總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的家庭初中篇一
我有一個(gè)溫暖的家庭，我很愛(ài)我的家。爸爸媽媽很疼我也對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。
嚴(yán)格的媽媽。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我只考了83分，媽媽很生氣，把我關(guān)在房間了，“兇狠”地對(duì)我說(shuō)：“王炯文，你好好想想為什么考的那么差？”我吞吞吐吐地回答道：“因……因?yàn)椤摇蔽页姓J(rèn)好錯(cuò)誤后，媽媽才放我出來(lái)。哎，我下定決心，每次考試都要認(rèn)真對(duì)待。
溫柔的媽媽。
我的媽媽會(huì)變臉，不單是媽媽?zhuān)€有我的爸爸呢！
暴力爸爸。
“啪！”一個(gè)拖鞋朝我飛來(lái)，我不小心惹爸爸生氣了，爸爸就會(huì)給我一個(gè)“拖鞋飛鏢”，好恐怖呀，我一下子“飛”到書(shū)房，躲到了衣柜里，拿起口袋里早已準(zhǔn)備好的小玩意兒，玩了起來(lái)。爸爸真厲害，我還是躲著點(diǎn)比較好。
我們的家庭成員都有自己的性格，一起創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家庭。
溫暖的家庭初中篇二
小時(shí)候，家里生活條件不像現(xiàn)在這般富裕，那時(shí)還沒(méi)有住上帶電梯的樓，所以只能爬樓梯，但那幾節(jié)階梯卻成了我最美好的回憶。那是一共六層，而我家住四層。每次回家的路途中，我總跟爸爸撒嬌耍賴(lài)，讓他背我上樓，而每次爸爸也總是無(wú)奈的蹲下來(lái)，讓我趴到他的背上。待我趴好后，他就開(kāi)始背著我費(fèi)力的向上爬。
每次趴在爸爸溫暖而又寬厚的肩膀上，我都被濃濃的幸福感包圍。小時(shí)候，我最期待的事情就是等待每個(gè)周五哥哥的放學(xué)，因?yàn)槟鞘俏疫@一周中感到最快樂(lè)的時(shí)光。
每周五下午，爸爸都在我那透著絲絲期盼的眼神注視下出門(mén)去接哥哥。不到一個(gè)小時(shí)，爸爸和哥哥便一同踏進(jìn)了家門(mén)。吃過(guò)晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上，圍著電視機(jī)嘻嘻哈哈。有時(shí)不說(shuō)話(huà)都不會(huì)覺(jué)得尷尬。
我最喜歡一家人圍在餐桌旁，一起吃一頓熱熱鬧鬧的晚飯；我最喜歡一家人圍在電視機(jī)旁，一起嘰嘰喳喳的討論某些好玩的趣事。我最喜歡一家人在一起時(shí)的溫暖。
上中學(xué)后，哥哥結(jié)婚了，爸爸更忙了，只有媽媽依舊在我的身邊陪伴。和媽媽在一起會(huì)感到媽媽帶給我的溫暖與關(guān)愛(ài)。
那是像陽(yáng)光一樣溫暖的愛(ài)！那是被濃濃幸福包圍的溫暖！幸福，就是母親給你的溫暖，父親給你的寵愛(ài)，哥哥給你的關(guān)愛(ài)！
溫暖的家庭初中篇三
家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來(lái)絲絲縷縷的清香和暖意，小編收集了家庭的溫暖。
作文。
歡迎閱讀。
(一)“嚴(yán)厲”的愛(ài)。
(二)“無(wú)言”的愛(ài)。
家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛(ài)，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛(ài)。
家是什么?家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來(lái)絲絲縷縷的清香和暖意;家是一片音樂(lè)世界，那里有無(wú)盡的和諧美滿(mǎn)的音符;家是一張?jiān)缫逊狐S的老照片，留給你無(wú)限的思索和懷念。親情、友情，都是心靈的家啊，如同港口是船的家，天空是云的家一樣。
我家是一本充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)喜悅的經(jīng)，人們都說(shuō)：“嚴(yán)父肩擔(dān)日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤?！倍壹艺们∏∠喾?。我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)晃淮认榈陌职?，一個(gè)強(qiáng)壯的哥哥，加上小太陽(yáng)似的我，湊成了一個(gè)溫馨幸福的家庭。
我不僅擁有一個(gè)和諧幸福的家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，欣欣向榮的祖國(guó)，還有一個(gè)屬于我自己的快樂(lè)天地——小書(shū)屋。這是我精心布置的小書(shū)屋，雖然里邊書(shū)本不多，但是在這里令我學(xué)到了許多知識(shí)，這個(gè)小書(shū)屋令我懂得學(xué)習(xí)就像是一座高山，我們就是登山人，我們要登上最高峰，就要努力學(xué)習(xí)……這個(gè)小書(shū)屋使我摒棄掉生活中的煩惱、憂(yōu)愁，留下了快樂(lè)。
說(shuō)起小豬，腦海里第一個(gè)想到的便又是那一張熟悉的面孔——媽媽?；蛟S你會(huì)有疑問(wèn)，我的媽媽與豬有什么聯(lián)系呢?哈哈!告訴你吧!因?yàn)槲覌寢屝罩欤瑢儇i，又會(huì)吃，又愛(ài)睡懶睡，所以我叫她小豬。話(huà)雖如此，但是媽媽還是勤勞的。媽媽愛(ài)整潔，不把到處收拾地一塵不染她決不罷休。走進(jìn)我們家，你會(huì)感到十分舒適，因?yàn)榈教幎己芨蓛?。那可都是媽媽的功勞?
