演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有感染力和親和力，以吸引和留住聽(tīng)眾的關(guān)注。準(zhǔn)備一份成功的演講稿需要收集材料，構(gòu)思主題，提煉核心觀(guān)點(diǎn)。正確使用一些修辭手法和演講技巧，可以讓你的演講更加生動(dòng)有趣，令人印象深刻。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇一
感動(dòng)，很多時(shí)候來(lái)源于身邊不起眼的行為。你身邊的感動(dòng)有哪些呢？用明媚的心去感受身邊的感動(dòng)吧。下面是本站小編為你整理的幾篇以感動(dòng)為話(huà)題的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
感動(dòng)是什么?也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚淖晕揖?、是大?guó)工匠不分晝夜忘我?jiàn)^斗的國(guó)家使命不錯(cuò)，這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不在，它雖沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒(méi)有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。
花開(kāi)花落，時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè)平凡的崗位也是第三個(gè)年頭，這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng)但在這里我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖，只是那么普普通通，平平常常。在我身邊就有許多值得我敬仰和愛(ài)戴的人，他們是扎實(shí)肯干，身先士卒的各位同仁，年富力強(qiáng)，充滿(mǎn)激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨，不論晴天霹靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線(xiàn)。
記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久，某天，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)“走吧，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境，看看老百姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”。這里唯一的交通工具就是一輛摩托車(chē)，而我的騎術(shù)也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本暢通無(wú)阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我?？蛇@就是工作，這就是使命，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么“發(fā)展三農(nóng)，加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵。
吃完午飯，我們出發(fā)了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個(gè)路也并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦，但行駛在上面也絲毫沒(méi)有抖動(dòng)的感覺(jué)。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)一生令下“前面左拐彎，直上”。這下可把我嚇蒙了，這哪里算車(chē)行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過(guò)還是鼓足勇氣，加大馬力往上沖，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒西歪歪總算見(jiàn)到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的彼岸，可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_(kāi)了一個(gè)玩笑，車(chē)的前輪撞上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時(shí)恰好掉在了摩托車(chē)上，還以為可以順利度過(guò)此劫。這就是一個(gè)新手始終要面對(duì)的，始終要經(jīng)歷的，由于緊張的緣故我右手緊握方向，猛的一轟油摩托車(chē)終于被我沖出了路沿，重重的連同人一起摔倒在地，我緩過(guò)神來(lái)還好沒(méi)出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑。
但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車(chē)壓倒不能動(dòng)彈我拿出吃奶的力氣推開(kāi)摩托車(chē)頓時(shí)讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了，血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事，領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)“你別打電話(huà)，這沒(méi)什么大問(wèn)題，我還能走，還沒(méi)斷腿呢。無(wú)論我怎樣再三勸阻他就是不聽(tīng)。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù)，帶我走完整個(gè)小組，認(rèn)識(shí)這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況。他說(shuō)”我們有今靠老百姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來(lái)，才能讓老百姓重新認(rèn)識(shí)我們，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā)展，雖然只有短短的幾句，卻勝過(guò)十年教育。看著他一瘸一拐行走在鋪滿(mǎn)荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了，我感嘆自愧不如，對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年人。難道這還不算感動(dòng)嗎?試問(wèn)當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部好領(lǐng)導(dǎo)。
奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在，多一份感動(dòng)，多一份溫暖。我們的人生因感動(dòng)而溫暖，只要我們心中充滿(mǎn)著愛(ài)和奉獻(xiàn)，就無(wú)愧于我們的良心，讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘，在感動(dòng)的海洋里收獲吧。
謝謝大家。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。
愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束，新的征程即將開(kāi)始。大家懷著不同的憧憬相聚在一起，新的環(huán)境、新的面孔、新的崗位、新的任務(wù)，隨之而來(lái)的就是新的挑戰(zhàn)。無(wú)論時(shí)間怎樣流失、無(wú)論崗位怎樣變換，實(shí)小人的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)保存，動(dòng)人的事跡歷歷在目。今天按照學(xué)校的要求，說(shuō)說(shuō)平凡中的感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)我也無(wú)從說(shuō)起，那是因?yàn)樯现列ｉL(zhǎng)，下至老師和工人師傅們讓我感動(dòng)事例太多太多。只要我們留心，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在，他們就是我們身邊最平凡的人。因時(shí)間關(guān)系我就說(shuō)兩個(gè)事例與大家分享。
“不把自己當(dāng)過(guò)客”，這就是來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流的王莉麗老師的一句樸實(shí)的話(huà)。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。作為一名交流教師，服從安排，虛心好學(xué)，任勞任怨，從沒(méi)有把自己只當(dāng)作一名過(guò)客，很快就融入了實(shí)小這個(gè)溫暖和諧的集體。她是一名低年級(jí)的班主任，她把所有的愛(ài)投入到了班上62個(gè)孩子身上。然而，她又也是一位母親，對(duì)于自己的兒子，她卻無(wú)暇照顧。她的兒子張翼飛上四年級(jí)，學(xué)業(yè)加重，而一心撲在工作上的王老師連一頓可口的飯菜都不能為兒子準(zhǔn)備。因?yàn)榧易〉牡胤诫x學(xué)校較遠(yuǎn)，中午不能回家，每天早上總是看到她拎著大包小包進(jìn)辦公室，那是早已準(zhǔn)備好的娘兒倆的中飯。有時(shí)候兒子跑進(jìn)辦公室，王老師總是抱歉地說(shuō)：“兒子，早上來(lái)不及做要帶的中飯，只好中午和兒子吃面條，母子倆經(jīng)常這么對(duì)付。后來(lái)干脆就把兒子放到“小飯桌”去了。
