小學(xué)生讀后感西游記范文(16篇)

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小學(xué)生讀后感西游記范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-25 05:04:24     小編:XY字客

閱讀不僅是獲取知識(shí),更是一次與作者對(duì)話、思辨和成長的過程。寫讀后感時(shí),可以通過對(duì)比和對(duì)話等方式,展示自己對(duì)書中不同觀點(diǎn)的理解和對(duì)比。接下來,我將分享一些我個(gè)人撰寫的讀后感,希望能給大家提供一些靈感。

小學(xué)生讀后感西游記篇一

教師講了一課三打白骨精我也饒有興致地去讀過這個(gè)故事的來源于《西游記》。

《西游記》是四部著名著作之一,其余三本書分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,西游記講述東勝神州國家為國家驕傲的仙石。一天,仙石裂開了,一只石猴從石頭里跳了出來。那是悟空,西游記的主角之一。一天,小猴子們尋找水道的最深處,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)瀑布。猴子們說:如果任何一只小猴子進(jìn)去尋找水源,每個(gè)人都會(huì)崇拜他為領(lǐng)袖。那只石猴跳了進(jìn)來,發(fā)覺了花果山水簾洞。成為猴子的'脖子后,拜師傅,學(xué)習(xí)了72個(gè)變化和筋斗云,之后做了驚人的大事,之后被觀音點(diǎn)化,怨恨唐三藏經(jīng),親身經(jīng)歷了81難,終于得到了經(jīng)書。

《西游記》里的悟空是一個(gè)英勇、公平正義的人,一路上保護(hù)師傅,無論是師傅要趕跑他,都不棄不離,盡心竭力保護(hù)師傅。

我最喜歡《西游記》中的沙和尚。因?yàn)樗贿z余力,無論是在第九年的寒冷日子還是炎熱的夏天,他都盡職盡責(zé)地承擔(dān)了責(zé)任。雖然他的魔法力量不高,但他也保護(hù)他的主人。所以我十分喜歡沙和尚。

小學(xué)生讀后感西游記篇二

初次看《西游記》是在六歲時(shí),那時(shí)只覺得很好看,里面的人物活靈活現(xiàn),情節(jié)曲折,使我回味無窮。后看《西游記》是在十歲時(shí),那時(shí)已懂事了,明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈服,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)成佛的神話傳說。《西游記》使我感受到世間的正與惡,和僅有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。

書中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的本領(lǐng),為這本小說平添了幾分魅力。唐僧是這本小說中最主要的主角,他膽小、嘮叨、不分善惡,但他卻始終是善良的',一心向佛,在困難面前不放棄,成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣,但始終忠于師傅,即使是被趕走了,也很關(guān)心師傅,每次總是又回來了,他英勇善戰(zhàn),火眼金睛,應(yīng)對(duì)妖精總也不退縮,終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成豬,也隨唐僧取經(jīng),途中經(jīng)常說要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做,卻始終對(duì)師傅不離不棄,武功雖不如孫悟空,但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè),也成了金身羅漢。

讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原先要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,僅有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就必須能夠事半功倍。

小學(xué)生讀后感西游記篇三

《西游記》是四大名著之一,另外三本就是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,西游記主要講了東勝神州的一個(gè)國家——傲來國的一塊仙石。一天,那塊仙石裂開了,從石頭里蹦出來一只石猴,那就是《西游記》的主角之一——孫悟空,一天,猴子們?nèi)ふ乙粋€(gè)水路的'盡頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)瀑布流下,眾猴說:“要是哪只猴子跳進(jìn)去找到水源,我們就拜他為大王?!蹦侵皇锾诉M(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了水簾洞。就成為了眾猴之王,然后又拜了一個(gè)師傅,學(xué)習(xí)了72變和筋斗云,然后又干了一件驚天動(dòng)地的大事——大鬧天宮,然后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,恨著唐僧西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

《西游記》里的孫悟空是一個(gè)勇敢、正義的人,一路上保護(hù)師傅,不管是師傅要趕走他,都不離不棄,盡心保護(hù)師傅。

我最喜歡《西游記》里的沙和尚,因?yàn)樗蝿谌卧梗还苁呛D月,還是盛夏酷暑,他都盡心盡力地挑著擔(dān),盡管法力不高,但也保護(hù)師傅。所以我十分喜歡沙和尚。

