在報告的主體部分，我們應該按照邏輯順序展開論述，確保思路清晰。在報告的撰寫過程中，我們可以進行多次修改和潤色，以確保內(nèi)容的準確和文筆的流暢。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和幫助。在閱讀這些范文的過程中，我們可以學習到一些寫作技巧和方法，以提升我們自己的報告水平。讓我們一起來看看吧。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇一
這次實踐安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。
1、實踐時間：
2、實踐單位：xx公司。
3、實踐目的：這次實踐過程中，建筑、結構、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經(jīng)驗。
這次實踐期一共xx天：結構和施工x天，建筑x天。
實踐的工程項目有：x辦公樓、x樞紐、x學院新校區(qū)、xx大學xx校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、xx大學建筑館結構。
本次實踐工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，在xx地區(qū)，采用框架結構既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合?？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
1、平面布置。
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為xx度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實踐中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是通過靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。
在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置。
豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱為基礎。
進行地基基礎設計時，必須根據(jù)建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。
本次實踐中各工程采用的基礎形式，既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以xx市xx辦公樓項目為例：該項目處于xx江畔，地質(zhì)條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁基礎最為適宜。xx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，基礎形式的選擇和組合，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的。
施工場地平面布置是施工組織設計的重要組成部分之一，它對指導現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。一個項目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進行施工，各自承擔不同的任務難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地，影響其他隊伍施工，就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放，進行施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設計位置等等，這些都會影響施工進度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙直接影響施工安全，并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經(jīng)濟損失和人身安全事故。因此，必須要充分重視施工場地的布置。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇二
在張組長的指導下，學習國家相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。
（一）建筑學知識。
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
（二）房屋構造。
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三）建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關裝飾材料的情況。
（四）建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；
比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
（五）基礎。
1.基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m。
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100。
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
（六）地基。
1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇三
這次實踐的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐，實踐的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實踐與以前的課堂實踐相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。
鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。同時，熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了，通過這次實踐，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們xx學校，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感嘆良多。
首先，測量學是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實踐的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
其次，通過這次實踐，熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇四
作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通玻所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。轉眼之間我實習也已有半年了，在這半年多的工作學習中，我有很多的感受和收獲，深深地體會到了社會實踐與課本理論知識的巨大差異。不通過親身經(jīng)歷去實踐是不能學到更多的知識和鞏固所學的理論知識。
在公司工程監(jiān)理部實習的這段時間，我接觸了不少人和事，鍛煉了我為人處事方面的能力，也使我對于工程監(jiān)理平時的工作以及職能職責的了解在逐漸加深。
在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領導和總監(jiān)的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
畢業(yè)頂崗實習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我短短的六個月的實習生活已經(jīng)結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
我也下工地進行了實踐，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負責結構材料領發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時記錄。這次實習對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。
通過畢業(yè)實習半年期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備，為未來輝煌的人生奠定基礎。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇五
實踐對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實踐，這是第一次實踐，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個月實踐生活結束了，在這兩個月離我還是有不少的收獲。
掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，在實際作中得到了鍛煉。
在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
初次踏入工地對一切的東西都覺得很新鮮，結構課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對焊，還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關資料。
混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價，我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對于他們的施工操作提出了自己的疑問，因為在斜坡里，所有的混凝土會往下滑，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有一定的施工難度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說中的施工縫，就是在非頂層澆注時，要給上一層澆注3個梯段，以減少剪力的作用。
由于時間短暫，在那兩個月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實踐生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實踐過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實踐，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實踐的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實踐我能堅持下來。但是通過這次實踐我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實踐使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實踐對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實踐也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這次實踐我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
通過兩個月的實踐，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短兩個月的實踐生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實踐實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇六
通過實踐對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，了解工程造價的基本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構成。
通過理論聯(lián)系實踐加深對已學理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的發(fā)展。
xx。
xx。
xx。
預算科。
xxxx項目管理有限公司成立于20xx年xx月，具有工程造價咨詢、工程建設監(jiān)理、工程招標代理資質(zhì)，在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。
經(jīng)營范圍：
工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結(決)算、概算、投資估算、項目經(jīng)濟評價報告的編制與審核；建設項目(工程)全過程或若干階段造價管理與服務；工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息服務等。
工程建設監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設監(jiān)理咨詢與服務。
工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與服務。
我所在的單位實際工作人員并不多，我主要從事預算工作，需要時會去現(xiàn)場看一看，有的時候會做一下尺寸測量，以便于算量。實踐期間算是為以后的工作打基礎，基本功為第一首要。手工算量是第一步，也是必經(jīng)之路。看懂圖紙當然是重中之重，其次最為重要的是對定額里計算規(guī)則的熟記，對各種圖集的識別與使用。預算時需要的輔助工具也很多，excel對數(shù)據(jù)的記載，廣聯(lián)達軟件的圖形算量，求實軟件的計價。
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完xx考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實踐對我來說還是必要的，因為實踐階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實踐過程中有不少的收獲，實踐結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實踐期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實踐中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預算，和在施工現(xiàn)場實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進行手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混結構的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結構加以了解：磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結構則對墻體大部可以改動。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成?？蚣芙Y構構件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
框架剪力墻結構，俗稱為框剪結構。主要結構是框架，由梁柱構成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑?？蚣艚Y構的變形是剪彎型。眾所周知，框架結構的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結構，由于兩種結構協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結構的側向剛度得到了提高。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔。因此，使框架結構在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。
剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開始接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用cad開始算量，也做到了學有所用，比如說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)則圖形面積計算，必須用cad對電子版圖紙進行面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。
手工算量只是預算的'一個基礎，真正的算量時是不可以手算的，因為一旦工程量出現(xiàn)問題無法與別人對卷，對卷時別人不可能去翻閱你的手工計算過程，于是我開始用excel進行算量，開始對表格很陌生，當然我懂得不懂就問，勤學善問。開始時由于對表格的陌生，讓我感覺用excel算量反而不如手工算量快，經(jīng)歷過幾天的磨練，使自己的速度大有提升，到最后自己能迅速熟練的運用excel表格進行算量。給出一張表格的截圖為例，與此同時，也發(fā)現(xiàn)了用表格的好處：計算過程清楚，易檢查錯誤，數(shù)據(jù)清晰。
表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我則是其中接受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比較吃力，萬事開頭難，一個堅實的基礎還是必要的，堅持就是勝利。
前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。
作為造價人員，一味的只是坐辦公室是不可能的，預算畢竟是對實際施工進行算量，所以說對施工現(xiàn)場的了解是必要的，而且有些東西是自己無法想象的，必須親臨現(xiàn)場，墻鋼筋綁扎應注意的問題：
(1)墻鋼筋的綁扎，應在模板安裝前進行。