爸爸和媽媽正好湊成一對(duì)。
反義詞。
爸爸做事總是丟三落四的，不是忘了關(guān)水籠頭，就是忘了關(guān)燈所以總是被媽媽批評(píng)得“一敗涂地”但是爸爸可是家里的頂梁柱，他風(fēng)里雨里的跑，在嚴(yán)寒酷暑里奔波歲月在流逝，爸爸的額頭上上也被畫(huà)上了“五線(xiàn)譜”我真是看在眼里，疼在心里于是，我下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我那位哥哥可疼我了，他可有媽媽的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，也挺胖的。他已經(jīng)畢業(yè)三年了，可謂是個(gè)“電腦天才”，我倆感情可好了。雖然在年齡上差距蠻大，但是我們經(jīng)常一起游戲，玩耍。
最后就是我——家里的開(kāi)心果?？蓜e小看我，家里的“世界大戰(zhàn)”，可都是因?yàn)槲也牌叫膯?我屬雞，但是我從不早起，像豬似的睡到日上三竿。每天聽(tīng)到媽媽鍋碗瓢勺交響曲，才舍得離開(kāi)那暖和和的被窩，你說(shuō)我是不是很懶。我的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)也不少呀!我能寫(xiě)一手好字，愛(ài)看書(shū)……從前，我本是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，見(jiàn)到字，就像老鼠見(jiàn)到貓似的“躲得老遠(yuǎn)”，但今時(shí)不同往日了，我可愛(ài)看書(shū)了，啥書(shū)都愛(ài)。
這就是我的家，一磚一瓦都用愛(ài)去建造。家人的微笑給我不盡的財(cái)富，家人的關(guān)愛(ài)給我無(wú)限的力量……我堅(jiān)信一個(gè)人只要有了自己的理想之家，再加之努力與勤奮，成功的目標(biāo)就會(huì)離自己越來(lái)越近?！凹彝ナ菧嘏母蹫场保扔鞫嗝促N切啊!我為我有這個(gè)溫暖的港灣感到無(wú)比自豪。
家庭對(duì)每位孩子來(lái)說(shuō)——都是最重的。
對(duì)于我特別不外如事。這事我卻不用擔(dān)心，因?yàn)槲壹沂沁@樣的：
兩位當(dāng)我是明珠的爺爺奶奶。
兩位十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽。
一位調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。
以上的都是我的家庭成員.下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事.
爺爺在家中算是最了不得,他不僅在家中是一名老人家,他為我們提供生活的泉源.日復(fù)一日,年復(fù)一年,他把這么重?fù)?dān)的活兒全交托在自己身上.但我卻一點(diǎn)兒也幫不上,只是顧著玩耍,從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦.每天,自己做自己的事,不懂的爺爺教我,但我呢?爺爺?shù)氖乱稽c(diǎn)也幫不上,真不孝順呀!
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍?dāng)她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢?不信你來(lái)我家嘗嘗吧!
就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的小bb，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事!
