讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品的熱愛，促使我們積極閱讀更多的書籍。在寫讀后感時(shí)，我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。這些讀后感涵蓋了文學(xué)、歷史、科普等領(lǐng)域的作品，從不同角度出發(fā)，展示了作者對(duì)作品的獨(dú)到見解和感悟。希望這些范文能給大家提供一些寫作的思路和啟示，歡迎大家一起來閱讀和交流。
李將軍列傳讀后感篇一
《李將軍列傳》是司馬遷的一篇力作，體現(xiàn)了他刻畫人物的高超才能。在本文中，他抓住李廣一些最突出的特征，通過一些生動(dòng)、簡短的故事和細(xì)節(jié)，是人物形象極為鮮明。
文章開門見山般在一開始就向世人展示了李廣將軍的魅力：典屬國公孫昆邪在李廣戍守邊疆期間竟哭著請(qǐng)皇上將其召回，唯恐李廣陣亡，大漢失去一員良將。這也吸引著讀者迫不及待的去一睹這位良將的風(fēng)采。果然，他沒令人失望。
面對(duì)匈奴數(shù)千騎兵，他僅有百人，竟平安逃脫。這體現(xiàn)了他的智慧，這智慧是生活在塞外，身經(jīng)百戰(zhàn)的積淀，從生活中總結(jié)教訓(xùn)，是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
這篇文章讀完了，給我印象最深的是李廣將軍對(duì)部下的真摯?？箵粜倥珪r(shí)，他不紙上談兵，而是沖向最前方去戰(zhàn)斗；他在水豐草茂的地方駐營，簡化各種文書簿冊(cè)，處處體現(xiàn)他對(duì)將士的體恤；遇上斷水缺糧的困境，他絕不會(huì)比士兵多喝一口水，多吃一口飯。他可是大將軍??！幸而，他的好并不為世人忽略。他因剛強(qiáng)的性格而拔刀自刎，竟如同國喪！舉國哀痛卻也無法慰籍那位力拔山兮氣蓋世的大丈夫因壯志烈血未能揮灑而傷痕累累的心。這名良將終于隕于自己的剛強(qiáng)，高傲。
人無完人，李廣也不例外。他曾在家閑居多年，期間常外出打獵。一次，外出飲酒，歸時(shí)經(jīng)霸陵亭，霸陵尉剛巧喝醉，對(duì)這位爆脾氣的前任將軍出言不遜，在李廣心中埋下了一顆仇恨的種子。
他死了，死于自己的高傲，他或許有錯(cuò)，但不至深重，可他的孫子李陵卻使曾為李氏門下賓客的人以此為恥，使李氏衰微沒落，或許是上天仍在祭奠那八百具魂靈?；蛟S這世界，本不許人犯錯(cuò)。
李將軍列傳讀后感篇二
李廣是個(gè)光輝的名字，飛將軍是他不朽的稱號(hào)。
他不需要紀(jì)念碑，但如果確實(shí)立起，恐怕前來瞻仰的人們的心情會(huì)沉重。
難為了飛將軍橫空出世在那個(gè)年代。漢文帝的那句話說得很有意思:“惜乎，子不遇時(shí)!”他倒是很為像李廣這樣的忠貞武將描繪了一個(gè)大有用武之地的劉邦時(shí)代。不過，真要效力劉邦麾下，恐怕他的結(jié)局比將來更悲涼。韓信是怎么死的?只是他的尸骨涼了很久了，漢文帝于是可以在李廣面前開一張沒有期限的空頭支票，給司馬遷也給高帝大大地開了個(gè)玩笑。
那哪個(gè)時(shí)代適合李廣的呢?煌煌帝業(yè)的光輝下，走狗良弓于是變得微渺。還有人記得樊噲么?這位殺狗為生的大將軍，有人知道他是怎么死的么?李廣還算是死得干凈的，他的一生中最大的幸運(yùn)在于：他最后沒有被安上什么罪名或被推上“人民”的法庭，接受會(huì)覺得莫名其妙的審判，最后“名垂青史“。李廣是個(gè)很真實(shí)的人，典型的軍人，天真地愛護(hù)自己的榮譽(yù)和名節(jié)，這樣的人不會(huì)在死亡面前選擇逃遁。
英雄的背后是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛才愈加凸現(xiàn)出英雄的高貴，李廣是大英雄，但他所處的時(shí)代除卻匈奴不時(shí)的攪擾，其實(shí)還是太平的，所以按部就班才是升官發(fā)財(cái)?shù)拇蟮捞雇?，但李廣是大英雄，是個(gè)具有中國特色的大英雄，戰(zhàn)場上的威猛并不影響日常生活中的他是個(gè)敦厚溫和的長者，英雄的李廣不會(huì)使自己淪落為名利狂，雖然到最后看見小人得志心里確乎是有那么點(diǎn)不平衡，然關(guān)鍵的時(shí)刻還是大英雄最拿得起放得下，外敵來擾，大英雄的李廣鬢發(fā)斑白地再次披掛上陣了。
視角2。
“桃李不言，下自成蹊”就是司馬遷對(duì)他的評(píng)語，認(rèn)為他老實(shí)木訥，不善于為自己宣傳，但他忠義還是得到了人的尊重：就像桃、李都不會(huì)說話，然而摘的人很多，還是在樹下形成了路。
不過李廣雖然有名，但沒什么大的軍功，最有名的事跡就是一次追敵太深而身犯險(xiǎn)境，他讓軍士們有意擺出有恃無恐的樣子，敵兵反怯，于是得而脫險(xiǎn)。另外他的箭法不錯(cuò)，他的名氣一大半與箭法有關(guān)，但光是武藝高強(qiáng)并不能代表好將領(lǐng)。他自己認(rèn)為屢站而沒有軍功不能封候是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)、命運(yùn)不好，他去問“望氣”官員，就是觀天象、卜吉兇的官員，官員是相信報(bào)應(yīng)的，引導(dǎo)李廣回憶起自己殺了八百個(gè)已降的羌族反叛，鑄成“大恨”，為此不能當(dāng)大官。
李廣雖然廉，并且愛護(hù)手下，但也曾睚眥殺人。他曾因?yàn)閾p兵太多而又一度被匈奴捉住而被判罪，最終免官成了平民。有一次帶人晚上騎馬外出到了霸陵亭，被霸陵尉攔住，李廣的.從人說：“這是過去的李將軍”，霸陵尉喝醉了不知深淺，偏不放行，說：“在任的將軍都不能夜行，何況過去的”。沒過多久，匈奴又來了，皇上又讓李廣當(dāng)了將軍，李廣指名要霸陵尉同行，到了軍中就把他殺了。這比起韓信受胯下之辱的故事，李廣顯得太小心眼兒了。
不過李廣雖不讓人很佩服，但作為一個(gè)悲劇性的人物，還頗令人同情。李家人得善終的也少。李廣本人六十多歲還主動(dòng)請(qǐng)兵，跟著衛(wèi)青，衛(wèi)青不給李廣正面對(duì)敵的機(jī)會(huì)，最后還責(zé)怪李廣誤了軍期、致使匈奴跑掉，李廣要被處分，他自刎而不去再面對(duì)“刀筆吏”。李廣的堂弟李蔡已經(jīng)當(dāng)了丞相了，卻因?yàn)榍终季暗哿昵巴ǖ栏浇牡胤蕉粏栕铮辉干瞎?，自殺了。李廣的兒子李敢，因?yàn)楦赣H的緣故怨恨衛(wèi)青，打傷了衛(wèi)青，被衛(wèi)青的外甥霍去病射殺了。李廣的孫子李陵也去打匈奴，寡不敵眾，被捉，卻沒有像他爺爺那樣逃脫，最終降了匈奴，并當(dāng)了單于的女婿，這樣留在漢的老母、妻子和兒子就都被殺了。李家至此徹底敗落。三代都受罪，真可憐。
李將軍列傳讀后感篇三
李廣其人，功有之，過亦有之，在漢代的幾百年歷史上，他以一種極其微妙的經(jīng)歷存在，與匈奴作戰(zhàn)七十余場，愛士卒，輕權(quán)貴，驍勇善戰(zhàn)精騎射，然，萬般才華亦被棄。
人的一生太長，故事卻太短，經(jīng)歷太傳奇，描述卻太平淡。司馬子長用幾頁的字句匯聚他的一生，將英雄輾轉(zhuǎn)指尖，我們僅來得及了解他起起落落的生平，在字里行間感受他鮮血濺沙場，卻在朝堂上處處掣肘的無奈，同是保家衛(wèi)國，部下青云直上，他卻因種種緣由官途滯留不前。我本將心向明月，奈何明月照溝渠。在一個(gè)戰(zhàn)爭頻發(fā)的時(shí)代，人的命運(yùn)是自己的奮斗，在一個(gè)君主制下，人的命運(yùn)是上位者的愛才之心，在一個(gè)復(fù)雜的官僚機(jī)構(gòu)下，人的命運(yùn)是關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜，李廣得以以足夠高的身份馳騁沙場，在生命的最后卻依舊只能以一個(gè)這樣的身份自刎謝罪，不過可嘆一句：時(shí)耶？命耶？史上人物入朝堂，封侯拜相，擺不脫皇室的親近或疏遠(yuǎn)，無論是漢室或是任何一個(gè)朝代，縱是千古一帝亦有個(gè)人喜好，站在人類頂尖的他們，滿足的只是大局上的成功與仁愛，他們?yōu)槿碎g百姓而忙碌或擔(dān)憂，卻不會(huì)至始至終總為某一個(gè)人而停留，江山代有才人出，只要有合適的時(shí)候，總會(huì)有另一個(gè)合適的人物在這段故事中粉墨登場，然后讓后世反復(fù)揣摩。我們慢慢咀嚼歷史，品嘗歷史上的一切帶給我們的心酸或感懷，感慨帝王意，不可猜，玩味權(quán)臣和英雄們的意氣風(fēng)發(fā)，看著他們一個(gè)一個(gè)微笑或苦澀地謝幕，讓歷史這本書翻過一頁又一頁，然后終于到了留下他們的名字的時(shí)候，李廣不過是這其中一個(gè)，帶著他的家族慢慢沒落，而歲月后的我們慢慢重溫他們的故事和光年，得到點(diǎn)點(diǎn)不知道算不算教訓(xùn)和道理的教訓(xùn)和道理，然后期待這些或許能舉一反三在我們?nèi)缃竦氖澜缟涎?，其?shí)，我們只是多了點(diǎn)故事可說而已。
歷史上的功與過，我們僅見九牛一毛，我們從千年后的今天對(duì)他們大肆批評(píng)或代他們遺憾，不得不有些片面，今天夜晚的月亮或許曾照耀過他們某個(gè)孤寂或是得意的夜晚，但是誰又知道今晚的月亮還是不是千年前的那輪圓月。時(shí)間在日升日落中流逝，生命在人來人往中換了一代又一代，也許”江湖"流傳的故事很美，但我們只是想讓歷史上的人物與故事來為我們的沒有道理的生活增添道理，甲乙丙丁，子丑寅卯罷了。我沒有什么特別的感想要告訴李廣，只是望和他共飲一壺酒，一祝沙場騁馳，壯志難掩，二敬心系山河，暮年輾轉(zhuǎn)，三四似見，月下獨(dú)酌，愁緒難挽，五念含恨終了，一生望斷，六感后世難忘，書中重演，七八唯愿，世間再見，無忌從前。
李將軍列傳讀后感篇四
有一種感情叫愛國，有一種巍峨叫堅(jiān)守，有一種堅(jiān)毅叫不屈，有一種永恒叫勇敢。當(dāng)一個(gè)人迷茫，當(dāng)一群人迷途，當(dāng)一個(gè)民族迷失，來探求將軍李廣，來找尋丟失的民族脊梁，補(bǔ)充堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。
李廣是一個(gè)具有傳奇色彩的人物。在司馬遷的《李將軍列傳》中有些對(duì)李廣近乎神化的描述：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也”，“行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復(fù)得其余軍，因引而入塞。匈奴捕者，騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫”等等。先不管司馬遷作為一個(gè)史官是否真正地按照史學(xué)家謹(jǐn)嚴(yán)負(fù)責(zé)的態(tài)度去記錄李將軍的事跡，這些事都反映了司馬遷乃至全部民眾對(duì)李廣英勇善戰(zhàn)的崇敬。盛唐詩人王昌齡有詩提到李廣：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！币查g接反映了飛將軍李廣的勇猛。
還好，我們有林則徐，有魏源，有吉鴻昌，有孫中山，有這些人還肩負(fù)著重大使命——重新喚起人們心中的希望，勇敢起來，斗爭起來，中華民族復(fù)興起來!
