總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過(guò)程，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們的總結(jié)能力也會(huì)不斷提高。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)和思考。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事，或許能給我們一些啟發(fā)。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、注意將棉簽放回指定的顏料盤(pán)中，保持手指和畫(huà)面的干凈。
2、對(duì)用棉簽添畫(huà)的活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示小狗圖片，情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
1、老師出示小狗的圖片（以小狗的口吻）：?jiǎn)鑶琛?/p>
2、師：這只小狗在干什么？（哭）。
3、師：你們猜它為什么要哭？（肚子餓、沒(méi)衣服、和別的小狗打架。）。
4、師：那我來(lái)問(wèn)問(wèn)它啊。
5、師：你怎么啦，小狗？
6、小狗：我……我把衣服丟了，現(xiàn)在這樣回去媽媽肯定不認(rèn)識(shí)我了。
師：原來(lái)這只小狗把衣服弄丟了，它這樣回去的話，它媽媽肯定不認(rèn)識(shí)它了，所以它急的哭了。我們?cè)趺磶椭?？（給它買(mǎi)件衣服、幫它畫(huà)一件。）。
師：我們先來(lái)幫它找找，看是不是掉在地上了。
師：（老師偽裝找一找，可是沒(méi)找著）找不到哎。這樣吧，我們來(lái)幫它做一件，好嗎？這里正好有幾張小狗以前的照片，我們看看它的衣服什么樣子的，我們照著做一件。
2、出示斑點(diǎn)狗的圖片，讓幼兒觀察斑點(diǎn)狗。
師：它的衣服什么樣的??？（白的，有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。）。
師：哦，是的，狗的衣服是有一個(gè)一個(gè)黑黑的圓點(diǎn)的。你知道這種狗叫什么名字嗎？它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫斑點(diǎn)狗。
1、師：（老師出示棉簽，啟發(fā)幼兒用棉簽蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)）寶寶們知不知道老師手里的是什么呀？（幼：棉簽棒）。
2、師：猜猜看我們今天用它來(lái)干什么呢？
3、教師示范。
師：棉簽怎么畫(huà)呢？我來(lái)試一試。（不蘸顏色，直接涂。）。
幼：看不出來(lái)，沒(méi)有顏色。
師：沒(méi)有顏色怎么辦呢？
幼兒。
1、老師，那碗里有顏色蘸蘸再畫(huà)。（他看見(jiàn)了，我放在一邊的顏料）。
師：哎呀，我怎么忘了這不是蠟筆是棉簽，用棉簽作畫(huà)得先蘸好顏料。
教師蘸好顏料，先在小狗身上涂畫(huà)了兩個(gè)黑斑點(diǎn)。
師：老師畫(huà)得好嗎？棉簽上沒(méi)有顏色了怎么辦呀？
幼：再到碗里，蘸一蘸吧。
師：好的（教師再次正確示范）。
師：誰(shuí)愿意來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)？
幼兒舉手上前，老師請(qǐng)一到兩名幼兒繪畫(huà)黑斑點(diǎn)。
幼：好的。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友可以到位置上為小狗設(shè)計(jì)衣服了。
三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)操作要求：
1、引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫(huà)黑斑點(diǎn)，給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服；
2、提醒幼兒注意畫(huà)面整潔，點(diǎn)畫(huà)完將棉簽放回盤(pán)內(nèi)。
師：今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)斑點(diǎn)狗選美比賽吧?。ń處熀?jiǎn)單講評(píng)，表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔的幼兒）。
師：我們小朋友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很漂亮，它們呀都是漂亮的斑點(diǎn)狗！
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇二
1、初步了解幾種小動(dòng)物腳印的形狀。
2、能根據(jù)腳印的特征與相應(yīng)的動(dòng)物匹配。
3、在活動(dòng)中感受游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、小雞、小鴨、小貓、小豬的頭飾人手一份。四種小動(dòng)物的塑封腳印人手一份。
2、音樂(lè)磁帶《走路》。
3、布置舞會(huì)場(chǎng)景。
三、活動(dòng)過(guò)程。
一、韻律活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、教師：森林里要舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，小動(dòng)物們都來(lái)參加舞會(huì)了，聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?
2、學(xué)學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，如小雞來(lái)了，就學(xué)小雞的.動(dòng)作。
3、教師：這么多小動(dòng)物都來(lái)了，我們來(lái)跳個(gè)舞吧!
在《走路》的音樂(lè)伴奏下集體跳舞。
(在學(xué)學(xué)做做的過(guò)程中，讓幼兒熟悉各種動(dòng)物，調(diào)動(dòng)了整體的氣氛，為下一個(gè)環(huán)節(jié)找腳印作了鋪墊。)。
二、觀察腳印。
1、教師：瞧，地上怎么有許多的腳印啊!我們來(lái)看看，這誰(shuí)留下的腳印?
2、幼兒觀察腳印。
3、教師：你看到了什么樣的腳印?請(qǐng)一幼兒拿上來(lái)。
4、教師：請(qǐng)你猜猜這是誰(shuí)的腳印呀?將猜對(duì)的小動(dòng)物與腳印對(duì)應(yīng)。
(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，觀察腳印的不同，促進(jìn)了幼兒觀察力的發(fā)展，是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。)。
三、幼兒操作——幫小動(dòng)物找腳印。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫(huà)，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。
2、注意保持手指和畫(huà)面的干凈。
3、對(duì)手指點(diǎn)畫(huà)的活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一張畫(huà)好的狗圖片。
2、黑色顏料、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
小狗：我……我把衣服丟了，現(xiàn)在這樣回去媽媽肯定不認(rèn)識(shí)我了。
師：我來(lái)幫你找，那你的衣服是什么樣子的？
小狗：我的衣服上有黑色的斑點(diǎn)。
小狗：我的衣服上有黑色的斑點(diǎn)。
1、師：（老師出示食指，啟發(fā)幼兒用食指蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)）寶寶們知不知道老師用什么點(diǎn)黑點(diǎn)呀？（幼：食指）。
2、師：看看我們今天用它來(lái)干什么呢？
3、教師示范、老師先在小狗身上點(diǎn)畫(huà)了兩個(gè)黑斑點(diǎn)，然后啟發(fā)幼兒點(diǎn)畫(huà)黑斑點(diǎn)。添畫(huà)完畢出現(xiàn)了一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗，激發(fā)幼兒操作的欲望。
三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)操作要求：
1、引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫(huà)黑斑點(diǎn)，給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服；
2、用手指點(diǎn)畫(huà)時(shí)要注意手指在畫(huà)紙上點(diǎn)一下馬上拿開(kāi)。
3、提醒幼兒注意畫(huà)面整潔，點(diǎn)畫(huà)完用抹布把食指擦干凈。
四、展示幼兒的作品，舉辦斑點(diǎn)狗比賽師：今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)斑點(diǎn)狗選美比賽吧?。ń處熀?jiǎn)單講評(píng)，表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔的幼兒）師：我們小朋友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很漂亮，它們呀都是漂亮的斑點(diǎn)狗！
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇四
3．使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗(yàn)．
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生初步體會(huì)到數(shù)具有表示物體個(gè)數(shù)的含義和作用．
教學(xué)難點(diǎn)
初步形成良好的觀察習(xí)慣——有序化．
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入教學(xué)．
談話引入：
活動(dòng)一：我們的校園
1．在我們的校園里你都看到了什么？
（我們的校園里有操場(chǎng)，我們的學(xué)校里有老師，我們的學(xué)校里有小朋友……）
2．你能用一句帶有數(shù)字的話說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么嗎？
（我看到了1個(gè)老師，我看到了3座樓，我看到了一年級(jí)有7個(gè)班，有6個(gè)年級(jí)，有好多小朋友……）
（點(diǎn)評(píng)：在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)作用，是課程標(biāo)準(zhǔn)中一個(gè)基本的教學(xué)理念．由于學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校的了解還不多，通過(guò)學(xué)生們互相啟發(fā)，引起學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的興趣，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)校生活的喜愛(ài)．）
活動(dòng)二：動(dòng)物王國(guó)的校園
教師：動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物學(xué)校也開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們都高興地來(lái)到學(xué)校，你們想到它們的學(xué)?？纯磫?？（想）
1．出示主題圖：2．觀察小動(dòng)物
（1）你們都看到有哪些小動(dòng)物來(lái)上學(xué)了？（小熊、小松鼠、小兔子）
（2）你們能數(shù)一數(shù)這些小動(dòng)物都有幾只嗎？（有6只小熊）
（3）我們一起數(shù)一數(shù)，看看是6只小熊嗎？（師生共同數(shù)）
（4）有幾只小松鼠呢？（有4只小松鼠）
（5）小兔子呢？（有2只小兔子）
（6）它們的老師是誰(shuí)呀？（大象）
（7）有幾位老師呀？（1位）
（點(diǎn)評(píng)：由于學(xué)生剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，因此在這一環(huán)節(jié)教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察．教師從一開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生觀察畫(huà)面，到由學(xué)生獨(dú)立觀察是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要老師經(jīng)常地有意識(shí)有目的的指導(dǎo)．）
3．用帶有數(shù)量的話說(shuō)一說(shuō)
在動(dòng)物王國(guó)的學(xué)校里你還看到了什么？能用帶有數(shù)量的話說(shuō)說(shuō)嗎？
生1：有3座小房子
教師：對(duì)！這是動(dòng)物學(xué)校的三間教室，分別標(biāo)著一（1）班、一（2）班、一（3）班．
生2：有小鳥(niǎo)
教師：數(shù)一數(shù)有幾只小鳥(niǎo)？（9只）
你們是怎么數(shù)的？（用手指著數(shù)）
哪個(gè)小朋友愿意到前面帶著大家數(shù)一數(shù)？
生3：還有蝴蝶．
教師：蝴蝶可真多呀！有幾只你們知道嗎？（10只）
怎么數(shù)就能不丟不落？（可以把數(shù)過(guò)的標(biāo)上記號(hào)，也可以從左到右數(shù)……）
活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言游戲—《可愛(ài)的小動(dòng)物》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)說(shuō)游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。
2、教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。
3、學(xué)會(huì)正確地說(shuō)出小動(dòng)物名稱(chēng)，叫聲，并做相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛(ài)的小動(dòng)物〉
2、小動(dòng)物住的房子個(gè)一座
3、大象、老虎、老鼠、猴子、小魚(yú)的手偶各一個(gè),各種小動(dòng)物頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示小動(dòng)物手偶，導(dǎo)入活動(dòng)
師：“小朋友，今天有許多的小動(dòng)物要到我們小二班做客，我們學(xué)過(guò)了一首兒歌，里面就有許多的小動(dòng)物，這是什么兒歌呢?把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛(ài)的小動(dòng)物》歡迎這些小動(dòng)物到我們班上來(lái)，好嗎?”