(2)墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m(直徑12mm)或6m(直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內(nèi)。
(3)采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋間應設置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎應注意的問題：
(1)當梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位；當梁高較大(1.0m)時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
(2)板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周鋼筋交叉點應每點扎牢，中間交叉點可相隔交錯扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則須將全部鋼筋相交點扎牢。
(3)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
(4)框架節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。
雖說規(guī)范施工應當如此，但在實際工程中還是存在著很多的問題：有些鋼筋間距根本不對，鋼筋彎折部分橫向擺放，而且工地中鋼筋有些隨意放置，生銹鋼筋仍然繼續(xù)使用。
這次實踐豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇七
今年寒假學校要求我們在假期去一些單位做為期十五天的實習訓練。放假第二天我就出去“找工作”，由于我們鎮(zhèn)正在建造新的鎮(zhèn)政府，我就來到建筑工地，和門衛(wèi)爺爺說明來意后，就把我?guī)У焦こ添椖坎?。就這樣我成了工程項目部彭工的一名學徒。
彭工是一名施工員，二級建造師。我是早上八點去的工地，每天早上在工地幾個施工員都要去工地上例行巡查一遍，我提出了我要去工地看看，彭工就找給了我一個安全帽，并向我提及了一些在工地上需要注意的事情。
1、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
2、通過參觀實際建筑流程，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。
3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。
4、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定.
我所在的工地是鎮(zhèn)政府建造的新的鎮(zhèn)政府大樓和食堂。鎮(zhèn)政府大樓是由四層的會議大廳和十二層的辦公樓組成。兩個建筑樓都是框架結構，其中鎮(zhèn)政府大樓還有東西兩個剪力墻。我到工地報道的時候兩個大樓的框架已經(jīng)完全建造好了，只剩一些非承重墻正在建造之中。雖然，大樓的建造已經(jīng)快要接近尾聲了，但其中也有許多值得我學習的東西！所以，我就留在了項目工程部實習。在實習期間我首先需要了解圖紙，并對建筑圖紙有一個先期的了解，之后就是參照實際的施工情況進行施工學習，對施工中需要注意的東西。在這其中，我也經(jīng)常參與工程的監(jiān)理，這能夠使我對施工的嚴格有個更加深刻的印象。
1、熟悉圖紙：
建筑工程圖紙是用于表示建筑物的內(nèi)部布置情況，外部形狀，以及裝修、構造、施工要求等內(nèi)容的有關圖紙。建筑工程圖紙分為建筑施工圖、結構施工圖、設備施工圖。在生產(chǎn)施工中，它是備料和施工的依據(jù)；當工程竣工時，要按照工程圖的設計要求進行質(zhì)量檢查和驗收，并以此評價工程質(zhì)量優(yōu)劣；建筑工程圖還是編制工程概算、預算和決算及審核工程造價的依據(jù)。所以建筑圖紙在建筑建造有著不可替代且神圣至高的作用。在建筑圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？了解功能之后，再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米，車間的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要，特別是滿足設備安裝的需要等等。最后識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程里面尺寸信息：建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有粱表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高注明，通過這些施工圖，可掌握工程的里面尺寸。等等，建筑工程圖中的要點規(guī)則是在是太多，這里就不一一說明了。在實習第一天，師傅給我講解了施工圖紙的基本識圖方法，對比相關的書籍介紹了看圖紙的一些要點，并對照實際建筑分析了建筑圖紙。
2、工地施工：
建筑工程施工包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、鋼結構工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工等。在上工的前幾天，我大致的讀了一遍《建筑工程施工手冊》，這本書是以國家最新頒布的現(xiàn)行建筑結構設計規(guī)范、施工規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，并結合建國以來的工程實踐，以介紹我國當前應用成熟的新的施工工藝、新技術、新材料為內(nèi)容，系統(tǒng)、全面地闡述建筑工程施工的通用施工程序、施工工藝方法、施工要點、質(zhì)量要求及施工機具等，幫助廣大施工現(xiàn)場人員迅速、準確地解決各類技術問題本書主要內(nèi)容包括：土方與爆破工程，地基與基礎工程、砌體工程，混凝土結構工程，木結構工程，鋼結構工程，建筑地面工程，屋面工程，門窗工程，地下防水工程，道路工程，常用新型混凝土，煙囪、水塔、水池，季節(jié)施工，安全技術，常用資料等。它主要講的是：1土方與爆破工程2地基與基礎工程3砌體工程4混凝土結構工程5木結構工程6鋼結構工程7建筑地面工程8屋面工程9門窗工程10地下防水工程11道路工程12常用新型混凝土14季節(jié)施工15安全技術16常用資料參考文獻。由于我的師傅是一名施工技術員，我就跟著師傅來到工地，師傅在現(xiàn)場講解并實際操作了一些建筑施工的方法。雖然我自己沒有實際操作，但作為一名剛入學的大學生，還沒有一點的理論基礎，對只是要求了解一些建筑知識的我來說，這些已經(jīng)足夠了。
3、施工監(jiān)理：
因為建筑產(chǎn)品具有價值大，使用壽命長的特點，并且關系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康的生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建筑單位的委托，服務于建設單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理。建立的執(zhí)行者，依據(jù)建設行政法規(guī)和技術標準，綜合運用法律、經(jīng)濟、行政和技術手段，對工程建設參與者的行為和他們的責權利，進行必要的協(xié)調(diào)和約束，保障工程建設盡然有序地進行，以達到工程建設的好快省和取得最大投資效益的目的。建設監(jiān)理的執(zhí)行者通常采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。
在實習單位，我所在的項目工程部中有一位建筑監(jiān)理師。在和師父學習之余，經(jīng)常隨著監(jiān)理師爺爺在工地上巡看。監(jiān)理師爺爺對發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量與施工問題進行分析與修改方法，并不時地監(jiān)督工人的施工。我在一旁觀看，思考監(jiān)理師爺爺發(fā)現(xiàn)施工問題的過程與處理方法，而這一切對我將來參與施工會有啟蒙性的作用。我覺得這個是這次實習坐臥最有用的地方！
而且在建筑施工過程中會對施工工地附近產(chǎn)生很多的壞的影響！下面是總結的一些建筑工程施工對周邊環(huán)境的負面影響：
1、破壞地表的影響。建筑上程施工要挖掘地面，破壞地表面的綠色植物，這樣就造成水土流失，如果在上程施工過程中不及時防治，可能造成地表泥土被雨水沖走，有泥沙沉積的溝渠，從而污染水源。
2、水源污染的影響。在建筑施工過程中，會沖洗施工機械、建筑材料及一些油漆等污染物質(zhì)。所以在施上現(xiàn)場要建造臨時的排水設施，將雨水和沖洗水及時疏導，以減少對地表的沖蝕。例如：在建筑施工過程中，一般都需要對磚塊澆水才能上墻，澆水之后只有少部分被磚或砼吸收，其余的水都會隨地流淌。
3、空氣污染的影響。從建筑施工開始，破壞地表面的綠色植物，到堆放磚、石、石子、石灰粉、水泥等建筑材料時都容易產(chǎn)生粉塵或灰塵，在大風天氣下，更會塵土飛揚，煙塵彌漫，有時夾雜著刺鼻氣味。
4、噪聲污染的影響。在建筑施工過程中，運輸材料的重型卡車、自卸汽車的馬達聲，施工現(xiàn)場的機器轟鳴聲，建筑工人的擊打聲音，都會對附近居民日常生活產(chǎn)生影響。