去年冬天的一個(gè)下午，天冷極了，人們不約而同地都裹緊了衣裳。放學(xué)鈴響過(guò)后，我拿起書(shū)包正要回家去，可是一站起來(lái)，就覺(jué)得頭重腳輕，喉嚨冒火，十分難受。糟糕!發(fā)燒了!我頓時(shí)頹然坐下。這時(shí)，好朋友梁曉敏走到我身邊說(shuō)：“走吧!”她一拉我的手，突然像觸電似的喊道：“哎呀，你發(fā)燒了!”周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)聞聲立刻圍上來(lái)，七嘴八舌地安慰我：“我們送你回家!”“我替你背書(shū)包?！薄拔覀兎鲋阕??！币幌伦游冶凰麄兇?fù)碇x開(kāi)了學(xué)校。大家用身子遮擋著北風(fēng)，扶我向家慢慢地走著。
我迷迷糊糊地登上樓，鄰居歐婆婆聞聲趕來(lái)，把同學(xué)們打發(fā)走了，撫摸著我的頭說(shuō)：“好燙呀!”她連忙幫我擦汗，抱怨說(shuō)：“你那個(gè)當(dāng)老師的媽媽?zhuān)瑸榱私毯脤W(xué)生，連自己的女兒都顧不上了，不巧，你爸又出差丁，唉……”這時(shí)，我才想起爸爸不在家，媽媽按照慣例很晚才能回來(lái)。外面正刮著呼呼的北風(fēng)……我不禁鼻子一酸，眼淚一下子就涌了出來(lái)。不要哭?！睔W婆婆替我擦著眼淚，疼愛(ài)地說(shuō)：“我家有‘夏桑菊’，我馬上去取來(lái)沖給你喝?！边^(guò)了一會(huì)兒，她小心翼翼地端著茶杯，坐在我身邊，摟著，給我喝“夏桑菊”水。
不知又過(guò)了多少時(shí)候，一個(gè)熟悉的腳步聲響了，媽媽拖著疲倦的身子回來(lái)了。這時(shí)，一直守護(hù)我的歐婆婆向她講述了剛才發(fā)生的事。媽媽感激地送走了歐婆婆，不顧一天工作的勞累，立即背我去看病。街上靜悄悄的，我趴在媽媽瘦削的脊背上，聽(tīng)到她氣喘吁吁，心里難受極了。我懇求媽媽放我下來(lái)自己走，可是媽媽不肯，還用雙手緊緊地托住我的臀部朝前走。正當(dāng)媽媽的腳步越來(lái)越沉重，口里喘著粗氣的時(shí)候，一位二十多歲的女青年推著自行車(chē)來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“阿姨，孩子病了嗎?我?guī)湍退メt(yī)院吧!”媽媽驚異地望著這個(gè)素不相識(shí)的姑娘。那姑娘把車(chē)停穩(wěn)，不由分說(shuō)，雙手把我從媽媽背上“搶”下來(lái)，放在車(chē)上，又叮囑媽媽把我扶好，便推車(chē)上路了。
寒風(fēng)呼呼地吹著，車(chē)輪吱吱地響著。我看著這位又熟悉又陌生的大姐姐，想起了我的同學(xué)，想起了鄰居歐婆婆，突然感到無(wú)比溫暖。我生活在一個(gè)多么溫暖美好的大家庭啊!
溫暖的家庭初中篇四
每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，都筆直地站在校門(mén)口向我們招手問(wèn)好，笑容滿(mǎn)面地迎接我們的人；每天下午，無(wú)論蒙蒙細(xì)雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門(mén)口向我們揮手告別，滿(mǎn)是慈愛(ài)地跟我們說(shuō)再見(jiàn)的人；那就是，我們的校長(zhǎng)。
每天，神采飛揚(yáng)地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對(duì)我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識(shí)海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的老師。
每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人；遇到不懂的知識(shí)，一起琢磨，共同思考，意見(jiàn)不同爭(zhēng)得面紅耳赤的人；當(dāng)我摔倒扶我起來(lái)，當(dāng)我生病送我到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我心情不好時(shí)時(shí)陪伴我，想方設(shè)法逗我開(kāi)心的人；那就是，我的同學(xué)。
非常榮幸我有這樣的校長(zhǎng)，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛(ài)我的校長(zhǎng)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的同學(xué)。
溫暖的家庭初中篇五
我有一個(gè)溫馨的家。家里有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)€有兩個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。在我的家庭里，我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)，生活中爸爸媽媽的呵護(hù)之下，無(wú)比溫暖。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶(hù)，就會(huì)聽(tīng)到媽媽那親切的聲音：“寶貝，起床啦！你這個(gè)小懶貓”。在我看來(lái)，我家的早餐雖沒(méi)有山珍海味，但在我眼里卻是世界上最美好的“愛(ài)心早餐”了，早餐里面裝満了媽媽濃濃的愛(ài)意。下午放學(xué)回家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到媽媽的廚房的味道，那菜呀！十里飄香呢，推開(kāi)門(mén)，總能看到媽媽忙碌的身影，我總不忘地說(shuō)句“我的好媽媽?zhuān)一貋?lái)了”。
而這個(gè)時(shí)候的爸爸呢，會(huì)走過(guò)來(lái)，用他那雙大手把我舉得高高。當(dāng)夜暮降臨，媽媽在看完我的作業(yè)后催我上床睡覺(jué)。夜深時(shí)，我總能感受到一雙大手幫我蓋好被子，我知道那是爸爸那溫暖的大手。帶著欣喜，我會(huì)甜甜的睡到大天亮。
在我們家那會(huì)發(fā)生過(guò)一些令人擔(dān)心的事，但說(shuō)起來(lái)也挺有趣的。