晰地記得那是20xx年5月28日中午，王老師在辦公室吃完自帶的午餐，捧起上午考試的單元試卷剛批閱了兩張，門(mén)外突然傳來(lái)急切的聲音：“王老師，不好了，您兒子張翼飛的胳膊摔彎了，腫得老高!”真是屋漏偏逢夜雨，王老師的婆婆胃病犯了才剛剛出院，節(jié)骨眼上兒子又受傷了!來(lái)不及多想，王老師在同事的幫助下迅速把兒子送進(jìn)市一醫(yī)院，經(jīng)檢查孩子左手骨折，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)位，在復(fù)位失敗的情況下，必須動(dòng)手術(shù)。由于先要進(jìn)行消炎消腫處理，手術(shù)安排在三天后。望著病床上輸液的兒子，王老師心中焦慮不已：一邊是受傷需要照顧的兒子，一邊是學(xué)習(xí)不能有絲毫耽誤的62個(gè)孩子……為了工作，為了孩子們，她只好托付孩子的姨媽幫著照顧。每天一大早，王老師頂著黑眼圈匆匆趕到學(xué)校，像往常一樣首先來(lái)到教室開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，生怕班上的學(xué)生感染腮腺炎。把當(dāng)天要用的。
課件。
拷備到教室電腦上，然后再一次熟悉教材、
教案。
做好充分準(zhǔn)備;課堂上王老師打起精神以最好的狀態(tài)和孩子們學(xué)習(xí)、討論下課了她留在教室耐心解答圍在身旁的孩子們的一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)題;回到辦公室她來(lái)不及喝口水就開(kāi)始拿起紅筆開(kāi)始批閱孩子們當(dāng)天的作業(yè)……忙完這一切她才能長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。下午放學(xué)后就又急匆匆地趕到醫(yī)院換孩子的姨媽照顧兒子。那些天她的包里天天背著課本和教參因?yàn)闆](méi)有時(shí)間她只能一邊照顧兒子一邊在醫(yī)院的病床前備課……她說(shuō)：盡管疲憊盡管忙亂但我是幸福的!因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、同事們的關(guān)心和幫助、孩子們的理解和支持。她的付出最終贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)區(qū)統(tǒng)測(cè)所任學(xué)科在全區(qū)前列。
“困難在多她不怕，熱情樂(lè)觀(guān)對(duì)待它”。這是美女教師陳佰芝真實(shí)寫(xiě)照。她是一年級(jí)組長(zhǎng)、支部第二黨小組組長(zhǎng)、一五班的班主任、她還是家里的頂梁柱，女兒上幼兒園。忙了工作忙生活，忙完了學(xué)生忙孩子。多少次，我們開(kāi)會(huì)時(shí)看到她悄悄起身，一路小跑到幼兒園接女兒，然后把女兒一個(gè)人扔在操場(chǎng)上又匆匆趕來(lái)繼續(xù)開(kāi)會(huì)。有時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_(kāi)，只好把孩子托付給老師。等她忙完工作，接到孩子已是暮色降臨了。雖然家庭有困難，但她熱情樂(lè)觀(guān)的接受任務(wù)，并出色的完成，她依然快樂(lè)地享受著生活。
今年三月初，毛衛(wèi)民老師在體育鍛煉時(shí)不慎腰椎骨折住院治療，她就主動(dòng)承擔(dān)起了一五班的班主任工作。主動(dòng)想辦法來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理。主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，到處托人打聽(tīng)尋找能代數(shù)學(xué)課的老師。在她的行動(dòng)下，代課老師請(qǐng)來(lái)了。她又利用休息時(shí)間帶她熟悉班上的學(xué)生，熟悉學(xué)校環(huán)境，手把手地教她如何使用實(shí)物投影儀，教她制作和播放課件。這樣一來(lái)，即沒(méi)有影響一五班學(xué)生的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有影響一年級(jí)正常教學(xué)秩序。是她這種主人翁的精神挽回了對(duì)學(xué)校的影響。
工作在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們被這樣的感動(dòng)包圍著，這是一座盛開(kāi)著愛(ài)心的花園。在實(shí)小還有很多像王老師、陳老師這樣敬業(yè)而又充滿(mǎn)朝氣的年輕人，她們用最樸實(shí)的工作作風(fēng)感染著我們身邊的每一個(gè)人，讓我們不斷的進(jìn)步不斷的收獲。
老師們，奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在!我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)盡自己所能去做符合自己身份的事，處處為周?chē)娜撕褪轮?，那么我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加和諧美好，我們校園的感動(dòng)將會(huì)一直延續(xù)。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)像奇特的魔法，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有能量的源泉。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)勇敢迎接我成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)；沒(méi)有同學(xué)的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂(lè)；沒(méi)有祖國(guó)母親的愛(ài)，我不會(huì)坐在教室里，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
—x是我班一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他的興趣愛(ài)好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動(dòng)彈不得。我的窘迫相正好被—x看見(jiàn)了，他飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還一個(gè)勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒(méi)事了！”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時(shí)常感動(dòng)著！
—x是我班的衛(wèi)生委員，他可愛(ài)幫助別人啦！班里的同學(xué)腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學(xué)打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。身為衛(wèi)生委員的她，每天總要等搞衛(wèi)生的同學(xué)把教室打掃干凈，才放心地回家。我們?yōu)橛羞@樣一位樂(lè)于助人的好同學(xué)而感到驕傲！
我們有如此優(yōu)秀的同學(xué)，定會(huì)有更加卓越的班主任。前幾天班里的—x同學(xué)生病了，正在上課時(shí)，只聽(tīng)“呱”的一聲，早飯被—x全部吐了出來(lái)，頓時(shí)教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學(xué)走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說(shuō)這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)不影響著我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們深受教育。我們?yōu)橛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師而自豪！
我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊(yùn)涵著感動(dòng)。只要我們靜下心來(lái)，用心去感知、用情去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。無(wú)論是熱心的—x樂(lè)于助人的—x，還是我們優(yōu)秀的班主任，在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級(jí)興旺、我的責(zé)任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級(jí)人文氛圍的影響下，三年三班的班級(jí)體建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越好！
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇三
今天我要贊揚(yáng)的是我身邊的一位普普通通的同事，中心廣場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的值班經(jīng)理黃茜，她的事跡雖然沒(méi)有“感動(dòng)中國(guó)”中人物的偉大與不平凡，但是卻也在小小的營(yíng)業(yè)廳當(dāng)中感動(dòng)和影響了身邊的每一個(gè)人。記得營(yíng)業(yè)廳發(fā)生過(guò)這么一件事：那是一個(gè)周末的下午，天氣特別寒冷，一位大爺滿(mǎn)面滄桑地來(lái)到我們營(yíng)業(yè)廳。茜茜很熱情的接待了他，并且詢(xún)問(wèn)大爺需要辦理什么業(yè)務(wù)？可是大爺依舊站在那里，摩挲著雙手不安地說(shuō)：“我想，我想問(wèn)個(gè)事。”也許意識(shí)到了什么，她繼續(xù)招呼道：“好的，您先坐下休息會(huì)”。大爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我站著就行了?！鞭r(nóng)村人就是這樣，總是特別小心，怕麻煩別人，哪怕你是服務(wù)行業(yè)，他也是這樣小心，這樣的人自尊心特別強(qiáng)。茜茜便用地道的方言安撫大爺坐下，并且向大爺承諾有什么事情都可以幫其解決。
