總結(jié)是對過去工作的回顧，也是為未來工作做好準備的一種方法。要突出重點，將重要的事項和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
資助學生幫扶講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長們：
你們好!
我是xxx單位的一名職工，也是受資助學生——xxx同學的大姨夫。
今天我懷著十分激動的心情參加這個資助大會，在這里我首先對那些熱心于教育公益事業(yè)，關(guān)愛孩子們成長的好心朋友們、好心單位們，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
xxx同學來自一個單親家庭，母親也多年下崗在家。xxx母親沒有多少文化水平，也沒有一份穩(wěn)定收入的工作，平時只能靠給人打零工掙點錢，靠親戚朋友們的零散接濟，來維持她與孩子的日常生活與教育的開銷。因為家里貧困，孩子的學雜費一直成了她心中一塊最大的心病，盡管他們平時節(jié)衣縮食，日子還是過的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下，含辛茹苦地一點點把他拉扯成人，并在學校與老師們的關(guān)心與教育下成長為今天一名合格的高中畢業(yè)生。
俗話說：“窮人的孩子早當家”，xxx是個好孩子，學習一直很努力很刻苦，在學校里的成績也一直不錯。即使就是在繁重的、緊張的學習之中，他還在家里積極主動地幫母親干活，為母親分擔生活的艱辛與困難。
今年xxx在xx中學各位老師們的辛勤教育與精心厚愛下，有幸成為一名大學生，并正為上大學的學雜費發(fā)愁的時候，xxx縣教育局、xxx縣煙草專賣局及時給我們伸出了援助之手，給我們這些貧困的學子們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時用“雪中送碳”一詞也無法表達與形容我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向著美好的明天展翅飛翔。
有人說：貧困并不可怕，可怕的是我們不敢面對貧困。
正因為有了你們的資助，孩子們才有了進一步面對貧困的決心與勇氣，才有了圓大學之夢的希望與暢想，才有了敢于面對以后學習生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子們有了更好的學習機會與學習條件;有了你們的幫助，孩子們現(xiàn)在變得開朗了，他們爸媽們也變得精神了;有了你們的幫助，孩子們未來的人生道路將變得更加清晰了。
我堅信：孩子們在你們的資助下，在你們愛心的哺育下，他們一定會在以后的學習中更加勇往直前，刻苦堅韌，頑強拼搏的;他們會把你們的期望，化作了他們強勁的學習動力，不斷地向著人生的巔峰攀登的。
我也相信：他們也一定會在自己以后走上工作崗位后，去進一步發(fā)揚與播撒你們的愛心，去幫助其他貧困學生們的。
在這里，我有千言萬語的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學生的家長們此時的心情。
最后，我還是要再一次的十分感謝黨和國家的好政策，十分感謝xx教育局、xx煙草專賣局的各位領(lǐng)導們，衷心謝謝你們的好心幫助，謝謝你們的大力支持。
謝謝大家!
資助學生幫扶講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、家長、學生們：
大家上午好！
我是一位農(nóng)民，也是受資助學生----xxx的父親。
今天，能夠參加“xx市（縣）貧困大學新生助學資金發(fā)放儀式”，我心里感到十分高興；能夠代表學生家長發(fā)言，更是感到萬分榮幸。借此機會，請允許我代表所有受助家庭的家長向國家和政府表達我們最誠摯的敬意和最衷心的感謝！感謝國家的教育惠民政策，感謝政府對貧困家庭的學子們的關(guān)心與幫助！
我來自農(nóng)村，由于種種原因，沒能上高中，所以文化水平不高！平時只能打苦工掙點錢供孩子們上學，我深刻體會到教育對孩子未來的重要性。幸好在孩子上學的路上一直有國家的教育惠民政策相伴，一直得到政府的大力支持。孩子上中學時，國家已經(jīng)實行“兩免一補”政策，這讓農(nóng)家學子獲得了最大的實惠，順利走過了九年義務教育階段；上高中時又得到了“廣西普通高中國家助學金”等項目的資助；如今，正當大多數(shù)家庭在為孩子上大學的費用愁眉不展時，又傳來了福音：貧困家庭的孩子們可以得到貧困大學新生入學路費和短期生活費資助……所有的這些幫助讓我們貧困家庭感受到了無比的溫暖！
望外！可以說，政府又一次為我們解了燃眉之急，你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時任何言語都無法表達與形容我們家長們的萬分感謝之情，是你們讓我們貧困家庭的學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向著美好的明天展翅飛翔！
我相信，在國家的教育惠民政策和政府的大力支持下，在社會各界人士愛心的哺育下，孩子們定能在今后的學習中勇往直前，刻苦努力，頑強拼搏的！也相信，他們會把國家和政府對他們的期望化作強勁的學習動力，不斷向著人生的巔峰攀登的！同時，我更加希望：在今后的日子里，他們能進一步發(fā)揚與播撒愛心，去幫助其他需要幫助的人！以報答國家和政府的厚愛！
最后，我還是要再一次感謝黨和國家的好政策，衷心感謝政府的大力支持！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
資助學生幫扶講話篇三
尊敬的學校領(lǐng)導、老師、同學們：
大家晚上好，我是教務處劉xx老師。作為一名普普通通的學生資助管理工作教師，我很有幸受校學工處學生資助中心的推選，成為學生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹代表參與該項工作的全體教師們，對校領(lǐng)導的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝，對全體與會同學致以最誠摯的問候。
眾所周知，高校學生資助工作是黨和政府，一貫以來十分重視的一項任重而道遠的工程，切實做好家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，保障家庭經(jīng)濟困難學生上得起學，讓暫時處于不利環(huán)境下的同學們能夠通過接受教育，持續(xù)健康成長、成才與發(fā)展；讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育公平與建設和諧社會的必然要求，也是高校堅持“以人為本”，維護高校和社會穩(wěn)定的重要舉措。
我校各級學生資助部門在學校學生資助中心的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，充分用足、用好和用活國家和地方的各項學生資助政策，一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學子獲得成功”的辦學理念，切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯，讓每一位經(jīng)濟困難學生享受從中央到地方，尤其是來自學校的關(guān)懷，盡最大限度和能力去幫助學子們，排解求學道路上的后顧之憂，確保能夠順利完成學業(yè)。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，同學們請相信，擺在我們眼前的困難只是暫時的，只要通過自身努力和來自各方所提供一定的物質(zhì)保證，我們的`生活就沒有跨不過的坎兒。在此，我們希望受助學子無論何時何處都要學會誠信與感恩，把握求學的機會，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，對于參與勤工助學的同學須牢記“一分耕耘一分收獲”，在勤工儉學崗位上要勇于承擔、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志，刻苦學習，自立自強，健康成長。做對國家有益、對社會有用的人，用優(yōu)異的成績回報祖國，回報社會。勤奮學習，自強不息，健康成長。
老師們，我也請大家相信，只要通過我們那些“看得見或是看不見”的默默付出與辛勤奉獻的共同作用，每一位從自己班上，乃至從全校走出社會的受助同學，都能擁有比受助資金更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務正確認知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學院繼續(xù)生根開花；愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子，從今往后將會生生不息地在全社會播灑！謝謝大家！
資助學生幫扶講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
大家上午好！我是石門頭小學五年級的郭耿慧。
今天我很榮幸，能代表我們這些受資助的留守兒童和貧困學生上臺發(fā)言，在這里表達我們對縣關(guān)工委、教育局的感激之情，謝謝你們給予我們無私的關(guān)愛。
小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。
自從進入石門頭小學，我們就得到了老師無微不至的關(guān)懷。我們也因此非常珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，每學期都能取得好的成績。然而，在平時的學習和生活過程中，我們這些留守兒童和貧困學生的家庭充滿了憂愁。我們的家庭收入微薄，再加上天災人禍，使我們的生活雪上加霜，學習用品的短缺，生活條件的簡陋不時地困擾著我們。
就在這時，是你們雪中送炭、慷慨解囊，向我們伸出了溫暖的雙手，你們這次助學行動不僅幫助我們解決了部分學習費用，更使我們感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到我們生活的世界充滿了愛，更讓我們堅定了學習的信心?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之意”，更何況人乎?在今后的學習中，我們一定更加勤奮刻苦，爭取以更優(yōu)異的成績來回報你們，決不辜負你們對我們的關(guān)心和學校寄予的期望，在生活中，我們會誠懇待人，關(guān)心他人，懂得幫助他人，學會感恩，學會回報，讓人間處處灑滿真情。
最后，我代表受資助的同學再一次感謝你們，謝謝你們對我們的關(guān)懷和鼓勵。更祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。謝謝大家！
同志們、同學們：?