小學(xué)生讀后感西游記篇四

暑假里,我讀了四大名著之一《西游記》,它的作者是吳承恩。先講,孫悟空大鬧天宮,如來佛祖贏悟空。唐僧救悟空,唐僧收徒弟,豬八戒、沙和尚、玉龍。然后闖西天,在路上碰到了許多妖魔鬼怪,拯救了許多人。孫悟空有時(shí)殺了許多強(qiáng)盜,孫悟空被唐僧氣走。唐僧碰到了假悟空,唐僧錯(cuò)怪了孫悟空。到達(dá)雷音寺后,佛祖令阿儺阿葉了無字經(jīng)書給師徒四人,要看看他到底是不是一心求佛。最后跟如來佛祖爭吵,把真經(jīng)要回來了。

我覺得我們大家要勇往直前,碰到難題要學(xué)孫悟空一樣,自己先想辦法,在要?jiǎng)e人的幫助下,解決。要學(xué)習(xí)沙和尚勤勞、認(rèn)真做事不要學(xué)豬八戒好吃懶做。不要學(xué)孫悟空很調(diào)皮,要學(xué)豬八戒,在孫悟空不在的時(shí)候,承擔(dān)所有責(zé)任。

小學(xué)生讀后感西游記篇五

今天,我看了《西游記》之“師徒四人大戰(zhàn)金角怪和銀角怪”,我覺得悟空很聰明,他變成了金角怪和銀角怪的老母親來救他們,可是沒搞成,后來他被銀角怪的葫蘆吸進(jìn)去了,但是悟空假裝說:“他的半身變成水了。”銀角怪打開來看,悟空就拔下一根毫毛說:“變變?!弊兂隽艘粋€(gè)半身悟空,自己飛了出去了,讀后感《小學(xué)生西游記讀后感》。又變成了一個(gè)妖怪送酒來了,銀角怪把葫蘆放在盆子上,悟空以假換真。悟空在外說,自己是行者孫,銀角怪又去打行者孫,后來,銀角怪被悟空吸入葫蘆中,金角怪很生氣,就拿了七星劍、芭蕉扇去打悟空。我覺得豬八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空變成了老母親要吃豬八戒的耳朵,豬八戒一氣說出老母親是悟空變的,我猜他怕死。我覺得沙僧是個(gè)老實(shí)人,不敢頂嘴,人家叫他干什么他就干什么,有時(shí)他老實(shí)得無話可說。

我喜歡看西游記!

今天,我看了《西游記》第四十五回“三清觀大圣留名車遲國猴王顯法”,我覺得悟空膽子很大,他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪變的道士進(jìn)來了,他們還是逃了,悟空有時(shí)很聰明,他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法,一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他們聽他的口令來下雨打雷,又和一位妖怪變的道士比砍頭,人家的頭掉了就找了一條狗吃了他的頭,又和一位妖怪變的道士比下油鍋,悟空有冰龍的保護(hù)才沒事,道士下去悟空用九味真火,燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。

我喜歡西游記!

小學(xué)生讀后感西游記篇六

今天看的《西游記》的題目叫做“諸神遭毒手,彌勒縛妖魔?!边@一篇文章主要講的就是:唐僧在西天取經(jīng)的過程中有一個(gè)習(xí)慣,用八個(gè)字概括那就是“遇寺掃寺,遇佛拜佛”。

一日唐僧師徒四人路遇一個(gè)叫做雷音寺的地方,唐僧為了堅(jiān)守自己的'職責(zé),不去聽孫悟空的勸阻,堅(jiān)持要進(jìn)入雷音寺拜佛。師徒四人一進(jìn)入雷音寺,就有一股妖氣撲面而來,妖怪們把他們四人都抓了起來。后來,孫悟空受神仙的感化知道了要去找別人幫忙。這時(shí),彌勒佛下凡來幫助孫悟空了。他們想到了一個(gè)好辦法,由彌勒佛來扮演瓜農(nóng),孫悟空負(fù)責(zé)假裝把那個(gè)妖怪吸引過來。原來那個(gè)妖怪就是彌勒佛的黃眉童子,偷了彌勒佛的法物下凡成精。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多的妖怪都是天上那些有名神仙的要不是那些服侍的丫鬟啊,就是家里的生禽,總之總會(huì)和那些神仙有一些關(guān)系。而且,自從那些法物到了下凡后的人間總會(huì)變得十分厲害,都會(huì)使齊天大圣和各種天兵天將無法駕馭,但是其實(shí)那些東西只不過是神仙們一些日常的用品而已。