現(xiàn)在，中國仍面臨著國內(nèi)國際各種嚴(yán)峻形勢的挑戰(zhàn)：疆域獨(dú)立分子肆無忌憚地打砸和搶燒，南海爭端形勢錯(cuò)綜復(fù)雜。中國人，不能再一味的低頭忍讓了，要團(tuán)結(jié)一心，為了國家發(fā)展，為了生活安康，為了仍有尊嚴(yán)地活著，要重拾民族勇敢的脊梁。
勇敢，是民族脊梁堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。
李將軍列傳讀后感篇五
古人云：桃李不言，下自成蹊。也就是說桃子和李子都不會(huì)說自己有多么好吃，但人們卻都來采摘食用，在樹下踩出一條路來。此言雖小，卻可以諭大也。
李廣，世代為將，其祖先李信是秦時(shí)追獲燕國太子丹的大將。李家世代授受弓法，精于射箭。李廣更是善于騎馬射箭，在戰(zhàn)場上以力戰(zhàn)聞名，被匈奴稱為“飛將軍”。只要他出現(xiàn)在敵人軍陣前，敵人便聞風(fēng)喪膽、抱頭鼠竄。漢文帝感嘆地說：“可惜啊，你沒有遇上時(shí)機(jī)，如果你趕上高皇帝的時(shí)代，封為萬戶候，那還用說嗎？”他帶兵打仗，對(duì)待士兵寬厚溫和而不刻，與士兵共患難、同享樂。李廣死后，全國上下老百姓都為他流淚。
太史公曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”也就是說：本身行為端正，不下命令人們也會(huì)遵守奉行；本身行為不端正，雖然下了命令人們也不會(huì)遵守奉行。李廣就是此言所說的前者，他為人忠實(shí)誠信，打仗沉著勇敢。他雖然誠懇質(zhì)樸像個(gè)鄉(xiāng)下人，又不善言辭，但士兵們都愿意隨他行軍打仗，樂于聽他的指揮。李廣“其身正，不令而行”。
西楚霸王項(xiàng)羽他脾氣暴躁，不納忠言，后來他在陰陵迷了路，向一耕田老者問路，大聲喊著：“老頭，路往哪走？”老者見他沒禮貌，騙他說，往左走。項(xiàng)羽便率領(lǐng)殘余的騎兵向左騎去，后陷入了沼澤地，被漢王派來的大軍團(tuán)團(tuán)包圍，項(xiàng)羽終因寡不敵眾，兵敗自殺。此乃“其身不正，雖令不從也”。
我們學(xué)習(xí)歷史，要像嚼泡泡糖似的，讀懂《史記》，要像李廣那樣做一個(gè)“其身正，不令而行”的人。諺語日：能行之者未必能言，能言之者未必能行。即：能實(shí)際去做的人未必能高談闊論，能高談闊論的人未必能實(shí)際去做。此言非虛言也，人要有真才實(shí)料，不要枉有虛言。
李將軍列傳讀后感篇六
有一種感情叫愛國，有一種巍峨叫堅(jiān)守，有一種堅(jiān)毅叫不屈，有一種永恒叫勇敢。當(dāng)一個(gè)人迷茫，當(dāng)一群人迷途，當(dāng)一個(gè)民族迷失，來探求將軍李廣，來找尋丟失的民族脊梁，補(bǔ)充堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。
李廣是一個(gè)具有傳奇色彩的人物。在司馬遷的《李將軍列傳》中有些對(duì)李廣近乎神化的描述：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也”，“行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復(fù)得其余軍，因引而入塞。匈奴捕者，騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫”等等。先不管司馬遷作為一個(gè)史官是否真正地按照史學(xué)家謹(jǐn)嚴(yán)負(fù)責(zé)的態(tài)度去記錄李將軍的事跡，這些事都反映了司馬遷乃至全部民眾對(duì)李廣英勇善戰(zhàn)的崇敬。盛唐詩人王昌齡有詩提到李廣：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！币查g接反映了飛將軍李廣的勇猛。
現(xiàn)在，中國仍面臨著國內(nèi)國際各種嚴(yán)峻形勢的挑戰(zhàn)。中國人，不能再一味的低頭忍讓了，要團(tuán)結(jié)一心，為了國家發(fā)展，為了生活安康，為了仍有尊嚴(yán)地活著，要重拾民族勇敢的脊梁。
李將軍列傳讀后感篇七
古人云：桃李不言，下自成蹊。也就是說桃子和李子都不會(huì)說自己有多么好吃，但人們卻都來采摘食用，在樹下踩出一條路來。此言雖小，卻可以諭大也。
李廣，世代為將，其祖先李信是秦時(shí)追獲燕國太子丹的大將。李家世代授受弓法，精于射箭。李廣更是善于騎馬射箭，在戰(zhàn)場上以力戰(zhàn)聞名，被匈奴稱為“飛將軍”。只要他出現(xiàn)在敵人軍陣前，敵人便聞風(fēng)喪膽、抱頭鼠竄。漢文帝感嘆地說：“可惜啊，你沒有遇上時(shí)機(jī)，如果你趕上高皇帝的時(shí)代，封為萬戶候，那還用說嗎？”他帶兵打仗，對(duì)待士兵寬厚溫和而不刻，與士兵共患難、同享樂。李廣死后，全國上下老百姓都為他流淚。
太史公曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”也就是說：本身行為端正，不下命令人們也會(huì)遵守奉行；本身行為不端正，雖然下了命令人們也不會(huì)遵守奉行。李廣就是此言所說的前者，他為人忠實(shí)誠信，打仗沉著勇敢。他雖然誠懇質(zhì)樸像個(gè)鄉(xiāng)下人，又不善言辭，但士兵們都愿意隨他行軍打仗，樂于聽他的指揮。李廣“其身正，不令而行”。
西楚霸王項(xiàng)羽他脾氣暴躁，不納忠言，后來他在陰陵迷了路，向一耕田老者問路，大聲喊著：“老頭，路往哪走？”老者見他沒禮貌，騙他說，往左走。項(xiàng)羽便率領(lǐng)殘余的騎兵向左騎去，后陷入了沼澤地，被漢王派來的大軍團(tuán)團(tuán)包圍，項(xiàng)羽終因寡不敵眾，兵敗自殺。此乃“其身不正，雖令不從也”。
我們學(xué)習(xí)歷史，要像嚼泡泡糖似的，讀懂《史記》，要像李廣那樣做一個(gè)“其身正，不令而行”的人。諺語日：能行之者未必能言，能言之者未必能行。即：能實(shí)際去做的人未必能高談闊論，能高談闊論的人未必能實(shí)際去做。此言非虛言也，人要有真才實(shí)料，不要枉有虛言。
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李將軍列傳讀后感篇八
古人云：桃李不言，下自成蹊。也就是說桃子和李子都不會(huì)說自己有多么好吃，但人們卻都來采摘食用，在樹下踩出一條路來。此言雖小，卻可以諭大也。
李廣，世代為將，其祖先李信是秦時(shí)追獲燕國太子丹的大將。李家世代授受弓法，精于射箭。李廣更是善于騎馬射箭，在戰(zhàn)場上以力戰(zhàn)聞名，被匈奴稱為“飛將軍”。只要他出現(xiàn)在敵人軍陣前，敵人便聞風(fēng)喪膽、抱頭鼠竄。漢文帝感嘆地說：“可惜啊，你沒有遇上時(shí)機(jī)，如果你趕上高皇帝的時(shí)代，封為萬戶候，那還用說嗎？”他帶兵打仗，對(duì)待士兵寬厚溫和而不刻，與士兵共患難、同享樂。李廣死后，全國上下老百姓都為他流淚。
太史公曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”也就是說：本身行為端正，不下命令人們也會(huì)遵守奉行；本身行為不端正，雖然下了命令人們也不會(huì)遵守奉行。李廣就是此言所說的前者，他為人忠實(shí)誠信，打仗沉著勇敢。他雖然誠懇質(zhì)樸像個(gè)鄉(xiāng)下人，又不善言辭，但士兵們都愿意隨他行軍打仗，樂于聽他的指揮。李廣“其身正，不令而行”。
西楚霸王項(xiàng)羽他脾氣暴躁，不納忠言，后來他在陰陵迷了路，向一耕田老者問路，大聲喊著：“老頭，路往哪走？”老者見他沒禮貌，騙他說，往左走。項(xiàng)羽便率領(lǐng)殘余的騎兵向左騎去，后陷入了沼澤地，被漢王派來的大軍團(tuán)團(tuán)包圍，項(xiàng)羽終因寡不敵眾，兵敗自殺。此乃“其身不正，雖令不從也”。
我們學(xué)習(xí)歷史，要像嚼泡泡糖似的，讀懂《史記》，要像李廣那樣做一個(gè)“其身正，不令而行”的.人。諺語日：能行之者未必能言，能言之者未必能行。即：能實(shí)際去做的人未必能高談闊論，能高談闊論的人未必能實(shí)際去做。此言非虛言李將軍列傳讀后感也，人要有真才實(shí)料，不要枉有虛言。
李將軍列傳讀后感篇九
馮唐易老，李廣難封?！峨蹰w序》。
文帝十四年，一位滿腔熱血的青年參軍抗擊匈奴，他的心里秉承著無數(shù)人們從古自今的夢(mèng)想—建功立業(yè)，名垂青史?？稍旎?，世事無常。漢文帝的一次評(píng)價(jià)"可惜你生不逢時(shí)，如果在漢高祖時(shí)期，萬戶侯豈在話下!”這無意之語就如同魔咒一樣伴隨了李廣的一生。但歷史同樣給了我們一個(gè)活靈活現(xiàn)的李廣，一個(gè)兼并傳奇與悲劇的人生。
他有勇有謀，面對(duì)數(shù)倍于己的敵人，沉著應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)確地揣摩到了敵人的心思，懾退敵人。輾轉(zhuǎn)于各邊郡間，任太守一職，守衛(wèi)大漢王朝邊境長達(dá)四十余年，作戰(zhàn)勇猛，連匈奴都不敢來侵犯。花甲之年，仍能飛身奪胡兒馬匹與弓箭，真是令人敬佩！
他體恤將士，深受將士愛戴。賞賜通通分給部下，士兵不全喝到水，他就不喝。士兵沒全吃到飯，他就不吃。他對(duì)將士寬厚和氣不苛刻，讓許多將士樂于效命。
他箭術(shù)高超，生于射箭世家，自幼學(xué)箭，臂長如猿，平日以射箭為消遣。世皆驚嘆—李廣為將，才氣無雙。世世受射，射無不當(dāng)。射箭有射虎之威，入石之效。
但他也心胸狹隘，酒醉過陵亭，路有都尉阻，扣留陵亭下。天子招李廣，任其為太守，都尉隨其去，誰知招殺手。
他性情高傲，置身于沙場中，對(duì)朝廷于不聞不顧。這也是李廣難封的主要原因之一。同期李蔡、衛(wèi)青、乃至霍去病都漸漸得賞地封侯，可他，過錯(cuò)沒人保，苦功不相成。
終究李廣是一個(gè)不完美的人，但不完美方顯真實(shí)。四十余年的光陰逝去了，曾今意氣風(fēng)發(fā)的青年也變成壯志未酬的老年人。四十余年讓百姓免遭涂炭，四十余年使國土免遭踐踏，難哉！難哉！他這一生沒有功勞也有苦勞，可統(tǒng)治者卻不理不睬。桃李不言，下自成蹊。等他逝去了，百姓和將士們的淚水方能體現(xiàn)他的功勛卓著，只有人民才能給予最公正的評(píng)價(jià)。
歷史是公平的，只有時(shí)間才能丈量李廣的偉大。后代的帝王們有的奉他為先祖，有的為他修寺廟等等。至今他的形象仍活躍于文字上，他的英姿浮也仍浮現(xiàn)在我們的腦海中.......