同志們，要振興，教育是。少年兒童是和民族的未來，黨發(fā)展的希望。實施“春蕾計劃”，幫助有的孩子學業(yè)，是關(guān)系前途和希望、關(guān)系社會進步和發(fā)展的大好事；是社會文明進步的體現(xiàn)，是社會友愛和溫馨的體現(xiàn)，是協(xié)作互幫精神的體現(xiàn)。集團公司是有50年光榮歷史的老企業(yè)，有著輝煌的，經(jīng)歷過改革開放的洗禮?，F(xiàn)在，經(jīng)營觀念的轉(zhuǎn)變、企業(yè)改革的深化，集團公司的工作都煥發(fā)了生機，經(jīng)營業(yè)績逐年連創(chuàng)新高。是2oo5年銷售收入30億大關(guān)。，不清醒地[本文轉(zhuǎn)載自公文易愛心文秘網(wǎng)-http://找文章，到公文易愛心文秘網(wǎng)]看到，在集團公司的員工家屬中，傷殘、病痛等種種原因，還生活的家庭，還有員工的子女，在學習的過程中了暫時的。社會上最值得關(guān)注的是孩子，而孩子中最值得關(guān)注的是孩子。種時候，更需要的幫助和關(guān)愛。，舉辦的捐助，把有限的資金，無償?shù)鼐杞o經(jīng)濟拮據(jù)的家庭，幫助孩子們度過的。讓安心未完的學業(yè)，感受組織的溫暖，感受陽光下無憂的生活，這舉辦這次活動的意義所在?！熬栀Y助學”體現(xiàn)著集團公司各級組織對子弟教育事業(yè)的，而且也體現(xiàn)出對家庭的一片愛心。
有，大家?guī)汀＿@是民族固傳統(tǒng)美德。，在今后的工作中，我希望各級組織，是工會的各級組織要給集團公司工會女工部支持，也希望各級女職工組織好、實施好“春蕾計劃”，用拳拳真誠，盡傾情之力，用愛心向有的家庭和孩子伸出援助之手，為孩子們健康成長的條件和環(huán)境，為把孩子們培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展的事業(yè)建設者和接-班人應盡的努力。
同學們，明天你們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，在??時刻，我真心祝愿同學們節(jié)日愉快，也祝與會同志們身體健康、工作、和家幸福。
謝謝大家!
二oo五年五月三十一日
李經(jīng)理、老師們、同學們：
捐資助學是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，更是發(fā)展市場經(jīng)濟與社會道德行為向結(jié)合的一大善舉，為構(gòu)建和-諧社會、全面建設社會主義新農(nóng)村具有積極而深遠的意義。剛才聽了學生、家長特別是李*先生的.發(fā)言之后，我特別感動。
“受人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，愛心是無價的。企業(yè)家的善舉以及對教育事業(yè)的無私奉獻，見證了社會各界朋友對我們翟鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，是尊師重教、關(guān)心學生的深情厚誼！我相信，不僅受到資助的學生會永遠銘記，300多名教師會永遠銘記，全鎮(zhèn)6.5萬人民也會永遠銘記！在此，我代表黨委政府，向李*先生表示衷心的感謝！
感動之余，我們只有立即付諸行動。希望學校要勵精圖治，嚴謹辦校，把翟鎮(zhèn)一中辦成領(lǐng)導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。希望教師要不斷更新教育教學理念，學習先進的教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量，做人民滿意的教師。希望各位同學要不忘恩情，珍惜機會，刻苦學習，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國！
最后，祝同學們學習進步，祝各位在新的一年里事業(yè)進步！
同志們，老師們，同學們：
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行慶祝六一國際兒童節(jié)暨捐資助學發(fā)放儀式，目的是為了進一步泓揚樂善好施、捐資助學的社會主義新風尚。在此，我謹代表東田鎮(zhèn)黨委、政府向那些熱心教育、慷慨解襄、樂善好施的鄉(xiāng)賢們表示衷心的感謝，向受到資助的同學們表示慰問，同時，在六一國際兒童節(jié)來臨之際，向小朋友們致以節(jié)日的問候與祝賀！
近年來，在省、市各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，東田鎮(zhèn)黨委政府高度重視東田教育事業(yè)的發(fā)展，立足實際，科學地分析了東田鎮(zhèn)的發(fā)展前景，辨證地提出了東田鎮(zhèn)的發(fā)展思路必須是“近期抓工業(yè)，長遠抓教育”，堅決把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度來審時奪勢；明確地提出了創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”的奮斗目標，并著重從“抓班子，重在提高隊伍素質(zhì)”；“抓宣傳，重在營造社會氛圍”；“抓投入，重在改善學校設施”；“抓課改，重在推進素質(zhì)教育”這“四抓四重在”的工作思路上入手，力促東田教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。近兩三年來，東田鎮(zhèn)兩所農(nóng)村初南安四中和東田中學在每年的中考中，都取得了驕人的成績，受到了各級黨委政府的認可，學生的肯定，群眾的贊譽，“教育強鎮(zhèn)”的勢頭日益凸顯，為東田鎮(zhèn)走"攻堅基礎(chǔ)促發(fā)展，發(fā)展鄉(xiāng)企壯實力，特色農(nóng)業(yè)保增收，科教興鎮(zhèn)增后勁，開發(fā)旅游帶三產(chǎn)"的興鎮(zhèn)富民之路培養(yǎng)了更多更好的可用的后勁人才，奠定了堅實的后勤人才保障。
生，將來在社會上做個優(yōu)秀人才。
捐資助學是一項功在當代，利在千秋的宏偉大業(yè)，是中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，是和-諧社會精神文明建設的新風尚，其意義重大而深遠，值得提倡與大力泓揚。春節(jié)期間，黨委政府舉辦“東田鄉(xiāng)賢座談會”，在談到教育大業(yè)時，許多鄉(xiāng)賢雖長期旅居外地，卻時刻情系家鄉(xiāng)社會發(fā)展，感念家鄉(xiāng)教育事業(yè)，紛紛慷慨解襄，出其謀，獻其策，傾其力，用拳拳真誠，盡傾情之力來支持東田的教育事業(yè)。在此，我代表黨委政府對這些熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的鄉(xiāng)賢們表示由衷的感謝！
同學們，明天就是你們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，在此，我衷心地祝愿同學們節(jié)日愉快，同時也祝與會同志們身體健康、工作順利、和家幸福。 謝謝！
資助學生幫扶講話篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家好！
我叫***，是***中學高一年級1班的一名學生。今天，我很榮幸的站在這里，懷著一顆感恩的心代表所有受資助的學生發(fā)言。此時此刻面對著這么多不是親人卻勝似親人關(guān)心、關(guān)注我們的人，我真的不知該怎樣表達內(nèi)心的激動，只能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您們！
我們是一群偏遠山村的孩子。由于家鄉(xiāng)經(jīng)濟的落后，我們的家境比較貧困。我們從小生活在山村，沒有經(jīng)歷豐富多彩的童年，也沒有欣賞過外面美麗的世界，但我們一直葆有著一顆夢想飛翔的心，于是我們不懈的奮斗。
可是，我們的讀書求學對于我們身為農(nóng)民的父母卻有很大的經(jīng)濟壓力，我們面臨著很多困境。
就在這個時候，香港半島青年商會向我們伸出援助之手，給了我們希望與動力。帶著這份希望與動力，我們更加努力的學習。
叔叔阿姨們給予我們的，不僅僅是經(jīng)濟的援助，更多的是給予了我們克服困難的勇氣和前進的力量。它凝結(jié)了千萬人民的愛和力量，向我們，向大家傳遞著愛和希望，溫暖流過每顆稚嫩的心。
今天，在這片藍天下大家共同見證了這份愛的傳遞。您們把愛和希望給了我們，也就是把搏擊風云的翅膀給了我們。它是力量的源泉，帶著它，我們將乘風破浪。我們要把這份愛和希望傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖，讓世界因愛而美麗。
在這里，我代表***中學全體香港半島青年商會資助的同學真誠感謝您們的關(guān)愛，感謝香港半島青年商會的資助，感謝校長，班主任老師及其他老師以及同學對我們的幫助和真切關(guān)愛。
最后，祝叔叔阿姨們身體健康，工作順利，祝大家生活愉快。
***自治縣***中學學生? ***
年 月 日
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫××，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動!多年來，區(qū)委統(tǒng)-戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學習和生活的領(lǐng)導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的`困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學們:
大家好！
今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學習、生活的領(lǐng)導、老師、朋友說一聲：謝謝你們?。ň瞎?/p>
我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受！多年來，從上級領(lǐng)導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自農(nóng)村家庭，父母均是農(nóng)民。再加上父母身體欠佳，經(jīng)濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學校的領(lǐng)導知道后，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習著?；仡檸啄陙砟鷤儗ξ业年P(guān)懷，真是一言難盡！
各位領(lǐng)導，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關(guān)心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報答各位領(lǐng)導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
謝謝！
2015 09 25
尊敬的各位領(lǐng)導、叔叔阿姨們：
你們好！
我叫，家住三余，是通州高級中學2011屆畢業(yè)生，在親人、老師的辛勤培育和社會熱心人士的關(guān)心支持下，今年高考我很榮幸地被南京審計學院錄取。今天，我有幸作為2011年慈善助學工程受助的學生代表發(fā)言，心里非常激動。首先，我代表受資助的同學，向在座的各位領(lǐng)導和叔叔阿姨們表示衷心的感謝，向情注2011年慈善助學工程的社會各界愛心人士表示崇高的敬意，同時也向辛勤培育我們的家人和老師道聲：辛苦了！
我有一個溫馨的家庭：爸爸`媽媽`哥哥和我。本過著幸?？鞓返纳?，可惜一場車禍，毀了我們的生活，爸爸成了殘疾，行動不便；媽媽后來又下崗了，我們失去了唯一的生活來源，只能靠辛苦地打零工來維持生計；哥哥天生殘疾，生活不能自理。過早體會生活的艱辛，更堅定了我用知識改變命運的決心，十幾年來，我克服困難，發(fā)憤苦讀，終于考上了夢寐以求的大學。接到錄取通知書的一剎那，我是那么幸福和激動，然而隨之而來的大學學費卻讓我又陷入了無助和彷徨。是慈善助學工程，為我和其他被資助的貧困學子點燃了理想的火炬，鼓起了前進的風帆，增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們能走進大學校門，這里飽含著黨和政府的深切關(guān)懷，滲透著社會各界的真情厚愛。你們給予我們的不僅是物質(zhì)的幫助，更是心靈的慰藉，精神上的鼓勵。這無盡的關(guān)愛，將如燈塔般指明我們前進的道路，成為我們奮斗不止的動力。
在此，我代表全體受資助的同學表示:立志在大學生活中，自立自強，發(fā)奮努力，刻苦鉆研，用知識武裝自己，用成績回饋關(guān)愛，用真情回報社會，用行動報效祖國。
最后，請允許我代表所有受資助的同學向各位領(lǐng)導和叔叔阿姨們真誠地說一聲：謝謝你們!
