演講稿是一種能夠幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)和引起聽眾共鳴的工具。演講稿的開頭要有吸引人的點(diǎn)題，引起聽眾的興趣和關(guān)注。今天給大家分享一篇關(guān)于成功秘訣的演講稿，希望對大家有所啟發(fā)。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇一
我遵章，你守序，平安出行齊給力;我禮讓，你微笑，幸福生活多美妙;我環(huán)保，你護(hù)綠，優(yōu)美環(huán)境同受益;我正風(fēng)，你正氣，和諧社會更聞名!那么今天小編為大家?guī)淼氖枪矂?chuàng)文明和諧世界國旗下講話，希望大家喜歡!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初二十二班的羅蔚欣。我演講的題目是：被需要也是一種幸福。
當(dāng)我們的汽車拐進(jìn)一座秀麗的大山，迎接我們的是一群渴望求知的孩子們;舉行的是一個充滿愛心的儀式，送去的是對一個個淳樸自然的孩子的一點(diǎn)點(diǎn)心意。在這座大山深處，住著一個個善良可愛的孩子，他們天真淳樸，如同那清流中的卵石一般堅(jiān)韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然。而他們內(nèi)心最強(qiáng)烈的的渴望就是讀書。
這是一所大山里的學(xué)校，在社會各界的幫助下，相比去年，教室更加明亮、并且新裝了多媒體設(shè)備。在一個簡單的儀式中，我們將一萬六千元愛心義賣款交給了長沖金蓓貝希望小學(xué)的校長，作為十個孩子下個學(xué)期的生活費(fèi)。
在活動中，我認(rèn)識了一個名為龍超的七歲小男孩，是他的活潑開朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我。但在他天真純樸的背后卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個月大時就離開了這個小山村，再也沒有回來過，在他的腦海里，完全沒有爸爸這個概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超后也沒有奶水喂養(yǎng)他，更沒有精力照顧孩子，就在幾個星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒。從小他就在外公外婆的撫養(yǎng)下長大，而如今隨著外公年紀(jì)的增大，想要供起孩子上學(xué)越來越困難。他的外公對我說：“真怕有一天我垮了，他讀不起書怎么辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山里。是你們給了我希望，真的很感謝你們的幫助!”連續(xù)三個“真的”讓我感受到了一個外公對外孫的愛與期待，更為那個還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福。相比于他，我們是幸福的，至少我們不用為隨時失學(xué)的窘境而擔(dān)心，至少我們都有一個隨時都可以休憩的港灣，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學(xué)習(xí)。還有八十多天，初三同學(xué)就要面臨中考，初二同學(xué)面臨生地會考，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗(yàn)，因此我們要珍惜現(xiàn)在，放手一搏，不辜負(fù)我們所擁有的好的條件。在空閑之余，我們可以以自己的一點(diǎn)綿薄之力幫助需要幫助的人，不僅給他們一些物質(zhì)上的幫助，更重要的是和他們進(jìn)行心靈上的交流，鼓勵他們。
幫助這些孩子讓我感到很幸福，因?yàn)槲艺J(rèn)為我被需要。每個人或多或少都會有過被需要的時候，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考、認(rèn)真完成作業(yè);同學(xué)朋友需要你一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂;還有一些陌生人需要你的援助之手。我們在需要的同時也在被需要，“需要”給我們動力，而“被需要”給我們肯定，讓我們感到幸福。
被需要證明我們的存在，我們的重要，在生活中，不是有我們無我們一個樣，而是我們的不可或缺。我們不要為自己的微不足道、不受重視而訴苦抱怨、糾結(jié)困擾，自己的人生要自己做主，靠勤奮打造自己的唯一，靠實(shí)力讓世界為自己說話，努力讓自己做一個讓他人需要的人，珍惜“被需要”，努力“被需要”，自己的人生會更加精彩!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。
3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的環(huán)保價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，一直都在默默地奉獻(xiàn)著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣;它吸收著氮?dú)?、二氧化?它調(diào)節(jié)著空氣的溫度和濕度;它吸附著粉塵、降低著噪音。所有這些都讓我們對這綠色的生命充滿感激和重視。于是，有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。
我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，彰顯湘郡學(xué)子的環(huán)保意識和文明風(fēng)尚。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神，促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)。
3月5日是學(xué)習(xí)“雷鋒”精神51周年紀(jì)念日。隨著時代的更新，雷鋒精神對于我們廣大師生來說大致可以總結(jié)為如下16字：助人為樂、勤儉節(jié)約、團(tuán)隊(duì)意識、釘子精神。
具體表現(xiàn)在：
一、助人為樂，幫助他人之時，心里真會感到愉快。
二、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。
三、團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會合作與溝通，強(qiáng)調(diào)1+1大于2的概念。。
四、釘子精神，就是擠時間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。