李將軍列傳讀后感篇十
《李將軍列傳》是史記中耳熟能詳?shù)拿?，主角是名垂千古的李廣將軍。司馬遷以飽含深情的筆觸，詳盡刻畫了李廣及李家命運(yùn)的跌宕起伏和悲慘的結(jié)局，感慨世事難料與命運(yùn)的不公，讀罷無不令人扼腕嘆息。
司馬遷最漂亮的是結(jié)尾處的評(píng)論:傳曰‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從’。其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也？諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以諭大也?！薄坝掠诋?dāng)敵，仁愛士卒，號(hào)令不煩，師徒鄉(xiāng)之?！币痪湓挘顝V老實(shí)人一個(gè)，功勞很多但命運(yùn)多舛，雖未封侯但也被后人所惦記。
一、名為贊譽(yù)，實(shí)是無聲的感嘆和無理天問。
細(xì)讀《史記》，太史公對(duì)悲劇人物都有非常高的贊譽(yù)，有的甚至言過其實(shí)，如后人也有人說，其實(shí)李廣的功和才能被司馬遷夸大了。司馬遷有著濃重的悲劇英雄情結(jié)。在《史記》中司馬遷寫了大大小小一共120個(gè)悲劇人物。比如英勇無比的楚霸王，命運(yùn)多舛的李廣，懷才不遇投江自盡的屈原，等等。
司馬遷為何對(duì)悲劇人物會(huì)如此情有獨(dú)衷？我想，這應(yīng)該從更寬闊的視角去思考，去找答案。
對(duì)于悲劇，阿里士多得曾說，“它能夠借助于引起人們的憐憫之情和恐懼之情，來使人們的靈魂得到凈化和陶冶”，所以至少在西方文藝界中，悲劇是非常重要的題材，最著名的如希臘悲劇。很多人看來，悲劇的重要性遠(yuǎn)超喜劇。原因是喜劇隱瞞不幸，悲劇讓人直面苦難，而人類總體上是悲大于喜。即使在當(dāng)今社會(huì)，科技如此發(fā)達(dá)，而面對(duì)自然災(zāi)害等，人類很多時(shí)候還是感到無能無力，就遑論古代了?？嚯y遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于歡樂，而有時(shí)我自己也在想，快樂其實(shí)是不存在的，而苦難往往卻是樂觀事實(shí)。
不僅如此，人類看重悲劇，是因?yàn)榇蠹铱吹奖瘎〉闹鹘瞧鋵?shí)不是別人，而是我們自己。有一種感同身受的恐懼和憂傷。悲劇凸顯的是命運(yùn)對(duì)人的操縱和玩弄，但更是人類對(duì)命運(yùn)不桀的抗?fàn)?。在看到人類的共同命運(yùn)出現(xiàn)以后，人們就比較不會(huì)與別人斤斤計(jì)較了。這是悲劇的力量！
同樣，太史公在悲劇中表現(xiàn)了崇高的人對(duì)于命運(yùn)的抗?fàn)帯＜词姑\(yùn)不可戰(zhàn)勝，但人的意志同樣是不可屈服的，需要通過主觀努力來抗?fàn)?。李廣就是這樣一位典型，盡管結(jié)果未隧人愿。李廣早年賦閑在家無所事事，也不忘時(shí)常練習(xí)武藝，隨時(shí)準(zhǔn)備披甲上陣，為國分憂。一旦有機(jī)會(huì)，就會(huì)努力去爭取。雖然未能功成名就，但卻敗猶榮啊，猶為值得尊敬。魯迅先生說“中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡?！贝蟾耪f的就是這樣一些人物。
二、李廣難封緣數(shù)奇？
成功=才能+命運(yùn)。才能是必要條件，命好是充分因素。一般而言，人生的四種結(jié)局:1)才能和機(jī)會(huì)都俱備。功成名就，衣錦還鄉(xiāng)。2)有才能與機(jī)會(huì)，懷才不遇，壯志難酬。3)沒才能過才能一般，但賊多機(jī)會(huì)。也能成功。而史記中的很多人，雖然才能平平，但命很好，最后得以封侯，位列九卿。如前面提到的張丞相、周昌、申屠嘉等人，還有公孫弘，司馬遷說“行義雖修，然亦遇時(shí)”。4)沒才能又沒機(jī)會(huì)，這是人生最大的悲哀，卻是很多蕓蕓眾生的現(xiàn)實(shí)。
唐代詩人王維說“衛(wèi)青不敗由天命，李廣難封緣數(shù)奇?！彼^數(shù)奇，就是俗稱的命不好?？v觀李的一生，并非沒有機(jī)會(huì)，但總是事與愿違，無功而返，與成功擦肩而過。
李將軍的悲，提到最多的恰恰在于“不遇時(shí)”。從漢文帝十四年至漢武帝元狩四年，李廣歷經(jīng)三朝，從軍四十七年，大小七十余。文帝說，“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬戶侯豈足道哉”，文帝真是一語成讖啊。第二次，漠北之戰(zhàn)前，李廣曾主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)于漢武帝，武帝以為他命運(yùn)不好沒有同意。但是在李廣的再三請(qǐng)求下武帝才勉強(qiáng)同意。而武帝之所以認(rèn)為李廣“數(shù)奇”，也是由于李廣戰(zhàn)績之不堪所導(dǎo)致的。當(dāng)然，這其中也有很大的偶然性。
第三次，漢武帝元光六年，四路大軍出塞。衛(wèi)青、公孫敖、公孫賀、李廣各帥一路，每軍一萬人。本來這次出塞，四個(gè)人都有機(jī)會(huì)靠優(yōu)異的成績獲得主帥的位置。但是運(yùn)氣和個(gè)人素質(zhì)讓四個(gè)人遇到了不同的情況。公孫賀在塞外旅游一圈，無功而返。公孫敖遇到匈奴一部主力，損兵七千。李廣最倒霉，遇上了更大的匈奴單于主力，不僅兵敗而且被俘。后來靠個(gè)人的機(jī)智和勇武才逃脫。衛(wèi)青的運(yùn)氣和戰(zhàn)略眼光都很好，長途奔襲，端了基本不設(shè)防的匈奴圣地龍城。所以有人認(rèn)為，名句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的飛將，并不是指李廣，而是指衛(wèi)青。
李廣參加的最后一次大戰(zhàn)役，衛(wèi)青已經(jīng)是主帥了。因?yàn)槭芪涞蹏诟啦荒苡美顝V為先鋒，也為了給新失侯的好友一個(gè)立功機(jī)會(huì)，衛(wèi)青拒絕了李廣擔(dān)任前鋒的要求，而令其側(cè)路襲擊。但是李廣的壞運(yùn)氣再次發(fā)生作用，他居然迷路了。這時(shí)的李廣已經(jīng)六十多歲了，自己知道這是最后一次參加大型戰(zhàn)役了。不僅沒立成功封成侯，還要面對(duì)軍法處那些筆桿子的羞辱。絕望加羞恥，致使他引刀自剄，一代悲情名將就此隕落。
但細(xì)想一下，李廣在與匈奴對(duì)陣時(shí)，很多時(shí)候都陰差陽錯(cuò)，未能立功，但在追逐射雕手、被俘后設(shè)計(jì)逃脫等方面并非數(shù)奇，只不過謝謝場景都與立功無關(guān)，很多的是體現(xiàn)李廣自己的個(gè)人英雄主義。
三、究竟是什么導(dǎo)致李廣難封？
除了數(shù)奇這個(gè)因素，究竟還有哪些因素，導(dǎo)致李廣難封？
第一，功不夠。西漢封侯標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)：1)捕斬?cái)耻娭匾最I(lǐng)：如王、相、將軍、閼氏等；2)斬?cái)城Ъ?jí)以上；3)在戰(zhàn)斗中為奪取勝利作出重大貢獻(xiàn)的；4)父親在戰(zhàn)斗中做出重大貢獻(xiàn)，兒子可以獲封侯。所以說衛(wèi)青兒子身在襁褓得以封侯，是沾了父親戰(zhàn)功赫赫的光；而霍去病17歲獲封冠軍侯，更是因其一戰(zhàn)成名，僅首戰(zhàn)就斬?cái)?028人，還多次俘虜匈奴的王、相、將軍。所以說他們獲封都是符合西漢的封侯標(biāo)準(zhǔn)的，而非是倚仗外戚的身份和漢武帝的偏愛。再以李廣的平生戰(zhàn)績對(duì)照此標(biāo)準(zhǔn)：李廣在文景兩朝主要負(fù)責(zé)的是對(duì)匈的防守工作，而武帝時(shí)的五次主動(dòng)出擊戰(zhàn)中卻以三次未遇敵和二次覆沒告終。縱觀李廣在七十余戰(zhàn)中的表現(xiàn)，雖然是英勇無雙，對(duì)敵人有極大的震懾作用，但均是殲敵不夠，也未能俘獲敵方重要首領(lǐng)，甚至還有不少敗績，沒有封侯達(dá)到資格。
而漢高祖劉邦曾與群臣?xì)遵R盟誓“非劉不王，非功不侯”，這對(duì)整個(gè)漢朝歷史的約束是極大的，司馬遷與李廣相似的人生經(jīng)歷，使他對(duì)李廣極為同情，為他單獨(dú)列傳，突出了李廣的英勇善戰(zhàn)，才華橫溢，然而對(duì)戰(zhàn)功卻大多用“殺首虜多”等模糊語言表述，而李廣無有大功，是終其一生不得封侯的重要原因。
第二、上錯(cuò)船。景帝時(shí)發(fā)生了吳、楚七國之亂，當(dāng)時(shí)李廣任驍騎都尉，隨從太尉周亞夫反擊吳、楚叛軍，在昌邑城下奪取了敵人的軍旗，立功揚(yáng)名。這本是李廣封侯的最佳機(jī)會(huì)，可是李廣卻私自接受梁孝王的將軍印信，回朝后，朝廷沒有對(duì)他進(jìn)行封賞。梁孝王是漢景帝的政治競爭對(duì)手，梁孝王甚至一度通過竇太后逼文帝傳位于他，要不是竇嬰及時(shí)阻止，文帝很難下臺(tái)階。梁孝王此舉不過是希望李廣能支持他爭奪帝位，李廣竟糊涂到接受他的將軍印信，漢景帝不處罰他實(shí)已十分仁慈了。
第三、不迎上。漢武帝希望開疆拓土，本身更喜愛青年將領(lǐng)擔(dān)當(dāng)大任。漢武帝前中期很喜歡衛(wèi)青，封他做大將軍，為軍政最高統(tǒng)帥，而當(dāng)霍去病涌現(xiàn)出來后，衛(wèi)青就被漢武帝冷落了。而李廣多次出戰(zhàn)匈奴無有勝績，還有全軍覆沒被生擒的歷史，以至于最后每次有人向漢武帝舉薦李廣，漢武帝都不確信李廣的能力。
第四、氣度窄。李廣在家閑居時(shí)，曾有一天外出打獵，和別人一起在田野間飲酒?；貋頃r(shí)走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，禁止李廣通行。李廣的隨從說：“這是前任李將軍?！蓖の菊f：“現(xiàn)任將軍尚且不許通行，何況是前任呢！”便扣留了李廣，讓他停宿在霸陵亭下。沒過多久，匈奴入侵。于是天子就召見李廣，任他為右北平太守。李廣隨即請(qǐng)求派霸陵尉一起赴任，到了軍中就把他殺了。