大爺終于坐了下來(lái)將事情的經(jīng)過(guò)告訴我們，他才買(mǎi)了一部機(jī)子，那個(gè)賣(mài)機(jī)子的說(shuō)這個(gè)手機(jī)能看手機(jī)電視，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)看不了？并且里三層外三層地把手機(jī)從外套里面的口袋里掏了出來(lái)，用微微顫抖的手遞給她，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，她發(fā)現(xiàn)這是一部山寨手機(jī)，根本不支持手機(jī)電視。當(dāng)她將這個(gè)實(shí)情告訴大爺?shù)臅r(shí)候，大爺特激動(dòng)的說(shuō)：“那怎么辦呀？我還交了65元錢(qián)吶。我說(shuō)怎么不能看呢？移動(dòng)這么大的公司，很多人都在用移動(dòng)的卡，不應(yīng)該這么糊弄人還亂收費(fèi)的呀！你們真是十足的大騙子?。 贝鬆斣秸f(shuō)越激動(dòng)，邊說(shuō)還邊從包里拿出藥就往嘴里塞。茜茜急忙倒杯水遞給大爺，大爺此時(shí)在氣頭上，一把就將杯子打落在地，那個(gè)時(shí)候別提我們有多為茜茜感到委屈了，經(jīng)過(guò)核查，這部機(jī)子是大爺在手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商那里購(gòu)買(mǎi)的，收取了大爺65元的手機(jī)電視費(fèi)，卻根本不管手機(jī)是否支持這個(gè)業(yè)務(wù)，和營(yíng)業(yè)廳沒(méi)有直接關(guān)系?！按鬆?，多收取的費(fèi)用是可以幫您要回來(lái)的?！避畿绲倪@句話(huà)給了大爺希望，她把大爺?shù)膯?wèn)題反映到領(lǐng)導(dǎo)那里，請(qǐng)相關(guān)人員查詢(xún)?cè)摻?jīng)銷(xiāo)商的聯(lián)系方式，經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn)，經(jīng)銷(xiāo)商終歸是同意退費(fèi)。大爺看著她忙里忙外，從兜里哆哆嗦嗦的掏出十塊錢(qián)很激動(dòng)地說(shuō)：“我只是個(gè)鄉(xiāng)下人，你們卻給予我這么熱情的服務(wù)。哪怕問(wèn)題不給我解決，就憑這你們這種熱情的精神，我也會(huì)繼續(xù)使用移動(dòng)，來(lái)，孩子把錢(qián)拿著，這是我的一點(diǎn)心意。”茜茜終究是沒(méi)有拿大爺?shù)腻X(qián)只是說(shuō)了一句，“這是我應(yīng)該做的”。我們?cè)趫?chǎng)的每一位營(yíng)業(yè)員完全被她受委屈，還幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的精神撼動(dòng)了。
正是有了小茜茜，我們身邊這位無(wú)私的同事，我們的廣場(chǎng)廳在20xx年度里創(chuàng)下了無(wú)數(shù)的佳績(jī)與榮譽(yù)，她本人也被評(píng)為20xx年的優(yōu)秀員工，其實(shí)我們身邊這樣的同事很多很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，便會(huì)從別人的身上學(xué)到足以一輩子受用的“良藥”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇四
開(kāi)學(xué)伊始，在學(xué)生們的日記中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學(xué)分開(kāi)！”“六年級(jí)這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有qq號(hào)嗎？我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系！”······這些話(huà)讓我心里一陣陣感動(dòng)，孩子們都長(zhǎng)大了，開(kāi)始傷離別了！
搬到東門(mén)上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時(shí)，學(xué)生們的反應(yīng)也很大。有的孩子說(shuō)上下樓梯都覺(jué)得暈；有的覺(jué)得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄；很多學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們什么時(shí)候回去？”還有的學(xué)生上學(xué)、下學(xué)路上都要到東關(guān)喝口水再走······這些讓我覺(jué)得我的學(xué)生還挺有情有義的。
最讓我感動(dòng)的是學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。學(xué)生們很珍惜這最后一次機(jī)會(huì)，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂(lè)，共同借衣服，共同出謀劃策。練習(xí)時(shí)一絲不茍，以至于朗誦的最好的學(xué)生因?yàn)樯ぷ訂×伺R時(shí)換了替補(bǔ)。
比賽那天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诤竺婧诎迳蠈?xiě)著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵(lì)著，被感動(dòng)著，因?yàn)榇蠹覑?ài)我們的班集。
之后，在學(xué)生的日記中，我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時(shí)，還有一個(gè)因素，那就是，可以回到親愛(ài)的東關(guān)小學(xué)去比賽！
作為一名平凡的老師，我被學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著。而他們，能感恩于老師，感恩于學(xué)校，這讓我很欣慰！
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學(xué)生，改變不了教育的現(xiàn)狀，提高不了家長(zhǎng)的素質(zhì)；更影響不了他人對(duì)老師的偏見(jiàn)······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)生活中的美好事物，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)從實(shí)踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個(gè)有情有義的人！
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇五
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)及時(shí)的別人的幫助……往往會(huì)在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時(shí)候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動(dòng)過(guò)我的人和事，心里充滿(mǎn)了幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的感覺(jué)，值得我好好珍惜她，細(xì)細(xì)品味她，盡情享受她。
當(dāng)我有幸成為一名幼師的時(shí)候，我的感受越來(lái)越強(qiáng)烈，它的源頭來(lái)自于我的孩子，他們給了我無(wú)限的觸動(dòng)，他們讓我重新審視自己，他們讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的解讀。
感動(dòng)不僅僅是心里的一種溫暖，更是熱淚盈眶時(shí)的一種沉默，不僅僅是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種沖動(dòng)；它像春風(fēng)一樣寂靜而溫柔，像雨后晴空中的彩虹一樣燦爛。生活中的情感不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去欣賞。
記得去年元旦朋友聚會(huì)時(shí)，一些多年不見(jiàn)的朋友都會(huì)問(wèn)：你的工資高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣------，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?！痹谟變簣@的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話(huà)世界——我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話(huà)世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了，孩子亦是如此。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇六
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
一、春。
二、夏。
太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛?！昂劝?”“可你呢?”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了!”“沒(méi)事兒!朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛!”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽!