雖然其中的有些影響是不能避免的，但我們也可以做出一些努力使其負面影響的范圍盡量縮小。例如挖掘施工土方時，可以先在挖掘地周圍建造一圈低矮的圍墻，防止水土流失，在土方挖掘完畢之后，可以在那里適當種一些灌木草坪之類的植物，盡量保持水土。還有建筑材料的粉塵，建筑施工的噪音都可以通過一些方法降低其污染與影響。這些都是需要施工方做出努力的，我期盼施工方可以在這些細節(jié)上多給予一絲關注，我相信社會會更加的美好！
在這次簡短的寒假實踐中，我學到了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。首先第一點要能夠吃苦耐勞，在工地的工作環(huán)境還是很差的，我實習的時候，因為在寒假，正是最冷的時候，在辦公室里還好一點，但也會不時的有人進出門帶進一陣陣涼風，而且還有不停息的建筑噪音傳來。作為一名建筑施工員，還要不時地進出工地查看當前的建造進度與情況，在一個可以說只有骨架的高層建筑上，一陣陣的鳳刺骨冰涼，我們要經(jīng)常的忍受著不時查看工程，這是為工程的安全與進度著想，是必須的！所以我們要學會吃苦耐勞。第二點要足夠心細，在一個工程中有大量小的建筑地方，而這些地方不能因為小而被忽略，要謹慎對待，一切按圖紙施工，就是有一些實際建造與圖紙預想有出入的地方，也應該由各部門統(tǒng)協(xié)和商處理，而不能將就！還有許多的體會就不在這一一訴說了。
這次寒假實踐使一個從未接觸過建筑建造的我認識學到了很多，雖然發(fā)現(xiàn)了這一行業(yè)有許多的艱辛，但這些卻不能讓我退縮，因為這是我的理想！我會迎難而上，為它付出我所有的努力！
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇八
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次實習的過程內(nèi)容作報告實習簡況。
實習時間：20xx年9月21日至20xx年9月15日。
實習地點：烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓。
實習內(nèi)容：在王嵐老師的指導下，學習國家相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關裝飾材料的情況。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
1.基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m。
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100。
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
1.模板安裝前的基本工作：
1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質(zhì)量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
1本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101-1。
2保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑。
3混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
5)現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋。
1.本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據(jù)有關措施及驗收規(guī)范自定。
2.施工中應嚴格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程。
3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米。
4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除，并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算。
5.施工中應密切配合建筑及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內(nèi)宜預設管道支架或埋件。
6.防雷措施應按電施要求，柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)。
7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。
9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時，以結施圖所示做法為準。
以上是本生在兩周內(nèi)實習報告總結。
學生：zhoufan。
20xx年9月12日。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇九
題目：
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
姓名：
指導教師：
填表日期：
城市商業(yè)中心是一個城市商業(yè)比較集中的地區(qū)，是一個城市發(fā)展程度的標志，是城市居民購物、娛樂、休閑的主要場所。對整個城市居民的集散以及城市的規(guī)劃設計都有重要的意義。近年來隨著城市的快速發(fā)展，各地都在建設商業(yè)中心。
之所以選擇廣電中心為課題，是因為商業(yè)中心不僅負責組織經(jīng)濟區(qū)域范圍內(nèi)的商品流通，而且通過組織該地區(qū)或跨地區(qū)的商品交換、市場活動，直接促進地區(qū)間的橫向經(jīng)濟聯(lián)系，休閑化商業(yè)業(yè)態(tài)將成為大趨勢。因此，做商業(yè)中心更有利于鍛煉學生的設計能力，把握住建筑設計的方向，也有利于提高學生解決各種復雜流線關系的能力，見課堂知識與實踐相結合。
從城市商業(yè)發(fā)展的空間布局角度出發(fā)，城市商業(yè)中心可劃分為不同的等級。根據(jù)輻射范圍、服務對象、規(guī)模體量以及功能定位等因素的不同，大致可以將城市的商業(yè)中心等級體系分為都市級、地區(qū)級、社區(qū)級和特色級四個等級。
無論是世界或是中國，近數(shù)十年來城市化步伐都呈現(xiàn)明顯加快的趨勢。一些經(jīng)濟發(fā)達國家城市化高度發(fā)展，發(fā)展中國家也推進了城市擴展的速度。商業(yè)乃是城市發(fā)展的重要標志。在城市化加速發(fā)展情況下，怎樣在復雜的城市地域結構中優(yōu)化商業(yè)中心布局，就成為愈益緊迫的實踐課題。
第一個方向是理論界對建筑綜合體的研究逐步深入。從傳統(tǒng)的對過去的一些區(qū)域性的經(jīng)濟研究，逐步轉向單體建筑向復合型建筑的整體的研究深入。主要表現(xiàn)為三塊:第一塊是已有專業(yè)的研究隊伍;第二塊是在大學里面，關于綜合體理論的研究;第三塊是海歸派的學者的研究。城市綜合體是中國改革開放下的發(fā)展大方向。
第二個方向是從實踐當中，出現(xiàn)了三支力量。第一支力量是以大型購物中心為載體，逐步發(fā)展新型的城市商業(yè)綜合體。第二支力量是以休閑為業(yè)態(tài)的休閑綜合體和旅游設施綜合體，以及以寫字樓為主體的寫字樓綜合體，都在全國各地都有一些嘗試。比如像中信城市廣場，萬象城都是以商業(yè)為主的。出現(xiàn)了以創(chuàng)意地產(chǎn)為主的復合型業(yè)態(tài)配套的一個主力軍的創(chuàng)業(yè)地產(chǎn)綜合體。
實踐當中第三個表現(xiàn)是，一批專業(yè)的、以城市商業(yè)綜合體為主要服務對象的專業(yè)公司的出現(xiàn)，它與傳統(tǒng)的地產(chǎn)顧問公司不同。商業(yè)綜合體跟傳統(tǒng)地產(chǎn)最大的區(qū)別在于，商業(yè)綜合體要了解區(qū)域商業(yè)中不同層級的商業(yè)發(fā)展水平和不同的商業(yè)建筑形態(tài)，以及它所能承載商業(yè)的功能。所以專業(yè)服務城市商業(yè)綜合體的機構隨之產(chǎn)生，也使商業(yè)地產(chǎn)專業(yè)服務機構進一步細化、進一步專業(yè)化，服務深度隨著開發(fā)實踐的加入顯得更加專業(yè)和細致。
縱觀國內(nèi)外成功的城市商業(yè)中心，打造成功的城市商業(yè)中心所必備的以下三個特色元素：
1、歷史文化的沉淀為商業(yè)中心積累更多人氣。
城市商業(yè)中心除了投資外能作為一個城市的文化補充，實際上先為社會文化的開發(fā)，然后開始對新的商業(yè)業(yè)態(tài)和國際時尚的結合。每座城市都有與其自然景觀相適應的歷史和人文特色已經(jīng)個性。其與眾不同的個性和特色，加上多年的文化沉淀，不用說本地居民對其熱土有很強的認同感、歸屬感；外地游客除感嘆優(yōu)美的景觀外，在精神與情感上也會產(chǎn)生一種落定的感覺。必然為城市商業(yè)中心積累更多的人氣。
2、業(yè)態(tài)的多元化為商業(yè)中心積聚更多商氣。
