通過寫讀后感可以更好地理解書中的內(nèi)容，并對自己的思考進(jìn)行整理。如何寫一篇有深度、有觀點、有個人色彩的讀后感？如果你還沒有讀過這本書，不妨看看以下讀后感，或許會讓你對它產(chǎn)生興趣。
課文慈母情深讀后感篇一
讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺得母愛是最偉大的。
《慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經(jīng)歷。當(dāng)“我”說出要錢買書的時候，“母親”義無反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書?？梢娔赣H是多么的愛“我”，母愛是多么的偉大。
我與母親也發(fā)生過這樣類似的小故事。
一個星期日的下午，為了能多看一會我心愛的動畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳?？蓪⒔妩c鐘的時候，我已經(jīng)看完兩集動畫片了，媽媽還是沒有從廚房出來。我就納悶兒了，洗兩三個碗盤，要這么久？當(dāng)我走進(jìn)廚房，便看見媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時感到眼眶里被淚水淹沒。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個指頭尖上又白又破。我頓時感到我的心被一萬支箭射中，我不敢出聲的哭了起來。
是呀，母愛是偉大的，母親總是為我們無私的奉獻(xiàn)，無私的犧牲。從來沒有一句怨言。我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，去報答這份沉重的母愛。
課文慈母情深讀后感篇二
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因為沒有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點錢，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實里面包含著深深的母親。
課文慈母情深讀后感篇三
每一次讀《慈母情深》時都有會感覺鼻子酸酸的，想哭。
本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女深情，以及孩子對母親的敬愛之情。
讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級的時候小伙伴們都買字典，于是自己放學(xué)回到家后便向母親伸手要錢，當(dāng)時母親告訴自己：“等過兩天再給你買好不好？”聽完母親的話后我不僅沒同意反而大鬧了起來。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺得拗不過我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對老板說：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來”。好在老板人不錯答應(yīng)了母親的請求。母親走后，我跑進(jìn)藥店問老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說母親是因為雙手長時間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。
都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報答的。
評語：文章開篇簡潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發(fā)生在自己同母親身上的事。通過對事件的回顧從而體會到了母親的不易和母愛的偉大。結(jié)尾指出自己要用一生來報答母親的愛。
課文慈母情深讀后感篇四
讓學(xué)生通過對表現(xiàn)慈母情深的重點句進(jìn)行討論，交流，體會母親掙錢的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點.而且，課堂上的討論與交流，營造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語和兩個表達(dá)很特別的句子“背直起來了，我的母親.轉(zhuǎn)過身來了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢時，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢嗎”學(xué)生們把自己對課文內(nèi)容的理解，對課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.
課文慈母情深讀后感篇五
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇六
《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，表現(xiàn)了熱愛母親的思想感情。多么慈祥的母親啊！她包含了深深的母愛我也有一個這樣的媽媽。
我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。
慈母情，深似大海；慈母愛包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發(fā)現(xiàn)我對不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽話，我只會粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿。
課文慈母情深讀后感篇七
母愛是水，滋潤了我的心田；母是風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩惱；母愛是燈，照亮了我的未來……母https:///親的愛無時無刻不陪伴著我的成長！
暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個賣水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過的游客去購買。媽媽見我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問那小攤販：“蘋果怎么賣？”小攤販說：“八塊錢一個?！蔽遗c媽媽同時驚訝：山下便利店的蘋果1.8元/斤，農(nóng)貿(mào)市場蘋果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價還價，可還是沒能便宜一分錢。最后，媽媽看了我一眼，還是買了一個價格昂貴的蘋果。我本來想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說：“我不喜歡吃蘋果，兒子，你吃?！逼鋵嵨抑?，她平時最喜歡吃的水果就是蘋果。那一刻，我深深地體會到，媽媽的愛就像一把大傘，她把任何的風(fēng)雨苦難都幫我擋在了傘外面。
就這樣，我每天都在媽媽的愛護(hù)下茁壯成長，這母愛如樹如傘，如冬日暖陽如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過錯。
課文慈母情深讀后感篇八
我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因為她不象有的老師那樣嘮嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說話聲調(diào)不高，分量可不輕，那雙會說話的眼睛讓我們感到她既嚴(yán)厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。
今年春天，“炎熱”突然“趕來”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前，老師特意叮囑我們夜間不許開窗戶，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來，移到窗前，借著月光輕輕地打開了窗戶，一股清涼的小風(fēng)吹了進(jìn)來，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發(fā)生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過冬的棉被，老師也有點兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶關(guān)上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關(guān)上了房門。
第二天早上，我們來到教室時，看到放書包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險些流出來，心想，還是家長關(guān)心我們??！“點點，快把毛巾被拿去！”門衛(wèi)員小張叔叔在喊我。不知是感動，還是委屈，還是思念遠(yuǎn)在異國的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說：“張叔叔真好?！毙埵迨鍏s說：“是謝老師讓我送來的?！?/p>
晨檢的鈴聲響了，同學(xué)們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過關(guān)系買來的呀！這時，謝老師帶著自責(zé)的神情說：“同學(xué)們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會讓你們受熱，也不會讓家里人受累了。現(xiàn)在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開窗戶啊，不然會受夜寒的……”
我們深情地望著老師，她多像關(guān)心愛護(hù)我們的慈母??！
課文慈母情深讀后感篇九
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
課文慈母情深讀后感篇十
《慈母情深》是梁曉聲的小說《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動性.板書課題后，我在深字下做了著重號，讓學(xué)生提問:慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭先恐后中體會到了自己父母對自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗，升華情感，提高閱讀能力.通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語言，動作和神態(tài)的句子，來體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情.