可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號35歲的ibm深圳公司女經(jīng)理梁婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點(diǎn)，監(jiān)控顯示在長達(dá)50分鐘的倒地時間里無人問津。而中國人每年浪費(fèi)的糧食價值，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。本月1號，長沙一名環(huán)衛(wèi)工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學(xué)們，這樣的案例，這樣的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心也讓我們進(jìn)一步深思，我們是否也曾經(jīng)隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊里，到處散落的方便面紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對墻壁上張貼的宣傳海報(bào)置若罔聞。是否也曾對突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經(jīng)是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學(xué)有才、知恩報(bào)國!
其實(shí)“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到?！苯枥卒h活動月的機(jī)會結(jié)合學(xué)校三風(fēng)建設(shè)具體要求，本月學(xué)校將組織同學(xué)們進(jìn)行一系列能夠展現(xiàn)雷鋒精神的活動：如“愛心跳蚤市場”活動、團(tuán)員社區(qū)服務(wù)活動、周末義工活動、感恩母愛等活動，旨在在活動中內(nèi)化雷鋒精神。
老師們，同學(xué)們，雷鋒精神并非一兩次社會服務(wù)活動、一兩句。
口號。
就可以提現(xiàn)。它需要我們恒久的堅(jiān)持，他需要我們?nèi)w成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓(xùn)內(nèi)化為行動，堅(jiān)守唯樸求實(shí)沉毅厚德的湘郡人，那么你就一定有責(zé)任和義務(wù)去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!
三月伊始，為宣傳營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神，中學(xué)部各班進(jìn)行了以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會活動并就“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)”活動繪制了一期高質(zhì)量的。
黑板報(bào)。
與此同時小學(xué)部也就雷鋒活動月繪制了相應(yīng)的。
手抄報(bào)。
三月中旬，中小學(xué)部分別組織了義賣活動，包括以中學(xué)部初一初二年級為主的“愛心無價”義賣活動和小學(xué)部“紅領(lǐng)巾”義賣活動、“愛心捐贈零花錢.關(guān)愛困難小伙伴活動”等三大捐贈活動。共籌集善款：44591.3元其中中學(xué)部16189.9元小學(xué)部28401.4元)。
三月下旬，組織城鄉(xiāng)手拉手愛心助學(xué)活動，22日中學(xué)部17名學(xué)生代表及四名教師代表將中學(xué)部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長沖金蓓貝希望小學(xué)，其中包括十名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)14000元，學(xué)校教學(xué)設(shè)施改造20xx元，本次活動宣傳費(fèi)用420元，共計(jì)16420元，學(xué)部額外支出費(fèi)用230元。小學(xué)部則將籌善款用于貧困地區(qū)兒童書籍購置和市青基會，共購置圖書20xx余冊。
老師們，同學(xué)們，活動月已經(jīng)過去，活動中我們從義賣活動中體驗(yàn)到了助人為樂的欣喜，從愛心助學(xué)中體驗(yàn)到城鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的差距，體驗(yàn)到“被需要”的幸福感，體驗(yàn)到了一種充實(shí)感帶來的愉悅，同時也暴露了我們在日常生活與學(xué)習(xí)中的不足，那就是雷鋒精神中所倡導(dǎo)的“惜時”。
套用當(dāng)下頻頻出現(xiàn)的詞匯“時間都去哪了?”，我們才發(fā)現(xiàn)我們的日子像極了朱自清先生筆下的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去~~我們的時間都去哪呢?是在百無聊賴中度過，還是在為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)、在幫助他人奉獻(xiàn)社會中度過?當(dāng)回憶你所度過的時間時，是嘆息還是竊喜，是遺憾還是充實(shí)。
而小學(xué)部和初一的孩子們，你們雖未面臨像學(xué)姐學(xué)長們那樣的大考，但是聰明的你們從來就知道堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是走向成功第一步，從現(xiàn)在開始為自己定下目標(biāo)，定下學(xué)習(xí)對手，期待更大的成功。
老師們，同學(xué)們，活動月雖已結(jié)束，但雷鋒精神將永遠(yuǎn)流傳，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們珍惜每一天，穩(wěn)踏每一步，在追尋時間的足跡時不茫然，不留憾!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“低碳生活，快樂科技”。
科技是強(qiáng)國富民的動力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂!
我校自創(chuàng)辦以來，十分重視科技教育，每年的四月科技活動月中，學(xué)校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動，為了推廣科普知識，倡導(dǎo)低碳生活，讓同學(xué)們感受科學(xué)的魅力，激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，推動我?？萍蓟顒拥呐畈l(fā)展，我校第三屆校園科技節(jié)從今天起正式啟動：中學(xué)部的活動中有同學(xué)們喜歡的生物地理模型比賽，有發(fā)散思維、提高動手能力的趣味創(chuàng)新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品比賽——變廢為寶、有利用物理知識制作趣味水火箭的水火箭比賽等，小學(xué)部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、生活小發(fā)明等賽事。