三、秋。
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿(mǎn)了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去。
四、冬。
寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固。
四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎?，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人，從出生開(kāi)始，就擺脫不了責(zé)任的“束縛”。工人有生產(chǎn)的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任。身為“人民公仆”的國(guó)家公務(wù)員，為人民服務(wù)是第一責(zé)任，這是業(yè)務(wù)指導(dǎo)科王欒斌經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。正是這種責(zé)任指引著他為工商工作奮斗了25年，并且始終戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)，直接與企業(yè)面對(duì)面；始終以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題為追求，不計(jì)名利，不求回報(bào)。
責(zé)任是一張網(wǎng)，維系著人與社會(huì)的關(guān)系，每個(gè)人盡到了責(zé)任，社會(huì)就會(huì)和諧穩(wěn)定。王欒斌現(xiàn)在注冊(cè)大廳負(fù)責(zé)企業(yè)核名工作，平均每天核準(zhǔn)五、六十個(gè)企業(yè)名稱(chēng)，再加上重名的、未核準(zhǔn)的，每天要接待企業(yè)辦事人員百余名。對(duì)待企業(yè)辦事人員，他總是把為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的責(zé)任作為一種信念去追求。因此，在每次接待咨詢(xún)、受理業(yè)務(wù)時(shí)，始終能夠把政策說(shuō)清、手續(xù)講明，讓每一位辦事人員都感到滿(mǎn)意，人們都親切的稱(chēng)核名窗口為“和諧窗口”。
每個(gè)人或許有著不同的理想，理想也是人們美好的向往。把責(zé)任作為一種理想去追求，其中有苦也有樂(lè)，但最終收獲的是快樂(lè)。當(dāng)教師把學(xué)生送入重點(diǎn)學(xué)校，他是快樂(lè)的；當(dāng)警察抓住壞人，他是快樂(lè)的；同樣，每為企業(yè)做一件事、解決一個(gè)難題，他也是快樂(lè)的，這就是他的理想、他的追求。在他所從事的名稱(chēng)核準(zhǔn)工作中，經(jīng)常有縣里的企業(yè)前來(lái)核名，由于道途較遠(yuǎn)，趕來(lái)時(shí)經(jīng)常就快下班了。針對(duì)這種情況，王欒斌給自己定了一條規(guī)定，只要是縣里來(lái)辦事的企業(yè)，就是到了下班時(shí)間，也要把事情辦完，不能讓企業(yè)白跑。每當(dāng)一天工作結(jié)束，拖著疲倦的身體回家時(shí)，他總愛(ài)用一句話(huà)總結(jié)一天的工作，那就是：“累并快樂(lè)著”。
盡責(zé)任就要嚴(yán)于律己，寬以待人，責(zé)任是對(duì)自我的一種約束，尺有所短寸有所長(zhǎng)，要用自己的短處與別人的長(zhǎng)處作比較。正是以這樣的精神，王欒斌在為企業(yè)服務(wù)中，總愛(ài)找自身的不足，哪個(gè)事情沒(méi)做好，哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)解釋清，哪項(xiàng)工作需要改進(jìn)。面對(duì)辦事的人水平參差不齊的狀況，他從來(lái)是只找自身的問(wèn)題，從不找企業(yè)的毛病。
他還把不放棄責(zé)任當(dāng)成對(duì)意志品質(zhì)的鍛煉。今年4月初，王欒斌母親因心臟病突發(fā)住院治療。由于單位人員緊，為了不耽誤工作，他就白天堅(jiān)持盯大廳，晚上到醫(yī)院照顧病人。上班時(shí)，他始終堅(jiān)持“不能將個(gè)人的情緒”帶到工作中，仍然不厭其煩地為企業(yè)解釋問(wèn)題、辦理手續(xù)、熱情服務(wù)。但他畢竟不是鐵打的，就這樣堅(jiān)持一周后，他感到渾身酸痛，在自知感冒侵襲后，急忙拿了藥，以最大劑量吞服下去，咬緊牙關(guān)，硬挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有給其他人增加任何負(fù)擔(dān)。正是他的這種責(zé)任意識(shí)給了他力量。
他所從事的名稱(chēng)核準(zhǔn)工作看似簡(jiǎn)單但涉及面廣。為了能更好的完成工作，他苦鉆業(yè)務(wù)，虛心請(qǐng)教，多學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)用熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)為企業(yè)服好務(wù)；用熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)提高辦事效率，而這正是他的責(zé)任，也是他努力工作，孜孜不倦的精神動(dòng)力。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇八
〝叮鈴——〞背后傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲,原來(lái)孫大媽和孫大爺.與十年前的場(chǎng)景如此熟悉,孫大爺依舊騎著那輛飽經(jīng)風(fēng)霜的三輪車(chē)載著孫大媽出來(lái)散步了.他們看見(jiàn)了我,老遠(yuǎn)就向我招手,作為回應(yīng),我一邊招手,一邊大聲喊著:〝孫大爺.孫大媽好!〞〝好!〞他們聽(tīng)到了問(wèn)候答應(yīng)著.可就是這聲〝好〞,在我心里繞了很久.孫大媽在十幾年前就因?yàn)槭鹿蕷埲绷穗p腿,不便走動(dòng),孫大爺就十幾年如一日地帶她出來(lái)散步.每天都是那輛三輪車(chē),每天都是這個(gè)時(shí)候,每次都是以慢悠悠的速度駛過(guò)這條小道,盡管我走路的速度都比他們快,可孫大爺就這樣駛過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬.從他們的笑容里,我真正理解了什么叫做〝夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏〞.這同一片山水在他們眼里也許有不同的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兪切腋５脑谶@一刻,我的心被融化了,我收獲了感動(dòng).