小學(xué)生讀后感西游記篇七

西游記大家都看過吧,但是我寫的西游記有所不同,不信的.話請(qǐng)看。

孫悟空,唐僧,豬八戒,沙僧四人去西天取經(jīng),走三天歇一天,就在這休息的一天中,四人做的事各不相同。

豬八戒是個(gè)網(wǎng)絡(luò)迷,他去了網(wǎng)吧打游戲了。而沙僧呢?去了影院看電影了。孫悟空就知道看書,唐僧去了。

小學(xué)生讀后感西游記篇八

《西游記》是我國的四大名著之一,我一翻開這本書時(shí),就被他的精彩的內(nèi)容深深地吸引了。

這本書四位主人公,善良的唐僧,法力高強(qiáng)的孫悟空。忠心耿耿的沙僧。貪吃偷懶豬八戒。他們不畏艱險(xiǎn)踏上取經(jīng)之路。

孫悟空“三打白骨精”,這一節(jié)最為精彩。有一天他們一行四人來到了一個(gè)山高林密的地帶,有一個(gè)妖怪假扮成女子、老婦人、老爺子,來欺騙唐僧,意圖把他吃掉。但是每一次都被火眼金睛的孫悟空給是識(shí)破了。孫悟空毫不留情地把白骨精的化身給殺了。唐僧以為他殺了三個(gè)人,于是把孫悟空給逐出了法門,還念了許多遍的緊箍咒,把孫悟空疼得死去活來,最后,因?yàn)樨i八戒在一旁火上澆油,結(jié)果不讓孫悟空跟著他,讓他回到自己的花果山。

這本書告訴了我們不能光看外表分一個(gè)人是好還是壞,還要善良勇敢。

小學(xué)生讀后感西游記篇九

畫得淋漓盡致。

《西游記》是一部極具代表性的名著,故事中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚的形象人人皆知。

在唐僧徒去西天取經(jīng)的`途中,遇到火焰山的阻擋,孫悟空戰(zhàn)勝了牛魔王、鐵扇公主,取得了芭蕉扇,才扇滅了火焰山的熊熊烈火,繼續(xù)踏上征途。

在故事中,白骨精使用陰謀詭計(jì),要吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧,徒兒們出生入死,浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無妨,只要傷得其所。這些描寫都令人猶如身臨其境,回味無窮。

孫悟空身上有猴子的靈活好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn),又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。豬八戒貪吃貪睡,但是又十分淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在了這些動(dòng)物身上,有時(shí)還有一些戲劇色彩,讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無味。

通過閱讀這部文學(xué)巨著,我發(fā)現(xiàn)其中也蘊(yùn)涵著很多的人生道理。其實(shí)人生就是如此,在不斷進(jìn)行中遭遇挫折,有挫折時(shí),就得搬掉絆腳石;一帆風(fēng)順時(shí),當(dāng)然就要積極地面對(duì)它。

有人喜歡順利,希望一生都不被絆倒,不流淚、不疼痛、不危險(xiǎn),不過這是不可能的,即便可能,這一輩子也就沒有什么意義了。挫折不是魔鬼,順利也不是天使,它們都是我們的朋友,要陪伴我們走完一生。

挫折其實(shí)就是一個(gè)人在按照自己的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中遇到的絆腳石,致使愿望不能實(shí)現(xiàn)而出現(xiàn)的不快情緒。挫折既能夠改變?nèi)说那榫w,也能鍛煉人的心理承受能力,還能激發(fā)人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼,它也具有一定的價(jià)值。

通過閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著,我受益匪淺,精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊了視野,增長了知識(shí),充實(shí)了生活;而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸,懂得了許多,也使我對(duì)人生了解了更多。

小學(xué)生讀后感西游記篇十

人人都說,《西游記》是一本難琢磨、深?yuàn)W的四大古典名著之一。在吳承恩的筆下,寫出了慈悲堅(jiān)定的唐三藏,神勇無比的孫悟空,憨直可愛的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧和勤懇忠心的白龍馬等一行人向西天取經(jīng)的故事。