舉辦科技節(jié)是實(shí)施新課程的需要;是積極推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要;是豐富學(xué)生生活，構(gòu)建和諧校園的需要。同學(xué)們將在一系列活動中，學(xué)會相互合作，學(xué)會互相學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，塑造團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建愉快與和諧的校園生活。我希望每一位同學(xué)在活動中，能看得開心，聽得歡心，學(xué)得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動背后思考一下，我學(xué)到了什么，又收獲了什么?從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)好各門文化知識，扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉能力，使我們的學(xué)習(xí)、生活提高到一個新的層次。
知識改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。本屆科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開，請大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是――尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園。
9月10日是一個特殊的日子―――教師節(jié)！在此，我衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來尊重老師：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊重。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是尊重。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同樣，我們老師也要關(guān)愛、理解學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，才能建立和諧的`師生關(guān)系。教師的愛是一種博愛，我們要關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體和思想，把教師的愛傳遞給每一位學(xué)生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請大家用自己最美的聲音跟我一起說：“老師，節(jié)日快樂！”
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共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇三
文明于心，心心相印，文明舉止點(diǎn)綴和諧風(fēng)采;文明于口，口口相傳，文明意識灑播萬戶千家;文明于手，手手相牽，文明公益始于你我行動!那么今天小編為大家?guī)淼氖枪矂?chuàng)文明和諧世界國旗下講話，希望大家喜歡!
同學(xué)們，老師們早上好，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個通用英語的發(fā)達(dá)國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢?相信大家都心知肚明，曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋，隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過前人的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中小學(xué)生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣起碼必須符合湘郡的校風(fēng)和湘郡人的身份，這也是對母校的一種尊重。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明的學(xué)生，一定是愛積極上進(jìn)的。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是知書達(dá)理的。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生，一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙?zhí)?，并且會動手撿拾校園垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共資源的。他愛學(xué)校的一切，不會破壞設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……會勸阻、制止他人的破壞行為。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這個美麗的湘郡校園，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明。
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死。”一頭羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會被獅子咬死?！?/p>
于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時的一種本能。在原始社會，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動，被賦予了一種精神。每個人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐number-one的過程中，去發(fā)現(xiàn)一個唯一的自己。
跑步是一個人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過程并能因收獲成果而感動。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個清晨，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個周五，你們之中的先行者，九年級的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!