按照西方商業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律與人均gdp的關系，當一個國家和地區(qū)的gdp在1100美金以下，城市化水平在25%以下時，商業(yè)處于與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相匹配的原始狀態(tài)；當人均gdp從1100到20xx美金，城市化在45%以下時，商業(yè)形態(tài)出現(xiàn)第一次升級，百貨商場、商業(yè)街、批發(fā)市場等傳統(tǒng)商業(yè)取代了農(nóng)業(yè)時代的廟會、地攤、集貿(mào)市場，商品為工業(yè)化下的城市生活提供基本保障；當人均gdp從20xx到4400美金時，為適應城市的發(fā)展，商業(yè)形態(tài)開始出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，多樣化、規(guī)?；默F(xiàn)代商業(yè)應運而生，如大型購物中心、超市、專賣店、精品店等；當人均gdp在4400美金以上，城市化水平在70%以上時，超越商業(yè)范疇的廣義商業(yè)如shoppingmall、旅游地產(chǎn)、商務地產(chǎn)、物流等綜合商業(yè)開始涌現(xiàn)，這一代商業(yè)成為推動城市發(fā)展和區(qū)域進步的新動力。因此，業(yè)態(tài)的多元化不僅代表了一座城市的消費水平，同時也推動了城市商業(yè)中心的繁榮。
3、良好的自然景觀與標志性建筑為商業(yè)中心提供更多體驗。體驗商業(yè)的核心就是增加人們購物過程中的愉悅感，這實際上是人們生活水平提高后引起的消費模式，是消費需求變化帶來的產(chǎn)物。人們最基本的生活需求滿足了，就開始關注情感價值，需要感情上的愉悅享受，這就是體驗。良好的自然景觀、標志性建筑以及合乎尺度的建筑室內(nèi)外空間是這種體驗式商業(yè)所必不可少的元素。
因此商業(yè)中心設計時應抓住商業(yè)中心的特色元素，將本地特色與商業(yè)建筑相結合，滿足當?shù)叵M者消費以及心理層面的需求。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十
通過接觸和參與實際工作，豐富和拓展自己的知識，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后的上班打下基礎，更好的走向社會。
二、實習內(nèi)容。
參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程等施工全過程的操作實踐，學習各工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用相關工程施工規(guī)范和質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中技術的處理方法，學習先進的施工技術和施工方法。熟悉圖紙，加強讀圖能力。協(xié)調(diào)不同工種之間的矛盾，處理施工現(xiàn)場的各種問題。
三、實習項目。
x市x村廉租房二期一標(x建筑工程有限公司)。
四、實習概述。
實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極咨詢工人師傅，善于發(fā)現(xiàn)問題，在現(xiàn)場技術人員的幫助下，運用所學的理論知識解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具體的了解。，同時對一些項目進行實際操作。
1、工程測量使用的計量器具必須有出廠合格證，工程使用的器具誤差應在規(guī)定范圍內(nèi)。水平誤差范圍小于或等于25毫米。經(jīng)緯儀的誤差范圍小于等于25毫秒。測量時，應檢查使用的儀器不應損壞，測量結果的誤差不應超過20毫米。
2、鋼筋工程中鋼筋的使用必須堅持使用前檢查的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，并送質(zhì)檢站出具質(zhì)量檢驗報告，按國家標準復驗合格后才能在工程中使用。如果鋼筋在現(xiàn)場加工，其制造和加工程序應為:鋼筋機械安裝層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。
(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。
(4)展館周圍建設與會議和展覽相關聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)服務、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。
(5)交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經(jīng)過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。
xx展館正門。
然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的.小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館。
xx科技中心遠觀。
選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。
俯視圖。
而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，距離感也很美。
局部。
在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵。
科技中心正門。
走進大廳，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻，
科技中心“信息流”墻。
給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗，也體現(xiàn)出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。
如果要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結合。
該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個方向都達到50米，跨度很大，采用了珩架式，好像鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也達到了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十一
姓名：***。
老師：***。
實習：20xx.12.1—12.4。
去了xx大學城，xx展館等地方參觀其建筑及學習，是我的內(nèi)容！
到了xx的站是xx展館。xx展館是大型的剛結筑物，主要以曲線整個建筑的主調(diào)，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿生機！
xx展館局部。
后來回來后經(jīng)查閱，其特點優(yōu)勢可總結為一下五點：
（2）xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美的現(xiàn)代化建筑，5a智能化建筑標準設計，建設中應用國際高新科技，智能、通風、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進；層高、地面負荷、電力供應可大型機械展、帆船展等對展館條件要求苛刻展覽的要求。
（3）單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，率高，特裝好。
（4）展館周圍建設與會議和展覽聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)服務、博物館等，能客商的商旅要求。
（5）交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將里交匯，地鐵三號線也將從附近。已有137、203、206快線、229、262等多路公交車里設立站點。
xx展館正門。
然后接下來的兩天的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米，建筑面積13。75萬平方米，是xx省投資19億元興建的大型科普教育基地，世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館。
xx科技中心遠觀。
選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合，用了充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所自然環(huán)境中。
俯視圖。
而且在建筑物的另一邊設計了人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，距離感也很美。
局部。
在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿追求的思想內(nèi)涵。
科技中心正門走進大廳，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人、追求、神秘的實踐體驗，也體現(xiàn)出xx科學中心“問題比答案更”的科普教育思想精華。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十二
