總結(jié)的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進個人和團隊的成長。總結(jié)是個人修煉和提升的必備工具。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇一
選擇奉獻，是因為社會需要我們；選擇給予，是因為人民需要我們；選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期三下鄉(xiāng)活動。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻；其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們xx理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友！
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在xx下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候?qū)で髱椭?/p>
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇二
艷陽高照，大汗淋漓，第一次三下鄉(xiāng)實踐，累并快樂著！大漢三墩，那些人，那些事，歷歷在目。游客一家人歡聲笑語，漁民們鋪魚滿載而歸，我們調(diào)研活動開展有聲有色。20xx年07月13日，仕尾村、我們的記憶定格于此時此地。
途經(jīng)坎坷，隨著三輪摩托那似搖滾樂般的聲響，我們進入了期待已久的大漢三墩，懵懵懂懂的我，背著黑色小背包，打起天藍色的小雨傘，拿著調(diào)查問卷，不畏那似乎把我們烤成黑炭的大太陽，不懼那看似涼快而又焚噬我們的熱風(fēng)。滿懷激情的我們，面帶微笑，而不一會，游客一句句“我們沒空“、“別理她們”的話語，刺傷了我們的心。語言不通，溝通交流受阻，同伴們的激情銳減。我們互相加油打氣，自我安慰“玫瑰好看，都帶刺了；事情要成功，也許注定要幾經(jīng)曲折！我們加油！”最后，我們找回之前的熱情，看到一張張打完勾的問卷，一句句“謝謝”從同伴們口中說出，游客的微笑是我們努力后的成果！雖然我們滿頭大汗，但看到游客的配合，我們還是樂在其中的。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇三
我們“銀河之星”團隊，在7月16日，走訪了雙峰縣農(nóng)業(yè)辣醬產(chǎn)業(yè)部，得到了湖南省湘軍永豐辣醬有限公司負責(zé)人嚴主任的熱情接待，通過對相關(guān)人員的采訪，我們了解到永豐醬園的原料采購、生產(chǎn)流程及模式、產(chǎn)品銷售等情況，發(fā)現(xiàn)其十分重視產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造性地采用“公司+基地+農(nóng)戶”模式取得很大成功，但依然諸如也存在忽視人才培養(yǎng)、政府關(guān)注不夠的問題。
同時我們在后面的日子里，也隨當?shù)毓ぷ魅藛T，對永豐辣醬的種植基地進行了考察，了解到生產(chǎn)需要為農(nóng)戶提供種苗，按照該公司的要求生產(chǎn)辣椒。從辣椒苗的種植、開花、結(jié)果到收購，公司會專門對每個過程進行檢查監(jiān)督，并對農(nóng)藥、化肥的使用也有嚴格要求。同時直接與農(nóng)戶簽訂收購合同，在保證質(zhì)量的前提下，以不低于市場價的價格進行收購。這也許是一種與當?shù)叵嘟Y(jié)合的合作政策。
無論是對企業(yè)的訪問，還是對當?shù)孛癖姷淖咴L，我們都以高質(zhì)量的要求去完成，當然辛苦是肯定的，但是大家都很開心，因為能夠以一個團隊的形式一起奮斗，感悟從中了很多，也收獲了很多。從而越來越意識到才識的疏淺。為此，晚上，我們拿出筆和紙，一起熬夜寫稿，一起討論課題，細小繁瑣的事我們認真的`完成。很累，但很開心。大家在一起的感覺真好!躺在床上，我在想：是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多可愛的朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!來自不同地方的13個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，還有，細節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，未經(jīng)深思熟慮，會忽略了很多細節(jié)，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。
當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的實踐活動。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感。
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇四
20__年暑期社會實踐活動，作為__大學(xué)基礎(chǔ)__團委實踐部部門負責(zé)人之一，三下鄉(xiāng)更多的是不解。我想，那個時候我并沒有什么思考。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的并不全是自己的思考。
慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考三下鄉(xiāng)的意義，我所看到的三下鄉(xiāng)為實踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白，它對于一個實踐者的意義在實踐中成長，在奉獻中成才，它對于是實踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實質(zhì)性的貢獻。學(xué)校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機會，是為使我們在讀萬卷書之后，能夠行萬里路，能夠閱人無數(shù)，以達到受教育、長才干、作貢獻的目的。不是強調(diào)我們能為實踐地做出多少功績，而且應(yīng)該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)嵺`的更大意義在于，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實踐的初衷和目的吧。
20__年的三下鄉(xiāng)在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從_月份開始著手準備，各項發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實踐隊伍的活動基本結(jié)束，三下鄉(xiāng)對于一個總負責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔心過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動，也明白許許多多的缺陷和不足。組織三下鄉(xiāng)還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無奈過后的耐心與責(zé)任，更重要的是思考，思考三下鄉(xiāng)更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。
加強基地日常管理，讓實踐延續(xù)。__學(xué)院截至20__年暑期，已有_個社會實踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進當?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實踐的大學(xué)生也是一個更好的發(fā)展機會。一次的下鄉(xiāng)實踐活動給當?shù)卮迕駧淼氖菢O少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務(wù)，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理，定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識，必將加速共同發(fā)展和進步，進一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個日常實踐的機會。
深入調(diào)研，提高科研能力。將高度重視以依托實踐為平臺，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過調(diào)查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問題，進行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強。
廣泛學(xué)習(xí)，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學(xué)習(xí)借鑒。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參與益暖中華調(diào)研中國等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創(chuàng)新。
正視成果，注重思考。每一年實踐歸來話成果展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長，這將是最大的成果。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇五
這一次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個升華的過程。它讓我成熟了許多，明白了許多?？偟膩碚f可以用“三學(xué)二樂一追求”來概括。
三學(xué)。
學(xué)到課本上永遠學(xué)不到的知識;學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會如何寫好一份教案。
有人說大學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺，但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說的話。
這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學(xué)生，開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經(jīng)把教案備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。
但是上到講臺講課后，發(fā)現(xiàn)之前準備的東西有很多用不上場的，后來才發(fā)現(xiàn)原來我只根據(jù)我的水平來寫教案，根本就沒有立足學(xué)生的角度來思考。沒有充分地調(diào)動學(xué)生的積極性，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點被動。
這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當好班主任，但那只是理論的東西。現(xiàn)在終于有機會實踐了。
從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會，又如何使這一班學(xué)生團結(jié)起來，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做。不過也許因為我和他們混得太熟了，有時上課有點困難控制他們過度的活躍。
俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的!