師：“小動(dòng)物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開(kāi)心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動(dòng)作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動(dòng)作嗎?”“大象喜歡做什么動(dòng)作?”請(qǐng)全班小朋友一起學(xué)習(xí)。
3、 游戲—做客
布置游戲場(chǎng)景，講解游戲玩法
玩法：小朋友到了哪個(gè)小動(dòng)物家里時(shí)，必須先敲門(mén)，并學(xué)習(xí)這種小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作，這樣小動(dòng)物才會(huì)給你開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。
玩一玩：
1)先請(qǐng)全班小朋友學(xué)一句禮貌問(wèn)句，如：“小魚(yú)姐姐，請(qǐng)問(wèn)，我能到你家做客嗎?并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
2) 分組游戲，請(qǐng)一組幼兒分組敲門(mén)
3)把小動(dòng)物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動(dòng)物家的門(mén)。
4、游戲結(jié)束
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試?yán)煤?jiǎn)單的漢字組合和有目的地選色，涂畫(huà)自己想象中的房屋。
2、關(guān)注周?chē)木用裥^(qū)，體會(huì)大家友好地居住在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、供欣賞用的吳冠中的作品《人之家》。
2、觀察畫(huà)面：兩幢房屋、四幢房屋、有許多房屋的小區(qū)、添加紅色屋頂?shù)男^(qū)、添加黑色屋頂?shù)男^(qū)。
3、黃色、綠色、粉色色紙，勾線筆，各種彩棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論
1、(演示人字)這是人字。
2、(演示口字)這是口字。
3、(演示兩條豎直線)這是兩條腿，這個(gè)人正唱著歌兒向前走，他是來(lái)造房的。
4、(演示屋頂)他把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭扛在肩膀上，哎呀，太重了，趕快找根結(jié)實(shí)點(diǎn)的木頭來(lái)頂住吧。他砌好了墻，不一會(huì)兒房子就造好了……數(shù)一數(shù)房子上的“口”，說(shuō)一說(shuō)住著幾口人。
5、(觀察兩幢房子的畫(huà)面)旁邊搬來(lái)了一戶新鄰居。找一找房子上有沒(méi)有“人”字，住了幾口人。新老鄰居互相打招呼：“歡迎歡迎!”“你好你好!”
7、(觀察完整畫(huà)面)小區(qū)里住滿了人，但是房頂沒(méi)刷顏色。幼兒討論給房頂刷什么顏色，有的說(shuō)用藍(lán)色，有的說(shuō)用黃色，有的說(shuō)用綠色。最后，經(jīng)過(guò)討論，大家說(shuō)：“還是用一種顏色比較好，其他好看的顏色留給別的小區(qū)吧?！?/p>
8、(觀察添加紅色屋頂?shù)男^(qū)畫(huà)面)哇，屋頂都刷上了紅色，看上去又漂亮又整潔。紅色像什么?為小區(qū)命名，比如“太陽(yáng)小區(qū)”。
9、(觀察添加黑色屋頂?shù)男^(qū)畫(huà)面)我們走到另外一個(gè)小區(qū)，找找這個(gè)小區(qū)的“人”字在哪里。屋頂都是黑色的，就像我們的眼睛和頭發(fā)，這個(gè)小區(qū)可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊貓等)
二、創(chuàng)作表現(xiàn)
2、建筑材料又多又重，這次是用這個(gè)肩膀扛木頭，下次換個(gè)肩膀扛，還可以當(dāng)個(gè)大力士?jī)蓚€(gè)肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的`人有的多，有的少，你開(kāi)窗，我開(kāi)窗，大家說(shuō)說(shuō)話多好呀。
4、小區(qū)里的人一起商量選用什么顏色刷屋頂，然后為屋頂刷上選定的顏色。
三、分享交流
1、將屋頂顏色相同的作品放在一起構(gòu)成一個(gè)小區(qū)。
2、按顏色找一找今天建成了幾個(gè)小區(qū)。
3、按顏色為小區(qū)命名，如綠葉小區(qū)、藍(lán)天小區(qū)等。
活動(dòng)延伸：
將幼兒創(chuàng)作的各色“小區(qū)”拼接起來(lái)，為“小區(qū)”增添綠化和其他設(shè)施等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試?yán)煤?jiǎn)單的漢字組合和有目的地選色，涂畫(huà)自己想象中的房屋。
2、關(guān)注周?chē)木用裥^(qū)，體會(huì)大家友好地居住在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、供欣賞用的吳冠中的作品《人之家》。
2、觀察畫(huà)面：兩幢房屋、四幢房屋、有許多房屋的小區(qū)、添加紅色屋頂?shù)男^(qū)、添加黑色屋頂?shù)男^(qū)。
3、黃色、綠色、粉色色紙，勾線筆，各種彩棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論
1、(演示人字)這是人字。
2、(演示口字)這是口字。
3、(演示兩條豎直線)這是兩條腿，這個(gè)人正唱著歌兒向前走，他是來(lái)造房的。
4、(演示屋頂)他把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭扛在肩膀上，哎呀，太重了，趕快找根結(jié)實(shí)點(diǎn)的木頭來(lái)頂住吧。他砌好了墻，不一會(huì)兒房子就造好了……數(shù)一數(shù)房子上的“口”，說(shuō)一說(shuō)住著幾口人。
5、(觀察兩幢房子的畫(huà)面)旁邊搬來(lái)了一戶新鄰居。找一找房子上有沒(méi)有“人”字，住了幾口人。新老鄰居互相打招呼：“歡迎歡迎!”“你好你好!”
7、(觀察完整畫(huà)面)小區(qū)里住滿了人，但是房頂沒(méi)刷顏色。幼兒討論給房頂刷什么顏色，有的說(shuō)用藍(lán)色，有的說(shuō)用黃色，有的說(shuō)用綠色。最后，經(jīng)過(guò)討論，大家說(shuō)：“還是用一種顏色比較好，其他好看的顏色留給別的小區(qū)吧?！?/p>
8、(觀察添加紅色屋頂?shù)男^(qū)畫(huà)面)哇，屋頂都刷上了紅色，看上去又漂亮又整潔。紅色像什么?為小區(qū)命名，比如“太陽(yáng)小區(qū)”。
9、(觀察添加黑色屋頂?shù)男^(qū)畫(huà)面)我們走到另外一個(gè)小區(qū)，找找這個(gè)小區(qū)的“人”字在哪里。屋頂都是黑色的，就像我們的眼睛和頭發(fā)，這個(gè)小區(qū)可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊貓等)
二、創(chuàng)作表現(xiàn)
2、建筑材料又多又重，這次是用這個(gè)肩膀扛木頭，下次換個(gè)肩膀扛，還可以當(dāng)個(gè)大力士?jī)蓚€(gè)肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你開(kāi)窗，我開(kāi)窗，大家說(shuō)說(shuō)話多好呀。
4、小區(qū)里的人一起商量選用什么顏色刷屋頂，然后為屋頂刷上選定的顏色。
三、分享交流
1、將屋頂顏色相同的作品放在一起構(gòu)成一個(gè)小區(qū)。
2、按顏色找一找今天建成了幾個(gè)小區(qū)。
3、按顏色為小區(qū)命名，如綠葉小區(qū)、藍(lán)天小區(qū)等。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇五
各位評(píng)委：
大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是自選課題口語(yǔ)交際《可愛(ài)的小動(dòng)物》。本課有三幅圖，圖上分別畫(huà)著小男孩喂小兔子、小女孩喂雞、小男孩觀看金魚(yú)。圖下有兩個(gè)討論題，第一題要求學(xué)生回答有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，最喜歡哪種小動(dòng)物;第二題要求學(xué)生回答喜歡這種小動(dòng)物的原因。
1.教材內(nèi)容簡(jiǎn)析。
我說(shuō)課的內(nèi)容是自選課題口語(yǔ)交際《可愛(ài)的小動(dòng)物》。本課有三幅圖，圖上分別畫(huà)著小男孩喂小兔子、小女孩喂雞、小男孩觀看金魚(yú)。圖下有兩個(gè)討論題，第一題要求學(xué)生回答有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，最喜歡哪種小動(dòng)物;第二題要求學(xué)生回答喜歡這種小動(dòng)物的原因。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
根據(jù)新課程目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，本課學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
(1)能力目標(biāo)：
a.學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。
b.能用幾句話說(shuō)出自己喜歡哪幾種小動(dòng)物，為什么喜歡，并通過(guò)問(wèn)答、評(píng)議、補(bǔ)充等，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。
(2)情感目標(biāo)：
b.與別人交談時(shí)注意態(tài)度自然大方，有禮貌，建立表達(dá)的自信心。
(3)知識(shí)目標(biāo)：
a.了解一些有關(guān)小動(dòng)物的知識(shí)。
1、教法、學(xué)法。
針對(duì)學(xué)生和本課的特點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)以形象思維為主，談話教學(xué)法貫穿始終，并輔以情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法。引導(dǎo)學(xué)生主要采用提問(wèn)法、小組交流法，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)。
2.教學(xué)準(zhǔn)備。
根據(jù)。
兒童心理。
學(xué)的提示，低年級(jí)學(xué)生的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，為了刺激學(xué)生的無(wú)意注意，我在課前準(zhǔn)備了cai。
課件。
如果說(shuō)鉆研教材、研究教法和學(xué)法是教學(xué)成功的前提和基礎(chǔ)，那么合理地安排教學(xué)過(guò)程則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)。我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的：
教師：小朋友，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?喜歡它們嗎?你瞧，小哥哥、小姐姐和它們多親密啊!