其中讓我最深有感觸的一篇就是《真假美猴王》。小時(shí)候,我一直以為這兩個(gè)美猴王一個(gè)是真的孫悟空,一個(gè)是妖怪變的孫悟空。后來,爸爸跟我說了他的理解:一個(gè)是孫悟空,一個(gè)是神仙派遣的孫悟空,因?yàn)閷O悟空生性頑劣,不聽管教,所以把真的那個(gè)打死了,最后留下來的是個(gè)假的。直到現(xiàn)在,我從張老師那里得知,這兩個(gè)美猴王其實(shí)是同一個(gè)孫悟空,沒有真假,因?yàn)閷O悟空被唐僧驅(qū)逐,他就心生怨恨,內(nèi)心惡的一面越積越多,最終化作了六耳獼猴去打殺唐僧,所以那兩個(gè)美猴王一個(gè)是善的,一個(gè)是惡的。他們并不知道對(duì)方就是自己,就相互打了起來,天上的神仙都束手無策。最后,被如來看穿了真相,把惡的悟空降服,善的悟空趁機(jī)一棒將他打死了。從此以后,師徒一行便同心協(xié)力,共同前往西天完成了取經(jīng)大業(yè)。

每個(gè)人心中都有善的一面和惡的`一面,書中的孫悟空就如同人的內(nèi)心一樣,黑中有白,白中有黑,有善有惡。有時(shí)候,一些人表面上出自善良,內(nèi)心卻出自于邪惡。這就是人的內(nèi)心,充滿了善與惡的內(nèi)心。所以,我們平時(shí)應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),讓自己內(nèi)心善良、正直、美好的東西越來越多,讓心中不好的東西越來越少。

小學(xué)生讀后感西游記篇十一

在這個(gè)假期里,我重讀了四個(gè)名字中的一個(gè),名字叫《西游記》。我以前讀過這本書,但我仍然對(duì)這本書感興趣。每次我讀這本書,我都會(huì)有不同的感覺。

過去,我最喜歡孫悟空。他會(huì)改變72歲。他會(huì)翻筋斗云。他武功高超。他嫉妒邪惡。我也喜歡沙僧。他誠實(shí)、勤奮、忠誠。我最不喜歡豬八戒。他懶惰、膽小。他忍不住誘惑。我也不太喜歡唐僧。當(dāng)我看到他時(shí),我想起了學(xué)校里的老師。我每天都在嘮叨。

這次重讀《西游記》,我有了不同的想法:我對(duì)唐僧的行為有點(diǎn)了解。唐僧是個(gè)虔誠的和尚,他自律,有著堅(jiān)定的信仰,卻無奈地收到了三個(gè)性格各異的徒弟。作為師父,徒兒有問題不能忽視,但他確實(shí)是一個(gè)無助的學(xué)者,所以除了言行之外,他只能不斷嘮叨。也許他也堅(jiān)信滴水石穿的真相,也正是這條路的奔波和嘮叨,讓頑皮驕傲的石猴,懶惰的八戒,終于堅(jiān)持到達(dá)西方取得積極的`結(jié)果。

重讀《西游記》讓我意識(shí)到老師并不容易。唐僧只有三個(gè)徒弟傷了他的腦筋。我們的老師每天面對(duì)30多名學(xué)生并不容易。都說八十一難有多難。我們的老師不知道一個(gè)學(xué)期要解決多少危險(xiǎn),比如學(xué)習(xí)、身體、師生關(guān)系,包括和家長的各種問題。唐僧不容易做,老師更難做。今后,我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),少犯錯(cuò)誤,讓老師放松。

名就是名,讓人百讀不厭。每一次閱讀都有新的收獲。

小學(xué)生讀后感西游記篇十二

西游記是我國的四大名著之一,這本書是把唐朝僧人唐玄奘去西天(今尤)取經(jīng)的實(shí)事改編成現(xiàn)在的西游記。它的作者是吳承恩。

書中的人物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,唐三藏,善良膽小、糊涂老實(shí)、不分善惡;孫悟空(孫行者),機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)、明察秋毫;豬悟能(豬八戒),好吃懶做、貪圖富貴、不分黑白;沙悟凈(沙和尚),忠厚老實(shí)、任勞任怨。