二樂。
一樂：與隊友樂在一起。
我們天智夢社會實踐隊30位隊員，雖然大家來自不同的地方，也有不同的學(xué)校，但是大家都肩負著相同的使命，有著共同的目標，隊員相互關(guān)心，相互鼓勵。
在每一次開總結(jié)會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時大家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味。
特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著我，給我動力讓我前進。
二樂：交到一群新朋友。
我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種.種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!
一追求：夢想之路。
當還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路：我要當一名好教師。我要把自己學(xué)會的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進步。
十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當我教會他們做中國剪紙，看到他們每一個人真心仔細做成的作品，再看到他們臉上露出開心的笑容時，我明白了能把自己學(xué)會的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情。
現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義!
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。
這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇六
是不是看慣了人情冷暖，所以失去感知愛的能力；是不是見過太多人間離合，所以失去領(lǐng)受情的意識。當我們再次踏進溫暖的界限，我們不得不再次思考，我們失去了什么？當我們再次開始一場關(guān)于情感的旅途，我們不得不再次回想，我們是否有過一場酣暢淋漓的情感考驗。
當農(nóng)村的'熱情撞上城市的冷漠，誰能告訴我會有怎樣的火花？當農(nóng)村的純樸撞上城市的黑暗，誰又能告訴我是什么造成了這樣的結(jié)局？也許人們總是向往城市的繁華，但也總有人向往農(nóng)村的簡樸，選擇城市的繁華并不代表虛榮，選擇農(nóng)村的簡樸也不代表不上進，這里有的只是價值觀的不同。
當你親身實踐深入農(nóng)村，你會深切體會農(nóng)村居民的熱情，感受老人們的和藹與親切，他們享受著自然的饋贈，依賴海洋而生活。在這里，生活如意與否，不是一個人的事，而是一群人的事；在這里，人們有生活的熱情，亦有生活的閑情；在這里，有滿滿的感動，亦有深深的哀愁；在這里，有人們引以為豪的清新空氣，亦有令人煩惱的垃圾問題。如果說，冷漠是城市的外衣，那團結(jié)就是農(nóng)村的屏障。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇七
機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是，在7月15日，來自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進行的。目的是針對當?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識，擴展學(xué)生們的視野。因此，我們的團隊分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計算機，普通話，風(fēng)土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們求知若渴的'神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇八
攜愛下__，科二并肩行，我們把對學(xué)生的關(guān)愛灑遍了__中學(xué)，用我們的汗水與努力換來了__小朋友的歡笑與不舍的淚水。這一次社會實踐活動時間雖然只是短短的七天，但是的確讓我們有了不少的思考，有了不少的收獲。
要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。
記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時候，因為大家開玩笑地說其中一個學(xué)生耍賴了，然后那個學(xué)生就一直在哭，老師們都束手無策，怎么說道理這個學(xué)生都不聽，最后哄回這個孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖。
還有在快要離別的時候，老師要給學(xué)生寫一些寄語，在平時的相處里的確有很多話想要跟他們說，但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度，寫得可以給學(xué)生帶來啟發(fā)卻不是那么的簡單。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。雖然同樣是發(fā)自肺腑，但是缺少了發(fā)人深省的力量。
然后我就在想，想要成為一個普普通通的老師其實并不難，只要掌握了足夠的學(xué)科知識就夠了，但是這樣的老師似乎并不太需要，因為其實書本里的知識，學(xué)生自己看書大多都能掌握得到。我不想成為一個在學(xué)生眼里可有可無的角色，我想成為一個可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師，成為一個在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來啟發(fā)的老師。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng)。在本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，有多少本科生是草草了事，只為了應(yīng)付期末考的，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了。反省自我，同樣也是在這樣虛度著自己的人生。內(nèi)心有再大的宏圖壯志，不能付諸行動同樣是無補于事。想要成為“有一桶水”的老師，并不是一時半會的事情，不要再把事情推到明天了。成為不了一個有一桶水的老師，最起碼也要成為一個言傳身教的老師。
再怎么對學(xué)生好，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做。
下鄉(xiāng)的七天里，我們和學(xué)生一起進行了兩次大掃除。第一次，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝，因為我們才剛從那樣的經(jīng)歷里走出來，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑。可是在這過程中，我們似乎忘了什么。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù)，他們辛苦完以后老師給他們認可表揚無可厚非，當任務(wù)艱巨的時候，老師和學(xué)生一起打掃合情合理。但是在這過程中，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離，雖然說這個距離不應(yīng)夸大，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處，但是，師就是師，生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生，換言之，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會按捺住自己內(nèi)心對學(xué)生的寵愛與憐憫，在必要的時候?qū)W會一本正經(jīng)。
在第二次大掃除的時候我們就嘗到了“苦頭了”。負責(zé)拍照的老師在拍照的時候，一個學(xué)生拿著掃把走過來說“老師你怎么只顧著玩手機不掃地?！闭f完就把自己的掃把塞給了老師。快要五點半的時候，垃圾已經(jīng)掃好了，可是還是一堆堆的堆放在那里，沒有人來掃。學(xué)生說：“老師都快五點半了，我們要回家了?！笨丛诓幌胱屗麄兗议L擔心的份上，我們讓他們回去了，說我們來就好。本來還期望有兩三個乖小孩會留下來幫我們的，可是卻一個也沒有。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌。忽然就火上心頭了。本來就沒見過大掃除老師做主力的，再加上這群小屁孩居然說要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好。本來這個時候我應(yīng)該上去批評他們的，課室我卻想著這樣可能會破壞自己在學(xué)生心目中的形象，可能會讓學(xué)生變得沒那么喜歡我，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室。于是就犯了第二個錯誤：學(xué)生犯錯的時候沒有及時指出。
對學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場，對學(xué)生再好也不可以寵壞他們，對學(xué)生再好該罵的時候也要罵，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時候教育他們分清對錯，盡管會讓他們現(xiàn)在討厭自己，但是總比以后讓他們悔恨好。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇九
xxxx年的這個暑假是令我難忘的一個暑假，先是連續(xù)兩個星期的考試，然后再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉(xiāng)。