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)認知實習，是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過認識實習可以使學生對本專業(yè)從事的領域和業(yè)務，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的專業(yè)學習打下必要的基礎。
大同煤炭職業(yè)技術學院教師樓。
氣源部分。
輸配部分。
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構筑物(門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。
燃燒與應用部分。
熟悉各種燃氣應用設備的構造、特點和安全措施;熟悉工業(yè)焦爐的構造和工作原理。
施工部分。
掌握室外管道、室內(nèi)燃氣及暖通系統(tǒng)的施工程序和方法2。
供熱部分。
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設計及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設備的各種不同類型的設計方案。
空調(diào)部分。
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構造、工藝流程、設備及安裝方法。
通過短短一個星期的實習!現(xiàn)對本次實習作一總結：建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關鍵是建筑設備的配置，高新技術的應用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。
隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，建筑行業(yè)的機械化程度有了很大的提高，機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時，也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。
最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的'用心準備，幫助與啟發(fā)。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十三
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。
建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進標準技術。
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關，對發(fā)展新技術。
新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數(shù)學公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。
并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。
這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。
這樣，結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十四
課題類型：***。
工程設計：****。
指導教師：***。
學生姓名：***。
學號：***。
專業(yè)：******。
一、課題的意義。
南寧地處廣西南部偏西，北回歸線以南，座落在四面環(huán)山的小盆地內(nèi)，是廣西壯族自治區(qū)首府，全自治區(qū)的'政治、經(jīng)濟、文化中心，也是祖國南疆的軍事重鎮(zhèn)。
全市總面積10029平方公里，總人口277.91萬。
因市區(qū)綠化覆蓋率近40%，形成了“城在綠中、綠在城中”、終年常綠、四季花開的園林風貌，被中外游人盛譽為中國的“綠都”。
南寧東鄰粵、港、澳，南臨北部灣，背靠云、貴、川大西南，毗鄰越南，是大西南出海通道的重要咽喉，也是東南沿海和西南腹地經(jīng)濟區(qū)域的結合部，具有優(yōu)越的地理環(huán)境。
而且邕江貫穿南寧市區(qū)，因此水資源非常豐富。
南寧是一座旅游資源十分豐富，充滿詩情畫意的南國綠都。
寧明縣隸屬崇左市，東鄰上思縣、防城港市，北靠崇左縣、扶綏縣，西連憑祥、龍州縣，南與越南接壤，是廣西“背靠大西南，面向東南亞”的陸路大通道的門戶。
境內(nèi)礦藏豐富，有我國最大的膨潤土礦藏。
旅游名勝如花山崖畫等文明遐邇。
因此便利的交通對其旅游資源的開發(fā)和經(jīng)濟的發(fā)展至關重要。
南寧至寧明二級公路的修建，將加強南寧市與其他少數(shù)民族自治縣間的關系，并能帶動沿線村鎮(zhèn)的經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展，有助于把本地區(qū)的資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，對少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。
二、路線所在地區(qū)的地質(zhì)、地貌和氣候情況。
1.氣候特點：
南寧地區(qū)的氣候特點是氣溫高，熱量資源豐富;夏長東暖，夏濕冬干，雨量充沛。
夏秋季多臺風，但破壞性很小。
該地區(qū)具有亞熱帶季風氣候特性，按中國氣候分區(qū)屬東南濕熱區(qū)，無冰凍現(xiàn)象。
2.降水量與地下水埋深：
路線所經(jīng)過地區(qū)面向熱帶海洋，降水量豐富。
雨日，雨量，雷雨次數(shù)較多，屬中國暴雨分區(qū)第九區(qū)。
暴雨強度大，徑流速度較快，一般為0.75-2.0之間。
地下水埋深一般丘陵地區(qū)給為2.3米左右，平原及溝谷處越位1.3米左右。
平微區(qū)低洼地方地表有長期積水。
3.地形與地貌：
路線所經(jīng)地區(qū)地形為濕潤丘陵重丘，低山及平原。
屬云貴高原與東南沿海三角洲平原的過渡地區(qū)。
丘陵，低山坡面陡峻，陡達40%以上。
溝谷兩側坡面曲折，局部地段呈雞爪地形。
該地區(qū)河流及溝谷水量豐富，地面徑流資源豐富，水土流失不太嚴重。
廣闊平坦，村鎮(zhèn)，田地，水利建筑設施等較多。
4.地質(zhì)與土質(zhì)：
本地區(qū)位于南嶺中等山地工程地質(zhì)區(qū)的西南部。
第四紀多殘積層土質(zhì)為磚紅色粘性土，屬高液限的粘土，多為碳酸巖風化的殘積土。
該地區(qū)巖石風化破碎嚴重，丘陵地區(qū)由于自然營力的長期作用，局部地方有巖石出露。
巖石以碳巖為主，花崗巖次之。
據(jù)實地調(diào)查，路線所經(jīng)平原微丘區(qū)均按土質(zhì)考慮，其中松土占30%，普通土占70%。
5.植被及作物等概況。
根據(jù)中國自然地理區(qū)劃，路線所經(jīng)地區(qū)地處熱帶北部季雨林型常綠闊葉林——磚紅壤性土小區(qū)，自然地理特征為熱帶濕潤常綠林，林種主要有彬木，毛竹等用材林和油茶，油桐，劍麻等多種經(jīng)濟林。
主要生長于山區(qū)和半山區(qū)的丘陵地帶。
平原，微丘及寬闊河谷地帶多田地，糧食生產(chǎn)以水稻為主，雙季稻占2/3以上，旱地作物主要是甘薯，玉米和土豆類等，主要在丘陵地區(qū)。
本地區(qū)生產(chǎn)熱帶，亞熱帶水果，一年四季不斷。
飼養(yǎng)業(yè)和塘養(yǎng)魚業(yè)也較多。
路線所經(jīng)地區(qū)，由于水量較大，山坡坡面較陡，地表水對路基有一定的沖刷影響，平原地帶則公路用地與農(nóng)業(yè)有一定的矛盾。
三、課題研究的內(nèi)容。
(一)路線(4m)。
1.公路等級及其主要技術標準的論證與確定;。
2.路線方案的比選;。
3.路線平面設計;。
4.路線縱斷面設計。
(二)路基路面。
1.路基橫斷面設計;。
2.路基超高加寬設計;。
3.確定沿線路基取土、棄土位置;。
4.計算土石方數(shù)量并進行調(diào)配;。
5.確定防護工程的位置、結構類型及尺寸;。
6.路面結構及材料組成設計;。
7.確定路基路面排水系統(tǒng)的位置、結構類型及尺寸。
(三)橋梁、涵洞、隧道及路線交叉。
1.確定大中橋的位置、孔數(shù)及跨徑、結構類型;。
2.確定小橋、涵洞等的類型、位置、孔數(shù)、跨徑及各部尺寸;。
3.確定隧道位置;。
4.確定路線交叉位置、形式、結構類型。
(四)其他。
1.確定沿線設施各項工程的位置;。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十五
1、為了縮短工期，充分利用時間與空間，本工程采用的是流水施工方法。
2、本工程多數(shù)采用的是獨立基礎和樁基礎。
3、總建筑面積為xx平方米，用地面積為xx平方米。
4、建筑用地主要用于商業(yè)、居民住宅樓，有其相應的配套公共設施。
5、中央車庫與水景的地基梁上鋼筋為直徑20的2級螺紋鋼。
20xx年11月28日老師組織我們到羅家集洪城·東方國際建筑工地施工現(xiàn)場進行實踐學習，實習報告《建筑工地實習總結》。老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領下，我們來到了正在施工的中央車庫與水景首先看到的是那5個大塔吊。
由于在進入工地老師有對于塔吊給我們特別的安全提示，所以我對于塔吊的使用進行資料的查詢：