同學(xué)們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。而今年的4月22日是第45個“世界地球日”。這個“地球日”的活動起源于美國，1969年時由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟(jì)效益。
我國的景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。
當(dāng)然，面對地球環(huán)境危機(jī)，世界各國也都采取措施積極應(yīng)對。1970年的“地球日”活動促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會議的召開，有力推動了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。“地球日”也更成為了全球所共同關(guān)注的活動。美國出臺了清潔環(huán)境法和瀕危動物保護(hù)法等，而我國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環(huán)境保護(hù)。
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊。
口號。
而應(yīng)該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球著眼身邊“勿以善小而不為勿以惡小而為之”夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能多選擇公共交通;買東西時不要層層包裝少用塑料袋;在校園中多彎腰揀果皮紙屑不要隨地吐痰隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事在你我的努力下將會有驚人的效應(yīng)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
同學(xué)們，老師們，大家早上好，我是來自xx班的杜媛。我今天演講的主題是，學(xué)會感恩，勇于承擔(dān)。昨天的母親節(jié)，我想大家應(yīng)該都發(fā)了條祝福的短信或者給了母親一個溫暖的擁抱吧。而這樣親昵而又溫暖的問候，是不是被你圈在了這個節(jié)日里呢?我想，對家人的愛，不僅是在節(jié)日里的問候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學(xué)會去感恩家人為你抵擋的風(fēng)雨，為你創(chuàng)造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
說起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時被老師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時，因?yàn)椴徽J(rèn)真而被拉出去批評教育了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊著熄燈時，對著老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣;那時候，覺得所有老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn),我上臺表演緊張時，老師會望向我笑并為我加油;我受傷的時候，老師也會關(guān)切的問候我;在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時候，老師也會跟我談心，告訴我解決問題的方法。終于到現(xiàn)在我才明白，老師的愛，是一種很內(nèi)向的愛，在他們嚴(yán)厲的包裹下，你似乎沒辦法感受到他們對你的關(guān)切,至是覺得老師不關(guān)心你，其實(shí)并不是這樣，別再誤解老師對你的愛了，學(xué)會用自己的愛去感恩他們。
承擔(dān)生活帶給你的焦慮，每一個人都在需找一樣?xùn)|西，可我們常常忘了問，自己到底想要什么。我們不停的趕路，永不停歇，卻時常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發(fā)的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標(biāo)準(zhǔn)，你要學(xué)會捂上耳朵，去傾聽自己的聲音。我的觀點(diǎn)是，很多人看似忙碌，實(shí)則焦慮。有些同學(xué)到了初三，開始著急了，發(fā)現(xiàn)三年來，自己好像還什么都沒學(xué)到，就馬上要畢業(yè)了。于是下定目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，剛開始覺得挺有動力的，后來卻慢慢淡下來，為什么，因?yàn)橐龅氖虑樘喾炊恢缽暮蜗率?。這就像長跑一樣，當(dāng)我們看到身邊很多同學(xué)已經(jīng)跑到了我們的前面，我們開始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動了，索性停下了不跑了，幻想著你一定能超過前面的人，只不過你現(xiàn)在需要休息，看著落后的人追上來，又小跑一段，再停在，周而復(fù)始。你不能堅(jiān)持就永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)一本書買了不看也只是印著字的紙而已;單詞書買了不過也只是充其量的背26個字母的排列組合而已;學(xué)習(xí)機(jī)里所謂的名師課堂，不看也不過也就是一堆影像而已，就再也沒有動過。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)現(xiàn)，堆積的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習(xí)冊，無從下手，從而也越發(fā)的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個人的東西。怎么打敗焦慮?很簡單，去做那些讓你焦慮的事情。出發(fā)永遠(yuǎn)是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負(fù)這三年來老師和父母對我們的愛，才能更好的去用實(shí)際行動回報(bào)母校。
最后，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會變成塵埃，而沉下去會變成土壤，才能開出花來!”以此共勉。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來”。
當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時候，你會想到什么?牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運(yùn)動規(guī)律。當(dāng)你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什么?瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢想。當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時，你會想到什么?愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳?，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來。