躊躇了一會兒，組長面帶微笑對我們說：我們進去吧?？磥硎怯辛俗銐虻男判呐c勇氣才能踏出這一步，見到了派出所的書記，組長說明了我們的來意，書記也說先前也有很多大學(xué)生來他們這兒實習(xí)之類的，所以他很支持我們的建議。于是安排負責(zé)這塊的組織委員來接待我們，經(jīng)過一番洽談我們達成了一致，和對方簽下了重慶郵電大學(xué)實踐服務(wù)基地的合同，并合影留念，這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容，組長笑得尤為燦爛。完成了實踐基地這個大任務(wù)，下午也要回家了，我們又來到了當?shù)?，看看這片已經(jīng)不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心里充滿了很多情緒，想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。下午全體隊員就開始返回重慶，和來的時候一樣的歸途，只不過方向變了，一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目，紛紛浮現(xiàn)在眼前。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學(xué)到了很多，如何與人溝通，如何看待團體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西依舊還有很多很多，只是希望以后人生道路上能學(xué)習(xí)到更多我所沒掌握的知識和能力，加強我自己，完善我自己。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十
近日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。
7月18日，我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟狀況應(yīng)該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖、很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習(xí)的渴望和對生活的熱愛。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個隊員都很愛自己的學(xué)生。
當我第一次走上講臺的時候，我心里是很激動的。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會更多東西的感覺深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個人覺得這是一份很光榮的'工作，如果不是還在上課的話，我都覺得自己像個廚師，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足。
如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學(xué)生進行家訪。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個一個的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對學(xué)生的期望和愛傳達給每個學(xué)生的家長，同時也表達我們希望家長支持學(xué)生認真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們。
一個叫做汪海的學(xué)生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對學(xué)習(xí)的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。
我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向?qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十一
x月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐小組一行14人來到xx市xx鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題。
進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進現(xiàn)代化進程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標。
"靠天吃飯"是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩的謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險增加。在經(jīng)濟全球化的.大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進國外先進技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20xx元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：
鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標準和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準，推廣采用國際標準，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)示范基地。加強農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市場。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。
要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。
農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。
"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
促進農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進軍。
引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
通過深化改革，完善機制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。
小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。
采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻!
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十二
窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水?；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會活動實踐日，一切細節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。
我們的社會在成長，我們也在成長;對于正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的職責(zé);我們在腳踏實地履行這些義務(wù)的同時，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會已經(jīng)很近了，但當我們處理相關(guān)事情時仍然感覺自我是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣貌。經(jīng)過大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，進取參加社會實踐活動，認識社會，認識自我的社會位置，明確自我的目標，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自我的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必須準備。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給我們供給了一個良好的機會，我們“..._”小分隊應(yīng)運而生，十個熱血青年結(jié)伴欲在社會中小試牛刀。長途奔波的疲勞實在已不值一提，精心準備過后我們便開始的我們的__鎮(zhèn)之行。
仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，卻不聽管教、不愿老老實實呆在家里看書寫作業(yè)，眼看著這大半個暑假就完了，心里干著急;仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自我本來也想在暑假里面好好補習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自我興趣全失，只感枯燥無味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實有些遺憾。并不是說我們的到來就能夠讓他們完全對自我的暑假放心，但我們的盡力確實能夠讓他們分別擁有一個與往年不一樣的假日。