1、使用前，應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好，空載運轉時聲音正常，重載試驗制動可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠，方可作業(yè)。
2、操作各控制器時，應依次逐步操作，嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時，應將操作手柄歸零，待電機停止轉動后再換向操作，力求平穩(wěn)，嚴禁急開急停。
3、設備在運行中，如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況，應立即停機檢查，待故障排除后方可進行運行。
4、嚴格持證上崗，嚴禁酒后作業(yè)，嚴禁以行程開關代替停車操作，嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛。
5、裝運重物時，應先離開地面一定距離，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進行。
6、堅持"十"不吊。作業(yè)完畢，應斷電鎖箱，搞好機械的"十字"作業(yè)工作。
十不吊的內(nèi)容如下：
（1）、斜吊不吊。
（2）、超載不吊。
（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊。
（4）、吊物邊緣無防護措施不吊。
（5）、吊物上站人不吊。
（6）、指揮信號不明不吊。
（7）、埋在地下的構件不吊。
（8）、安全裝置失靈不吊。
（9）、光線陰暗看不清吊物不吊。
（10）、六級以上強風不吊。
除去最顯眼、高大的塔吊最然人注意的就是那到處的粗大的樁，在樁上有一部分上面還有套有型鋼，從老師那知道上面套上型鋼是為了更好的把樁打入并不破壞樁。而在樁上的型鋼還留有空洞，便于打樁時把樁破壞進行接樁。在工地空地我還看到斷掉的樁，民工在那把廢掉的樁打碎可以看到里面的鋼筋！
走過中央車庫我們進入到兩個正在施工的兩棟五加一的商業(yè)、居民住宅樓。這兩棟建筑采用為框架結構，框架結構是由梁和柱構成，構件截面較小，因此它的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，框架結構的墻體是填充墻，起圍護于分隔的作用，其主要特點就是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震能力較差。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十六
畢業(yè)設計是高職教學過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。
通過畢業(yè)設計，綜合運用所學過的專業(yè)知識和技能，進行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結和訓練，以提高分析和解決實際問題的能力，熟悉工程設計的內(nèi)容和程序，掌握中型民用建筑設計的原則和方法，掌握建筑初步設計的深度要求及圖紙的繪制表達方法，使學生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應工作要求。
以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學設計作為建筑設計技術專業(yè)畢業(yè)設計課題，旨在培養(yǎng)學生掌握校園整體空間的規(guī)劃設計及單體建筑設計的基本原理和設計方法，以及綜合運用建筑設計、環(huán)境設計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進行設計的綜合能力。
二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題。
(一)設計概況。
獨墅湖中學規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，獨墅湖大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶，西靠圍墻子路及世紀花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。
所給基地范圍包括獨墅湖中學部分及商學院部分的規(guī)劃。
規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2。
(二)設計要求。
為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設計好具有一流教育設施和環(huán)境的中學，同時在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學院規(guī)劃，特對本方案提出如下要求：
1、設計必須具備超前性、科學性、實用性，以期成為蘇州市一流教育設施和環(huán)境的中學。
2、在滿足中學(高中)設計規(guī)范要求的前期下，力爭合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。
3、方案設計必須為學生的學習，活動考慮，力求功能分區(qū)明確，布臵合理，為學生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學習環(huán)境。
4、校園的主要節(jié)點及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃的要求。
5、符合國家相關現(xiàn)行設計規(guī)范和普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。
(三)設計內(nèi)容。
1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模。
校園包括中學及商學院兩部分，中學部分規(guī)劃在校生3000人，考慮人住宿，商學院部分2000人全宿制。
2、建筑組成及要求。
(1)中學(在校生3000人，考慮2000人住宿)a)教學部分。
〃教師辦公2000㎡〃行政辦公500㎡c)圖書閱覽。
〃書庫200㎡〃學生閱覽500㎡〃教師閱覽350㎡d)食堂部分。
(2)商學院(2000人全宿制)。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十七
作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通玻所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。轉眼之間我實習也已有半年了，在這半年多的工作學習中，我有很多的感受和收獲，深深地體會到了社會實踐與課本理論知識的巨大差異。不通過親身經(jīng)歷去實踐是不能學到更多的知識和鞏固所學的理論知識。
在公司工程監(jiān)理部實習的這段時間，我接觸了不少人和事，鍛煉了我為人處事方面的能力，也使我對于工程監(jiān)理平時的工作以及職能職責的了解在逐漸加深。
在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領導和總監(jiān)的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
畢業(yè)頂崗實習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我短短的六個月的實習生活已經(jīng)結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
我也下工地進行了實踐，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的'匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負責結構材料領發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時記錄。這次實習對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。
通過畢業(yè)實習半年期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備，為未來輝煌的人生奠定基矗。
建筑學實踐報告建筑工程技術畢業(yè)實踐報告篇十八
不知不覺實習期已經(jīng)過去大半，從學校出來的`這幾個月真正的邁入了社會，經(jīng)歷了洗禮，體驗了辛酸，才知道人在社會的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。