尊敬的xx-x：
當老師把愛心資助交到我的手上時，我感到萬分的激動，這些資助在別人看來也許不是很多，但是對我來說卻是雪中送炭。因為我真的需要這筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠一些，讓我感到世界充滿著愛。我會把這份愛深深地珍藏在我的內(nèi)心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動，終會化作一朵最美麗的花，綻放在每個人的內(nèi)心深處。
我們雖然素不相識，但我卻感受到了你們給我的溫暖與愛，我是一個苗族學生，出生在云南省開遠市小龍?zhí)毒G差沖是洞村。 這是一個偏遠的山區(qū)，雖然我們的祖國越來越富強，許許多多的奇跡在中國的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認為這是暫時的，我相信自己可以改變這一切。因為家庭的貧困，使我感到壓力很大，我的媽媽爸爸都是農(nóng)民，他們不識字，整天早出晚歸，還來得只有我的生活費，他們對我做的一切，我會永遠銘記在心。也許，付出不一定有回報，但我不會放棄這一次讀書的機會。只有讀書，才會使我的命運改變，讓我未來的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來的某一天，我也能用自己的愛心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學兼優(yōu)但家境貧困的好學生。
現(xiàn)在，你們的支教老師已經(jīng)和我們相處了半年的時間。是他們讓我知道了上海世博會，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來的某一天，我們一定會相見，希望這一天來得快一些。
最后，讓我用最真誠的語言對你們說：
謝謝！
資助學生幫扶講話篇六
各位家長大家好，我是學校資助工作負責人，蔣奎借此家長會機會講三個資助方面的事情。
第一。
資助工作的意義。
資助工作是為了保障所有家庭經(jīng)濟困難的學生上得起學，不會因為貧困而輟學，同時也是在實現(xiàn)教育平等，讓每個孩子都有享受教育的機會。
第二資助政策的宣傳和落實。
自從教育扶貧工作開始，我校就積極開展政策的宣傳，通過家長會宣講，下鄉(xiāng)實地走訪，以及各個村公所的公示欄，都有政策的.宣傳，力爭每位貧困戶家庭都熟悉政策。
政策的落實方面:。
我校一直嚴格按照國家省市區(qū)資助政策執(zhí)行，所有資助流程均有文件，全過程都是規(guī)范操作。保證了在我校就讀的建檔立卡學生享有應有的政策。
不是的在座的各位家長你們的孩子都有享受一個政策叫做:三免。
現(xiàn)在都免了。這就是三免政策。
第三-------說說資助工作目的，學校資助工作的最終目的并不是為貧困家庭爭取幾十或者幾百元，而是想通過我們學校的所有資助工作傳遞一種正能量，一種激勵孩子們奮發(fā)圖強，靠讀書來改變命運的能量??！開學第一課，講到我們?yōu)槭裁醋x書，作為學生，讀書不僅僅是為了自己也為了孝敬父母還為了以后成材。
資助學生幫扶講話篇七
今天，團在這里舉辦資助貧困學生儀式，對8名貧困大學生和2名貧困中學生進行資助，這是繼全縣資助40名貧困大學生后的又一次大規(guī)模的資助活動。在此，我代表、縣政府向得到資助的貧困學生表示祝賀，向捐資單位和個人表示感謝。借此機會，我向受助學生提三點希望。
一、你們是非常幸運的，希望你們奮發(fā)圖強。受助的學生，你們是幸運的，幸運的是你們以優(yōu)異的成績考上了大學，幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望，牢記?？蹈咐相l(xiāng)親對你們的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學習創(chuàng)造。你們一定要胸懷祖國，放眼未來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。你們一定要謙虛謹慎，腳踏實地，既要學會做事，更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們大部分生在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關(guān)，考上了大學。物質(zhì)上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續(xù)弘揚艱苦奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧＝裉斓谋？担l(fā)展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農(nóng)”問題、生態(tài)問題、發(fā)展問題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來建設家鄉(xiāng)，?？档陌l(fā)展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，?？涤肋h是你們的家，?？涤肋h需要你們。
三、你們是滿盈希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽光、滿盈愛心、滿盈希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在名與利的誘-惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前，學會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個?？登嗄甓饲f穩(wěn)重、公正文明的風采。
這次捐資的單位和個人，你們在經(jīng)費緊張的情況下，擠出資金資助貧困學生，讓我們深受感動。我相信，你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動，、縣政府不會記忘記，?？等嗣癫粫?，這些受助貧困學生不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。
同志們，同學們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負保康人民的期望，勤奮學習，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為?？档拿魈旆瞰I自己的青春、智慧和力量。
資助學生幫扶講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、叔叔阿姨們：
你們好!
我叫丁琳琳，家住渠溝鎮(zhèn)，是淮北一中08屆畢業(yè)生，在親人、老師的辛勤培育和社會熱心人士的關(guān)心支持下，今年高考我以分的成績被北大錄取。今天，我有幸作為“春蕾成才”助學行動受助的女大學新生代表發(fā)言，心里非常激動。首先，我代表受資助的52名同學，向在座的各位領(lǐng)導和叔叔阿姨們表示衷心的感謝，向情注“春蕾成才”助學行動的'社會各界愛心人士表示崇高的敬意，同時也向辛勤培育我們的家人和老師道聲：辛苦了！
我有一個溫馨的大家庭：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。本該享受。
如燈塔般指明我們前進的道路，成為我們奮斗不止的動力。
在此，我代表在座的受到資助的女大學新生表示我們的決心：立志在四年大學生活中，自立自強，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，用知識武裝自己，用真情回報社會，用行動報效祖國。
最后，請允許我代表所有受資助的同學向各位領(lǐng)導和叔叔阿姨們真誠地說一聲：謝謝你們！
發(fā)言人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
資助學生幫扶講話篇九
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們匯聚在這里，隆重舉行嵐頭鎮(zhèn)派出所所長徐剛和指導員盧宏濤同志資助嵐頭中學貧困學生資助儀式，首先允許我代表鎮(zhèn)黨委、政府向慷慨解囊、捐資助學的徐剛所長和盧宏濤指導員，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
徐所長和盧指導在嵐頭鎮(zhèn)派出所工作以來，一直非常關(guān)心嵐頭鎮(zhèn)的教育發(fā)展。這次，他們每月從工資中擠出300元，對兩位貧困學生進行幫助，把拳拳愛心送給了我們的教育事業(yè)，他們這種熱愛嵐頭，捐贈助學，行善積德的義舉，不僅點燃了孩子們心中的希望，也將改變孩子們的人生道路，他們的愛心將被孩子們永遠銘記，他們的無私奉獻會等到社會的尊重，在此，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對徐剛所長和盧宏濤指導員表示衷心的感謝！
愛心無止境，助學見真情。在此，希望受助同學珍惜這寶貴的資助，珍惜學校、老師的精心培養(yǎng)，更要倍加珍惜徐剛所長和盧宏濤指導員的這份殷殷愛心，要把報恩之心、感激之情化為成才之志、努力學習，用優(yōu)異成績來回報社會。捐資助學，功德無量。
最后，祝徐剛所長和盧宏濤指導員身體健康，萬事如意！祝各位領(lǐng)導各位老師工作順利，萬事如意！祝各位同學學習進步，健康成長！謝謝大家！
資助學生幫扶講話篇十
尊敬的姜校長、各位領(lǐng)導及各位老師：
您們好!
我是3、3班孫陽的家長。今天，學校能給我這樣的機會，能當眾向社會上的善心人說聲“謝謝”，我內(nèi)心萬分激動。我代表全家人向所有對我們家伸出援助之手的人們深深鞠一躬。
2年前，我們家還是一個和美、甜蜜、富裕的小家，但是天有不測風云，由于意外，我丈夫在工廠打工時，不慎將右前臂絞斷了，經(jīng)專家鑒定，造成了四級傷殘。右手失去了大多數(shù)的功能，只能做一些輔助性的工作。因為工廠是私人的，二年來，我家里沒有了經(jīng)濟來源。這兩年中，我丈夫又接連動了五次大手術(shù)，以前打工的一點積蓄早就花光了，還拉下了一大筆債務?？粗诟咧凶x書的、學習優(yōu)秀的女兒，看著還不太懂事的陽陽，當時身心受創(chuàng)傷的我們真的感到走投無路了。今年，學校的姜校長和孩子的班主任程老師了解了我家的情況，積極的為我家的陽陽申請了貧困生補助，讓孩子又能安心的上學了。對此，我替孩子向姜校長、程老師、王老師及各位老師鞠一個躬。
我們家也在積極的應對這種變故，我也找了個活干，我丈夫也在別人幫助下找了個一只手能夠干的活，努力的償還債務，也算給孩子做個好的榜樣。以后，我也一定多給孩子進行這方面的教育，讓孩子努力學習，成為一個有愛心、懂得回報、對社會有用的好孩子。
再次感謝姜校長及各位領(lǐng)導、各位老師。我的發(fā)言結(jié)束了。(鞠躬)。
資助學生幫扶講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學：
你們好!今天能夠在這里代表__鎮(zhèn)受資助的“兩免一補”貧困學生發(fā)言，我感到非常激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝上級領(lǐng)導和叔叔、阿姨們對我們的幫助和學校對我們的關(guān)心。
我們是__鎮(zhèn)各小學的“兩免一補”貧困學生，我們帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取的精神，憑著自己堅定的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，來到學校努力實現(xiàn)我們的夢想?？墒?，可怕的經(jīng)濟壓力讓我們失去了少年兒童本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會失去上學讀書的機會，怕失去在課堂上與同學共同交流學習的機會，更怕失去對未來的信心。
現(xiàn)在，國家的“兩免一補”政策讓我們感到生活的溫暖，社會在關(guān)注我們，政府在幫助我們，學校在支持鼓勵著我們，叔叔、阿姨們帶來的熱心資助更是讓我們感激不盡，你們?yōu)槲覀儨p輕了身上的重擔，我們深深體會到國家和社會對我們的關(guān)懷與期望，我們會以更加優(yōu)異的成績回報國家與社會，我相信在不久的將來你們會看到希望的火種在中國的大地上燃燒。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位叔叔和阿姨們，是你們在我們最困難的時候幫助我們，是你們將愛心的火把再一次點燃，是你們讓我們對自己的未來更有信心。
在此，我謹代表受資助的同學們，再一次向你們表示最真摯的感謝!謝謝你們!