(播放由課本中三幅插圖制作的動(dòng)畫(huà)片)。
教師：這節(jié)課，你們就把自己喜歡的可愛(ài)的小動(dòng)物介紹給其他小朋友聽(tīng)，好嗎?
1.請(qǐng)小朋友看圖畫(huà)，畫(huà)面中的小動(dòng)物你最喜歡哪一個(gè)?你為什么喜歡?
2.指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。
(學(xué)生可發(fā)散思維，從不同角度表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，如小動(dòng)物可愛(ài)的外形、動(dòng)作、叫聲、生活習(xí)性、與人的關(guān)系、為人類(lèi)所作的貢獻(xiàn)等)。
(教師利用教學(xué)條件，再現(xiàn)學(xué)生喜歡的小動(dòng)物形象)。
小動(dòng)物是多么可愛(ài)呀!每個(gè)小朋友都想把自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)給別人聽(tīng)，是嗎?請(qǐng)同學(xué)們按共同的愛(ài)好自愿結(jié)合成小組，互相說(shuō)一說(shuō)。(自由組合，靈活的練說(shuō)形式加強(qiáng)了學(xué)生口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)，每個(gè)小組的同學(xué)可以利用課件進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。)。
2.小朋友根據(jù)展出的小動(dòng)物互相質(zhì)疑(如：對(duì)小動(dòng)物不了解的方面)，展示的同學(xué)要做出回答。同學(xué)之間也可以針對(duì)討論互相質(zhì)疑答疑。
1.“小動(dòng)物展覽會(huì)”多熱鬧呀!你要評(píng)選誰(shuí)做最佳講解員?為什么?
2.說(shuō)一說(shuō)你又了解了哪些小動(dòng)物呢?
播放“動(dòng)物世界”的生動(dòng)錄像，學(xué)生以搶答競(jìng)猜形式指出自己喜歡的小動(dòng)物形象，并說(shuō)明理由，教師獎(jiǎng)勵(lì)表達(dá)優(yōu)秀者小動(dòng)物頭飾。
請(qǐng)爸爸媽媽在節(jié)假日里帶你到動(dòng)物園去參觀，并在參觀過(guò)程中向爸爸媽媽介紹一種你喜歡的小動(dòng)物。
本文是本站小編為大家整理的幼兒園。
說(shuō)課稿。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇六
1.萬(wàn)圣節(jié)到，雖然是鬼的節(jié)日，但是我還是要真誠(chéng)的祝你像鬼一樣開(kāi)心，因?yàn)槟阕罱拇_過(guò)著像鬼一樣艱辛的日子，讓自己放松一下吧。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦!
2.萬(wàn)圣節(jié)到了，我們一起去趕集，萬(wàn)圣節(jié)日多歡樂(lè)，少了你可真著急，鬼人鬼事鬼天氣，別再憋悶在家里。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦!
3.萬(wàn)圣節(jié)廣告大派送：今年鬼節(jié)不收禮，收禮只收好短信;鬼節(jié)恒久遠(yuǎn)，短信永流傳;鬼節(jié)相聚，意猶未盡;你好，我好，萬(wàn)圣節(jié)好，才是真的好。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
4.萬(wàn)圣節(jié)即將來(lái)到，我將祝福送到：愿開(kāi)心鬼纏著你，發(fā)財(cái)鬼陪著你，幸運(yùn)鬼喜歡你，長(zhǎng)命鬼?yè)е?，小倩也想嫁給你。哈哈，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
5.萬(wàn)圣節(jié)將要來(lái)到，歡樂(lè)生活向你預(yù)報(bào)。不要左顧右盼將我尋找，戴著面具你難以分曉。我就是要讓你知道，我會(huì)一直在你身邊圍繞。聲聲祝福不會(huì)遲到，愿你快樂(lè)幸福籠罩。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦!
6.萬(wàn)圣節(jié)，好運(yùn)到，吸血鬼要把你找，愿他吸走你一切的煩惱;南瓜燈，鬼面具，幽靈不會(huì)離開(kāi)你，圍著你拋灑祝福和糖果;祝福你萬(wàn)圣節(jié)過(guò)的快樂(lè)哦!
7.萬(wàn)圣節(jié)，我將攜帶玫“鬼”的浪漫，擁著“鬼”花的芬芳，把我最“鬼”重的祝福，送給我最珍“鬼”的朋友，愿你財(cái)源“鬼鬼”，萬(wàn)事順順，平安吉祥!
8.萬(wàn)圣節(jié)到了，我開(kāi)著如意南瓜車(chē)，為你送去南瓜大餐：吉祥南瓜餅，幸福南瓜湯，好運(yùn)南瓜飯，順利南瓜粥。愿你精力旺“圣”，感情神“圣”，快樂(lè)萬(wàn)圣哦!
9.萬(wàn)圣節(jié)，我有一萬(wàn)個(gè)理由愛(ài)你，萬(wàn)圣節(jié)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)送你，萬(wàn)圣節(jié)，我有萬(wàn)種風(fēng)情只為你，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，我親愛(ài)的女巫婆婆，祝你快樂(lè)哦!
10.萬(wàn)圣節(jié)到，我的心兒跳;數(shù)著兜里的碎錢(qián)不知道給你買(mǎi)什么好!我知道，世界上所有的鮮花和美好，都無(wú)法和我的一句祝福又力道。唯有悄悄地送上我的祝福，祝你能夠和我一樣快樂(lè)的笑哦。
11.萬(wàn)圣節(jié)到了，準(zhǔn)備了一些糖果，為的是讓你嘗出生活的甜蜜，提了一個(gè)南瓜燈，為的是照亮你的幸福人生，戴了一個(gè)鬼臉，為的是嚇跑你所有的不快，發(fā)送了一份祝福，為的是祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦!
12.萬(wàn)圣節(jié)到了，僵尸即將來(lái)犯，快快種下植物吧。種下向日葵，美麗好心情;種下尖辣椒，生意火樣紅;種下大堅(jiān)果，事業(yè)更牢固;種下紅櫻桃，甜蜜潤(rùn)愛(ài)情;種下食人花，煩惱都吞下;種下綠豌豆，好運(yùn)連連有!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
13.西方鬼節(jié)到了，祝你身材如魔鬼般迷人;生活如魔法般精彩;本領(lǐng)如魔頭般厲害;事業(yè)如魔王般成功;財(cái)運(yùn)如魔星般高照;萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
14.想你了很久，念了你很久，就不知道送你什么好。特借萬(wàn)圣節(jié)送你南瓜神燈，鬼皮面具，白色大袍。有了這三件法寶，想不開(kāi)心都難找。愿你朋友記心間，勇敢和鬼玩。
15.用瀑布修飾長(zhǎng)發(fā)，用星星裝飾眼睛，用櫻桃當(dāng)做嘴巴，用自信隆起翹鼻，用幽默點(diǎn)綴眉目，用善良演繹邪惡，萬(wàn)圣節(jié)里這就是最耀眼的裝扮，祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)不間斷!
16.我絕望了，這個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)，師傅不知道去哪里了，大師兄回花果山了，天庭回不去，俺的根據(jù)地流沙河也快要干了，只剩下一毛錢(qián)發(fā)信息，二師兄節(jié)日開(kāi)心哦!
17.我是人，到了萬(wàn)圣節(jié)，我就去裝一次鬼，帶著個(gè)大口袋，提了個(gè)南瓜燈，四處裝鬼，裝一口袋的開(kāi)心鬼，送給親戚，送給朋友，也送給看短信的你，祝你萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)心快樂(lè)一整天。
18.萬(wàn)圣節(jié)，去裝鬼，我裝扮成一只吸血鬼，抱住你，我就吸，吸干你的煩惱，吸光你的憂愁，把你也變成一個(gè)快樂(lè)的吸血鬼。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。
19.親愛(ài)的，我一直想拜孫悟空為師學(xué)降妖除怪，這樣可以讓我在萬(wàn)圣節(jié)保護(hù)你，什么妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)放馬過(guò)來(lái)!
20.萬(wàn)圣節(jié)大調(diào)查：開(kāi)心鬼在寫(xiě)短信，幸福鬼在發(fā)短信，機(jī)靈鬼在轉(zhuǎn)發(fā)短信，小氣鬼在收藏短信，討厭鬼在刪除短信。萬(wàn)圣節(jié)，鬼的地盤(pán)“鬼”做主。
21.西方萬(wàn)圣節(jié)蕭條，大型搞怪沒(méi)錢(qián)消;小都飛奔冷風(fēng)笑，妖魔鬼怪魂驚跳;臺(tái)風(fēng)專(zhuān)挑頑霸瓢，席卷殘?jiān)魄Ю锾?寒襲冬臨颶風(fēng)飆，萬(wàn)圣冷顫露牙獠。
22.萬(wàn)圣節(jié)前夜，送你三道符，幫你降妖伏魔：送你一道平安符，愿你一生健康平安!送你一道吉祥符，愿你一生吉祥如意!送你一道幸運(yùn)符，愿你一生幸福美滿!