記得有天晚上，跟爸爸媽媽一起去逛街，走著走著，我卻在人群中找不到爸爸媽媽的身影。我急了，用孤獨(dú)無(wú)助的眼神掃視著來(lái)往的人，可是怎么也找不到。我想，我的爸媽也應(yīng)該正在著急。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)到一個(gè)廣播的聲音：“玲玲，你在哪？玲玲……”聽(tīng)到這么熟悉而又帶著焦急的聲音，我失聲道：“爸爸，我在這”，然后才轉(zhuǎn)身，看到我爸爸那偉岸的身影，多么高大呀！我飛一樣地奔向我的爸爸。然后還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“爸爸，你好像一個(gè)賣(mài)地?cái)偟?小販在推銷(xiāo)什么產(chǎn)品一樣”。“這孩子?！卑职忠矔?huì)心的笑了。
我的家在一次次的溫暖和甜蜜中發(fā)生許多不同的故事，但唯一相同的是：每一次都有“愛(ài)”。這就是我的家，溫暖而可以依靠的家。
溫暖的家庭初中篇六
當(dāng)你在冰冷的世界中，只有家庭最溫暖。我的家庭很溫暖，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一回到家中，心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
家，是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺(jué)得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽(tīng)你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
在這個(gè)溫暖的家中，我每次都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲覀兊募彝ブ杏袦嘏袑捜荩?/p>
溫暖的家庭初中篇七
每個(gè)人的家庭生活都有所不同。有快樂(lè)的，有和諧的……當(dāng)然，也有悲哀的。我的家庭是溫暖的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有著溫暖三部曲。
晨——溫暖小米粥。
午——酥脆小龍蝦。
上了一上午的課，一進(jìn)門(mén)，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語(yǔ)道。我連書(shū)包都、沒(méi)顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤(pán)又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見(jiàn)我來(lái)，便逗著我說(shuō)：“這可不是給你準(zhǔn)備的，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專(zhuān)門(mén)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽?zhuān)闶翘煜伦詈玫膵寢屃耍憧纯茨愕膶氊惻畠?，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說(shuō)完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見(jiàn)我這樣，自己好說(shuō)：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽?zhuān) 蔽液蛬寢屵叧赃吜?，吃的津津有味，聊得開(kāi)開(kāi)心心。
夜——舒心小甜湯。
夜已經(jīng)很深了，我還在埋頭思考數(shù)學(xué)題，可怎么也算不出個(gè)結(jié)果來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)窗外傳來(lái)陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽端了一碗甜湯，向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“渴了吧，已經(jīng)涼好了，快喝了吧！”我接過(guò)甜湯，一口氣就喝完了。頓時(shí)，我覺(jué)得神清氣爽，精神也充沛了?！皨寢?zhuān)媸翘x謝您了！這么晚了還為我熬湯?！蔽彝鴭寢?。媽媽笑了，我也笑了。
這就是我家庭的溫暖。我就生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭。
溫暖的家庭初中篇八
我的家就如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，媽媽是紅色，爸爸是藍(lán)色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。
說(shuō)媽媽是紅色，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。她發(fā)起火來(lái)頭上也是火，差點(diǎn)沒(méi)把頭發(fā)給燒著了。有一次，下午放學(xué)后我沒(méi)有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時(shí)是冬天，我回家是已經(jīng)非常晚了，天快黑時(shí)我才回家。回到家，我看見(jiàn)奶奶坐在飯桌前愁著臉，桌上的飯菜都涼了，也沒(méi)有人吃，爺爺急得在桌前來(lái)回走，媽媽坐在一旁打電話(huà)。我喊了一聲“我回來(lái)了”！大家都驚奇的看著我，愣了神。媽媽緩過(guò)神來(lái)，沖著我吼：“這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現(xiàn)在還在外面找你呢！”說(shuō)完，我又看見(jiàn)了媽媽頭上的火。我的臉?shù)痰囊幌聺q紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。奶奶拉著我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來(lái)，媽媽去打電話(huà)叫爸爸回來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應(yīng)該讓父母擔(dān)心，聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)。