資助學生幫扶講話篇十二
扶危濟困是社會傳統(tǒng)美德，也是文明社會的應有之義。關(guān)注貧困家庭子女的就學問題，幫助他們順利完成學業(yè)，不僅是家庭的責任，更是全社會的責任。下面就是本站小編給大家整理的資助貧困學生領(lǐng)導講話，僅供參考。
同志們，老師們、同學們：
秋天是收獲的季節(jié)。在全縣廣大教職員工的共同努力下，今年我們又取得了高考的大豐收，一大批青年才俊又將步入大學的殿堂，深感欣慰。今天，我們在這里滿懷激情、滿載祝福，隆重舉行資助優(yōu)秀貧困大學生儀式，為莘莘學子開啟理想殿堂之門，圓寒門學子的大學夢想，感到由衷的高興，因為你們是未來，是希望。剛才，宣讀了資助方案，宣讀了受資助學生名單;作了很誠摯的發(fā)言，飽含著對貧困學子關(guān)注和關(guān)愛的濃濃情誼。一中、受助學生家長和受助學生代表分別作了發(fā)言，表達感激之情，特別是貧困學生代表的發(fā)言，吐出了寒門學子的心聲，充分展示了當代青年自立自強、刻苦學習、發(fā)奮成才的良好精神風貌，難能可貴。值此，我謹代表縣委、縣政府向受到資助的優(yōu)秀貧困大學生及家長們，表示衷心的祝賀并致以美好的祝愿!向慷慨解囊的致以崇高的敬意!向一直以來辛勤工作、默默奉獻的全縣廣大教職工表示親切的慰問和誠摯的感謝!
改變貧困山區(qū)面貌的希望在孩子，改變孩子命運的希望在教育?？h委、縣政府始終把教育置于優(yōu)先發(fā)展的地位，堅持把教育公益性和促進教育公平作為構(gòu)建和諧重要抓手，積極落實教育為民、教育惠民政策，將關(guān)注的目光更多地投向貧困家庭的求學狀況，提出了“絕不讓一個學生因貧困而失學”的目標，通過大力實施“希望工程”、“圓夢計劃”等形式多樣的捐資助學活動，實現(xiàn)了政府、家庭、社會三方聯(lián)動。從20xx年開始，設立了資助貧困大學生專項基金，資助60名貧困大學生順利地走進了大學校門。今年，又對102名貧困大學生進行了資助，市委、市政府獎勵縣級領(lǐng)導班子的10萬元全部捐給寒門學子。我來工作兩年半時間，四次來一中，其中三次為寒門學子捐助而來。這些捐助不僅為貧困學生家庭送去了一片關(guān)愛，點燃了對美好生活的憧憬，也使他們在最需要幫助的時候，在人生最重要的時刻，感受到了社會的溫暖。此項活動的重要意義不僅僅在于貧困學生拿到了多少捐助款，而是給即將進入高校的寒門學子上了一堂生動的學前思想政治教育課，也彰顯了“扶貧濟困、樂善好施”的公益理念，引領(lǐng)“團結(jié)友愛、互助和諧”的社會風尚。
大愛無境，真情無價。是全市20強民營企業(yè)，在推動企業(yè)跨越發(fā)展同時，積極致力于回報社會的慈善之舉，20xx年被團市委授予了希望工程“愛心杯”先進單位。今天，出資10萬元資助我縣20名貧困大學生，幫助他們實現(xiàn)大學夢想，再現(xiàn)了企業(yè)對少數(shù)民族地區(qū)貧困學生的關(guān)愛之心，展示了企業(yè)關(guān)注社會民生、富而思源、富而思進的高尚情懷，體現(xiàn)了他們把企業(yè)自身發(fā)展融入到社會進步之中的超前思想，這必將引領(lǐng)企業(yè)跨得更高、走得更遠。他們這種發(fā)展不忘社會、關(guān)心教育事業(yè)的典范行動，非常值得我們敬佩。興龍公司的義舉和善德，縣委、縣政府不會記忘記，**人民不會忘記，這些受助貧困學生更不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望。宣傳部門和新聞媒體要廣泛深入地宣傳象這樣的先進典型，大力倡導現(xiàn)代公益理念，引導社會各界樹立慈善意識，增強社會責任感，讓慈善成為一種時尚。各級各部門要以這次活動為起點，進一步發(fā)動全縣上下投身于捐資助學活動中來，特別是縣內(nèi)企業(yè)要迅速行動起來，向?qū)W習，通過參與這項活動打動社會、回報人民。社會各界都要熱情關(guān)心青少年的健康成長，為寒門學子多盡一份力，讓他們感受到來自全社會的溫暖和幫助，用愛心為他們撐起一片蔚藍的天空，讓他們的人生飄逸芬芳，給他們創(chuàng)造一個美好的明天。
“誰言寸草心，報得三春暉”。大學是人生的新起點，是接力的第一棒。一個人只有立志于年青時代，才能追求于一生之中;只有胸懷遠大理想并為之奮斗不止，才能真正實現(xiàn)人生抱負。各位同學要懂得放下包袱，正視現(xiàn)實，身處逆境，志存高遠。戰(zhàn)勝貧窮是一種幸福，今天的貧窮就是明天成功的財富。我真誠地希望受捐助的學生將愛銘記在心，珍惜社會的關(guān)愛、銘記黨和政府的關(guān)懷、珍視大學階段的美好時光，把對捐助者的感謝之情，轉(zhuǎn)化成刻苦學習的巨大動力，立大志，立長志，以只爭朝夕的緊迫感，勤于學習，敏于求知，不斷充實和提高自己，在人生的道路上開好頭，起好步。你們要記住，不管明天你們身在何方，永遠是你們的家，永遠需要你們、牽掛你們，你們的成才更是驕傲和希望，愿你們越飛越高，抒寫人生的輝煌!
最后，祝各位同學們一路順風、前程錦繡!祝教育事業(yè)日新月異、再創(chuàng)佳績!祝財運亨通、興旺發(fā)達!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、同志們，各位家長和同學們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx年度愛心捐款發(fā)放儀式，幫助全縣10名貧困大學新生解決燃眉之急。這些愛心款是稷山縣廉政教育基地開展廉政教育培訓活動以來，廣大黨員干部對貧困家庭的愛心捐助。在此我代表縣紀委監(jiān)察局向無私捐助的黨員干部表示衷心地感謝，向不畏生活艱辛、在逆境中奮進，在奮斗中成才的莘莘學子表示熱烈的祝賀。借此機會，我提三點希望。
一、希望你們努力學習，奮發(fā)圖強。你們通過勤奮學習，以優(yōu)異的成績考上了大學，這在人生歷程中是值得回味、值得銘記的里程碑。大學生活是你們步入社會的前奏，也是學專業(yè)、長本領(lǐng)的關(guān)鍵時期，你們的前途是美好的，也是帶動你們家庭脫貧致富的一個轉(zhuǎn)折點。所以你們要繼續(xù)發(fā)揚過去不怕苦、不怕累的學習精神，努力完成好自己的學業(yè)。要不負眾望，牢記稷山父老鄉(xiāng)親對你們的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命。在大學生活中，要以樂觀向上的精神風貌克服困難，勤奮學習。要以只爭朝夕的精神，頑強拼搏，掌握本領(lǐng)。為將來步入社會，成為有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
二、希望你們立志成才，報效家鄉(xiāng)。你們都生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，家庭條件差，生活環(huán)境苦。但貧困并不可怕，也不丟人!我想告訴大家，貧困不是你們的錯!你們一定要甩掉這個包袱，不要自卑、負疚，也不要說感謝。要自信、自強，更要自立，要健康、快樂!因為你們是充滿陽光、充滿希望的一代，快樂生活是你們的權(quán)利!你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關(guān)，考上了大學。希望你們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧Ｆ谂文銈儽M快、盡早成才，為稷山的發(fā)展和家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的力量和才華。不管明天你們身在何方，稷山永遠是你們的家，稷山永遠需要你們。
三、希望你們嚴于律己，傳承美德。有才固然重要，有德才可安身。當你們有困難的時候，社會幫助了你們，許多素不相識的人們用愛心扶持了你們，你們應當為社會做點什么呢?我要說的不是要你去感謝某一個人，而是要做愛心的傳遞著，要用實際行動來回報社會。希望每一個同學都是一名愛心使者，將愛心傳遞下去。有了愛心，就學會了尊重，尊重生命，尊重他人、尊重自己。那么，我們的社會就會更加文明，更加和諧，更加美好!同時也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹慎，腳踏實地，做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。也希望你們在今后的學習、生活、工作中，學會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個稷山青年端莊穩(wěn)重、公正文明的風采。
各位領(lǐng)導、同志們，各位家長和同學們，扶危濟困是社會傳統(tǒng)美德，也是文明社會的應有之義。既是黨和政府的職責，也是全社會的共同責任。困難是不幸的，但有幸的是，當你們有困難的時候，黨和政府沒有忘記你們，社會各界沒有忘記你們。我相信，你們一定會不辱歷史賦予的使命,不負稷山人民的期望,勤奮學習,艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新,立志成才,為稷山輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。祝同學們學業(yè)有成、人生輝煌!家長們身體健康、家庭幸福!