23.萬(wàn)圣節(jié)，妖魔鬼怪全出動(dòng)，在人間四處游蕩。但是我不怕，因?yàn)橛心闩阒?，保護(hù)你，百邪不侵，鬼神都不敢靠近。感謝你，我的--照妖鏡!
25.出門(mén)遇鬼心害怕，舉步維艱路難逃。去除鬼面哈哈笑，原來(lái)朋友已來(lái)到。祝福聲聲圍你繞，深情厚誼把你罩。送上糖果表心意，愿你生活甜如蜜。萬(wàn)圣節(jié)到了，祝你快樂(lè)!
26.萬(wàn)圣節(jié)宣：窮鬼富鬼都是鬼，扮在一起不分誰(shuí)，名人凡人都是人，鬧在一起不論誰(shuí)，真情假情都是情，樂(lè)在一起忘了情，繁忙迷茫都是忙，叫在一起別了忙，祝你萬(wàn)圣節(jié)愉快。
27.昨天一個(gè)叫鐘馗的哥們讓我給你捎個(gè)信兒，說(shuō)今天是萬(wàn)圣節(jié)，他的鬼小弟會(huì)來(lái)給你送禮的，有空還要請(qǐng)你喝兩杯。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
28.你的一笑，狼都上吊，你的一叫，雞飛狗跳，你的一站，臭味彌漫，你一出汗，虱子災(zāi)難，你不打扮，比鬼難看，你一打扮，鬼嚇癱瘓!獻(xiàn)給萬(wàn)圣節(jié)的你!
29.親愛(ài)的，我一直想拜孫悟空為師，和他學(xué)降妖除怪，這樣可以讓我在萬(wàn)圣節(jié)好好保護(hù)你，什么妖魔鬼怪，統(tǒng)統(tǒng)放馬過(guò)來(lái)!
30.送你一份禮物，第一件：吉祥護(hù)身符!第二件：照妖降魔鏡!第三件：除鬼斬怪劍!祝你萬(wàn)圣節(jié)平安!
31.小豬小豬肚子凸凸，腳也粗粗臉也嘟嘟，一張嘴巴有進(jìn)不出，小豬小豬現(xiàn)在何處?萬(wàn)圣之夜氣喘呼呼。
32.早點(diǎn)睡覺(jué)吧，否則小心遇到不可思議的事哦……萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
33.喂!你身后站著個(gè)人，那是誰(shuí)?!天哪，他還會(huì)跟著你轉(zhuǎn)呢。
34.大鬼因?yàn)榧拍骼?，小鬼因?yàn)楣聠味奁f(wàn)圣節(jié)的夜晚不應(yīng)該有太多孤單的靈魂，所以送個(gè)問(wèn)候給你，一起狂歡吧。
35.萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!只要你把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給十個(gè)好友你將會(huì)免費(fèi)得到萬(wàn)圣節(jié)超級(jí)鬼王的深情祝福，祝你有一個(gè)狂歡的夜晚。
36.白天活見(jiàn)鬼，晚上到處都是鬼，怎么會(huì)有這么多的鬼呢，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)嘛，讓我們一起裝鬼吧，開(kāi)心的狂歡一夜。
37.白天開(kāi)會(huì)，工作太累，晚上不睡，疲勞加倍，狂歡裝鬼，千杯不醉。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。
38.你準(zhǔn)備好歡快的心情了么，在萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，我們一起去狂歡，忘記心中的煩惱，讓真心在交流中釋放。
39.一份祝福代表一份心意，一份心意代表一份禮物，一份禮物就是我送你的護(hù)身符，萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，即使你孤單一人也不必怕鬼。我不想說(shuō)，我很孤獨(dú)，我不想說(shuō)，我很寂寞，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)，你我都應(yīng)該拿出一份狂歡的心情來(lái)面對(duì)生活。
40.萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，點(diǎn)起你手中的南瓜燈，照亮那黑色的憂郁，戴上你開(kāi)心的面具，迎來(lái)本應(yīng)屬于你的喜氣。
萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜幽默說(shuō)說(shuō)。
1.特別提示：萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，本公司特推出，我比鬼還快樂(lè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，認(rèn)為自己快樂(lè)的同志可以編寫(xiě)短信：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，發(fā)送給好友。
2.很想你，又害怕見(jiàn)到你，也許你正在世界的哪個(gè)角落默默地注視著我，我想撫摸你那沒(méi)有下巴的臉蛋，啊，原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)搞的鬼!祝節(jié)日快樂(lè)!
3.不要以為我忘了你，比如說(shuō)今天--萬(wàn)圣節(jié)，我第一個(gè)想起的就是你，因?yàn)槟愀硎怯H戚嘛!祝你節(jié)日樂(lè)翻天!
4.街邊美女一揮手，路燈也要瞅一瞅;街邊美女二揮手，高樓都想親一口;街邊美女三揮手，地球剎車(chē)往回走。哈哈，祝你萬(wàn)圣快樂(lè)!
5.萬(wàn)圣夜姐妹逛街，見(jiàn)兩狗交配，妹不懂姐騙說(shuō)是打架，旁邊一男聽(tīng)后大笑，姐瞪男，男說(shuō)：瞪我干什么?想打架?哈哈，祝萬(wàn)圣快樂(lè)!
6.男人生來(lái)就有罪，做事不能怕累，約會(huì)當(dāng)然你付費(fèi)，甜言蜜語(yǔ)要死背。每月薪水要上交，不要期望有回饋，什么錯(cuò)都是你的不對(duì)。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
7.雞是用做下蛋的，牛是有活就干的，貓是挨家混飯的，羊是將來(lái)烤串的，狗是讓人來(lái)慣的，你是等著出圈的。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
8.萬(wàn)圣節(jié)之夜，我會(huì)去找你的，嚇著你了嗎?其實(shí)只想對(duì)你說(shuō)--萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!萬(wàn)圣節(jié)你準(zhǔn)備好了嗎?是不是有點(diǎn)怕怕的呢?一起過(guò)個(gè)快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)!
9.祝萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，大家過(guò)得失聲尖叫起雞皮，過(guò)得死人活人一起嚇一跳，盡情狂歡，祝福你，祝福全世界人民，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)啊!
10.阿杰走過(guò)墓地，聽(tīng)到敲擊聲害怕。見(jiàn)到一個(gè)人摸墓碑，問(wèn)：“你在干嗎?”那人說(shuō)：“他們把我的墓碑刻錯(cuò)了”。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
11.你逗，你逗，你真逗;人比黃瓜瘦，沒(méi)有三兩肉;皮比城墻厚，子彈打不透;學(xué)會(huì)翻跟斗，翻進(jìn)坑里頭。哈哈，祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
12.緊急提醒，一種新型手機(jī)病毒傳播方式：由手機(jī)國(guó)慶祝福語(yǔ)來(lái)傳播，為了您的健康，收到祝福語(yǔ)后，務(wù)必將手機(jī)浸泡在消毒液中一小時(shí)后方可使用!!
13.茶要喝濃的，直到淡而無(wú)味，酒要喝醉的，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，人要深?lèi)?ài)的，下輩子接著愛(ài)，豬肉要新鮮的，咦!拿手機(jī)的這只豬蹄就不錯(cuò)。
14.不論你今天晚上會(huì)看到什么…記住千萬(wàn)不要大叫，因?yàn)樗麜?huì)一直在你身邊陪著你。哈哈!萬(wàn)圣快樂(lè)!
16.別以為我忘了你，比如說(shuō)今天-萬(wàn)圣節(jié)，我第一個(gè)想起的就是你，因?yàn)槟愀硎怯H戚嘛!祝你節(jié)日樂(lè)翻天!
17.親愛(ài)的，我一直想拜孫悟空為師學(xué)降妖除怪，這樣可以讓我在萬(wàn)圣節(jié)保護(hù)你，什么妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)放馬過(guò)來(lái)!
18.我在萬(wàn)圣節(jié)把你的手機(jī)號(hào)碼給了鬼神主管，他說(shuō)以后必保你事業(yè)如日中天，戀人親密無(wú)間，薪水上萬(wàn)成千，快樂(lè)無(wú)際無(wú)邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙!
19.萬(wàn)圣節(jié)，邀你眾鬼齊動(dòng)員：開(kāi)心鬼讓人徹夜狂歡，好吃鬼讓人美食不斷，搗蛋鬼讓人歡笑連連，機(jī)靈鬼讓人腦袋聰慧，只有你這吝嗇鬼，收到短信卻不回!
20.走過(guò)南，闖過(guò)北，廁所后面喝過(guò)水，火車(chē)道上壓過(guò)腿。裹上床單裝個(gè)鬼，把你小魂嚇個(gè)飛，看你短信回不回，哈哈!祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
2021萬(wàn)圣節(jié)說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)。
1.萬(wàn)圣節(jié)即將來(lái)到，我將祝福送到：愿開(kāi)心鬼纏著你，發(fā)財(cái)鬼陪著你，幸運(yùn)鬼喜歡你，長(zhǎng)命鬼?yè)е?，小倩也想嫁給你。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
2.小鬼駕著南瓜車(chē)為你送來(lái)滿車(chē)黃金，大鬼坐著魔帚為你降下滾滾美玉，鬼王點(diǎn)著夜燈為你召喚來(lái)顆顆鉆石!朋友，祝你發(fā)財(cái)快樂(lè)!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
3.哈密瓜和南瓜相親，回家后抱怨：“又矮又胖，難看死了!”哈媽勸：“你懂什么?哪年萬(wàn)圣節(jié)不用南瓜做燈?人家外表丑點(diǎn)，內(nèi)心卻藏著一團(tuán)火啊!”