或許很多同學(xué)會認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。還有，我們在用自動鉛筆時，時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而中國臺灣的一位學(xué)生陳庭就把自動鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。
在咱們湘郡未來的校園里，也有這樣一群這樣熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。20xx年5月20日，小學(xué)部航模班的同學(xué)在長沙市航模競賽中獲得一、二等獎，他們就是現(xiàn)在站在1402班的徐國丁，1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年，湘郡的第一屆畢業(yè)生，你們的學(xué)長孫堯在全國中小學(xué)電腦制作活動中獲得手機(jī)動漫創(chuàng)作一等獎。如果你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)每年的5月，湘郡校園內(nèi)常常會出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學(xué)習(xí)成果的地理知識樹，一個個獨(dú)具特色的生物教具模型和地球儀模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛，湘郡學(xué)子們在用實(shí)際動告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在湘郡“樂學(xué)有才”。
同學(xué)們，科技有時并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，給未來打下一個扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。就讓我們在這梔子飄香的季節(jié)走進(jìn)科學(xué)，運(yùn)用想象、智慧，在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動中，近距離體驗(yàn)科技的魅力，讓我們用自己的知識和創(chuàng)新精神創(chuàng)造更加美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園，是一個永恒的主題，因?yàn)?，古今中外，尊師愛生都被認(rèn)為是一種文明高尚的傳統(tǒng)。學(xué)校教育是人類文明薪火相傳的主要途徑。和諧的師生關(guān)系是取得良好教育效果的重要條件和基礎(chǔ)，它伴隨著我們的'工作和學(xué)習(xí)。尊師愛生應(yīng)該是我們?nèi)w師生所共同追求的目標(biāo)和踐行的標(biāo)準(zhǔn)。
教師，這個神圣而光榮的職業(yè)，賦予我們太多的內(nèi)涵。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。同學(xué)們，無論何時，我們都不該忘記，成長路上老師所花費(fèi)的心血；無論何地，我們都應(yīng)該飲水思源，心懷感恩。
對老師的感恩，最重要的是做好兩個方面：
首先，你要做到尊敬老師。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是同學(xué)們必須遵守的基本準(zhǔn)則之一。見到老師主動問好；上課精神集中、認(rèn)真聽講、勤于思考、積極發(fā)言；不隨便打斷老師講課；向老師請教時應(yīng)謙虛坦誠，尊重老師的勞動成果……這些都是尊敬老師的具體體現(xiàn)。
其次，你要做到遵守紀(jì)律。要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范。不打架不罵人、按時完成作業(yè)、不破壞課堂紀(jì)律，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中聽從老師的安排。
本學(xué)期，學(xué)校將開展“愛生節(jié)”活動，老師們要找學(xué)生結(jié)對做朋友，為結(jié)對學(xué)生解憂愁，幫結(jié)對學(xué)生了心愿。這里，我想給全校老師提幾點(diǎn)期望：
一、．愛學(xué)生就必須尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格應(yīng)符合教育規(guī)律，嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方。要講究愛的藝術(shù)，提高愛的水平，要避免愛的傷害，營造愛的氛圍，引導(dǎo)愛的實(shí)踐。
二、愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮學(xué)生特長，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的能力。用我們的愛心去溫暖轉(zhuǎn)化學(xué)生，用我們的智慧去教育管理學(xué)生，用我們的自信去激勵改變學(xué)生。
愿每一名學(xué)生都能尊敬老師，愿每一位教師都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛心，愿我們特教中心的校園里處處洋溢著尊師愛生的溫暖！
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國旗下講話的主題是《尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個教師節(jié)即將來臨的今天我能站在這里與大家一起度過我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個和諧的校園，正是我們不斷從這個大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說過：“國將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f：國家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類靈魂的工程師，老師是人類文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語的孩童時，是老師教會你們表達(dá)自己的喜怒哀樂；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時，是老師教會你們記錄下每一步成長的足跡；當(dāng)你們成為祖國的有用之材時，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長卻是老師逝去的年華?！x謝你，老師！’這句最普通的問候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競爭能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，學(xué)會愛自己的同學(xué)，就是愛我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠相待。消除對朋友的過分依賴。用心去熱愛同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛同學(xué)，讓我們在和諧的校園中不斷成長。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇七
大家都知道，荊州市迎來了2019年全國文明城市測評，那么一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
在這個生機(jī)勃勃、收獲累累的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)城先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，爭取做一名合格的文明市民。