上個學期做完畢業(yè)設計，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對未來那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無為的擔憂。這種迷茫的無助直接導致自己在那段時間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時不時的為點小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當時的自己實在是太過幼稚和無知，父母在為我的工作擔憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝他們在那段時間的體諒和開導，同樣謝謝那段時間關心我的同學和老師，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價方面的師傅，在初次見面的時候師傅始終強調(diào)的一句話就是“師傅領進門，修行靠個人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開始接觸，在施工第一現(xiàn)場在仔細了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細部的問題。他認為一個好的造價師首要的就是對圖紙有非常精確的認識，而這種認識就要求你對建筑物的構造非常的了解，而對于我們這種剛剛邁出學校大門，并沒有什么實踐經(jīng)驗的學生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會就過高估計自己的能力，認為自己可以獨擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實，而且我們剛出來的這兩年并不應該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識以及加強能力的鍛煉才是首要的任務，能力才是薪金的籌碼。
之后就被安排到項目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時間我對這種安排頗有微詞，因為并不是第一次上工地，之前自己在假期的時候同樣在工地上實習過，很多時候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場吸收的知識已經(jīng)差不多了，如果沒有一個人提點，很多東西是沒辦法看出問題的，但施工員又不可能象老師教學一樣一個個問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習慣，有沒有什么收獲，我如實交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，他們的很多的經(jīng)驗在學校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個主動學習的過程。然后要求我將這個工程的工程量計算一遍，也在計算的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后自己想辦法解決問題，這就是一個自我提升的過程。
然后在自己有些目標的時候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力，其實很多東西都是可以學習的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗，他會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學習的機會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習慣性的提高一公分，因為要考慮澆筑混凝材料的壓力對模板支撐造成的沉降；了解到由于箍筋是機械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實有半個錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝材料的過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說測量在施工過程是非常需要注意的，包括基礎的控制，龍門樁放線，后面的樓層標高控制，都要求仔細，嚴謹。有時候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由于放線錯誤導致基礎偏位的例子，并在我們操作的過程中反復強調(diào)。
另外，施工員在平時和我們交談的過程中反復強調(diào)對圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么情況，同時熟悉03g-101，對鋼筋構造了解透徹，并希望我們有時間可以接觸下資料方面，他認為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價，資料全都可以來，那我豈不是全才了。
在一邊關注現(xiàn)場施工邊計算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時到現(xiàn)場去了解這個部位的具體處理方法，從而很好的解決問題，基礎部分的計算是頭疼的開始，十幾號不同的獨立柱基礎和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導致這一處的交接處異常復雜，而這幾個子目又必須分開立項，如何計算準確且表達清楚費了不少的力氣。
同樣一開始的時候以為自己對鋼筋比較了解，然而在計算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實并不清楚，尤其是很多細部構造的地方，有時簡直是一頭霧水，而到現(xiàn)場去實際對照,問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計算，在沒有實際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計算方法是錯誤的，和實際的并不相符，后來才改進的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計算規(guī)則上理解錯誤和遺漏的地方，對進一步加強對計算規(guī)則的理解很有好處。
計算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導致后面很多的計算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結構之間有一條變形縫，而左右兩邊結構的抗震等級是不同的，這就直接導致鋼筋計算中l(wèi)ae的取值不同，而我最開始就沒注意這點，導致后面很多地方計算錯誤。要強調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計算，他認為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計算的確非常方便，但是你對計算的過程并不了解，不利于學習。鋼筋是建設工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來的計算過程中真正的了解到鋼筋計算量之大，之繁雜。由于結構也比較復雜，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導致的結果就是只計算完一個結構層的鋼筋量用紙就抵的上當初畢業(yè)設計整個的計算量的用紙。而這計算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯誤，例如同一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長計算，而下部的鋼筋就得分開計算，而且截面小的可以按直錨計算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學校期間接觸的那些工程量的計算，包括畢業(yè)設計都是小型的建筑，幾乎沒有混凝材料等級的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝材料等級，每個等級都必須單獨分開列項，這也是我在計算過程中吃的一點小虧。再就是計算圖紙繁雜的鋼筋時，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進行計算。
另外要強調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的交流很多時候也可以學到很多平時沒注意或者不了解的知識，或者可以毫不夸張的說在工地上其實什么地方都可以學到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學習的思維。
在工地學習期間參加過幾次班組例會，同樣是一個學習的過程，學習他們組織例會的過程，以及施工員是如何主持例會的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解他們在施工過程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會更是讓我長了見識，見識到他們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理能力。
可以說到目前為止，我在實習過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認為我學到了不少的知識，我的儲備多多少少得到了一定的提升，期間學到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學，社會要求你不能做一個獨立的人，那么就在這個提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力，做一個成功的人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14819447.html】