謝謝大家。
各位老師、同學們：
大家上午好!
本學期已經(jīng)結(jié)束，豬年春節(jié)即將到來。在這辭舊迎新、祥和喜慶的時刻，我校在這里舉行資助困難學生儀式，對家庭貧困的學生給予適當補助。首先，我代表學校向家庭貧困的學生表示誠摯的慰問和衷心的祝福!
為了深入貫徹黨的精神，為困難學生和家庭辦好事、辦實事，經(jīng)學校研究，我校決定在全校范圍內(nèi)對一部分家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助，資助對象為20人，每人資助200元。雖然資助面還不大，資助額還不高，但這充分體現(xiàn)了我們學校對貧困學生的關(guān)心和愛護，對優(yōu)秀學生的表彰和激勵，體現(xiàn)了我校對教育本質(zhì)和學校核心價值理念的傳承、恪守和弘揚。今后，學校將進一步加大對困難學生的補助和對優(yōu)秀學生的獎勵力度，讓貧困學生感受更多的溫暖，讓更多的優(yōu)秀學生脫穎而出。
同學們，我們今天能接受良好的教育，不光對母校應懷有一顆感恩之心、更重要的是要有報國之志。我們義務教育階段的學生全部享受國家免費教科書，有的家庭經(jīng)濟困難的寄宿生還享受了生活補助，國家的資助政策體系從制度上基本保證了家庭經(jīng)濟困難學生上得起學。
人生道路都不可能一帆風順，總是充滿坎坷和曲折，但我認為：家庭生活貧窮不可怕，可怕的是沒有志氣、沒有勇氣，不能想方設法發(fā)展自己的才氣，最可怕的是沒有擺脫貧困的決心、毅力和能力。家境貧寒并不可怕，可怕的是失去自信、萎靡不振，甘拜下風，我們一定要矢志不移、腳踏實地，一步一個腳印的、義無反顧的向前走。
同學們，古今中外，有大成就者，大多出身貧寒、生活坎坷。正所謂“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以我請同學們明白一個道理：困難、磨難其實是人生的寶貴財富，因為——梅花香自苦寒來。同學們，你們要挺直脊梁，用樂觀、積極的心態(tài)，頑強拼搏的精神去對付暫時的困難，不要氣餒。因為，老師、家長和社會各界在關(guān)注著你們。希望你們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，增強經(jīng)受住挫折的毅力和意志，自強不息，做一個生活的強者，使自己成為一個對社會有所貢獻的人才，不辜負老師、家長、學校對你們的期望。同學們能夠健康成長，努力學習取得好成績就是最好的回報。
最后，祝同學們學習進步、健康成長、新年快樂!
資助學生幫扶講話篇十三
同志們：
這次專題會議，主要是安排部署全市家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。參加會議的人員是向林市長匯報后確定的，比省里會議增加了市、縣(市、區(qū))經(jīng)貿(mào)委、國稅、地稅、勞動社會保障等部門的負責同志。剛才，張聚傳同志傳達了全省家庭經(jīng)濟困難學生資助工作會議精神，韓永奎同志、徐化忠同志分別講了很好的意見，下面，我再強調(diào)三個方面的問題。
一、要充分認識實施新的助學政策體系的重大意義。
大家都知道今年春季新學期開學，我們?nèi)鎸嵤┝宿r(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，為全市551626名農(nóng)村義務教育階段的學生免除了學雜費，總金額達15859萬元;今年5月份，黨和國家又出臺了新的資助貧困生的政策，為全市69處職業(yè)學校的60621名職業(yè)學校的學生提供資助，總金額達2548萬元。這個新的資助政策體系是職業(yè)教育發(fā)展史上的里程碑，是發(fā)展有中國特色職業(yè)教育的一項重要制度設計，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快職業(yè)教育發(fā)展、促進教育公平的重大戰(zhàn)略舉措，是實施“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)，為加快發(fā)展職業(yè)教育提供了歷史性機遇。這項政策的實施，將明顯改善職業(yè)學校學生就學、生活狀況，讓農(nóng)村和城市家庭經(jīng)濟困難學生及其家庭共享改革成果，對于改變社會上輕視職業(yè)教育的觀念、吸引更多優(yōu)秀青少年選擇就讀職業(yè)學校、確保所有愿意上職業(yè)學校的學生都能上得起學并順利完成學業(yè)，具有十分重要的意義。因此，我們必須從貫徹科學發(fā)展觀的高度來認識這個問題，必須從貫徹黨的教育方針的戰(zhàn)略高度來認識這個問題。
二、加強領(lǐng)導，精心組織，采取有效措施，確保新的助學政策體系健康運行。
新的資助政策體系是一個以政府為主導，公共財政為主體，社會各方參與，多元化助學手段并舉的助學制度。它主要包括：國家助學金制度、優(yōu)秀學生獎學金制度、以學生參加頂崗實習為核心的半工半讀助學制度、助學貸款或延期支付學費制度、多種形式的社會資助制度。還有一項要特別強調(diào)，就是學費減免制度。中等職業(yè)學校每年都要安排不低于事業(yè)收入的10%，用于建立學費減收和免收制度，對家庭經(jīng)濟困難學生，特別是孤殘學生、單親家庭經(jīng)濟困難學生、父母喪失勞動能力學生、少數(shù)民族學生、烈士子女學生享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的學生減免學費。上述各項助學內(nèi)容互為補充，缺一不可，有機構(gòu)成了全方位、多角度的新的助學政策體系。新的資助政策體系既幫助家庭經(jīng)濟困難學生，又鼓勵優(yōu)秀學生;既增加財政投入，又注重多種渠道助學;既擴大資助面，又提高資助強度;既增加教育投入，又注重改善教育結(jié)構(gòu)，是惠及職業(yè)教育發(fā)展的好政策。
確保助學政策體系健康運行，要做到以下幾點：(一)加強領(lǐng)導，完善機構(gòu)。市、縣(市、區(qū))教育局要分別成立資助工作領(lǐng)導小組，研究制定切實可行的資助管理制度和評估管理指標體系。要成立資助機構(gòu)，資助機構(gòu)的人員編制，由各級教育部門通過職能整合，在現(xiàn)有人員中調(diào)整解決。資助機構(gòu)的主要職責是：建立接受資助學生信息管理系統(tǒng);準確及時匯總并上報接受資助學生的信息;接收同級財政撥付的資助資金;做好資金的管理和發(fā)放工作;指導、監(jiān)督學校認真做好評審和資金收放工作。(二)要密切配合，精心組織。資助工作涉及多個部門，多個層面，要通過建立健全有關(guān)規(guī)章制度，來明確相關(guān)部門和各個層面的職責分工，保證各有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，正常運行。教育、財政、金融和企業(yè)要密切合作。教育部門要及時匯總并向財政部門提供資助學生信息，財政部門要及時審批并下?lián)苜Y助款項，對中等專業(yè)學校學生助學金，市、縣分擔的部分，經(jīng)研究，市屬學校由市財政負擔，縣屬學校由縣財政負擔;教育部門要主動與金融機構(gòu)聯(lián)系，為學校和學生借貸創(chuàng)造有利的政策環(huán)境，也要創(chuàng)新管理機制，督促學校和學生按時還貸，為金融機構(gòu)降低管理風險;教育部門要積極主動與企業(yè)聯(lián)系，做好職業(yè)學校頂崗實習的協(xié)調(diào)工作。教育系統(tǒng)要明確內(nèi)部各相關(guān)部門的職責，做到責任到位、措施到位、工作到位。學校要按照審評程序，認真調(diào)查摸底，掌握被資助學生的情況，切實把資助資金落實到需要資助的學生身上。在學生入學一個月內(nèi)，學校將資助金發(fā)放到受助學生手中，各學校一律不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減資助金。要建立資助學生檔案制度，登記造冊，保存3年備查，通過嚴格程序，細化管理，切實把資助工作引領(lǐng)到制度化、規(guī)范化軌道上來。(三)要打造信息平臺，提高管理水平。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，建立資助學生信息管理系統(tǒng)，是做好資助工作必要的條件保障。各級教育部門資助機構(gòu)要與上一系統(tǒng)鏈接，始終保持資助工作的各類信息溝通順暢，為資助金的發(fā)放和管理提供技術(shù)支持。(四)強化資金管理，加強監(jiān)督檢查。各級教育部門要強化對資助金的管理，在加強監(jiān)督、檢查方面下功夫。一要加強教育內(nèi)部監(jiān)督檢查，實行全過程管理，做到事前有管理措施，事中有監(jiān)督機制，事后有檢查辦法;二要接受審計部門監(jiān)管，每年資助金的發(fā)放、使用情況都要接受審計部門的審計檢查;三要接受新聞媒體和社會監(jiān)督，陽光是最好的防腐劑，每個學校、每學期都要及時公示接受資助學生名單，各級教育部門資助機構(gòu)都要設立舉報電話，并通過報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體向社會公布，接受人民群眾的監(jiān)督。助學資金必須?？顚Ｓ茫瑢Ｙ~核算，從嚴管理，絕不允許一邊資助、一邊亂收費，更不允許任何部門、學校和個人以任何借口截留、擠占、挪用。對弄虛作假套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留助學資金的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不僅要追究直接當事人的責任，而且要追究有關(guān)領(lǐng)導人的責任，決不姑息，嚴肅懲處。各級教育部門要把資助工作納入辦學評估體系，做為考察學校領(lǐng)導、評估學校辦學水平和工作成績的重要指標。(五)要加大宣傳教育力度，形成良好氛圍。要大力宣傳新的資助政策，讓人民群眾知道這項意義重大的民心工程和全面了解國家助學政策，解除因家庭經(jīng)濟困難擔心孩子上不起學的后顧之憂。一要普遍宣傳，使其家喻戶曉，人人皆知;二要重點宣傳，把初中畢業(yè)生及其家長作為重點，吸引更多應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校;三要加強對受助學生的誠信教育，激勵他們更加努力學習，爭取在校有好成績、工作后有好業(yè)績?？傊?，要求所有與這項工作有關(guān)的同志，都要本著對黨和國家高度負責的精神，帶著深厚的感情做好這項工作，把黨和人民的關(guān)懷和溫暖送到每一位被資助的學生心里。