爸爸為什么是藍(lán)色呢？因?yàn)榘职中男貙拸V得像大海，待人和善，所以說(shuō)是藍(lán)色的。如果我考試考砸了，他不會(huì)打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯(cuò)誤的原因，讓我以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。
爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會(huì)冷他會(huì)給我加上衣服，是怕我著涼；晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)打瞌睡，爺爺會(huì)叫醒我，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)；每次吃飯是他總是叫我多吃點(diǎn)，吃飽了才有精力去學(xué)習(xí)。他總是這樣對(duì)我無(wú)微不至。
奶奶是綠色的，因?yàn)槟棠屉m然年紀(jì)大了，但是不會(huì)像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著奶奶出門(mén)。奶奶說(shuō)他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰(shuí)知，我從欄桿上一翻而過(guò)時(shí)不慎手滑，摔了下來(lái)，奶奶迅速把我扶起來(lái)。我要謝謝奶奶。
最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就會(huì)沒(méi)有歡笑，沒(méi)有歌聲，更沒(méi)有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個(gè)文靜、活潑好動(dòng)的女孩，也是家里的“開(kāi)心果”！
我的家里有紅、藍(lán)、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里非常溫馨，五種顏色就有五種樂(lè)趣。我漸漸覺(jué)得家是一個(gè)重要的集體。咱們五個(gè)都是這個(gè)集體的支撐者，咱們一家五口人共撐起一片藍(lán)天！
溫暖的家庭初中篇九
屋外，大片的烏云占據(jù)了天空，一串冰冷的雨滴落下來(lái)，幾把嚇人的劍在空中割了一個(gè)大洞。
記憶最深的背影在雨中漸漸清晰。愛(ài)和悲傷充滿(mǎn)了我的心。
那是一個(gè)瘦削的身影，半白的頭發(fā)被雨傘遮住，有些被呼嘯的風(fēng)吹到了外面。棕色格子襯衫和黑色褲子被調(diào)皮的雨滴打濕了。夏雨格外大，烏云卻舍不得離開(kāi)。她又瘦又瘦，被半人高的水淹沒(méi)在膝蓋上。
年輕的我跟著她，緊緊地握住她的手，向家走去。
她是我的保護(hù)傘，保護(hù)我免受大雨。
回到家，換了一身濕衣服，喝了點(diǎn)熱水，又精神了。睡在沙發(fā)上悠閑的看著電視，她沒(méi)有注意到自己時(shí)不時(shí)的用手揉腿，一次搖三次腿。
把所有濕衣服都洗干凈后，她回到了自己的房間。但是我還是饒有興趣的看電視，忽略了身體成分后房間里微弱的吸氣聲。
長(zhǎng)大后我才知道，她的風(fēng)濕這么嚴(yán)重。
如果可以，我很想告訴她，我可以自己回家。那樣的話(huà)，她或許能少受點(diǎn)痛苦。短短五分鐘的路程，她不顧自己的健康，把我安全地帶回家。
漸漸的，我也長(zhǎng)大了，該是她回老家養(yǎng)老的時(shí)候了。
“乖，你今年回家想吃什么？我會(huì)為你做的！”“你想干嘛就干嘛！”
那雙枯瘦的手，沾滿(mǎn)了一年四季烹飪留下的油漬，但那雙手帶給我的是平靜、幸福和快樂(lè)。
那雙手的主人是我最親密的親戚，我最親愛(ài)的祖母。她照顧了我十二年，從現(xiàn)在開(kāi)始我每天都會(huì)給她帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
她是我心中最溫暖的陽(yáng)光，每一段回憶都是幸福。
我不知道窗外的雨什么時(shí)候停了。一條彩虹在山川之巔的上空，陽(yáng)光對(duì)人是那么溫暖。
但是，親情是最溫暖的！
溫暖的家庭初中篇十
我的家是一個(gè)溫暖的'家。我們從不發(fā)生爭(zhēng)吵。比如：題目做錯(cuò)……發(fā)生爭(zhēng)吵也許你們會(huì)發(fā)生，但我們卻從不這樣。
如果，我題目做錯(cuò)了，媽媽會(huì)全心全意地為我講解，從不向我大聲講話(huà)，也不生氣。想當(dāng)時(shí)我很淘氣，從一樓到五樓跑上跑下，不寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕言輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別鬧了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我雖然不情愿，但還是答應(yīng)了。
爸爸雖然脾氣很暴躁，但是對(duì)我也是很好地。記得有一次，我們一家去旅行。在火車(chē)上，我在玩電腦，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別玩了，把電腦收起來(lái)，睡一覺(jué)吧?！卑职忠彩菧睾偷?。
爸爸媽媽對(duì)我雖然很溫和，但是對(duì)于我的作業(yè)卻是很?chē)?yán)格的。比如，作業(yè)有點(diǎn)做得不仔細(xì)的話(huà)，就打一下小屁股或手心。想想有時(shí)爸爸打我手心時(shí)的痛苦，原來(lái)這是我在家做作業(yè)不仔細(xì)和認(rèn)真，爸爸對(duì)我的懲罰。
多么有趣，多么溫暖得家庭??！
溫暖的家庭初中篇十一
家庭，那是一個(gè)讓許多人感到幸福的字眼。我也有一個(gè)幸福的家庭，和藹的媽媽?zhuān)瑦?ài)笑的爸爸。他們給予我很多很多，他們?cè)谀莻€(gè)寒冷的夜晚溫暖了我的心。
天漸漸黑下來(lái)，風(fēng)也毫不留情地拍擊著窗戶(hù)。在這所安靜的學(xué)校里，只有一層辦公室還透著光。那是小學(xué)四年級(jí)，是我第一次見(jiàn)家長(zhǎng)。坐在冰冷的椅子上，望著老師有些許失望的眼睛，我很害怕，本能的往媽媽那邊靠了靠。老師對(duì)我說(shuō)了很多，那天晚上，我媽媽一直和老師溝通了很久。在我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我撞見(jiàn)一直等在門(mén)外的爸爸。爸爸的目光里含著急切，不安，關(guān)懷，理解，鼓勵(lì)......