為了擴大我們活動的影響力，我們首先把重點放在了宣傳上。我們單獨抽出一天時間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個過往的路人都在我們的解釋下頻頻點頭稱是，有不少家長甚至承諾必須要將孩子帶來參加活動。我們的口干舌燥換來了村民的信任，換來的孩子們熱切的歡迎。然后我們開始走訪，一來是為了進行問卷調(diào)查，二來是進一步拉近我們之間的距離，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動的進一步開展。由于前兩天的活動進行的比較順利，我們以后的活動開展起來也很得心應(yīng)手，雖然中間時有意見上的摩擦，我們都用團結(jié)二字將它們一一化解。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自我。自以為是土生土長的農(nóng)村孩子，自以為對農(nóng)村很了解，這一切都被現(xiàn)實給打翻了。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善甚至缺乏。農(nóng)村里還是有很多貧困的人，這涉及到未來農(nóng)民謀生的問題：他們將怎樣謀生?如何才能使他們的生活水平真正提高上去?雖然說國家普及了九年義務(wù)教育，可是我們明白，那里真正的素質(zhì)教育還很遠，教育不應(yīng)當只是限制在課堂上。
素質(zhì)稍高的家長就應(yīng)當在假期時鼓勵孩子多參加活動，盡量在各種活動中找到自我的特長所在，興趣所在，這對孩子以后的發(fā)展是異常有利并且因該是必須的。我們在成長，農(nóng)村也在成長，甚至農(nóng)村成長的比我們還快，至少在思想方面。作為農(nóng)村人，農(nóng)村里出來的大學(xué)生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的職責(zé)不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
這次活動把我從夢想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自我的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。當然這次活動也有很多不足，比如主題和實際情景的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等，這無疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
窗外似火的驕陽似乎也冷靜了下來，一齊和我們思考農(nóng)村的未來。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十三
暑假期間，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，接觸社會，了解社會，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展情景，積累必須的社會經(jīng)驗，我校組織大學(xué)生社會實踐隊赴__市__縣__鎮(zhèn)進行為期16天的社會實踐活動，我有幸成為其中一員.我們此次實踐活動主要是進行科技文化的宣傳，了解當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，調(diào)查當?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟狀況，為當?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課、輔導(dǎo)，宣傳環(huán)境保護的重要性，豐富當?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>
匆匆十六天的社會實踐活動一閃而過，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富，對我以后的人生有十分遠大的教育意義，使我能夠正確認識到人生價值。在實踐工作中，我嚴格要求自我，工作認真嚴謹，我相信在以后的工作中做的更好，更出色，更完美，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂，卻磨練了我百折不撓，勇敢無畏，讓我變得更加勇敢、成熟。我明白了。
從事各項工作需要專心，我們?yōu)榱诉@次實踐的順利進行，我們投入了很多的精心準備。支教活動時，雖然有很多知識不在話下，我們還是找來了學(xué)長和教師對他們進行了專門的詢問，力求做到在各方面準確無誤，除了在該做什么上下功夫處，我們還在怎樣樣做上也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了很多相關(guān)文獻資料，在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，并在進取團結(jié)的前提下開展各項活動。
從事工作需要耐心。應(yīng)對當?shù)氐霓r(nóng)民兄弟。他們對新知識新事物的理解和記憶方式都有特點和限制。我們在工作中不能從自身主觀出發(fā)“想之當然”，對群眾的問題要耐心，同時也應(yīng)當反省自我的方式是否對路，不能主觀臆斷。
我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，入戶調(diào)查，作調(diào)查問卷加強了我這方面的本事。同時也懂得了團隊合作的重要性，因為調(diào)查工作都是徒步進行，有些身體狀況不太好的隊員，我們都是相互扶持，互相幫忙，使得工作能順利展開。并且在活動中克服了自我膽怯的心態(tài)，樹立自信心。剛開始工作時，我沒有勇氣去應(yīng)對那么多的陌生人，可是之后慢慢克服了這一障礙，懂得了自我要干什么，也就能大膽與人對話，簡便應(yīng)對了，工作時也增加和豐富了自我的知識。
實踐證明，社會實踐活動能夠促進大學(xué)生的全面發(fā)展，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會職責(zé)感增強。同時擴大了視野，對自我有了清醒的定位，不僅僅發(fā)現(xiàn)了自我知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和夢想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā).在此期間，我們的人生觀、價值觀得到進一步強化，提高了認識本事，適應(yīng)本事和創(chuàng)新本事。
在實踐隊中，我們的隊員來自全院不一樣的系別，不一樣地方。大家在一齊吃咸菜，喝稀飯，站在一個乒乓球案子旁爭菜吃，給我們留下了深刻的印象。在我們的各項活動中，不拿群眾一針一線，不擾當?shù)卣?，我們即便是坐農(nóng)用三輪車去遠處也要走上幾公里甚至是十幾里到最邊遠的村莊去了解群眾的情景，調(diào)查教育現(xiàn)狀，很多同學(xué)的腳磨出了水泡，但他們?nèi)匀套?，我們大家都在奔著同一個目標努力著，在這短暫的十幾天里，我們成了相親相愛的一家人。
在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個道理那就是“知識改變命運”，我一向信奉這句話。在那天的調(diào)查中有一位老大爺經(jīng)過自我的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自我的本事，既人必須有必須的知識文化才能在社會中有所作為，才能夠立足于社會。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J真的記錄著，思考著，仿佛這一刻我一下子明白了很多，意識到這句話的真正含義，明白了自我的追求所在，就是用知識不斷的充實自我的頭腦使自我成為對社會有用的人。
這次活動的精神將激勵著我們在人生的道路中不斷向前。我經(jīng)過半個多月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自我的學(xué)習(xí)情景，培養(yǎng)了自我發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的本事。同時也發(fā)現(xiàn)了自我的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補的提高，總而言之，這次實踐讓我受益匪淺!生命中，有那么一段真心付出的日子，隨著時間的流逝，很多具體的故事，具體的情節(jié)雖然會被淡忘。然而，總有那么一個地方，一種味道成為那段生活的象征，一個明證：我曾來過、聽過、愛過、看過。一路風(fēng)雨，半月征程。天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過。我的足音會繼續(xù)踏響。前方，薔薇吐蕊，百合芬芳。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十四
我們圓滿地完成了此次任務(wù)，這次活動讓我們更好的接觸了社會，也為我們更好的了解社會，適應(yīng)社會，為我們之后走入社會點燃一盞明燈。
此次“三下鄉(xiāng)”活動學(xué)校共選派了18名學(xué)生干部，其中有環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)，也有學(xué)生會的主要學(xué)生干部，很榮幸我能成為其中的一員。在來七甲坪村前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員大會就叮囑我們，要助力鄉(xiāng)村振興，展我理工青年風(fēng)采，在保證工作質(zhì)量的同時，照顧好自己的安全，服從統(tǒng)一安排，走出去不僅僅代表著理工學(xué)子朝氣蓬勃的形象，更是展示新時代大學(xué)生的精神面貌。來到這里的十天時間，我學(xué)到了很多，包括為人處事及很多方面生活方面的知識，很感謝學(xué)校給了我們這次這么好的鍛煉機會。
作為一名新時代的大學(xué)生，我們學(xué)到的知識和能力不應(yīng)該僅僅局限在課堂和學(xué)校，而是要用于社會和國家的發(fā)展中去，雖然我們個人的力量是微不足道的，可是我們力量集合起來是不可估量的。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十五
2019年7月31日，xx學(xué)院學(xué)“屯”夢突擊隊各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開工作。各調(diào)研組工作井然有序，均及時做好調(diào)研總結(jié)，并在例會上及時匯報成果。