三、大力推行工學結(jié)合、頂崗實習制度，切實轉(zhuǎn)變職業(yè)教育觀念，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。
《國務院關(guān)于建立健全普通高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》明確要求，中等職業(yè)學校第三年實行工學結(jié)合、頂崗實習。中等職業(yè)學校一年學基礎(chǔ)知識、一年學技能、一年頂崗實習，這不僅是中等職業(yè)教育助學政策體系的重要內(nèi)容，也是職業(yè)教育思想、觀念和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是中等職業(yè)教育一種重要的制度安排，其意義十分重大。德國的“雙元制”和其他國家的職業(yè)教育模式，實際上就是工學結(jié)合、半工半讀，是一種學徒制+學員制的人才培養(yǎng)模式。
工學結(jié)合、頂崗實習制度的重要意義，概括起來有三個方面：一是符合黨和國家的教育方針，符合職業(yè)教育規(guī)律。職業(yè)教育尤其要強調(diào)教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，這樣做，有利于提高學生的職業(yè)技能，有利于提高學生的思想道德素質(zhì)和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。二是有助于提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進學生就業(yè)。三是能夠減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助中等職業(yè)學校學生完成學業(yè)。
職業(yè)教育的定位是培養(yǎng)具備良好的職業(yè)理想、職業(yè)道德的勞動者和技能人才，社會也需要這種人才。要求我們強調(diào)學生的勞動技能，就是要讓職業(yè)學校的學生敢動手、愛動手、能動手。這種意識和能力哪里來?要從實踐中來。而工學結(jié)合、頂崗實習是最重要的實踐方式。職業(yè)學校學生的興趣、優(yōu)勢和強項主要在動手、操作和掌握技能工藝。問題是，這種人才怎么培養(yǎng)?關(guān)鍵是讓學生真刀實槍地去實踐。否則，培養(yǎng)不出這樣的人才。因此，學校既要加強校內(nèi)培訓，也要加強校外實習，而且要以校外實習為主，不是一般走馬觀花的見習，而是頂崗實習。
為了推動中等職業(yè)學校積極開展學生實習工作，提高教育質(zhì)量，加強規(guī)范管理，財政部、教育部研究制定了《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》。學生實習、頂崗實習期間，身份仍然是學生，千萬不可以放松對他們的教育和管理。學校和實習單位要共同制定實習計劃，使學生在實習期間既能接受職業(yè)技能訓練，也能獲得相應的專業(yè)知識和理論教育;要建立健全輔導員制度，加強思想政治教育和職業(yè)道德教育，提高學生的綜合職業(yè)素質(zhì);要建立健全實習管理制度，通過簽訂協(xié)議，明確學校、實習單位、學生本人的責任、權(quán)利和義務;要建立學校、實習單位和學生家長經(jīng)常性的學生實習信息通報制度。要加強統(tǒng)籌安排和組織協(xié)調(diào)，做到實習計劃落實、思想工作跟上、指導教師到位。學校一定要派教師跟著實習的學生，組織安排學生實習。要嚴格遵守法律法規(guī)，確保學生的安全健康，高度重視勞動保護工作。要堅持從嚴治教，加強實習的管理工作，要約法三章，特別要做到“五個不得”：不得安排一、二年級學生到企業(yè)等單位頂崗實習;不得安排學生從事體力勞動強度過大和有安全隱患的實習勞動;不得安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習;不得安排學生每天頂崗實習超過八小時;不得通過中介機構(gòu)代理組織安排和管理實習工作。工學結(jié)合、頂崗實習能否順利開展，企業(yè)的態(tài)度很重要。德國、澳大利亞等國家的職業(yè)教育工學結(jié)合之所以搞得好，就在于他們的企業(yè)、行業(yè)的積極性，與學校和培訓機構(gòu)之間建立了一種水乳交融的關(guān)系，形成了良好的傳統(tǒng)，并用制度加以保證。財政部、國家稅務總局去年印發(fā)了《關(guān)于企業(yè)支付學生實習報酬有關(guān)所得稅政策問題的通知》，國家稅務總局據(jù)此制定了《企業(yè)支付實習生報酬稅前扣除管理辦法》，對有關(guān)問題做了具體明確的規(guī)定，會后大家要好好學習這兩個文件。
頂崗實習制度全面推開后，全市每年大約有1.7萬名學生到各行各業(yè)實習。這是一件具有革命意義的大事，是一場職業(yè)教育思想、觀念、人才培養(yǎng)模式的重大變革。我們責任重大，必須認真做好工作。各級教育行政部門要加強此項工作的監(jiān)督檢查，主動協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門和接收學生實習的企業(yè)等共同加強管理，建立健全學生實習期間的勞動保障制度和安全保險制度，確保實習工作健康、安全和有序開展。各職業(yè)學校要切實把頂崗實習作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和重要工作任務，建立健全管理制度，成立專門的實習管理機構(gòu)，加強實習指導教師隊伍建設，建立學生實習管理檔案，定期檢查實習情況，處理實習中出現(xiàn)的有關(guān)問題，確保學生實習工作的正常秩序。校長是第一責任人，要對學生頂崗實習工作負全面責任。
同志們，做好上述工作，時間緊、任務重、要求高、責任大，意義深遠，大家要共同努力，切實做到思想認識到位、政策宣傳到位、組織領(lǐng)導到位、制度建設到位、資金落實到位、監(jiān)督檢查到位，認真做好各項工作，努力辦好讓人民群眾滿意的職業(yè)教育。
資助學生幫扶講話篇十四
各位叔叔阿姨：
您們好!您們辛苦了!在這里我代表所有被您們資助的同學，向您真誠的道一聲：叔叔阿姨，謝謝您!
我叫王雅嫻，今年十一歲，是五二班的學生，家住石廟鎮(zhèn)龍?zhí)洞澹抑杏兴目谌耍职謰寢尩艿芎臀?。如今，爸爸媽媽都已將近五十歲了，媽媽身體一直不太好，一家人的生活全靠爸爸一個人在外打工掙來不多的'工錢來維持，雖然爸爸一直不停的外出，但仍然入不敷出，家里的經(jīng)濟狀況總是非常緊張。當我看到別的同學背著漂亮的新書包，穿著漂亮的衣服，而我自己在參加演講比賽時卻要去借其他同學的衣服;當看到鄰居家的一座座樓房拔地而起，家里樣樣俱全的家電，而我家卻仍然住著三間土瓦房時，我的心里就癢癢的，真是羨慕極了，然而當我看到爸爸媽媽黯然神傷的面容時，我就一點兒也高興不起來了。
每到秋季開學的時候，爸爸媽媽就開始發(fā)愁，我要交生活費，弟弟要上幼兒園，這兩筆費用就成了爸爸媽媽心中的煩惱事，我的生活費學校給了幫助，弟弟上學的費用就要拖欠一個多月，為這爸媽常吵架，鬧出很多不愉快，每當聽到他們爭吵，摔東西的聲音，我就膽顫心驚;每當看到爸爸媽媽臉上那些憂愁那些苦惱，我就非常傷心，常常一個人跑到門外偷偷地哭泣，哭過之后，我常常這樣想：自己干脆不去上學了，在家里幫助爸爸媽媽干一些家務活，或者也外出打工，哪怕是掙錢少一點，也能減輕家里的負擔，好讓弟弟一直把書讀下去，可是又回頭想想，自己畢竟太年幼了，小學還沒上完，才僅僅十一歲啊!十一歲，正是背著書包快樂上學的年齡啊!況且當我還沒有把自己的想法給爸媽說完，他們就劈頭蓋臉一頓訓斥，說再苦再累也不能讓我失學。就這樣，我左右為難，幼小的我真是找不到兩全其美的辦法啊。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。正在我猶豫不定徘徊不前時，“禪之源愛心團隊”來到了我們學校，許多有愛心的叔叔阿姨來到了我們的身邊，他們給小伙伴們帶來了漂亮的床上用品和溫暖的羽絨服，當我看到這一切的時候，內(nèi)心真是羨慕極了!這一切也讓我心中升起了希望，我默默的想：我什么時候也能得到叔叔阿姨的救助就好了!
十一月二十日，真是美好的一天，校長告訴我們說，“禪之源愛心團隊”又將要來到我們學校，我和其他36位小伙伴即將得到叔叔阿姨的資助。雖然現(xiàn)在的天氣有點冷，但是這“禪之緣”似一縷春風給我們帶來了全身的溫暖!在這里，我代表所有被救助的同學們再一次向叔叔阿姨們誠摯道一聲：謝謝您!叔叔阿姨!
滴水之恩當涌泉相報。同學們，我呼吁：讓我們振作起來，行動起來，用實際行動報答叔叔阿姨的善舉，聽從老師的諄諄教導，認真學習，掌握知識，做一個誠實、守信、文明、優(yōu)秀的孩子，長大了做一個向叔叔阿姨一樣的好心人。
最后我再說一聲：叔叔阿姨們，請您看我們的行動吧，我們一定是最優(yōu)秀的。
謝謝大家!