課文慈母情深讀后感篇十一
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的'體會到了母愛的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇十二
今天，我讀了梁曉聲的文章《慈母》，我真切地感受到了母愛的偉大和深沉。
在這篇文章中，正值青少年的梁曉聲想要《青年近衛(wèi)軍》這本書，貧困的母親不管同事勸阻，給了他買書的錢。梁曉聲被母親深深感動，給母親買了水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一番，再次湊錢給他買書。于是，梁曉聲擁有了人生中的第一部長篇小說。
漸漸地，我想起了我的母親。我的媽媽是一個家庭主婦，她每天把家里收拾的非常整潔。她總是很忙，她忙著給我們洗衣服，忙著做飯，忙著洗鞋子，忙著檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后，她會幫爸爸做賬。在我的印象中，母親就像鋼鐵鑄成的，不知道苦，不知道累。
一天夜里，我半夜醒來，聽到媽媽在隔壁臥室痛苦地呻吟?！拔依蹓牧耍痹谀且豢?，我的心很痛。媽媽是一個人，她當(dāng)然會痛，當(dāng)然會苦，但總是在我看不見的地方累倒。
這時，我不禁想起了冰心的一首小詩：那就是“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進(jìn)您的懷里”。
課文慈母情深讀后感篇十三
的水果罐頭，晚上，作者被母親數(shù)落了一頓，然后又湊足錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
這篇課文中讓我感動的語句有很多，其中最讓我感動的是：“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”，這句話寫出母親工作的辛苦，為了自己的兒女，拼命地工作，為了什么？為了讓兒女們吃好喝好穿好，母親的愛讓我感動，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”。這句話使我知道：皺皺的毛票說明這些毛票在母親兜里裝了很久，但又舍不得花掉，已經(jīng)反復(fù)多次掏出又放進(jìn)，錢已經(jīng)被手摸皺了，但是，當(dāng)她聽說孩子要買書時，母親則毫不猶豫得將錢塞進(jìn)“我”的手中。這說明了母親的大方，為了兒子的學(xué)習(xí)可以不吃不喝，母親覺得這樣做是值得的。
由此同時我想到了我的母親，母親每天辛苦地上班為我掙錢，供我上學(xué)，下班匆匆忙忙回家為我做飯，晚上陪我寫作業(yè)，無論我寫的再晚，母親總是毫無怨言，從母親身上我感到母愛的無私，母愛的偉大。
從古到今有許多文人墨客用詩來贊美母親，“慈母手中線，游子身上衣”、“母苦兒未見，兒勞母不安”？？謝謝您，親愛的媽媽！
讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎酆炔?！讓我們?yōu)榫磹鄣膵寢尦赘璋桑?/p>
課文慈母情深讀后感篇十四
文章主要講了作者梁曉聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動！
讀了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀！
母親的愛，不一定是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀；風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護(hù)好你，這都是媽媽愛的表現(xiàn)。
直到現(xiàn)在我才明白，其實，母愛有很多種表達(dá)的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨(dú)立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美；母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們溫暖。母愛把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨自問一下，我們又回報給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德！母愛是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受。
課文慈母情深讀后感篇十五
在作者梁曉聲生活的那個年代，生活條件非常地艱苦，并不是像我們這時候，想要什么就可以得到什么。
那個時候，因為條件關(guān)系，人們把錢看得十分寶貴，不會去浪費(fèi)那幾毛錢是我甚至幾分錢。家中僅有一個收音機(jī)?！拔摇钡募抑杏幸粋€壞了，被家人給賣了。“我”十分渴望想有一本自己的長篇小說。于是，“我”便鼓起勇氣向媽媽要錢。到了媽媽的工作地，好不容易找到了“我”的媽媽，到了媽媽的面前，媽媽大聲問“你來干什么?”我猶豫了一下，才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我想要錢。”其實“我”根本不想說出“要錢”這兩個字。媽媽又問，“要錢干什么?”“買書”媽媽把錢給了我，旁邊的一個阿姨不讓媽媽給“我”錢，不能給我錢買那本所謂的“閑書”。可媽媽還是給了。
這使我又感受到母親是一個勤勞、善良、尊重知識、又遠(yuǎn)見、理解孩子的偉大女性。孩子的成功與母親當(dāng)初的支持和引導(dǎo)是分不開的。
母親是世界上最偉大的，不管母親對你是嚴(yán)厲或者是寵愛，那都是母親對你的一種愛。
課文慈母情深讀后感篇十六
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽俗髡叩募揖池毢?。“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易。而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧??！
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