爸爸上前輕輕地?fù)е业募纾参课遥骸皼](méi)事的，傻孩子，你盡力就可以了，以后還可以努力，知道嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，你以后有什么心事，跟媽媽說(shuō)，媽媽開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你。在學(xué)習(xí)方面，你現(xiàn)在再加把勁不就可以了。期末考試還沒(méi)到，你還能繼續(xù)進(jìn)步的，知道嗎？”媽媽一邊說(shuō)，一邊用手擦去我眼角還沒(méi)干的淚痕。我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)跟我們說(shuō)嗎？”我使勁地?fù)u搖頭，因?yàn)榈拇_沒(méi)有。“算了，成績(jī)的事，不必太介懷只要你盡力了，沒(méi)有人會(huì)怪你。”說(shuō)完，爸爸起身回房了。雖然我知道我令父母失望，但父親看似平淡的話(huà)語(yǔ)使我受到了安慰，我的心頓時(shí)溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我那顆不安的心，可我卻自己潑了一盤(pán)冷水給自己：我很害怕，害怕有一天會(huì)墜入底谷，那時(shí)家庭的溫暖也不能將我從黑暗與灰心中提出來(lái)。想到這里，我的淚水再一次滑落。媽媽看出我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上?！皠e怕，有媽媽在呢。偶爾的失敗并不是永恒的。不要過(guò)多地考慮明天，只要你今天付出了努力，明天就能走向成功?！蔽姨ь^望著媽媽那雙溫暖的眼睛，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屋外仍然寒風(fēng)呼嘯，但此時(shí)，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的。我相信，我會(huì)成功，因?yàn)榧彝サ臏嘏诒澈笾沃摇?/p>
溫暖的家庭初中篇十二
我有一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)家中老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個(gè)愉快的大家庭中。這個(gè)家給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。
我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間整天陪著我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班集體。
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會(huì)操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班集體。
我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績(jī)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。
我為生活在這個(gè)班集體而自豪。
溫暖的家庭初中篇十三
家，是幸福的港灣；家，是一片樂(lè)土，每時(shí)每刻充滿(mǎn)著幸福，快樂(lè)。家從來(lái)不存在傷害，欺騙和背叛，所以家才格外溫暖而親切。家是溫暖的，有愛(ài)就有家！
那一天的中午，天空是蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云；大地是溫暖的，陽(yáng)光明媚。擁有那美妙的歌喉的鳥(niǎo)兒們正在樹(shù)上盡情的唱著歌兒，走在街上春風(fēng)姐姐將撫摸你可愛(ài)的臉頰。多么好的天氣?。?/p>
時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課，第三節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師講的栩栩如生，形象，幽默逗得我們捧腹大笑。這節(jié)課雖然笑點(diǎn)很多，但我卻眉頭緊鎖——因?yàn)榇笞兲炝耍罕緛?lái)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，現(xiàn)在天空上卻出現(xiàn)了大片大片的烏云。果然，不出乎我的意料，幾分鐘后就下起了傾盆大雨，我的心頓時(shí)就被放上了一顆大石頭，我忐忑不安的想：下雨了，怎么辦？總不能讓媽媽來(lái)接我吧！她生著病呢。真希望雨在第三節(jié)課下課前停了。
我身邊的同學(xué)早已經(jīng)寥寥無(wú)幾，而我也變得失望，絕望，心像被根扎一樣，直到最后，只剩下我一個(gè)人，而我面前是水簾洞。天快黑了，我變得害怕。但在這時(shí)候，一絲光芒照亮了我心中——“萊兒！”又是熟悉的聲音，聽(tīng)到母親的聲音，我的眼淚再也止不住的往外流，但我的心卻充滿(mǎn)著溫暖的親情！
“萊兒，不哭！我們回家吃飯，我做了很多你喜歡的菜，回家吧！”媽媽那蒼白無(wú)力的話(huà)中，卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
家，是溫暖的；家，是充滿(mǎn)愛(ài)的；家，永遠(yuǎn)是我們的后盾，永遠(yuǎn)在身后支持著我們往前走，不后退！
啊！家是多么的溫暖。
溫暖的家庭初中篇十四
人人都渴望有一個(gè)溫暖，幸福的家庭，希望有一個(gè)心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運(yùn)的生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主，在家中最有權(quán)威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過(guò)在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時(shí)，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進(jìn)家門(mén)就立刻匆匆忙忙的開(kāi)始做飯，根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來(lái)，就立刻放下書(shū)包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來(lái)，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時(shí)一股暖流從我心底升起。
每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時(shí)候爸爸就拿著乒乓球拍，開(kāi)玩笑似的說(shuō):“還敢不敢打乒乓球?”我看了他的樣子，一下子來(lái)了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛(ài)。