政府組針對調(diào)研展開調(diào)研思路討論，并參觀貴州屯堡文化博物館，對屯堡原址進行實地考察，為本組調(diào)研提供強有力的保障。政府組全體成員于早上9點在xx中學(xué)黨員活動室進行時長一小時的小組討論。并根據(jù)昨日會議討論確定的六大方面政策性問題，繼續(xù)深入討論，初步確定近25個調(diào)研細則。下午，在組長項宇的帶領(lǐng)下，政府組對貴州xx文化博物館進行了參觀體驗并，對xx景點進行了實地考察。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統(tǒng)底蘊，也發(fā)現(xiàn)xx景區(qū)存在環(huán)境保護、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細思路。
企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士，了解了該企業(yè)的發(fā)展狀況。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當日上午來到xx旅游投資有限公司，與鄭總經(jīng)理見面并進行溝通交流，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運營模式、以及公司概況等各方面情況進行了解采訪。當日下午，企業(yè)組全體成員在xx中學(xué)黨員活動室對上午走訪資料進行總結(jié)。
群眾組深入屯堡景點，根據(jù)調(diào)研提綱對當?shù)鼐用窦坝慰瓦M行訪談，實地查看景點基礎(chǔ)設(shè)施，了解當?shù)鼐用窳羰鼐包c或搬離景點原因，吸引游客前來旅游因素，并收集居民與游客對景點各項建設(shè)意見。于下午進行資料整合與分析總結(jié)。
實踐是檢驗真理的唯一標準，今日各調(diào)研小組的實地考察為我隊的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進一步開展奠定了良好的開端。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十六
為了全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為__文學(xué)院20__望埠掛職隊的一員，于7月13日至7月28日期間去到__市__鎮(zhèn)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
7月13日上午9點，汽車駛出學(xué)校正門，奔赴目的地__市__鎮(zhèn)。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
到達__鎮(zhèn)的第二天，我們就正式開始了工作。我們掛職隊，主要任務(wù)就是到各個政府部門掛職，處理一些力所能及的公務(wù)。暑期望鋪鎮(zhèn)社會實踐報告：三下鄉(xiāng)。我掛職的部門是__鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天，由于對工作不熟悉，我的主要任務(wù)是觀察、學(xué)習(xí)，通過多觀察，然后多思考，不懂的就多問，我很快了解并掌握了計生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。
之后，漸漸地，計生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡單的任務(wù)給我和我的搭檔，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態(tài)度。剛開始接受這個任務(wù)時，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時進行自我調(diào)整，除了互相鼓勵，保持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時間后進行適當?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果，我們又能繼續(xù)嚴謹、認真地工作了。
除了在政府部門掛職外，我們隊還開展了許多活動，包括進行了兩次調(diào)研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠女足訓(xùn)練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調(diào)研活動是重頭戲。這兩次調(diào)研活動的課題是：物價上漲對農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪__鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研，我們都深入到當?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位，親自與相關(guān)人員交談，收集第一手資料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實、準確。
調(diào)研活動讓我們受益匪淺，因為一方面我們完成了既定的調(diào)研任務(wù)，收集到許多有用的信息，讓我們對當?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟情況有了一定的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責(zé)任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十七
7月10日上午，xxxx“彩虹小隊”社會實踐隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，再次來到xxx社區(qū)群眾服務(wù)中心。
“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，“三下鄉(xiāng)”是個充滿艱難困苦的活動，“三下鄉(xiāng)”是個處處充滿新鮮感的活動；作為服務(wù)三農(nóng)的“三下鄉(xiāng)”隊員們，一直都在默默著，默默的堅持，默默是的品質(zhì)……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衛(wèi)生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個武漢三鎮(zhèn)，滋潤了一方水土，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸，傾聽他們心聲，記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的`經(jīng)歷，點點滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。
回憶幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務(wù)，如今不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內(nèi)心的喜悅與踏實，隊員們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構(gòu)成了隊員們生命里最珍貴的回憶。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十八
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
xx對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院 雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在 龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化 挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學(xué)生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的'熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了 “情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學(xué)生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該網(wǎng)站新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇十九
驕陽似火的七月，承載著青春的躁動，我們帶著一份執(zhí)著，攜著一份牽掛，守著一份信念，啟程這個不一樣的夏天!
天空依舊干凈地容不得一點斑痕，三下鄉(xiāng)的記憶猶如烈日一般騷動著我的思緒。六天的行程，好像還在繼續(xù)，每一個細節(jié)都被雕琢地那么清晰，深深地印在腦海中，揮之不去。六天，很短很短，短到大家不忍離去、不愿說再見，因為在這段難得的經(jīng)歷里，我們收獲了感動，體驗了成長，感受了責(zé)任，升華了靈魂。這么說，不免有些夸張，可從中得到的卻真的讓我們無法釋懷。
六月，正當蟬鳴鳥叫之際，我們響應(yīng)黨和國家的號召，積極投身于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，通過自愿報名的方式，組成了我們“微塵聯(lián)盟”小分隊。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿;“微”又正好取我們微電子專業(yè)的第一個字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊的七個人也愿意通過此行揮灑自己的青春。激情，由此起航!