資助學生幫扶講話篇十五
親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：
你們好!
今天我能在這里代表受資助的貧困學生發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝x。
區(qū)非公經(jīng)濟人士對我們的幫助!(學生鞠躬)。
叔叔、阿姨，謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因為你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游。
我們都是農(nóng)村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是"人窮，志不窮".面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當好學生，在大人眼里努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。
叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，珍惜生活。"滴水之恩，當以涌泉相報",我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來回報關(guān)心我們的叔叔阿姨及學校的老師、同學，一定不會辜負了你們的一番期望。
最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關(guān)心與支持。祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意!
資助學生幫扶講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師們：
你們好!
我是來自小學五年級的，今天我很榮幸地代表接受資助的同學在這里發(fā)言，我的心情非常激動。請允許我代表本次接受資助的貧困學生向各位領(lǐng)導、叔叔、阿姨們深情地說一聲：謝謝你們!
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。敬愛的叔叔、阿姨們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。今天在這里召開了本次捐助活動，我們的心情，覺得分外沉重，因為這里飽含著你們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。
然而，我們又能用什么來回報各位愛心人士呢?在此，請讓我代表接受資助的貧困同學鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心幫助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!最后，請允許我再一次代表今天接受資助的貧困同學向各位領(lǐng)導們說一聲：謝謝!
資助學生幫扶講話篇十七
同志們：
這次會議的主要任務是傳達20xx年全國學生資助工作會議精神，研究加快市、縣(區(qū))學生資助管理機構(gòu)建設的措施，部署今年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作和中等職業(yè)學校學生資助工作等。下面，我代表省教育廳，就加強學生資助管理機構(gòu)建設，切實做好生源地信用助學貸款工作和中等職業(yè)學校學生資助工作，全面落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系講四點意見。
一、深入實施民生工程，全省20xx年學生資助工作成效顯著。
20xx年初，省政府將建立和完善高校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系納入了民生工程，一年以來，在各級政府及其教育、財政等部門的共同努力下，我省高校和中職學校學生資助工作進展順利，成效顯著。
全省高校有34.4萬人次獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金共4.59億元。共發(fā)放國家助學貸款及生源地助學貸款3.78億元，發(fā)放人數(shù)達到7.3萬人。另外，高校發(fā)放校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工助學金、特殊困難補助、減免學費等1.3億元，獎勵和資助學生20.9萬人次。我省還多渠道籌集資金，為全省普通高校學生發(fā)放臨時生活補助8367萬元。
20xx年春季學期，全省中等職業(yè)學校共有31.8萬人獲國家助學金，資助金額2.39億元;秋季學期共有35.9萬人獲國家助學金，資助金額2.69億元。全省中等職業(yè)學校共發(fā)放校內(nèi)獎助學金804.9萬元,資助學生45182人;為29006名學生減免學費1070.3萬元。
民生工程家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的實施，有效地解決了我省高校和中職學校家庭經(jīng)濟困難學生的就學問題，明顯改善了高校和中等職業(yè)學校學生的就學、生活狀況，讓農(nóng)村和城市經(jīng)濟困難學生及其家庭共享改革成果，受到人民群眾和社會各界的一致好評。從實際效果來看，高校家庭經(jīng)濟困難學生在校期間，都可以獲取各種形式的幫助和資助，實現(xiàn)了“不讓一個考上大學的學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標;中職學校學生資助政策的實施，改變了社會上輕視職業(yè)教育的觀念，吸引了更多優(yōu)秀青年學生選擇就讀中等職業(yè)學校，并基本保證了所有愿意上中等職業(yè)學校的學生都能夠上得起學和順利完成學業(yè)。
二、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加快學生資助機構(gòu)建設。
黨的xx大以來，保障和改善民生，已經(jīng)成為社會建設的重點。在十一屆全國人大二次會議上強調(diào)：民生連著民心，民心凝聚民力。在經(jīng)濟發(fā)展遇到困難的情況下，更要加大改善民生工作的力度，采取扎實有效的措施，切實解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。劉延東國務委員在國家獎學金頒獎大會上強調(diào)：無論遇到多么大的困難，國家促進教育公平的決心不會改變，扶助經(jīng)濟困難學生的政策措施不會改變，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學的承諾不會改變。在教育領(lǐng)域，把國家的各項資助政策落到實處，使所有的家庭經(jīng)濟困難學生都能上得起學，就是最大的民生。
家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，不僅事關(guān)民生，還關(guān)系到家庭經(jīng)濟困難學生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是實施科教興皖和人才強省戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進教育公平和社會公正的有效手段。因此它是當前以及今后相當長一段時期各級政府及其教育行政部門的一項重要任務。
為確保我省學生資助工作的健康發(fā)展，20xx年，《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》(皖政〔20xx〕74號)要求“各市、縣政府要建立相應的工作機制，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，建立健全學生資助管理機構(gòu)，制訂具體管理辦法”。省教育廳、省財政廳還及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、財政部《關(guān)于要求縣級教育行政部門成立學生資助管理中心的緊急通知》(教財〔20xx〕14號)，要求縣級教育行政部門成立學生資助管理中心，提供相應的辦公場所，配備必要的辦公設備;要求縣級財政部門要按照預算管理的要求，為學生資助管理中心安排相應的業(yè)務經(jīng)費。各縣(市、區(qū))政府同國家開發(fā)銀行的合作協(xié)議也明確：縣(市、區(qū))政府要建立本轄區(qū)學生資助管理中心，配備專職工作人員，落實經(jīng)費和辦公條件，配備必要的辦公設備。該協(xié)議對甲方(國開行)、乙方(縣、市、區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會)、丙方(縣級學生資助管理中心)的權(quán)利、義務作了明確的規(guī)定;對各方違約的處理也作了明確的規(guī)定，協(xié)議應該得到嚴格執(zhí)行。
但是，目前我省市、縣學生資助機構(gòu)建設狀況并不樂觀。據(jù)統(tǒng)計，目前全省只有3個省轄市和24個縣(市、區(qū))，經(jīng)同級編制部門批準成立了學生資助管理機構(gòu)。有的地方機構(gòu)雖然獲得批準，但人員配備還沒有到位，運行經(jīng)費還不落實;有的學生資助機構(gòu)還臨時掛靠在其他科室。這種狀況遠遠不能適應新形勢下學生資助工作的需要，難以滿足廣大人民群眾和教育事業(yè)發(fā)展的需要。
新形勢下學生資助工作十分繁重。除了中職學生資助外，去年開始實施的國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款，是以縣級學生資助機構(gòu)為平臺來進行制度設計的。工作任務多，要求非常嚴格。根據(jù)中央精神，今年還將逐步實行中職免費教育，擴大普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助規(guī)模，并且對大學生到基層就業(yè)和服義務兵役實行學費補償和助學貸款代償。這一系列資助政策的落實都需要縣級教育行政部門有專門的機構(gòu)開展工作。為此，省教育廳于今年3月，專門發(fā)出《關(guān)于加強學生資助管理機構(gòu)建設的通知》(教助〔20xx〕2號)。今天，我們請各縣(市、區(qū))政府分管教育的負責同志參加座談會，共商加快縣級學生資助機構(gòu)建設之計，就是為了進一步落實省政府《實施意見》精神，推進市、縣兩級學生資助機構(gòu)建設，為我省家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的建立和完善，為學生資助工作可持續(xù)發(fā)展提供有力的組織保障。
希望市縣政府和教育行政部門從維護教育公平的高度和解決民生問題的大局出發(fā)，充分認識加強市、縣(區(qū))學生資助管理機構(gòu)建設的必要性和緊迫性，按照中央和省里有關(guān)文件要求，按照縣級政府以及部分開發(fā)區(qū)管委會與國開行簽訂的《合作協(xié)議》所作出的承諾，盡快建立獨立的學生資助管理機構(gòu)，配齊相應的專職工作人員。另行增加人員編制確有困難的，可從現(xiàn)有編制中調(diào)劑落實;并提供相應的辦公場所，配備必要的辦公設備，以確保學生資助管理機構(gòu)正常開展工作。同時要切實加強對學生資助工作的領(lǐng)導，加快職能整合，進一步明確工作職責，建立工作機制，建立和完善學生資助實施辦法和學生資助管理制度。省教育廳將會同省財政廳進一步加大對市、縣(區(qū))加強學生資助管理機構(gòu)建設和人員配備工作的指導、檢查和考核力度，對學生資助管理機構(gòu)和編制人員落實到位、資助工作開展成效顯著的市、縣(區(qū))予以政策、經(jīng)費支持和一定得物質(zhì)獎勵。
三、大力推進開發(fā)銀行生源地助學貸款，切實滿足人民群眾需要。