4.萬(wàn)圣節(jié)前夜就要到了，不妨放下工作，緩解壓力，讓我們一起去狂歡，戴上面具，提上南瓜燈，喝著小酒，走到路上，大呼萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，嚇?biāo)酪粋€(gè)是一個(gè)!
5.準(zhǔn)備今晚去哪里作孽?看到我的短信，作為非人類(lèi)的你可能正在默默的詛咒我，盡管如此，你一樣是我掛念的朋友。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。
6.萬(wàn)圣節(jié)，送你一個(gè)轉(zhuǎn)基因南瓜，煩惱轉(zhuǎn)快樂(lè)，壓力轉(zhuǎn)輕松，困苦轉(zhuǎn)幸福;再送你一群開(kāi)心鬼，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)寂寞。萬(wàn)圣節(jié)，你就是快樂(lè)幸福的主宰，一定要開(kāi)心哦!
7.今天是萬(wàn)圣節(jié)，但是我保證絕不搗鬼，就算你晚上遇見(jiàn)鬧鬼，也一定嚇不倒你，因?yàn)槟憬^對(duì)不是一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)?zhí)嫖覇?wèn)候拜訪你的魔鬼。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。
8.傳說(shuō)今晚，陰魂不散，死光又現(xiàn)，鬼魂四處轉(zhuǎn)!愿鬼聽(tīng)到我呼喚，半夜來(lái)到你床邊，蒼白的臉，幽綠的眼，干枯的手，撫摸你的臉，代我問(wèn)候你：萬(wàn)圣節(jié)晚安!
9.十月三十一號(hào)萬(wàn)圣節(jié)之夜，你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)畫(huà)好皮了，長(zhǎng)好獠牙了，我會(huì)帶著鮮血做的奶酪，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!提前預(yù)祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
10.萬(wàn)圣節(jié)即將來(lái)到，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹(shù)，流的是忘憂泉，開(kāi)的是自在花，搭的是幸運(yùn)橋，祝愿好運(yùn)好心情，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
11.送給你一套禮物，一盞南瓜燈，一副面具，還有一顆童心，裝扮好去參加萬(wàn)圣節(jié)的狂歡，暫時(shí)忘記生活中的煩惱，快樂(lè)地渡過(guò)今天。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
12.樹(shù)上葉子落了，街上人群少了，天氣漸漸涼了，對(duì)你思念老了，今天是萬(wàn)圣節(jié)哦，也是你的節(jié)日，因?yàn)槟闶莻€(gè)調(diào)皮鬼嘛，節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)啊!
13.萬(wàn)圣節(jié)：我把快樂(lè)，歡笑，喜慶，順意，美好，吉祥，安康，無(wú)憂，無(wú)愁化成夢(mèng)想成真的咒語(yǔ)，驅(qū)除你所有的心魔和失意;愿你萬(wàn)圣節(jié)美好如意!
14.手提南瓜燈，為你驅(qū)走傷心的陰霾;臉帶鬼面具，為你嚇走失落的感覺(jué);手拿魔力掃，為你清除煩惱的痕跡;萬(wàn)圣節(jié)到，愿你能開(kāi)心快樂(lè)每一分。
15.萬(wàn)圣節(jié)到了，要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是你們可以去裝鬼嚇人，但是裝鬼也要講品味，我們的原則是讓所有的鬼在見(jiàn)到你都開(kāi)心，包括正在看短信的那個(gè)人。
16.心情需要愉快，愉快需要搞怪，搞怪不是使壞，整人需要友愛(ài)。萬(wàn)圣節(jié)到了，扮扮鬼，裝裝怪，只要不把人嚇壞，生活就會(huì)很精彩。
17.萬(wàn)圣節(jié)，我萬(wàn)分真心的短信，跨過(guò)萬(wàn)水千山，在萬(wàn)家燈火的夜幕下，來(lái)到你萬(wàn)紫千紅的家，萬(wàn)語(yǔ)千言化作一句話：祝你萬(wàn)事順利!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
18.萬(wàn)圣節(jié)到啦，為了給你準(zhǔn)備一份最“鬼”重的禮物，我可是忙壞了，我求佛祖為你畫(huà)了一道靈符，能讓所有鬼怪都聽(tīng)你使喚，不信到了晚上你試試，可靈啦!
19.萬(wàn)圣節(jié)，我萬(wàn)分真心的短信，跨過(guò)萬(wàn)水千山，在萬(wàn)家燈火的夜幕下，來(lái)到你萬(wàn)紫千紅的家，萬(wàn)語(yǔ)千言化作一句話：祝你萬(wàn)事順利!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
20.明天是萬(wàn)圣節(jié)，西方妖魔鬼怪總動(dòng)員，要到東土來(lái)偷經(jīng)。唐僧師徒奉命保衛(wèi)經(jīng)書(shū)，孫悟空沙僧已經(jīng)作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，你也別落后哦，悟能不能“無(wú)能”哦!
萬(wàn)圣節(jié)短句文案。
1.友情提示，今晚有鬼出現(xiàn)你家。平安鬼會(huì)讓你身體健康，一生平安;財(cái)源鬼會(huì)讓你財(cái)源滾滾，富貴吉祥;幸福鬼會(huì)讓你笑口常開(kāi)，幸福美滿。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
2.你吧，老婆喊你死鬼，長(zhǎng)輩叫你小鬼，朋友喚你酒鬼，美女稱(chēng)你色鬼，你就是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心鬼，萬(wàn)圣節(jié)到了，扮演你的各種鬼角色，收獲各種幸福，快樂(lè)吧!
3.點(diǎn)盞快樂(lè)南瓜燈，笑容伴一生;畫(huà)張開(kāi)心鬼面具，幸運(yùn)不走遠(yuǎn);做一個(gè)幸福開(kāi)心鬼，晦氣全滾蛋!萬(wàn)圣節(jié)來(lái)，愿財(cái)氣鬼運(yùn)氣鬼把你抱，吉祥鬼幸福鬼把你繞!
4.站住，群魔打劫，你無(wú)路可退!前有開(kāi)心鬼，后有發(fā)財(cái)鬼，左邊好運(yùn)魔法師，右邊成功吸血鬼。今天萬(wàn)圣節(jié)，你認(rèn)命吧，把煩惱交出來(lái)，跟快樂(lè)幸福向前!
5.萬(wàn)圣節(jié)真燦爛，今天送你幾個(gè)萬(wàn)：祝你萬(wàn)事如意萬(wàn)事大吉萬(wàn)里鵬程萬(wàn)紫千紅萬(wàn)象更新萬(wàn)貫家財(cái)萬(wàn)無(wú)一失萬(wàn)馬奔騰!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
6.萬(wàn)圣節(jié)：我把快樂(lè)，歡笑，喜慶，順意，美好，吉祥，安康，無(wú)憂，無(wú)愁化成夢(mèng)想成真的咒語(yǔ)，驅(qū)除你所有的心魔和失意;愿你萬(wàn)圣節(jié)美好如意!
9.看著南瓜燈的燈火通明，聽(tīng)著祈禱聲的聲聲祝愿，盡情歡娛的萬(wàn)圣之夜，趕走夢(mèng)中的鬼怪妖魔，點(diǎn)亮你我心中的那一盞閃耀的燈，讓心靈變得溫暖，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
10.出門(mén)遇鬼心害怕，舉步維艱路難逃。去除鬼面哈哈笑，原來(lái)朋友已來(lái)到。祝福聲聲圍你繞，深情厚誼把你罩。送上糖果表心意，愿你生活甜如蜜。萬(wàn)圣節(jié)到了，祝你幸福快樂(lè)!
11.萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)已來(lái)到，大街小巷人如潮。鬼怪衣服穿戴好，等待嚇你一大跳。愿你能夠開(kāi)顏笑，祝你生活無(wú)限好，盼你身邊無(wú)煩惱，祝你幸福分分秒。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)駕到!
12.萬(wàn)圣節(jié)口頭禪：我不裝扮，因?yàn)槲沂钦婀?，別害怕，不然你就真跟我一樣了，我沒(méi)有惡意，只是看你們扮我，所以過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，別擔(dān)心，鬼和人看不出區(qū)別。
13.好不好，快樂(lè)就好，人不人，熱鬧就好，鬼不鬼，隨意就好，妙不妙，參與就好，樂(lè)不樂(lè)，鬧鬧就好，真不真，馬上就到，萬(wàn)圣節(jié)啊!要是不去嚇嚇人，你這模樣可真就浪費(fèi)了。
14.萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際，無(wú)需驚慌，無(wú)需彷徨，我已私下為你找了兩個(gè)保鏢：開(kāi)心鬼和幸福鬼;他們會(huì)為你驅(qū)散討厭鬼倒霉鬼等眾多壞鬼，望萬(wàn)圣節(jié)安心過(guò)節(jié)!