他們各個(gè)的本領(lǐng)都不同,但正是因?yàn)樗麄兊幕ハ嗯浜希ハ鄮兔?,互相幫忙,最后終于歷經(jīng)了九九八十一難,取得真經(jīng),普度眾生,功成名就。他們雖然有時(shí)會(huì)不合,但還是能夠團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)、同舟共濟(jì)。在我們的生活中也必須藥有這樣的團(tuán)結(jié)合作精神,一個(gè)人的力量畢竟沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大,只有互幫互助、眾志成城,才能真正發(fā)揮出集體的最大力量,克服困難,走向成功。

其實(shí),一個(gè)在隊(duì)伍中身為領(lǐng)導(dǎo)人的人,絕對(duì)不能像唐三藏一樣,一定要正確地明白團(tuán)體中的每個(gè)人應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么,正確地領(lǐng)導(dǎo)好每一個(gè)人,發(fā)掘每一個(gè)人的閃光點(diǎn),了解他們的不足,只有這樣才能事半功倍,絕對(duì)不能和他一樣碌碌無為。但也不可否認(rèn)正是因?yàn)橛辛怂攀刮饔斡浛梢园l(fā)展下去,劇情更加精彩,并成為世界著名的小說。

西游記中的蘊(yùn)含很深很深,希望所有人都可以去讀一讀,發(fā)現(xiàn)它這本書的內(nèi)涵。

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小學(xué)生讀后感西游記篇十三

其實(shí),我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng),有些人像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對(duì)任何事情都是草草了事,沒有一點(diǎn)兒耐心。有的人像唐僧,堅(jiān)定不移,百折不撓。唐僧遇到過那么多困難,但從來沒有氣餒過,從未打消過取得真經(jīng)的念頭。我們有的同學(xué)也是,遇到難解的題目毫不畏懼,一定要不斷地演算,哪怕到最后算不出來,也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚,誠懇老實(shí),對(duì)任何事都不敷衍了事,總是一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好!有的人像孫悟空,活潑好動(dòng),足智多謀,特別聰明,對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的興趣,回到家,總是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,把沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。如果大家都像唐僧、沙和尚和孫悟空一樣,有對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心,就會(huì)像他們一樣,“取得真經(jīng)”。

看著師徒四人的堅(jiān)定不拔,想想我自己的所作所為,真是自形慚愧。

6歲那年,瞅著別人如小鳥般在溜冰場上“飛翔”,我也禁不住動(dòng)了心,非纏著媽媽要買一雙溜冰鞋。媽媽拗不過我,便說:只要你學(xué)會(huì)了滑冰,我就給你買?!薄昂?一言為定!”不過,當(dāng)我摔了幾腳后,就氣呼呼地把溜冰鞋給扔到垃圾桶里去了。瞧著別人溜冰時(shí)輕盈矯健的身影,我也只有望“鞋”興嘆啦!可唐僧師徒呢?一十四年后才取得真經(jīng),一路上遇到了多少妖魔鬼怪、艱難險(xiǎn)阻也沒有放棄。這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?,而且?jiān)持到了最后。

唐僧四人都有缺點(diǎn),孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐玄奘的懦弱??墒撬麄儏s帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng),并修成了正果。這說明任何人,任何事都不是完美的,取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人,就能在學(xué)習(xí)上,在生活中取完真經(jīng),修成正果!

小學(xué)生讀后感西游記篇十四

想必《西游記》大家都不陌生,它就是我國四大名著中吳承恩的著作,書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳?shù)娜宋?,那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得停止。我一口氣把他讀完了,心中感慨萬千,如翻江倒海一般,雖然是神話,但批判的卻是現(xiàn)實(shí)生活中人們丑惡的一面。

書中重點(diǎn)講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),個(gè)個(gè)修得正果。其中孫悟空這個(gè)人物描寫得最突出也最成功,從石猴出世到大鬧天空再到修得正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心,豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做出貢獻(xiàn),沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣,如:二郎神和他的座騎哮天犬,觀音菩薩和她的愛徒善財(cái)童子等。

我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事。白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時(shí)候,最后,他打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這也證明了邪-惡永遠(yuǎn)都不可能戰(zhàn)勝正義。

《西游記》不愧為一本名著,它那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其它任何書所不能比的。是《西游記》告訴我做人的道理:只有心地善良的人才能在世界上立足。

西游記是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚,和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

他的三個(gè)徒弟有:豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子,還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人,沒有害人之心,并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔(dān),這些困難也許是自己能克服的,所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy,以及堅(jiān)定的不后退的信心。