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇九
親愛(ài)的朋友們：
當(dāng)面對(duì)熊熊烈火時(shí)，面對(duì)燒得通紅的液化氣罐，面對(duì)倒塌房屋里無(wú)助的呼喊，有這樣一群人，無(wú)論他們中的任何一個(gè)看到這種景象，都會(huì)無(wú)一例外地沖上去。那，就是我們的消防戰(zhàn)士。
大家一定還記得這樣一個(gè)名字，一個(gè)有著鮮花般年輕的名字。他就是洛陽(yáng)市消防支隊(duì)伊川縣中隊(duì)副班長(zhǎng)曾召剛。19xx年4月21日，一個(gè)無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該銘記的日子。那一天，伊川縣一個(gè)體沙發(fā)廠(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，消防中隊(duì)接到報(bào)警，迅速趕赴火場(chǎng)，投人戰(zhàn)斗。當(dāng)年僅21歲的曾召剛看到救子心切的呂鳳琴哭喊著兒子的名子，突然闖人烈焰滾滾的屋中，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有太多的思慮余地，甚至沒(méi)來(lái)得及采取任何防護(hù)措施，他只是喊了一聲“危險(xiǎn)”，就撞開(kāi)門(mén)，沖了進(jìn)去。
作為一名消防戰(zhàn)士的他，應(yīng)該十分清楚在這種情況下進(jìn)人火場(chǎng)意味著什么。昏迷的呂鳳琴被救出來(lái)了，可孩子還在屋子里。在生與死的抉擇之間，我們這位可愛(ài)的戰(zhàn)士毅然把生的希望留給了別人。兩分鐘，短短的兩分鐘，一個(gè)年僅21歲的年輕生命，在生死枚關(guān)的緊急關(guān)頭，于赴湯蹈火中鑄就了他短暫而又輝煌的一生。
正如馬克思所說(shuō)的：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利的事業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒。因?yàn)椋@是為大家獻(xiàn)身?！币粋€(gè)曾召剛倒下了，我們之中還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)站出來(lái)。正是這千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士，構(gòu)筑成警魂的豐碑。這豐碑上，樓刻著軍人的悲壯，鏤刻著軍人的犧牲與奉獻(xiàn)，鏤刻著軍人的粗獷與豪放。這豐碑，母親不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，祖國(guó)更不會(huì)忘記。
站在這座血色豐碑前，我心潮起伏，但卻只能保持沉默，沒(méi)有任何一種語(yǔ)言能替代我此時(shí)的心情，如果有，那只能是今后的行動(dòng)。
朋友，你可想譜一首曲，寫(xiě)一首詩(shī)，請(qǐng)別忘了那紅的營(yíng)門(mén)，紅的戰(zhàn)車(chē)，紅的高塔，請(qǐng)別忘了消防戰(zhàn)士那同樣赤紅的心。是他們，把警魂筑成一座高山，一座開(kāi)遍鮮花、蔥籠遮掩的高山！
此致
敬禮
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十
感動(dòng)是什么？也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚淖晕揖?、是大?guó)工匠不分晝夜忘我?jiàn)^斗的國(guó)家使命不錯(cuò)，這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不在，它雖沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒(méi)有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。
花開(kāi)花落，時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè)平凡的崗位也是第三個(gè)年頭，這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng)但在這里我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖，只是那么普普通通，平平常常。在我身邊就有許多值得我敬仰和愛(ài)戴的人，他們是扎實(shí)肯干，身先士卒的各位同仁，年富力強(qiáng)，充滿(mǎn)激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨，不論晴天霹靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線(xiàn)。
記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久，某天，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)“走吧，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境，看看老百姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”。這里唯一的交通工具就是一輛摩托車(chē)，而我的騎術(shù)也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本暢通無(wú)阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我?？蛇@就是工作，這就是使命，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么“發(fā)展三農(nóng)，加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵。
吃完午飯，我們出發(fā)了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個(gè)路也并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦，但行駛在上面也絲毫沒(méi)有抖動(dòng)的感覺(jué)。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)一生令下“前面左拐彎，直上”。這下可把我嚇蒙了，這哪里算車(chē)行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過(guò)還是鼓足勇氣，加大馬力往上沖，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒西歪歪總算見(jiàn)到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的彼岸，可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_(kāi)了一個(gè)玩笑，車(chē)的前輪撞上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時(shí)恰好掉在了摩托車(chē)上，還以為可以順利度過(guò)此劫。這就是一個(gè)新手始終要面對(duì)的，始終要經(jīng)歷的，由于緊張的緣故我右手緊握方向，猛的一轟油摩托車(chē)終于被我沖出了路沿，重重的連同人一起摔倒在地，我緩過(guò)神來(lái)還好沒(méi)出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑。
但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車(chē)壓倒不能動(dòng)彈我拿出吃奶的力氣推開(kāi)摩托車(chē)頓時(shí)讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了，血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事，領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)“你別打電話(huà)，這沒(méi)什么大問(wèn)題，我還能走，還沒(méi)斷腿呢。無(wú)論我怎樣再三勸阻他就是不聽(tīng)。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù)，帶我走完整個(gè)小組，認(rèn)識(shí)這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況。他說(shuō)”我們有今**靠老百姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來(lái)，才能讓老百姓重新認(rèn)識(shí)我們，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā)展，雖然只有短短的幾句，卻勝過(guò)十年教育。看著他一瘸一拐行走在鋪滿(mǎn)荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了，我感嘆自愧不如，對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年人。難道這還不算感動(dòng)嗎？試問(wèn)當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部好領(lǐng)導(dǎo)。
奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在，多一份感動(dòng)，多一份溫暖。我們的人生因感動(dòng)而溫暖，只要我們心中充滿(mǎn)著愛(ài)和奉獻(xiàn)，就無(wú)愧于我們的良心，讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘，在感動(dòng)的海洋里收獲吧。
謝謝大家。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十一
進(jìn)入初三，就意味著開(kāi)始人生第一個(gè)挑戰(zhàn)，激烈、競(jìng)爭(zhēng)中的壓力時(shí)時(shí)來(lái)襲。為了我們的夢(mèng)想，全力拼搏著?？晌覀?cè)?，在我們前進(jìn)的路上，我們親愛(ài)的老師也在緊隨著我們前行。
他們是良師。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在我們犯了錯(cuò)時(shí)，他們嚴(yán)厲的批評(píng)并糾正我們的過(guò)錯(cuò)?？赡苡袝r(shí)會(huì)對(duì)我們太過(guò)苛刻和嚴(yán)格，但這都是對(duì)我們好。這是對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，如果老師都對(duì)我們不負(fù)責(zé)，那又還會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)呢？雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵，但他們一直都選擇了包容。
他們更是益友。學(xué)校展開(kāi)心理輔導(dǎo)交流活動(dòng)，是為了能讓學(xué)生和老師更好地接觸，讓我們敞開(kāi)心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣，他們雖說(shuō)是老師，但有時(shí)卻像個(gè)孩子一樣和我們玩耍，在生活上，更是無(wú)微不至的`關(guān)心我們。
俗話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們的老師為了我們付出了這么多，我們一定要加倍的努力，不斷的超越自己，用20xx年中考的輝煌成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十二
在一個(gè)假日里，我讀了英國(guó)作家笛福《魯濱遜漂流記》。讀完這本書(shū)，魯濱遜的故事使我深受啟迪。故事的情節(jié)那樣地讓我念念不忘。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我看到了魯濱遜在孤島的時(shí)候，并不消極悲觀(guān)，而是把身邊所有能用的資源都動(dòng)用起來(lái)，使得自己的.生活過(guò)得“痛苦并快樂(lè)著”?？吹搅艘粋€(gè)面對(duì)困難積極樂(lè)觀(guān)的魯濱遜。讀完了這本書(shū)，我想：如果魯濱遜沒(méi)有這份樂(lè)觀(guān)向上和積極行動(dòng)的精神，他即使有更多的工具，也不一定會(huì)活下來(lái)。我們每天都會(huì)遇到許許多多這樣那樣的困難。我們應(yīng)該向魯濱遜那樣，積極地行動(dòng)起來(lái)，樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。
記得一個(gè)星期天的上午，爸爸帶我到小區(qū)學(xué)滑滑板車(chē)。我們來(lái)到小區(qū)，爸爸告訴我：“學(xué)滑滑板車(chē)，首先要選好一塊平整的空地，接著把滑板車(chē)放平穩(wěn)，然后把左腳擺放在滑板車(chē)的一端，右腳在地面用力推動(dòng)，使滑板車(chē)前進(jìn)。當(dāng)滑行到較快的速度時(shí)，迅速地右腳擺放在滑板車(chē)的另一端。最后雙腳繼續(xù)左右擺動(dòng)。”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我想：滑滑板車(chē)太簡(jiǎn)單了。我按爸爸說(shuō)的方法開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。不知怎么回事，滑板車(chē)好像故意逗我似的，讓我摔了好幾個(gè)跤。手擦破皮了，膝蓋也流血了。我皺著眉頭痛苦地說(shuō)：“好疼，好疼!我不學(xué)了”爸爸說(shuō)：“只擦破了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系。只要你堅(jiān)持下去，很快就可以學(xué)會(huì)的?！甭?tīng)了爸爸的一番話(huà)，想想這么一點(diǎn)困難，我真不應(yīng)該放棄。于是，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我今天一定要學(xué)會(huì)”。真的，在我不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：在困難面前，只要我們不懈地努力，不放棄，保持一顆積極向上的心，勝利一定屬于我們的。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十三
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我是來(lái)自高一(13)班的學(xué)生代表謝xx。在那里，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué)，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
爸爸媽媽?zhuān)畮纵d寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成為一名高中生。成長(zhǎng)中，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯妫驗(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?、包容和教育，因?yàn)橛辛私處煹墓芙毯蛶兔Γ覀兊靡詺g樂(lè)而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著。
中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情景。我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚。
爸爸媽媽?zhuān)苍S在你們的印象中，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話(huà)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng)，這份血濃于水的親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。我們用心靈把自我對(duì)你們的理解和關(guān)愛(ài)、感激與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿(mǎn)了信紙。
宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi)，你抽的煙有多少，我明白你就有多難過(guò)有多失望，那種傷痛，我能懂，我多期望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔(dān)，都讓我承受啊!
像這樣表達(dá)自我對(duì)父母辛苦的理解、對(duì)父母關(guān)愛(ài)的感激的文字俯拾即是。
在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來(lái)信并且十分負(fù)職責(zé)的給我們回了信。趙xx的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活。
王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被教師牽著父母趕著，引得教師煩，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和動(dòng)力呢?”像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。中秋過(guò)后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們明白，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們明白我們是你們生命的延續(xù)，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬(wàn)事都要靠自我。爸爸媽媽?zhuān)覀兠靼祝谖镔|(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，可是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭。多謝你們!