我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。
為了做一個講文明禮貌的社會標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同為荊州創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌吧。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇八
文明于心，心心相印，文明舉止點(diǎn)綴和諧風(fēng)采;文明于口，口口相傳，文明意識灑播萬戶千家;文明于手，手手相牽，文明公益始于你我行動!那么今天小編為大家?guī)淼氖枪矂?chuàng)文明和諧世界國旗下講話，希望大家喜歡!
我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。
當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。
隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說過：我們“七中是一個每一季都有花開的學(xué)?！?。我覺得一點(diǎn)也不夸張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉于花香果香中，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它。
三月不僅是一個花紅柳綠的時節(jié)，也是一個愛心蕩漾的月份。同學(xué)們，我們不妨從身邊的小事做起，為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個社會大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因?yàn)樨毨Фx開校園的同學(xué)。他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在期盼著人間的真情。他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們在享受優(yōu)等的教育資源的同時，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來就是大大的力量。
同學(xué)們，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個人的力量也將影響身邊無數(shù)的人。
因此，我代表七中志愿者協(xié)會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)校園，從我做起;關(guān)愛社會，從點(diǎn)滴做起。
同學(xué)們，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園，不亂丟垃圾，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除。
同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個同齡人買一本想買卻買不起的書。
同學(xué)們，我們要做一只燭照天空的火炬;點(diǎn)一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻(xiàn)自己，溫暖他人，惠及社會。
讓你我變成一個積極向上的個體，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì)，展示七中人獨(dú)特的風(fēng)采。這樣七中將會變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間。
高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考夢想。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天是一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”，祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!
童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。
童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰也不能永遠(yuǎn)留住童年，成長總是如約而至?；厥淄?，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無價之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。
時光荏苒，童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會為童年的離別而惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來。因?yàn)椋啻旱牡絹?，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，意味著我們告別柔弱，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，意味著我們告別無知，去接收更多的知識，意味著我們告別從前，去擁抱真理。
成長不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限，永無止境的“奮斗之書”。
成長的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時的笑意，挫折對于我們已不那么疼痛。
成長是成熟，和那個總能尋找到無數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。
成長是學(xué)業(yè)，動漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?。
成長是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來鼓勵的目光。
成長是誠信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個角落都流淌著著潔凈的誠信。
成長的責(zé)任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民負(fù)責(zé)。
成長是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn)，全力拼搏的身影。
人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更多的考驗(yàn)，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有青春的旖旎，會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個“六一”對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史，為理想打下堅(jiān)固基石。
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個瞬間;用你的勤奮與時間賽跑;用你對這有限時間的充分把握去奠定未來人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時不搏待何時?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。