《西游記》是我國古代四大名著之一,自著作問世以來,一直備受全國人民的親賴,它就像是一顆燦爛耀眼的明珠鑲在浩瀚的文學(xué)史上,散發(fā)出耀眼的光芒,也是我最喜愛的著作之一。

從我有記憶開始,就一直在聽長輩們跟給我講有關(guān)《西游記》中的故事,直到后來我多次閱讀《西游記》連環(huán)畫、兒童版、精裝版和古文版等,同時(shí)也欣賞了《西游記》的電視連續(xù)劇和電影,在每次讀(看)過程中都會(huì)有不同的感受,每次都會(huì)有不同的領(lǐng)會(huì),完全被書中精彩和離奇的故事所迷住,仿佛有一種強(qiáng)大的魔力將我吸引。

全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,思路清晰,以唐僧師徒四人團(tuán)結(jié)一致、歷經(jīng)九九八十一難到西天求取真經(jīng)為主線的神話故事。從花果山石猴誕生到大鬧天宮再到唐僧救出石猴一起去西天取經(jīng)所發(fā)生精彩的、曲折和離奇的故事,想象力豐富奇特,故事一波三折,語言表述簡潔、生動(dòng)、活潑和幽默。特別是栩栩如生的人物形象塑造,讀了著作以后,神通廣大、能上天入地、七十二變、火眼金睛、筋斗云和聰明調(diào)皮、除暴安良以及尊敬師傅的悟空形象;貪財(cái)好色、好吃懶做、怕困難但又忠于師傅的悟能形象;心地善良、淳樸憨厚和忠心耿耿的悟凈形象以及堅(jiān)持原則、胸懷天下、不畏艱險(xiǎn)和慈悲為懷的唐僧形象就深深地烙在我的心中。

從最早對(duì)《西游記》故事好奇之心,慢慢引導(dǎo)我喜歡閱讀,再到逐步感悟和領(lǐng)會(huì)著作所表達(dá)的內(nèi)容、內(nèi)涵以及時(shí)代背景,我由衷的敬佩作者吳承恩的智慧和才能,他通過一系列降妖除魔、大鬧天宮、撕碎生死簿和自封齊天大圣等生動(dòng)神話故事以及為老百姓謀取幸福到西天取經(jīng)的表現(xiàn)手法,達(dá)到他心中對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)貪婪、兇殘、陰險(xiǎn)、狡詐的黑暗勢力和當(dāng)朝皇帝昏庸、無能的極端諷刺以及赤裸裸的批判,同時(shí)也表達(dá)了當(dāng)時(shí)民眾心中的愿望和理想,通過孫悟空形象描述將民眾的訴求表現(xiàn)的淋漓盡致,并告訴和激勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致、不畏艱險(xiǎn)和堅(jiān)持就是勝利的做人原則。

小學(xué)生讀后感西游記篇十五

《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏,經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,成為唐僧的徒弟,與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物,他第一個(gè)想到的不是自己,而是師父。一路上,他保護(hù)師父,斬妖除魔。為了救師父,他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智,與妖怪勾心斗角,最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次,他來到了一個(gè)國度,那個(gè)國家遲遲不下雨,人們的生活越來越艱辛。為此,他與豬八戒來到天宮,攪得天宮里一片混亂。最終,玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此,那個(gè)國家的人們過上了幸福的生活。

有時(shí)候,孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦??晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候,孫悟空只能再三懇求師父把他留下??商粕褪沁@么狠心,孫悟空只能深情地和唐僧告別,獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空,就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來,救出了師父。從此,師徒倆的關(guān)系越來越融洽,兩人的摩擦也漸漸減少了。

小學(xué)生讀后感西游記篇十六

暑假里,我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝?,總是看不煩看不夠,從中受到了很大的教育和啟發(fā)。

《西游記》是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其花果山,水簾洞的生活,后與師父,師兄一起前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。

《西游記》里,我最佩服的唐僧和孫悟空,唐僧西行路上遇到了九九八十一難始終不低頭,在孫悟空,八戒,沙和尚和白龍馬的.幫助下,歷盡了千幸萬苦,終于取得了真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變,騰云駕霧。有一雙火眼金睛,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

我想,學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣,肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折,要想取得好成績是不容易的。我們要像唐僧那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機(jī)智,本領(lǐng)高強(qiáng),勇敢無畏,力爭取得優(yōu)異成績。

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