我們不清楚李廣要?dú)粤炅畹睦碛?，因?yàn)榭陀^上人家是忠于職守，雖然主觀上可能有趨炎附勢的心態(tài)，但也不至于要誅殺的地步。在這一點(diǎn)上李廣與韓安國和韓信相比，都差太多。
話說一次韓安國因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎？”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^了不久，梁國內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內(nèi)史，從囚徒中起家擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說：“田甲不回來就任，我就要夷滅你的宗族?！碧锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國笑著說：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對(duì)待他。宰相肚里能撐船??！
即使同為武將，韓信也無李廣不同。韓信落魄時(shí)，淮陰屠戶中有個(gè)年輕人侮辱韓信說：“你雖然長的高大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了。”又當(dāng)眾侮辱他說：“你要不怕死，就拿劍刺我；如果怕死，就從我胯下爬過去。”于是韓信仔細(xì)地打量了他一番，低下身去，趴在地上，從他的胯下爬了過去。滿街的人都笑話韓信，認(rèn)為他膽小。后來韓信召見曾經(jīng)讓自己受胯下之辱的年輕人，任用他做了中尉。
第五、愛冒險(xiǎn)。李廣武藝超群，英勇過人，卻愛逞匹夫之勇，做為將軍，經(jīng)常一個(gè)人沖上去與敵人拼殺，置大軍于不顧，經(jīng)常與部下失去聯(lián)絡(luò)，另外，李廣帶兵習(xí)慣率性而為，軍紀(jì)不嚴(yán)，對(duì)作戰(zhàn)沒有策略和部署，只是一味沖殺，所以在《史記。李將軍列傳》中多次看到李廣在戰(zhàn)役中憑借自身的好武藝和好箭法擊退敵人，卻看不到他統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)集體作戰(zhàn)的描述。比如，李廣射箭的確無人能及，但他的辦法是，見到敵人逼近，不在幾十步之內(nèi)，估計(jì)射不中就不發(fā)，一發(fā)箭敵人立即應(yīng)弦倒下。因此，他帶兵出擊多次被圍困受辱，射猛虎也被虎撲傷。
李廣非常自負(fù)。他在鎮(zhèn)守隴西時(shí)，公孫昆訝向皇帝哭訴說，“李廣才氣，天下無雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。?！?/p>
所以，無論是逞勇退匈奴神雕能手，還是射石博虎，或是被俘后奪騎逃脫，都是如此。作為一名軍人，李廣無疑是杰出的，但作為統(tǒng)帥，或許是不夠優(yōu)秀的。
第六、殺已降。有一次，李廣曾與星座大師王朔談及自己未能封侯的原因，李廣自己說:“我過去做隴西太守時(shí)，羌人曾經(jīng)反叛，我誘降了他們，投降的有八百多人，我用歁詐的方法在一天里把他們殺死了。直到現(xiàn)在最悔恨的只有這一件事?！蓖跛氛f:“罪禍沒有比殺投降的人再大的了，這就是將軍不能封侯的原因?！?/p>
第七、不轉(zhuǎn)型。無法適應(yīng)從被動(dòng)防御到主動(dòng)進(jìn)攻的轉(zhuǎn)變：文景時(shí)期，李廣正值能征慣戰(zhàn)的年歲，經(jīng)常打出以少勝多的漂亮戰(zhàn)役，但當(dāng)時(shí)西漢的國力尚不足以支持大規(guī)模的對(duì)匈奴作戰(zhàn)，所以李廣的用兵主要是以防守為主，難以建功。而到了武帝時(shí)期，西漢歷兵秣馬主動(dòng)進(jìn)攻匈奴時(shí)，李廣難以適應(yīng)大規(guī)模騎兵作戰(zhàn)，習(xí)慣了陣地戰(zhàn)的李廣也難以適應(yīng)長途奔襲，伺機(jī)殺敵的新型戰(zhàn)法，所以敗多勝少。在最后一次漠北大戰(zhàn)中竟然迷路，說明李廣不適合草原作戰(zhàn)，而同期的衛(wèi)青、霍去病多次出擊匈奴從無迷路，而且每次都有戰(zhàn)功，差別顯而易見。
四、愛兵如子，帶軍有方，卻敗多勝少。
大家懷念李廣，其中一個(gè)因素是李廣愛兵和別具一格的帶兵方法。
比如，李廣很廉潔，得到賞賜常常分給部下，飲食與士卒在一起。李廣一生到死，任俸祿兩千石的官四十余年，家里沒有剩余的錢財(cái)。李廣帶兵，每到缺糧缺水的地方，士卒不全喝過水，他不到水邊去；士卒不全吃過飯，他不吃飯。他待人寬厚不苛刻，士卒因此愛戴他樂于為他出力。
另外，李廣帶兵自有一套。他和程不識(shí)從前都任邊郡太守并兼管軍隊(duì)駐防，到出兵攻打匈奴的時(shí)侯，李廣行軍無嚴(yán)格隊(duì)列、陣勢，靠近水草豐盛的地方駐扎軍隊(duì)，停宿的地方人人都感到便利，晚上也不打更自衛(wèi)，幕府簡化各種文書簿冊(cè)，但他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地布置了哨兵，所以不曾遭到過危險(xiǎn)。程不識(shí)對(duì)隊(duì)伍編制、行軍隊(duì)列駐營陣勢要求很嚴(yán)格，夜里打更，文書軍吏處理考績等公文簿冊(cè)毫不含糊，甚至通宵達(dá)旦，軍隊(duì)得不到休息，但也不曾遇到危險(xiǎn)。
程不識(shí)說：“李廣治軍簡便易行，然而敵人如果突然進(jìn)犯，他就無法阻擋了。而他的士卒倒也安逸快樂，都甘心為他拼命。我的軍隊(duì)雖軍務(wù)繁忙，但敵人也不敢侵犯我。”那時(shí)，李廣、程不識(shí)都是漢朝邊郡名將，但匈奴害怕李廣的謀略，士兵也大多愿跟隨李廣，而以跟隨程不識(shí)為苦。
但是，結(jié)果卻正如司馬光評(píng)論的那樣，“效不識(shí)，雖無功，猶不敗。效李廣，鮮不覆亡。”作為一名軍人，如果最終無法取勝，也是最大的悲哀。人說“慈不帶兵”，李廣的確做到了，但卻也沒有給下屬創(chuàng)造很多升官加爵的機(jī)會(huì)。但不論如何，在封建時(shí)代，將軍能夠如此體惜和平等地對(duì)待士兵，是難言可貴的?。?/p>
五、封與不封，其實(shí)結(jié)果都一樣。
如果說難封是李廣一個(gè)人的不幸，而他們李家有的封侯，結(jié)果還不如李廣。李廣大兒子、二兒子都比李廣死的早，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，李廣經(jīng)歷過。李廣弟弟李蔡才能聲望不及他，但靠自己努力，也終于擠進(jìn)丞相行列，只是后來犯罪，被責(zé)令自殺。李廣自己難封，也被迫自殺。
小兒子李敢，為父報(bào)仇，打傷衛(wèi)青，雖未被衛(wèi)青追究，但卻被霍去病故意設(shè)計(jì)射死，漢武帝也沒有追究，僅作為一樁“鹿撞死事故”草草息事寧人。孫子李陵跟隨貳師將軍李廣利進(jìn)攻匈奴。敵不寡眾，彈盡糧絕，被俘。單于愛才，將女兒嫁給李陵。結(jié)果被當(dāng)朝視為“漢奸”。滿門抄斬，李家聲名自此敗壞。過去凡在李家門下做過賓客的，都為李陵事感到羞恥。司馬遷為李陵說一句公正話，也慘遭宮刑。
但其實(shí)，李家精忠，不亞岳武穆。路遙知馬力，日久見人心。不信，后來唐朝李淵和李世民都追李廣李敢為先祖，此為后話。
封侯者，未必善終，未豐者，卻活在歷史中。
李將軍列傳讀后感篇十一
文帝十四年，一位滿腔熱血的青年參軍抗擊匈奴，他的心里秉承著無數(shù)人們從古自今的夢(mèng)想—建功立業(yè)，名垂青史。可造化弄人，世事無常。漢文帝的一次評(píng)價(jià)"可惜你生不逢時(shí)，如果在漢高祖時(shí)期，萬戶侯豈在話下!”這無意之語就如同魔咒一樣伴隨了李廣的一生。但歷史同樣給了我們一個(gè)活靈活現(xiàn)的李廣，一個(gè)兼并傳奇與悲劇的人生。
他有勇有謀，面對(duì)數(shù)倍于己的敵人，沉著應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)確地揣摩到了敵人的心思，懾退敵人。輾轉(zhuǎn)于各邊郡間，任太守一職，守衛(wèi)大漢王朝邊境長達(dá)四十余年，作戰(zhàn)勇猛，連匈奴都不敢來侵犯?；字辏阅茱w身奪胡兒馬匹與弓箭，真是令人敬佩！
他體恤將士，深受將士愛戴。賞賜通通分給部下，士兵不全喝到水，他就不喝。士兵沒全吃到飯，他就不吃。他對(duì)將士寬厚和氣不苛刻，讓許多將士樂于效命。
他箭術(shù)高超，生于射箭世家，自幼學(xué)箭，臂長如猿，平日以射箭為消遣。世皆驚嘆—李廣為將，才氣無雙。世世受射，射無不當(dāng)。射箭有射虎之威，入石之效。
但他也心胸狹隘，酒醉過陵亭，路有都尉阻，扣留陵亭下。天子招李廣，任其為太守，都尉隨其去，誰知招殺手。
他性情高傲，置身于沙場中，對(duì)朝廷于不聞不顧。這也是李廣難封的主要原因之一。同期李蔡、衛(wèi)青、乃至霍去病都漸漸得賞地封侯，可他，過錯(cuò)沒人保，苦功不相成。
終究李廣是一個(gè)不完美的人，但不完美方顯真實(shí)。四十余年的光陰逝去了，曾今意氣風(fēng)發(fā)的青年也變成壯志未酬的老年人。四十余年讓百姓免遭涂炭，四十余年使國土免遭踐踏，難哉！難哉！他這一生沒有功勞也有苦勞，可統(tǒng)治者卻不理不睬。桃李不言，下自成蹊。等他逝去了，百姓和將士們的淚水方能體現(xiàn)他的功勛卓著，只有人民才能給予最公正的評(píng)價(jià)。
歷史是公平的，只有時(shí)間才能丈量李廣的偉大。后代的帝王們有的奉他為先祖，有的為他修寺廟等等。至今他的形象仍活躍于文字上，他的英姿浮也仍浮現(xiàn)在我們的腦海中.......