爸爸媽媽?zhuān)咧猩钜牙_(kāi)了帷幕，一個(gè)多月下來(lái)，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，教師的壓力比我們更大，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累。
爸爸媽媽?zhuān)瑇x的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每一天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯;每晚彩霞滿(mǎn)天時(shí)，我們?cè)缫言诮淌見(jiàn)^筆疾書(shū)。我們無(wú)暇看早晨的日出，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿(mǎn)天。可是天道酬勤，第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績(jī)?？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠夢(mèng)想，可是，我們沒(méi)有氣餒。月考過(guò)后的這幾天，教師們都在幫我們查找原因，我們自我也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒(méi)能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活，但請(qǐng)爸爸媽媽相信，有xx教師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫忙，我們必須不會(huì)辜負(fù)你們的厚望。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在xx，我們不僅僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)當(dāng)怎樣感恩。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng)，珍愛(ài)你們疼愛(ài)我們的良苦用心，高中三年，我們必須會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫(huà)卷，為爸爸媽媽爭(zhēng)光，為我們自我爭(zhēng)個(gè)完美前程。三年后，我們必須會(huì)用金榜題名的喜訊證明自我的青春無(wú)悔!將來(lái)我們也必須會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，多謝你們!
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山；《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén)；第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗；第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十五
各位同學(xué)、老師們：
大家好！
在“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育中，通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)，積極參與到主題教育中來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。
一、講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，還要堅(jiān)守誠(chéng)信。
對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠(chéng)信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！
二、懂規(guī)矩。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線(xiàn)，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。
人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事。
三、守紀(jì)律。
有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
總之，我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記入黨誓詞，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，自覺(jué)做到對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)，為國(guó)盡忠、為黨分憂(yōu)、為民盡責(zé)。
要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線(xiàn)”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
或許從我我出生的那一刻起，我的血液中就多了一種成份，它叫自卑。如果沒(méi)有自卑，我想我會(huì)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀飛翔在蔚藍(lán)的天空。可是有了自卑，我變的內(nèi)向，變得無(wú)語(yǔ)，變得封閉。總是把自己緊緊瑣在那個(gè)只屬于自己的世界里。獨(dú)自“享受”著寂寞，空虛與孤獨(dú)。
12年的寒窗苦讀，就這樣的慢慢消磨，當(dāng)踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我決心敞開(kāi)心扉，不僅為了自己，還為了身邊所有愛(ài)我的人。
這兩天的雨，帶走了蘇州的干燥，天一下子冷了起來(lái)，就在那個(gè)最冷的晚上，下了班的表嫂顧不上吃飯，冒著雨給我送來(lái)了她為我買(mǎi)的衣服，我愣愣地看著那暖暖的衣服和表嫂那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，激動(dòng)的說(shuō)不出一句話(huà)。有一股暖暖流，從心底沖向了全身。
我和表嫂相識(shí)不到3個(gè)月，可是她卻把我當(dāng)成了自己的親妹妹。當(dāng)不再為生活而苦惱時(shí)。我卻又頂不住學(xué)習(xí)的壓力。接連幾天，不管做什么，總是失敗，失敗，再失敗。心理承受不起，于是我就想逃避，俞老師找到了我，告訴我他的故事。激勵(lì)我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。他還不斷的尋找機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己，學(xué)會(huì)和別人交往，他幫我度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，教我學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)會(huì)了承擔(dān)班里的同學(xué)對(duì)我也是百般照顧和呵護(hù)，當(dāng)我感冒時(shí)，他們叮囑要多穿衣服;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他們就會(huì)給我講一籮筐的笑話(huà)：當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，不習(xí)慣去食堂時(shí)，就被人質(zhì)問(wèn)是不是不好好吃飯。
這一切的一切都是愛(ài)，生活在愛(ài)的海洋里。我快樂(lè)著，并且真心的希望那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一生都幸福快樂(lè)。
我沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，華麗的詞藻，我只是用手中的筆記下了最真實(shí)，最樸素，最親切的感受。
我想說(shuō)：謝謝。你們給了我一雙翅膀，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中留下最優(yōu)美，最動(dòng)人，最精彩的舞姿!
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十七
生活中總有一種力氣，會(huì)震撼我們的心靈;總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿(mǎn)面?！罢?，善，美“始終是我們感動(dòng)的源泉，是打開(kāi)我們最真摯情感的大門(mén)，因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是來(lái)自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼在我所經(jīng)驗(yàn)的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是暖和我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的`同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎?我用自行車(chē)帶你吧，反正順路的?！笨催@雨也不會(huì)停了，我便感謝的答應(yīng)了下來(lái)。我們一齊下了樓，我正做好被淋透的打算，沒(méi)想到她把自我的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我忽然就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被暖和，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很暖和，風(fēng)好像很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車(chē)的后座，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話(huà)音未落，她便離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