身為隊長，承受的壓力不免讓我有些上火。從組隊到確定主題、地點，可以說是困難重重，此時又恰逢期末復(fù)習(xí)，焦慮煩躁壓得我有些喘不過氣?？僧吘棺约菏侨糊堉?，如自己垂頭喪氣怎能服眾，又如何提起大家的精氣神。好在老爸老媽也打著長途給我出謀劃策，讓我感受到絲絲溫暖，也漸漸平復(fù)下自己的情緒，理清思路，一邊復(fù)習(xí)，一邊籌劃著三下鄉(xiāng)的點點滴滴。這段時間真的讓我成長不少，學(xué)會了如何在混亂中理清自己的思路而顧全大局，把握好一個團隊的整體脈絡(luò)。
青春就是一個敢想敢做的時代，身為學(xué)生黨員和新世紀接班人的我們有職責(zé)有義務(wù)去感受祖國的變化，關(guān)心新農(nóng)村的發(fā)展。這次下鄉(xiāng)活動我們安排了個五主要活動：去敬老院看望孤寡老人、愛心義贈衣物、關(guān)愛留守兒童、新農(nóng)村建設(shè)的問卷調(diào)查和成立大學(xué)生社會實踐基地。定了這六項活動，一方面是想實實在在做點事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過這幾個實踐活動從不同方面了解不同的新農(nóng)村建設(shè)。
七月的三泉鎮(zhèn)，驕陽似火，一條小河蜿蜒穿鎮(zhèn)而過，這個夏天，注定不平凡，這個季節(jié)，三泉鎮(zhèn)注定會在一群小紅帽志愿者的歡聲笑語下打破往日的沉寂。三泉是個比較落后的鎮(zhèn)子，街上除了幾家小賣鋪，甚至沒有個像樣的超市和菜市場，最讓我們頭疼的是沒有網(wǎng)吧，這讓我們在回傳資料的過程遇到很大困難，沒辦法，大家只有貢獻出手機流量，給學(xué)校匯報我們每天的成果。
去敬老院的一天是我們最難忘的一天，這是所有隊員第一次真正走進敬老院。老人永遠是世界上最可愛的人，無論他們現(xiàn)在身體如何羸弱，無法脫離別人的照顧，畢竟他們?yōu)樽约旱膬号?、為這個社會或多或少地奉獻過，付出過。我們所有的隊員也都心懷善心，我們發(fā)自內(nèi)心地希望我們的所作所為能給那群老爺爺老奶奶帶來哪怕很微小的改變，能給他們的生活帶去一點歡樂。
前一天，我們從生活費中支出一部分買了水果和糕點，整理出一些過冬的衣服，也精心地為第二天的節(jié)目點燈夜戰(zhàn)地一遍遍排練。和老人在一起聊天，即便我聽不懂他們在說什么，我也點頭應(yīng)和，他們可能很久沒見過外來的孩子們了，我們的到來也許真的對他們來說很稀罕，很興奮。也許是看到我們，想到自己的過去，拉著我們的手，不停地給我們講他們曾經(jīng)的故事。拿著我們的送的衣服和點心，有位老奶奶不停地說他們是自己人，是家人。
聽到這，所有隊員心里都有種說不出的酸酸的感覺。這些老人很多都無兒無女，此時此刻，他們可能真的把我們當成自己的家人了。我們的節(jié)目并不是很豐富，手語操，獨唱，合唱，簡短的節(jié)目，是我們的心意，只想給爺爺奶奶們帶來點年輕人能給予他們的快樂。
為了看望留守兒童，給他們留點有意義的紀念，我提議讓他加在我們買好的文具上寫一些激勵他們的話，畢竟很少會有人走進這個大山，能帶一些外來氣息進去。那天晚上，大家熬到很晚，只為把那幾百個本子全都寫好，讓“微塵”無處不在。一天的農(nóng)活，大家都被輕微曬傷，可似乎這其中的快樂早已壓制了疲憊身軀的躁動，難得的體驗正式我們成長的足跡。
幾天的繁忙下來，貌似名沒有倦意，更多的是對這美麗的小鎮(zhèn)和淳樸的鄉(xiāng)親們的不舍。在這個鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，我們“微塵聯(lián)盟”播撒了愛心，收獲了感動，老人和孩子們純真的笑臉，村民們質(zhì)樸的問候，都是我們得到的最大的收獲。在這樣一段短暫的時光里，我得到的歷練是前所未有的，身為隊長的壓力和責(zé)任，顧全大局的義務(wù)，這都是在書本里學(xué)不到的，從寫策劃到每天的日程安排，點點滴滴，都是對我人生閱歷的積累，也是對我整體素質(zhì)的提升。
在三泉鎮(zhèn)短暫的六天，汗水和疲憊不足以讓我們退卻，感動和責(zé)任是我們最大的榮耀。六天時間，我們用我們的青春詮釋著內(nèi)心的使命感，用我們的綿薄之力去進我們所能改變著小山村里的人們，用我們自己的方式去感受這小鎮(zhèn)的發(fā)展。我們的行動就像我們的隊名一樣，如空中的塵土，卑微卻又足以彌漫整個天際，微不足道的行動，卻能讓我們的內(nèi)心承載巨大的責(zé)任感。
我們的付出，無怨無悔，我們的友誼，歷久彌堅，這應(yīng)該是我們此行最大的收獲吧。在實踐中歷練自己，給自己一種義務(wù)，增強自己的信心，用心去做好每一件小事，我想著是我這一個星期最大的感悟了。
青春，仍在繼續(xù)，七月的回憶承載著我們的希冀，三泉的余暉縈繞著我們的思緒，微塵，永遠的記憶。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇二十
__年的七月注定是一個不平凡的月份，因為它承載著我院“三下鄉(xiāng)”團隊滿滿的果實。在這驕陽似火、酷熱難耐的夏季，我院“三下鄉(xiāng)團隊的熱情卻完全掩蓋了這夏日炎炎。
為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)知行合一，通過理論去實踐，通過實踐來學(xué)習(xí)，為此，東華理工大學(xué)化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院成立了“愛無止盡，星火相承“暑期社會實踐團隊。
此次“三下鄉(xiāng)”活動為期七天，從__年7月9日至__年7月16日。三下鄉(xiāng)服務(wù)地點為江西省撫州市金溪縣何源鎮(zhèn)__村。團隊共分為調(diào)研組、支教組、支農(nóng)組、后勤組和宣傳組這五組，各組任務(wù)分工明確合理，為此次三下鄉(xiāng)活動圓滿完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在三下鄉(xiāng)之前，團隊便多次召開會議，商量并擬定了活動策劃書，明確了各組負責(zé)人及各組的任務(wù)分工，并將三下鄉(xiāng)所需物資一律采購齊全，這一切的準備工作為三下鄉(xiāng)活動的順利進行提供了有力保障。
七天的下鄉(xiāng)活動，七天的社會實踐，快樂的時光真是很短暫，但在這短暫的時光里，我們收獲的卻是一生的財富，我相信這段歷程將會陪伴我們走過一生。在這短短的七天里，我學(xué)會了許多東西，這些都是我們坐在教室里所學(xué)不到的，以下幾點是本人在此三下鄉(xiāng)活動中的心得體會：
一.團隊的分工合作。
正所謂“眾人抬柴火焰高”，“一箭易斷，十箭難防”，在我們?nèi)粘Ｉ钪忻黠@可以感覺到團隊合作的重要性。對于一個活動，如果需要順利圓滿完成，團隊的合作那是重中之重。一個注重合作精神的團隊，可以營造一種工作氛圍，是每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率，更有助于提升團隊的整體能力，可以用于完成個人無法完成的大項目。而團隊合作的前提確實團隊的分工，合作是更高形式的分工。分工是團隊里每個人開展工作的職責(zé)與范圍，這是一個團隊進行的基本規(guī)則，它是基于團隊目標或職能而進行的一種責(zé)任分解，可以責(zé)任到人，提高團隊成員的工作積極性，而團隊的目的是為了資源共享，提高大家工作效率。不論是分工還是合作，最終目的都一樣，都是為了實現(xiàn)團隊的共同目標。