15.你的表現(xiàn)：人不像人，鬼不像鬼，你的成果：兒童見(jiàn)了你哭著叫媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了你伸手就打，你的業(yè)績(jī)：交通阻塞，全城皆鬼，萬(wàn)圣節(jié)到了，裝裝鬼，開(kāi)開(kāi)懷，嚇嚇人，圖圖樂(lè)。
16.萬(wàn)圣節(jié)馬上就到了，當(dāng)天將有眾鬼出擊，他們多數(shù)會(huì)裝神弄鬼地進(jìn)行惡搞，作案地點(diǎn)往往是在住房區(qū)，所以我建議閣下當(dāng)晚最好狂奔于戶外，以防鬼纏身。
17.根據(jù)我們的風(fēng)俗習(xí)慣，萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，你將會(huì)被邀請(qǐng)加入我們快樂(lè)狂歡的行列，你要做的第一件事就是讓自己戴上面具，不要嚇到人哦!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
18.點(diǎn)燃南瓜燈，照出了吉祥;戴上鬼面具，迎來(lái)了好運(yùn);穿上幽靈衣，幸福不離你;快給我糖果，天天祝福你;愿你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
19.為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，我給你準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，我請(qǐng)來(lái)了孫悟空，為你表演72變，他可是個(gè)搗蛋鬼，這下，你不開(kāi)心都不行了。嘿嘿，玩得愉快!
20.小豬小豬肚子凸凸，腳也粗粗臉也嘟嘟，一張嘴巴有進(jìn)不出，小豬小豬現(xiàn)在何處?萬(wàn)圣之夜氣喘呼呼。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇七
2、你是個(gè)活潑，可愛(ài)的男孩子，對(duì)人有禮貌，喜歡聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專(zhuān)心聽(tīng)講，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。真棒！希望你再接再厲，爭(zhēng)取再大進(jìn)步！
3、你活潑伶俐、聰明能干，來(lái)園能主動(dòng)跟老師打招呼，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，活動(dòng)時(shí)和同伴一起快樂(lè)游戲，真棒！如果能遵守各種規(guī)則，相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。加油！
4、進(jìn)入大班，感覺(jué)你長(zhǎng)大了好多。對(duì)人有禮貌，和同伴相處得非常融洽。小手越來(lái)越能干，畫(huà)出的畫(huà)越來(lái)越漂亮，剪紙也剪得很棒。你喜歡和朋友們一起做游戲，能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，真棒！如果上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，一定會(huì)更出色！努力喲！
5、你是個(gè)活潑可愛(ài)的`女孩子，這學(xué)期的進(jìn)步很大。跟著朋友一起很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越漂亮，手工作品也很精致。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。真棒！希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
6、你有個(gè)聰明靈活的小腦袋，里面藏著豐富的知識(shí)，你的精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫(huà)的畫(huà)、做的手工、操作材料，令人贊嘆不已。最主要的，你學(xué)會(huì)了交朋友，擁有了一群朋友。真為你高興！繼續(xù)努力喲！
7、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。真喜歡看你做值日生時(shí)的樣子，那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次游戲后，你也總是仔細(xì)地幫著老師一起整理。真是能干?？墒?，老師還喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋的樣子，喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。相信你一定會(huì)做到的，是吧？加油！
8、你是個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子，樂(lè)意自己的事情自己做，吃飯不挑食，對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處；能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中遵守規(guī)則；上課認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。如果鑫濤以后做事情能加快速度的話，就會(huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。是吧？加油喲！
9、你是個(gè)心靈手巧的孩子，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)都很棒！做操、舞蹈表演時(shí)也都很投入！你樂(lè)意幫老師做事情，懂得謙讓?zhuān)苤鲃?dòng)關(guān)心別人，和同伴一起快樂(lè)地玩耍。真好！如果能把自己的想法大膽與同伴分享，就更好了。努力喲！
10、你是個(gè)聰明、活潑的孩子，樂(lè)意自己的事情自己做，喜歡和同伴一起游戲，活動(dòng)場(chǎng)上一直能看見(jiàn)你奔跑的身影；這學(xué)期吃飯比較好，基本能把飯菜吃完；上課愛(ài)動(dòng)腦筋，有時(shí)能舉手發(fā)言。如果上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，不影響同伴，相信你會(huì)有更多的收獲。努力喲！
11、你是個(gè)文靜、乖巧的小女孩。很高興看到你的進(jìn)步，你能大方地和別人交往，主動(dòng)地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你生活自理能力有了很大進(jìn)步，對(duì)老師有禮貌，能和同伴友好相處。真棒！如果上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，你一定能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！
12、可愛(ài)的海濤，一個(gè)學(xué)期來(lái)在你的努力下，各方面能力都有了提高，特別是自理能力。你能自己穿衣服，不用別人幫忙了；午餐和午睡習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，有時(shí)還能舉手發(fā)言。老師希望你以后能更加積極大膽，做個(gè)認(rèn)真投入、樂(lè)于思考、勇于動(dòng)手的好孩子。
13、你是個(gè)熱情、活潑、可愛(ài)的女孩子，能夠自己的事情自己做，積極主動(dòng)地幫助朋友，做好值日生的工作。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能大膽發(fā)言。你能和同伴友好相處，有著很多好朋友。老師和小朋友們都好喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
14、你是個(gè)活潑聰明的孩子，愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)搭積木、愛(ài)和同伴一起游戲。老師喜歡你，每天都想聽(tīng)到你響亮的聲音，看到你可愛(ài)的笑臉。如果上課時(shí)能一直專(zhuān)心聽(tīng)講，你一定會(huì)是最棒的！加油喲！
16、你是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的男孩子。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，想象力真豐富！本學(xué)期感覺(jué)你長(zhǎng)大了好多，也變得懂事了，如果能?chē)?yán)格要求自己，遵守各種規(guī)則，相信你會(huì)有更大進(jìn)步。
17、你是個(gè)文靜、乖巧的小女孩，對(duì)老師有禮貌，做事情很細(xì)心，上課有時(shí)能舉手發(fā)言。你認(rèn)識(shí)了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲，老師真為你感到高興。希望你在下學(xué)期能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
18、老師喜歡看在戶外游戲時(shí)奔跑、洋溢著快樂(lè)笑聲的你，喜歡聽(tīng)你每天早上響亮的一聲“老師早”，還喜歡聽(tīng)你用響亮的聲音為大家講故事。睿，你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小家伙，如果能更好地遵守集體規(guī)則，相信你一定會(huì)有更多的收獲，努力喲！
19、你是個(gè)聰明，活潑、能干的女孩子，很有想法，每次上課回答問(wèn)題，你的小手總是舉得高高的，而且說(shuō)得特別棒！遇到問(wèn)題你喜歡主動(dòng)與老師討論、交流。真是不錯(cuò)！就要過(guò)年了，祝你新年快樂(lè)！繼續(xù)努力喲！
20、機(jī)靈又調(diào)皮的昌海，這學(xué)期有了很大的進(jìn)步！每天早上你都能高高興興地來(lái)幼兒園，能和老師有禮貌地打招呼；樂(lè)意參加各種游戲活動(dòng)，能和同伴友好相處；吃飯也進(jìn)步了，基本每天都能把飯菜吃完。如果以后能在集體面前大膽說(shuō)出自己的想法，就更好啦！
21、漂亮可愛(ài)的女孩子啊，剛剛來(lái)園就很好地融入了集體。對(duì)人有禮貌，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)學(xué)，好問(wèn)、勤思考，真棒！大家都好喜歡你！期待你在新的一年里有更出色的表現(xiàn)。加油！
22、你是個(gè)可愛(ài)的孩子，稍微有點(diǎn)倔。樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，也能認(rèn)真地做好值日生工作。能積極地參與各種活動(dòng)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。繪畫(huà)、手工操作等都有進(jìn)步。如果有意見(jiàn)時(shí)能和同伴好好地說(shuō)，你的朋友一定會(huì)更多。加油！
23、你是個(gè)文靜、懂事的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，因此有很多的好朋友；你愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)把老師說(shuō)的話記在心里；你愛(ài)游戲，喜歡在小舞臺(tái)跳舞；你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，也能幫助其他的朋友。如果能大膽把你的想法與大家分享，你會(huì)收獲更多。加油！
24、喜歡看你來(lái)園跟老師打招呼時(shí)有點(diǎn)害羞的樣子，喜歡看你大口吃飯香噴噴的樣子，喜歡看你睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)懶洋洋的樣子，喜歡看你游戲時(shí)認(rèn)真地說(shuō)是你贏了的樣子。可愛(ài)的銳，要是以后能認(rèn)真遵守各種集體規(guī)則，你一定會(huì)更棒。加油！
25、你是個(gè)天真、可愛(ài)的女孩子，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。你喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡剪紙，還愛(ài)看圖書(shū)。做事的時(shí)候特別有耐心，總是努力做到最好。真棒！如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講，相信你會(huì)學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)。加油哦！
26、你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，認(rèn)真當(dāng)好值日生，收拾、整理玩具、材料；你是個(gè)懂事的孩子，自理能力強(qiáng)，能做力所能及的事；你是個(gè)能干的孩子，畫(huà)畫(huà)、涂色、折紙，樣樣出色；老師真為你高興。希望你在新的學(xué)期里能在集體面前大膽說(shuō)出自己的想法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
27、你是個(gè)聰明、懂事、有禮貌的好孩子，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言；你的小手很能干，畫(huà)的畫(huà)真美；你的舞也跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍，大家都喜歡你。繼續(xù)努力喲！祝你新年快樂(lè)！
28、你天真可愛(ài)，討人喜歡。學(xué)習(xí)上，越來(lái)越認(rèn)真，常能看見(jiàn)你高舉小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題；操作時(shí)，你是那么專(zhuān)注投入，靈巧的小手總是讓你的作品得到大家的贊揚(yáng)；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，大家都樂(lè)意和你一起玩。真棒！繼續(xù)努力喲！
29、你聰明、有禮貌，每天都能主動(dòng)跟老師打招呼，臉上還帶著甜甜的微笑；認(rèn)真學(xué)習(xí)后，什么事情都難不倒你，你用心操作每一份材料，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。你喜歡和朋友一起參加各種游戲活動(dòng)，膽子也越來(lái)越大了。如果以后上課能更專(zhuān)心，不和其他小朋友說(shuō)話，你一定會(huì)更棒！
30、你是個(gè)聰明、懂事的乖孩子，笑起來(lái)真是可愛(ài)！你對(duì)人很有禮貌，還很富有同情心，喜歡幫助有困難的同伴。你還是個(gè)大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自己。你有很多朋友，大家都喜歡你。如果能在集體面前大膽說(shuō)出你的想法，一定會(huì)有更大的收獲。努力喲！
