你最漂亮，做夢都會夢見你。
二、在接聽你的電話時，要認(rèn)真仔細(xì)聽，認(rèn)真回答，不能隨便不接電話或無故掛斷。
三、要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己的技能，保證有一個健康的身體，為我們的美滿家庭打好基礎(chǔ)。
四、答應(yīng)你的每一件事情，都要做到，對你講的每一句話，都要真實可靠;不欺騙你，不欺負(fù)你，不氣你，相信你;只疼你一個，愛你，寵你，保護(hù)你：我們不在一起時，要想著你，我們在一起的時侯，要珍惜我們在一起的時間，保證我們過的開心快樂，不和你吵架。一生永遠(yuǎn)關(guān)心你，照顧你，一生永不離棄你，陪著你。
此保證書一式兩份，分別有保證人和老婆大人保管。
保證人：xx。
20xx年7月23日。
保證書范本二：
特致尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于本人以前惡習(xí)種類繁多，跟領(lǐng)導(dǎo)說了一些不該有口中說出來得話惹領(lǐng)導(dǎo)生氣，使領(lǐng)導(dǎo)的心受到巨大的痛苦以致頻頻落淚，在這里我深深的，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)保證，以后要做好本職的工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)多費心，不讓領(lǐng)導(dǎo)傷心流淚，不在影響領(lǐng)導(dǎo)的睡眠，不會因一點小事影響咱倆的感情，以后說話不顛三倒四的。以后就事論事，說到做到，有事放在明面解決。不會對領(lǐng)導(dǎo)有隱瞞，再次請領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的信任。特此保證以下幾點：
1.以后抽煙，喝酒酌情。
2.要認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)、體貼領(lǐng)導(dǎo)要做到無微不至。
3.不做對不起領(lǐng)導(dǎo)的事，無論什么情況都不得違反。
4.不和領(lǐng)導(dǎo)大吵大鬧，摔東西或破壞公物。
5.領(lǐng)導(dǎo)跑了我得追不追是小狗。
6.要學(xué)會怎樣哄領(lǐng)導(dǎo)開心。
7.每天早晚要想著領(lǐng)導(dǎo)。
8.努力記好領(lǐng)導(dǎo)說的每一句話。
9.任何時候不得欺騙領(lǐng)導(dǎo)。
10.不得說一些莫名其妙的話，要做到及時的、準(zhǔn)確的、有耐心的解釋給領(lǐng)導(dǎo)聽。
請領(lǐng)導(dǎo)批閱：
保證人：xx。
20xx年04月01日。
合同書的正確書寫篇十九
炒股是現(xiàn)代投資領(lǐng)域中最受歡迎的形式之一，它不僅有助于個人財務(wù)增長，還可以幫助普通投資者參與股市的運作。然而，由于股市的波動性和風(fēng)險，很多人炒股時都會虧損。因此，正確炒股的心得體會非常重要，可以幫助個人在股市中取得成功。
在炒股過程中，分散投資是一項關(guān)鍵策略。分散投資意味著將資金投資于不同股票、行業(yè)和地區(qū)，以便在市場波動時分散風(fēng)險。通過這種方式，即使其中某些投資表現(xiàn)不佳，其他投資也可以彌補虧損。分散投資是避免過度集中風(fēng)險以及保護(hù)自己免受市場波動的有效方法。
長期投資是另一個關(guān)鍵策略。與短期投機(jī)相比，長期投資更加穩(wěn)定和可持續(xù)。炒股市場存在波動和噪音，但長期投資可以避免被短期市場波動所影響。長期投資者更加關(guān)注的是企業(yè)的基本面和未來增長潛力，而不是短期價格波動。他們通過持有股票并獲得長期回報來實現(xiàn)財務(wù)增長。
在炒股過程中，獨立思考是至關(guān)重要的。市場上有各種各樣的意見和建議，但并不是每個人都是專家。因此，獨立思考是必要的，以便做出自己的決策。個人應(yīng)該根據(jù)自身的投資目標(biāo)、資金狀況和風(fēng)險承受能力來做出決策。同時，不要受到市場情緒的干擾，要始終以理性且客觀的態(tài)度對待投資。
在股市中，知識和信息是成功的關(guān)鍵。不斷學(xué)習(xí)和更新對股票市場的了解是保持競爭力的必要條件。投資者可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程或與其他成功的投資者交流來不斷積累知識。此外，要及時關(guān)注新聞和市場動態(tài)，以便做出及時的決策。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，個人可以更好地把握市場機(jī)會和風(fēng)險。
結(jié)尾段：總結(jié)。
炒股需要正確的策略和決策。分散投資、長期投資、獨立思考和不斷學(xué)習(xí)是保持成功的關(guān)鍵。通過遵循這些原則，個人可以減少風(fēng)險、增加回報，并在股市中取得成功。但是，每個人的投資風(fēng)格和目標(biāo)都不同，因此，每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定適合自己的投資策略，并時刻保持理性和客觀的態(tài)度。只有這樣，才能在股市中取得長期穩(wěn)定的回報。
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