家庭的溫暖(二)我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè)，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè)融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了。”媽媽一摸頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。
每到星期六，我都會(huì)騎著車(chē)子到操場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對(duì)我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。
溫暖的家庭初中篇十五
世界上總有孤兒，那些不負(fù)責(zé)的爸爸媽媽無(wú)情的把孩子無(wú)緣無(wú)故的拋棄了。這些孤兒無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家也沒(méi)有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛(ài)。沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛(ài)的唯一的家：蕭山福利院。
走進(jìn)福利院，雖然比較安靜，但門(mén)外的孩子和老人們的笑聲總會(huì)給這個(gè)福利院增添幾分生氣。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)人員的指引，我進(jìn)入了報(bào)告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說(shuō)不完的興奮，使我們嚴(yán)肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。
坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開(kāi)序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳，穿過(guò)走廊，一邊聽(tīng)著老師對(duì)福利院的介紹，我們對(duì)這里也有了大概的了解。
蔥綠的小草述說(shuō)著夏季的美好，艷麗的花朵述說(shuō)著季節(jié)t的美妙。操場(chǎng)上雖然空無(wú)一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場(chǎng)景。我們又順著長(zhǎng)廊走到了七號(hào)樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生??；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的孩子。
最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對(duì)我們講解了火的來(lái)源及做陶藝時(shí)候注意的事情。我馬上動(dòng)手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)左右的“奮戰(zhàn)”，終于完成了作品。老師說(shuō)要把我們的作品都燒制出來(lái)展示在那邊，我們都開(kāi)心的笑了。下次我們?cè)偃サ臅r(shí)候，就能看到自己做的小房子了！
小朋友們，我們很快就會(huì)回來(lái)再來(lái)看你們的！等著我們哦！
溫暖的家庭初中篇十六
魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛(ài)的我們?cè)趯ふ颐利惖奈磥?lái)。
帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽(yáng)三中高一19班的教室大家庭中。
（一）我是家庭一分子。
還有幾分生怯的我們剛相處時(shí)，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是沉默。
然而細(xì)心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師，留意了這個(gè)問(wèn)題，在入班一段時(shí)間后，我們就有了一個(gè)特殊的自我介紹會(huì)。我們每位同學(xué)輪流上講臺(tái)介紹自己，并寫(xiě)下自己的名字。
正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，我們每位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的個(gè)性。站在講臺(tái)上，我們大方，熱情的介紹自己的喜好與個(gè)人目標(biāo)，在那天晚上，講臺(tái)就是我們的舞臺(tái)，我們第一次正式亮相于舞臺(tái)，舞臺(tái)新起點(diǎn)的第一支個(gè)人獨(dú)舞。同學(xué)們搞笑的話(huà)語(yǔ)，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的個(gè)性，這黑板上69個(gè)姓名是我們?cè)谛录w的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個(gè)讓我們快樂(lè)的夜晚，這張全家福記錄了那個(gè)我們共同擁有的幸福時(shí)光。
（二）烈日炎炎，軍訓(xùn)苦，互幫互助，暖人心。
“立正，軍姿”嚴(yán)厲的教官正在喊著口令，訓(xùn)練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹(shù)陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽(yáng)下站立了半多小時(shí)軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒(méi)有被磨練所嚇倒我們依然在堅(jiān)持著。
為了能在匯操中取得好成績(jī)，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們標(biāo)準(zhǔn)，到位，但對(duì)于從沒(méi)有接受正規(guī)訓(xùn)練的我們，確實(shí)有些為難，有時(shí)慢了一個(gè)半拍，跟不上教官口令，有時(shí)連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強(qiáng)的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們?cè)诹胰障潞爸谔?hào)，重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，我們喊著我們的目標(biāo)，喊出我們的氣勢(shì)。
為了加強(qiáng)整體隊(duì)伍的整齊劃一，我們每排的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)著一個(gè)隊(duì)人馬各自訓(xùn)練。有些同學(xué)可能反應(yīng)慢一些，她經(jīng)常出錯(cuò)，跟不上節(jié)拍，她因感到脫離集體而自責(zé)，提出不愿參加比賽了。
但是我們都是19班的一分子，少了任何一個(gè)成員，就是不完整，就像只有多個(gè)細(xì)胞，個(gè)體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓(xùn)練，一起克服困難。為此老師感動(dòng)我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，幫助其他同學(xué)。