我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽里，在七中的每一寸土壤上，我們同學(xué)們都正在茁壯成長，可以說，這里是我們每一位七中學(xué)子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
回顧輝煌悠久的歷史，偉大的中國創(chuàng)造了聞名幾千年的“禮儀之邦”?！靶r候要和老師朋友親近，學(xué)習(xí)禮儀?！薄度纸?jīng)》里的這句話告訴我們，小時候要學(xué)會尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，學(xué)會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經(jīng)說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然后人就什么都做了?！薄傲⑷恕钡囊饬x在于完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學(xué)、真誠、正直、修身。
文明是一種知識，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著社會進(jìn)步和發(fā)展的規(guī)范，它每天都存在于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。每個人的gfd和行為習(xí)慣都是他人的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長期，在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發(fā)展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放松自己思想素質(zhì)培養(yǎng)的人，一個失去了文明道德標(biāo)桿的人，一定是現(xiàn)在最需要我們幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。讓我們互相幫助，互相督促，從學(xué)生的日常行為規(guī)范出發(fā)：衣著得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；尊重老師，學(xué)會關(guān)心；觀察交通，注意衛(wèi)生等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵學(xué)生探索知識。好的禮貌和習(xí)慣影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？只有底蘊(yùn)深厚，談吐優(yōu)雅，舉止得體，才稱得上真正內(nèi)涵的美。
如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會再來；
如果你輸錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r值不在錢包里；
如果你失去了文明，你就是徹底的失敗。
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
學(xué)生們，
讓我們一起努力，
學(xué)會做文明人，學(xué)會做社會人，學(xué)會清潔環(huán)境，學(xué)會文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
讓文明禮儀之花在校園遍地開花，
讓文明禮貌伴隨我們成長！
謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的'一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（4）班的xxx，非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
首先，我要同大家分享一個真實(shí)的故事：一位母親帶著孩子在散步，孩子邊走邊吃著冰淇淋。一不小心，手中的冰淇淋掉在地上了，干凈的地面頓時花了臉?？粗⒆佑悬c(diǎn)不知所措，媽媽馬上蹲下身，輕聲對女兒說：“來，咱們把它清理干凈，扔到垃圾桶里去吧?！闭f著便和孩子彎腰一起撿起地上的冰淇淋，并拿紙巾把地面擦干凈了。就是這看上去平淡無奇的一幕，卻深深地感動了我。多么文明的一對母女呀！我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，此刻是最好的體現(xiàn)，這種美德應(yīng)該得到大力弘揚(yáng)。所以，今天我要呼吁大家：文明禮儀，從我們自身做起。
開學(xué)一周多，我們接受了學(xué)校，老師文明禮儀的教育，大多同學(xué)都可以做到講文明懂禮儀?？墒侨杂幸徊糠滞瑢W(xué)存在不文明行為。如隨地吐口水，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩；講臟話、粗話；在食堂就餐時隨意浪費(fèi)糧食等。還有些同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定，未滿12周歲獨(dú)自在馬路上騎單車。更有甚者，邊騎車子邊吃東西，在馬路上橫沖直撞……這些不良習(xí)氣不僅損壞了學(xué)校的'形象，也大大降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
親愛的同學(xué)們，在這么美麗的校園里，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還熟視無睹呢?你怎么好意思在自己的同學(xué)面前大喊辱罵呢?你又怎么可以亮開嗓門在樓道里上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢？難道你沒有察覺到老師眼中那一絲絲擔(dān)心、一縷縷疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園需要我們的文明舉止，需要大家共同維護(hù)。讓我們向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美，文明有序的校園環(huán)境吧。真正成為講文明，懂禮儀的新時代好少年。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，都會成為品質(zhì)高尚，講文明，懂禮儀的陽光少年。
謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十二
大家上午好！我是六年級一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的.風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。
受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
伴隨著春季的鳥語花香，我們進(jìn)入了生機(jī)盎然的三月。
三月，是我校的文明禮貌月。在當(dāng)今社會，上至國家元首，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，出處閃耀著文明禮儀的風(fēng)采。
文明是什么？文明的前提就是規(guī)范。有些同學(xué)認(rèn)為規(guī)范是那么的強(qiáng)制，限制了我們的各種行為，沒有給我們自由，而恰恰相反的是規(guī)范保衛(wèi)了文明。它讓我們每個人可以遠(yuǎn)離野蠻與愚昧，只有做一個規(guī)范之人，才有可能做一個文明之人，一個高素質(zhì)的人。