今生第一次，我感受到有一種暖和走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那刺眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少以往關(guān)切過(guò)我，至少也讓我深切感受到被關(guān)切的暖和。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十八
今日又是一個(gè)傾盆大雨的天氣，好像天就是個(gè)愛(ài)哭鬼。
我打著傘，走到公交車(chē)站。不一會(huì)，公交來(lái)了。我上了車(chē)，收起雨傘，往口袋里掏錢(qián)。突然，我感到有一種不幸。啊!我的一塊錢(qián)不見(jiàn)了!好像掉在路上了?！鞍ィ萝?chē)吧。我只好走回家去了?！?/p>
這時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生手拿著一塊錢(qián)，投進(jìn)了箱子里，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“這個(gè)小姑娘的錢(qián)我付了?！比缓蠡剡^(guò)頭對(duì)我說(shuō)：下次要帶了，下車(chē)時(shí)細(xì)心點(diǎn)，”然后笑了笑。我好想對(duì)他說(shuō)聲多謝啊，可嘴唇就是不分開(kāi)。
那個(gè)大學(xué)生要下車(chē)了，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)了聲：“多謝!”。但那聲音是蚊子般的哼哼，但他還是回過(guò)頭對(duì)我笑了笑。我的眼眶濕了。這是，我聽(tīng)別人說(shuō)道”那個(gè)大學(xué)生是個(gè)很窮的.人，上學(xué)的錢(qián)都是借的，一頓飯吃起來(lái)都難。”。
這時(shí)，一股暖流存我的心中涌上。那位大學(xué)生投錢(qián)的瞬間，我還記得一清二楚。我好想對(duì)那位可敬的大學(xué)生說(shuō)一聲：“多謝!”。如果再遇見(jiàn)他，我必須要還他錢(qián)并道謝。他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇十九
什么最讓你感動(dòng)？是愛(ài)。愛(ài)是什么？愛(ài)是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；愛(ài)是酷暑里的清泉，滋潤(rùn)了干涸的靈魂；愛(ài)是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)了蒼白的青春。然而，世間最偉大的愛(ài)，是母愛(ài)，不論是人的母愛(ài)，還是動(dòng)物的母愛(ài)，都讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
每當(dāng)吃晚飯時(shí)，我總是打開(kāi)電視，觀(guān)看自己喜愛(ài)的節(jié)目。在電視節(jié)目《生命》里，我看到了一個(gè)感人肺腑的故事：在蔚藍(lán)的大海深處，有一只巨型章魚(yú)，它是一位強(qiáng)大的獵手，然而此時(shí)，它卻無(wú)心覓食，因?yàn)樗鼊倓偳膳溥^(guò)，他需要找到一個(gè)安全，舒適的避所，在那里產(chǎn)卵，哺育他的后代。他很認(rèn)真、挑剔地尋找著，哦，真幸運(yùn)，他找到了一處巖石縫，并慢慢的鉆了進(jìn)去。
在以后的幾個(gè)月里，這里將是他的家。他在隱蔽的巖石下產(chǎn)下十萬(wàn)只卵，這些卵就像葡萄一樣一串一串的掛在巖石壁上。在以后的半年里，他將不吃不喝，寸步不離地守護(hù)著這些卵，因?yàn)槿绻@些卵脫離了媽媽的保護(hù)，他們將被覓食者吃掉或者病死。章魚(yú)媽媽用它的觸手溫柔地愛(ài)撫著這些卵，輕輕的撥撩著海水，以便讓他的孩子們得到充足的氧氣并且可以趕走前來(lái)偷食的魚(yú)群，他將一直這樣，直到這些卵孵化。
慢慢的，小章魚(yú)終于從卵殼里爬了出來(lái)，而這時(shí)，章魚(yú)媽媽的生命也走到了盡頭，他用盡生命中最后一絲力氣，撥動(dòng)著海水，將他的子女們送入大海，她的一生就此落幕了，章魚(yú)媽媽的一生只生育一次，為了她的孩子，她會(huì)犧牲自己的生命來(lái)為他的后代開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。
章魚(yú)媽媽的愛(ài)讓我們?yōu)橹袆?dòng)。媽媽也感嘆說(shuō)“母愛(ài)偉大啊，連動(dòng)物之間都有這么重的母愛(ài)，更何況是人呢？”是呀，這世界最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，母愛(ài)，讓我們即使在寒冷的冬日也能感受到春天的溫暖；母愛(ài)，讓我們即使在炎熱的夏日也能感受到秋季的涼爽。母愛(ài)，是孩子在人生中成長(zhǎng)的搖籃；母愛(ài)，是孩子在黑夜中避風(fēng)的港灣。
總之，這世間最美的愛(ài)，足以在我們的心頭增添幾分感動(dòng)了。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“小朋友，雖然這次考的不是很好，但是我相信只要你努力，下次期末考試一定會(huì)很好的.。”這些話(huà)深深地印在我的腦海里，我很感動(dòng)。
上學(xué)期四年級(jí)期中考試，媽媽對(duì)我的考試成績(jī)要求很低，我考90分以上就通過(guò)了。我很驕傲，我覺(jué)得95分以上沒(méi)問(wèn)題。期中考試結(jié)束，過(guò)了幾天就發(fā)試卷了。這次我的分?jǐn)?shù)出乎意料，語(yǔ)文80分。5分，數(shù)學(xué)84分，英語(yǔ)74分，綜合75分。五分?？吹竭@些文件，我好像看到我媽在拍我。我好像聽(tīng)到我媽一句一句罵我。我似乎感受到了母親的憤怒和自己的恐懼。
回到家，我不敢抬頭，怕媽媽打電話(huà)給我，讓我給她看期中考卷。然而最后我還是難逃一死，被媽媽叫道：“兒子，把期中試卷拿出來(lái)給我看看?！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭，然后慢慢走到書(shū)包前，不情愿的拿出試卷，慢慢低下頭，遞給媽媽。我媽看到后，臉上毫無(wú)表情。我以為她要打我罵我?，F(xiàn)實(shí)總是出乎意料。我媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心。如果你下次努力，你一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)?！边@句話(huà)溫暖了我的心。
是媽媽的鼓勵(lì)讓我心中充滿(mǎn)了溫暖的力量。我期末考試成績(jī)很好。當(dāng)時(shí)終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)。
學(xué)生以感動(dòng)為題的演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想到那件事，我就會(huì)不由自主地念出這首詩(shī)。
那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一天。那天快要放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子從天而降，我沒(méi)有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒(méi)想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒(méi)帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來(lái)，雨還是沒(méi)有停，我心里滿(mǎn)是孤獨(dú)與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，但他們一個(gè)在加班，一個(gè)臥床養(yǎng)病，怎么可能會(huì)來(lái)接我呢?風(fēng)還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿(mǎn)了全身。
突然，兩個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我奔來(lái)，誰(shuí)?我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)灰?jiàn)爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
后來(lái)，鄰居的阿姨告訴我說(shuō)：“你爸爸呀，看見(jiàn)這么大雨又想起你沒(méi)帶雨傘，就請(qǐng)假跑了回來(lái)，你媽媽顧不上養(yǎng)病，就同你爸爸一起去接你了?！?/p>
聽(tīng)完這一切后，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，我頓時(shí)熱淚盈眶。
那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分，俗話(huà)說(shuō)“人間最寶貴的是親情”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。
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