李將軍列傳讀后感篇十二
文章敘事突出重點(diǎn)，多細(xì)節(jié)描寫，是《史記》中的傳記名篇。下面是關(guān)于《李將軍列傳》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
古人云：桃李不言，下自成蹊。也就是說桃子和李子都不會(huì)說自己有多么好吃，但人們卻都來采摘食用，在樹下踩出一條路來。此言雖小，卻可以諭大也。
李廣，世代為將，其祖先李信是秦時(shí)追獲燕國太子丹的大將。李家世代授受弓法，精于射箭。李廣更是善于騎馬射箭，在戰(zhàn)場上以力戰(zhàn)聞名，被匈奴稱為“飛將軍”。只要他出現(xiàn)在敵人軍陣前，敵人便聞風(fēng)喪膽、抱頭鼠竄。漢文帝感嘆地說：“可惜啊，你沒有遇上時(shí)機(jī)，如果你趕上高皇帝的時(shí)代，封為萬戶候，那還用說嗎?”他帶兵打仗，對(duì)待士兵寬厚溫和而不刻，與士兵共患難、同享樂。李廣死后，全國上下老百姓都為他流淚。
太史公曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币簿褪钦f：本身行為端正，不下命令人們也會(huì)遵守奉行;本身行為不端正，雖然下了命令人們也不會(huì)遵守奉行。李廣就是此言所說的前者，他為人忠實(shí)誠信，打仗沉著勇敢。他雖然誠懇質(zhì)樸像個(gè)鄉(xiāng)下人，又不善言辭，但士兵們都愿意隨他行軍打仗，樂于聽他的指揮。李廣“其身正，不令而行”。
西楚霸王項(xiàng)羽他脾氣暴躁，不納忠言，后來他在陰陵迷了路，向一耕田老者問路，大聲喊著：“老頭，路往哪走?”老者見他沒禮貌，騙他說，往左走。項(xiàng)羽便率領(lǐng)殘余的騎兵向左騎去，后陷入了沼澤地，被漢王派來的大軍團(tuán)團(tuán)包圍，項(xiàng)羽終因寡不敵眾，兵敗自殺。此乃“其身不正，雖令不從也”。
我們學(xué)習(xí)歷史，要像嚼泡泡糖似的，讀懂《史記》，要像李廣那樣做一個(gè)“其身正，不令而行”的人。
諺語。
日：能行之者未必能言，能言之者未必能行。即：能實(shí)際去做的人未必能高談闊論，能高談闊論的人未必能實(shí)際去做。此言非虛言也，人要有真才實(shí)料，不要枉有虛言。
《李將軍列傳》是司馬遷的一篇力作，體現(xiàn)了他刻畫人物的高超才能。在本文中，他抓住李廣一些最突出的特征，通過一些生動(dòng)、簡短的故事和細(xì)節(jié)，是人物形象極為鮮明。
文章開門見山般在一開始就向世人展示了李廣將軍的魅力：典屬國公孫昆邪在李廣戍守邊疆期間竟哭著請(qǐng)皇上將其召回，唯恐李廣陣亡，大漢失去一員良將。這也吸引著讀者迫不及待的去一睹這位良將的風(fēng)采。果然，他沒令人失望。
面對(duì)匈奴數(shù)千騎兵，他僅有百人，竟平安逃脫。這體現(xiàn)了他的智慧，這智慧是生活在塞外，身經(jīng)百戰(zhàn)的積淀，從生活中總結(jié)教訓(xùn)，是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
這篇文章讀完了，給我印象最深的是李廣將軍對(duì)部下的真摯?？箵粜倥珪r(shí)，他不紙上談兵，而是沖向最前方去戰(zhàn)斗;他在水豐草茂的地方駐營，簡化各種文書簿冊(cè)，處處體現(xiàn)他對(duì)將士的體恤;遇上斷水缺糧的困境，他絕不會(huì)比士兵多喝一口水，多吃一口飯。他可是大將軍啊!幸而，他的好并不為世人忽略。他因剛強(qiáng)的性格而拔刀自刎，竟如同國喪!舉國哀痛卻也無法慰籍那位力拔山兮氣蓋世的大丈夫因壯志烈血未能揮灑而傷痕累累的心。這名良將終于隕于自己的剛強(qiáng)，高傲。
人無完人，李廣也不例外。他曾在家閑居多年，期間常外出打獵。一次，外出飲酒，歸時(shí)經(jīng)霸陵亭，霸陵尉剛巧喝醉，對(duì)這位爆脾氣的前任將軍出言不遜，在李廣心中埋下了一顆仇恨的種子。
他死了，死于自己的高傲，他或許有錯(cuò)，但不至深重，可他的孫子李陵卻使曾為李氏門下賓客的人以此為恥，使李氏衰微沒落，或許是上天仍在祭奠那八百具魂靈。或許這世界，本不許人犯錯(cuò)。
有一種感情叫愛國，有一種巍峨叫堅(jiān)守，有一種堅(jiān)毅叫不屈，有一種永恒叫勇敢。當(dāng)一個(gè)人迷茫，當(dāng)一群人迷途，當(dāng)一個(gè)民族迷失，來探求將軍李廣，來找尋丟失的民族脊梁，補(bǔ)充堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。
李廣是一個(gè)具有傳奇色彩的人物。在司馬遷的《李將軍列傳》中有些對(duì)李廣近乎神化的描述：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也”，“行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復(fù)得其余軍，因引而入塞。匈奴捕者，騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫”等等。先不管司馬遷作為一個(gè)史官是否真正地按照史學(xué)家謹(jǐn)嚴(yán)負(fù)責(zé)的態(tài)度去記錄李將軍的事跡，這些事都反映了司馬遷乃至全部民眾對(duì)李廣英勇善戰(zhàn)的崇敬。盛。
唐詩。
人王昌齡有詩提到李廣：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！币查g接反映了飛將軍李廣的勇猛。
還好，我們有林則徐，有魏源，有吉鴻昌，有孫中山，有毛澤東，有這些人還肩負(fù)著重大使命——重新喚起人們心中的希望，勇敢起來，斗爭起來，中華民族復(fù)興起來!
現(xiàn)在，中國仍面臨著國內(nèi)國際各種嚴(yán)峻形勢的挑戰(zhàn)：疆獨(dú)分子肆無忌憚地打砸搶燒，南海爭端形勢錯(cuò)綜復(fù)雜。中國人，不能再一味的低頭忍讓了，要團(tuán)結(jié)一心，為了國家發(fā)展，為了生活安康，為了仍有尊嚴(yán)地活著，要重拾民族勇敢的脊梁。
勇敢，是民族脊梁堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。
“我一生戎馬，立下多少大功!不想，如今不僅丟了身家性命，連封賞也輪不上了?！毖矍暗倪@個(gè)人，飽經(jīng)歲月的滄桑，一臉的茫然與無奈。我與李將軍同坐于他曾擁有的山河之間，聽他肆意傾訴他對(duì)大漠的愛與凄涼。他說他的夢(mèng)想就是有一天可以擊潰匈奴，可以占有那北疆的沃土，這片純凈的天地，包含了它太多的愛，太多的辛酸。李光捧起一把沙土，嗅著那陽光的芬芳。李將軍的情，又多么深，他是眷戀這山河的呀!
可是，竟落了個(gè)功過相抵。“我可打過這匈奴七十場了呀!”是啊，此刻的他，應(yīng)想著那戰(zhàn)場上，風(fēng)在耳邊呼嘯，自己的颯爽英姿了吧!“事過境遷呀，我愛過這大漠，可最終還是葬身于此了。”這世道大概恨透了這個(gè)“飛將軍”了吧!一生戎馬，可一點(diǎn)功名也沒有得到啊，李將軍不愛功名，可他也愛這大漠阿!只因秦王的一句話，一生功績，就此灰飛煙滅。歷史對(duì)李廣太薄，在次征戰(zhàn)七十余次，竟迷失了生的道路，這也許就是李廣的命吧!
“老天也畢竟待我不差，青史留名呀!哎——”大漠圓圓落日的映襯下，他的影子被拉得很長。這也許使我永遠(yuǎn)難以忘記的千年一嘆吧!
衛(wèi)將軍青，衛(wèi)子夫弟弟，同為平陽公主家奴，衛(wèi)子夫幸于漢武帝，得皇子，衛(wèi)青同時(shí)受重用。元光五年，就是馬邑之圍后四年，漢同出四路大軍襲匈奴，獨(dú)衛(wèi)青襲龍城得勝而回。元朔元年，衛(wèi)青出雁門俘虜匈奴千人，明年，得黃河南地，現(xiàn)在的鄂爾多斯草原，建立朔方郡。元朔五年出朔方郡擊潰右賢王，俘虜五千人，拜為大將軍，其三子皆封候，元朔六年衛(wèi)青出定襄，無功，霍去病八百騎，深入敵后數(shù)百里，斬首二千二十八級(jí)，封千戶候。同年，漢武帝新寵王夫人壽，衛(wèi)青以五百金為禮。三年后，元狩二年霍去病出北地，功祁連山，得酋涂王，降者二千五百人，斬首三萬二百級(jí)，獲五王，五王母，單于闕氏，增封候過萬，貴比衛(wèi)青。元綬四年，去病衛(wèi)青各五萬騎，衛(wèi)青會(huì)戰(zhàn)于單于，斬首萬九千級(jí)，單于失蹤。去病五萬騎襲王庭，封狼居胥山，單于姑衍，登臨瀚海，斬首七萬四百四十三騎。去病增封五千戶，自此去病貴于衛(wèi)青。衛(wèi)青禮帶士兵，同甘苦，去病為人少而不泄，有氣敢任，曾言：匈奴未滅何以家為。武帝待之甚厚，從軍時(shí)數(shù)十太官伺候伙食，經(jīng)常丟棄剩余的酒肉，而士兵有饑餓不飽者。
李將軍列傳讀后感篇十三
《史記》中的悲劇性人物數(shù)不勝數(shù)，比如西楚霸王項(xiàng)羽、韓信、司馬遷自身......李廣也是其中之一?！短饭孕颉分袑懙溃抉R遷因?yàn)槔顝V的孫子李陵說了幾句公道話而慘遭宮刑，所以司馬遷在寫《李將軍列傳》時(shí)，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，一方面是對(duì)李廣一家和自身不幸命運(yùn)的不滿，另一方面也流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者忽視賢才的批判。對(duì)于我們而言，需要用全面的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)一個(gè)人物。
李廣是西漢時(shí)期的名將，他驍勇善射，打仗戰(zhàn)術(shù)制定也十分靈活機(jī)動(dòng)，具有卓越軍事才能；他有勇有謀，用于出擊匈奴；他愛護(hù)將士，身先士卒。李廣為國家做出的貢獻(xiàn)不可否分，他的卓越才能同樣不可否認(rèn)。但是所有事情都事出有因，李廣悲劇命運(yùn)的產(chǎn)生也有著各種各樣的原因。
《李將軍列傳》當(dāng)中插敘了一個(gè)小故事，在李廣從匈奴手中討回來卻遭受質(zhì)疑被贖為庶人之后的一天夜里，騎馬外出與友人在田間飲酒，回來時(shí)走到霸陵亭，不巧被喝醉了的霸陵尉攔下，禁止通行，霸陵尉曰：“今將軍尚不得夜行，何乃故也？”于是李廣被迫在霸陵亭留宿。之后匈奴入侵，李廣被任命為右北平太守，李廣要求霸陵尉一起赴任，在軍中把霸陵尉殺了。俗話說“小不忍則亂大謀”，李廣在小事情上都沒有做到忍耐，可見他心胸狹隘。
李廣殺霸陵尉這個(gè)故事之后太史公隨即敘述了李廣射虎的故事，這個(gè)故事也與后文詳細(xì)描述李廣射箭習(xí)慣相照應(yīng)。李廣射箭通常等待敵人在自己可以準(zhǔn)確射殺范圍之內(nèi)時(shí)再射殺，這一習(xí)慣雖然可以保證敵人隨即應(yīng)弦而到，但是風(fēng)險(xiǎn)卻很大，因此李廣在帶兵出戰(zhàn)時(shí)也多次吃虧受辱。這一方面說明了李廣對(duì)于殺敵的謹(jǐn)慎，另一方面也佐證了他的刻板，過分地恪守一項(xiàng)原則，不懂變通。
李廣雖身先士卒，愛護(hù)將士，但是他在治理軍隊(duì)的過程中過于散漫、放任自流，沒有按照規(guī)章嚴(yán)格運(yùn)行、治理軍隊(duì)，他錯(cuò)誤地將愛護(hù)將士與以法治軍看作是對(duì)立的方面。
衛(wèi)青以李廣老且運(yùn)氣不好為由不讓李廣與單于正面抗戰(zhàn)，而李廣卻沖動(dòng)執(zhí)意前行，最終釀造了人生的悲劇。
這些種種從列傳中透露出來的文字，揭露了李廣本身的性格缺陷，李將軍其實(shí)和項(xiàng)羽有著相似之處，時(shí)運(yùn)不濟(jì)無可否認(rèn)，但主導(dǎo)他們悲劇性命運(yùn)的是他們自身的性格。
李廣道德品質(zhì)讓百姓們永遠(yuǎn)銘記，他的性格為他的一生涂上了一層悲劇的色彩，“思想引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)?！?/p>
