教師線上研修心得體會四篇 教師線上研修計劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-03 20:22:12
教師線上研修心得體會四篇 教師線上研修計劃(三篇)
時間:2023-03-03 20:22:12     小編:zdfb

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師線上研修心得體會四篇 教師線上研修計劃篇一

從教十年有余,一路風雨顛簸。當“天高任鳥飛”的誓言漸漸散去,曾經(jīng)精致圓潤的心,像正被風化的果子,已略顯粗糙黯淡。閱歷的豐厚,給我?guī)淼囊话胧切腋5臉氛拢话胧且蛉諠u消退的上進衍生的沉積物。所以,坐在網(wǎng)絡研修教室里,我心安理得的以為學足課時、完成作業(yè)、做個合格學員就已足夠。這種心情于假期中的許多學習很相宜。就像前幾年搞的如火如荼的flash動畫制作學習一樣,學而無用;或又是流于形式的學習,學而無獲,不如不學。

但是,當我被視頻中的教師風采數(shù)度折服,當我為教師別出心裁的課堂設計暗暗叫好,當我循著女教師的款款朗讀沉醉時,我再也不能無動于衷。我的雙眸開始在研修的網(wǎng)絡里穿行,帶著一顆漸漸蘇醒著的心。點擊開研修世界里的一頁一頁,像不斷地打開一個一個精美的盒子,里面盛裝的或是萋萋芳草或是百媚千紅,或是一則讓你忍俊不禁的童話。且行且讀,愈行愈驚奇;且讀且行,愈讀愈不舍??磳<乙曨l,每一個視頻都是滿園春色里的“一枝紅杏”;瀏覽班級作業(yè),每一篇美文都是 “吹皺一池春水”的巨風;發(fā)表評論,每一個評論都是“指點江山”的激揚文字。網(wǎng)絡研修,當我走向你時,我原只想收獲一縷春風,沒想到,你卻呈現(xiàn)給我一個美麗的春天。

我喜歡上這個美麗的春天。透過悠遠的迷霧,我仿佛看到那位傾倒古今的裊娜女子正從《詩經(jīng)》里款款行來,雎鳩不老,伊人依舊; 依稀聽到好漢歌正從煙波浩淼的水泊梁山悠悠蕩來,招安無奈,英雄可安?穿越春天,憑欄“半壁江山”“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”,作文修改原來有如此的奇招絕式,不由我不暗自嘆服;閱讀的世界,招式層出不窮,奇思妙想皆是源自“躬行”,一一收入囊中,這一路我收獲頗豐。

我喜歡這個春天,不僅僅因為它的絢麗繁華。更重要的是它給我久已懈怠而安逸的心注入了活力。原來我還可以專注作業(yè)靜坐一個下午;我還可以于眾語喧嘩中占據(jù)一席辯駁之地;我還可以做到“文章”不厭百回改,憑借反思梳理多年的教學,整理自以為是的心得;“鳥安于巢”,我還可以安于研修,讀懂文采飛揚的文字,讀懂文字背后的一顆忐忑的心,讀懂文中沉淀的一顆清澈晶瑩的心。我隱隱地覺得,有什么在心底里潛滋暗長了。

網(wǎng)絡研修,原來你是如此美麗,我為最初對你的輕視羞赧了。本以為你只是一聲悠遠的笛,瞬而即逝,誰知你竟是遠來的韓娥,歌驚四座,唯愿你也如其一般余音繞梁,永久不絕。

教師線上研修心得體會四篇 教師線上研修計劃篇二

通過研修培訓,使我在師德修養(yǎng)、教育理論、科研能力、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認識到學生的學習不僅僅局限于課堂,還應該走出課堂,走向生活,走進學生的內心世界,成為一種習慣,一種精神的道理。同時,網(wǎng)絡研修改變了我的生活,每天打開電腦的第一件事,就是登陸我們的班級,在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的,但學習的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡培訓,教師們真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡研修的學習情況總結如下:

一、網(wǎng)絡研修,使我得到深刻的感悟。

培訓伊始,我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺,總怕自己做不好,但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流,我的擔心漸漸消失了,便積極投身網(wǎng)絡研修學習中。做到三個“自覺”:自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓,每天抽出時間堅持聆聽專家講座,自覺參加學員交流討論,自覺上交網(wǎng)上作業(yè),積極上傳感言與體會。盡管感覺比較繁忙,但按照研修的各項規(guī)定要求,圓滿完成了學習任務。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質,明確了課改對于教師提出什么樣的素質要求;每一位老師都需要重新學習才能適應新課程,不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊?!按┬滦?,走老路”。“越來越不會教了”。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實自己,要有扎實的教學基本功,否則就被時代所淘汰。在教學中,要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進行觀念的更新。網(wǎng)絡教育技術能力培訓是一門全新的課程,里面有很多全新的教學理念。說實在,在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價,但當時我真不能總結說出是“表現(xiàn)性評價”,我只是說——表揚學生,通過這次學習培訓使我才真正知道這個詞兒,我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒,總結得最合適,提得最好。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉變。

二、立足課堂,在實踐中提升了自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,通過學習我深刻領悟了“一切為了學生,為了學生的一切”的觀念,我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,避免課程設計“新”,實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”,力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,使自己的課堂教學有效乃至高效。

三、研修提升了我的業(yè)務素質,提高了課堂教學效果。

通過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮,精心設計,教師只有對教材內容,教學對象,教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中,我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況,通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課,同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題,然后和我的備課內容結合,形成多層次的教學設計,突出課實效性、針對性,調動了學生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來,我結合學生的表現(xiàn),課堂的生成等情況。關注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得,用以反思自己的教學,然后充分發(fā)揮教研組的作用,結合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流,升華為經(jīng)驗理論。通過學習,獲取經(jīng)驗,我已在教學中取得了一些成績,同時,使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

學無止境,教海無涯。研修時間雖說短暫,但給我的影響確實巨大的。

教師線上研修心得體會四篇 教師線上研修計劃篇三

通過網(wǎng)上研修學習,我接觸到了專家學者們的教育新理念,學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計,同時還與班內的一線教師們進行了充分的交流。收獲頗多,感觸較深的同時,也認識到了自己教學底蘊的不足,因此,可以說這次網(wǎng)上研修來的很及時,網(wǎng)上研修內容很深刻,網(wǎng)上研修的效果將影響深遠。作為教師的我深深感到學習的重要性,在今后的教學中,我將立足于自己的本職工作,加強理論學習,轉變教育教學觀念,積極實踐新課改,鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。網(wǎng)上研修學習很快就要結束了,我個人感覺在這次學習中收獲很多,盤點收獲主要有以下諸多方面:

1、良好的師生關系是學好數(shù)學的前提

首先,教師要尊重、關心、信任學生。尊重、關心、信任學生,和學生友好相處是營造和諧課堂氛圍的基礎,在教學活動中,教師與學生在心理上形成一種穩(wěn)定,持續(xù)的關系,不僅是在知識、能力上的交往,也是情感心靈上的溝通、交流,首要的是教師要對學生關心、信任、尊重。

2、立足課堂,在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中,我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业臄?shù)學教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高數(shù)學教學質量。同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

3、教學中時刻不忘培養(yǎng)學生的自學能力

自學能力對初中學生來講不是不可擁有的能力,但在實際上多數(shù)同學仍然存在依賴的心理,因此,我在英語閱讀教學中不失時機地培養(yǎng)學生的自學能力。引導學生克服心理障礙,樹立自信心,在學生英語閱讀知識取得點滴成績時予以表揚,讓他們覺得自己能行。有了自信心,他們對難題就有了挑戰(zhàn)性,就會積極主動進行閱讀學習。

4、加強學習,不斷網(wǎng)上研修,自覺走進新課程。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法,把先進的教學模式引入課堂。

對于一個教師,通過這次網(wǎng)上研修,讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性;讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中,我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法,研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系,然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。我在教學中,鼓勵學生收集身邊有關的數(shù)學問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學來源于社會又應用于社會的一面。

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