待放的花骨朵浸潤(rùn)了奮斗，付出的汗水，終于開(kāi)出了成功的花朵，我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績(jī)，我們歡呼著，我們相擁著。
（三）學(xué)習(xí)風(fēng)助我進(jìn)步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)充實(shí)自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！痹诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，我們一步一步地向書(shū)山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會(huì)為過(guò)程而快樂(lè)，當(dāng)我們攀登到頂峰時(shí)，我們會(huì)體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡拈_(kāi)闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！
良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于我們的靜心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，這種學(xué)習(xí)風(fēng)，使我們整個(gè)班級(jí)都發(fā)生了新變化。
已是下了第三節(jié)課晚自習(xí)了，夜早已降臨，同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)了教室，趕著回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依然在座位上，低著頭學(xué)習(xí)，她們還沉浸在知識(shí)的海洋中，燈也熄了，她們依然沒(méi)有準(zhǔn)備離開(kāi)，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續(xù)看書(shū)，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識(shí)一直吸引著她們，她們就在這樣的環(huán)境中默默的學(xué)習(xí)。
這種忘忽一切，一心學(xué)習(xí)的精神使我們?nèi)嗾鸷?。在她們的帶?dòng)下，我們都在專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，為著自己的夢(mèng)想而搏。19班在一天天改變，一天天成長(zhǎng)，我們也在一天天努力著，奮斗著。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個(gè)大家庭，在這里生活學(xué)習(xí)的孩子們都有著動(dòng)人的故事，19班里也有太多的趣聞?shì)W事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，都將在歷史的書(shū)頁(yè)上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。
高一19班，我們共呼吸，共命運(yùn)，相親相愛(ài)一家人。
溫暖的家庭初中篇十七
深秋時(shí)節(jié)，蕭瑟秋風(fēng)起時(shí)，狹窄的小巷里總不時(shí)傳來(lái)一聲聲“米粞餅……米粞餅哎……”，悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲像一只無(wú)形的大手，把我拉回上幼兒園的時(shí)光。
上大班的時(shí)候，婆婆專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接送我。天氣漸冷的時(shí)候，每天最盼的就是放學(xué)。
太陽(yáng)西斜，幼兒園的大門(mén)打開(kāi)的一瞬間，婆婆的身影就出現(xiàn)了?？吹轿冶汲鰜?lái)，她快步迎上前。緊緊捂在手里的不是滾燙的茶葉蛋，就是香氣撲鼻的燒麥，更多時(shí)候，是我最?lèi)?ài)的米粞餅。
米粞餅裝在一個(gè)透明的塑料袋里，熱氣將袋子熏得軟軟的，緊貼在表面微黃的餅子上。我小小的手捧著，隔著薄薄的袋子，一股暖意密密傳來(lái)。輕輕揭開(kāi)袋子，“啊嗚”一口咬下去，真軟!真香!真甜!我瞇著眼，砸吧著嘴。
婆婆笑瞇瞇看著我，不時(shí)說(shuō)著“慢點(diǎn)兒”，又摸摸我的手，問(wèn)“冷不冷”?我滿(mǎn)嘴都是香甜的米粞餅，胡亂支吾著連連搖頭。她拉拉我的衣領(lǐng)，將我?guī)У奖筹L(fēng)的地方，等我吃完。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們的身上，婆婆的臉也被鍍上一層金色的光芒，散發(fā)著暖意。她含笑的眼神，是一張細(xì)細(xì)的網(wǎng)，把我緊緊纏繞，多冷的風(fēng)也無(wú)法吹到我的身上。
吃完后，手上似乎還留著米粞餅的余溫，婆婆拉著我往家走，邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊走。我嘰嘰喳喳雀兒一樣，匯報(bào)一天的趣事，婆婆的手軟軟的，暖暖的，真像剛剛吃的米粞餅。我們的影子被殘陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，風(fēng)呼呼吹著，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到冷。
我上一年級(jí)了，婆婆回到老家。每次聽(tīng)到“米粞餅兒，兩塊錢(qián)一個(gè)哦!”我的心弦總會(huì)被猛地觸動(dòng)一下，和婆婆一起的時(shí)光就像放電影一樣，一幕幕出現(xiàn)眼前，似乎觸手可及。
仍舊是那個(gè)婦女，騎著自行車(chē)，后座上放著一個(gè)白色的泡沫箱，里面裝的是我常吃的米粞餅。歲月在她身上留下很多痕跡：兩鬢染上了白霜，眼角的皺紋更多了，嗓音也不如從前清亮……可是聽(tīng)到熟悉的叫賣(mài)聲，我的內(nèi)心深處總不由自主涌起一股暖流，流到嘴邊，流到眼角，忍不住要滴落下來(lái)。
于是纏著媽媽去買(mǎi)，我一口一口嘗著，是幼時(shí)的米粞餅，是記憶里的溫暖與甜蜜。
下午放學(xué)時(shí)，遇上我找屢次賴(lài)作業(yè)的同學(xué)家長(zhǎng)談話(huà)，旁觀，然后一臉正色：你不要生氣，還有很多年才退休呢!(言外之意是?)。
我忽然不知道該怎么跟你相處，話(huà)出半句，你馬上往下接，字斟句酌想談的問(wèn)題，才開(kāi)始，就結(jié)束了。你知道我想聽(tīng)什么，高興時(shí)順著說(shuō)，不高興時(shí)，由著娘任意發(fā)揮，將幾百年的陳芝麻爛谷子都搬出來(lái)，一一數(shù)落，你只耷拉著頭，不吭聲。
我很期待看你筆下的媽?zhuān)峙驴赐瓯┢?。父母的軟肋，孩子最知道。想想就懂得了你的婆婆和公公——我的父母?/p>
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