李將軍列傳讀后感篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過文本的研讀，認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)。
2、通過文本的研讀，感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實(shí)，也富有文學(xué)的詩意。
3、通過文本的研讀，探討通過典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。
4、通過文本的研讀，深入探討李廣悲劇的根源。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
通過文本的研讀，探討通過典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。
1、師生共同揣摩文本，弄清文章的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)人物形象和藝術(shù)特點(diǎn)。
2、總結(jié)積累文本中出現(xiàn)的文言知識(shí)點(diǎn)。特別是p54頁“詞類活用（二）”要認(rèn)真完成。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
四、第一課時(shí)。
教學(xué)步驟：
1、師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通1-2節(jié)的文意。
2、進(jìn)一步研讀探討生活在文景帝時(shí)的李廣有什么人生遭際？他給你的初步印象是什么？
提示：名將之后，出身“世世受射”的家庭，有一身高強(qiáng)的射技。但生不逢時(shí)。通過追擊射雕者、射白馬將（李廣解鞍惑胡騎），表現(xiàn)了他臨危不亂、鎮(zhèn)定自若、有勇有謀的名將品質(zhì)。
3、師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通3-7節(jié)的文意。
提示：活動(dòng)-出雁門擊匈奴，傷重被俘、孤身射騎脫險(xiǎn)和為右北平太守的經(jīng)歷。
遭際-不順。如“當(dāng)斬，贖為庶人”，“家居數(shù)歲”，“將兵數(shù)困辱”，暗含他悲劇性的人生。
5、風(fēng)采：
（1）突出寫了嫻熟、高超的射技。如受傷被俘后奪馬逃脫途中“射殺追騎”。家居藍(lán)田“射獵”。打獵中，“射石”，“射虎”，“射猛獸”。平時(shí)“訥口少言”，“專以射為戲”，一直到死。還用“光占騰”飛身躍上胡兒馬，匈奴稱之“飛將軍”，“虎騰傷廣”，“射闊狹以飲”，這些細(xì)節(jié)生動(dòng)展示其名將風(fēng)采。
（2）寫李廣治軍簡易，體恤士兵，不愛錢財(cái)，是頗受官兵愛戴的將領(lǐng)。
戰(zhàn)斗中身先士卒，生活中先人后己，尤其是與士卒同甘共苦，所以士兵們都甘愿在他的麾下。
提示：斬霸陵尉，說明了李廣心胸狹窄，公報(bào)私仇的特點(diǎn)。司馬遷筆下的李廣是一個(gè)具有卓越才干和優(yōu)秀品質(zhì)的一代名將，但他還是有缺點(diǎn)的。司馬遷盡管用一唱三嘆的情感載體在寫李廣，但仍然高度尊重客觀史實(shí)。他不僅沒有用這種情感去捏造歷史，甚至也沒有用這種情感去掩蓋李廣的弱點(diǎn)缺點(diǎn)。由此看出司馬遷感情上的愛憎與史實(shí)的.敘述是極有分寸的。體現(xiàn)這種愛不虛美，惡不毀功的“實(shí)錄”精神。
7、作業(yè)，總結(jié)1--7段文言現(xiàn)象。（略）。
五、第二課時(shí)。
1、師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通8-11節(jié)的文意。
人生遭際：
寫李廣晚年為前將軍，跟隨衛(wèi)青攻打匈奴，最后被傾軋逼迫而死。
（元狩四年，衛(wèi)青、霍去病出兵攻打匈奴，李廣多次請(qǐng)求參戰(zhàn)，漢武帝先是“以為老，弗許”，“良久乃許之”，說明出戰(zhàn)就不順。隨大將軍衛(wèi)青出擊匈奴，他本為前將軍，衛(wèi)青卻要他出東道，又是不順。而東道回遠(yuǎn)，失道被責(zé)，更是不順。接二連三的不順，衛(wèi)青又逼其對(duì)簿，李廣乃自刎。）。
悲劇原因：
漢武帝嫌他命運(yùn)不好，不敢重用，貴戚也借機(jī)對(duì)他進(jìn)行排擠。這是人為的悲劇，暴露出當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人才的摧殘，也寄寓了作者深深的同情。所以，明代茅坤說：“李將軍于漢，為最名將，而卒無功，故太史公極意摹寫淋漓，悲咽可涕?！保ā妒酚涒n》）。
3、最后一節(jié)，司馬遷的是如何評(píng)價(jià)李廣的？
提示：用敘述和比喻評(píng)贊李廣，表達(dá)了對(duì)李廣的無限景仰?！捌渖碚?，不令而行。其身不正，雖令不從”，用孔子的話贊揚(yáng)李廣為人能以身作則，強(qiáng)調(diào)正人先正己的重要?！疤依畈谎?，下自成蹊”，用古代廣為流傳的諺語高度評(píng)價(jià)李廣的品格，贊美他誠實(shí)樸直，事事以身先行，因而贏得了士兵和百姓的崇敬，“至今猶憶李將軍”。
4、總結(jié)：
人物形象：是司馬遷筆下一個(gè)具有卓越才干和優(yōu)秀品質(zhì)的一代名將形象。李廣有如下優(yōu)點(diǎn)：其一，射技高超，打仗勇敢。其二，仁愛士卒，不貪錢財(cái)。其三，為人簡易，號(hào)令不煩。生前他受到士卒愛戴。死后，受到天下人的志哀。但實(shí)事求是的說，李廣還是有缺點(diǎn)的，如殺霸陵尉，暴露了他心胸狹窄的特點(diǎn)。司馬遷同情李廣，但他只是把這種感情抒發(fā)在對(duì)李廣不公平的遭遇上：痛其立功不得封侯。惜其有才不得施展。悲其年老受辱于刀筆之吏。
藝術(shù)手法：
（1）抓住主要特征，突出人物形象。
通過著力描寫一些生動(dòng)的故事及細(xì)節(jié)，突出人物形象。如只選擇兩次有代表性的戰(zhàn)斗：一次是遭遇戰(zhàn)，二是脫險(xiǎn)戰(zhàn)，在敵眾我寡、緊張?bào)@險(xiǎn)的戰(zhàn)斗描寫中表現(xiàn)了李廣驚人的機(jī)智和超人的膽略。如對(duì)射殺匈奴射雕手，射殺敵軍白馬將，射退敵人的追騎，誤以石為虎而力射沒簇，甚至平時(shí)還常以射箭與將士賭賽飲酒等這些細(xì)節(jié)的精心描寫，表現(xiàn)李廣的善射，生動(dòng)地展示了這位名將的風(fēng)采。
（2）用克制、含蓄的敘事筆法，表達(dá)深沉、強(qiáng)烈的愛憎感情和自己的主觀認(rèn)識(shí)。
如，在“匈奴大入蕭關(guān)”時(shí)，漢文帝可惜李廣的生不“遇時(shí)”，很有意味，引用其語也包孕對(duì)漢文帝時(shí)期用人制度的委婉批評(píng)。在文章結(jié)尾李廣“引刀自剄”后，寫道：“廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕?！边@里沒有議論，沒有抒情，而作者對(duì)李廣的贊揚(yáng)、同情、以至悲憤和辛酸，都蘊(yùn)涵于敘述之中。
（3）用對(duì)比烘托方法揭示人物命運(yùn)，豐富人物形象。
全文在處處寫李將軍事跡的同時(shí)，也記錄了他所遭遇的不公平待遇，形成強(qiáng)烈的反差和對(duì)比。為了使李廣形象富有立體感，文中引用漢文帝的贊嘆：“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬戶侯豈足道哉！”又引用匈奴人所賦予的“飛將軍”稱號(hào)，從側(cè)面烘托表現(xiàn)李廣的才干。
（4）語言通俗，極富文采。
通俗是《史記》的語言特點(diǎn)之一。本文寫“太史公曰”就引用當(dāng)時(shí)流行的諺語“桃李不言，下自成蹊”來贊揚(yáng)李廣，說明他的厚重木訥般的忠實(shí)心腸感動(dòng)了天下人。含義深刻，用語貼切，富有生活氣息。又如，寫李廣與匈奴的遭遇戰(zhàn)，因寡不敵眾，全軍震恐。這時(shí)李廣鎮(zhèn)定自若，號(hào)令全軍向匈奴軍逼近，以示壯膽。“廣令諸騎曰：‘前！’前未到匈奴陳二里所，止”。十六個(gè)字，分為四句，兩個(gè)“前”字，意義不一。第一個(gè)“前”字，寫口令，概括了李廣如雷霆之聲的命令，表示只有勇往直前，才能在氣勢上壓倒敵軍，爭取死里求生。第二個(gè)“前”字寫進(jìn)行，表示全軍整齊前進(jìn)的豪壯氣勢。一個(gè)“止”字，顯示全軍巋然不動(dòng)的意志。十六個(gè)字，長短四句話，淋漓盡致地描繪出漢軍視死如歸、一往無前的精神，勾畫了一場兩軍交兵的大場面，真是精妙。
5、文言現(xiàn)象（略）。
李將軍列傳讀后感篇十五
3、通過文本的研讀，探討通過典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。
4、通過文本的研讀，深入探討李廣悲劇的根源。
通過文本的研讀，探討通過典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。
1、師生共同揣摩文本，弄清文章的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)人物形象和藝術(shù)特點(diǎn)；
2、總結(jié)積累文本中出現(xiàn)的文言知識(shí)點(diǎn)。特別是p54頁“詞類活用（二）”要認(rèn)真完成。
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一：師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通1—2節(jié)的文意。
二：進(jìn)一步研讀探討生活在文景帝時(shí)的李廣有什么人生遭際？他給你的初步印象是什么？
提示：名將之后，出身“世世受射”的家庭，有一身高強(qiáng)的射技。但生不逢時(shí)。通過追擊射雕者、射白馬將（李廣解鞍惑胡騎），表現(xiàn)了他臨危不亂、鎮(zhèn)定自若、有勇有謀的名將品質(zhì)。
三：師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通3—7節(jié)的文意。
提示：活動(dòng)—出雁門擊匈奴，傷重被俘、孤身射騎脫險(xiǎn)和為右北平太守的經(jīng)歷。
遭際—不順。如“當(dāng)斬，贖為庶人”，“家居數(shù)歲”，“將兵數(shù)困辱”，暗含他悲劇性的人生。
風(fēng)采：
1、突出寫了嫻熟、高超的射技。如受傷被俘后奪馬逃脫途中“射殺追騎”；家居藍(lán)田“射獵”；打獵中，“射石”，“射虎”，“射猛獸”；平時(shí)“訥口少言”，“專以射為戲”，一直到死。還用“光占騰”飛身躍上胡兒馬，匈奴稱之“飛將軍”，“虎騰傷廣”，“射闊狹以飲”，這些細(xì)節(jié)生動(dòng)展示其名將風(fēng)采。
3、寫李廣治軍簡易，體恤士兵，不愛錢財(cái)，是頗受官兵愛戴的將領(lǐng)。
戰(zhàn)斗中身先士卒，生活中先人后己，尤其是與士卒同甘共苦，所以士兵們都甘愿在他的麾下。
提示：斬霸陵尉，說明了李廣心胸狹窄，公報(bào)私仇的特點(diǎn)。司馬遷筆下的李廣是一個(gè)具有卓越才干和優(yōu)秀品質(zhì)的一代名將，但他還是有缺點(diǎn)的。司馬遷盡管用一唱三嘆的情感載體在寫李廣，但仍然高度尊重客觀史實(shí)；他不僅沒有用這種情感去捏造歷史，甚至也沒有用這種情感去掩蓋李廣的弱點(diǎn)缺點(diǎn)。由此看出司馬遷感情上的愛憎與史實(shí)的敘述是極有分寸的。體現(xiàn)這種愛不虛美，惡不毀功的“實(shí)錄”精神。