31、你是個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)的男孩子，這學(xué)期有一定進(jìn)步，上課有時(shí)能積極舉手發(fā)言，繪畫(huà)時(shí)畫(huà)得仔細(xì)，涂色也細(xì)致了，你的手工也做得很棒！不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管好自己。過(guò)了年就大一歲了，希望家宏取得更大進(jìn)步！
32、你是個(gè)聰明可愛(ài)、乖巧懂事的男孩子，對(duì)同伴總是那么友好，因此，大家都喜歡你。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力有很大提高。你做事較認(rèn)真，動(dòng)手能力有進(jìn)步，老師布置的任務(wù)都能按時(shí)完成。真棒！繼續(xù)努力喲！老師期待你有更大的進(jìn)步！
33、你是個(gè)聰明的男孩子，這學(xué)期進(jìn)步很大。自理能力有了很大的提高，能夠自己的事情自己做。日常生活中，你學(xué)會(huì)了與同伴友好相處，一起參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，總是需要老師的提醒和督促。希望你在新的學(xué)期里能更大膽、自信，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇八
1、聆聽(tīng)歌曲《三只小豬》和《快樂(lè)的小熊貓》，感受樂(lè)曲描述的愉快勞動(dòng)的情景，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、認(rèn)識(shí)碰鐘，學(xué)習(xí)敲擊碰鐘的正確姿勢(shì)。
一、律動(dòng)。
二、認(rèn)識(shí)碰鐘。
１、觀察示意圖，知道怎么敲擊。
一、復(fù)習(xí)表演〈〈動(dòng)物說(shuō)話〉〉，〈〈我愛(ài)我的小羊羔〉〉。
二、聆聽(tīng)《三只小豬》。
１、完整地聆聽(tīng)《三只小豬》，說(shuō)一說(shuō)樂(lè)曲描繪了怎樣的小豬。三只小豬好象在做什么？
２、復(fù)聽(tīng)，讓學(xué)生自編動(dòng)作表演三只可愛(ài)的小豬?？凑l(shuí)能記住小豬叫的地方，隨著樂(lè)曲學(xué)小豬的叫聲。
３、三幅動(dòng)作提示圖分別是：
扭著身體學(xué)小豬走路。
用手指抵住鼻尖，模仿小豬的翹鼻子。
兩只手在耳朵上方伸開(kāi)五指做“扇風(fēng)”的動(dòng)作，模仿小豬的大耳朵。
三、聆聽(tīng)《快樂(lè)的小熊貓》。
１、初聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲描述的清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。
２、復(fù)聽(tīng)，將音樂(lè)分成兩部分。“大森林的早晨，你聽(tīng)到了什么聲音？”“在小熊貓打水的時(shí)候，你好象又聽(tīng)到了什么聲音?！崩靡魳?lè)中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想像力。
３、復(fù)聽(tīng)時(shí)，讓學(xué)生跟著音樂(lè)表演，樂(lè)曲結(jié)束了。教師可啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)結(jié)尾。編創(chuàng)結(jié)尾分組進(jìn)行，讓學(xué)生充分地活動(dòng)起來(lái)，利用樂(lè)器、人聲、拍打動(dòng)作為樂(lè)曲做結(jié)尾。
四、課堂小結(jié)：
課后反思：通過(guò)歌詞創(chuàng)編，自制樂(lè)器為歌曲伴奏，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維得到了開(kāi)發(fā)。以情感、能力培養(yǎng)為主線，讓學(xué)生在“想”“動(dòng)”的音樂(lè)實(shí)踐中拓展音樂(lè)，了解音樂(lè)要素、力度以及不同畫(huà)面所表現(xiàn)的不同的音樂(lè)形象。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇九
1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)說(shuō)游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。
2、教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。
3、學(xué)會(huì)正確地說(shuō)出小動(dòng)物名稱(chēng)，叫聲，并做相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作。
1、課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛(ài)的小動(dòng)物〉
2、小動(dòng)物住的房子個(gè)一座
3、大象、老虎、老鼠、猴子、小魚(yú)的手偶各一個(gè),各種小動(dòng)物頭飾若干。
1、教師出示小動(dòng)物手偶，導(dǎo)入活動(dòng)師：“小朋友，今天有許多的小動(dòng)物要到我們小二班做客，我們學(xué)過(guò)了一首兒歌，里面就有許多的小動(dòng)物，這是什么兒歌呢？把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛(ài)的小動(dòng)物》歡迎這些小動(dòng)物到我們班上來(lái)，好嗎？”幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問(wèn)：“兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物，孩子回答教師出示相應(yīng)的小動(dòng)物手偶。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造小動(dòng)物的動(dòng)作師：“小動(dòng)物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開(kāi)心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動(dòng)作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動(dòng)作嗎？”“大象喜歡做什么動(dòng)作？”請(qǐng)全班小朋友一起學(xué)習(xí)。
3、游戲—做客l布置游戲場(chǎng)景，講解游戲玩法玩法：小朋友到了哪個(gè)小動(dòng)物家里時(shí)，必須先敲門(mén)，并學(xué)習(xí)這種小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作，這樣小動(dòng)物才會(huì)給你開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。l玩一玩：1)先請(qǐng)全班小朋友學(xué)一句禮貌問(wèn)句，如：“小魚(yú)姐姐，請(qǐng)問(wèn)，我能到你家做客嗎？并做出相應(yīng)的動(dòng)作。2)分組游戲，請(qǐng)一組幼兒分組敲門(mén)3)把小動(dòng)物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動(dòng)物家的門(mén)。
4、游戲結(jié)束
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十
2—3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，兒歌是2—3歲的幼兒十分喜愛(ài)的語(yǔ)言形式，語(yǔ)句簡(jiǎn)短，節(jié)奏感強(qiáng)；2—3歲的幼兒又特別喜歡小動(dòng)物，其年齡特征決定了他們十分喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；而我班有54。2%的幼兒不愿意，或不太能主動(dòng)在集體面前大膽表現(xiàn)自己；或者表現(xiàn)為聲音很小、害羞。本次活動(dòng)旨在通過(guò)小動(dòng)物情境游戲，使幼兒體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)，并能同大家一起表現(xiàn)自己，通過(guò)發(fā)展語(yǔ)言能力增強(qiáng)自我表現(xiàn)能力。在溫馨、親切的“動(dòng)物媽媽與孩子”的游戲活動(dòng)中，減少師生距離，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，以便于幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。
1、 體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
2、 初步學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，
學(xué)習(xí)正確發(fā)音。
3、 培養(yǎng)幼兒初步的聽(tīng)說(shuō)能力以增強(qiáng)自信心。
1、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1） 幼兒已知道各種常見(jiàn)的小動(dòng)物，知道小動(dòng)物的正確叫聲。
（2） 日常生活中給幼兒講各種有關(guān)小動(dòng)物的故事。
2、 物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1） 在活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)O(shè)置幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的家，并用圖片標(biāo)明。
（2） 動(dòng)物胸飾、食物，音樂(lè)磁帶。
參與游戲
進(jìn)入角色
1、 小動(dòng)物自由活動(dòng)。
（1）選擇喜歡的小動(dòng)物胸飾戴上，聽(tīng)音樂(lè)自由活動(dòng)
師：今天天氣真好，小動(dòng)物們都到草地上玩玩吧。
相互交流
學(xué)習(xí)兒歌
大膽表現(xiàn)
（2）教師與幼兒自由交談，說(shuō)說(shuō)自己扮演的動(dòng)物。
2、回憶、整理已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，初步理解和學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。
（1）教師變換不同角色身份，幼兒感受、理解兒歌內(nèi)容，并鼓 勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。
共同游戲
體驗(yàn)快樂(lè)
（2）找出小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，初步學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容，個(gè)別指導(dǎo)，
幫助幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。
（3）參觀小動(dòng)物的家，完整說(shuō)兒歌。
3、小動(dòng)物回家。
托班集體游戲：可愛(ài)的小動(dòng)物音樂(lè)起，小動(dòng)物自由游玩；音樂(lè)停，小動(dòng)物找對(duì)自己的家。
1、 可在活動(dòng)區(qū)中設(shè)置一個(gè)“表演角”，幼兒平時(shí)戴頭飾進(jìn)行表演游戲。
2、 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)地做小動(dòng)物的手勢(shì)動(dòng)作。
3、 在結(jié)構(gòu)游戲中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地動(dòng)物拼圖。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十一
想起了幼兒園，就想起我小時(shí)候一天天成長(zhǎng)的故事。記得我上的第一個(gè)幼兒園是成才幼兒園。后來(lái)，由于媽媽太忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我轉(zhuǎn)到了四美塘幼兒園。在幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有陳若谷、袁蔡……跟我最要好的是陳若谷，因?yàn)樗菋寢屚碌暮⒆印?/p>
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我在幼兒園還發(fā)生了許多搞笑事呢。
記得我小時(shí)候非常好吃，不管別人吃什么東西，我都要在旁邊盯著她吃完為止，為此，經(jīng)常受到老師和媽媽的批評(píng)。
有一天放學(xué)后，我看見(jiàn)張老師正在津津有味的吃著一種紅彤彤的東西，只見(jiàn)張老師拿著勺子輕輕的舀了一勺，添了一口，嘴里還俗了一口氣，閉著眼睛陶醉的說(shuō)：“好好吃呀！”我見(jiàn)了，口水直流，跟著張老師后面，左晃晃，右晃晃，很想吃，張老師看見(jiàn)了，故意說(shuō)：“你也想吃？這可是很甜的東西哦?！蔽乙宦?tīng)到“甜”這個(gè)字，心里更饞了。趕緊像雞啄米一樣，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師就用勺子輕輕的舀了一小勺，我狼吞虎咽地吞進(jìn)口里，哎呀，不好！一股辣味從我的喉嚨里冒了出來(lái)，我跺著腳，用手扇著嘴，嚎啕大哭起來(lái)，喊著：“啊，啊，??！”我又蹦又跳，到處找水喝。周?chē)睦蠋熆匆?jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，張老師到辦公室給我倒了一杯水，說(shuō)：“這就你好吃的下場(chǎng)，以后還好吃不？”我一邊點(diǎn)頭，一邊咕嚕咕嚕把水喝完了。這時(shí)，我才知道那是辣椒糊??！從那時(shí)起，我再也不敢亂吃東西了。
在我上幼兒園的時(shí)候，還發(fā)生了許多事情，我都不會(huì)忘記這一切的。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十二
我的幼兒園可大了！最使我記憶猶新的是100米的操場(chǎng)。晨光熹微，老師帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲。下午，老師和我們舉行跑步比賽，大家一個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。
草地懷念指數(shù)：4星。
呵，緊張刺激的'爬桿比賽開(kāi)始了：有的同學(xué)象猴一樣“蹭蹭”爬上桿頂，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤；有的胖同學(xué)怎么也爬不上去，衣衫濕透了......女同學(xué)們則在一旁看他們的“熊樣兒”，笑聲傳遍了幼兒園的每一個(gè)角落。
臥房懷念指數(shù)：3星半。
我從小愛(ài)睡，一沾著地板就會(huì)呼呼大睡呢！臥室，是我最?lèi)?ài)的地方。在那兒，我可以想一些希奇古怪的事，什么魚(yú)如果在地上會(huì)怎樣這類(lèi)亂七八糟的事，現(xiàn)在想想，真是可笑啊。在那兒，我可以做些五彩繽紛的夢(mèng)，還可以......