課文慈母情深讀后感篇十七
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，可是對于家庭拮據(jù)他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這么差環(huán)境中，還在努力掙錢，真不容易。
在這里我也想到了我母親，我母親每天早上都要非常早送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要非常遲才回來。有幾次還要為我學(xué)習(xí)而操心，我也要好好報答她。
記得有一次，我在倒開水時候不小心燙傷了，母親知道后，驚慌失措，先看了一下我傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺時候母親幫我把電風(fēng)扇打開，讓我手不受悶熱影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是母親。原來母親晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別母親，也讓我知道了我母親，我因有這樣一個母親感到幸福。
課文慈母情深讀后感篇十八
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對我說“不累，不累”。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺醒來時，突然聽見隔壁臥室傳來媽媽痛苦的聲音：“真是累死我了……”那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán)，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會疼，也會苦啊，僅僅在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個家。
此時，我不禁想到了冰心的一首詩：“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進(jìn)你的懷抱里……”
課文慈母情深讀后感篇十九
這篇課文講述了梁曉聲的母親對他的愛，講述了母親工作的辛苦，給錢讓他買書。母親可是用她的心血和汗水得來的錢啊，自己不買東西，卻給了兒子。一元五角是半個月的飯錢??！母親舍得給兒子，體現(xiàn)出了母親對兒子的愛。
我也有一個慈祥的母親，但是她有時也發(fā)脾氣。我的媽媽很愛我，我渴了給我倒水，餓了給我做飯。每位父母都愛孩子，為了孩子，他們不惜一切。正是這種愛，讓梁曉聲的母親辛苦的工作，掙錢養(yǎng)育他，為了讓他長大能有出息，用自己的血汗錢給他買書。
在課文中，細(xì)致地描寫了母親工作的地方和母親的外貌，是為了突出母親的愛。我很感動，因為文中的母親那么辛苦地工作，掙到了幾角錢，兒子來要錢，她就立刻答應(yīng)了。一元五角對她們來說是很多的，相當(dāng)于現(xiàn)在的300呀，相當(dāng)于半個月的飯錢，可見她真的非常愛兒子。
我們的母親都非常愛我們，我們一定要聽話，好好孝順?biāo)?，讓她的心感到溫暖?/p>
課文慈母情深讀后感篇二十
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來討伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人書。但格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經(jīng)晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始打架”了。她說：別睡著了，你會列方程嗎？”我說：會一點吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會到了人間真情。
課文慈母情深讀后感篇二十一
昨天晚上在圖書館里看到了梁曉聲的《慈母情深》，立馬取下來讀。梁曉聲的作品很感人、淳樸，文字中流露著一股溫暖的憂傷。這本書里寫了許多平民小人物，在他的筆下，那些生活在社會底層的人們雖然終日為生計奔波，但他們卻有令人尊敬的精神世界。
讀這本書，也是在了解上一代人的生活，那段歷史距今尚且未遠(yuǎn)，只有了解它才會對今天的發(fā)展變化有更加感性的對比，才會更加珍惜已經(jīng)擁有的一切。
這本書中最感人的就是作者寫母親的部分?；萏芈f：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心?！绷簳月暤哪赣H隱忍、堅韌、尊重知識，雖貧窮卻精神高貴。
在《母親》一文中，貧窮的母親一個人要養(yǎng)活五個孩子，她為了微薄的工資在鐵路工廠做臨時工，出賣一個底層女人的廉價勞動力，這又累又危險的重活使得母親幾乎沒有哪一天不帶著輕傷回家的，而回家之后，母親又要在僅僅25支光的燈泡下為孩子們補(bǔ)綴衣褲，進(jìn)而熬壞了雙眼。而她卻常對孩子們說：“媽不會累壞的，這是你們的福份。”
梁曉聲的母親其實就是那個年代里千千萬萬的母親的縮影，她們一無所有，最出色的品德就是堅忍，除了她們自己的堅忍，她們無可傍依，她們也可能是最對得起她們兒女的母親。她們?yōu)樯?，為子女奉獻(xiàn)了自己，這近乎本能的奉獻(xiàn)真令人心酸。
梁曉聲還這樣形容過那個時代的“母親”：“我們這一代人的父母，幾乎沒有過一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時說，我母親沒有穿過一件好衣服，沒有吃過一頓好飯，我拿什么來寫母親。蕭乾在寫他母親時說，他當(dāng)時終于參加工作并把第一個月的工資拿來給母親買罐頭，當(dāng)他把罐頭喂給病床上的母親時，她已經(jīng)停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時寫道，我后悔到北京到清華學(xué)習(xí)，如果不是這樣，我母親也不會那么辛苦培養(yǎng)我讀書。我母親生病時，都沒有告訴我，等我回到家時，母親已經(jīng)去世……”
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