“愛無止盡，星火相承”社會實踐團隊內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人，這也是此次活動井然有序進行的前提，同時團隊各組之間，個成員之間相互交流，合作，在以整個團隊位基礎(chǔ)的事物上攜手共進，達成默契，將團隊精神，團隊合作發(fā)揮極致。
二.實踐與理論的協(xié)調(diào)。
荀子曾說過：“不登高山，不知山之高也;不臨深谷，不知地之厚也?！比藗円氆@得真正的知識，必須親身參與社會實踐。
學(xué)習(xí)理論的目的在于實踐，過分強調(diào)理論而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力，理論是虛的，通過實踐理論才能落到實處，只有付諸行動，認真去實踐，所學(xué)的知識才不至于成為空洞的理論。
此次三下鄉(xiāng)活動就為我們提供了一個很好的實踐平臺，__的這幾天里，我確實發(fā)現(xiàn)，用我們在課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識投入到實踐中去還存在諸多問題，這是我們便需要我們親身實踐的經(jīng)驗去豐富我們的理論。這就是理論投身實踐，時間反饋理論，只有不斷的調(diào)節(jié)，兩者才能完美的結(jié)合。
三.個人能力品質(zhì)的提升。
“愛無止盡，星火相承”社會實踐團隊加兩位帶隊老師共28人，人數(shù)并不算多，卻分了5個小組，每個人的工作責(zé)任非常明確，大家各司其職，如何圓滿完成自己的任務(wù)，如何解決自己所遇到的問題，這些都需要我們親身經(jīng)歷，親自解決。這對于團隊的每一個成員都將是一次鍛煉的機會，學(xué)會自己去面對挑戰(zhàn)并接受挑戰(zhàn)，一次次的面對，一次次的解決，讓團隊成員的個人能力品質(zhì)在不知不覺中得以提升，相信這些自己經(jīng)驗的積累，定會方便以后的學(xué)習(xí)和生活。
四.團隊成員之間情誼的收獲。
短短七天的時間，我院“三下鄉(xiāng)”活動便結(jié)束了，這段時光雖快，但是我們收獲的確實滿滿的情誼。各組成員相互幫助，有空便主動支援其他組工作，我們一起教小孩畫畫，手工，音樂;我們一起包餃子，一起做飯，洗碗;我們一起吃著大鍋飯，“搶”著幾盆菜，一切的一切，不亦樂乎。每天工作完，洗完澡，大家聚在一起，交流工作心得，同樣，那侃天侃地的話語，不是從人群中爆發(fā)而出一陣陣笑聲，無盡的快樂中，全然沒了初到時的陌生，工作內(nèi)外，我們也收獲了慢慢的友情。
“愛無止盡，星火相承”暑假社會實踐團隊所有成員在此次三下鄉(xiāng)活動中都投入了自己全部的熱情，即使準備工作落在考試周，大家依然極大的抽出復(fù)習(xí)時間投入到三下鄉(xiāng)活動的準備工作中，因為三下鄉(xiāng)已深深的扎入每個團隊成員的心里，大家一起在同心呵護。
帶著無限的期待，我們于7月9日到達三下鄉(xiāng)地點---__村，在這個依山傍水的村落，我們能感受到淳樸的民風(fēng)，在__村的這些天里，我們遇到了各種各樣的困難，都是當?shù)卮迕裰鲃由斐鲈职盐覀兝隼Ь?，每天我們剛起床，便看到學(xué)生們已經(jīng)背上書包坐在教室自習(xí)，作為支教者的我們感到無比欣慰，與孩子們嬉戲的時光也是我們最快樂的記憶。
三下鄉(xiāng)活動給了我們滿滿的收獲，七天前與七天后的我們有著天壤之別，因為我們懂得了太多太多東西，以后的我們或許再也沒有機會一起參與實踐，讓我們一起銘記__村，銘記孩子們的笑容，銘記這一段快樂難忘的時光。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇二十一
各系班級、團支部、學(xué)生組織：
2022年是黨的二十大召開之年，也是進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神，鼓勵廣大青年學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，爭當有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代青年。根據(jù)上級團組織有關(guān)要求和學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合常態(tài)化疫情防控新形勢和我院工作實際，現(xiàn)就做好我院2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
青春獻禮二十大，強國有我新征程。
二、總體原則。
緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、培育和踐行社會主義核心價值觀、迎接黨的二十大、建團100周年、全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等主要內(nèi)容，通過開展豐富多彩的實踐活動，構(gòu)建“全鏈條”實踐育人體系，切實打造“行走中的思政課”，在青年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對青年的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。
三、活動內(nèi)容。
（一）黨史學(xué)習(xí)與理論宣講實踐團。深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育，把理論和實踐貫通起來，緊緊圍繞迎接黨的二十大工作主線，精心設(shè)計開展有內(nèi)涵、有人氣的宣傳教育活動，大力宣傳黨百年奮斗的光輝歷程、輝煌成就、歷史意義、歷史經(jīng)驗，把慶祝建黨百年和建團百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會主義熱情傳遞下去。在實踐中講好新時代故事，推動黨的創(chuàng)新理論走進青年、深入人心。
（二）新時代文明與國情觀察實踐團。深刻把握建設(shè)新時代文明實踐中心的戰(zhàn)略部署和時代內(nèi)涵，依托基層公共文化服務(wù)陣地和“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等各種網(wǎng)絡(luò)資源，大力弘揚偉大建黨精神，學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系，深入挖掘偉大精神中的地方印記。組織青年學(xué)生開展參觀考察、國情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗等活動，引導(dǎo)青年學(xué)生領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢、人民力量的關(guān)鍵作用，形成正確認識，堅定理想信念。