教室懷念指數(shù)：3星。
彩色的天花板，可愛(ài)的玩具，笑容可鞠的老師......構(gòu)成了美麗又富有童趣的教室：同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)；有的在問(wèn)老師一些問(wèn)題；有的在和同伴海闊天空的胡聊一氣。兒時(shí)的事，現(xiàn)在仿佛又展現(xiàn)在我的面前。
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十三
1.你是一個(gè)聰明又乖巧的小男孩。這學(xué)期，雖然你來(lái)幼兒園的時(shí)間不算多，但你知道嗎?大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動(dòng)??看到你的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師倍感欣慰。希望長(zhǎng)大一歲的你每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
2.你是個(gè)聰明好奇心強(qiáng)的小女孩。進(jìn)入小班后，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師感到很高興。你有著很強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力，會(huì)主動(dòng)與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時(shí)也能響亮地回答老師的問(wèn)題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細(xì)心，你會(huì)有更大的進(jìn)步的。加油!青青!
3.你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了，每天都能主動(dòng)大聲向老師問(wèn)好，回答問(wèn)題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
4.老師清楚的記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來(lái)幫你做，午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你，長(zhǎng)大了，每天都會(huì)高高興興的來(lái)園，甜甜的問(wèn)一聲：“老師好!”。還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會(huì)和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己，做一個(gè)自信快樂(lè)的小寶貝!
6.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，每天早晨來(lái)園大哭時(shí)都要老師哄你，午睡時(shí)也要老師陪著你。現(xiàn)在的你已漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進(jìn)步了。希望長(zhǎng)大一歲的你在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦!
7.你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的小女孩，每天早晨都會(huì)聲音響亮地向老師問(wèn)好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)!你的生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動(dòng)手能力也很強(qiáng)，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你也能認(rèn)真地聽(tīng)講，每天都能安安靜靜的睡個(gè)午覺(jué)，這樣你會(huì)長(zhǎng)得更加漂亮，好好加油哦!
8.你是個(gè)聰明懂事的小男孩，每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼;看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!老師真心的祝愿你能成為一個(gè)快樂(lè)自信大方的男孩!
9.你是一個(gè)聰明活潑好動(dòng)的小女孩。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，跳的舞也很棒。但是，你午飯時(shí)，總是只吃白飯不愿吃菜菜，這樣可不好哦!如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!燦燦，加油!
10.你是活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng)的小女孩，每天早晨來(lái)園時(shí)，都能主動(dòng)有禮貌地跟老師問(wèn)候。上課時(shí)你能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。體育活動(dòng)中，跳圈爬墊子跳跳球滾大球踩單車(chē)，你也樣樣都不示弱。你的生活自理能力也很強(qiáng)，吃飯穿衣入廁等樣樣都行。新年要到了，老師真心的祝愿你快樂(lè)健康每一天，做一個(gè)更快樂(lè)更自信大方的女孩!
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十四
“老張”：陽(yáng)光自信的你總愛(ài)打抱不平，正是這樣的你才會(huì)有許多小朋友和你玩，友誼的長(zhǎng)青樹(shù)上會(huì)結(jié)滿幸福的果子，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
（老朋友，畢業(yè)這個(gè)詞既興奮有傷感，總是希望你開(kāi)心每一天，放飛自己的夢(mèng)想?。?。
“同桌，老曲”：同窗幾年你把友誼的種子撒在我的心里，你給我留下了美麗的記憶！
（大象啊，希望你可以在新的起點(diǎn)，做不一樣的自己！）。
“頑皮猴”：你=工作認(rèn)真+樂(lè)于助人。但，不等于完美。完美是不可能的，只有爭(zhēng)取完美是可能的。
（謝謝你教給我，真誠(chéng)，這兩個(gè)字的意義，愿你的人生可以如畫(huà)般絢爛多彩?。?。
“土豆”：一個(gè)優(yōu)秀的女生要具備：學(xué)習(xí)好，和我講話，在我空間里留言……呵呵，愿你成為人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的人！
尹老師（電腦）。
小學(xué)生活即將結(jié)束，中學(xué)生活將是你的另一片天地，相信你能在中學(xué)中展翅翱翔，發(fā)出你最美麗的光。
（年輕的老師們，你們與我們成為朋友，在自然的交談中，我們就像您吐露心聲，也讓您真切地了解我們的內(nèi)心想法，愿你們未來(lái)的教學(xué)路上，一片光明，桃李滿天下?。?。
周老師（寫(xiě)字）。
日子總是你從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂傷和煩悶，在似水流年的蕩漾下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂(lè)和美麗就在記憶深處歷久紛彩。祝福你，可愛(ài)的女孩，志在四方，鵬程似錦！在靜靜的角落，有我默默的祝福相依相伴！
（老師，您教給我獨(dú)到的見(jiàn)解和人生感悟，真的很感謝您！希望您的身體早日康復(fù)，幸福地生活！）。
孫老師（音樂(lè)）。
工作了幾十年，我還是第一次給學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)留言，今天之所以愿意為你寫(xiě)，是因?yàn)槲液芟矚g你，對(duì)你給予希望！你給老師的印象是聰明、善良、熱情、大方、有組織能力、有進(jìn)取心……希望你在以后學(xué)習(xí)生活中，不畏艱險(xiǎn)、勇于進(jìn)取，我相信你一定會(huì)成功的！
（謝謝您的信任，您像母親一樣的呵護(hù)著我們，做您的課代表，我真的很榮幸，我一定不會(huì)讓您失望的！）。
耿老師（科學(xué)）。
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前的精神！
可愛(ài)的說(shuō)課稿幼兒園篇十五
1、了解和掌握青蛙的外形特征并進(jìn)行繪畫(huà)。
2、學(xué)習(xí)繪畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的青蛙。
3、體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。
能夠安排好繪畫(huà)位置，并畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的青蛙。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、音樂(lè)、動(dòng)物圖片，范畫(huà)、畫(huà)紙、勾線筆、蠟筆人手一份。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的基礎(chǔ)。
(一)以音樂(lè)《森林狂想曲》引入，激發(fā)幼兒興趣。
1.談話引入。
師：小朋友們，老師這里有一段音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)一下這段音樂(lè)。(播放音樂(lè))好，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)一問(wèn)小朋友，剛才的音樂(lè)里出現(xiàn)了什么動(dòng)物?你們見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物嗎？它們長(zhǎng)什么樣子的呢？(幼兒回答)。
2.教師總結(jié)。
(二)播放圖片，幫助幼兒對(duì)小動(dòng)物動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)。
師：我們一起來(lái)看一下屏幕上的小動(dòng)物，它們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
(三)教師示范畫(huà)青蛙。
師：我們現(xiàn)在就來(lái)畫(huà)一畫(huà)這可愛(ài)的小動(dòng)物。教師詳細(xì)講解。
(1)提出繪畫(huà)要求。
1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添畫(huà)相關(guān)景物。
2.提醒幼兒顏色的搭配。
(2)幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1.畫(huà)出不同形態(tài)的青蛙。
2.安排好小動(dòng)物們的位置。
結(jié)束部分：鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己和其他小伙伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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