六：作業(yè)，總結(jié)1——7段文言現(xiàn)象。（略）。
第二課時(shí)。
一：師生共同誦讀，根據(jù)課下注釋疏通8—11節(jié)的文意。
人生遭際：
寫李廣晚年為前將軍，跟隨衛(wèi)青攻打匈奴，最后被傾軋逼迫而死。
（元狩四年，衛(wèi)青、霍去病出兵攻打匈奴，李廣多次請(qǐng)求參戰(zhàn)，漢武帝先是“以為老，弗許”，“良久乃許之”，說明出戰(zhàn)就不順。隨大將軍衛(wèi)青出擊匈奴，他本為前將軍，衛(wèi)青卻要他出東道，又是不順。而東道回遠(yuǎn)，失道被責(zé)，更是不順。接二連三的不順，衛(wèi)青又逼其對(duì)簿，李廣乃自刎。）。
悲劇原因：
漢武帝嫌他命運(yùn)不好，不敢重用，貴戚也借機(jī)對(duì)他進(jìn)行排擠。這是人為的悲劇，暴露出當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人才的摧殘，也寄寓了作者深深的同情。所以，明代茅坤說：“李將軍于漢，為最名將，而卒無功，故太史公極意摹寫淋漓，悲咽可涕?！保ā妒酚涒n》）。
三：最后一節(jié)，司馬遷的是如何評(píng)價(jià)李廣的？
提示：用敘述和比喻評(píng)贊李廣，表達(dá)了對(duì)李廣的無限景仰?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”，用孔子的話贊揚(yáng)李廣為人能以身作則，強(qiáng)調(diào)正人先正己的重要?！疤依畈谎?，下自成蹊”，用古代廣為流傳的諺語高度評(píng)價(jià)李廣的品格，贊美他誠實(shí)樸直，事事以身先行，因而贏得了士兵和百姓的崇敬，“至今猶憶李將軍”。
四：總結(jié)：
1、人物形象：是司馬遷筆下一個(gè)具有卓越才干和優(yōu)秀品質(zhì)的一代名將形象。李廣有如下優(yōu)點(diǎn)：其一，射技高超，打仗勇敢。其二，仁愛士卒，不貪錢財(cái)。其三，為人簡易，號(hào)令不煩。生前他受到士卒愛戴；死后，受到天下人的志哀。但實(shí)事求是的說，李廣還是有缺點(diǎn)的，如殺霸陵尉，暴露了他心胸狹窄的特點(diǎn)。司馬遷同情李廣，但他只是把這種感情抒發(fā)在對(duì)李廣不公平的遭遇上：痛其立功不得封侯；惜其有才不得施展；悲其年老受辱于刀筆之吏。
2、藝術(shù)手法：（1）抓住主要特征，突出人物形象。
通過著力描寫一些生動(dòng)的'故事及細(xì)節(jié)，突出人物形象。如只選擇兩次有代表性的戰(zhàn)斗：一次是遭遇戰(zhàn)，二是脫險(xiǎn)戰(zhàn)，在敵眾我寡、緊張?bào)@險(xiǎn)的戰(zhàn)斗描寫中表現(xiàn)了李廣驚人的機(jī)智和超人的膽略。如對(duì)射殺匈奴射雕手，射殺敵軍白馬將，射退敵人的追騎，誤以石為虎而力射沒簇，甚至平時(shí)還常以射箭與將士賭賽飲酒等這些細(xì)節(jié)的精心描寫，表現(xiàn)李廣的善射，生動(dòng)地展示了這位名將的風(fēng)采。
（2）用克制、含蓄的敘事筆法，表達(dá)深沉、強(qiáng)烈的愛憎感情和自己的主觀認(rèn)識(shí)。
如，在“匈奴大入蕭關(guān)”時(shí)，漢文帝可惜李廣的生不“遇時(shí)”，很有意味，引用其語也包孕對(duì)漢文帝時(shí)期用人制度的委婉批評(píng)。在文章結(jié)尾李廣“引刀自剄”后，寫道：“廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕?！边@里沒有議論，沒有抒情，而作者對(duì)李廣的贊揚(yáng)、同情、以至悲憤和辛酸，都蘊(yùn)涵于敘述之中。
（3）用對(duì)比烘托方法揭示人物命運(yùn)，豐富人物形象。
全文在處處寫李將軍事跡的同時(shí)，也記錄了他所遭遇的不公平待遇，形成強(qiáng)烈的反差和對(duì)比。為了使李廣形象富有立體感，文中引用漢文帝的贊嘆：“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬戶侯豈足道哉！”又引用匈奴人所賦予的“飛將軍”稱號(hào)，從側(cè)面烘托表現(xiàn)李廣的才干。
（4）語言通俗，極富文采。
通俗是《史記》的語言特點(diǎn)之一。本文寫“太史公曰”就引用當(dāng)時(shí)流行的諺語“桃李不言，下自成蹊”來贊揚(yáng)李廣，說明他的厚重木訥般的忠實(shí)心腸感動(dòng)了天下人。含義深刻，用語貼切，富有生活氣息。又如，寫李廣與匈奴的遭遇戰(zhàn)，因寡不敵眾，全軍震恐。這時(shí)李廣鎮(zhèn)定自若，號(hào)令全軍向匈奴軍逼近，以示壯膽?！皬V令諸騎曰：‘前！’前未到匈奴陳二里所，止”。十六個(gè)字，分為四句，兩個(gè)“前”字，意義不一。第一個(gè)“前”字，寫口令，概括了李廣如雷霆之聲的命令，表示只有勇往直前，才能在氣勢上壓倒敵軍，爭取死里求生。第二個(gè)“前”字寫進(jìn)行，表示全軍整齊前進(jìn)的豪壯氣勢。一個(gè)“止”字，顯示全軍巋然不動(dòng)的意志。十六個(gè)字，長短四句話，淋漓盡致地描繪出漢軍視死如歸、一往無前的精神，勾畫了一場兩軍交兵的大場面，真是精妙。
3、文言現(xiàn)象（略）。
李將軍列傳讀后感篇十六
大凡讀古文，尤其是文獻(xiàn)，文字雖然言簡意賅，但總的感覺，一是枯燥，二是深?yuàn)W難懂。但是，讀《史記》卻不然，他的人物傳記讀來出神入化，令人手不釋卷，愛不釋手。隨著知識(shí)的豐富和閱歷的增加，這種感覺越來越強(qiáng)烈了。
《史記》不僅是永垂不朽的歷史巨著，更是膾炙人口的文學(xué)名著?！妒酚洝啡珪〔膹V泛，語言生動(dòng)、豐富，情節(jié)引人入勝，使人讀來既無冗長、空洞之感，又能發(fā)人深省，不愧為中國古代歷史文學(xué)的典范。這些特點(diǎn)，在它的人物傳記中表現(xiàn)得尤為突出。司馬遷寫人物傳記，選材獨(dú)到、細(xì)致，以生動(dòng)形象的事例，刻畫出人物的靈魂，使人讀之如聞其聲，如見其人；在寫作手法上，善于運(yùn)用對(duì)比的手法，烘托出人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；同時(shí)將自己的感情融入作品，兼用夾敘夾議的方法，寓論于史，即表明了作者的愛憎，又引人深思，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。我們僅從《李將軍列傳》中就能完全感受到這部博大精深的的歷史巨著所包含的深刻的文學(xué)內(nèi)涵。
《李將軍列傳》是司馬遷所著《史記》中的名篇，記述了漢代名將李廣的'生平事跡。司馬遷對(duì)李廣大加贊揚(yáng)、推崇備至，認(rèn)為李廣武藝高超、作戰(zhàn)勇敢、智勇雙全，同時(shí)仁愛士卒、不貪錢財(cái)，并且為人簡易、號(hào)令不煩，可以說是德才兼?zhèn)?，不愧為一代名將。此外，作者還筆端含情，對(duì)李廣一生未能封侯并且最終含冤而死的悲劇命運(yùn)傾注了深切的同情，也流露出了對(duì)權(quán)威者的憤慨。
李廣是當(dāng)時(shí)一位激起人們廣泛同情與普遍愛戴的民族英雄，他的傳奇故事在社會(huì)上廣為流傳。這些豐富的材料給司馬遷為李廣作傳提供了重要依據(jù)。同時(shí)，廣大人民對(duì)李廣的惋惜和懷念之情也為司馬遷作傳奠定了感情基調(diào)。在這部作品中，司馬遷用飽含激情的筆墨和高超的藝術(shù)手法，形象地塑造了李光的鮮活形象。難怪明朝的茅坤評(píng)價(jià)道：“讀《李廣傳》即欲力斗?！本褪钦f，這部傳記作品使人深深地感受到李廣那種之生死于不顧于敵奮戰(zhàn)的精神和不屈服于命運(yùn)壓力、頑強(qiáng)抗?fàn)幍钠犯瘛Ｒ黄獋饔涀髌纺苡腥绱烁叩母腥玖?，這不能不說明司馬遷具有極高的文學(xué)造詣。
司馬遷寫人物傳記，不是記流水賬，也不是事無巨細(xì)再現(xiàn)人物生平，而是從塑造歷史人物形象出發(fā)，在材料的取舍上慎重地選擇?！妒酚洝啡珪宋飻?shù)百，無一雷同者，最重要的就是司馬遷在選材取料上匠心獨(dú)運(yùn)。從《李將軍列傳》中我們看到，這篇傳記雖然記述了李廣的一生，但是司馬遷主要抓住能反映李廣性格特點(diǎn)的幾件事和與此相聯(lián)系的生活片斷，藝術(shù)地再現(xiàn)李廣的形象。如射虎、智逃等都起到以小見大、以微見著的效果，使李廣機(jī)智、善射、愛兵如子的形象躍然紙上。唐代詩人王昌齡就有詩曰：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！碧拼娙烁哌m更是站在士兵的立場上說：“君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今尤憶李將軍。”
任何一部作品都是作家對(duì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)判，它必然打上作家思想感情的烙印，是他思想和人格的表現(xiàn)?！妒酚洝芬彩侨绱?。司馬遷寫《史記》的目的在于“究天人之際，通古今之變”，既是通過對(duì)歷史現(xiàn)象的研究來揭示歷史的發(fā)展規(guī)律。在《李將軍列傳》中，作家通過具體事實(shí)的描寫，來反映李廣一生的際遇，揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡及其社會(huì)的黑暗。
千百年來李廣的形象一直活在人民的心里，這不能不與司馬遷卓絕的文筆有關(guān)。《史記》博大精深的思想、奇?zhèn)ス妍惖膬?nèi)容、別具一格的形式和無比寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)融化在中華民族文化的血液和靈魂之中，一直傳承并延續(xù)。
李將軍列傳讀后感篇十七
1、積累文言詞語，疏通文意。
2、梳理李廣的生平并能簡要地概括。
3、根據(jù)自己的理解，評(píng)點(diǎn)李廣的人生經(jīng)歷。
4、理解司馬遷對(duì)李廣的評(píng)價(jià)和他對(duì)傳記人物評(píng)價(jià)的傾向。
1、概括李廣的生平。
2、評(píng)點(diǎn)人物。
3、理解司馬遷對(duì)李廣的評(píng)價(jià)。
1、分析李廣的命運(yùn)悲劇。
2、司馬遷對(duì)傳記人物評(píng)價(jià)的傾向。
朗讀、點(diǎn)撥、研習(xí)、探究。
1課時(shí)。
以大屏幕代替：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”、“獨(dú)臂將軍去似飛，彎弓百步虜無遺”，這說的就是李將軍。我們今天就一起欣賞李將軍的風(fēng)采。
請(qǐng)學(xué)生回憶內(nèi)容，用簡要的語言概括李廣的人生經(jīng)歷。圍繞他的人生經(jīng)歷中主要發(fā)生的事件概括。
教師提示：李廣的一生都在做什么?抗擊匈奴。用他的話說就是，“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)”。整個(gè)人生都與抗擊匈奴有關(guān)。曾經(jīng)為抗擊匈奴得到皇帝的賞識(shí)，也曾經(jīng)因?yàn)榭箵粜倥@罪，更是因?yàn)榭箵粜倥蛔?，最后也是因?yàn)榭箵粜倥詣q。他把自己的一生都獻(xiàn)給了國家，一生都在抗擊匈奴的戰(zhàn)場。
請(qǐng)同學(xué)們思考作答。
預(yù)想：1、李廣的'卓越才干。文章用了大量的篇幅來描述他在抗擊匈奴過程中體現(xiàn)出來的作戰(zhàn)才能。
2、李廣的正直品行。結(jié)尾評(píng)價(jià)里反復(fù)說他身正、誠懇、忠誠。
司馬遷如何展示人物風(fēng)采的?