（三）鄉(xiāng)村振興與文化惠民實踐團。著眼于幫助和引導(dǎo)更多青年學(xué)生了解認知當前的鄉(xiāng)村狀況，在未來踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，面向廣大鄉(xiāng)村組織開展科技支農(nóng)、科普宣講、調(diào)研獻策、志愿服務(wù)、健康鄉(xiāng)村建設(shè)等形式的社會實踐活動。圍繞中國傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展民俗活動，活躍農(nóng)民群眾節(jié)日文化生活。實施鄉(xiāng)村教育振興計劃，落實“八五”普法規(guī)劃，引導(dǎo)農(nóng)民群眾尊法學(xué)法守法用法。積極開展推廣普通話活動，開展鄉(xiāng)村振興主題文學(xué)創(chuàng)作活動，活躍繁榮農(nóng)村文化市場，提升基層文化陣地標準化建設(shè)水平，激發(fā)鄉(xiāng)村文化振興內(nèi)生動力。
（四）“返家鄉(xiāng)”社會實踐專題。圍繞黨中央關(guān)于鞏固脫貧攻堅成果，聚焦鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場的要求，將《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》一書作為社會實踐的行動指南和生動教材，通過返鄉(xiāng)社會實踐的形式，充分感受家鄉(xiāng)變化，銘記黨的奮斗歷程，增強服務(wù)人民、回報家鄉(xiāng)的責(zé)任感使命感。要求全?；鶎訄F支部以政務(wù)實踐、企業(yè)實踐、實地調(diào)研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務(wù)、向社區(qū)和青年之家報到等活動為主要形式在實地開展實踐活動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。
四、實踐形式。
（一）以實踐地為單位進行組隊。鼓勵不同年級、不同專業(yè)、生源地相同的學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容以實踐地為單位進行組隊。
（二）以團體為單位進行“云”組隊。學(xué)生以黨支部、團支部、班級、學(xué)生社團等為單位進行線上組隊，實踐成員圍繞同一主題同一方案在各自家鄉(xiāng)開展相關(guān)調(diào)研或?qū)嵺`，最后合作產(chǎn)出具有較高理論與實用價值的實踐成果。
（三）以個人為單位參與實踐。要求所有學(xué)生在確保安全的前提下在所在家鄉(xiāng)開展線上線下相結(jié)合的實踐活動，并在實踐結(jié)束后向?qū)W院團委報送實踐地出具的實踐證明、實踐成果與心得體會。
五、時間安排。
（一）準備和動員階段。（6月4日前）學(xué)院從整體上對今年的暑期社會實踐活動進行部署和安排，各實踐隊要認真做好社會實踐活動的組織發(fā)動工作，并對社會實踐團隊成員進行必要的培訓(xùn)和安全教育。
（二）團隊組建申報階段（6月6日前）。各團隊提交項目材料（團隊匯總表、項目申報書，見附件），學(xué)院團委組織初選。相關(guān)報名表于6月6日前（文件以隊伍主題+負責(zé)人信息命名）發(fā)到郵箱。申報團隊需設(shè)領(lǐng)隊1名，指導(dǎo)教師1名。未登記報備的團隊，不得參與專項社會實踐活動的獎項評選。
（三）實施階段（6月-9月）。各社會實踐團隊要按照學(xué)院的要求，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果、出效益。注重過程化管理，加強實踐工作簡報、階段性總結(jié)宣傳、安全日報等工作。學(xué)院新媒體平臺開設(shè)“青春禮獻二十大”社會實踐專欄，充分發(fā)掘?qū)嵺`成果，積極發(fā)布實踐報道。團委將綜合考量閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量和評論數(shù)等指標，對各學(xué)院的活動情況進行評分，納入本年度“三下鄉(xiāng)”社會實踐考核評比。
六、有關(guān)要求。
（一）高度重視，精心組織。各班級要高度重視學(xué)生社會實踐工作，把暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動納入重要議事日程。工作中要做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有成果，各實踐團隊活動要精心設(shè)計，突出重點（特別是能夠突出專業(yè)特色、突出團隊特色）。重點資助團隊應(yīng)注重品牌效應(yīng)，打造團隊特色，力逐省級、國家級優(yōu)秀實踐團隊。
（二）積極探索，建立基地。要積極探索有利于大學(xué)生社會實踐健康發(fā)展的長效機制，把社會實踐作為學(xué)校思想政治理論課的延伸和拓展。要探索社會實踐與服務(wù)鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合的有效方式，把社會實踐作為學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的路徑和抓手。努力建立相對穩(wěn)定、有利于提高學(xué)生全面素質(zhì)的社會實踐與志愿服務(wù)基地。
（三）筑牢防線，確保安全。開展暑期社會實踐活動要以確保學(xué)生的身體健康和生命安全為首要前提，學(xué)生應(yīng)嚴格遵守疫情防控要求，中、高風(fēng)險地區(qū)不得組織開展暑期社會實踐，低風(fēng)險地區(qū)在條件允許的情況下開展，鼓勵開展線上。開展前，要提前充分研判，做好安全預(yù)案工作。根據(jù)地方疫情防控和防汛救災(zāi)等形勢和要求，動態(tài)調(diào)整工作安排，如遇突發(fā)、緊急狀況，應(yīng)立即暫停相關(guān)地區(qū)的活動并及時報告。
（四）注重總結(jié)，加強宣傳。各實踐團隊要通過網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，積極主動地開展宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍。加強對外信息溝通，主動聯(lián)系各大媒體，積極向院團委提交實踐宣傳素材。
三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊活動實踐隊調(diào)研心得篇二十二
總結(jié)。
”范文，希望對你有參考作用。
xx對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕⒚袼?、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學(xué)生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學(xué)生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該網(wǎng)站新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
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