20xx年10月，在省政府領(lǐng)導的高度重視和各相關(guān)部門的大力支持下，我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款正式啟動。為此省政府批轉(zhuǎn)了省教育廳、省財政廳、開發(fā)銀行省分行《關(guān)于實施國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作的通知》，成立了由謝廣祥副省長任組長的安徽省國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，并于10月10日專門召開電視電話會議，謝廣祥副省長親自作出部署。
我省20xx年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款共受理貸款5638人、3070萬元，目前共發(fā)放貸款4511人、2456萬元，及時解決了部分家庭經(jīng)濟困難學生的學費住宿費問題，對學生安心學習以及完善我省高校資助體系發(fā)揮了積極作用。但在實施過程中也暴露出一些問題，就教育系統(tǒng)來說，其中最突出的就是縣級學生資助管理機構(gòu)還不健全，人員、辦公條件和工作經(jīng)費不落實，業(yè)務還不熟練。
20xx年，我省有80多萬在校大學生，由于三、四年級家庭經(jīng)濟困難學生多數(shù)已申請農(nóng)行就學地國家助學貸款，今年的貸款主體是一、二年級學生，約占一半為40萬。按照10%-20%的家庭經(jīng)濟困難學生申請貸款來測算，申請貸款學生數(shù)有可能在4-8萬人之間，申請規(guī)模將急劇增加。各縣(市、區(qū))政府和教育部門必須在思想上高度重視，措施上做好充分準備，認真按照《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財政廳國家開發(fā)銀行安徽省分行關(guān)于國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款實施意見的通知》要求，確保今年生源地助學貸款工作平穩(wěn)實施。
1.認真謀劃，切實做到應貸盡貸。為做好今年生源地信用助學貸款工作，省教育廳與省開行進行了專門研究。我們將針對20xx年貸款工作中的問題，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，進一步修訂貸款流程，完善貸款政策。縣級教育部門及其學生資助中心要增強服務意識，因地制宜地制定具體實施方案，確保貸款發(fā)放順暢。一是要認真執(zhí)行家庭經(jīng)濟困難學生認定標準，尤其注意不得增設門檻，使符合條件的學生能夠及時方便地獲得助學貸款。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層組織要掌握政策，及時提供申請人的家庭經(jīng)濟狀況證明。三是根據(jù)在校生和今年高考錄取的新生申請貸款的不同時間點，統(tǒng)籌安排好貸款申請受理期間的服務接待，確保受理工作有條不紊。
2.加強宣傳，營造良好的輿論氛圍。省教育廳和省開行已經(jīng)對20xx年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款有關(guān)政策進行梳理，在此基礎(chǔ)上形成了今年的《政策簡介》，刊印在《20xx年安徽省高考指導》和“安徽學生資助網(wǎng)”上。各地要在申請受理地點顯著位置張貼，并通過縣級教育網(wǎng)和當?shù)匦侣劽襟w及高中學校進行宣傳，使家庭經(jīng)濟困難學生及時了解貸款政策和申請辦理程序及要求。還要注重宣傳貸款學生按時還款的義務，適時開展誠信教育。同時，要設立咨詢電話和投訴電話，主動接受社會監(jiān)督，努力把好事辦好，讓群眾滿意。要堅決杜絕利用資格認定和申請受理吃拿卡要等違紀現(xiàn)象，對違紀人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要堅決查處，嚴懲不貸。
3.重視業(yè)務培訓，保持人員穩(wěn)定?？h級資助中心作為國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款的操作平臺，具體承擔貸款的貸前組織及貸后管理等大量基礎(chǔ)性工作。有關(guān)人員的業(yè)務素質(zhì)決定著生源地信用助學貸款的成效，必須重視經(jīng)辦人員的業(yè)務培訓。目前，國開行正在組織系統(tǒng)內(nèi)員工生源地助學貸款業(yè)務培訓，對縣級資助中心人員的業(yè)務培訓，計劃在本月下旬進行。今年業(yè)務培訓的重點是：縣級資助機構(gòu)人員對政策的準確理解，貸款受理的工作規(guī)程、申請資料的整理歸檔、貸后管理、省資助中心和省分行的工作要求以及管理系統(tǒng)的熟練操作等方面內(nèi)容。通過培訓全面提升貸款經(jīng)辦人員管理水平，減少差錯，提高一次審批通過率。各地不僅要盡快落實業(yè)務骨干參加培訓，而且對接受培訓的經(jīng)辦人員，要保持穩(wěn)定，不能隨意更換。
4.建立和完善機制，提升管理水平。一是建立業(yè)務會商機制。為加強貸款工作的協(xié)調(diào)和溝通，省教育廳和國家開發(fā)銀行安徽省分行從今年4月份開始，建立業(yè)務會商機制，定期通報工作進展情況，研究解決問題，對所有的政策咨詢，統(tǒng)一答復。
二是建立溝通交流機制。省學生資助管理中心常年開通咨詢電話接受各縣區(qū)、各高校關(guān)于貸款工作的業(yè)務咨詢，同時通過qq群、網(wǎng)上論壇和全國學生資助信息管理平臺等方式，建立各縣區(qū)之間業(yè)務交流渠道。
三是建立工作監(jiān)督機制。省教育廳將通過設立舉報和投訴電話、在安徽學生資助網(wǎng)開通咨詢和投訴專欄等形式，接受學生、學生家長以及社會各界對我省開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作的投訴和舉報，并認真及時反饋。
四是建立工作考核獎懲機制。通過建立科學合理的評價指標和考核體系，定期通報考核評價結(jié)果，輔之以獎懲措施，調(diào)動各方面工作積極性。
此外，針對國開行申請受理系統(tǒng)存在的問題，省教育廳正在積極協(xié)商省財政廳籌措經(jīng)費，開發(fā)包括生源地助學貸款管理在內(nèi)的學生資助管理系統(tǒng)軟件，爭取盡早投入使用。
四、加強監(jiān)督和管理，確保中職學生資助政策規(guī)范實施。
前不久，中央電視臺《焦點訪談》曝光了甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)職教中心弄虛作假套取國家中職助學金的事件，加上去年財政部、教育部、人力資源部發(fā)文通報查處的湖南等省8所中職學校的違規(guī)行為，這些都給我們敲響了警鐘，中職國家助學金是高壓線，誰都不能這在上面動歪點子。根據(jù)省民生辦的統(tǒng)一部署和安排，省教育廳將于6月下旬集中開展一次中職學生資助工作專項督查，通知已經(jīng)發(fā)出。
就中職資助工作而言，我想強調(diào)以下四點：
1.進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放，逐步統(tǒng)一發(fā)放模式。中職國家助學金的發(fā)放模式各地均不相同，主要區(qū)別在于資助資金是通過財政專戶直接撥付到學生銀行卡中，還是由財政專戶撥付到學校賬戶，再由學校打入學生銀行卡中。從以前查處的違規(guī)案例看，問題都出在資助資金到校的模式上。根據(jù)我們的調(diào)研，中職國家助學金發(fā)放采取財政—銀行—學生方式，受助學生資格及名單的確定采取學?！逃?資助中心)—財政方式，這種流程中間環(huán)節(jié)少、資金安全、工作效率高，是行之有效工作模式。各市、縣(區(qū))凡是沒有采取這種形式發(fā)放管理的，到今年秋季學期要統(tǒng)一調(diào)整。
2.進一步規(guī)范中職學校校內(nèi)資助資金的提取和使用。
“中等職業(yè)學校要從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，用于校內(nèi)資助”，是中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重要組成部分，是民生工程實施和考核的重要內(nèi)容。從我們目前掌握的情況來看，校內(nèi)資助存在使用不規(guī)范、提取不足額等現(xiàn)象，有的民辦中職學校甚至沒有開展校內(nèi)資助工作。省教育廳正在就中職學校校內(nèi)資助的規(guī)范化管理起草文件，將進一步明確計提范圍和開支范圍。各中等職業(yè)學校不得將用于學生管理方面的經(jīng)費充抵校內(nèi)資助經(jīng)費，不能因政府加大資助經(jīng)費投入而抵減校內(nèi)資助。
3.充分利用全國中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)，做好學生資助信息的月報與學期報告工作。
中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)不僅是中職學生資助工作重要的管理手段，也是考核各地民生工程實施進度的重要依據(jù)。從最新填報進度看，20xx年春季學期上級預撥資助資金為資助總額的50%，但實際發(fā)放金額達到或超過50%的只有亳州、蚌埠、馬鞍山和巢湖市，希望各市引起重視。
從今年春季學期開始，中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)由學校負責直接填報。因此，各市、縣(區(qū))教育行政部門務必加強檢查和指導。要進一步規(guī)范中職招生和學籍注冊行為，堅決杜絕虛假注冊、“雙重學籍”、不及時注銷流失學生學籍、以多種名義搞掛靠學籍等違規(guī)行為。各級資助機構(gòu)要加大對助學金發(fā)放工作的監(jiān)管力度，把監(jiān)管工作重點從原來的“網(wǎng)上審核”轉(zhuǎn)移到“網(wǎng)外監(jiān)管”，不定期地到所轄中職學校抽查核實受助學生名單及助學金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家助學金現(xiàn)象發(fā)生。
4.以落實中等職業(yè)教育免費政策為契機，吸引更多青年接受職業(yè)教育。
根據(jù)全國學生資助工作會議精神，20xx年起，國家將可能在現(xiàn)行資助政策的基礎(chǔ)上進一步對中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難的學生和涉農(nóng)專業(yè)的學生試行免費教育。中等職業(yè)教育免費試點政策，將是繼中職國家助學金政策之后，推動職業(yè)教育發(fā)展的又一重大舉措，意義重大，影響深遠。中職免費政策涉及面廣，情況復雜，各地要認真研究本地的情況，在中央政策出臺后，制定本地區(qū)的實施辦法，精心組織，確保今年秋季中等職業(yè)教育免費政策試點工作順利實施。并以免費政策的實施為契機，吸引更多的青年接受職業(yè)教育，擴大中職學校招生規(guī)模，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快我省職教大省建設步伐。
同志們，20xx年我省家庭經(jīng)濟困難學生資助工作成效顯著，從制度上基本確保了家庭經(jīng)濟困難學生順利入學并且順利完成學業(yè)。20xx年，中央提出“保民生、保發(fā)展、保穩(wěn)定”以應對全球金融危機，學生資助工作面臨的任務艱巨而光榮。我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，銳意進取，迎難而上，扎實工作，以學生資助管理機構(gòu)建設為抓手，全力以赴貫徹好、落實好各項家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，努力推動學生資助工作再上新臺階，為促進教育公平做出我們新的貢獻。
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