文明禮儀直接決定著一個人的形象和素質(zhì)。一個國家的文明程度取決于其國民的素質(zhì)，一個社會的文明程度取決于個人的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的言行。同學(xué)們自己的行為，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的`形象，有時更代表著國家形象。國外的某些公共場所、景觀名勝，有時只用中文書寫著：“請勿隨地吐痰，請勿大聲喧嘩”，這些搶眼的中文標(biāo)志赤裸裸地諷刺著部分中國人的文明形象，以至于整個民族的形象遭到破壞。反觀我們的某些同學(xué)，對辦公室里的教師視而不見，直闖入室，對路上行走的老師也是視而不見，這又如何體現(xiàn)你對人的尊重呢？在安靜無聲的教室和走廊上，有些同學(xué)卻肆意地高聲喧嘩，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有些同學(xué)卻萎靡不振、左顧右盼，不要以為這是小事。文明禮儀面前沒有什么是小事，文明就要從這些細(xì)節(jié)做起。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊自愛、衣冠整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠有愛、禮貌待人、謙遜踏實(shí)的學(xué)生；做一個樂于學(xué)習(xí)、健康向上、品德高尚的學(xué)生。
希望我們每一個同學(xué)，用自己的實(shí)際行動，播撒文明的種子，掀起校園文明的新風(fēng)。說文明話、做文明事、學(xué)文明人。你一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上拾起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
三月，是春光和煦、萬事復(fù)蘇的季節(jié)，一年之計(jì)在于春，我們大家一起動起來，讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失，讓文明的春風(fēng)拂遍校園的每個角落，讓我們的生活充滿溫暖與和諧。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十四
微風(fēng)徐徐，老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步，樹下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然，一個小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個白色泡沫飯盒。這個白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請你把那個泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個值班的學(xué)生打了我一頓，上前對小同學(xué)說，然后給了小同學(xué)一個微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶。“對不起，我剛才不是故意的?！薄皼]關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了?！?/p>
我看著這一切笑了：校園文明無處不在！我繼續(xù)往前走，一個女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著。可見作業(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍，時不時地說：“借過，讓路，謝謝，借過，借過?！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個男學(xué)生在玩，沒聽到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地?！鞍?，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過來幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。
我又笑了：校園文明無處不在！
文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語字母表中第九個字母。
相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。
記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習(xí)慣。”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，牢記禮貌用語順口溜：
講文明，懂禮貌，小學(xué)生們要做到。
清晨出門去學(xué)校，告別父母要問好。
愛護(hù)花草和樹木，不得橫穿綠化道。
交通規(guī)則要遵守，一定要走人行道。
十爭當(dāng)，要做到，人人都要講禮貌。
見到老師行個禮，遇見同學(xué)問聲好。
不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。
上課聽講要認(rèn)真，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。
同學(xué)互幫又互助，一起努力共提高。
團(tuán)結(jié)友愛記心間，不能逞強(qiáng)欺弱小。
謝謝再見對不起，文明用語要記牢。
愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書聲、相互的問候聲，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會正。
確使用禮貌用語，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十六
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是———《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
簡單的一個“人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明的校園吧。
最后，祝愿各位家長、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。
共創(chuàng)文明和諧世界國旗下演講稿篇十七
各位老師和學(xué)生：
大家好！
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云：“不學(xué)禮儀，不能立?！?。也就是說，不學(xué)禮儀，就無法立足于社會。
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個陽光明媚的九月，一切都充滿活力，這意味著我們應(yīng)該有一個新的面貌。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛護(hù)整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思?；ハ嗬斫?，包容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
九月，文明禮貌月，整個校園彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種花，你我他都在其中。相信自己，我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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