學(xué)生活動(dòng)：安排學(xué)生自由組合評(píng)點(diǎn)人物的風(fēng)采。提示先尋找有關(guān)人物風(fēng)采的內(nèi)容，然后運(yùn)用評(píng)點(diǎn)法點(diǎn)評(píng)。
教師提示評(píng)點(diǎn)范例：
如：文帝曰：“惜乎，子不遇時(shí)!如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬戶侯豈足道哉!”通過文帝的感嘆，可以看出李廣的作戰(zhàn)才能?！叭f戶侯”就是對(duì)他的肯定。課本上第51頁。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。引用孔子的話，贊揚(yáng)李廣為人正派，以身作則。課本第56頁。
卓越才能可以從騎射、機(jī)智、膽量三個(gè)方面評(píng)點(diǎn)。
正直品行可以從身正、廉潔、愛士三個(gè)方面評(píng)點(diǎn)。
以上是李廣的名將風(fēng)采，但這樣一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的將軍為什么最后卻引刀自剄?
學(xué)生依據(jù)內(nèi)容思考。首先是自剄，面對(duì)刀筆之吏他自殺了，這就說明與他有關(guān)，表現(xiàn)了他的正直，有寧死不屈的氣節(jié)。另外就是衛(wèi)青的原因，他讓李廣去和別的部隊(duì)合并，而根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況就沒有合并行軍的條件;而在行軍路上向?qū)油?，最后延誤了會(huì)師的時(shí)間。
歸納以上的原因，既有個(gè)人的，也有別人的，既有人為的也有客觀的。如果我們縱觀李廣的生平，發(fā)現(xiàn)他的一生并不平坦。連寫《滕王閣序》的王勃都對(duì)他有喟嘆：“馮唐易老，李廣難封”。而在這篇傳記里文帝感嘆他生不逢時(shí);自己曾被活捉;也曾經(jīng)被貶為平民;他能射殺老虎也能被老虎傷害;為抵擋單于請(qǐng)命不許;一生作戰(zhàn)七十余次，在六十多歲的時(shí)候面對(duì)刀筆之吏。統(tǒng)觀這些經(jīng)歷，我們會(huì)逐漸明白造成他命運(yùn)悲劇的原因。
那李廣命運(yùn)悲劇的原因是什么?
請(qǐng)同學(xué)們思考作答。
預(yù)想：1、朝廷不用。
“天子以為老”、“毋令當(dāng)單于”、“令廣并于右將軍軍”。朝廷不用的背后是對(duì)人不信任，迷信思想在作祟，用人唯親的原因。
2、性格局限。
如他抗擊匈奴，極具作戰(zhàn)才能的他卻被活捉?他能射殺老虎的時(shí)候能被老虎傷害?這是什么原因。因?yàn)樗袀€(gè)作戰(zhàn)特點(diǎn)，他善騎射的特點(diǎn)是“非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒”?！坝么耍鋵⒈鴶?shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云”。這個(gè)能反映出他的什么性格特點(diǎn)?自恃其能并且思想保守，甚至有些頑固。
后來明知衛(wèi)青和公孫敖的關(guān)系，但還對(duì)大將軍做出請(qǐng)求。不與大將軍辭別;對(duì)大將軍的問話不做解釋?？梢钥闯鏊G口少言，不諳世故，性情沖動(dòng)。
那么這兩個(gè)原因，哪個(gè)是主要的?性格局限。其實(shí)剛才我們?cè)谑崂硭簧?jīng)歷的時(shí)候，就可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的不如意與自身有關(guān)。所以李廣的命運(yùn)悲劇也可以定性為性格悲劇。這與項(xiàng)羽類似，這種悲劇更讓人顯得悲嘆惋惜。
是他的正直品行。依據(jù)一是他結(jié)尾對(duì)李廣的評(píng)價(jià)，引用《論語》的話贊揚(yáng)他的為人正直，直接評(píng)價(jià)“李將軍恂恂如鄙人”，說他的“忠實(shí)心”，引用諺語“桃李不言下自成蹊”來贊揚(yáng)他的為人。二是司馬遷對(duì)多個(gè)傳記人物的評(píng)價(jià)都注重的是他為人的品行。如評(píng)價(jià)孔子“余讀孔氏書，想見其為人”，評(píng)價(jià)屈原“適長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人”等。三是只有肯定了傳記人物的為人，才可以推崇他的才能，因?yàn)榫哂羞@樣的為人的才能才可以發(fā)揮出社會(huì)效用，如果沒有為人，只有才能，那樣他對(duì)社會(huì)的作用是極其狹小的。也只有在肯定了為人之后，才會(huì)為他的悲劇命運(yùn)產(chǎn)生同情和憐憫，借此感同身受地抒發(fā)心中的憤懣，而這也正暗合了“發(fā)憤著書”的傳統(tǒng)。這在《報(bào)任安書》中提到的“大底圣賢發(fā)憤之所為作也”。這樣就在肯定為人的同時(shí)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的憤懣。所以司馬遷特別看重傳記人物的為人。
所以我們不妨這樣說：如果說《詩經(jīng)》告訴了我們什么是詩，那屈原則用《離騷》告訴了我們什么是詩人，而司馬遷則用《史記》告訴了我們什么是人。
請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一段。
李將軍列傳讀后感篇十八
讀了《李將軍列傳》，第一感覺肯定是覺得李廣武藝高超、作戰(zhàn)勇敢、智勇雙全、仁愛士卒，德才兼?zhèn)洌鼮樗上?，為他打抱不平，他那樣?yōu)秀的一個(gè)人，竟沒能封侯，始終不被朝廷重用。我們都覺得這是當(dāng)權(quán)者的錯(cuò)，然而李廣若是將帥之材，沒有理由不封侯，這就說明除了生活的時(shí)代對(duì)他來說不好，他自身也是有問題的。
性格決定命運(yùn)，使李廣命運(yùn)如此悲慘的最主要原因，我認(rèn)為就是他的性格。專制集權(quán)的漢武帝時(shí)代，處理好與上級(jí)的關(guān)系、與權(quán)貴的關(guān)系、與皇上的關(guān)系，顯得比其他任何時(shí)候都重要，這對(duì)于李廣來說是一個(gè)相當(dāng)大的難題。一是不善言辭、性情沖動(dòng)。李廣不但平時(shí)少言，關(guān)鍵時(shí)刻更加無話，不但無話，還有脾氣，又倔又橫，喜歡這樣下屬的上司不會(huì)很多。二是沒有政治見解。漢景帝時(shí)代，在平定“七國之亂”的戰(zhàn)役中，李廣本應(yīng)以殺敵奪旗的赫赫戰(zhàn)功得到應(yīng)有的獎(jiǎng)賞，卻因私受梁孝王賞賜的將軍印，而無意間得罪了景帝，結(jié)果不但沒有被追加獎(jiǎng)賞，還埋下了他最終悲劇結(jié)局的禍根。李廣的頭腦簡單，從不考慮政治，看不出當(dāng)政者之間的微妙關(guān)系，沒有政治上的見識(shí)，在專制制度下，性格太直，不會(huì)稍微變通一下，肯定對(duì)自己是有壞處的，這也是耽誤李廣前程的一部分原因。三是做事不計(jì)后果，甚至有些逞能，如傳中所記李廣因中貴人而射殺匈奴“射雕者”，以“百騎”而對(duì)匈奴千騎，除了勇敢之外，是否還有蠻干的成分?四是濫殺無辜，報(bào)復(fù)心重。如有一次他被貶為了平民，帶人晚上騎馬外出到了霸陵亭，被霸陵尉攔住，李廣的從人說：“這是過去的李將軍”，霸陵尉喝醉了，不放行，說：“在任的將軍都不能夜行，何況過去的”。沒過多久，匈奴又來了，李廣又當(dāng)了將軍，指名要霸陵尉同行，到了軍中就把他殺了，顯得太小心眼兒了。
李廣的性格注定了他在當(dāng)時(shí)沒有太大的建術(shù)，然而他的大多數(shù)性格如果不放在官場上來說就是值得人敬佩學(xué)習(xí)的，這也就是為什么這么多人喜歡他的原因。李廣，也確實(shí)值得人們喜愛。
李將軍列傳讀后感篇十九
2、探討通過典型事例生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。
3、理解司馬遷在李廣身上寄寓的感情。
【】
《太史公自序》云：“勇于當(dāng)敵，仁愛士卒，號(hào)令不煩，師徒向之，作《李將軍列傳》。”
作者司馬遷以贊頌的激情、錯(cuò)綜變化的筆法，多層次地描繪了李廣傳奇的、悲劇的一生，塑造出古代英雄的高大形象，卓立千古，彪炳萬世。
1、 塞下曲 盧綸
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
2、 軍城早秋 嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)， 朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜， 莫遣沙場匹馬還。
3、 出塞 王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還；
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
4、君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍!——高適《燕歌行》
5、莫嫌舊日云中守，猶堪一戰(zhàn)取功勛?！蹙S《老將行》
6、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，馮唐易老，李廣難封?！蹙S《滕王閣序》
1、給下列劃線字注音。
（1）睨其旁有一胡兒騎善馬（ ）
（2）吏當(dāng)廣所失亡多（ ）
（3）輒分其麾下（ ）
（4）廣訥口少言（ ）
（5）以為李廣老，數(shù)奇（ ）
（6）意甚慍怒而就部（
（7）大將軍使長史持糒醪遺廣（ ）
8）遂引刀自剄（ ）
（9）悛悛如鄙人（ ）
（10）桃李不言，下自成蹊（ ）
2、寫出下列句子中的通假字。再試找文中其他通假字。
（1）嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸 同
（2）見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳 同
（3）行十余里，廣詳死 同
（4）南絕幕，遇前將軍、右將軍 同
3、解釋下列句中劃線字詞。
（1）廣家世世受射 （2）有所沖陷折關(guān)及格猛獸
（3）大軍不知廣所之，故弗從（4）廣暫騰而上胡兒馬
（5）尚不得夜行，何乃故也（6）以為虎而射之，中石沒鏃_____
（7）專以射為戲，竟死 （8）廣數(shù)自請(qǐng)行
（9）大將軍青亦陰受上誡 （10）廣不謝大將軍而起行
（11）南絕幕，遇前將軍、 （12）使長史持糒醪遺廣
（13）因問廣、食其失道狀 （14）遂引刀自剄
（15）其李將軍之謂也 （16）此言雖小，可以諭大也
1、 整體感知課文（概括各部分內(nèi)容）
（1）第一部分（從開始到“故弗從”）
（2）第二部分（從“后漢以馬邑城誘單于”到“其射猛獸亦為所傷云”）
（3）第三部分（從“后二歲”到“當(dāng)死，贖為庶人”）
（4）第四部分（從“太史公曰”到文末）
2、主人公形象（用三個(gè)八字句概括李廣優(yōu)點(diǎn)，并舉例證明之）
3、課堂討論
對(duì)李廣的悲劇，歷來有“李廣數(shù)奇”之說，即認(rèn)為這是他命中注定的。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4、深入理解
司馬遷在李廣身上寄寓了什么感情？作為一個(gè)史官，是否應(yīng)該在寫史過程中傾注情感；從本文可以看出司馬遷什么修史精神？結(jié)合本文，聯(lián)系《太史公自序》的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)《史記》的認(rèn)識(shí)。
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